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最新成長(zhǎng)作文:優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-01 12:09:57
最新成長(zhǎng)作文:優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)(大全8篇)
    小編:簡(jiǎn)歷燕哥

在這個(gè)分類中,我們將探討一些不同角度的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題。怎樣進(jìn)行邏輯推理,正確地解決問(wèn)題?勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),每一次經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

成長(zhǎng)作文:優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)篇一

我見過(guò)破繭而出的蝶,顫顫地張開翅膀,帶著攝人心魄的美好,飛向夢(mèng)寐以求的藍(lán)天。這令人敬畏的小生靈,在充斥著殘忍的空間里奮力掙扎,最終化繭成蝶。我也想象過(guò)傳說(shuō)中鳳凰的涅槃,在熊熊烈火之中,忍受著極度的痛苦,驕傲地?fù)P起羽翎,浴火重生。用極端方式讓自己重生,對(duì)于其他的生靈是遙遠(yuǎn)甚至不可企及的經(jīng)歷。因?yàn)椴皇撬械耐懽儯紟Ыo人視覺上的沖突以及那動(dòng)人心魄的美好。

玉蘭算是例外。從花落開始積蘊(yùn),經(jīng)過(guò)了夏之熱烈,秋之風(fēng)霜,冬之凜冽,直到陽(yáng)春三月,才將那沉淀的情感悄悄地探出頭來(lái)。白色的花苞立在枝頭,靜如處子。我不能用言語(yǔ)表達(dá)那一側(cè)頭就看到玉蘭立在枝頭的驚喜。那含苞待放的美,輕輕地扣動(dòng)著我心底的一根弦,留下此生難忘的美好。它的成長(zhǎng),雖然那么細(xì)微,卻帶著優(yōu)雅的姿態(tài)。不管我們是如何心急地期待著它的開放,它卻總是那么的從容不迫。

玉蘭的花苞剛露出一蕊嫩黃的時(shí)候,輕風(fēng)吹來(lái),綠得發(fā)亮的葉子簌簌地顫動(dòng)著。它在枝頭愈發(fā)顯得羞澀,宛如那少女含羞帶怯的一低頭。不張揚(yáng),也不喧囂,安安靜靜地守著自己的歲月,默默地積蓄著力量,等待著綻放的到來(lái)。那一刻,它將潔白如玉的花瓣輕展開來(lái),優(yōu)雅得如同古畫里走出來(lái)的仕女。不像茶花開放之時(shí),“吧”的一聲,所有的花瓣在瞬間綻放,一層一層的疊著,像新嫁娘一般光彩奪目。等到玉蘭綻放之時(shí)再來(lái)看它,那一片片花瓣,像鼓滿了風(fēng)的帆,飽滿而又圓潤(rùn)。枝頭上,一朵朵玉蘭娉娉婷婷地立著。綽約新妝玉有輝,素娥千堆雪成圍。微風(fēng)拂面,玉蘭隨風(fēng)輕擺,卻優(yōu)雅從容。

玉蘭沒(méi)有茶花那絢麗的色彩,它卻有著自己獨(dú)特的幽香。有詩(shī)云,“影落空階初月冷,香生別院晚風(fēng)微”.玉蘭那獨(dú)有的冷香,再配上一彎冷月,優(yōu)雅的氣質(zhì)一時(shí)表露無(wú)遺。你靠近它,會(huì)有一股若有若無(wú)的幽香在鼻間纏繞。再近一點(diǎn),又發(fā)現(xiàn)香味全無(wú)。這便是它獨(dú)有的魅力,不遠(yuǎn)不近的距離,讓你真正懂得它的美不同尋常。

青春何嘗不是如此!綻放之時(shí),沒(méi)有茶花的驚艷,卻像玉蘭一般緩慢而優(yōu)雅。我們沒(méi)有那么動(dòng)人的色彩,卻有著自己獨(dú)有的幽香;沒(méi)有特立獨(dú)行的張揚(yáng)和叛逆的出走,卻有著沉穩(wěn)從容的步伐。我們的青春,不如蝴蝶蛻變那般壯烈,不如鳳凰涅槃那般凄美,可我們?cè)诔?yáng)之下,在清風(fēng)之中,捧著書本細(xì)讀,為自己的夢(mèng)想而前行?;蛟谟裉m樹下,輕誦著屬于青春的詩(shī)句:“輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng),輕輕的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的淚,淡淡的年年歲歲?!?/p>

讓我們邁開矯健而沉穩(wěn)的步伐,迎著朝陽(yáng),緩緩前行。像玉蘭一樣,緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng),在無(wú)聲之中悄然綻放。

成長(zhǎng)作文:優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)篇二

夏天開始的時(shí)候,我在花鳥市場(chǎng)買了一株常春藤。記得當(dāng)日是個(gè)陰雨天,天空如同巨大的破碎鉛板,一點(diǎn)溫暖也沒(méi)有。那株藤兒卻兀自青翠,未曾被籠上一點(diǎn)陰霾。

我看著它,腦中卻掠過(guò)一個(gè)不相干的詞,優(yōu)雅。

彼時(shí)生活并不如意。從小看著我長(zhǎng)大的爺爺被診斷出癌癥,已是晚期。陪著父母站在病房里,站在爺爺窗前時(shí),我竟然有一種莫名其妙的不真實(shí)感。木然的觸覺卻又似乎感受得到空氣流動(dòng)的緩慢速度,混著灼熱的悲戚,還有消毒水的氣味。

我將那株常春藤放在病房的窗前,引導(dǎo)它的藤蔓攀上醫(yī)院的鐵制防盜窗。耳邊是爺爺?shù)男β暎鸵蝗豪吓笥颜務(wù)撨^(guò)去的那些日子。有關(guān)他們年少的日子和曾經(jīng)的夢(mèng)想。他們成長(zhǎng)的過(guò)程。爺爺嘆道:“從前真是覺得時(shí)間緩慢,日子好像一天天過(guò)不完似的。現(xiàn)在回頭看看,真就好像一眨眼兒似的,頭發(fā)就白了,黃土都埋了多半截了……”同座的人都沉默,再無(wú)人將話接下去,爺爺大概也覺得這話沉重了一些,呵呵笑兩聲,轉(zhuǎn)移了話題。

五指彎曲并攏,我用手舀起清水,淋到翠綠的葉子上。水珠點(diǎn)點(diǎn),反射初夏明媚陽(yáng)光的溫暖。這藤兒擁有這樣鮮活的生命,我將手放在它的葉子上,好似能感覺到葉脈底下水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng),緩慢的,生機(jī)勃勃的。

就這樣想著,一滴眼淚倏然落下,打在大理石的窗臺(tái)上。

有人說(shuō),成長(zhǎng)是一種難以名狀的痛。曾經(jīng)覺得這句話空有美好的言辭,卻缺少實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵。

我想,成長(zhǎng)是多么快樂(lè)的一件事,多么有成就感的一件事??删驮谀且豢?,突然明白,成長(zhǎng)這場(chǎng)修行,大概便是一場(chǎng)物物交換的等價(jià)交易。

只有失去,方能成長(zhǎng)。

日子隨著夏日陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,夏日將盡時(shí),藤蔓已經(jīng)纏繞著占據(jù)了小半個(gè)窗戶,那般纏綿優(yōu)雅的姿態(tài),卻有著那樣強(qiáng)大的生命力。

病房中來(lái)來(lái)往往的親戚日漸增多,爺爺?shù)脑拝s少了,經(jīng)常是說(shuō)上兩句話便要大口大口的喘著粗氣,我依舊會(huì)每日立在窗前,邊撫弄藤兒邊聽他們的對(duì)話。

我至今不明白當(dāng)日我在以何種心態(tài)對(duì)待至親之人的死亡,當(dāng)然,我更不會(huì)明白爺爺是何種心情。

他經(jīng)常會(huì)看著我發(fā)呆,我抬眸對(duì)上他的眼時(shí),他的眼神便重新回到手中的書上。他靠著窗子看書時(shí),會(huì)問(wèn)一句,這草兒叫什么名字?常春藤,我答。然后過(guò)幾天,看我擺弄時(shí),再重復(fù)的問(wèn)上一遍:“你說(shuō)這草兒叫什么藤來(lái)著……”。

幾件不相干的事聯(lián)系起來(lái),在我眼中便成了生命逝去的預(yù)兆。

爺爺突然說(shuō),他從不知道自己面對(duì)死亡可以那么平靜。我站在那兒,愣愣的。覺得自己應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么,話到嘴邊卻咽回去,終于坦然的微笑,不做任何回答。

我們永遠(yuǎn)在成長(zhǎng),以各種方式,或安靜,或高調(diào),或平淡,或歇斯底里。

終于,七月流火。世界顯出一份枯黃的衰敗來(lái),只那一株藤兒,青翠欲滴。秋日對(duì)她而說(shuō)應(yīng)是一場(chǎng)磨難中的盛宴。她在微涼的秋風(fēng)中挺胸抬頭,驕傲的保持一份茂盛的生機(jī),在頹敗的秋日,緩慢優(yōu)雅的成長(zhǎng)。

萬(wàn)物皆開始凋零的時(shí)候,我參加了爺爺?shù)脑岫Y。

之后,我將纏繞在醫(yī)院防盜窗上的藤蔓盡數(shù)剪下,將花盆中連著幾片稀疏葉子的莖帶回家去。冬日以近,它需在室內(nèi)生活。

母親說(shuō),放在醫(yī)院中就好,一株花兒而已,搬來(lái)搬去的怪麻煩。我卻不舍,從某些方面,我從它的身上,看到自己的影子,成長(zhǎng)中自己的影子。

十一月,意外的,它竟開了花,小小的,卻美得扎眼。

波濤洶涌中,我們都如同一株漂浮的水草,我們的根,必須扎向深深的海洋,然后,緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文:優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)篇三

七堇年說(shuō):“路是時(shí)光的命脈,通向生命不知名的隘口。”前途難卜,命運(yùn)難料。然而,當(dāng)我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng),當(dāng)陽(yáng)光漫過(guò)歲月叢林千里迢迢而來(lái),帶著森林香味,帶著草長(zhǎng)鶯飛,我們將迎來(lái)溫暖明媚。

詩(shī)情木云間,伊人如斯美。顯赫的家世,她的本性并不是追名逐利,而是滿身的韌性與渾厚的文化內(nèi)蘊(yùn)。身處杭州,她優(yōu)雅地成長(zhǎng)著,緩慢地綻放著。江南水鄉(xiāng)的氤氳賦予了她柔婉的氣息。從杭州到上海,她從懵懂幼女變成了腹有詩(shī)書氣自華的靈動(dòng)少女;從上海到倫敦,她收獲了建筑學(xué)于自身的意義;從倫敦到北平,她得到了泰戈?duì)柕目隙?;從北平到美?guó)小城綺色佳(ithaca),她的人生因沐浴博大學(xué)術(shù)的光輝而升華;從綺色佳到東北,她的生命在不斷燃燒自我的奉獻(xiàn)精神中燦爛……林徽因,正是緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)使她成為一個(gè)如水又如鋼的奇女子。

她清新絕艷,卻從不躲避世俗塵埃,她的優(yōu)雅讓她在這個(gè)紛擾的世界心境清明始終如一。“背燈和月就花陰,十年蹤跡十年心?!睆拇说氐奖说?,是一次又一次地出發(fā),亦是一次又一次的成長(zhǎng)與沉淀,使她更嫻雅動(dòng)人。即使踏著荊棘,也不覺痛苦;即使揮灑清淚,也從不言棄。寂靜的夜閃耀著嬌美的瑩光,護(hù)送她輕輕踏過(guò)荊棘,以優(yōu)雅的姿態(tài)迎來(lái)綻放。

不同于傳統(tǒng)意義上的嫻靜大方,李白的優(yōu)雅和浪漫顯得有些異端。李白自少年時(shí)出三峽,“泛洞庭,東游吳越,北上太原,”他想用大濟(jì)蒼生之志來(lái)濟(jì)天下。踏過(guò)千山萬(wàn)水,沉淀出人生的智慧,唱出澎湃之歌。李白知道仕途的艱難,也知道自然的山川可以阻擋前進(jìn)的腳步,但事實(shí)證明,他活得瀟灑而優(yōu)雅。他喝酒,“天子呼來(lái)不上船”;他作文,“曾令龍巾拭吐,御手調(diào)羹,貴妃捧硯,力士脫靴”;他游山,“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)”;他寫水,“黃河西來(lái)決昆侖,咆哮萬(wàn)里觸龍門”。高興時(shí),“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;悲傷時(shí),“大道如青天,我獨(dú)不得出”;惆悵時(shí),“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”;憤怒時(shí),“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”!

四季輪回,花開花落是自然之勢(shì),春天的生機(jī)無(wú)法抵擋,冬天的凋謝之勢(shì)也無(wú)法改變。我們是一朵在前行道路上含苞待放的花蕾,要做的只是不斷修煉更美好的自己,優(yōu)雅地成長(zhǎng)。盛開時(shí)積極美好,落敗后仍會(huì)滲入春泥更護(hù)花。冬天殘缺的花朵也是在積蓄力量,等待著下一輪的綻放。

就像余秋雨所言的蘇東坡,成熟是一種并不耀眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止向周圍申斥求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)需聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。每一個(gè)緩慢而優(yōu)雅成長(zhǎng)的生命,終會(huì)散發(fā)耀眼的成熟光芒。

成長(zhǎng)作文:優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)篇四

輕捻一瓣花,諦聽風(fēng)吹過(guò)的聲音,感受時(shí)光的腳步緩慢而優(yōu)雅的邁過(guò)。

——題記

在時(shí)光的腳步里,我們隨著成長(zhǎng)。

總是嫌時(shí)間過(guò)得太慢,恨不得一夜開遍幾年的時(shí)光。在一瞬之間,將所有的精彩與美好綻放。殊不知,過(guò)早的花開,亦會(huì)有過(guò)早的衰敗,那何不讓它自由的開放。那沉淀出來(lái)的才是最美最真的景色?;ㄈ绱?,人亦如此,總應(yīng)在自然規(guī)律的“束縛”下緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。

緩緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng),這里的“成長(zhǎng)”并不是指生理上的成長(zhǎng),而是我們心理上的成長(zhǎng)。

人生的歷程,生命的軌跡。成長(zhǎng),不該像100米急速跑那樣度過(guò)。我曾領(lǐng)略過(guò)時(shí)光似流星趕月般急速的逝去。歲月如河,像從懸崖邊上飛流直下的瀑布一般迅速的傾瀉,在那眨眼之間便已把美好展現(xiàn)。在這急速的流淌中,其實(shí)身邊的人并沒(méi)有那么仔細(xì)的觀賞它的美好,未能捕捉到它那一瞬的絢爛。如若這樣度過(guò)我們的人生,又怎么去享受那一串串悲歡離合的歲月。

還依稀記得,童年時(shí)總被父母說(shuō):不懂事。那時(shí)的我總會(huì)想,等我長(zhǎng)大了,他們便不能再這樣說(shuō)我。我便能夠做到他們心中滿意的模樣。于是,我總是期盼著時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。卻不懂,“懂事”并不是指年齡的增長(zhǎng)。懂事,是一個(gè)過(guò)程一段經(jīng)歷的結(jié)果。在“懂事的道路”上,我們會(huì)有歡樂(lè)、亦會(huì)有挫折。會(huì)遇到真心的朋友,亦會(huì)有殘酷的阻礙。只有在這段經(jīng)歷里一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),才能夠到達(dá)“懂事的岸”。

父母總是希望我能夠早日做一個(gè)懂事的孩子,卻從未想過(guò),懂事得越早,便越早的明白生活的殘酷,也越早的逝去了快樂(lè)。看著那些早熟的孩子,每日都是清眉緊鎖,甚至于展露一次微笑都異常為難的模樣,我便開始畏懼懂事的“征途”。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng),童年時(shí)便不會(huì)有喟嘆,才會(huì)有笑靨如花的時(shí)光;才會(huì)有童年時(shí)未曾因急匆匆成長(zhǎng)而留下的遺憾;才會(huì)有我們的“蔚藍(lán)的天空”。

成長(zhǎng)就應(yīng)該是緩慢的,甚至緩慢到在這樣的一個(gè)動(dòng)態(tài)的空間里卻能夠悄然無(wú)息的的長(zhǎng)大的狀態(tài)。而在多年以后驀然回首時(shí),在面對(duì)熟悉的往事漸淡漸遠(yuǎn)時(shí),才發(fā)現(xiàn)那些關(guān)于曾經(jīng)的記憶碎片飛散在我們的世界,變得蒼白;才發(fā)現(xiàn)童年時(shí)那段難以忘懷的歲月早已遠(yuǎn)去。我們?cè)缫鸭缲?fù)起一切,在成長(zhǎng)的道路上,走了很遠(yuǎn)。在這緩慢的過(guò)程中,在那一點(diǎn)一滴中慢慢的成長(zhǎng)。因此,現(xiàn)在的我們是那么從容、淡然而又優(yōu)雅。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng),我們才能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有錯(cuò)過(guò),沒(méi)有空白,沒(méi)有遺憾;緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng),我們才會(huì)有歡樂(lè),才會(huì)有感冬,才會(huì)有珍惜;有緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng),我們才能夠化繭成蝶,才會(huì)有流光溢彩的歲月。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng),將那些流逝的最美好的歲月、最純粹的時(shí)光,刻寫在人生的書箋上,頁(yè)頁(yè)流年。而我們的人生,亦將因緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)而伴著精彩落幕。

成長(zhǎng)作文:優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)篇五

“走吧,女孩,去看紅色的朝霞,帶上我的戀歌,你迎風(fēng)吟唱,露水掛在發(fā)梢,結(jié)滿透明的惆悵……”mp3中不經(jīng)意地播放著這首塵封已久的歌曲,我不由心頭一震。

猶記得當(dāng)我和同桌第一次聽到這首《戀戀風(fēng)塵》時(shí),便無(wú)法自拔地愛上了它。多少個(gè)傍晚,我們?cè)诜艑W(xué)路上哼唱著這首歌;多少個(gè)課間,我們?cè)诩埳蠈懴履且痪渚涓柙~。那時(shí)候,我說(shuō)老狼的歌聲很美,而同桌說(shuō)老狼在這首歌中的聲音尤其美。于是,我們又一起沉浸在那個(gè)飄著白雪的黃昏中了。

記得有人說(shuō)過(guò),有時(shí)候喜歡一首歌,僅僅是因?yàn)樾那?,又或者是某一個(gè)音符,某一句歌詞,默默撥動(dòng)了你的心弦,然后你傾聽,并且愛上它。或許那時(shí)候的我們,都渴望可以滿懷柔情地?fù)肀儆谧约旱那啻?,想象著自己就是那個(gè)走在青石板上,與流嵐擦肩,結(jié)著愁怨的丁香一般的女子,然后以優(yōu)雅的姿態(tài)在成長(zhǎng)中留下自己的剪影。

十多年來(lái),我們磕磕碰碰地成長(zhǎng),逐漸蛻去了五彩斑斕的童裝,或許我們時(shí)常感嘆:時(shí)光如白駒過(guò)隙,忽然之間也。然而我們卻從不認(rèn)為自己只是人生的一個(gè)過(guò)客,因?yàn)槲覀冊(cè)诼猛局袩o(wú)不留下自己或深或淺的腳印,留下自己的笑聲抑或是淚花。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前時(shí),也許我們才會(huì)真切地感受到我們其實(shí)在成長(zhǎng)路上緩慢前行。我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的喜怒哀樂(lè),悲歡離合,甚至有時(shí)在路上,走著走著,一抹流光,一片落葉,一道裂痕,就勾起了腦海中無(wú)盡的回憶,讓我們不得不停下疾行的腳步,來(lái)回憶往事。

青春是緩慢而優(yōu)雅的,而我們也應(yīng)在屬于自己的花季中緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。

“緩慢”并不意味著停滯不前,不代表著我們可以虛度光陰,在單調(diào)乏味的生活中感慨成長(zhǎng)的緩慢和無(wú)奈。相反,這說(shuō)明了我們應(yīng)該把握住時(shí)光,在短暫的生命里體驗(yàn)無(wú)限的自己,盡可能用每一分每一秒來(lái)充實(shí)完善自己,同時(shí)我們也應(yīng)放慢腳步,用心靈的眸子來(lái)欣賞世界的美。

“優(yōu)雅”當(dāng)然也不是矯情和故作姿態(tài),而是表示當(dāng)我們頭上戴著一頂青春的桂冠時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)在晨露、陽(yáng)光的陪伴下邁著自信優(yōu)雅的步伐,散發(fā)出“如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎”的青春光彩,展示出屬于自己的獨(dú)特氣質(zhì)與素養(yǎng)。

很多時(shí)候,我都愿意聽著老狼這首歌,細(xì)細(xì)品味著其中的每一句歌詞,帶著一絲熱烈的憂傷來(lái)體會(huì)成長(zhǎng)的魅力,青春的活力。于是我相信,盡管遠(yuǎn)方的曙光還未照亮腳邊沉默的黑暗,我也將攜著一份從容,在成長(zhǎng)道路上緩慢而優(yōu)雅地行走。

成長(zhǎng)作文:優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)篇六

一朵粉色的小花在夜氣中恬靜地做夢(mèng)。她夢(mèng)見春的到來(lái),夢(mèng)見自己婀娜多姿的曼妙身材,夢(mèng)見瘦的詩(shī)人將眼淚擦在她最末的花瓣上。告訴她,秋雖然來(lái),冬雖然來(lái),耐心地等待吧,成長(zhǎng)會(huì)在春風(fēng)中緩慢而優(yōu)雅地到來(lái)。

我想象著詩(shī)人的風(fēng),飄過(guò)海洋和森林,飄過(guò)城市的紅燈綠酒,飄進(jìn)每家每戶酣睡的人們的夢(mèng)里,告訴他們:距離產(chǎn)生美,互相關(guān)照滋生柔和的溫情,緩慢地延伸到內(nèi)心。

孔子認(rèn)為,人與人的相處,太過(guò)疏遠(yuǎn)和太過(guò)親近都不是最佳狀態(tài)。就像一個(gè)哲學(xué)寓言,叫《豪豬的哲學(xué)》。說(shuō)的是有一群豪豬生活在一起,到了冬天天氣變得很冷,豪豬們想擠在一起取暖。可是當(dāng)他們互相靠近對(duì)方的時(shí)候,身上的刺會(huì)扎到彼此,分開遠(yuǎn)了又很冷。經(jīng)過(guò)多次嘗試以后,豪豬們才找到一個(gè)恰如其分的距離,既能相互取到暖而又不傷害到對(duì)方。道理顯而易見,距離和關(guān)照是一種對(duì)人格的尊重,這種尊重即使在最親近人的中間也應(yīng)該保有,柔和的溫情是需要緩慢的過(guò)程的。

世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去,分離越早,就越成功。因此,無(wú)論對(duì)親人還是朋友,都要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)人,彼此之間留一點(diǎn)分寸,留一點(diǎn)余地。這就像禪宗所推崇的一種境界,叫做“花未全開月未圓”。這是人間最好的境界?;ㄒ坏┤_,馬上就要凋謝了;月一旦全圓,馬上就會(huì)缺損了。而未全開,未全圓,仍使你內(nèi)心有所期盼,有所憧憬。最美麗的距離便是這樣,總是等待一個(gè)緩慢而柔和的佳期。

夜去晨來(lái),寡獨(dú)中幕著霧和雨,我在我心的孤寂里,感覺到一絲嘆息。

使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,便是優(yōu)雅的。

“優(yōu)雅”不僅是姣好的容顏,也是那藍(lán)蓮花一樣芳馨四溢的心靈;是優(yōu)雅才高的不凡女子,舞動(dòng)一襲婀娜曼妙的娉婷蓮影?!皟?yōu)雅”也可以是踏實(shí)的,堅(jiān)守的。會(huì)讓我想到文人墨客那番霸氣凌然的豪放與浪漫,也會(huì)想到優(yōu)雅生根并蔓延的理想。

曾子說(shuō):“士不可以不弘毅,任重而而道遠(yuǎn)。”理想和行動(dòng)的關(guān)系,就如同引線和風(fēng)箏的關(guān)系。這個(gè)風(fēng)箏能飛多遠(yuǎn),關(guān)鍵在于你手中的線。而這條線,就是你內(nèi)心的愿望。你的內(nèi)心越淡定,越從容,你就越會(huì)舍棄那些激烈的、宏闊的、張揚(yáng)的、外在的形式。而尊重安靜的、不棄的、內(nèi)心的聲音。

想到這里,不禁感嘆物序流轉(zhuǎn)的滄桑。

“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見長(zhǎng)江送流水?!?/p>

成長(zhǎng)亦為人生。時(shí)代像花開花落,天地幽幽,轉(zhuǎn)瞬即逝。只有緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng),才能陶冶自己,才能做到深入地領(lǐng)悟,逐漸完善自己,鑄就人生的輝煌。

成長(zhǎng)作文:優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)篇七

真正的快樂(lè),不是狂喜,亦不是苦痛。在我很主觀的來(lái)說(shuō),它是細(xì)水長(zhǎng)流,碧海無(wú)波,在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人,享受生命一剎間的喜悅,那么我們即使不死,也在天堂里了。

三毛的一世抵過(guò)很多人十輩子,做了一個(gè)孤獨(dú)的追夢(mèng)者,遇到的各種人和事,都是我們想不到。

我想我還沒(méi)有足夠的勇氣,走進(jìn)撒哈拉。她卻選擇了遠(yuǎn)離城市的繁雜,追求自己想要的生活。在一個(gè)沒(méi)有屋頂?shù)耐练坷锷睿c一群撒哈拉本土人為鄰,整天被鄰家小孩纏住要東西,這樣的日子也是幸福的?;蛟S她的生命里,每天清晨醒來(lái)散步到郵局收信然后回家教鄰居的孩子們念書,在接近日落的時(shí)候獨(dú)自馳車過(guò)100多公里的柏油路去接勞碌了一天的荷西回家,便是生命中最大的快樂(lè)。

撒哈拉沒(méi)有正式的婚禮,也不過(guò)是牧師一句話宣布結(jié)婚之后,便成了對(duì)方的親人。三毛不喜歡甜膩的愛情,更愿意與荷西一同闖入漫漫黃沙之中。無(wú)邊而龐大的天空下,只有兩人渺小的身影走著,正向天方夜譚的美麗故事去。

三毛說(shuō):“我在想,總有一天我們會(huì)死在這片荒原里,我們一天到晚進(jìn)來(lái)擾亂它,找它的化石,挖它的植物,捉它的羚羊,丟汽水瓶、臟東西,同時(shí)用車輪壓他的身體。沙漠說(shuō)它不喜歡,要我們用命來(lái)抵償。”

不愿意打擾這美麗的一切,看著那些上升的煙火,覺得他們安詳?shù)慕鮾?yōu)雅起來(lái)。撒哈拉之心,其實(shí)它和這世上任何一個(gè)地方一樣,載著它的過(guò)客和故事,來(lái)來(lái)往往的度著緩慢流動(dòng)的年年月月。她就在這里感受美妙的生命。荷西于她而言,更多是一種陪伴,她這一生追求過(guò)的人要么不愛她要么突然離開人世。他便選擇了一個(gè)與她完全不同世界的外國(guó)男人,一個(gè)走不進(jìn)她即自戀又自卑文學(xué)世界的,荷西。也正因這樣一個(gè)不太細(xì)膩的男人,她才有了足夠時(shí)間走進(jìn)她的,撒哈拉之心。但愿她的子子孫孫,都誕生在它的懷抱里。

我們?cè)趬?mèng)里睡著了,夢(mèng)里花落知多少。也許在撒哈拉生活的那六年早已預(yù)支完她的幸福。荷西的離開,帶走了她活下去的勇氣,帶走了她心靈的綠洲。“埋下去的,是你,也是我。走了的,是我們。”她說(shuō)墓園里埋著的不僅是丈夫荷西的軀體,更是他們的一段情?!熬退隳阋殉砂坠牵允谴洪|夢(mèng)里相思又相思的親人??!”

三毛是一個(gè)像空氣一樣自由的人,妨礙心靈的時(shí)候,決不妥協(xié)。我們留不住想要的歲月,更無(wú)法忘記心中刻骨銘心的日子。有荷西的每一天燦爛美麗卻又短暫的讓人神傷。她終究追隨愛的人而去,不知泉下的荷西是喜是悲。

記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑,有一回,并肩坐在桃樹下,風(fēng)在樹梢鳥兒在叫,我們不知怎么睡著了,夢(mèng)里花落知多少。

三毛并沒(méi)有出眾的樣貌,又只是一身簡(jiǎn)單的淺藍(lán)的布長(zhǎng)裙,波西米亞風(fēng)格的少數(shù)民族服飾,或是寬大的袍子??芍辉谌巳褐型谎?,便可以看見那一個(gè)燦若春花的女子。也許三毛從未在我們的世界里活過(guò),神一般的女子在離開之后我們才開始想念她。

她的一生為了天空飛翔的小鳥,為了山間清流的小溪,為了寬闊的草原。流浪遠(yuǎn)方,流浪......

成長(zhǎng)作文:優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)篇八

“一只雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。人生亦如是,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。”

——題記

人們常說(shuō),漫漫人生如一條流淌的長(zhǎng)河。它輕柔緩慢,是為了追求長(zhǎng)度和廣度;它從容優(yōu)雅,是為了追求內(nèi)涵和容量。 成長(zhǎng)像是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的遠(yuǎn)行,是奔向未知道路的旅行。它不同于旅游,旅游的意義在于游山玩水、放松身心;而旅行的意義在于尋找自我,在旅行中完成自我修行,最終實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。在這未知終點(diǎn)的旅途中,我們需用緩慢的步伐去行走,笑看這沿途的風(fēng)光;我們需用親身的經(jīng)歷去體驗(yàn),領(lǐng)略這沿途的萬(wàn)物。 某次,我沿江散步,見那些坐在江邊喝茶的老人笑談著年少歲月。忽覺,人的一生就像這一杯茶水一般,入口時(shí)帶著絲絲苦澀,但細(xì)細(xì)品味,口中卻有那久久不散的淡淡余香。這浮浮沉沉的茶葉,更是像極了人生挫折,需這輾轉(zhuǎn)方才沉淀。

而我們僅需緩慢而優(yōu)雅地品味它,享受它。 去大自然中呼吸新鮮的空氣,去聆聽清脆的鳥語(yǔ),去發(fā)現(xiàn)大自然中每個(gè)勃發(fā)的生命,去感受生命真正的存在。萬(wàn)事萬(wàn)物都在成長(zhǎng),這一切,是那么的生機(jī)勃勃、欣欣向榮。去體會(huì)那成長(zhǎng),你必將收獲彌漫陰霾的天空揮散蒙霧后,那令人心曠神怡的月的柔光。 在非洲撒哈拉大沙漠的中心,住著一群螞蟻。他們雖然在沙漠里生活得舒適自在,但是他們卻向往著更大的世界,迫切地想探求外面的美景,追尋更奇妙的風(fēng)光。一天,蟻群中的科學(xué)研究小組終于實(shí)現(xiàn)了一項(xiàng)偉大的發(fā)明—— “穿越飛行器”。螞蟻們興奮極了,為誰(shuí)代表蟻?zhàn)迦キh(huán)游世界吵得不可開交,最后終于決定由九人組成的航天超級(jí)團(tuán)隊(duì)代表蟻?zhàn)迦ブ苡问澜?。不久,這支隊(duì)伍榮譽(yù)回歸。領(lǐng)頭的隊(duì)長(zhǎng)驕傲地宣布:“我們已經(jīng)環(huán)繞地球飛行了兩周,其實(shí)地球和我們這里一樣,也是沙漠,沒(méi)什么特別的?!?他們看錯(cuò)了世界,卻還天真地以為自己就是真理?,F(xiàn)代人有時(shí)也與螞蟻有著同樣的心境。他們生活地太倉(cāng)促、太急躁了,急于尋找自己想要的答案。生活總是被匆忙占有,漸漸誤以為匆忙就是生活,匆忙之外別無(wú)生活。最后真的只剩下了匆忙,沒(méi)有了生活。為何不肯慢一點(diǎn)呢?萊辛說(shuō):“走得最慢的人只要它不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的得奔跑的人走得快?!鼻f(wàn)要相信一步一個(gè)腳印啊,一步登天必然是行不通的。 緩慢生活,緩慢成長(zhǎng),這樣的一生才珍貴深刻。 坐禪,閉目端坐,凝志靜修。拋開一切,均勻呼吸,想想你一天的所作所為,去感受每一天的成長(zhǎng)?!靶撵`需要休息和復(fù)原,獨(dú)處和沉思便是心靈的修養(yǎng)方式。”愛安靜,也愛熱鬧;愛群居,也愛獨(dú)處。

既然這樣,那索性獨(dú)處于一個(gè)安靜的位置,去看世界的繁華,去看繁華背后廣袤無(wú)垠的世界。蒙田曾說(shuō)“我所希翼的名聲,只是讓人知道我曾安靜地度過(guò)一生?!比绱藘?yōu)雅,靈魂獨(dú)行,與世無(wú)爭(zhēng)。 美麗是上天的恩賜,而優(yōu)雅是藝術(shù)的產(chǎn)物。它不以貧富論懸殊、爭(zhēng)短長(zhǎng),哪怕你只有一件衣服,也要把它洗的干干凈凈,穿出自己的尊嚴(yán)。在某種意義上,這也是一種優(yōu)雅。優(yōu)雅地降臨人間,優(yōu)雅地生活成長(zhǎng),優(yōu)雅地步入天堂。盡管衣衫打滿補(bǔ)丁,靈魂卻滿是錦繡。 優(yōu)雅生活,優(yōu)雅成長(zhǎng),這樣的一生才不枉無(wú)悔。 高中生活雖然枯燥無(wú)味,但親愛的朋友,請(qǐng)堅(jiān)持下去,只是為了重復(fù)完這些日子后,跳出這個(gè)重復(fù)的圈子去追尋自己的理想,去完成你的自我成長(zhǎng)。像苦行僧一樣忍耐風(fēng)雨、專注執(zhí)著,只為了那永不墜落的微弱的螢火的光芒。

鮑爾吉原野說(shuō)過(guò):“路,作為一個(gè)蒼茫高貴的詞,包含著開拓荒涼與心血浸潤(rùn),包含著獨(dú)一無(wú)二地努力,只有自己走過(guò)的路才叫做路?!边@是我走過(guò)的路和還要往下走的路。這是我人生長(zhǎng)河的一部分,這是我最美時(shí)光的一部分。 在這條漫漫地人生長(zhǎng)河中,且行且惜。以安靜從容地姿態(tài),緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。

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在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義,以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。在面對(duì)沒(méi)有明確定義的事物時(shí),我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來(lái)進(jìn)行分類。以下是我為大家收集的
在生活中,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式。需要反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);大家可以通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,了解總結(jié)的寫作技巧和方法。給班主任的建議書100字篇一敬愛的語(yǔ)文老師
總結(jié)可以讓我們更加明確目標(biāo)和方向。詳細(xì)記錄下每個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感悟??偨Y(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?接下來(lái)是
總結(jié)不僅讓我們能夠更好地回顧過(guò)去,還可以為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒。在寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說(shuō)明。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
總結(jié)是一種有效的反思和思考方式,有助于我們追求進(jìn)步。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。下面是一些總結(jié)范文的精選,供大家參考和學(xué)習(xí)。以自立為話題的作文60
總結(jié)是對(duì)個(gè)人成就和不足的一種客觀評(píng)價(jià),通過(guò)它我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí),我們要注意審題,不要偏離主題,確??偨Y(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對(duì)象。請(qǐng)大家參考以下
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
這個(gè)分類會(huì)幫助我們更全面地了解學(xué)習(xí)和工作生活等的相關(guān)話題。怎樣培養(yǎng)寫作的興趣和能力?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以
科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多便利。寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。如果你不知道如何寫總結(jié),不妨先閱讀一些優(yōu)秀的范文,找到啟發(fā)。怎樣寫貧窮的作文60
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在快節(jié)奏的生活中,寫一份總結(jié)能讓我們停下來(lái)思考,反思自己的表現(xiàn)。善于歸納和總結(jié)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。助學(xué)金感謝信1500
調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議,它能夠提供客觀的研究結(jié)果。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心?如果你需要一些總結(jié)的范例,以下是小編為大家搜集的一
一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠滿足要求和期望,解決存在的問(wèn)題,并提供有效的解決方法。方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范,以確保方案的合法性和合規(guī)性。制定方案時(shí),可
通過(guò)總結(jié),我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。如何撰寫一本生動(dòng)有趣的回憶錄?大家可以參考以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。助學(xué)金作文800字篇一首先,我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
寫總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的行為和決策,從而提高未來(lái)的表現(xiàn)。如何解決社會(huì)問(wèn)題、減少貧困和不平等是社會(huì)發(fā)展的核心任務(wù)。切勿完全照搬范文內(nèi)容,我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧,幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。如何寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意條理清晰、言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的
文化多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異??偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)和提高工作能力的有效途徑,我想我們需要重視總結(jié)的作用。歡迎大家參考以下總
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借
在簽署合同前,雙方應(yīng)當(dāng)充分了解和評(píng)估合同條款。如何編寫一份合同是需要認(rèn)真考慮的問(wèn)題。合同的目的是確保交易的公平和合法性。在合同中應(yīng)當(dāng)明確約定雙方的權(quán)利和義務(wù)。下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找出問(wèn)題并提供解決方案。如何保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材
通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們可以拓寬我們的知識(shí)面。總結(jié)應(yīng)該包括過(guò)去的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要提及改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方向。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的根源,尋找解決問(wèn)題的方法和策略??偨Y(jié)可以采用概括和歸納的方式表達(dá)。希望大家可以從以下的總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。種子
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧養(yǎng)豬
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高,推動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結(jié)過(guò)程中的思路和方法,
古詩(shī)詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶,學(xué)習(xí)和鑒賞古詩(shī)詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。在總結(jié)中,我們可以結(jié)合具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。下面是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。簡(jiǎn)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
定期總結(jié)不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),還能找到進(jìn)一步提升的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),但要根據(jù)自身情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。希望以下這些總結(jié)范
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作上,我們都需要不斷提升自己。結(jié)合實(shí)際,用事實(shí)說(shuō)話,增加說(shuō)服力;總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,我們應(yīng)該不斷改善和完善自己的總結(jié)能力。一件開心的事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以
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