圍繞一個(gè)中心意思的作文100字(十篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

圍繞一個(gè)中心意思的作文100字篇一

我們正在上體育課，陽(yáng)光熱辣辣地照射在大地上，很多同學(xué)都在避暑，而我卻冒著太陽(yáng)去找夢(mèng)寐以求的四葉草，想著我在同學(xué)間炫耀的畫面，我如貪婪的狼遍尋著肉一般。

我扒開(kāi)草叢，求知若渴地找。沒(méi)有，全都是三片葉子，我翻開(kāi)另一簇，像機(jī)器掃描著，一個(gè)一個(gè)識(shí)別，“三片葉子，三片葉子，三片葉子……?。≡趺炊际侨~草，好歹給一個(gè)四葉草?。　蔽乙蝗缂韧匮刂賵?chǎng)跑道仔仔細(xì)細(xì)地找，我翻開(kāi)草堆。手點(diǎn)著過(guò)去，瞇著眼睛，不放過(guò)一顆，找完了又重復(fù)看一遍，這一堆沒(méi)有；那一簇沒(méi)有，一跑道全沒(méi)有，全都是三葉草，我累得似一灘肉泥，眼睛都快瞎了。

我沿著跑道找了一圈，連四葉草的影子都沒(méi)看見(jiàn)，是我找得不仔細(xì)嗎？是我運(yùn)氣不好嗎？我累垮了，“鐺”地一下坐在地上，真想躺下睡個(gè)一覺(jué)，“哎，要不放棄吧！世界上真的有四葉草嗎？不會(huì)是騙人的吧！我的努力難道要白費(fèi)了？我再次站起來(lái)，奔向另一個(gè)草叢。

原來(lái)同學(xué)全都窩在這里找四葉草，我抹了抹額頭上的滾滾汗珠，像看到了一個(gè)四葉草在我面前，看到了希望，我趕緊跑過(guò)去，怕被他們搶個(gè)當(dāng)先。我蹲下，開(kāi)了我的第三只眼，一手遮住刺眼的陽(yáng)光，一手跟老爸以往搶紅包的手速翻找著。咬緊牙關(guān)，汗直溜溜地被趕了出來(lái)?！拔艺业剿娜~草了！”“我也找到了！”越來(lái)越多的人找到了四葉草，我也越來(lái)越急，馬上就要下課了，老師已經(jīng)讓我們集合排隊(duì)。我皺著眉頭，緊緊搜索四葉草。就在千鈞一發(fā)之際，我看到了四葉草就在我的眼前，顯眼，散發(fā)著好運(yùn)的葉子，沒(méi)錯(cuò)是它。

我的四葉草在陽(yáng)光下，散發(fā)著耀眼的綠光，格外得美。

圍繞一個(gè)中心意思的作文100字篇二

一個(gè)人一生中有很多難忘的、有趣的事情，有酸有甜，有時(shí)，真像打翻了五味瓶，有一股說(shuō)不出的滋味。這次，我又嘗到了一種新的滋味——“盼”。

我每天都盼著很多東西，每一個(gè)都想在我生日那天實(shí)現(xiàn)?？墒敲看我坏轿疫^(guò)生日，那我美好的的愿望，就好像在和我一起玩捉迷藏一樣，我什么都得不到，只能像敲鼓一樣敲在鼓邊。這次，我不想讓我心里的期盼的一切都流走。于是我就拿了一個(gè)小本，用我那像鬼畫符一樣的文字記錄下來(lái)。

盼望著，盼望著，距離我的生日好漫長(zhǎng)呀，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。每天，我都在想，我的生日為什么不在今天？在我生日的前一天，我就開(kāi)始翻箱倒柜地找我的小本，在左看，在右望，在一個(gè)小箱子里，我驚喜地叫起來(lái)，太好了，我找到它了。它身上落滿了灰塵，好像參加了一次世界大戰(zhàn)。但我并不嫌棄，雙手將那本被我視為珍寶的本子拿起，吹了吹上面的灰塵，慢慢的打開(kāi)了，與此同時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，隨口就問(wèn)我：“看什么呢？我的臭寶兒?！蔽蚁褡鲑\一樣合上了本子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用略帶隱瞞的口氣說(shuō)：“沒(méi)有呀?！眿寢尯孟癫碌搅宋业男乃?，但她卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這使我心中的那塊大石頭，安全著陸了。

晚上睡覺(jué)了，我心里我無(wú)比興奮，躺在床上，好像明天要去環(huán)游地球了，怎么也睡不著，心里美滋滋的，連做夢(mèng)都在想我的愿望實(shí)現(xiàn)后，我看著那小東西，心里有多開(kāi)心。

不知什么時(shí)候，我的眼睛慢慢睜開(kāi)了，太陽(yáng)早已從窗戶里射進(jìn)來(lái)，用它那溫暖的手，輕輕地?fù)崦业哪橆a。天空中云朵調(diào)皮著追逐嬉，我慢慢從床上爬起來(lái)，打了個(gè)大大的哈欠，啊！睡得好香呀！渾身上下都舒坦。我快速穿好衣服，走到媽媽跟前，媽媽說(shuō)：“兒子，你想要什么生日禮物呀！”我思索了一下說(shuō)：“我想要一只可愛(ài)的小貓?！边@時(shí)，媽媽神秘地說(shuō)：“兒子，你把眼睛閉上，媽媽給你一個(gè)驚喜！”我閉上了眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“喵嗚”，一只可愛(ài)的小白貓來(lái)到了我眼前，我看著小貓，那小爪一個(gè)勁地?fù)]動(dòng)著，好象在和我打招呼。

那天，我盼望的一個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。那是媽媽給我的，我喜歡那期盼的過(guò)程，它成為了我人生中最珍貴的回憶！

圍繞一個(gè)中心意思的作文100字篇三

上天給了我一雙黑色的慧眼，我用它來(lái)尋找人間真情。

——題記

原來(lái)，這一攝氏度的溫暖，源于來(lái)自母親的關(guān)愛(ài)。

夜，已深了。外面寂靜無(wú)聲，只剩我書房里試卷刷刷的聲音和筆尖與紙張摩擦的聲音，整個(gè)小區(qū)幾乎只有我們家的燈還亮著，這時(shí)，滿臉慈祥的爸爸將他提前熱好的溫牛奶和水果給我端了過(guò)來(lái)，喝著這一杯溫牛奶，心里不禁涌上幾分溫暖。

這深夜里的一份溫暖，源于來(lái)自父親的關(guān)愛(ài)。

一個(gè)夜深人靜的夜晚，天空一片黑暗，不見(jiàn)月亮，天空上只有稀疏的幾點(diǎn)繁星，伴著有點(diǎn)涼氣的寒風(fēng)顯得整個(gè)夜晚格外蕭瑟冷清，但這里這上演著十分溫暖人心的一幕。

我正獨(dú)自漫步在公園的小路上，昏黃的燈光下，一名環(huán)衛(wèi)工人獨(dú)自坐在人行道的臺(tái)階上，這燈光，照出了他蒼老的面龐，也照出了他臉上的皺紋，只見(jiàn)他捧著飯盒在吃飯，一旁放著掃帚和簸箕，看到上面發(fā)出亮光的那戶人家準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)，我看見(jiàn)這名環(huán)衛(wèi)工準(zhǔn)備默默地走開(kāi)了，可是，出乎我的意料，他們并沒(méi)有把燈關(guān)上，而是給環(huán)衛(wèi)工送去了一份光明，他們對(duì)著彼此都點(diǎn)了點(diǎn)頭，這或許就是生活中的人情味吧！

這一份光明，來(lái)自社會(huì)送去的一份真情！

一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)；一份光明隱藏著人心的溫情！一雙慧眼，我尋到了人間真愛(ài)。帶著這些真愛(ài)，帶著感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀！

圍繞一個(gè)中心意思的作文100字篇四

我們的生活像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣，還有咸。如果沒(méi)有了它們，我們的生活將會(huì)平淡無(wú)味，沒(méi)有歡樂(lè)。讓我回憶起來(lái)，生活中的甜是最多的！

甜是老師的表?yè)P(yáng)。記得有一次作文考試滿分三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老師又給我獎(jiǎng)狀又給我的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，弄的我十分不好意思。但心里甜滋滋的。

甜是父母的安慰。在五年級(jí)下冊(cè)的一次考試讓我終身難忘。那一次我考的分?jǐn)?shù)十分不理想，使我愁眉苦臉地回到家，本以為父母會(huì)責(zé)怪我，讓我沒(méi)有想到的是，他們卻沒(méi)有責(zé)怪我，反而卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，別灰心，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。我們下次努力一定可以成功的！‘’我聽(tīng)后不住的點(diǎn)頭。說(shuō)罷，就開(kāi)始和我一起分析錯(cuò)題。這時(shí)我暗下決心下次一定要考出好成績(jī)。他們非常有耐心一邊用手指劃重點(diǎn)，一邊在講做這類題的方法。一直講到我懂了他們才放心。告誡我下次要注意這類題的做法，這時(shí)我心里十分高興。我相信父母的安慰會(huì)給我們帶來(lái)甜。

甜是同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)。有一次我肚子疼，同學(xué)們都圍在我身邊噓寒問(wèn)暖。一個(gè)朋友問(wèn)道：‘’要喝熱水嗎？我去幫你倒。‘’我正要說(shuō)：‘’不用了，我很快就好了?！墒巧磉叺谋訁s早已不見(jiàn)了蹤影。他回來(lái)后我喝了幾口熱水馬上不疼了。

甜是陌生人的幫助。小時(shí)候有一次在超市內(nèi)我和媽媽走丟了。我呆呆地站在那里，一個(gè)叔見(jiàn)了就問(wèn)我媽媽手機(jī)號(hào)。等媽媽找到我，他卻早已離開(kāi)。

“甜”是一個(gè)多么美好的字，有了“甜”我們的生活會(huì)更美好。

圍繞一個(gè)中心意思的作文100字篇五

人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的甜味。

在元宵節(jié)的時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常做一個(gè)活動(dòng)——“吃芝麻”。就是在吃湯圓的時(shí)候，在眾多湯圓中吃出芝麻餡的湯圓，就可以變得更聰明。當(dāng)時(shí)的我還被深深的蒙在鼓里，信以為真。

在元宵節(jié)里，我一大早就從睡夢(mèng)中爬了起來(lái)，懷著滿心的期待奔向廚房，心想在寒冷的元宵節(jié)里，吃上一口熱乎乎的湯圓，那該有多好啊，“我一定要吃到芝麻味的湯圓?！?/p>

到了廚房，只見(jiàn)媽媽左手拿著漏勺，撈著熱乎乎的湯圓?？匆?jiàn)媽媽為了讓我們吃得上湯圓忙里忙外，我的內(nèi)心涌現(xiàn)出了一股甜蜜?！俺詼珗A了！”聽(tīng)到了媽媽的聲音，我馬不停蹄地跑到餐桌上。剛上餐桌，我就大口大口地吃著湯圓。一個(gè)，兩個(gè)……七個(gè)，八個(gè)。我大口吃著，卻怎么也沒(méi)有吃到芝麻餡的。這時(shí)，媽媽把咬了一口的湯圓遞給了我，我心生疑惑，但我還是一口咬了下去，“呀！竟然是芝麻餡的?！痹瓉?lái)媽媽把自己碗里的湯圓咬了一小口，發(fā)現(xiàn)如果是芝麻餡就給我，如果不是芝麻餡就自己吃。

我的好媽媽喲，原來(lái)這甜蜜的味道就是媽媽的味道呀！

圍繞中心意思寫的作文5篇（擴(kuò)展3）

——圍繞中心意思寫的3篇

圍繞一個(gè)中心意思的作文100字篇六

淚水從臉頰兩邊輕輕地劃過(guò)，這可以是后悔的淚，這也可以是傷心的淚，也是感動(dòng)的淚。

一天，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，我抱著分?jǐn)?shù)在及格線上的試卷，心里十分后悔，早知道認(rèn)真學(xué)了，想著想著，不知道是雨點(diǎn)還是淚水從臉上劃過(guò)，我躲到亭子里避雨，是淚水滴到了分?jǐn)?shù)上，想起媽媽仔細(xì)的叮囑我認(rèn)真的檢查題目，可是我沒(méi)有，我辜負(fù)了老師媽媽的期望，真后悔。

我的朋友剛好路過(guò)這里，看到我在這里，跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我說(shuō)：“你為何如此傷心呢？”難道是因?yàn)橄掠隂](méi)帶傘？我回答道，“那是因?yàn)槲业某煽?jī)沒(méi)考好?！迸笥言偃参浚业男那椴庞辛撕棉D(zhuǎn)，隨后他看時(shí)間不早了，就打傘送我回家，媽媽在家里急的我滿頭大汗，剛要出去找，我就回來(lái)了，她看了看我的成績(jī)單，目光有些詫異，我不敢直視他的目光，默默的走到了房間里不聲不響的哭了起來(lái)，哭的非常傷心，媽媽打開(kāi)房門，看到我如此的傷心，搖了搖頭，關(guān)上了門。

不知不覺(jué)我睡著了，夢(mèng)里發(fā)現(xiàn)媽媽在外面一次又一次的熱飯，差點(diǎn)就睡著了，我被驚醒，事實(shí)也是這樣，飯是熱的！看到我吃了，開(kāi)心地笑了，吃晚飯，媽媽給我講解試卷，猛然發(fā)現(xiàn)媽媽臉上多了幾條皺紋。

我忍著淚，聽(tīng)他講完，回到了房間，回到床上，躺下……

淚慢慢的從兩頰劃過(guò)……

圍繞一個(gè)中心意思的作文100字篇七

我每天乘車上學(xué)的公交車站，平平無(wú)奇，卻有著一個(gè)人，他的善良與溫暖讓所有人無(wú)法忘卻。他，是一位在公交車站做著志愿服務(wù)的大爺。

那天早上，我出門晚了，心想著趕不上平常那班車了。盡管如此，我還是狂奔起來(lái)，抱有一絲希望?？斓焦卉囌玖?！可是那輛車已經(jīng)到站了！我趁著乘客上車的時(shí)間盡全力奔跑?！暗纫幌掳?！有個(gè)小姑娘沒(méi)上車呢！”原來(lái)是大爺幫我叫住了車?！爸x謝，謝謝！”我連忙向大爺?shù)乐x。只見(jiàn)大爺擺擺手，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，小心點(diǎn)，別急??！”直到上車，大爺?shù)脑捳Z(yǔ)，依舊在我心中蕩漾，一股溫暖的熱流遍布了我的全身。

大爺帶給我的溫暖，遠(yuǎn)不止這些。

一個(gè)冬日的清晨，我照例來(lái)到公交站坐車。不遠(yuǎn)的地方，便看到站旁圍著一圈黑腦袋。今天怎么這么熱鬧？我心里想。走近一瞧，那站牌旁的座位上用橙黃色油漆印了一串?dāng)?shù)字?！罢l(shuí)這么缺德啊？”“給人添麻煩。”“真是，什么人?。俊蓖ㄟ^(guò)大家的話語(yǔ)，我也能猜出一二了。擠進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)大爺正蹲在地上，一手拿著小刀，一手拿著濕毛巾，不停地清理著。原來(lái)是他不顧寒冷，摘下手套，用被冷水浸濕的毛巾清理，只為給大家一個(gè)舒適的候車環(huán)境。

“嗨，你說(shuō)，這人其實(shí)也挺好的。”大爺開(kāi)口了，讓我們意想不到，“他是不是看我站著太累了，想讓我蹲著歇會(huì)兒啊，嗯？”眾人瞬間笑了起來(lái)，原本壓抑著氣氛化為烏有。所有人都被大爺?shù)臉?lè)觀感染溫暖了，尤其是凍得發(fā)抖的我，此時(shí)卻比穿了棉襖還暖和。

這件事過(guò)后不到一個(gè)月，大爺便調(diào)走了。在他離開(kāi)后，我們都很想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔，冬日里的一抹暖陽(yáng)，指引著我，感染著我，給予我希望與溫暖。

圍繞一個(gè)中心意思的作文100字篇八

淚水，是傷心時(shí)的無(wú)助害怕；是開(kāi)心時(shí)無(wú)法表達(dá)的激動(dòng)；是被冤枉時(shí)無(wú)法解釋的痛苦。

時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，落日的余輝耗盡了自己最后一絲的光亮，靜靜地消失在了地平線上，無(wú)影無(wú)蹤，就連路旁的大樹(shù)，也將自己的黛青色的大衣披上，那一刻所有的色彩，都變成了灰白色。刺骨的寒風(fēng)刮在雙頰，而那一句句職責(zé)更讓我寒心，淚水劃過(guò)臉頰，無(wú)聲地落在地上。

又是繁忙的一天，在補(bǔ)習(xí)班，老師進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試，為數(shù)不多的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如珍寶，每一秒都異常珍惜。我急躁地直跺腳，大腦卻在不斷地分析思考，寫著答案。時(shí)間的追趕，著急的心情讓我的心情更加煩惱。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯錯(cuò)誤，橡皮又不知去了何處，我轉(zhuǎn)過(guò)身向后桌借，這一幕被在外等候的媽媽看到，老師批完卷，打了分?jǐn)?shù)，我終于看到久違的滿分，我跑出去把好事告訴媽媽，可一盆涼水卻潑向我。

“你的一百，還不是抄的”我剛想解釋，媽媽卻轉(zhuǎn)身就走。

路上不斷地謾罵與指責(zé)，如同一片片碎玻璃，在我心上狠狠地劃了一道剛結(jié)了疤又是一道，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，可最后一刻，我又深深給忍回去。我腳不由自主地慢下來(lái)，站在原地，像幾歲小孩一樣不知所措，想是走還是不走呢？

媽媽的一聲怒吼又把我叫回神來(lái)：“還不快走，最后一路公交車要趕不上了！”

我忍著傷心與失落，邁著沉重的腳步向前移動(dòng)。一次次的眼淚想落下來(lái)又一次次地收回。

那一刻，媽媽的失望與憤怒的眼神讓我多失望。為什么就不相信我的能力呢？女兒在您的眼中就如此差勁嗎？

一滴淚又劃過(guò)臉頰，終于沒(méi)忍住掉在了地上

圍繞一個(gè)中心意思的作文100字篇九

在寶藍(lán)石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云。它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄蕩著，或濃或淡，還不時(shí)地變換著形狀。白云有時(shí)候像一只小白兔，在向前奔跑著，好像有人在追它似的；有時(shí)像一個(gè)小姑娘，在跳著好看的舞蹈，仿佛在表演節(jié)目；有時(shí)像一個(gè)含苞欲放的花骨朵，迎著微風(fēng)左右搖擺，就像一個(gè)羞答答的小姑娘。

在每天的不同時(shí)間，云的景象也是千姿百態(tài)的。

清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云像一張厚被子似的遮住了它，所以它只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好像在告訴我們，它在那兒。有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層間的縫隙直射下來(lái)，像千把閃著金光的長(zhǎng)劍，云也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光變成玫瑰色，艷麗極了。

傍晚，太陽(yáng)落山了，但它的余暉染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界溶化。這時(shí)，老人們看見(jiàn)了，便會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天又是個(gè)大晴天?！毙『⒆觽兛匆?jiàn)了，會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云嘍！”

在晴朗的夜晚，小星星們眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng)，它就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢。

?。《嗝姥?！我真希望自己也變成一朵云，在無(wú)邊無(wú)際的天空中，自由自在地漫游。

圍繞一個(gè)中心意思的作文100字篇十

暖是什么？暖是一杯熱茶，溫暖著全身；暖是你在無(wú)助時(shí)，別人伸出援助之手；暖是鑰匙，打開(kāi)憂郁的門窗……

每當(dāng)看到那條淺黃色的圍巾，就感倍感溫暖。

記得，上幼兒園時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的小朋友，我很害怕。但她卻讓我有了新的認(rèn)識(shí)。她扎著馬尾辮，面帶甜甜的笑容，一笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩就特別明顯，看上去年輕漂亮。在其它小朋友跑出去玩游戲時(shí)，我卻蹲在墻角，向他們投去渴望的眼神，可是又因?yàn)楹π卟桓胰??！霸趺床蝗ネ婺?？”一聲甜美的聲音傳到了我耳朵。回頭一看，竟然是她，我的幼兒園老師。我嘟著小嘴：“才不要去呢！”老師卻說(shuō)：“那你和我玩好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后她就拉起了我的小手，往滑梯走去，看著那個(gè)微笑，我也不由自主跟著老師去。于是我內(nèi)向的性格被她施了魔法后變得豪爽、開(kāi)朗。

上中班時(shí)一個(gè)下雪的冬季，北風(fēng)爺爺使勁地吹，雪奶奶也不停地下，寒冷淹沒(méi)了幼兒園。我縮起脖子，卻仍然很冷，又是她?！袄浒桑?lái)給你！”說(shuō)著，老師便取下那條太陽(yáng)般燦爛的淺黃色圍巾，之后就套在我脖子上，一股暖流涌上心頭……

從此，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，但那條圍巾遠(yuǎn)地掛在架子上，那個(gè)微笑永遠(yuǎn)藏在我的心底。我永遠(yuǎn)記住了她告訴我的話：冬天不冷，笑一笑就可以破冬天的咒，讓世間充滿溫暖?，F(xiàn)在，我想問(wèn)她：“這招真的管用嗎？”

暖是什么？是您那個(gè)甜甜的微笑；是那條黃色圍巾；是……

圍繞中心意思寫的作文5篇（擴(kuò)展5）

——圍繞中心意思的作文10篇