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2025年教師六查六看個人剖析材料模板
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環(huán)境是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),保護環(huán)境是我們共同的責(zé)任。著重描述實際行為和取得的成就,可增加自己的親身體驗??偨Y(jié)范文給我們提供了一個參考框架,可以幫助我們更好地
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環(huán)境問題是全球關(guān)注的焦點之一,如何保護環(huán)境、節(jié)約資源是我們每個人的責(zé)任。注意總結(jié)的時間范圍和事件選擇。不同領(lǐng)域和不同類型的總結(jié)都有其各自的特點,需要我們根據(jù)具體
愛心是人類最寶貴的品質(zhì)之一,它能夠帶來溫暖和人類間的互助。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,使自己在競爭激烈的社會中脫穎而出?我們可以參考下面這些總結(jié)的例子,來提升自己
學(xué)會平衡工作和生活,才能更好地享受生活的美好。在寫總結(jié)時,需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容,使其有針對性和實質(zhì)性。大家一起來看看以下這些總結(jié)范文,相信會有一些收獲。
演講稿的目的是在公眾場合引起觀眾的注意,傳達自己的觀點或觀念。演講稿的組織結(jié)構(gòu)要清晰,一般可以按照引出、主體和總結(jié)三個部分來劃分。演講稿是當(dāng)今社會中一種十分重要
好記性不如爛筆頭,總結(jié)是對自己的一種記錄和反思。避免拖延癥,及時完成任務(wù)是有效時間管理的基礎(chǔ)。希望大家能通過閱讀范文,提高自己的寫作水平和表達能力。高中以初心為
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑,我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。如何寫一篇完美的總結(jié),就是如何將自己的思考和感悟融入其中,使讀者有共鳴。接下來是一些總結(jié)
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總結(jié)是經(jīng)驗的結(jié)晶,是成長的記錄。在總結(jié)中,我們可以用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考,幫助您更好地撰寫總結(jié)。我喜歡的一種植
總結(jié)能夠有效提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率,讓我們的成果更為可觀。寫總結(jié)時,我們要關(guān)注細節(jié),注意細致入微的觀察和分析。范文中的總結(jié)用詞準(zhǔn)確,展示了寫作者對過去一段時間
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2025年教師六查六看個人剖析材料模板

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2025年教師六查六看個人剖析材料模板
    小編:奈何奈何情

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教師六查六看個人剖析材料篇一

通過8月25日早上8點半師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動啟動儀式以來,學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師誓詞》、《貴州教師自律歌》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)教師“十個不”的承諾》、《中共畢節(jié)市委辦公室畢節(jié)市人民政府辦公室關(guān)于進一步加強全市師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范、制度。

1、在工作上,盡管我能盡力的上好自己的課程,但有時在貝殼方面也存在馬虎的現(xiàn)象,特別是在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)力度不夠,遠遠不能達到提升自己能力的要求,存在懶散、消極的思想。

2、上課從來不遲到、不過下課有拖堂的行為,有幾次課間操的時間,正好上節(jié)課是我的數(shù)學(xué)課,但由于安排的內(nèi)容沒有完成,就延遲了幾分鐘的時間,把該講的內(nèi)容講完,導(dǎo)致學(xué)生去操場時廣播操已經(jīng)開始做了。

3、上課每期每節(jié)課都有教案有計劃,但是自己總認為自己在這些內(nèi)容上都懂,有時就隨便看一下教材就去上課了,因此有些該拓展的知識面就沒有提到,以至于沒能充分利用好資源,沒能做到使全體學(xué)生素質(zhì)提高的設(shè)想。

4、對學(xué)生提出的問題,有時候尤其是優(yōu)等生,總認為他們的自學(xué)能力比較強,就讓其自行解決,順便培養(yǎng)其自學(xué)能力。不過教學(xué)實踐告訴我,對于有些難度較大的題,是需要教師點撥、啟發(fā)的。

5、批評學(xué)生時候語言雖然談不上尖刻,但是有時候嗓門提得高了,還波及了其他同學(xué)。批評一個學(xué)生時候連帶一類學(xué)生一起批評。

10、沒有違反教育規(guī)律懲罰學(xué)生抄寫試卷、作業(yè),只是在測試或作業(yè)過程中容易出錯的地方,讓學(xué)生抄寫最多一遍,這樣無形中給學(xué)生增添了負擔(dān)。

12、在察民情、解民憂上做得不夠好,離家長群眾的要求還有差距,對家長要求的實際困難和問題沒有全面了解和掌握。

14、沒有指定學(xué)生購買教輔資料,但為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,我沒有反對學(xué)生自己去書店購買,但這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)也相對加重。

15、過于包容一些學(xué)習(xí)稍差的學(xué)生,沒有很好的督促他們在學(xué)習(xí)上好好的下功夫,以至于沒有調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)習(xí)過于懶散,成績很不理想。

16、理論學(xué)習(xí)上不夠主動,刻苦精神也不強,跟不上新教學(xué)大綱的要求,在這方面有待于加強努力克服。

17、在教育教學(xué)過程中,時刻注意自己在學(xué)生面前的言行,從不在學(xué)生面前說臟話影響自己的形象。

18、在教育教學(xué)過程中,從不給學(xué)生傳授影響國家政治制度的負面消息。

教師六查六看個人剖析材料篇二

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,住建局結(jié)合工作實際,全面把握“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”的總要求,緊扣“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo),堅持抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位,扎實開展不忘初心、牢記使命主題教育工作,取得了預(yù)期效果。一是學(xué)習(xí)教育突出“實”。堅持“全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)”,將學(xué)習(xí)貫徹始終,組織黨員干部每周開展集中學(xué)習(xí)。二是調(diào)查研究突出“細”。結(jié)合部門職能特點,班子成員分別根據(jù)所分管的業(yè)務(wù)確定調(diào)研課題,務(wù)實求真開展調(diào)查研究,查找問題、解決問題,推動工作落地落實。三是檢視問題突出“全”。通過采取征求意見、自己多方查找等方式,黨員干部認真查擺自身不足、查找工作短板,深刻檢視剖析。四是整改落實突出“真”。堅持把“改”字貫穿整個主題教育始終,針對查找出來的問題,做到即知即改、立行立改,對標(biāo)中央和省委確定的“8+1”專項整治事項,結(jié)合本單位實際,制定具體方案,逐項推進專項整治。

一是注重理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)制度不完善,考勤制度等執(zhí)行不嚴,有的同志對理論學(xué)習(xí)的重要性認識不夠,雖然按要求進行了學(xué)習(xí),但滿足于走過場、搞形式,學(xué)得不深不透,讀原著,學(xué)原文也僅局限于文字上的表面理解,沒有深入細致地去分析思考;有的同志學(xué)習(xí)不主動、不積極,個人學(xué)習(xí)篇目達不到要求,存在應(yīng)付思想,常以業(yè)務(wù)工作忙為借口不參加局里組織的集中學(xué)習(xí),出現(xiàn)了重業(yè)務(wù)工作、輕理論學(xué)習(xí)現(xiàn)象??偟膩碚f,理論學(xué)習(xí)結(jié)合實際少,學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性和可操作性不強,沒有結(jié)合本地實際情況,缺少理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),不能把學(xué)習(xí)與實際工作很好地結(jié)合起來,沒有真正做到學(xué)以致用。

二是黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任履行不到位。督促班子成員認真履行“一崗雙責(zé)”、嚴肅黨內(nèi)政治生活還不夠經(jīng)常,措施辦法還不夠有效,開展批評和自我批評不夠。對干部監(jiān)管還存在寬松軟現(xiàn)象,在工作八小時以內(nèi)要求嚴格,八小時以外要求就相對放松,監(jiān)管力度不夠。對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題的整治力度還不夠,日常隨機性、明察暗訪力度還不夠。有的同志政治紀(jì)律意識不夠強,對黨的政治紀(jì)律認識不夠全面,在一些具體的制度規(guī)矩的執(zhí)行上還存在偏差, 特別是在廉潔自律方面,個別同志在日常小事和生活細節(jié)上仍存在“小節(jié)無害”的想法,把自己等同于普通群眾,沒有始終做到以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。

三是創(chuàng)新意識、進取意識不強。領(lǐng)導(dǎo)班子主動作為意識、創(chuàng)新意識還不夠,在新事物、新任務(wù)面前更多的是老思路、老辦法,缺少對住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作以及全縣發(fā)展形勢的研究,缺乏創(chuàng)造性地推進住房和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展的工作舉措,難以適應(yīng)新形勢下開展工作的各項要求。有的同志對我縣各項改革工作認識不深,積極性、主動性不夠,甚至漠不關(guān)心,存在觀望態(tài)度。有的同志創(chuàng)新意識不強,奮斗干事的激情不足,平時循規(guī)蹈矩做事,工作中遇到問題講困難的多,想辦法的少,缺乏攻堅克難、勇于創(chuàng)新的精氣神和推進住房和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感。有的同志服務(wù)全局意識還不強,不能很好地站在全局角度謀劃思考自身工作,也沒有立足自身實際來有效服務(wù)全局。

四是為民服務(wù)宗旨意識不夠牢。經(jīng)常性去基層調(diào)研不夠,調(diào)查研究不深入。對群眾反映的困難和問題,收集的多,過問的少,了解面上情況多,找深層次原因少,沒有很好的把情況吃準(zhǔn)、摸透,有擔(dān)心給自己工作添麻煩的思想。在圍繞中心服務(wù)大局上做得還不夠好,在日常工作中聽取匯報、開會部署任務(wù)占較大份量,對基層出現(xiàn)的一些新問題、新情況、新變化沒有及時進行掌握,實實在在聽取群眾意見、為民辦實事上還不夠。

一是理想信念還不夠堅定。面對當(dāng)前新形勢、新要求,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不夠,系統(tǒng)學(xué)習(xí)、全面深刻理解上還有差距。同時,對落實黨要管黨,從嚴治黨方針的重要性,緊迫性認識還不夠深刻,有松懈思想,對紀(jì)律規(guī)矩的敬畏之心還不夠充分。二是黨性修養(yǎng)意識有待加強。班子成員自覺參加黨內(nèi)政治生活鍛煉不夠,把自己等同于一般黨員,缺乏高標(biāo)準(zhǔn),嚴要求,害怕影響班子成員團結(jié),有好人主義思想。三是擔(dān)當(dāng)意識有待增強。住建局是業(yè)務(wù)部門,平時業(yè)務(wù)工作多,所以存在對業(yè)務(wù)工作思考多、管的多,對黨建工作謀劃少,抓得少。四是宗旨觀念不夠牢固。沒有真正把為群眾服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)作為工作最高標(biāo)準(zhǔn),在“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”方面存在一定差距,為群眾解決困難和問題不夠。五是執(zhí)行紀(jì)律意識有待加強。對紀(jì)律和決策的落實情況缺乏經(jīng)常性督促、檢查,有的該執(zhí)行的紀(jì)律堅持不夠,有的該落實的決策執(zhí)行不力,有時缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣,致使一些有關(guān)改進作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒有完全執(zhí)行到位。

一是不斷加強學(xué)習(xí),做到原原本本,學(xué)系統(tǒng),深入學(xué),結(jié)合實際學(xué),帶著問題學(xué),以思想自覺引領(lǐng)行動自覺,最終把主題教育成果體現(xiàn)在推動各項工作、促進事業(yè)加快發(fā)展上。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué),與黨員一起學(xué)習(xí)、討論、交流,一起查擺問題,一起接受教育。通過學(xué)習(xí),切實解決在思想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀(jì)律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題,精神狀態(tài)不正的問題。

二是加強黨性修養(yǎng),堅定正確的政治立場和政治方向,帶頭牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。嚴格遵守政治紀(jì)律,堅持黨性原則,自覺同不正之風(fēng)、不良言論作斗爭,在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持一致,堅持理論聯(lián)系實際,確保黨的路線方針、政策在住建系統(tǒng)得到全面貫徹落實。

三是強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),牢記黨員的身份,增強責(zé)任意識,樹立擔(dān)當(dāng)精神,牢固樹立為民服務(wù)意識,改進工作作風(fēng),認真履職盡責(zé)。要緊緊圍繞群眾關(guān)切的熱點難點問題,結(jié)合當(dāng)前我局的重點工作,如保障房建設(shè)管理、脫貧攻堅、揚塵治理和農(nóng)村改廁等,切實為群眾辦實事、解難題。

教師六查六看個人剖析材料篇三

按照市衛(wèi)生局、中心黨支部的統(tǒng)一部署,通過“六查六看”,我對照內(nèi)容認真自查,受益匪淺。深刻地認識到這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動,是解放思想、搶抓機遇、做好本職、提升自我的活動,是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想,解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展,解決黨員在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。為了高質(zhì)量地完成科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)活動的各項任務(wù),不斷在學(xué)習(xí)中受益,根據(jù)第一階段征求到的意見和建議,在第二階段查擺問題“六查六看”,制定自己的整改措施:結(jié)合自己多年來的工作,我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析,在此簡單談幾點個人體會。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以學(xué)習(xí)貫徹落實xx科學(xué)發(fā)展觀為主線,以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大和自治區(qū)、地、市的有關(guān)精神為主題,認真總結(jié)疾控事業(yè)不斷發(fā)展的實踐經(jīng)驗,正確認識和把握當(dāng)前所面臨的新形式、新任務(wù)、新機遇、新挑戰(zhàn),著力解決思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的問題,在“六查六看”中積極探索新思路、新舉措,促進我市衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

1、思想認識不足。存在片面地自我滿足意識,自認為工作努力、表現(xiàn)良好,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾。

2、開拓創(chuàng)新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動,工作超前意識不強,不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任。

3、在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性。

4、對待服務(wù)對象不能始終保持熱情的態(tài)度,有時特別是手頭工作稍多、稍忙時,沒有做到全心全意為人民服務(wù),沒有正真成為人民群眾的公仆。

5、在實際工作中,思想不夠解放,觀念陳,更新不到位,工作上創(chuàng)新意識不強。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析。

6、遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解,思想上出現(xiàn)懶惰,沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

7、業(yè)余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高。

針對工作中存在的不足,我計劃從以下幾點進行改進:

1、加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實黨的各項教育方針、政策,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,深化基礎(chǔ)教育改革,全面實施素質(zhì)教育,加強對政策理論水平的提高。

2、強化責(zé)任,提高效率。

我在思想上嚴于律己,對自己的工作多用心。

3、加強學(xué)習(xí),全面提高理論水平,增強服務(wù)意識。

面對新形勢新任務(wù),要實現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的大發(fā)展,就要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐。在大討論和以后的工作中,確立學(xué)習(xí)主題、突出學(xué)習(xí)重點,深刻領(lǐng)會,融會貫通,固定學(xué)習(xí)時間,抓住一切學(xué)習(xí)機會,加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)...一切從人民的利益出發(fā),為人民的身體健康安全著想。

4、要進一步解放思想,繼續(xù)打造“求真、務(wù)實、高效”的工作氛圍。

5、進一步開拓創(chuàng)新,加大創(chuàng)新力度。

6、進一步提高服務(wù)質(zhì)量,確保人民群眾健康安全。

教師六查六看個人剖析材料篇四

(一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神有差距。存在學(xué)習(xí)上的實用主義,通常要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的就少學(xué),尤其是對黨的新政策、新方針學(xué)習(xí)不夠、理解不深。在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“四個著力”“三個推進”重要指示精神和關(guān)于全面深化改革重要論述、重要理論方面是存在差距和不足的,滿足于應(yīng)付和過得去的思想認識,導(dǎo)致很多工作處于被動狀態(tài),在任務(wù)攻艱和工作探索上缺乏一些大膽、創(chuàng)新精神和敢闖敢試的勇氣。對____等反面典型產(chǎn)生的惡劣影響認識不夠深刻,消除還不到位,對生活中和網(wǎng)絡(luò)上一些關(guān)于____的錯誤輿論沒有進行及時的糾正和制止,認為他們的思想境界不高,即使說了也是白說,只要自己堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),政治立場堅定就好,缺乏自覺維護黨和政府形象的斗爭精神和無所畏懼的浩然正氣。

(二)選人用人問題突出,組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。作為政府副區(qū)長,對分管部門基層組織建設(shè)工作重視不夠,壓力傳導(dǎo)不到位,對基層黨組織的組織生活指導(dǎo)不夠有力。在中心組學(xué)習(xí)上主動性不強,主觀上感覺理論學(xué)習(xí)深奧、枯燥、不實用,輕視了政治理論對思想和實際工作的指導(dǎo)作用,放松了對自己的要求。存在“老好人”思想,沒有用好批評與自我批評這個武器,在批評環(huán)節(jié)上原則性、戰(zhàn)斗性有待加強,在以往的民主生活會、組織生活會上所提的批評意見多以建議為主,與嚴肅黨內(nèi)政治生活的要求還有一定差距。

(三)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變不到位,不擔(dān)當(dāng)、不作為問題突出。工作中主動思考謀劃工作少,被動接受工作多,主要領(lǐng)導(dǎo)盯得緊,工作就推得快,主要領(lǐng)導(dǎo)盯不緊,工作推得慢。書面調(diào)研多、實地調(diào)研少,背對背了解多、面對面交流少。落實工作方面有時疲于應(yīng)付,對待上級開展的個別專項督查工作沒有深入細致地安排部署,滿足于開會了就行、發(fā)文了就行,有消極懈怠情緒,工作成效不明顯。這也反映出,自己還要進一步改進工作作風(fēng),同時,在遵守中央八項規(guī)定方也要進一步加強。對招商引資工作重視不夠,在分管部門招商引資過程中對企業(yè)許諾的尺度把控上沒有給予明確要求,對項目投產(chǎn)后的服務(wù)工作過問不多,存在發(fā)生招商引資“jqk”現(xiàn)象的隱患。

(四)全面從嚴治黨力度不夠,腐敗問題依然突出。作為政府黨組成員,在基層黨建、黨風(fēng)廉政、干部隊伍建設(shè)方面為黨組書記分擔(dān)較少,重業(yè)務(wù)輕黨建,對黨建工作重視不夠,在全面從嚴治黨主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)一崗雙責(zé)方面抓的還不夠,督促檢查不及時,抓落實效果不明顯,對分管部門監(jiān)管力度不夠,抓作風(fēng)紀(jì)律上還不夠到位,部門工作人員庸懶散漫的現(xiàn)象時有發(fā)生。

(一)工作能力仍需提高。自己受黨培養(yǎng)多年,也在不同崗位鍛煉多年,在理想信念的認識和樹立上有了質(zhì)的飛躍。但由于事務(wù)性工作較多,在理論學(xué)習(xí)方面不深入、不持久。理論指導(dǎo)實踐的實效不強。對于習(xí)總書記關(guān)于____工作“四個著力”“三個推進”的重要指示精神運用還不夠到位,思想上還不夠解放,創(chuàng)新意識不強,工作按部就班、因循守舊、求穩(wěn)怕變,習(xí)慣用老思維、老辦法、老套路來推進工作,迎難而上的決心和勇氣差了一些,缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。

(二)進取精神稍顯不足。平時多忙于具體事務(wù)性工作,參加組織生活積極性不高、主動性不強,有時甚至產(chǎn)生松勁的念頭,內(nèi)心深處還存在著簡單應(yīng)付、走走過場的思想。對基層部門組織建設(shè)重視程度不夠,在這方面工作聽匯報的時候多,下去調(diào)研的時候少。對組織安排的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動重視不夠,學(xué)習(xí)過程追求形式,方法不夠科學(xué)。常常以事務(wù)性工作忙為借口而忽視政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),沒有把學(xué)習(xí)放在重要的位置,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)出現(xiàn)矛盾時,往往認為學(xué)習(xí)是軟任務(wù)可以推一推、等一等。參加黨內(nèi)政治生活時“狠勁”不足,認為自己只要干好本職工作就行,滿足于不出問題、不得罪人,互相批評時不想說“狠話”,原則性、戰(zhàn)斗性不強。

(三)大局意識有所弱化。平時忙于抓具體工作事務(wù),下基層不經(jīng)常,即便是到基層去也是聽干部匯報的時候多,直接聯(lián)系群眾的時候少,群眾路線堅持的不夠好,官本位思想有所滋生,平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進,但在處理具體問題有時也存在脫節(jié)現(xiàn)象,存在主觀主義思想,想問題、作決策往往從本位出發(fā),只想著滿足上級要求,完成上級任務(wù),上面要求開會就開會,要求發(fā)文就發(fā)文,沒有真正從群眾角度出發(fā)去考慮問題。認為經(jīng)濟工作是主要領(lǐng)導(dǎo)抓的,自己只要把____等重點業(yè)務(wù)抓好就行,對招商引資工作投入精力不多,重視不夠,相關(guān)工作的開展不夠深入,不夠細致,不夠務(wù)實,總結(jié)起來還是大局觀不強,抓工作、看問題還不夠全面。

(四)落實“一崗雙責(zé)”有待加強。對黨的領(lǐng)導(dǎo)在認識上一定程度弱化,對自己應(yīng)負的管黨治黨“一崗雙責(zé)”的責(zé)任在認識上模糊。有管好自己、干好本職就行了的思想,沒有充分發(fā)揮好黨組成員的作用,遇到班子研究重大事項和工作決策時,認為自己的上面有組織、有領(lǐng)導(dǎo),用不著自己再多言多語;對自己分管工作,更多地是提出工作上的要求,沒有開展黨性黨規(guī)和黨風(fēng)廉政方面的教育,管黨治黨的主體責(zé)任落實的不夠好。

(五)巡視整改工作不夠深入。面對巡視反饋意見,急于解決表面問題,盲目追求“速度”,認為只要盡快把反饋的具體問題處理好就行了,反饋意見整改完畢后,思想上有所放松,對產(chǎn)生問題的根本原因沒有深入研究,在“舉一反三”開展大范圍自查的工作上力度還不夠,防止問題再次發(fā)生的長效機制建立上也相對慢了一些。

(一)增強“四個意識”,堅定“四個自信”。堅決維護習(xí)近平總書記核心地位。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,在學(xué)懂弄通做實上下功夫,在結(jié)合實際貫徹落實上下功夫。深入貫徹習(xí)近平總書記提出的“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”要求,嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,徹底肅清__、__、__等反面典型,特別是要消除__單筆受賄__萬元產(chǎn)生的惡劣影響。面對錯誤言論,敢于“亮劍”,敢于旗幟鮮明地進行批駁,認真履行意識形態(tài)工作責(zé)任制。

(二)嚴肅政治生活,樹立正確導(dǎo)向。貫徹新時代黨的組織路線,嚴格執(zhí)行黨的組織生活制度,帶頭積極參加各項組織活動,多想辦法、多出實招,切實解決一些基層黨組織軟弱渙散問題。用好批評和自我批評這把武器,切實加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活。以身作則,堅決抵制買官賣官、跑官要官等不正之風(fēng),為區(qū)委選人用人做好參謀助手,提供正確建議,杜絕出現(xiàn)突擊提拔、“帶病提拔”“帶病上崗”等違規(guī)用人問題。

(三)提升工作能力,嚴守工作紀(jì)律。充分調(diào)動工作積極性,著力提升大局觀念和全局意識,切實增強應(yīng)對復(fù)雜問題的能力。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,以黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠在路上的政治定力,堅持力度不減、尺度不松、節(jié)奏不變,旗幟鮮明地支持聯(lián)系紀(jì)委開展工作,把執(zhí)行中央八項規(guī)定精神作為一項鐵的紀(jì)律,常抓不放。對分管部門出現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為,嚴肅查處、絕不姑息,切實防止“四風(fēng)”問題反彈回潮。

(四)執(zhí)行“一崗雙責(zé)”,改進工作作風(fēng)。全面履行管黨治黨政治責(zé)任,堅決執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴格履行“一崗雙責(zé)”,強化對分管部門廉潔自律方面的管理,從思想深處樹立規(guī)章制度的權(quán)威性,切實增強責(zé)任心和紀(jì)律性。強化“身在兵位,胸為帥謀”的意識,切實擔(dān)負起自己的責(zé)任,帶頭攻堅克難,勇于擔(dān)當(dāng),以高度負責(zé)的精神、扎實細致的作風(fēng)、求真務(wù)實的態(tài)度,用高站位、寬視野、新思維全力以赴做好各項工作。

以上匯報,不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,同時也希望大家對我給予監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助。

教師六查六看個人剖析材料篇五

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六查六看剖析材料

按照上級要求,今天我們召開領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會,我從精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、管理方法等六個方面進行反思。

一、精神狀態(tài)方面:

1、存在問題:一是存在“過得去”思想。盡管樹立了“干得更好、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn),但在具體工作中沒有時刻做到“高一檔、嚴一格”,不能做到精益求精,追求完美。二是存在求穩(wěn)怕亂思想。工作上,沿用過去的方法多,而主動打破平衡創(chuàng)造性開展工作少。即使有一些新想法和新思路,但在專題研究和深入推進上做得不夠。比如,為轉(zhuǎn)化后進職工而開展的“三心派對”活動以及《黨支部月度關(guān)鍵問題工作制度》,實行一年多以來,雖然取得了一定效果,也得到了上級組織的認可,但在如何進一步優(yōu)化方案、增強實效性上思考得還不夠。三是存在畏難思想。目前,由于物價上漲,職工對增加收入的期望值高,而車站由于缺乏自主權(quán),總感覺到工作不好做,加之干部職工隊伍參差不齊,因歷史遺留問題上訪人員多,感覺到工作難度大,壓力重重。

2、整改措施: 一是提高工作標(biāo)準(zhǔn)。強化“干得更好、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn),堅持以科學(xué)思維指導(dǎo)工作,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴于律己,以又好又快為奮斗目標(biāo),確保高質(zhì)量地完成上級部署的各項工作任務(wù)。二是轉(zhuǎn)變思想觀念。正確處理好維護穩(wěn)定和開拓創(chuàng)新的關(guān)系,去除“求穩(wěn)怕亂”、“固步自封”的思想,清理那些無實際效果和效果并不明顯的工作制度,將那些成效明顯的工作方法做大做強。同時,把干部職

工的聰明才智作為改進工作的力量源泉,把“敢想敢試”的創(chuàng)新思維落實到安全生產(chǎn)工作中,努力實現(xiàn)“保安全、保任務(wù)、保穩(wěn)定”三大目標(biāo)。三是解決好難點熱點問題。

二、工作作風(fēng)方面:

1、存在問題:日常工作中,雖然能夠堅持深入管理層和操作層,去發(fā)現(xiàn)安全管理和生產(chǎn)中存在的問題,但離“硬起手腕抓安全”的要求還有差距。一是考慮到一線職工收入比較低,或多或少存在“放一馬”的思想,發(fā)現(xiàn)問題批評得多,動真碰硬考核得少。即使進行考核,大多降一個標(biāo)準(zhǔn)、低一個層次。二是考慮到科室和車間干部工作辛苦,經(jīng)常不分白天黑夜在現(xiàn)場摸爬滾打,對他們工作管轄范圍內(nèi)出現(xiàn)的問題,也舍不得過分嚴厲批評,盡量低調(diào)處理,點到為止。三是存在抓大放小現(xiàn)象,對傾向性、普遍性問題抓得比較緊,而對職工存在的勞動紀(jì)律方面的問題抓得不夠。

2、整改措施:一是樹立“嚴是愛、松是害,松松垮垮是禍害,嚴字自有真情在”的觀念,堅持“對事不對人”和一視同仁的原則,落實好各項新的安全管理制度和考核辦法。二是把嚴抓嚴管作為經(jīng)常性的工作方法,杜絕嚴一陣、松一陣的問題。特別是要堅持問題管理,增強問題意識,做到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并做到“四不放過”,及時堵塞漏洞、防患于未然。

三、管理方法方面:

1、存在問題:一是對重大問題思考不夠。一般情況下,自己能堅持與班子成員一道研究車站的發(fā)展方向和重大工作,但有時候工作

一忙起來,就容易陷入事務(wù)主義的怪圈,事無巨細,事必躬親,不能靜下心來思考人員、制度和管理等息息相關(guān)的重大問題。二是領(lǐng)會集團的工作要求有差距。

2、整改措施:一是堅持管理上抓大放小,安全上抓小防大。對隊伍素質(zhì)、安全制度、生產(chǎn)設(shè)備、管理辦法和工作環(huán)境等影響安全的關(guān)鍵性因素,堅持與班子成員一道多分析、多思考,爭取站得更高一些,看得更遠一些;對影響安全的傾向性問題,堅持站在就事論理的高度來分析和研究,解剖后面潛在的共性原因,指導(dǎo)科室、車間有的放矢抓好整改;同時,堅持做到操作層暴露的問題從管理上找原因,重復(fù)發(fā)生的問題從機制上找原因,危害嚴重的問題從制度上找原因,根據(jù)問題的最末端和最本質(zhì)原因制定對策抓整改,確保治標(biāo)又治本。二是堅持創(chuàng)新思維,創(chuàng)造性的開展工作。平時多做調(diào)查研究,全面掌握車站的整體情況以及工作重點、難點和關(guān)鍵點,同時吃透上級精神,找準(zhǔn)上下的結(jié)合點,確保既做好上級的“規(guī)定動作”,又做好符合車站實際的“自選動作”。

四、自身作用方面:

1、存在問題:一是有本位主義思想。對黨委主抓的工作思考得多一些,對其他工作雖然也有思考、有指導(dǎo),但工作力度不大?!八拇蟆被顒又?,黨委集中抓了安全大教育活動,通過安全形勢教育、案例教育和主題教育,取得了一些效果,但對大檢查、大反思和大整改的督促指導(dǎo)力度不夠。二是發(fā)揮班子的整體合力不夠。

2、整改措施:一是帶頭維護班子的團結(jié)。堅持做到大事講原則,小事講風(fēng)格,像愛護眼睛一樣愛護班子的團結(jié),堅決維護集團班子的整體形象和集體權(quán)威,多與行政領(lǐng)導(dǎo)、班子成員交心、溝通,進一步增強班子團結(jié),增強戰(zhàn)斗力。二是注重班子整體合力。全心全意支持每個班子成員,特別是站長的工作。做到參與不干預(yù)、補臺不拆臺,到位不越位,盡職盡責(zé)抓干部帶隊伍。

按照上級要求,今天我們召開領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會,我從精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、管理方法等六個方面進行反思。

一、精神狀態(tài)方面:

1、存在問題:一是存在“過得去”思想。盡管樹立了“干得更好、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn),但在具體工作中沒有時刻做到“高一檔、嚴一格”,不能做到精益求精,追求完美。二是存在求穩(wěn)怕亂思想。工作上,沿用過去的方法多,而主動打破平衡創(chuàng)造性開展工作少。即使有一些新想法和新思路,但在專題研究和深入推進上做得不夠。比如,為轉(zhuǎn)化后進職工而開展的“三心派對”活動以及《黨支部月度關(guān)鍵問題工作制度》,實行一年多以來,雖然取得了一定效果,也得到了上級組織的認可,但在如何進一步優(yōu)化方案、增強實效性上思考得還不夠。三是存在畏難思想。目前,由于物價上漲,職工對增加收入的期望值高,而車站由于缺乏自主權(quán),總感覺到工作不好做,加之干部職工隊伍參差不齊,因歷史遺留問題上訪人員多,感覺到工作難度大,壓力重重。

2、整改措施: 一是提高工作標(biāo)準(zhǔn)。強化“干得更好、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn),堅持以科學(xué)思維指導(dǎo)工作,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴于律己,以又好又快為奮斗目標(biāo),確保高質(zhì)量地完成上級部署的各項工作任務(wù)。二是轉(zhuǎn)變思想觀念。正確處理好維護穩(wěn)定和開拓創(chuàng)新的關(guān)系,去除“求穩(wěn)怕亂”、“固步自封”的思想,清理那些無實際效果和效果并不明顯的工作制度,將那些成效明顯的工作方法做大做強。同時,把干部職工的聰明才智作為改進工作的力量源泉,把“敢想敢試”的創(chuàng)新思維落實到安全生產(chǎn)工作中,努力實現(xiàn)“保安全、保任務(wù)、保穩(wěn)定”三大目標(biāo)。三是解決好難點熱點問題。

二、工作作風(fēng)方面:

1、存在問題:日常工作中,雖然能夠堅持深入管理層和操作層,去發(fā)現(xiàn)安全管理和生產(chǎn)中存在的問題,但離“硬起手腕抓安全”的要求還有差距。一是考慮到一線職工收入比較低,或多或少存在“放一馬”的思想,發(fā)現(xiàn)問題批評得多,動真碰硬考核得少。即使進行考核,大多降一個標(biāo)準(zhǔn)、低一個層次。二是考慮到科室和車間干部工作辛苦,經(jīng)常不分白天黑夜在現(xiàn)場摸爬滾打,對他們工作管轄范圍內(nèi)出現(xiàn)的問題,也舍不得過分嚴厲批評,盡量低調(diào)處理,點到為止。三是存在抓大放小現(xiàn)象,對傾向性、普遍性問題抓得比較緊,而對職工存在的勞動紀(jì)律方面的問題抓得不夠。

2、整改措施:一是樹立“嚴是愛、松是害,松松垮垮是禍害,嚴字自有真情在”的觀念,堅持“對事不對人”和一視同仁的原則,落實好各項新的安全管理制度和考核辦法。二是把嚴抓嚴管作為經(jīng)常

性的工作方法,杜絕嚴一陣、松一陣的問題。特別是要堅持問題管理,增強問題意識,做到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并做到“四不放過”,及時堵塞漏洞、防患于未然。

三、管理方法方面:

1、存在問題:一是對重大問題思考不夠。一般情況下,自己能堅持與班子成員一道研究車站的發(fā)展方向和重大工作,但有時候工作一忙起來,就容易陷入事務(wù)主義的怪圈,事無巨細,事必躬親,不能靜下心來思考人員、制度和管理等息息相關(guān)的重大問題。二是領(lǐng)會集團的工作要求有差距。

2、整改措施:一是堅持管理上抓大放小,安全上抓小防大。對隊伍素質(zhì)、安全制度、生產(chǎn)設(shè)備、管理辦法和工作環(huán)境等影響安全的關(guān)鍵性因素,堅持與班子成員一道多分析、多思考,爭取站得更高一些,看得更遠一些;對影響安全的傾向性問題,堅持站在就事論理的高度來分析和研究,解剖后面潛在的共性原因,指導(dǎo)科室、車間有的放矢抓好整改;同時,堅持做到操作層暴露的問題從管理上找原因,重復(fù)發(fā)生的問題從機制上找原因,危害嚴重的問題從制度上找原因,根據(jù)問題的最末端和最本質(zhì)原因制定對策抓整改,確保治標(biāo)又治本。二是堅持創(chuàng)新思維,創(chuàng)造性的開展工作。平時多做調(diào)查研究,全面掌握車站的整體情況以及工作重點、難點和關(guān)鍵點,同時吃透上級精神,找準(zhǔn)上下的結(jié)合點,確保既做好上級的“規(guī)定動作”,又做好符合車站實際的“自選動作”。

四、自身作用方面:

1、存在問題:一是有本位主義思想。對黨委主抓的工作思考得多一些,對其他工作雖然也有思考、有指導(dǎo),但工作力度不大?!八拇蟆被顒又?,黨委集中抓了安全大教育活動,通過安全形勢教育、案例教育和主題教育,取得了一些效果,但對大檢查、大反思和大整改的督促指導(dǎo)力度不夠。二是發(fā)揮班子的整體合力不夠。

2、整改措施:一是帶頭維護班子的團結(jié)。堅持做到大事講原則,小事講風(fēng)格,像愛護眼睛一樣愛護班子的團結(jié),堅決維護集團班子的整體形象和集體權(quán)威,多與行政領(lǐng)導(dǎo)、班子成員交心、溝通,進一步增強班子團結(jié),增強戰(zhàn)斗力。二是注重班子整體合力。全心全意支持每個班子成員,特別是站長的工作。做到參與不干預(yù)、補臺不拆臺,到位不越位,盡職盡責(zé)抓干部帶隊伍。

按照縣局和所上的統(tǒng)一部署安排,結(jié)合自己從事稅收工作的實際,就我自己“六查六看”活動自查情況如下。

一、查對政風(fēng)行風(fēng)的思想認識(看是否存在于己無關(guān),部署和落實稅收工作時,考慮自身管理因數(shù)多,考慮納稅人實際需求的少,加重納稅人負擔(dān),行風(fēng)建設(shè)與稅收業(yè)務(wù)工作銜接不緊,切合不夠,甚至“兩張皮”的問題。)在對政風(fēng)行風(fēng)的思想認識上,自己很清晰,這對于我們從事稅收工作的每一個稅務(wù)人員密切相關(guān),我們的言行直接影響著廣大人民群眾和所有納稅人乃至我們的稅務(wù)機關(guān)的形象和聲譽,與我們每個人都息息相關(guān)。

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教師六查六看個人剖析材料篇六

1、思想認識不足

存在片面地自我滿足意識,自認為工作努力、表現(xiàn)良好,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點,但問題不大,都是小毛病,對“六查六看”的認識片面,態(tài)度不夠端正。

不斷提高,做到與時俱進?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。與此同時,固然平時也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)把握的不夠好,運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。導(dǎo)致自己固然是一名干部工作者,對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得往、差未幾。

3、開拓創(chuàng)新和全局意識不強開拓創(chuàng)新和全局意識不強和全局雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動,工作超前意識不強,不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,總認為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,與已無關(guān),自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。所以有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

改進計劃?針對工作中存在的不足,我計劃從以下幾點進行改進:

1、加強自身建設(shè),提高素質(zhì)加強自身建設(shè),一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實黨的各項教育方針、政策,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,深化基礎(chǔ)教育改革,全面實施素質(zhì)教育,加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,不辱使命,努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己,鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。與此同時,樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記兩個"務(wù)必",更新觀念,大膽工作,努力進步學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)無止境,活到老、學(xué)到老。作為教研室副主任,始終把群眾滿足不滿足作為工作的標(biāo)準(zhǔn),盡自己全力奉獻教育事業(yè),做出應(yīng)有的貢獻。

2、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平開拓創(chuàng)新,在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,用更多的愛心,更多的耐心,更多的細心,更多的熱心,更多的責(zé)任,更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項工作。同時,為上好每一節(jié)課,課前認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動探究,自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。

3、走進學(xué)生和教研室教師的心里走進學(xué)生和教研室教師的心里和教研室教師努力做到于細微處見真情,真誠的關(guān)心學(xué)生和教研室教師,熱心的幫助學(xué)生和教研室教師。教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長,各種行為偏差是難免的。作為老師,我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后進行引導(dǎo),使學(xué)生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認識到,進而自覺糾正。在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師,為學(xué)院教育工作奉獻自己的一份力量。

4、強化責(zé)任,提高效率強化責(zé)任,我在思想上嚴于律己,對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。留意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn),嚴要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿足,讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。

在工作方面要以大局為重,在完成上級對自己傳達的任務(wù)的同時,也要往幫助同事及時的完成任務(wù),并及時的往自覺的接受上級未傳達出往的新任務(wù),使單位的工作效率得到進步,時時刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿犧牲自己的利益,也要往完成每項為群眾利益著想的任務(wù),強化宗旨意識,誠心誠意的為人民謀利益,全心全意為人民服務(wù)。

教師六查六看個人剖析材料篇七

本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后,全體教師的思想得到了很大的提高,工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

1、在愛崗敬業(yè)方面,我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責(zé),有時碰到學(xué)生課堂上搗亂時,我就存在了少教點知識的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面,偶爾也會因?qū)W生的原因而有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

2、在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴格。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

3、在求真務(wù)實方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴謹治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面,堅定自己的信念,不斷創(chuàng)新,開拓出新的土壤來,以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。

4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時,很少使用多媒體教學(xué),跟不上時代步伐。

5、在團結(jié)協(xié)作方面,我基本上能做到謙虛謹慎,尊重同志,就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學(xué)校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。

教師六查六看個人剖析材料篇八

1、查思想作風(fēng),看有無不思進取、群眾觀念淡薄問題。本人能夠堅持全心全意為民服務(wù)的思想,堅持一切以黨和人民的利益為出發(fā)點。但有些滿足于過去一些所學(xué),沒有深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性,政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛,沒能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì);自學(xué)意識不強,不善于抓緊點滴時間學(xué)習(xí)。沒有把科學(xué)發(fā)展觀和為人民服務(wù)有機的結(jié)合起來,沒有真正把宗旨觀念落實到行動中去。

2、查政治紀(jì)律,看有無有令不行、有禁不止等問題。本人能夠堅定政治立場,堅決擁護中國共產(chǎn)黨,擁護黨的各項方針政策。但理論學(xué)習(xí)還不夠深入,對一些方針政策學(xué)習(xí)領(lǐng)會的不夠全面、深刻,在以后的工作中要加強學(xué)習(xí),避免在工作中存在一些片面性問題。

3、差服務(wù)態(tài)度,看有無態(tài)度生硬、推諉扯皮等問題。能夠勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、全心全意的對待工作、服務(wù)群眾。但在工作中缺少創(chuàng)新意識,缺乏突破條框的勇氣,工作繁忙時容易急躁。

4、查工作紀(jì)律,看有無遲到早退、無故脫崗等問題。本人工作作風(fēng)基本做到了求真務(wù)實、積極向上,嚴格遵守規(guī)章制度。但在工作上,有時會產(chǎn)生一種自滿情緒,經(jīng)常聽取群眾意見方面做的不很好。

5、查精神狀態(tài),看有無萎靡不振、渾天熬日等問題。本人在生活中能夠做到艱苦樸素、尊老愛幼、以誠待人,時刻以中華民族的傳統(tǒng)美德鞭策自己,但敢于在自身工作中不斷找差距方面做的還不夠。

6、查廉潔方面,看有無吃拿卡要、以權(quán)謀私等問題。能夠時刻告誡自己要廉潔自律,虛心接受群眾的監(jiān)督,傾聽群眾意見,時刻強化自我防范意識,維護基層黨員的個人形象,牢固樹立廉政意識。

通過"六查六看"使我的思想更加明朗更加清楚做到了什么,那些還沒有做到、做好,能做什么,不能做什么。今后,要把學(xué)習(xí)作為自己的第一任務(wù),下決心克服浮躁心態(tài),靜下心來,在學(xué)習(xí)中思考,在思考中學(xué)習(xí)。圍繞堅定政治信念,自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致,樹立正確的人生觀、價值觀。同時要以實踐為課堂,在深入基層、深入調(diào)查研究中,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,要經(jīng)常透過問題,反思自身存在的問題和教訓(xùn),不斷改進工作作風(fēng)。不斷增強事業(yè)心責(zé)任感,把心思和精力主要集中到工作上,要發(fā)揚艱苦奮斗的精神,不怕吃苦,甘于奉獻,扎扎實實的做好職責(zé)范圍內(nèi)的每一件事情。要按照"自重、自省、自警、自勵"的要求,不斷加強黨性修養(yǎng),加強自我約束,時時處處嚴格要求自己,在本職崗位上做出應(yīng)有的貢獻。

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總結(jié)是經(jīng)驗的結(jié)晶,是成長的記錄。在總結(jié)中,我們可以用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考,幫助您更好地撰寫總結(jié)。我喜歡的一種植
總結(jié)能夠有效提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率,讓我們的成果更為可觀。寫總結(jié)時,我們要關(guān)注細節(jié),注意細致入微的觀察和分析。范文中的總結(jié)用詞準(zhǔn)確,展示了寫作者對過去一段時間
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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