新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)(優(yōu)秀20篇)

健康是人類最重要的財富，它關(guān)乎每個人的生活品質(zhì)和幸福感。正確的總結(jié)方法是將問題和解決方案進行對比和分析?，F(xiàn)在，讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文，思考它們背后的深層次思考。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇一

2.新聞寫作。

3.記者修養(yǎng)。

第二部分新聞法規(guī)。

1.新聞傳播法規(guī)。

2.新聞傳播法制。

3.新聞傳播媒體的行政管理。

4.信息發(fā)布制度。

5.新聞職業(yè)道德。

第三部分新聞編輯。

1.新聞編輯工作。

2.新聞媒介定位。

3.新聞產(chǎn)品設(shè)計。

4.新聞報道策劃。

5.新聞稿件的分析、選擇與修改。

6.新聞標題。

7.版面設(shè)計。

第四部分新聞評論。

1.新聞評論的產(chǎn)生與發(fā)展。

2.新聞評論的屬性與功能。

3.新聞評論的基本類型。

4.新聞評論的選題與立論。

第五部分網(wǎng)絡(luò)傳播。

1.網(wǎng)絡(luò)傳播的功能和特征。

2.網(wǎng)絡(luò)媒體。

3.網(wǎng)絡(luò)信息資源。

4.移動媒體。

5.網(wǎng)絡(luò)廣告。

第六部分媒介經(jīng)營管理。

1.媒介市場。

2.媒介產(chǎn)品的組織與生產(chǎn)。

3.媒介廣告。

4.受眾分析。

5.戰(zhàn)略管理。

第七部分廣告管理。

1.廣告與廣告業(yè)。

2.廣告經(jīng)營與管理。

3.廣告公司的經(jīng)營與管理。

4.企業(yè)廣告。

5.新媒體廣告。

6.廣告策劃與創(chuàng)意。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇二

先從新聞業(yè)務(wù)說起。

為什么呢？因為新聞學同醫(yī)學一樣，都是從實踐中發(fā)展起來的，且有了理論之后仍然與實踐關(guān)系極為密切，都是非常強調(diào)“術(shù)”的學科。很多同學喜歡新聞，也是出于對這種職業(yè)的迷戀――喜歡做記者?？纯疵磕陥髲V院新聞的同學，多少人慕的是白巖松、崔永元的名，就知道我所言非虛了。

但是，新聞業(yè)務(wù)的學習是件比較辛苦的事，絕非單靠讀書能成就，有時就算經(jīng)過實戰(zhàn)也未必能取得真經(jīng)。你可能在30分鐘內(nèi)學會betacam-5p攝像機和大洋x-edit6000軟件的使用，但有可能30年也成不了一名優(yōu)秀的記者。新聞學同醫(yī)學的另一個相似點是，就實踐而言，旁人的經(jīng)驗基本上沒有用處，因為每一個采訪對象都是不同的，而同一個采訪對象在不同的時間、不同的場合、不同的記者面前表現(xiàn)也是不同的。一切都要自己去經(jīng)歷和感悟。

因此，立志要考新聞專業(yè)的同學，最好是有一點新聞實踐的經(jīng)驗，新聞專業(yè)出身的也不例外。沒有在媒體待過，你永遠也不知道新聞是怎么回事。如果復(fù)習時間實在緊張，實踐的時間可以短一點，但一定要對媒體有個直觀的、感性的認識，這樣學起來才不會不知所云，才不會生搬硬套。

我主張大家通過實踐學習的另外一個原因是，從閱卷的角度來看，這部分的題目打分會比較靈活，只要你的意思表達正確，不會太拘泥于具體的詞句，何況字典上的.解釋那么生硬拗口，誰能夠真正一字不差地把那395個詞條全都背下來呢。再分析一下十幾年來的真題，只要在任何一級正規(guī)媒體隨便待上兩天，怎么可能不知道什么叫“新聞根據(jù)”、“主題先行”、“非線性編輯”、“同期聲”之類的名詞呢?用自己的話表達出來，很輕松就過了。這種題要是硬背起答案來，費的勁就大了，還很容易記混，比如述評新聞和新聞評述。

此外，說一下業(yè)務(wù)考題超范圍的問題。記得有個帖子曾經(jīng)專門咨詢這個，沒人回復(fù)。我個人的意見是基本不用理它，把范圍內(nèi)的東西扎扎實實復(fù)習好了就能達130分以上，因為廣院的初試試卷還是比較注重基礎(chǔ)的。偶爾有個這樣的題是為了拉開檔次，給想考高分的人以機會。因為那種題沒法復(fù)習，有可能是前沿的東西或是出題老師的專精之處。碰上了就是碰上了。不要因為這個分散你的注意力。如果你“五個根底”、“林白水”“跳軸”都會做，而把“新聞理論”、“新聞要素”、“《新青年》”答得亂七八糟，也一樣得不了高分。

回到正題上來。說一下有了感性認識之后，怎樣看書。拿起書來硬啃是行不通的，新聞不是數(shù)學。再說新聞業(yè)務(wù)的書似乎也不用鉆研，貌似一眼看上去都很簡單。但是，有的東西，你看透了書也學不會。不信么?把劉明華老師新聞寫作那一章反復(fù)看幾遍，什么金字塔結(jié)構(gòu)、縱向結(jié)構(gòu)、點面結(jié)構(gòu)之類的全背熟，再用一周的時間，把《人民日報》每天頭版頭條的新聞標題下的內(nèi)容遮住，用它的標題寫同樣的新聞(嫌麻煩就光寫導語)，之后再比較，不用我說你們就會有感觸了。這就是業(yè)務(wù)。

業(yè)務(wù)傳統(tǒng)上被分為采、寫、編、評四大塊，本科老師也多這么講，盡管這個分法不大科學，互有交叉。為了復(fù)習起來方便(主要是便于訂計劃)，還是可以采用這樣的結(jié)構(gòu)，下面我來逐一細說一下。

新聞采訪基本是個純實踐的問題，一般聽采訪課的老師拿著四五年前的例子在課堂上講技巧就覺得十分可笑。――如果真的有萬能公式一樣的技巧的話，被采訪者也同樣能學到并做出有效防御。有條件的同學可以從網(wǎng)上下載《面對面》王志采訪易中天那期節(jié)目，感受一下。此外還可以打開電視，看奧運賽事的采訪，隨時可見庸俗的提問與無奈的回答。采訪的學習并非一朝一夕之功，需要你積累很多的背景知識和人生閱歷以及交際技巧。因此在看書的時候，一定要非常靈活。建議結(jié)合一些專業(yè)雜志上的文章來看，可以加深理解。――有一段時間“隱性采訪”在考題中反復(fù)出現(xiàn)，是因為當時這個問題爭議很大。

關(guān)于考試，這部分沒有什么需要特別注意的，一般不會出大題，注意可以有新聞策劃但不可以策劃新聞，再看一下突發(fā)事件的相關(guān)內(nèi)容。書還是要過一遍，然后對著詞典依次理解一下，別有生詞?！半娨暡稍L”就是“電視記者在攝像機前的采訪”之類的，用背嗎?當然不用。很多東西也和新聞理論交叉，比如新聞敏感、職業(yè)素養(yǎng)等。

新聞寫作就比較麻煩，在分值上占的比例也夠大，30分左右。題型主要是消息寫作和作品評析，后者難度大一些。這樣安排主要是考慮到初試考場上的時間有限，所以不會讓你當場寫個深度報道或是人物通訊。這里面倒是有一些技巧。那么最核心的技巧是什么呢?就是兩個字――“專業(yè)”。

消息的寫作，乍一看大伙都寫得差不多，以為是白送分的題，其實不然。每年的寫作題都是能拉開檔次的。閱卷的老師都是行家，伸伸手就知道你有沒有。一篇好的新聞作品，及時、準確、平衡、公正盡在其中，更可以透出作者對新聞價值的理解和把握。提醒大家，時間允許的前提下，應(yīng)特別注意標題、導語和消息頭的寫作。越在前面的部分越要斟詞酌句，細細雕琢。可以適當運用修辭。消息頭一定要規(guī)范、再規(guī)范。如果給的材料是通訊，千萬不要顧著看熱鬧，記住這是考試，最有看頭的東西有可能是冗余信息或是迷惑項。如果你上來就把它寫在了顯眼的位置，閱卷老師就會在第一時間竊喜：又一個上當?shù)摹?/p>

記??！一定要冷靜地從材料中挑出新聞要素來，5點或6點，寫在草稿紙上，然后規(guī)規(guī)矩矩地排列組合。此外，關(guān)鍵性的細節(jié)也要注意，應(yīng)反復(fù)核實。

作品評析也是如此。一般情況下，考新聞的同學，筆頭功夫都不錯，需要注意的有兩點。一是要看清題目要求，人家讓你從哪方面評就從哪方面評，不要信馬由韁地寫。二是要辯證。任何作品都有正反兩方面，有的同學喜歡反彈琵琶，上來狠批一通，這樣往往會吃虧。再次要強調(diào)的是，注意專業(yè)理論的應(yīng)用，能用多少術(shù)語就用多少術(shù)語，這是考試，不要寫成隨筆。

編輯是要好好學一學的，光背詞典不行。應(yīng)該至少讀兩本書――一本平面的報刊編輯學，一本廣電編輯。編輯的試題多少會有點難度，因為它更側(cè)重于理論。比如編輯方針，新聞評價等等，既要理解也要記憶，該吃透的地方得吃透。廣電那邊的編輯知識會很專業(yè)，但如果有實踐的話，一般問題也不大。

評論最難學，且不是一朝一夕之功。但妙的是正規(guī)的新聞評論寫作題一般不會在這張卷子里出現(xiàn)，跑到文史綜合那里去了。所以平常的練習還是非常必要的，不能懶。此外，這部分的名詞要多背幾遍，出題的幾率很高。像口頭評論、廣播評論、編后，都考過。關(guān)于評論我有專門的帖子，這里不多說了。

大學網(wǎng)考研頻道。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇三

中國近代報刊、辛亥革命時期、民國初年的新聞事業(yè)、五四運動至新中國建立前的新聞事業(yè)、新中國建立后的新聞事業(yè)。

2.外國新聞傳播史。

現(xiàn)代新聞傳播業(yè)的起源、西方報刊發(fā)展的三個階段、英國新聞出版政策的演變和特征、《泰晤士報》、法國新聞傳播業(yè)發(fā)展特點、德國新聞傳播業(yè)的發(fā)展、蘇聯(lián)新聞體制的形成與發(fā)展、美國新聞傳播業(yè)發(fā)展特點及其歷程、“三社四邊”協(xié)定、馬克思與恩格斯主要報刊思想、日本新聞傳播業(yè)的發(fā)展。

3.新聞理論。

傳媒理論的主要類型、新聞的定義、本源、特性、要素，新聞價值、新聞?wù)鎸?、新聞客觀性、大眾傳媒的職能、新聞出版自由、新聞工作的黨性原則、新聞宣傳、新聞輿論導向、新聞輿論監(jiān)督、新媒體類型、媒體融合發(fā)展。

4.新聞業(yè)務(wù)。

新聞采訪：新聞記者的產(chǎn)生和發(fā)展、新聞記者的常見分類、新聞采訪的內(nèi)涵與性質(zhì)、新聞采訪的常見方式及基本要求、新聞采訪的特殊方式及基本要求、采訪準備的內(nèi)涵及基本要求、新聞敏感的內(nèi)涵及培養(yǎng)方法、新聞線索的內(nèi)涵及獲取方法、采訪角度的內(nèi)涵及選擇技巧、新聞發(fā)布會的內(nèi)涵及采訪技巧、突發(fā)事件的內(nèi)涵及采訪要求、旅行采訪的內(nèi)涵及要求。

新聞寫作：新聞寫作的基本方法、新聞寫作的基本要求、新聞角度的內(nèi)涵及選擇方法、新聞跳筆的內(nèi)涵及運用方法、新聞?wù)Z言的基本要求、消息的內(nèi)涵、特點與優(yōu)勢、消息寫作各環(huán)節(jié)的內(nèi)涵及基本要求：導語、主體、結(jié)尾、新聞背景、各類消息的內(nèi)涵及基本寫作要求、通訊的內(nèi)涵、特點、消息與通訊的區(qū)別、通訊寫作各環(huán)節(jié)的內(nèi)涵及基本要求、各類通訊的內(nèi)涵及基本要求。

新聞編輯：新聞編輯的內(nèi)涵及特點、新聞編輯在新聞工作中的地位和重要性、新聞編輯的基本要求、編輯策劃、新聞稿件的分析及選擇、新聞稿件的修改、制作新聞標題、新聞稿的配置、版面和圖片編輯、專刊與副刊編輯、廣播節(jié)目編輯特點與要求、電視節(jié)目編輯特點與要求、網(wǎng)絡(luò)編輯特點與要求。

新聞評論：新聞評論的內(nèi)涵及特點、新聞評論的地位及作用、新聞評論的類型、新聞評論寫作的基本要求、新聞評論的選題、新聞評論的立論、新聞評論的論證、各類新聞評論體裁的內(nèi)涵及基本要求、新聞評論的發(fā)展趨勢。

三、題型。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇四

2.新聞活動。

3.新聞與信息、宣傳、輿論。

4.新聞事業(yè)。

5.大眾傳媒與社會。

6.新聞自由與社會控制。

7.新聞選擇。

8.新聞媒介的受眾。

第二部分傳播學基本原理。

1.傳播的類型。

2.傳播的結(jié)構(gòu)與功能。

3.傳播技術(shù)的進展。

4.大眾傳播媒介。

5.大眾傳播的受眾與效果。

6.傳播學相關(guān)的理論及熱點問題。

第三部分中國新聞事業(yè)史。

2.近代中文報刊的出現(xiàn)。

3.資產(chǎn)階級維新派的辦報活動。

4.資產(chǎn)階級革命派的辦報活動。

5.民營報刊的發(fā)展。

6.無產(chǎn)階級新聞事業(yè)的發(fā)展。

第四部分外國新聞傳播史。

1.外國新聞事業(yè)的起源。

2.發(fā)達國家報業(yè)的發(fā)展。

3.俄羅斯地區(qū)報業(yè)的發(fā)展。

4.國際廣播電視業(yè)的發(fā)展。

5.國際新聞傳播的發(fā)展。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇五

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

(二)答題方式。

答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點提供)相應(yīng)的位置上。

(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

各專業(yè)注明試卷內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，新聞采訪、新聞寫作、新聞法規(guī)、新聞編輯、新聞評論、網(wǎng)絡(luò)傳播、媒介經(jīng)營管理、廣告管理。

(四)試卷題型結(jié)構(gòu)。

1.名詞解釋。

2.簡答題。

3.論述題。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇六

我們在準備新聞與傳播專業(yè)的考研時，需要把院校的排名了解清楚。小編為大家精心準備了考研新聞與傳播專業(yè)院校排名，歡迎大家前來閱讀。

以下是新聞傳播學和新聞與傳播碩士的院校排名，考生在擇校時可以作為參考

首先考研的眾位同學要知道我們?yōu)槭裁纯佳?，大部分人考研無非這些情況：

增強就業(yè)競爭力。這點無需贅述，引用政治中那句讓多少人心碎的“中國正處于并將長期處于社會主義初級階段”來解釋就業(yè)壓力或許太殘忍，國內(nèi)就業(yè)壓力大是因為當前經(jīng)濟處于下行壓力較大階段，經(jīng)濟大環(huán)境并不好，大多數(shù)人都想通過考研提高競爭力，找份好工作。

3.逃避工作，躲避社會。

4.父母要求

5.跟風，看著別人考自己也考，男朋友(女朋友)考我陪他(她)考

6.其他理由。

我想大多數(shù)同學都屬于condition1或者condition2，但是我身邊也有見到過condition345。

先說說樓主當年為什么考研，這就要扯到高考那年樓主不幸的遭遇了。樓主當年掉檔了，因為1分之差和自己所報院校失之交臂，當年的湖北志愿系統(tǒng)很惡心，說是平行志愿其實只有第一志愿，不知道現(xiàn)在有沒有改過來。不愿再讀一年的樓主來到了大學，其實剛來大學樓主也和他人一樣很迷茫，沒有想到以后的發(fā)展等等問題。后來樓主也漸漸地學會開始為自己將來做打算，那時候樓主大二，于是大二暑假去了我們偉大的首都北京學雅思，是的!樓主準備出國。大三來到學校默默地在圖書館自習室占座刷題做卷子，當時同班同學大多數(shù)還在寢室里打dota(那時候還沒有l(wèi)ol)，你可知道我有多么的寂寞。后來樓主放棄出國這條路準備考研，那是在大三的下學期，就是三年前的幾個月前。具體放棄出國的原因在這里不詳述，有興趣的同學可以私下里問。我想說樓主屬于上面幾個condition里的1234。首先樓主的爸媽估計高考后就打算讓樓主考研了，當時抱著不考研就不認樓主的態(tài)度對樓主進行了一系列的說服行動，樓主的父親也是研究生，如果不考研豈不是長江前浪推后浪了不是，就這么決定了。還有，三本院校畢業(yè)真的不好找工作，雖然當時也不知道具體情況，但是現(xiàn)在看來當時的選擇是對的。

其實，有了想法就要去做，不管考研的動機是什么，決定的事著手干就是了。大家決定考研的時間通常是大三，多在大三下學期至暑假，暑假是看書復(fù)習的高峰期但不是高潮期。

怎么選擇目標學校，樓主見過了太多的眼高手低的同學辛辛苦苦準備了一年時間最后因為所選院校不合理而失敗告終。其實選擇學校是個大學問，它很大程度上關(guān)系到你的努力是否能夠成功，那句話這么說來著，選好了目標學校就成功了一半，一點也不假。

首先，大家都要理智地選擇目標。忌不明事情真相僅憑印象或者自己也說不出誰的據(jù)說來選擇目標院校，畢竟是關(guān)系到自己終生的大事，大家都為自己負點責任。特別是三本大學的同學，切忌瞧不起一些自己可以不了解的學校。我的研友就有很多，當時樓主給了很多他們樓主自己覺得比較合理的建議，因為樓主對中國的地理以及大學分布、大學信息有比較多的了解：比如說某一學機械的同學樓主樓主建議他們關(guān)注一下燕山大學，華東交通大學，中北大學;某一學電氣的同學樓主建議他們關(guān)注一下長沙理工大學，江蘇大學;某一學機電的同學樓主建議他們關(guān)注一下中國民航大學，等等。但是后來很多同學因為種種理由沒有選擇，比如說山西山溝溝里窮的很，南昌有什么去的就是一個縣城……大家只想去北上廣，只想去大城市，只想去211大學，當然樓主也有推薦211大學不是全是非211，只是舉個例子。更多的理由是很多同學覺得讀個差學校沒有用，要讀就讀好的，什么是差學校呢，除了c9以外的其他學校。最后結(jié)果大家應(yīng)該都猜得到，當然樓主的本意不是三本學生就考不了好學校，類似清華北大的學校，我也見過身邊的同學考了很好的985大學強勢專業(yè)，但是樓主是一個喜歡穩(wěn)妥的人，我希望的是90%的70分而不是5%的100分，只能說人各有志吧。怎么說呢，清華北大是100分，武大華科是90分，武理南航是80分，一般211一本學校是60分，誰都想得高分，但是考不上就是0分了。我的意思不是建議大家放棄自己的理想中的好大學，我的意思是建議大家合理的分析自己的能力和目標之間的吻合性，選擇一個高度適合自己現(xiàn)狀的學校。比如說樓主最后就選擇了華東某省一不知名的211大學。那么，怎么選擇考研院校呢。

第一：目標院校要明顯好于本科院校：

中國的大學分幾個等級。清北c9，普通985，部屬211大學，普通211大學，普通一本大學，強勢2本大學，普通2本大學，3本大學。實力依次遞減，難度依次遞減。決定考外的話，目標院校最起碼要比本科院校高一個檔次，二本同學至少得考個一本，211大學的最起碼得以985為目標吧。其實，我個人認為，跨一個檔次也沒什么意思，要我給建議的話，最好是能跨兩個檔次。尤其是對于二本、一本的同學來說，跨兩個檔次基本就是標準配置。上面是從學校的綜合實力上分析，另一個角度是從專業(yè)排名上進行選擇。有些大學雖然不是985，但是某些專業(yè)卻牛逼哄哄，這時就應(yīng)該以專業(yè)排名進行選擇。比如上海財經(jīng)，雖然不是985，綜合排名也不高，但金融等專業(yè)的就業(yè)基本上可以和復(fù)旦媲美，秒殺很多所謂的名牌大學。即使本科是武漢大學、四川大學、中山大學等綜合實力很強的學校，如果考金融等專業(yè)的話，上財也是一個非常好的選擇。樓主給同學們推薦學校就是主要遵循這個原則。但是，量力而行。

第二：目標學校地理位置要符合職業(yè)規(guī)劃

選擇學校的時候，地理位置是一個不容忽視的問題。目標學校的地理位置最好要能和自己期待的工作地點相符合。本地院校在影響力、就業(yè)、實習機會、人脈等等各個方面，都有外地院校不具備的優(yōu)勢。任何一個大學，肯定都和當?shù)仄髽I(yè)有更多的合作，導師的人脈、關(guān)系也多集中在本地，這種“軟實力”對本地就業(yè)會有非常大的幫助。王經(jīng)理讓李教授搞個培訓、弄個講座，李教授讓王經(jīng)理在本校多招幾個人，這些都是人之常情。如果以后想在珠三角工作，就盡量考中山大學、廈門大學、暨南大學、華南理工等在珠三角地區(qū)的學校，如果跑去考南開大學、天津大學、對外經(jīng)貿(mào)、北京理工等同檔次的北方院校，肯定是很愚蠢的決定。如果想在長江三角工作，卻考中山大學、廈門大學肯定也不是一個好的選擇。如果想在北方工作，南開大學就要比同檔次的中大、廈大好得多。如果四川的同學想留在成都發(fā)展，就最好在川大、電子科大、西南財經(jīng)等學校做出選擇。中國的大學，除了清華、北大等極少數(shù)的學校，其他學校出了本地區(qū)，影響力和就業(yè)都要差很多。選擇學校的時候，要盡量和自己理想的工作地點相符合，不要犯戰(zhàn)略上的錯誤!

第三：要綜合對比各檔次大學的考研難度

我在之前選擇考研學校，查找信息的時候，發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象：很多大學的復(fù)試線和自身實力并不吻合。我考的是金融碩士，就以金融碩士為例。上海財經(jīng)大學和復(fù)旦大學的金融肯定都牛逼哄哄，就業(yè)好的一塌糊涂。但毫無疑問，復(fù)旦金融的影響力和就業(yè)肯定要比上財好一些。我也對比過復(fù)旦和上財專業(yè)課試題，難度基本在同一個檔次。難度持平，就業(yè)、名氣也更大，所以，復(fù)旦大學的復(fù)試線應(yīng)該比上財高10分左右才合理，但是14年復(fù)旦金融碩士的復(fù)試線為375分，上財復(fù)試線反而為390。今年也一樣，復(fù)旦378的復(fù)試線，383以上的考生通通被錄取，而上財?shù)膹?fù)試線高達399。我個人覺得，考上財就遠不如考復(fù)旦合算。而武漢大學很明顯不如上財、復(fù)旦的金融碩士好，但復(fù)試線也高到400。當然，武漢大學專業(yè)課很簡單，可能要比上財和復(fù)旦的簡單20分左右?？紤]這點影響的話，武大的真實復(fù)試線也有380左右，基本跟復(fù)旦持平。武大金融和復(fù)旦相比更是相去甚遠，考武大也肯定不是明智的選擇。這就像產(chǎn)品價格，有些被高估了，價格遠高于其價值，有些被低估了，價格明顯低于其真實價值。同學們在選擇學校的時候，要系統(tǒng)的對比各校的復(fù)試線，盡量找到被低估的學校，避免分數(shù)虛高的學校。當然，要去詳細分析各個學校，需要查找的信息很多，考生由于經(jīng)驗的缺失，也不知道各校復(fù)試線到底合不合理。最好的方法是想辦法認識一些同專業(yè)的研究生，他們已經(jīng)查找過這些信息，對專業(yè)的了解也要比你深得多。如果自己瞎報，很容易選到分數(shù)虛高的學校。這樣就虧大了!當然，學校并不需要馬上確定下來，強化復(fù)習之前最好能確定下來。但也要注意，最好不要等到報考的時候再來做決定，即使同一專業(yè)，不同學校的參考書和命題風格都有很大的不同，確定的太晚，強化階段的復(fù)習就很難有針對性。

1、與目標專業(yè)的匹配

想要知道一個院校是否適合，首先應(yīng)考慮該院校是否有目標專業(yè)，以及目標專業(yè)的強弱等。事實上，院校與專業(yè)的搭配選擇是很有講究的，一般來講，名校名專業(yè)考取的難度很大，就業(yè)前景很好;名校一般專業(yè)考取的難度較小，就業(yè)前景也很好;一般院校名專業(yè)考取的難度較大，就業(yè)較好;一般院校一般專業(yè)，考取的難度較小，就業(yè)前景一般;同學們可以參考這些特點，靈活的選擇。

同時，考生在選擇學校時，要對自己專業(yè)進行全國索引，了解它們的排名情況再行定奪。熱門專業(yè)普通學校，熱門學校普通專業(yè)都可以多加考慮，畢竟名校畢業(yè)后可以憑借它的名聲來打響第一炮。相對看來，熱門學校的熱門專業(yè)是挑戰(zhàn)系數(shù)最高的，也是最困難的。同時，該學校該專業(yè)的導師構(gòu)成也要考慮在內(nèi)，導師的教育背景、學術(shù)方向、科研成就、為人作風等都與學生日后的學業(yè)甚至就業(yè)前途息息相關(guān)，那么考生在選擇學校時就要多加一份關(guān)注。

2、城市效應(yīng)

可以說專業(yè)和性格都是確定你的方向的問題，學校是決定你能不能考上的問題，同樣一個專業(yè)，全國那么多學校開設(shè)，他的難度可大可小，所以定學校關(guān)鍵看成功率。

根據(jù)教育部的統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)70%的研究生就業(yè)是選擇本地就業(yè)，因此在報考的時候就要認真思考自己畢業(yè)之后是否想留在高校所在地工作。此外，每個城市的高校培養(yǎng)的學生或多或少都會打上當?shù)氐睦佑?，因此當?shù)匮姓修k對于當?shù)氐?生源有著天然的親近感。當然每個人也都會有自己鐘情的區(qū)域，很多考生會選擇到一線城市讀研，他們認為，大城市上學可以開拓眼界，學到更多知識，還可以感受大城市各種前衛(wèi)的東西，同時211院校和985院校確實較多集中于大城市。

學校所處區(qū)域關(guān)系著考生就讀期間接觸的平臺和視界還有將來的就業(yè)和發(fā)展。當然并不是鼓勵大家一窩蜂的擠在一線城市，也是要根據(jù)自己的專業(yè)情況和發(fā)展前景等綜合考慮，還是那句話，適合的就是最好的。

3、個人水平

考生要明白，考研不容易，讀研的機會成本很高，一定要選一個能夠?qū)崿F(xiàn)個人抱負的大學，這樣備考也有動力，讀研也有激情。

理想的目標院校應(yīng)該是建立在個人能力與個人抱負的交叉點上。所以建議大家對于考研目標院校的選擇一定要量力而行，要確保有機會考上，可以根據(jù)自身條件結(jié)合預(yù)報學校、城市的客觀現(xiàn)實冷靜剖析，全方位考慮，爭取做出最理想、最理性的選擇。

如何評價一所學校的好壞，看看它是否是正確選項呢?

1、院校名氣

研究生階段的學習相對于本科階段來講要更深，更細，同學們在某個學科上能否接觸到前沿的東西，能走多遠，學校的專業(yè)實力不可忽視。每年，教育部和有關(guān)機構(gòu)都會公布大學以及各專業(yè)的排名。我們可以根據(jù)這份排名表直觀地看到研招單位的實力。

另外，我們還可以通過上目標單位的網(wǎng)站和通過其他渠道來了解學校聲譽、歷史、學科架構(gòu)、碩博士導師數(shù)量和質(zhì)量、碩士點和博士點的數(shù)目以及開設(shè)的年份、學校所在地理區(qū)域以及就業(yè)情況等等，這些都可以在我們選擇學校時作為評判研招單位實力的依據(jù)。

學校的綜合實力能說明學校的資源、學?？梢蕴峁┙o的一個發(fā)展的平臺，學校獨特的文化氛圍，三年的研究生生涯能學到的東西也會截然不同。因此，需要在專業(yè)實力和學校綜合實力當中尋找一個平衡。

2、學術(shù)氛圍

對讀研來說，學術(shù)氛圍是非常重要的，讀研就是在濃厚的學術(shù)氛圍中慢慢熏陶并培養(yǎng)自己的各種能力。

一般來說，熱門院校冷門專業(yè)會擁有自己良好的學術(shù)傳統(tǒng)，在這個學術(shù)傳統(tǒng)中讀書的人會不自覺地烙上這個學校自身的氣質(zhì)與秉性。并且，在熱門院校里，會有各式各樣的學術(shù)講座，圖書館里會有更豐富的藏書。

對冷門院校熱門專業(yè)而言，冷門院校的學術(shù)氛圍是相對不夠濃厚的。學術(shù)講座很少，可能在一個學年里也聽不到幾個學術(shù)牛人來講學，學校里面的圖書資料也不夠完備，學術(shù)資訊會比較閉塞。

3、師資力量

讀研是在導師的指導下從事研究活動的，俗話說，"名師出高徒"，導師對研究生的重要性是不言而喻的。讀研是很講究師承關(guān)系的，好的師資對學生從事學術(shù)研究非常有幫助。

一般而言，熱門院校里的冷門專業(yè)具有不錯的師資，這是與熱門院校尤其是名校自身雄厚的師資配備緊密相關(guān)?？既衢T院校的冷門專業(yè)，有可能跟隨一位很有名望的導師來從事基礎(chǔ)性強的學術(shù)研究。

對于冷門院校熱門專業(yè)而言，隨著研究生的擴招，很多冷門院校紛紛申請并開設(shè)熱門專業(yè)的碩士點，以吸引更多生源。但是，這些冷門院校所開設(shè)的熱門專業(yè)由于受辦學條件的限制，大部分沒有很好的師資，尤其是沒有名師。因此，冷門院校熱門專業(yè)的師資相對較弱。

4、就業(yè)前景

就業(yè)是選擇院校必須要考慮的一個因素。同學們在決定了專業(yè)后所以奔著名校去就是希望能有一個好的發(fā)展。

同學們應(yīng)擺正心態(tài)，立足實際，在就業(yè)上理性選擇。我們可以把目光放在一些中小的城市，碩士研究生學歷在那里會受重視，同樣機會就多，成功的機率也大。

通常而言，熱門院?？此朴兄诲e的就業(yè)前景。俗話說：英雄不問出處。但是這句話其實還有半句沒說出來：在成為英雄之前，是要問出處的。

在畢業(yè)時參加工作應(yīng)聘，如果在同一個專業(yè)之內(nèi)進行選擇，大多數(shù)單位可能會優(yōu)先考慮熱門院校的畢業(yè)生。然而，冷門專業(yè)的社會需求是比較少的，相反，社會對熱門專業(yè)畢業(yè)生的需求比較大。因此，熱門院校冷門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難的情況屢見不鮮，而冷門院校熱門專業(yè)的畢業(yè)生由于社會需求較大，可能會擁有更多的就業(yè)機會。

5、錄取比例

同學們參加考研，都希望自己能金榜題名，能否考取是衡量考研是否成功的標志。

報考熱門院校的人數(shù)是很多的，但應(yīng)該注意的是，很多人都集中于報考這些熱門院校的熱門專業(yè)。因此，報考熱門院校冷門專業(yè)的人數(shù)可能并不多，錄取率可能較高。

相反，對于冷門院校熱門專業(yè)而言，一方面，同學們會認為冷門院校相對好考;另一方面，大多數(shù)同學們選擇報考熱門專業(yè)。這兩者結(jié)合起來，冷門院校熱門專業(yè)的報考人數(shù)反而可能很多。

6、調(diào)劑機會

考研可以在同一專業(yè)的不同學校之間進行調(diào)劑，也可以再同一學校的不同專業(yè)之間調(diào)劑，還可以跨院?？鐚I(yè)調(diào)劑。因此，對考研來說，調(diào)劑是一個潛在的讀研機會。

報考熱門院校冷門專業(yè)，在同一專業(yè)之內(nèi)，可以獲得更多的調(diào)劑到非熱門院校的機會，甚至也會有調(diào)劑到冷門院校熱門專業(yè)的機會。

對于冷門院校熱門專業(yè)而言，一般來講，即使是同一專業(yè)，很難調(diào)劑到熱門院校，但可以調(diào)劑到同一院校的冷門專業(yè)。因此，冷門院校熱門專業(yè)的調(diào)劑機會相對較少。

總之，學校的選擇是一個大工程，不僅重方法，還有一定的衡量標準。希望廣大考生慎重對待，理性選擇。

新聞學專業(yè)是個跨學科的專業(yè)。學生必修的核心課程包括傳媒法、美國新聞學史、美國新聞學準則、新聞采訪寫作、新聞評論寫作、新聞作品研究、新聞攝影、公共關(guān)系學、報紙編輯、新聞事業(yè)管理、廣告學（新聞類）、實踐訓練和職業(yè)操守教育等。除此之外，一些大學要求學生修讀數(shù)學、心理學、社會學、外語、經(jīng)濟等課程。新聞學本科學生必修課程一般有等。

新聞學有不同的深造方向，學生可根據(jù)個人喜好自行選擇。依據(jù)傳播媒介分，新聞有圖片新聞學、雜志新聞學、報紙新聞學、網(wǎng)絡(luò)新聞學、廣播與電視新聞學等方向；按報道專題分，則包括商業(yè)新聞學、環(huán)境新聞學、政治新聞學、都市新聞學等。另外，新聞學也會隨社會發(fā)展和科技進步延伸出新興的方向，如媒介融合、公共關(guān)系、廣告出版、新媒體等。這些教學方向之間既有交叉，又相對獨立，學生有較大的自主學習空間。

1、托?；蜓潘汲煽儯╰op30的院校托福分數(shù)建議100分以上），美國新聞傳播專業(yè)要求申請者有非常好的英語水平，尤其是英語口語水平。對申請者語言成績的要求，托福多在100分以上，雅思多在6.5分以上。

2、sat成績或act成績（申請前100院校最好有sat或者act成績）

除此之外，還需要準備：申請表、學歷證明、高中成績單（中英文各一份，加蓋學校公章）、推薦信（一般需要3封英文推薦信）、個人陳述等等。以上是申請的基本要求，具體分數(shù)以及材料要求以學校官網(wǎng)為準。

另外，美國前100學校當中，開設(shè)有新聞專業(yè)或者傳播專業(yè)新聞方向的學校大概有40所左右，如商科專業(yè)一樣美國新聞專業(yè)的圣地還是東西部的大城市的學校，比如：哥倫比亞大學，紐約大學，南加利福尼亞大學，加州大學伯克利分校等名校，芝加哥也有不少新聞名校，比如：uiuc，大城市這里通信發(fā)達，也醞釀著新聞的發(fā)展。這些學校是新聞資源最為豐富的地方，專業(yè)開設(shè)比較綜合，有許多細分方向，真正能夠?qū)I(yè)化。

美國新聞學的核心課程包括專業(yè)課程、綜合課程、實踐訓練、職業(yè)操守教育四部分。其實新聞學涉及的領(lǐng)域相當廣闊，不是同學們單純認為的純文科專業(yè)，它在文科課程和相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域之間相會穿插，除了新聞專業(yè)課程以外，一些美國的大學會要求學生必須修讀數(shù)學、社會學、外語、經(jīng)濟和心理學等課程。

美國本科新聞學的必修課程一般包括傳媒法、美國新聞學史、美國新聞學準則等。另外，學生還要根據(jù)個人喜好，選擇繼續(xù)深造的方向，依據(jù)傳播媒介分，這些方向包括圖片新聞學、雜志新聞學、報紙新聞學、網(wǎng)絡(luò)新聞學、廣播與電視新聞學等；按報道專題分，包括商業(yè)新聞學、環(huán)境新聞學、政治新聞學、都市新聞學等。另外，還有一些延伸方向，如媒介融合、公共關(guān)系、廣告出版、新媒體等。這些教學方向之間既有交叉，又相對獨立，學生有較大的自主學習空間。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇七

為幫助考生們更好地了解新聞與傳播碩士專業(yè)，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2018新聞與傳播碩士考研專業(yè)詳解，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

新聞與傳播碩士專業(yè)學位英文名稱為“master of journalism and communication”，簡稱：mjc.是相對于學術(shù)性學位(academic degree)而言的學位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學位與學術(shù)性學位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標上有明顯差異。學術(shù)性學位按學科設(shè)立，其以學術(shù)研究為導向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學教師和科研機構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學位以專業(yè)實踐為導向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才。

為適應(yīng)我國新聞與傳播事業(yè)發(fā)展對新聞與傳播人才的迫切需求，完善新聞與傳播人才培養(yǎng)體系、創(chuàng)新新聞與傳播人才培養(yǎng)模式，提高新聞與傳播人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置新聞與傳播碩士專業(yè)學位。

新聞與傳播碩士專業(yè)學位英文名稱為“master of journalism and communication”，簡稱：mjc。

新聞與傳播碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有現(xiàn)代新聞傳播理念與國際化視野，深入了解中國基本國情，熟練掌握新聞傳播技能與方法的高層次、應(yīng)用型新聞傳播專門人才。

新聞與傳播碩士的課程設(shè)置要充分反映新聞與傳播實踐領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識與素質(zhì)要求，掌握基本的研究方法，著重提升新聞與傳播實務(wù)能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)。教學方法要重視運用團隊學習、案例研討、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法。

新聞與傳播碩士的培養(yǎng)過程須突出新聞與傳播實踐導向，加強實踐教學，實踐教學時間不少于半年。

新聞與傳播碩士專任教師須具有較強的專業(yè)實踐能力和教育教學水平。重視吸收來自新聞與傳播實踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔專業(yè)課程教學，構(gòu)建“雙師型”的師資結(jié)構(gòu)。

學位論文須與新聞與傳播實踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)學生運用新聞與傳播及相關(guān)學科理論、知識和方法分析、解決新聞與傳播領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。論文類型可以是理論研究、調(diào)研報告、案例分析、畢業(yè)設(shè)計等。學位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有新聞與傳播實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。

修滿規(guī)定學分、完成新聞與傳播專業(yè)實習并通過論文答辯者，授予新聞與傳播碩士專業(yè)學位。

積極推進新聞與傳播碩士專業(yè)學位與新聞與傳播類職業(yè)資格考試的有效銜接。

新聞與傳播碩士專業(yè)學位由經(jīng)國家批準的新聞與傳播碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位授予。

新聞與傳播碩士專業(yè)學位證書由國務(wù)院學位委員會辦公室統(tǒng)一印制。

新聞與傳播碩士專業(yè)學位與新聞與傳播學學術(shù)性學位是規(guī)格不同的兩種學位類型，各有側(cè)重，新聞與傳播碩士學位招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標準等需要突出職業(yè)要求，注重學術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。

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新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇八

（一）以后的學弟學妹知道初試后覺得還不錯基本按1:1.2~1:1.5能進復(fù)試的話就趕快著手復(fù)習吧，考過的專業(yè)課再看看，然后多看看傳媒管理學，朱劍飛老師的，這兩年的筆試都是這方面的題，我沒有看，因此筆試也沒發(fā)揮好，你們要注意下。

（二）3月中旬接到復(fù)試通知書后，就準備準備自己的資料證件，寫好中英文的自我介紹，按照論壇上的一些復(fù)試經(jīng)驗帖把基礎(chǔ)的問題寫一寫，然后提前一兩天來到學校復(fù)試就可。

（三）提前定酒店（覺得貴可以拼房以及找找青年教師公寓的出租帖），來了之后熟悉一下環(huán)境，休息好。可參考的酒店有華工中心酒店（好貴3、400）情緣酒店（200多，環(huán)境還不錯，離新聞學院非常近，吃飯超級方便，我就住的這里不錯）康橋酒店（也在情緣旁邊，新開耳朵，也不貴）我知道的酒店就這么多，完了再咨詢同學補充。

二、開始復(fù)試。

（一）資格審查。

第一天早上會去資格審查，應(yīng)屆生交學生證、成績單、身份證及所有復(fù)印件（往屆生把學生證換成學位學歷證）。

（二）英語口試。

審查完之后準備英語口試。傳播學，新聞學按照名次進入老師辦公室回答問題。

1．老師一個人問，進去之后向老師詢問，坐下，然后老師會讓你介紹自己，可以開始自己準備的自我介紹了。注意，與老師的眼神交流，說清楚想表達的意思（好吧我不嗦了，你們英語都很好）。然后老師開始問問題，本屆我知道的問題有：

（1）你對于環(huán)境保護這類問題怎么看？（應(yīng)該是可以答環(huán)境保護很重要以及相關(guān)措施）。

（2）你對于廣州市的交通情況有什么看法？

（3）你為什么要報考我們學校？

（4）你平時讀哪些報紙雜志？

（5）你喜歡什么電影？

總共5分鐘左右，不用緊張，這個環(huán)節(jié)不難，老師人很好很溫柔，全程錄音很公平的。

（三）筆試。

英語口試完之后，就到了下午的筆試環(huán)節(jié)，一共兩個小時，試卷共8頁。這三年的真題可供參考：

（2）（2012）改革開放以來，改革和傳媒的關(guān)系（大概是這個意思，聽別人說的）；

（3）（2013）兩會中，國家廣電總局和新聞出版總署合并，這種大部制的改革有了實質(zhì)性進展，結(jié)合社會轉(zhuǎn)型背景、經(jīng)營管理情況以及產(chǎn)業(yè)運行規(guī)律談一談這次改革對于中國傳媒業(yè)發(fā)展的具有現(xiàn)實意義。

從筆試題可以看出，近兩年是傳媒管理的老師出題，不知道下次是不是，總之記得找相關(guān)書籍以及論文來看，筆試也很重要。

（四）專業(yè)課面試。

第二天是最重要的面試環(huán)節(jié)。從早上九點開始，新聞與傳播分開，按初試名次進去回答，理論上每人十五分鐘左右，但是今年人比較多，因此到了后面不會那么長時間，因為老師也要吃飯也要休息的。所以到時候要看情況。面試的情況是：

1．著裝方面女生注意干凈清爽大方得體，男生把自己收拾干凈精神一點，老師不會刁難你的，不要覺得老師跟自己過不去，盡最大努力放輕松吧。

2．前面的人進去之后會通知下一個進去等著，因此就在門口等著就好，會有老師叫你的。

3．今年的面試形式是你等待的時候，會有人讓你來抽題。一張紙，上面有五道題，第一道題是自我介紹以及自己的研究計劃，其余的題我了解到的是：

（1）談?wù)劶佣鄬毰c王老吉之爭；

（2）你對跨文化傳播的理解；

（3）在中國的特有文化中，跨文化傳播應(yīng)該注意些什么；

（4）談?wù)勀銓ψ罱袄狻狈b這個廣州本土品牌的火熱的看法；

（5）整合營銷傳播的相關(guān)問題；

（6）你看過哪些關(guān)于國外名著，關(guān)于品牌傳播方面的著作；（應(yīng)該是針對跨文化傳播的）。

（7）你知道哪些品牌傳播的`相關(guān)理論；

（8）傳統(tǒng)的營銷與現(xiàn)在的傳播的聯(lián)系。

（9）如今網(wǎng)絡(luò)惡搞文化盛行（元芳你怎么看等），出現(xiàn)在很多企業(yè)的廣告中，談?wù)勥@對企業(yè)品牌傳播的影響。

（五）下午是導師雙向選擇。如果之前給老師發(fā)過郵件之類確定了，可以填，沒有的話不用擔心，最后統(tǒng)計好之后會有沒招夠的老師帶你的，肯定會有老師要的。

（六）刷下來的人可以申請調(diào)劑美學哲學（一般招不夠，今年四個名額），到時候向老師報名，申請應(yīng)該就可以。

（七）第三天上午體檢，結(jié)束。

二、注意事項。

（一）不要覺得自己初試高就對復(fù)試掉以輕心，我們這次有很多高分因為復(fù)試沒有發(fā)揮好，都比原來名次靠后了，有很多分一般但表現(xiàn)好的同學也排在了前面。所以，知道成績以后記得靜下心來，想明白你在跟誰競爭。

（二）關(guān)于聯(lián)系導師，可以在知道自己能參加復(fù)試后，通過華工的網(wǎng)頁來找到老師的聯(lián)系信息來發(fā)郵件，短信等。

（三）華工復(fù)試很公平的，我們這次基本沒有什么考的很低但是莫名其妙被錄取的，所以可以放心，不要擔心什么黑幕，記住要想絕對公平就自己努力，把初試考的高高的，不然不要埋怨別人。大家都基本上是同齡人，你怎么就覺得自己可以把前面的人擠掉呢？天道酬勤是王道。

（五）意聲明一下，新聞與傳播排名分開。也就是說，考同一張試卷，你傳播的考360排名第20和但是同樣的分考新聞的排名第10是不沖突的，所以不要說什么我分數(shù)高，為什么我排名那么靠后有可能錄取不上，這是當時你自己選擇的，新聞學開設(shè)的比較遲，因此分數(shù)較低，是學院安排的，這沒有什么可爭議的，你的選擇是要自己負責的。

（六）因此自己根據(jù)本身的興趣和情況選擇報新聞還是傳播，畢竟你知道，研一大家都是一起上課沒什么區(qū)別，而且你也知道研究生主要是看跟著哪個老師的。權(quán)衡利弊，再選擇，不要將來后悔。基本上每個學校都是傳播比新聞熱門的。

三、想說的話。

（一）我也不知道自己剛復(fù)試完就來論壇費這么長時間發(fā)帖子是干什么，可以去放松去玩去干各種吧，但是我想這是因為我感同身受，清楚明白要復(fù)試了卻什么也不知道，特別想找人求助又無可奈何的情況。我在論壇找到很好的師兄（逆流的魚）幫了我很大忙，告訴我很多流程導師的事情，我也想成為可以幫到別人的那個人吧，當時真的在論壇上收獲了很多。懂得分享我覺得也是一件美妙的事情，如果這個帖子能幫到師弟師妹，就希望你們以后考上研，也把自己能夠幫助別人的分享出來吧，我們是經(jīng)歷過的人，沒有人比我們更清楚這些的重要吧！

（二）知道有很多師弟師妹有問題，求各種聯(lián)系方式的，不知道該怎么辦的，各種迷茫的，有問題可以問，力所能及我覺得你們的師兄師姐都會幫的，可是請不要一上來不管別人忙不忙就問[師姐，我要考研，應(yīng)該怎么辦啊？師姐我能做點什么??？師姐，專業(yè)課怎么復(fù)習啊？師姐英語怎么看政治怎么看什么時候開始啊？要考幾本書??？考什么啊？我焦躁有壓力看不進去書怎么辦啊？學校要多少人啊?]諸如此類的問題！你是一個20多的成年人了！考研論壇那么大那么多經(jīng)驗帖，談英語談?wù)握剬I(yè)課談復(fù)習計劃的自己去找！自己去看！你上來就問怎么辦，我能告訴你怎么辦？你努力你勤奮你堅持了別人堅持不了的就考上了！專業(yè)課復(fù)習也有別的師兄師姐的帖子，學校招多少人什么書學校網(wǎng)站自己都有，信息社會自己學會獲取信息，自己去查好么？專業(yè)課筆記我覺得都可以不買，因為我們好多人都是把書看爛，自己做筆記，不斷理解，看課外的東西，擴大知識面，文科的東西又不是數(shù)學，自己理解最重要吧。找到往年的真題，好好做筆記分析，大概就會知道本校所出的專業(yè)題的大致方向。

文檔為doc格式。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇九

二、研究范圍不同。

新聞學主要以傳統(tǒng)的報業(yè)為主，評論是重點。學習的內(nèi)容包括理論方面的馬克思主義的新聞理論、新聞史，實踐方面的新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等。

傳播學除了報紙外，還涉及電視廣播，電影甚至多媒體等幾乎所有媒體的所有內(nèi)容，此外廣告，公關(guān)，民意測驗等也在其包容之下。傳播學學習的內(nèi)容既有專業(yè)課程方面的人類學、語言學、符號學、信息學、社會學、心理學，也有廣告、新聞、影視、營銷、對外交流等內(nèi)容。

三、研究重點不同。

新聞學重業(yè)務(wù)研究，其研究路線是：實務(wù)－歷史－理論。

四、研究方法不同。

新聞學沿用傳統(tǒng)的人文學科的思辨定性的分析方法；

傳播學則以新興的社會學科的優(yōu)勢和特點，多采用試驗型的定量分析方法。

五、分支不同。

傳播學包括傳播法學、傳播理論研究、媒介發(fā)展研究、跨文化交際、廣告學、藝術(shù)傳播等分支。

六、就業(yè)方向不同。

傳播學可在傳統(tǒng)媒體、新媒體、廣告公司、媒介研究公司、政府部門等就業(yè)，選擇范圍更加廣泛。

七、考研復(fù)習要點不同。

新聞的核心課程是采訪和寫作，因此在復(fù)習的`過程中要多借鑒。國內(nèi)可以看李希光的采訪和徐泓的寫作，艾豐的書也不錯。報紙和雜志可以多看南方周末、南風窗、新周刊、北京青年報、京華時報、新京報等，培養(yǎng)自己的新聞敏感。在國內(nèi)新聞學領(lǐng)域，秦朔，胡舒立，盧躍剛，王克勤等都是領(lǐng)軍人物。國外的麥徹爾的新聞采訪和寫作也是大家可以參考的。

新聞是一門人文學科，其核心理念是公正客觀平衡，培養(yǎng)的記者要為社會服務(wù)、為人民服務(wù)。

傳播學是社會科學，是商業(yè)社會下的產(chǎn)物，它培養(yǎng)學者或者學者型記者。因此在復(fù)習的過程中，傳播要與傳統(tǒng)的人文學科拉開距離，而多靠近社會學，經(jīng)濟學，政治學，因為傳播是西學，所以應(yīng)該多看歐美原著，比如施拉姆、波特的《傳播學概論》、奈斯比特的《大趨勢：改變我們生活的十個新方向》、施拉姆、波特的《大眾傳播媒介與社會發(fā)展》等。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇十

摘要：新聞學和傳播學的區(qū)別在于：從兩個學科研究范圍比，新聞只是一種特殊的傳播現(xiàn)象，更確切的說屬于大眾傳播。傳播學的范圍包括人際傳播、組織傳播、大眾傳播等等；新聞學研究的是新聞本體，而傳播學研究的是整個社會的信息傳播系統(tǒng)；從學術(shù)研究的角度分析，新聞學的研究要遠遠早于傳播學；從研究對象來看，傳播學研究人類社會的一切傳播活動。新聞學研究的則是這些傳播活動中的一個部分；從研究方法看，傳播學主要通過實證研究，變量分析，實驗分析進行研究，提出理論和分析模式。新聞學則更注重的通過對實踐經(jīng)驗的研究，進行歸納總結(jié)，更多地是通過直觀的考察分析進行研究。關(guān)鍵詞：新聞學；傳播學；研究范圍；主要區(qū)別中圖法分類號：g210文獻標識碼：a文章編號：1672-812201-0125-02近年來，有人提出，進入21世紀，新聞學必須審視自己的學科地位和影響。一些新聞定義丟棄“事實”與“報道”的傳統(tǒng)品牌轉(zhuǎn)而突出“信息”與“傳播”。這就又引出一個話題，傳播學與新聞學是否一回事？在研究這個問題前，先要搞清什么叫新聞。一、對新聞定義的討論1.對新聞定義的理解。先看看新聞的定義我們知道新聞的定義最早是陸定一提出的“新聞是新近發(fā)生的事實的報道。”這個定義幾乎占據(jù)主流觀點半個多世紀，用今天的眼光看，確實存在著“時態(tài)單一”的先天不足，所以后來有人又加了“和正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的”幾個詞，合起來就成了“新聞是新近發(fā)生的和正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實的報道”。我的看法是，這個定義排除了報道主體的限定（不僅僅是新聞媒體或者記者，但加這八字有點多余――以前的新聞定義誰也沒有設(shè)定主體），加了報道方式和手段，加了“將要發(fā)生的”，時態(tài)更全面，但加了“重要”限定過于模糊，什么是重要或者不重要？有什么標準？同時報道者也見仁見智。應(yīng)該是“具有新聞價值的”，而加上“具有新聞價值的”，既多余重復(fù)又互相矛盾（這里的“事實”一定有新聞價值，否則就不可能叫新聞；同時解釋概念時不能出現(xiàn)和概念相同的詞語）；說成是“競爭活動”顯然又舍本求末，因為新聞報道的目的是將新聞事實傳播給大眾，而競爭是報道過程中的狀態(tài)和表象，它說明不了新聞的本質(zhì)內(nèi)涵。故我認為還是用新聞是“對新近發(fā)生的（發(fā)現(xiàn)的）、正在發(fā)生的、將要發(fā)生的事實的報道。”比較合適。去掉報道方式是因媒體不同各有所表，無須多言；去掉“重要”的原因已講了。新近限定了新聞的本質(zhì)，正在發(fā)生是因為現(xiàn)代傳媒手段已經(jīng)能夠做到這一點，如電視、網(wǎng)絡(luò)、手機的現(xiàn)場直播，將要發(fā)生的是說預(yù)測性報道和重大事件可以提前策劃，進行報道。而“發(fā)現(xiàn)”有兩層涵義，一是原本發(fā)生或者存在但現(xiàn)在才為人所知，如考故發(fā)現(xiàn)，檔案解密等；另一層就是現(xiàn)在媒體都越來越強調(diào)“解讀新聞”，即在別人或者自己已經(jīng)報道過的事實基礎(chǔ)上發(fā)掘出新的，更深的意義（后面專門要談）。這是我們對新聞的定義討論。這是把報道者作為主體來定義的，要是將受眾作為主體來定義，我認為更簡單：新聞就是“新近發(fā)生的、聞所未聞的事實?！毙陆l(fā)生是新，聞?wù)?，聽也，觀也，思也。一個概念，敘述角度不同，可能解釋的詞語也就不同，但意思是一致的。如談媒體傳播的符號時，說分文字符號和視聽符號。其中視聽可以說“聲像”或者“音畫”。至于在新聞學中，能不能用“信息”來代替“事實”，用“傳播”來取代“報道”，我認為是約定俗成的習慣說法，人們都明白傳播學和新聞學是兩門不同的學科，并沒有誰取代誰的意思。因為信息中肯定包含事實，而新聞報道的過程也就是傳播信息的過程，只不過這里傳播（或者叫報道）的信息是有新聞價值的，即新聞信息。2.對信息概念的理解。信息論中對信息是這樣解釋的：信息（information）是物質(zhì)運動規(guī)律總和（還是messaging？）。信息的通俗哲學表達就是物質(zhì)世界的運動狀態(tài)與轉(zhuǎn)換方式，是物質(zhì)的本質(zhì)屬性。信息相關(guān)資料：圖片信息（又稱作訊息），又稱資訊，是一種消息，通常以文字或聲音、圖象的形式來表現(xiàn)，是數(shù)據(jù)按有意義的關(guān)聯(lián)排列的結(jié)果。信息由意義和符號組成。文獻是信息的一種，即通常講到的文獻信息。信息就是指以聲音、語言、文字、圖像、動畫、氣味等方式所表示的實際內(nèi)容。傳遞信息的方法：多種多樣，數(shù)之不盡。一般的.公眾信息是通過媒介傳播的，包括網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、手機、海報、報紙等?，F(xiàn)代漢語詞典這樣介紹信息的：（1）音信、消息；（2）信息論中指用符號傳送的報道，報道的內(nèi)容是接受符號者預(yù)先不知道的。可見，事實是信息的構(gòu)成部分，也可以理解為新聞無事實不是新聞，信息無事實不成信息，故而我們研究新聞學不要拘泥于名詞的變換，理解本質(zhì)才是重要的。有人干脆把新聞學稱其為新聞傳播學，但要這樣稱呼，又可能會引起新的誤會和混淆，還是沿用新聞學為妥。3.傳播學與新聞學的關(guān)系。兩門既聯(lián)系緊密又有本質(zhì)區(qū)別的學科：新聞學（journalism）的產(chǎn)生早于傳播學（communication）。應(yīng)該說新聞只是一種特殊的傳播現(xiàn)象，更確切的說，屬于大眾傳播。傳播學范圍包括人際傳播、組織傳播、群體傳播、大眾傳播等等。新聞學研究的是新聞本體，而傳播學研究的是整個社會的信息傳播系統(tǒng)，研究的是人類社會的一切傳播活動。傳播學涵蓋了新聞學（如文化傳播學、廣告?zhèn)鞑W、政治傳播學、傳播社會學、傳媒經(jīng)濟學等，新聞學是傳播學的一個分支（通常“稱新聞傳播學”）。所以，傳播學的研究范圍和對象要比新聞廣很多。二、新聞學和傳播學的區(qū)別國內(nèi)早期提出的新聞學，因其是在較高層次傳業(yè)，一般是大學的?？?，所以加上了一個學字，其實新聞本身包含的學術(shù)內(nèi)容很少。1949年以后國內(nèi)僅存的幾所大學新聞系，就新聞教學而言，依然主要是傳授從事新聞工作的技藝，而沒有什么研究。20世紀80年代以后，從事新聞教學的學人開始探討除了新聞業(yè)務(wù)以外的問題，例如新聞傳播活動和社會不同領(lǐng)域活動的關(guān)系，新聞教學開始帶上了一點學，有了一些學術(shù)內(nèi)容。新聞及其相關(guān)活動作為傳播現(xiàn)象，并不局限于新聞采編現(xiàn)象，包括各種社會因素對傳媒運作，內(nèi)容和傳播方式的影響，傳播內(nèi)容對受眾思想和行為的影響，以及新聞傳播活動對于其他領(lǐng)域的社會活動的影響，這些都是傳播學研究的重要方面。1.從兩個學科研究范圍比較。新聞學（journalism）的產(chǎn)生早于傳播學（communication），應(yīng)該說新聞只是一種特殊的傳播現(xiàn)象，更確切的說，屬于大眾傳播。傳播的范圍包括人際傳播、組織傳播、大眾傳播等等。新聞學研究的是新聞本體，而傳播學研究的是整個社會的信息傳播系統(tǒng)，傳播學涵蓋了新聞學，新聞學是傳播學的一個分支。2.從兩個學科的誕生背景、起源、現(xiàn)狀和未來比較。從學術(shù)研究的角度分析，新聞學的研究要遠遠早于傳播學。早在20世紀前，德國的大學中就開始有學生以報紙作為研究對象進行研究，在20世紀初新聞學作為一門概念體系嚴密，結(jié)構(gòu)完整，具有內(nèi)在邏輯關(guān)系的熱門學科，其理論研究已很成熟。美國各大學紛紛建立新聞學院，進行新聞學教育；而傳播學真正形成，則在20世紀50年代，傳播學成為大學的正規(guī)課程也只有半個世紀的歷史，所以屬一門很年輕的新興科學。同時傳播學是一門邊緣學科，它與新聞學、社會學、心理學、文化人類學、政治學、信息論、控制論等諸多科學有著千絲萬縷的聯(lián)系，彼此互相影響，互相滲透。正因為如此，到目前為止，傳播學的對象問題既不像許多成熟的學科那樣已經(jīng)有公認的定論，它的研究領(lǐng)域也并不十分明確。相反，帶著不同學術(shù)背景，抱有不同課題關(guān)心的學者從各自的角度探索傳播問題，有人從傳播效果方面提出“一是大眾傳播的有限效果論”，一是“兩級傳播”和“輿論領(lǐng)袖”的觀點。有人從社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能方面提出了“5w傳播模式以及大眾傳播三功能?！睂W說（美?哈羅德?拉斯韋爾《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》5w傳播模式即：誰（who）？說什么（sayswhat）？對誰（towhom）說？通過什么渠道（inwhichchannel）？取得什么效果（withwhateffect）？大眾傳播的三種功能即監(jiān)視環(huán)境、協(xié)調(diào)社會以及文化傳承）。由此形成了傳播學的分科領(lǐng)域――大眾傳播學、文化傳播學、廣告?zhèn)鞑W、政治傳播學、傳播社會學、傳媒經(jīng)濟學等等，十分繁榮，而作為各學科的基礎(chǔ)的傳播學基本理論研究相對薄弱。所以說，傳播學是一個泊來品，國內(nèi)傳播學研究起步不久，發(fā)展程度還很有限，與西方國家有較大差距，未來有很大的發(fā)展空間。單純從學術(shù)研究的角度來看，傳播學無疑占盡優(yōu)勢。新聞學則與本國國情結(jié)合較為緊密。但從就業(yè)看來，兩者差別不大。3.從兩者的研究對象方面來進行比較。新聞學是一種專業(yè)研究，其研究對象是新聞采編現(xiàn)象或者說新聞傳播現(xiàn)象，而傳播學是一種社會研究，研究的對象主要是人類傳播活動現(xiàn)象，包括人際傳播、群體傳播、大眾傳播。而新聞的傳播，主要依賴的是大眾媒介，也是傳播學所研究的對象，所以從研究對象來看，傳播學較之新聞學要大的多。傳播學研究人類社會的一切傳播活動。新聞學研究的則是這些傳播活動中的一個部分。4.從研究的課題意識、研究重點和路線比較。新聞學主要重視的是新聞業(yè)務(wù)方面等關(guān)系到新聞工作實際操作方法和規(guī)律的研究，注重的是“術(shù)”的研究。即試論新聞學和傳播學的區(qū)別使涉及到新聞理論，也主要探討的諸如真實性新聞要素等一些和新聞工作有關(guān)的理論。而傳播學則注重的是包括新聞傳播的人類所有傳播現(xiàn)象的研究，注重的是“學”的研究，強調(diào)從實踐出發(fā)，通過實證的方法，歸納出人類傳播活動的普遍規(guī)律，具有很強的理論意識。從研究方向看，新聞學比較注重應(yīng)用，而且也會涉及到新聞以外的東西，比如國內(nèi)外媒介研究（越來越靠近傳播學了）實用性強，相比之下，傳播學更加注重理論學習（尤其是歐洲很火爆的媒介研究，超級理論）。如果未來想做學術(shù)的話，傳播學當然很好。如果你只想做媒體、做新聞，那學傳播學可能還比不上新聞、編導之類的應(yīng)用型專業(yè)?，F(xiàn)在的媒體很實際，他要你來了就能干活，至于理論的東西，未必實用。當然，傳播學出來以后也可以做市場調(diào)查之類的工作。5.從研究方法比較。傳播學的主要流派是實證主義或者說經(jīng)驗主義傳播學，主要通過實證研究，變量分析，實驗分析進行研究，提出理論和分析模式，用來解釋人類傳播中風紛繁蕪雜的各種傳播現(xiàn)象，從哲學觀上體現(xiàn)了一種科學主義的世界觀和方法論。而新聞學則更注重的通過對實踐經(jīng)驗的研究，進行歸納總結(jié)，更多地是通過直觀的考察分析進行研究，從而說明新聞工作實踐，找出某些操作方法、理論原則和規(guī)律，指導和改進工作。如同新聞學是傳播學的特殊分支，事實也是信息的構(gòu)成部分，新聞無事實不是新聞，信息無事實不成信息，故而我們研究新聞學不要拘泥于名詞的變換，理解本質(zhì)才是重要的。有人干脆把新聞學稱其為新聞傳播學，但要這樣稱呼，又可能會引起新的誤會和混淆，還是沿用新聞學為妥。不過，我們可以討論一些新聞傳播方面的問題，如我們要研究廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，不能說它是傳播學研究的內(nèi)容我們就不學習了。再比如我們說信息一定包含著事實，但信息又是傳播學名詞，我們現(xiàn)在就不用，顯然是削足適履，畫地為牢。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇十一

對于考研學子而言，如何選擇一所好的學校也是一件很令人糾結(jié)的事情，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2018新聞傳播專業(yè)考研擇校攻略，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

我們先來簡單了解一下新聞傳播學這個專業(yè)。新聞傳播學一直以來都是考研的熱門專業(yè)，熱門專業(yè)一定引得許多其他專業(yè)的同學爭相報考，所以這里我們還是來簡單做一下介紹。

首先，新聞傳播學的研究領(lǐng)域是包括了人類社會的所有新聞與信息傳播活動，范圍非常廣。其次，它是一門兼跨人文與社會的學科，并不像語言、心理等專業(yè)是偏重于某一個方向，新聞傳播本身就是基于信息、心理、社會、政治等專業(yè)而發(fā)展起來的。所以，除了有廣闊的領(lǐng)域供研究和探索之外，還有許多豐富多樣的研究方法可以使用。

從各大高校的碩士研究生專業(yè)設(shè)置情況來看，目前我國新聞傳播學的專業(yè)主要有新聞學、傳播學、廣告學、廣播電視學、編輯出版學、媒介管理學、國際新聞學等等。

2014年教育部出的新聞傳播學的學科排名中，在這里只選取了排在前七位，共15所院校，在這15所學校里面，除了第二名的復(fù)旦大學和第三名的武漢大學，其他都是并列排名的。人大和中國傳媒第一位，清華、華中科技、四川大學位列第四，北大、暨南大學是第五位，上海交大、上大、浙大第六位，華東師范、南京大學、廈門大學是第七位。15所之后不做介紹，這些學科實力雄厚的院校主要還是分布在沿海省份和首都北京，內(nèi)陸有三所，最西邊的是位于成都的川大，中間兩個是武漢的武大和華中科技。

這是一所綜合實力非常強悍的大學，它以人文社會科學為主，位于首都北京。帝都豐富的經(jīng)濟文化資源也為人大的學子帶來了許多優(yōu)質(zhì)的學習和就業(yè)優(yōu)勢。在專業(yè)設(shè)置方面，人大比較穩(wěn)定和傳統(tǒng)，主要有新聞學、傳播學、傳媒經(jīng)濟學和廣播電視學四大專業(yè)。全院系在2015年的招生計劃里共有133個名額(注意，在這里寫的是全院系，有些學校公布的是全院系名額，有些院校則公布的全專業(yè)名額)，其中，推免率達到了58%，也就是我們所說的保研黨占了77個位子。因此，分攤到新聞傳播學四個學碩專業(yè)和專碩身上，統(tǒng)考名額并不多，這可能并不是一個好消息。而好消息是，人民大學的分數(shù)線——異常穩(wěn)定，可以說是今天介紹的15所大學里面最穩(wěn)定，沒有之一，這個好處就是，歷年分數(shù)線對今年你的成績具有很大的參考價值。

帝都4所第二位，中國傳媒大學只是211，沒有985的頭銜，所以綜合實力與人大比起來，還是差得比較遠的。由于是專業(yè)院校出身，它的專業(yè)設(shè)置非常豐富，幾乎包括了新聞傳播的所有領(lǐng)域。而且每年的招生人數(shù)也不少，2015年全專業(yè)擬招250人，推免率只有42%，還有大把名額等待統(tǒng)考的研友們?nèi)屨?。還有個與其他學校不一樣的特點，中國傳媒大學會對每一個專業(yè)有單獨的分數(shù)線，對于招生來說更科學合理。

魔都4所第一位，這所學科排名第二位的學校，出了不少轟動性的新聞，想必身在其中的新傳學子也會經(jīng)常討論熱點事件。話說回來，復(fù)旦在專業(yè)設(shè)置上比人大多了一個，但整個專業(yè)招生人數(shù)就非常少了。平攤到每個專業(yè)上的名額也超不過兩位數(shù)，而且官方也沒有公布推免情況。一個字：難。換個詞來解釋：逼格高!另外，復(fù)旦的復(fù)試分數(shù)線也是很穩(wěn)的，只是2014年起新傳與文學大類分開劃線，大漲30分，專碩也不例外，這從側(cè)面反應(yīng)了復(fù)旦對于新傳的重視。還是那個詞：逼格高。

現(xiàn)在我們把視野從魔都轉(zhuǎn)到江城武漢，這里除了有鴨脖子和熱干面，還有人氣爆棚的櫻花，這就是武漢大學。武大的新傳實力毋庸置疑，另一個引得大家爭相報考的原因不僅是這兒有好吃的和好看的，還有量販式招生的特點，34%的低推免率，平攤到每個專業(yè)身上，還有大把的機會考上。然而，好消息之后當然還有一個不好不壞的消息，那就是每一年的分數(shù)線——并不低，平均水平在365左右，所幸分數(shù)線波動較小，參考性很強。打算報考武大專碩的同學可要注意了，這里有ab兩條線哦!北京班比普通班分數(shù)線更低。

這里盛產(chǎn)理工男，這里的新聞傳播學也很厲害，但卻有些神秘感，因為從官方途經(jīng)居然查不到具體的招生名額和保研情況。這就是清華的不厚道之處了，不過，根據(jù)往年情況，清華招生人數(shù)也是極低的，而且不指定參考書，保研比例大。即便是最傳統(tǒng)的新聞學、傳播學和國際新聞傳播這三個專業(yè)來說，要考取，實屬不易。雖然清華的復(fù)試分數(shù)線比較低，但提醒一下準備報考的小伙伴們，還要多參考一下其他因素。

這是一個工業(yè)氣息比較濃厚的學校，但它的新聞傳播學實力卻不容小覷，排在了第四位。除了傳統(tǒng)的新聞和傳播兩大專業(yè)外，還開設(shè)了廣告和廣電的專業(yè)。2015整個學院招81人，有一半是保研的，分攤下來，每個專業(yè)其實也不太多，何況，近三年來，華科的分數(shù)線都是看漲。水漲船高，看來中意華科的人也并不少。

這里簡單而隆重地介紹一下15所中唯一一所來自西部的大學：四川大學。它也是我的母校。說起成都，我簡直停不下來，不過今天還是不啰嗦了，只說一句：美食與美女兼?zhèn)?你還等什么!

言歸正傳，川大的學碩有6個專業(yè)，也是幾乎涵蓋了主流研究領(lǐng)域的各個方面。全學院的推免率是40%，根據(jù)歷年情況，新聞傳播大概每年只有三分之一的人來自保研黨。專業(yè)齊，名額多，競爭小于北上廣，而且!川大不歧視外校生，這對跨 考學子來說簡直就是最大的好消息。不過，也是由于性價比超高，川大最近幾年的報考人數(shù)也不少，從分數(shù)線遞增就看得出。川大比人大提前將新聞傳播和文學大類分開劃線，可見其重視程度!如果你報考川大，那你可以跟帖或者私信我聯(lián)系方式，我可以好好和你聊聊。

帝都4所最后一位出場的'是：北京大學。和復(fù)旦大學一樣，北京大學的媒體曝光率也是非常高的，而且普遍是正面報道，最近林建華出任北大校長的發(fā)言就被各種轉(zhuǎn)載。而在專業(yè)設(shè)置上，北大還是算比較保守的，學碩只有新聞學和傳播學兩個。整個學院招65人，保研占到了42%。另外，北大的試題難度較大，所以盡管它學科排名低于人大和復(fù)旦，但想要考上，也并不容易。從歷年復(fù)試分數(shù)線來看，北大是很規(guī)律的漲——落——漲——落波動，有很明顯的大小年。這也可以看出報考情況，基本上也如此。

唯一一所來自廣州的大學，在學科排名里出現(xiàn)在前七位的，并不是中山大學，而是暨南大學。這所非985院校的專業(yè)實力也是比較厲害的，而且每年招生的人數(shù)，除去50%的保研黨，剩下的名額也比較可觀。2011年之前，暨南大學采用的是國家線，之后就是單獨劃線。雖然它并不屬于34所自主劃線的高校之列。不過，總體分數(shù)線情況還是比較穩(wěn)定的，除了2012年的學碩。

這是魔都4所的第二位，這是一所以理工科為特色的綜合性大學，不過它的新聞傳播專業(yè)排名也很靠前，是第六位。只是專業(yè)設(shè)置比較少，只有一個新聞傳播學。2015全學院計劃招生81人，推免率達到了65%，在前面介紹的十所院校中，這是算比較高的了。歷年復(fù)試分數(shù)線基本上都是360，非常穩(wěn)定。

魔都4所第三位，上海大學也不是985，只是211，新聞傳播類的專業(yè)也與上海交大一樣，只有一個新聞傳播學。招生人數(shù)比較多，推免率占了50%，上大的分數(shù)線和其他學校都以5或0結(jié)尾不一樣，有361，也有379這種看似怪異的數(shù)字，應(yīng)該是根據(jù)當年的考生成績排名來劃定的，比較科學合理。對于報考上大的小伙伴來說，有一個非常好的地方——直接在上海大學研究生院的主頁里面，就能查詢到歷年報名人數(shù)，這是非常有用的參考數(shù)據(jù)哦，上大在招生方面，確實很厚道。

與清華一樣，在招生人數(shù)上面也并沒有在研究生招生信息網(wǎng)中公布，而且學碩也只有新聞學和傳播學兩個專業(yè)，但在浙大研究生院的主頁里面可以查詢到歷年報錄比。歷年復(fù)試分數(shù)線比較穩(wěn)定，和上海交大差不多，這里就不再多說了。

本文所指的魔都4所最后一位。華師大的主頁中可以查詢到非常詳細的培養(yǎng)方式，甚至還有歷年指導研究生學位論文的信息，以及考試大綱，非常厚道。還能關(guān)注官方微信，及時推送華師大的招生進展情況，很接地氣，這也是絕大多數(shù)高逼格大學所沒有的東西。華師大不是34所自主劃線的高校，但它采用的是國家線的a類考生分數(shù)線，就是不分地區(qū)，只有一條線。另外，官方也說得非常清楚，按照專業(yè)由高到低的總分排序來劃定復(fù)試名單。所以，報考華師大最有優(yōu)勢的一點，就是信息透明，什么東西都能直接從網(wǎng)站上面查得到。只不過，華師大的新聞傳播學招生人數(shù)真的是，少之又少。

與華師大一樣在學科排名中占到第七位，其實從川大、北大之后的學校來看，后面幾所學校在專業(yè)設(shè)置上面都比較單一，幾乎只有最基礎(chǔ)的新聞學、傳播學。而且分攤到每一個專業(yè)上的招生名額，南京大學也并不多，主要還是因為新聞傳播并不是該校最強的專業(yè)吧。從歷年分數(shù)線來看，整體低于前面許多學校，這也是由于專業(yè)實力和報考人數(shù)等因素引起的。

這所學校除了漂亮之外，其實它也是我們國家第一個創(chuàng)辦廣告學專業(yè)的高校，在廣告這個領(lǐng)域是很厲害的，不過，整體招生情況并不如武漢大學那么豪爽，推免率也達到了67%，從2011年起，分數(shù)線基本上是逐年遞增，專碩除了2012年是非全日制的300分之外，每年都是360。

以上，我們簡單了解了新聞傳播學專業(yè)排名前15所學校，不知道你心中是否已經(jīng)有了一些想法。這只是盤點式的解說，后期還會陸續(xù)出更加詳細的專業(yè)和院校情況介紹，上文提及的數(shù)據(jù)也由于內(nèi)容太多就下次再發(fā)，有需要的研友們也可以直接來交流和索取?，F(xiàn)在，我們來說一下基于以上的基本情況，怎么做出合適的選擇。

考研，是許多同學的轉(zhuǎn)機，甚至是逆襲的絕好機會，做出這樣的決定，必然要考慮清楚

第一，院校綜合實力。綜合實力越強，各方面的機會就越多。這里的機會包括校內(nèi)和校外，在學校里獲得的學習交流資源豐富，在學校外獲得的實習工作機會多。

第二，專業(yè)學科排名。越靠前，越適合在本專業(yè)深造。這就是我們今天介紹的15所院校的順序情況，如果你想深造，繼續(xù)讀博士做研究，建議報考排名考前的大學。

第三，專業(yè)設(shè)置情況，是否有你所喜歡的研究領(lǐng)域，并且考慮培養(yǎng)制度。如果你喜歡廣告學，那就不建議報考上海交大、上海大學這些沒有廣告專業(yè)的院校，如果你很看重時間成本，就可以考慮北大這樣兩年制的學校。

這里的四個客觀條件，希望大家都能夠綜合來看待。

考研，始終還是自己的事情，主觀原因也非常關(guān)鍵

第一，你讀研的目的是什么?為了深造，還是為了就業(yè)。如果為了深造，那就選擇專業(yè)實力較強的大學，如果為了就業(yè)，那就選擇綜合實力雄厚、地處發(fā)達地區(qū)的大學。

第二，考取難度。除了之前我們談到的分數(shù)線、招生名額、推免率之外，還需要考慮真題的難度。你的意向?qū)W校是不是歷年真題都比較穩(wěn)定，有沒有大的變革，或者方向是否能把握得好，這一點非常關(guān)鍵。

第三，個人因素。興趣是很重要的，一定要選擇自己喜歡的專業(yè)和研究方向。與幾年前的高考不一樣，現(xiàn)在的你應(yīng)該已經(jīng)很清楚自己想要的是什么了。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇十二

在這個生活節(jié)奏逐漸加快，競爭力逐漸增強的社會里，越來越多的人向研究生的隊伍看齊。為了幫助新聞與傳播專業(yè)考研的同學更好地復(fù)習，考研教育網(wǎng)編輯團隊為大家規(guī)劃了強化階段復(fù)習的內(nèi)容，希望廣大的考生能夠好好利用。

強化復(fù)習規(guī)劃。

專業(yè)課的復(fù)習與公共課的復(fù)習有很大的區(qū)別，公共課有非常明確的學習目標，因為教育部頒布的考試大綱為大家精確界定了復(fù)習的范圍，而專業(yè)課極少有明確的學習目標，但專業(yè)課同樣需要圈定復(fù)習范圍，鎖定考試內(nèi)容，然后有的放矢的進行復(fù)習。所以，應(yīng)好好利用暑期的.時間強化專業(yè)課。

1、考研復(fù)習資料及指導。

每個學校都有自己指定的參考書目，這是必看書目。往年的試題中，很多題目在書中沒有答案，所以考生要拓寬知識面，多閱讀一些權(quán)威的書籍和期刊，多了解與傳播學相關(guān)的其他學科的知識，包括：社會學、社會科學研究方法、西方社會思潮、社會心理學、哲學思潮、文化理論等。

要在基礎(chǔ)階段專業(yè)知識復(fù)習的基礎(chǔ)之上，進一步強化和完善傳播學史論方面的知識，尤其是要注意開闊自己的傳播學理論視野。期刊是考研專業(yè)課復(fù)習的重要資料，期刊上的文章多為學術(shù)論文或業(yè)界經(jīng)驗短文，言簡意賅、含金量高，可以在最短的時間內(nèi)掌握最大量的學科信息，了解學科前沿狀況。同時，期刊上的文章有很多案例，各種學派權(quán)威意見碰撞明顯，啟發(fā)作用非常大。這樣做可以博采眾長，在深入廣泛了解關(guān)于某些學術(shù)問題的研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上逐漸搭建自己的理論框架，形成自己獨立的觀點和見解。

新聞傳播學學術(shù)期刊，比較重要的如《當代傳播》、《現(xiàn)代傳播》、《新聞與傳播研究》、《中國傳播電視期刊》等?？忌梢愿鶕?jù)自己選報的院校、專業(yè)等信息自由選擇。因為考題的擬定和出題老師的偏好有著極大的聯(lián)系，因此命題人或者目標院校該專業(yè)的知名教授和學科帶頭人的專著、近期在專業(yè)學術(shù)刊物上發(fā)表的論文及其著述等，都是考研復(fù)習時很好的參考資料。注意掌握里面的某些學術(shù)觀點，可以大大加強了專業(yè)課復(fù)習的針對性。

2、認真分析真題及明確重點。

有效復(fù)習的最大前提就是對真題的全面把握。真題是考研專業(yè)課中非常重要的復(fù)習資料歷年真題考生可以通過各種途徑收集到，這些并不是很難，難的是很多考生不知道真正正確的解析?？忌趶?fù)習中一定要重視深入研究目標院校歷年的專業(yè)課試題，弄清每一道題屬于書中的哪一章、哪個知識點，通過做真題了解清楚考試形式、考查重點、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。研究分析真題時，考生還要注意對照專業(yè)試題，看看曾經(jīng)的考試重點落在哪里，并揣摩其命題思路和動機，適當?shù)剡M行考題預(yù)測。

3、關(guān)注社會熱點及理論。

新聞傳播學專業(yè)課素來具有范圍廣、跨度大的特點，而這幾年考題開始趨于靈活。在進入強化復(fù)習階段時，考生應(yīng)該在扎實推進理論復(fù)習的同時，注意提高自己對理論的實踐應(yīng)用能力。復(fù)習之余，考試應(yīng)注意多關(guān)注新聞傳播學專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)以及社會上的一些熱點問題、備受爭議的問題，學會運用自己學習的理論知識對一些社會問題進行分析，能有一些自己的看法和認識?？忌梢陨弦簧蟼髅筋惖木W(wǎng)站，了解各方對最新時事、社會熱點、新聞傳播界熱點或有爭議問題的評論，鍛煉自己從多角度看問題的視角，并積極提煉總結(jié)出自己的觀點。

對于跨專業(yè)的考生來講，要注意強化階段復(fù)習的時間安排。專業(yè)的復(fù)習時間，每天最好3至4個小時左右。按照重點書籍，重點章節(jié)來安排復(fù)習時間，在第一遍復(fù)習完時，感覺什么都沒記住這是正常的，不用慌一定要穩(wěn)住腳，繼續(xù)進行第二遍的復(fù)習。在第二遍復(fù)習時每個環(huán)節(jié)都要仔細的看，不一定要背，但是要做的細致，這樣一遍一遍的復(fù)習一定會將“厚書”變成“薄書”的。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇十三

先看書!先看書!先看書!重要的事情說三遍，誠然我是賣資料，但是有的學生上來就是買了你的資料怎么背，我也是拒絕的。重要的不是我的筆記，是我的思維過程，同樣重要的不是你寫了幾個字，而是你有沒有動腦去思考為什么這樣答。

所以現(xiàn)階段，請你們沉心靜氣的看書，別管別人說我背了幾遍了，咱不是小學生，考試題全靠背的，論知識的熟悉程度，其實大家都差不多，關(guān)鍵是你的思維方式和角度，看你考慮的全不全面。

(1)專業(yè)課。

我當時只看了4本書，就是2015年大綱里面的四本，然后我就將他們分類，重點，次重點，再分配自己的精力。先看書，結(jié)合學姐的筆記，自己在補充一些內(nèi)容(其實我的筆記也并非是完美，肯定有不足，所以你們看的時候一定要自己斟酌，不需要全背)，看完書以后在再背，背完之后再回頭看書，理解書中的例子，然后反復(fù)幾次，考前一個月我又把課本全看了一遍，然后就上考場了。

聽起來多，其實你劃分到每天就沒多少了，我也沒早上6點起，晚上1,2點睡覺，我上午休息在家一般8點半，9點開始看書吧，下午上班的吃飯時間能看1個小時，晚上沒課在看會，等回家在開始看書得10點，看到12點睡覺。單休，周六日上一天班，我一般都不看書，實在是累。其實我中間也很懶散，當然也可以說我張弛有度(其實就是拖延癥)均下來每天8--10個小時吧。

4,5月看書的時候特別晃悠，那會也沒下定決心，期間還考了個bec。等bec真正考完了，才算是下定決心考研，進入狀態(tài)差不多7,8月吧，但我有好的一點就是，我會提前定出計劃來，然后每天就知道自己要看什么，目標特別明確，而且你真的特別忙的時候，你壓根就不擔心自己考不考得上，我每天就想著快背完，快完成任務(wù)，累死我了。

(2)公共課。

我英語78，政治68。本人英語專業(yè)出身，就做了張劍的歷年真題其實算是復(fù)習時間很少的了。第一遍認真做，第二遍好好解析，記筆記(主要是單詞，詞組)，等快考一個月的時候，又過了一遍。主觀我感覺有點壓分，不過客觀題好的你肯定差不到哪去，反正大家都一樣。我背了王江濤，道長的書，我喜歡有個性的人，他的書不錯。

政治，我認準了肖秀榮，他是考研期間的唯一男神，他視頻課開頭都會說，大家好我是肖秀榮，如果你聽過一定能get到我的點，他特別負責，微博什么的都會回復(fù)。我用了1000題，背誦版，4套卷，8套卷，最后還聽了個他的網(wǎng)課，我這個政治分吧，不高但也不算低的，但確實我也沒多用心。9月開始復(fù)習的，學政治我只認肖教授。

還有人問壓分怎么辦，就和“黑”不“黑”的答案一樣，改變不了，就讓我們享受這種虐戀吧。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇十四

：好了，現(xiàn)在唉夠了，步入正軌。轉(zhuǎn)眼間一年的所謂風雨考研路過去了，唉，用句老掉牙的俗話說：回首往事，真是酸甜苦辣別有一般滋味！想想我這一年所謂的風雨考研心路歷程，就叫做一波三折，加上廣告大師李奧.貝納的一句名言：與生俱來的戲劇性！瑪?shù)?！?yīng)該叫做與生俱來的杯具性才是！

姑且本著所謂對每位支持我、祝福過我成功的朋友、學弟學妹們負責的態(tài)度，雖然我這次讓我的親友團們大失所望了，而且我年齡不一定比你們大，姑且就妄自尊大一番，寫了這篇四不像的所謂考研心得，希望對后來人有所啟發(fā)，古語有云：覺今是而昨非，知來者之可追！下面正式不廢話，進入正軌：

一、考中南的由頭。

我選擇中南的原因主要有以下幾點：1、我學了一個不該學的新興專業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)，想必好多人考中南都是因為這個原因吧，全國就那幾所有該專業(yè)碩士點的學校（山東大學，上海交通大學，云南大學，中南大學）；2、我不想離家太遠，家在安徽滁州，因此把我的讀研城市設(shè)定在湖南、湖北以及江蘇等省內(nèi)。3、我的女朋友家在長沙，挨著總還有希望；4、加上我童鞋的所謂慫恿，我就毫不猶豫的選擇了該校。

二、我考該校的準備工作。

3、對于政治。你自己真正開始復(fù)習的時間可以定在10月中旬之后，時間足以。其次，我想說，你不要天天沒事忙著做題，序列一、序列二等等，真的都是浮云，我一同學基本上所有的政治方面題目都做完了最后也只考了60幾分，你只要買一本官方的紅寶書，從頭到尾熟讀以及背誦相關(guān)重點內(nèi)容，大概在3遍以上，我想你不會低于75分，我是這樣做的，83分，從來沒有做過什么序列幾，如果你不放心最后買份沖刺卷看看，緩解下自己的壓力（謹記：以靜制動，以不變應(yīng)萬變）4、考研專業(yè)課的準備：收集一下歷年的真題，看看出題的類型和容易考的容。專業(yè)課任何一所學校都不會難為你，只要你靜下心來，把指定的參考書從頭到尾熟記所有的重點，我相信你不可能考的差。按部就班，從頭到尾天天看，專業(yè)課不會有問題。專業(yè)課的準備也應(yīng)早些，暑假前先帶著看，熟悉一下大概的內(nèi)容，暑假期間，慢慢的要做到熟讀并且有一定的印象，開學后就拼命的記憶吧，文科生沒有捷徑。我當時也是想找捷徑，而且花了不少時間找該校信息和所謂內(nèi)部資料，結(jié)果證明神馬都是浮云，只有老實看書才是王道！

三、初試。

這里我先把自己的初試杯具說下，專業(yè)課一，拆開信封之后看了下前面的題目發(fā)現(xiàn)題目好簡單，自己都準備到了，拿起答題紙就開始做了，也沒有看后面的題目。之前在網(wǎng)上搜了一下答題的字數(shù)，（名詞解釋300左右，簡答題500左右，論述題800以上），就這樣忙著頭寫了，等做完10個名詞解釋（一般都是5個左右），四個論述題之后，監(jiān)考老師提醒我還有不到20分鐘的時間，當時我楞了，崩潰了，因為我發(fā)現(xiàn)還有兩個綜述題在后面（40分），最終可想而知這門專業(yè)課的最后結(jié)果。所以我想說，不要輕信網(wǎng)上別人答題的方法，拿到試卷首先整體看一個試卷的題型以及數(shù)量，根據(jù)時間分配好字數(shù)。專業(yè)課二，鑒于上午的悲劇，拆開信封首先看了下全部的題目，分配好每題的時間和字數(shù)，可是又出悲劇了，答題卡有12頁紙，但沒有頁碼。我第1頁寫完后也不知怎么回事直接翻到了第11頁（發(fā)現(xiàn)時那頁已寫滿了），這時我真的有哭的沖動，最后在第一頁后面注上了一段話（后面接第11頁），估計卷面分都沒了。我知道大家大部分都是第一次考研，沒有經(jīng)驗，這些細節(jié)不注意會讓你很受傷的，希望你在考之前可以演練一下。

四、最后把復(fù)試調(diào)劑。

就是有那么多沖動的人，中南傳播學競爭才會那么激烈。我想說，如果你本科不是重點或者復(fù)試沒有關(guān)系，初試線達不到400分左右（今年這個專業(yè)400分以上的10個以上），就不要那么沖動，那么快做出決定。我是過來人，今年這個專業(yè)391388386被刷了一批，更不要說375以上的了?？嘉幕a(chǎn)業(yè)我建議你去云南大學的文化產(chǎn)業(yè)研究所，性價比很高（文化產(chǎn)業(yè)研究形成比較成熟的體系，學校很好但分數(shù)線不是太高），我班一個同學總分372初試排名就能排到第四，最終可想而知，輕松的被錄取。有的同學也許會說，考不上中南還能調(diào)劑到其他學校的傳播學，但是我告訴你，今年全國接受傳播調(diào)劑的也只有不到10所學校，一般一所學校也只是招幾個人，當你第一志愿被刷之后想調(diào)劑到傳播學專業(yè)實在太難，基本沒有可能，a區(qū)國家線是355，基本都能達線，最后導致有幾千人爭搶那不到80個的傳播學調(diào)劑名額（并且中南考的科目是文化產(chǎn)業(yè)以及傳播學引論與一般學校的傳播學科目很不相近，調(diào)劑難度可想而知），很不幸我在這一爭搶的過程中淹沒了。到時你只能調(diào)劑到二流大學里的文學專業(yè)了那時你就會后悔為啥當時不根據(jù)自己的情況選一所211重點就夠了，真的那時的感覺真的好不好受。

我發(fā)這份帖子是想讓你找好自己的定位，不要那么沖動，根據(jù)自己的實際情況，定一所適合自己的學校，不要重蹈我的杯具。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇十五

新聞傳播學是研究新聞活動、傳播活動及其他各種傳播現(xiàn)象的學科。19世紀末和20世紀初，新聞學分別在德國和美國的大學作為一門學科講授。傳播學作為一個學科，則首先出現(xiàn)于20世紀四五十年代的美國，后被世界各地普遍接受。我國新聞學科創(chuàng)建的起點是1918年10月北京大學新聞學研究會的成立，傳播學則是在20世紀80年代開始興起。1997年，我國新聞學和傳播學組合成一個一級學科，稱為“新聞傳播學”。

下設(shè)4個學科方向：新聞學、傳播學、廣播電視學與數(shù)字傳播、廣告學與傳媒經(jīng)濟學。

易混淆考研專業(yè)解析：新聞學和傳播學

考研專業(yè)如此之多，也有很多相似專業(yè)。下面為大家介紹一下容易混淆的兩個專業(yè)——新聞學和傳播學。

新聞學和傳播學具有很大的相關(guān)性，在不少地方是相通的。新聞學側(cè)重于新聞采、寫、編、評等業(yè)務(wù)實踐層面，具體到廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞采制和運作；而傳播學研究范圍廣泛，與社會學、心理學、哲學、經(jīng)濟學、文化研究等緊密結(jié)合，研究人類社會活動中的各種傳播活動，以及研究傳播活動主體與外部社會環(huán)境之間的關(guān)系。

新媒體時代新聞傳播碩士獨領(lǐng)風騷

相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時代是最具潛力的朝陽行業(yè)之一。因此，網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)急需大批通曉媒體和網(wǎng)絡(luò)知識、富有創(chuàng)造力的人才來開拓市場，在遠未飽和的市場上搶灘登陸，打造未來數(shù)字時代的“傳媒航母”。

新聞傳播專業(yè)要求具有很高的綜合素質(zhì)。新聞傳播與社會聯(lián)系密切，非常注重實踐，常常會涉及到政治學、經(jīng)濟學、管理學方面的專業(yè)知識，英語、計算機更是必不可少的技能。瀏覽主流媒體的新聞人才招聘啟事就不難看出，媒體看重的更多是實力而非學歷。

二、就業(yè)前景新聞傳播學研究生就業(yè)方向解讀

隨著傳媒業(yè)迅猛發(fā)展，對新聞人才的需求在不斷增長，新聞傳播專業(yè)也越來越受到考研學生的青睞。但一般而言，新聞傳播學專業(yè)研究生的就業(yè)方向具有較為明顯的傾向性，多數(shù)研究生的.就業(yè)去向是大中型媒體集團、企事業(yè)單位宣傳部門。但是否上述企業(yè)就是新聞傳播學專業(yè)研究生的唯一選擇呢，為讓報考新聞傳播專業(yè)碩士的同學了解以后就業(yè)前景，本文對新聞傳播碩士就業(yè)方向做簡單分析。

揭示新聞傳播學專業(yè)就業(yè)前景

在報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達的今天，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在“無冕之王”的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網(wǎng)絡(luò)上的“21世紀最具前途的職業(yè)調(diào)查”中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。接受系統(tǒng)的新聞學高等學歷教育無疑是成就“無冕之王”的一條重要路徑。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇十六

絕對的是大頭，大家一定要非常非常重視。下面是我的復(fù)習計劃：

前期主要看課本，做課后習題。在4月報了班，學校老師弄的，現(xiàn)在回想起來作用不是很大，關(guān)鍵還得靠自己去思考、總結(jié)??！不過建議基礎(chǔ)薄弱的同志報一個，這樣可以提前進入狀態(tài)，不懂的地方就和老師討論，不要害羞你交了人民幣的`，記得要做好筆記。課后習題也沒必要全部做，挑典型的（我?guī)缀跏侨孔隽?，不會的對著答案看了一遍，浪費了很多時間），書上定理要會推導很重要的一點是條件不要混亂，考點?。。?/p>

論壇上有很多熱心大神上傳的相關(guān)視頻，可以下著看，強烈建議下個李永樂的線代視頻講的很詳細很到位，多看幾遍問題應(yīng)該就不大了。也就是暑假的時候，全力復(fù)習全書，其他的也行！貴在堅持，爭取做到每種題型都有相應(yīng)的解法。后期就訓練自己的速度，找個人不多的教室練手。

建議用書：李永樂全書十年真題5+3。

ps：啥沖刺135、400題果斷沒看。書不在多，要精！??！時間多的同志可以拿來練練。

英語。

這是我的強項，時間花的不是很多。主要是記單詞、真題，做了3遍，后期就找規(guī)律。一些常見的設(shè)問方式可以看看，怎么找、在哪找、怎么取舍，論壇有很多相關(guān)的帖子，可以參考下。

建議用書：黃皮書。

政治。

多看、多背、多找規(guī)律，時間不要太早，10月左右開始就行了，太早容易忘。在做真題的過程中我發(fā)現(xiàn)相同知識點不會連著兩、三年考，所以在考前我會把這些考點挑出來果斷不看或者放在次要位置，你會發(fā)現(xiàn)復(fù)習起來會省很多時間。其實其他科目也可借鑒這個方法。

建議用書：1000t、序列一、核心考點（記不太清了）、肖秀榮最后幾套題。

電路。

總體感覺不難，可以從9月份開始復(fù)習，認為自己沒學好的同學要提前切記不可大意?。?！題型比較固定，要多總結(jié)，提高解題速度。有些公式還是要記的！把課本和真題弄明白了，130+問題不大了。

建議用書：邱關(guān)源電路、歷年真題。

時間有些倉促加上文筆不是太好，有點亂。請各位見諒！有啥疑問的歡迎拍磚，我會盡力解答！

（）。

文檔為doc格式。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇十七

我的考試成績不算好的，也很愧疚自己在準備考研的時候并沒有盡全力，唯一值得驕傲的是，我的成績是真實的，每一分一厘都是靠自己的真實水平得來的，沒有摻假，沒有虛構(gòu)，沒有投機取巧，沒有抄襲作弊。

不再廢話，下面就給今夏要奮斗的同學們一點我的小小經(jīng)驗。

初試與復(fù)試：

在初試中，我大學的專業(yè)是漢語言文學專業(yè)，考研報考的是新聞專業(yè)，在這之前并沒有接觸新聞類的專業(yè)理論，考試分數(shù)區(qū)域是a區(qū)，我的初試成績總分是368分，的國家線是345分，其中，我的英語成績是63分，我的政治成績是70分，今年單科劃線分數(shù)是52分，我的專業(yè)考試總成績是235分，其中新聞業(yè)務(wù)111分，新聞理論124分。

在復(fù)試中，我的英語聽力就只是買了本英語六級聽力練習來聽，專業(yè)就是把自己初試準備的專業(yè)資料再看了兩遍。

關(guān)于英語：

我平時的英語成績只能算中等，四六級考試也只剛剛過線一點點，很多人說，四六級考試和考研英語沒有什么關(guān)系，我覺得并不全對，雖然題型是不一樣，但是如果沒有四六級的單詞基礎(chǔ)，考研英語應(yīng)該會吃力得多。

也有很多考研指導說，英語就是要狠心記單詞，只要單詞全部記住了，英語就沒問題了，私以為，這個也不全對，因為我考研時候準備的時間短，所以記單詞根本就來不及，我就直接放棄了單一記單詞的環(huán)節(jié)，而是直接開始做題。

雖然沒有專門來記單詞，但是也不代表做題就要盲目地大量做題，我的建議是，買一本歷年考研真題的書來做。

這一本書，如果有條件的話，最好是做兩遍以上。

1．第一遍做的時候，可以不要求時間，也別忙著一上來就查單詞的意思，而是直接就做題，遇到不懂的單詞，先推敲它的詞義，但這個推敲的時間最好不要超過一分鐘，一分鐘之后還猜不出它的意思，直接跳過繼續(xù)閱讀，讀完整篇文章就直接做題，做完題之后，你會發(fā)現(xiàn)，有的不會的單詞在做題的過程中就可以猜出它的意思，如果仍然不知道單詞的意思，這個時候，再來查單詞。第二遍開始做的時候，就可以在第一遍模糊記住單詞詞義的基礎(chǔ)上，開始控制自己的時間了。

2．每一次做題就都按照這個順序，從書的第一頁開始往下做，你會發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是，第一年真題中大量的不懂的單詞，在第二和第三年的真題里往往交替出現(xiàn)，以此類推，做完整本書，你會發(fā)現(xiàn)的另一個規(guī)律是，在這歷年所有的真題中，自己不認識的單詞其實也就那么一些，它們總是交替出現(xiàn)在每一年的真題中，孜孜不倦，不分彼此。

3．但是這些單詞的總數(shù)不會超過每一本所謂的考研必考單詞、考研核心詞匯總數(shù)的四分之三，還不算考研單詞所有邊邊角角大大小小要記的單詞，所以，由此可見，考研單詞需要記，但不是必須要買多少本考研詞匯來記，只需要一本歷年真題就夠了，只要把上面出現(xiàn)的單詞都記住了，考研的單詞基本沒問題，至于考試的時候會不會出現(xiàn)歷年單詞里沒有的詞，肯定會，但是也基本上不是特別重要的位置，即使跳過它也不會影響全文的。

4．做歷年真題，除了單詞之外，另一個要做的事情，是當你每做完一套真題，我建議最好回過頭來看看這一套真題每道題的出題方式是什么，哪些地方最容易出題，哪些答案最容易迷惑自己，每做一套題就總結(jié)一下經(jīng)驗，得出一個大概的方法，在下一次做題的時候繼續(xù)驗證總結(jié)。

5．歷年真題這本書，最好做兩遍以上只是一個數(shù)字概念，并不是要你瘋狂地買十幾本一模一樣的書，一本一本全部做完，我們追求的不是量變，而是在做題中得到的質(zhì)變。不管你記不記得住每一道題，都將每一次做題看做是全新的一次練習，總結(jié)出自己前一次沒有發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，最后能做到，每一次做題都能知道下面要出現(xiàn)的以前記不住的詞匯是哪些，每一次閱讀到某個部分就知道會不會針對這個部分出題，如果要出題會出怎么樣的問題，每次看到問題的時候，知道在文中的哪個部分找答案，是推測還是直接在原文當中找答案，到了這個程度，你的英語基本上就沒有問題了。

6．我的英語作文應(yīng)該是寫得不是很好，我只是在考試前兩天寫了四個不同類型的英語作文的.模板，用兩天的時間大概熟悉了這四個模板，考前的時候再拿出來看了一下就上了考場，雖然不值得借鑒我這種偷懶的辦法，但是我覺得還是比較有可取之處的，一個漂亮精美的作文模板會讓你在考試的時候省去很多的精力和時間去構(gòu)思去創(chuàng)作，你需要做的就是把與作文題目相應(yīng)的內(nèi)容填入模板就可以了。

7．我在考研時用過的英語資料，建議大家必備的是：航空工業(yè)出版社出版的考試蟲《考研英語萬能作文》，這里面有很多的作文類型，英語作文的模板可以參考這個來準備；浙江教育出版社出版的《歷年全真試題解析》；中國人民大學出版社出版的張錦芯主編的《考研英語閱讀partb全突破》。后面兩本書是我在復(fù)習期間用到的并且全部做完的書。另外，我的英語還買過什么歷年考研英語大綱核心詞匯、英語真題詞匯注釋與長難句分析、真題解析與復(fù)習思路這三本書，不過核心詞匯這本書只看了70多頁，后面兩本書20頁都沒有翻到，所以也不做推薦。初試里，英語的復(fù)習資料有很多，但是我買了的也就這六本，認真看了做了的也就前面三本，所以其余的資料并不好評價推薦。

政治：

政治與英語最大的差別是，英語是在重復(fù)的題中求精求細，政治是在大量的題中求數(shù)求量。我認為，政治沒有什么訣竅秘方，唯一的方法就是不斷地做題做題做題，你接觸的題型越多，題量越大，把自己變成了一個可移動的政治題庫，那你的政治就沒有問題了。

1．對于政治而言，我練習得最多的是前面的選擇題，在我準備考試的將近四個月的時間里，我就用了四個月的時間全部來做前面的選擇題，我的想法是，前面的一個個選擇題實際上就是后面簡答分析大題的精華版，如果前面的選擇題我做多了，記住了，那么我后面的大題也就沒有什么大問題了，事實上也是如此。

2．在政治選擇題上，我每天基本上至少要做80--100道題，每25--30道題做完休息一會接著再做，每天的題量做完之后核對答案，第二天做題之前再看一遍自己前一天做錯的題，試著蒙住答案重新做一次，如此反復(fù)，遇到條理清楚像簡答題一樣能夠列出1234的答案內(nèi)容時，不妨試著把它背下來。

3．我買了并且用了做過的政治書有：中國人民大學出版社出版的《20考研政治核心考點解析》《2012年考研政治真題解析與預(yù)測考點背誦》《2012年考研政治高分練習題庫》三本書以及北京航空航天大學出版社出版的任汝芬主編的《任汝芬教授考研政治――2012考研政治歷年真題名家詳解》和西安交通大學出版社出版，任汝芬主編的《任汝芬教授考研政治――2012年序列之三最后沖刺》這一共五本書。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇十八

全國考研報名正在進行時，考研教育網(wǎng)編輯團隊為廣大考研考生區(qū)別比較考生們易混淆的部分專業(yè)，希望對廣大考生報考碩士研究生有所幫助。

1.研究范圍不同。

新聞學主要以傳統(tǒng)的報業(yè)為主，評論是重點。學習內(nèi)容包括理論方面的馬克思主義的新聞理論、新聞史，實踐方面的新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等。新聞學有理論新聞學、中外新聞史、應(yīng)用新聞學、廣播電視新聞學、新聞攝影、編輯出版等專業(yè)分支。傳播學除了報紙外，還涉及電視廣播、電影甚至多媒體等幾乎所有媒體的所有內(nèi)容，此外廣告、公關(guān)、民意測驗等也在其包容之下。傳播學學習的內(nèi)容既有專業(yè)課程方面的人類學、語言學、符號學、信息學、社會學、心理學，也有廣告、新聞、影視、營銷、對外交流等內(nèi)容。傳播學包括傳播法學、傳播理論研究、媒介發(fā)展研究、跨文化交際、廣告學、藝術(shù)傳播等分支。

2.就業(yè)方向不同。

新聞學多在傳統(tǒng)的媒體，如報紙、雜志、廣播、電視等單位就業(yè)，另外還可以在出版社、企事業(yè)單位的宣傳部門工作，也有人考到教師資格證，到學校里當老師。傳播學可在傳統(tǒng)媒體、新媒體、廣告公司、媒介研究公司、政府部門等就業(yè)，選擇范圍更加廣泛。

新聞是一門人文學科，其核心理念是公正客觀平衡，培養(yǎng)的記者要為社會服務(wù)、為人民服務(wù)，其核心課程是采訪和寫作，因此在復(fù)習過程中要多借鑒；傳播學是社會科學，是商業(yè)社會下的產(chǎn)物，培養(yǎng)學者或者學者型記者，因此在復(fù)習的過程中，要與傳統(tǒng)的人文學科拉開距離，而多靠近社會學、經(jīng)濟學、政治學，并且要多看歐美原著。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇十九

能看到這里的都是真愛啊。由于北師大自2016年就不指定參考書了，我們這屆整體復(fù)習的都偏了，當然除了第一第二名的學霸，他們考得還是很好的。在初試中，第一名還是有370多的，分數(shù)拉的差距很大，我第三就只有354了。我所推薦的書，是根據(jù)初試題目得出的，不同學姐學長有差異非常正常，建議大家多聽多問，我也不是權(quán)威，僅僅是比你們年長了一些而已。

(1)郭慶光傳播學概論重中之重，求各位背熟，相關(guān)的資料很多啦，網(wǎng)上下載這些都行。個人推薦圣才，我覺得挺全的，就是你得自己取舍一下，重復(fù)的東西太多。

(2)李良榮新聞學。

(3)新聞倫理我自己用的是王軍版的，其他版本應(yīng)該也可以，考了一道題。

(4)中國新聞史方漢奇。

我們都完全沒想到會考史，然后北師考了40分，科目二很多人都不及格，直接導致這次分數(shù)極低。資料我也并沒有，因為我當時也根本沒復(fù)習。在準備復(fù)試的時候看了看大框架。覺得圣才教育的資料蠻不錯的，圣才真應(yīng)該給我錢，我這么推薦它。(當然也很有可能我是跨專業(yè)的，就看了他一家就覺得他很不錯了)北師大對于史考得還是注重大輪廓，沒有考細致的知識點。

新聞傳播專業(yè)考研專業(yè)篇二十

20被稱為“最難就業(yè)年”大多數(shù)的學生面臨著剛畢業(yè)就失業(yè)的壓力，導致許多在校大學生對未來產(chǎn)生了迷茫感，這樣的情況下，大家都在不斷的找出路的同時，考研就成為了許多在校大學生的首選，他們認為只要學歷高了，以后就業(yè)的幾率就會高，這樣的情況就導致考研大軍的規(guī)模持續(xù)上升，有愈演愈烈之勢。在此跟大家分享一下我的考研之路吧。

一、數(shù)學。

基礎(chǔ)很重要，復(fù)習要連貫不可間斷，全書第一遍會很難啃，但務(wù)必在暑假結(jié)束之前啃掉。個人認為660不是必須的。線代，李永樂的《線性代數(shù)輔導講義》。高數(shù)部分，我覺得陳文燈的《核心題型》很好，也是去年論壇里的學長推薦給我這兩本書。做兩遍真題，多做幾遍分數(shù)自然會高一些。

翻看歷年的試卷，偏題、難題還在少數(shù)。150的數(shù)學考130你就很牛了，偏題、難題不要太在意。

二、英語。

貫穿始終的是單詞和閱讀單詞。從第一天開始背到考試前一天都不能停下來，一開始的時候可以主攻重點詞匯，這些詞匯在閱讀里經(jīng)常出現(xiàn)。拿下之后，先解決閱讀看的懂的問題，然后再擴大到5500詞匯(今年新增了幾個)。單詞背一遍肯定是不夠了的，關(guān)于單詞的記憶方法，論壇里也有好多。主要分為多次重復(fù)和聯(lián)想記憶兩種，這里說一下劉一男的5500詞匯。以為一男老師的詞根記憶方法很好，但重點不突出，而且需要大量時間看視頻。個人嘗試過一男老師的方法，太耗時間，時間不是很充裕的同學不推薦一男的5500詞匯了。多次反復(fù)試，壇友們公認有效果的方法個人推薦兩個相結(jié)合：核心詞匯、詞根聯(lián)想記憶，在擴充補充到5500詞，多次反復(fù)，周期要短，次數(shù)要多。

翻譯，全面解析詳實，每篇文章后面都附有大綱詞匯和長難句解析，適合基礎(chǔ)一般的同學。

作文部分，力求用最短的復(fù)習時間拿最高的分數(shù)，適當練習總結(jié)模板，推薦新東方的《高分寫作》。

三、政治。

話說今年考綱出來的還真是晚呀，苦了很多等紅寶書的同學。基礎(chǔ)資料不必多言，壇友們津津樂道的紅寶書和任大媽的序列一二者伯仲之間。補充一下，今年我用的是肖的《精講精練》。因為紅寶書的無重點和任大媽的亂序?qū)ξ覍嵲谔垓v，而精講精練雖是單色印刷，但重點突出，排版順序與紅寶書保持一致，配合1000題一起用感覺很好。后期的時政和背誦我都是選的肖的書。這里在說明一下，諸如任淑芬和肖秀榮誰更好這樣的問題實在沒有意義，這些年下來考研市場已經(jīng)很成熟了，能在市場上生存下來的輔導書往往是難分伯仲，與其糾結(jié)買那個書不如專心選定一本扎實的看吧。

四、專業(yè)課。

我的是結(jié)構(gòu)力學，南理工的題目不偏，重基礎(chǔ)但也有歷年來沒考過的內(nèi)容出現(xiàn)。所以專業(yè)課每一個都是重點，真題當然要重視?？季V之內(nèi)的也不能遺漏，復(fù)習要全面。在選擇參考書的時候我選擇的是《南京理工大學結(jié)構(gòu)力學考研復(fù)習精編》至于什么時候開始復(fù)習，怎樣復(fù)習，因情況而異，假如你的目標是985或者34所，那早些開始時有必要的。假如你的目標是211高?；蚱胀ǜ咝?，然后所選專業(yè)在全國也并不突出，那這類學校的專業(yè)課往往重基礎(chǔ)多于挖深度題目。不會很深，但復(fù)習的面要全面。

以上是自己13年的一些教訓，的戰(zhàn)友寒假可以開始準備了，下個學期學校還有課程，時間沒有你想象的那么充分，當然考研也不如你想象的那么困難，路上的坎坷肯定會有的?！笆！闭邽橥酰瑘猿质强佳新飞献畲蟮奶魬?zhàn)!