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2025年學(xué)校安全工作匯報(bào)材料 學(xué)校安全工作匯報(bào)發(fā)言稿(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-01 20:01:20
2025年學(xué)校安全工作匯報(bào)材料 學(xué)校安全工作匯報(bào)發(fā)言稿(四篇)
    小編:懂壹點(diǎn)人情世故

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學(xué)校安全工作匯報(bào)材料 學(xué)校安全工作匯報(bào)發(fā)言稿篇一

一直以來(lái),我校時(shí)時(shí)不忘安全,事事重視安全,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,全面推進(jìn)安全工作,居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,從嚴(yán)治校,確保了學(xué)校不發(fā)生一件安全事故,維護(hù)了廣大教師和學(xué)生的利益,確立了紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境美的形象,為教學(xué)工作的順利開(kāi)展鋪平了道路。我校的做法如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校安全工程建設(shè),始終堅(jiān)持安全第一,切實(shí)把安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程,實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專(zhuān)門(mén)設(shè)立安全辦,具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,明確各部門(mén)的具體職責(zé)和責(zé)任,對(duì)全校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。與此同時(shí),學(xué)校也把安全工作納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容,建立了由政教處、教導(dǎo)處和總務(wù)處組成的學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),甚至讓安全預(yù)防機(jī)制的觸手延伸到學(xué)生之中,平時(shí)互相監(jiān)督,互相扶持,及時(shí)有效地掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)校各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)及安全狀況,并能夠使安全信息沿網(wǎng)絡(luò)高效快捷的逐級(jí)反饋到安全辦。同時(shí)也不忽視與外界的聯(lián)系,以家長(zhǎng)學(xué)校為中心,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的溝通和聯(lián)系,為學(xué)生的安全提供更多 1 保障,精心打造安全防范網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái),在防火、防盜、和處理其它突發(fā)事件中起到了良好的組織作用。

二、落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度,強(qiáng)化崗位責(zé)任

我校把安全工作納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容,落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)容要求,建立健全各類(lèi)安全教育臺(tái)帳,制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案和報(bào)告制度,嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度、巡邏制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度和學(xué)校重大事故報(bào)告制度,實(shí)行出入校門(mén)登記制度,切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。

1、每日檢查、周排查工作。學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、每日值班領(lǐng)導(dǎo)全天候巡視學(xué)校各方面的情況,負(fù)責(zé)督察重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)區(qū)域的工作,檢查學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)處理。通過(guò)日檢查和周排查,消滅了管理上的真空,把學(xué)校安全工作的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2、值班巡邏工作。每周日下午5:00值周教師到校、周五學(xué)生離校,值班教師護(hù)送學(xué)生離校。每天上學(xué)、放學(xué)期間在學(xué)校重點(diǎn)部位如樓道、操場(chǎng)、門(mén)口都安排了教師值班,疏散交通,預(yù)防踩踏事件和學(xué)生斗毆事件的發(fā)生。放學(xué)期間,值周教師在學(xué)校周邊地區(qū)及重點(diǎn)部位巡邏,督促學(xué)生回家,防止學(xué)生上網(wǎng)和意外傷害事故發(fā)生。

3、學(xué)生管理工作。開(kāi)學(xué)第一周為安全教育整頓周,上好入學(xué)安全教育課,個(gè)人攜帶物品要安檢,不將易爆物品、刀具等危險(xiǎn)物品帶入校園,放假前要上“假期安全教育課”和發(fā)放假期通知書(shū);學(xué)校作息時(shí) 間做了更改及時(shí)通知家長(zhǎng),讓每位家長(zhǎng)準(zhǔn)確掌握學(xué)生上學(xué)時(shí)間和放學(xué)時(shí)間,確保學(xué)生不早出、不晚歸;在課前要查人,凡不明去向立即跟蹤尋找,不過(guò)時(shí)、不過(guò)夜,責(zé)任盡到家;另一方面能夠在上學(xué)、放學(xué)路上互相照應(yīng),實(shí)現(xiàn)自治。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的重點(diǎn)學(xué)生做到一周兩匯報(bào),徹底避免問(wèn)題的發(fā)生。

4、飲食安全衛(wèi)生工作。在飲食安全上,學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)每天我校自主經(jīng)營(yíng)的食堂對(duì)跟蹤檢查食堂飲食衛(wèi)生,同學(xué)生一起就餐。責(zé)成食堂采購(gòu)人員建立、規(guī)范食堂原料采購(gòu)來(lái)源登記制度,對(duì)原材料來(lái)源,質(zhì)量、采購(gòu)人都做詳細(xì)記錄,餐廳餐具每日消毒,飯菜做好48小時(shí)留樣,對(duì)校園、宿舍、教室由值周班級(jí)每月一次全校消毒。

5、崗位責(zé)任制度。學(xué)校堅(jiān)持誰(shuí)值班誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)制度,并逐層簽訂安全工作承諾書(shū)。實(shí)行首示負(fù)責(zé)制和首遇負(fù)責(zé)制,對(duì)于首先接到領(lǐng)導(dǎo)指示的師生員工,不管份內(nèi)份外,要立即落實(shí)指示,并根據(jù)這一指示落到實(shí)處,負(fù)責(zé)到底。推諉扯皮、半途擱置、態(tài)度不熱情要追查責(zé)任;在值班以及上班時(shí)間遇到問(wèn)題,要及時(shí)做出反應(yīng),能解決的當(dāng)場(chǎng)解決,不能解決的上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)責(zé)任人解決,不拖延、視而不見(jiàn)、見(jiàn)而不管,否則要追查責(zé)任,崗位責(zé)任制度增強(qiáng)了全校師生員工的責(zé)任意識(shí),不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),保證不留下任何隱患和管理上的漏洞。

三、切實(shí)抓好安全教育工作

1、把對(duì)學(xué)生的安全教育工作落到實(shí)處,每周一課間操升旗、周五降旗時(shí)段,由值周帶班領(lǐng)導(dǎo),講解安全各項(xiàng)注意事項(xiàng)。采用校園廣播提醒、警示牌、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、周五主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式向師生宣傳各個(gè)季節(jié)傳染病防控知識(shí)以及交通、消防、網(wǎng)絡(luò)、校園安全等方面知識(shí),增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

2、安全教育進(jìn)課堂。在日常教學(xué)活動(dòng)中,由班主任負(fù)責(zé)宣講安全知識(shí),并做好記錄。滲透安全課程,隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,同時(shí)專(zhuān)設(shè)安全教育課,并利用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備觀看教育專(zhuān)題片,形象直觀的開(kāi)展安全教育教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,減少傷害事故的發(fā)生。

3、家庭學(xué)校協(xié)作互動(dòng)。安全教育工作是一項(xiàng)要社會(huì)、學(xué)校、家庭密切配合齊抓共管的社會(huì)系統(tǒng)工程,一直以來(lái),我們注重對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育宣傳,做好隨時(shí)溝通,對(duì)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)合教育,確保學(xué)生安全。

四、開(kāi)展管制刀具專(zhuān)項(xiàng)收繳活動(dòng)

開(kāi)展校園管制刀具和水果刀收繳專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),徹底清繳學(xué)校管制刀具,消除隱患,努力為學(xué)校教書(shū)育人創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。加強(qiáng)宣傳,廣泛動(dòng)員社會(huì)各界參與管制刀具收繳。深入校園及周邊場(chǎng)所,運(yùn)用條幅、標(biāo)語(yǔ)、廣播等方式進(jìn)行宣傳,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、上門(mén)走訪和發(fā)放給家長(zhǎng)的一封信等形式,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好收繳工作加強(qiáng)對(duì)學(xué)生 4 的教育工作,做好宣傳教育工作,提高學(xué)生和家長(zhǎng)拒絕管制刀具的自覺(jué)性和同涉刀違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的積極性。

在校門(mén)醒目區(qū)域設(shè)立了“嚴(yán)禁攜帶管制刀具及器械進(jìn)入校園”,指出管制刀具和水果刀在學(xué)校的危害性,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,遠(yuǎn)離管制刀具,動(dòng)員他們主動(dòng)交出管制刀具和水果刀,并積極舉報(bào)非法販賣(mài)、攜帶和使用管制刀具的行為;設(shè)立“學(xué)生意見(jiàn)箱”,鼓勵(lì)學(xué)生反映校園安全管理中的意見(jiàn)、建議。

2、建立長(zhǎng)效管理工作機(jī)制。由政教處牽頭,不定期對(duì)學(xué)校教室、宿舍突擊檢查,收繳各種違規(guī)物品。完善學(xué)校涉刀問(wèn)題的預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、舉報(bào)、查繳工作機(jī)制,建立專(zhuān)群結(jié)合、內(nèi)外聯(lián)防、學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)的校園管制刀具安全管理網(wǎng)絡(luò),使查禁、收繳管制刀具工作經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化,最大限度地預(yù)防校園涉刀案件的發(fā)生,最大限度地凈化校園治安環(huán)境。

3、確保管制刀具的收繳工作的實(shí)效性。做好管制刀具的收繳工作,先召開(kāi)班主任會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了收繳工作的目的和意義,并做出具體安排,然后由政教處、安全辦、法制辦人員和城關(guān)派出所干警組成督察小組,共同組織班主任,宿舍管理人員對(duì)學(xué)生的課桌和住校生的衣櫥、床鋪進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查、并做好登記、留存記錄。

五、做好傳染性疾病的預(yù)防工作

1、成立傳染性疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)組織,明確責(zé)任,聯(lián)防聯(lián)控,積極應(yīng)對(duì) 制訂傳染性疾病防控工作應(yīng)急預(yù)案,做好晨檢、保衛(wèi)、后勤保障、值班、消毒、環(huán)境衛(wèi)生等各類(lèi)工作,全力以赴做好學(xué)校傳染性疾病防控工作。

2、深入開(kāi)展秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)了全校學(xué)生大會(huì),校園廣播、宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)、班會(huì)等多種多渠道,宣傳傳染病預(yù)防知識(shí),使師生了解各種傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,強(qiáng)化防范意識(shí),樹(shù)立可防、可控、可治的信心。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度。學(xué)校安排專(zhuān)人(由政教處宿舍管理員負(fù)責(zé))嚴(yán)格晨檢報(bào)告,記錄制度,實(shí)行疾病“零”報(bào)告制度。有多人出現(xiàn)同一癥狀情況的,由宿舍管理員及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。再由主管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)逐級(jí)報(bào)告。

學(xué)校安全工作是學(xué)校教育教學(xué)保障的重中之重的工作,必須做到警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻保持警惕。只有做好了安全工作的各個(gè)細(xì)節(jié),全體教職工齊心協(xié)力,常抓不懈,才能保障一校平安。

雞足山鎮(zhèn)九義學(xué)校 2013年10月17日

學(xué)校安全工作匯報(bào)材料 學(xué)校安全工作匯報(bào)發(fā)言稿篇二

構(gòu)建安全體系 打造和諧校園

山東省濰坊第三中學(xué)

濰坊三中現(xiàn)有學(xué)生2700名,教職工220多名。近年來(lái),在區(qū)委區(qū)政府的親切關(guān)懷和市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校以創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)為載體,不斷建立健全公共安全工作機(jī)制,強(qiáng)化安全教育措施,有效提高了安全管理水平,確保了學(xué)校的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

一、貫穿?安全是學(xué)校的生命線?這條主線,形成全校上下、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)齊抓共管、共同參與的局面

學(xué)校始終把安全作為學(xué)校頭等大事,成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)安全工作會(huì)議,研究規(guī)劃,制定措施;學(xué)校還分別成立了防火、防震、安全用電、食品安全、防傳染病、校舍安全等工作小組,積極落實(shí)安全責(zé)任制,學(xué)校規(guī)定了29個(gè)重點(diǎn)安全區(qū),設(shè)立了重點(diǎn)安全區(qū)域負(fù)責(zé)人,并層層簽訂了安全責(zé)任書(shū);對(duì)安全工作定期檢查,檢查記錄實(shí)行臺(tái)帳式管理,杜絕了事故隱患。目前,學(xué)校建立了完善的公共安全體系,所有安全工作全部納入網(wǎng)絡(luò)管理,形成了人防、物防、技防三位一體的防控機(jī)制。

同時(shí),發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長(zhǎng),密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)更好地參與到學(xué)校安全管理工作中來(lái),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系,共同努力,做好學(xué)生的安全管理;發(fā)揮社區(qū)學(xué)生教育中心的作用,在學(xué)校施教區(qū)域范圍內(nèi),加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的積極配合,使學(xué)校、家庭、社區(qū)形成三效合力,構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生安全管理網(wǎng)絡(luò)。

二、全方位、無(wú)縫隙操作,構(gòu)建六大體系、六大屏障。

濰坊三中公共安全體系建設(shè)管理方針:積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)學(xué)校建立了?一二三四五六?工作體系:?一?即開(kāi)設(shè)公共安全課,每周一節(jié),充分利用課堂主渠道,加強(qiáng)學(xué)生安全教育;?二?即兩支隊(duì)伍,建立了教師安全工作檢查隊(duì)伍和學(xué)生安全檢查隊(duì)伍,檢查落實(shí)作保 1 障,同時(shí)將學(xué)生和教師信息全部錄入微機(jī),實(shí)行無(wú)縫隙管理;?三?即三書(shū),教育局與學(xué)校、學(xué)校與各職責(zé)人、學(xué)校與學(xué)生簽訂責(zé)任書(shū),全面落實(shí)責(zé)任;?四?即四圖,學(xué)校安全防范示意圖、公共安全組織網(wǎng)絡(luò)圖、學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)圖、信息上報(bào)流程圖,安全管理更加系統(tǒng);?五?即五帳,安全檢查臺(tái)帳、水暖檢查臺(tái)帳、校舍檢查臺(tái)帳、用電檢查臺(tái)帳、食品采購(gòu)與進(jìn)貨驗(yàn)收臺(tái)帳,臺(tái)帳式管理,安全目標(biāo)更明確;?六?即六項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制度,防火防震應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生心理健康方案、防洪抗汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生食物中毒事故救助方案、寄宿部預(yù)防和處臵突發(fā)事件應(yīng)急方案,增大預(yù)防應(yīng)急能力。形成了六大屏障:

1.強(qiáng)化管理,構(gòu)建人防安全屏障。學(xué)校不斷健全帶班值班的制度,實(shí)行安保人員、傳達(dá)員24小時(shí)值班、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部全天值班三級(jí)值班制度;對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理,教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)公共秩序,上下樓梯文明禮讓?zhuān)瑢W(xué)校實(shí)行分樓道上下樓,并在入放學(xué)、課間操、集體活動(dòng)人流高峰時(shí)段安排教師在樓道值勤,使人流得到了及時(shí)的疏導(dǎo);加強(qiáng)對(duì)體育課管理,要求體育教師按照體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律和規(guī)則開(kāi)展體育活動(dòng);學(xué)生公寓實(shí)行封閉式管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,實(shí)行管理員24小時(shí)值班護(hù)生制度,學(xué)校每天寄宿值班人員都在10人以上,保證了寄宿生安全。學(xué)校還組建了兩支檢查隊(duì)伍:一是由校領(lǐng)導(dǎo)和班主任組成的檢查隊(duì)伍,負(fù)責(zé)校園公共設(shè)施和各班級(jí)的日常安全檢查;二是由學(xué)生組成的安全檢查小組,每班都設(shè)有安全信息員一名,負(fù)責(zé)每天的班級(jí)安全事務(wù)檢查和信息上報(bào)。嚴(yán)密的檢查工作,使學(xué)校安全達(dá)到了無(wú)縫隙覆蓋。

2.加強(qiáng)配備,構(gòu)建物防、技防安全屏障。學(xué)校加大安全設(shè)施投入,今年投資肆萬(wàn)余元,安裝了覆蓋整個(gè)校園的安全監(jiān)控系統(tǒng);為舊教學(xué)樓統(tǒng)一安裝了安全疏散通道標(biāo)志牌;所有要害部門(mén)和重點(diǎn)部位配備了消防器材,對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了維護(hù)更換;為所有重點(diǎn)部位和樓道內(nèi)安裝了報(bào)警器;增加了校內(nèi)照明設(shè)施,安裝聲控?zé)?、?yīng)急燈,保障了寄宿生學(xué)生晚自習(xí)安全;對(duì)籃球板、塑膠操場(chǎng)等體育設(shè)施,校舍、樓梯護(hù)欄等進(jìn)行了維修;請(qǐng)交警部門(mén)為校內(nèi)甬道畫(huà)上了交通安全警示線,保障了學(xué)生的在校安全。3.預(yù)防為先,構(gòu)建安全教育屏障。學(xué)校以預(yù)防為主,開(kāi)展了多種形式的安全教育,逐步形成了獨(dú)具特色的四大安全教育陣地。

陣地一:青少年模擬法庭。學(xué)校擁有非常正規(guī)的青少年模擬法庭,用于案例教學(xué)、模擬審判、法庭辯論賽等法制教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生通過(guò)生動(dòng)的案例了解法律知識(shí)。依托模擬法庭,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的青少年法制教育活動(dòng),邀請(qǐng)了區(qū)法院老領(lǐng)導(dǎo)定期來(lái)校作法制教育報(bào)告,進(jìn)行法律知識(shí)咨詢;在學(xué)生中開(kāi)展了法律專(zhuān)題講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、?法律在我心中?演講比賽等活動(dòng),使學(xué)生學(xué)法、知法、守法,人人爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生。

陣地二:心理咨詢室。學(xué)校依托心理咨詢室,在學(xué)生中開(kāi)展心理健康教育,建立心理溝通渠道,保障學(xué)生以陽(yáng)光心態(tài)健康成長(zhǎng)。近年來(lái),學(xué)校每學(xué)期舉行兩場(chǎng)大型心理咨詢活動(dòng),先后為200余名學(xué)生提供了心理輔導(dǎo)。學(xué)校心理健康教育引起了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,先后承擔(dān)了市教育局重大課題研究和山東省心理健康教育‘十一五’科研規(guī)劃課題研究任務(wù),受到團(tuán)省委、團(tuán)市委、市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

陣地三:安全教育校本課程。學(xué)校將安全教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入教學(xué)計(jì)劃,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際編寫(xiě)了《遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 珍愛(ài)生命》校本教材。開(kāi)課以來(lái),該課程在學(xué)生和家長(zhǎng)中引起了強(qiáng)烈反響,已成為最受學(xué)生喜愛(ài)的課程之一,有力地推動(dòng)學(xué)生安全常識(shí)的普及。

陣地四:各類(lèi)宣傳欄、板報(bào)、櫥窗、集會(huì)。學(xué)校發(fā)動(dòng)全校師生制作了自護(hù)自救知識(shí)宣傳欄,并通過(guò)班會(huì)、升旗儀式等活動(dòng),將家庭安全、戶外安全、交通安全、消防安全、社會(huì)活動(dòng)安全知識(shí)通俗易懂地告知師生,形成耳濡目染、潛移默化的教育環(huán)境,提高師生的自護(hù)自救能力。

4.加強(qiáng)共建,構(gòu)建校園周邊安全屏障。積極發(fā)揮?警校共建?優(yōu)勢(shì),與交警一中隊(duì)攜手,加強(qiáng)交通知識(shí)教育,確保了路上安全;與城關(guān)派出所、城管、居委會(huì)攜手,確保學(xué)校周邊良好的治安環(huán)境;邀請(qǐng)濰城交警一中隊(duì)的同志和區(qū)公安局的法制輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行講座;邀請(qǐng)區(qū)公安局消防大隊(duì)干警到校做防火及遇到火災(zāi)時(shí)如何自救、逃生報(bào)告并對(duì)全體師生進(jìn)行了自救培訓(xùn),為提高青少年學(xué)生的法律意識(shí)、法制觀念、增強(qiáng)廣大學(xué)生辨別是非 的能力起到了重要作用。

5.嚴(yán)格把關(guān),構(gòu)建食品衛(wèi)生安全屏障。學(xué)校有寄宿人員近600人,食品衛(wèi)生安全有著極其重要的地位。為此,學(xué)校食堂采取專(zhuān)人管理,不對(duì)外承包,有力保證了飲食安全。學(xué)校制定了食品衛(wèi)生防疫工作預(yù)案和《濰坊三中在校食品衛(wèi)生防疫安全要求》,通過(guò)廣播及宣傳板報(bào)的形式定期向廣大師生宣傳食品衛(wèi)生防疫安全工作的重要性,使學(xué)生了解食品衛(wèi)生的有關(guān)常識(shí),做到防患于未然;定期請(qǐng)防疫部門(mén)對(duì)食堂進(jìn)行檢查;嚴(yán)把進(jìn)貨渠道,實(shí)行定點(diǎn)配貨制度,所有貨物必須建立臺(tái)帳,建立索證制度,保證了貨物質(zhì)量。十年來(lái),學(xué)校無(wú)一例食品衛(wèi)生事故,受到了市、區(qū)防疫部門(mén)的表彰。

6.加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案建設(shè),構(gòu)建突發(fā)性事件處理安全屏障。為了做到防患于未然,學(xué)校制定了防火、防盜、防震、防食品中毒等一系列安全預(yù)案,每學(xué)期至少兩次集中組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練,提高了學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)的能力,確保一旦發(fā)生緊急情況,師生員工能按照應(yīng)急預(yù)案的程序快速安全疏散;建立了學(xué)校、公安、消防、醫(yī)院聯(lián)動(dòng)機(jī)制,完善了信息保障、物資保障、人員保障,使應(yīng)急體系更加健全、完善,進(jìn)一步提高了學(xué)校的應(yīng)急處臵能力。

公共安全體系的建設(shè)使學(xué)校安全工作在八個(gè)方面得到了加強(qiáng):加強(qiáng)公共安全教育,增強(qiáng)師生安全意識(shí);加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè),提高應(yīng)急處臵能力;完善公共安全制度,加強(qiáng)了安全監(jiān)督檢查;加強(qiáng)公共安全設(shè)施建設(shè),提供安全保障;加強(qiáng)學(xué)生食堂管理,做好衛(wèi)生防疫工作;加強(qiáng)學(xué)校日常管理,嚴(yán)防重大事故發(fā)生;加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,凈化育人環(huán)境;建立公共安全信息員隊(duì)伍,確保信息暢通。

在技防、物防、人防相結(jié)合的過(guò)程中,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從技術(shù)預(yù)防走向觀念預(yù)防,從重點(diǎn)預(yù)防走向全面預(yù)防,從階段安全走向持續(xù)安全,從消極安全走向積極安全,從宏觀管理走向精細(xì)管理,從多人講宣傳走向人人講安 4 全,從被動(dòng)防御(要我安全)走向主動(dòng)防范(我要安全),從學(xué)校安全走向社會(huì)的安全?八個(gè)走向?,實(shí)現(xiàn)了人防、技防、物防三位一體的管理,真正達(dá)到了全方位無(wú)縫隙的覆蓋。2009年11月份區(qū)委副書(shū)記王兆輝、胡中文,區(qū)委常委組織部長(zhǎng)肖振勝、區(qū)委常委政法委書(shū)記薛林親臨學(xué)校進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),11月26日濰城區(qū)各街辦委局主要負(fù)責(zé)人50余人到學(xué)校進(jìn)行了考察觀摩;2009年12月1日,中紀(jì)委機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記楊天福、中紀(jì)委機(jī)關(guān)黨委宣傳處處長(zhǎng)李佰平、中紀(jì)委機(jī)關(guān)團(tuán)委書(shū)記孫彤,省紀(jì)委副書(shū)記謝慧峰,在市委常委、市紀(jì)委書(shū)記蔣文彩,區(qū)委書(shū)記張潤(rùn)國(guó)等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,到校視察調(diào)研工作,對(duì)學(xué)校的公共安全體系建設(shè)給予了高度評(píng)價(jià)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)精細(xì)化管理示范學(xué)校、省規(guī)范化學(xué)校、省心理健康教育先進(jìn)學(xué)校、省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、省平安和諧校園先進(jìn)單位、區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)安全衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、區(qū)內(nèi)保安全工作先進(jìn)單位、建設(shè)?平安濰城?先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào),并先后為衛(wèi)生城創(chuàng)建、校務(wù)公開(kāi)、公共安全體系建設(shè)提供現(xiàn)場(chǎng)。

二○一○年四月

學(xué)校安全工作匯報(bào)材料 學(xué)校安全工作匯報(bào)發(fā)言稿篇三

許昌高中近期安全工作匯報(bào)材料

安全工作,是我校工作中的重點(diǎn),為進(jìn)一步貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,防止安全事故的發(fā)生,全力打造平安校園,保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,進(jìn)一步落實(shí)許教安字(2010)175號(hào)《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)幼兒園安全工作進(jìn)行檢查的方案》,按照市局要求,我校對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴,切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處,消除存在的安全隱患。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)校安全工作專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)的檢查結(jié)果匯報(bào)如下:

一、我校安全工作的總體目標(biāo)

1、預(yù)防為主,突出重點(diǎn)。

2、從嚴(yán)管理,落實(shí)責(zé)任。

3、加大安全教育力度,提高安全意識(shí)和防范能力。

4、通過(guò)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展,建立“平安校園”的有效工作機(jī)制,改善學(xué)校及周邊治安狀況,進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,有效防止重大安全事故的發(fā)生。

二、我校安全工作的主要任務(wù)

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu),制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案,并層層落實(shí)責(zé)任制。

2、制定和完善校園安全工作的規(guī)章制度。

3、制定出特大安全事故應(yīng)急處理方案。

4、多次開(kāi)了安全教育主題班會(huì),利用周一升旗時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育演講。

5、利用看錄像片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全、防火、真正形成齊抓共管的合力,推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。在社會(huì)各界的共同努力下,校園周邊無(wú)違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象;校園周邊尤其校門(mén)出入口交通秩序良好。

4、確保全校師生的全面安全

學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持預(yù)防為主,突出重點(diǎn),及時(shí)準(zhǔn)確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況,大力加強(qiáng)安全防范工作,提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力,努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。

5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,做到文明執(zhí)勤,禮貌待客,嚴(yán)格制度,勤奮周到。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門(mén),各級(jí)部的安全防范工作進(jìn)行督促、檢查。

對(duì)各教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓等重點(diǎn)安全區(qū)域要進(jìn)行每天一次的安全檢查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,并提出整改意見(jiàn)和建議。

7、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各項(xiàng)安全的管理。

落實(shí)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”,對(duì)不履行崗位職責(zé)造成的工作失誤、失盜,要按有關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人的責(zé)任。

8、加強(qiáng)對(duì)日常工作的指導(dǎo)、檢查、處理。

對(duì)于出入校門(mén)的人員要嚴(yán)格按制度辦事,認(rèn)真檢查出入證,上課期間學(xué)生外出必須憑準(zhǔn)假條放行。對(duì)外來(lái)的人員和車(chē)輛要嚴(yán)格控制,做好登記和聯(lián)絡(luò)工作,指揮好車(chē)輛的進(jìn)出和停放。

9、處理安排好日常保衛(wèi)工作。

凡學(xué)校舉行大型活動(dòng),保衛(wèi)科都要落實(shí)安排好安全保衛(wèi)工作。安排好節(jié)假日的值班和安全保衛(wèi)工作。

事故隱患,以及學(xué)生擅自中途離開(kāi)教室、學(xué)校可能引起的事故隱患,進(jìn)行調(diào)查,加強(qiáng)管理。

5、由保衛(wèi)科牽頭,團(tuán)委配合加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

6、由后勤處牽頭,政教處配合制定學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度,避免各種可能導(dǎo)致事故隱患隱患。

7、由保衛(wèi)科、政教處,教務(wù)處配合對(duì)各特種設(shè)備進(jìn)行檢查。制定門(mén)衛(wèi)安全事故責(zé)任。因門(mén)衛(wèi)職責(zé)履行不到位導(dǎo)致學(xué)生私自外出可能引起的學(xué)生人身傷害事故隱患。

8、保衛(wèi)科聯(lián)系公安、工商、衛(wèi)生等執(zhí)法部門(mén)對(duì)校園周邊環(huán)境的治安隱患進(jìn)行聯(lián)合整治。

9、各部門(mén)協(xié)同校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各個(gè)重點(diǎn)部門(mén)進(jìn)行檢查,落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度,確保安全。

通過(guò)檢查,對(duì)存在隱患的部位進(jìn)行整改,對(duì)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了維修和更新,建全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好,確保了校園的安全。

我校無(wú)食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故;治安安全穩(wěn)定,校內(nèi)規(guī)劃合理、標(biāo)識(shí)完備,教學(xué)、其它公共活動(dòng)場(chǎng)管理秩序良好,師生員工對(duì)校園各項(xiàng)管理很滿意。

綜上所述,我校在安全管理中,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神,校領(lǐng)導(dǎo)精心安排,發(fā)動(dòng)全體師生,依靠社會(huì)各界的力量,扎實(shí)工作,無(wú)重大事故發(fā)生,確保了我校各方面的安全,在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。

學(xué)校安全工作匯報(bào)材料 學(xué)校安全工作匯報(bào)發(fā)言稿篇四

我校在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,一年來(lái),穩(wěn)定安全的工作得到了持續(xù)深入的開(kāi)展,效果較好?,F(xiàn)就我校穩(wěn)定安全工作匯報(bào)如下。

一、樹(shù)立正確的穩(wěn)定安全工作思想

穩(wěn)定安全要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”等重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以八榮八恥標(biāo)準(zhǔn),全面樹(shù)立全校師生的榮辱觀意識(shí),依據(jù)十七精神,全面提升學(xué)校的安全防范水平,切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊的治安秩序,確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,確保正常的教育教學(xué)秩序,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,為學(xué)校的各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善穩(wěn)定安全機(jī)制

(一)組織機(jī)構(gòu)

1、穩(wěn)定安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成 員:

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

主 任:

副主任:

3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

①統(tǒng)領(lǐng)穩(wěn)定安全工作,做到有布置、有檢查、有考核。

②協(xié)調(diào)統(tǒng)籌穩(wěn)定安全的全過(guò)程。

③召集召開(kāi)穩(wěn)定安全工作會(huì)議,研究解決穩(wěn)定安全中存在的問(wèn)題并總結(jié)穩(wěn)定安全中的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)宣傳力度,表彰先進(jìn)個(gè)人。

4、辦公室職責(zé)

①負(fù)責(zé)穩(wěn)定安全工作中的責(zé)任落實(shí)、檢查、督促、指導(dǎo)及考核工作等日常事務(wù)。

②負(fù)責(zé)制定穩(wěn)定安全規(guī)化、實(shí)施方案和考核辦法等。

③主動(dòng)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)調(diào),建立穩(wěn)定安全機(jī)制。

④總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。

(二)注重落實(shí)責(zé)任到人

學(xué)校根據(jù)班子人員調(diào)整情況,隨時(shí)調(diào)整穩(wěn)定安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,一直認(rèn)真扎實(shí)地工作。首先是制定穩(wěn)定安全的規(guī)劃和穩(wěn)定安全的實(shí)施方案。其次是每學(xué)期在開(kāi)學(xué)、期中和期末至少召開(kāi)三次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專(zhuān)項(xiàng)研究平安校園穩(wěn)定安全工作的落實(shí)、部署。一是開(kāi)學(xué)初按照《規(guī)劃》和《方案》部署一學(xué)期穩(wěn)定安全任務(wù);二是期中開(kāi)會(huì)小結(jié),檢查半學(xué)期來(lái)的穩(wěn)定安全落實(shí)情況,找出不足,進(jìn)一步改進(jìn)穩(wěn)定安全工作;三是期末開(kāi)會(huì)布置評(píng)比考核一學(xué)期的穩(wěn)定安全工作成績(jī)。第三是學(xué)校在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下,每學(xué)期還對(duì)在穩(wěn)定安全工作中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作中不負(fù)責(zé)的教職工視情況不同給予不同的批評(píng)教育、限期整改等措施促使其改正工作中的錯(cuò)誤。在領(lǐng)導(dǎo)重視的基礎(chǔ)上抓住八項(xiàng)落實(shí)。

一是落實(shí)學(xué)習(xí),及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的指示、文件精神,領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

二是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。堅(jiān)持一崗雙責(zé),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作,又要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的穩(wěn)定安全工作。

三是落實(shí)工作責(zé)任制。學(xué)校與老師個(gè)人、班主任、學(xué)年組長(zhǎng)分別簽定《穩(wěn)定安全目標(biāo)管理及安全責(zé)任書(shū)》,各項(xiàng)工作責(zé)任到人。

四是落實(shí)宣傳責(zé)任。學(xué)校穩(wěn)定安全通過(guò)校會(huì)、教職工大會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào),每周工作要點(diǎn)等形式向全校師生宣傳。

五是落實(shí)各班爭(zhēng)創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展,通過(guò)量化細(xì)則的制定,使平安班級(jí)評(píng)選走上規(guī)范化、制度化、日?;壍馈?/p>

六是落實(shí)穩(wěn)定安全工作存在問(wèn)題的臺(tái)帳管理。有問(wèn)題不管誰(shuí)發(fā)現(xiàn),先報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室記錄,同時(shí)再派專(zhuān)人及時(shí)解決,最后記錄處理的結(jié)果。

七是落實(shí)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校還利用印發(fā)給家長(zhǎng)的公開(kāi)信或打電話等形式,將學(xué)校的工作措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。

八是落實(shí)責(zé)任追究制度。對(duì)疏于職守,思想不重視,工作不扎實(shí),措施不到位的;對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮,對(duì)瞞、緩、漏報(bào)疫情的;對(duì)造謠傳謠等,影響學(xué)校穩(wěn)定的人和事都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

三、注重安全隱患的排查

一是每年至少對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)硬件設(shè)施組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行三次排查,第一次安排在四月初,夏季到來(lái)前,第二次是暑假期間,第三次是國(guó)慶節(jié)前后,每次都對(duì)消防設(shè)施,廁所、欄桿、電路、車(chē)棚、操場(chǎng)、圍墻等進(jìn)行全面檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)消除。

二是學(xué)校每年都進(jìn)行內(nèi)部矛盾大排查,及時(shí)了解教師的精神狀況、工作情況,學(xué)生的思想動(dòng)向等,抓住特點(diǎn),制定切實(shí)可行的方案排解矛盾。

三是食品衛(wèi)生防疫情況大排查。學(xué)校雖然沒(méi)有食堂,但要求學(xué)生不亂買(mǎi)零食,尤其不買(mǎi)“三無(wú)”食品,更不準(zhǔn)學(xué)生帶零食進(jìn)校園。

四是為預(yù)防學(xué)生中疫情的發(fā)生及漫延,學(xué)校制定了《臨沂市傳染病管理制度》、《臨沂市小學(xué)生晨檢制度》及《傳染病工作長(zhǎng)效機(jī)制》等二十六項(xiàng)學(xué)校衛(wèi)生工作制度、預(yù)案、要求、措施等。高度重視和加強(qiáng)了學(xué)生晨檢,晨檢時(shí)嚴(yán)把“三關(guān)”,嚴(yán)格預(yù)防程序:“六查、三關(guān)、三記、二報(bào)、一跟蹤”、“三關(guān)”:一是校門(mén)關(guān),門(mén)衛(wèi)或值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有進(jìn)入學(xué)校的人員進(jìn)行監(jiān)測(cè);二是教室門(mén)口關(guān),語(yǔ)數(shù)老師分別在教室門(mén)觀察學(xué)生精神狀況,有覺(jué)察,立即進(jìn)行問(wèn)詢及測(cè)量體溫;三是課堂關(guān),任課老師隨時(shí)觀察學(xué)生狀態(tài),如有覺(jué)察立即問(wèn)詢,如有異常,可送校醫(yī)務(wù)室?!傲椤保阂徊榘嗉?jí)人數(shù);二查學(xué)生未到原因;三查病因病情;四查在哪所醫(yī)院就診;五查患病學(xué)生的家庭住址、電話號(hào)碼;三記:學(xué)年組長(zhǎng)記;校醫(yī)務(wù)室記;主管領(lǐng)導(dǎo)記?!岸?bào)”:一報(bào)市教育局,二報(bào)所屬邊區(qū)衛(wèi)生防疫辦,“一跟蹤”:對(duì)缺勤學(xué)生必須進(jìn)行跟蹤調(diào)查,隨時(shí)了解缺勤原因。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)安全教育

一是根據(jù)不同季節(jié)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。春季教育學(xué)生預(yù)防傳染病的發(fā)生,夏季教育學(xué)生不私自下河游泳和注意食品衛(wèi)生,冬季教育注意防摔傷、凍傷等的安全教育,基本形成了常規(guī)。

二是大型活動(dòng)的安全教育。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)之前要求各班進(jìn)行運(yùn)動(dòng)安全的安全教育,以防運(yùn)動(dòng)損傷。“五一”、“十一”長(zhǎng)假前一天,學(xué)校提出統(tǒng)一要求在開(kāi)校會(huì)全校講,同時(shí)各班結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行長(zhǎng)假前的教育,已堅(jiān)持了多年,長(zhǎng)期堅(jiān)持收到了較好的教育效果。

三是聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員給學(xué)生進(jìn)行消防及逃生專(zhuān)項(xiàng)教育,請(qǐng)交警給學(xué)生進(jìn)行交通法的相關(guān)知識(shí)教育,請(qǐng)法制輔導(dǎo)員給學(xué)生進(jìn)行法制專(zhuān)項(xiàng)教育等,都收到了良好的教育效果。

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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編幫
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一
總結(jié)是我們反思過(guò)去經(jīng)歷的一種方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。精確的語(yǔ)言表述是一篇完美總結(jié)的重要要素,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性??偨Y(jié)是一個(gè)不斷學(xué)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
通過(guò)總結(jié)與反思,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意簡(jiǎn)明扼要,突出事實(shí)和效果,避免泛泛而談。以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,請(qǐng)大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!《細(xì)胞的衰
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是
總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)機(jī)會(huì)去審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。增加寫(xiě)作細(xì)節(jié)和描寫(xiě)的能力。以下是一些總結(jié)范文的精選,希望對(duì)大家有所幫助。女孩取名虎篇一鄒雪麗(美麗如雪
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。性
教案是教師在備課過(guò)程中編寫(xiě)的一種詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容。教案的編寫(xiě)可以幫助教師全面理解教材內(nèi)容,合理組織教學(xué)活動(dòng),
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)
技巧和方法是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵,它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。掌握一些總結(jié)的技巧和方法,
總結(jié)是我們前行路上的站點(diǎn),記下成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),但不能完全照搬。深入研讀小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的樂(lè)趣和技巧。作文其
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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