每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
最新節(jié)目串詞承上啟下范文一
女:親愛的同學們!
合:大家晚上好!!
男:時光流轉,浩宇蒼茫,青春的畫筆涂抹又一年絢麗景象。
女:流光溢彩,樂舞飛揚,漫天的飛雪攜來下一季明媚希望。
合:同時我們也迎來了我們xxxxxx學院xxxx系xx晚會。
男:首先由我來介紹蒞臨本次晚會的學院領導:
女:
合:請大家再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!
男:今夜,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
女:今夜,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
男:于此同時感謝xxxx、xxktv、xxxxx對我們晚會的大力支持
女:我們帶著美好祝愿、帶著未來的期望,向大家宣布20xxxxxxxx學院xxxx系元xx會
合:正式開始。
一、開場舞《along》
男:人生的歲月,是一串珍珠;漫長的生活,是一組樂曲,而青春,是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。
女:讓理想的奇妙火炬,點燃青春的熊熊火焰,發(fā)出奪目的光輝。從東升的太陽中尋找節(jié)奏,從蔥綠的森林中尋找色彩,從宏亮的雞鳴中尋找韻律——讓我們隨著音樂的節(jié)奏一起《along》!
二、突然想起你
男:在玻璃窗上,呵出你美麗的名字寂寞來襲,舊雨衣到底放在哪里。
女:想念著你,我的念頭應該想到哪里。有什么方法,讓兩個人不分離。
合:下面有請2號選手xx帶來歌曲《突然想起你》大家歡迎。
三、海航贊歌
男:接下來請聽詩朗誦《海航贊歌》,朗誦者:xx
四、蘆花
女:用形體語言表達抽象的思想情感,歷來是舞蹈的追求,也是對舞蹈者的考驗,舞蹈《蘆花》是否能征服我們呢?請大家拭目以待。
男:那么趕快請出我們xx2-xxx班xx為我們帶來舞蹈表演《蘆花》。
五、理想情人
六、游戲環(huán)節(jié)
七、gee
男:少女時代的《gee》為音樂展示爵士舞的風采,動感的音樂顯示出了年輕活力的形象,聽著這樣活潑的音樂,跟隨著這舞蹈,跳起來,讓你一天都精神滿滿。
女:請大家欣賞xx等帶來的舞蹈《gee》。
八、《雙簧》
女:協(xié)調產生美、配合出力量。
男:步調一致是勝利的保障。
女:很多人喜歡看雙簧,但要是把雙簧演好還真不是件容易的事。
男:這不,xxxx班的兩位同學就為大家準備了一段雙簧。
九、游戲環(huán)節(jié)
十、競技表演
男:武術,集實戰(zhàn)、表演和健身于一體,具有鮮明的中國特色,是古代中國民間廣為流行的傳統(tǒng)體育活動。
女:那么還等什么呢,趕快請上武術協(xié)會給我們帶來《競技表演》。
十一、父親
男:父愛如山,而山,總是沉默的。
女:長大了的我們,渴望自由,渴望走出父親的視線。
男:而越來越沉默的父親把他們的愛埋得那么深那么深。。。。。。
女:下面請欣賞xx帶來的歌曲《父親》。
十二、只想一生跟你走
女:大家再一次掌聲送給我們的xx。
男:這首歌讓我想起了我的父親,讓我一種想法。
女:哦,什么想法?
男:那就是只想一生跟他走.
女:呵呵,先生,你這個詞也用的太不適當了。
男:是嗎?
女:是的,只想一生跟你走是愛情詞,知道嗎?下面就讓你知道什么叫只想一生跟你走。有請xx為我們帶來《只想一生跟你走》掌聲歡迎。
十三、床前明月光
男:古詩是中國古代文化中的精粹,是華夏文明的結晶。
女:古詩的芬芳,在幾千年文化長廊里彌漫繚繞,給人生滲進了情思綿綿的詩意。
男:今夜,就讓我們駐足留連吧,再次聆聽流傳千年的絕唱!
女:請欣賞舞蹈《床前明月光》,演出者:xxx。
結束語:
男:歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾,
女:澎湃的熱血仍然在不停地流淌。
女:生命的魅力盡情揮灑,
男:青春的風采無盡綻放。
男:我們用飛翔的翅膀丈量藍天,告別今天,我們將站在新的起點。
女:我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天,我們將用奮斗塑造更壯美的青春風景線。
女:在這激情飛揚的時刻,讓我們記住今天,我們獻給自己的青春盛宴。
男:在這星光璀璨的夜晚,讓我們期待明天,希冀到達未來的美好彼岸。
合:讓我們祝愿我們的xx越來越好!我們的學院越來越好!我們的xxxx系越來越好!
xxxxxx學院xxxx系元xx會到此結束。
感謝各位的到來,讓我們明年再見!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文二
甲:尊敬的各位老師,
乙:親愛的爺爺奶奶,
丙:親愛的爸爸媽媽,
丁:親愛的小朋友們,
合:大家下午好!
師:在這歡樂美好的日子里,家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候,同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前
乙:沐浴著和風麗日,我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
丙:這是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
?。涸谶@歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們
合:六一兒童節(jié)快樂!
師:或許您工作很忙,或許您家事很多,但工作也好,家事也罷,都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,既然來了,就放下心中的繁,放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿,與我們的孩子一起,過一個快樂的六一。
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目
丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
?。盒∨笥褌冊诶蠋煹妮o導下,排練了好多有趣的節(jié)目
師:我們的歌聲或許不圓潤,我們的舞姿或者不標準,但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,
乙:用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采
丙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!
?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術修養(yǎng)
師:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
甲:童年的時光是快樂的,童年的笑臉是純真的,雖然我們每個人的經歷不同,但美好的回憶總是甜蜜的,請欣賞舞蹈《喜樂年華》,表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙:小班是我園中最小的班級,昨天還怯生生地躲在媽媽的身后,今天他們似乎長大了,這不,非要給我們表演節(jié)目呢。請欣賞小班同學表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
丙:《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎,能激勵學習教會我們如何做人,接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。
師:家長朋友們,無論您從事怎樣的工作,您的職位有多高,此時,從剛才的節(jié)目中,特別是您孩子的表演中,或許喚起自己童年美好的回憶,回憶是幸福的,甜蜜的,也正因為如此,請趁著這樣和諧的氛圍,這樣美好的時光,讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。
?。禾柈斂照眨派淦卟使饷?,花兒對我笑,點綴多彩生活,看下面這們粉刷匠,匠心獨運,用勤勞的雙手,刷出彩色的夢,請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲:咱們光忙著看節(jié)目了,人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢,下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙:謝謝中班的小朋友,拔蘿卜也累了,你們趕快休息一下,一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙:花兒感謝陽光的照耀,小草感謝雨露的滋潤,我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨,請欣賞手語勵志操《感恩的心》。
師:小時候,希望就像一棵棒棒糖,吃在嘴里,甜在心里,后來,希望就是一張獎狀,捧在手里,樂在心間。將來,希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
?。褐腥A武術,源遠流長,可強身健體,也可陶冶情操,請欣賞武術表演《中國功夫》,表演者:學前班小朋友。
甲:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,請欣賞學前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。
師:接下來,我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》,大家一起來輕松一下。這個游戲的規(guī)則是這樣的:每個家庭有十個氣球,去踩別人氣球的同時保護自己的氣球,看哪家剩得氣球最多。
乙:學前班的小朋友,快畢業(yè)了,坐坐自己曾經熟悉的座位,看看與自己朝夕相處的老師,真有點依依不舍,請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》,表演者:學前班張垚、張淼。
丙:學前班的小朋友,他們都是可愛的精靈,每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起,又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
丁:我們幼兒園就一個家,溫馨、和諧,在這里,老師愛孩子,孩子愛老師,就像是一家人,請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》
師:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學們
甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
丙:有一場夢,說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人,把我們比作是初升的太陽。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來,
乙:無論如何,少年憧憬著希望。
丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來靠我們去創(chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
?。悍叛畚磥?,我們背負父母的希望,聽得更多,走得更穩(wěn)。
師:想信我們孩子經過學校教育,會以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束,謝謝觀賞!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文三
尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:
你們好!
六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊.蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因為我們迎來了自己的節(jié)日。
六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂!
千言萬語難以表達心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,對老師,對長輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始!
首先請李園長講話。
1.音樂不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進智力的發(fā)展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家?guī)砹恕洞蠛铣?/p>
2.我們是龍的傳人,龍給我們帶來吉祥,我們幼兒園今天也來了幾條小龍,請欣賞小班小朋友的表演《小龍人》
3.我健康,我快樂,我們都是健康的寶寶,看他們又開始做廣播操了,請欣賞中班的團體操,《大家來做廣播操》
4.接下來是小班小朋友的《泥娃娃》
5.天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一,看她們來了,請欣賞大班小朋友帶來的表演《天竺少女》。
6.好可愛的小精靈,他們也來到了我們的舞臺上,請欣賞中班小朋友的才藝表演《藍精靈》
7.學期班的李老師也給大家?guī)砹恕侗绺纭?/p>
8.《黃鸝鳥》飛來跟我們一起過六一了。
9.鞋兒破,帽兒破,《濟公》來了。
10.中班的小朋友最愛運動,最棒了,他們又給大家?guī)砹恕兑巫硬佟贰?/p>
11.大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家?guī)砹恕赌袃寒斪詮姟?/p>
12.歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹耍此麄兺娴枚嗫鞓罚?/p>
13.學期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖8?,請欣賞學期班小朋友獻上的《你是我的玫瑰花》
我健康,我快樂,童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結束,謝謝各位家長的光臨和指導,祝大家工作順利,合家歡樂!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文四
師1:尊敬的各位領導、各位來賓
師2:親愛的老師們、朋友們
合:大家晚上好!
幼1:送去五月的芬芳
幼2:迎來六月的時光
幼3:我們的心像怒放的花朵
幼4:蕩起一片歡樂的海洋!
師1:此時此刻,我們的心情無比激動,因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
師2:今天我們將用自己的方式表達內心的幸福!
幼1:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
幼2:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
幼3:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
幼4:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
師1:xx幼兒園慶“六一”文藝匯演
合:現(xiàn)在開始!
師1:孩子就是祖國的花朵,現(xiàn)在正值仲夏,我們的小花朵都在努力綻放,開出絢爛的花朵。
師2:現(xiàn)在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
幼1:小班的小朋友雖然入園的時間不長,但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加嬌艷,更加堅強!
幼2:請欣賞《成長寶貝》。
幼3:有人說,愛是純真的洗禮,是忘我的傾注
幼4:有人說,愛是全心全意的奉獻,是彌漫一生的執(zhí)著
幼3:老師對孩子們的愛究竟有多深?
幼4:讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧
幼1:你們瞧:一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了
幼2:請欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。
師1:相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型,它常常帶給了我們開懷的歡笑。
師2:你說得很對!剛才,我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿,傾聽了動聽的歌聲,那下面我們就來聽一段相聲怎么樣?
師1:好呀!請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》
幼3:一群可愛的小不點兒,踏著歡快的節(jié)拍,向我們走來啦!
幼4:請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。
師1:孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。
師2:林哥最喜歡的動畫片都有什么啊?
師1:《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。,我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的
師2:接下來讓我們共同欣賞學前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》
幼1:大班小朋友表演的真是精彩,小班的弟弟妹妹也不甘落后,一個個躍躍欲試,
幼2:掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》
師1:街舞,當下最流行的舞蹈之一,它激情而富有活力的藝術表現(xiàn)形式,深受青少年的喜愛
師2:今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力,請欣賞《街舞寶貝》
幼1:繽紛的童年,彩色的六一
幼2:讓我們盡情釋放心中的熱情
幼1:請欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》
幼3:美麗的大森林里,一位可愛的小姑娘正在采蘑菇,可她不知道危險正向她一步步靠近
幼4:請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。
幼1:戲曲大家都愛看,我們幼兒園的小朋友表演起來,一招一式有模有樣,不信你就看看吧
幼2:請欣賞戲曲《朝陽溝》
幼3:我們xx幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛,機靈乖巧
幼4:瞧,一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》
師1:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著青春的節(jié)拍,一同去領略真我的風采,
師2:請欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛?/p>
幼1:童年的歌聲悅耳動聽,童年的記憶永遠難忘,
幼2:我們愿用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!
幼1:請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
幼3:古時候,有一個愚蠢的人把錢埋進地下,怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子
幼4:結果怎么樣那?讓我們共同欣賞學前二班帶來的情景劇《此地無銀三百兩》
師1:我們所處的時代是一個多元的時代,我們所處的時代是一個崇尚個性發(fā)展的時代。
師2:瞧,一群個性張揚的小男子漢已經迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿,請欣賞舞蹈《邁克舞動》
師1:歡樂的時光總是那么短暫,到了該和大家說再見的時候了
師2:希望通過此次活動,能增進我們xx幼兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。
師1:希望所有觀眾都來關心幼教、支持幼教,給幼兒一個健康快樂的成長空間
師2:愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛,能為祖國的明天培育更多的棟梁。
師1:xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束,我們明年再見!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文五
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日--
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲--
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,領導帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙:先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是:xxx讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
合:學校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文六
尊敬的各位領導、各位舞友:大家晚上好!在xx大勝利閉幕歡喜的日子里,在重陽節(jié)到來之際,我們xx社區(qū)舞蹈團的姐妹們歡聚一堂,歡慶我們的節(jié)日!?
? ? 此時此刻,我們懷著無比激動興奮的心情,對各位領導和姐妹們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,祝大家萬事如意,身體健康,節(jié)日快樂!下面,我宣布:xx社區(qū)廣場舞舞蹈團“喜迎重陽節(jié),放歌中國夢”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
一《悠悠舞蹈情》
每當夜幕降臨的時候,我們經??吹絰x社區(qū)運動場地上,有一群颯爽英姿的姐妹妹們伴隨著歡快的音樂翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿像雄鷹飛翔,似秋菊怒放。我們在此歡度了十幾個春秋,在此得到了鍛煉,經受住考驗,開辟了一塊健身愉悅的新天地。請聽詩朗誦《悠悠舞蹈情》,大家掌聲歡迎!
二《草原上升起不落的太陽》
有人說祖國是一首優(yōu)美的抒情詩,有人說祖國是一幅美麗的山水畫。有人說祖國是一首激越高亢、令人熱血沸騰的交響樂。讓我們放聲歌唱我們的祖國,放聲歌唱我們偉大的黨,放聲歌唱我們幸福的新時代!請聽小合唱《草原上升起不落的太陽》,演唱者敏老師等姐妹,大家掌聲歡迎!
三《夢中的媽媽》
母愛無私,母愛永恒。我們要知道感恩,心存感恩之心,讓感恩之心與我們同行。請欣賞舞蹈《夢中的媽媽》,小趙等姐妹表演,我們掌聲有請!
四《你是我拒絕別人的理由》
詩言志,舞表心。舞蹈,始終是人們表達思想,抒發(fā)情感的一種重要的藝術樣式,也是振奮精神,陶冶情操,引導人們追求真善美的一種重要途徑。有請小張和千斤等姐妹表演舞蹈《你是我拒絕別人的理由》,大家掌聲歡迎!
五《映山紅》
秋菊爭艷,丹桂飄香??墒俏覀冊跄芡涍^去苦難的歲月,我們曾能忘記中國人民前仆后繼,英勇奮斗的艱難歷程!請聽小合唱《映山紅》,演唱者聞老師等姐妹們,掌聲有請!
六《肩上的云》
透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠眺。這是一個承前啟后的時代,這是一個日新月異的時代,這是一個美好幸福的新時代。我們肩負沉甸甸的歷史使命,我們憧憬美好的未來。接下來,請欣賞舞蹈《肩上的云》,表演者趙x等姐妹表演,掌聲歡迎!
七《敖包情》
藍天白云草原美,花朵綻放牛羊肥。敖包溫馨放聲唱,美好生活萬年春。請欣賞舞蹈《敖包情》,表演者王xx等姐妹,掌聲有請!
八《就愛廣場舞》
姐妹們:振興中華民族的偉大復興是中國夢。它是祖國之夢,人民之夢和未來之夢。我們要努力拼搏,開拓創(chuàng)新,為實現(xiàn)偉大的中國夢策馬揚鞭,高歌猛進!請全體人員上場,大家共同起舞《就愛廣場舞》,快來吧,姐妹妹!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文七
主持人a:有一種舞蹈,他很隨意;
主持人b:有一種舞蹈,他很有活力;
主持人a:有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力
主持人b:他就是讓眾多 少男少女們喜愛的街舞.下面有請....為我們帶來《舞動年華》
歌曲黃種人串詞:
主持人a:真是了不得呀!俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功,看來小伙子們也都受過不少苦啊!讓我們再次把掌聲送給他們!
主持人b:我們中國人,民族的風情和韻味最濃,每逢春節(jié)都要回家,在全世界,我們黃種人都有著過年的習俗,這就是我們團結的華夏民族,下面有請**為我們帶來民族旋律的歌曲《黃種人》,掌聲有請!
小品現(xiàn)代楊白勞串詞:
主持人a:多么好聽的一首歌呀,時隔幾十年他依然那么具有韻味,依然讓我感覺作為一個中國人的自豪和驕傲!
主持人b:社會在發(fā)展,科技在進步,歷史的文明在向前邁進著,然而,今天我們卻依然可以看到那活生生的楊白勞,我們被無奈地——剝削著,下面有請欣賞小品《現(xiàn)代楊白勞》,表演著***等人。
歌曲萬物生串詞:
主持人a:非常感謝精彩的小品表演,感謝給朋友們帶來快樂,幸虧這不是現(xiàn)實,要不可就慘了。
主持人b:是啊,春夏秋冬,萬物生長,花開花落,都遵循著自然界的發(fā)展規(guī)律,我們人類的發(fā)展又怎能倒退呢?下面有請**為我們帶來好聽歌曲《萬物生》
舞蹈oh串詞:
主持人a:萬物生,萬物靈動,生命因激情而更加精彩,生命的存在就是形色的你我她.
主持人b:下面掌聲有請漂亮的女孩們?yōu)槲覀儙砻利愇璧浮秓h》,掌聲有請***等閃亮登場。
歌曲十年串詞:
主持人a:漂亮活潑的mm們真是可愛呀!年輕真好,有浪漫,有溫馨,可以海誓山盟、可以海枯石爛;可歲月不饒人,轉眼間年輕的十年已過!
主持人b:是啊,時間飛逝,好似那時的情景都還歷歷在目,正如一首歌,它唱出了我們的心聲,下面掌聲有請***為我們帶來經典老歌《十年》
歌曲十年串詞版本二:
主持人a:十年,一瞬間,十年,一個承諾,十年,我們陌生了很多,十年,我們彼此又熟悉了很多。
主持人b:是啊,我們走過了歲月才知道惋惜,失去了我們才懂得珍惜,下面有請情歌王子***為我們帶來經典歌曲《十年》掌聲有請。
小品心理醫(yī)生串詞:
主持人a:聽過了十年,讓我心里空蕩蕩的,好像少了魂似的。
主持人b:我估摸著呀,你肯定是當年辜負了誰!事不宜遲,我們趕緊去看看心理醫(yī)生,有請**等人帶來《心理醫(yī)生》 (可以拽住主持人a下場)
合唱大中國串詞:
主持人a:根本沒病,非讓我看心理醫(yī)生,哎!這年頭呀,有病沒病非把你看出個病。
主持人b:崩垂頭喪氣的,我們是中國人要挺起胸膛做人,要堂堂正正地做個好男兒,看看下面的一群爺們,他們才是真男人,有請***等人帶來《中國人》
雙簧1串詞:
主持人a:是有氣魄,有氣勢,有力量,有感覺,像我們中國人。
主持人b:其實我們中國人模仿能力也是世界超強,宇宙第一!不信,看看下面給大伙兒表演個《1》,掌聲有請**
舞蹈青花瓷扇子舞串詞:
主持人a:兩位高手表演的真好呀,形貌都似一人,完全不比cctv上的配音差。
主持人b:是啊,的確有才,看過了雙簧,下面該修身養(yǎng)性啦,讓我們聽著清新、優(yōu)雅的音樂,一起來欣賞美妙的舞姿,有請**8等人帶來舞蹈表演《青花瓷扇子舞》
歌曲祝福串詞:
主持人a:古曲、美人、輕扇、舞姿,表達了我們由心的新年祝福!
主持人b:雖然,我們非專業(yè),但是我們用200%的專業(yè)心為您傾情奉獻.
主持人a:是啊,本屆晚會,我們所有的演員們都付出了辛勤的努力,他們?yōu)檫@個集體的團結,為給我們帶來開懷一笑,,而用心去做的最好,讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有的朋友們!
主持人b:無聲的愛,歡樂的瞬間才會有一個美麗的心情,為表達對所有朋友們的新年和生活祝福,由***為大家?guī)怼蹲8!犯枨皇?,掌聲有?
最新節(jié)目串詞承上啟下范文八
b:每種色彩都應該盛開
c:每個夢想都值得灌溉
d:這就是最美的未來!
a:敬愛的各位領導,各位來賓,親愛的同事們,大家
合:新年好!
b:歡迎大家來到河南愛克集團20xx年新年聯(lián)歡會的現(xiàn)場,我是主持人xx。
c:我是xx。
d:我是xx。
a:我是xx。
b:動人的歌聲,拉開了今天聯(lián)歡的序幕;唯美的旋律,迎來了又一個春天的腳步。
c:在這辭舊迎新的喜慶時刻,愛克大家庭齊聚一堂,歌舞言歡,共同迎接20xx年的春天。
d:在這辭舊迎新的喜慶時刻,愛克大家庭齊聚一堂,把酒當歌,共同描繪最美的未來。
a:十三年的發(fā)展歷程,愛克集團先后在北京、廣東、河南、湖南等地布局,立足根植中原,輻射全國的戰(zhàn)略方針,入駐鄭州、珠海、駐馬店、三門峽等十余城市,興建了東高國際花園、翡翠城,鳳凰城、愛克廣場,西班牙小鎮(zhèn),三門峽金港聯(lián)通家苑等三十盤,成就了5萬個家庭,20萬人的幸福與未來。
b:20xx年,愛克集團銷售業(yè)績繼續(xù)強勁增長,鄭東龍湖一號實現(xiàn)合同認購金額42億,cbd愛克廣場實現(xiàn)銷售額13億,西班牙小鎮(zhèn)實現(xiàn)銷售額超2億。
c:所有的這些成績,都離不開公司領導的運籌帷幄,離不開社會各界的支持幫助,更離不開我們大家庭中每一個人的努力和付出。
d:展望20xx年,我們滿懷期待。我們始終堅信,在每個人的努力下,我們將共同描繪出最美的未來!
a:今天,就讓我們放下一年的疲憊,釋放心中的激情,共同加入這
合:春天的狂歡!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文九
女:(如果李xx唱得好聽,贊美)李不僅人長得帥,歌也唱得很動聽。我聽說,我們公司有位明星,而且,很多小朋友都把他當偶像哦,我們常常聽到孩子們這樣高呼:我愛偶像xxx,對不對啊?(看觀眾反應),一首《愛不起》,是xxx的內心告白,請欣賞!
男:《情非得已》相信大家都聽過,《情非首爾》又是首怎樣的歌呢?大家聽聽xxx的表演就知道了,
有請xxx。
女:有了偉大的祖國,才有了我們今天的幸福生活;有了xxx(單位),才有了今天我們相聚的幸福時光,讓我們在這和風微佛的夜晚,伴著輕悠的歌聲,熟悉的旋律,共同去祝福:但愿人長久,千里共嬋娟。請欣賞xxx的獨唱《但愿人長久》。
兩人出場
男:一言一語唱出你心中的夢;
女:一步一個腳印走好你的路。
男:繼往開來,步步展宏圖,與時俱進,永遠愛xxx(單位)!
女:告別今天,我們將站在新的起點,展望明天,我們用奮斗鑄造輝煌。
男:心中唱起屬于未來的歌,歌聲唱出美好的希望;
女:歌聲述說過去的故事,歌聲句句都是愛的叮嚀,永遠與你相伴的是那天下父母心;永遠與你相伴 的是那天下兒女情。
合:讓我們手牽著手,心連著心,走向新的征程。《灰色的軌跡》
男:良宵苦短,歲月流金
女:光陰流去,歌聲長拌。
男:今晚我們的xx公司職工卡啦ok比賽到此結束。
女:謹祝各位領導、全體同事在新的旅途上身體健康,心想事成,合家幸福;祝我公司的事業(yè)日新月異,再創(chuàng)輝煌! :
合:朋友們,再見!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文十
男:艱難的2010,我們曾經一同走過——
女:h1n1甲流肆虐,烏魯木齊“7·5”騷亂,圓明園鼠首、兔首被拍賣,流行之王杰克遜的殞落……
男:正如五百年一遇的日食奇觀,烏云終究遮不住太陽
女:輝煌的2010,重慶“掃黑”重拳出擊民心大振,中國gdp“保八”一路凱歌,建國60大慶更是炫爛九州,舉世矚目
男:當然,我們不會忘記發(fā)生在你我身邊的精彩時刻——
女:夏秋之際,在座的各位同學相約寧中,投入了“大學生搖籃”的懷抱
男:牛年,我們高一年級牛氣沖天搞改革,實行分層教學,甘當皖東南教育改革的急先鋒!
女:還有赤日炎炎下的軍訓會操,操場上那震耳欲聾的喊聲至今仍在學校上空回蕩
男:還有彭成感恩教育報告會現(xiàn)場,多少同學以淚洗面,喚醒了自己沉睡多年的良知
女:來吧,伴隨冬日溫暖的陽光,讓我們敲響辭舊迎新的鼓點
男:來吧,懷揣內心涌動的春意,讓我們跳起青春靚麗的舞蹈
女:今天,我們歡聚一堂,一起敞開心扉,釋放激情
男:今天,我們歡聚一堂,共同創(chuàng)造歡樂,描繪屬于我們自己的記憶
合:寧國中學高一年級2010年元旦綜合文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)日串詞
1、男:中國,一個古老而年輕的民族,她有超強的凝聚力,五十六個民族一家親;
女:她有神奇的創(chuàng)造力,一條天路筑起青藏高原上的神奇。首先請聽高一1-4班的大合唱《天路》、《愛我中華》
2、女:青春是火,青春更是含苞欲放的花朵;青春是歌,青春更是一幅時尚畫。有請高一(6)班勁爆街舞閃亮登場
3、女:校園的生活單純、寧靜而美妙,朗朗的書聲,無間的友情……此時此刻,如果給你一把吉它,你會彈出什么樣的心曲?請欣賞高一(13)班吉它彈唱《發(fā)如雪》
4、男:改革開放國門敞開,英語世界異彩紛呈。讓我們迸住呼吸,靜靜欣賞高一(11)班的舞蹈
5、女:善良,是每個人心中永恒的天使,沒有誰能取代;擁有它,我們就能穿越黑夜,找到人間的希望。請聽高一(2)班男聲對唱
6、男:生活是立體的,七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請高一(10)班小品《新聞亂播》登場
7、女:青年有朝氣,快樂無極限。動是靜的外衣,曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞高一(9)班古雨盡情演繹的《倫巴》。
8、男:一曲舞罷笛聲起,折柳離愁出陽關。下面請聽一曲古典味十足的笛子獨奏《掛紅燈》,高一(14)班甘甜。
9、女:我們是90后,空談、幻想不屬于我們。行動,是我們拉近理想的繩韁,努力將畫出心中最美的彩虹。請欣賞高一(16)班奉獻的相聲《我開始努力了》
10、男:笑聲讓人年輕,笑聲使人智慧。現(xiàn)在讓我們繼續(xù)放飛心情,有請高一(12)班表演一幕荒誕劇——《秦時明月》
11、女:想唱就唱,唱得響亮。掌聲有請高一(5)班陳東旭的獨唱《kiss good bye》
12、男:遙遠的克羅地亞曾經是一個美麗的地方,但是一場戰(zhàn)爭點燃作曲家的悲憤和靈感,無名的小白花在秋風中獨自綻放,它似乎在大聲呼喊:可惡的戰(zhàn)爭,請遠離故鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)。請欣賞高一(11)班的器樂合奏《克羅地亞狂想曲》
13、女:多么悲愴而華彩的樂章!但是,今天我們更鐘愛喜慶、歡笑、春天和陽光。有請高三(1)班表演的小品《回娘家》上場。
14、男:一人一世界,一星一洪荒。樂壇巨星杰克遜,一個不朽的傳奇,一根攪動心靈和世界的魔棒,他留給我們措手不及的痛惜與永無止境的緬懷。讓我們在瘋狂、尖叫中來欣賞高一(3)班表演的舞蹈——《永遠的杰克遜》
15、女:也許只有回歸古典,撫摸古典的中國才能漸漸平息你我那顆驛動的心,因為它是世間最好的鎮(zhèn)靜劑。請聽高一(5)班熊炎表演的揚琴獨奏《憶事曲》
16、男:成長是一種痛且快樂的歷程,而換一個角度反觀世界,你將發(fā)現(xiàn)奇妙的美無處不在。有請高一(14)班自創(chuàng)的小品《我和爸爸換角色》
17、女:紅樓故事多,萬事成蹉跎,水中月,鏡中花,牽動多少兒女淚灑西窗,燭影孤掌。請看高一(4)班表演的舞蹈《枉凝眉》
18、男:常言“人生自古誰無死”,可是又有幾人能夠豐碑永駐?不,你錯了!舍己救人的曹軍、盧帥,他們用自己的身體拼成一艘諾亞方舟,救出了落水少年,而他們自己卻永生了。大愛無言,英雄們用生命正洗濯著整個山城人的心靈。請欣賞高一(12)班的配樂詩朗誦——《大愛無言》
19、女:團扇舞動塵封千年的柔情,翩翩復翩翩,jay chou將帶我們一步步走近青花瓷那銷魂的容顏。有請高一(8)班以舞詮釋的《青花瓷》
20、男:聽,一陣萬馬奔騰的蹄聲自遠而近,勢不可擋,它不正象征著09級全體師生那股上下同心,敢為人先,勇往直前的可貴精神嗎?!請聽高一(9)班二胡合奏《賽馬》
21、女:古老而動人的經典,注定是永不過時的瑰寶,聽一千回還會期待那一千零一回。下面有請高一(7)班表演《天仙配》
22、男:常話說:“自古英雄出少年”;我說:“追夢當下先預演”。掌聲有請高一(3)班奉獻的相聲《奔事業(yè)》
23、女:銀色月光灑一地清輝,竹影婆娑引孔雀翩翩起舞,多么美好的夜晚,多么優(yōu)美的旋律啊!讓我們請上高一(15)班那群可愛的傣族小姑娘,跳一曲《月光下的鳳尾竹》
24、女:詩歌給人美好想像,給人無盡的力量。
男:詩言志,詩人食指四十年前好像就為我們指明了方向,為我們今天09級的教學改革加油打氣。
女:他說:“我堅信人們對于我們那無數次的探索,一定會給予熱情客觀、公正的評定。”
男:看,鷹已張開翅膀,帆已高高升起,因為在我們的字典里沒有什么不可以。
女:朋友,堅定地相信未來吧,因為這樣我們才有希望!
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一(6)班代表隊表演的詩朗誦——《相信未來》
結束詞
男:新年的鐘聲即將敲響,365個新的臺階已悄然鋪在我們腳下。
女:乘著歌聲的翅膀,我們仿佛看到2010年斑斕的曙光,仿佛看到上海世博會拉開了宏大景觀,以及寧中建校70年的隆重慶典。
男:春天,從這里出發(fā),讓我們在新的一年里團結奮進,自強不息,譜寫新的華麗篇章。
女:春天,我們與你同行,讓你我牽手共同追趕心中的夢想,奮力拼搏,激情飛揚,直達成功的彼岸。
男:祝福我們的祖國更加繁榮、安康,祝福我們的老師平安健康,工作順利,新年快樂!
女:祝福我們的同學在新一年里“不要讓愛你的人失望”,好好學習,層層向上。
男:老師、同學們,高一年級綜合文藝匯演到此結束。
合:再見,我們明年再相會!
最新節(jié)目串詞承上啟下范文十一
一、中心幼兒園選送的節(jié)目
舞蹈《如果愛我就親親我》串詞
男:兒童是祖國的未來,親愛的叔叔阿姨們,無論你們有多忙,請在百忙之中抽出時間陪陪自己的孩子吧!
女:他們不僅僅需要陽光和雨露,更需要爸爸媽媽的熱切關懷和百般呵護。
男:請欣賞中心幼兒園小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮度绻麗畚夷憔陀H親我》。
二、中心一小選送的節(jié)目
1、拉丁舞串詞
男:舞蹈給人的感覺總是那樣的柔,那樣的美,翩翩起舞,
女:而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風情萬種,給人另一種別樣的美,
男:下面請欣賞由中心一小給我?guī)淼睦∥璞硌荨?/p>
女:掌聲有請。
2、配樂詩朗誦《中華少年》串詞
男:我們中華民族在近代一百多年的歷史中,曾飽受列強欺凌、歷盡苦難滄桑。
女:許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮斗,最終建立了新中國,使中國人民過上了尊嚴、幸福的生活。
男:中華民族已然傲立于世界民族之林,但是當前中日關于釣魚島的領土爭端告訴我們,祖國的強大和和平仍需我們?yōu)橹畩^斗。
女:梁啟超曾說過,“少年智則國智,少年強則國強。”
男:少年的未來就是中國的未來,少年就是祖國富強的希望。
女:下面請欣賞由中心一小給我們選送的配樂詩朗誦 《中華少年》。
三、中心二小選送的節(jié)目
1、歌曲《美麗的家鄉(xiāng)》串詞
女:無論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對家鄉(xiāng)的衷腸,
男:不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉(xiāng)對我們的分量。
女:就讓我們釋放我們的愛心與激情,放聲為這個家鄉(xiāng)縱情歌唱吧!
男:請欣賞由中心二小給我?guī)淼哪新暘毘睹利惖募亦l(xiāng)》。
2、詩朗誦《我的夢 中國夢》串詞
男:今天,我們相聚在一起,共奏華夏之歌,傳承華夏文明,
女:今天,我們歡聚一堂,唱響中國夢,抒發(fā)中國情,
男:我們同是龍的傳人,我們同是炎黃子孫,
女:我有一個夢,你有一個夢。我們大家都有一個共同的夢,那就是中國夢!
男:下面請欣賞中心二小給我?guī)淼呐錁吩娎收b《我的夢 中國的夢》。
女:掌聲有請——
四、老虎崗中學選送的節(jié)目
1、歌曲《三峽情》串詞
男:盼著春天的生機勃勃,
女:看著百花的競相開放,
男:盼完了春天,讓我們一起盼著那一份情,一份三峽的情。
女:請聽男聲獨唱《三峽情》。
2、配樂詩朗誦《深夜的窗口數你燈光最亮》串詞
男:清晨的路上數你行的最早,
女:三尺講臺上數你最風流,
男:深夜的窗口數你燈光最亮。
女:這就是你,光榮的人民教師!
男:請聽配樂詩朗誦《深夜的窗口數你燈光最亮》。
3、舞蹈《舞動青春》串詞
男:芬芳的青春是陽光下的舞蹈,多么的韻味,多么的絢麗,不要讓舞蹈停止,那是我們青春的腳步,那是我們生命的律動,讓我們在陽光下成長吧!
女:我們在成長,因為陽光,這陽光是黨;我們在快樂,因為溫暖,這溫暖是祖國。
男:我們舞動著青春,在藍天下放飛著理想。我們舞動著青春,在大海中前行破浪。
女:請欣賞舞蹈《舞動青春》。
4、歌曲《火了火了火》串詞
男:2008年北京奧運會的成功舉辦,是我們中國人永遠的驕傲,
女:下面讓我們欣賞奧運助威歌《火了火了火》,再一起回憶當年的激情與澎湃。男:大家掌聲有請!
5、三句半《夸夸咱們好學?!反~
女:哎!您知道什么是三句半嗎?
男:就是一個人說話說了三句還有半句沒有說嘛!
女:不是,我告訴您呀,三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。
男:哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么出名。
女:是的,三句半每段內容有三長句一半句。一般由4人演出,三人說三長句,最后1人只說簡短的半句,故稱“三句半”。
男:那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。
女:請欣賞三句半表演《夸夸咱們好學校》
6、女生小合唱《在燦爛的陽光下》串詞
男:昨夜,凄風苦雨,華夏歷史的衣裙中,裹纏著多少辛酸和屈辱;
女:今天,陽光燦爛,九百六十萬中華版圖上,創(chuàng)造著一個有一個輝煌的奇跡。在《燦爛的陽光下》億萬中華兒女,沐浴在時代春風里。
男:請欣賞女生小合唱《在燦爛的陽光下》。
7、女生小合唱《青春紀念冊》串詞
女:青春,這是一個多么美好的字眼,就像是早晨的太陽,就像是蓬蓬勃勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最燦爛的輝煌……
男:因為青春,我們用力深呼吸,用力做夢。因為青春,我們約定制造共同的回憶,鑲在青春紀念冊上。
女:請欣賞《青春紀念冊》。掌聲歡迎。
8、女聲獨唱《一個真實的故事》串詞
男:有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進了沼澤地就再也沒有上來……
女:這是一個真實的故事。
男:請大家欣賞歌曲《一個真實的故事》。
9、街舞表演《tiktok》串詞
男:街舞是起源于美國,
女:跳街舞使人注意力集中,興趣濃厚,動作優(yōu)美隨意,能培養(yǎng)一個人的意志力,也可使大腦想念力,創(chuàng)造力發(fā)揮到極致。
男:請欣賞街舞表演《tiktok》。