2025年訓(xùn)練標(biāo)兵事跡材料匯總

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

2025年訓(xùn)練標(biāo)兵事跡材料匯總一

有人說女人難，做個事業(yè)有成的女人更難。我和所有的農(nóng)村婦女一樣，上有老、下有小，工作、家務(wù)不敢浪費(fèi)一分鐘，良師、賢妻、慈母我不肯放棄任何人生角色。2014年以前，我的家庭是幸福的，雖然公爹、婆母不能參加重體力勞動，但他們能承擔(dān)起家庭的重任，照顧好孩子。由于丈夫從事服務(wù)行業(yè)，假期很少。雖說收入微薄，日子過得苦，但一家人和和睦睦，我可以把全部精力投入到工作中去，覺得很快樂。2014年我公公不幸確診為腎功能不全，前后住院治療數(shù)月，定期還需去南京檢查，丈夫要東奔西跑陪公公看病，家庭的重?fù)?dān)一下子全壓到了我的肩頭。當(dāng)時孩子才3歲，我要做好工作，又要孝敬公爹、照顧孩子。那時我蒙了，以前家里的事從不用操心，這一下老的、小的都需要我來照顧。有人擔(dān)心地說：“你還能教學(xué)嗎？”了解我的人心理明白：我離不開學(xué)校，離不開所熱愛的事業(yè)。確實(shí)，我愛家庭，但我更愛自己從事的教育事業(yè)。每天早晨為了7點(diǎn)前到校，無論春夏秋冬，5點(diǎn)前必須起床，生火做飯，侍候老小吃飯喝藥，然后匆匆趕往學(xué)校，上好每天的早自習(xí)。每天晚上，總和學(xué)生、同事一起回家，從未早退過。我把每天的工作安排得滿滿的，鉆教材、備課、設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)、輔導(dǎo)、批改作業(yè)……當(dāng)時就像一只上足發(fā)條的表，不停地轉(zhuǎn)動，硬是把那段艱苦的日子挺了過來。

我是一個勇于挑戰(zhàn)的女性，喜歡自我施加壓力，無論做什么事，總是嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。2014年8月，我家正忙著翻蓋房頂。備料、施工、管飯、雇工，丈夫一手忙不過來，要我請幾天假，我堅(jiān)決不肯。修繕完整整用了個把月，我從未請過一天假。我既要忙好家務(wù)，又要教好學(xué)生，只好起早貪黑。由于過度勞累，年輕的我也免不了疲乏。一次，她正忙家務(wù)，突然感到頭暈，身體支持不住，一下子滑倒在地，膝骨脫臼，經(jīng)醫(yī)生診治，骨頭合位，可韌帶拉傷，膝蓋淤血，腫了起來，腿不能伸直，腳不能著地，三天沒能下床。我惦著學(xué)生，心急如火。經(jīng)打針、吃藥、輸液，病情稍稍有些好轉(zhuǎn)，我硬要丈夫攙扶去上班，丈夫早上送，晚上接，中午還要送藥、送飯，不耐煩地說：“像你這樣請幾天假總可以的吧！你圖個啥？”我只是對丈夫微微一笑，照樣我行我素。親戚、朋友、鄰居多次勸我：“家里條件好了，快別受這份苦，家里真需要你掙那兩錢？”我說：“我不需要錢，但我要讓自己活得充實(shí)而有意義。”

是的，人生可以平庸，也可以燃燒、發(fā)光。怎樣才能創(chuàng)造自己的人生價值呢？我總是這樣想：“教師是平凡的，平凡的事業(yè)需要一顆淡薄名利的心?！蔽艺驹趯W(xué)生面前，看著學(xué)生眼巴巴地渴求知識，我不忍心耽誤一天，不忍心耽誤一時，更不忍心耽誤一秒。我拄著拐杖艱難地站著講課，疼得汗水順著臉頰往下流。學(xué)生看在眼里，疼在心上，大家不約而同地說：“老師，您就休息幾天吧！我們會好好自學(xué)的?！甭犞⒆觽兩钋榈脑捳Z，一向堅(jiān)強(qiáng)的我一下子心軟了，眼淚不由地流了出來。丈夫的支持，親戚、朋友的關(guān)心，學(xué)生的安慰，成了我一心從教的力量，我?guī)Р?jiān)持工作了多少日出與日落。由于沒有充分的休養(yǎng)，膝骨韌帶沒有恢復(fù)好，現(xiàn)在走路一不小心膝骨就脫臼，不敢跑步、不敢蹦跳，但我無怨無悔。

愛是一種偉大的教育力量。要當(dāng)好一個老師，首先要有一顆真誠的愛心，不讓一個孩子掉隊(duì)。我把每一個學(xué)生都當(dāng)作是自己的孩子，學(xué)生的衣食住行樣樣都牽動著我的心，哪個學(xué)生生病了，我給買藥、端水；哪個學(xué)生衣服開線了，她總是馬上給縫上。我要從心底去關(guān)愛學(xué)生，家長過于關(guān)愛會讓孩子，會讓孩子面對突如其來的挫折不知所措，有時學(xué)生可能是在半山腰的登山者，對學(xué)生的思想教育要重在“情”字和“理”字。

我剛剛調(diào)到范公小學(xué)便接下了畢業(yè)年級一個后進(jìn)班，我一個一個地找學(xué)生進(jìn)行座談，了解班里每一個學(xué)生的狀況。王龍是班里一名大齡后進(jìn)學(xué)生，16歲了還讀六年級，周圍十里八村無人不知，無人不曉。不僅如此，打架、罵人，真可謂家長恨、老師怕。面對這樣的“調(diào)皮蛋”我一沒嫌棄、二沒挖苦、諷刺。而是利用他勞動突出的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行誘導(dǎo)，教育他樹立自尊心，克服缺點(diǎn)，完善自我。

今年我教六年級，班里有個癡兒，雖說上六年級了，可連一年級的水平都沒有，急得我?guī)滓箾]合眼，但我從不歧視、挖苦，并且處處靠近這個學(xué)生。上課找最簡單的問題讓這個學(xué)生回答，下課向這個學(xué)生問寒問暖。開始，這個學(xué)生對我的舉動不加理睬，我并沒有灰心，我想，這樣的學(xué)生靠嚴(yán)格要求是不夠的，必須與其溝通心理。我從她身上找閃光點(diǎn)，在班會上表揚(yáng)。一天她對我說：“老師，您從零開始教我吧！”我趁機(jī)給這個學(xué)生補(bǔ)課，并且跟家長取得聯(lián)系，得到了家長的大力支持。愛心付出，得到的是真情的回報，一次她在作文中寫到：“老師，我真想叫您一聲媽媽，您愛我、關(guān)心我勝過我的媽媽?！蔽伊鳒I了，世上有什么東西能抵得上來自孩子內(nèi)心的親情呢？

人和人之間只有心與心的碰撞，才能達(dá)到情與情的交融。其實(shí)，我愛每一個學(xué)生愛得極有分寸，始終有股嚴(yán)格勁兒。我常對學(xué)生說：“不求你們?nèi)巳顺刹牛改銈儌€個成人?！泵拷右粋€新班，第一次班會總要求學(xué)生做誠實(shí)、正直、正派的人，做有遠(yuǎn)大理想的人，做有豐富感情的人?？蛇@些要求怎樣才能澆到孩子們的心上呢？我信奉的只有一條——以身作則。我堅(jiān)持每天和同學(xué)生們一起值日，學(xué)校大掃除，臟活、累活我搶著干，我的率先垂范深深地教育著每個學(xué)生，我班的學(xué)生沒有一個怕臟、怕累，叫苦的，所帶班級常常被評為優(yōu)秀班集體。

她深深地懂得：“打鐵必須自身硬。要想讓學(xué)生有一碗水，教師必須具備一桶水”。為此，我不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每天都堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一小時，不是看看讀讀就算了，而要作大量的學(xué)習(xí)筆記。同事為了充實(shí)一下休閑時光，織織毛衣、打打手套，而我的手里總是輪換著那幾本自學(xué)考試課本，2014年我順利取得南京師范大學(xué)的本科文憑。其實(shí)教師的喜，莫過于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，教師的哀，莫過于誤人子弟，我不能貪圖一時的安逸而誤人子弟。

在教學(xué)中我一絲不茍，我常對同事說：“上課就像打仗，我們不能打無準(zhǔn)備之仗?！泵抗?jié)課都要寫出切實(shí)可行的教案，每一節(jié)課都有常學(xué)常新之感，深受學(xué)生們的喜愛。11年來，我無論教低年級，還是高年級，每節(jié)課都以學(xué)生活動為主，而我只是一個啟發(fā)引導(dǎo)者。我經(jīng)常寫課后札記，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得、教學(xué)論文等。

沒有驚人的壯舉，沒有豪言壯語，我用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，向人民展示了一個普通農(nóng)村教師的風(fēng)采。不管我擔(dān)任哪個年級的班主任，教學(xué)成績都是可喜的，曾多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。面對成績和榮譽(yù)，我并沒有滿足，感受到的只有鼓勵和鞭策、期待和召喚。三尺講臺、一支粉筆，將構(gòu)建著我無怨無悔的選擇。