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寬容滿(mǎn)分作文800(模板13篇)

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寬容滿(mǎn)分作文800(模板13篇)
    小編:大狗外貿(mào)

哲學(xué)是人類(lèi)思考存在的意義和價(jià)值的學(xué)科,它引導(dǎo)我們思考人生的意義。怎樣理解一篇文章是每個(gè)閱讀者都需掌握的能力,下面我來(lái)分享一些提高理解能力的方法。以下是一些經(jīng)典的案例分析和解決辦法,希望能給大家提供一些啟示。

寬容滿(mǎn)分作文800篇一

心里裝著寬容,善良,感恩,無(wú)論遇到任何矛盾,你都會(huì)首先查找自身的不足并加以修改。他人的一切不足,都會(huì)在你博大的胸懷中消失。

無(wú)論是在家庭、誰(shuí)會(huì)環(huán)境中,無(wú)處不在的寬容總在圍繞著我們的生活。父母?jìng)冊(cè)诮o我們寬容,當(dāng)你上學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候。父母在寬容;當(dāng)你不聽(tīng)父母的話(huà)的時(shí)候,父母在寬容;當(dāng)你撒嬌任性的時(shí)候,父母在寬容,所以,可想而知,父母對(duì)我們的愛(ài)是多么的偉大,在學(xué)校,當(dāng)你和朋友有矛盾是,朋友在寬容;當(dāng)你偶爾在寢室里犯錯(cuò)時(shí),樓長(zhǎng)在寬容;當(dāng)你學(xué)習(xí)出問(wèn)題時(shí),老師在寬容,所以,不論是在學(xué)校、家庭和社會(huì)中,無(wú)處不體現(xiàn)著寬容。這個(gè)世界,只有因?qū)捜荻利悺?/p>

這個(gè)社會(huì),我們長(zhǎng)大了,如果你沒(méi)有一顆會(huì)寬容的心,那么,你永遠(yuǎn)不會(huì)成為你夢(mèng)想的人,因?yàn)槟銢](méi)有寬容,別人也不會(huì)對(duì)你有寬容,所以你不可以成功,也不會(huì)成功。因此,我們必須學(xué)會(huì)寬容,只有寬容才會(huì)得到別人的寬容,也就得帶別人的幫助,你可能會(huì)成功,而且成功幾率會(huì)很大。

心里裝著天地,你就會(huì)融入宇宙之中,人世間的事非爭(zhēng)斗、升降榮辱,都不會(huì)遮住你的慧眼,你就會(huì)悠閑自得,在寧?kù)o致遠(yuǎn)中中感受生命的美好。

寬容滿(mǎn)分作文800篇二

“女霸王”小唐愛(ài)吃油炸食品。這不,今天課間她又開(kāi)始和女生們分享了。吃飽后她便砸吧著嘴巴向我走來(lái)。一晃,那辣乎乎的油膩就給我的語(yǔ)文書(shū)掛上了彩。直筒子的我一向是初生牛犢不怕虎,一句話(huà)頂撞了“女霸王”:“矮布丁,油往哪擦呢!”小唐也是個(gè)調(diào)皮鬼,聽(tīng)到了,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近我,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)往我潔白的t恤上一抹,嬉皮笑臉地說(shuō):“就這么擦!”想著外婆每天洗衣服的辛勞,媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵,一股委屈之情從我心底油然而生。我“哄”了一聲,十指搬得“咔咔”直響。也許是我的火氣大了些,“女霸王”有點(diǎn)慌了,她不敢輕舉妄動(dòng),眼神中還閃過(guò)一絲怕怕的虛心。但她不愧是“女霸王”,很快鎮(zhèn)定下來(lái),變了一副表情。她瞪著眼,撇著嘴:“哼,有本事咱們斗一斗!”說(shuō)著還向我勾了勾手指。我對(duì)她的樣子不顧一屑:“哼,就憑你?矮布?。 蔽乙徊揭徊阶呦蚯叭?。

突然我的腦海中,冒出了兩個(gè)小精靈,寬容精靈和計(jì)較精靈各抒己見(jiàn)。寬容精靈說(shuō):“別打了,寬容別人就是寬容自己?!薄安恍?,女霸王欺人太甚了!今天你放了她一馬,說(shuō)不定明天她會(huì)變本加厲的!”計(jì)較精靈的聲音蓋過(guò)了寬容精靈。于是,我選擇了后者。我大步向前,然后雙手撐桌,飛身一躍,腳一踢正好踢到小唐的胳膊。一向愛(ài)以哭為攻的小唐使出了絕招——哇哇大哭。我才不管呢,帶著勝利者的得意,樂(lè)悠悠地回到座位,翹著二郎腿。

但我高興得太早了,小唐的哭聲引來(lái)了隔壁辦公室的姜老師。在姜老師面前我自然是錯(cuò)了,因?yàn)槲掖蛄诵√啤偛盼腋甙林念^瞬間耷拉了下來(lái)。可我有些不服氣,誰(shuí)讓小唐先把油擦在我語(yǔ)文書(shū)上的呢!我小聲嘀咕道。這時(shí)姜老師在網(wǎng)上找來(lái)了《六尺巷》的故事。故事中,張英的親屬與鄰居爭(zhēng)土地,想讓官至大學(xué)士的張英幫忙打贏官司,但張英沒(méi)有幫,并寫(xiě)下了一首詩(shī)“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人看后就讓出三尺,不料鄰居深受感動(dòng),也讓出了三尺,成了今天的六尺巷。

看完故事后,姜老師教育我:“張英讓他的親屬讓地三尺,事情就得到了圓滿(mǎn)解決。你看看你,小唐同學(xué)只不過(guò)是不小心,你就要發(fā)火,如果你氣量大些,自己一擦,后面的事不就沒(méi)有了嗎?寬容別人就是寬容自己!說(shuō)不定哪天你也會(huì)有不小心的時(shí)候呢!”

“嗯……”就在我臉頰緋紅,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí),門(mén)外響起了敲門(mén)聲,小唐推門(mén)而進(jìn)。“姜老師,我也聽(tīng)到你講的《六尺巷》的故事了,其實(shí)是我不好,不怪陳梟……”“呵呵,都能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤了!”姜老師欣慰地笑了。

《六尺巷》的故事讓我和小唐化干戈為玉帛,也讓我們?cè)谝院蟮纳钪姓嬲龑W(xué)會(huì)了寬容。

寬容滿(mǎn)分作文800篇三

寬容中包含著人生的大道理,沒(méi)有寬容的生活,如在刀鋒上行走。孩子,如果美德可以先擇,請(qǐng)先把寬容挑選出來(lái)吧!

——題記。

寬容不受約束,它像天上的細(xì)雨,滋潤(rùn)大地,帶來(lái)雙重祝福:祝福施予者,也祝福被施予者。它力量巨大,貴比皇冠,它與王權(quán)同在,與上帝并存。

今天的人是幸運(yùn)的,有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),也有無(wú)數(shù)地選擇。但毫無(wú)疑問(wèn),我們又是負(fù)重而疲憊的,滿(mǎn)眼是無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)和赤裸裸的利害關(guān)系,傷害無(wú)處不在??捎卸嗌偃酥懒己玫年P(guān)系卻是建立在寬容互相諒解的基礎(chǔ)之上的,仇恨,不僅傷害別人,也折磨自己。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)也是這樣,你寬容別人,取得的結(jié)果往往是更好的。這好比在格斗中,對(duì)方一記有力的重拳向你攻來(lái),而你卻從另一個(gè)角度來(lái)向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,這樣對(duì)方出拳越重,我們對(duì)對(duì)方的傷害就越大。在商業(yè)界也是如此,寬容,得到的`結(jié)果往往事半功倍。這也可謂是四兩撥千斤的道理。

有時(shí),老爸會(huì)對(duì)我說(shuō):我們?nèi)遣黄?,可是我們躲得起?/p>

躲,就是回避,回避其實(shí)也是一種寬容。但回避絕對(duì)不是逃避,回避和逃避這是兩個(gè)截然不同的概念。

寬容不僅是一種雅量、文明、胸懷,更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時(shí),也創(chuàng)造生命的美麗。

寬容滿(mǎn)分作文800篇四

海納百川,有容乃大”汪洋恣肆的大海,因?yàn)橛辛瞬粨窦?xì)流,不拒大河的胸懷,才有如是壯觀(guān)。縱觀(guān)中外古今,凡是事業(yè)成功者,無(wú)不具有“海納百川”的寬宏大度,無(wú)不具有寬容的美德。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得,手下員工稍有過(guò)錯(cuò),便嚴(yán)加指責(zé)并以重罰。不久,全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓(xùn),重新聘用員工后,還是如是所為,結(jié)果還是和從前一樣,員工都離他而去。他想不開(kāi),我是老板,員工有錯(cuò)難道不該懲罰嗎?他的公司終于以破產(chǎn)而告終。他就不明白,生活中由于各種原因,每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的過(guò)錯(cuò)。如果對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)能寬容對(duì)待,給對(duì)方一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),這是得他人理解和擁戴的根本。中國(guó)歷史上,唐太宗李世民之所以有“貞觀(guān)之治”的輝煌,與他的寬容大度,善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),有直接關(guān)系。著名的大臣魏征,原來(lái)是李世民的兄長(zhǎng)太子建的臣屬,在王室爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)中,曾鼓動(dòng)太子建殺掉李世民,李世民發(fā)動(dòng)玄武門(mén)政變,奪取政權(quán)后,不計(jì)舊惡,量才重用,使魏征覺(jué)得“喜逢知已之主,竭其力用”,忠心耿耿地輔佐李世民,為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng)立下了汗馬功勞。

日常生活,人際交往,難免會(huì)有誤解、磨擦和矛盾。遇到這種情況,有的人是惡語(yǔ)相侵,針?shù)h相對(duì),甚至是大打出手,結(jié)果是兩敗俱傷。不是得不償失,而是沒(méi)“得”,只有“失”。失去友好情感,失去了和諧關(guān)系,甚至失去生命。其實(shí)有磨擦有矛盾,只要不是惡意攻擊,不是不可調(diào)和的敵我矛盾,就應(yīng)該設(shè)身處地替對(duì)方想想,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,說(shuō)一聲“對(duì)不起”,這樣,劍拔弩張,急風(fēng)暴雨就會(huì)化作微笑握手,和風(fēng)細(xì)雨。嚴(yán)以律已,寬以待人是做人的美德,也是贏得他人信任,保證事業(yè)成功的根本。

寬容滿(mǎn)分作文800篇五

寬容也許只是一個(gè)微笑,也許只是一聲對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系......等平時(shí)常用語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)寬容,學(xué)會(huì)寬容,會(huì)讓我們的生活變得更加美好。我就在生活中發(fā)現(xiàn)了寬容,學(xué)會(huì)了寬容。

一天,媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時(shí),幼兒園里接孩子的家長(zhǎng)特別多,一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起,“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛”胖阿姨說(shuō)。“你怎么說(shuō)話(huà)的”高個(gè)子阿姨說(shuō)?!霸趺?,你撞到我反倒有理了”?!拔揖妥材悖趺蠢病?。她們你一句我一句,互不相讓?zhuān)瑖^(guān)的人越來(lái)越多。這時(shí),一位老奶奶出來(lái)勸說(shuō):“你們別吵了,一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛,這樣讓孩子看見(jiàn)多不好”??伤齻冋l(shuí)也不聽(tīng),越吵越兇?!皩?duì)不起,阿姨,是我媽媽做的不對(duì),我向您道歉”。爭(zhēng)吵聲立刻停止,不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來(lái)到了胖阿姨面前。圍觀(guān)的人說(shuō):“看看這孩子多懂事,比大人強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里??粗∨⒓儩嵜髁恋难劬Γ职⒁滩缓靡馑嫉氐拖铝祟^,走到高個(gè)子阿姨面前說(shuō):“對(duì)不起,是我說(shuō)話(huà)太難聽(tīng)了?!薄笆俏蚁茸驳侥愕?,應(yīng)該我向你道歉?!备邆€(gè)子阿姨慚愧地說(shuō)。小女孩站在那里,臉上露出了開(kāi)心的笑容。她走過(guò)去,拉著媽媽的手說(shuō):“好了,現(xiàn)在沒(méi)事了,我們回家吧,阿姨再見(jiàn)。”

小女孩讓我們看到了寬容,學(xué)會(huì)了寬容,讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己,寬容別人才會(huì)有更多的朋友。學(xué)會(huì)寬容,我們的生活會(huì)變得更加美好!學(xué)會(huì)寬容,我們的心中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光!

寬容的。

作文。

寬容滿(mǎn)分作文800篇六

當(dāng)你的腳不小心踏入一片紫羅蘭的時(shí)候,它卻將沁人心脾的香味留給了你。這就是寬容。

一個(gè)精神病人闖到一位醫(yī)生的家,開(kāi)槍射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒。醫(yī)生并沒(méi)有責(zé)怪,而是盡心盡力治好了精神病人的病。這也是寬容。

中國(guó)有句古語(yǔ):“有容乃大,無(wú)欲則剛?!闭劦木褪沁@個(gè)問(wèn)題,寬容不但包容了他人,也解放了自己。如果一個(gè)人選擇了仇恨,那么他將在黑暗和痛苦中度過(guò)余生;但是倘若他選擇了寬容,一片光明會(huì)投向他的懷抱,同時(shí)也會(huì)讓他的心情變得燦爛起來(lái)。

想當(dāng)年官渡之戰(zhàn),曹操大敗袁紹。在收繳戰(zhàn)利品時(shí)發(fā)現(xiàn)有不少自己麾下的將官寫(xiě)給袁紹的投降信,內(nèi)容大都是吹捧袁紹,貶低曹操。曹操見(jiàn)了以后淡淡地看了一眼說(shuō):“雙方實(shí)力明擺著,想為自己謀個(gè)好出路也是人之常情?!辈⑸饷饬诉@些將官,將官們感激得五體投地。于是更加死心踏地跟著曹操打天下,曹操的寬容也為他之后的成功奠定了基礎(chǔ)。

這一個(gè)個(gè)鮮活的例子擺在我們的面前,我們又有什么理由去仇恨中別人呢?

選擇了寬容,就是選擇了陽(yáng)光;寬容別人,就是解放自己;寬容別人,可以讓心情更加燦爛,可以讓生活更加美好!

寬容滿(mǎn)分作文800篇七

那天考完試,我懷著激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到作業(yè)輔導(dǎo)班,發(fā)現(xiàn)我的“對(duì)手”沒(méi)有來(lái),哈哈!蒼天有眼,這個(gè)家伙不來(lái),就沒(méi)有人和我爭(zhēng)車(chē)騎了!我太高興了。

“咔——”門(mén)突然開(kāi)了,門(mén)外進(jìn)來(lái)了一個(gè)熟悉的身影。只見(jiàn)他留著烏黑的長(zhǎng)發(fā),穿著一雙灰色的旅游鞋,背著一個(gè)紅黑相間的書(shū)包,“啊!小a!”我興奮極了,今天沒(méi)有了“對(duì)手”小b的干擾,我就可以“獨(dú)吞”了。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的、痛苦的、無(wú)味的……自習(xí)折磨后,我已經(jīng)疲憊不堪,我艱難地抬頭看了看表,還有5分鐘,5分鐘,只有5分鐘就下課了,我要堅(jiān)持住啊!就在這時(shí),楊老師上講臺(tái)給我們講了一道題,老師講完后,下課了。

老天啊!終于下課了。我以百米沖刺的速度沖到小a面前,費(fèi)了一番口舌后將“駕照”拿到了手。

所謂的“駕照”呢,其實(shí)就是小a電動(dòng)車(chē)的鑰匙,我和小b爭(zhēng)奪的就是課間休息時(shí)這電動(dòng)自行車(chē)的駕駛權(quán)。得到鑰匙后,我立刻打開(kāi)電動(dòng)車(chē),小a一屁股坐在了后面,我們立刻吹起風(fēng)來(lái)。

哇!夜晚騎著電動(dòng)車(chē)吹風(fēng)真是別有一番滋味,本來(lái)很順利很舒服的旅程,卻被我的一個(gè)高速轉(zhuǎn)彎給弄砸了。

當(dāng)時(shí),由于車(chē)子速度快,我沒(méi)有看見(jiàn)前面是彎道,突然一轉(zhuǎn)彎,傾斜度太大,車(chē)子一下子側(cè)滑倒了,我拍了拍身上的土,急忙去給我身后的小a道歉,我以為他再也不會(huì)讓我騎車(chē)了,沒(méi)想到,他一點(diǎn)我的氣都沒(méi)生,說(shuō):“這算啥,只不過(guò)你的飄移沒(méi)練到家,再好好練練!”

寬容滿(mǎn)分作文800篇八

放下,也是一種魄力。

——題記。

行是努力,停是智慧。左岸是黑暗,中間悄悄流過(guò)的是我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶那般美好;我站在右岸。

有一種心態(tài)叫放松;有一種胸懷叫放下;有一種信任叫放心;擁有這些,你就會(huì)擁有那一份恬淡。

我和她是好朋友,好伙伴,我和她一起做過(guò)許多事,我和她有許多回憶。

那天,正好是周末,斜陽(yáng)西下,一路上,我們歡聲笑語(yǔ)不斷。突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶年過(guò)七旬,步履蹣跚地走在車(chē)流擁擠的馬路上,她的眼鏡掉落,她緩緩地彎下腰,在地上用手慌亂地掃著、摸著,但卻一無(wú)所獲。我和她二話(huà)不說(shuō)走了過(guò)去,趁著綠燈亮起的那幾秒,一個(gè)扶一個(gè)找,安全地護(hù)送這位老奶奶過(guò)馬路。

這一件助人為樂(lè)的好事,第二天被播出在校園廣播里,大家紛紛贊賞!只是有一個(gè)問(wèn)題,播音稿里卻沒(méi)有提到我??晌掖_確實(shí)實(shí)幫助了那位老人,我有些生氣。

從老師口中我的知,那篇報(bào)道是她發(fā)表的,我更怒不可遏。走進(jìn)教室,我用力地撞碰書(shū)桌,手上傷痕累累。書(shū)桌上有張紙條,是她的字:“對(duì)不起,我真的很想同學(xué)和老師表?yè)P(yáng)我,我,很少有人表?yè)P(yáng),原諒我好嗎?”我哭了,這算什么理由?我沖出了教室,書(shū)桌因?yàn)槲覐?qiáng)大的沖力而搖晃不已。我走在路邊,走了很久很久,淚早已干了。我看著太陽(yáng)正在漸漸落下,雖然黑暗馬上就要將它吞沒(méi),可它依然用這一天中最后的陽(yáng)光滋潤(rùn)著大地,漸漸地,夕陽(yáng)的那份美麗無(wú)私、寬容恬淡的美感染了我。

人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。我與她和好了,沒(méi)有埋怨,沒(méi)有難過(guò),我們緊緊相擁,一個(gè)笑容融化了彼此之間的隔閡。

左岸,是陰暗的黑夜;中間是悄悄流過(guò)的記憶,我站在右岸。我不會(huì)彷徨,我會(huì)從容地向光明而璀璨的明天走去。學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)恬淡面對(duì)生活,人才會(huì)活得快樂(lè)和從容。

寬容滿(mǎn)分作文800篇九

今天早上遇到一特感動(dòng)的事,也許只是對(duì)我來(lái)說(shuō)感動(dòng),也遇到了一特傷感的事,也許只對(duì)我來(lái)說(shuō)傷感。本來(lái)想著這兩件事兒應(yīng)該是一件事,但我總覺(jué)得它們是兩件事兒,我不愿意把它們說(shuō)成是一件事兒,因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)必要,畢竟是我個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷啊!

事情是這樣的:我如往常一樣乘著公車(chē)去學(xué)校上學(xué)。也不知怎么的,一路上鬼使神差般老撞上紅燈。車(chē)是走走停停,停停走走。我心里那個(gè)急啊。畢竟學(xué)業(yè)耽擱不起啊,耽擱了,那可是一輩子的事兒?。?/p>

終于車(chē)過(guò)了個(gè)小高崗,迎面來(lái)的是個(gè)大下坡,到了坡底再直開(kāi)著點(diǎn)就到了我所要下的站,坡底也很正常的按了紅綠等,因?yàn)槟抢锸莻€(gè)大大是十字路口。

我焦急的往路口上方看了看,還有二十多秒鐘紅燈才來(lái)臨?!肮烙?jì)司機(jī)大哥沖得過(guò)去!”我心里念叨著。因?yàn)闀r(shí)間畢竟還是有些充足的。

但司機(jī)大哥卻從開(kāi)始下坡的時(shí)候一直減速行駛,減到坡底,紅燈也亮了起來(lái),車(chē)自然停了個(gè)實(shí)實(shí)在在,這紅燈也是老鼻子長(zhǎng)時(shí)間才變回綠燈的哪種,我心里好一陣的煩,“司機(jī)大哥??!你是不是不趕時(shí)間??!”我也只能對(duì)自己在心里說(shuō)這話(huà)。

“還有二十多秒嘞,你怎么不沖過(guò)去??!”司機(jī)旁一個(gè)好似他朋友的一個(gè)人說(shuō)道。

司機(jī)大哥笑著說(shuō):這一帶學(xué)生比較多,而且都趕時(shí)間,咱怎么也得照顧照顧那些闖紅燈的學(xué)生。

寬容滿(mǎn)分作文800篇十

“比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷?!狈▏?guó)作家雨果這樣說(shuō)道。一件小事讓我理解了這句話(huà)的含義。

那天,老師給了我張書(shū)法專(zhuān)用紙,告訴我,要寫(xiě)出一張優(yōu)秀書(shū)法作品,并用它去參加比賽。

老師給我紙后,我一直很小心保管,夾在文件夾中,擺得平平整整,就連拿出來(lái)也是小心翼翼,生怕一不小心,就撕破,或者弄臟了。

下午的自修課,正好閑著沒(méi)事,小心地拿出紙來(lái)寫(xiě),借來(lái)墨水,準(zhǔn)備交出一張完美的答卷。

“水是……”我一筆一畫(huà)地在紙上寫(xiě),黑色的墨水定格在紙上,未干的水分在燈光的折射下,潤(rùn)澤飽滿(mǎn),一撇,一點(diǎn),鋼筆在手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如,我一邊寫(xiě),一邊滿(mǎn)意地欣賞。

“啪!”就在這一秒,同桌絆倒了那瓶墨水。大灘的墨水迅速?gòu)浡仢M(mǎn)我的桌子,桌上的紙,霎時(shí)間被淹沒(méi),已經(jīng)分辨不出自字跡來(lái)了,再看看那絆倒的墨水瓶,如同魔鬼撒旦,仿佛在那獰笑,憤怒一下子涌上心頭。因?yàn)槭巧险n,不好大聲吵鬧,我只好握緊拳頭,一甩頭走出教室,找來(lái)抹布清理起來(lái)。心里兀自憤憤不平:為什么不在其它時(shí)候倒,偏偏在這時(shí)?。?/p>

下課后,同學(xué)向我道了歉,我卻不領(lǐng)情,一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。

晚上,躺在床上,回想起下午同學(xué)道歉的情形,真覺(jué)得有些對(duì)不住她,心里怪難受啊。我不由得想起了雨果的那句話(huà),明白一定要向她道歉!

第二天,桌子里多了張空白的書(shū)法紙,還附了張小紙條:對(duì)不起!原本就原諒了她,她還一再道歉,又幫我重新拿了紙張,我臉上的淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)......

寬容滿(mǎn)分作文800篇十一

寬容,讓你心胸愉悅;寬容,讓我們的天空更廣闊,更蔚藍(lán);寬容,讓大家容下了百川江河!

黎巴嫩的紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò):“一個(gè)偉大的人有兩顆心,一顆心流血,一顆心寬容”

我曾經(jīng)在公共汽車(chē)上遇到過(guò)這樣的一件事情:公共汽車(chē)上人很多,一位女士無(wú)意間踩到了一位男士的腳,趕緊紅著臉道歉說(shuō):“對(duì)不起,踩到你了?!辈涣夏惺繀s說(shuō):“不不,應(yīng)由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起,我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了?!焙宓囊宦暎?chē)?yán)镯懫鹆艘黄β?。顯然,這位優(yōu)雅的贊美。而且,身臨其境的人們也不會(huì)懷疑,這美麗的寬容給這女士留下了深刻印象。

寬容的確是一種美德,溫暖的寬容也能讓人難以忘懷。

一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店里,手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板。便歉意的像老板笑笑,不料老板卻說(shuō):“真對(duì)不起,我代表我們的地板向您致歉,它太喜歡吃您的蛋糕了!”于是女士笑了,笑的挺燦爛。而且,既然老板的熱情打動(dòng)了她,她也就立刻下決心“投桃報(bào)李”買(mǎi)了好幾樣?xùn)|西后才離開(kāi)這里。

是的,著就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮。而且,它是陽(yáng)光,而誰(shuí)又拒絕陽(yáng)光呢!寬容,一種大智慧!一種大聰明!

“海納百川,有容乃大?!鼻∪绱蠛?,正因?yàn)樗鼧O謙遜地接納了所有的江河,才有了天下最壯觀(guān)的遼闊與豪邁。

像海一般寬容吧!那不是無(wú)奈,那是力量!

寬容滿(mǎn)分作文800篇十二

因?yàn)槭艿搅死щy,所以我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)樵诓焕沫h(huán)境中,所以我們學(xué)會(huì)了生存;因?yàn)樵谂鹑紵龝r(shí),所以我們學(xué)會(huì)了忍耐;因?yàn)槭艿絼e人犯忌時(shí),所以我們學(xué)會(huì)了理解;因?yàn)樵趧e人遇到困難時(shí),所以我們學(xué)會(huì)了關(guān)心;因?yàn)檫@件事,我學(xué)會(huì)了寬容......

時(shí)間倒退到小學(xué)五年級(jí)。那天,我們正好在上美術(shù)課。我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了,要知道沒(méi)有帶工具的同學(xué)可是要被罰的??丛谖覀儍蓚€(gè)平時(shí)和睦的份上,我只好把我最心愛(ài)的幾只水彩筆借給她。她很高興,一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō)謝謝!,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我臉上的幾分不悅。放學(xué)了,我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí),她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩,便叫他下午再給我。

下午,直到快要上課了她才來(lái)學(xué)校,我向他要回我的水彩筆。誰(shuí)知,她卻沮喪的說(shuō):對(duì)不起,我不小心把你的水彩筆弄掉了,我在回家的路上來(lái)來(lái)回回的找了好幾遍也沒(méi)找到,對(duì)不起!頓時(shí),我火冒三丈的對(duì)她說(shuō)弄掉了?對(duì)不起?哼!對(duì)不起這三個(gè)字不要對(duì)我說(shuō)!知不知道這些水彩筆是我最心愛(ài)的?你怎么這么討厭?以后我再也不借東西給你了,我還要告訴老師,告訴同學(xué),你是這樣的一個(gè)人!被怒火沖暈了頭的我,氣的跑出了教室,沒(méi)看見(jiàn)在身后默默流淚的她。

從此,我再也沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話(huà),盡管我已經(jīng)不生氣了,反而有一絲不好意思----我使她被孤立了。直到那天......

又是一節(jié)美術(shù)課,我習(xí)慣性的拿出我的水彩筆-----糟了!忘記帶了!正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候,小小和善的把她的幾只水彩筆借給我,說(shuō)這樣你就不用被罰站了。我呆了,麻木的問(wèn):為什么?我以前......她笑著打斷了我的話(huà):沒(méi)有為什么,只因?yàn)橛幸活w寬容的心。寬容的心......我默念,不知不覺(jué)淚水也流了下了。

從那天起,有一個(gè)名叫寬容的天使住進(jìn)了我的心靈。溫暖著我,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn).....

寬容滿(mǎn)分作文800篇十三

一個(gè)腳后跟踩扁了紫羅蘭花,而它卻把香氣留到了那腳后跟上,這就是包容。當(dāng)我們不經(jīng)意讀到麥金尼斯的這句話(huà)至理名言時(shí),心不由自主一顫。我想到了這一被日趨發(fā)麻的大家慢慢拋下的物品包容。

包容是每一個(gè)人都應(yīng)遵照的準(zhǔn)則,以寬敞的胸襟寬容別人,則取信于人,也成就了自身。自古以來(lái),沒(méi)有一個(gè)心胸狹窄的人能成就偉業(yè)。

越王勾踐盡管能承受吳王夫差的侮辱和摧殘,卻在國(guó)家再次興起并擊敗蜀國(guó)后將夫差和他的全部親人所有殘害,因?yàn)樗鼪](méi)有一顆可以包容的心,這也是他沒(méi)有獲得最終的取得成功統(tǒng)一天下的緣故。三國(guó)時(shí)期的周瑜盡管雄才大略,智勇雙全,卻對(duì)三國(guó)諸葛亮的才氣難以釋?xiě)?,想方設(shè)法想重要他,最終自身卻被三國(guó)諸葛亮急得嘔血不幸身亡。引起那樣的不幸一樣是由于他沒(méi)有包容的心。

僅有抱有一顆包容的心看待一切,才可以活得更為灑脫,成就自身的人生道路。

在紫羅蘭花香氣的句子中,我想到了包容。

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心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意邏輯清晰、思路連貫的表達(dá)方式。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的好方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助
是一個(gè)時(shí)刻提醒我們保持目標(biāo)和動(dòng)力的機(jī)會(huì)。利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和具體事例來(lái)支撐總結(jié)的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論,讓總結(jié)更有說(shuō)服力和可信度??偨Y(jié)范文可以為我們提供一些寫(xiě)作思路和參考,幫助我
制定計(jì)劃可以讓我們更好地控制風(fēng)險(xiǎn),減少意外和不確定性。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要充分考慮到各種因素和可能出現(xiàn)的變數(shù),以制定有效的備選方案。接下來(lái)是一些關(guān)于計(jì)劃成功的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
文章涉及的題材廣泛,例如科技、文化、時(shí)事等,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)拓寬知識(shí)面和增加見(jiàn)識(shí)。散文的寫(xiě)作需要情感的流露和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家
簡(jiǎn)而言之,一種特殊的情感體驗(yàn)是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們還可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和目標(biāo)設(shè)定,以此來(lái)進(jìn)一步完善總結(jié)。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,我們可
比較是將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)行對(duì)照,從而找出它們的異同和相似之處,以更好地理解它們。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn),能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息。經(jīng)過(guò)篩選,
通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn),我們可以找到提高效率的方法,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和思考。參加一些總結(jié)交流和分享的活動(dòng),可以
總結(jié)可以促使我們思考,思考一段時(shí)間內(nèi)的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要事先明確總結(jié)的目的和對(duì)象。閱讀以下范文,可以幫助大家更好地掌握總結(jié)寫(xiě)作的技巧和注意
通過(guò)總結(jié),我們可以回顧自己在某個(gè)領(lǐng)域的成長(zhǎng)和進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足??偨Y(jié)時(shí)要注意客觀(guān)性,避免個(gè)人主觀(guān)評(píng)價(jià)過(guò)多。這里有一些總結(jié)的參考文獻(xiàn),其中包含了一些經(jīng)典的
讀后感是對(duì)作者思想和情感的評(píng)價(jià)和吸收。寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合自己的閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文示例,希望能夠給大家寫(xiě)作讀
總結(jié)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一環(huán)。怎樣避免總結(jié)中的主觀(guān)臆斷和片面觀(guān)點(diǎn),使其更具客觀(guān)性和權(quán)威性?想要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)嗎?不妨先看看下面這些范文,或許能給你一
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,
心得體會(huì)是有效的學(xué)習(xí)方法之一,可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識(shí),并將其應(yīng)用于實(shí)踐。創(chuàng)造一個(gè)積極、客觀(guān)、深入的寫(xiě)作氛圍是寫(xiě)好心得體會(huì)的重要因素之一。以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
通過(guò)具體的計(jì)劃,我們可以更好地掌握自己的時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。制定計(jì)劃要注重充分的溝通和協(xié)調(diào),確保團(tuán)隊(duì)共享共識(shí)和目標(biāo)。制定計(jì)劃是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,大家要保持耐
寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)方式,增強(qiáng)文章的吸引力和表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參
通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作可以使我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),方便今后的借鑒。那么,怎樣才能寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要結(jié)合自己的實(shí)際情況,將自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的
總的來(lái)說(shuō),撰寫(xiě)一份好的報(bào)告需要系統(tǒng)性思維、良好的溝通能力和出色的寫(xiě)作技巧。報(bào)告中的數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)該清晰可見(jiàn),與文中的論述相互補(bǔ)充。[報(bào)告標(biāo)題3]土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
演講稿是一種通過(guò)口頭方式向觀(guān)眾傳達(dá)或演示特定主題的書(shū)面材料。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要選擇一個(gè)有足夠吸引力的主題,這個(gè)主題應(yīng)該與聽(tīng)眾的關(guān)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
寫(xiě)總結(jié)不僅能夠滿(mǎn)足工作和學(xué)習(xí)的需要,還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),提煉核心內(nèi)容,避免冗長(zhǎng)和啰唆。這是一些實(shí)用的技巧和方法,可以幫助我們更好地
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,清晰流暢,讓讀者易于理解和接受。如果你還不知道該如何寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié),以下范文或許能給
合同可以是口頭的,也可以是書(shū)面的,但書(shū)面合同更具有法律效力。在起草合同時(shí),應(yīng)盡量避免模糊性和漏洞,確保各方都能理解和遵守合同內(nèi)容。合同的簽訂是商業(yè)交易中重要的一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野的一種重要方式,我們不妨通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例,理論聯(lián)系實(shí)際,富有啟發(fā)和感悟。在總結(jié)范文中,我們可以看到一些
總結(jié)是一種記錄,讓我們?cè)诿悦r(shí)能夠回顧自己的成長(zhǎng)歷程。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度,不僅局限在表面的現(xiàn)象和問(wèn)題,而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系???/div>
總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。完善寫(xiě)作組織和結(jié)構(gòu)。下面是一些總結(jié)范文供大家參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)。幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)講話(huà)稿篇一各位老師
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的行動(dòng)方案,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。在計(jì)劃中列出具體的行動(dòng)步驟,避免模糊和不明確。以下是小編為大家整理的計(jì)劃案例,希望能給
演講稿是在演講前準(zhǔn)備工作中必不可少的一環(huán)。在演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
走過(guò)的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來(lái)。每個(gè)人都可以通過(guò)總結(jié)不斷提升自己,我想我們需要發(fā)掘和實(shí)踐適合自己的總結(jié)方法。下面是一些關(guān)于掌握社交技
總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的一種總結(jié)和回顧,也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的一種指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)需要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言和清晰的思路,以便讓讀者容易理解和接受。下面是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的總結(jié),僅供參
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
我的心得體會(huì)是,只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解這個(gè)問(wèn)題。7.寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的經(jīng)典名言或成功案例,增加文章的可信度和影響力。以下是一些成功人士的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)中的不足和潛力。如何解決環(huán)境污染問(wèn)題,減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生?總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很好的借鑒和參考。部門(mén)自
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
演講是一項(xiàng)需要準(zhǔn)備、訓(xùn)練和實(shí)踐的技能。想要寫(xiě)一篇完美的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾群體。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。校園安全知
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
作文是綜合運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想和觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)能力。需要對(duì)自己的成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),找出其中的亮點(diǎn)和不足。總結(jié)是在一段
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