一鍵復(fù)制
總結(jié)是對時間的利用和管理的一種方式，可以更有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率。5.總結(jié)要具有清晰的邏輯思維和正確的表達(dá)方式在此，小編整理了一些總結(jié)寫作技巧和實例，期望對大家的寫作有所啟發(fā)。
初中日記初中日記篇一
今天什么事都沒有，傍晚，我照舊慢悠悠地在公園散步。夕陽鋪滿道路，就像走在百萬花瓣上，舒服極了。
突然閃出一個黑影子，我以為是鬼呢，可把我嚇了一跳，定睛一看，原來是一只流浪貓。它有黑白交錯的毛，有兩只水汪汪的大眼睛，有一條長長的尾巴，還有一個圓圓的小腦袋，它肚子很大，要生小貓了，我很同情它，我把它抱到了家門口，它很聽話。把它安頓好了，我沖進(jìn)廚房—今天正好有魚吃，我打開冰箱，冰箱里面的剩飯菜全都拿了出來，裝在盤子里放進(jìn)微波爐熱了一會，把盤子小心翼翼放在它面前。它可吃了個飽。
它享受地瞇著眼。仿佛在滿意地笑著。它發(fā)出了兩聲滿意的“喵喵”聲。
看著它滿足的樣子，我不自覺笑出了聲。
愛護(hù)流浪動物，人人有責(zé)!
初中日記初中日記篇二
說實話，今天又開心又傷心，開心是因為明天就二月份了！還有二十七天我就過生日了！還有二十二天我就可以去蘇梅島了！不開心的是......居然只有二十八天我就要上學(xué)了！痛苦啊......不過為了緬懷20xx年僅有的一月份，今天晚上我會熬到十二點零一秒在去睡覺的！
早上起來我就一身懶肉，困得不行了。一碰到枕頭我就想睡覺。為了讓自己打起精神，我起來去衛(wèi)生間洗漱都用的涼水。果真，洗完后好多了，不再像之前那樣整個人都是“大熊貓”。抱著一個半睡不醒的心情坐到電腦前面開始學(xué)原典。
中午的午飯大概是一點多才開始做，因為爸爸媽媽誰都不愿意去廚房，都窩在客廳看奔跑吧兄弟。無奈之下，我就去廚房里按照爸爸的愿望熬了一鍋綠豆白米粥，但是中午飯總歸吃的還是不錯的。
下午我就全身心的投入到我的偉大計劃之中--撘窩。其實我從小就很喜歡撘窩，兩塊超級小的墊子我都能打出一個能讓我窩下的小空間。今天下午，我們家的半個沙發(fā)就被我用來搭了一個“床”。我?guī)缀鯎屃思依锼械膲|子，把自己圍在了半個沙發(fā)里，周圍除了墊子就是被子和枕頭。我跟媽媽說了，如果可以的話，今天晚上我就睡在客廳里的這個小窩中了。當(dāng)然，這個小窩對于媽媽來說也是有好處的：媽媽自從被我傳染上感冒后，晚上躺在床上就呼吸不暢，但是客廳的這個“高大上”的“迷你屋子”正好可以解決這個問題。所以，我才不要爸爸媽媽把它給拆了呢！
晚上爸爸不知道為什么還想喝粥，所以又熬了一鍋和中午一樣的粥。
吃完飯后我寫了日記，之后又看了每周六晚上的快樂大本營，又熬到晚上很晚就去睡覺了。
初中日記初中日記篇三
清明節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。也是一個祭祖的日子。很多人會選擇在這一天去掃墓，但就掃墓這一件事初中作文就引發(fā)了諸多隱患。
一些年邁的老人，喜歡根據(jù)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)，燒香磕頭，用一些迷信的方法來上墳。但近幾年來，非理性、非科學(xué)、非文明的祭祀之風(fēng)愈刮愈烈，這個清雅深沉、詩意濃郁的節(jié)日卻變得“火氣十足”“俗氣四溢”，搞得死者不安生者煩。一部分人在清明祭奠中一些不良文化開始泛濫。在紙扎的冥器中，“別墅”和“奔馳”、“寶馬”等祭奠品竟非常有市場。有些人還振振有詞，逝者生前沒有享受過如此高的待遇，死之后就盡情的享受吧！這樣不僅浪費金錢，還破壞環(huán)境。這種祭祀方式，會讓中華祭祀文化步入歧途，最終會是社會的悲哀。
在過去，清明節(jié)大家除了上墳之外，還去郊外踏青，古代人喜歡在這一天踢蹴鞠，還有蕩秋千、放風(fēng)箏、植樹等等，每一項習(xí)俗都有著一個耐人尋味的傳說，大家代代相傳，最終成了清明節(jié)的習(xí)俗。
現(xiàn)在，大家都講究文明祭祀。不破壞環(huán)境，有的在網(wǎng)上發(fā)表自己對祖先的想念，有的去烈士紀(jì)念碑獻(xiàn)花圈，學(xué)習(xí)偉人的事跡……讓我們增長見識，感受偉人的一代風(fēng)采，還保護(hù)了環(huán)境，發(fā)揚了中華民族的美好傳統(tǒng)。
清明節(jié)，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，是我們緬懷先人的日子，讓我們用更加文明的形式來寄托我們的思念。
初中日記初中日記篇四
今天天氣十分晴朗，早上，我正在看書，突然聽見了一陣動聽的“交響曲”,那歌聲十分優(yōu)美動聽，如銀鈴般的清脆。聽了這美麗的聲音，我不由自主地迎著聲源探了過去。
一看，原來是奶奶買了一只蟈蟈，剛才就是它——這位偉大的“音樂家”唱出來的。我是一個在城市中長大的孩子，所以沒見過蟈蟈，便十分好奇。我從奶奶手里接過小竹籠，仔細(xì)端詳著它。它有一雙烏黑閃亮的大眼睛，纖細(xì)的腰桿，三對靈活的小腿，可愛極了!觀察完以后我把它輕輕地捧在手里，似如獲珍寶一般。奶奶看見我高興的樣子，不由地笑了起來。
因為它，我日后的生活添加了色彩。
每天清晨，它都會演唱一段優(yōu)美動聽的“交響曲”使我們一家伴隨著音樂從美夢緩緩醒來。吃早飯時，我們就會拿一片他最喜歡的青菜葉給它吃，它吃了幾口便抬頭看看我好像在感謝我。下午，當(dāng)我做完作業(yè)時，它便會奏起優(yōu)美的“華爾茲”，一切疲勞在她的歌聲中煙消云散。晚上，萬家熄燈時，它便輕輕柔柔地唱起了“催眠曲”，直到我們睡著為止。就這樣，時間一長，它也成為了我們家庭中的一員。
這就是我們家的音樂家——蟈蟈。
初中日記初中日記篇五
以下是小編為大家整理的關(guān)于初中暑假日記200字：可笑與反思的文章，希望大家能夠喜歡！
反思：“嘿，咋了，可笑。平時不是只有你會把別人惹得火冒三丈的嗎?今兒個是誰招你惹你了呀?”
可笑：“哼，誰?他們?nèi)?，簡直就是一幫小氣鬼，我給他們要東西他們都不給?！?/p>
反思：“那別人給你借東西你難道借了嗎?”
可笑：“哎哎哎，不說這個了。我覺得他們實在是太無知了，一點兒也不會理解我呀：”
反思：“那你理解過別人嗎?”
可笑：“誰會去記那些小事呀?別說了，你的話聽得讓我難受，小心我不高興會揍扁你：”
反思：“唉!你看看，你看看你呀：”
可笑：“咋了?我身上有什么嗎?”反思：“是啊!是有一種東西啊!它雖然看不見，摸不著，但它卻控制了你整個心靈，靈魂，理智甚至是你的人生啊!”
可笑：“啊!”
反思：“唉!”
這次第，怎能一個“唉”字了得。
初中日記初中日記篇六
學(xué)校一年一度的運動會馬上就要舉行了，我和同學(xué)們懷著激動的心情來到學(xué)校，準(zhǔn)備在這次運動會上再展雄風(fēng)。
其實昨天我是有點怪“老天爺”的，本來好好的天氣說變就變了，運動會的計劃也泡了湯；今天天公作美，萬里無云，這讓我的心情好了很多，也忘卻了昨天的不快。精神飽滿的來參加運動會了，鈴聲一響，我就飛奔進(jìn)了教室，等待老師的安排。
我們聽從學(xué)校的安排來到操場上，那里已經(jīng)有好多同學(xué)和我一樣，滿懷激情的等待運動會的開始。我參加的項目是50米跑和班級的迎面接力比賽。首先開始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進(jìn)行接力棒的傳遞。一開始，我們班就處在領(lǐng)先的位置，我的小伙伴都很認(rèn)真的傳遞著接力棒，一點也不敢馬虎，當(dāng)時的我好想得到第一名，所以拿到接力棒就拼命的沖向終點，結(jié)果在我們的齊心協(xié)力下，終于夢想成真，奪得了年級比賽第一名。全班同學(xué)都在歡歌跳躍，我們好開心啊！
50米跑開始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動，聽到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽到旁邊同學(xué)們的加油聲，我加快速度奔向終點，最后只得了第二名，心里很難過。這時明老師笑著安慰我說：“沒有關(guān)系，下次再來，要知道失敗是成功之母?！蔽尹c點頭，下定決心下次的運動會一定要為班級拿第一名，不辜負(fù)老師的期望。
這次的運動會我好開心，同時也讓我知道失敗只要不氣餒，成功的機會還有很多，我一定要吸收教訓(xùn)，相信我一定能做的更好。
初中日記初中日記篇七
宿舍生活是一曲多彩的旋律，有悅耳的歌聲，有煩人的噪音，有歡樂的歌聲令我不能忘懷的是那獨特的吆喝和打鼾聲。
早上，宿舍熱鬧非凡，不用上街，就可以聽見那商販般流利的吆喝聲，還以為是上帝的惡作劇，懲罰我這睡懶覺的人，要不然不會那樣“動聽”。
“賣餑餑，香噴噴的餑餑呦！”某天，我們學(xué)了《吆喝》這篇文章，這吆喝聲是同學(xué)們在學(xué)習(xí)中叫得最多、最投入、最賣力的吆喝聲了，于是舍友們把它延伸到生活中。一大清早，好家伙！用壯話、普通話、白話、客家話來吆喝，硬生生把我從夢中叫醒。睜開眼便看見他們拿著一只白襪子、一只黑襪子掛在衣架上，就扯開喉嚨在喊：“白餑餑，黑餑餑，來買呦！”這聲音還未收尾，又聽到另一頭在喊：“糯米酒，糯米酒，來買呀！”聲音不絕于耳。讓人汗顏的是，那不過是一瓶礦泉水。同學(xué)們用不同的方言喊著不同的吆喝，帶著不同的情調(diào)，再配上那一本正經(jīng)的表情，惹得全宿舍不顧形象地大笑起來。
于是，我們在熱鬧中開始了自己的一天。晚上，我們又在獨特聲音的陪伴之下進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
晚上十點，自然是同學(xué)們上“睡覺課”的時間了，可是“課”剛開始不久，就聽到宿舍里有一種怪聲，而且時不時變換調(diào)子，一會重一會輕。沒有睡著的同學(xué)順著聲音找到了聲音的來源。沒錯，這就是我們班那位白白凈凈、配一幅黑框眼鏡的老蔡同學(xué)，我們都親切地稱他為“教授”，這聲音便是他的杰作。接著就響起了此起彼伏的抱怨聲，心里在吶喊：“教授?。?，不要折磨我們了，蒼天??！sos！”
第二天一大早起來，大家紛紛跑到“教授”床邊嘲諷著：“教授呀！你晚上的獨奏可真大聲，震醒了全宿舍的人，你說要怎么補償我們呢？”“教授”撓撓頭，露出不好意思的笑容，大家不管三七三十一，一起沖上去就“圍毆”他，接下來只聽見“教授”的“哀號聲”。
獨特的吆喝聲與特別的獨奏，構(gòu)成了獨特的旋律，這也是我們生活的獨特旋律。
初中日記初中日記篇八
好不容易放暑假了，我準(zhǔn)備大玩特玩。這不，到了亞非家，準(zhǔn)備和他斗一場，他欣然同意了。
我們開始拉開棋陣。“紅先黑后”，我先來個“當(dāng)頭炮”“把馬跳”“拱卒”“出車”。這是下象棋的俗套。我仗著有些本領(lǐng)，便和他走了幾步快棋。他卻巧妙地運用迂回戰(zhàn)術(shù)，直搗我的老家。沒辦法，只好硬拼了。我的車啊，馬啊，炮啊，都為保護(hù)老將“盡忠”了。我心慌意亂，不知所措。接著，我又連失雙象。隨著一聲“將——”結(jié)束了戰(zhàn)局，我輸了。
我鼓起勇氣對他說：“咱倆再來一盤?！薄靶?。不過，再輸了可不許抹鼻子?！?/p>
第二局開始了。我吸取了上次的教訓(xùn)，不敢盲目地瞎走了。咦？我發(fā)現(xiàn)我的馬正踩著他的“空頭炮”。吃掉！長長地出了一口氣，這個炮可關(guān)系著著盤棋地命運啊！他扯扯腦袋說：“失誤，失誤?！?/p>
我趁著優(yōu)勢反攻，殺得亞非顧頭不顧尾。他急忙把殺入我境內(nèi)的大部隊全部調(diào)回“老家”來防守。和我繼續(xù)周旋了一陣后，踩炮、蹬車、殺馬、吃兵士，亞非兵敗如山倒，連連擺手“輸了，輸了?！蔽疫B忙謙虛地說“僥幸，僥幸?！?/p>
通過這次下棋，我悟出了一個道理：做任何事，都要勝不驕，敗不餒，否則，將一事無成。
初中日記初中日記篇九
今天就是一個陽光明媚的星期天，我要和爸爸媽媽一起登山，我們懷著愉快的心情出發(fā)了。
到了山腳下，停步仰望，滿山都就是綠色，郁郁蔥蔥的樹木滿山坡都就是，天氣有點熱，真想馬上就到山頂，在茂密的樹蔭下乘涼。
開始登山了，我們順著山路吃力的走著，到了半山腰，我就覺得很累，就想打堂鼓了。爸爸說：“別灰心，只要有毅力，不怕艱險就能克服困難！”聽了爸爸的話，我想：爸爸說得對，我一定要登上山頂，去領(lǐng)略頂峰的美麗諷光！于就是，我就站起來，向著山頂攀去。媽媽說：“當(dāng)心??！”我說：“沒關(guān)系，我沒事?！闭f完又向山頂?shù)侨ァＩ皆絹碓诫U，我的手被荊棘刺破了，我顧不得這些，一個勁地往上爬。
最后，我終于和爸爸媽媽登上了山頂。我雖然氣喘吁吁，但仍然滿心歡喜，爸爸媽媽也非常高興，站在峰頂往下看，房子像火柴盒，大人像螞蟻，真就是別有一番風(fēng)景。清風(fēng)吹過我的臉，花兒也彎了腰，真舒服，因為就是春天，小草綠油油的，花兒也更加迷人，好像在祝賀我不怕困難，登上了山頂。
通過這次登山，我想：學(xué)習(xí)也就是和登山一樣，只要努力向上登攀，不畏勞苦，克服困難才能領(lǐng)略到“頂峰”的無限風(fēng)光。
初中日記初中日記篇十
今天小朋友們起得很早，8點鐘大家都趕到了學(xué)校集合去春游。清晨就已經(jīng)很熱了，宣老師提醒我們少穿一點，多的衣服可以放在桌肚里。我們坐著大巴車出發(fā)了，我們車的導(dǎo)游姓陳。
導(dǎo)游問我們知不知道今天去哪里春游，我們齊聲回答：“濱江森林公園”。因為我已經(jīng)到過很多次，所以我給小朋友們介紹了這里有什么特點和游玩項目。田詩菡問我這里是有冰有江有森林嗎?我說這里沒有冰，只有江。后來我才知道這里是濱江，不是冰江。濱江是指江邊的意思。
游玩的第一個項目是坐會飛的秋千。我心里有點害怕轉(zhuǎn)的過程中可能會掉下來，也擔(dān)心會被轉(zhuǎn)暈，但是我還是坐上去了，轉(zhuǎn)起來的時候我感覺自己越來越高，后來有的人高，有的人低。轉(zhuǎn)了好多圈下來的時候我走路都有點不穩(wěn)，往兩邊倒。那些不敢上去的小朋友問我好不好玩，我說好玩，很好玩!
第二個項目是玩碰碰車，我開得不好，一直碰到別人，碰一下車和我都會抖一下?；奔岩泻屯醌k一直躲在角落里，不敢開出來，在快結(jié)束的時候我故意去碰了她們一下，她們說：“我們一直躲著，不想讓別人碰到，可是每個人都來碰我們一下，現(xiàn)在你也來了!”
接下來就是野餐了，為了有更大的地方吃東西，我鋪了一個大大的野餐墊。我?guī)Я耸砥纸o大家，怎么分呢?我想了個辦法讓小朋友玩石頭剪刀布，誰贏了我就發(fā)一片。另外我數(shù)“點點點”，點到誰就增加3片，算是贈品。天氣太熱了，我還拿零花錢給自己和田詩菡各買了一盒三色杯冰淇淋。
吃完飯，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋€很大的草坪放風(fēng)箏，每個可以拿一個風(fēng)箏，我分到了紅色的。開始的時候風(fēng)箏飛不起來，后來我越跑越快，風(fēng)箏就慢慢的飛了起來。我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在轉(zhuǎn)著圈的放風(fēng)箏，結(jié)果風(fēng)箏沒有飛起來。
我們又坐大巴回到了學(xué)校，結(jié)束了一天愉快的春游活動。
