我國自古就有“耕讀傳家”的文化傳統(tǒng)，多少古哲先賢，幾乎都有一套關(guān)于讀書的見解；近代以來，眾多的革命家、思想家、文學(xué)家、社會(huì)名人，都是讀書的忠實(shí)擁躉。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案范文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：2025年小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案范文
指導(dǎo)思想
經(jīng)史子集，傳承中華文脈；詩詞曲賦，浸染沁人書香；晨誦暮省，傾聽生命拔節(jié)。20__年4月23日，是第__個(gè)“世界讀書日”。草長鶯飛四月天，正是閱讀好時(shí)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，響應(yīng)習(xí)近平總書記“愛讀書、讀好書、善讀書”倡導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以世界讀書日讀書活動(dòng)為載體，努力營造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富的文明書香校園。車邏鎮(zhèn)小學(xué)開展“書香潤澤心靈，閱讀成就未來”讀書節(jié)系列活動(dòng)。
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
4、打破家校壁壘，營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。
5、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園、書香家庭的建設(shè)，更增進(jìn)師生，生生之間的感情，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。
活動(dòng)主題
書香潤澤心靈，閱讀成就未來。
活動(dòng)口號(hào)
腹有詩書氣自華。
與好書為伴，做書香少年。
愛讀書，讀好書，善讀書。
讀一本好書，交一個(gè)朋友。
留一點(diǎn)時(shí)間給讀書，多一點(diǎn)空閑給思考。
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生、教師、家長
組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立“書潤童年”閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃部署各項(xiàng)具體活動(dòng)：
組長：
副組長：
成員：
“五個(gè)一百工程”項(xiàng)目領(lǐng)銜人
各班班主任
07活動(dòng)時(shí)間
20__年4月23日—5月31日
“4。23世界讀書日”倡議書
倡議同學(xué)們：
1、每天抽出30分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣。
2、選擇自己喜歡的書，給班級(jí)里的同學(xué)們分享閱讀體會(huì)，大家共同體驗(yàn)閱讀的快樂。
3、每周給爸爸、媽媽講一個(gè)故事。
4、愛護(hù)書本，經(jīng)常整理收拾自己的小書柜。
5、懂得愛護(hù)眼睛，做到正確的閱讀姿勢，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
倡議家長們：
1、每天抽出30分鐘和孩子親子閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。
2、在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，有孩子的專屬讀書角，為孩子準(zhǔn)備有益身心的書籍，營造“書香家庭”環(huán)境。
3、讓孩子們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，自己也放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。
倡議老師們：
1、選擇好書，堅(jiān)持閱讀。每天抽出30分鐘時(shí)間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分，撰寫讀書心得，言傳身教。
2、誦讀經(jīng)典，益智強(qiáng)理；博覽群書，博文強(qiáng)識(shí)。同事間暢談讀書感受，相互促進(jìn)共同勉勵(lì)。
3、讀以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”閱讀后需要將知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。
4、定期向孩子及家長推薦好書，指引孩子愛上閱讀。
5、在班級(jí)群里與家長交流孩子的讀書情況，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，家校攜手共育。
[學(xué)生篇]
一年級(jí)——兒歌童謠我來誦
活動(dòng)形式：
1、選擇最喜歡的一首童謠或兒歌，帶動(dòng)作，配樂錄制一個(gè)2-5分鐘以內(nèi)的朗誦小視頻。
2、視頻錄制要求：
（1）開頭統(tǒng)一為“大家好，我是高郵市車邏鎮(zhèn)小學(xué)XX班的XXX，在世界讀書日到來之際，我為大家?guī)淼耐{是《XXX》”，橫屏錄制。
（2）選擇合適的背景錄制。
（3）一年級(jí)學(xué)生人人參與哦，并將錄制好的作品發(fā)送班級(jí)群，和大家一起分享。
3、上報(bào)要求：5月18日之前每班擇優(yōu)3個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
二年級(jí)——童話故事我來講
活動(dòng)形式：
1、選擇自己最喜歡的童話故事，帶動(dòng)作，配樂錄制一個(gè)3-5分鐘以內(nèi)的小視頻。
2、視頻錄制要求：
（1）開頭統(tǒng)一為“大家好，我是高郵市車邏鎮(zhèn)小學(xué)二年級(jí)一班的XXX，在世界讀書日到來之際，我為大家?guī)淼耐捁适率恰禭XX》”，橫屏錄制。
（2）選擇合適的背景錄制。
（3）二年級(jí)學(xué)生人人參與哦，并將錄制好的作品發(fā)送班級(jí)群，和大家一起分享。
3、上報(bào)要求：5月18日之前每班擇優(yōu)3個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
三年級(jí)——創(chuàng)意書簽我來做
活動(dòng)形式：
1、選擇合適的材料，為自己喜愛的書籍制作書簽。
2、制作要求：
(1)書簽設(shè)計(jì)要求字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計(jì)讀書名言警句、名家介紹、內(nèi)容概述、讀書心得、經(jīng)典美文語句圖畫等。
（2）書簽形狀、樣式不限，鼓勵(lì)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，個(gè)性創(chuàng)新，體現(xiàn)“精美、精妙、精細(xì)”。
（3）三年級(jí)學(xué)生人人參與哦，期待你的精彩作品！
3、上報(bào)要求：5月18日之前每班擇優(yōu)5個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
四年級(jí)——薦書海報(bào)我來繪
活動(dòng)形式：
1、選擇自己喜歡的一本書，用圖文并茂的形式向大家推薦。
2、繪畫要求：
（1）在A4紙上橫版方式完成。
（2）富有創(chuàng)意，布局合理，色彩鮮明，字跡工整。
（3）五年級(jí)學(xué)生人人參與哦，期待你能給大家?guī)硌矍耙涣恋淖髌罚?/p>
3、上報(bào)要求：5月18日之前每班擇優(yōu)5個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
五年級(jí)——讀書征文我來寫
活動(dòng)形式：
1、在每人至少讀一本好書的基礎(chǔ)上寫一篇讀后感。
2、寫作要求：
（1）統(tǒng)一學(xué)校提供的稿紙謄寫后上交。
（2）結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷、體會(huì)來寫，有感而發(fā)，字跡工整。
（3）五年級(jí)學(xué)生人人參與哦，期待你能給大家?guī)硌矍耙涣恋淖髌罚?/p>
3、上報(bào)要求：5月18日之前每班擇優(yōu)5個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
六年級(jí)——紅色詩集我來制
活動(dòng)形式：
1、“砍頭不要緊，只要主義真。”“不到長城非好漢，屈指行程萬。”一首首紅色詩詞，記錄了共產(chǎn)黨人和中國人民堅(jiān)韌不拔、寧折不彎的大無畏精神。搜集紅色詩詞，感受其中蘊(yùn)含的深厚的革命情懷，并編制成小詩集。
2、制作要求：
（1）紙張大小不限，要求裝訂成冊。
（2）封面設(shè)計(jì)美觀，目錄分類合理，內(nèi)容配圖合適，色彩鮮明，字跡工整。
（3）六年級(jí)學(xué)生人人參與哦，期待你的精彩作品！
3、上報(bào)要求：5月18日之前每班擇優(yōu)5個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
[班級(jí)篇]
為創(chuàng)建良好的校園書香氛圍，用書香浸潤學(xué)生心靈，豐富學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)全體學(xué)生的讀書興趣，引領(lǐng)全體學(xué)生以書籍為舟，在閱讀的海洋中收獲新知，感受快樂，健康成長！學(xué)校將舉行“讀書節(jié)”主題黑板報(bào)評(píng)比、經(jīng)典名著（篇）我來演活動(dòng)。
01
班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比
活動(dòng)主題：
班級(jí)自主擬定
活動(dòng)形式：
班主任組織學(xué)生，以小組合作的形式認(rèn)真收集資料，精心安排版面，做到主題鮮明、字跡工整、圖文并茂、內(nèi)容豐富，可以有“名人名言”“好書推薦”“讀書感言”“美文欣賞”“每周一誦”等欄目，從不同側(cè)面體現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的閱讀情趣和欣賞水平。
上報(bào)要求：5月18日之前每班每班級(jí)完成，拍照以班級(jí)命名上交德育處。學(xué)校將組織評(píng)委根據(jù)照片進(jìn)行評(píng)選。
02
經(jīng)典名著（篇）我來演
表演內(nèi)容：
班級(jí)自主選擇
活動(dòng)形式：
（1）詩文誦讀：可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以是單人表演，可以是全班或部分學(xué)生集體表演，還可以師生合作表演。
（2）吟唱經(jīng)典：在誦讀的過程中，為激發(fā)學(xué)生的誦讀的興趣，可以歌唱形式，還可以運(yùn)用自己喜歡的歌曲曲調(diào)去唱古詩文。
（3）課本劇表演：觀三國烽煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷……用心詮釋經(jīng)典的故事，演繹動(dòng)人的情節(jié)。課本劇表演讓孩子們在閱讀中領(lǐng)略人文經(jīng)典，在表演中感悟智慧人生。
上報(bào)要求：各班先利用時(shí)間精心排練，再將節(jié)目橫屏拍攝成3—5分鐘的視頻（課本劇時(shí)間可延長），5月18日前完成，視頻上交教導(dǎo)處，組織評(píng)選，優(yōu)秀節(jié)目將在“六一”藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上展示。
[教師篇]
活動(dòng)一：
1、主題：經(jīng)典誦讀
2、人員：每一位教師
3、朗誦內(nèi)容：岳飛《滿江紅》
活動(dòng)二：
1、主題：《好老師的十二大能力》讀書筆記、讀書心得評(píng)比。
2、人員：全體教師
[家長篇]
活動(dòng)一：
1、親子共讀一本書
父母與孩子一起選定一本課外書籍，制定閱讀計(jì)劃，閱讀期間經(jīng)常性地就書籍相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行交流、分享。
活動(dòng)二：
2、最美家庭小書房
（1）書房小名片：注明書房主人的班級(jí)、姓名、書房面積、藏書數(shù)量、給書房起個(gè)有趣的名稱、
（2）另外附3-5幅照片，單張照片不超過5M；確保近景顯示趣味、中景顯示陳設(shè)、全景顯示格局。
3、上報(bào)要求：4月28日之前每班擇優(yōu)5個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
篇二：2025年小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案范文
最美人間四月天，清風(fēng)漫卷書香來。在這個(gè)美好的季節(jié)，我們將在4月23日迎來第29屆“世界讀書日”。閱讀能幫助孩子們打開探索未知世界的大門，閱讀能帶給孩子無限的樂趣，同時(shí)，也是孩子獲得知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子更是擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富。
值此“世界讀書日”來臨之際，我校將舉行以“書香入心田，閱讀展風(fēng)華”為主題的閱讀活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，營造濃郁讀書氛圍，共建書香校園。培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，提升科學(xué)文化綜合素養(yǎng)，為精神打底，為幸福奠基。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過形式多樣的讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)“多讀書、讀好書、善讀書”的理念，形成良好的閱讀習(xí)提高學(xué)生的口語交際能力、讀寫能力及文化素養(yǎng)。
三、活動(dòng)主題
書香入心田閱讀展風(fēng)華
四、活動(dòng)時(shí)間
2024年4月
五、活動(dòng)對(duì)象
____小學(xué)全體師生
六、活動(dòng)內(nèi)容安排
1、“我為喜愛的圖書配插畫”
圖畫作品評(píng)選
活動(dòng)對(duì)象：一二年級(jí)
活動(dòng)要求：
1、各班布置學(xué)生為喜愛的圖書配插畫，紙張尺寸：A4，橫版。
2、每班推選出5份優(yōu)秀作品，上交紙質(zhì)版，參與評(píng)選，其他作品在本班展評(píng)。
3、上交時(shí)間：4月22日
2、“閱讀奇遇記”作文征集活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：三至六年級(jí)
活動(dòng)要求：
閱讀給我們展現(xiàn)了一個(gè)美麗而奇妙的世界，生活也因閱讀變得格外精彩有趣。你可能在某個(gè)重要時(shí)刻讀到了一本特別的書，也可能曾在一個(gè)不同尋常的地方體驗(yàn)過閱讀的魅力，也可能閱讀后“余音繞梁”，書中的故事鉆入了你的夢境……請(qǐng)以“閱讀奇遇記”為題目寫作，和我們分享你獨(dú)特的閱讀經(jīng)歷和感受吧！（不少于400字）
1、各班以“閱讀奇遇記”為題進(jìn)行作文競賽，并拍攝競賽照片。
2、每班選取一篇參與評(píng)選，其他作品在本班進(jìn)行閱讀分享。
3、上交時(shí)間：4月22日
寄語
讓我們通過本次的讀書活動(dòng)，靜下心來共讀好書，將書中的大千世界都化為自己的精神食糧，細(xì)品書香雅韻，共建書香校園！更多的精彩留待未來，祝大家在讀書活動(dòng)中都能遇見最好的自己。
篇三：2025年小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案范文
為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，響應(yīng)習(xí)近平總書記“愛讀書、讀好書、善讀書”倡導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在世界讀書日來臨之際，____鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“書香潤澤心靈，閱讀成就未來”讀書節(jié)系列活動(dòng)，特制定方案如下。
活動(dòng)目的
1、以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步營造濃厚的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
2、以活動(dòng)促習(xí)慣，提高審美能力，豐厚人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)。
活動(dòng)主題
書香潤澤心靈，閱讀成就未來
活動(dòng)時(shí)間
2024年4月
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
在學(xué)校公眾號(hào)及班級(jí)群發(fā)布讀書節(jié)活動(dòng)方案；學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語；向全體師生發(fā)起“世界讀書日”活動(dòng)倡議。
2、活動(dòng)內(nèi)容
（1）加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍。
（2）布置班級(jí)圖書角，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
（3）布置班級(jí)走廊文化和教室，結(jié)合“世界讀書日”活動(dòng)內(nèi)容，將評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)。
（4）利用課前三分鐘，開展最美朗讀者活動(dòng)。
（5）以“蒲公英圖書館”為依托，開展課外閱讀。
3、具體要求
故事我會(huì)講
一年級(jí)：每天朗讀一個(gè)成語故事。
二年級(jí)：每天朗讀一個(gè)兒童故事。
選擇最喜歡的一個(gè)故事利用課前三分鐘分享給同學(xué)聽。
積累我最棒
三年級(jí)：每天閱讀寓言故事。
四年級(jí)：每天閱讀科普讀物。
各班利用校本課、閱讀課積累好詞佳句。
相約經(jīng)典，你我共享
五年級(jí)：每天閱讀古典名著。
選擇自己讀過的一本值得推薦給小伙伴閱讀的名著，寫一份“好書推薦”。
六年級(jí)：每天閱讀世界名著。
選擇自己喜歡的一本書，制作一張思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖要布局合理，思路清晰，色彩鮮明，字跡工整。
草長鶯飛四月天，正是閱讀好時(shí)節(jié)，期待你的精彩作品！
附：教育部推薦書目
推薦說明：
1、推薦圖書旨在豐富學(xué)生精神文化生活、提高思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，所列圖書供學(xué)生自主選擇閱讀。
2、推薦圖書不指定版本，不要求學(xué)生全部必讀。提倡精讀，希望學(xué)生在反復(fù)閱讀、思辨琢磨的精讀過程中增長見識(shí)，培養(yǎng)能力。
篇四：2025年小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案范文
活動(dòng)背景
2024年的世界讀書日主題為”閱讀推動(dòng)未來”。這個(gè)主題強(qiáng)調(diào)了閱讀在培養(yǎng)個(gè)人、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步以及塑造未來的重要作用。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的讀書氛圍，________小學(xué)開展以“閱讀·悅心·躍成長”為主題的校園讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣與熱情，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化、多元化發(fā)展。
活動(dòng)主題
閱讀·悅心·躍成長
活動(dòng)時(shí)間
2024年4月8日至6月
活動(dòng)對(duì)象
全校師生
學(xué)生任務(wù)
（一）啟動(dòng)階段：啟動(dòng)與動(dòng)員（4月8日至4月14日）
1、公眾號(hào)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布讀書節(jié)活動(dòng)方案。
2、啟動(dòng)儀式：周一讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，校長發(fā)起讀書節(jié)閱讀倡議。
3、閱讀推薦活動(dòng)：語文各年級(jí)備課組商定讀書節(jié)閱讀書目推薦，并在學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布推薦書單。
4、進(jìn)行“跳蚤書市”活動(dòng)。
5、班級(jí)打卡：班級(jí)開展讀書打卡活動(dòng)。
6、每周一升旗儀式時(shí)由擔(dān)任升旗班級(jí)進(jìn)行好書推薦。
（二）深入階段：主題活動(dòng)
（4月15日至4月30日）
1、常規(guī)活動(dòng)：
（1）晨誦。每天早晨固定20分鐘為學(xué)生自主晨誦時(shí)間，誦讀內(nèi)容為現(xiàn)代經(jīng)典美文和古詩詞。
（2）課前誦讀。每天語文課（課前三分鐘），集體背誦1-2首已學(xué)古詩。
（3）午讀。學(xué)生每天午讀20-30分鐘，語文老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀方法指導(dǎo)，開展“師生共讀一本書”、“學(xué)生共讀一本書”活動(dòng)。
（4）暮省。學(xué)生每天在完成學(xué)業(yè)以后，思考與反省自己一天的生活，并且用隨筆和日記等形式記錄下來?；蛘邷?zhǔn)備個(gè)性化的讀書摘抄或筆記本，進(jìn)行精彩段落、詞語摘抄，寫讀后感或讀書收獲等，并進(jìn)行美化，養(yǎng)成邊閱讀邊積累的好習(xí)慣。
（5）親子共讀。每天晚上家長陪伴孩子進(jìn)行至少半小時(shí)的課外閱讀，內(nèi)容可以是推薦書目、國學(xué)經(jīng)典、各自喜歡的書目等。
（6）教師導(dǎo)讀。語文老師每月指導(dǎo)學(xué)生讀好1本書，每周利用1節(jié)課外閱讀課進(jìn)行推薦書目的閱讀指導(dǎo)、交流展示。
2、特色活動(dòng)：
1-6年級(jí)各年級(jí)組織不同的主題閱讀活動(dòng)，并根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)形式和內(nèi)容。具體活動(dòng)包括：
（1）一、二年級(jí)：誦童謠
活動(dòng)內(nèi)容：
①美麗書簽我設(shè)計(jì)。書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的讀書名言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。
②童謠、古詩誦讀展示。選擇學(xué)生喜聞樂見的童謠或古詩，創(chuàng)新展示形式，誦出風(fēng)采，讀出氣勢。
（2）三、四年級(jí)：演故事
活動(dòng)內(nèi)容：
①故事我來畫。結(jié)合本年級(jí)推薦書目，找一篇自己喜歡的故事，在A4紙上創(chuàng)作一套連環(huán)畫。
②故事我來演。以班級(jí)為單位，依托學(xué)生感興趣的故事，創(chuàng)編課本劇，集知識(shí)與趣味為一體。
（3）五、六年級(jí)：展名著
活動(dòng)內(nèi)容：
①讀書小報(bào)我設(shè)計(jì)。內(nèi)容以閱讀過的名著為主進(jìn)行介紹，可以圖文并茂。報(bào)頭名稱豐富多彩。要求主題突出，設(shè)計(jì)新穎，版面整潔，可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。
②名著知識(shí)問答。參與一場趣味十足的知識(shí)問答比賽。在一問一答中，讀名著品名著。
（三）豐富階段：交流與展示（5月1日至5月26日）
組織全校性的讀書作品展覽，展示學(xué)生們的閱讀作品，如手工藝品、繪本、海報(bào)等。匯報(bào)各年級(jí)的閱讀成果、優(yōu)秀節(jié)目展演。
（四）總結(jié)階段：評(píng)比與表彰（5月27日至6月1日）
一、評(píng)比內(nèi)容及比例
1、讀書小明星：每班選出6名學(xué)生。全校共評(píng)出144名“讀書小明星”。
2、書香家庭：每班選出2個(gè)家庭。全校共評(píng)出46個(gè)“書香家庭”。
二、評(píng)定程序
1、讀書小明星評(píng)選。采用學(xué)生民主推薦——班主任審查——學(xué)校審批三個(gè)程序進(jìn)行。
2、書香家庭評(píng)選。家庭自主申報(bào)——班主任核實(shí)、擇優(yōu)評(píng)定——學(xué)校審批三個(gè)程序進(jìn)行。
三、評(píng)定時(shí)間
5月20日-24日為各班評(píng)比申報(bào)階段。
5月27-31日為學(xué)校審批及評(píng)定階段。
四、評(píng)審人員
1、讀書小明星評(píng)審人員：班主任、各班學(xué)生民主推選。
2、書香家庭評(píng)審人員：班主任（語文老師）
活動(dòng)表彰
讀書小明星
每班選出6名學(xué)生。全校共評(píng)出144名“讀書小明星”。
評(píng)比細(xì)則
1、熱愛讀書，閱讀量大，每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，每月讀書不少于一本，認(rèn)真閱讀本年級(jí)好書推薦篇目，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。
2、積極參加學(xué)校讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀，寫作熱情高漲。
3、擁有自己的小書庫，有一定的藏書量。
4、認(rèn)真完成每一次的讀書記錄卡或讀書筆記，字跡工整、感受深刻。
書香家庭
每班選出2個(gè)家庭。全校共評(píng)出46個(gè)“書香家庭”。
評(píng)比細(xì)則
1、整個(gè)家庭書香氛圍濃郁。家庭成員有較好的文化知識(shí)素養(yǎng)，有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，父母帶頭學(xué)習(xí)，言傳身教，家庭教育氛圍濃厚。
2、家庭有一定量的藏書（不少于30本），一個(gè)家庭書架，能利用家庭藏書，學(xué)以致用。孩子在學(xué)校參加各種讀書活動(dòng)中取得良好成績。
3、能積極參加學(xué)校的親子共讀活動(dòng)。參與孩子的讀書活動(dòng)，和孩子一起完成讀書卡，記錄您和孩子的讀書感悟。
4、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。
5、孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。
教師任務(wù)
（一）讀書心得分享：
開展教師原創(chuàng)讀書心得分享活動(dòng)。每周兩位教師將自己的原創(chuàng)讀書心得發(fā)到工作群與大家共享讀書之樂。
（二）圖書漂流：
以教研組為單位每位教師分享一本自己推薦的書目，并在每周教研活時(shí)由一位老師進(jìn)行讀書交流。
篇五：2025年小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案范文
親愛的同學(xué)們，接下來就讓我們一起參加豐富有趣的讀書活動(dòng)，開啟____區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2024年的“世界讀書日”活動(dòng)之旅吧！
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)史子集，傳承中華文脈；詩詞曲賦，浸染沁人書香；晨誦暮省，傾聽生命拔節(jié)。為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，響應(yīng)習(xí)近平總書記“愛讀書、讀好書、善讀書”倡導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以世界讀書日讀書活動(dòng)為載體，努力營造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富的文明書香校園。結(jié)合我校“整本書閱讀”校本課程及學(xué)生讀書晉階活動(dòng)，開展“閱讀·悅讀·越成長”讀書節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。
2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為“整本書閱讀”校本課程夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園的建設(shè)，增進(jìn)師生之間、生生之間的感情，彰顯學(xué)校“家”文化的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題
閱讀·悅讀·越成長
四、活動(dòng)口號(hào)
低年部：讀一本好書，交一個(gè)朋友。
中高年部：與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
五、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
六、活動(dòng)時(shí)間
4月1日——4月30日
七、活動(dòng)安排
第一階段：啟動(dòng)階段（3月25日-29日）
1、教導(dǎo)處與大隊(duì)部聯(lián)合，共同制定活動(dòng)方案，研討、定稿。
2、利用學(xué)校微信公眾號(hào)推出讀書節(jié)活動(dòng)方案。
3、以班主任老師為主力軍，開展讀書節(jié)動(dòng)員活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，落實(shí)讀書活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段（4月1日-23日）
1、各年級(jí)各班開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)，實(shí)施讀書方案。
2、各年級(jí)匯報(bào)教研組整本書閱讀項(xiàng)目化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、進(jìn)行讀書晉階考核。
第三階段：總結(jié)階段（4月24日-30日）
1、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比，優(yōu)秀作品公眾號(hào)風(fēng)采展示。
2、表彰各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)。
活動(dòng)具體要求
活動(dòng)一：
師生共讀——“好課帶好書”
整本書閱讀課展示
結(jié)合學(xué)校整本書閱讀課程，上好三類課型（整本書導(dǎo)讀課、整本書推進(jìn)課和整本書展示課）。以年組為單位錄制精彩教學(xué)片斷進(jìn)行展示。每個(gè)年組報(bào)送一份。
活動(dòng)二：
牽手導(dǎo)圖——“與好書相約”
整本書閱讀導(dǎo)圖展示
參展人員：三——六年學(xué)生
紙張規(guī)格：三、四年部A4紙，五、六年部4開紙。
選取書目：學(xué)校整本書閱讀課程必讀書目（含上學(xué)期閱讀書目）為主，也可自選。上交作品每班5份（至少兩份必讀書目）。
評(píng)選辦法：
班級(jí)全員參加，利用整本書閱讀課時(shí)間在班級(jí)內(nèi)展示進(jìn)行初選，4月20日將初選推出的優(yōu)秀作品5份上交教導(dǎo)處。由評(píng)委組，對(duì)每班參賽作品進(jìn)行打分，評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀作品。
評(píng)委：____、____、____、____、____、____、____、____
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
活動(dòng)三：
讀書晉階——“讀書小狀元”
評(píng)選活動(dòng)
（一）報(bào)名
1、能夠申請(qǐng)進(jìn)狀元的同學(xué)本學(xué)年讀書實(shí)際有效字?jǐn)?shù)不低于以下標(biāo)準(zhǔn)：
一年：2萬x140%=2。8萬字
二年：3萬x140%=4。2萬字
三、四年：20萬x140%=28萬字
五、六年：50萬x140%=70萬字
達(dá)到此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)方可報(bào)名參加晉階讀書狀元考核。
2、符合考核條件的同學(xué)填寫“晉階讀書狀元申報(bào)表”。
3、“晉階讀書狀元申報(bào)表”報(bào)送時(shí)間為4月5日，以班級(jí)為單位報(bào)送到相對(duì)應(yīng)的考核老師處。
（二）考核
1、考核教師在學(xué)生申報(bào)表中選取書目（每名學(xué)生不少于三本），并在考核的前一天通知學(xué)生。
2、學(xué)生按考核教師選取的書目準(zhǔn)備書籍，參加考核時(shí)帶好準(zhǔn)備的書籍。
3、考核內(nèi)容在學(xué)生帶來的書籍及列出的書目里進(jìn)行口頭考核。
（三）學(xué)校審核，公示狀元榜單。考核合格的小狀元與校長合影留念。
活動(dòng)四：
精彩演繹——“好書好演員”
整本書閱讀展演活動(dòng)
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。捧起手中的書，用心詮釋書中的故事，演繹動(dòng)人的情節(jié)。用表演讓孩子們在閱讀中領(lǐng)略人文經(jīng)典，在表演中感悟智慧人生。
活動(dòng)人員：全體學(xué)生
作品內(nèi)容：
1、書中重點(diǎn)章節(jié)演繹
2、改編成的影視片段配音
3、根據(jù)章節(jié)改編表演
作品要求：
1、內(nèi)容健康向上，富有思想性。
2、形式活潑，主題突出，藝術(shù)性強(qiáng)。
3、服裝整齊，動(dòng)作大方，整體效果好。
評(píng)選方法：
以年部為單位，每個(gè)年部推送2個(gè)節(jié)目。4月23日在我校多媒體進(jìn)行展演比賽。屆時(shí)評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)悺?/p>
讓我們借助世界讀書日這縷春風(fēng)，暢懷閱讀吧！
篇六：2025年小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案范文
經(jīng)史子集，傳承中華文脈；詩詞曲賦，浸染沁人書香；晨誦暮省，傾聽生命拔節(jié)。2024年4月23日，是第29個(gè)“世界讀書日”。草長鶯飛四月天，正是閱讀好時(shí)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，響應(yīng)習(xí)近平總書記“愛讀書、讀好書、善讀書”倡導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以世界讀書日讀書活動(dòng)為載體，努力營造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富的文明書香校園。海鹽縣向陽小學(xué)教育集團(tuán)齊家小學(xué)開展“四月書香溢，閱讀潤心靈”讀書節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。
2、使廣大學(xué)生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
4、打破家校壁壘，營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。
活動(dòng)主題
書香潤澤心靈，閱讀成就未來。
活動(dòng)口號(hào)
腹有詩書氣自華。
與好書為伴，做書香少年。
愛讀書，讀好書，善讀書。
讀一本好書，交一個(gè)朋友。
留一點(diǎn)時(shí)間給讀書，多一點(diǎn)空閑給思考。
與經(jīng)典為友，為精神打底；
與博覽同行，為人生奠基。
活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生及其家長、各班班主任
活動(dòng)時(shí)間
2024年4月23日—5月31日
“4。23世界讀書日”倡議書
倡議同學(xué)們：
1、每天抽出30分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣。
2、選擇自己喜歡的書，給班級(jí)里的同學(xué)們分享閱讀體會(huì)，大家共同體驗(yàn)閱讀的快樂。
3、每周給爸爸、媽媽講一個(gè)故事。
4、愛護(hù)書本，經(jīng)常整理收拾自己的小書柜。
5、懂得愛護(hù)眼睛，做到正確的閱讀姿勢，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
倡議家長們：
1、每天抽出30分鐘和孩子親子閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。
2、在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，有孩子的專屬讀書角，為孩子準(zhǔn)備有益身心的書籍，營造“書香家庭”環(huán)境。
3、讓孩子們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，自己也放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。
活動(dòng)安排
一二年級(jí)——經(jīng)典古詩我來誦
活動(dòng)形式：
1、選擇最喜歡的一首古詩，可以帶動(dòng)作，配樂錄制一個(gè)1分鐘以內(nèi)的朗誦小視頻。
2、視頻錄制要求：
（1）開頭統(tǒng)一為“大家好，我是海鹽縣向陽小學(xué)教育集團(tuán)齊家小學(xué)XX班的XXX，在世界讀書日到來之際，我為大家?guī)淼墓旁娛恰禭XX》”，橫屏錄制。
（2）選擇合適的背景錄制。
（3）鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生人人參與，并將錄制好的作品發(fā)送班級(jí)群，和大家一起分享。
3、上報(bào)要求：5月13日之前每班擇優(yōu)3個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
三四年級(jí)——讀書小報(bào)我來繪
活動(dòng)形式：
1、選擇自己喜歡的一本書，用圖文并茂的形式向大家推薦。
2、繪畫要求：
（1）在A4紙上橫版方式完成。
（2）富有創(chuàng)意，布局合理，色彩鮮明，字跡工整。
（3）鼓勵(lì)三四學(xué)生人人參與，期待你能給大家?guī)硌矍耙涣恋淖髌罚?/p>
3、上報(bào)要求：5月13日之前每班擇優(yōu)5個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
五六年級(jí)——讀書征文我來寫
活動(dòng)形式：
1、在每人至少讀一本好書的基礎(chǔ)上寫一篇讀后感。
2、寫作要求：
（1）統(tǒng)一學(xué)校提供的稿紙謄寫后上交。
（2）結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷、體會(huì)來寫，有感而發(fā)，字跡工整。
（3）鼓勵(lì)五六學(xué)生人人參與，期待你能給大家?guī)硌矍耙涣恋淖髌罚?/p>
3、上報(bào)要求：5月13日之前每班擇優(yōu)5個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
篇七：2025年小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案范文
“世界讀書日”的由來
“世界讀書日”全稱為“世界圖書與版權(quán)日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。為了能推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。2024年4月23日是第29個(gè)“世界讀書日”。
最美人間四月天，清風(fēng)漫卷書香來。閱讀能幫助孩子們打開探索未知世界的大門。閱讀能帶給孩子無限的樂趣，同時(shí)，也是孩子獲得知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子更是擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富。值此“世界讀書日”來臨之際，快來看看我們豐富多彩的活動(dòng)吧！
“4。23世界讀書日”倡議書
倡議同學(xué)們
1、每天抽出30分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣。
2、選擇自己喜歡的書，給班級(jí)里的同學(xué)們分享閱讀體會(huì)，大家共同體驗(yàn)閱讀的快樂。
3、每周給爸爸、媽媽講一個(gè)故事。
4、愛護(hù)書本，經(jīng)常整理收拾自己的小書柜。
5、懂得愛護(hù)眼睛，做到正確的閱讀姿勢，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
倡議家長們
1、每天抽出30分鐘和孩子親子閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。
2、在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，有孩子的專屬讀書角，為孩子準(zhǔn)備有益身心的書籍，營造“書香家庭”環(huán)境。
3、讓孩子們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，自己也放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。
倡議老師們
1、選擇好書，堅(jiān)持閱讀。每天抽出30分鐘時(shí)間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分，撰寫讀書心得，言傳身教。
2、誦讀經(jīng)典，益智強(qiáng)理；博覽群書，博文強(qiáng)識(shí)。同事間暢談讀書感受，相互促進(jìn)共同勉勵(lì)。
3、讀以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”閱讀后需要將知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。
4、定期向孩子及家長推薦好書，指引孩子愛上閱讀。
5、在班級(jí)群里與家長交流孩子的讀書情況，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，家校攜手共育。
“4。23世界讀書日”活動(dòng)安排
一年級(jí)：童謠兒歌我來誦
活動(dòng)形式：
1、選擇最喜歡的一首童謠或兒歌，配樂錄制一個(gè)2-3分鐘的朗誦小視頻。
2、學(xué)生錄制要求：
（1）開頭統(tǒng)一為“大家好，我是____學(xué)校小學(xué)部XX班的XXX，在世界讀書日到來之際，我為大家?guī)淼氖恰禭XX》”，橫屏錄制。
（2）選擇合適的背景錄制。
3、上報(bào)要求：5月18日前每班擇優(yōu)3個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
二年級(jí)：兒童繪本我來講
活動(dòng)形式：
1、選擇最喜歡的一本繪本，以講故事的形式，錄制一個(gè)3-5分鐘的小視頻。
2、學(xué)生錄制要求：
（1）開頭統(tǒng)一為“大家好，我是____學(xué)校小學(xué)部XX班的XXX，在世界讀書日到來之際，我為大家?guī)淼氖恰禭XX》”，橫屏錄制。
（2）選擇合適的背景錄制。
3、上報(bào)要求：5月18日前每班擇優(yōu)3個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
三年級(jí)：童謠詩歌創(chuàng)作大賽
活動(dòng)形式：
1、各班利用語文課、閱讀、午讀等時(shí)間，舉行兒童詩歌創(chuàng)作活動(dòng)。
2、要求A4紙橫版設(shè)計(jì)，配上與詩歌內(nèi)容相關(guān)的插圖，并認(rèn)真謄抄詩歌內(nèi)容。
3、上報(bào)要求：5月18日前每班擇優(yōu)3個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
四年級(jí)：書山會(huì)友，簽與千尋
活動(dòng)形式：
1、為自己喜愛的書籍設(shè)計(jì)獨(dú)一無二的書簽，圖書結(jié)合，展現(xiàn)書情畫意和靈氣創(chuàng)意。
2、在書簽的背面書寫有關(guān)讀書的名言警句或摘錄喜歡的好句。
3、制作精美，字跡工整，全體學(xué)生人人參與。
4、上報(bào)要求：5月18日前每班擇優(yōu)3個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
五年級(jí)：好書分享，相約經(jīng)典
活動(dòng)形式：
1、學(xué)生選擇自己讀過的一本值得推薦給小伙伴閱讀的書籍，寫一份“好書推薦”。
2、書寫要求：
（1）學(xué)校發(fā)的綠格稿紙上，第一行寫題目，第二行寫班級(jí)、姓名。
（2）開頭“在第29個(gè)世界讀書日到來之際，我給大家推薦一本我喜歡的書籍《XXX》。
（3）好書推薦活動(dòng)要求人人參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，規(guī)范書寫。
3、上報(bào)要求：5月18日前每班擇優(yōu)3個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
六年級(jí)：思維導(dǎo)圖我制作
活動(dòng)形式：
1、選擇自己喜歡的一本書，制作一張思維導(dǎo)圖。
2、制作要求：
（1）在專用A4手抄報(bào)紙上橫版方式完成。
（2）布局合理，思路清晰，色彩鮮明，字跡工整。
（3）全體學(xué)生人人參與，期待你的精彩作品！
3、上報(bào)要求：5月18日前每班擇優(yōu)3個(gè)作品上交教導(dǎo)處。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。攜一身書香，赴一場春約。讓我們在讀書中進(jìn)步，在讀書中跋涉，感悟生活的智慧，邂逅世界的溫暖。閱讀，遇見最美的自己，遇見最好時(shí)光的你！
