一鍵復(fù)制
學(xué)會感恩可以讓我們更加滿足和幸福，我想我們需要學(xué)會感激身邊的一切。在寫總結(jié)的過程中，要注意避免復(fù)制粘貼和簡單概括，要有自己的見解。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
初一作文篇一
書，陪伴我度過了十三個春秋，是它教會了我快樂和執(zhí)著，是它給予了我安慰和幫助，在漫長的成長歲月中，始終彌漫著一股淡淡的芳香，那便是書的氣息。
從我第一次與書接觸的那一刻起，便與它結(jié)下了不解之緣。還記得那是在剛上小學(xué)的時候，我學(xué)會了漢語拼音，老師說學(xué)會了拼音就要學(xué)生字，學(xué)會了生字就要學(xué)讀書，那時，一個個方塊似的漢字就已經(jīng)帶給了我無窮的遐想，于是，在好奇心的強烈驅(qū)使下，我第一次走進了書店。書架上那各式各樣的書讓我眼花繚亂，同時也對它們充滿了無限的向往，當(dāng)我從書架上抽出一本注音的《安徒生童話》時，里面精彩的故事情節(jié)便一下子把我吸引住了，從此，我愛上了看書。雖然那時還小，并不是完全懂得那些文字究竟要表達什么意思，但隨著年齡的增長和知識的不斷擴充，漸漸地，我也能讀懂一些通俗易懂的文章了，于是，對于書中的世界，我便更加神往。
自那以后，我對書的喜愛便一發(fā)不可收拾。每當(dāng)做完繁重的作業(yè)，我總會習(xí)慣地走到書架前，挑選一本喜歡的書，津津有味地讀起來。每天放學(xué)回到家做的第一件事，也是讀書。有幾次，作業(yè)還沒做完，手里卻多了一本書，正當(dāng)我沉浸在書的海洋中時，老媽總是“幽靈”般地出現(xiàn)在我身后，隨即沒收我的書，但即便是這樣，我還是照樣堅持我的“地下行動”，為此，老媽不知教育過我?guī)谆亓?，每次，我總是嘴上承認錯誤，但堅決不改，這樣的次數(shù)多了，老媽也拿我沒轍。
夜晚，在床上讀書是我最享受的時候，手捧一本好書，總是倍感親切。在膝上放一本書，無人打擾，床頭燈散發(fā)出柔和的燈光，讓思想隨著書放飛，讓心情隨著書飛揚，此時的我，就如同一個善于變臉的京劇大師，讀到愉悅之處，我會開懷大笑；讀到傷心之處，我會悄然落淚；讀到精彩之處，我更會拍案叫好。書帶給我的是無窮無盡的歡樂與知識，留給我的是無限大的想象空間。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。的確如此，書帶給我的幫助是不可言喻的，六年來，它就像一位良師，為我開辟知識的道路，教會我許多做人的道理；又如一個知心朋友，陪伴我度過每一個日日夜夜，和我無話不“談”。是書教會我分辯善惡與美丑，是書讓我的成績不斷提高。
讀一本好書，就好像是和一個高尚的人談話，正如古人所說的那樣，書中自有黃金屋，書，永遠是我最好的老師和朋友，以書為師，以書為友，方能體會讀書的快樂。
讀書自有讀書樂。
初一作文篇二
前幾日，剛剛?cè)ヅ牧艘惶?，作為十二歲的紀念。翻看著一本本精美的，看著畫面中自己的舉手投足，是幸福的定格，也是的代言。指間蕩漾的笑容與詩篇，都因藝術(shù)而富有靈感，片片華麗與沉穩(wěn)，卓顯了藝術(shù)所賦予的情懷。
藝術(shù)是必不可少的。
因藝術(shù)而不同凡響，生命因藝術(shù)而井然升華。藝術(shù)點綴了。藝術(shù)是一種美感，一種深邃。她的境界非它物可及。但藝術(shù)不等同于抽象，藝術(shù)是生活的方式。
有一檔專題節(jié)目叫“”，想必大家都不陌生。我也非常喜歡。它詮釋了人生與藝術(shù)融合于一體的渾然天成與完美無瑕。藝術(shù)是一切美的概述，但美有時卻不同于藝術(shù)，當(dāng)一切層面發(fā)展到至善至美的境界，藝術(shù)便已潛移默化成為你的身心。
藝術(shù)是透明的，她的純潔無可挑剔。如落雪般晶瑩；藝術(shù)是斑斕的，她的多彩鑄就了她的靈魂，如初陽般五彩繽紛。于是有了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行上青天”的柔美，有了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的閑愁，有了“采菊東籬下，悠然見”的超脫。
藝術(shù)，唯美而清新。在氤氳的藝術(shù)空氣中，點綴生命的藍天，趟過藝術(shù)的那畔湖光，欣賞藝術(shù)后的生活。
享受藝術(shù)的那縷。藝術(shù)照，超越季節(jié)的絢爛。
初一作文篇三
這一刻，我多么希望時間停止，可是，耳邊還是無情地響起了老師的聲音：“到你了！”我不敢抬起頭來，也不愿挪動腳步。我能感覺到無數(shù)熾熱的目光投向了我。
“請快點！”老師催促著。我硬著頭皮站了起來，拖著沉重的腳步慢吞吞地挪上講臺。我悄悄抬起頭，底下黑壓壓的腦袋讓我的腦子一下子變得空白。我在腦海里拼命搜尋有關(guān)演講稿的記憶，可記憶卻仿佛沙漏中的沙子，在同學(xué)們的目光中，隨時間一起悄悄流走了。
“大……大家……好！”我終于打破了沉默，結(jié)結(jié)巴巴地說起來，我聽到自己的聲音飄散在空氣中，是那么軟弱無力。我拼命搜刮著詞語，生硬地拼成幾句牛唇不對馬嘴的話，我的臉頰燒了起來，耳畔仿佛回響著同學(xué)們的嘲笑與上一位同學(xué)流暢而華麗的語句。我的心一下子跌到了谷底。
匆匆把硬拼起來的語句說完，我低下了頭，機械地邁動雙腳走下講臺。我在心底無限懊悔地自責(zé)：為什么要報名競選呢？為什么不能勇敢鎮(zhèn)定些呢？為什么不再多準備一會，好讓自己的語言不那么蒼白，至少能順暢些呢？我低頭走著，想起競選之前同學(xué)的一句：“加油，我支持你！”我使勁忍著，不讓眼淚掉下來。
“啪”，一聲細小而清脆的掌聲像是醞釀了很久才響了起來。我不由得愣住了，心底泛起了一絲感動，繼而又自嘲地問自己：聽錯了吧！誰會為你鼓掌呢？“啪”，又是一聲掌聲，似乎比剛才要堅決了些，我有點動搖了，但仍不敢相信自己的耳朵?！芭九九尽保钟袔讉€聲音也跟著響應(yīng)，像是一石激起千層浪，無數(shù)個掌聲響起，我仿佛看見每個掌聲后都有一雙鼓勵的目光，像一條清澈的小溪，像一曲沒有伴奏的天籟，掌聲匯成了奔騰的浪潮，涌進了我心田。
我靜靜地聽著，這浪潮，這洪流，沖走了我的失望與悲哀，沖走了我與這個集體之間的一堵墻。它給了我信心與勇氣，一直伴著我走到座位才漸漸退去。我抬頭望望講臺，心里默默地說：“下次我還要挑戰(zhàn)你！我會做得更好！”
是呀，有了同學(xué)們支持和鼓勵的掌聲，我還有什么可畏懼的呢！
初一作文篇四
法律制度是法律條文的制定、執(zhí)行和遵守的全過程。法制是一個國家文明的體現(xiàn)。
“一民之軌莫如法。”《韓非子·有度》如是說。常言道：“不以規(guī)矩，不成方圓。”法律，就是約定公民行為準則、營造和諧氛圍的“規(guī)矩”，也是國家機器的“潤滑劑”。試想一下：一個城市，如果沒有法規(guī)，將會怎樣？一定社會混亂！交通癱瘓！事故頻發(fā)！必將回歸原始，喪失理性！由此可見，“百度皆準于法”。
明朝萬歷年間內(nèi)閣首輔、大改革家張居正曾說“天下之事，不難與立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效?！贝搜詷O是。法令行則國治?，F(xiàn)如今，隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。作為共和國的公民，每個人都應(yīng)遵守法律，從而在正常的社會軌道中運行，營造一個和諧有序、安定祥和的生活環(huán)境，不去侵犯他人的合法權(quán)益，并用法律的武器最大限度維護自己的利益。這是社會安定的基礎(chǔ)、社會發(fā)展的保障，也是我們創(chuàng)造美好生活的必須條件。
我曾看到過這樣的故事：某大學(xué)生買的兩條狼狗丟失后，懷疑是鄰家小孩所為，便強行將其綁回家中，逼其說出狗的下落。三天后鄰家小孩伺機逃脫并報警。司法機關(guān)以非法拘禁罪將他緝捕歸案。在監(jiān)獄的高墻里，那位大學(xué)生說自己只想找回丟失的狗，不曾想犯罪了。我不禁唏噓：一個大學(xué)生竟連法律常識都不懂，何等可悲！等待他的將是鐵窗生涯和未卜的前程。
所以，樹立公民法律意識，開展法律知識宣傳，是十分必要且必須的。作為新世紀的接班人，我們更應(yīng)知法懂法，學(xué)法用法。唯有如此，才能學(xué)會明辨善惡、識別是非，不誤入左道旁門，不在人生的道路上背道而馳、越走越遠；用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強法制意識，學(xué)以致用，維護自己的合法權(quán)益。這不僅是為國家建設(shè)法治社會貢獻力量，也能使我們的生活更加幸福美好。
法律，是我們?nèi)松?、財產(chǎn)安全的護身符，是國家發(fā)展道路的路基，是揚善懲惡、維護正義的利劍，是衡量群眾利益的天平。
我國是歷史悠久的文明古國，而法律是國家文明的體現(xiàn)。我們只有知法守法、學(xué)法用法，才能協(xié)力構(gòu)建和諧的具有中國特色的共產(chǎn)主義新社會，才能保障我國這條東方巨龍的騰飛。
初一作文篇五
懷揣著梔子花的氣息，踩著輕盈的腳步，我們踏上去往獅子山的小路。
穿過城市的喧囂漂流在青弋江大橋上，放眼望去，那是一條純白的青紗絲帶。非煙的縹緲;非夢的虛無;非戲的虛假。那是極溫柔的處女的皮膚，那是隱藏在心靈深淵一股不能被表達的滋味。
輕輕的我走了，不帶走一片云彩，再別青弋江大橋，我們走進了油菜花的國度。一朵朵如燦爛的驕陽，一列列，一排排如圈圈翻滾的波浪，一塊塊如查理二世女皇手中滑落得寶石。我敗到在它們的石榴裙下。任憑它檸檬般靜謐可人的姿態(tài)，熏衣草般純凈悠長的氣息，紫蘇般婉轉(zhuǎn)但不斑駁的樂音，蕩滌我污濁的思想，洗滌我焦作的心。
我不想滯留，我不愿讓我那雙充滿罪孽的手去玷污這份純潔。復(fù)前行，終于到了山腳下。大山裝載著滿滿的都是綠意，我一步一步登上了山頂感覺自己也做了一回上甘嶺中的戰(zhàn)士。雖然我沒有他們英勇，可是我們一樣永不言棄，一樣堅持到底。
我俯視每一寸土地，發(fā)現(xiàn)到處洋溢著春天的氣息，到處印滿春天的足跡。我要送給春天一串日不落的項鏈，寄出代表春天的明信片。即使它來得這么漫不經(jīng)心，阿施塔特女神也會讓它“生如夏花之燦爛，死如秋夜之靜美。”
初一作文篇六
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認為“與民同樂”便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福;現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福;在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸?！瓕τ谛腋５脑忈?，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎?但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸?！Z轟烈烈、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔(dān)心你的幸福比別人的少一些。
因為，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊!
幸福，是每個人都想追求的東西.而就有些人不用一顆平常.火熱的心去擁抱進在咫尺的幸福，還在暗自抱怨......
我常常也在想幸福到底是什么?而今天，我知道了幸福是什么了.
初一作文篇七
六月，是舊學(xué)年的結(jié)束，更是新學(xué)年的開端。我端著夢想，在歲月的長街狂奔，讓烈陽曬掉還未溢出的淚水，只留下陣陣歡笑，容風(fēng)將它們停駐在過往的樓閣之中——我回頭，看見往事如水般流過。
自信往往是表面強大而不堪一擊的。小學(xué)時，我是馳聘戰(zhàn)場的神筆手，一等獎填進我那載滿榮耀的文件夾，好滿足地打了一個飽嗝。我驕傲得神采飛揚，初一的第一回作文，我刷刷刷填滿了一個個顯得那么可愛的小空格，自以為是地交上了答卷。哪知我最終敗了。第一名的皇冠被人奪走，我排在幾人之后遙望。
愈寫愈糟糕，愈寫愈煩悶，曾幾何時，我站在眾人之上領(lǐng)獎？我竟快記不清了。我怨老師，怨同學(xué)，更怨自己。日記里只有斷斷續(xù)續(xù)的哭泣。我?guī)捉艞?，可我舍不下。不行，不行！我的自尊心怒吼著阻止我，是的，連我也不會允許自己放棄。我加倍珍惜每次寫作的機會，改了又改，修了又修。去掉矯情的文字，去掉過繁的開頭，去掉內(nèi)容里雜亂的描寫。把以前那個要多假有多假的我丟掉。嶄新的風(fēng)格與清新靈動的文字，終于打動了老師。課上一次小小的表揚，竟能讓我開心一整個星期！我知道，那個笑容燦爛、渾身是勁的我，又回來了。
我不是第一名，但我戰(zhàn)勝了我自己。從已經(jīng)適應(yīng)了六年的風(fēng)格中退出，加入到一個新的世界，沒錯，這很難，可我做到了。也許不是所有人都知道，漫步在云端又狠狠跌下是什么感覺，但我清楚。翻開日記，上面仍有我用力過的痕跡，我努力地寫，努力地改，努力地一次又一次擺脫失敗的陰影，努力地一次又一次仰頭將淚水蒸發(fā)。為什么？因為我堅信，一定會有屬于我的那方天地。
我的初一與所有人的初一都一樣。一樣的四季，一樣的功課，甚至有一樣的老師。可它又不同于所有，我含淚跑過，卻未灑一滴。沒有什么需要哭泣。我這樣告訴自己。那些失敗終究會被打敗，那些傷疤終究會愈合，那些苦痛，終究會離開。是的，我的初一不流淚！
初一作文篇八
“啊……嗯……”昨晚因為寫作業(yè)到很晚，沒睡好，今天晨讀就打不起精神來，直打哈欠。已經(jīng)上了八天的課，學(xué)校里還沒有一點要放假的意思。唉，初中就是初中，跟小學(xué)真是沒法比。
上了一節(jié)課，精神好多了，下課時和好朋友筱出了教室，看見——它使我驚恐——兩個初三的學(xué)生正在痛打我們初一的一個小個子男生——雖然我多次聽說過某某遭人毆打的事，但我還是第一次親眼見到。筱拉著我又跑回教室，回到我那小小的座位上?，幐嬲]過我，千萬不要去惹他們，要不然你會over的。
初一作文篇九
8月5日，天氣晴朗宜人，是人們旅游的好日子。我和媽媽、阿姨趁著這個好機會去參觀了楊家坪西郊動物園。
早上8點，我們準備出發(fā)。在媽媽的指揮下，大家跑下樓，上了412路公交車。經(jīng)過一個小時的顛簸，我們終于到達了動物園。
一下車就被動物園大門的氣勢壓得喘不過氣來，媽媽買了票后我久久不肯離開。動物園的第一個景點是“熊貓館”，只看到幾只憨厚的大熊貓坐在草地上，若無其事地拿著竹子?？催@些熊貓超級可愛的樣子，真想沖上去親一口！
看到熊貓后，我們一行人又來到了長頸鹿館。你看這些貪吃的貓，都在爭糧草吃。他們都互相放棄，想自己把這些好吃的都吃掉?？赐觊L頸鹿，我們沿著森林小徑來到了馬雄的表演場地。看，那些馬熊在飼養(yǎng)員的指揮下跳著有趣的“圈舞”。飼養(yǎng)員的叔叔看到馬熊的表現(xiàn)不錯，就從口袋里拿出一個大紅蘋果扔給了馬熊。得到食物的馬雄欣喜若狂，在地上來回打滾。人們嘲笑它。
最后，我們來到了鴕鳥。我看見一個阿姨提著一大筐飼料去喂鴕鳥。有那么一會兒，剛才一直在玩的鴕鳥們聚集在阿姨家，沖過去吃飼料?？此麄兌嗪贸?。我心里也很高興！
隨著太陽下山，我們結(jié)束了這次愉快的動物之旅，踏上了回家的路。我保證以后再來動物園。
初一作文篇十
幸福是什么呢？也許有人會說，幸福是一座塔，而金錢就是這座塔的磚。擁有金錢就是幸福。不，朋友，你錯了。
托魯克有一艘舊帆船，這是他打魚和交通的工具，還有三間白墻壁瓦的房子，坐在門前，就可以看到藍天碧海，白鷗點點，有高大的棕櫚在濕潤的海風(fēng)中搖擺，這天堂般的景致里，一家人生活得安寧而幸福。有一天，一個振奮人心的消息傳開了：在籟哥島發(fā)現(xiàn)了一個巨大的青玉礦，儲量驚人，據(jù)保守估計，價值也有三百億美元。人們紛紛駕船來到籟哥島，向托魯克表示祝賀。他們說：“這回你發(fā)財了，再也不用辛苦打魚了。”
四個月后，加拿大礦業(yè)公司找到了托魯克，他們不斷開出優(yōu)厚的條件想開發(fā)這座金礦，可都被托魯克拒絕了。他解釋說：“這不是錢的問題。這么一個天堂般迷人的島嶼，如果變成了機器轟鳴的礦場，那簡直就是對上帝的褻瀆！”
第二年春天，礦業(yè)公司的老總親自來了，這回安置費提高到了八億美元。老總拿出擬好的合同，“您只要簽了這份合同，就立刻躋身世界頂級大富豪之列。”托魯克沉默地接過合同，輕輕一揚手，那紙合同就如一只潔白的海鷗，隨著海風(fēng)，落入激蕩的波濤之中。
老總拉著托魯克的手，由衷地感慨道：“不愛錢的人我確實見過，但是向您這樣的，我還真沒見過。我實在無法想象，你有著怎樣寬廣又沉靜的胸懷??！”
托魯克笑了：“謝謝，先生。我早就說過，這不是錢的問題。而是我實在舍不得這個島，這么多年，我已經(jīng)習(xí)慣了?！?/p>
事后，托魯克是這樣說的：“很多人過多地依賴金錢。那是因為，只有金錢才能滿足他們的心?？墒?，如果碧海、藍天與白鷗已經(jīng)讓一個人的內(nèi)心得到了充分的滿足，那么，還要這么多錢做什么呢？”
幸福并不都是金錢，有時只是一處風(fēng)景，一聲鳥鳴，這也能讓人感到人生的幸福。
初一作文篇十一
小姨與姨父分開了，她出家了。我不明白，她竟如此狠心，丟下妹妹和大家獨自一人上山了。
從那時起，我再也沒有見過她了，小姨再也沒參加任何的家庭聚會了，新年、清明、中秋……她與姨父都沒有出現(xiàn)，只有妹妹孤零零一人，妹妹已經(jīng)沒有了原先的快樂與活潑了，這一個家破碎了，我們這個大家族有裂痕了。
奶奶似乎更操勞了，沒染過的頭發(fā)灰白地掛著。媽媽與二姨一提到小姨就有些不開心。
哎！為什么會是這樣？小姨怎么就不回來了？等我長大后一定要把她帶下山來，讓她回家，不要再獨自一人了。
把小姨接回來，讓妹妹高興，讓奶奶不再傷心，讓大家團聚的時候少些悲傷。哦，我必須要這么做，大家等著我把她接回來。
年夜飯會因多一個人而增添些喜悅，小姨還沒出家時，年夜飯吃得是多么有滋有味，大家聚在一起擁有滿足而幸福的生活，暢所欲言，長輩間談話東拉西扯，一起抨擊某個人，偶爾說幾句笑話，喝上幾口小酒助助興……可現(xiàn)在呢？小姨出家了，家里沒幾個人理解她，似乎許多人都為她而感到丟臉。可這樣是不行的！
等我去把小姨接回來，幫她脫掉僧衣?lián)Q上平常的服裝，讓她那光禿禿的頭重新蓄發(fā)，讓她變得與年輕時一樣，笑容可掬。
但有時我也明白，小姨之所以選擇出家，是有她的原因，她或許想得到某種解脫。但我要去說服她，帶上妹妹！我們都在等你，妹妹很想你，妹妹只能由你去帶！你不能看著親生的女兒失落。我們都在等你！
為了家庭，為了妹妹，我會把她接來，裂縫我會把她補上，小姨要回來。這個家，會變，變得好了。大家都快樂起來。
或許等我長大以后，長輩都老了，小姨也老了――但我終希望能讓小姨回來。
等我把她接回來，等我……。
初一作文篇十二
夢是蝴蝶的翅膀，你可以用它輕輕起舞。帶著夢想，即使只是一個微小的灰塵，也會有驚人的上升。夢是照亮生命旅程的永恒之光。它們指引我們沿著生命之路前進。不管前方的河流有多湍急，不管前方的路有多遠，不管前方的山有多陡，只要你的夢想在閃耀，你的腳步就會堅定而輕盈。每個人的夢想都是不同的和多樣的。有些人想成為律師，有些人想成為畫家，有些人想成為作家，有些人想成為設(shè)計師。
我只是一個剛剛進入高中的初中生。我不像電視上的人那樣不幸。我生活在一個非常幸福的家庭里，雖然很懂事，但也很懶，每次媽媽讓我洗碗，我都會很生氣，和她吵架，現(xiàn)在我想也真的很后悔，可笑自己的自私和懶惰，不明白媽媽的艱辛我的夢想是成為人民的老師，老師，這是多么神圣的職業(yè)啊!有些人稱贊老師，說他們像園丁，像蠟，像春蠶，像燈...當(dāng)然，我不想為了得到別人的表揚而當(dāng)老師，因為我知道如果你真的想得到表揚，你可以成為明星或歌手。我想傳遞我所知道的和我所得到的，僅僅是為了教導(dǎo)別人，也是為了讓別人理解其中真理的意義。當(dāng)我還是個孩子的時候，我看著一個老師教一個研究生和一個外國學(xué)生。我感到有點感動。多么驕傲的老師啊!
老師說，“學(xué)習(xí)是你自己的事。老師只是指導(dǎo)你學(xué)習(xí)的向?qū)??！薄笆堑模瑢W(xué)習(xí)是我自己的事，我是在老師的指導(dǎo)下學(xué)到這些知識的。沒有知識，你就不能成為醫(yī)生。沒有知識，你就不能成為律師。沒有知識，你就不能成為一名志愿者……更別說教師了。我愿意成為一只蠶和蠟來實現(xiàn)這首詩“春天的絲蟲會織到它們死去，每晚蠟燭會把它們的燈芯抽走”。我愿意做一名園丁，為祖國的花朵而努力工作。我愿意成為幫助學(xué)生打開知識寶庫的鑰匙。
我愿意成為一名老師，不僅為了我自己，也為了別人，把我的愛給別人。
初一作文篇十三
我的目標？這個題目對我來說很迷茫，因為我小時是的目標有很多。說是目標不如說成夢想，什么教師啊、志愿者啊，軍人啊，還有什么廚師、理發(fā)師、什么的。
漸漸的我長大了，從一個天真的孩子，蛻化成走向成熟穩(wěn)重的少女。發(fā)現(xiàn)目標是自己必須過的，而小學(xué)的目標是學(xué)習(xí)最好的老師會看好我。到了中學(xué)后是自己吧，學(xué)習(xí)搞好然后把自己的友誼弄好，然后是父母的相信我，鼓勵我。
在每一地方也有我的'目標，例如。
友誼。我希望自己做的最好讓朋友介受我，相信我，不背叛我。
父母。我希望盡量讓我的父母相信我，和父母和平的交談。
成績。我希望把自己的成績搞好，給自己安慰讓自己努力。
這次我的成績考的很差，父母對我很失望，自己也無語到了極點，也失落到了極點，大概過了十幾天，自己也漸漸的恢服了。然后發(fā)誓自己在這個假期。補起來。
也許這個就叫目標吧。
初一作文篇十四
幸福是什么？它就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。它往往在不經(jīng)意間給你帶來一抹淡淡的喜悅，一絲綿長的溫馨。
那個暑假，我來到外婆家，住了一段時間。那些時光，令我懷念，每每想起時，我都會情不自禁地笑著。
那天，我?guī)е鴰滋滓路恍┳鳂I(yè)，來到外婆家。進了屋，我把包放好，跟外婆和媽媽打了聲招呼，便飛奔出家門，一路小跑，來到廣闊的田野邊，呼吸著新鮮的空氣。外婆家這里汽車的出入幾乎沒有，大多數(shù)是自行車，少數(shù)是摩托車，空氣還沒有受到很大的污染。我蹲了下來，閉上眼，靜靜地享受著這燦爛的陽光，耳旁沒有城市的喧嘩，只有清脆的鳥鳴聲。遠處飛來一只蝴蝶，我能聽到它扇動翅膀的聲音。我睜開眼，跑去追那只蝴蝶，跑著，跑著，頭發(fā)亂了，鞋帶散了，但我的心情是如此愜意。陣陣花香沁人心脾，聲聲鳥鳴圍繞耳邊，腳下的青草松松軟軟。此時，有一種心情，是無法用語言表達的，它正一點點的滲透進我的心。我想，這就是幸福吧！
有些人覺得自己并沒有感受到幸福，其實，幸福是無處不在的。
許多人不善于感受幸福，因此他們的生活沒有別人精彩，幸福的感覺是美好的，當(dāng)我遇見幸福時，我會抓住它，不讓它溜走。因為，碰見它，心情就會像一杯熱巧克力，甜甜的，暖暖的。
從小到大，我一直相信著一句話：“生活中并不缺少幸福，而是缺少感受幸福的.心。”
