一鍵復(fù)制
在生活中，總結(jié)經(jīng)驗是我們不斷進步的關(guān)鍵?？偨Y(jié)時要注意語言準(zhǔn)確性和表達清晰度，盡量避免使用模糊詞語。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望可以對你的寫作提供一定的參考。
四年級語文作文題目篇一
龐老師圓圓的臉上，嵌著兩只大大的眼睛。這雙眼睛十分普通，可是只要你在她班上待上幾個星期，你就會從眼神中發(fā)現(xiàn)，她的眼睛是那樣與眾不同，那樣和諧又那樣的嚴(yán)厲。
記得有一次，我在課堂上不認(rèn)真聽講，老是在下面做小動作，還和別人打眼色，正當(dāng)和別人打眼色時，正好和龐老師的眼睛對視了，龐老師狠狠地瞪了我一眼，似乎在說：許鶴瓏，你怎么搞的?上課為什么不認(rèn)真聽講?我心想：龐老師給在同學(xué)們面前給我留了這么大的面子，我還有什么理由不認(rèn)真聽課?我慚愧的低下了頭，馬上看著黑板，認(rèn)真的聽著龐老師講課文的重點。
還有今天，你讓高翔把補充習(xí)題發(fā)下來，讓大家訂正題目，班上的人都有了，就我沒有，我在書包里翻來翻去，終于找到了我的補充習(xí)題，打開才發(fā)現(xiàn)因為我的馬虎忘記交給老師批改了，于是我拿去給龐老師批改，老師看著我說：“你這是要罰寫的?！碑?dāng)時我和老師的眼睛對視了幾秒，我就“東躲西藏”，總是覺得對不起老師。
龐老師的眼睛是令學(xué)生們生畏的，也含著火一般的熱情，她的眼睛里閃爍著智慧的光芒，就像天空中閃閃發(fā)光的星星把我們引進一個廣闊奇妙的世界......
上述，是一篇表述清楚、流暢的文章。
四年級語文作文題目篇二
我的家鄉(xiāng)蕪湖，是皖江明珠，她依山傍水，溫婉可人。這里有漫山芍藥和牡丹的丫山，有李白筆下的天門山，有浩浩蕩蕩的長江，有熱鬧非凡的鏡湖公園，有驚險刺激的方特……好山好水好風(fēng)光，數(shù)不勝數(shù)，而我卻獨愛家門口的——銀湖公園。
春姑娘踮著腳尖，來到了銀湖公園。仿佛一夜之間，萬物皆醒，逐漸生機勃勃起來。
沿著彎彎曲曲的小路，信步走進公園里。春天的氣息撲面而來，所有的憂愁與煩惱都拋在了九霄云外。路旁的樹木長出了絨絨的嫩葉，小草鉆出了泥土，好奇地看著這多彩的世界?；▋簜円哺傁嚅_放——有羞澀的桃花，有溫暖的迎春花，還有許多不知名的小花……白的如雪，黃的似金，藍的像天，真像走進了花的海洋!
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！币傍唻寢寧е∫傍唩磴y湖嬉戲。小野鴨時而游得緩，時而游得快，時而潛入水底，時而又突然鉆出水面。小野鴨們玩得可真開心啊!
到了傍晚，小野鴨們玩累了，都跟著媽媽回家了，一道道淺淺的水痕留在了它們的身后。整個銀湖都變得格外安靜，小魚連泡泡都不敢吐，生怕打破了這美好的寧靜!
銀湖公園是生機勃勃的，是安寧靜謐的，是純凈樸素的，也是絢麗多姿的——我愛銀湖公園。
四年級語文作文題目篇三
““在兩座山上”這是習(xí)近平總書記提出的。綠水青山是金山銀山，體現(xiàn)了生態(tài)保護的重要性。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
在姥姥家后面有一個很大的院子，大人們叫做：花果園。那是我的樂園。
不必說那花瓣落葉鋪滿的小道，茂盛的葡萄架，滿樹似霞的紫薇花，張牙舞爪的金銀花；也不必說在清風(fēng)中搖曳的夾竹桃枝，碗口大的石榴，遮陽蔽日的無花果了。單是墻角一處，就有無限趣味。螞蟻在這里奔忙，瓢蟲在這里狩獵。小蝸牛更是可愛，伸著長長的脖子，背著大大的房子，一副悠閑自得的模樣。還有蝴蝶，自得其樂地飛舞著。熟透了的野草莓黃豆粒般的大小，一顆顆羞紅著臉躲在葉下。羞答答的，一副小家碧玉的模樣，惹人憐，摘一顆，丟進嘴里，又酸又甜。
冬天的花果園比較無味。大雪一下，那就可兩樣了。滾雪球，堆雪人，打雪仗……我和小伙伴們總是能找到好玩的游戲。每次玩雪回家，免不了大人的一頓罵，因為我們總是將身上弄得都是雪，臉頰，手凍得生疼也不回去。
舅舅有顆童心，下雪堆雪人那是一定要的，找一片雪厚的地方，一點一點把雪卵在一起，然后再慢慢向前推動，雪痕會隨著雪球增大越來越寬。
這是舅舅教我的方法，我卻不大能用，明明是學(xué)著舅舅的模樣卵雪球的。費了老半天力。雪球滾的比礦泉水瓶子也打不了多少。舅舅不一會功夫就滾的雪球足有姥姥家紅水桶那么大。我問舅舅緣由，舅舅只是淡淡地說道：你太性急，來不及等它滾大。
后來大了些，媽媽把我送到朱蘭來上學(xué)，也許是因為功課緊，也許是因為總是將身上弄臟罷，也許是經(jīng)常將菜苗踩倒罷，也許是總是將那里弄得亂七八糟罷……都無從知道。總而言之，我將不能常去花果園了。
再見，我的紫薇花們！再見，我的無花果們和小蝸牛們。
我家門前的龍泉湖畔，有一個廣場，廣場的北側(cè)有一片蒼翠的竹林，所以又被叫做竹林公園，從小我就在廣場上玩耍、嬉戲，竹林公園給我留下了許多美好的回憶。
不必說平整碧綠的草坪，四季常青的竹林，婀娜多姿的垂柳，也不必說蝴蝶在花叢中飛舞，不知名的鳥兒在樹林中嬉戲，龍泉湖中的魚兒突然躍出水面，平靜的湖面離開蕩起層層漣漪。單是鵝卵石鋪成的一條石子路就給我?guī)頍o窮的樂趣。鳥兒在這里歡唱，花兒在這里綻放，翻開一塊石頭，有時會看到蜈蚣、蚯蚓，還有西瓜蟲，西瓜蟲是一個灰褐色的小蟲，用手一碰它，它會立刻把身體團成一個圓圓的小球，有趣極了。石子路兩旁的草地上，一到春天就會開很多黃色的小花，到了夏天會長出很多紅色的果實，紅紅的，圓圓的，樣子好看極了，聽媽媽說那是野草莓，摘下一粒放在嘴里，酸酸甜甜的，雖然沒有街上賣的好吃，但也能讓我們幾個孩子解解饞。我和弟弟很多次的把野草莓連根拔起，種在家里的花盆里，希望它也能開花結(jié)果，可是一棵也沒有養(yǎng)活。
夏天的竹林公園白天人比較少，可到了黃昏，這里就熱鬧起來。爸爸常常在太陽落山后帶我來這里捉魚，我們用一個裝油的桶，用剪刀把桶的上面剪掉，在桶的兩側(cè)穿上一個繩子，在桶中放上一些饅頭，餅干，或者是剩飯剩菜，然后把桶放在水中，等著魚兒自投羅網(wǎng)，不一會兒，魚兒就會游進桶中吃東西，這時，迅速把桶提出水面，桶中總會有幾條小魚、小蝦，運氣好的話還能捉到大一點的魚呢。
竹林公園不僅給我?guī)頍o窮的樂趣，還一直陪伴我成長，我永遠不會忘記它——我兒時的樂園！
每個人的心中都有一個屬于自己的樂園。我的樂園，就是我家的書房。
家里的書房不是很大，卻放有很多書。四層的小書架放滿了大大小小的書籍，那是爸爸經(jīng)常用的專業(yè)書，這些書的年齡都不小了，算是“爺爺”級了。還有一個大書架也是四層，里面也滿滿當(dāng)當(dāng)全是書，這里有些是我和妹妹的書，有些是媽媽喜歡看的書，有些是工具書。
木質(zhì)的長條形書桌放在窗子下方，每天晚上我就在這里寫作業(yè)，也可以說，我每天都在書堆里寫作業(yè)。我是個十分愛讀書的孩子，的夢想就是有個很大的書房，能放下很多的書。雖然目前的書房并不能滿足我，但它依然是我的樂園，就因為那扇很大的窗戶。
我家書房的窗戶很大，用木質(zhì)的邊框框著，延伸出一個小小的窗臺，上面擺放著一臺打印機和許多零散的文具。夏夜，我在書桌上讀書寫作業(yè)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過，十分愜意；冬天的早晨，溫暖的陽光透過玻璃足以照亮整個書房，讓每本書都長上了金色的翅膀。窗外有綠樹、有鳥鳴，看書累了就向窗外望去，心情頓時舒暢了起來，倦意全無。小鳥們歡快的叫聲如同美妙的音樂，讓我加快了動筆的速度。
在我的樂園里，有琳瑯滿目的圖書，有古色古香的木質(zhì)家具，有給我?guī)砗眯那榈拇蟠皯?，有許多有趣的故事，有我一家的歡聲笑語······更重要的是我在這里學(xué)習(xí)著、成長著、奮斗著。我喜歡書房，這里是我最愛的樂園。
四年級語文作文題目篇四
好些小朋友長大了，還和爸爸媽媽一起睡覺;而我6歲時就開始一個人獨自睡覺，可回想起來還真有點好笑。
記得那天，吃過午飯媽媽對我說：“兒子今天爸爸媽媽晚上很晚才能回來你要一個人睡了，以后你也一個人自己睡覺了?！蔽艺б宦牐吲d起來。但轉(zhuǎn)念一想，又害怕了：我一個人睡，要是來小偷的話，我家不就被人家偷了嗎?要是有鬼魂的話還不是要帶走我的靈魂;我越想越害怕，就不開心了。但為了證明我很勇敢，就答應(yīng)了但還是有些勉強罷了。
晚上，我從幼兒園回來，就拿起故事書看了起來。我看《警察抓小偷》中的警察抓小偷的時候，想起小偷怕警察的，還想起鬼魂怕道士。于是拿起兩張白紙，畫了一個警察和道士，都貼在了小床上。于是，我有了保護神。那天晚上，我睡得可香了!從那以后我便一直睡在自己的床上。
四年級語文作文題目篇五
為了大地更加干凈清新，為了外國人能對中國有個好印象，為了人類能生活在這個美麗的地球，讓我們行動起來!
“打掃校園了?！彪S著班主任的’說話聲剛落，我們便一窩蜂的來到操場，開始了我們的“小白鴿行動”，我們一人手拿一個袋子，彎下腰，把那可惡的垃圾放到我們的環(huán)保小袋里。眼看垃圾天天減少，我們心里別提有多開心了。
如果我們天天都這樣，從自我做起，從小事做起，那我覺得地球媽媽再也不會哭泣了。讓我們行動起來，讓我們用行動來使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
這篇，是一篇難得的習(xí)作。
四年級語文作文題目篇六
因為媽媽檢查我的做業(yè)，發(fā)現(xiàn)了錯誤讓我改，可我不但不改，反而坐在那理直氣壯的看課外書。媽媽說我，不僅頂嘴還打了媽媽一下，媽媽生氣了，就打了我。我很不服氣，可是后來，我改變了想法。
后來媽媽告訴我：“應(yīng)該知錯就改。犯了錯誤不要緊，最重要的是能夠知錯就改，這樣一樣是好孩子?！甭犃藡寢尩脑?，我明白了，如果一天有一個錯，一年就會有365個錯，長期下去，就會變成差等生，讓老師和同學(xué)瞧不起，長大后沒出息了。
媽媽：我要做個知錯就改的孩子，我長大后一定要做一個有出息的孩子。
四年級語文作文題目篇七
這是描寫校園一角——靜思園的，作者用優(yōu)美的筆觸描寫了校園一角夏、秋、冬不同的景物特點。
我們的校園有一角，是我們學(xué)生的小天地。這個地方就是——靜思園。
這個地方位于我們學(xué)校的西南角，形狀像兩本書，書里面是空心的，空心的地方像兩個字母a和b。外皮顏色是橘黃色，下面是瓷磚，被一片人工草坪包圍著，靜思園旁邊是一些用石頭做的黑白顏色的棋子。旁邊還有幾棵大樹，大樹下面有一排小板凳。夏天的時候，我們可以坐在大樹下面的小板凳上乘涼;秋天的時候，我們可以坐在大樹下面和靜思園那里玩一些游戲，比如說捉迷藏、投沙包和其它游戲;冬天的時候，我們可以在靜思園里玩打雪仗、堆雪人和滑冰。
可是現(xiàn)在我們的校園在西邊蓋樓房，現(xiàn)在只能在大樹下面玩了。我真盼望快點把樓房蓋好，我們又可以在靜思園那里玩了，那時我們該多么快樂呀!
四年級語文作文題目篇八
““在兩座山上”這是習(xí)近平總書記提出的。綠水青山是金山銀山，體現(xiàn)了生態(tài)保護的重要性。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
每個人的心中都有一個屬于自己的樂園。我的樂園，就是我家的書房。
家里的書房不是很大，卻放有很多書。四層的小書架放滿了大大小小的書籍，那是爸爸經(jīng)常用的專業(yè)書，這些書的年齡都不小了，算是“爺爺”級了。還有一個大書架也是四層，里面也滿滿當(dāng)當(dāng)全是書，這里有些是我和妹妹的書，有些是媽媽喜歡看的書，有些是工具書。
木質(zhì)的長條形書桌放在窗子下方，每天晚上我就在這里寫作業(yè)，也可以說，我每天都在書堆里寫作業(yè)。我是個十分愛讀書的孩子，的夢想就是有個很大的書房，能放下很多的書。雖然目前的書房并不能滿足我，但它依然是我的樂園，就因為那扇很大的窗戶。
我家書房的窗戶很大，用木質(zhì)的邊框框著，延伸出一個小小的窗臺，上面擺放著一臺打印機和許多零散的文具。夏夜，我在書桌上讀書寫作業(yè)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過，十分愜意；冬天的早晨，溫暖的陽光透過玻璃足以照亮整個書房，讓每本書都長上了金色的翅膀。窗外有綠樹、有鳥鳴，看書累了就向窗外望去，心情頓時舒暢了起來，倦意全無。小鳥們歡快的叫聲如同美妙的音樂，讓我加快了動筆的速度。
在我的樂園里，有琳瑯滿目的圖書，有古色古香的木質(zhì)家具，有給我?guī)砗眯那榈拇蟠皯簦性S多有趣的故事，有我一家的歡聲笑語······更重要的是我在這里學(xué)習(xí)著、成長著、奮斗著。我喜歡書房，這里是我最愛的樂園。
我家門前的龍泉湖畔，有一個廣場，廣場的北側(cè)有一片蒼翠的竹林，所以又被叫做竹林公園，從小我就在廣場上玩耍、嬉戲，竹林公園給我留下了許多美好的回憶。
不必說平整碧綠的草坪，四季常青的竹林，婀娜多姿的垂柳，也不必說蝴蝶在花叢中飛舞，不知名的鳥兒在樹林中嬉戲，龍泉湖中的魚兒突然躍出水面，平靜的湖面離開蕩起層層漣漪。單是鵝卵石鋪成的一條石子路就給我?guī)頍o窮的樂趣。鳥兒在這里歡唱，花兒在這里綻放，翻開一塊石頭，有時會看到蜈蚣、蚯蚓，還有西瓜蟲，西瓜蟲是一個灰褐色的小蟲，用手一碰它，它會立刻把身體團成一個圓圓的小球，有趣極了。石子路兩旁的草地上，一到春天就會開很多黃色的小花，到了夏天會長出很多紅色的果實，紅紅的，圓圓的，樣子好看極了，聽媽媽說那是野草莓，摘下一粒放在嘴里，酸酸甜甜的，雖然沒有街上賣的好吃，但也能讓我們幾個孩子解解饞。我和弟弟很多次的把野草莓連根拔起，種在家里的花盆里，希望它也能開花結(jié)果，可是一棵也沒有養(yǎng)活。
夏天的竹林公園白天人比較少，可到了黃昏，這里就熱鬧起來。爸爸常常在太陽落山后帶我來這里捉魚，我們用一個裝油的桶，用剪刀把桶的上面剪掉，在桶的兩側(cè)穿上一個繩子，在桶中放上一些饅頭，餅干，或者是剩飯剩菜，然后把桶放在水中，等著魚兒自投羅網(wǎng)，不一會兒，魚兒就會游進桶中吃東西，這時，迅速把桶提出水面，桶中總會有幾條小魚、小蝦，運氣好的話還能捉到大一點的魚呢。
竹林公園不僅給我?guī)頍o窮的樂趣，還一直陪伴我成長，我永遠不會忘記它——我兒時的樂園！
在姥姥家后面有一個很大的院子，大人們叫做：花果園。那是我的樂園。
不必說那花瓣落葉鋪滿的小道，茂盛的葡萄架，滿樹似霞的紫薇花，張牙舞爪的金銀花；也不必說在清風(fēng)中搖曳的夾竹桃枝，碗口大的石榴，遮陽蔽日的無花果了。單是墻角一處，就有無限趣味。螞蟻在這里奔忙，瓢蟲在這里狩獵。小蝸牛更是可愛，伸著長長的脖子，背著大大的房子，一副悠閑自得的模樣。還有蝴蝶，自得其樂地飛舞著。熟透了的野草莓黃豆粒般的大小，一顆顆羞紅著臉躲在葉下。羞答答的，一副小家碧玉的模樣，惹人憐，摘一顆，丟進嘴里，又酸又甜。
冬天的花果園比較無味。大雪一下，那就可兩樣了。滾雪球，堆雪人，打雪仗……我和小伙伴們總是能找到好玩的游戲。每次玩雪回家，免不了大人的一頓罵，因為我們總是將身上弄得都是雪，臉頰，手凍得生疼也不回去。
舅舅有顆童心，下雪堆雪人那是一定要的，找一片雪厚的地方，一點一點把雪卵在一起，然后再慢慢向前推動，雪痕會隨著雪球增大越來越寬。
這是舅舅教我的方法，我卻不大能用，明明是學(xué)著舅舅的模樣卵雪球的。費了老半天力。雪球滾的比礦泉水瓶子也打不了多少。舅舅不一會功夫就滾的雪球足有姥姥家紅水桶那么大。我問舅舅緣由，舅舅只是淡淡地說道：你太性急，來不及等它滾大。
后來大了些，媽媽把我送到朱蘭來上學(xué)，也許是因為功課緊，也許是因為總是將身上弄臟罷，也許是經(jīng)常將菜苗踩倒罷，也許是總是將那里弄得亂七八糟罷……都無從知道?？偠灾?，我將不能常去花果園了。
再見，我的紫薇花們！再見，我的無花果們和小蝸牛們。
四年級語文作文題目篇九
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。以下是小編精心整理的四年級語文作文題目集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
要求：
2、有條理，內(nèi)容具體，寫出真情實感。
提示與要求：
你有過“答應(yīng)別人的事情一定想辦法完成”的經(jīng)歷嗎？請仔細想想，以《守信》為題，寫一篇文章，要有中心，有條理，，表達自己的真情實感。
題目：?。∥页晒α?！
提示：在生活和學(xué)習(xí)中，你一定會懷著美好迫切的愿望與決心去做一些事情，經(jīng)過努力，克服困難，取得成功。請你從中選擇一件事情寫下來。
要求：
2、要把事情經(jīng)過寫清楚，重點部分寫具體些。
提示與要求：
把自己和母親之間感人的故事寫下來，題目自擬，450字左右。
提示與要求：
寫一位你最敬佩的人，通過一件事寫出他（她）的優(yōu)秀品質(zhì)。
題目自擬。
要求：
1、先把題目補充完整。
2、把你學(xué)會一項本領(lǐng)的經(jīng)歷、體驗寫下來，選擇你感觸最深的事寫下來。
3、注意把學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實感。
要求：
用二三件事把你同學(xué)的好品質(zhì)寫下來，內(nèi)容具體，語句通順。
要求：
未來是美好的，請展開想象的翅膀，憧憬你美好的未來，為你的未來畫像。要求想象合理，敘述有條理，400字以上。
要求：
1、在橫線填上表示心情的詞語。
2、把事情的經(jīng)過寫清楚。
提示與要求：
在我們這個充滿愛心的社會里，你曾得到別人的關(guān)愛，也曾把自己的一份愛心獻給他人、集體、社會……請你選其中的`一件，以“一份愛心”為題，寫一篇短文。要求內(nèi)容具體，表達出真情實感。不少于400字。
要求：
寫一篇記敘文，表達自己的真情實感，敘述有條理，400字以上。
要求：
1、把題目補充完整。
2、選擇一件事物，抓住特點寫下來，并展開適當(dāng)?shù)南胂蟆?/p>
要求：
選擇一兩個典型的事例，表達文章的主題。做到有中心，有條理，語句通順。
題目：______給全家?guī)須g樂
要求：400字以上。
要求：
1、按事情發(fā)展順序?qū)憽?/p>
2、有中心，有條理，語句通順，不少于400字。
要求：
從你熟悉的人中選材，要寫出人物的特點，不少于400字。
要求：
請你通過二三件具體的事，寫出自己要說的心里話。
題目：真_______
要求：
1、把題目補充完整，可填“高興、難過、有趣、后悔”等。
2、寫在校學(xué)習(xí)期間發(fā)生的事。
3、按一定順序?qū)懀瑑?nèi)容具體。
要求：
請展開合理的想象寫一篇記敘文，條理清楚，文句通順，400字以上。
提示與要求：
每個人都有許許多多的第一次，想一想，哪一個是你最難忘的？拿起筆來，把這個第一次寫出來吧。題目可以用“第一次……”，也可以根據(jù)內(nèi)容自己擬題。
審清題目類型，一是有利于迅速確定題目。命題作文題目是固定的，就不能自作主張，另寫文題;半命題作文題目是要進行“完形填空”的，就不能粗心大意，信手填寫;選題作文要求“多中選一”，就不可猶猶豫豫，反反復(fù)復(fù);材料作文和話題作文的題目一般是自擬的，就應(yīng)匠心獨運，一展才情。審清題目類型，二是有利于寫出符合要求的習(xí)作。如材料作文和話題作文有時都有一段文字材料，但兩者對材料的處理是不同的。前者必須緊扣材料，或以材料為“骨架”展開故事，或以材料為基礎(chǔ)提煉論點，否則就會下筆千言，離題萬里;后者不必緊扣材料，只要所寫的內(nèi)容與材料有關(guān)就行。
審寫作內(nèi)容，即題目要求我們寫什么。就記敘文而言，就要弄明白文章是要求記人，還是敘事;是寫景，還是狀物。
如：《記一件難忘的事》。通過審題，我們知道這是一篇要求寫事的文章。
文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是所謂的題眼。把握了題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區(qū)。如《一次不尋常的考試》中的“不尋?！本褪菓?yīng)深入挖掘的字眼，《今天真好》中的“真好”就是應(yīng)反復(fù)渲染的重心，《最舒心的時候》中的“最舒心”就是應(yīng)濃墨重彩的內(nèi)容，《家鄉(xiāng)巨變》中的“巨變”就是應(yīng)精心琢磨的方面。《做人要有______》、《我______長大》、《現(xiàn)代科技給我?guī)淼腳_____》這些文題中橫線上所填的內(nèi)容都是題眼。又如《欣賞》、《獻一份愛心給——》、《我愛看的——》這些文題中加點的詞也就是題眼。
四年級語文作文題目篇十
半學(xué)期之后，你是否對成績有些抱怨？生活中是否常常覺得有勁使不出，學(xué)習(xí)中你又是否連連吃虧？別在長嘆懷才不遇了，先反觀自己有沒有好習(xí)慣吧。
為何此次前十幾乎幾乎被女生包攬？真是陰盛陽衰，巾幗不讓須眉嗎？不對。若你做個有心人，你會驚呼她們的習(xí)慣竟如此好。
離我最近的楊林雙與周海倫同學(xué)都名列前十，從開學(xué)到如今，我便一直坐在她兩身后，往往我還在奮筆疾書時，她倆早已開始背英語、寫日記，同樣的時間，為甚我老是慢幾拍，思索之余，我不禁暗下決心，留心發(fā)現(xiàn)其中奧妙。
首先就看楊林雙與周海倫的書桌書包整整齊齊，一塵不染，書角從未起皺，本子從未殘缺不全，平平整整，好似嶄新如故，再反觀我男生，雜物堆積，凌亂不堪，書包亂作一團，墨點污跡不計其數(shù)，書角層層疊疊，本子從未玩好無損過。
在自習(xí)課，同學(xué)們總愛說說小話，你拍下我，我拍下你，使使眼色，躁動不安，極不安分。我從未見她們自習(xí)課說過一句話，有一次，我湊過腦袋和別人有說有笑，楊林雙便拍拍我肩膀道：“無聲自習(xí)”我頓時怔住，后才恍然大悟，心生敬佩之情，是啊是啊，連這種修養(yǎng)都沒有，不能靜下心來，哪能成什么大器！
她們平時說話不會大喊大叫，什么事都會井然有序，做事不會拖泥帶水，早晚最先到食堂，最先回教室?？荚囉置星懊┝耍瑳]有驕傲，沒有議論，只是默默的寫著字，一言不發(fā)。
那些還在感慨命運多悲慘的，抱怨好運不眷顧自己的`，先好好想想，自己有沒有好習(xí)慣，能走向成功的習(xí)慣，能成為你的力量和勇氣的習(xí)慣。
