一鍵復(fù)制
詩歌是語文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感。在總結(jié)中，可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，增強(qiáng)論述的可信度和權(quán)威性。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
四季初中作文篇一
春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
在無聲無息的第一場春雨中，
帶來了綠的新意。
競相開放的花兒們爭奇斗艷，
頑皮的小草從土里探出腦袋，
微風(fēng)輕輕地吹撫著柔軟的柳枝。
啊！好一個(gè)美麗的春天！
好一個(gè)綠意盎然的春天！
夏，瞬息萬變的季節(jié)。
晴朗的天空眨眼間烏云密布，
讓人們捉摸不透。
太陽公公射出金黃的亮光，
荷花姑娘綻開美麗的笑臉，
小魚兒們在水中嬉戲打鬧。
??！好一個(gè)美麗的夏天！
好一個(gè)富有詩意的夏天！
秋，碩果累累的季節(jié)。
樹枝上掛滿沉甸甸的果實(shí)，
人們互說豐收的喜悅。
金黃的麥穗散發(fā)著陣陣清香，
落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，
翠綠的森林已是火紅的一片。
啊！好一個(gè)美麗的秋天！
好一個(gè)紅葉似火的秋天！
冬，瑞雪紛飛的季節(jié)。
大地披上一層層銀裝，
雪白的大地顯得莊嚴(yán)。
形態(tài)萬千的雪花從天空飄落，
呼呼的北風(fēng)消滅著害蟲，
雪地上傳來孩子打雪仗時(shí)的笑聲。
啊！好一個(gè)美麗的冬天！
四季初中作文篇二
春天，校園里百花齊放。桃花露出了燦爛的笑容，讓人無比陶醉，讓人無比留戀，杜鵑花綻開了五角星形的花兒，好像在歡迎我們的到來。河岸邊柳樹抽出新的芽兒，迎春花兒開出了他那嬌黃的花瓣。還有那不起眼的小草，都鼓足了勁向上爬。
夏天的天空眼紅了片片楓葉，校園里的樹木長的又密有綠，花開得非常鮮艷，尤其是河岸邊的花，一天到晚向著太陽轉(zhuǎn)。還有許多株柳樹，柳樹梳著長長的辮子。
秋天里，校園處處充滿生氣。到了晚上，無數(shù)星星散布在廣大的天空中。銀色的月光，籠罩著大地，使地面上一片光明，這是談天、泡茶和嬉戲的美好時(shí)光。愛管閑事的螢火蟲，提著一個(gè)燈籠出來夜游。在二號樓前面有幾棵桂花樹，那些桂花樹到秋天他就香飄十里。桂花的花瓣是金黃色的。所以我們都在桂花樹下玩。
冬天校園的雪景：樹上、房上、墻頭、道路都被大霧籠罩了。道路邊上的揚(yáng)樹，不時(shí)的晃動(dòng)身軀，把身上的雪搖落在地上。可是，它剛剛抖掉一些，馬上又落了許多，慢慢地，大雪給它穿上了一件潔白美麗的衣服。
我們的校園四季真美麗??！
四季初中作文篇三
微風(fēng)輕拂著我，榕樹爺爺孤零零的佇立在秋千旁。我到處走走.早晨的露水，正依依不舍的向葉子離別，露水們一滴一滴的滴到土里，伸伸懶腰，深吸一口，土里的氣味讓人感到舒暢。早晨的景色，果然特別不一樣，眼前的景色，一片霧濛濛，隱隱約約的景色，好像在告訴我:“快來探索大自然吧!”我迫不及待的向前摸索。
停下我的腳步，看看鳥兒展翅高飛，自由翱翔在天上，它好像站在沖浪板上，在云海中乘風(fēng)破浪。我豎起耳朵，聽聽鳥兒們吱吱喳喳的叫著，唱出了一首動(dòng)聽的鳥鳴歌聲?？纯粗︻^上冒出了一片片翠綠的葉子，聽聽風(fēng)吹過樹梢的聲音，“唦!唦!唦!”似乎在告訴我們春天的到來。無意間，我瞥見不遠(yuǎn)的花圃里，有好幾朵紫紅色的杜鵑花，大方的搖擺，左搖右晃的，好像在向我們招手，花兒們離開翠綠的葉子及大樹，隨風(fēng)飄來飄去，正是“春城無處不飛花”。
停下我的腳步，在楓樹底下，看看飄落下來的楓葉，聽聽被我踩在腳底的干枯楓葉“沙沙”的聲音，別有一番樂趣。這種情景，讓我的心感到沉靜?？粗偌t色的楓葉隨著風(fēng)飄走的樣子，有種秋意正濃的感覺。有時(shí)還會撿幾片葉子拿回家做些東西。
停下我的腳步，看看冬天的景色，聽聽風(fēng)吹的聲音“呼!呼!呼!”冷颼颼的天氣，黑漆漆的天空，我只能乖乖的待在家里，盼望著太陽能夠探頭出來，讓大家重見光明?？粗鴺涔舛d禿的，并沒有披上保暖的翠綠大衣，寒風(fēng)刺骨的冬天，讓人不禁打了哆嗦。寒冷的夜里，我躲在媽媽的懷里，外頭冷冷的，我的心卻暖暖的。
隨著年級的增加，課業(yè)是一天的比一天繁重。偶爾，我們也該體會一下“春夏秋冬”四個(gè)季節(jié)，不要等它的腳步走遠(yuǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過四季的美麗。生活?？绰牐屛覀兇蠹殷w會到快樂無窮的滋味！
四季初中作文篇四
春夏秋冬,是時(shí)間伯伯給予我們不同的啟示。
春，它賜予我們美好的向往，校園中草木郁郁蔥蔥，小草毫不猶豫將頭向上抬，它掩蓋了一個(gè)個(gè)踏著輕快腳步的腳丫，而粗壯的大樹則不像小草那樣頑皮，它展開胸懷，把藍(lán)天擁抱在懷里。春像在啟示我們，未來是美好的。
夏，它賜予我們喜悅和悲傷的交積圖當(dāng)你仍沉寂在春的美好時(shí)，不知不覺發(fā)現(xiàn)夏來臨，也許下一場暴雨，，你也是快樂的，也許你會換上清淡的衣服，也許……夏，就是無法兩全其美，它啟示我們生活并非一帆風(fēng)順，它總會潛伏著磨難。
秋，它教會我們無私。一棵蒼天大樹的成長，需要多少春夏秋冬，然而大樹卻從沒
未忘記付出，每當(dāng)秋天，綠葉總會變得枯黃，大樹走過一個(gè)又一個(gè)秋天，同時(shí)把無私的精神獻(xiàn)給人類。
冬，雖然它沒有春天那樣生機(jī)勃勃，沒有夏天那樣烈日炎炎，也沒有秋天的一片豐收。但它又獨(dú)特的美，它能在北方迎造一處處滑雪的樂園，讓人們感受別樣的美與樂趣，冬，它啟示我們不一味的追求與別人相同，獨(dú)特也能帶來美的享受。
春夏秋冬，各有特色。它給予我們不同的啟示，讓我們的生活多姿多彩！
……
四季初中作文篇五
一年的四季有春、夏、秋、冬，分別有不同的，豐富多彩的自然景色。那么，他們又是什么顏色。在我眼中的春天——是清新的粉綠色。
小草從土中探出頭來，柳芽從樹上冒出來了，小花在草叢中綻開笑臉。春天，讓世界變得富有精神，生機(jī)勃勃。在我眼中的夏天-----是火熱的大紅色。大樹長得更綠了，更茂盛了小花把身子挺得更直了，笑容更燦爛了，蜜蜂采蜜更繁忙了。釀出的蜜更香甜了。
夏天，讓世界變得熱火朝天，開始勞動(dòng)了。在我眼中的秋天——是燦爛的金黃色，谷子、稻子、水果，你不讓我我不讓你的都熟了，大豐收開始了。
秋天，讓世界豐收，讓人們陷入豐收的喜悅之中。在我眼中的冬天——是無暇的銀白色。美麗的雪花從空中飄落下來，有的像羊毛，有的像棉花，還有的像梨花，整個(gè)世界頓時(shí)穿上了一層白色的大衣。
冬天，讓世界變得更加美麗，更加迷人了；他就像一個(gè)小姑娘，為世界的美麗作出了巨大的貢獻(xiàn)。正是有了四季，世界才會生機(jī)勃勃，正是有了四季世界才會美麗如畫，正是有了四季，世界才會豐富多彩。
四季初中作文篇六
我的另一個(gè)家鄉(xiāng)是在河南駐馬店，在那里的著名景點(diǎn)——嵖岈山。
嵖岈山風(fēng)景名勝，春天鮮花盛開，芬芳撲鼻，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花紛飛。
春天，迎面而來的風(fēng)景是那么柔和，就像母親的手撫摸著我，舒服極了。我輕輕地?fù)炱鹨桓粼诘厣系臉渲?；發(fā)現(xiàn)枝條上長有一排褐色的“睡袋”，那里面包著新的生命，傳遞著春天的消息。
突然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)黑褐色的土地里有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠色，湊近一點(diǎn)看，原來是一棵剛剛破土而出的小草，細(xì)細(xì)的，尖尖的。再仔細(xì)一看，到處都是一根根、一簇簇的小草，是春天使千樹萬樹重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
夏天，這是一個(gè)多么炎熱的季節(jié)?。〉珔s有一個(gè)“好地方”別有一番滋味，那就是在綠蔭樹下乘涼并吃著冰棍，真是一種享受??！
在一排排綠樹的后面有一個(gè)魚塘，從魚塘吹來的風(fēng)使人心曠神怡。我繞過大樹，走向魚塘。魚塘中的魚兒悠閑地?fù)u著尾巴前進(jìn)，一搖一擺，一甩尾巴，就轉(zhuǎn)了彎，嬉戲去了。魚兒有的額上有顆指甲大小的紅斑，有的身上泛著珍珠色澤，有的露出水面，橙紅色便鮮艷顯眼的向你“射”來。
大街上，搖曳的群片、各式各樣的遮陽傘也時(shí)時(shí)刻刻提醒你：夏天來了！
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，在一片片金燦燦的海洋中，隱隱約約地看見農(nóng)民伯伯們正在收割糧食，他們用辛勤的汗水換來了一天的收獲。
雖然楊樹已經(jīng)落葉了，但是那一株株柏樹依然蒼翠。突然，幾團(tuán)火焰出現(xiàn)在我眼簾，哦！是梧桐樹葉，一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄然而落，像一群飛舞的黃蝶落下來休息。雪松別具一格，她一直那么蒼翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一個(gè)忠誠的衛(wèi)士；西邊一個(gè)湛藍(lán)的小池塘，像一面鏡子，在秋陽的照耀下，泛著銀光。這時(shí)一群大雁從北邊飛來，它一會兒排成“一”字，和悠悠的白云一起倒映在池塘的水中，好像留戀著人間的美景，久久不愿離去。
冬天，說它像天堂，是因?yàn)樗装}皚的雪鋪蓋這路和房子，看見的都是白色。白色是一種純潔而又神圣的顏色，在這樣的氣氛中，讓你感覺像是進(jìn)入了仙境般。說它像地獄，是因?yàn)橐魂嚭L(fēng)吹來，它就會給你帶來一陣寒意，你的臉會像熟透的蘋果，就連最不怕冷的好朋友——“雞皮疙瘩”都出來了。冬天，可真讓你琢摸不透了！
我愛老家的一年四季，更愛嵖岈山的一年四季！
四季初中作文篇七
四季就像一支畫筆，描繪出一幅五彩繽紛的畫卷。校園的春、夏、秋、冬更是讓人感到“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。
春天的校園，春風(fēng)吹拂。走在校園的羊腸小道上，感受著那風(fēng)的氣息?；▋簜円彩请S著春風(fēng)而擺動(dòng)，她們盡情地吸吮這春天甘甜的露水。早在春天到來的時(shí)候，校園里早已是一片生機(jī)勃勃，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。即使她們的身份不是像牡丹那樣的華貴，不是像菊花那樣的多姿……她們只是一朵很普通的小紅花。但她們聲聲喚醒了正在沉睡的繁花嫩葉，于是她們也一起來打扮自己，個(gè)個(gè)花枝招展，個(gè)個(gè)紅情綠意。
夏天的校園是一個(gè)知了鳴叫的日子，太陽直射到我們的身上，我們便脫了一件又一件暖衣?lián)Q上輕便的短袖。在操場上的我們奔跑著，汗水撒滿整個(gè)操場。教室的電風(fēng)扇打開著，里面?zhèn)鱽沓畴s的聲音。同學(xué)們個(gè)個(gè)有說有笑的，盡管豆粒般大小的汗珠流下來也不會戛然而止。
我們又會迎來每年一季的運(yùn)動(dòng)會，我們坐在被太陽曬過的操場上，都是感覺屁1股被燙了一下似的，久久不敢坐下。正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。校園中的池塘上有了一絲絲的荷花，草地上也有蜻蜓在到處飛來飛去。這是一個(gè)充滿生機(jī)的日子。
秋天的校園又便是一個(gè)涼爽的日子，我們又穿上了一件件的暖衣。葉子開始變成黃色，還有一些甚至掉了下來，結(jié)束了它的一生。螞蟻開始了它們的儲備糧食的日子，我們就這樣看著它們這樣儲備糧食，時(shí)不時(shí)還潑潑水來搗亂。
我們看著它們慌張的樣子，心中就會有一絲樂趣。我們一會便將一些食物放在它們的洞穴前，看看它們?nèi)绾螌⑦@龐然大物運(yùn)輸?shù)蕉囱▋?nèi)。它們將食物分成了一小份的，然后再一個(gè)一個(gè)的搬回洞穴。這也是一個(gè)充滿生機(jī)的日子。
冬天的校園便罩上了寒冷的氣息，我們便穿上了一件厚厚的棉衣。寒風(fēng)吹得我們面部赤紅，手兒也凍得發(fā)抖。老師也叫我們天天多穿衣服，以防我們感冒。在冬天，我們便要多跑操。我們用著被凍的腳來跑動(dòng)著，但是我們堅(jiān)定的決心是不會被這寒風(fēng)吹動(dòng)的。
在冬天的日子里，我們還是堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。雖然偶爾會考得不理想，但是校園會支持著我們，陪著我們，還有老師的幫助。即使在很冷的日子，我們也會團(tuán)結(jié)一心。
校園的四季美麗如畫，生動(dòng)如畫。老師和同學(xué)們也是點(diǎn)綴在這幅畫中的景物，使得校園更加的生動(dòng)，我愛你，我四季如畫的校園。
四季初中作文篇八
《瀏陽河》這首膾炙人口的民歌，相信許多人都聽過，不錯(cuò)，那兒就是我的故鄉(xiāng)。雖然我生在廣州，是個(gè)廣州人，可骨子里我卻熱愛著湖南瀏陽。愛她的美麗，愛她的多情。
春天，萬物復(fù)蘇。春姑娘給大地染上了綠綠的.生機(jī)。田野上，禾苗嫩嫩的，小山上，樹木又抽出了新芽。春雨綿綿，到處都是那么的濕潤，真別有一番情趣。
夏天是最快樂的了。可以在小溪里捕捉小魚蝦，用袋子裝著，帶回家養(yǎng)。如果一不注意，便成了淘氣的小花貓的點(diǎn)心了。夏天也是最熱鬧的時(shí)候，孩子們的嬉鬧聲和著知了孜孜不倦地叫聲，構(gòu)成了夏日交響曲。
秋天是豐收的季節(jié)，舉目四望，哪兒都是金色的。農(nóng)民伯伯不亦樂乎地收割，哼著小曲兒：“今年是個(gè)大豐年呀，玉米稻谷笑開了懷呀……”
爺爺家的后山上有幾棵板栗樹，板栗是又甜又脆，我時(shí)常嚷著要爺爺打板栗。即使身在廣州，我也要爺爺給寄過來。
冬天是一個(gè)浪漫的季節(jié)，新雪白得耀眼，走在上面不時(shí)發(fā)出“咯吱”的聲音，一串串小腳印就留了下來。俗語說“瑞雪兆豐年”，看樣子，明年又是一個(gè)豐收年嘍！
故鄉(xiāng)是如此的美麗且出眾，真讓人打心眼兒地喜愛！
四季初中作文篇九
她是一個(gè)美麗的姑娘，她就像她的名字一樣美麗?？?，春，多么富有詩意的一個(gè)名字啊，春天總是這樣，她的名字富有詩意，她的實(shí)質(zhì)更加富有詩意。春天總是給人希望，春天萬物復(fù)蘇，就像朱自清的《春》中寫到：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了?！?/p>
夏——。
她是一個(gè)熱情的姑娘，她不像她的名字一樣文靜?？?，夏，多么富有畫意的一個(gè)名字啊，夏天總是這樣，她的名字富有畫意，但她確熱情如火，夏天總是給人動(dòng)力，夏天萬物都是茂盛的，在夏天，人們總是有精神，做些什么都有勁頭。夏天譲植物比春天更加具有生氣。火熱的太陽雖嚴(yán)會讓人感到悶熱，但人們從來沒有厭倦過夏天。
秋——。
她是一個(gè)文靜的姑娘，她和她的名字一樣，秋，一個(gè)具有憂郁氣質(zhì)的名字。而她，也是一個(gè)憂郁的姑娘。她的名字含有成熟，她也是一個(gè)成熟的人。秋天總是給人成熟，不僅是人，也是萬物。她總是會在一個(gè)時(shí)候降臨人間，她飛過的地方，總會有成熟，人們每經(jīng)過一個(gè)秋天，總會變得成熟一些。而農(nóng)作物，總是在她飛過之后，就從綠色變得金燦燦，是一種美麗的顏色。
冬——。
她是一個(gè)性格冷漠的姑娘，她和她的名字一樣，冬，一個(gè)沒有多少感情的名字。她，也是一個(gè)冷漠的姑娘。她的名字和性格雖嚴(yán)冷漠，但她的心卻流著滾燙的血液。她總是用她冷漠的臉龐對著人們，但她總是在默默地為人們服務(wù)。她不想接受人們地贊頌，但卻默默地接受人們地責(zé)罵，默默地造福人們。當(dāng)人們終于明白她地時(shí)候，她早已降任務(wù)交回到了春的手中。
四季初中作文篇十
仁慈的上帝創(chuàng)造了這個(gè)多姿多彩的世界，四季就是一個(gè)大主角?？晌覅s從來沒有仔細(xì)品析過它。這次，我要悄然走近她，領(lǐng)略她的風(fēng)采。
蓬勃，新生。
春天，冰雪消融，萬物復(fù)蘇，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的；樹梢上冒出一點(diǎn)新綠；鳥兒從南方歸來，它們的歌唱預(yù)示著蓬勃春天的到來；小河解凍了，叮叮咚咚地彈著春的交響樂，小魚小蝦從水底跳上水面；山里的野獸開始活動(dòng)了，偶爾還會聽到一兩聲虎嘯。
朱自清先生曾在《春》中寫道：”春天像剛落地的娃娃?！睕]錯(cuò)，他從頭到腳都是新的，生長著。
酷暑，熱情。
夏天，驕陽似火，熱情澎湃。知了的叫聲使整個(gè)夏天變得更加煩悶。路邊的樹葉打著卷兒；小狗趴在地上，吐著舌頭；以前勤快的騎三輪車賣水果的老伯伯現(xiàn)在正在一棵樹下打盹兒呢！
看，那邊是雪糕店！店里擠滿了人。男女老少都有呢！雪糕店的老板雖累得滿頭大汗，但依然熱情的微笑著。嗯，說到這里我也有些嘴饞了呢！
凄涼，收獲。
秋天，綠葉變黃，向下飛舞，從上向下鳥瞰，一片橙色，黃色，紅色交織的海洋！
秋天，果實(shí)成熟，正是一個(gè)收獲的季節(jié)。果農(nóng)們挎著竹簍，去果樹下挑選水果：紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，黑溜溜的葡萄，粉嘟嘟的桃子，無不體現(xiàn)秋天那樣大的豐收之喜！
寒冷，純潔。
嗖嗖的北風(fēng)引來一陣徹骨的寒意，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。哎，這惱人的冬。
不經(jīng)意的一瞟，??！下雪了！白色，多純潔的顏色，使我感到凄涼，但卻透出一絲絲溫暖。雪花像精靈一般，飄落在地上，不一會兒，灰蒙蒙的世界變成白皚皚的了，好不美麗！
走過四季，走過春夏秋冬，領(lǐng)略四季的風(fēng)采。
四季初中作文篇十一
一年四季變化不斷，每一個(gè)季節(jié)都是一幅美麗的畫。
春天，是花園。每到春天，小區(qū)中的花就都開了，迎春、櫻花、桃花，運(yùn)氣好時(shí)遇到剛下完春雨的情景，那一顆顆晶瑩飽滿的鉆石在花瓣上打著滾，又或是遇到稍大些的風(fēng)，被櫻花環(huán)繞著的廣場將下了雨一樣。那散發(fā)的幽香的花語，是春。
秋天，是果園，到了秋天，果樹們爭相顯現(xiàn)出他們的辛勤成果，人們的娛樂活動(dòng)又多了一項(xiàng)——摘果子。除此之外，在這個(gè)季節(jié)各種各樣的信物：喏，書中夾著的火紅火紅的楓葉，就是其中的一個(gè)，那布滿了回憶的葉片，是秋。
冬天，是樂園。看！下雪了！孩子們都興奮的跑下樓，堆雪人、打雪仗，鐘聲響起卻又都趕回去，這是為什么呢？??！除夕了！我們在冬天笑鬧，散發(fā)出炫目的光彩，那些地上的一個(gè)個(gè)腳印，是冬。
四季，每一季都有自己的風(fēng)采，他們交替著，充實(shí)著我們的每一年。
四季初中作文篇十二
時(shí)間飛也似的從我們身旁溜去了，雖然它留下了遺憾與嘆息，但它讓我們欣賞了美麗的四季。
當(dāng)寒冬來臨時(shí)，我便想起了英國詩人雪萊說的一句話：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”的確是的，嚴(yán)寒之后，春姑娘便帶著她的好伙伴微風(fēng)姐姐邁著輕盈的腳步，一路唱著歡歌走來了。微風(fēng)姐姐輕輕一吹，花草樹木都吹成了五彩繽紛的顏色。小河叮咚地流著，鳥兒歡快地叫著，連太陽公公也露出了他久違的笑臉，來歡迎春天的使者。一剎那，整個(gè)世界萬紫千紅，陽光普照大地，充滿著勃勃生機(jī)。
“轟隆隆”，調(diào)皮的夏孩子敲著大鼓來喊春姑娘回家了。你猜，他帶來了誰？哦，原來是雨姐姐。別看雨姐姐溫柔得很，可她卻愛哭，像林黛玉一樣。春天時(shí)，她常常悄悄地躲在云姑娘身后，悄悄地落淚。而夏天可就不一樣了，常在傍晚，哭得可兇了！大概夏孩子又惹她了吧！唉！不過，夏孩子可聰明了，他知道，雨姐姐最喜歡彩帶了，他常常把那條七彩帶拿出來，雨姐姐便抹干眼淚，喜笑顏開啦！太陽公公常常不解地問夏孩子：“雨姐姐為什么總是哭呢？”他總是不肯回答。原來，他把雨姐姐的墨汁打翻了，弄臟了云姑娘給她做的白裙子！當(dāng)然，夏孩子也很有愛心。每當(dāng)太陽公公發(fā)脾氣時(shí)，總是臉紅紅的，強(qiáng)烈的陽光炙烤著大地，那些可愛的小花小草們，受得了嗎？于是，夏孩子便找來一盆水，“嘩啦”一聲倒下去，頓時(shí)，山川、大地、花兒、草兒們都喝得飽飽的，涼爽極了。
“夏弟弟，別貪玩了，你讓藍(lán)天媽媽等急了。”喲，美麗的秋姑娘像仙女般走來了。你瞧，她打扮得多漂亮：“一頭金色的長發(fā)，穿著金色和紅色相間的衣裙，她腳上的金鞋子閃閃發(fā)光。
秋姑娘喚醒了沉睡著的桂花、菊花，用調(diào)色盤為高粱染紅了衣裳，為麥子染黃了裙子。小草也脫下了綠色的外套，換上了金黃色的新裝。她親手調(diào)好了細(xì)白薄涼的霜兒，輕輕地在夜間撒向大地。她悄悄地來，又悄悄離去。
哦，忘了，溫柔的月亮姐姐和可愛的星星孩子，幾乎每天晚上不也陪伴著我們嗎？
四季初中作文篇十三
兒時(shí)的風(fēng)箏，總讓人欣喜。找?guī)赘窈?、幾張?bào)紙、一團(tuán)線。用竹簽做個(gè)“十”字或“士”字，把報(bào)紙剪成喜歡的形狀，用糨糊粘好，然后栓上線，最后再把報(bào)紙剪成條狀，為風(fēng)箏安上長長的尾巴。不管是魚、燕還是胡亂剪出來的新奇形狀。仿佛沒有這長尾巴就不能高飛。不管風(fēng)有多大，總是迫不及待的沖出去想看看自己的風(fēng)箏能飛多高。在無風(fēng)的陽光下奔跑。即使只高過頭頂，也不住大笑。也會遇到能吹起沙子的大風(fēng)天氣，不顧大人的勸告，看著風(fēng)箏伴著大風(fēng)轉(zhuǎn)眼間飛起。高呼著卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)不受控制，獨(dú)自飛走了。又孩子氣的哭著回家。一個(gè)風(fēng)箏，整個(gè)春天的快樂。
放下風(fēng)箏，也封起起風(fēng)的春天。
水槍——盛夏。
放下水槍，封起滿是童年的夏天。
糖果盒——金秋。
秋，是我所居住。
的小城最舒適的季節(jié)。雖然有些干燥，卻不再有春天的大風(fēng)、夏天的酷熱。在仍有些綠意的樹林下靜靜的坐著，同學(xué)們曾經(jīng)的歌聲仍在片片落葉間回蕩。曾經(jīng)的一切都涌上心頭無憂的小學(xué)，精彩的初中。陪我走過如此漫長的一個(gè)個(gè)春秋冬夏。摘下還未邊黃的葉子，一群小孩子驚叫著比著誰的葉子更奇特，然后小心翼翼的夾在書里生怕將這樣好的標(biāo)本遺失。踩著地上枯黃的葉子，單腳在上面跳著，說笑著。不時(shí)還會聽到歡快的歌聲。長大的少年們用心編織著不變的友誼一個(gè)人坐在樹下，拾起地上零落的黃葉。獨(dú)自回想那些秋日里的記憶。秋，的確是個(gè)回憶的季節(jié)。掃起落葉，找個(gè)糖果盒，裝滿秋的回憶。
埋下糖果盒，封印這個(gè)黃葉的季節(jié)。
冰花——嚴(yán)冬。
至今對冬季結(jié)在窗戶上的冰花仍感覺很神奇。既然只是普通的水汽凝結(jié)，為什么不都是一個(gè)樣子特別是看過一本介紹“水的語言”的書后，對它更是充滿了幻想，總認(rèn)為它的存在蘊(yùn)藏著無數(shù)秘密。兒時(shí)的我，總在起床后，一個(gè)人看著窗上的冰花，對著它哈氣，造出一個(gè)透亮的小窗，把臉貼在窗戶上一只眼睛往外看。眼睛周圍都是冰凍的白色冰花，即使窗外太陽高照，心里也是銀裝素裹的雪世界。沒有動(dòng)畫片、沒有伙伴。一個(gè)人靜靜地看。直到自己的哈氣和已經(jīng)冰冷的雙手將一扇窗重歸明亮?xí)r才套上外套沖下樓。童年的時(shí)光似乎總是這樣悠閑?？墒且鼓贿€未退去時(shí)響起的鬧鐘聲卻在催我長大。再也沒能看著兒時(shí)的雪世界。
和消逝的冰花一起封印，兒時(shí)的雪世界。
四季初中作文篇十四
四季多么有趣??！每一個(gè)四季都有它們不同的特點(diǎn)，每一個(gè)季節(jié)都讓人癡迷的讓人沉醉，所以我也非常喜歡這一年的四個(gè)季節(jié)，我?guī)阋娮R一下我們南方的一年四季吧！
夏天，青蛙在荷葉上呱呱大叫，他從一片荷葉跳上另一片荷葉，像是在上樓梯，知了仿佛知道了青蛙的心思，跟著青蛙一唱一和，一下子就熱鬧了。對他們來說，夏天像是一個(gè)大集市，大家都過來湊熱鬧。
到了秋天，金黃的楓葉從樹上落下來。如飛花，似碎金，其他比如銀杏樹的葉子之類的都變黃了。他們接二連三的從樹上落下，像蝴蝶飛舞，又像芭蕾舞者。
冬天，是個(gè)冰天雪地的世界，在我們南方卻不是這樣的，只會結(jié)霜并不會下雪。在這兒冬天最美的景象，是梅花了，梅花亭亭玉立的生長著，不畏寒冬，不在困難面前退縮，它還被稱為歲寒三友呢！
四季初中作文篇十五
春之柳。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月東風(fēng)似剪刀”。春歸大地，湖畔旁的一棵棵垂柳，都隨著萌發(fā)的秋季生長著。從垂枝上的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，到細(xì)枝上大片大片的新綠，再到全部湖畔都溢謙勃發(fā)的青綠，一切都顯示沒春日里萌發(fā)的勃勃活力。大風(fēng)柔柔的撫摩著柳條上片片修長的柳葉，柳葉隨著枝條在春日的陽光里翩翩訖舞，為春日平添了多少分萌發(fā)的氣味。春日的萌領(lǐng)隨著柳葉的成長而生長，描繪出春日的勃勃生氣希望。
夏之荷。
“交天蓮葉無限碧，映日荷花別樣紅”。夏日的激情在人不知；鬼不覺中接替了春日的萌發(fā)，而湖面上大片大片的荷葉中的朵朵荷花也替換了湖畔旁垂柳的嫩葉。從剛含出的花骨朵兒上的一點(diǎn)粉紅，到剛剛弛開三二片嫰粉色花瓣的露苞欲抬，再到大朵花兒的完整盛開，都顯示出夏日激情的勃發(fā)。細(xì)心盯著一朵盛開的荷花，只感到那上點(diǎn)的粉紅仿佛鈍要滴下來了，這種大天然醞釀出的色彩，又當(dāng)如何去細(xì)細(xì)刻畫？夏日的激情儲藏在盛開的荷花中，也隨著荷花的盛開而溢滿激情跟茂盛的活氣。
秋之楓。
“泊車臥愛楓林晚，霜葉紅于仲春花”。夏日的激情在源逝的時(shí)光中耗費(fèi)殆絕，棄而代之的是被楓葉染紅的秋地。夏日里綠色的楓葉，在秋日陽光的照耀下，逐步變成了刺眼的金黃色，在晚秋冷霜的浸禮中，逐漸變成了閃爍的紅色。然而，在冷氣洋溢的暮秋，楓葉并不久長，高空上老是展著一層棕白色的降葉，只有有路己經(jīng)由這一片棕紅，楓林面總會傳去沙沙的聲音這是凋零的楓葉破碎的音響，也是秋取冬交替的聲響。楓葉染紅了秋日的天空，金紅印綴著一片蔚藍(lán)。
冬之梅。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)啟”。冬日在秋日楓葉的凋漲時(shí)悄悄地降臨，銀文籠罩了世界上的所有。雪花在半地面漫天飄動(dòng)，像蝴蝶似的擊著轉(zhuǎn)兒，卻又悄悄落下。性命耗盡的墻角，只有臘梅傲雪盛開。無論雪花怎么飛騰，無論寒風(fēng)怎么凜冽都只有臘梅憑借著剛強(qiáng)的毅力在綻開著她的漂亮。冬日里，只有臘梅裝點(diǎn)著一片茫茫的銀紅，顯得分外耀眼。然而，凜冽的寒冬也在為亮年的春日而作著預(yù)備，也替下一個(gè)四季干著籌備。
………。
四季初中作文篇十六
春天，給萬物帶來勃勃生機(jī)，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼，當(dāng)柔和的陽光普照在大地上，人們脫掉厚厚的棉襖，出來享受著這美好時(shí)光。
夏
春姑娘悄悄地走了，夏姑娘邁著輕快的步伐來了，驕陽似火，不像春天那么柔和，它暴躁地射下光芒，炙烤著大地，是大地被烤得滾燙滾燙的，手放下去，沒過十秒，就被燙得生疼。
池塘里，圣潔的荷花上還沾著露珠，像一位位剛出水的美人，潔白的皮膚上閃閃發(fā)光，這都是可愛的露珠們?nèi)堑牡?。夏天的夜晚，星星閃爍著迷人的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……璀璀璨璨，閃爍不定，像一只只調(diào)皮的眼睛，一眨，一眨。
看，四周開滿了野花，漫山遍野，紅的似火，粉的似霞，白得像雪，紫的如幻。
秋
農(nóng)民伯伯盼呀盼，盼紅了眼，終于盼來一個(gè)金色的秋天。
大地脫去了綠衣，換上了金燦燦的禮服，秋天，是七彩的季節(jié)，不信？瞧！院子里，一片片紅的發(fā)紫的楓葉，在清風(fēng)中輕輕搖曳，深秋的太陽，像是罩上了外套，照下紅色的光芒。
冬
秋天被四季媽媽叫去了，輪到冬爺爺來值班了。
冬爺爺趁人們?nèi)胨畷r(shí)，在空揚(yáng)起一片大霧，可是，他覺得這樣還不過癮，又借來馬良的神筆，以大地為紙，烏云為墨，在空中涂抹起來，龍飛鳳舞，洋洋灑灑的在空中畫下自己的得意之作——雪。
雪花，靜靜飄落，晃啊晃——像一片片潔白的羽毛，像一粒粒白色的糖果，更像一朵朵棉花，飄散在蔚藍(lán)的天空中，在空中翩翩起舞，盡情地暢舞。
啊，冬天，好一個(gè)銀裝素裹的世界！
我愛鳥語花香的春天，我愛陽光四射的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝絮裹的冬天。我愛四季，它，是我生命里的程碑！
四季初中作文篇十七
四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅瀝瀝;夏天，大雨滂沱;秋天，秋雨綿綿;冬天，雨量較少。
春天的時(shí)候，甘甜的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像絲線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。種子張開了嘴巴，細(xì)細(xì)地品味著乳汁的甜蜜;含苞待放的花蕾笑了，包含著幸福的淚珠;柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢;小溪樂了，蕩漾起了笑的漣漪……當(dāng)春雨輕輕地?fù)崦业哪橗嫊r(shí)，我簡直都無法去形容那種舒適的感覺了。
夏天的時(shí)候，當(dāng)快要下起傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]的時(shí)候，人就會感到異常的悶熱，十分不舒服。等人們還沒有反應(yīng)過來是，天上就像已經(jīng)打翻了墨水瓶一樣，黑色的烏云飛快地蔓延過來。一陣狂風(fēng)吹來，大雨就像箭一般光閃閃地從天上射落下來了。好大的雨呀!小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命地支撐著它纖細(xì)的身體;本來高高地盤旋在樹枝上的牽?；ǎ藭r(shí)也被甩了下來，粉紅的衣裙也沾滿了泥污。
秋天的時(shí)候，下起一陣雨，如果不撐傘走在大街上的話，雨水就會打在臉上，很舒服，還會感到一絲絲的涼意，感到冬天的腳步聲越來越近了。
冬天的時(shí)候，很少下雨。一般都是雨露中摻雜著一些小冰晶，好看極了!當(dāng)小冰晶落到傘上時(shí)，就宛如沙子打在雨傘上一樣。
四季的雨，是美麗的，是神奇的，我喜歡它們!
四季初中作文篇十八
春天在哪里啊，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝！春姑娘踏著輕盈的腳步來了！微風(fēng)像一只溫順的小綿羊。它在草地上漫步，放眼望去，四處一片生機(jī)，帶給人一種心曠神怡的感覺！
夏天
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏女士向我們款款走來！東南風(fēng)像一只乖巧的百靈鳥。它在天空中飛舞，放眼望去，池塘荷花朵朵，帶給人一種神清氣爽的感覺！
秋天
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋姐姐踏著歡快的步伐向我們走來！秋風(fēng)像一只可愛的小喜鵲。它在大樹上嬉笑，放眼望去，大地一片碩果累累，帶給人一種喜悅、滿足的感覺！
冬天
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。冬哥哥已悄然無聲地向我們走來！北風(fēng)像一頭咆哮、兇猛的獅子。它在大地上席卷著，放眼望去，四處一片肅條，帶給人一種荒涼的感覺！
四季的誘惑
在生活中，我體會到了春天的誘惑是二月的春風(fēng)。
夏天的誘惑是清澈見底的池塘。
秋天的誘惑是田地里豐收的果實(shí)。
冬天的誘惑是天空中飄落下六角形的小冰晶。
