一鍵復(fù)制
父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。在總結(jié)中準(zhǔn)確歸納核心觀點(diǎn)是非常重要的?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？接下來是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)寫物作文700字篇一
我家養(yǎng)了一只小狗，全家給它取了個(gè)快樂的名字----海佩（happy）。
海佩是一個(gè)漂亮的小公狗，它渾身雪白無暇，兩只眼睛象彈珠一樣，圓溜溜的，煞是可愛！
海佩剛到我家時(shí)才滿月，嬌小的身子縮成一團(tuán)，哆哆嗦嗦，眼睛不安地四處打量這個(gè)“新家”，嘴里“嗚嗚”的叫個(gè)不停，好像充滿疑問：“這是哪啊，怎么一下子搬家了呢?”
慢慢地海佩對(duì)我家熟悉了，愿意吃飯了。只是海佩太小，不能吃肉，我就給它牛奶喝，還用煮熟的雞蛋讓它吃。小家伙一見有人喂它，急忙把脖子伸得老長，先用鼻子聞聞，再用舌頭舔舔，一看味道不錯(cuò)，立即把食物咬住，狼吞虎咽地大吃大喝起來，一邊吃喝還一邊晃動(dòng)著小尾巴，“賊溜溜”地瞧住我，好像在說：“嗯，味道好極了！”
漸漸地海佩長大了，變胖了，很有力氣，精神抖擻如同一個(gè)威武的小將軍。當(dāng)然，它從沒忘記它的“看家本領(lǐng)”，見到熟人立刻搖起尾巴，好像在說:“歡迎歡迎”!可一見到生人，立刻就汪汪大叫：“來者何人，報(bào)上名來！”
海佩很調(diào)皮,經(jīng)常把自己弄得臟兮兮的,我就得給它洗洗澡。第一次洗澡海佩很害怕,擔(dān)心自己會(huì)被淹死。我不得不把它按在水里，只露出它的發(fā)抖的腦袋。可它還是不停地亂動(dòng)，我很費(fèi)勁地用沐浴露揉滿它的全身，再用清水沖洗干凈，然后把它放到地上。海佩使勁的抖了抖身子，長長地舒了口氣：“幸好幸好！原來不是要吃紅燜狗肉啊”！
這就是海佩，一只讓大家十分“happy”的小狗！
小學(xué)寫物作文700字篇二
我喜歡的植物。
目標(biāo)。
1.學(xué)會(huì)有順序地去介紹一種植物。
2.掌握通過一篇文章來表述自己喜歡的植物。包括植物的外形特征，生長習(xí)性作用以及你對(duì)它的喜愛之情。
3.鞏固并掌握片段式的寫法。
課堂導(dǎo)入：
通過師生互動(dòng)，引出教學(xué)內(nèi)容。(師生問答)。
讓學(xué)生大致介紹自己喜歡的植物。
習(xí)作指導(dǎo)：(板書)。
審題：關(guān)鍵詞(喜歡，植物)作文類型(寫物)。
一.開頭：引出所寫的植物(開門見山，引用，設(shè)問)。
例子：開門見山：直接引出所寫植物，交代來歷。
引用：引用一定的詩句(與你所寫的植物相關(guān))。
設(shè)問：自問自答，把植物引出。
二.正文：1.簡(jiǎn)單介紹植物的外觀(要按照一定的順序，從整體到局部，從上到下)。
注：介紹外部特征時(shí)要注意使用比喻手法，使文章更加生動(dòng)。
2.開始說明植物的生活習(xí)性同時(shí)也要顧及植物不同時(shí)期的外部特點(diǎn)，要詳細(xì)(重點(diǎn))。
可以按照一定的順序(四季，早晚，生長期)。
春：開始發(fā)芽，生長，生命的開始;夏：開始成熟，發(fā)揮植物本身的價(jià)值;秋：或許成熟，或許開始枯萎，落葉入土，但是仍然發(fā)揮自己的剩余價(jià)值，滋潤大地;冬：開始沉睡，為來年的勃發(fā)積淀力量。
3.描述植物的作用，不同時(shí)期的不同作用，或者是幾個(gè)最重要的作用(視情況而定)。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用片段式方法寫作.(板書)。
四季法：春季(植物的外觀，習(xí)性，作用)。
夏季,秋季，冬季寫法相同。
三時(shí)法：萌芽，成長，成熟。
三.結(jié)尾：抒發(fā)自己對(duì)該植物的喜愛之情(運(yùn)用想象的方法)。
例p52片段二。
四.簡(jiǎn)單地分析下例文p53。
【二】小學(xué)生作文輔導(dǎo)教案：如何輔導(dǎo)作文寫作?
1、教學(xué)導(dǎo)入。
2、出示圖畫。
請(qǐng)同學(xué)們描繪圖畫內(nèi)容。
注意條理清楚，用詞優(yōu)美。
3、說游戲規(guī)則：用手帕蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再走到上臺(tái)上把鼻子貼在圖上正確的地方。
4、請(qǐng)同學(xué)貼鼻子。
老師注意夸張動(dòng)作，便于學(xué)生記憶。
如老師把學(xué)生帶到站立處，可以大聲說：“這是金黃色的豬鼻子，請(qǐng)你拿好。
”轉(zhuǎn)的時(shí)候可以大聲說：“現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)圈了，大家一起數(shù)!”轉(zhuǎn)完后，可以大聲說：“好了，你現(xiàn)在正對(duì)著小豬，開始走過去貼吧!”
5、說說這位同學(xué)貼的過程。
注意引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的動(dòng)作、表情以及教室里熱鬧的氣氛說具體。
可以按“首先……然后……再……接著……最后……”的順序來說。
可以請(qǐng)幾位同學(xué)說。
可以請(qǐng)貼的同學(xué)說說自己的心理變化。
也可以“首先……然后……再……接著……最后……”的按順序說。
6、再請(qǐng)同學(xué)貼鼻子。
貼完后，同桌之間說說貼的過程。
7、繼續(xù)請(qǐng)同學(xué)們貼鼻子，增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
同時(shí)也告訴同學(xué)們，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不可能每個(gè)人都貼到。
你看著同學(xué)貼，也是參與了活動(dòng)。
如果極為想玩又沒有玩到，可以回家了與家人玩，也可以到學(xué)校后與同學(xué)玩。
8、說說你剛才這么多貼鼻子的同學(xué)中，你印象最深的那個(gè)同學(xué)。
9、給文章取個(gè)題目。
“貼鼻子”可以，還可以取個(gè)什么題目呢?“讓我貼個(gè)豬鼻子”“一次有趣的作文課”等，都可以。
10、怎么開頭呢?
可以開門見山，直接開頭;可以用同學(xué)們的笑聲、叫喊聲開頭;可以設(shè)置懸念開頭，可以描寫高潮部分開頭……只要這個(gè)開頭與文章內(nèi)容密切相關(guān)，同時(shí)對(duì)讀者有很強(qiáng)的吸引力，能牢牢地吸引讀者往下讀，就是好的開頭。
11、中間部分怎么寫?
誰是第一個(gè)貼鼻子的?他是怎樣貼的?教室里的氣氛怎么樣?
在玩游戲的過程中，哪個(gè)同學(xué)給你的印象最深?他是怎樣貼鼻子的?
你貼了嗎?說說你是怎么貼的?貼的過程中，心里有哪些想法。
注意處理好詳略問題，可以詳寫兩到三個(gè)同學(xué)貼鼻子，其余的要略寫，做到有詳有略。
12、寫好結(jié)尾。
怎樣結(jié)尾可以根據(jù)自己的文章來確定，只要能讓讀者讀后覺得回味無窮，甚至想把你的文章再讀一遍，或者產(chǎn)生強(qiáng)烈的自己也來玩一玩的沖動(dòng)，這樣的結(jié)尾都是好的結(jié)尾。
14、教師巡視，適時(shí)指導(dǎo)與給予表揚(yáng)。
要求學(xué)生文章不低于500字，并當(dāng)場(chǎng)完成作文。
15、提供詞匯：
爭(zhēng)先恐后暈頭轉(zhuǎn)向左搖右擺跌跌撞撞大步流星小心翼翼毫不猶豫。
哄堂大笑鴉雀無聲前仰后合面紅耳赤哈哈大笑笑逐顏開不由自主。
情不自禁得意揚(yáng)揚(yáng)。
師：同學(xué)們好，首先老師問大家一個(gè)問題，在平時(shí)的生活中大家有養(yǎng)過什么動(dòng)物沒有?學(xué)：舉例回答。
師：非常好，貓啊，狗啊，小兔子啊，都是我們非常喜歡的小動(dòng)物是不是啊?學(xué)：回答，是的。
師：那你們能告訴老師你們?yōu)槭裁聪矚g他們嗎?先說說你們養(yǎng)過什么動(dòng)物好不好?一個(gè)一個(gè)回答老師的問題。
學(xué)：因?yàn)榭蓯邸?/p>
當(dāng)我給它喂青菜的時(shí)候啊，它就咧開自己的三片兔唇，露出白白的兩顆大門牙，別看那兩顆大門牙看上去蠢蠢的，可是它們咬青菜的時(shí)候可利索了，“嚓嚓嚓”青菜吃完了，小白兔扭扭自己圓滾滾的屁股翹起它的短尾巴快樂的跑到太陽下，你猜它在干嘛?原來啊是吃飽喝足睡懶覺去啦。
老師的小兔子就說到這里，你們覺得它可愛嗎?誒?為什么大家根本沒有看到我的小兔子就覺得老師的小兔子可愛呢?這當(dāng)然要?dú)w功于語言的力量了。
大家回想一下我把小白兔比做了什么?雪球，是不是?
老師還有提到小白兔的什么呀?
所以啊，同學(xué)們?cè)诿枋鲆患挛锏臅r(shí)候就要學(xué)會(huì)抓住它的特點(diǎn)，找出它身上與別的事物不同的東西來。
所以同學(xué)們，你覺得哪個(gè)小動(dòng)物可愛呢?它可愛在哪里?我們一起來說一說怎么樣?學(xué)生一個(gè)一個(gè)說，老師進(jìn)行回應(yīng)，并提醒大家把重點(diǎn)的詞語記錄下來。
學(xué)生一個(gè)一個(gè)說，老師進(jìn)行回應(yīng)，并提醒大家把重點(diǎn)的詞語記錄下來。
師：剛才，同學(xué)們都說的非常好，老師想問大家一個(gè)問題，我們要寫一個(gè)人，是不是把它從頭到腳都老老實(shí)實(shí)的記下來呢?學(xué)：不是。
師：真聰明，就像老師在一開始舉的小白兔的例子，老師挑選的都是小白兔最有特點(diǎn)的東西進(jìn)行介紹的，是不是?寫文章就是把我們身邊最美的事情記錄下來，而不是全盤照搬記流水賬。
大家剛才有記錄一些詞語，現(xiàn)在你們來告訴老師，有那些描述小動(dòng)物的詞語你覺得是一定不能丟掉，而哪些是你認(rèn)為可以被刪掉的呢?師：現(xiàn)在啊，給大家十幾分鐘的時(shí)間，你們用剛才的詞句寫一段完整的描述你心目中最可愛的小動(dòng)物的話，然后我們比比看，看看哪位小朋友的動(dòng)物最可愛，好不好?師聽評(píng)。
師聽評(píng)。
師：最讓大家印象深刻的是小動(dòng)物的外形，還是你和它之間發(fā)生的故事呢?師：當(dāng)我們喜歡一個(gè)人或者動(dòng)物的時(shí)候?qū)嶋H上就是我們對(duì)它產(chǎn)生感情的時(shí)候，現(xiàn)在你們還小，等到有一天你們長大了就會(huì)慢慢了解什么是愛，什么是感情。
它就像一個(gè)不說話的小弟弟或者小妹妹成為了你們家的一員，可是有一天它不見了，或者生病了，有沒有發(fā)生過這樣的事情?那個(gè)時(shí)候你一定很傷心對(duì)不對(duì)?老師記得我的小白兔生病死掉的時(shí)候老師就是哭了一個(gè)月那么久，那個(gè)時(shí)候我就是和你們一樣大哦。
所以，我想請(qǐng)你們將述一個(gè)有關(guān)于你最喜歡的小動(dòng)物的故事。
可以是快樂的，也可以是讓人感動(dòng)的，隨便講一講。
師：這個(gè)故事真不錯(cuò)，當(dāng)我們先看到那么形象生動(dòng)的關(guān)于小動(dòng)物的外在形象的描寫，又看到這么精彩的有關(guān)它的故事，是不是很快就被熟悉了它甚至被它迷住了啊?其實(shí)寫一個(gè)我們熟悉的小動(dòng)物并不難對(duì)不對(duì)，只要我們認(rèn)真的去發(fā)掘它的特點(diǎn)，并動(dòng)用自己的真情實(shí)感寫下又關(guān)它的故事就可以了。
可愛的小貓說起我家的那兩個(gè)淘氣鬼，真是讓我頭疼。
你猜一猜這兩個(gè)淘氣鬼是誰呢?告訴你把是小貓，一只小貓雖然它身上的毛都是黑色的，但是它頭上有一點(diǎn)黃色，它叫小黑。
另一只小貓因?yàn)樗拿呛诎紫嚅g的，所以我叫它小花。
小貓的毛亮亮的像擦過油一樣，它的眼睛水靈靈的，白天瞇成一條線，伸手不見五指的夜晚卻看得一清二楚。
它的耳朵小巧玲瓏尖尖的，下面有靈敏的鼻子、長長的胡須像一把尺子來量老鼠洞的，只要胡須碰到老鼠洞的話，小貓就跑到一邊去等老鼠出來。
小貓走路一扭一扭的，尾巴翹的挺高像貴婦人。
小貓身體特別輕巧，好像飛檐走壁的小飛俠。
你可不要小瞧它們，它們可淘氣了，竄上躥下。
小貓也很愛吃魚，有一次，我和媽媽給小黑喂魚肉，小花看著就直流口水，就跑去搶，可惜，第一次撲了個(gè)空，小黑發(fā)出“貓嗚貓嗚”的聲音，我和媽媽正興致勃勃的等著事態(tài)繼續(xù)發(fā)展，小花卻驕傲的一扭身子走開了，一副好男貓不跟女貓斗的架勢(shì)。
小貓睡覺的時(shí)候把身子裹成一個(gè)球，有時(shí)還打呼嚕，你叫，叫不醒，你動(dòng)它還是不醒來，你抓住它，它才極不情愿的半睜開眼，一起來就開始練它的貓爪神功。
我要提醒你，吃東西時(shí)千萬別讓小貓看到了，它看著你，“喵，喵，喵”的叫就像在說：“我也要吃”。
有時(shí)小貓會(huì)像個(gè)跟屁蟲一樣的跟著你，怎么甩都甩不掉，這個(gè)時(shí)候，你只要伸出手溫柔的摸摸它的腦袋，它就會(huì)翹起尾巴蹭蹭你再歡喜的走掉。
你說，我家的小貓可愛嗎?賞析：調(diào)理清晰，特點(diǎn)鮮明的外貌描寫。
能反映小貓可愛的鮮明事例。
比喻擬人，擬聲等修辭手法的運(yùn)用，詼諧幽默的文字與文章內(nèi)容相得益彰。
小學(xué)寫物作文700字篇三
我的窗子上掛著一個(gè)精致可愛的風(fēng)鈴，這是爸爸從日本帶回來的，我非常喜歡它。
這個(gè)風(fēng)鈴造型獨(dú)特，中心是一個(gè)小巧玲瓏的黑色銅鐘，鐘里的小鐵片是它發(fā)出聲音的關(guān)鍵部件。小鐘外面罩著一個(gè)煙姻籠子似的竹子外殼，貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的繩子系著紙做的天藍(lán)色下擺，下擺上畫著粉紅色的櫻花，無比雅致。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“丁零”聲，悅耳極了。
我對(duì)這個(gè)風(fēng)鈴的感情是由它的鈴聲引起的。每當(dāng)風(fēng)吹來時(shí)，風(fēng)鈴發(fā)出非常動(dòng)聽的聲音，聽起來是那么樂觀、豁達(dá)，像一個(gè)小女孩格格的笑聲。我每次聽到這熟悉的鈴聲，總是感到那么開朗、快樂。我也時(shí)常凝視著風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺。放學(xué)回到家后，我總要凝視風(fēng)鈴一陣子，風(fēng)鈴也總是沖著我笑著，笑得那么傳神，那么歡快，惹得我也附和著笑起來。每次聽它的聲音，我就仿佛置身于一個(gè)風(fēng)的世界中，風(fēng)中的花草笑著，樹木笑著，昆蟲笑著。忽然，傳來一陣鈴聲，將別的笑聲壓了下去，獨(dú)自發(fā)出少女歌聲般的笑聲，靜靜地笑著，花草、樹木、昆蟲流露出幸福的微笑。
我的煩惱在風(fēng)鈴的`歌唱中煙消云散；我的不快在風(fēng)鈴的演奏中化作一團(tuán)細(xì)霧。風(fēng)鈴，使我看到了生活中的樂趣，不讓我在困惑中低頭，卻以笑聲感染著我，伴隨我走過今后的歲月。我們一起笑望明天。我愛我的風(fēng)鈴。
小學(xué)寫物作文700字篇四
2010年4月14日青海玉樹發(fā)生地震，我和媽媽到紅十字會(huì)去捐款，我將平時(shí)積累的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。紅十字會(huì)的阿姨非常高興，直夸我是好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)可愛的小熊儲(chǔ)蓄罐。
小熊儲(chǔ)蓄罐全身光溜溜的，身體是透明有光澤的淡橘黃色，滾圓的大肚子上系著小小的兜肚，脖子上還掛著小領(lǐng)結(jié)，儼然一位熊紳士！它的耳朵向上翹著，好像在聽大自然美妙的聲音，兩耳間有一個(gè)放錢的小孔，隨時(shí)可以把錢投進(jìn)去。它嘴巴微微向上翹著，好像在說： “小主人，要保持勤儉節(jié)約的好習(xí)慣喲！”
兩年多的時(shí)間，我的小熊儲(chǔ)蓄罐就滿了，它成了滿腹金錢的聚寶熊啦！
“醒醒……”媽媽叫醒了我。我坐在床上，揉揉眼睛，腦海里浮現(xiàn)出剛才夢(mèng)中的情景，可愛的小熊儲(chǔ)蓄罐正笑瞇瞇地看著我呢！
我愛我的小熊儲(chǔ)蓄罐！
小學(xué)寫物作文700字篇五
上一年級(jí)時(shí)，舅舅給我買了一個(gè)可愛的文具盒。
這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，第一層放鉛筆、橡皮、尺，第二層放了紙，還有老師獎(jiǎng)我的積分卡，一共二層。
文具盒上的米奇好像在對(duì)我笑，又好像在說：“你好啊！我是你的朋友——米奇。嗨！有空到迪斯尼樂園來玩?！边@是姐姐米奇邀請(qǐng)我去。還有小小米奇，斜著眼睛，感覺她很調(diào)皮！
小學(xué)寫物作文700字篇六
最近我家添了個(gè)新成員，是一只剛出生不久的波斯貓。它只有30厘米長，全身雪白雪臼的，像一個(gè)小絨球。一黃一藍(lán)的兩只眼睛像兩夥寶石閃著熒光，可可愛啦！
別看它又小又可愛，其實(shí)一點(diǎn)也不乖哩！它很喜歡玩奶奶的毛線球。有次，奶奶在織毛衣時(shí)，隨手把不用的毛線放在沙發(fā)邊。小貓輕手輕腳地靠近，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把毛線從袋里扒拉出來，拖到地毯上和著毛線跳起了毛線舞。奶奶準(zhǔn)備收工時(shí)才發(fā)現(xiàn)一團(tuán)毛線不見了，而多了一只“毛線貓”。哈哈，原來是小家伙在無意間把自己纏進(jìn)了毛線球里，正在用微弱的喵喵聲向我們發(fā)求救信號(hào)呢！小貓啊小貓，你這可是自討苦吃哇！
它的“惡行”還不止這個(gè)。上次我們買了一個(gè)貓窩和一個(gè)貓沙盆。“不乖”一直不喜歡睡貓窩，反而把那兒當(dāng)成大小便場(chǎng)所，但本來給它當(dāng)尿盆用的貓沙盆，它卻對(duì)之情有獨(dú)鐘。它一直在盆里邊嬉戲，玩耍，并不斷發(fā)出“喵喵”聲，好像在說：“真好玩，真好玩！”它忘情地跳躍打滾，一不小心把盆打翻，撒得滿地全是沙子?！安还浴敝雷约宏J了禍，飛快地跑到我房間，咬著我的褲腳，把我拖到它的“作案現(xiàn)場(chǎng)”，并不時(shí)發(fā)出細(xì)聲細(xì)氣的叫聲，好像在說：“我不是故意的，小主人原諒我好嗎？”我心一軟，答應(yīng)饒它一次。它仿佛心領(lǐng)神會(huì)一般，又走著它的貓步，若無其事地走出去玩了。
這不乖的小貓給我們帶來了麻煩也帶來了歡笑，因此它有了一個(gè)特殊的名字：“不乖”。
小學(xué)寫物作文700字篇七
校園里種了許多石榴樹，我和小伙伴常在樹下玩耍，石榴樹就像我們的親密伙伴，帶給我們無數(shù)歡樂。
春天到了，細(xì)雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽。
六七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥，它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時(shí)候，花兒謝了，小石榴出世了。樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個(gè)小石榴看，好多籽啊！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹就像在和我們開玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候，石榴樹上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉，有的還裂開了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè)，打開一看，籽好紅??！一粒連著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時(shí)，它帶給我們無數(shù)的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂，伴我們度過快樂的每一天。
小學(xué)寫物作文700字篇八
今天天氣晴朗，太陽照到身上也暖洋洋的，趁著這個(gè)大好機(jī)會(huì)我出去玩，到了公園，我發(fā)現(xiàn)三五群的蜜蜂在上下翻飛，定睛一看，原來在“跳8字舞”，可是蜜蜂為什么要“跳8字舞”呢？最后我?guī)е@個(gè)不解之謎離開了。
回到家，我翻開了《百科全書》這時(shí)，我才煥然大悟，原來蜜蜂“跳8字舞”是因?yàn)樗敫嬖V伙伴們蜜源在哪里，要是它飛的形狀8字尖朝上就說明朝著太陽飛，要是它飛的8字尖朝下就說明朝太陽背面方向飛就能找到蜜源。
??！這真是一件有趣的事，今天看到這件事情，讓我受益匪淺，終身難忘，回味無窮。
小學(xué)寫物作文700字篇九
我的故鄉(xiāng)在河南，我愛故鄉(xiāng)的西瓜。
一根根西瓜藤伸展著密密麻麻的藤條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
四月過后，西瓜藤上結(jié)滿了果實(shí)。西瓜圓圓的，像皮球一樣大小，遍身生長著彎彎的條紋。等西瓜漸漸長熟，摘一個(gè)，切開放進(jìn)嘴里，舌頭觸到西瓜的果肉，使人感到甜美而且柔軟。
西瓜的外皮先是青的，隨后變成淺綠，最后變成深綠色。你輕輕地咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上、舌頭上同時(shí)染滿了淡紅色的汁水。
沒有熟的西瓜果肉是白色的，吃起來一點(diǎn)兒味也沒有，熟透了的西瓜甜甜的，叫人越吃越愛吃。我小時(shí)候，有一次吃西瓜吃多了，連喝白開水都是甜的。通過這件事我知道了，再好吃的東西，一次吃太多也會(huì)有副作用的。
小學(xué)寫物作文700字篇十
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作文。
：臘梅。
我不愛嚴(yán)冬，但我喜歡臘梅花，喜歡它不畏嚴(yán)寒的精神，冬天越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，這種“凌寒獨(dú)自開”的精神，令我喜愛。
臘梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長在寒冷的地方，所以我喜歡它。
秋姑娘剛依依不舍的離開，冬姑娘又急忙趕來了。冬天開放的花不多，臘梅卻在雪中傲然開放，發(fā)出淡雅的清香，臘梅花的花瓣只有大手指的指甲那么大，淺黃色的。那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉;半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手拖著臉龐;那完全盛開的，更加動(dòng)人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。
有時(shí)外面下著大雪，雪花灑落在臘梅花身上，可臘梅花卻頂著風(fēng)霜雪雨，還散發(fā)出香味。我愛臘梅，我愛她有骨氣，有毅力，能在雪中開放，給冬天增添色彩，能夠讓我們看見他立刻心曠神怡，垂頭喪氣的人走過可變得的高高興興心情暴躁的的人走過可變的心情平和，臉色蒼白的人走過可變得有聲有色。
臘梅只知道默默奉獻(xiàn)，從來沒有索取，我應(yīng)該學(xué)習(xí)臘梅這種有骨氣有毅力，默默付出的精神，做一個(gè)品德高尚的人。
我有一只流氓兔，這只流氓兔是我表哥送給我的，我十分喜歡它。
流氓兔剛到我家，我便愛上了它。只見它全身雪白雪白的，摸起來柔柔的，十分舒服。大大的頭上長著一對(duì)小眼睛，小的瞇成了一條線。三角形的鼻子又光又亮，還有一個(gè)櫻桃小嘴，仿佛在對(duì)我憨厚地笑著。它還戴著一只藍(lán)色的小帽子，上面還寫著英文字母。兩只長耳朵從帽子的小孔里鉆了出來，像在傾聽什么似的。這只流氓兔可真會(huì)趕潮流，脖子上系著一條藍(lán)色綢帶，還打著蝴蝶結(jié)呢，仿佛要去參加宴會(huì)似的。它和我一樣，十分喜歡藍(lán)色，不僅帽子、綢帶是藍(lán)色的，就連手中的布袋也是藍(lán)色的。這布袋上面畫著一朵朵花兒，布袋里裝著棉花，被繩子系住了。
這流氓兔可真好，它還幫了我大忙呢。記得有一次，我表弟被媽媽批評(píng)了幾句，他便哭個(gè)不停。媽媽真是忙中無計(jì)可施，勸他也不聽，哄他也不行。這時(shí)，我急中生智,找來流氓兔嚇唬表弟說：“你在哭，小兔就來抓你了?！北淼芤宦?，忙止住了哭聲。
這只流氓兔已經(jīng)伴隨我三個(gè)春秋了，它成了我的知己。高興時(shí)，它笑咪咪地和我一起分享快樂;傷心時(shí)，我跟它述說苦哀。每當(dāng)這時(shí)，它一雙靈活的眼睛總是望著我，好像在安慰我似的，叫我不要傷心?？傊沂窒矏圻@只流氓兔。
小學(xué)寫物作文700字篇十一
菊花有三千多年的歷史，從周朝一直到春秋戰(zhàn)國的《詩經(jīng)》都有關(guān)于菊花的記載。
在我國古代時(shí)期就有數(shù)不勝數(shù)的詩句歌詞贊美菊花的，因菊花具有清寒傲雪，高風(fēng)亮節(jié)的品格，才有晉朝時(shí)期陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。不僅詩人陶淵明稱贊過菊花，還有很多的詩人都贊美過菊花。
菊花喜陽光，忌蔭蔽，較耐早，怕澇。最適生長溫度為20℃左右。多分部在北京、天津、南京、上海、杭州、青島等地。
現(xiàn)在還有很多地方的公園有賞菊活動(dòng)，菊花可以食用，如做成菊花粥、菊花茶、菊花酒、菊花糕等；還能用來保健，可做成菊花膏、菊花枕等，用來清熱除火預(yù)防中暑，還具有平肝明目的功效。還可以安神治療頭痛、頭暈等菊花中含有維生素e，有美白肌膚的功效。
菊花不僅歷史悠久，而且很有價(jià)值，是一種非常有用的花。
小學(xué)寫物作文700字篇十二
今天，魏老師帶來一盆仙人球。
仙人球就像彈力球一樣，渾身長滿了刺。它的刺有不同的顏色，剛長出來的是灰白色，老了就變成棕色的了。金旗用手碰了碰仙人球，“呀”的一聲，馬上把手縮回來，連連說：“刺死啦！刺死啦！”我覺得仙人球的刺就像朗格多克巨蝎的毒針一樣令人膽戰(zhàn)心驚。
聽老師說，仙人球本來長在大沙漠里，一個(gè)月不給它澆水也不會(huì)渴死。因?yàn)樗袃?chǔ)存水分的本事，就是這些小刺幫助了水分的儲(chǔ)存，小刺還能保護(hù)仙人球不被駱駝一口吃掉呢！
仙人球還有一個(gè)很大的本事，那就是凈化空氣，是我們的環(huán)保小衛(wèi)士呢！
我很喜歡仙人球，但也很怕它的刺。
小學(xué)寫物作文700字篇十三
一年前，我家來了個(gè)“新朋友”，“他”不用睡覺，不用吃飯，只要有個(gè)地方讓“他”站在那里幫他插上電源就可以了。我想你一定菜刀了這個(gè)新朋友是誰?！八本褪且慌_(tái)冰箱。電冰箱穿著一身灰白色的外套，大約1.52米的個(gè)頭，也就比我矮一點(diǎn)。寬約40厘米左右?！八钡哪请p腳小的可憐！只有5厘米左右，比剛出生的孩子的腳還小，電冰箱有個(gè)毛病——不長個(gè)兒?，F(xiàn)在我跟他相差0.1米，但是等到以后，他會(huì)和我相差很多的。電冰箱的優(yōu)點(diǎn)勝過他的缺點(diǎn)。每次媽媽都會(huì)把吃剩的飯菜放到冰箱里，家人很放心讓他保管。
“他”不但不會(huì)讓食物變味，還可以長久保鮮呢！可是我家的“保鮮王”。夏天，媽媽總會(huì)買許多冰棒放到冰箱里，想吃就會(huì)從里面拿。
今天我又要幫冰箱洗澡、化妝了，我端來水，從里到外，好好地幫冰箱洗了一個(gè)澡。還買了娃娃戴在他的頭上呢！冰箱做的每件事都令我們滿意，很快他成了我家的“寵兒”。
我希望每戶人家都有一臺(tái)像我家這樣的冰箱。
小學(xué)寫物作文700字篇十四
我家有各種各樣的石頭，可是我最喜歡的是我從翠湖公園辛辛苦苦找到的石頭——鵝卵石。
那是一塊晶瑩剔透的石頭，它的顏色有一大半是白色的其余是黑色的。我在翠湖公園找到它時(shí)，覺得它就是一塊特別的石頭。于是，我就把它帶回了家。
我用牙刷把石頭仔仔細(xì)細(xì)地清洗了一遍又一遍。直到我覺得已經(jīng)把石頭系的非常干凈時(shí)才把水關(guān)掉。奇跡出現(xiàn)了，石頭上的黑色消失的無影無蹤，變得潔白無瑕。
我把玩著她，它有點(diǎn)重，形狀是橢圓形的。我幻想著，里面仿佛有一只小兔子在對(duì)我笑。我決定在它的表面畫一只可愛、活潑的小兔子。于是，我用水粉筆在上面精心畫了一只小兔子。小兔子圓圓的身子、長長的耳朵，它有兩顆紅寶石似的眼睛，加上小巧的嘴巴，顯得嬌俏可愛。突然覺得小兔子有了生命，好像在和我說話，想要跟我交朋友，我給它起名叫“兔子石”。
我把它放在學(xué)習(xí)桌上，讓它陪著我學(xué)習(xí)。有一天早上，我一睜眼就看見了它，它好像在對(duì)我說：“快起床、快起床。馬上就要遲到了?！蔽乙粋€(gè)鯉魚打挺從床上起來，以最快的速度穿好衣服，吃完飯，飛奔去學(xué)校、。
到了學(xué)校，我終于沒有遲到，我心中對(duì)“兔子石”感激不盡，小兔子可真像小鬧鐘一樣靈啊。
這塊小兔子鵝卵石陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光。我愛這有靈性的'小石頭。
小學(xué)寫物作文700字篇十五
在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，有兩棵松樹。一棵是蒼天古樹，另一棵是未經(jīng)風(fēng)吹雨打的小樹，它們相互照顧。
有一天，它們吵起架來。原來呀，古樹覺得自己經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，有不小的功勞。而小樹只會(huì)躲在自己的下面，既沒有出息，又沒有功勞。就說：“你看你，多短小，別人一踢就斷了。再看看我，樹葉多么茂密呀，樹干多么粗壯呀！去去去，叫土地公公把你挪遠(yuǎn)點(diǎn)?！睈鄹銗鹤鲃〉耐恋毓牭搅耍娴陌研渑驳搅穗x古樹很遠(yuǎn)的地方。過了一段時(shí)間，古樹覺得很無聊，為什么呢？因?yàn)闆]人和它斗嘴了唄！最后，古樹在一天天變老，而小樹卻在慢慢地長大。不久的將來，它也一定會(huì)長成蒼天大樹。
