一鍵復制
范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
各有絕招作文 小學生作文高分妙招免費閱讀篇一
今天，我纏著媽媽教我洗碗，媽媽無奈答應了。
我把碗拿在左手里，拿了一個絲瓜瓤，打開水龍頭，稍微沾了一點水，這時我在想“我會不會因洗不干凈而半途而廢呢？”我又想“不行，我要努力呦”。
開始正式洗碗了，我拿起剛剛沾好水的絲瓜瓤要先擦擦碗，我突然發(fā)現(xiàn)碗的里面有一些干了的米粒，我想把它用手摳下來，但是怎么摳也摳不掉。我必須想一個好辦法讓米粒自己掉下來，我想著想著終于想到了一個好辦法，我的辦法是往小碗里面倒?jié)M水，等上5秒鐘之后，硬硬的小米粒變軟了，小米粒自然就掉下來了。
小米粒掉下來之后，在用剩余的水里面倒上洗潔精，然后再又絲瓜瓤擦一擦，再用清水沖洗干凈就好了！
我在教你們一個小竅門，你可以用桔子皮沾一點水，再往桔子皮上倒一點洗潔精，沖洗干凈后再擦凈碗，就好了！
這就是我的絕招“洗碗‘，喜歡就給我投一票吧！
各有絕招作文 小學生作文高分妙招免費閱讀篇二
啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小富翁。你聽了一定很奇怪，好像沒有這首歌呀！
呵呵~其實這是我改編的。因為本人的錢包最近滿得不想滿了，問我為什么，告訴你吧，因為本人經(jīng)過多年研究，發(fā)明了一套“要零花錢的3大絕招。”要我告訴你呀？沒問題，反正好東西大家一起分享是應該的嗎！
要零花錢絕招一：花言巧語
啪！啪！傳來了開門關門的聲音，媽媽回來了，真是時候，我正巧沒錢花了，想找媽媽要，但直接要不行，我腦子飛快一轉(zhuǎn)，想出了一條錦囊妙計。
“哇哇哇！我沒有看錯吧？那里來的超級大美女呀？太了不起了，中國居然有如此美麗的人，真是驕傲??！”媽媽聽了，樂的笑開了花，我又乘機說：
我心中想，沒辦法，預支零花錢去咯。回到家，爸爸媽媽都在，我便捂著臉假裝哭了起來，還大叫：“爸爸媽媽，不是我想給你們丟臉，是我沒有錢，讓我去吃白飯，多不好意思。爸爸媽媽大概是被我給嚇住了，立刻就答應了。
各有絕招作文 小學生作文高分妙招免費閱讀篇三
一天，我們一家人待在家里無所事事。突然，姐姐大聲說：我們表演絕招！好！我們交口稱贊。
爸爸說：咱們比賽動耳朵吧！行！表演開始了，我們搖頭晃腦、手舞足蹈，但是沒有一個人成功。唯獨爸爸兩個眼珠子一起向右看，右耳朵隨之像兔子一樣動起來。我們異口同聲地說：絕招！絕招！
姐姐平時練習舞蹈，她連續(xù)翻了十來個跟頭。我們拍手叫好！
輪到我了，我提議比賽掂乒乓球。奶奶一聲令下，我們便緊張地掂了起來。四周靜悄悄的，只能聽到球落在球拍上的聲音。這時嘭的一聲，姐姐的球掉在了地板上。隨之，爸爸的球也掉了。只有我的球拍好像有魔力一樣，無論怎么掂，球都會落在球拍上。大家羨慕地豎起了大拇指：絕招！太絕了！
大家表演完，都把目光投向漂亮的媽媽。媽媽微笑著說：我的絕招已經(jīng)擺在飯桌上了。我們連忙沖向飯桌。
飯桌上擺好了一大盤香噴噴的紅燒排骨。我們狼吞虎咽地把排骨吃進了肚里，真是色香味俱全??！我們邊吃邊說：媽媽的絕招最絕了！
各有絕招作文 小學生作文高分妙招免費閱讀篇四
我從小就十分喜歡玩火，有空就想拿著打火機在這里燒幾片紙，到那里燒幾根木柴，爸爸媽媽只有哄我說玩火會睡覺后在床上撒尿，不過這種哄小孩的方法對我來說早就不管用了。經(jīng)過多次周折，老媽給我來了個控制，玩火時必須要經(jīng)過她的同意，才能玩，天哪！這種方法我根本玩不成，老媽肯定一直不給我玩的機會，所以我訂出了三種方法。
一種：甜言密語
（成功率：50%）
對于這種方法，我只能對老爸用，當老爸來阻攔你的時候，你就對他說：“爸爸，你看人長大了總是要與火接觸，不然，以后發(fā)生火災怎么辦？再說了，小孩本是火之子，玩火會帶來好運?！苯?jīng)過這一番話，老爸絕對同意你玩火。
二種：偷著玩
（成功率：100%）
這一招使用你得小心，如果打火機在門市，你可以等到客人來了，趁老媽在招呼客人的時候，再悄悄地從柜子把打火機拿出來就行了（安全提示：千萬別讓大人聞到燒火的氣味，否則后果不堪設想）。
三種：發(fā)出可憐可憐的光波
成功數(shù)：90%
這一招你得對老媽使用，首先你站她面前說：“我前幾天沒玩火，好可憐呢”。老媽絕對要同情你，在同情你時，也會把打火機給你。
各位愛玩火的小朋友們，快試試吧。
各有絕招作文 小學生作文高分妙招免費閱讀篇五
我們快考試了，老師也不讓我們閑著，各種“文件“紛紛“出臺”，各種“絕招”紛紛成為了老師的“護身符”。請看我們班校園老師的三大“絕招”。
老師為了讓我們更好的“記憶知識”，語文老師就出臺了“紅頭文件”，責令一天寫兩篇鋼揩，這可就累壞我們了，一會兒寫唐詩宋詞，一會寫歷史文物，把我們的頭都給抄麻了，脖子也抄歪了?？衫蠋煵⒉弧巴椤蔽覀儯廊弧罢粘缇汀?。哎，真是煩人??！
語文老師“照抄不誤”，數(shù)學老師也“步步緊跟”，給我們發(fā)布了“題海戰(zhàn)術”，讓我們天天做那些跟山一樣的題，我們就像一個個商人，數(shù)學老師非得逼著我們買他的“題”，誰不買，就要倒霉。現(xiàn)在，我一看到題就腦袋發(fā)麻。
英語老師是我們班最“怕”的老師了。她不僅留的作業(yè)再班上是第一，而且每次課堂作業(yè)是超多，每當我們寫完，都下課了。現(xiàn)在，更是考試的“非常時期”，老師更是“作業(yè)興趣大發(fā)”，哎，她一高興我們就遭殃?，F(xiàn)在的作業(yè)我還沒寫完呢！
考試，你怎么不快來啊！考完了老師的“緊箍咒”就沒了！
