教師的工作成果總結(jié)（優(yōu)質(zhì)14篇）

總結(jié)是對(duì)某段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式，為我們提供了回顧和思考的機(jī)會(huì)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以上是小編為大家精心準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。

教師的工作成果總結(jié)篇一

身為校長(zhǎng)，我潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、做好校長(zhǎng)的助手。

一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。

二、抓好教師管理。

一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂(lè)觀，一方面年齡結(jié)構(gòu)偏大，一些老教師不能與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)老化，不能勝任一線(xiàn)的教學(xué)工作。另一方面一些剛剛成熟起來(lái)的中青年教師不斷地調(diào)走，又不能及時(shí)補(bǔ)充新教師，使現(xiàn)在的中學(xué)出現(xiàn)了任課教師相對(duì)不足的局面。為了克服這種困難我們想了很多辦法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時(shí)間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù)，減少任課教師的后顧之憂(yōu)。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。

三、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量。

自己做過(guò)十多年的教導(dǎo)主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn)，如再?zèng)]有新人補(bǔ)充就會(huì)影響到學(xué)校的發(fā)展。而新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，所以對(duì)新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。要他們?cè)诶^承原來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)要有所創(chuàng)新。

四、搞好教學(xué)研究工作。

一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。本人對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，對(duì)課題研究活動(dòng)我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源，我校去年購(gòu)進(jìn)了一批電化教學(xué)設(shè)備。通過(guò)一年多的努力，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。

五、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說(shuō)還不善于學(xué)習(xí)，他們對(duì)人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來(lái)的水平上。為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長(zhǎng)。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽(tīng)為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽(tīng)，并動(dòng)員和鼓勵(lì)教師參加各種教育論壇。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢，還需做大量的工作。

六、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。

平時(shí)嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對(duì)教師一年的綜合考評(píng)。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià)，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。

回顧一年工作，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

教師的工作成果總結(jié)篇二

第一、德育工作。我利用思想品德課、班隊(duì)會(huì)和各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。另外還針對(duì)學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開(kāi)展班隊(duì)會(huì)作為主要陣地，結(jié)合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史國(guó)情、愛(ài)國(guó)主義教育。還真對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境，學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行,助人為樂(lè)教育團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。開(kāi)展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等，主題班隊(duì)會(huì)。大提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

第二、教學(xué)方面。認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材、研究?jī)?yōu)秀教法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生在每節(jié)課中都有所收獲。在學(xué)生自學(xué)、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的每一節(jié)課之前都有讓學(xué)生自學(xué)圖畫(huà)，提出不懂的問(wèn)題。除朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進(jìn)學(xué)生朗讀能力的提高。每節(jié)課前進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，提出相應(yīng)問(wèn)題。除了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀賞析能力之外對(duì)他們記憶力的提高和知識(shí)面的拓展都有所促進(jìn)。數(shù)學(xué)方面：讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。另外為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度定期舉行“比一比”的測(cè)試活動(dòng)。期末語(yǔ)、數(shù)成績(jī)均達(dá)到預(yù)期效果。

第三、體育衛(wèi)生方面。學(xué)生的身心健康越來(lái)越被人們所重視。困此提高學(xué)生的身心素質(zhì)也是現(xiàn)在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴(yán)格要求做好每天課間操外。利用文體活開(kāi)展了豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在衛(wèi)生方面，把衛(wèi)生評(píng)比納入班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比中。加強(qiáng)管理人人負(fù)責(zé)共同愛(ài)護(hù)自己的家園，使室內(nèi)外整潔一新。

第四、班級(jí)管理方面。實(shí)行“十項(xiàng)評(píng)比制度”，“值日班長(zhǎng)”“喜報(bào)”制等等。“喜報(bào)”主要是每月評(píng)選幾名進(jìn)步最大、表現(xiàn)好的學(xué)生。為其書(shū)寫(xiě)“喜報(bào)”送其家長(zhǎng)。促進(jìn)各方面的發(fā)展?！爸等瞻嚅L(zhǎng)”參加日常管理體會(huì)班干部的辛苦與快樂(lè)，培養(yǎng)自身管理及約束力。

在今后的工作中，我會(huì)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，為學(xué)校的早日騰飛而努力工作。

教師的工作成果總結(jié)篇三

[關(guān)鍵詞]律師工作成果豁免證據(jù)開(kāi)示律師-委托人特權(quán)。

（中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院，湖北武漢430074）。

內(nèi)容提要：證據(jù)開(kāi)示是為了避免訴訟突襲而設(shè)計(jì)的一種制度，但在運(yùn)作過(guò)程中卻出現(xiàn)了種種與其初衷相反的結(jié)果，為了平衡證據(jù)開(kāi)示制度所要追求的價(jià)值目標(biāo)，各國(guó)對(duì)該制度都進(jìn)行了一系列的修正和完善，律師工作成果豁免原則就是其中一項(xiàng)非常重要的制度。本文在評(píng)介了該原則的基本蘊(yùn)涵之后提出：在構(gòu)建適合我國(guó)國(guó)情的證據(jù)開(kāi)示制度時(shí)也應(yīng)充分吸收律師工作成果豁免原則的合理內(nèi)核，使得我們的證據(jù)開(kāi)示制度更加的科學(xué)和合理。

一、判例溯源。

1943年2月7日，一艘名為“j？m？tailor”的拖船在從河里拖起一輛轎車(chē)時(shí)沉沒(méi)，船上的九名船組人員中共有五人不幸遇難。為了防止死者親屬提起賠償訴訟，拖船主在事故發(fā)生后不久即聘請(qǐng)了律師進(jìn)行相關(guān)的訴訟準(zhǔn)備。該律師在3月4日舉行了公共聽(tīng)證會(huì)之后私下會(huì)見(jiàn)了四名幸存者，并分別得到了每一位幸存者親筆簽名的陳述記錄，此外，律師還得到了一些聲稱(chēng)了解有關(guān)事故情況的人所做的備忘錄。后來(lái)，五名死者的家屬果然提起了訴訟，要求損害賠償，但是其中四個(gè)都通過(guò)和解的方式得到了解決，只有一名家屬堅(jiān)持提起訴訟，并要求被告律師向原告開(kāi)示其所搜集的所有幸存者所作的書(shū)面陳述的副本或者口頭陳述記錄的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。面對(duì)質(zhì)詢(xún)，被告律師提出了異議，他認(rèn)為原告方要求開(kāi)示的這些資料屬于律師為了準(zhǔn)備訴訟所獲得的應(yīng)受特權(quán)保護(hù)的事項(xiàng)，如果滿(mǎn)足了原告的要求，那么就會(huì)導(dǎo)致在實(shí)踐中不僅是律師的全部案卷資料，甚至包括電話(huà)記錄、腦中的想法等等都變成了需要開(kāi)示的內(nèi)容，而這會(huì)導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大了證據(jù)開(kāi)示的范圍，顯然是不合理的。然而地區(qū)法院并沒(méi)有理會(huì)被告律師的意見(jiàn)，認(rèn)為原告方的開(kāi)示請(qǐng)求并沒(méi)有侵犯被告方的律師-委托人特權(quán)，原告所尋求開(kāi)示的證據(jù)資料屬于律師工作成果的'一部分，屬于特權(quán)保護(hù)的范圍，因而應(yīng)不予開(kāi)示，在其后的訴訟過(guò)程中，最高法院也贊成了這一意見(jiàn)。那么它又有哪些具體的含義和操作規(guī)則呢？本文將做嘗試性的分析。

二、律師工作成果豁免特權(quán)的含義及其價(jià)值理念。

所謂律師工作成果豁免原則，也稱(chēng)為律師卷宗特權(quán)（solicitor‘sbriefprivilege）、訴訟預(yù)期特權(quán)（anticipationoflitigationprivilege）或者律師-第三人特權(quán)，是指應(yīng)對(duì)律師為了開(kāi)庭目的而準(zhǔn)備的一些訴訟資料和咨詢(xún)的專(zhuān)家意見(jiàn)等給予一定的免于證據(jù)開(kāi)示的原則，其本質(zhì)在于保護(hù)那些為預(yù)期的訴訟或?qū)徟谢驗(yàn)槠渌?dāng)事人及該當(dāng)事人的代理人而準(zhǔn)備的材料，[1]（第139頁(yè)）并進(jìn)而保護(hù)律師工作的積極性，保護(hù)委托人的利益，從而維護(hù)整個(gè)對(duì)抗制訴訟存在的根基。在上述hickmanv.tailor案中，我們可以發(fā)現(xiàn)，被告及其律師的異議之所以沒(méi)有被地區(qū)法院采納，就是因?yàn)樗麄冊(cè)氖锹蓭?委托人的特權(quán)，地區(qū)法院和上訴法院對(duì)本案中被告律師所搜集的資料應(yīng)否屬于特權(quán)保護(hù)的范圍作出了完全相反的判決，-地區(qū)法院并不認(rèn)為本案所涉資料屬于律師委托人特權(quán)，而上訴法院的想法則恰恰相反，案子在最高法院那里一錘定音：本案原告尋求發(fā)現(xiàn)的資料并不屬于律師委托人特權(quán)的保護(hù)范圍，而是屬于律師工作成果豁免原則的范疇。那么，律師工作成果豁免原則究竟與律師-委托人特權(quán)有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？很顯然，該特權(quán)所要加以保護(hù)的是律師和當(dāng)事人本人之間交流的資料，而并不涉及律師與證人之間交流的有關(guān)資料。由于本案中原告要求開(kāi)示的資料并非來(lái)自于作為其客戶(hù)的被告，而是來(lái)自于被告之外的有關(guān)證人，因此，不能適用律師-委托人特權(quán)的規(guī)定，而應(yīng)適用律師工作成果豁免特權(quán)，也即律師-第三人特權(quán)。盡管這兩項(xiàng)特權(quán)均立足于維護(hù)委托人利益及公共利益，但是二者仍然在目的、范圍及其效力方面存在著重大的區(qū)別。

[1][2][3][4]。

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教師的工作成果總結(jié)篇四

在一個(gè)孩子由幼年到童年的過(guò)程中榜樣的作用十分重要。下面是由小編為大家精心整理的幼兒園教師工作成果總結(jié)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面。

轉(zhuǎn)載自 www.sunshinestudy.com

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育教學(xué)方面。

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面。

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長(zhǎng)工作方面。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我和班主任的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)。

一、思想品德。

人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、保育工作。

日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，與家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。

4、幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，吵鬧，盡快入睡整理床鋪衣服折疊整齊放好。

5、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

三、安全工作。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)工作：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

四、家長(zhǎng)工作。

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況。

3、做好多數(shù)幼兒的家訪(fǎng)工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不少，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與班主任協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！

我是剛來(lái)學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成長(zhǎng)了很多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴，我感到非常的榮幸。

20__年，對(duì)我而言是一個(gè)新的開(kāi)始和一個(gè)新的起點(diǎn)，而對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從學(xué)習(xí)上，是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名__的幼兒教育學(xué)老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時(shí)這也是一件好事，促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)研究新的課題，探索新的幼兒市場(chǎng)發(fā)展的變化，以便能夠更好的來(lái)傳授學(xué)生。

回首自己在__這半年來(lái)的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如；了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫(xiě)好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有放有失。

三、平時(shí)在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法。

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，并邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館或上網(wǎng)博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

幼兒教育學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫(xiě)一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。

五、存在的問(wèn)題。

《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專(zhuān)設(shè)的一門(mén)課程，在學(xué)生方面還沒(méi)有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；我是一名新老師，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對(duì)本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來(lái)，這些都有待以后更好的來(lái)改進(jìn)。

在接下來(lái)的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力，更加勤奮，以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、思想方面。

積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，并參與各項(xiàng)活動(dòng)。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

二、生活方面。

在日常活動(dòng)中，我們注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)前一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來(lái)。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子，能力強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去幫助別人。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營(yíng)養(yǎng)。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機(jī)會(huì)能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動(dòng)中，幼兒知道熱了、累了時(shí)，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會(huì)在樹(shù)陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，但在說(shuō)話(huà)是習(xí)慣還不夠好，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，有一定的次序性，會(huì)排隊(duì)洗手喝水。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。

三、工作方面。

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡(jiǎn)單的玩具，讓孩子們玩得既開(kāi)心又有趣。

四、學(xué)習(xí)方面。

我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識(shí)還是不錯(cuò)的，對(duì)動(dòng)物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣；能逐步掌握各種繪畫(huà)工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作；部分幼兒能大膽、無(wú)拘束的表現(xiàn)，作品有個(gè)性，大膽自信地使用各種材料、工具、線(xiàn)條、色彩和方式初步進(jìn)行、拼裝、拆卸、制作和繪畫(huà)。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會(huì)成功的快樂(lè)。孩子們的繪畫(huà)能力也有了很大的提高。語(yǔ)言方面，我班幼兒喜歡看書(shū)，聽(tīng)故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問(wèn)題，還能正確書(shū)寫(xiě)一至十等簡(jiǎn)單漢字?；顒?dòng)中的傾聽(tīng)習(xí)慣也有所改進(jìn)，還需要我們進(jìn)一步提高。大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說(shuō)話(huà)輕輕到關(guān)門(mén)輕輕。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專(zhuān)心玩，知道要一心一意地玩一個(gè)游戲，沒(méi)有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過(guò)系列性的探索性主題活動(dòng)，我們得孩子主動(dòng)探索的能力提到進(jìn)一步提高。

五、游戲方面。

同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗(yàn)更好的融入進(jìn)游戲中，會(huì)自己制作一些游戲中的替代品來(lái)進(jìn)行游戲。孩子們東簡(jiǎn)單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色，聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)添加創(chuàng)作各種替代品。比如買(mǎi)賣(mài)時(shí)出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了，從事幼教工作已有1年多。回顧過(guò)去，有成績(jī)也有不足?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作作如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

身為一名幼兒教師，我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形像。

二、教育教學(xué)方面：

（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認(rèn)真的開(kāi)展工作，早接時(shí)，我主動(dòng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長(zhǎng)一起及時(shí)處理?；顒?dòng)后，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康。每一天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。作好安全教育工作，從教以來(lái)無(wú)一例安全職責(zé)事故發(fā)生。

（二）教學(xué)方面：

在過(guò)去1年多的時(shí)間里，我擔(dān)任了：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì)等科目的教學(xué)。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材，充分準(zhǔn)備教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂上用生動(dòng)趣味的語(yǔ)言，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對(duì)個(gè)別本事較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。課后用不一樣的游戲幫忙幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。平時(shí)，我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自我的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠(chéng)實(shí)守信、與人友好相處。

（三）家長(zhǎng)交流方面：

教師與家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)交流，能夠了解幼兒在家與校的情景，所以家長(zhǎng)與教師的交流顯得尤為重要。每一天放學(xué)時(shí)，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情景，做得好的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，幫忙幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)情景，切實(shí)做好家校同步、家園共育工作。

三、收獲：

在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)努力，教學(xué)設(shè)計(jì)《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎(jiǎng)。

總之，在過(guò)去的一年里，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遲到，不早退，全年出滿(mǎn)勤。平時(shí)與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作、虛心學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，各項(xiàng)工作完成的都較圓滿(mǎn)。

首先要當(dāng)好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真、熱愛(ài)孩子熱愛(ài)工作的一份心，僅有擁有了，這份心，你會(huì)得到更有益的收獲。

記得剛開(kāi)始來(lái)幼兒園工作時(shí)，我什么都不會(huì)，天天圍著孩子轉(zhuǎn)，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不明白的事情，也學(xué)會(huì)了怎樣處理好同事之間的關(guān)系，也學(xué)會(huì)了做孩子心目中的好教師，讓孩子更加喜歡你，記得前不久有位朋友問(wèn)我，你天天帶小孩辛苦嗎小孩哭鬧了，你怎樣辦我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告訴她在社會(huì)上沒(méi)有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，可是我覺(jué)得我的生活很充實(shí)很滿(mǎn)足，我的笑容來(lái)自于這群活潑可愛(ài)的小孩子，因?yàn)檫@群孩子我的笑容從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，僅有你真正付出的才會(huì)得到別人的認(rèn)可與贊賞，以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候，我就會(huì)異常煩異常累，甚至不想從事這份工作了，但這時(shí)我自我總會(huì)在心里默默的安慰自我說(shuō)這都不是事，沒(méi)有什么是做不到的，僅有什么事是你不愿意做得，時(shí)間久了孩子們熟悉了就會(huì)習(xí)慣的不管做什么才開(kāi)始都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)期間過(guò)來(lái)就會(huì)慢慢習(xí)慣，并且喜歡，所以每當(dāng)煩惱或者不開(kāi)心的事情向你走來(lái)時(shí)，你都要學(xué)會(huì)心靈的安慰，自我安慰也是得到提高的第一步法。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情，孩子們的愛(ài)，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的明白我從事的是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿(mǎn)青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是真摯的、無(wú)私的愛(ài)，在孩子們生病需要關(guān)心的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來(lái)關(guān)心、呵護(hù)，同時(shí)也需要教師悉心的照顧、關(guān)心著他們，我明白孩子們需要教師帶給她們美麗的笑容，同時(shí)我也明白心境不好的時(shí)候不能把這種壞的情緒給孩子們，孩子們的心靈是最純凈的海水，孩子的世界是一個(gè)充滿(mǎn)“真、善、美”，的童話(huà)，所以有不開(kāi)心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿(mǎn)微笑的臉，每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個(gè)主角，不再是女兒，而是孩子們的朋友，孩子們最喜愛(ài)的教師。

學(xué)無(wú)止境，教無(wú)盡頭。在教學(xué)過(guò)程中常年不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我異常注意群體的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持團(tuán)體先周備課制度，倡導(dǎo)教師率先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解本事客觀評(píng)價(jià)素質(zhì)，力爭(zhēng)使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外，又異常注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改善中做到多樣化，生動(dòng)活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺(jué)的參與，促進(jìn)學(xué)生本事的構(gòu)成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀的教師，僅有使自我的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

應(yīng)對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺(jué)肩上的職責(zé)重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀，閑暇注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自我的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)本事。從事教育多年，我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)，始終應(yīng)對(duì)我割舍不掉的學(xué)生。

生活對(duì)于我們每個(gè)人在世界上來(lái)說(shuō)都是重復(fù)著昨日的節(jié)奏，而我要告訴生活，我愛(ài)上這群吵鬧孩子，因?yàn)檫@群孩子，我更加我愛(ài)上了這份幼教工作。

不知不覺(jué)三個(gè)月過(guò)去了，我終于從試用期成為了一名正式的幼師。在幼兒園園長(zhǎng)和老師們的幫助下，我在實(shí)習(xí)期間完美的完成了所有的工作，我做到了一名合格的幼師所要求的工作和職責(zé)?；仡櫲齻€(gè)月的幼師工作，的確充實(shí)與忙碌并存，快樂(lè)與淚水交織，但總的來(lái)說(shuō)，還是有很多值得我保留的地方，所以在這里我想對(duì)自己三個(gè)月的幼師試用期做一個(gè)總結(jié)。

一、具體工作。

因?yàn)橹白層讕熑ミ^(guò)別的幼兒園，所以在我們__幼兒園培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)。僅僅做了三天的助教工作，我就適應(yīng)了幼兒園的工作氛圍，我成為了一名幼兒園老師。幼兒園都是給三到六歲的孩子上的，所以我們幼兒園的運(yùn)營(yíng)模式和我之前的模式差不多，沒(méi)有太大區(qū)別。我們每天都早早的去幼兒園門(mén)口等家長(zhǎng)送孩子。之后會(huì)有一天的課堂教學(xué)。中午我們幼兒園要招待一些小朋友吃飯，老師回不去了。我們必須留在幼兒園照顧他們。我們要看到他們每個(gè)人都吃好飯，每個(gè)人都要吃飯。休息一段時(shí)間后，我會(huì)看著他們睡午覺(jué)，時(shí)刻關(guān)心他們的睡覺(jué)情況，如果他們踢被子就給他們蓋上，等等。下午我會(huì)繼續(xù)上課，直到家長(zhǎng)把孩子都接走。

二、收獲。

雖然和我之前的幼兒園工作差不多，但畢竟還是有些區(qū)別的。比如每天下午會(huì)開(kāi)一節(jié)舞蹈課，教孩子跳各種兒童舞蹈，像兔子舞。說(shuō)實(shí)話(huà)，挺丟人的。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，我覺(jué)得很正常。畢竟我們是教孩子的，所以要從孩子的角度去處理事情。

此外，我在教學(xué)工作中收獲頗豐。雖然我教的是小班，三歲的孩子，但是幼兒園還是要求我制定教案，讓我規(guī)劃一天的教學(xué)日程，規(guī)劃什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候鍛煉，什么時(shí)候玩耍等等。所以這讓我對(duì)教一天課更放心。

三、缺點(diǎn)。

幼師和優(yōu)秀的幼師還是有一定差距的，不僅是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上，還有帶孩子的方式，個(gè)人責(zé)任等觀念上。在以后的幼師工作中，我會(huì)通過(guò)各種方式方法，努力彌補(bǔ)自己與他人的差距，改正自己的不足。

幼師工作總結(jié)，一般班級(jí)分配（第10節(jié)）轉(zhuǎn)眼間，近四個(gè)月的幼師實(shí)習(xí)過(guò)去了。在這四個(gè)月的時(shí)間里，我真的在幼師的實(shí)習(xí)崗位上學(xué)到了很多知識(shí)，體驗(yàn)到了不一樣的感受，和在校園里體驗(yàn)到的完全不一樣的感受。這四個(gè)月的幼師工作經(jīng)歷和新環(huán)境讓我成長(zhǎng)很快。我的能力、知識(shí)和責(zé)任都在改變，而且是在向積極的方向改變。

現(xiàn)在，我就這段時(shí)間在幼師實(shí)習(xí)的工作做一個(gè)總結(jié)：

作為幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對(duì)學(xué)前教育的理解并不深刻，因?yàn)槎纪Ａ粼诶碚撋系睦斫猓瑳](méi)有具體的操作。然而，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到，我們必須盡自己的責(zé)任，作為一名幼兒園教師的工作。我們的工作必須從學(xué)生的健康成長(zhǎng)出發(fā)，關(guān)注他們的身心發(fā)展。所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我知道在幼師工作中，我們對(duì)待在幼兒園學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們不僅要關(guān)注他們的身體是否健康安全，還要關(guān)注他們的心理是否快樂(lè)，調(diào)整自己的內(nèi)心狀態(tài)。就是我們?cè)谧鰧W(xué)前教育的時(shí)候，不僅要教他們知識(shí)，還要教他們常識(shí)。在幼兒園，當(dāng)我們對(duì)待孩子時(shí)，我們不僅要告訴他們閱讀和計(jì)算，還要幫助他們學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，例如，我們應(yīng)該教他們自己做自己的事情，例如，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)在鉛筆用完時(shí)更換鉛筆，而不是在那里等待或哭著要求老師幫助他們。雖然哭鬧的孩子挺可憐心疼的，但是我也知道我也就是他們吃飯前后，上廁所后都要洗手。這告訴他們要注意個(gè)人衛(wèi)生，要有良好的文明素質(zhì)。

以上是工作的一些知識(shí)，以下是個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)：

因?yàn)橹岸际且詫W(xué)生的身份學(xué)習(xí)生活，所以進(jìn)入實(shí)習(xí)生活的時(shí)候，很不適應(yīng)，突然進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境。以前都是靠別人，但是到了工作崗位，大家都在忙自己的事情，沒(méi)時(shí)間照顧我，我只好堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，一步一步學(xué)。所以從剛開(kāi)始工作的時(shí)候不知所措，到現(xiàn)在得心應(yīng)手。這就是成長(zhǎng)。期間學(xué)生處理一件事的習(xí)慣差不多就夠了，但是實(shí)習(xí)告訴我，這還不夠，一定要做到。我們幼兒園老師面對(duì)的都是一群三四歲的孩子，我們要為他們著想，所以我們的工作必須做到完美，這讓我的工作態(tài)度有了很大的進(jìn)步。

所以這短短的四個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我迅速成長(zhǎng)，讓我知道在社會(huì)工作中要變得更有適應(yīng)力，還得靠自己。

一、總目標(biāo)。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作總結(jié)為指導(dǎo)，在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè)地發(fā)展。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過(guò)去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，和年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)總結(jié)，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施。

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施：

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)總結(jié)和班務(wù)總結(jié)。

2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。

3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作總結(jié)，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

一、班級(jí)概況：

優(yōu)勢(shì)：通過(guò)兩年來(lái)師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對(duì)事物充滿(mǎn)好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。

弱勢(shì)：由于班中幼兒都是獨(dú)身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱;還有個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是傾聽(tīng)其他幼兒的習(xí)慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識(shí)較薄弱。

個(gè)別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動(dòng)手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)下主動(dòng)性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。

二、班級(jí)工作總目標(biāo)：

針對(duì)下學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題，并圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，本班特提出以下一些工作目標(biāo)：

1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)。

2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)。

3、家園配合，做好幼小銜接工作。

三、具體要求與措施：

1.規(guī)范幼兒一日常規(guī)。

本學(xué)期，我們班級(jí)兩位老師將積極交流，達(dá)成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。

（1）學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合，尤其是在集體活動(dòng)中，允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽、自愿、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說(shuō)、愿說(shuō)。

（2）生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長(zhǎng)。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進(jìn)行教育工作的前提。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育，以利于良好習(xí)慣的形成。

（3）安全工作：幼兒的安全工作始終是班級(jí)的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因?yàn)槿绱?，幼兒的活?dòng)能力變強(qiáng)了，膽子也變大了，活動(dòng)范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線(xiàn)之外，因此，對(duì)幼兒的安全教育工作需長(zhǎng)抓不懈，除了老師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行口頭教育外還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護(hù)方法，如：用實(shí)例對(duì)幼兒進(jìn)行教育、讓受過(guò)傷的幼兒現(xiàn)身說(shuō)法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強(qiáng)烈的安全意識(shí)，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。

同時(shí)，我們將與幼兒一起制定活動(dòng)的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，努力實(shí)現(xiàn)自我管理。此外，在這個(gè)階段，我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事，還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級(jí)分發(fā)碗盤(pán)勺，督促小朋友遵守活動(dòng)規(guī)則、借還物品等。

2.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“古詩(shī)比賽、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向下的良好情感。

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

(一)獨(dú)立生活能力：

1、通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。

2、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

(二)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時(shí)間表。如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等(請(qǐng)假單);其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣;;通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在這半學(xué)期來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以《規(guī)程》教育思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行園和班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃，較好的完成了本學(xué)期的工作。幼兒在自身原有水平的基礎(chǔ)上都得到了不同程度的發(fā)展。現(xiàn)將半學(xué)期以來(lái)的一些工作情況作一總結(jié)。

一、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)，制定明確、具體的常規(guī)要求，并通過(guò)示范、講解的方法讓幼兒明確、掌握每一環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。這樣，幼兒的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)較中班時(shí)又跨進(jìn)了一大步，更懂得如何在集體中不斷地調(diào)整自己的行為。在實(shí)際工作中，我得出以下經(jīng)驗(yàn)：

1、及時(shí)打"預(yù)防針"。

在日常生活和游戲中，我有意識(shí)地觀察本班幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的行為表現(xiàn)，同時(shí)也對(duì)其它班的幼兒進(jìn)行觀察，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就及時(shí)給我班幼兒打"預(yù)防針"，告訴他們，什么好、什么不好，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，把不良行為杜絕在發(fā)生之前。

2、重視個(gè)別教育。

日常中我們能注意根據(jù)每個(gè)幼兒的性格及接受能力，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別教育，注意保護(hù)幼兒自尊心。

3、對(duì)好的行為及時(shí)表?yè)P(yáng)、肯定、推廣，達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。

當(dāng)幼兒出現(xiàn)良好行為時(shí)，教師給予及時(shí)的肯定，獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)。如：獎(jiǎng)紅花或抱抱他等，讓幼兒良好的行為得以強(qiáng)化而加以鞏固下來(lái)，并讓他的良好行為成為別的同伴模仿的榜樣，達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。

二、圍繞教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)班級(jí)教育環(huán)境。

這半學(xué)期，我為了使幼兒在可能的范圍內(nèi)獲得的發(fā)展，為了使幼兒受到較好的環(huán)境教育，在工作中我重視圍繞教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。開(kāi)學(xué)初，我們首先研究本學(xué)期各科目領(lǐng)域較大的教育內(nèi)容是什么？然后確定創(chuàng)設(shè)什么環(huán)境能輔助教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。其次分析研究教室里可利用的環(huán)境有哪些？哪些地方干什么更合適？設(shè)計(jì)前做到心中有數(shù)，同時(shí)體現(xiàn)以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，師生共同創(chuàng)設(shè)。將全面發(fā)展的教育內(nèi)容寓于室內(nèi)（語(yǔ)言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)等）區(qū)域環(huán)境布置之中。

三、在教研活動(dòng)中，嘗試開(kāi)展方案教學(xué)。

本學(xué)期，在教育教學(xué)中，我嘗試進(jìn)行改革，開(kāi)展方案教學(xué)。從理論知識(shí)的準(zhǔn)備到實(shí)踐工作的開(kāi)展，我都做了大量的工作，在開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)中，不但激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，也加深了教師對(duì)方案教學(xué)理念的理解，更進(jìn)一步的體會(huì)了新的教育理念，教師應(yīng)成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者的精神，初步形成了合作式的師生互動(dòng)；同時(shí)發(fā)揮了家長(zhǎng)效應(yīng)，促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系與溝通。

但在開(kāi)展主題教學(xué)中也存在著一定的困難和問(wèn)題：第一、在家長(zhǎng)方面，他們的文化水平和認(rèn)識(shí)水平差異較大，未能很好地協(xié)助孩子收集材料和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；第二、師生關(guān)系，一方面表現(xiàn)在未建立起較濃厚的民主、平等、相互尊重以及和諧的精神環(huán)境，另一方面表現(xiàn)在老師扮演的教師較為單調(diào)等。因此，在日后，我們必須從多角度開(kāi)展家長(zhǎng)工作，如通過(guò)調(diào)查及時(shí)向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)，認(rèn)真了解和分析家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要，從不同角度進(jìn)行有效的指導(dǎo)等等；其次，是在日常生活中，加強(qiáng)師生之間的關(guān)系，能真正做到民主、平等、相互尊重。

教師的工作成果總結(jié)篇五

一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿(mǎn)完成任務(wù)！

二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制。

四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。

五、聽(tīng)取員工的'意見(jiàn)。

六、存在的不足。

七、下步的打算。

結(jié)尾。

教師的工作成果總結(jié)篇六

按照市委統(tǒng)一部署，我委從x月x日起，在全體黨員中開(kāi)展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。在市直機(jī)關(guān)工委和指導(dǎo)組的具體指導(dǎo)幫助下，我委按照先進(jìn)性教育活動(dòng)的目標(biāo)要求、基本原則和方法步驟，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新教育活動(dòng)方式，深入開(kāi)展了先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)要求大討論和黨員談心活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)納諫，在廣泛征求縣區(qū)（市）、市直部門(mén)、重點(diǎn)企業(yè)和黨員群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，深入進(jìn)行了黨性分析，高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，觸動(dòng)了思想，增強(qiáng)了黨性。緊密結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地深入進(jìn)行整改，比較圓滿(mǎn)地完成了“學(xué)習(xí)動(dòng)員”、“分析評(píng)議”、“整改提高”三個(gè)階段的各項(xiàng)任務(wù)。各階段的群眾滿(mǎn)意率均達(dá)到100%，取得了明顯成效，達(dá)到了預(yù)期目的。

為鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，確保黨員長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性，在集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束后，我委按照市委、市直機(jī)關(guān)工委的部署要求，圍繞“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”和“真正成為群眾滿(mǎn)意工程”的目標(biāo)要求，根據(jù)市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固和擴(kuò)大成果工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件精神,結(jié)合我委實(shí)際,對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固和擴(kuò)大成果工作進(jìn)行了認(rèn)真研究部署。為把鞏固擴(kuò)大整改成果工作落到實(shí)處，委黨組堅(jiān)持把先進(jìn)性教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，一手抓先進(jìn)性教育鞏固和擴(kuò)大成果工作，一手抓業(yè)務(wù)工作，引導(dǎo)廣大黨員積極把學(xué)習(xí)收獲和教育成果轉(zhuǎn)變?yōu)楦墒聞?chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的具體行動(dòng)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了工作效率，促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作?，F(xiàn)就我委鞏固和擴(kuò)大整改成果工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)貫穿到鞏固和擴(kuò)大整改成果工作的始終。

（一）高度重視，嚴(yán)密組織。

市委鞏固和擴(kuò)大成果工作大會(huì)召開(kāi)后，委黨組高度重視，立即召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行專(zhuān)題研究部署，把鞏固和擴(kuò)大成果工作擺上了委黨組的重要日程,并進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了工作責(zé)任制。一是根據(jù)省、市委的部署要求，結(jié)合我委工作實(shí)際，研究制定了《鞏固和擴(kuò)大成果工作方案》、配檔表和《關(guān)于進(jìn)一步做好先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固和擴(kuò)大整改成果工作并進(jìn)行“回頭看”的通知》，以黨組文件的形式下發(fā)到各黨支部（機(jī)關(guān)各處室），在全委系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行了統(tǒng)一的工作部署。各黨支部（機(jī)關(guān)各處室）也結(jié)合各自實(shí)際，制定了具體的工作方案和措施，并積極抓好落實(shí)。二是進(jìn)一步落實(shí)整改責(zé)任制。在鞏固和擴(kuò)大成果工作中，繼續(xù)堅(jiān)持集中教育階段建立的橫向到邊、縱向到底、職責(zé)明確的工作體系，進(jìn)一步明確落實(shí)整改的組織責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把整改任務(wù)分解下達(dá)，做到“四個(gè)明確”：即明確整改的重點(diǎn)問(wèn)題，明確整改的具體措施，明確責(zé)任部門(mén)和負(fù)責(zé)人，明確整改完成的具體時(shí)限。黨組書(shū)記為第一責(zé)任人，對(duì)整改工作負(fù)全面責(zé)任；黨組副書(shū)記具體抓。委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室具體負(fù)責(zé)鞏固和擴(kuò)大成果工作的組織和協(xié)調(diào)工作。各黨支部書(shū)記履行本單位第一責(zé)任人職責(zé)，負(fù)責(zé)抓好黨支部和黨員的整改工作，確保鞏固和擴(kuò)大整改成果工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。三是堅(jiān)持整改成果群眾評(píng)價(jià)制度。按照建設(shè)“滿(mǎn)意工程”的要求，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)成員、各黨支部和廣大黨員落實(shí)整改措施的情況和成效，堅(jiān)持以群眾滿(mǎn)意和上級(jí)滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，利用意見(jiàn)箱和熱線(xiàn)電話(huà)等廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，從小處著眼、細(xì)微處入手，一抓到底，確保整改方案各項(xiàng)措施全面落實(shí)到位。

（二）深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。

在鞏固和擴(kuò)大整改成果工作中，針對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)中群眾提出的理論學(xué)習(xí)不夠的問(wèn)題，委黨組始終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)做為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。一是組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)了胡錦濤在視察山東時(shí)的重要講話(huà)；學(xué)習(xí)了市委八屆五次全委會(huì)對(duì)全面貫徹落實(shí)胡錦濤“三個(gè)走在前面”要求的部署；學(xué)習(xí)了市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固和擴(kuò)大成果工作的指導(dǎo)意見(jiàn)及我委鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果工作方案等文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大干部職工進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，明確了鞏固和擴(kuò)大成果工作階段的重要意義。二是認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府“7.15工作會(huì)議”精神。省委、省政府**科學(xué)發(fā)展座談會(huì)后，我委立即對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行了傳達(dá)貫徹。在第一時(shí)間組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了張高麗書(shū)記、韓寓群省長(zhǎng)的重要講話(huà)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)講話(huà)精神，進(jìn)一步統(tǒng)一了全委干部的思想，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和使命感；進(jìn)一步明確了目標(biāo)，明確了發(fā)展方向，鼓舞了士氣，堅(jiān)定了搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的信心；增強(qiáng)了認(rèn)真履行發(fā)改委職責(zé)，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的責(zé)任感。三是召開(kāi)了理論中心組讀書(shū)（擴(kuò)大）會(huì)。讀書(shū)（擴(kuò)大）會(huì)把學(xué)習(xí)貫徹省委、省政府**科學(xué)發(fā)展座談會(huì)、市委理論讀書(shū)會(huì)與研究我委整改工作相結(jié)合，集中時(shí)間再次學(xué)習(xí)了**科學(xué)發(fā)展座談會(huì)上精神和姜大明書(shū)記、鮑志強(qiáng)市長(zhǎng)在市委理論學(xué)習(xí)讀書(shū)鞏固和擴(kuò)大整改成果工作班上的講話(huà)精神。并以此為指導(dǎo)，深入研究全委工作思路和工作措施。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家就如何進(jìn)一步加大整改措施，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，按照“增強(qiáng)省會(huì)意識(shí)，發(fā)揮省會(huì)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展省會(huì)經(jīng)濟(jì)，提升省會(huì)形象”的要求，轉(zhuǎn)變職能，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效能，改善**發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)行了深入討論，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了加快**發(fā)展的危機(jī)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

二、抓住重點(diǎn)，明確責(zé)任，切實(shí)抓好整改措施的落實(shí)工作。

根據(jù)鞏固和擴(kuò)大整改成果工作要求和**科學(xué)發(fā)展座談會(huì)精神，我委緊密結(jié)合發(fā)改委工作實(shí)際，有針對(duì)性地采取積極措施，確保整改措施落實(shí)到位，以取得鞏固和擴(kuò)大成果工作的實(shí)效：

（一）、堅(jiān)持有針對(duì)性、有區(qū)別地進(jìn)行整改。按照“四個(gè)看一看”的要求，委黨組、各黨支部（機(jī)關(guān)各處室）和全體黨員，分別對(duì)照整改措施和整改方案，對(duì)整改情況進(jìn)行了查看梳理，對(duì)已經(jīng)落實(shí)到位的，進(jìn)一步鞏固提高；對(duì)尚未整改和正在整改的問(wèn)題，按照問(wèn)題的難易程度，重新進(jìn)行了分類(lèi)排隊(duì)，劃分為需要立即解決的問(wèn)題、需要通過(guò)努力在近期解決的問(wèn)題、需要?jiǎng)?chuàng)造一定條件在中長(zhǎng)期解決的問(wèn)題，調(diào)整了整改落實(shí)的進(jìn)度順序，明確了整改時(shí)限和責(zé)任，做到問(wèn)題不解決，責(zé)任關(guān)系不解除。把影響發(fā)展改革工作的'問(wèn)題，特別是涉及優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加大投入力度，加快**發(fā)展的突出問(wèn)題，作為整改工作的重點(diǎn)，集中力量查明沒(méi)有如期落實(shí)的原因并修訂整改措施，切實(shí)做到事事有著落、件件有回音。目前，委黨組整改的16個(gè)問(wèn)題已基本得到落實(shí)，其中關(guān)于以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快**發(fā)展等涉及全局性的問(wèn)題正在積極落實(shí)；對(duì)確實(shí)不具備整改條件的，已經(jīng)向群眾做出了解釋說(shuō)明。委屬單位整改階段制定的58條整改措施，已經(jīng)落實(shí)50條，由于條件限制尚未落實(shí)到位的8條；通過(guò)自查，機(jī)關(guān)和委屬單位查找出的涉及群眾工作和生活方面的19個(gè)具體問(wèn)題，其中16個(gè)已經(jīng)及時(shí)得到整改，其余3條定于年底前完成整改。

（二）、抓住重點(diǎn)，解決好制約發(fā)展的突出問(wèn)題。結(jié)合貫徹落實(shí)**科學(xué)發(fā)展座談會(huì)和市委理論學(xué)習(xí)讀書(shū)會(huì)精神，突出項(xiàng)目審批這個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化了投資環(huán)境。為了進(jìn)一步提高工作效率，加快固定資產(chǎn)投入，更好地滿(mǎn)足企業(yè)、項(xiàng)目單位的需求，由市政府辦公廳牽頭，發(fā)改委參與，擬定了新的更加快捷的審批程序，對(duì)部門(mén)分工、時(shí)限和流程做了較大改進(jìn)。在機(jī)關(guān)內(nèi)部，要求全委上下都要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立“人人都是環(huán)境”的觀念，對(duì)企業(yè)和項(xiàng)目單位只能說(shuō)怎么辦，不能說(shuō)不行，切實(shí)為企業(yè)和投資商服好務(wù)。為此，一是加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步健全完善崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、效能考評(píng)制和失職追究制等制度。二是實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制。在具體投資項(xiàng)目審批方面，在理順我市投資項(xiàng)目前期工作規(guī)程的基礎(chǔ)上，制定我委內(nèi)部關(guān)于投資項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)、備案的具體運(yùn)作程序，對(duì)委內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)行限時(shí)辦結(jié)，總體上一般性投資項(xiàng)目在我委內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)5個(gè)工作日內(nèi)完成立項(xiàng)審批或核準(zhǔn)、備案。三是實(shí)行“一次性告知”。為方便基層和項(xiàng)目單位，印制詳細(xì)的辦事指南，對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的項(xiàng)目單位，一次性告知需提報(bào)的所有材料和具體的辦事程序。四是嚴(yán)肅項(xiàng)目審批工作紀(jì)律。在投資項(xiàng)目辦理過(guò)程中，堅(jiān)決杜絕無(wú)理拒收項(xiàng)目申請(qǐng)、借故刁難項(xiàng)目單位、拖延辦理時(shí)間、謀取不正當(dāng)利益等行為，如有違反，堅(jiān)決嚴(yán)肅查處。目前，《**市發(fā)展和改革委員會(huì)固定資產(chǎn)項(xiàng)目前期工作辦理制度》、《**市發(fā)展和改革委員會(huì)固定資產(chǎn)項(xiàng)目辦理工作實(shí)行一次性告知制度》、《項(xiàng)目各階段流程圖》已基本完成，即將實(shí)施。

（三）、堅(jiān)持整改提高同深入開(kāi)展各類(lèi)主題教育相結(jié)合。按照黨員長(zhǎng)期受教育的要求，我委積極開(kāi)展主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織黨員收看了懲防體系錄象，開(kāi)展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、法治型、廉潔型”機(jī)關(guān)的活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”基層黨組織和“五個(gè)好”黨員活動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)主題教育的開(kāi)展，促進(jìn)了整改工作任務(wù)和措施的落實(shí)。

三、總結(jié)先進(jìn)性教育成果，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。

在鞏固和擴(kuò)大成果工作中,我委注重總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，從制度上完善保證機(jī)制，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。在解決當(dāng)前存在的問(wèn)題的同時(shí)，委黨組著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)黨員教育管理工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。

（一）、按照市委提出的探索建立黨員長(zhǎng)期受教育的學(xué)習(xí)提高機(jī)制，保持基層黨組織先進(jìn)性、充分發(fā)揮作用的機(jī)制，基層黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制等五個(gè)方面長(zhǎng)效機(jī)制的要求,我委在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，相繼修訂和完善了30余項(xiàng)學(xué)習(xí)工作制度，黨員教育培訓(xùn)制度和8項(xiàng)廉政勤政制度，目前這些制度已編撰成冊(cè)，下發(fā)各處室和每一位黨員干部執(zhí)行；委屬單位根據(jù)自己工作的實(shí)際，建立了41條長(zhǎng)效機(jī)制，其中保持黨員先進(jìn)性方面的有12條，保持基層黨組織先進(jìn)性的16條，提高效能的3條，完善基層黨建領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的11條。

（二）、按照先進(jìn)性教育鞏固和擴(kuò)大成果階段的工作要求，我委完善了機(jī)關(guān)黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制，制定了《黨的工作十項(xiàng)基本制度》，待進(jìn)一步修改完善后印發(fā)實(shí)施；建立健全了黨的“三會(huì)一課”制度、黨委例會(huì)制度、黨內(nèi)民主生活會(huì)制度、黨費(fèi)收繳使用和管理工作等制度；按照市委提出的關(guān)于實(shí)行黨的工作責(zé)任制的要求，研究制定了機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制，提出了具體的貫徹意見(jiàn)，并以黨組文件下發(fā)到各黨支部。

（三）、根據(jù)市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委在黨政機(jī)關(guān)廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五個(gè)好”基層黨組織和“五個(gè)好”黨員活動(dòng)的工作部署，結(jié)合我委實(shí)際，制定下發(fā)了《關(guān)于在委機(jī)關(guān)和委屬單位開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五個(gè)好”基層黨組織和“五個(gè)好”黨員活動(dòng)意見(jiàn)》，把這項(xiàng)工作落到了實(shí)處，基本形成了黨員教育管理、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)黨組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、發(fā)揮先進(jìn)性教育的示范作用，加強(qiáng)發(fā)展黨員工作。

（一）、積極做好組織發(fā)展工作。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)組織發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助和指導(dǎo)基層支部，認(rèn)真做好發(fā)展新黨員工作，及時(shí)把符合條件的優(yōu)秀黨外同志吸收到黨內(nèi)來(lái)，不斷為黨組織補(bǔ)充新鮮血液，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。到目前為止，全委共有6名同志被接收為預(yù)備黨員，1名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正。

（二）、認(rèn)真做好入黨積極分子教育培養(yǎng)和考察工作。七一前夕，結(jié)合建黨84周年慶?；顒?dòng)，在黨內(nèi)外組織了對(duì)入黨積極分子的民主推薦和征求意見(jiàn)工作，有9名優(yōu)秀黨外同志被列入入黨積極分子。召開(kāi)了由入黨積極分子、寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)和黨外同志參加的座談會(huì)，組織學(xué)習(xí)《黨章》和《黨的基礎(chǔ)知識(shí)講話(huà)讀本》，使他們提高了對(duì)黨的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)黨的基本知識(shí)的了解，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念，增強(qiáng)了要求加入黨組織的迫切性和自覺(jué)性，為黨員發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）、營(yíng)造黨外群眾積極向黨組織靠攏的良好氛圍。我委廣大共產(chǎn)黨員始終保持著飽滿(mǎn)的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投入到先進(jìn)性教育活動(dòng)中，黨員干部的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。在全委濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍的感染影響下，廣大非黨群眾主動(dòng)要求參加先進(jìn)性教育活動(dòng)，積極向黨組織靠攏，其中有7名非黨同志向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。截止目前，委機(jī)關(guān)15名（含工勤3人）非黨群眾中遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的已達(dá)73%。特別是臨時(shí)工***，在為機(jī)關(guān)服務(wù)的過(guò)程中，被黨員干部這種學(xué)習(xí)教育氛圍所感動(dòng)，主動(dòng)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，表達(dá)了加入黨組織的強(qiáng)烈愿望。

五、以鞏固擴(kuò)大整改成果為契機(jī)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

在鞏固和擴(kuò)大整改成果工作中，我們堅(jiān)持將整改工作與認(rèn)真履行發(fā)展改革職能、促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大干部職工把學(xué)習(xí)收獲和教育成果轉(zhuǎn)變?yōu)榻夥潘枷牒透墒聞?chuàng)業(yè)的具體行動(dòng)，做到整改工作與業(yè)務(wù)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

（一）、“十一五”規(guī)劃編制工作取得階段性成果。按照市委市政府的要求，我們繼續(xù)開(kāi)展了重點(diǎn)課題的研究和規(guī)劃編制咨詢(xún)論證工作，目前就總部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、建設(shè)制造業(yè)基地研究等8項(xiàng)課題已形成研究成果，研究提出了全市“十一五”總體規(guī)劃綱要基本思路，為全市“十一五”總體規(guī)劃綱要的編制提供了科學(xué)依據(jù)。目前，規(guī)劃編制前期準(zhǔn)備工作基本完成，已進(jìn)入總體規(guī)劃綱要的起草階段和咨詢(xún)決策階段。

（二）、“抓項(xiàng)目、抓投入、抓資金”工作取得新突破。

1、圍繞抓大項(xiàng)目，積極推進(jìn)重大項(xiàng)目前期工作。在與省發(fā)改委的積極銜接、協(xié)調(diào)下，章丘電廠(chǎng)二期工程項(xiàng)目，順利通過(guò)了國(guó)家發(fā)改委組織的電站建設(shè)的檢查和國(guó)家發(fā)改委委托中國(guó)工程咨詢(xún)公司的評(píng)估；年產(chǎn)60萬(wàn)噸pta項(xiàng)目，申請(qǐng)報(bào)告已上報(bào)國(guó)家發(fā)改委；黃臺(tái)電廠(chǎng)以大代小工程，項(xiàng)目核準(zhǔn)所需的各項(xiàng)支持性文件已齊全。目前**奧林匹克體育中心的項(xiàng)目建議書(shū)已報(bào)省發(fā)改委審批，浪潮科技園一期工程已在高新區(qū)備案，東湖供水工程正在辦理工程用地手續(xù)；爭(zhēng)取**經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)交通機(jī)械加工基地、東部產(chǎn)業(yè)帶城市基礎(chǔ)設(shè)施工程、東湖供水工程等6個(gè)項(xiàng)目列為今年省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。

2、圍繞抓投入工作，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目用地等問(wèn)題，為重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)創(chuàng)造條件。協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，對(duì)我市今年急需新增建設(shè)用地的項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)度、篩選、匯總，共匯總項(xiàng)目124個(gè)，總用地規(guī)模81182畝，并將有關(guān)情況上報(bào)了省發(fā)改委。近期我委又牽頭市規(guī)劃局等部門(mén)就高校新校區(qū)專(zhuān)項(xiàng)配套項(xiàng)目用地指標(biāo)問(wèn)題進(jìn)行了銜接，積極保障了高校新校區(qū)的項(xiàng)目建設(shè)。

3、圍繞抓資金工作，積極爭(zhēng)取各類(lèi)資金支持。我委篩選上報(bào)了一批爭(zhēng)取國(guó)家、省資金支持的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，如目前我委上報(bào)的商河沙河河道治理、杜張水庫(kù)除險(xiǎn)加固等5個(gè)水利建設(shè)項(xiàng)目獲得了總額11360萬(wàn)元的投資資金；省發(fā)改委安排我市公檢司設(shè)施建設(shè)國(guó)債撥款資金400萬(wàn)元，其中長(zhǎng)清區(qū)看守所150萬(wàn)元，市中區(qū)檢察院兩房建設(shè)150萬(wàn)元，章丘檢察院兩房建設(shè)100萬(wàn)元；向國(guó)家、省推薦上報(bào)了商河縣農(nóng)機(jī)裝備推進(jìn)項(xiàng)目和農(nóng)業(yè)有害生物預(yù)警及區(qū)域控制站項(xiàng)目等項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持。

（三）、對(duì)口幫扶工作取得了新成果。按照市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幫扶成武工作的的要求，突出抓好工業(yè)園區(qū)建設(shè)。由我市援建的2.29平方公里成武縣工業(yè)園起步區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施工程已于4月28日開(kāi)工建設(shè)，目前工程進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)9月底基本完工；組織召開(kāi)了成武縣（**）投資環(huán)境說(shuō)明暨項(xiàng)目推介會(huì)，會(huì)上簽訂投資意向4個(gè)，總投資額超過(guò)5億元。組織參加了首屆中國(guó)天津經(jīng)濟(jì)合作與投資洽談會(huì)暨第十二屆天津春季全國(guó)商品交易會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)津洽會(huì)），期間我市共有15個(gè)項(xiàng)目簽訂合作協(xié)議，項(xiàng)目金額13.7億元，其中洪樓片區(qū)改造工程等5個(gè)合作項(xiàng)目均超過(guò)億元。組織參加了在西安舉辦的第九屆東西部合作與投資貿(mào)易洽談會(huì)，期間我市共達(dá)成商貿(mào)和經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目4個(gè)，項(xiàng)目總金額2.3億元。這些合作項(xiàng)目的簽訂，對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

（四）、招商引資工作取得了新進(jìn)展。圍繞全市招商引資這個(gè)中心工作，我委強(qiáng)化工作措施，突出招商重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范完善招商引資工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真抓好大項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)，并積極組織各項(xiàng)招商活動(dòng)，有力地推動(dòng)了我市招商引資工作的全面展開(kāi)。6月份，由我委牽頭，組織全市10個(gè)縣（市）區(qū)、高新區(qū)以及部分重點(diǎn)企業(yè)參加了在杭州舉辦的最佳投資城市大型項(xiàng)目推介活動(dòng)，共達(dá)成合作意向18項(xiàng)，投資總額達(dá)到19.6億元。

在市委、市直機(jī)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，我委鞏固和擴(kuò)大整改成果工作進(jìn)展順利，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。下一步，我委將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷加大整改工作力度，逐項(xiàng)抓好整改措施的落實(shí)，鞏固和擴(kuò)大整改成果，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員干部隊(duì)伍，樹(shù)立“勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的新型機(jī)關(guān)形象，為促進(jìn)**經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師的工作成果總結(jié)篇七

我在xx生物科技（上海）有限公司做生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)總共半年的時(shí)間。在這半年的時(shí)間里，我受益非淺。我在那里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。

xx公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，教師們就教導(dǎo)我們做人必須要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)?？傊?，在xx公司的半年時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開(kāi)始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

教師的工作成果總結(jié)篇八

時(shí)間真是過(guò)的飛快??！轉(zhuǎn)瞬即逝，新的一年，又是新的開(kāi)始?；仡櫼郧暗墓ぷ?，總是有很多的紕漏，關(guān)于工作的紕漏，現(xiàn)在就來(lái)從各個(gè)方面總結(jié)一下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為嶄新的一年有一個(gè)美好的開(kāi)始。

政治思想方面：

本著全心全意為幼兒服務(wù)的思想，努力照顧幼兒，關(guān)心關(guān)注每一位幼兒，盡自己的所能教育好幼兒。

本人到幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)半年了，個(gè)人認(rèn)為我在政治思想方面表現(xiàn)的良好，作為幼師，面對(duì)的是一群孩子，我盡自己的所能教育好這些孩子，給孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。更重要的是讓孩子們獲得一個(gè)快樂(lè)、有趣的童年。尊重孩子自己的意愿，該學(xué)習(xí)知識(shí)絕對(duì)不落下，該玩的時(shí)候絕對(duì)玩得痛快，讓孩子活躍的思維得以發(fā)揮。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，盡自己的所能把工作做好，努力做到。在雙休日有時(shí)間會(huì)參加其他幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高個(gè)人能力，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。早上的時(shí)候會(huì)和爸爸一起看中國(guó)教育新聞，關(guān)注最新教育動(dòng)向，關(guān)注新的教育問(wèn)題。只要領(lǐng)導(dǎo)讓我出園學(xué)習(xí)，我是絕對(duì)去的，平時(shí)我會(huì)像老教師們學(xué)習(xí)他們對(duì)待幼兒的經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得自己做的不恰當(dāng)?shù)牡胤剑視?huì)和班主任商量，怎樣才能做的更好！

教育保育：

我參加幼教工作快一年時(shí)間了，這一年里有我的一次轉(zhuǎn)折。從三個(gè)人教育二十七個(gè)孩子，到三個(gè)人教育四十五個(gè)孩子，一開(kāi)始自己就有點(diǎn)接受不了，這么多的小孩子在一起還能上課嗎？如果他們?cè)谟變簣@學(xué)不到東西家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)來(lái)找老師······種種問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里?？墒墙?jīng)過(guò)一個(gè)月的接觸，其實(shí)并沒(méi)有我想的那么可怕，其實(shí)孩子很簡(jiǎn)單，只要拿出那個(gè)純真的自己對(duì)待他們，他們都會(huì)非常聽(tīng)你的。像一個(gè)大姐姐一樣和他們玩，那種距離感一下子就縮短了。在我的課堂上面沒(méi)有固定的一是一、二是二，只要能達(dá)到目標(biāo)，孩子思維活躍，我絕對(duì)這樣就可以了。我自己還年輕，帶孩子的經(jīng)驗(yàn)很少，或許根本就談不上什么經(jīng)驗(yàn)，在教育孩子方面比較粗心，帶出來(lái)的孩子都比較的自由、散漫、無(wú)組織性。針對(duì)這點(diǎn)我會(huì)在我的教育方法上有所改進(jìn)，像有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)?？上部少R的是，我這半年的努力還是有成果的，沒(méi)有出現(xiàn)因個(gè)人的失誤而出現(xiàn)安全問(wèn)題。在接下來(lái)的工作中，我將更加注意安全問(wèn)題，保證不因自己的失誤而讓幼兒受到傷害。

家長(zhǎng)工作：

每個(gè)班里總有那么幾個(gè)鐵桿兒家長(zhǎng)，我們班也是不例外。我對(duì)待家長(zhǎng)就像對(duì)待自己的朋友，家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒在園情況時(shí)總是很熱情，微笑著回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)家園共育。但也有時(shí)候會(huì)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到不自然，我這個(gè)人說(shuō)話(huà)比較直，有時(shí)候沒(méi)有考慮家長(zhǎng)的感受就說(shuō)出來(lái)了，心里總是時(shí)時(shí)的后悔。沒(méi)有掌握與家長(zhǎng)溝通的秘訣啊。幸虧我們班家長(zhǎng)都非常的明事理，原諒了我的好心辦壞事。以后我會(huì)注意自己的交流方式、表達(dá)能力，多和家長(zhǎng)溝通，有針對(duì)性的回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，不漫天飛花。

努力方向：因?yàn)樽约哼€沒(méi)有做媽媽?zhuān)w會(huì)不到母愛(ài)的那份心，在對(duì)待幼兒方面還是有些粗心，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我將會(huì)努力改進(jìn)，畢竟我接觸的是那么小的孩子，是祖國(guó)的花骨朵，細(xì)心觀察每一個(gè)孩子，決不能因?yàn)樽约旱氖д`傷害到孩子。在平時(shí)的工作中多看多學(xué)，看其他教師與家長(zhǎng)、幼兒的交流方式，努力改正自己的不足。在教育教學(xué)方面尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，不逼幼兒學(xué)問(wèn)題，讓每個(gè)幼兒都充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)待缺點(diǎn)也絕不忽視。培養(yǎng)幼兒形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師是孩子的第一位貴人，我們既然接下了這些孩子，就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的要求，我將盡力做到。新的一年開(kāi)始了，我將繼續(xù)努力做一位合格的幼師。

教師的工作成果總結(jié)篇九

優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率是切實(shí)做好“減負(fù)增效”的關(guān)鍵。本學(xué)期我組教師為了貫徹素質(zhì)教育，實(shí)施減負(fù)增效，在教學(xué)實(shí)際中做到了以下幾點(diǎn)：

備課，是上好課的先決條件。在備課上應(yīng)多研究，多斟酌，多進(jìn)行教學(xué)探索準(zhǔn)備充分，對(duì)一堂課的教學(xué)思路，教學(xué)邏輯清晰可見(jiàn)，教學(xué)目標(biāo)明確無(wú)誤，是高效率完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)，我組教師在備課上注重從以下幾方面認(rèn)真實(shí)施：

1、備教材。教師要反復(fù)地看教材和輔導(dǎo)材料，吃透教材的組織結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)每一單元的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù)，領(lǐng)會(huì)教材所需達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育的目的。

2、備學(xué)生。教師要充分了解每個(gè)班的每個(gè)學(xué)生，可以通過(guò)多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個(gè)學(xué)生的興趣動(dòng)機(jī)，接受能力，理解水平，個(gè)別差異；弄清每個(gè)班的整體差異和特點(diǎn)，然后才能“以學(xué)論教”和“因材施教”。例如針對(duì)不同班級(jí)應(yīng)有不同的教學(xué)方法，針對(duì)不同學(xué)生準(zhǔn)備不同問(wèn)題等。

3、備教法。教法應(yīng)是建立在學(xué)生學(xué)法的基礎(chǔ)上，是在結(jié)合考慮教材、學(xué)生、設(shè)備和教師自身的.特點(diǎn)基礎(chǔ)上，再以教學(xué)法的體系中優(yōu)選出上好一堂課的教學(xué)方法。教育界有個(gè)說(shuō)法：教無(wú)定法，但教有法。教師確實(shí)要全面考慮，恰當(dāng)選擇教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)才能取得良好的教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。實(shí)際上，不管什么方法，都應(yīng)立足于“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的原則，實(shí)施寓教于樂(lè)，學(xué)生在愉快中接受知識(shí)，掌握知識(shí)和學(xué)法，提高素質(zhì)的教學(xué)境界。教師在考慮利用教學(xué)手段上也應(yīng)該是積極的，多種形式并進(jìn)的，傳統(tǒng)和現(xiàn)代手段相結(jié)合的思路，目的只有一個(gè)：激發(fā)興趣，直觀教學(xué)，輕松學(xué)習(xí)，減負(fù)增效。

4、備練習(xí)。使練習(xí)具有目的性、趣味性、選擇性、層次性、創(chuàng)造性、適量性、多樣化的特點(diǎn)，這樣的習(xí)題目的性更強(qiáng)，減負(fù)增效更明顯。

不可否認(rèn)，學(xué)生還有極大的負(fù)擔(dān)來(lái)自于作業(yè)。動(dòng)輒重復(fù)性的作業(yè)，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)不僅不能使學(xué)生知識(shí)水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高，還極大的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力，也是許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。為了杜絕大量作業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因?yàn)榇罅孔鳂I(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我組教師嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容符合大綱、教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成；課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

在今后的工作中，我們必將更加堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行減負(fù)精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使我校“減負(fù)不減質(zhì)”這一宗旨的一個(gè)出色的體現(xiàn)，也是每一個(gè)孩子都感受成長(zhǎng)的快樂(lè)和擁有知識(shí)的喜悅！

教師的工作成果總結(jié)篇十

主要是根據(jù)上級(jí)部門(mén)或主管的指令對(duì)物流組裝進(jìn)行組織、安排、管理，以達(dá)到按時(shí)、按點(diǎn)的完成相關(guān)的工作任務(wù)。

二、本月工作內(nèi)容。

的組裝、發(fā)貨任務(wù)。

三、本月存在的問(wèn)題。

由于所轄的工作區(qū)域廣闊并不具備獨(dú)立性導(dǎo)致‘5s’管理困難。非本崗位職責(zé)的問(wèn)題比較頭疼：smc各種板材的生產(chǎn)供應(yīng)問(wèn)題、smc模具保管生產(chǎn)問(wèn)題、倉(cāng)庫(kù)物資供應(yīng)問(wèn)題、smc框架設(shè)計(jì)問(wèn)題等等搞得我管也不是，說(shuō)也不是，真是左右為難。

四、本月工作心得。

管理業(yè)務(wù)水平有待提高，要戒急戒燥，學(xué)會(huì)忍耐，不要得罪他人，做好自己的分內(nèi)之事，學(xué)會(huì)眼不見(jiàn)心不煩，嘴不多，腳不閑，保持跟同事和睦相處。學(xué)會(huì)等待，時(shí)間不是我一個(gè)人的，是整個(gè)生產(chǎn)流程中各管理人員的客戶(hù)服務(wù)意識(shí)決定的。整個(gè)生產(chǎn)流程缺少信息整合和統(tǒng)籌安排，導(dǎo)致生產(chǎn)協(xié)調(diào)和生產(chǎn)環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫離定單型的管理目標(biāo)。求數(shù)量而沒(méi)有真正的控制生產(chǎn)環(huán)節(jié)的控制點(diǎn)，生產(chǎn)物流的控制也僅僅是盲目的流入最后的組裝工序——問(wèn)題的沉積、返工、推遲發(fā)貨等?，F(xiàn)場(chǎng)管理也僅僅體現(xiàn)于電話(huà)，組織的分工脫離于減少運(yùn)輸?shù)目偞螖?shù)和總距離以及工序的時(shí)間間隔性。生產(chǎn)制造企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品的多樣性和單一性，分散性等決定現(xiàn)場(chǎng)管理計(jì)劃的變動(dòng)性。管理人員的決斷性和果斷性，做人就不要做事，做事就不要做人。老板花錢(qián)清理來(lái)不是讓你來(lái)制造問(wèn)題的而是來(lái)解決問(wèn)題的。也不是整天將老板作為自己的當(dāng)箭牌：“有什么意見(jiàn)就去找老總，這是老總下的指令?！苯Y(jié)果上道工序的生產(chǎn)問(wèn)題都沒(méi)有解決，而要下道工序完成生產(chǎn)任務(wù)，而且用“老總”來(lái)實(shí)現(xiàn)自己無(wú)能的“雄心”。沒(méi)有調(diào)查，就不要下指令。有本事將自己的生產(chǎn)和計(jì)劃搞好，不要讓我們做一些返工的工作。

五、本月建議。

1、計(jì)劃的實(shí)施控制必須加強(qiáng)，生產(chǎn)產(chǎn)品與所需物料必須核實(shí)。生產(chǎn)管理和協(xié)調(diào)者加強(qiáng)對(duì)定單所需物料的正確認(rèn)識(shí)，提高協(xié)調(diào)的針對(duì)性和可靠性。

2、注意減少不必要的加班和組織浪費(fèi)。

3、生產(chǎn)協(xié)調(diào)不是看生產(chǎn)者表面的現(xiàn)象而是看生產(chǎn)工作的實(shí)際內(nèi)容和效果，分清重要緊急，重要不緊急，次要緊急，不重要緊急、不重要不緊急的生產(chǎn)先后順序，成套性生產(chǎn)和生產(chǎn)計(jì)劃的靈活性以及現(xiàn)場(chǎng)管理的核實(shí)性。

4、熟悉工序管理的基本原則：生產(chǎn)的配套性和時(shí)間性，物資供應(yīng)配送的時(shí)間性。

教師的工作成果總結(jié)篇十一

20××年，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和其它科室同志們的支持配合下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹××精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“認(rèn)真、高效、協(xié)調(diào)、服務(wù)”的工作思路，緊緊圍繞縣政府中心工作，充分發(fā)揮秘書(shū)服務(wù)作用，圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，有力促進(jìn)了辦公室整體工作上臺(tái)階。

一、開(kāi)拓創(chuàng)新，理清工作思路，使各項(xiàng)工作高效、有序開(kāi)展。

辦公室作為政府的綜合協(xié)調(diào)部門(mén)，工作服務(wù)對(duì)象既對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，又對(duì)科室，還直接接觸群眾，工作任務(wù)繁重而艱巨。一年來(lái)，我們堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，牢固樹(shù)立創(chuàng)新觀念，強(qiáng)化五種意識(shí)，即“奉獻(xiàn)意識(shí)、參謀意識(shí)、勤政意識(shí)、窗口意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)”，積極探索事務(wù)服務(wù)的客觀規(guī)律，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變、由淺層服務(wù)向深層服務(wù)轉(zhuǎn)變、由單向服務(wù)向多向服務(wù)轉(zhuǎn)變、由傳統(tǒng)型服務(wù)向創(chuàng)新型服務(wù)轉(zhuǎn)變，使辦公室的工作水平有了明顯提高。

二、從嚴(yán)把關(guān)，辦文質(zhì)量高。

為確保公文的性、嚴(yán)肅性和準(zhǔn)確性，在公文制發(fā)過(guò)程中，我辦認(rèn)真履行職責(zé)，細(xì)心審核文稿，切實(shí)提高了公文質(zhì)量，準(zhǔn)確傳達(dá)貫徹了縣委、縣政府的政策指令，有力地維護(hù)了縣政府的形象。全年起草或?qū)徍擞“l(fā)的各類(lèi)文件860個(gè)，基本做到了內(nèi)容精煉、格式規(guī)范、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、及時(shí)印發(fā)，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

三、認(rèn)真細(xì)致，文檔管理高效安全。

我辦對(duì)于所有來(lái)文及信件，統(tǒng)一由文檔人員拆封、登記編號(hào)，全年共接收各類(lèi)請(qǐng)示、報(bào)告1050份，均能及時(shí)快速辦理。收到上級(jí)機(jī)要文件1680件，其中電子公文865件、紙質(zhì)文件815件，并在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)送辦公室領(lǐng)導(dǎo)提出擬辦意見(jiàn)，并按擬辦意見(jiàn)及時(shí)呈送縣領(lǐng)導(dǎo)閱示，不瞞報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào)。公文辦結(jié)后，文檔人員及時(shí)將公文分類(lèi)并送縣檔案局存檔管理。對(duì)于有保密要求的公文，做到專(zhuān)人登記、專(zhuān)夾定時(shí)呈送給領(lǐng)導(dǎo)傳閱，傳閱完后及時(shí)收回。

四、認(rèn)真做好縣長(zhǎng)熱線(xiàn)工作。

縣長(zhǎng)熱線(xiàn)是聯(lián)系縣政府和老百姓之間的橋梁和有效途徑，在日常工作中，我們對(duì)每一個(gè)電話(huà)，都熱情接待，妥善處理，并做到及時(shí)、高效，能解決的馬上解決，一時(shí)解決不了的及時(shí)按照程序上報(bào)，還百姓一個(gè)明白，樹(shù)立政府的良好形象。一年來(lái)，縣長(zhǎng)專(zhuān)線(xiàn)共接到電話(huà)300多個(gè)，其中投訴類(lèi)270多個(gè)，合理訴求辦結(jié)率97%。受理上級(jí)市長(zhǎng)專(zhuān)線(xiàn)交辦件13起，辦結(jié)率100%，得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，同時(shí)還贏得了老百姓的廣泛理解和支持。

五、嚴(yán)格落實(shí)值班制度。

值班是辦公室工作中長(zhǎng)期而重要的一項(xiàng)工作。我們堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，辦公室主任、副主任帶班、值班制度。要求值班人員嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，晝夜在崗，勤督促，多檢查，確保縣政府24小時(shí)通訊暢通。秘書(shū)科每星期安排印制值班安排表，同時(shí)建有值班日志、電話(huà)記錄本，要求值班人員認(rèn)真填寫(xiě)。由于我們認(rèn)真過(guò)細(xì)的做好了值班工作，一年來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，確保了政府的正常工作。

20××年，我辦文秘工作在辦公室領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體人員共同努力，取得了一定成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。但是，我們也清醒地看到，與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求相比，與辦公室領(lǐng)導(dǎo)的工作標(biāo)準(zhǔn)與要求相比，我們的工作還存在著一定差距。一是服務(wù)意識(shí)還有待提高，服務(wù)方式、服務(wù)手段以及對(duì)服務(wù)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，還有很多不到位的地方。二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策提供輔助的作用還不夠，主動(dòng)參與意識(shí)還不是很強(qiáng)。三是由于秘書(shū)科工作較為緊張，工作人員全面系統(tǒng)理論培訓(xùn)亟需加強(qiáng)。

在新的一年里，我們將一如既往地與時(shí)俱進(jìn)，勤思善謀，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步密切配合辦公室領(lǐng)導(dǎo)和其它科室的同志，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，努力推動(dòng)工作再上新臺(tái)階，更好的服務(wù)政府工作大局，展示政府辦公室的良好形象，為辦公室工作增光添彩。

教師的工作成果總結(jié)篇十二

回顧2022年，我在分行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及支行領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)之下，針對(duì)x支行幾年來(lái)徘徊不前的狀況，堅(jiān)持改革開(kāi)放的方針和發(fā)展才是硬道理的指導(dǎo)思想，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，認(rèn)真學(xué)x全會(huì)精神，我緊緊握住拓展和管理兩把鑰匙，在行長(zhǎng)助理(分管客戶(hù)部)的工作崗位上大膽開(kāi)拓，轉(zhuǎn)變觀念，很快適應(yīng)了_銀行快速發(fā)展的要求，圓滿(mǎn)完成了管理與拓展兩大目標(biāo)任務(wù),扭轉(zhuǎn)了x行徘徊不前的局面：

(1)存款總量穩(wěn)步增長(zhǎng)，存款余額突破_億元，較年初增長(zhǎng)了_%，超額完成分行下達(dá)計(jì)劃的_%;(2)日均存款近_億元，較年初增長(zhǎng)了_%，超額完成分行下達(dá)全年計(jì)劃任務(wù)的_%;(3)貸款余額實(shí)現(xiàn)_億元，較年初增長(zhǎng)了_%;(4)全年累計(jì)辦理貼現(xiàn)_億元，翻了去年的兩番;(5)資產(chǎn)質(zhì)量明顯提高，貸款不良率控制為_(kāi)%，比分行下達(dá)的計(jì)劃5.1__還低近1倍;(6)國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)取得較大突破，結(jié)算量大幅增長(zhǎng)，完成了124__美元，是上年結(jié)算量的近三倍;(7)營(yíng)業(yè)收入比上年增長(zhǎng)11__。尤其是客戶(hù)部的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，不僅開(kāi)創(chuàng)了客戶(hù)部業(yè)務(wù)拓展的新局面，而且打了一個(gè)漂亮的翻身仗：存款、貸款、質(zhì)量、效益、本外幣結(jié)算等各項(xiàng)指標(biāo)全面完成計(jì)劃。現(xiàn)將我一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、實(shí)施重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)策略，大力拓展重點(diǎn)客戶(hù)前年底，我從_調(diào)到_銀行來(lái)，_行對(duì)我還是一片空白，一切都得從頭開(kāi)始。但我心里暗下決心：一切從拓展開(kāi)始，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)策略。一年來(lái)，在拓展工作中，我采取重點(diǎn)攻克、各個(gè)擊破的戰(zhàn)術(shù)，終于初見(jiàn)成效：新增存款近_萬(wàn)元，最高時(shí)點(diǎn)數(shù)達(dá)_萬(wàn)元以上。

1、瞄準(zhǔn)教育產(chǎn)業(yè)化，成功攻克了重慶工學(xué)院。

在激烈的金融競(jìng)爭(zhēng)中，我進(jìn)行了冷靜的分析：隨著國(guó)家教育改革的不斷深化，教育產(chǎn)業(yè)化將逐步變成現(xiàn)實(shí)，教育消費(fèi)也必將因此而成為一個(gè)很大的消費(fèi)市場(chǎng)。在_地區(qū)，最具有代表性的莫過(guò)于_工學(xué)院。因此，我把該院作為第一個(gè)重點(diǎn)攻克的目標(biāo)。在分行領(lǐng)導(dǎo)的大力支持之下，工夫不負(fù)有心人，_工學(xué)院把很多結(jié)算從其它銀行轉(zhuǎn)到了我_銀行，銀校合作的新局面開(kāi)始形成：

(1)通過(guò)我行的現(xiàn)金流量近_萬(wàn)元，日均存款在_萬(wàn)元以上，存款最高余額近_x萬(wàn)元;(2)我行與該院成功簽訂了助學(xué)貸款協(xié)議，為雙方廣闊的銀校合作前景奠定了良好的基礎(chǔ);(3)我行已向該院發(fā)放貸款_x萬(wàn)元，并向其品學(xué)兼優(yōu)的_x名學(xué)生發(fā)放了首次助學(xué)貸款_x萬(wàn)元。為雙方加強(qiáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)合作鋪平了道路。

2、樹(shù)立大營(yíng)銷(xiāo)觀念，已將_x電器公司培養(yǎng)為我行的基本客戶(hù)。

_x電器公司是一個(gè)較有發(fā)展前景的電器批發(fā)企業(yè)，公司現(xiàn)金流量大。通過(guò)主動(dòng)出擊，大力拓展，該公司現(xiàn)已成為我行一個(gè)重要的基本客戶(hù)，存款平均余額為_(kāi)x萬(wàn)元，最高時(shí)點(diǎn)數(shù)為_(kāi)x萬(wàn)元，在我行的結(jié)算量高達(dá)_億元。

3、本外幣聯(lián)動(dòng)，重慶東建機(jī)械廠(chǎng)與我行合作良好。

通過(guò)不懈努力，重慶東建機(jī)械廠(chǎng)于_年4月在我行開(kāi)立了本外幣結(jié)算帳戶(hù)，與我行合作情況良好：(1)全年外匯結(jié)算量高達(dá)_萬(wàn)美元，結(jié)售匯_萬(wàn)美元;(2)人民幣日均存款_萬(wàn)元，存款最高時(shí)點(diǎn)數(shù)為_(kāi)萬(wàn)元;(3)10__保證金簽發(fā)銀行承兌匯票6筆，共計(jì)_x萬(wàn)元;(4)5__保證金簽發(fā)銀行承兌匯票14筆，共計(jì)_萬(wàn)元。(5)辦理押匯_筆，共計(jì)_x萬(wàn)美元。

二、策劃開(kāi)展支行存款工作勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，大打全員營(yíng)銷(xiāo)牌。

為了把“存款立行”的觀念深入人心，樹(shù)立全員營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)，調(diào)動(dòng)支行全體員工攬存的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)“群策群力抓存款、振奮精神求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)方針，積極組織開(kāi)展了包括支行駕駛、保安和炊事人員在內(nèi)的存款工作勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。為此，還專(zhuān)門(mén)制訂了《關(guān)于開(kāi)展10—5__元以上新開(kāi)戶(hù)競(jìng)賽活動(dòng)的辦法》，既增強(qiáng)了支行的全員營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)，又發(fā)揮了全行員工的資源優(yōu)勢(shì)，有力地推動(dòng)了支行的業(yè)務(wù)發(fā)展。

針對(duì)光大銀行畢竟是小銀行的特點(diǎn)，銀行的實(shí)力和員工的精力都比較有限，要在激烈的金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存與發(fā)展，我們必須以重點(diǎn)客戶(hù)為目標(biāo)，狠抓重點(diǎn)客戶(hù)和項(xiàng)目管理的工作。為此，我在分析了___坡地區(qū)及我行客戶(hù)市場(chǎng)的情況之后，篩選了《支行目標(biāo)客戶(hù)名單》，并特制訂了《重點(diǎn)客戶(hù)服務(wù)與管理的實(shí)施細(xì)則》，對(duì)重點(diǎn)客戶(hù)實(shí)行定期走訪(fǎng)和實(shí)時(shí)監(jiān)控制度。為了把重點(diǎn)客戶(hù)管理工作制度落到實(shí)處，還編制了《走訪(fǎng)重點(diǎn)客戶(hù)日程表》、《目標(biāo)客戶(hù)基本情況表》和《大戶(hù)存款動(dòng)態(tài)監(jiān)控日?qǐng)?bào)表》，為全面實(shí)施項(xiàng)目管理和重點(diǎn)客戶(hù)管理制度奠定了基礎(chǔ)，得到了分行有關(guān)部門(mén)的贊揚(yáng)。

在大力拓展重慶有線(xiàn)臺(tái)等傳媒項(xiàng)目的同時(shí)，狠抓了_證券等資金密集行業(yè)的業(yè)務(wù)拓展工作，為建立銀證合作的長(zhǎng)期戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，加強(qiáng)銀證合作，奠定了一定的基礎(chǔ)。

四、推行定期例會(huì)制度，合理安排勞動(dòng)組合，工作質(zhì)量和效率明顯提高。

為了檢查、督促客戶(hù)部的各個(gè)階段性工作，不斷總結(jié)和共享有關(guān)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，特別在客戶(hù)部建立了定期例會(huì)分析制度。同時(shí)根據(jù)客戶(hù)部業(yè)務(wù)發(fā)展的實(shí)際需要，對(duì)勞動(dòng)組合進(jìn)行了合理調(diào)度，既充分發(fā)揮了人員的各自?xún)?yōu)勢(shì)，又調(diào)動(dòng)了每一個(gè)員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有力地促進(jìn)了客戶(hù)部工作質(zhì)量和工作效率的進(jìn)一步提高。

五、狠抓貸款的風(fēng)險(xiǎn)管理，資產(chǎn)質(zhì)量明顯改善。

在嚴(yán)格控制貸款投向的同時(shí)，還加大了清收和轉(zhuǎn)化工作的力度，定期督促客戶(hù)經(jīng)理全面落實(shí)清欠和平時(shí)的結(jié)息工作。尤其是在對(duì)不良貸款的管理上，實(shí)行一戶(hù)一策，落實(shí)專(zhuān)人上門(mén)催收，既催債務(wù)人，又催保證人，催收效果非常明顯：(1)在分行領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和保全部及支行的努力之下，成功地收回了新隆基、_x等公司在我行的有問(wèn)題貸款_x萬(wàn)元;(2)收回_年欠息近_x萬(wàn)元。不但提高了我行的資產(chǎn)質(zhì)量，而且還提高了支行的經(jīng)濟(jì)效益。

六、_年工作打算。

點(diǎn)，在行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同大家一道，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)___坡支行業(yè)務(wù)發(fā)展的新高。

(1)拓展一到兩個(gè)既符合總、分行政策，又能帶動(dòng)支行業(yè)務(wù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的重點(diǎn)客戶(hù);。

(3)加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善有關(guān)的管理制度和考核辦法;。

(4)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治修養(yǎng)，服從大局，事事以身作則，不讓大家做的，自己堅(jiān)決不做，努力營(yíng)造一個(gè)更加“開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧”的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境。

教師的工作成果總結(jié)篇十三

那個(gè)學(xué)期固然速過(guò)來(lái)了，然而它值失我沉思。應(yīng)外也有很多有余的處所，昔先在故的過(guò)程外一向鑒定教訓(xùn)，謙遜向外人學(xué)習(xí)討教，一向盡力，爭(zhēng)奪干失更賴(lài)。

一、工作方面。

我班是新招生的幼兒，在開(kāi)學(xué)初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對(duì)我班幼兒年齡小、自理本事差，依靠性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理本事的同時(shí)，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛(ài)心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛(ài)護(hù)在教育教學(xué)上，我早來(lái)晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛(ài)、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材，為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時(shí)，都制作了四十份，以確保每個(gè)幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動(dòng)，我們?yōu)槊總€(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。

二、思想方面。

熱愛(ài)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。在政治上要求提高，進(jìn)取提高自身的政治覺(jué)悟，緊跟黨的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家重要思想和“__大”重要精神，自覺(jué)讀書(shū)看報(bào)和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)事，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。

三、學(xué)習(xí)方面。

利用業(yè)余時(shí)間通讀《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書(shū)籍、雜志以豐富自我的知識(shí)和教育教學(xué)方法。多聽(tīng)其他教師的課，多做課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自我。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。

四、其他方面。

嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以團(tuán)體的利益為重，時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。與各位同事友好團(tuán)結(jié)，全力配合班主任開(kāi)展工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把各項(xiàng)工作做得有聲有色?？傊視?huì)時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的完美明天不斷努力。

教師的工作成果總結(jié)篇十四

幼兒園內(nèi)外環(huán)境的好壞直接影響每個(gè)孩子的健康，本園長(zhǎng)期堅(jiān)持每一天小掃，每周大掃，室內(nèi)空氣流通，廁所要消毒通風(fēng)，及時(shí)清掃，嚴(yán)格執(zhí)行一人一巾一杯制，每周教室桌椅、玩教具的消毒，做到每周園長(zhǎng)、書(shū)記重點(diǎn)檢查，平時(shí)抽查，經(jīng)常性檢查和定期檢查評(píng)比相結(jié)合。，促進(jìn)了工作的落實(shí)。根據(jù)季節(jié)和疾病的流行狀況，辦黑板報(bào)，向家長(zhǎng)宣教育兒保健和護(hù)理小孩的科學(xué)知識(shí)，也取得了良好效果。

二、嚴(yán)把消毒關(guān)、晨檢關(guān)和體檢關(guān)。

1、每一天堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，醫(yī)生堅(jiān)持每一天晨檢(巡檢)，認(rèn)真做好一模、二看、三問(wèn)、四查，每日進(jìn)行口腔消毒，把好病從口入關(guān)，園領(lǐng)導(dǎo)每一天午檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。今年沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳染病在園內(nèi)蔓延。

2、做好新生入園體檢工作，嚴(yán)格把握各類(lèi)傳染病混入，體檢合格才能入園，嚴(yán)審保健手冊(cè)，接種卡檢查達(dá)100%，對(duì)原有的老生要向家長(zhǎng)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)假期外出，生活及身體健康狀況，均無(wú)了現(xiàn)任何狀況。十月份對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高、體重、視力檢查，元月份身高、體重檢查。

3、堅(jiān)持消毒隔離制度，保育員每一天都要用“84”消毒液抹桌椅門(mén)把、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每一天用“紫外線(xiàn)燈”消毒，每周都要消毒并都要登記檢查，學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)。市防疫站對(duì)我園“十樣”抽樣檢查，細(xì)菌培養(yǎng)全部合格。

4、園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒伙食，為了提高伙食質(zhì)量，配合領(lǐng)導(dǎo)抓好飲食衛(wèi)生，每一天到廚房檢查及碗筷的消毒狀況。炊事人員根據(jù)不一樣季節(jié)做出各種花色品種，多樣化食品，給幼兒帶來(lái)新鮮感，從而提高了食欲，幼兒的進(jìn)食量增加，各種營(yíng)養(yǎng)素的攝入到達(dá)了所需的量，我園今年熱卡均達(dá)94.7%，蛋白質(zhì)108。7%，優(yōu)質(zhì)蛋白58.9%。

三、認(rèn)真抓好計(jì)劃免疫工作。

搞好計(jì)劃免疫是幼兒園保健工作的一項(xiàng)重要工作。9月份幼兒接種了流腦。

四、堅(jiān)持定期召開(kāi)伙委會(huì)。

由炊事員到班長(zhǎng)、醫(yī)生、園領(lǐng)導(dǎo)老師代表參加，主要聽(tīng)取個(gè)方面意見(jiàn)和推薦，總結(jié)不足，研究對(duì)策，提高育兒伙食質(zhì)量。每周定期與食堂人員、教師、園長(zhǎng)共同研制幼兒食譜，使伙食質(zhì)量到達(dá)科學(xué)化、合理化，確保兒童生長(zhǎng)發(fā)育需要，認(rèn)真做好膳食分析評(píng)價(jià)，以備今后研究提高。

五、堅(jiān)持抓戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉。

老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每一天堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，進(jìn)餐后都要帶著孩子在戶(hù)外活動(dòng)一段時(shí)光，再上床睡覺(jué)。

六、本學(xué)期定期培訓(xùn)保育員，加強(qiáng)保育意識(shí)。

七、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作。

今年我園天氣變化反常，一入春秋兩季，我園給幼兒服用板蘭根、茵陳加以預(yù)防，效果相當(dāng)顯著，今年沒(méi)有出現(xiàn)流行病的蔓延。

八、加強(qiáng)小科保健。

目前，幼兒弱視、近視，齲齒，肥胖兒發(fā)病率較高，為了能早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)矯治，十月給幼兒進(jìn)行了身高、體重、視力檢查，加強(qiáng)了視力、口腔方面的健康教育，并調(diào)查幼兒在家用眼衛(wèi)生狀況，對(duì)肥胖兒進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

九、加強(qiáng)幼兒教師安全教育。

對(duì)意外事故的發(fā)生及時(shí)通知家長(zhǎng)，送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。12月邀請(qǐng)消防人員培訓(xùn)教師消防知識(shí)，本學(xué)期無(wú)大事故發(fā)生。