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幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解(模板21篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 12:29:24
幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解(模板21篇)
    小編:懸疑影視劇

報(bào)告通常包括背景介紹、問題陳述、分析解決方案和結(jié)論等部分。使用清晰簡潔的標(biāo)題和段落標(biāo)題可以幫助讀者快速理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。歡迎查閱以下各類報(bào)告范文,為你的報(bào)告寫作提供參考。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇一

5、授受衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校疫情登記報(bào)告和管理情況的監(jiān)督檢查指導(dǎo)。

1、在同一宿舍或同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。傳染病流行期間,學(xué)校應(yīng)按照傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定及時(shí)上報(bào)。

2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

5、學(xué)校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行、食物中毒事件、

飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴(yán)重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件,必須在最短時(shí)間內(nèi)(不超過2小時(shí))向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心及衛(wèi)生院報(bào)告。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇二

一.體溫檢查1.校醫(yī)與班主任配合早8:10開始,用體溫槍再次對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行體溫檢查。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不舒服,特別是發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀和無法確定的其他癥狀時(shí),立即通知學(xué)生家長,同時(shí)帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診。

2.如有發(fā)熱.高燒現(xiàn)象則需馬上領(lǐng)到學(xué)校隔離室,由班主任聯(lián)系家長,及時(shí)送醫(yī)就診,并及時(shí)上報(bào)教育局。

3.各位班主任對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體溫詳細(xì)檢測(cè),并填寫如實(shí)記錄。

二.晨.午檢等級(jí)常規(guī)晨檢,有特殊癥狀.因病缺課學(xué)生的班級(jí)由其班主任向?qū)W校報(bào)告。疫情期間實(shí)行零報(bào)表制度(無病例報(bào)表0)。

3.早晨.午睡檢查報(bào)告.操作細(xì)則1.實(shí)行責(zé)任追究制度,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《責(zé)任追究制度》處理。

2.校醫(yī).班主任在早上的檢查統(tǒng)計(jì)表和因病缺勤的學(xué)生情況登記表上簽字后,交給教導(dǎo)所檢查,安全負(fù)責(zé)人如實(shí)填寫總結(jié)表。每天在8:10和12:30做早上的檢查,要認(rèn)真做。細(xì)致,沒有遺漏。

3.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,有發(fā)熱癥狀,及時(shí)通知家長送醫(yī)院就診。

4.學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療,不得帶病上課,直到病情痊愈為止都不能帶病。

5.每天早上的檢查狀況必須記錄下來。班主任早上的讀書時(shí)間必須檢查本班人數(shù)和學(xué)生的身體狀況。特別是對(duì)異常狀況進(jìn)行更詳細(xì)的記錄。內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況及時(shí)報(bào)告等。

6.嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告制度。實(shí)行追蹤隨訪制,由班主任分別對(duì)患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪。

及時(shí)了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。

7、學(xué)校做好學(xué)生預(yù)防重大疾病教育工作,督促年級(jí)、班級(jí)做好晨檢工作。要做好任課教師的預(yù)防重大疾病的教育工作,任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)通知班主任。

8、安全處每天嚴(yán)格按照學(xué)校消毒制度按時(shí)消毒。

9、本制度自發(fā)布起實(shí)施,做到經(jīng)常、安全,確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇三

一、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。

二、建立健全管理體系。形成傳染病校內(nèi)防控管理網(wǎng)絡(luò),成立主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的傳染病工作防控領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立學(xué)校傳染病疫情總報(bào)告人、部門報(bào)告人和班級(jí)報(bào)告人。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長四級(jí)防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。建立聯(lián)防聯(lián)控工作網(wǎng)絡(luò),掌握當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門、所屬街道辦事處(社區(qū))、屬地疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式,加強(qiáng)溝通,取得專業(yè)技術(shù)支持。

三、暢通信息傳輸渠道。班主任及時(shí)了解學(xué)生情況,第一時(shí)間上報(bào)學(xué)生管理部門和衛(wèi)生室,學(xué)生管理部門和衛(wèi)生室報(bào)告至學(xué)校疫情防控主要負(fù)責(zé)人。教職工由內(nèi)設(shè)部門負(fù)責(zé)人或工會(huì)組長密切聯(lián)系,對(duì)疑似或確診情況第一時(shí)間上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生室,報(bào)告疫情防控主要負(fù)責(zé)人。

四、核查信息上報(bào)內(nèi)容。班主任須在第一時(shí)間了解并上報(bào)疑似或確診學(xué)生姓名、性別、班級(jí)、家庭信息、活動(dòng)路線、所乘交通工具、癥狀、就診醫(yī)院、確診病名、密切接觸人員信息、有無接種史(例水痘、腮腺炎)等信息,學(xué)校傳染病疫情總報(bào)告人要及時(shí)上報(bào)教育行政主管部門和屬地疾控機(jī)構(gòu),在屬地疾控部門指導(dǎo)下有序開展后續(xù)工作。

五、做好信息續(xù)報(bào)工作。密切跟蹤患病師生情況,及時(shí)關(guān)注疫情信息。疫情發(fā)生變化時(shí)要及時(shí)續(xù)報(bào),并做好詳細(xì)記錄。

六、嚴(yán)守信息發(fā)布紀(jì)律。學(xué)校不得自行向社會(huì)發(fā)布傳染病疫情信息。上報(bào)和發(fā)布的信息內(nèi)容要迅速準(zhǔn)確、客觀詳實(shí),不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)、延報(bào)。應(yīng)關(guān)注輿情,引導(dǎo)師生不信謠、不傳謠、不造謠。

七、啟動(dòng)特殊報(bào)告制度。如有特殊情況,按照上級(jí)教育主管部門要求,啟動(dòng)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。

八、穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。做好相關(guān)人員的疏導(dǎo)工作,并根據(jù)疫情發(fā)展情況,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方式,維持正常的教育教學(xué)秩序。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇四

一、動(dòng)物疫情實(shí)行逐級(jí)報(bào)告制度。養(yǎng)殖場(小區(qū))業(yè)主是疫情報(bào)告第一責(zé)任人,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定要求,及時(shí)向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)報(bào)告本場突發(fā)的動(dòng)物疫情。

二、養(yǎng)殖場(小區(qū))動(dòng)物疫情報(bào)表以書面報(bào)告為主,緊急情況時(shí)可電話報(bào)告。

三、任何人不得亂報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)重大動(dòng)物疫情。

四、發(fā)現(xiàn)重大動(dòng)物疫病或疑似重大動(dòng)物疫病(或重點(diǎn)控制的人畜共患病),應(yīng)立即采取隔離、控制轉(zhuǎn)運(yùn)和消毒等防控措施,同時(shí)電話報(bào)告當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu),經(jīng)診斷核實(shí)為可疑疫情的,在當(dāng)?shù)貏?dòng)物防疫機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,按規(guī)定開展先期處置。

五、按規(guī)定做好本場(小區(qū))動(dòng)物疫情記錄。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇五

為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播,保護(hù)廣大師幼的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,保障幼兒園教育教學(xué)工作有序開展。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)分工明確成立***幼兒園開學(xué)疫情防控演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長:***成員:*********具體分工,總指揮、疫情上報(bào)員(***),現(xiàn)場消毒員、體溫測(cè)量員(***),疫情觀測(cè)員(***),維持秩序員(***)。

2、演練動(dòng)員培訓(xùn)演練前,幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議,制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案。預(yù)案制定依據(jù)政策:國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制【2020】28號(hào)文件《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》,xxx衛(wèi)生健康委婦幼健康處下發(fā)《托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作手冊(cè)》,其他相關(guān)的上級(jí)文件。

強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé),明確具體要求,不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。園長本次演練做出了精密安排和部署,對(duì)參加演練的教職工介紹了整個(gè)應(yīng)急演練流程,并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明,明確到責(zé)任人,確保演練安全有效。

3、物資準(zhǔn)備測(cè)溫儀、防護(hù)服、口罩、醫(yī)用手套、護(hù)目鏡、消毒液、噴霧器等。

(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先,體溫檢測(cè)員在門口為早上入園的教職工測(cè)量體溫,保證無發(fā)熱情況,并經(jīng)過鞋底消毒后入園。

幼兒入園幼兒與家長不牽手,并前后間隔保持一米,家長將幼兒送到止步線,測(cè)量體溫并消毒后,進(jìn)入幼兒園。

疫情觀測(cè)員、體溫測(cè)量員對(duì)進(jìn)入幼兒園的幼兒進(jìn)行晨檢,檢查無異常后發(fā)放綠色牌子,通過通道進(jìn)入班級(jí)。

到達(dá)班級(jí)門口后班主任老師進(jìn)行二次晨檢確認(rèn)無異常后帶領(lǐng)幼兒通過七步洗手法進(jìn)行洗手消毒。

(二)應(yīng)急演練1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒,班主任老師立即上報(bào)幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。

2.疫情觀測(cè)員接到報(bào)告后立即撥打發(fā)熱門診電話。

3.疫情上報(bào)員立即撥打電話,上報(bào)疾控中心,根據(jù)要求等待上級(jí)部門及疾控中心做進(jìn)一步調(diào)查。

4.總指揮立即撥打電話上報(bào)教體局。

5.帶疫情觀測(cè)員領(lǐng)幼兒通過安全通道離開教室及教學(xué)樓。

6.將疫情觀測(cè)員幼兒帶到臨時(shí)隔離室進(jìn)行隔離。

7.再次對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量,并對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

8.幼兒接走后對(duì)隔離室進(jìn)行消毒液消毒及紫外線燈消毒。

演練結(jié)束后,園長針對(duì)此次演練進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進(jìn)行了進(jìn)一步商討,并制定出更為科學(xué)有效的防控措施,完善應(yīng)急處置方案。在日后的工作中,幼兒園結(jié)合各部門工作,將演練內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)及實(shí)操,確保緊急時(shí)刻不慌亂,用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護(hù)航。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇六

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》《幼兒園傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定,保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生,保證正常的教學(xué)秩序,我園針對(duì)傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件特制定如下制度:

(一)建立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組?長:xx負(fù)責(zé)傳染病防控全面工作。

副組長:xx協(xié)助園長負(fù)責(zé)傳染病的防控全面工作。

成員:xx及保健人員和各班班主任具體負(fù)責(zé)傳染病防控的日常工作,做到五早:早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離治療。

(二)明確傳染病疫情報(bào)告人姓名及職責(zé)。

市二幼疫情報(bào)告人姓名:xx(分管園長為疫情報(bào)告人,保健組長協(xié)助疫情報(bào)告人工作)。

3.定期對(duì)全園幼兒、老師的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;

4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨午檢工作;。

6.疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因,做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,切斷傳播途徑。

7.協(xié)助上級(jí)教育、衛(wèi)生部門對(duì)幼兒園發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理,接受教育部門與衛(wèi)生部門對(duì)幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。

幼兒園要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》,必須人人重視,加強(qiáng)預(yù)防,任何班級(jí)和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。做到人人知曉傳染病類型:

1.法定傳染病:甲類傳染?。菏笠摺⒒魜y。乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。丙類傳染?。毫餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。

2.其他傳染病及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件及省級(jí)人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測(cè)疾病。

保健組對(duì)每日來園幼兒進(jìn)行晨檢,班級(jí)教師對(duì)到園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問,了解幼兒出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤的幼兒,班主任要追查病因并進(jìn)行登記,及時(shí)上報(bào)給保健醫(yī)生。

(一)報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。

1.在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)幼兒(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

2.當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息,包括患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等。

3.個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4.幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

(二)報(bào)告方式及流程。

1.報(bào)告方式:當(dāng)出現(xiàn)傳染病疫情時(shí),疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、微信等)向xx或者岳麓區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局和市區(qū)教育局報(bào)告。

2.?報(bào)告流程:一旦發(fā)生傳染病事件,疫情報(bào)告人(保健室或者班級(jí)教師)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),召集傳染病應(yīng)急小組成員,做好專冊(cè)登記,統(tǒng)計(jì)人數(shù)。報(bào)告順序:班主任--園領(lǐng)導(dǎo)、保健人員--組織排查疫情報(bào)告人—當(dāng)?shù)丶部刂行摹獂x機(jī)關(guān)事務(wù)管理局--當(dāng)?shù)亟逃块T。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇七

根據(jù)市教體局春季開學(xué)工作要求,持續(xù)開展新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預(yù)防方法,強(qiáng)化防范意識(shí)。開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,開學(xué)后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點(diǎn),加強(qiáng)預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防宣傳,提高防控意識(shí),健全疫情監(jiān)控與報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療,堅(jiān)決杜絕提前開學(xué)和開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現(xiàn)象發(fā)生,保障廣大師生的身體健康和生命安全,防止不必要的恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機(jī)構(gòu),中心學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署全鎮(zhèn)中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校辦公室,負(fù)責(zé)處理日常事務(wù),各中小學(xué)須成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)本校的防控工作。

組長:___校長。

副組長:___副校長。

成員:各校(園)長。

1、做好師生返回觀察和追蹤工作。

外出到疫區(qū)的教職工及學(xué)生,返回之前必須報(bào)學(xué)校備案,自離開疫區(qū)到達(dá)__后,教師不得與學(xué)生親密接觸,教師和學(xué)生均需居家觀察14天,如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等),要主動(dòng)報(bào)告學(xué)?;蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校,并及時(shí)就醫(yī),進(jìn)入學(xué)校之前必須到疫情防控指定醫(yī)院進(jìn)行檢查合格后方可到校。

2、開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間對(duì)校園實(shí)施全面封閉管理,除值班人員之外任何人不準(zhǔn)進(jìn)入。開學(xué)前,各學(xué)校對(duì)前期儲(chǔ)備物資進(jìn)行梳理統(tǒng)計(jì),中心學(xué)校在開學(xué)前一周將第一批采購一次性醫(yī)用口罩5500個(gè),n95口罩400個(gè),一次性乳膠手套1000雙,消毒凝膠600瓶,紅外線體溫計(jì)200個(gè),水銀體溫計(jì)500支,手搖背式噴霧器20個(gè),塑料雨衣100件,消毒粉50箱,分發(fā)到各學(xué)校。教師提前3-5天收假,以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點(diǎn),組織開展好愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度,全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動(dòng),做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

3、未經(jīng)市委政府和市教體局批準(zhǔn),各學(xué)校不得擅自提前開學(xué),學(xué)生不得提前返校。中心學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各校園開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行一次全面督查,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒后方可開學(xué)。開學(xué)后每天開展消毒工作。

4、開學(xué)第一天,請(qǐng)當(dāng)衛(wèi)生院到校對(duì)教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行全面排查,身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學(xué)生及家長方可進(jìn)入校園,全體師生必須佩戴口罩。此后,由衛(wèi)生部門指導(dǎo)教職工每天進(jìn)行排查,直至全市疫情全面解除。

5、堅(jiān)持晨檢、午檢和晚檢制度,執(zhí)行零報(bào)和日?qǐng)?bào)制度,明確校園長是疫情報(bào)告人,負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。班主任老師每天為學(xué)生測(cè)量2次體溫,做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況,對(duì)體溫超過37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時(shí)隔離,第一時(shí)間報(bào)告中心學(xué)校,再由中心學(xué)校報(bào)告市教體局和衛(wèi)生部門。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者的管理和消毒工作。

6、嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉管理制度,嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園,因工作需要必須進(jìn)入校園的要進(jìn)行體溫測(cè)量并登記管理,同時(shí)密切關(guān)注與來訪人員有密切交往的師生,并做好登記和追蹤工作。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇八

為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)有關(guān)要求,特制定我園傳染病疫情報(bào)告制度。

周某某主任為我園責(zé)任疫情報(bào)告人,幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病。

疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報(bào)告人和園長提供情況。

2、定期對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作。

在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

2、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的。

通訊方式向鎮(zhèn)教辦報(bào)告。

幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

2、班主任及任課老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的幼兒,應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇九

為做好新冠防控工作,落實(shí)有關(guān)要求,有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新冠危害,保障全體師生的身體健康與生命安全,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長:園長(園長防疫第一負(fù)責(zé)人)。

副組長:副園長。

組員:后勤部、校醫(yī)、保教主任、安保主任、信息員、各班班主任。

(一)園長職責(zé)。

作為幼兒園防疫專班負(fù)責(zé)人,全面指揮幼兒園新冠防控工作。

1.定時(shí)召開防控專班會(huì)議,傳達(dá)并落實(shí)上級(jí)教育、衛(wèi)生主管部門會(huì)議精神。

2.完善幼兒園防疫相關(guān)制度和預(yù)案,有計(jì)劃、有步驟地推動(dòng)幼兒園各部門員工熟悉、掌握防疫流程和技能。

3.根據(jù)具體情況宣布啟動(dòng)幼兒園突發(fā)防疫應(yīng)急預(yù)案。

4.有確診病例向上級(jí)主管單位、教委、疾病預(yù)防控制部門報(bào)告。

(二)副園長職責(zé)。

1.負(fù)責(zé)落實(shí)新冠預(yù)防與應(yīng)急工作,完善幼兒園臨時(shí)隔離場所設(shè)置,最好達(dá)到遠(yuǎn)離、通風(fēng)、有獨(dú)立洗手池、獨(dú)立衛(wèi)生間等硬件條件。

2.為臨時(shí)隔離場所配備兒童口罩、體溫計(jì)、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。

3.接幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組組長通知后,迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級(jí)、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達(dá)到防疫專班全體成員。

4.負(fù)責(zé)與發(fā)熱醫(yī)療機(jī)構(gòu)的接洽工作。

5.做好所有工作記錄,做好輿情防控。

(三)后勤部主任職責(zé)。

1.第一時(shí)間與教職工家屬或者幼兒監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,告知具體情況,提醒其做好防護(hù),迅速來校。

2.詢問家屬或者監(jiān)護(hù)人選擇私家車還是救護(hù)車去發(fā)熱門診。

3.通知幼兒園其他班級(jí)和部門啟動(dòng)班級(jí)應(yīng)急預(yù)案,做好防護(hù)。

4.如確診,負(fù)責(zé)起草幼兒園突發(fā)疫情情況說明,指導(dǎo)非防疫班班主任做好家長的溝通和安撫工作。

(四)園醫(yī)院職責(zé)。

1.做好個(gè)人防護(hù)(戴口罩、一次性手套,穿防護(hù)服)。

2.將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時(shí)隔離場所,并為其戴上口罩,安撫情緒,等待家屬或家長。

3.待家屬或者家長到校后,配合副組長將患者送上私家車或者救護(hù)車,至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

4.待診療結(jié)果出來,第一時(shí)間向防疫專班組長、副組長匯報(bào)。

5.同時(shí)安排其他校醫(yī)在做好個(gè)人防護(hù)后,迅速來到發(fā)熱患者班級(jí)或部門,張貼“防疫班”標(biāo)志。

6.指導(dǎo)防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg/l的消毒液對(duì)班級(jí)內(nèi)所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進(jìn)行消毒,對(duì)發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾、牙刷杯等個(gè)人物品單獨(dú)高溫消毒。

(五)保教主任職責(zé)。

1.做好個(gè)人防護(hù)(戴口罩、手套)。

2.了解記錄發(fā)熱人員所接觸的人員及范圍。

3.指導(dǎo)教師做好班級(jí)其他幼兒的心理安撫工作。

4.指導(dǎo)教師做好班級(jí)幼兒的體溫測(cè)試和記錄工作,關(guān)注全體幼兒的身體、情緒狀況。

5.指導(dǎo)教師做好與班級(jí)其他幼兒家長的溝通和安撫工作。

(六)安保主任職責(zé)。

1.做好個(gè)人防護(hù)(戴口罩、手套)。

2.第一時(shí)間按照家長或家屬的要求聯(lián)系車輛。

3.通知安保人員實(shí)施高級(jí)別安保等級(jí),幼兒園實(shí)行封閉管理,外人不得入內(nèi)。

4.指導(dǎo)后勤人員對(duì)全校公共場所進(jìn)行加強(qiáng)消毒。

(七)信息員職責(zé)。

1.做好個(gè)人防護(hù)。

2.收集整理突發(fā)疫情處理全過程的資料。

(八)紀(jì)檢干部職責(zé)。

監(jiān)督防控專班工作開展情況及報(bào)備程序是否正確。

(九)班主任職責(zé)。

1.加強(qiáng)對(duì)班級(jí)幼兒的護(hù)理,按照工作流程做好班級(jí)環(huán)境消毒。

2.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒或者面色不正常,及時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)試,連續(xù)兩次發(fā)熱立刻向校醫(yī)報(bào)告。

3.經(jīng)校醫(yī)確認(rèn)后,啟動(dòng)班級(jí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。在校醫(yī)和保教主任指導(dǎo)下開展消毒、測(cè)溫、與班級(jí)其他家長溝通、安撫幼兒等工作。

1.在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)新冠的幼兒或教職工,應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話,送定點(diǎn)新冠醫(yī)院診治。

2.在確診新冠后,根據(jù)新冠上報(bào)制度,立即上報(bào)上級(jí)教育主管部門、縣疾病預(yù)防控制中心,并對(duì)病人作跟蹤了解,詳實(shí)填寫病例基本信息情況資料。

3.幼兒園出現(xiàn)新冠癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,如果是幼兒園教職工出現(xiàn)新冠,也要求立即隔離,由醫(yī)生初步檢查后,是新冠立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。

4.患者必須及時(shí)隔離,嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限,病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入校。

5.幼兒園對(duì)新冠病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對(duì)與新冠人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

6.對(duì)疫情班要積極關(guān)注、加強(qiáng)晨檢,在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班新冠的發(fā)病特征。

7.新冠人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何人員前往探望。

8.對(duì)疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合,做好信息了解工作,對(duì)幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對(duì)新冠疑似幼兒做好觀察記錄。

9.衛(wèi)生保健員應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作,并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施。

10.開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng),如宣傳專欄、課程學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等。

11.在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用幼兒園公用教室等;疫情班暫停師生集體性活動(dòng),疫情班的所有用具、餐具都必須單獨(dú)消毒,不可與正常班相混,消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各新冠的規(guī)定要求進(jìn)行消毒,防止疫情的進(jìn)一步蔓延。

12.疫情班班級(jí)做到不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

13.疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案,方可結(jié)案小結(jié)。

14.加強(qiáng)全園的消毒工作:按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。

15.疫情班的幼兒出入校舍專用通道,不得走其他班幼兒所用的通道。

1.預(yù)警通報(bào)按照上級(jí)主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,由幼兒園園長或分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)教育主管部門,同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告。并在1小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告縣教委應(yīng)急辦,明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。其次,做好新冠病因追蹤。

2.各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實(shí)之前,嚴(yán)格實(shí)行保密制度。

3.所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。

4.未經(jīng)授權(quán)或未通過正式渠道公布的疫情信息,任何個(gè)人或媒體不得隨意宣傳。

5.信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇十

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告管理辦法》、《職業(yè)病危害事故調(diào)查處理辦法》等制定本規(guī)范。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理遵循依法報(bào)告、統(tǒng)一規(guī)范、屬地管理、準(zhǔn)確及時(shí)、分級(jí)分類的原則。

(一)各級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告工作進(jìn)行監(jiān)督和管理,根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》要求,組織人員對(duì)本規(guī)范規(guī)定報(bào)告的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行核實(shí)、確認(rèn)和分級(jí)。具體分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)詳見《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

(二)各級(jí)衛(wèi)生行政部門應(yīng)指定專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告系統(tǒng)的技術(shù)管理,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù),網(wǎng)絡(luò)人員的指導(dǎo)、培訓(xùn)。

(三)各級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、職業(yè)病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)或其他專業(yè)防治機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息的業(yè)務(wù)管理工作、網(wǎng)絡(luò)直報(bào)和審核工作,定期匯總、分析轄區(qū)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。

(四)各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)報(bào)告發(fā)現(xiàn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。

(五)各級(jí)衛(wèi)生行政部門、職業(yè)病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)或其他專業(yè)防治機(jī)構(gòu)接受公眾對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的舉報(bào)、咨詢和監(jiān)督,負(fù)責(zé)收集、核實(shí)、分析轄區(qū)內(nèi)來源于其他渠道的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告范圍,包括可能構(gòu)成或已發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息,其報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)不完全等同于《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的判定標(biāo)準(zhǔn)。突發(fā)公共衛(wèi)生事件的確認(rèn)、分級(jí)由衛(wèi)生行政部門組織實(shí)施。

(一)傳染病。

1、鼠疫:發(fā)現(xiàn)1?例及以上鼠疫病例。

2、霍亂:發(fā)現(xiàn)1?例及以上霍亂病例。

3、傳染性非典型肺炎:發(fā)現(xiàn)1?例及以上傳染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。

4、人感染高致病性禽流感:發(fā)現(xiàn)1?例及以上人感染高致病性禽流感病例。

5、炭疽:發(fā)生1?例及以上肺炭疽病例;或1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生3?例及以上皮膚炭疽或腸炭疽病例;或1?例及以上職業(yè)性炭疽病例。

6、甲肝/戊肝:1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、

建筑工地等集體單位發(fā)生5?例及以上甲肝/戊肝病例。

7、傷寒(副傷寒):1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生5?例及以上傷寒(副傷寒)病例,或出現(xiàn)2?例及以上死亡。

8、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾:3?天內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生10?例及以上細(xì)菌性和阿米巴性痢疾病例,或出現(xiàn)2?例及以上死亡。

9、麻疹:1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生10?例及以上麻疹病例。

10、風(fēng)疹:1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)等集體單位發(fā)生10?例及以上風(fēng)疹病例。

11、流行性腦脊髓膜炎:3?天內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生3?例及以上流腦病例,或者有2?例及以上死亡。

12、登革熱:1?周內(nèi),一個(gè)縣(市、區(qū))發(fā)生5?例及以上登革熱病例;或首次發(fā)現(xiàn)病例。

13、流行性出血熱:1?周內(nèi),同一自然村寨、社區(qū)、建筑工地、學(xué)校等集體單位發(fā)生5?例(高發(fā)地區(qū)10?例)及以上流行性出血熱病例,或者死亡1?例及以上。

14、鉤端螺旋體病:1?周內(nèi),同一自然村寨、建筑工地等集體單位發(fā)生5?例及以上鉤端螺旋體病病例,或者死亡1?例及以上。

15、流行性乙型腦炎:1?周內(nèi),同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道等發(fā)生5?例及以上乙腦病例,或者死亡1?例及以上。

16、瘧疾:以行政村為單位,1?個(gè)月內(nèi),發(fā)現(xiàn)5?例(高發(fā)地區(qū)10例)及以上當(dāng)?shù)馗腥镜牟±?;或在??年內(nèi)無當(dāng)?shù)馗腥静±龍?bào)告的鄉(xiāng)鎮(zhèn),以行政村為單位,1?個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)5?例及以上當(dāng)?shù)馗腥镜牟±?;在惡性瘧流行地區(qū),以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位,1?個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)2?例及以上惡性瘧死亡病例;在非惡性瘧流行地區(qū),出現(xiàn)輸入性惡性瘧繼發(fā)感染病例。

17、血吸蟲?。涸谖纯刂频貐^(qū),以行政村為單位,2?周內(nèi)發(fā)生急性血吸蟲病病例10?例及以上,或在同一感染地點(diǎn)1?周內(nèi)連續(xù)發(fā)生急性血吸蟲病病例5?例及以上;在傳播控制地區(qū),以行政村為單位,2周內(nèi)發(fā)生急性血吸蟲病5?例及以上,或在同一感染地點(diǎn)1?周內(nèi)連續(xù)發(fā)生急性血吸蟲病病例3?例及以上;在傳播阻斷地區(qū)或非流行區(qū),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)馗腥镜牟∪?、病牛或感染性釘螺?/p>

18、流感:1?周內(nèi),在同一學(xué)校、幼兒園或其他集體單位發(fā)生30例及以上流感樣病例,或5?例及以上因流感樣癥狀住院病例,或發(fā)生1?例及以上流感樣病例死亡。

19、流行性腮腺炎:1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園等集體單位中發(fā)生10?例及以上流行性腮腺炎病例。

20、感染性腹瀉(除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外):1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位中發(fā)生20?例及以上感染性腹瀉病例,或死亡1?例及以上。

21、猩紅熱:1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園等集體單位中,發(fā)生10例及以上猩紅熱病例。

22、水痘:1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園等集體單位中,發(fā)生10?例及以上水痘病例。

23、輸血性乙肝、丙肝、hiv:醫(yī)療機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)發(fā)生3?例及以上輸血性乙肝、丙肝病例或疑似病例或hiv?感染。

出處 sunshinestudy.com

24、新發(fā)或再發(fā)傳染?。喊l(fā)現(xiàn)本縣(區(qū))從未發(fā)生過的傳染病或發(fā)生本縣近5?年從未報(bào)告的或國家宣布已消滅的傳染病。

25、不明原因肺炎:發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎病例。

(二)食物中毒:

1、一次食物中毒人數(shù)30?人及以上或死亡1?人及以上;

2、學(xué)校、幼兒園、建筑工地等集體單位發(fā)生食物中毒,一次中毒人數(shù)5?人及以上或死亡1?人及以上。

3、地區(qū)性或全國性重要活動(dòng)期間發(fā)生食物中毒,一次中毒人數(shù)5人及以上或死亡1?人及以上。

(三)職業(yè)中毒:發(fā)生急性職業(yè)中毒10?人及以上或者死亡1?人及以上的。

(四)其他中毒:出現(xiàn)食物中毒、職業(yè)中毒以外的急性中毒病例3?例及以上的事件。

(五)環(huán)境因素事件:發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例3?例及以上。

(六)意外輻射照射事件:出現(xiàn)意外輻射照射人員1?例及以上。

(七)傳染病菌、毒種丟失:發(fā)生鼠疫、炭疽、非典、艾滋病、霍亂、脊灰等菌毒種丟失事件。

(八)預(yù)防接種和預(yù)防服藥群體性不良反應(yīng):

1、群體性預(yù)防接種反應(yīng):一個(gè)預(yù)防接種單位一次預(yù)防接種活動(dòng)中出現(xiàn)群體性疑似異常反應(yīng);或發(fā)生死亡。

2、群體預(yù)防性服藥反應(yīng):一個(gè)預(yù)防服藥點(diǎn)一次預(yù)防服藥活動(dòng)中出現(xiàn)不良反應(yīng)(或心因性反應(yīng))10?例及以上;或死亡1?例及以上。

(九)醫(yī)源性感染事件:醫(yī)源性、實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)院感染暴發(fā)。

(十)群體性不明原因疾病:2?周內(nèi),一個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或同一自然村寨、社區(qū)、建筑工地、學(xué)校等集體單位發(fā)生有相同臨床癥狀的不明原因疾病3?例及以上。

(十一)各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

(一)事件信息。

信息報(bào)告主要內(nèi)容包括:事件名稱、事件類別、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、可能的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢(shì)、下步工作計(jì)劃等。具體內(nèi)容見《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告卡》。

(二)事件發(fā)生、發(fā)展、控制過程信息。

事件發(fā)生、發(fā)展、控制過程信息分為初次報(bào)告、進(jìn)程報(bào)告、結(jié)案報(bào)告。

1、初次報(bào)告。

報(bào)告內(nèi)容包括事件名稱、初步判定的。事件類別和性質(zhì)、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、主要的臨床癥狀、可能原因、已采取的措施、報(bào)告單位、報(bào)告人員及通訊方式等。

2、進(jìn)程報(bào)告。

報(bào)告事件的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事件的診斷和原因或可能因素,勢(shì)態(tài)評(píng)估、控制措施等內(nèi)容。同時(shí),對(duì)初次報(bào)告的《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告卡》進(jìn)行補(bǔ)充和修正。

重大及特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件至少按日進(jìn)行進(jìn)程報(bào)告。

3、結(jié)案報(bào)告。

事件結(jié)束后,應(yīng)進(jìn)行結(jié)案信息報(bào)告。達(dá)到《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件結(jié)束后,由相應(yīng)級(jí)別衛(wèi)生行政部門組織評(píng)估,在確認(rèn)事件終止后2?周內(nèi),對(duì)事件的發(fā)生和處理情況進(jìn)行總結(jié),分析其原因和影響因素,并提出今后對(duì)類似事件的防范和處置建議。

時(shí)報(bào)告事態(tài)變化情況。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇十一

根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》的規(guī)定,為使我園的傳染病疫情報(bào)告有效、有序并結(jié)合實(shí)際,特制定我園傳染病疫情報(bào)告制度。

一、設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人。

園長是傳染病疫情報(bào)告的第一責(zé)任人。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人由學(xué)校校醫(yī)或者分管安全的副園長兼任,在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本園傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。負(fù)責(zé)組織開展對(duì)全體師生傳染病防治知識(shí)的宣傳教育;負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作,定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康狀況進(jìn)行巡查。

當(dāng)出現(xiàn)以下幾種情況時(shí),校醫(yī)或分管安全的副園長應(yīng)馬上向園長報(bào)告,學(xué)校在24小時(shí)內(nèi)向教育局和衛(wèi)生部門(或疾控中心)報(bào)告。

1、同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者共同用餐、飲水。

2、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。

3、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

二、建立學(xué)生晨檢、因病缺課病因追查、登記制度。

對(duì)早晨到校的每個(gè)幼兒,校醫(yī)在園門口進(jìn)行晨檢,到班級(jí)由班級(jí)教師進(jìn)行二次晨檢,并做詳細(xì)記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及教師傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī),校醫(yī)要進(jìn)一步進(jìn)行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤日志上,及時(shí)收集疫情信息,確保對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

三、學(xué)校發(fā)生傳染病除及時(shí)報(bào)告疫情外,應(yīng)在疾控部門的指導(dǎo)下,及時(shí)采取措施、控制疫情蔓延。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。

2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生,預(yù)防疾病的發(fā)生。

3、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病,不恐慌。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)重難點(diǎn):

了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

手足口病例圖。

活動(dòng)過程:

一、談話導(dǎo)入小朋友們,每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴,誰知道這是為什么?(請(qǐng)幼兒講述)。

二、介紹手足口病的基本知識(shí)1、看來小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解,那手足口病都有哪些癥狀呢?(幼兒討論)得出結(jié)論:癥狀:潛伏期2-5天,往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍,很疼。還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼,病重的會(huì)并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等,若不及時(shí)治療可危及生命。所以,小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人,及時(shí)就醫(yī)。

2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。(加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí))3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢?(幼兒討論)小結(jié):手足口病的傳播途徑:手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病,主要通過三條途徑傳播:一是人群密切接觸;二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑?;純好^的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。

全年均可有發(fā)病,但3-11月份多見,6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快,傳播。

三、知道預(yù)防手足口病的方法。

怎樣預(yù)防手足口病?(幼兒討論)。

小結(jié):預(yù)防措施:

(1)注意保持口腔衛(wèi)生,飯后漱口。

(2)早上入園洗手,飯前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

(3)健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。

(4)不去人群擁擠的公共場所。不要經(jīng)常串門;不要和患病兒童接觸。

(5)家長外出回家后,立即讓家長洗手、換衣服,防止將病菌帶給自己。

(6)飯前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷飲,不喝生水,瓜果洗凈削皮,不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營養(yǎng),不挑食,注意休息,避免日光暴曬,防止過度疲勞而降低抵抗能力。

(7)保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)常開窗通風(fēng),至少每兩小時(shí)開窗一次,每次通風(fēng)半小時(shí)以上,垃圾及時(shí)清理、消毒。

四、開展比賽活動(dòng)。

(1)比比誰的小手最干凈。

小朋友們都知道了手足口病是怎么回事,也知道了預(yù)防手足口病的方法,現(xiàn)在,咱們就來比一比誰洗的小手最干凈。以小組為單位洗手,選出洗手最認(rèn)真的小朋友。

五、結(jié)束部分。

一起說手足口病兒歌:

你拍一,我拍一,勤洗澡來勤換衣;你拍二,我拍二,開窗通風(fēng)好習(xí)慣;你拍三,我拍三,肥皂洗手把好關(guān);你拍四,我拍四,人多地方我不去;你拍五,我拍五,曬曬毛巾和被褥;你拍六,我拍六,鹽水天天來漱口;你拍七,我拍七,生冷食物不要吃;你拍八,我拍八,手足口病趕跑它;你拍九,我拍九,太陽下面扭一扭;你拍十,我拍十,良好習(xí)慣要保持。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇十三

綜合上述管理部門要求,落實(shí)了專網(wǎng)專機(jī)專人進(jìn)行24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)直報(bào),能對(duì)傳染病及時(shí)認(rèn)真登記,按時(shí)報(bào)告,做到不遲到、不漏報(bào)。對(duì)重點(diǎn)科室重點(diǎn)要求,如婦產(chǎn)科負(fù)責(zé)艾滋病篩查報(bào)告,放射科負(fù)責(zé)結(jié)核病登記報(bào)告,門診中西醫(yī)科對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理報(bào)告,肝病科對(duì)肝炎傳染報(bào)告工作做到了腸道門診五專建設(shè),發(fā)熱門診日?qǐng)?bào),按時(shí)向疾控中心填送月報(bào)表,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)到的各項(xiàng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件文件,加強(qiáng)了關(guān)于結(jié)核病、艾滋病、腸道病知識(shí)宣傳工作。

今年上半年我區(qū)手足口病復(fù)燃,我院及時(shí)認(rèn)真的落實(shí)相關(guān)文件,多次組織全體醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)手足口病的培訓(xùn),認(rèn)真及時(shí)處理發(fā)熱和手足口病的篩查和轉(zhuǎn)診工作及瘧疾知識(shí)防控培訓(xùn)。

加強(qiáng)了今年傳染病管理督查工作,及時(shí)組織醫(yī)務(wù)科等相關(guān)人員對(duì)每個(gè)科室進(jìn)行傳染病報(bào)告檢查工作,對(duì)不符合報(bào)告要求和遲報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象進(jìn)項(xiàng)嚴(yán)格的處理,對(duì)工作優(yōu)秀者給予通報(bào)表揚(yáng)。

總之,在上半年度的傳染病工作中作出了成績,但是還存在一些不足之處,有待進(jìn)一步加強(qiáng),傳染病工作是一項(xiàng)長期工作,是持久戰(zhàn),相信我們有信心,有能力做好。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇十四

傳染病是由各種病原體引起的疾病,可在人、動(dòng)物之間或人與動(dòng)物之間傳播。大多數(shù)病原體是微生物,一小部分是寄生蟲。由寄生蟲引起的疾病也稱為寄生蟲病。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求,特制定幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度。

幼兒園園長為幼兒園疫情報(bào)告和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理第一責(zé)任人,衛(wèi)生保健教師是幼兒園疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人。幼兒園其他教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向園長和疫情報(bào)告人提供情況。

1、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本幼兒園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作;。

2、每天要對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作和傳染病疫情的防治及各類衛(wèi)生消毒、食品監(jiān)督等工作。

1、建立突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告制度。即幼兒園教職工如發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情或其他突發(fā)公共事件的應(yīng)在第一時(shí)間向園長報(bào)告,隨后園長和疫情報(bào)告人根據(jù)傳染病疫情或其他突發(fā)公共事件立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。(教育局——辦公室、學(xué)前科;衛(wèi)生局——兒保、疾控、衛(wèi)監(jiān)等、公安局——警署等)。

2、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)(3名幼兒出現(xiàn)不明原因的發(fā)熱、嘔吐、腹瀉、皮疹等癥狀時(shí),疫情發(fā)現(xiàn)人和疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間報(bào)告園長并在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。并協(xié)助有關(guān)部門認(rèn)真做好幼兒病因排查結(jié)果登記表。

3、在幼兒園同一班級(jí)中,如果一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(3例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者有共同用餐、飲水史時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息,并協(xié)助有關(guān)部門做好幼兒病因排查結(jié)果登記表。

4、有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序和時(shí)限報(bào)告:

(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;。

(二)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;。

(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。

5、任何單位和個(gè)人對(duì)突發(fā)事件,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。違者將根據(jù)有關(guān)法律條文酌情處理。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),幼兒園疫情發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)以最方便、快捷的通訊方式向園長和疫情報(bào)告人報(bào)告。園長和疫情報(bào)告人同時(shí)向有關(guān)部門(區(qū)教育局、區(qū)疾控中心、區(qū)兒保所、街道醫(yī)院等)報(bào)告。(若發(fā)生食物中毒還要報(bào)區(qū)食品監(jiān)督所)。

幼兒園要建立“來園晨檢”、“因病缺勤病因追查與登記制度”。幼兒園老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人;疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

1、晨檢由衛(wèi)生老師對(duì)早晨到園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問,了解幼兒出勤、健康狀況,并將晨檢結(jié)果記錄在晨檢記錄上。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知園長,并進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早預(yù)防。

2、班級(jí)教師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的幼兒,應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因,及時(shí)做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早消毒。

 一、幼兒園應(yīng)認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》,成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計(jì)劃和方案,落實(shí)校長負(fù)責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé),規(guī)范幼兒園傳染病防治工作,確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施。

二、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報(bào)告程序,保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。

2、幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人,主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。

3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時(shí)填寫報(bào)告,在法定傳染病報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校、甘州區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。

4、建立幼兒園傳染病登記專冊(cè),做好傳染病病例的登記工作。

5、禁止瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。

三、加強(qiáng)幼兒健康情況檢查工作1、開展每日幼兒晨午檢工作,掌握幼兒傳染病發(fā)病信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人,建立晨午檢工作登記專冊(cè),做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。

2、每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進(jìn)行通報(bào),并做好記錄。

四、落實(shí)消毒隔離措施(1)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人,應(yīng)采取及時(shí)、有效的隔離措施,并嚴(yán)格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限,同時(shí)對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施,嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)傳播。

(2)按照上級(jí)要求,健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度,實(shí)施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。

五、教師通過各種途徑對(duì)幼兒開展衛(wèi)生健康教育,普及傳染病預(yù)防知識(shí)。

六、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制度,積極實(shí)施國家免疫規(guī)劃要求,配合衛(wèi)生院保證幼兒完成各類疫苗預(yù)防接種,提高幼兒免疫水平。

為及時(shí)有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)《傳染病防治法》要求,制定我校傳染病疫情報(bào)告制度。

2、定期對(duì)全校學(xué)生的健康情況進(jìn)行巡查;

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作;

5、授受衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校疫情登記報(bào)告和管理情況的監(jiān)督檢查指導(dǎo)。

1、在同一宿舍或同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。傳染病流行期間,學(xué)校應(yīng)按照傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定及時(shí)上報(bào)。

2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

5、學(xué)校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行、食物中毒事件、

飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴(yán)重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件,必須在最短時(shí)間內(nèi)(不超過2小時(shí))向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心及衛(wèi)生院報(bào)告。

為了及時(shí)有效地遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求,特制定南金幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度。

園長z為我園疫情報(bào)告管理第一責(zé)任人;副園長z為具體負(fù)責(zé)人;各班班主任為疫情報(bào)告人,幼兒園其她教職員工、家長發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向疫情聯(lián)絡(luò)員提供情況。

3、各班班主任(疫情報(bào)告人)負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生保健工作,每天兩次對(duì)師生做好晨間檢查和全日觀察。晨間檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)立即隔離并報(bào)告;全日觀察中發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)立即隔離并報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。凡發(fā)現(xiàn)法定傳染病(甲類、乙類、丙類)、新發(fā)傳染病和其他相關(guān)文件要求報(bào)告的傳染病進(jìn)行匯總后,向教育局、婦幼保健院和疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。發(fā)現(xiàn)需要報(bào)告的傳染病時(shí),應(yīng)立即完整、清晰填寫傳染病報(bào)告卡,并將報(bào)告卡送到同安區(qū)疾病預(yù)防控制中心。

1、在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)幼兒(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、對(duì)甲類傳染病和乙類中的傳染性非典型肺炎、愛滋病、人感染高致病性禽流感、脊髓灰質(zhì)炎、肺炭疽的病人、病原攜帶者或疑似病人,應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)通知同安區(qū)疾控中心疫情報(bào)告人員。

5、乙類傳染病(除上述病種外),應(yīng)在6小時(shí)內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

6、丙類及其他要求報(bào)告的傳染病,在24小時(shí)內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

7、建立突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告制度。幼兒園教職工如發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情和其他突發(fā)公共事件的.應(yīng)在第一時(shí)間向幼兒園報(bào)告,幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序和時(shí)限報(bào)告:

(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;。

(二)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;。

(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。

8、任何單位和個(gè)人對(duì)突發(fā)事件,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向教育局、婦幼保健院、區(qū)疾病防控中心報(bào)告。

幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。班主任發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

1、各班班主任要加強(qiáng)對(duì)本班幼兒的觀察詢問,如發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)在幼兒請(qǐng)假時(shí)認(rèn)真登記,并將存在有以上可疑癥狀的幼兒及時(shí)告知幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤情況登記日志上,傳染病流行時(shí)做到因病缺勤人數(shù)每天上報(bào),以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

2、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

3、加強(qiáng)晨檢,由值班教師負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問,做到一看二摸三查四問,了解幼兒健康情況,對(duì)因漏檢的幼兒,各班教師應(yīng)及時(shí)反饋給保健醫(yī)生。

4、如果幼兒在治療后返回幼兒園,教師應(yīng)主動(dòng)詢問患病情況和治療情況,如經(jīng)正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為患傳染病的幼兒,須查驗(yàn)治愈證明,并報(bào)告給園長,確定無傳染性后方可入園。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇十五

為加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情管理,預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定,制定本制度。

一、為嚴(yán)防傳染病疫情在學(xué)校內(nèi)傳播流行,我校責(zé)成衛(wèi)生保健教師為傳染病疫情報(bào)告人。

二、學(xué)校疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要按照以下要求向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生院報(bào)告,同時(shí)上報(bào)到屬地教育行政部門。

(一)學(xué)校常見傳染病報(bào)告時(shí)限和內(nèi)容。

1.在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。2.當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。3.個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的`高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。4.學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

(二)國家法定傳染病報(bào)告時(shí)限和內(nèi)容。

1.疫情報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感病人或非典疑似病人時(shí),應(yīng)在2小時(shí)內(nèi),以最快的通訊方式報(bào)告。

2.疫情報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)乙類和丙類傳染病病人和病原攜帶者時(shí),應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

三、學(xué)校疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí),不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。如因疫情報(bào)告人玩忽職守造成學(xué)校內(nèi)傳染病傳播流行,將依法追究法律責(zé)任。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇十六

為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)有關(guān)要求,特制定我園傳染病疫情報(bào)告制度。

xx主任為我園責(zé)任疫情報(bào)告人,幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報(bào)告人和園長提供情況。

2、定期對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作。

1、在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)幼兒(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向鎮(zhèn)教辦報(bào)告。

幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

1、晨檢應(yīng)由班主任或當(dāng)班教師對(duì)早晨到園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問,了解幼兒出勤、健康狀況,并做好晨檢記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

2、班主任及任課老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的幼兒,應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇十七

為貫徹落實(shí)省市疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,經(jīng)區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)研究,決定進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控工作日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,確保各類信息、各項(xiàng)數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、強(qiáng)化日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。各鎮(zhèn)街、區(qū)直各部門、各企事業(yè)單位要對(duì)市外返鄉(xiāng)人員特別是湖北、廣州、浙江、江蘇四省,武漢、孝感、黃岡、溫州等疫情較重地區(qū)返鄉(xiāng)人員及密切接觸者,進(jìn)一步梳理排查,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控信息日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,實(shí)行“一人一檔”“一人一表”,一律落實(shí)隔離措施。返鄉(xiāng)人員應(yīng)主動(dòng)向所在村居、社區(qū)報(bào)告,要宣傳動(dòng)員城鄉(xiāng)居民向所在村居社區(qū)提供返鄉(xiāng)人員信息并如實(shí)報(bào)告。各部門、各企事業(yè)單位要全面掌握本部門本企業(yè)返崗(復(fù)工)人員情況并做好登記報(bào)告。

二、明確責(zé)任單位和報(bào)告事項(xiàng)。各鎮(zhèn)街、區(qū)直各部門、各企事業(yè)單位是執(zhí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度的責(zé)任單位。報(bào)告事項(xiàng)如下:返鄉(xiāng)人員身份信息、返鄉(xiāng)(返崗)時(shí)間、健康狀況、體溫情況、接觸者信息、隔離措施、醫(yī)療措施等。

三、嚴(yán)格報(bào)告程序和時(shí)間。報(bào)告事項(xiàng)應(yīng)時(shí)時(shí)更新、動(dòng)態(tài)跟蹤。要明確專人專職負(fù)責(zé)聯(lián)系、匯總、報(bào)送等有關(guān)工作。所上報(bào)的各類信息、數(shù)據(jù)須經(jīng)各鎮(zhèn)街、部門、企事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人簽字,并加蓋公章掃描后于每天中午12:00點(diǎn)前分別按要求報(bào)區(qū)疫情防治、社會(huì)隨訪等專班。

四、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各鎮(zhèn)街、區(qū)直各部門、各企事業(yè)單位要嚴(yán)格按照程序、時(shí)限第一時(shí)間準(zhǔn)確、全面上報(bào)信息數(shù)據(jù)。同時(shí),要做好****,嚴(yán)禁外傳、泄露相關(guān)信息數(shù)據(jù)。對(duì)不按要求上報(bào)、泄露信息者,給予嚴(yán)肅處理。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇十八

為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求,特制定我校傳染病疫情報(bào)告制度。

主管衛(wèi)生工作的王海亮老師為我校責(zé)任疫情報(bào)告人,學(xué)校其他教職員工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報(bào)告人和校長提供情況。

2、定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。

1、在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向中心學(xué)校疫情報(bào)告人及教育局和疾控部門報(bào)告。

學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

1、晨檢應(yīng)由班主任或班級(jí)衛(wèi)生委員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況,并將晨檢結(jié)果記錄在班務(wù)日志上。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人,學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇十九

為了加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情管理,預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定,制定本制度。

組長:楊仁德(校長)執(zhí)行組長:鄧行。

副組長:胡建會(huì)黃林李世勇。

組員:樊春琴、張林林、各班班主任。

學(xué)生出現(xiàn)病例或疑似病例報(bào)告流程:班主任和晨檢、午檢、晚檢檢查教師發(fā)現(xiàn)體溫異?!獔?bào)校醫(yī)歐小松(電話18275640495)隔離復(fù)查————疑似的報(bào)告楊仁德校長(電話13096781781)及衛(wèi)健局(電話:27636876)——楊仁德校長報(bào)教育局(電話:18185280011)——普通疾病報(bào)告長征醫(yī)院胡佐紅(電話:18786600826)。

1.為嚴(yán)防傳染病疫情在學(xué)校內(nèi)傳播流行,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要按程序和以下要求向區(qū)疾控中心和長征街道衛(wèi)生院以及教育主管部門報(bào)告。

(1)班主任和疫情報(bào)告員在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病或疑似傳染病病人時(shí)以最快的通訊方式報(bào)告。

(2)班主任和疫情報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告。

2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行中華人民共和國《傳染病防治法》的規(guī)定,校內(nèi)發(fā)生傳染病,每一位教師均為義務(wù)報(bào)告員,應(yīng)立即報(bào)告校醫(yī)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),立即采取有效隔離措施,嚴(yán)防傳染病蔓延。

3.班主任嚴(yán)密觀察學(xué)生健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常立即聯(lián)系校醫(yī)進(jìn)行復(fù)查,防止傳染病發(fā)生。如果出現(xiàn)傳染病的遲、漏報(bào)現(xiàn)象,除依照傳染病法追究當(dāng)事人相關(guān)責(zé)任外,學(xué)校按照情節(jié)嚴(yán)重與否將與當(dāng)月工資和年終考核掛鉤。

4.發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病學(xué)生時(shí),立即采取隔離措施,請(qǐng)示校醫(yī),進(jìn)一步到醫(yī)療單位診治。

5.加強(qiáng)傳染病防治意識(shí),對(duì)未上課同學(xué)要立即與家長聯(lián)系,詢問未上課原因,及時(shí)做好傳染病的疫情報(bào)告工作。

6.加強(qiáng)學(xué)生的晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)可疑傳染病時(shí),要立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),逐級(jí)進(jìn)行核實(shí)診斷。

7.傳染病暴發(fā)、流行時(shí),校醫(yī)及校長應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病或診斷病人時(shí),要立即采取應(yīng)急措施進(jìn)行投藥和預(yù)防工作,防止傳染病進(jìn)一步擴(kuò)大或續(xù)發(fā)。

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)下班級(jí),收集未上課學(xué)生情況,及時(shí)掌握學(xué)生生病狀況,對(duì)傳染病做到防患于未然。

9.班主任、晨午晚檢教師發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí),不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。如因班主任或科任教師玩忽職守造成校內(nèi)傳染病傳播流行,將依法追究法律責(zé)任。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇二十

發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人以及其他暴發(fā)傳染病、新發(fā)傳染病以及原因不明的傳染病疫情時(shí),接診醫(yī)生診斷后應(yīng)于2小時(shí)內(nèi)以最快的方式(電話)向當(dāng)?shù)乜h級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,同時(shí)將傳染病報(bào)告卡通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)告。

對(duì)其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人、按規(guī)定報(bào)告?zhèn)魅静〉牟≡瓟y帶者在診斷后應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。

(2)尚未實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的責(zé)任報(bào)告單位。

發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的`肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人以及其它暴發(fā)傳染病、新發(fā)或不明原因傳染病疫情時(shí),接診醫(yī)生診斷后城鎮(zhèn)2小時(shí)內(nèi)、農(nóng)村6小時(shí)內(nèi)以最快的方式向當(dāng)?shù)乜h級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,同時(shí)送(寄)出傳染病報(bào)告卡。

對(duì)其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人、按規(guī)定報(bào)告?zhèn)魅静〉牟≡瓟y帶者在診斷后應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)寄出傳染病報(bào)告卡。

對(duì)于傳染病報(bào)告卡未及時(shí)報(bào)告、傳染病漏報(bào),疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)在現(xiàn)場監(jiān)測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)漏報(bào)的應(yīng)該及時(shí)或隨時(shí)補(bǔ)報(bào),按初次報(bào)告進(jìn)行報(bào)告和錄入。

書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。上面這5篇傳染病疫情報(bào)告制度及疫情報(bào)告流程就是為您整理的傳染病疫情報(bào)告流程范文模板,希望可以給予您一定的參考價(jià)值。

幼兒園疫情報(bào)告制度流程詳解篇二十一

為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求,特制定我校傳染病疫情報(bào)告制度。

主管衛(wèi)生工作的王海亮老師為我校責(zé)任疫情報(bào)告人,學(xué)校其他教職員工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報(bào)告人和校長提供情況。

2、定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。

1、在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向中心學(xué)校疫情報(bào)告人及教育局和疾控部門報(bào)告。

學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

1、晨檢應(yīng)由班主任或班級(jí)衛(wèi)生委員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況,并將晨檢結(jié)果記錄在班務(wù)日志上。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人,學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

2、班主任及科任老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

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心得體會(huì)是對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來的思考和計(jì)劃。寫心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)引用相關(guān)文獻(xiàn)或名人名言,以增強(qiáng)文章的權(quán)威性和說服力。不同范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn)可以幫助
總結(jié)也是對(duì)自己過去努力和付出的一種回報(bào)和肯定,可以增強(qiáng)自信和動(dòng)力。在寫總結(jié)時(shí),我們需要注意言之有物,避免泛泛而談。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的范文,僅供參考,請(qǐng)大家自
2.總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而進(jìn)一步提高自身能力。寫總結(jié)時(shí),可以從過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)出發(fā),指出問題所在,并提出改進(jìn)和解決方案。這些總結(jié)范文從不同角
總結(jié)是對(duì)過去的回顧,也是對(duì)未來的規(guī)劃。要寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要性和作用。學(xué)生參加的遠(yuǎn)足
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。要盡量突出重點(diǎn),對(duì)于重要的事項(xiàng)要進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)
在工作或?qū)W習(xí)中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),它能夠幫助我們進(jìn)一步提升。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理性,從宏觀到微觀,從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行組織。以下是一些精心選取的總結(jié)樣例,希
總結(jié)可以提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供參考??偨Y(jié)的語言要簡潔明了,表達(dá)準(zhǔn)確,避免使用廢話和紛雜的描述。如下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,供大家參考和借鑒。教師工作總結(jié)篇
總結(jié)是一個(gè)自我反省和自我評(píng)價(jià)的過程。在總結(jié)中,可以適當(dāng)提出一些建議和改進(jìn)的思考。雖然每個(gè)人的總結(jié)方式和角度可能不同,但總結(jié)的價(jià)值和意義是共通的。學(xué)生的個(gè)人工作總
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)既要注意精煉,又要兼顧全面。我們?yōu)榇蠹?/div>
合同是商業(yè)交易中不可或缺的一環(huán),它確保了交易的安全性和可靠性。合同的修訂和變更應(yīng)遵循法律規(guī)定和合同約定的程序,雙方需同意并簽署文件。以下是一些合同范文,供參考和
心得體會(huì)是對(duì)自己成長軌跡的見證和回顧。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要注重邏輯性和條理性。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些寫作靈感。教育研
總結(jié)是一個(gè)自我反思的過程,可以幫助我們更高效地利用時(shí)間和資源。注意總結(jié)的適度和合理性,不要過于片面或絕對(duì)化。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些
文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價(jià)值的藝術(shù)形式??偨Y(jié)不僅要注重事實(shí)的陳述,還要分析原因和找到問題的根源。這是一些分享的寫作經(jīng)驗(yàn)-60歲人群的公司年會(huì)活動(dòng)
發(fā)表心得體會(huì)可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟示,也能讓自己思考更深入。心得體會(huì)要以簡潔明了的表達(dá)方式來傳達(dá)觀點(diǎn)和思考。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文推薦,供大家參考和學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面,通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和個(gè)人感悟所得到的一種記錄和反思方式。它可以幫助我們梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己。我覺得寫一篇心得體會(huì)對(duì)我
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今全球所面臨的重要議題,我們需要關(guān)注并采取行動(dòng)。怎樣將自己的思考和觀點(diǎn)融入到總結(jié)當(dāng)中,使其更具獨(dú)特性?以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,供您參考和借鑒,
總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉,開始寫吧!寫總結(jié)時(shí),要注意用詞準(zhǔn)確、語言簡練,盡量避免冗長的描述。下面是一些寫作范文和練習(xí)題,供大家進(jìn)行寫作訓(xùn)練和提高。學(xué)生的春季升旗儀
一種特殊的情感體驗(yàn)是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗(yàn)。寫總結(jié)時(shí)要簡明扼要,語言簡練,避免冗余和重復(fù)??偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn),可以給
哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科,它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問題。寫總結(jié)時(shí),我們要注重語氣的中肯和客觀,避免過分主觀和情緒化的表達(dá)。通過學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,我們可
總結(jié)能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力,幫助我們找到解決問題的方向和方法。總結(jié)要注重?cái)?shù)據(jù)和因果關(guān)系的描述,以及對(duì)結(jié)果的分析和評(píng)估??偨Y(jié)范文的收集不僅僅是為了各位展示,
演講稿是對(duì)演講主題進(jìn)行深入分析和研究的產(chǎn)物,為演講提供了結(jié)構(gòu)化的支持。想要寫一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾。演講稿的內(nèi)容要有深度和思考,同時(shí)還
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力?接下來是一些通用總結(jié)范文,通過閱讀可以了解到寫作中的要點(diǎn)和技巧。發(fā)酵實(shí)驗(yàn)心得分享篇一近日,我
只有通過總結(jié),我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)時(shí)可以參考一些相關(guān)的文獻(xiàn)和范例,以提高寫作的質(zhì)量。想要寫一篇出色的心得體會(huì)?那就一起來看看以下這些范文,或許能夠
通過總結(jié),我們可以更好地掌握已有知識(shí),提高工作效率,并避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫總結(jié)時(shí)要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力,以推動(dòng)問題的解決。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章,希
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或事物上的感受、體驗(yàn)和思考的總結(jié)。通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思路,提高問題解決能力。每一次心得體會(huì)都是對(duì)經(jīng)歷的總結(jié)和反思
一個(gè)方案是指對(duì)某個(gè)問題或目標(biāo)制定出來的計(jì)劃。在制定方案時(shí),我們可以利用過去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例作為借鑒。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案,可以提高自己的方案制定能力。小學(xué)學(xué)
總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧,可以幫助我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。總結(jié)的內(nèi)容要簡明扼要,言簡意賅,不拖泥帶水,突出重點(diǎn)。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn),希望能夠引起
方案的制定應(yīng)該先明確目標(biāo),然后考慮適合的方法和步驟。在制定方案時(shí),我們需要考慮到各個(gè)環(huán)節(jié)之間的協(xié)調(diào)和配合。這個(gè)方案的初步實(shí)施效果是令人鼓舞的。小學(xué)學(xué)校安全工作的
總結(jié)是一種對(duì)所學(xué)所做進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方法。在寫總結(jié)之前,我們可以先梳理一下所要總結(jié)的事物的發(fā)展過程??偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和精華部分值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。小學(xué)學(xué)校安
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。總結(jié)要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,提供具體的案例和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)作為支持。請(qǐng)大家積極閱讀這些總結(jié)范
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在思維、行動(dòng)和決策等方面的不足,并為之作出改進(jìn)。寫心得體會(huì)要注重邏輯性和條理性,通過合理的結(jié)構(gòu)和組織,使整篇文章內(nèi)容連貫且合乎
總結(jié)是知識(shí)沉淀的過程,它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧,同時(shí)為后人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)要全面地反映一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)情況,盡量避免主觀性和片面性的描述
每一次總結(jié)都是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì),我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己??偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟,或許可以給我們一些啟
人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障??偨Y(jié)不宜過于簡單,也不宜過于復(fù)雜。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫作示范,希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。大學(xué)生出納實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分
嘗試新的事物,開拓視野,擁抱新的世界。用簡潔明了的語言提煉出概括性的句子,使總結(jié)更具有說服力。請(qǐng)結(jié)合以下總結(jié)案例,思考如何更好地寫出一份完美的總結(jié)。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,通過總結(jié)可以更好地保留和傳承我們的經(jīng)驗(yàn)與智慧。如何保持樂觀的心態(tài),成為應(yīng)對(duì)逆境的重要因素。下面是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。幼兒園元旦活
計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,避免臨時(shí)抱佛腳的情況發(fā)生。一個(gè)好的計(jì)劃需要考慮到長期和短期的目標(biāo)和計(jì)劃。通過閱讀范文,可以對(duì)計(jì)劃的書寫和實(shí)施有更清晰的認(rèn)識(shí)和
總結(jié)是反思自己得失,明確下一步行動(dòng)的方向和目標(biāo)。要寫一篇較為完美的總結(jié),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
在快節(jié)奏的生活中,寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考,反思自己的表現(xiàn)。寫作要注意文章結(jié)構(gòu)的合理性和層次感,以便更好地組織觀點(diǎn)。"以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望能夠激發(fā)
課外閱讀可以幫助我們拓展知識(shí)面,豐富文化素養(yǎng)。怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)?這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵。通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自
總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧,幫助我們更好地規(guī)劃未來。在現(xiàn)代社會(huì)中,如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力?以下是前輩們分享的成功心得,愿給大家?guī)韱⑹?。曠工工作檢討書范例篇一尊
人際溝通是社會(huì)交往中必不可少的一環(huán),我們需要不斷提升自己的溝通技巧。在總結(jié)中,我們可以通過列舉具體的案例和實(shí)例來支持自己的陳述。范文中的觀點(diǎn)和論述具有較強(qiáng)的說服
有關(guān)生活的點(diǎn)滴總結(jié),記錄下每一個(gè)美好瞬間。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢?以下是一些總結(jié)范文的精華部分,供大家觀摩學(xué)習(xí)。寒假家長評(píng)語初中生的年齡要求篇一1
學(xué)會(huì)管理時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。在總結(jié)時(shí),我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力,做到獨(dú)具一格。以下是專家對(duì)于如何提高工作效率的建議,供大家參考。寒假家長評(píng)語
方案的實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào),每個(gè)成員都有自己的責(zé)任和角色。如何制定一個(gè)有效的方案呢?首先,我們需要明確問題或目標(biāo),確保方案的針對(duì)性和可操作性。方案的成功離不
報(bào)告撰寫的重點(diǎn)在于主題的準(zhǔn)確、核心觀點(diǎn)的明確以及數(shù)據(jù)的充分支持。通過使用合適的段落和標(biāo)題,可以使報(bào)告更具可讀性和易理解性。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到報(bào)告中常用
報(bào)告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。報(bào)告的撰寫需要客觀公正,避免主觀色彩和個(gè)人偏見的介入。如果你想了解不同類型報(bào)告的寫作方法,請(qǐng)參考以下一些精選
通過撰寫報(bào)告,我們可以展示自己的專業(yè)知識(shí)和能力,為個(gè)人和組織贏得更多機(jī)會(huì)和信任。針對(duì)不同類型的報(bào)告,我們需要采取不同的寫作思路和方法,以便于達(dá)到較為完美的寫作效
在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義,以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性,使讀者可以清晰地理解??偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表
總結(jié)也是對(duì)過去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的過程。寫總結(jié)時(shí)要有一定的邏輯性,按照時(shí)間順序或者邏輯順序進(jìn)行組織和歸納。下面是一些情感表達(dá)的示例,供大家參考和借鑒。建筑
青春是人生最美好的時(shí)光,我們應(yīng)該怎樣度過它呢?如何管理好自己的情緒,在壓力下保持平衡是每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的技巧。在下面的總結(jié)范文中,您可以找到一些有用的寫作技巧和
通過總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)、不足和成長的方向。在總結(jié)中,應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯性,使其更具說服力。這些范文中的總結(jié)內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,語言簡練
方案的制定需要考慮資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制。一個(gè)完美的方案應(yīng)該是有針對(duì)性的,能夠解決具體的問題和挑戰(zhàn)。通過分析和研究,總結(jié)出了以下一些關(guān)于方案制定和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)
編寫報(bào)告可以有效地記錄和傳達(dá)信息,對(duì)于管理和決策具有重要的作用。報(bào)告應(yīng)該根據(jù)具體情況選擇適合的結(jié)構(gòu)和篇幅,確保呈現(xiàn)出整體的邏輯性和連貫性。通過閱讀下文的報(bào)告范文
通過總結(jié),我們可以更好地評(píng)估自己與他人的競爭力。如何寫一份較為完美的總結(jié)是一個(gè)需要探索和思考的問題。以下是一份總結(jié)的參考范文,供大家借鑒和參考。教學(xué)秘書的工作總
寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步??偨Y(jié)要注重給出自己的感悟和經(jīng)驗(yàn),讓讀者產(chǎn)生共鳴。總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思維,引發(fā)我們對(duì)問題的思考和探索。物業(yè)管
計(jì)劃可以幫助我們預(yù)見和解決可能出現(xiàn)的問題。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。出處 KA
計(jì)劃可以讓我們按部就班地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),不至于感到被壓倒。在制定計(jì)劃時(shí)要考慮到外部環(huán)境的因素,避免計(jì)劃受到外界干擾。接下來將為大家介紹一些制定計(jì)劃的常見誤區(qū)和注
有一個(gè)明晰的計(jì)劃可以使我們更加有條理地進(jìn)行工作和生活。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到個(gè)人的時(shí)間和能力限制,避免過于緊張和超負(fù)荷安排。制定和執(zhí)行計(jì)劃是一個(gè)長期的過程,讓我們一
心得體會(huì)是對(duì)某一經(jīng)歷、事件或任務(wù)的思考和感悟,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,提升自我。在生活中,我們時(shí)常需要進(jìn)行心得體會(huì),以便更好地成長和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)
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