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三顧茅廬讀后感分享(匯總18篇)

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三顧茅廬讀后感分享(匯總18篇)
    小編:懸疑影視劇

通過讀后感的整理,我們可以更好地回顧和鞏固自己的閱讀內(nèi)容。寫讀后感時,我們可以談?wù)剷薪o予我們的啟示和教益,以及對自己人生的影響和啟迪。以下是小編為大家推薦的一些讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。

三顧茅廬讀后感分享篇一

朝陽可愛,鳥語動聽,我興沖沖地拉開窗簾,陽光就跳進了我的我的房間,爬到我的書架上,我信手拿起那本兒童版的《三國演義》,如饑似渴地看起來一個故事——《三顧茅廬》。

《三顧茅廬》主要講了劉備三次到臥龍岡拜訪諸葛亮,想請諸葛亮幫助他恢復(fù)漢室江山,雖然他前兩次拜訪都失敗了,但他并沒放棄,依然有耐心、有恒心去拜訪第三次,最終感動了諸葛亮,愿意跟隨他,助他一臂之力,完成恢復(fù)漢室江山的心愿。

我被劉備的堅持打動了。他在《三顧茅廬》中,第一次沒見到諸葛亮,他沒有放棄;第二次繼續(xù)去拜見,依然不遇而歸,關(guān)羽和張飛都希望他不去了,但他沒有放棄;第三次,他依然去拜訪諸葛亮,正在下雪,諸葛亮在午睡,他堅持在門外等待他,直到諸葛亮接見他,最終答應(yīng)助他一臂之力。如果劉備不是特別能堅持,諸葛亮也不會跟著他,沒有諸葛亮的輔佐,劉備不可能成為三分天下之一的領(lǐng)導(dǎo)者。

看到劉備的堅持,這讓我想到了自己的小時候的一件事。我七歲時,有一次,我和李明比賽誰掏的雞蛋多。第一天,去雞窩邊時,我高興得不得了,回來時卻失落了,因為我空手而歸;第二天,我依然耐著性子去了雞窩邊,東瞧瞧,西看看,雞窩里空空如也,守了一整天,雞也沒下一個蛋,我像只斗敗的公雞垂頭喪氣回家了。我再已受不了了,心想:明天肯定也是一樣的結(jié)果,干脆不去了,于是第三天,我就待在家里,玩會兒玩具,看會兒電視……誰知道,下午時分,李明拿了三個雞蛋來了我家,我驚奇地問:“哪里來的?”“當(dāng)然是雞窩里掏的呀!”李明一副勝利者的模樣。當(dāng)時的我別提多后悔了!要是我再堅持去一天,誰贏還不知道呢!

“書中自有黃金屋”,這句話果然不假,《三顧茅廬》我明白了:做事一定要堅持,不能半途而廢,不然就不會成功。這便是我從書中尋找到的黃金屋。

三顧茅廬讀后感分享篇二

《三國演義》是一本家喻戶曉的名著,里面的'人物描寫的栩栩如生,故事內(nèi)容十分精彩,故事情節(jié)扣人心懸,其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。

話說當(dāng)年劉備因沒有一個好軍事愁困不已,聽說諸葛亮是一個上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己。結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的,還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山,來輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的。而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現(xiàn)在就是軍隊在打仗,這時也會停下來的?!钡谌侮P(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備狠狠地斥責(zé)他們,這表明劉備以誠待人。

劉備注重以誠待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠,不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。

我喜歡《三國演義》。

三顧茅廬讀后感分享篇三

諸葛亮,字孔明,號臥龍,三國時期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家和發(fā)明家。他料事如神,才識過人,一生鞠躬盡瘁死而后已,是我最崇拜的歷史人物之一。這樣一位能人才俊,為何會對劉備如此忠心耿耿、肝腦涂地呢?這就要講我講最喜歡的一篇文章—《三顧茅廬》了。

諸葛亮在蜀國時留給后主劉禪的信中說過:“臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動,愿孝臣子之忠,今日,興復(fù)漢室天下”,相信看過《三國演義》的人們都知曉這個故事?!度櫭]》講述了東漢末年,曹操為得到劉備的謀士徐庶,就謊稱徐庶的母親病了,讓他立刻去許都。徐庶臨行前向劉備推薦了諸葛亮,并稱自己與他相比猶如駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳。于是,劉備先后三次來到隆中,拜訪諸葛亮。最后劉備用自己的謙恭和誠意打動了諸葛亮,終于在第三次相邀中得到了諸葛亮的效忠。

是什么讓一代人杰的臥龍心甘情愿俯首稱臣并三十年忠心耿耿、勵精圖治呢?我想最最重要的是劉備的真誠。真誠即真實誠懇,坦誠相待以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。古人說:“以誠學(xué)習(xí)則無事不克,以誠立業(yè)則無業(yè)不興”,可見“誠”對一個人來說是多么重要的品質(zhì)。

諸葛亮是一個曠世奇才,本可以盡擇天下雄主,又或閑云野鶴悠然一生。但他卻因為劉備的“誠”而忠心輔佐,為了報答這份知遇之恩,與劉備出生入死殫心竭慮,在歷史的長河中譜寫出一個個至今讓我們耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>

由此可見,真誠能夠讓我們的身邊充滿朋友,讓我們的力量變得強大。所以我們要學(xué)會真誠,真誠待人、真誠處事,在真誠中創(chuàng)造自己的明天。這是我從《三顧茅廬》中品味、收獲的真諦!

三顧茅廬讀后感分享篇四

今天,我看了《三國演義》中的《劉玄德三顧茅廬》。看完了這篇文章,我受到了很大的啟發(fā)。

《劉玄德三顧茅廬》的主要內(nèi)容是:劉備在南漳遇到了司馬徽,司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師。劉備在徐庶的指點下,知道了臥龍就是諸葛亮。于是前去拜訪,但是童子說諸葛亮不在,劉備只能先回去了。幾天后,劉備再次拜訪,但里面的人是諸葛亮的弟弟,劉備很失望,留下一封信后就走了。又是一年的春天,劉備選了個好日子去拜訪諸葛亮,可是這時他在睡覺,于是劉備站在階下等。諸葛亮醒來后,聽說劉備等了好久,連忙出去相見。劉備跟諸葛亮談了許多,覺得他很有才能,就請諸葛亮出山相助。諸葛亮很感動,便答應(yīng)了劉備的請求。

讀完了這篇文章,我掩卷沉思。劉備不管風(fēng)吹雨打,三次來到諸葛亮家,終于打動了諸葛亮。相比之下,我實在不如他。如果我遇到一點點的困難,就臨陣退縮,遇到作業(yè)題目不懂的,干脆不去思考,去抄同學(xué)的。我覺得很慚愧。劉備那種堅持不懈的精神,讓我想起了我的朋友玲玲。有一次,我們在一起做作業(yè)。做到數(shù)學(xué)作業(yè),我們遇到了一道不會做的題目。我們想了很久,也想不出來。反正也是最后一道題,明天去抄同學(xué)的吧!我一邊想著,一邊對玲玲說:玲玲,我們出去玩,好嗎?玲玲聽了,生氣地對我說:不行!沒做完這道題,我是不會去玩的。今日事今日畢,只要今天做完了今天的事,就總會有收獲。

如果總想著抄別人的答案,最后什么也不會得到。我聽了,臉像發(fā)燒似的紅了。玲玲就算是面對一道題目,都會堅持不懈的去做,我為什么做不到?于是,我坐了下來,和玲玲一起討論。沒多久,我們就攻克了這道題目了。我高興的說:玲玲,你說得真沒錯,你又給我上了一堂課。我們都笑了。在玲玲的身上,我看到了劉備堅持不懈的精神。所以,我要學(xué)習(xí)劉備和玲玲,學(xué)習(xí)他們那種堅持不懈的精神,努力學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在,我的成績在不斷進步。《劉玄德三顧茅廬》這篇文章,讓我懂得了:無論做什么事,只要堅持不懈的去做,就能獲得成功。

三顧茅廬讀后感分享篇五

我相信大家都聽過古今中外聞名的四部名著吧!但我最喜歡的還是數(shù)《三國演義》了,《三顧茅廬》讀后感500字。在一個晴朗的下午,我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。

所謂天下的君主有誰不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時,就十分想得到他。他三次到達諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最后劉備的真情打動了諸葛亮。

這個故事讓我感動,因為劉備即為君主卻為了自己的百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著風(fēng)雪去找諸葛亮,讀后感《《三顧茅廬》讀后感500字》。他放下君主的身份,不理會自己的顏面,也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍,都遇不到諸葛亮,但他還是堅持不懈。而他的誠心最終還是打動了諸葛亮。他的耐心更打動了我。

看著劉備這個故事,讓我想起了有一次,我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等,這使我火冒三丈,便自己做,結(jié)果卻弄的一團糟。看了《三顧茅廬》讓我腦子里的問號開始有疑問了,為什么我不能像劉備一樣呢?就算要等多久都在所不惜。

如果世界能有多一點像劉備這樣的人,遇事不灰心,靠著頑強的毅力,用真誠來打動別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅忍不拔的精神,和謙虛的氣概。這樣每個人才會有更大的進步,讓我們一起努力吧!

三顧茅廬讀后感分享篇六

最近,閱讀了《三顧茅廬》這篇文章,讓我感受很深。

這篇文章主要講了劉備聽說諸葛亮很有才華、學(xué)識,就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請,諸葛亮出去了,第二次又去請,他又外出閑游去了,第三次再去,諸葛亮在家,終于相見。諸葛亮看劉備誠心求賢,就答應(yīng)輔佐他成就大業(yè)。

在我眼里,劉備是很謙虛大度,有毅力和恒心的人。他很珍惜、尊重人才,為此,不辭勞苦,“三顧茅廬”,最終求得了經(jīng)世之才,為建立蜀國奠定了基礎(chǔ)。

這讓我不由得想起了我自己:四年級之前,我的字寫得非常難看。雖然看起來是整齊的,但寫的是歪的,瘦長瘦長的,而且沒有筆鋒。直到四年級,跟書法老師練了一次,很好看,當(dāng)時我都很驚訝,心想:這是我寫的字嗎?這時,我才下定決心,要好好練字。開始,是練字打卡,現(xiàn)在我每天練一首古詩,寫的字與以前比起來,感覺完全不是出自一人之手。

通過劉備“三顧茅廬”的故事,我認識到:無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,不管前面的道路有多么艱難,只要我們有毅力,有恒心,堅持不懈,最終就一定能獲得成功。

三顧茅廬讀后感分享篇七

最近,我看了四大名著之一的《三國演義》,里面的故事十分生動有趣。其中劉備三次請諸葛亮出山的誠意,令我看了深受感動。

東漢末年,黃巾起義,群雄爭霸,逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室,平定天下之戰(zhàn)亂,帶著結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮,想請他出山幫助自己完成大業(yè)。

第一次去,沒有遇上諸葛亮。

第二次去,依舊沒有遇到諸葛亮,但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均,于是劉備留下一封信,讓他幫忙代轉(zhuǎn)給諸葛亮。我以為他會放棄了,沒想到并非如此。

第三次,諸葛亮正在睡覺,劉關(guān)張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒。這時,天上飄起鵝毛般的大雪,過了許久,諸葛亮終于醒了,請劉備進屋坐會。最后,諸葛亮被劉備的仁慈和憂國憂民之心所感動,決定出山幫助他。

看到這一幕,我心想:劉備為了請諸葛亮出山真是誠懇??!世上沒有做不成功的事,只要堅持到底就一定行。

在生活中遇上困難不能放棄,只要堅持到底就一定可以成功。

三顧茅廬讀后感分享篇八

劉備是個成功的人,在時局混亂,群雄爭霸的東漢后期,經(jīng)過多年征戰(zhàn),最后與孫權(quán)、曹操三分天下,建立蜀國,除了本身文武雙全,重要的一點就是能禮賢下士,重視人才,以誠信服人。

劉備與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義后,招兵買馬,可接連衣裙幾次都打了敗戰(zhàn),直到遇到徐庶,采納了他的`建議,才開始轉(zhuǎn)敗為勝。劉備對徐庶非常關(guān)心、信任,徐庶深受感動,便向他推薦了諸葛亮:我和孔明比,猶如烏鴉見鳳凰??!于是徐庶帶著劉備去隆中接諸葛亮出山,但連去兩次,孔明都避而不見,同去的關(guān)羽、張飛早按捺不住了,但劉備并不計較,直到期第三次,孔明終于被劉備的誠意打動,同意出山為劉備出謀劃策。后來,劉備有了關(guān)張兩位忠勇的猛將,再有了諸葛亮這個智囊,如虎添翼,連打勝戰(zhàn),最后成就大業(yè)。

在當(dāng)今,誠信也是很重要的,一個滿嘴謊話、不講信用的人是沒人愿意結(jié)交的,試想,一個人一但沒有人相信,就是有絕頂?shù)牟湃A,又有什么用呢?能辦得成事兒嗎?所以,我們小學(xué)生不僅要學(xué)好知識,還要不斷約束自己,規(guī)范自已的言行,做誠實的人。

三顧茅廬讀后感分享篇九

《三國演義》這本書家喻戶曉,眾人皆知。而我也不例外,其中我最喜歡的一個故事就是《劉備三顧茅廬》,這個故事主要寫了:劉備為了找一個有專長的賢人來幫自己打天下,三次到諸葛亮的茅廬拜請諸葛亮,而后來諸葛亮被劉備的堅持不懈的`誠心誠意打動了,答應(yīng)幫他打天下。

還記得在我小學(xué)四年級的時候參加過我們小區(qū)的一場跑步比賽,和小區(qū)里面跟我差不多大的小朋友一起跑800米。當(dāng)時我還信心滿滿的以為自己可以跑個第一名,誰知一圈,一圈半,兩圈,兩圈半許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁,到大樹下乘涼了,我看著他們,自己也想停下來,到樹下乘涼。但就在這個時候,我又想到了劉備的堅持不懈,我對自己說:“我不能夠放棄,要像劉備一樣堅持不懈,永不放棄!”就是這樣,我堅持了下去,拿了二等獎。

三顧茅廬讀后感分享篇十

孔明常自比管仲樂毅,是不會隨便委身于人的。徐庶臨別劉備時,曾專往孔明處(偏他就能隨便遇見,也可見劉備之不遇的必然性)勸其輔佐劉備,反被孔明怒斥一番:君以我為享祭之犧牲乎!說罷,拂袖而入??酌髟诘却龝r機,他要擇良木而棲。以他對天下大勢的洞明,他是不應(yīng)該沒聽說過劉備的,只是沒有機會親自考察,因此當(dāng)劉備第一次前往臥龍崗之前,實際上孔明已為劉備設(shè)下考場。

第一次去,童子的一句我記不得你這許多名字,也可視為孔明對劉備的有意怠慢。當(dāng)劉備聽說孔明不在家,想且待片刻時,在關(guān)張的勸說下,竟真的離開了。故這一次劉備來得勿忙,沒有做充分準(zhǔn)備,孔明對他是不滿意的,使一小童即打發(fā)了他,因此第一顧失敗。

第二次去,正是朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏之時。沒想?yún)s又是孔明之弟出場了(呵呵,劉備所見之人也在提升檔次。孔明若現(xiàn)在做導(dǎo)演,片子也肯定不會引起觀眾視覺疲乏),一句哥不在我不敢久留你等于對劉備下了逐客令。這次劉備比上次表現(xiàn)好,留下了充滿誠意的書箋五份。孔明對他的態(tài)度基本滿意,因此為第三顧的成功埋下伏筆。

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第三次去,是孔明對劉備的最后一考,也是最苛刻的一考。一般人受不了。先是諸葛均貌似無禮地自行離去,劉三人無人引見,自己前去叩門。童子的一句先生還睡著沒醒呢,把等還是叫的問題拋給了劉備,劉備選擇了等,并且是恭恭敬敬地侍立著等,惹得張飛要去放火??偣驳攘税肷魏笥至⒘艘粋€時辰,靜侯孔明穿衣又是半晌(呵呵,劉備就是劉備啊。成功不是偶然的.)。尤其是正式見面后劉備的態(tài)度,更讓孔明滿意。劉備一見孔明,如見神仙,趕緊兒地下拜,并極表仰慕之心,終于使孔明接納了劉備。

之后自然是劉備也拿出了自己的考題,孔明一席三分天下的預(yù)言,讓劉備如撥云霧而見青天。一對最佳拍檔形成。

孔明對劉備的認識過程,也是對劉備為人的考驗。讓我想起孟子《生于憂患,死于安樂》中的那幾句話來,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。孔明根據(jù)這一至理明言而對劉備設(shè)下考題,最終得出一個結(jié)論:劉備就是他等了已久的有天子命并有天子素質(zhì)的好主子。跟定了!

三顧茅廬讀后感分享篇十一

上星期,我們學(xué)習(xí)了《三顧茅廬》這篇課文,悟。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮,想請他出山,但是諸葛亮就是不見他。后來劉備沒有灰心,他沒有放棄,通過第三次恭恭敬敬地拜訪,終于見到諸葛亮,得到了不可多得的人才,為以后得到三分天下打下了堅實的基礎(chǔ)??粗粗?,我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉備打點行李,便與關(guān)羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時才回來。聽完,劉畚覺得惆悵不已。幾天后,劉畚又去拜訪時,卻只見到了孔明弟弟諸葛均,劉備無奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費時間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來,發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂,百姓苦難深重??!”孔明被劉備的誠懇打動了,答應(yīng)了劉備的邀請。

通過“三顧茅廬”的故事,我被劉備不厭其煩的毅力深深感動:劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣,說明劉備胸懷大志,尊重人才,善于團結(jié)比自己能力強的人,充分發(fā)揮大家的長處,努力提高自己,使整個集體充滿戰(zhàn)斗力。聯(lián)系到我自己,也要看到自己的不足,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會成功。

三顧茅廬讀后感分享篇十二

當(dāng)時劉備的謀士徐庶用了一條計謀打下了樊城,曹操見樊城被占領(lǐng),惱羞成怒,抓走了徐庶的母親,逼他離開劉備。臨別前,他給劉備推薦了諸葛亮。劉關(guān)張三人去拜見諸葛亮,連續(xù)兩次都被告知他不在,但劉備并沒有放棄。第三次去拜訪諸葛亮?xí)r才終于把他請出了山,開始輔佐劉備。

劉備為建立大業(yè),頂著大風(fēng)大雪去拜見諸葛亮。雖然前兩次都沒有成功,但他卻依然懷著滿滿的誠意第三次去拜見諸葛亮,書中有一個情節(jié)令我印象深刻:張飛得知諸葛亮在房中午睡,實在等不及了,就憤怒地起來了,怒氣沖沖的準(zhǔn)備將他綁出來。劉備見狀,立刻將張飛教訓(xùn)了一頓。更加體現(xiàn)出他待人辦事時的真誠。

果不其然,諸葛亮被他無限的真誠打動了。出山來輔佐劉備,或許劉備的真誠,才是他人緣廣泛,從一無所有的小販成為蜀國皇帝的重要基石吧!

回望自我,心中頓時涼意一陣。記得有一次數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容多極了,小李聽得一知半解,作業(yè)本錯了一大堆。老師卻又在改其他人的`作業(yè),沒時間再跟他講計算公式,就叫我去輔導(dǎo)。可我卻一點都不真誠,敷敷衍衍的就讓他直接抄答案。導(dǎo)致那個單元的考試時小李碰到了一樣的題目,絞盡了腦汁都沒有想出來。我也因此而被老師批評了。從此以后,我就收斂起了自己干事敷敷衍衍的惡習(xí),以真誠的態(tài)度去待人處事。

正如《論語》中所說的人而無信,不知其何也。我在以后的生活中,真誠,可不能被遺忘。否則,就有可能成為一個不知其可也的人。

三顧茅廬讀后感分享篇十三

春天到了,劉備打算第三次到隆中去,可是關(guān)羽張、飛都不同意,張飛說:“這次用不著哥哥去,他如果不來,我就把他捆來見哥哥?!眲渖鷼獾恼f:“你一點也不知道尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不在無理,他們才一起上路。

這一次,劉備他們見到了諸葛亮,諸葛亮分析了群雄紛爭的'形式,劉備聽了茅塞頓開。

劉備對關(guān)羽張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣??!”

通過學(xué)習(xí),我懂得了一個道理:做什么事情都要有耐心;真誠待人;要想得到別人的尊重,就要技高一籌;合作伙伴很重要。

三顧茅廬讀后感分享篇十四

今天我讀了一篇文章,名為《三顧茅廬》,講的是公元206年冬至207年春,當(dāng)時屯兵新野的劉備帶著大將關(guān)羽,張飛三次到南陽郡鄧縣隆中請諸葛亮輔佐的故事。這篇文章含著很多的道理。

三顧茅廬也是一個不錯的成語,故是拜訪的意思,茅廬是草屋的意思。原為漢末劉備去南陽郡鄧縣隆中聘諸葛亮的故事。這個成語的意思是比喻真心誠意,一再邀請。這個成語故事也揭露了深刻的道理,并且言簡意賅,含蓄雋久,引人深思。

這個故事是一段佳話,用來表示求賢若渴的一種態(tài)度和做法。表示對賢才的渴望和誠意。在《三國演義》中,劉備三顧茅廬請來了神機妙算的諸葛亮,我用了一首詩來概括:"三次來去諸葛廬,顧得三次得孔明,茅中臥龍之三分,廬內(nèi)軍師絕對策?!?/p>

諸葛亮在著名的《出師表》中,也有“先帝不以臣卑鄙,猥自狂屈,三顧臣于草廬之中”之句。于是后世人見有人為請他所敬仰的人出來幫助自己做事,而一連幾次親自到那人的家里去的時候,就引用這句話來形容請人的渴望和誠懇的心情。

每當(dāng)我讀了這個故事,都會非常敬佩劉備的人品,它為了請到諸葛亮三四堅持去拜見他,不顧天氣嚴(yán)寒,不顧路途遙遠,最終把諸葛亮請來了。他這種真誠、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì),多么值得我們學(xué)習(xí)!

通過閱讀《三顧茅廬》這篇文章,我有了很多收獲:對待朋友以誠相待,做任何事情持之以恒,不居高自傲,這樣的人才是能成就大事的人。

三顧茅廬讀后感分享篇十五

《三國演義》是我最喜歡讀的一本書,里面的精彩故事實在太多了,比如有《桃園三結(jié)義》、《草船借箭》、《赤壁之戰(zhàn)》、《煮酒論英雄》......其中我最喜歡的.是《三顧茅廬》。

《三顧茅廬》主要講述了劉備三次登門拜訪諸葛亮,請他出山的故事。第一次劉備去請諸葛亮,結(jié)果小童說先生早出門了,幾天后劉備等人又再次去請,卻只碰到了諸葛亮的弟弟,諸葛亮剛好外出閑游了。劉備只好留下書信,又過了幾天,劉備第三次拜訪時,看見諸葛亮正在午睡,劉備便靜靜地在屋外等候,諸葛亮醒來后,被劉備的真心誠意感動,同意出山為劉備打天下,助劉備成就大業(yè)。其中我最為欣賞的人是劉備,因為他禮賢下士,非常自謙,真誠待人。正是因為劉備在諸葛亮門前苦苦等待,諸葛亮才被劉備堅持不懈的努力和真心打動了。不管是在生活上,還是學(xué)習(xí)上;無論碰到什么困難,任務(wù)多艱巨,只要我們我們學(xué)習(xí)劉備這種堅持不懈的精神,就一定會成功。

通過劉備三顧茅廬的故事,我深深體會到劉備寬仁忠厚、尊敬人才,所以才華橫溢的諸葛亮對劉備一直忠心耿耿、做到了鞠躬盡瘁死而后已。讀了《三顧茅廬》,我明白了人們常說“投之以桃,報之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助,只要你真誠對待他人,別人也會真心實意地回報你,因為真誠是開啟人心的鑰匙。在學(xué)校與同學(xué)相處也要真誠相待,相互尊重,做一個對社會有用的人。

三顧茅廬讀后感分享篇十六

在四年級的語文課本中,有著一則三國時期著名的歷史故事——《三顧茅廬》。

故事的內(nèi)容大家都耳熟能詳,在這兒就再老生長談一次吧。

故事講述了當(dāng)初三國時的賢主劉備一心想要讓當(dāng)時的軍事奇才諸葛亮歸于自已的帳下,但先前兩次去了諸葛亮都外出游玩去了,可是求賢若渴的劉備依然堅持第三次請諸葛亮出山,但是兩個弟弟卻十分生氣,認為這諸葛亮實在太囂張了,而劉備則狠狠訓(xùn)斥了他們一頓。當(dāng)他第三度來到臥龍崗時,諸葛亮終于回到了自已的住處,但卻在午睡。過了許久,他終于醒來了,后為劉備的禮賢下士所感動,與劉備談?wù)撥娛戮謩莺髿w于劉備麾下。

這則故事強烈的體現(xiàn)出了劉備的禮賢下士與求賢若渴,為了賢才幾次三番地請求、拜訪。在我們的生活中,可能并不會去拜求輔佐自已的軍師,但是肯定需要去請教自已的老師,同學(xué)或伙伴,。也許你去請教時別因為沒有空而不理睬你,這時,千萬不要如張飛一樣沖動,只要稍等片刻,等到他有了空再請教也不遲。當(dāng)然,如果找不到要教求的人,也不用像劉備一般,大可去尋找別的導(dǎo)師。

在我們身邊。生活中,有許多我們可以請教的人,“不能則學(xué),不知則問?!庇惺裁床欢牡胤奖銘?yīng)去請教他人,請教時十千萬不能急躁,要如劉備一般,不急不躁。要心平氣和,不可蠻橫地去請教別人,不然別就會認為你是一個“冒失鬼”而不給你答案,所以一定得慢慢來,若遇上能人,即使“三顧茅廬”也沒有關(guān)系。

三顧茅廬讀后感分享篇十七

孔明常自比管仲樂毅,是不會隨便委身于人的。徐庶臨別劉備時,曾專往孔明處(偏他就能隨便遇見,也可見劉備之不遇的必然性)勸其輔佐劉備,反被孔明怒斥一番:君以我為享祭之犧牲乎!說罷,拂袖而入??酌髟诘却龝r機,他要擇良木而棲。以他對天下大勢的洞明,他是不應(yīng)該沒聽說過劉備的,只是沒有機會親自考察,因此當(dāng)劉備第一次前往臥龍崗之前,實際上孔明已為劉備設(shè)下考場。

第一次去,童子的一句“我記不得你這許多名字”,也可視為孔明對劉備的有意怠慢。當(dāng)劉備聽說孔明不在家,想且待片刻時,在關(guān)張的勸說下,竟真的離開了。故這一次劉備來得勿忙,沒有做充分準(zhǔn)備,孔明對他是不滿意的,使一小童即打發(fā)了他,因此第一顧失敗。

第二次去,正是朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏之時。沒想?yún)s又是孔明之弟出場了(呵呵,劉備所見之人也在提升檔次??酌魅衄F(xiàn)在做導(dǎo)演,片子也肯定不會引起觀眾視覺疲乏),一句哥不在我不敢久留你等于對劉備下了逐客令。這次劉備比上次表現(xiàn)好,留下了充滿誠意的`書箋五份。孔明對他的態(tài)度基本滿意,因此為第三顧的成功埋下伏筆。

第三次去,是孔明對劉備的最后一考,也是最苛刻的一考。一般人受不了。先是諸葛均貌似無禮地自行離去,劉三人無人引見,自己前去叩門。童子的一句先生還睡著沒醒呢,把等還是叫的問題拋給了劉備,劉備選擇了等,并且是恭恭敬敬地侍立著等,惹得張飛要去放火??偣驳攘恕鞍肷巍焙笥至⒘恕耙粋€時辰”,靜侯孔明穿衣又是“半晌”(呵呵,劉備就是劉備啊。成功不是偶然的)。尤其是正式見面后劉備的態(tài)度,更讓孔明滿意。劉備一見孔明,如見神仙,趕緊兒地下拜,并極表仰慕之心,終于使孔明接納了劉備。

之后自然是劉備也拿出了自己的考題,孔明一席三分天下的預(yù)言,讓劉備如撥云霧而見青天。一對最佳拍檔形成。

孔明對劉備的認識過程,也是對劉備為人的考驗。讓我想起孟子《生于憂患,死于安樂》中的那幾句話來,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”??酌鞲鶕?jù)這一至理明言而對劉備設(shè)下考題,最終得出一個結(jié)論:劉備就是他等了已久的有天子命并有天子素質(zhì)的好主子。跟定了!

三顧茅廬讀后感分享篇十八

《三國演義》是我國的四大古典名著之一,也是我非常喜歡的一本書,這本書的兒童縮寫版我已經(jīng)讀過許多遍了,其中有許多內(nèi)容是我非常喜歡的,比如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過目難忘。

“三顧茅廬”的故事講的是:徐庶向劉備推薦諸葛亮以后,劉備就非常想去把諸葛亮請來。于是挑了一個好日子,劉、關(guān)、張三人一起去請諸葛亮。他們來到諸葛亮家的時候,正巧諸葛亮出門了,他們只好無奈地返回。過了幾天,劉備得知諸葛亮回來了,又要去拜見他,這時關(guān)羽和張飛都來阻止,說派個下人去就行了,犯不著我們一塊去,結(jié)果叫劉備斥責(zé)了一頓。他們又去了一趟,可是這一次諸葛亮又去朋友家了,劉備無奈又回。轉(zhuǎn)眼到了冬季,下著大雪,劉備三人又去了諸葛亮家,可是諸葛亮在睡覺,劉備就耐心地等他醒來。后來,諸葛亮終于被劉備的.誠意感動了,答應(yīng)出山輔佐劉備平定天下。

每當(dāng)我讀了這個故事,都會非常敬佩劉備的人品。他為了請到諸葛亮,三次堅持去拜見他,不顧天氣嚴(yán)寒,不顧路途遙遠,最終把諸葛亮請來了。他這種真誠、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì),多么值得我們學(xué)習(xí)??!

對待朋友以誠相待,做任何事情持之以恒,不居高自傲,這樣的人才是能成就大事的人。

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5.總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,提升解決實際問題的能力。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰,使讀者能夠輕松理解、閱讀和掌握。這些總結(jié)范文從不同
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率??偨Y(jié)的過程中,我們可以采用多種方式和方法,如文字描述、圖表分析等,以便更好地展示和表達。接下來是一
總結(jié)是梳理思維、提高效率的重要手段,它有助于我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫總結(jié)時可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和表達方式。這些總結(jié)范文展示了一些成
在寫總結(jié)之前,我們需要收集和整理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。在總結(jié)中反思自己的不足,并提出改進的方案和措施。接下來是一些總結(jié)的模板和范例,供大家參考使用。教學(xué)助理的六年級
一個良好的計劃可以提高工作效率,避免浪費時間和資源。計劃需要具備靈活性,能夠適應(yīng)環(huán)境變化和突發(fā)情況。請記住,這些范文僅供參考,你需要根據(jù)自己的實際情況進行靈活運
總結(jié)心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在寫心得體會過程中,我們要注重邏輯性和條理性,使文章表達更加清晰明了。這些心得體會范文各有特色,但都體現(xiàn)了深度思考
寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律,邁向更高的層次。在寫作過程中,我們需要合理分配時間,給每個寫作環(huán)節(jié)留出足夠的時間來完成。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以拓寬
總結(jié)是反思和總結(jié)經(jīng)驗的重要手段,有助于不斷完善自己。要寫一篇較為完美的總結(jié),需要對過去的經(jīng)歷、成果和不足進行客觀、全面的評估。這是一些總結(jié)的范文,希望能給大家寫
總結(jié)家庭生活,反思改進和增進親密關(guān)系的方法。"在寫一篇完美的總結(jié)時,我們應(yīng)該注重客觀地評價自己的優(yōu)缺點,找到改進的方向。"請大家參考以下范文,自己動手寫一篇總結(jié)
養(yǎng)成讀書的習(xí)慣可以提高自己的知識儲備。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?下面是一些優(yōu)秀的案例和范文,供大家參考和借鑒。六年級語文句子訓(xùn)練題推薦和解析篇
總結(jié)是一個回顧、總結(jié)、思考、提煉經(jīng)驗的過程,通過總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高工作效率。要寫一篇較為完美的總結(jié),需要充分了解總結(jié)對象的背景和情況。希望這
發(fā)表一篇總結(jié),不僅可以讓我們更好地反思,還可以與他人交流心得。在寫總結(jié)時,可以請教他人的意見和建議,不斷完善和優(yōu)化。以下是一些環(huán)保機構(gòu)和組織的介紹,希望能夠給你
大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)。需要反思過去的經(jīng)驗和教訓(xùn);在這里,我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗和方法。了解孩子對家長的寄語的含義篇一1、我的寶貝
報告的目的是向讀者傳達相關(guān)信息,并幫助他們理解和決策。報告需要對所研究的問題進行綜合分析,提出合理的建議和解決方案。希望這些報告范文能夠?qū)Υ蠹覍懽鲌蟾鏁r提供一些
總結(jié)工作心得,發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵??偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考,但我們要抓住其中的核心要點,根據(jù)自己的實際情
沒有總結(jié),我們就無法真正認識自己,無法不斷進步。寫總結(jié)時要注意語言簡潔明了,條理清晰。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。體育愛好者的乒乓球比賽策劃篇一
有時候,我們會面對許多不確定的情況和困難。如何推動文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時代的重要任務(wù)。在總結(jié)范文中,我們可以看到一些典型的錯誤和不足之處,從而避免自己
尊重他人的觀點是促進和諧共處的基礎(chǔ)。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)?請大家參考這些范文,不要照搬照抄,要結(jié)合自己的情況進行修改和完善。家長感恩母親國旗下發(fā)表講話的
教案是教師教學(xué)的重要工具,有助于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教案要合理設(shè)置檢查環(huán)節(jié),幫助教師及時獲得學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋。請結(jié)合自己的教學(xué)實際情況,靈活運用這些范文中
演講稿的長度應(yīng)該適中,不宜過長或過短,以免引起聽眾的疲勞或無法充分傳達觀點。在寫作過程中,要注意邏輯性和連貫性,確保演講稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有條理。以下是小編為大家整
通過演講稿,演講者可以提前準(zhǔn)備好的內(nèi)容并組織結(jié)構(gòu),以便更好地控制講話進程。演講稿的練習(xí)和準(zhǔn)備工作十分重要,可以通過反復(fù)練習(xí)和錄音回放來提高自身的表達能力。閱讀演
寫心得體會可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時,可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受,增加可讀性。心得體會的寫作方法有很多,下面是一些經(jīng)典的寫作范例。大
總結(jié)是對已有知識進行整理和挖掘,加深對知識的理解和應(yīng)用能力。寫總結(jié)時要注重語言的精準(zhǔn)與流暢,避免出現(xiàn)表達不清晰和理解困難的問題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
總結(jié)有助于我們反思過去的工作或?qū)W習(xí),找到優(yōu)點和不足。寫總結(jié)時要注意時間把握和篇幅控制,不要過分冗長或缺乏具體內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤、盲點和不足,從而有針對性地改進和提升??偨Y(jié)要突出重點,不必過于詳細,但要確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。下面是一些寫得很好的總結(jié)范文
總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式,通過總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,我們需要注意一些關(guān)鍵的要點。接下來是小編為大家精選的一些總結(jié)范
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