人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
給學(xué)校的一封感謝信篇一
尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校高一年級(jí)xx的家長(zhǎng)。一年前，和眾多家長(zhǎng)一樣，我懷著“望子成龍”的心情慕名把孩子送進(jìn)了xx。一年下來(lái)，我的孩子在這里學(xué)得了很多的東西，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高，個(gè)人特長(zhǎng)發(fā)展很快。作為孩子的父親我欣喜之至，對(duì)孩子的未來(lái)充滿了信心?！白钍切量嘤ㄈ恕痹诖耍抑?jǐn)對(duì)衡水中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！是你們的辛苦工作、忘我勞動(dòng)換來(lái)了孩子的進(jìn)步！
回想一年前，我放棄了本縣許多招生優(yōu)惠政策把孩子送進(jìn)xx，就是因?yàn)橘F校嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)和高人一籌的教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)近聞名。孩子剛剛?cè)雽W(xué)后，我很是放心不下，一是因?yàn)楹⒆幽挲g小，沒(méi)出過(guò)門，為他衣食擔(dān)優(yōu)；二是因?yàn)閷?duì)貴校了解不夠，為孩子的成績(jī)擔(dān)心。可是一個(gè)月下來(lái)，當(dāng)我接回孩子時(shí)，不由大吃一驚。我吃驚于孩子的變化。以前孩子在家過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，自理能力很差。一個(gè)月后卻像變了個(gè)人，一來(lái)一去自己的東西都整理得有條不紊，并自覺地動(dòng)手洗衣服。再就是孩子的成績(jī)，也有了很大進(jìn)步，有了這個(gè)驚喜，我也逐漸地放心了，我在心底由衷地感謝學(xué)校。
每次孩子回家，他都談起在學(xué)校里的事情。他一次次提及學(xué)校老師從生活到學(xué)習(xí)上無(wú)微不至地關(guān)懷，一次次饒有興趣又不無(wú)驕傲地講自己學(xué)校里多姿多彩的課余活動(dòng)和特長(zhǎng)小組。從孩子的講話中我絲毫覺察不到高中生活的枯燥和乏味，而且從中看到他學(xué)習(xí)生活充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)！
孩子是國(guó)家和民族的未來(lái)，也是父母一生的希望，看著孩子的進(jìn)步，我有說(shuō)不盡的喜悅。
最后，再次感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的忘我奉獻(xiàn)和辛苦勞動(dòng)！我相信xx中學(xué)將能夠成為“世界名?！?，多育中華英才。
此致
敬禮
給學(xué)校的一封感謝信篇二
你好！
我非常得感謝你六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對(duì)你的愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！在我第一天步入校園的大門，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久?，F(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來(lái)，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來(lái)讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的`每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心的話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要?dú)w根，我們要"化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)答你的培育之恩！
感謝人：
20xx年x月x日。
給學(xué)校的一封感謝信篇三
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谫F校兩個(gè)月的緊張、美好的教育實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束。借此機(jī)會(huì)，衷心感謝貴校為我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
在貴校實(shí)習(xí)期間，我們得到了各科專業(yè)指導(dǎo)老師及班主任老師們無(wú)微不至的關(guān)懷及教學(xué)業(yè)務(wù)上耐心、細(xì)致的指導(dǎo)。校方給我們提供了良好的生活和工作環(huán)境，并多次關(guān)心過(guò)問(wèn)我們實(shí)習(xí)情況;指導(dǎo)教師對(duì)我們傾注了一腔熱情和心血，言傳身教，精心指導(dǎo)教學(xué)，把多年教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給我們，使我們初步領(lǐng)會(huì)了在備、教、批、補(bǔ)、輔、復(fù)、考中應(yīng)該掌握的基本教學(xué)技巧;同時(shí)，在實(shí)習(xí)班主任工作中，班主任指導(dǎo)老師讓我們或參與或獨(dú)立進(jìn)行班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、活動(dòng)組織、主題班會(huì)等等工作，使我們對(duì)班主任工作有了一個(gè)較為全面的了解。以上工作，為我們今后做一名合格教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在此，我們實(shí)習(xí)小組13位同學(xué)向貴校表示感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和幫助，感謝各指導(dǎo)老師對(duì)我們悉心指導(dǎo)!最后衷心祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，健康、快樂(lè)、平安!祝愿貴校越辦越好，百尺竿頭，更上一層樓!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月xx日。
給學(xué)校的一封感謝信篇四
尊敬的祝校長(zhǎng)：
您好!
我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生xx的家長(zhǎng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!
說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強(qiáng)老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝!
當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑溃@樣的'平等的交流和對(duì)話，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長(zhǎng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長(zhǎng)會(huì)的，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長(zhǎng)會(huì)上，謝老師說(shuō)：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美?！笔侵x老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
聽見四年級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對(duì)劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當(dāng)孩子收到她托朋友從國(guó)外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著;當(dāng)孩子捧回全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長(zhǎng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴，理應(yīng)得到我們所有家長(zhǎng)的尊敬和感謝。
元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對(duì)我說(shuō)：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)放心并祝我新年快樂(lè)。我的心里充滿了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì)這溫馨的關(guān)懷和情誼。
孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)“大隊(duì)委”的標(biāo)志就好象是孩子健康成長(zhǎng)的催化劑。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會(huì)的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì)受用。孩子不只一次的對(duì)我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè)，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺(tái)。
記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說(shuō)“媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，我只有以此來(lái)回報(bào)你!”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來(lái)，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識(shí)，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì)孩子做人。記得在家長(zhǎng)會(huì)上您說(shuō)過(guò)：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì)做人，做有學(xué)問(wèn)的人，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人”?，F(xiàn)在，每到過(guò)年和教師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)?；貞浧甬?dāng)年老師對(duì)我們的教導(dǎo)。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
心中的感動(dòng)還有很多，想說(shuō)的話也還有很多，如果能有機(jī)會(huì)和您當(dāng)面交流就好了，您一定會(huì)帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然，也一定會(huì)帶給我更多的感動(dòng)。記得您說(shuō)過(guò)，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長(zhǎng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長(zhǎng)、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
給學(xué)校的一封感謝信篇五
接到通知那一刻，我們心懷忐忑又激動(dòng)萬(wàn)分，新疆到底是什么模樣?她或許是巍峨雪山，是廣闊沙漠，是望而卻步，抑或是神秘之美，瓜果飄香，長(zhǎng)袖善舞。未入新疆，我們心中的新疆是各種各樣抽象的符號(hào)。
曾對(duì)當(dāng)代大學(xué)生殷殷囑托：“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！比诉@一生或許總要做那么一件讓自己感到熱血澎湃的事情。20xx年7月，入疆的日程伴隨著仲夏的烈日如期而至，我們內(nèi)心亦是滾燙，我們背起行囊，帶著自己的理想，懷著“建設(shè)新疆，服務(wù)新疆，奉獻(xiàn)新疆”的激情和勇氣義無(wú)反顧地踏上了屬于我們?nèi)松行碌恼鞒?。一路高歌，從東向西，由南至北。當(dāng)列車呼嘯著跨過(guò)長(zhǎng)江黃河，穿越秦嶺昆侖、飛馳在戈壁荒漠之時(shí)，我們內(nèi)心的那一串串抽象的符號(hào)慢慢變得清晰，腦海中對(duì)祖國(guó)西北邊陲這片神奇的土地也增添了一些更為真實(shí)具體的認(rèn)知。我們未曾卻步，我們張開雙臂投入了她的懷抱，因?yàn)槲覀兩钪?，她正渴望著我們的到?lái)。
離家數(shù)千里，心安即吾鄉(xiāng)。每個(gè)人的心中都有詩(shī)和遠(yuǎn)方，當(dāng)我們?cè)陔x家4000公里的西域，真切感受到大漠孤煙，仰望皚皚雪山，置身戈壁沙漠，觸摸千年胡楊，我們心境澄明，胸懷開闊，我們知道，這就是“吾鄉(xiāng)”。我們?cè)谶@里所聽到的，所看到的，所想到的，無(wú)一不在告訴我們：在新疆，必定大有可為，大有作為。
來(lái)到新疆，在自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和安排下，新疆招錄北京、湖南、寧夏、河南、甘肅等八省市內(nèi)地高校畢業(yè)生1000余人，聚集在烏魯木齊學(xué)習(xí)十天。隨后湖南、北京的150名高校畢業(yè)生來(lái)到阿克蘇地委黨校進(jìn)行為期三個(gè)月的理論及雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，從最基本的字母開始，到單詞，句子。周末時(shí)間集體去文化博物館、紀(jì)念館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們不僅能用簡(jiǎn)單的維語(yǔ)進(jìn)行交流，而且對(duì)新疆的歷史、文化、宗教也有了更深的了解。在學(xué)習(xí)期間，我們遇到了母校20xx屆的畢業(yè)生陳翔學(xué)長(zhǎng)，他擔(dān)任我們內(nèi)招生三班的輔導(dǎo)員，在學(xué)習(xí)生活上對(duì)我們十分照顧，關(guān)懷備至，期間也陸續(xù)有好幾名邵院的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐從阿克蘇各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽空來(lái)看望我們。同時(shí)，母校領(lǐng)導(dǎo)及老師時(shí)刻關(guān)注著我們的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)我們的關(guān)懷讓我們深切感受到了家的溫暖，給予了我們極大的精神鼓舞和獎(jiǎng)勵(lì)，讓遠(yuǎn)在祖國(guó)西部邊疆的邵院學(xué)子感受到了無(wú)限的溫暖。所謂的詩(shī)和遠(yuǎn)方，應(yīng)該就是身體到達(dá)遠(yuǎn)方，心中依然有家的方向。
我們?cè)谏墼旱乃哪?，是彌足珍貴的四年，在母校的培育和廣闊平臺(tái)下，我們或經(jīng)歷，或成長(zhǎng)，或挫敗，或蛻變，事無(wú)巨細(xì)，別離之際回眸，往事歷歷在目。而今邁步跨入新的征程，心中雖有嗟嘆不舍，難忘舊事，刻肌刻骨，但也對(duì)未來(lái)滿懷憧憬，盼終有一日沉淀回歸，再與母校舉杯高歌，吐露衷腸。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們以這種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)母校的感恩與思念!
在“十九大”報(bào)告中提到：“聚天下英才而用之，鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)和基層一線流動(dòng)。人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么，我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么”。身為當(dāng)代青年的我們自當(dāng)砥礪奮進(jìn)，不忘諄諄囑托，不負(fù)百姓的殷切期望，牢記使命，擼起袖子，繼續(xù)前進(jìn)。
作為第四批入疆內(nèi)地高校畢業(yè)生，我們緊隨著前三批入疆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的腳步，以他們?yōu)榘駱?，腳踏實(shí)地，建設(shè)新疆，服務(wù)新疆，奉獻(xiàn)新疆。希望今后能有更多優(yōu)秀的邵院學(xué)子奔赴祖國(guó)基層一線，在基層的大熔爐里磨礪自己，奉獻(xiàn)自己，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)添磚加瓦。同時(shí)，祝愿兢兢業(yè)業(yè)投身于社會(huì)各行各業(yè)的邵院學(xué)子都能在各自的行業(yè)銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，回饋社會(huì)，永遠(yuǎn)閃耀邵院光輝。一生邵院情，不枉邵院人!
最后，我們?cè)俅蜗蚰感Ｕf(shuō)一聲“謝謝”，感謝您對(duì)我們的栽培與關(guān)懷，即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，即使光蔭荏苒，我們也將永遠(yuǎn)謹(jǐn)記“明德、求真、共生、超越”的校訓(xùn),永遠(yuǎn)牢記母校的培育恩情。祝母校桃李天下，再創(chuàng)輝煌;祝母校的老師們身體健康，工作順利;祝學(xué)弟學(xué)妹們能在邵院的滋養(yǎng)下，展開豐滿的羽翼，劃出人生的一片天際。
此致
敬禮!
給學(xué)校的一封感謝信篇六
尊敬的各位學(xué)員家長(zhǎng)：
您好！依然為您對(duì)七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)的信任與對(duì)藝術(shù)教育事業(yè)的支持表示感謝！平時(shí)與家長(zhǎng)溝通不多，于是許多的話就只能在總結(jié)中以書面的形式向家長(zhǎng)們說(shuō)，希望各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中能讀完此信的全部?jī)?nèi)容，若能為我們提出些建議或意見，當(dāng)為我之所幸也。
作為一名美術(shù)教育工作者，又是七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)的任課老師，更要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，尤其是在對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)上。所以近兩年，努力投入到美術(shù)教育科研中，所輔導(dǎo)的學(xué)生在山東省第二、第三屆藝術(shù)展演中獲美術(shù)作品一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。五名學(xué)生在東營(yíng)市慶六一現(xiàn)場(chǎng)繪畫獲獎(jiǎng)，七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)的20余名學(xué)員在全國(guó)少兒美術(shù)大賽中全部獲獎(jiǎng)，一名學(xué)員的作品在黃河口晚刊發(fā)表，2名學(xué)員參加山東省藝術(shù)考級(jí)并過(guò)關(guān)。自己也獲東營(yíng)市美術(shù)教師基本功大賽第一名，并代表東營(yíng)市參加山東省美術(shù)教師基本功大賽獲一等獎(jiǎng)，多幅繪畫作品在省、市、縣級(jí)報(bào)刊發(fā)表，于20xx年出版?zhèn)€人畫集?，F(xiàn)為中國(guó)國(guó)畫家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省青年美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，東營(yíng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。以上是一學(xué)年來(lái)在輔導(dǎo)學(xué)生和自身業(yè)務(wù)上的一點(diǎn)成績(jī)，也是七彩陽(yáng)光近一年來(lái)取得的榮譽(yù)，七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)也將進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)不足，不斷向著系統(tǒng)化，全面化，質(zhì)量化發(fā)展。
第二期培訓(xùn)共有兒童畫初級(jí)班、中級(jí)班、中國(guó)畫初級(jí)班，中國(guó)畫提高班4個(gè)班，下面分別向各位家長(zhǎng)作些匯報(bào)。
本期培訓(xùn)中的兒童繪畫初級(jí)班，主要是針對(duì)初次報(bào)名的且在6歲以下的學(xué)員，教學(xué)內(nèi)容以彩筆畫，油畫棒畫和手工類課程為主，適當(dāng)加入一些激發(fā)學(xué)生想象力的內(nèi)容，使學(xué)員對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣。
兒童畫中級(jí)班以上一期繪畫初級(jí)班中的學(xué)生為主，教學(xué)從油畫棒和線描兩個(gè)方面展開。應(yīng)該說(shuō)這兩項(xiàng)內(nèi)容都是對(duì)前期學(xué)習(xí)的鞏固，是兒童繪畫造型訓(xùn)練中的基礎(chǔ)內(nèi)容，除少數(shù)幾名新生以外，其他學(xué)生在以前的基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高。另外，本期繪畫班中，適當(dāng)安排了一些激發(fā)學(xué)生想象力的內(nèi)容，例如“花瓶的創(chuàng)造”、“外星人”等，在給學(xué)生講解了作畫的要求后，便指導(dǎo)他們創(chuàng)造性的想象。
水墨畫初級(jí)班以新報(bào)名學(xué)員和假期續(xù)報(bào)學(xué)員為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的水墨畫用筆、用色技巧和多種花卉、蔬果植物的畫法并穿插書法教學(xué)。
中國(guó)畫提高班是專門從老學(xué)員中選出的學(xué)習(xí)接受較快且年齡稍大些的學(xué)員，也將是今后代表七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)參加各類繪畫比賽、舉辦畫展、考級(jí)和爭(zhēng)取榮譽(yù)的主要力量，課程也將更系統(tǒng)化，以臨摹、寫生、創(chuàng)作為主線，循序漸進(jìn)的提高學(xué)員繪畫水平。
以上是幾個(gè)班的整體情況，具體的課程設(shè)置、作業(yè)情況、進(jìn)步情況、成長(zhǎng)狀態(tài)、考勤記錄等也將陸續(xù)完善并印發(fā)家長(zhǎng)。無(wú)論是兒童畫還是中國(guó)畫，學(xué)習(xí)周期比較長(zhǎng)，要求學(xué)生能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，盡量少請(qǐng)假，盡管容易遭到學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生的誤解，甚或被認(rèn)為是為了穩(wěn)定生源、擴(kuò)大招生。但在總結(jié)的最后，還是要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的必要。比如先報(bào)了一個(gè)班，學(xué)到一半時(shí)退班，但下期又接著報(bào)名參加，其間必定有一個(gè)知識(shí)與技巧學(xué)習(xí)的連貫性缺失的問(wèn)題，不利于教學(xué)展開，學(xué)習(xí)繪畫的狀態(tài)是一個(gè)班的學(xué)生同時(shí)起步，共同前進(jìn)。對(duì)于美術(shù)培訓(xùn)班而言，七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)一直都在著力打造一個(gè)品牌，以一種教育專業(yè)的立場(chǎng)促成一個(gè)品牌的形成做有益的嘗試，所以從招生、從開班上課，到成長(zhǎng)管理、作業(yè)評(píng)價(jià)和教學(xué)總結(jié)，都強(qiáng)調(diào)規(guī)范性與科學(xué)性。只有管理意識(shí)跟上了，教學(xué)質(zhì)量才能提高，才能留得住學(xué)生。
總結(jié)這些，旨在讓家長(zhǎng)能明了，送學(xué)生來(lái)進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)不僅僅只是為了讓自己圖個(gè)清靜，同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生在培訓(xùn)班的情況，真正做到老師與家長(zhǎng)平等交流共同引導(dǎo)學(xué)生健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
最后，祝所有家長(zhǎng)和學(xué)生快樂(lè)，全家幸福！
七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)
20xx年8月25日
給學(xué)校的一封感謝信篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)和員工：
非常感謝貴公司在大學(xué)設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金。
我是大學(xué)法學(xué)院20__級(jí)法律系學(xué)生，在這收獲的季節(jié)里，我很榮幸地獲得了20__-20__企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金中的獎(jiǎng)學(xué)金。我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金高興激動(dòng)之余還有深深的感激，而作為一名學(xué)生，我只能以一封微不足道的感謝信來(lái)表達(dá)感激之情。
貴公司在設(shè)立校園獎(jiǎng)學(xué)金之初就本著幫助和鼓勵(lì)優(yōu)秀高年級(jí)學(xué)生的初衷，但是該獎(jiǎng)學(xué)金給學(xué)生所帶來(lái)的幫助之大卻遠(yuǎn)不是貴公司所能想象的。這種幫助不但是物質(zhì)上的也是精神上的。從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，5000塊足足是一名汕大學(xué)生一年的學(xué)費(fèi)，也足以讓學(xué)生走出校園，放眼看一下外面的世界;從精神方面說(shuō)，這是對(duì)學(xué)生努力奮斗的嘉許和鼓勵(lì)。從大一開始，我就下定目標(biāo)絕不浪費(fèi)大學(xué)四年的光陰，一定在這四年中努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)鍛煉和增強(qiáng)自己各方面的能力，但拿到獎(jiǎng)學(xué)金卻絕不是我的目標(biāo)之一，獎(jiǎng)學(xué)金的獲得之于我有另一種特殊的意義，它就好像自己的努力得到了別人的肯定和贊揚(yáng)，這是意料之外的驚喜和收獲，也是一份沉甸甸的榮譽(yù)。
獎(jiǎng)學(xué)金是我自大學(xué)以來(lái)獲得的數(shù)額的一筆獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)于這筆錢的用途我思考再三，決定將它用作如下。一直以來(lái)，我都想考雅思這個(gè)英文考試，但是高昂的報(bào)名費(fèi)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆不小的款項(xiàng)?，F(xiàn)在，我的煩惱解決了，獎(jiǎng)學(xué)金的款項(xiàng)可以使我毫無(wú)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)地準(zhǔn)備雅思考試。用自己的努力成果去換取下一個(gè)階段的勝利果實(shí)，這種感覺很奇妙也很振奮人心。
其次，我將用這筆獎(jiǎng)學(xué)金的一部分買一張按摩椅送給我的父母，我的父母親為了供我上大學(xué)很不容易，而我在家的時(shí)間并不多，每次回到家都感覺他們又老了很多，白發(fā)蹭蹭地往外冒，還經(jīng)常腰酸背疼。我知道，這些都是父母為了能夠讓我順利畢業(yè)的緣故。對(duì)此，我常覺得好慚愧，覺得自己成年已好久，在經(jīng)濟(jì)上還要依賴父母。而每次買禮物給他們總覺得我只是拿他們的錢買禮物給他們，毫無(wú)意義可言，但是這次，我用自己的獎(jiǎng)學(xué)金買禮物給他們讓我覺得特別不一樣，意義非凡，他們肯定也會(huì)相當(dāng)高興的。
最后，如果金額還有剩余，我會(huì)用這些錢來(lái)一次短途的旅行。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，我一直覺得這句話很對(duì)，大學(xué)生不但要在校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，也要走出校園，多點(diǎn)接觸外面的世界，增長(zhǎng)見聞，開闊眼界。短途的旅行，短暫的外出總能讓我在回到校園時(shí)充滿活力，精力充沛。
述說(shuō)這些細(xì)事，或許有點(diǎn)繁瑣但卻情真。獎(jiǎng)學(xué)金使我能夠提高自己，略盡孝心，開闊眼界，這些在很多人眼中是小事情，但對(duì)我而言如果沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金我可能短時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因此，我衷心感謝公司，我也會(huì)更加努力，爭(zhēng)取下一年可以再次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
感謝人。
20x年x月x日。
給學(xué)校的一封感謝信篇八
親愛的母校：
感謝母校教會(huì)我做人的道理，感謝母校給予我優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境……。
同學(xué)們，我忘不掉我們一起學(xué)習(xí)嬉戲的樣子。那時(shí)的我們仿佛又回到了那天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮的童年。同學(xué)們，歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你們的思念;畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)。思念就越深;思念越深，情誼就越濃。
任老師，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴(yán)厲的面容。放假時(shí)，您會(huì)親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險(xiǎn)區(qū)域……當(dāng)我們上操不愿意動(dòng)時(shí)，您會(huì)讓我們圍著操場(chǎng)跑圈，然后說(shuō)：“這么做不是為了罰你們，而是為了讓您們運(yùn)動(dòng)?！?/p>
董事長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)，我忘不掉您們對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)懷;忘不掉您們對(duì)我們學(xué)習(xí)的大力支持;忘不掉您們的諄諄教誨謝謝您們!
我忘不掉……。
此致
敬禮
給學(xué)校的一封感謝信篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx小學(xué)四年四班的學(xué)生家長(zhǎng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長(zhǎng)的心情一樣，對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對(duì)孩子的未來(lái)充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸xx小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼，使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求，具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了；在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了；在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(zhǎng)完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長(zhǎng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開的，與xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的`上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(zhǎng)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意！在這里我想說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
未來(lái)的路還很長(zhǎng)。但是只要我們堅(jiān)信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上，取得更大的成就，xx小學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌！
此致
敬禮
x年x月
給學(xué)校的一封感謝信篇十
敬愛的歡樂(lè)幼兒園小小2班全體老師：
你們好！我是小小2班郭嘉銘家長(zhǎng)。借此學(xué)年即將結(jié)束之際，我謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)意的祝愿，祝你們身體健康，工作順利！
郭嘉銘不滿三歲入園，經(jīng)過(guò)近一年的時(shí)間，榮幸地接受老師們的教育，在你們辛勤的培養(yǎng)和備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，高興和感激在心中。入園一年，嘉銘各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步：
初入園時(shí)，嘉銘還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，現(xiàn)在已能很順利地與人溝通，伶牙俐齒，口甜舌滑。有時(shí)還會(huì)給大人們講個(gè)小故事什么的。
那時(shí)的`他大小便還不能自理吃飯也是靠大人喂，在老師們的精心培訓(xùn)下，現(xiàn)在自己能搞定大小二便，還能自己吃飯，收拾玩具和書籍，刷牙洗臉沒(méi)問(wèn)題。
嘉銘原來(lái)很不講禮貌，特別不喜歡跟人打招呼，不喜歡向長(zhǎng)輩問(wèn)好，經(jīng)老師們的多方引導(dǎo)和鼓勵(lì)(家長(zhǎng)也配合一下)，現(xiàn)在的他很自然的會(huì)叫叔叔阿姨好，老師早上好，等等。還學(xué)會(huì)了說(shuō)謝謝。
嘉銘原來(lái)的身體素質(zhì)不太好，易感冒發(fā)燒，老師們都非常關(guān)心和體貼，經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，給孩子勤擦汗、換墊布和衣服，原先彈跳和投擲等都不及格，經(jīng)你們的訓(xùn)練后身體素質(zhì)有很大提高。
在你們的教導(dǎo)下，孩子還學(xué)會(huì)了關(guān)心和分享。有一次，嫲嫲忙了一整天，接他放學(xué)回家后，累得不行，就對(duì)他說(shuō)，嫲嫲累了，幫忙拿一下眼鏡好嗎。他很樂(lè)意的說(shuō)，我知道你的眼鏡在哪兒，然后蹬蹬跑上樓把眼鏡拿下來(lái)，還說(shuō)嫲嫲你累了，躺下休息一會(huì)，讓我來(lái)照顧你。她聽了覺得很暖心。有一回他媽媽感冒挺嚴(yán)重的，怕傳染給家里人，周末就不回來(lái)了，他知道后就在微信里對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽你好點(diǎn)了沒(méi)，要多休息。爸爸你要照顧好媽媽。我聽了都覺得好感人。這段錄音現(xiàn)在還保存在手機(jī)里。
在你們的培養(yǎng)下，他對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常向我提問(wèn)題，想象力也豐富，有時(shí)我都答不上來(lái)。
嘉銘以前很挑食，不喜歡吃葉菜，老師會(huì)對(duì)他說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，比如說(shuō)吃菜會(huì)快高長(zhǎng)大，銘銘今天很棒，有吃菜。這樣引導(dǎo)他?，F(xiàn)在他不那么偏食了。
孩子的改變和進(jìn)步是全方位的，令我們驚喜不已，這些都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水。
嘉銘父母一直在廣州工作，現(xiàn)在安定下來(lái)，房子也買好了。嘉銘將跟隨父母前往廣州居住和入學(xué)。依依惜別之際，借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意和無(wú)上的敬意，祝老師們工作順利，小朋友們健康快樂(lè)！特別鳴謝班主任林老師！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
