一鍵復制
漢字是我國獨有的文字系統(tǒng)，具有悠久的歷史。在進行總結之前，先對所要總結的內容進行分類和整理，以便更好地進行梳理和歸納。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望對大家寫總結有所幫助。
初一我的同學篇一
今天下午我們班來了一位新同學。他的名字叫：“李文博”他個子很矮，他是我們全班最矮的一名同學。他坐在最后一排，和一個叫康若彤的女孩兒坐在一起。他有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛。不胖不瘦，剛剛好的身子。兩只瘦瘦的胳膊。兩雙不怎么長的腿。他上課回答問題很積極，老師講課，她很專注的聽講，抱臂坐得也很端正。
但是，他下課時都沒有出去，一直呆呆的坐在教室里。我不知道他是怎么想的，可能是他還沒有找到新的朋友吧？但是一天以來他也很棒。我希望能和他做好朋友。
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初一我的同學篇二
軍訓結束后，我們只有不到兩天的休息時間。今天下午3點左右，我的父母為我照看好它，然后離開了。我的心有點不舒服，所以我不得不先把書包拿到教室去。
我在教室里遇見了一個新同學。她有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴和一個馬尾辮。在這個星期天的晚餐上，我說我有點想家，但是我記得我還有另一個朋友，我的心臟突然好了很多。
晚上，一個姐姐來到我們宿舍。她說學校統(tǒng)一要求堆放“豆腐塊”。我學了很長時間，在我學會它之前，我一定學了很長時間。但是當我來到教室，想到我的被子和嫂子的衛(wèi)生，我感到有點不安。中午去吃飯的時候，我心里想到了宿舍，有點想家。這種壓力讓我無法進食，但他一直在啟發(fā)和安慰我。這只吃了一點米飯。晚上，我姐姐說我們不能打掃，當幾床被子不合格時，我又緊張了。
第二天，我們都有一點壓力，但她仍然啟發(fā)我，不讓我感到自卑。她幫助我在教室里做一些事情，每次都帶著微笑向我走來，并推給我一些漂亮的課外書籍。雖然她很小，但她的精神力量非常強大，她經常幫助我一起支持我的信仰，所以她努力學習，生活得很好，希望她永遠領先。
我也非常感謝她。如果不是因為她，也許我再也不會這么開心了。如果不是因為她，也許我會變得沮喪。如果不是因為她，我可能已經被那種壓力壓垮了，根本無法松一口氣。因此，我祝她身體健康，每天心情愉快。
初一我的同學篇三
盼望著，盼望著，終于盼來了開學。上了四年級，一切都是全新的——新的環(huán)境，新的同學，還有新的老師?？傊?，舊的全都成了新的。
開學那一天，我看見了一個令我印象深刻的人。她頂著一頭清爽的短發(fā)，干凈利落。如今的女孩子為了擁有一頭烏黑飄逸的長發(fā)，燙直板、吃芝麻、拼命梳頭，真是絞盡腦汁，能用的伎倆全都用上了。她就不一樣了，頂著一頭假小子似的頭發(fā)，這真是“少了三千煩惱絲，活得輕松又自在”!她那比我還短的頭發(fā)讓我一時誤以為她是一個男生。
她不僅外形看起來像男孩，運動起來也比男生都厲害。第一次跳繩測試，同學們都忐忑不安，只有她若無其事地站在一邊，顯得輕松自在。輪到她跳了。她鎮(zhèn)定自若地走上前去，五大三粗的體育老師在一旁大展“獅吼功”——“預備——開始!”。話音剛落，她的雙腿就像馬達一般蹦了起來，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”天哪，那速度也太快了吧!繩子在空中發(fā)出“呼呼呼”的響聲，很快就過了100個。看得我目瞪口呆。
現(xiàn)在許多女生都是獨生女，家人秉著“富養(yǎng)女兒”的思想可勁兒地寵著。女孩們衣來伸手飯來張口，一步邁不出半尺，渾身發(fā)軟使不出勁兒，一碰上體育課就告天求佛、哭爹喊娘滿臉的委屈和不情愿。她則不同，對她來說體育課就像玩兒一樣，輕輕松松的。最后她一口氣跳到了208個，是我們班當之無愧的跳繩冠軍。
啊，我差點忘了說她的名字!她叫胡圣依。
初一我的同學篇四
肖俊濤是我的同學。
他圓圓的臉蛋胖嘟嘟的，一雙炯炯有神有神的眼睛，忽閃忽閃的，調皮又可愛。他是一個愛提問題的男生。今天我就跟你說說吧。
有一次，我和他去王老師那上課，由于他是第一次上課，在那顯得很安靜，可他心里也是十五個吊桶打水————七上八下的。等他認識王老師了，他就向我不停地提問，他湊到我耳邊小聲說：“里面沒有教室嗎？為什么要在這兒上課呢？你一定在這里上課嗎？這個老師嚴肅嗎？這些稀奇古怪的問題問得我暈頭轉向，我無言以對了。
怎么樣，現(xiàn)在你認識肖俊濤了吧！一個愛提問題的小男孩。
初一我的同學篇五
早上，我突然醒來，急急忙忙的漱牙洗臉穿好衣服，拿一塊錢出門。
我出門后，我要去坐25路車，要到對面去，我從天橋過去，到路牌那里等車。不一會車來了，我上車準備去博物館那里。因為我媽媽在那里上班，我到了媽媽那里我沒有看見媽媽，我找了媽媽沒有找到，準備要走的時候媽媽一下就出現(xiàn)在我的眼前，我跑了上去。媽媽問？你來我這里干嘛啊？我說；我和同學約好了去花溪玩他們在學校門口等我呢。媽媽說；哦同學等你啊。后面和媽媽……我說媽媽可以給我60元好嗎？媽媽就叢口帶里拿出了100元給我，我說媽媽我走咯。最后媽媽叫我小心一點。我說；哦知道了媽媽你放心。
我到了學校門口以后，看見我的同學高嘉瑞在那里等著。沒有過多久大家都來了。大家說；先去買菜，我們去燒烤，我們就去了那個菜場去買菜。買完后我們就去坐車，去坐109路車，我們就去了109路車的出發(fā)點，因為那里沒有人而且花溪這么遠，所以我們要找個位子坐啊。
花溪花溪你記錄了我和同學的快樂。也讓我們再見到了好久不見的同學?；ㄏ阏媸且粋€，讓人快樂的公園啊。同學們你們讓我感到了快樂開心歡喜。
在這里我想說；不管悲歡離合還是陰晴圓缺。只要有你我就會快樂。
初一我的同學篇六
我們班級所有的同學和老師就像一個溫馨的大家庭。同學之間就是一把傘下的兩個身影，就是人與人之間的感情。
人還是沒有把水彩筆送過來。我絕望了，眼中飽含著淚水。這時，王凌云什么也不說，把一盒水彩筆放在了我的桌子上，我問：“這個是借給我的?”王凌云笑了笑說：“是啊，我們一起用吧?！甭犃诉@話，原本停止的淚水又一次奪眶而出。
當我拿出一支黑色水彩筆時，我想：這支比融合了我和同學之間的友情，我要珍惜這一份友情，就如用這支筆畫出的圖。
初一我的同學篇七
今天和伙伴約好去馬巷玩，可無意中碰到了小學的同學，我的第一反應是：馬上跑過去抱住她們。我跑了上去，抱住了良久：“快被你抱死了?！蔽也欧砰_了她們。真像是放久的拼圖，今天把它拼湊齊了。我很開心，眼淚差點就流出來了。可是我的伙伴要出發(fā)了，我只好跟著她們去玩了。剛拼好的，又將它打散。
在離開她倆之前，我在一次的擁抱了她們，聽到伙伴們叫我的時候，我才離她們而去。越想越難過。淚水不知什么時候灌滿了眼眶，流了下來。其中一位伙伴發(fā)覺我哭了，問我怎么了。我抱上她痛哭了起來，沒有聲音，豆一樣大的淚珠一個個跑了出來。一個個伙伴問我怎么了“露露，你怎么了？怎么哭了？”我猛的搖頭，我不想因為我的事，不想把大家的心情搞砸了。
人總會成長，不會一直停留在某些記憶里。
初一我的同學篇八
我的同桌叫譚梓琦，他是一個活潑開朗的男孩，上二年級。下面我要給大家介紹一下他。
我的同桌可好看了，他有一雙炯炯有神的眼睛。他掉了一顆門牙，每天都會換一件衣服。
下課了，當我們玩“抓人”的游戲時，他跑起來可快了，簡直要比兔子跑得還要快。還有，他特別喜歡吃橘子，一到中午吃過飯，他就會伸手要橘子吃。只要我沒帶，他就會生氣。
他最喜歡上體育課，他是我們班第一個會跳雙搖和長繩跳八字的，他學習很好，經常被老師表揚，但是他也有一些小缺點，比如他會粗心，上課有時候會跟別人講話。
我希望我們能成為最好的同桌，學習上能互幫互助，一起改正缺點，一起進步。
初一我的同學篇九
我們班的紀律委員叫李雪晨，她協(xié)助班主任維持紀律，盡職盡責。我們班在二樓，再走廊上追追趕趕的比較危險，她只要看見這種不安全行為，就立刻走上前去阻止。有時候有的同學不聽勸阻，她就拿出殺手锏：“你想扣分，你就跑吧！”有誰愿意扣分呢？那同學立刻步伐慢了下來，改為散步了。
“睡覺大王”――王奇聊。
“睡覺大王”是個很特別的學生。除了電腦課和體育課上他的眼神像燈泡外，上其他科時，無論老師講得有多么生動，同學們聽得多么認真，到他那里就成了催眠曲。據(jù)我觀察，他上課最多只聽5分鐘，之后就開始昏昏沉沉地點頭，10分鐘就到虎丘山漫游了。老師實在看不下去了，就讓他站著聽，醒醒腦?？伤袀€本領，就是站著也能睡。你瞧他把文具盒擺在桌子上，書打開了，兩手一抱枕頭，正呼呼大睡呢！
還有許多故事我還沒講完呢，估計說三天三夜，也未必講完，那我就改天在接著講。
有個同學叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個人都認為她是一個很好的人。我自己也覺得是。那n你覺得她是不是一個大好人呢？
最有責任感的同學，我覺得這兩位同學做什n事情都很熱心。我想我也要好好的跟他。
們多多學習，更加努力！
很好，上課也很認真，對人也很親切，我想我也要跟她多多學習，更加努力！加油！加油！
那個櫻桃似的小嘴巴突地彎成一輪月兒，她嘴角邊洋溢著春風似的笑容笑起來，然而，從中不覺中露出兩排雪白整齊的牙齒，她彬彬有禮，斯斯文文，穿著一套整潔的運動服裝和雪白的運動鞋，頭上扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，“老師好！”這準時她的聲音！怎樣？聽到這時，你一定十分欣賞這位同學，哈，我也不蒙你，她叫――嘉琪，下面，還有很多她的`故事呢，就讓我慢慢介紹！
嘉琪是一個心地善良的小女孩，每次同學們遇到困難，她會不顧一切地幫助你！就比如上次有一位同學肚子痛，唯有嘉琪最善解人意，她不怕臟，不怕臭，不怕費力地把那位同學背到醫(yī)務室，讓醫(yī)師給她開藥，不夠幾天，那位同學就全面康復，她還說幸虧有嘉琪，不然她的小命難保！得好好感謝下嘉琪，可萬萬沒想到嘉琪她拒絕，而且還十分誠懇地說：“呵呵，這不算什么，你沒事就是給我的最大感謝，同學之間應該互相幫助，”
那天早上天灰蒙蒙的，看上去像要下雨了，可我根本不在乎，背著書包上學了。就這樣，到了上午第四節(jié)課，雨傾盆而下，我當時看著雨，不知如何是好：怎么辦？怎么辦！我一會兒怎么去吃飯??？我后悔了，早上怎么不帶雨傘？唉，真倒霉！
初一我的同學篇十
每個人都有自己的特點，每個人都有不一樣的性格。世界上沒有獨一無二的。
初一十四班有一名學生—她的眼睛不算大，但是臉很圓，本來有個留侃的，結果卻因為太長時間沒剪而擋住臉，給別起來了再配上紅紅地嘴唇，樸素的衣服，簡直就是一個洋娃娃。大家知道她是誰了嗎？她就是我的好朋友—媛媛。
她為人很善良，樂于助人。有一次大課間，班里的同學都跳長繩，看著他們一個一個像小兔子一樣在長繩之間來回跳動，我的心也蠢蠢欲動了起來，?。≡撦喌轿伊?，不知怎的，我就是不敢往前跳，就在我猶豫的時候，聽見媛媛在一旁鼓勵我：“進吧，沒事兒的，我喊道三你就往里跳，你要相信自己能成功的，加油??！”聽到媛媛的鼓勵聲，我漸漸的有了勇氣。“1、2、3，進”，我感覺好像有一種力量推著我，我一下就進去了，比且順利地走了出來，后來，我們就一起跳，她還交了我許多跳繩的花樣呢！不但跳繩是這樣，跑步也是這樣。我們學校組織了一次8*400越野賽，我是女生最后一棒，看到我們班的成績很落后，我接過棒就使勁跑，可是剛跑幾百米就沒勁了，我看到前面還有許多沒跑完的，都想走著了，但是一想到耳邊一直都有媛媛地加油聲，我又有了信心，她說“你就想著你身后就是20xx世界末日，不跑就沒命了！”要是能想我早就想了，她好想知道我在想什么，又說“那你就想，如果你走著了，往小了說你臉往哪放，往大了說咱班還不得得倒數(shù)第一。”聽了這話，我堅持下來了，跑完了我的400米，我們班雖說沒得第一，但也得了第三的不錯成績。不過媛媛你的體育課要加油了！
她很愛笑，就前兩天，xxx上課把《守常文集》，念成《守寡文集》，她就笑個不停，都下課了，還在笑。別看她看似挺文靜，其實內心很熱烈，上課經常不舉手回答問題，但是一下課，就開始和我嘟嘟嘟的聊天，我有時候都想，如果你要是在課上也這樣就好了。
怎么樣，這就是我的好朋友媛媛，大家覺得她怎么樣呢？
