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最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-28 17:58:36
最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)
    小編:李LY

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)一

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李白也說(shuō)過(guò):“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西?!币?yàn)闃O其不舍友人的離去,說(shuō)自己寄心于明月,將一直的守望著你。這是朋友間的默契,心中孤寂時(shí)便還有朋友的等待與陪伴。

有人說(shuō)過(guò):“世上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我兩人待在一起,心卻隔著了一層薄膜。”是啊,人間最遠(yuǎn)的距離是人心與人心,你永遠(yuǎn)也不知道到底人是坦誠(chéng)相待,還是虛情假意。

你有多久沒(méi)有回過(guò)老家了?

你有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你那熟悉的親戚朋友或者爺爺奶奶了?

你又是否還能記得住對(duì)他們的稱(chēng)謂?

回一次你的老家吧,也許對(duì)你滿(mǎn)分作文網(wǎng)https:///來(lái)說(shuō),那是一個(gè)不可開(kāi)化的地方;但對(duì)于鄉(xiāng)土,你可能也是不可缺少的一部分。你每次回去,都會(huì)使你的爺爺奶奶們津津樂(lè)道好一段時(shí)間。你的每次回去,都會(huì)使他們對(duì)你的印象加深一分。

人總是有根的,就像落葉永遠(yuǎn)會(huì)落在根旁,花會(huì)落在莖旁,它們是有記憶的,不會(huì)忘了自己的來(lái)源,而不是像現(xiàn)在大多數(shù)的年輕人那樣,僅僅在清明節(jié)時(shí)繃著臉回來(lái)祭祖,又飛速逃離。記得祖先的,就會(huì)回來(lái)祭祖,不記得或者因不屑的裝聾作啞的人,也許就像飛得很高的風(fēng)箏一樣吧,“啪”地一下,線就斷了,風(fēng)箏也就再也找不到了。

所以,為何不放下已有的執(zhí)念,而去做那些應(yīng)當(dāng)做,卻又忘記做的事呢?現(xiàn)在,記起它們,去做吧。

只要愿意,哪怕相距千里,也可以共嬋娟,若比鄰。我們需要放下的只是一顆心高氣傲的心罷了。

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)二

聽(tīng)一對(duì)男女之間的對(duì)話,讓我頓悟了這個(gè)道理,讓我與它站在一起。

那一日,有著無(wú)限蔚然的廣闊天空,太陽(yáng)以它居高臨下的孤傲的俯視著這個(gè)世界。蟬無(wú)止境地鳴叫,燥熱難耐,溫?zé)峤z絲融化在空氣中,透入體膚,啃食人們清涼的心。

我與朋友爬山至半腰,站在山邊俯看,一陣清風(fēng)拂過(guò),燥熱褪去一些,站在山邊驚嘆著美麗的風(fēng)景,看平時(shí)抬頭不見(jiàn)頂?shù)母邩?,如今都臣服于我的腳下,心情不禁大好。原本煩躁的心情也早被拋到九霄云外了。

偶然聽(tīng)到一對(duì)男女的對(duì)話,大概意思是:他們上山途中錯(cuò)過(guò)了基礎(chǔ)別樣的景致,決定再回頭去尋找。于是,他們就轉(zhuǎn)身去找。我不禁為他們嘆了一口氣,為什么他們要走那么遠(yuǎn)的距離去找錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景呢?為什么不珍惜眼前這個(gè)可以俯看世界的機(jī)會(huì)?

他們離開(kāi)不久,天氣開(kāi)始變化,烏云聚集了山頭。世界在頃刻間被籠罩在黑暗中,大家發(fā)現(xiàn)天氣有變,就都下山了。

在出口處,再次遇見(jiàn)那對(duì)男女,只聽(tīng)他們?cè)谝恢北г菇裉斓囊粺o(wú)所獲,不禁又為他們嘆一口氣?;叵肫鹱约簞偛潘?,好像有所觸動(dòng),便在思索—————為什么人總是跨過(guò)那遙遠(yuǎn)的距離去追尋曾今錯(cuò)過(guò)的景致,并將其戴上名為“懷念”的帽子,卻忽視了腳邊的一草一木也是風(fēng)景?為什么人只有在失去了現(xiàn)在,才會(huì)在為了某一天猛然發(fā)現(xiàn),然后再回身追尋呢?為什么人總是在過(guò)去和今時(shí)中不斷踱步,不斷追憶,之后又不斷嘆息呢?

若你將你的當(dāng)下用來(lái)追趕過(guò)去的時(shí)光,你只會(huì)發(fā)現(xiàn),你與過(guò)往之間相隔的是萬(wàn)水千山,永遠(yuǎn)無(wú)法追至,而你早已拉開(kāi)與當(dāng)下之間的距離。敢問(wèn)你已錯(cuò)過(guò)了昨日的那支花,又咋能錯(cuò)過(guò)今朝的這壺茶?我們能做的唯有走好當(dāng)下的每一步,珍惜流過(guò)的每一秒,如此這般,才能使回望時(shí)心安,期待時(shí)篤定,不必在回憶中漂泊,在錯(cuò)過(guò)中流浪,做時(shí)間的奴隸。

過(guò)往已然成為了渺渺時(shí)光長(zhǎng)河中的一粒微塵,距我千萬(wàn)里,不必追,只需與當(dāng)下盡情嬉戲玩耍。不必害怕遠(yuǎn)方和流浪,只在乎當(dāng)下。

此刻,我走的每一步都更加篤定,平靜。因?yàn)槲抑喇?dāng)下在我的腳下,我和它之間沒(méi)有距離。

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最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)三

距離,究竟是在眼前,還是在心里?

——題記

風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐,漫天的星斗映著我滿(mǎn)臉冰涼的淚光,此時(shí),我的心也冷得像冰。毫無(wú)起色的成績(jī),像一條漫無(wú)盡頭的山路,這中間的距離,讓我疲憊而窒息。“出去走走吧,明天和我去爬山?!备赣H的聲音在耳旁響起,似乎是關(guān)切,又篤定得不可置疑。

郊區(qū)的陽(yáng)光漸漸驅(qū)散了心頭的陰云,濃濃的綠茵像是在山間翻滾的波浪,山間的石板路在綠樹(shù)的掩映下若隱若現(xiàn)。我輕輕抬起頭,山的頂端既像是浮在云間,又好似就在不遠(yuǎn)的眼前。心中的愁云并沒(méi)有完全散去,而我邁開(kāi)大步,開(kāi)始向山頂進(jìn)軍。

初夏的陽(yáng)光并不灼熱刺目,可是隨著腿腳漸漸不聽(tīng)使喚,額上、背脊上也涌出了細(xì)密的汗珠。我的胸腔憋悶,一如長(zhǎng)時(shí)間受夠了委屈,不由得埋怨:是啊,這一步步的辛苦,可曾換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)渺茫的希望?那一日日的苦讀,究竟是為何緣故?那一杯杯的咖啡,難道還不夠苦?……而我心中有疑問(wèn),有吶喊,此時(shí)卻什么都說(shuō)不出。我抬頭望望前路,那不見(jiàn)首尾的山路像一架凌空的天梯,千回百轉(zhuǎn),而我則像一只螻蟻,緩慢地爬行,多么不自量力!空氣里,有淚水一般咸澀的苦楚。

“休息一下吧?!倍呌謧鱽?lái)父親的聲音。我點(diǎn)點(diǎn)頭,便背靠著一塊山石坐下。許是太久沉溺于題海,眼前停留的風(fēng)景倒讓我有些動(dòng)容:山間有隨風(fēng)奔跑的云,不知去向哪里,柔美中有著勢(shì)不可擋的自由與氣勢(shì);有依地勢(shì)而生的樹(shù)木,不管是粗壯的,還是嬴弱的,都拼命地向上生長(zhǎng),仿佛要捉住每一寸灑落在地上的陽(yáng)光;有山澗溪流,雖細(xì)弱卻綿綿流淌,聲音竟也可如金石般鏗鏘……心中莫名有種感動(dòng),有種力量。此時(shí),父親緩緩地說(shuō):“有些力量,并不像想象中的柔弱,有些距離,也并不像想象中那般長(zhǎng)?!?/p>

是啊!也許真正的距離并不在眼前,而在于心里。如果一味恐懼,如果選擇逃避,眼前的距離也便是遙不可及的天塹;如果不停地努力,就像山云,就像草木,就像小溪,既可以享受過(guò)程中美好的點(diǎn)滴,更可以消弭與成功之間的距離。

我重振勇氣,又向山頂爬去。

山巔之上,四方美景,極目可眺,清風(fēng)徐徐,令人神清氣爽。我回望來(lái)路,依稀掩映在樹(shù)影中,竟也不覺(jué)得有多痛苦、漫長(zhǎng)。是啊,距離既讓我們意識(shí)到不完美的存在,也催促我們變得更加完美;距離既叮囑我們要拼搏向上,又告訴我們要感受美好,珍惜現(xiàn)在。

距離在眼前,也在心里,這是一條通向山頂?shù)穆?,因?yàn)檎湎Ш团Γ兊酶泳省?/p>

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)四

span style="text-indent: 2em;">最遙遠(yuǎn)的距離,是活在同一個(gè)屋檐下,卻隔著一堵厚厚的心墻。

什么是最遙遠(yuǎn)的距離?航海者說(shuō):“最遙遠(yuǎn)的距離是在海洋里看不見(jiàn)海岸,找不到歸途的方向?!迸实钦哒f(shuō):“最遙遠(yuǎn)的距離是山頂?shù)缴侥_的距離,因?yàn)檫@一路的攀登是艱辛困苦的?!保鎸?duì)親人的別離,有人會(huì)說(shuō):“最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于生與死的永別?!钡?,我認(rèn)為,最遙遠(yuǎn)的距離是心靈間的距離,是人心隔著一堵厚厚的墻。

古今往來(lái),有多少像這樣的例子。你看,著名作家魯迅先生筆下的孔乙己,一個(gè)活生生的科舉制度下的知識(shí)分子,就是在那樣的社會(huì)環(huán)境和人文環(huán)境下,像孔乙己這樣的讀書(shū)人也不免成為窮困潦倒的下等人。生活在孔乙己周?chē)哪切┤?,缺乏同情心,漠視他人,不同情可憐之人。

當(dāng)孔乙己偷盜別人財(cái)物而被追打時(shí),周?chē)罕娭皇抢淅涞卣局?,不時(shí)又指手畫(huà)腳地對(duì)孔乙己冷嘲熱諷。這種麻木不仁、冷漠無(wú)情、入木三分的人際形態(tài)便劃開(kāi)了人與人之間的距離。我想,如果當(dāng)時(shí)的人能多一點(diǎn)同情心,多一點(diǎn)憐憫之心,多幾句關(guān)懷安慰的言語(yǔ)去關(guān)心孔乙己,那么,也不至于他后來(lái)無(wú)故的離開(kāi)人世??滓壹汉椭?chē)罕姷木嚯x便是最遙遠(yuǎn)的距離,是一道劃開(kāi)人與人之間互愛(ài)互助的距離。

20年的那場(chǎng)汶川大地震的災(zāi)難中,便拉近了人與人之間的距離?;茧y見(jiàn)真情,當(dāng)巨大的石塊壓在受難者的身上,我們國(guó)人的心如刀絞,解放軍展示也義不容辭的站在抗震救災(zāi)的第一線上,幫助無(wú)數(shù)受難群眾脫離苦海。此刻,人們血溶于水,用團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量鑄就鋼鐵般的長(zhǎng)城,距離近了,陌生的面孔不再陌生,不同的言語(yǔ)不再是障礙,只因你我心連心。

說(shuō)到這里,我便想高聲的贊揚(yáng)那駐扎在災(zāi)情第一線的解放軍和志愿者,是他們挽救了一條條可愛(ài)的生命,是他們眾志成城的勇氣緩解了災(zāi)情。然而,該批評(píng)的是那群封建科舉制度下的人們,是他們腐朽的心靈拉開(kāi)了人與人之間的距離。

最遙遠(yuǎn)的距離,莫過(guò)于孔乙己和他周?chē)娜藗儭W钣H近的距離,莫過(guò)于災(zāi)難下人們團(tuán)結(jié)一心的精神。

最遙遠(yuǎn)的距離,是一條劃不開(kāi)的隔膜,是一道隱形的線條,是一根連接愛(ài)心、同情心和友愛(ài)之心的繩索。讓我們打破這遙遠(yuǎn)的距離,用雙手送給他人溫暖,用行動(dòng)去拉近彼此間的距離,讓人與人之間形成一種和諧友善的情感!

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最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)五

最初d小姐答應(yīng)z先生的追求時(shí)就考慮過(guò)一個(gè)問(wèn)題——距離,誠(chéng)然,近三年的感情因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)就這么輕易的說(shuō)再見(jiàn)了。

z先生與d小姐同年,但是是學(xué)姐與學(xué)弟的關(guān)系,當(dāng)初剛在一起時(shí),還有很多人調(diào)侃d小姐老牛吃嫩草,每每d小姐總是滿(mǎn)臉笑容的回答:“誰(shuí)說(shuō)的,他明明還大了我半歲”,很多人都說(shuō)不相配,z先生與d小姐兩人總是要爭(zhēng)辯個(gè)明白,現(xiàn)如今想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,都不由的感到懷念還有深深地惋惜……

z先生是雙子座,d小姐是天秤座,聽(tīng)星座書(shū)上說(shuō)這兩個(gè)星座是天生一對(duì)。曾經(jīng),d小姐還拿了星座相配度秀了朋友圈的,撒了一大把狗糧,兩人恩愛(ài)程度,羨煞一眾旁人。

z先生與d小姐剛相戀一個(gè)月就見(jiàn)了男方眾家長(zhǎng),才一年就去過(guò)雙方家里見(jiàn)過(guò)對(duì)方父母及家人,所有朋友、同學(xué)都是以為就此定下來(lái)了,就等吃結(jié)婚酒了。結(jié)果,今年大年初一等到了朋友圈d小姐的一句“從此山水不相逢,不問(wèn)舊人長(zhǎng)與短”,驚嚇到了一眾朋友。

z先生與d小姐在一起兩年十個(gè)月,異地一年半。大學(xué)最后一年開(kāi)始戀愛(ài)的,都說(shuō)畢業(yè)是分手季,畢業(yè)所面臨的種種沒(méi)能把他們分開(kāi),最終卻因?yàn)楦改赣X(jué)得距離太遠(yuǎn)不同意而分開(kāi)了。

仍記得那天晚上d小姐說(shuō)的話:我是從他朋友嘴里得知他與其說(shuō)“父母不同意,早晚會(huì)分手的”我就很迅速地去驗(yàn)證了這話的真實(shí)性,得到此句話的真正意義;很果斷的提出了分手,他同意了。

不知道是兩人是真正相愛(ài)到為對(duì)方考慮而分手,還是異地戀導(dǎo)致的感情變淡不愛(ài)了而分手,在我看來(lái),兩人都是理性的過(guò)分,曾經(jīng)的如此相愛(ài)不舍分離的兩個(gè)人,如今說(shuō)分手就果斷地分手了。

很難相信,699公里的距離而已,在如今的交通方式來(lái)看,也不過(guò)是兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)、四個(gè)小時(shí)的高鐵、十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē),怎么就成了一道跨越不了的鴻溝呢?

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)六

人在身邊,覺(jué)得遙不可及;人在天涯,覺(jué)得駐在心間。這就是美得有點(diǎn)迷人的距離。

———題記

從此岸到彼岸,是路程的距離,我們不斷地跋涉,在跋涉中感受風(fēng)的速度,感受生活,感受生活的酸甜苦辣;從此時(shí)到彼時(shí),是歲月的距離,我們不斷的行走,在行走中體會(huì)過(guò)去,體會(huì)未來(lái),體會(huì)現(xiàn)在,也體會(huì)著悲歡離合;從此心到彼心,是心靈的距離,我們不斷來(lái)往,在來(lái)往中品嘗人生,品嘗喜怒哀樂(lè)。

距離的存在使我明白,原本優(yōu)雅的山峰,欣賞其優(yōu)雅,感受它的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,無(wú)需身臨其境。原本波濤洶涌的大海,要領(lǐng)略它的波濤,不必登上海輪,你只要站在高高的巖石上,仍海風(fēng)吹亂發(fā)絲,任潮水拍打腳下的巖石。

距離其實(shí)就是一個(gè)又一個(gè)的選擇。當(dāng)你選擇文明用語(yǔ)與選擇用選擇粗暴的語(yǔ)言時(shí),這就是文明與文明的距離;當(dāng)你選擇把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)與選擇隨地扔垃圾時(shí),這是環(huán)保與環(huán)保的距離;當(dāng)你選擇關(guān)心關(guān)懷他人時(shí)與選擇漠視他人時(shí),這是心靈與心靈的距離……距離其實(shí)就這么簡(jiǎn)單,所說(shuō)距離產(chǎn)生美,但是如果人與人始終隔著一層距離時(shí),又何談愛(ài)呢?

有句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的:人心隔肚皮。是啊!每個(gè)人都有每個(gè)人的距離,也許他會(huì)與你親近,也許他與你冷漠,但是我知道,如果想去消除這距離,需要的是你把自己的距離擱淺,要用自己的心去親近他。

有這么一種距離,我們渴望去抵達(dá),那是愛(ài)與愛(ài)的距離;也有這么一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;還有這么一種距離,我們渴望拉長(zhǎng),那就是生與死的距離;更有著么一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。

一堵看似厚實(shí)的墻,讓人無(wú)法溝通,一張薄似透明的紙,讓人終生相隔,咫尺天涯,面對(duì)溝壑,相鄰也是天塹。這就是距離,不要讓距離擋住你努力的方向,不要讓距離變成絆腳石,要讓他變成一種屬于你的動(dòng)力。這樣才會(huì)是你變的奪目絢爛!

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)七

人與人之間是有距離的,陌生人之間的距離可能更大。有時(shí)候,大多數(shù)人不會(huì)輕易接受一個(gè)陌生人傳達(dá)的善意,但有時(shí)候,這些縫隙隔開(kāi)的距離只是一個(gè)微笑。

喜歡一個(gè)人,一個(gè)人感受生活,有時(shí)候在自己的城市里走來(lái)走去。我想從別人的態(tài)度和生活方式中發(fā)現(xiàn)微妙的東西。我喜歡拍照,但談不上攝影。我覺(jué)得生活中很多事情的照片能更好的反映過(guò)去的事件和回憶,所以有些人不明白為什么我總是喜歡拍照。我想留下值得記錄的東西,一點(diǎn)一滴。

微笑真的能拉近人與人之間的距離,不分年齡。

去公園的時(shí)候,偶然看到兩位奶奶在打羽毛球,手里都拿著球拍。我覺(jué)得很新鮮,停下來(lái)看。我想到一句話,活到老學(xué)到老,也有了一些感觸。這時(shí),一位80歲的老爺爺走過(guò)來(lái),看了一會(huì)兒,然后起身離開(kāi),正好碰到我。我本能的笑了起來(lái),緩解了尷尬,很有禮貌。沒(méi)想到他沖我笑了笑,聊了幾句,然后道別離開(kāi)。如果當(dāng)時(shí)我面無(wú)表情,大概就不會(huì)有下面的對(duì)話了,那一瞬間我只是路過(guò)一個(gè)陌生人。

微笑真的可以拉近人與人之間的距離,無(wú)論地域。

想到香港旺角的街道,人來(lái)人往。正好周末的時(shí)候,街上很熱鬧,很多人會(huì)在街上唱歌跳舞,就是一整條街。看到這么熱鬧的場(chǎng)面,我很開(kāi)心,就跑到跳舞的地方去看。很奇妙的是,就有一對(duì)情侶跳到我面前,我們面對(duì)面的點(diǎn)頭微笑。我們以前從未見(jiàn)過(guò)面。都是陌生人,但是一個(gè)微笑,一個(gè)回應(yīng),人與人之間的距離突然變窄,沒(méi)有了讓人與人之間保持距離的感覺(jué)。這大概是我喜歡去香港的另一個(gè)原因。我遇到的香港人友好、熱情、善良。

一個(gè)微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單的回應(yīng),人與人之間的友誼就是這樣。從微笑開(kāi)始。不要盲目拒絕別人的友善,猜測(cè)別人的`意圖。很多時(shí)候,我們遇到的人遠(yuǎn)比我們想象的要善良。

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)八

對(duì)有些人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是離世界盡頭的距離,但對(duì)我來(lái)說(shuō),它是觸手可及的距離。

幾年前,我還是一只迷途的羔羊。和大多數(shù)初中生一樣,我沒(méi)有奮斗的目標(biāo),渾渾噩噩地浪費(fèi)了幾年時(shí)間。還好我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò),老師給了我很多建議。我漸漸發(fā)現(xiàn)我喜歡寫(xiě)作。

慢慢確定了自己努力的方向,我開(kāi)始制定自己的計(jì)劃,我的夢(mèng)想——成為一名作家,我會(huì)為這個(gè)珍貴的夢(mèng)想不遺余力。生活中,總應(yīng)該有那么一個(gè)時(shí)刻,為了一件事付出一切,這樣即使老了,也會(huì)笑著記住。

三年級(jí)畢業(yè)后,一直堅(jiān)持寫(xiě)自己的故事。現(xiàn)在,我慶幸當(dāng)初沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持。我見(jiàn)過(guò)我的伯樂(lè),我高中的語(yǔ)文老師。他耐心的教我如何刻畫(huà)一個(gè)人的心理,鼓勵(lì)我寫(xiě)小說(shuō),幫我修改。我從未感到我的夢(mèng)想離我如此之近。我真的很開(kāi)心!

我是一個(gè)非?;钴S的人。遇到文字,我學(xué)會(huì)了安靜,學(xué)會(huì)了美麗。給我一杯咖啡,一支鋼筆和一本書(shū)。我可以開(kāi)始保持持久的姿勢(shì),保持閱讀和寫(xiě)作。

只要我更加努力,我的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候,我要感謝和我一起哭過(guò)、笑過(guò)的父母、老師、朋友。沒(méi)有你,我怎么會(huì)有今天?我理科不好。我想告訴那些理科不好的同學(xué),有夢(mèng)想和成績(jī)沒(méi)有關(guān)系。堅(jiān)持就一定會(huì)成功!

我曾經(jīng)想象過(guò),在一個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村,在一個(gè)城市的喧囂無(wú)法傳播的地方,養(yǎng)自己的羊,吃自己的菜,有自己的小屋,寫(xiě)自己的故事,感受別人的感受,也是一種幸福的生活,這是我最大的夢(mèng)想。

夢(mèng)想,敢于思考,敢于堅(jiān)持,相信每個(gè)人都會(huì)有自己專(zhuān)屬的夢(mèng)想,并為之努力。

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)九

縱橫千古,暢游詩(shī)詞。在一開(kāi)一合,一顰一笑中,我發(fā)現(xiàn),詩(shī)詞,你竟是成長(zhǎng)的種子。

悠然晉詩(shī),陶潛之詩(shī)

“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,循著蹤跡,見(jiàn)一桃花林?;ú蒗r美,落花繽紛,宛若仙境。男耕女織,雞犬夜鳴。黃發(fā)重垂于腰間,有如絕世美人,落花紛紛,佳人傾城一笑,煞是美麗。桃花源之人熱情好客,殺雞宰羊,歡迎漁人。在這與世隔絕之地,不知早已過(guò)了漢和魏晉,卻是悠然自居,自得其樂(lè),與世無(wú)爭(zhēng)。

一品晉詩(shī),原先,你竟是成長(zhǎng)的種子。

豪邁唐詩(shī),太白之詩(shī)

你一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,滿(mǎn)臉是對(duì)腐官權(quán)臣的厭惡,是對(duì)他們的鄙夷。你明白,這骯臟之地容不下你的忠貞,你的抱負(fù)。你“仰天大笑出門(mén)去”,遠(yuǎn)離朝廷,看花開(kāi)花落,云卷云舒,相信“天生我才必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”。

你舉杯邀月,對(duì)影獨(dú)酌,一陣孤寂,卻又有幾許豪邁。也許孤獨(dú),也許惆悵,但友人相隨,寶劍相伴,美酒入腸,便也驅(qū)盡了憂(yōu)愁,換來(lái)了傳得幾世的豪邁。

酒入豪腸,七分釀成月光,三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。放蕩不羈,千百年一晃,你的鞋仿佛依舊在高力士的手上;貴妃的手上,還是你的墨錠。時(shí)間定格,你一擺雙手,頭也不回地離開(kāi)朝野。

一品唐詩(shī),原先,你竟是成長(zhǎng)的種子。

豁達(dá)宋詞,東坡之詞

你本該是朝廷重臣,但烏臺(tái)詩(shī)案,卻讓你一貶再貶?;实刍栌梗甲蛹樨隳軌蜈呇赘絼?shì),但你不會(huì)。“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙州冷?!奔词故枪僭傩。俦拔ⅲ憬K不會(huì)忘記初心,不忘人生之價(jià)值。

“人生如夢(mèng),一樽還酹江月。”你早已看透人生,世人終會(huì)灰飛煙滅,但精神,卻能傳唱千古。世事難料,但誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平身。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!币苍榭蕖笆晟纼擅C?,不思量,自難忘。相顧無(wú)言,惟有淚千行?!睉n(yōu)愁,但終會(huì)豁達(dá)。

一品宋詞,原先,你竟是成長(zhǎng)的種子。

開(kāi)卷,合卷,一品香茗。我發(fā)現(xiàn),詩(shī)詞,你正是成長(zhǎng)的種子。

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)十

翻開(kāi)一本古樸馨香的歷史書(shū)冊(cè),承此刻眼前的是每一位歷史名人的風(fēng)采;這些都會(huì)使我們的思想得到充實(shí),因?yàn)樗麄冇兄鵁o(wú)限的魅力,讓我們?nèi)绨V如醉。

我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

讓明月載著對(duì)朋友的思念,隨著風(fēng)到夜郎西。這是浪漫主義詩(shī)人李白所創(chuàng)作的,他對(duì)朋友的思念是讓人佩服,但他所創(chuàng)作的三千多首詩(shī),更是讓人無(wú)可言喻?!按睬懊髟鹿猓皖^思故鄉(xiāng)。”這是我們自懂事起學(xué)的李白是第一首詩(shī)。當(dāng)時(shí),愚蠢的我們根本不明白是什么意思,此刻想起,真是把這首詩(shī)給玷污了。我愿與你同行,我敬佩的“詩(shī)仙”李白。

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

兩千多年前,一位著名文學(xué)家,思想家誕生了,他所寫(xiě)的這句詩(shī)主要表示了像那種學(xué)而不思和思而不學(xué)的人的后果。他以誠(chéng)信為主,教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今日,他的思想使我們奮發(fā)向前,“三人行,必有我?guī)熝??!币呀?jīng)成為流古至今的名句,他受人崇慕。博學(xué)多才的孔老夫子,我愿與你同行。

若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

蘇軾的詩(shī),真是讓人仰慕,嫉妒。他把西湖描述的惟妙惟肖,讓人迫不及待想到西湖去看一看;“但少閑人如吾兩人耳。”蘇軾有著廣闊,坦然,樂(lè)觀的心扉,雖然被貶,但他不像柳宗元那樣傷感,惆悵。蘇軾,我愿與你同行。

山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

這句詩(shī)不光是表面意思,更加的表達(dá)了很深的含義,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫?!睂?duì)母親的思念,母親對(duì)兒子的思念。都凝聚在這件衣服上。陸游寫(xiě)的詩(shī)讓人感動(dòng)。我愿與你同行。

我愿與你們同行,共同學(xué)習(xí)。用智慧的雙手播種下期望的種子。

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)十一

夜涼如水,月光滿(mǎn)地。我沉浸在這詩(shī)意氤氳的夜晚里,任憑晚風(fēng)拂過(guò)我的面龐,我的思緒便隨風(fēng)飄忽,恍若回到了兒時(shí)。

我的童年是浸在詩(shī)里的,對(duì)詩(shī)的喜愛(ài)是一點(diǎn)一點(diǎn)滋養(yǎng)出來(lái)的。小時(shí)候,住在鄉(xiāng)下。每逢清涼如水的夜晚,我與外婆總愛(ài)搬一張長(zhǎng)椅,到庭院中乘涼。月光如瀑,溫柔地籠罩著我們。我常常好奇,為什么月亮總是那么明亮?外婆說(shuō),因?yàn)樗耐兄藗兲嗟那楦校粔簭澚搜?,所以離我們近了。就在我似懂非懂時(shí),外婆兩眼微瞇,緩緩念起:

小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。

又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端……

外婆的聲音平淡,柔和,如一陣微風(fēng),拂去我夏日的炎熱。不覺(jué)睡意漸漸襲上心頭,我闔上雙眼,在唯美的詩(shī)意中沉沉睡去。夢(mèng)里同樣是外婆與我,靜謐而完美。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,我長(zhǎng)大了,進(jìn)城讀書(shū)了。隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng),我讀的詩(shī)也是愈來(lái)愈多。曾無(wú)數(shù)次徜徉在詩(shī)的海洋里,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蒼涼悲壯,仿佛將我?guī)肓嗣C_吶?,群山連綿中,一縷孤煙單調(diào)寂寞地升起,一輪紅圓的落日低懸在萬(wàn)山之中,時(shí)間定格,此景如畫(huà)?!奥浠ㄈ霜?dú)立,微雨燕雙飛”,那枝頭嬌嫩帶雨的粉色桃花似在我眼前,落下時(shí)帶來(lái)陣陣濕意,江南朦朧的煙雨之氣撲面而來(lái)。“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,秋風(fēng)凄厲,碧樹(shù)凋落,高樓遠(yuǎn)處,天涯望盡,路卻在何處?一股愁思在心間繾綣,仿若身臨其境……一句詩(shī)詞,一方世界,那些或豪放或細(xì)膩的情感,或雄渾或婉約的意象,無(wú)一不讓我心旌揺曳,神思游蕩,感嘆古詩(shī)詞中驚人的智慧。它滋養(yǎng)著我,使我得到心靈的悟徹與升華。

歲月如流水般匆匆逝去,故鄉(xiāng)的模樣已淡化成了一朵詩(shī)意的雪花,時(shí)不時(shí)在心湖上泛起些許漣漪。偶得一個(gè)清閑的夜晚,我獨(dú)自倚門(mén),夜空中浮云流動(dòng),或深或淺、或疾或徐,月亮隱在了深處,散發(fā)出微弱的幽光。目光仿佛越過(guò)了故鄉(xiāng)千里的路途,熟悉的小院又在眼前清晰地浮現(xiàn),我的雙目急切地張望著,可空曠的小院里,僅有梧桐葉落的凄涼。外婆安靜地端坐在木屋內(nèi),手里拿著刺繡,不斷地刺、挑、勾、提。臺(tái)燈一盞,本應(yīng)柔光滿(mǎn)屋,可窗簾上,卻映現(xiàn)出外婆寂寥的背影。她似是輕嘆了口氣,驀然起身,仰頭望天。我心下一驚,才發(fā)現(xiàn),月亮不知何時(shí)已悄然從云中走出,用溫和的光,滋養(yǎng)著大地上的萬(wàn)億生靈。我深深凝望著這輪明月,因?yàn)槲颐靼祝幢阍谶@夜深人靜時(shí)分,在千里之外的故鄉(xiāng),也有一道深情的目光在遙望,不由嘆道:“海上升明月,天涯共此時(shí)?!宾情g,古代文人雅士充滿(mǎn)離情別思的詩(shī)句一齊涌上心頭,“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”……

詩(shī)詞已融入我的生命,滋養(yǎng)著我的每一寸身心,讓我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的眼和一顆細(xì)膩敏感的心,體味著人間種種完美微妙的情感。中華民族的傳統(tǒng)詩(shī)詞文化必須會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)下去,滋養(yǎng)一代又一代人們的心靈。

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)十二

古詩(shī),是古人留下的珍貴文化。如果把文化當(dāng)作一個(gè)美麗的大花園,那古詩(shī)就是這個(gè)大花園里珍貴而獨(dú)特的一朵美麗的花朵。

在我開(kāi)始記事的時(shí)候,我的媽媽就開(kāi)始一字一句地教我讀詩(shī)、背詩(shī),比如:《春曉》、《梅花》等。

父母帶我外出游玩時(shí)也用詩(shī)句給我講解一些景物。記得有一次,我來(lái)到泰山,站在山頂望著那些矮小的群山,看著腳下泰山的秀麗,想到了杜甫的這首《望岳》中的詩(shī)句“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”,還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!边@不就是描述這時(shí)候的泰山嗎

從幼兒園到小學(xué),我學(xué)了許許多多的古詩(shī),也明白了它們所蘊(yùn)含的奧秘。

古詩(shī)猶如一個(gè)搖籃,在它的呵護(hù)下,我逐漸成長(zhǎng)。

記得有一次,那時(shí),我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)滑旱冰,常因?yàn)椴皇炀毝さ沽藷o(wú)數(shù)次,就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我聽(tīng)到了旁邊一個(gè)小朋友正在背誦的古詩(shī):“寶劍風(fēng)從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)……”是啊!想要學(xué)好某一件物品,是需要不斷的努力的呀!而克服了困難,才能到達(dá)目的。于是我又站了起來(lái),邁起步子,又滑了起來(lái)……從那以后,我每一天堅(jiān)持練習(xí),最終,我成功了!

古詩(shī)的花朵滋潤(rùn)著一代又一代的中華兒女的心田,而我們中華兒女們歌頌著古詩(shī)。

古詩(shī)同我一齊長(zhǎng)大,它凈化我的心田,培養(yǎng)我的信心,是必不可少的伙伴,是永駛不停的智慧帆船。

古詩(shī)鼓舞著人們,影響著世世代代的品質(zhì)。我們?cè)诠旁?shī)的長(zhǎng)河中汲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),就像泥土對(duì)植物的滋養(yǎng)一樣。

此刻,古詩(shī)已成為人們必須要學(xué)習(xí)的知識(shí),那么此刻,就讓我們一齊呼喊:古詩(shī)伴我成長(zhǎng)!

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)十三

有詩(shī)曰:“微雨夜來(lái)過(guò),不知春草生?!?/p>

初春時(shí)節(jié),細(xì)雨在夜里靜悄悄的降落,睡夢(mèng)中的人兒無(wú)知無(wú)覺(jué)。次日出門(mén),驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已長(zhǎng)出綠茸茸的細(xì)草。描述的是大自然的無(wú)言獨(dú)化,表現(xiàn)的卻是詩(shī)人心靈無(wú)所牽掛的安詳與淡泊,暗喻著這世間的不求名利從容寧?kù)o的那一群體。

春來(lái)草自青,與人無(wú)關(guān)。春天來(lái)了,草兒就蔥蘢起來(lái),這是自然而然的事情。世間萬(wàn)物,自生自長(zhǎng),循環(huán)往復(fù),與人毫不相干。重要的是人心也不會(huì)執(zhí)著于草青不青,草何時(shí)青。草,該青時(shí)自然便青了;春,該來(lái)時(shí)自然便來(lái)了,這一切都有造物主的安排。

其實(shí),只要人們能以尋常無(wú)事的恬淡之心關(guān)照生機(jī)盎然的自然之景,就能從“春來(lái)草自青”中體會(huì)出人生的情趣,心靈境界一經(jīng)拓展,整個(gè)人便極具詩(shī)意地棲居于世了。就不會(huì)睡時(shí)不肯睡,吃時(shí)不肯吃,百般需索了。

人既然能領(lǐng)悟時(shí)序代換萬(wàn)物榮枯的道理,那么又有什么放不下甩不脫的呢?一切都不系于心的人,又怎會(huì)固執(zhí)拘泥,胸襟狹窄呢?只可是是一個(gè)物我兩忘的境界罷了。

人要做的,無(wú)非就是在春天來(lái)臨的時(shí)候,享受春光,沐浴春色,在順應(yīng)季節(jié)的變化中編織夢(mèng)想的花籃,在淡淡的日子里以寧?kù)o的心靈領(lǐng)略生命的燦爛。

人這一生,就是自然界中一個(gè)生命的流程,無(wú)論愿意的還是不愿意的都得經(jīng)歷。哪怕你在風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼的日子里,哪怕你走著一段寸草不生的路,那也沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)是在走一段夜路,拐彎時(shí)亮著的路燈突然滅了,你的眼前一片昏暗。此時(shí)你能夠短暫停留,閉眼片刻,讓你的眼睛做好暗適應(yīng)的準(zhǔn)備,當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會(huì)再感到慌張無(wú)助了呢?那就繼續(xù)走吧!

當(dāng)日子鉆出黑漆漆的時(shí)空隧道,陽(yáng)光依舊明媚,而你對(duì)生命充滿(mǎn)了熱愛(ài)。此時(shí),你哪有時(shí)間去在意那些對(duì)你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢(shì)必要經(jīng)歷的苦痛和磨難?該來(lái)的就來(lái),想去的就去,任由一切嚴(yán)寒霜雪奔生命而來(lái),也任憑所有的和風(fēng)細(xì)雨離生命而去。你只顧去歡樂(lè)地讀書(shū),開(kāi)心地助人,去把微笑送給愛(ài)你的每一個(gè)人吧!

嫩色宜新雨,春來(lái)草自青。平靜地理解生命的賜予,必須會(huì)有什么融入你的內(nèi)心,必須會(huì)有什么在滋潤(rùn)你的生命,也必須沒(méi)有什么能再次擋住你的去路。

繁華事散逐香塵,流水無(wú)情草自春。不用刻意安排,不要執(zhí)意等待,也如春暖花開(kāi)一般,春的溫馨會(huì)暖人的心,讓愛(ài)在春天延續(xù)……

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)十四

“春色撩人,愛(ài)花風(fēng)如扇,柳煙成陣。”沐浴著春光,順著春天的足跡,我懷著深切的自然與期望又來(lái)看春。

春天是充滿(mǎn)綠意的,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”伴著和諧的春風(fēng),萬(wàn)物恢復(fù)了以往的生機(jī),“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)?!毙〔萜仆炼?,卻淡淡的,猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā),一派朦朧的清麗;“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!睏盍l(fā)出翠芽,茂密的森林也變的一片綠色。

“芳樹(shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥(niǎo)空啼?!贝禾炀G的那么美,那么自然,那么和諧?!按宏幋挂安萸嗲?,時(shí)有幽花一樹(shù)明?!蹦鞘菬o(wú)渲染的綠,那是天然裝飾純真的綠,感動(dòng)了人的心靈,浸透了人的思想。

春天是朦朧的?!罢匆掠麧裥踊ㄓ?,吹面不寒楊柳風(fēng)?!贝禾斓牡絹?lái)引起了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。他半(這個(gè)字不準(zhǔn)確)著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線,把春天連到了大地,把春天連到了人間?!盁熕蹁N(xiāo)見(jiàn)萬(wàn)家,東風(fēng)吹柳萬(wàn)條斜?!贝禾斓挠晔请鼥V的,沒(méi)有暴風(fēng)雨之前的烏云那么低沉,沒(méi)有大霧的那么迷茫,沒(méi)有閃電,也無(wú)雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛,僅有晶瑩的露珠浸透著人的心,把春天的消息撒向人間。

春天是活潑的?!凹?xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜?!泵髅牡拇禾炖铮~(yú)兒躍出水塘,燕子順著微風(fēng),雙翅滑破天際?!安輼?shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲?!贝禾焓且桓比f(wàn)花筒,是一副生機(jī)勃勃的景象。春天的活力,那么富有生機(jī),表此刻千物萬(wàn)物。小草努力的將自我的身子穿出泥土,展示著自我翠綠的身姿?!袄蠘?shù)著花無(wú)丑枝。”大樹(shù)發(fā)出新芽長(zhǎng)出茁壯的身子,露出了自我茂密的綠葉,小魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面,呼吸著春天的空氣。多么完美,和諧的一副多彩畫(huà)呀!

“一庭春色惱人來(lái),滿(mǎn)地落花紅幾片。”池塘邊的垂絲海棠開(kāi)出了粉艷艷的花,一束,一撇,一枝,猶如滿(mǎn)樹(shù)緋紅的云,輕巧可人,那么美,美到令人忍不住屏息來(lái)觀看。風(fēng)過(guò)無(wú)痕,可是卻吹落了許些花瓣,隨風(fēng)飄落,打著一陣輕旋巧落進(jìn)碧波中,散入池塘,像個(gè)粉色的小船,飄呀飄,搖啊搖。

春天的空氣是美麗的,雖說(shuō)好像不太適宜,可是我想不出任何詞語(yǔ)能夠形容它,這就是所謂的“只可會(huì)意不能言傳”吧。

春林花多媚,春鳥(niǎo)意多哀。春風(fēng)復(fù)多情,吹我羅裳開(kāi)。

春天是綠的,春天是朦朧的,春天也是活力四射的,生機(jī)勃勃的,她綠的鮮明,朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫(huà),多么美的春!

這就是春,朦朧而又清晰。

這就是春,給人清爽和愉悅。

這就是春,隱約充滿(mǎn)了希冀。

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)十五

飄飄灑灑,淅淅瀝瀝,醉人的小雨躍動(dòng)起靈動(dòng)的舞姿。我獨(dú)倚窗前,靜聽(tīng)冷雨,記憶似乎開(kāi)始變得縹緲,最終定格在古詩(shī)中的雨……

是誰(shuí),憑欄遠(yuǎn)眺,錦官城內(nèi)繁花似錦,好雨啊好雨,是你昨夜踏著輕快的步伐,喚醒了沉睡一冬的生靈么

是的,春風(fēng)和著細(xì)雨,對(duì)楊柳耳語(yǔ)一陣,楊柳就抽出了嫩芽;輕輕撫著小草嫩嫩的發(fā)梢,小草就輕輕地抽出了身子,抖一抖泥土,綠得那么羞澀;輕吻著花兒的臉,花兒的臉就紅了。

這一夜,紅了櫻桃,綠了芭蕉,而這一切都細(xì)細(xì)無(wú)聲。

是誰(shuí),仰臥在潮濕冰冷的土炕上,身上搭著一條破敗的棉絮,老朽之年,尚有一股豪氣,為國(guó)家愿意付出一切。

那場(chǎng)雨,成就了他的夢(mèng),風(fēng)雨交加,雷聲轟鳴。睡眼朦朧中,仿佛回到了沙場(chǎng),金戈鐵馬馳騁殺敵,冰冷的雨中仿佛帶著敵人溫?zé)岬难K麖膲?mèng)中醒來(lái)才發(fā)現(xiàn),雨還是雨,夢(mèng)還是夢(mèng)。

于是,他又翻過(guò)身去,在夢(mèng)中繼續(xù)他的金戈鐵馬。那場(chǎng)雨見(jiàn)證了一顆熾熱的心。

“我(雨)是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑”雨不但澆灌了禾苗,蕩滌了灰塵,也浸潤(rùn)了文人墨客的心田。

走進(jìn)古詩(shī)中的雨,欣賞雨的詩(shī)情畫(huà)意。

走進(jìn)古詩(shī)中的雨,感悟雨的自古多嬌。

走進(jìn)古詩(shī)中的雨,品味雨的百年滄桑。

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)十六

站在歷史的長(zhǎng)河上,再次夢(mèng)回大唐,展現(xiàn)出一段永恒而輝煌的詩(shī)歌盛世,也再現(xiàn)出泱泱大唐盛衰的無(wú)限感慨的歷程。

“心大天大地大,任我金戈鐵馬。閱盡千古風(fēng)流,獨(dú)占萬(wàn)世瀟灑?!睆鸟R蹄揚(yáng)起的風(fēng)沙中打下天下,開(kāi)啟了空前的盛世。只記得“瑞氣祥云初盛,詩(shī)情畫(huà)意正濃。喜看百花齊放,笑聞百家爭(zhēng)鳴?!钡囊慌膳d盛。是不是時(shí)間埋沒(méi)了你偉大的抱負(fù),只剩下“千秋佳節(jié)名空在,承露絲囊世已無(wú)。”的無(wú)限感慨。

當(dāng)“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”時(shí),你卻“一騎紅塵妃子笑”,日夜逍遙于后宮三千佳麗???,美人如蘭花般的青蔥玉指,似元寶的三寸金蓮,在蒼涼寂寥的月光下曼舞!“云袖輕擺招喋舞,纖腰擰飄絲絳?!泵廊酥焊邭鈸P(yáng),身披羅綺,頸上系著金鈴,腰間掛著玉環(huán),那張“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”的精致容貌,縷縷青絲垂肩,真是“清水出芙蓉,天然去雕飾。”

聽(tīng)一聽(tīng)巴山夜雨的傾訴,子夜琵琶的宮商羽角,賞一賞霓紅羽衣的絕倫。哦,這是一個(gè)即將消亡的國(guó)家的最終的惋惜嗎

這,正是這以往是盛世王朝的最終掙扎,敗得意如此狼狽,一塌糊涂!再也沒(méi)有充實(shí)的兵力,但瘋狂地抓捉男子去赴役,仿佛又看見(jiàn)“吏呼一何怒,婦啼一何苦”的慘象。老婦整夜的啼哭聲,似乎標(biāo)志著曾是壯麗山河的沉淪。

安史之亂結(jié)束了一代盛世,杜甫看見(jiàn)了,大家都看見(jiàn)了:帝國(guó)飄搖,錦秀河山遭蹂躪,國(guó)家將滅亡。又是一年春天到,但昔日的繁華不再?!案袝r(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心?!蹦菬o(wú)邊際的烽火,連綿三月不斷,山河欲哭而無(wú)淚!

也許在這前,早就預(yù)示著今日的結(jié)局。只可惜,“菊花臺(tái)倒影明月誰(shuí)知吾愛(ài)心中寒醉在君王懷”只是歷史的一瞬間??墒?,又仿佛看見(jiàn)商女隔著江,吟唱著《后庭花》,云鬢花顏,分外妖嬈,亡國(guó)之恨早已不足輕重的了。

流光溢彩的歷史,嵌著無(wú)數(shù)帝國(guó)的興衰,折盡柳條留不住伊人,正如無(wú)情的光陰,將你埋在河流中,又開(kāi)始尋找它新的方向??墒?,你留給世界的是精魂萬(wàn)卷的詩(shī)書(shū),妙筆生花的詩(shī)句,無(wú)論是壯士一去不復(fù)還的悲壯,還是淚水瀲滟的憂(yōu)愁,都讓人陶醉,讓人留戀。

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)十七

古詩(shī),文學(xué)百花園中的一顆璀璨明珠;古詩(shī),千百年來(lái)為人傳誦不衰;古詩(shī),我的良師益友。

與古詩(shī)相伴,我感受到盛世王朝的廣博和豪邁,我感嘆世界滄海桑田的巨大改變,體悟人生的多姿多彩,就這樣與唐詩(shī)相伴,慢慢的產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。

與古詩(shī)相伴,我感受到王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”的那份真摯友情;我懂得了楊炯“寧為百夫長(zhǎng),勝作一書(shū)生。”的豪放高歌;我隨王灣看到了“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸?!钡慕^景奇觀。

與古詩(shī)相伴,我感覺(jué)到蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!钡拇肢E豪邁。我讀到李易安的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!钡你季肭樗?;我體驗(yàn)到杜牧的“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。”的興趣盎然。

與古詩(shī)相伴,我直銷(xiāo)了盧照鄰的“寂寂寥寥楊子局,年年歲歲一床書(shū)?!母呱袣夤?jié);我欣賞了“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!钡臈l條青柳;我走進(jìn)孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”的母子深情。

與古詩(shī)相伴,我體驗(yàn)到“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”的抑郁悲憤;我吟唱王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!钡目犊?;我與李太白共賞“五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游?!钡那橛歇?dú)鐘。

與古詩(shī)相伴,我與蘇軾共?!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟?!钡耐昝雷T?;我與龔自珍一齊見(jiàn)證“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!钡娜艘?jiàn)真情;我與李白共嘆“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)?!钡臎_天豪情;我與陶淵明同賞“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”的閑情逸趣。

與古詩(shī)相伴,我走進(jìn)杜甫起起伏伏的人生,曲折出以為千古流傳的“詩(shī)仙”。

與古詩(shī)相伴,我走進(jìn)了“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)?!钡牟湃A橫溢的大詩(shī)人王摩潔的世界。

與古詩(shī)相伴,我走進(jìn)李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钡膱?jiān)決與癡情。

與古詩(shī)相伴,我穿越了歷史的長(zhǎng)空,親近并走進(jìn)每一位詩(shī)人厚重而有深遠(yuǎn)的心靈。

與古詩(shī)相伴,使我感到充盈而滿(mǎn)足,體驗(yàn)到了人生的升華。

與古詩(shī)相伴,讓我走進(jìn)一個(gè)別有的洞天的境界,人生在經(jīng)歷中豐實(shí)。

與古詩(shī)相伴,在賞詞中暢游,我愿在詞海的指引下幻化為碟,不惜一切代價(jià),感受生逸的靈動(dòng)。

與古詩(shī)相伴,我升華,我感悟,我感動(dòng),我體驗(yàn)人生的價(jià)值。

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)十八

今天,我學(xué)習(xí)了第25課《山坡羊·潼關(guān)懷古》,里面有一首元曲寫(xiě)的很好。

元曲:繼唐詩(shī)宋詞之后,又一文學(xué)史上的巔峰,它有著唐詩(shī)宋詞所沒(méi)有的獨(dú)特魅力。

一方面,元曲繼承了詩(shī)詞的清秀婉轉(zhuǎn);另一方面,元代社會(huì)使讀書(shū)人位于“八娼九儒十焉”的地位,政治專(zhuān)權(quán),因而使元曲放射出極力奪目的戰(zhàn)斗光束,透出反抗的情緒;鋒芒直指社會(huì)弊端,直斥“不讀書(shū)最高,不識(shí)字最好,不曉事倒有人夸俏”的社會(huì);直指“人背嫌命窘,誰(shuí)不見(jiàn)錢(qián)拿”的世風(fēng)。

元曲中描寫(xiě)愛(ài)情的作品也比歷代詩(shī)詞來(lái)得潑辣,大膽。這些均足以使元曲永葆亓藝術(shù)魅力。

元曲有雜劇,散曲之分。散曲又有套數(shù),小令帶過(guò)曲之別。

我除了知道什么是元曲之外還懂了其中它所表達(dá)的詩(shī)人的所感所想。

在這首元曲中,作者吊古抒懷,表達(dá)了悲憤傷感之情,從而揭示了人民悲慘命運(yùn)所在。

其中,我喜歡最后一句:

興,興百姓苦;亡,百姓苦。

這兩句為全曲之眼。如果此曲僅僅停留在一般的撫今遣昔的歷史感嘆上,就顯得十分平常,缺乏震動(dòng)人心的藝術(shù)力量,作者并非如此,而是從一,兩個(gè)朝代的興亡史事件概括出一個(gè)歷史發(fā)展中的普遍規(guī)律,把封建王朝的興亡與民生疾苦緊密地聯(lián)系起來(lái),明確指出任何一個(gè)朝代的興也好,亡也好,受苦的都是黎民百姓。這一主題的提出,表現(xiàn)作者高出常人的歷史見(jiàn)識(shí)和高超的藝術(shù)概括能力。

此曲絕對(duì)為好曲。

最新我與古詩(shī)的距離作文800字記敘文(19篇)十九

記得上幼兒園大班的時(shí)候,老師發(fā)給的《娃娃樂(lè)園》里,每期都有古詩(shī)。每當(dāng)我們小朋友一起跟著老師朗誦古詩(shī)時(shí),我就感覺(jué)到特別有趣。于是,就和爺爺商量好,一起學(xué)背古詩(shī)。

我們背詩(shī)的方法很特別,全是在上學(xué)和放學(xué)的路上背。爺爺每天騎車(chē)送我去上學(xué),大約要用十分鐘的時(shí)間,十分鐘的時(shí)間能干什么呢?你可不要小看這短短的十分鐘。我們?cè)谶@十分鐘的時(shí)間里,就可以學(xué)會(huì)背兩句詩(shī)。爺爺背上半句,我背下半句。下午放學(xué)的時(shí)候,我們還是按照這種辦法,再背兩句詩(shī)。因?yàn)楸车亩际墙^句,絕句都是4句詩(shī),這樣,一天就可以背誦一首詩(shī)。

我們堅(jiān)持了一個(gè)月就背了二十多首詩(shī),漸漸地,我喜歡上了背詩(shī),因?yàn)楸称饋?lái)很好聽(tīng),詞句優(yōu)美、順口。我也經(jīng)常和爺爺邊拍手邊背詩(shī),你一句,我一句,看誰(shuí)接不上來(lái)。

又過(guò)兩個(gè)月,我已經(jīng)會(huì)背六十多首詩(shī)了。我感覺(jué)古詩(shī)把我?guī)У搅艘粋€(gè)多姿多彩的世界。知識(shí)的大門(mén)向我敞開(kāi)了,我的眼界也大大擴(kuò)展了。詩(shī)中描寫(xiě)的錦繡河山、人物生活、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、詩(shī)人展現(xiàn)的,好像都是一幅幅生動(dòng)的、五彩斑讕的美麗畫(huà)卷。每首詩(shī)都會(huì)讓我有許多想象。

后來(lái),在春天里,媽媽帶我去南方旅游。當(dāng)我看到江南的美景時(shí),我便情不自禁的想起白居易的詩(shī)句:日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?

夏天里,大姨帶我去洪澤湖看荷花。當(dāng)我在湖邊看到滿(mǎn)湖美麗的荷花時(shí),我想到了楊萬(wàn)里的一首詩(shī):接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里,我想起了一首關(guān)于菊花的詩(shī):秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,引花開(kāi)盡更無(wú)花。

在大雪紛飛的時(shí)候,看著皚皚白雪,我會(huì)想到《白雪歌》中的詩(shī)句:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

古詩(shī)給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。后來(lái),我一直堅(jiān)持利用這十分鐘,背完了一百零八首詩(shī)。幼兒園畢業(yè)了,我不再那樣背古詩(shī)了。但是,那段時(shí)光給我留下了美好的回憶。

我多么希望還能和爺爺一起背古詩(shī)??!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用難懂的詞匯和過(guò)于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望可以給大家提
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
廣泛了解在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容,注意自己的表述方式。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容,相信能夠滿(mǎn)足你的需求。英文感謝信感謝老師篇
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
總結(jié)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作,提高團(tuán)隊(duì)的工作效率??偨Y(jié)要緊扣主題,突出重點(diǎn),避免在總結(jié)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)緊要的東西。我們可以從下面的范文中學(xué)習(xí)到一些總結(jié)寫(xiě)作的技
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的成長(zhǎng)做好鋪墊。如何撰寫(xiě)一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關(guān)注的問(wèn)題之一。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫(xiě)作示范,可以
總結(jié)不僅能夠鞏固經(jīng)驗(yàn),還能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神?總結(jié)范文的收集是通過(guò)調(diào)研和整理發(fā)現(xiàn)的,具有一定的參考性和可信度。道歉信老師500字
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成功需要勤奮和毅力,付出總有回報(bào)。總結(jié)要著重歸納和概括,讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容。以下是一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。糧食安全篇
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新過(guò)
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的
總結(jié)是一種思維導(dǎo)圖,它能夠?qū)⑽覀兊南敕ê徒?jīng)驗(yàn)整理出來(lái)。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),我們需要注意哪些要點(diǎn)呢?閱讀這些總結(jié)范文,可以加深對(duì)學(xué)習(xí)或工作的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)也能夠
總結(jié)是進(jìn)步的必備工具之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀情感的干擾,客觀公正地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟,對(duì)于我們的寫(xiě)作會(huì)有很大的啟發(fā)。疫情
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。2
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)回顧和總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)注重突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)你寫(xiě)作的靈感,讓你在總結(jié)中
總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí),還可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。盡量避免主觀評(píng)價(jià)和情緒化的語(yǔ)言,保持客觀中立的態(tài)度。以下是小編為大家整理的寓言故事,通過(guò)故事的形
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
"總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的一種評(píng)估和反思,是進(jìn)步的關(guān)鍵一步。"總結(jié)的目的是為了更好地認(rèn)清問(wèn)題所在,并采取相應(yīng)的措施來(lái)解決。請(qǐng)參考下方的一些實(shí)用寫(xiě)作技巧摘抄讀書(shū)筆
7.總結(jié)是將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具體的知識(shí)和智慧的過(guò)程總結(jié)要突出重點(diǎn),突出所總結(jié)的核心內(nèi)容,不要過(guò)分羅列和泛泛而談。以下是小編整理的一些寫(xiě)作總結(jié)的范文,希望能夠幫到
文學(xué)作品是人類(lèi)情感和思想的表達(dá),從中我們可以感受到人性的復(fù)雜和多樣性。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),對(duì)于次要內(nèi)容可以簡(jiǎn)潔處理。請(qǐng)大家參考以下范文,自己動(dòng)手寫(xiě)一
健康是我們最重要的財(cái)富,我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用語(yǔ)規(guī)范、準(zhǔn)確,不使用模糊、含糊不清的詞語(yǔ)和表達(dá)方式。總結(jié)是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作形式,通過(guò)閱讀范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每一次總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種認(rèn)可和肯定。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。通過(guò)范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫(xiě)作并非固定的套路,而是
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
報(bào)告的目的是為了向讀者提供準(zhǔn)確、清晰以及有邏輯性的信息,并以此來(lái)支持決策和行動(dòng)。在撰寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾,以便有針對(duì)性地展開(kāi)工作。這些范文涵
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
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