當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
當(dāng)一天媽媽的心得體會篇一
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。
一、讓孩子慢慢完成
那是初次參加幼兒園組織的家長開放日活動，初次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光芒，驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞，還獨(dú)立完成各種“生活動作”，還學(xué)會了人際交往，待人接物，深深地感覺到寶寶的成長，感慨萬千。在活動中，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi)?？墒?，兒子卻不緊不慢，不急不躁，加上動手能力相對較弱，當(dāng)時我一激動也沒多想，就幫忙完成。后來，一次寶寶在早教中心上獨(dú)立課，也是手工畫畫課，我在門外觀摩，看著別的孩子都上交作業(yè)了，只是他還在慢吞吞地?cái)[弄，我那個急啊，都想沖進(jìn)去幫忙，但還是忍住了。
課后，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗(yàn)時，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧!難道你想破壞他的專注力?”我頓時語塞。后來，看到寶寶在幼兒園的作業(yè)，深感慚愧。沒想到，這么個小細(xì)節(jié)卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點(diǎn)慢，但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè)，要讓孩子成為主體，讓孩子在慢慢實(shí)踐中得到提高。
二、讓孩子學(xué)會遵守承諾
我跟孩子解釋的就是，說到就要做到。厚樸喜歡聽睡前故事，但從不邊聽邊睡，反而激動地要求講多個故事，之前都到了10點(diǎn)了還不睡。我想，馬上就要上幼兒園了，這樣下去可不行。正好，《嬰兒畫報(bào)》里有一篇《說到做到》的故事，我故意反復(fù)地講他聽，多次解釋后，加入實(shí)踐。這個方法就這樣開始了，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)情況，老師都驚訝地表揚(yáng)厚樸“相當(dāng)?shù)ā薄?/p>
當(dāng)然，除了厚樸從6個月開始接受早教，過早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外，我們也是有約定的，比如，答應(yīng)他坐媽媽的車去幼兒園的要求，答應(yīng)準(zhǔn)時去接他等等。我想，要讓孩子遵守承諾，首先家長要說到做到，答應(yīng)孩子的事情要及時去完成，如果家長不遵守約定，孩子就會有樣學(xué)樣，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾，那么孩子的表現(xiàn)往往會出乎大人的意料。
三、用欣賞和表揚(yáng)的眼光看孩子
我們家的教育主要以鼓勵表揚(yáng)為主，我的體會是如果你用欣賞的，表揚(yáng)的眼光看他，他真的會變的如你所想的一樣。比如，厚樸的初次翻身，初次抬頭，初次向前爬，初次對著我們笑，初次叫爸爸媽媽，初次邁開腳步自己走，初次對媽媽說:“寶寶好愛媽媽”。太多太多的初次，他的每一個進(jìn)步都讓全家人欣喜若狂。慢慢地發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點(diǎn)。比如，他能熟練背誦三字經(jīng)、古詩、兒歌，能說出好幾十種水果的名稱、清楚地分辨十幾種顏色和形狀;能認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)字，正、倒數(shù)1-200數(shù)字，5以內(nèi)的加減法，會熟知并撥打家人手機(jī)號碼，會說1-100數(shù)字英文單詞、10種水果英文單詞及簡單常用的英文短語。
超喜歡音樂，能唱如種太陽、捉泥鰍、找朋友、一分錢、abc等歌曲，并熟知歌曲名與出處(在哪里聽過)。隨著音樂，喜歡自編自導(dǎo)自演。熟知班上每個同學(xué)的學(xué)號和姓名，會清楚地表述在班上的所見所聞，如今天誰沒來上課，和誰成為好朋友，誰搶了他的玩具，誰哭了他去幫忙安慰，還說到哪個老師更關(guān)心他，他更喜歡哪個老師等等。有一次，我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)他居然會彈《兩只老虎》的頭一句，我們掌聲雷動，他歡喜不已。
只要他每獲得進(jìn)步，我們都會大方表揚(yáng)，如“你會彈琴啦，太棒了!”、“寶寶喜歡上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到驕傲”等。如果他遇到失敗，我們也不過份責(zé)備，如“寶寶，積木倒了，沒關(guān)系，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向，在批評聲中不缺失自信。
在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進(jìn)行指導(dǎo)。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，如他的性格比較內(nèi)向、膽小，不善于表達(dá)情緒、表現(xiàn)自我等，對數(shù)字、音樂、英文等比較興趣。我們將開展有針對性引導(dǎo)，也貪心地希望能得到老師們更多地關(guān)注與幫助。希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕拧⒏嗟伢w味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助厚樸獲得知識、快樂成長的老師們!
育兒體會
當(dāng)一天媽媽的心得體會篇二
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的欠媽媽的一個吻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清晨陽光透過窗子毫無保留的照射進(jìn)房間，仿佛也射進(jìn)我心。我呆呆的坐在書桌前，看著鑰匙扣上和媽媽的合照。那么一瞬間，我覺得照片里的媽媽老了好多。我轉(zhuǎn)身望去太陽的方向，陽光刺到了我的眼睛，似乎也刺痛了我的心。想起昨天的一切。
媽媽帶著工作了一天的疲憊回到家，依然給我準(zhǔn)備一桌的美味佳肴。我放學(xué)以后早早就回家了。回到家后，見到這些飯菜。心里沒有多大的感動。即使心里明白這樣的機(jī)會是很少有的。一家人坐在廳里靜靜的吃著飯。品嘗著媽媽的愛心晚餐，看似十分溫馨。屋外的天，不知道是妒忌還羨慕，居然不時響起幾個雷聲。
媽媽看看了我說，我已經(jīng)決定要你轉(zhuǎn)學(xué)了。我驚呆了，我脫口而出一句話，你怎么可以這樣，你有尊重過我么，為什么我一切都要按照你的意思去做，不公平！我走回房間，用力的關(guān)上門。似乎把一天的不滿都發(fā)泄在媽媽的身上。此時此刻的我，憤怒傷心交織著我的心，當(dāng)然也許還有些后悔吧，這樣做會不會太沖動了。反正此時我，心里就好像打翻了五味瓶。
過了不久，我聽見妹妹的喊聲，快速跑出房間。媽媽暈倒在地，這下子真的嚇壞我了。眼淚不由自主的流下了。在送媽媽到的醫(yī)院的途中，我不斷祈禱上天。同時在痛恨自己剛才那樣對待媽媽。我甚至在想，只要媽媽平安，我愿意替媽媽承受一切的病痛。此時此刻的'我，真的很想很想跑進(jìn)去病房里。跟媽媽說一句，媽媽我錯了?？墒俏覜]有勇氣，只能站在病房外看著床上憔悴的媽媽。妹妹告訴我，媽媽買了一個生日蛋糕在冰箱里。我才恍然大悟，今天是我的生日。我默默的流淚。十四年前的今天，是現(xiàn)在躺在病床的她把我?guī)У竭@個世界，給我了生命，給了我一個家，同時也是她當(dāng)媽的第一天。而十四年后的今日，我居然把她氣進(jìn)了醫(yī)院。
家不是說理的地方，愛沒有對和錯。想起小時候，我總和媽媽說，長大一定會孝順?biāo)?。而我現(xiàn)在做的一切卻如此不孝。回想過去的每一刻。那么的讓我痛切心扉。每次當(dāng)我感到沮喪、灰心的時候，她總是親親我的額頭，說你行的，堅(jiān)持會成功的。媽媽的吻總能讓我力量倍增。讓我勇敢向前，不輕言放棄。想到這些，我再也忍不住了。蹲在醫(yī)院的走廊里，抱頭痛哭。
不知道什么時候，媽媽站在了我的身邊。我抬頭看著媽媽，媽媽的眼神很溫和，她輕輕的擦去我的眼淚，把我扶起。我用顫抖的聲音說了一句，媽，我知道錯了。媽媽只是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有多說什么。但是我看到了媽媽眼眶中回蕩的淚光。我踮起腳尖，親了媽媽的額頭。媽媽受寵若驚的笑了笑。我說，媽媽，從來都是你親吻我，現(xiàn)在就讓女兒來親親媽媽吧。讓女兒還給媽媽一個吻。媽媽掉下了欣慰的眼淚，抽泣的說著。你真的長大了，有自己的主見了。媽媽是時候放手讓你獨(dú)立了。我笑著說，媽媽，以后女兒會更加懂事，更加孝順你。兌現(xiàn)我小時候的承諾。聽到這話，看到媽媽的眼神，我似乎也能感受到媽媽的感動和喜悅。
大人們常說，欠債還錢。而兒女債，又該怎么還，用什么來還呢！
當(dāng)一天媽媽的心得體會篇三
中國有首童謠唱遍了大江南北，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽的愛是偉大無私的，在中國有句古話，母愛可以拯救一切。有的人說母愛是這個世界上最純潔無暇的；有的人說母愛是最讓人感到溫暖的；有的人說母愛是讓人感到最為快樂的；但我覺得母愛是一縷燦爛的陽光照亮我的心窩。
在你的身邊一定有人關(guān)愛過你，偶爾想想你的心中就會感到溫暖，感到開心和快樂。我也有人關(guān)愛過，那就是我最偉大無私的媽媽。
她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，仿佛能看穿什么是真話，什么是假話，就像神話故事中孫悟空的火眼睛金一樣。一個小小的鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴，還有兩只豎起的耳朵。
開始消毒縫針了，媽媽一直在旁邊安慰我，守著我，還給我講故事，說笑話，我看著媽媽，一點(diǎn)也不覺得疼。媽媽還在安慰我，還夸我是小小男子漢，媽媽抓著我的手，還給我唱我喜歡的動畫片的主題曲。
頓時，我的心中感到暖洋洋的，一股熟悉的液體從眼睛里流出，我第一次感受到了愛，我終于知道愛是看不見的，也是摸不著的，但心里感覺得到。這種愛，比太陽照在身上還要溫暖，比春天還要充滿生機(jī)與活力，比漫山遍野的鮮花還要香……這就是我無私偉大的媽媽給我無限的愛，我感謝媽媽！媽媽，我愛你！
當(dāng)一天媽媽的心得體會篇四
今天，我很榮幸有機(jī)會在這里和大家一起分享交流關(guān)于和孩子們相處的方法。每個孩子都是獨(dú)一無二的，所以針對他們的教育方式也是不同的。我們都是第一次為人父母，所以在看著孩子一天天長大的同時，我們大人也一起隨之成長，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)積累教育的經(jīng)驗(yàn)。
我的孩子今年三歲多，在與她朝夕相處的一千多個日夜里，我會經(jīng)常反思自己的行為和教育她的方式。通過不斷地摸索與嘗試，我認(rèn)為陪伴與尊重是對孩子最好的愛。先說陪伴，現(xiàn)在的我們，作為八零后父母，工作壓力都很大，在單位里忙的喘不過氣，有經(jīng)濟(jì)的壓力，有責(zé)任的壓力。但是，每個孩子的成長都只有一次，錯過了，等她長大了，就再也無法去彌補(bǔ)。其實(shí)，孩子們特別的簡單和容易滿足，你陪她一起搭積木的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過單純把玩具買給她時的感覺。八零后的我們，大多數(shù)都是獨(dú)生子，所以我們的童年大部分都是在家門口，與鄰居小朋友們一起玩。那時，社會還沒有這么亂，人販還沒有這樣的猖狂，但是現(xiàn)在我們作為家長，肯定是不放心孩子獨(dú)自在外面玩的，所以大部分時間，孩子沒有小伙伴，只能和爸爸媽媽玩。我覺得陪伴不單單是你和她在一起，是你真的要用心去陪伴他，陪她一起看一本書，陪她一起用積木搭一座城堡，你要融入孩子的內(nèi)心世界，與她一起分享快樂和難過。我在網(wǎng)上看到這樣一個小故事，有一個很成功的媽媽開著耀眼的跑車送孩子去到全托的寄宿制幼兒園，對孩子說“寶寶乖，媽媽去掙錢，以后讓你去上最好的學(xué)校!”孩子淡然地說道“媽媽，以后我掙錢了，我送你去最好的敬老院!”那位媽媽瞬間愣住，語塞了。在孩子最需要父母陪伴的時候，你缺席了，那以后他也就不需要了。在你陪伴他的過程中，自己也在成長。目前為止，我認(rèn)為我對我的孩子做的最值得驕傲的一件事，就是為他記錄成長日記。我把我們在一起經(jīng)歷的美好時光，一起旅行時發(fā)生的趣事，還有她偶爾蹦出的童言無忌的話語都盡可能的記錄下來，等到她成年的一天，送給她?，F(xiàn)在已經(jīng)寫了有十五萬字了。我會繼續(xù)堅(jiān)持寫下去。
對每一個家庭來說，孩子都是上天賜予的最美好的禮物。我們都特別愛自己的孩子，但是有些自以為的愛也可能在某種程度上害了孩子。很多時候，我們大人總用我們自以為的關(guān)心和愛護(hù)去對待孩子，其實(shí)，她和我們一樣，是單獨(dú)的個體，在身體上，她比我們小，但是精神上，我們是平等的。所以我們應(yīng)該理解和尊重孩子。不要總是把自己的意愿強(qiáng)迫加給孩子。就像我的孩子可能適應(yīng)能力比較弱，從3月份入園后，就比較難融入集體生活，每天在家哭，在園里也哭，在家只說一句話“媽媽，我明天不想去幼兒園了!”在園里，也從早到晚和張老師說一句話“老師，你給我媽媽打電話，讓我媽媽來接我，我明天不來了!”在班里，也不和別的小朋友一起互動、做游戲。一天、兩天，很多天過去了，她總是這樣，我特別的著急和難過。甚至都有些想帶她去看心理醫(yī)生。我感謝張老師對她給予的太多耐心和關(guān)愛。我反思過，也許是姥姥姥爺從小對她太過寵溺，寬松、任由她性格的環(huán)境與幼兒園規(guī)律、充實(shí)的作息生活反差較大，再加上她比較慢熱的與人相處方式，讓她心理壓力很大，難以適應(yīng)幼兒園的生活。后來，我沒有強(qiáng)迫她去幼兒園了。我專門請了公休假，帶她去北京看她經(jīng)常唱起的天安門，帶她去爬萬里長城，帶她去青島看她一直想見的大海。一路上，她很快樂，很樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。也長大了很多。在我的教育理念里，物質(zhì)上不需要給孩子最好的。但是一定要帶她閱讀和旅行。給她豐碩的精神財(cái)富比起新衣和玩具要對孩子有益的多。在整個暑假里，我們會經(jīng)常心平氣和的同她聊天，告訴她，為什么要去幼兒園，并且會問她不愿意去的原因是什么。經(jīng)常的溝通交流真的是有成效。今年九月開學(xué)入園的時候，她的表現(xiàn)比起上學(xué)期好了很多。她的進(jìn)步我和老師們都看在眼里，雖然她現(xiàn)在上幼兒園還是會有不情愿，會有偶爾的哭泣，但是我相信她會越來越好地適應(yīng)幼兒園生活。在她每次哭泣的時候，我會抱著她，表示我的安慰和理解。安撫好情緒后，我會平靜的問她，哭泣的原因，和她一起商量解決的辦法。
作為家長，我要學(xué)習(xí)的還有很多很多，我會盡量努力先去完善自己的不足，然后跟著孩子的腳步，與她一起共同成長。
一提起“閱讀”兩個字眼，我們就不約而同的會想到閱讀的重要性，但如何讓孩子在電子產(chǎn)品盛行的今天，能夠真正的愛上閱讀，如何保護(hù)好孩子的閱讀興趣，應(yīng)該是我們?yōu)槿烁改付伎释?，但孩子對閱讀所產(chǎn)生的熱情和興趣，并不是一時就可以促就的，身邊很多的朋友都給孩子規(guī)定孩子的閱讀量，甚至規(guī)定讀書的范圍，我個人認(rèn)為：這是一種“綁架式的閱讀”，是扼殺孩子閱讀熱情最直接的方式。
讓孩子深深體會閱讀的重要性。
我們經(jīng)常從自身角度對孩子強(qiáng)調(diào)閱讀的重要，告訴孩子為什么讀書?經(jīng)常告誡孩子或提醒孩子讀書，甚至剝奪了原本屬于孩子玩耍的時間。讓孩子對閱讀產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭惡，不僅不會產(chǎn)生閱讀熱情，反而把閱讀視為一份苦差使。
我本人屬于酷愛閱讀那類人，所以，經(jīng)常在牛牛面前專注的看書，看到比較精彩的部分會抄寫，或者哈哈大笑，每每這時就會引來牛牛的關(guān)注和好奇，牛牛就會求著我問讓我跟她分享書中的內(nèi)容，這時候，我就會對牛牛說“那你要趕緊認(rèn)字，自己什么字都認(rèn)識了，那樣就可以自己看書了啊?”因?yàn)榕Ｅ？释?dú)立閱讀，所以極大的激發(fā)了牛牛對于識字的積極性。
牛牛非常喜歡玩電腦游戲，喜歡用電腦看動畫片或動畫電影，但是每次都要我們幫忙在電腦搜索，趁著這時候，我就會給牛牛講只有你自己認(rèn)識了拼音，認(rèn)識了字，那樣就不用找我們幫忙了，自己就可以在電腦上找自己喜歡的動畫片看了，對此，牛牛很用心的去學(xué)，在我的一番搜索演示下，牛牛也用我的方法嘗試著自己搜索比較喜歡的動畫片，現(xiàn)在的牛牛輕松自如的搜索《小馬寶莉》《朵拉愛探險(xiǎn)》《米奇妙妙屋》等超級喜歡的動畫片，只要看到帶有拼音的書籍，牛牛都會熱情高漲的去看，去聽我講，這樣看書的積極性純屬“動畫效果”。
讓孩子自己切身體會閱讀的重要性，讓孩子明白閱讀可以給自己帶來哪些實(shí)際的收獲，平日里在書上讀到的知識內(nèi)容，在生活中不僅可以用到，還可以看到，讓孩子深切體會到：讀的越多，知道的就越多!
親子閱讀重要的是傳遞感情。
目前，牛牛不能夠完成獨(dú)立閱讀，所謂的牛牛獨(dú)立閱讀是記憶閱讀，我們平日給牛牛親子閱讀牛牛產(chǎn)生的記憶力，雖然一字不差的能講給我們聽，但不是自己通過認(rèn)字完成的。我非常喜歡親子閱讀，這應(yīng)該是我們母女倆一天中最為美好的時刻，不但增長了知識，更重要的是增進(jìn)了我和牛牛的感情。
忘記在哪里看到過一句話，大概內(nèi)容是“親子閱讀是父母走進(jìn)孩子心靈的一種最直接最好的方式?！钡拇_如此，在閱讀中通過對孩子某種問題的提問，可以更深入的了解孩子的想法，更能有效的促進(jìn)和孩子之間的溝通和交流。
對孩子的最好的教育莫過于“言傳重于身教”，對于閱讀，又何嘗不是如此呢?想讓孩子閱讀，首先自己先愛上閱讀，給孩子創(chuàng)造一個閱讀的安靜環(huán)境和氛圍，或者經(jīng)常帶孩子去圖書館，切記幫孩子選書，讓孩子自己去書店和圖書館選擇自己喜歡的書籍。
培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣和熱情，是一條很漫長的路途，不是一朝一夕能夠做得到的，所以，我們做為父母，必須要有一定的耐心和信心，不要“讓綁架式的閱讀”扼殺了孩子閱讀熱情。
當(dāng)一天媽媽的心得體會篇五
1、源于幼兒真誠的愛與關(guān)心的師幼交往中。
2、源于幼兒的天真無邪。
天真無邪是兒童身上最寶貴的`品質(zhì)，是拯救異化的成人生活的一劑良藥。幼兒的天真無邪使教師因看到了人性最本源的美而體驗(yàn)到一種幸福。許多老師談到了源于幼兒天真無邪的幸福感。
值得思考的問題是：為什么面對同樣的教育對象，有的老師能從幼兒身上獲得幸福感，而有的老師獲得的卻是苦惱呢？其主要原因在于老師如何看待幼兒、如何與幼兒交往。蘇霍姆林斯基曾說：“兒童的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在兒童世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會感到心煩；如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使。
當(dāng)一天媽媽的心得體會篇六
我叫胡騰，是重慶市天宮殿小學(xué)四年級的學(xué)生，是爸爸媽媽的寶貝。
在爸爸媽媽的悉心照料下，我健康成長，我今年九歲了。
成績較好的我卻也有著一些不好的習(xí)慣，比如做完作業(yè)不認(rèn)真檢查，字也寫得潦草，還經(jīng)常寫錯別字，面對爸媽的指責(zé)，我還經(jīng)常頂嘴。我也調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常做一些出格的事情。小的時候把媽媽的口紅當(dāng)油畫棒涂在雪白的墻壁上，把飲料喝完再勾兌成“毒藥”裝好，害的媽媽一口氣喝下去，才感覺不對勁。如此種種，在他們眼里，我就是一個不懂事，不明事理的倔孩子，一個招人煩的孩子，至少我自己是這樣認(rèn)為的。
有一天，媽媽對我說：“胡騰，你這么調(diào)皮，我和爸爸商量好了，準(zhǔn)備再要一個孩子，現(xiàn)在，小弟弟在媽媽肚子里已經(jīng)2個多月了，我們名字都給他起好了，你跟爸爸姓，叫胡騰，弟弟跟媽媽姓，就叫趙騰?！蔽衣犃诉@些話，幾乎要抓狂，眼淚都快流出了，心里很擔(dān)心，也很害怕，怕爸爸媽媽有了小弟弟就不喜歡我了，不愛我了。我甚至想媽媽生病，這樣弟弟就不能順利的來到這個世界，我就可以獨(dú)享爸爸媽媽的愛了。
