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2025年危機管理的心得體會(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-26 14:59:19
2025年危機管理的心得體會(匯總11篇)
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心得體會是一個自我反思的過程,讓我們更加明確自己的優(yōu)點和不足。在寫心得體會時,要注意結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、語言準確,讓讀者一目了然。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文,歡迎大家一起分享閱讀。

危機管理的心得體會篇一

論文摘要:當前高校危機事件日益頻發(fā),構(gòu)建危機管理團隊作為高校全面危機管理的一個基本組織單元顯得迫切而且必要。針對高校處理危機事件不夠延續(xù)性和不夠?qū)I(yè)性的的現(xiàn)狀,本文提出了一系列高校危機管理中的團隊構(gòu)建設(shè)想,包括初步工作設(shè)想、組織系統(tǒng)建立、管理職責(zé)分工以及做好危機培訓(xùn)和危機溝通等工作重點。

論文關(guān)鍵詞:高校,危機管理,團隊構(gòu)建。

近年來,部分高校不時發(fā)生的危機事件,譬如一些突發(fā)的事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害以及社會安全事件等,嚴重影響和干擾了學(xué)校正常的教學(xué)與生活秩序,也給社會帶來了不安定的因素。建立并完善高校危機管理制度,提高危機處理的能力,是高校管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容。面對危機,我們應(yīng)該建立起多元治理主體高度整合的危機管理體系和組織運作模式。應(yīng)對危機的思路和具體做法,可能會在因危機的不同種類而千差萬別,但是不管面對什么樣的危機,一種多元主體協(xié)調(diào)有序地參與的、多層次配套運作的、高度網(wǎng)絡(luò)化的彈性結(jié)構(gòu)是必須的。為此,很有必要借鑒企業(yè)管理中的團隊結(jié)構(gòu),利用團隊靈活有機的優(yōu)點應(yīng)對公共危機,成為高校危機管理的必然趨勢。

一、團隊在高校危機管理中的必要性分析。

高校危機管理是指高校管理者對可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的危機事件進行信息收集、信息分析、目標決策、計劃制定、控制協(xié)調(diào)、經(jīng)驗總結(jié)的系統(tǒng)過程。其目的是提高對危機發(fā)生前的預(yù)防能力和危機發(fā)生后的救治能力,避免或減少危機產(chǎn)生的危害,保護學(xué)校和師生員工的生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校的正常秩序。大量研究表明,在危機管理中,尤其是在危機組織與眾多關(guān)聯(lián)利益人的溝通中,危機管理團隊(crisismanagementteam,即cmt)起著重要作用。但是,也有一些研究人員認為,cmt成員各自獨特的行為方式和決策方式非常容易削弱甚至扼殺整個團隊全面考慮各種情況和后果,以及做出適當反應(yīng)的能力。是組織危機管理效果和效率的重要保證。

(一)高校職能部門作為正式組織處理危機的缺陷。

目前,我國高校還沒有建立常設(shè)性危機管理的綜合協(xié)調(diào)部門,同時也缺乏具有危機決策功能的綜合管理體系,對于關(guān)乎高校自身可持續(xù)發(fā)展的反危機戰(zhàn)略規(guī)劃重視和研究不夠,大多數(shù)高校在遭遇危機時常常顯得比較被動。高校的各個職能部門都有各自的工作職責(zé)和日常的學(xué)生教育管理工作,一旦出現(xiàn)危機,讓某個職能部門作為正式部門處理危機是不太現(xiàn)實的。這種依靠單個職能部門處理危機的一元危機處理體系存在以下幾個方面的缺陷:

1、讓常規(guī)的職能工作陷入混亂。

職能部門的工作人員本身有各自的工作職責(zé)和日常的學(xué)生教育管理工作,而一旦出現(xiàn)危機,這些人員就不得不放下手頭的工作,先來處理好危機。一旦危機嚴重而且處理時間過長,這邊被延誤的工作就有可能導(dǎo)致整個部門的職能工作陷入混亂。

2、缺乏成熟的危機處理操作方案。

每次危機事件處理如果都是由臨時性的人員充當危機管理人員,那么就缺乏工作的延續(xù)性和專業(yè)性。而危機一旦發(fā)生,往往無章可循,決策者只憑個人經(jīng)驗,采取臨時的應(yīng)急處理辦法,學(xué)校各部門充當“救火隊”的角色。這樣常常使學(xué)校陷入被動的困境,危機處理的成本加大。

由于高校特有情況的復(fù)雜以及高校危機所涉及的范圍很廣,高校危機管理僅僅靠幾個校領(lǐng)導(dǎo)或部分教育管理者是不現(xiàn)實的,而且也無法做到全面管理,因此,一定要依靠全校師生的力量,廣泛凝聚共識,增進溝通協(xié)作,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建危機管理團隊顯得尤為必要。

(二)團隊是高校危機管理的組織體系的創(chuàng)新。

危機對組織來說是一個契機,是組織“轉(zhuǎn)機與惡化的分水嶺”。在美國學(xué)者l?科塞看來,社會沖突既可能是“其分裂作用”的消極因素,也可能具有校正功能,即社會沖突能夠增強特定社會關(guān)系或群體的適應(yīng)和調(diào)節(jié)能力。因此,危機既可能是組織走向衰亡的開始,也可能是走向新階段興盛的契機。實際上,目前很多國際上的政府已經(jīng)建立危機處理的部門,很多企業(yè)也有專門的危機處理工作小組,惟獨高校的危機管理體系還不夠健全,因此我們高校要迫切進行組織變革與創(chuàng)新。

20世紀90年代以來,團隊正在成為基本的商業(yè)運作模式。當代美國著名管理學(xué)者斯蒂芬?羅賓斯(1994)認為,團隊是指一種為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。所有團隊都是群體,但只有正式群體才能是團隊。許多跨國公司,例如通用電氣公司、豐田美國電話電報公司、殼牌石油公司等普遍采用團隊并取得明顯的績效。在復(fù)雜多變的環(huán)境中,團隊比傳統(tǒng)的部門結(jié)構(gòu)或其他固定的群體更靈活、反應(yīng)更迅速。團隊的優(yōu)點是:快速組合、部署、重組、解散。那么,團隊在高校組織應(yīng)對危機時,能否奏效呢?羅伯特?丹哈特在《公共組織理論》寫到:“組織中個人的行為和組織的行為基本是一樣的,而與所要研究的組織類型無關(guān)。如果真是這樣,我們可以期望從某一領(lǐng)域所學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗教訓(xùn)能夠簡單轉(zhuǎn)移至其他的領(lǐng)域中去?!备鶕?jù)管理主義理論,在管理層次上,從管理角度看,公共部門與私營部門在本質(zhì)上并無區(qū)別,二者的管理方法、管理原則可以通用。

目前溫州大學(xué)包括其他高校都還沒有一個獨立和常設(shè)的危機管理協(xié)調(diào)機制,更沒有專門的團隊來管理危機。每次危機發(fā)生后,根據(jù)危機的嚴重程度,學(xué)校臨時成立一個工作小組,應(yīng)付危機。這種臨時成立的領(lǐng)導(dǎo)小組不具有延續(xù)性,缺乏成熟的危機處理操作方案協(xié)調(diào)性很差。因此,我們認為應(yīng)該在高校中構(gòu)建危機管理團隊,把危機管理團隊作為高校全面危機管理的一個基本組織單元。構(gòu)建高校危機管理團隊,作為高校的常設(shè)機構(gòu)應(yīng)對危機。危機管理團隊中需要有來自高校各個部門的成員,并且在組織結(jié)構(gòu)安排上應(yīng)接近高級管理層。團隊的有效運作需要成員間的技能互補、角色分工。團隊內(nèi)同時有三種不同技能的人:一是需要具有技術(shù)專長的成員;二是需要具有能夠發(fā)現(xiàn)問題,提出解決問題建議,并權(quán)衡建議做出比較性選擇的決策技能的成員;三是需要若干能夠協(xié)調(diào)解決沖突,處理人際關(guān)系的成員。團隊的核心成員需要很快的與組織機構(gòu)的最高管理層和最基層取得聯(lián)系。

(一)初步工作設(shè)想。

團隊作為非正式組織,按照工作周期和工作重點,可將高校危機管理可以分為以下五個階段:第一,危機事前管理。指的是高校教育管理者在日常工作中對潛在的和可能發(fā)生的危機進行管理,以預(yù)防危機的發(fā)生,提高高校師生的危機意識和防范能力,并于事先主動采取措施,以減少危機發(fā)生時造成的損失和增強高校的危機恢復(fù)能力。高校危機事前管理的內(nèi)容包括成立危機管理機構(gòu)、制定危機管理預(yù)案、進行危機風(fēng)險管理、開展危機知能培訓(xùn)、構(gòu)建危機溝通制度、建立危機預(yù)警系統(tǒng);第二,危機事發(fā)階段管理。高校危機事發(fā)階段是指危機事件出現(xiàn)最初征兆到正式爆發(fā)的這一段時間。在這一階段,需要做好以下工作:強化危機認知,識別危機,縮減危機;第三,危機事中階段管理。管理的目的是盡可能地減少危機損害、降低危機損失,并為危機事后恢復(fù)管理奠定基礎(chǔ);第四,危機事后恢復(fù)管理。危機事后恢復(fù)管理發(fā)揮著善后的功能,從恢復(fù)對象及工作重點來看,危機事后恢復(fù)管理主要包括危機事后重建、人的恢復(fù)、危機事件的反思以及危機預(yù)案的修正;第五,危機管理評價。評價的目的是為了進一步增強高校預(yù)防危機、處理危機和恢復(fù)危機的能力,一般在危機事后恢復(fù)管理之后進行。危機管理評價需要堅持一定的原則,并依循這些原則對高校危機管理工作進行評價,最后將評價結(jié)果運用于高校危機管理的實際。

(二)組織系統(tǒng)建立。

由于高校特有情況的復(fù)雜以及高校危機所涉及的范圍很廣,高校危機管理僅僅靠幾個校領(lǐng)導(dǎo)或部分教育管理者是不現(xiàn)實的,而且也無法做到全面管理,因此,一定要依靠全校師生的力量,廣泛凝聚共識,增進溝通協(xié)作。因此,高??梢越iT的危機管理團隊并將其作為常設(shè)性機構(gòu)而真正加以重視,具體建議方案如下:。

高校成立危機管理委員會,委員會主任由校黨委書記、校長擔(dān)任,所有的校黨委副書記、副校長作為副主任,秘書長由一名校長助理擔(dān)任,委員包括所有校領(lǐng)導(dǎo)、參與負責(zé)學(xué)校危機管理工作的校長助理、各職能部門行政負責(zé)人、各院(系)黨政負責(zé)人、學(xué)校法律顧問以及心理咨詢等有關(guān)方面的專家。危機管理委員會下設(shè)危機管理辦公室,由參與負責(zé)學(xué)校危機管理工作的校長助理兼任辦公室主任。

各職能部門、各院(系)以及學(xué)校各直屬單位也要結(jié)合本單位實際建立相應(yīng)的`危機管理小組,精心安排人員負責(zé)和參與危機管理,明確工作職責(zé),保持信息暢通,按照學(xué)校危機管理委員會及危機管理辦公室的要求開展工作。從現(xiàn)實的角度而言,要管理好高校各種類型的危機,勢必需要很多危機管理的專業(yè)知識和技能,這就要求高校危機管理者必須熟知學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境并具備較強的危機管理知能,危機管理人員應(yīng)該來源于多部門、多學(xué)科,具有廣泛性,他們應(yīng)具有顧全大局、勇于創(chuàng)新、善于溝通、嚴謹細致、臨危不亂、決策果斷、富有親和力等品質(zhì),如此才一能勝任管理危機的工作。

(三)管理職責(zé)分工。

高校的黨政一把手無疑應(yīng)該是高校危機管理的領(lǐng)導(dǎo)者和最高決策者,各級危機管理機構(gòu)的成員是高校危機管理的主力,他們在校危機管理委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展具體的工作。

從功能上來講,危機管理委員會其主要職責(zé)是全面負責(zé)學(xué)校各類危機的管理,對涉及學(xué)校安全穩(wěn)定工作的重大問題和危機事件及時做出決策并進行有效干預(yù)。危機管理辦公室的主要職責(zé)是在學(xué)校危機管理委員會的領(lǐng)導(dǎo)指揮下,為管理委員會提供辦文、辦會、辦事服務(wù);負責(zé)制定和不斷完善學(xué)校危機管理的總體預(yù)案;負責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)全校各所屬單位做好危機預(yù)防和處理工作;開展危機管理評價;負責(zé)相關(guān)信息的收集和整理。職能部門、院(系)以及校直屬單位的危機管理小組的主要職責(zé)是在校危機管理委員會及危機管理辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,具體負責(zé)本單位職責(zé)范圍內(nèi)的危機管理,與此同時,積極支持和配合校危機管理委員會及危機管理辦公室,力所能及地協(xié)助做好校內(nèi)其它危機的預(yù)防和處理工作。

鑒于預(yù)防高校危機的客觀需要,從學(xué)校的層面而言,還應(yīng)該在校危機管理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下,由危機管理辦公室負責(zé)牽頭,對學(xué)校危機管理工作進行必要的功能劃分并明確職責(zé),其做法可以是:由危機管理辦公室作為總召集單位并負責(zé)總體協(xié)調(diào),分別成立安保組、政工組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)組、醫(yī)護組、后勤保障組、教務(wù)組、基建組、法律援助組、紀檢組等十個明晰的團隊。

(四)工作重點。

1、危機培訓(xùn)。

第一,心理培訓(xùn)。主要是通過加強危機意識,開展心理健康教育及處理緊張心理的訓(xùn)練,讓高校師生盡可能多了解危機的特征,做好防范危機和承受危機的心理準備,增強心理承受能力。第二,知識培訓(xùn)。指的是對高校師生開展關(guān)于危機識別、防范、處理、恢復(fù)等方面的科學(xué)知識的培訓(xùn)。要對危機發(fā)生前的多種防范措施以及各類危機發(fā)生后的具體應(yīng)對處理方法進行細致地介紹。知識培訓(xùn)可以通過講座、自學(xué)、舉辦培訓(xùn)班和沙龍活動等多種方式進行。第三,溝通培訓(xùn)。重點是訓(xùn)練高校師生如何消除溝通障礙,如何在平時與學(xué)生家長、政府部門、社區(qū)、校外媒體及其它高校等保持良好溝通,如何在危機的巨大壓力下進行有效的溝通,掌握溝通的策略和技巧。第四,危機管理機構(gòu)組建與協(xié)同行動培訓(xùn)。主要是強調(diào)如何組建危機管理機構(gòu),并訓(xùn)練機構(gòu)成員在具體的危機情境中如何將他們的職責(zé)分工與團結(jié)協(xié)作有效結(jié)合。第五,學(xué)習(xí)危機管理預(yù)案。危機管理預(yù)案作為高校管理危機的指導(dǎo)性文件,是旨在幫助高??朔C或減輕危機傷害程度的管理方案,在培訓(xùn)中,應(yīng)該將危機管理預(yù)案的學(xué)習(xí)作為必修內(nèi)容。第六,理論指導(dǎo)實踐的培訓(xùn)。指的就是把以上的理論知識學(xué)習(xí)與具體的危機事件處理過程相結(jié)合,通過運用所學(xué)的知識、技能,讓高校師生思考如何應(yīng)對可能的危機,包括如何尋求支持,最終達到在確保安全基礎(chǔ)上成功解決危機的目的。

2、危機溝通。

第一,校內(nèi)溝通。校內(nèi)危機溝通既包括危機管理者之間的信息溝通;也包括危機管理者與所有與危機相關(guān)的師生的信息交流,還指各種危機溝通渠道和有關(guān)技術(shù)的提供及應(yīng)用。建立校內(nèi)通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng),準備校內(nèi)聲明書的框架。高校可能遇到的危機是很多的,不同的危機對聲明要求的側(cè)重點各不相同,因而,高校危機管理者應(yīng)針對高校可能遇到的各種類型的危機加強研究,事先擬定聲明書的基本框架,若危機真的發(fā)生,則可立即結(jié)合危機事件的實際對聲明書的框架予以充實和修正。第二,校外溝通。主動爭取社會公眾和輿論的信任、支持是高校工作包括高校危機管理的一項重要內(nèi)容。高校校外危機溝通主要指高校危機管理者根據(jù)管理需要與本校學(xué)生家長、教師家屬、上級教育領(lǐng)導(dǎo)部門、政府有關(guān)部門、媒體、所在社區(qū)、學(xué)校投資者以及其他利益相關(guān)者所進行的信息溝通。在進行校外危機溝通時,高校危機管理者應(yīng)掌握主動權(quán),充分利用和挖掘自身的各種資源優(yōu)勢,在堅持客觀、公正、負責(zé)、坦誠的溝通原則的基礎(chǔ)上,通過開展各種形式的交流、聯(lián)誼和宣傳活動,拉近與校外單位和利益相關(guān)者各方的距離,及時準確發(fā)布有利于學(xué)校的新聞信息,從而為學(xué)校營造一個有利的社會氛圍。第三,媒體溝通。對于媒體溝通,高校危機管理者要應(yīng)注意以下幾點:1.經(jīng)常保持危機意識,切勿懷事不關(guān)己之念,勿以善小而不為。2.在危機到來前,能主動以坦誠、友好的心態(tài)與媒體建立良好的互動關(guān)系。3.規(guī)定學(xué)校消息發(fā)布的基準、要求,確定新聞發(fā)言人,收集完整的資料,代表學(xué)校對外發(fā)言。4.建議和指導(dǎo)師生學(xué)習(xí)學(xué)校的媒體政策,遵守媒體采訪、報道程序。5.保持平和心態(tài),正面面對記者采訪,切忌黑面和怒斥記者。6.記者要知的是事實,切忌回答“不愿置評”或說謊話,要針對問題進行作答,切勿扯遠話題,或是向記者披露一些不想被弓i述的信息。7.安排專人負責(zé)接聽媒體來電,并委托發(fā)言人務(wù)必答復(fù)或以書面形式回應(yīng)。8在溝通過程中,如果發(fā)現(xiàn)記者掌握的資料有誤,一定要及時予以糾正;若遇到無法馬上回應(yīng)問題的情況,一定要先進行調(diào)查和了解,然后再答復(fù)。

總結(jié)。

經(jīng)歷危機事件后,高校應(yīng)當全面檢討在管理、技術(shù)、組織機構(gòu)和運作程序上的不足之處,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),回應(yīng)師生及其他利益相關(guān)者提出的要求,適應(yīng)社會形勢及學(xué)校環(huán)境的變化,進而提出改進危機管理機構(gòu)建設(shè)的意見和措施。高校應(yīng)當及時檢查危機管理機構(gòu)及所屬各團隊、各部門存在的功能缺陷,對這些部門的職能、權(quán)限、危機應(yīng)對原則等提出系統(tǒng)的修正和改進意見,并著手進行合理地漸進地變革。事件發(fā)生后,高校必須適時進行觀念更新,不斷強化師生的危機意識,在高校日常工作中把正常管理與危機管理、危機事前管理與危機反應(yīng)管理更加有效地結(jié)合起來。只有這樣,高校危機管理團隊的作用才得以充分發(fā)揮。

危機管理的心得體會篇二

第一段:引言(200字)。

危機是指任何可能對組織、團體或個人造成重大威脅或潛在損害的事件或情況。無論是自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件還是機構(gòu)內(nèi)部的管理問題,危機管理都是現(xiàn)代社會中一個必不可少的方面。對于個人或組織來說,危機管理能力對于保持穩(wěn)定和發(fā)展至關(guān)重要。在經(jīng)歷了一段時間的危機管理實踐中,我對危機管理有了一些心得體會。

第二段:認識危機與建立預(yù)警機制(200字)。

首先,我們要正確地認識什么是危機。危機并非只是意味著面臨巨大的壓力或困難,更重要的是它具有其特殊的性質(zhì),即具有不確定性和劇變性。在這種情況下,我們不能坐以待斃,而是要提前建立一套預(yù)警機制來感知和識別潛在的危機。預(yù)警機制可以通過不同的途徑,如媒體監(jiān)測、市場調(diào)研、社會輿情分析等,及時了解外部動態(tài)以及內(nèi)部的存在問題,為后續(xù)的危機應(yīng)對提供有力支持。

第三段:有效溝通與信息管理(200字)。

在危機管理中,有效的溝通是至關(guān)重要的。危機時期,信息的準確傳遞和對外界的及時回應(yīng)是穩(wěn)定局勢和維護信譽的關(guān)鍵。我們要做到即時發(fā)布新聞稿、提供媒體溝通渠道、回應(yīng)公眾關(guān)切等。此外,我們還要合理管理和控制信息的傳播,避免虛假信息和謠言的傳播。通過主動與公眾保持溝通,開展危機公關(guān)工作,可以最大程度地減輕危機可能對個人或組織造成的負面影響。

第四段:危機反思與應(yīng)對措施(200字)。

當危機真正來臨時,我們要冷靜的進行全面的危機反思,并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。危機反思是對過去的總結(jié)與學(xué)習(xí),通過分析失誤和成功的因素,尋找提高危機管理能力的方法和策略。在危機反思的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)制定相應(yīng)的應(yīng)對措施,包括危機應(yīng)急預(yù)案、危機處理團隊的組建,以及危機處理方案等。只有準備充分、措施得當,才能在危機中化危為機,化解危局。

第五段:加強危機管理能力的重要性(200字)。

最后,我深刻認識到加強危機管理能力的重要性。危機是無法避免的,但我們可以通過加強危機管理能力來更好地應(yīng)對它。危機管理需要我們具備靈活應(yīng)變、果斷決策、高效時間管理、團隊合作等多方面的能力。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和錘煉這些能力,才能在危機面前不慌不忙,穩(wěn)定局勢、保持發(fā)展。

總結(jié)(200字)。

危機管理是現(xiàn)代社會中不可忽視的一部分。通過建立預(yù)警機制、有效溝通、危機反思與應(yīng)對措施以及加強危機管理能力等方面的努力,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種危機。只有在危機管理中做好各項工作,才能實現(xiàn)危機轉(zhuǎn)機、化危為機的目標,保持個人和組織的穩(wěn)定與發(fā)展。

危機管理的心得體會篇三

譬如:產(chǎn)品和銷售的危機、資金的危機、產(chǎn)權(quán)的危機、市場的危機、競爭的危機、合作的危機、環(huán)境與公害的危機、企業(yè)道德的危機、人力資源的危機、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的危機等。實際上,企業(yè)發(fā)生危機,是企業(yè)面臨危險與機遇的分水嶺。同時,“危機”也是種挑戰(zhàn),是對企業(yè)管理素質(zhì),企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)能力的考驗和挑戰(zhàn)。出色的企業(yè)管理者可以使瀕臨絕境的企業(yè)轉(zhuǎn)危為安;無能的企業(yè)管理者卻可能把企業(yè)導(dǎo)向絕路。史蒂文.芬克在《危機管理》一書中就指出:“中國人早在幾百年前就領(lǐng)會了這一思想。在漢語中,組成危機的兩個字就分別表示危險和機會?!钡?,領(lǐng)會其思想,并不等于具備了這種能力。因此,如何防范、處理危機,應(yīng)該說是企業(yè)管理者的一項基本修煉。

“危機管理”可以說是現(xiàn)代管理科學(xué)理論未曾給予研究或涉及的一個獨特的領(lǐng)域,但現(xiàn)在“危機管理”已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)企業(yè)管理研究的一個重要課題和內(nèi)容。特別是發(fā)達國家許多知名企業(yè)在危機發(fā)生時的決策和處理的案例,給我們提供了許多值得借鑒和效仿的經(jīng)驗。

由于中國企業(yè)真正進入市場經(jīng)濟環(huán)境只有20xx年左右的時間,企業(yè)的管理模式、管理經(jīng)驗還相對比較落后,危機的意識淡薄,危機管理的知識、手段均缺乏。企業(yè)一旦發(fā)現(xiàn)自己遇到或陷入了危機,要么束手無策,保持沉默;要么本能地去找政府部門來幫助化解;要么采取一種對抗、強硬的態(tài)度……這些現(xiàn)象顯然有悖于市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的動作規(guī)律。

那么,什么是“危機管理”呢?企業(yè)的危機管理是指:企業(yè)通過對危機的監(jiān)測、防范、決策和對危機的處理,達到避免和減少危機產(chǎn)生的危害,甚至將危機轉(zhuǎn)化為“機會”的管理過程。我們從中可以看出,“危機管理”的對象是危機,因此,我們就必須來研究、分析危機的類別、特征、危機產(chǎn)生的原因、危機來臨時的處理方法和危機處理預(yù)案的建立。

第二節(jié):建立媒體溝通關(guān)系。

為了研究和分析的方便,銷售危機危機可分為四種常見類型。

一:質(zhì)量類突發(fā)性品牌危機類型。

質(zhì)量類突發(fā)性品牌危機是指在企業(yè)發(fā)展過程中,由于企業(yè)自身的失職、失誤,或者內(nèi)部管理工作中出現(xiàn)缺漏,而造成產(chǎn)品在質(zhì)量上出現(xiàn)問題,從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。如,現(xiàn)代城的氨氣超標,博雅西園主體脫落等事件。這類危機的直接后果是公眾不信任感增加,銷售量急劇下降,品牌美譽度遭受嚴重打擊。

二:工期類突發(fā)性品牌危機類型。

工期類類突發(fā)性品牌危機類型是指由于自身原因或不可抗力,造成產(chǎn)品不能按期交付使用,造成消費者的不滿,從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。此類危機與開發(fā)商管理混亂,程序不清,品牌意識淡薄有關(guān)。

三:面積類突發(fā)性品牌危機類型。

面積類突發(fā)性品牌危機類型是指開發(fā)商在產(chǎn)品交付使用時,面積誤差超出規(guī)定標準,消費者倍感上當受騙,極易造成信任感的嚴重挫傷,從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。如萬泉新新家園的面積問題。此類危機造成的影響是品牌形象受損,后期銷售嚴重受到影響。

四:配套類突發(fā)性品牌危機類型。

配套類突發(fā)性品牌危機類型是指在入住期間開發(fā)商所承諾的水、電、煤氣等生活必備或?qū)W校、醫(yī)療、交通等配套不能完全實現(xiàn),給消費者生活上造成不便從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。此類危機一般與開發(fā)商公關(guān)能力較差,對后期服務(wù)不重視有關(guān)。

銷售危機產(chǎn)生的原因是多方面的,而新聞媒體可能是此類危機的披露者,在危機的披露中,新聞媒體既可能是危機的促進者和危機管理的妨礙者,也可能成為危機化解的協(xié)助者。這是因為,媒體是人們了解外部事件直接或間接的載體,對人類活動反映細致而全面,它影響著公眾對品牌的印象,影響著公眾對品牌的資源供給和對品牌產(chǎn)品與服務(wù)的認知。媒體還具有對任何信息的放大作用。沒有媒體的宣傳,一條信息只局限在組織內(nèi)部,一旦被傳播出去,那么信息就再也無法掩蓋,媒體就像擴音器一樣,將微弱的聲音放大為清晰的、大家都能聽得見的聲音。這些特性,決定了媒體在危機管理中重要的雙向作用。因此,如何發(fā)揮媒體的積極作用,增加溝通就是形象類突發(fā)性品牌危機管理的主要任務(wù)。

品牌形象的樹立,并非一朝一夕,而需要一個長期,持續(xù)的過程。在品牌的日常管理中,企業(yè)要注重與媒體保持密切聯(lián)系,在平時,主動為媒體提供一些有價值的新聞,使媒體對品牌形象有比較準確、全面的認識,建立企業(yè)與媒體之間的信任關(guān)系。這樣,當危機爆發(fā)時,由于日常的接觸了解,媒體對品牌危機的報道就會比較公正、準確,溝通也會比較快速,為危機反應(yīng)和恢復(fù)爭取到更多的寶貴時間。當反宣傳出現(xiàn)時,企業(yè)一般要在媒體的幫助下對危機做出反應(yīng)。如果危機潛在的受害者是公眾,就需要通過媒體向公眾說明真相,以求社會輿論的公正回報,并利用日常與媒體建立的關(guān)系,在第一時間傳遞管理者所希望傳遞的信息,以隨時消除各種誤解,挽回形象。一場危機發(fā)生時,媒體除了報道危機事件外,還會請一些專家、學(xué)者進行評論,就客觀報道中危機存在的隱患、目前的狀態(tài)或失實報道中的問題發(fā)表公正的、專業(yè)的看法。同時,媒體還可能就危機事件采訪社會公眾和利益相關(guān)者,他們會從各自的角度表明對危機事件的看法、提出個人的建議。企業(yè)要將專家、學(xué)者的評論視為針對危機管理的免費專家咨詢;同時,意識到,這些評論的發(fā)表等于為危機發(fā)布了科學(xué)有力的證據(jù),對失實的報道進行了公開駁斥。公眾和利益相關(guān)者的言論,直接反應(yīng)出公眾的心態(tài)以及品牌形象在公眾心目中的變化。企業(yè)要收集相關(guān)報道,通過分析,確認危機對品牌形象造成損害的規(guī)模和程度,以便盡快制定解決危機的措施。

公眾輿論壓力對品牌形象的影響之大不可低估。聯(lián)想到國內(nèi)有些品牌,由于對媒體缺乏必要的認識,在市場競爭中扮演了夭折的角色。在三株公司“人命官司”中,企業(yè)曾經(jīng)有足夠的機會先把信息局限起來,再尋求協(xié)商解決。但是,三株公司拒絕了“大事化小”,直到媒體參與進來,反宣傳一下子席卷了大江南北。品牌形象危機不可遏止的爆發(fā)了。媒體起到了促進危機深化的作用。然而,危機爆發(fā)后,三株公司沒能建立自己的新聞中心,沒能及時、迅速、有效、準確地向各地媒體提供全面、客觀、詳實的信息。各種猜測性報道又對危機管理造成了妨礙。官司拖延3年之久,大勢已去,三株公司最終的勝訴也沒能挽救品牌形象的一落千丈。

第三節(jié):建立危機管理預(yù)案。

預(yù)防與控制危機。危機如同sars一樣,預(yù)防與控制是成本最低、最簡便的方法。企業(yè)應(yīng)根據(jù)經(jīng)營的性質(zhì),識別整個經(jīng)營過程中可能存在的風(fēng)險,并從潛在的事件及其潛在的后果追根溯源,排查出其滋生的土壤,然后進而收集、整理所有可能的風(fēng)險并充分征求各方面意見,形成系統(tǒng)全面的風(fēng)險列表,從而對這些可能導(dǎo)致危機的原因進行限制,并針對性地練習(xí)內(nèi)功,增強免疫力,以達到避免危機的目的。

建立危機管理體系。主要是建立應(yīng)對危機的組織、并制定危機管理的制度、流程、策略和計劃,從而確保在危機洶涌而來時能夠理智冷靜,胸有成竹。

在危機管理方面,國外實行現(xiàn)代化管理體制的企業(yè),包括許多世界知名的跨國公司,都為員工配備了詳細的、內(nèi)容具體到個人的危機應(yīng)對手冊,手冊的內(nèi)容非常廣泛,所有能想像到的哪怕是噩夢般災(zāi)難的應(yīng)對程序,在手冊里都能找到。

危機管理是企業(yè)成功的必要條件之一,這種管理是動態(tài)的,它既凸顯于突發(fā)事件處理的關(guān)鍵時刻,又貫穿于企業(yè)的日常管理當中,貫穿于企業(yè)文化和企業(yè)員工的危機意識當中。

危機從管理的角度來講,是量變到質(zhì)變的過程;而從傳播的角度來看,則是由少數(shù)人知道到多數(shù)人知道的過程。

大家都不知道的秘密不是危機,它只是潛在的危機。只有當企業(yè)員工、消費者、公眾、媒體、投資者、債權(quán)人、供應(yīng)商以及經(jīng)銷商都知道了,并且被各種因素和途徑夸大了危險,導(dǎo)致混亂和恐慌,才成為危機。

危機一旦發(fā)生,你我都無法改變。我們能做的只有兩件事:

一、正確地處理,以減少或避免損失。

二、正確地傳播,客觀理性地告知公眾,以減少或消除恐慌。

正確地處理,是危機管理的前提;而正確地傳播,則是危機管理的核心,向誰傳播、傳播什么、怎樣傳播是危機管理是否成功的關(guān)鍵。

(一)成立危機處理的組織,這是有效處理危機事件的保證。

(二)深入現(xiàn)場,了解事實。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場查實情況,并及時做出應(yīng)對。

(三)盡快采取一切措施,控制損失,尤其是要重視在輿論上、信用上對企業(yè)的市場前景可能造成的損失。

(四)當掌握危機事故第一手資料和了解公眾的輿論反應(yīng)后,企業(yè)高層確定對策,采取措施。

(五)召開新聞發(fā)布會,正式發(fā)布信息。向新聞界介紹實情及應(yīng)對措施,懇請新聞媒體密切合作,防止輿論向不利的方向轉(zhuǎn)變。

危機管理的心得體會篇四

最初接觸“危機傳播管理”,大概是在開始選課的時候,從七八個科目中,一眼就選了危機傳播這門課程。

還記得,第一節(jié)課老師就讓我們猜她的年紀,就覺得張老師真是個幽默自信的人。聽了張老師的課我感到受益良多、體會頗深。老師旁征博引、深入淺出、信息豐富、解讀深刻,系統(tǒng)講解了危機的內(nèi)涵及特征、危機管理組織與危機利益相關(guān)者、危機管理的'對話模式等內(nèi)容,既有高屋建瓴的科學(xué)理論,又有生動具體的典型事例,比如華南虎事件、王菲李亞鵬離婚事件、星巴克危機,具有很強的指導(dǎo)性、針對性和實用性,在同學(xué)中引發(fā)了強烈共鳴。老師能否受學(xué)生接納乃至歡迎,與是否具有表演才能關(guān)系不大,關(guān)鍵在于能否拿出真東西,能否有使學(xué)生信服而受到教益的本領(lǐng)。這門課程使我對危機類型、傳播途徑、處置措施及善后處理有了深入了解,對新媒體環(huán)境下的危機傳播管理有了更加深刻的認識。

學(xué)習(xí)這門課程最深刻的收獲是學(xué)會了如何正確的處理危機,可以包括以下幾個程序:

1、成立危機處理的組織,這是有效處理危機事件的保證。

2、深入現(xiàn)場,了解事實。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場查實情況,并及時做出應(yīng)對。

3、盡快采取一切措施,控制損失,尤其是要重視在輿論上、信用上對企業(yè)的市場前景可能造成的損失。

4、當掌握危機事故第一手資料和了解公眾的輿論反應(yīng)后,企業(yè)高層確定對策,采取措施。

我認為,這門課的一大亮點是,老師課前讓同學(xué)上去分析近期危機事件,這樣不僅可以促進危機傳播管理知識的把握,也讓同學(xué)們更好的理解何為危機管理。如果說有什么意見的話,大抵是希望老師可以針對每組同學(xué)的案例分析進行評價,這樣同學(xué)們就能知道自己做得好在哪里,不好在哪里。此外,我覺得我們確實學(xué)習(xí)了很多理論知識,卻沒有真正去實踐,空談案例只會讓學(xué)生缺乏思考,放手把問題拋給學(xué)生吧!

危機管理的心得體會篇五

在市場競爭日趨激烈的今天,危機無時不在覬覦著中國企業(yè),威脅著企業(yè)的生存。危機不僅會給企業(yè)帶來直接的人、財、物的損失,而且會給企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)生影響,甚至可能會損害企業(yè)的形象,嚴重的還會使企業(yè)陷入困境,乃至破產(chǎn)。因此,危機管理已成為現(xiàn)代企業(yè)管理的一個重要課題。

二、企業(yè)危機及危機管理的含義。

1.危機的含義。

危機管理是為了預(yù)防危機的發(fā)生,應(yīng)付各種企業(yè)可能出現(xiàn)的危機情境,減輕危機損害,盡早從危機中恢復(fù)過來,所進行的信息收集與分析、問題決策與預(yù)防、計劃制定與責(zé)任落實、危機化解處理、經(jīng)驗總結(jié)與企業(yè)調(diào)整的管理過程。

三、企業(yè)危機的根源。

(1)自然災(zāi)害造成的危機。自然災(zāi)害有無選擇性和不可抗拒性的重要特點。自然災(zāi)害發(fā)生的區(qū)域的所有企業(yè)和個人都會受到威脅,都可能因此面臨危機。

(2)社會因素引發(fā)的危機。由于人口數(shù)量、年齡、結(jié)構(gòu)、地理遷移、教育水平等的變化,可直接影響企業(yè)服務(wù)群體的規(guī)模和質(zhì)量,使企業(yè)面臨危機。由于國家綜合實力的變化、人民收入水平的增減、國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷、經(jīng)濟體制的改革等也可能引發(fā)企業(yè)危機。

(3)技術(shù)發(fā)展形成的危機。由于技術(shù)的變化、技術(shù)落后的企業(yè)就處于弱勢,可能面臨一系列的危機。

(4)公眾的誤解引起的危機。公眾由于各種原因,對企業(yè)的了解會有偏差,從而造成公眾對企業(yè)的誤解,破壞企業(yè)的形象,進而引發(fā)企業(yè)危機。

(5)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的危機。企業(yè)由于生產(chǎn)經(jīng)營策略失誤,造成產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理、產(chǎn)品性能落后,資金周轉(zhuǎn)困難,經(jīng)營陷入危機狀態(tài),以致企業(yè)破產(chǎn);或由于產(chǎn)品和服務(wù)損害了顧客的利益等,都可能引發(fā)危機。

(6)財務(wù)管理不當導(dǎo)致的危機。企業(yè)對資金的籌集、運用、分配和監(jiān)督過程中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤,就可能使資金流動出現(xiàn)問題,從而導(dǎo)致危機。

(7)競爭導(dǎo)致的危機。企業(yè)為了獲取稀缺的資源、贏得更多的市場,會千方百計地肆意攻擊對方、惡意丑化對方,產(chǎn)生競爭中的矛盾,從而引發(fā)危機。

(8)企業(yè)形象不佳形成的危機。如果企業(yè)由于產(chǎn)品、服務(wù)形象差、領(lǐng)導(dǎo)者形象不好、企業(yè)信譽低、對消費者造成傷害等而使企業(yè)的美譽度低下,可造成企業(yè)的信譽危機。

四、企業(yè)如何進行危機管理。

(1)重在預(yù)防。

企業(yè)危機的形式是多種多樣的,每一種危機不論形式,都對企業(yè)構(gòu)成威脅。應(yīng)付不測以求得生存,是一切危機管理和危機公關(guān)的基本原則。

如果說危機公關(guān)和危機應(yīng)變方案的策劃是企業(yè)生存的一項重要要素,我們就應(yīng)該在危機發(fā)生前,制定危機應(yīng)變方案,以確保危機到來時我們能有準備的面對危機,并順利度過危機,將危機給企業(yè)的負面影響降到最低點。有了應(yīng)付危機方案,當危機來時,我們就可以從容的面對危機,就有了充分的準備去抓住主動權(quán)。

(2)高度重視。

我們應(yīng)該意識到:企業(yè),不論其大小,都應(yīng)平等的對待客戶,當顧客抱怨產(chǎn)品時,我們應(yīng)該及時與顧客進行溝通。如果不是這樣,勢必影響企業(yè)在顧客中的形象,經(jīng)營業(yè)績的下降,重者,有可能會導(dǎo)致企業(yè)的衰落、停產(chǎn)、倒閉。不只一個事例說明了企業(yè)因一些小事而導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營深受影響甚至倒閉的嚴重性。我們不能不看到,企業(yè)今后還會不止一次地遇到各種各樣的問題。人的本性遲早會讓企業(yè)經(jīng)營者和管理者面臨嚴重的危機。

另外,危機公關(guān)還應(yīng)既著眼于當前企業(yè)危機事件本身的處理,又立足于企業(yè)形象的塑造,注重后效。不能頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,要從全面、整體的高度來進行危機公關(guān),爭取獲得多重效果和長期效益。

(3)臨危不亂。

潛伏性和意外性是危機的重要特點。企業(yè)面對突如其來的危機,應(yīng)做到臨危不亂。亂則無法看清危機實質(zhì),亂則無法有效地進行整體公關(guān)。企業(yè)要牢牢抓住危機實質(zhì),盡快分析危機產(chǎn)生的原因,是產(chǎn)品設(shè)計或質(zhì)量問題,還是廣告誤導(dǎo)、促銷不力,亦或渠道不暢、價格歧視等等,要在第一時間內(nèi)迅速作出判斷,并制定出相應(yīng)的危機營銷方案。

(4)快速反應(yīng)、及早處理。

危機消息的出現(xiàn),經(jīng)常使企業(yè)的形象受到消極的影響。媒介的消息來源的渠道是復(fù)雜的、不同的,有時是相互轉(zhuǎn)載。因此可能會對同一危機事件的傳播,在內(nèi)容上有很大的差異。當危機發(fā)生時,作為危機的發(fā)生者——企業(yè),應(yīng)該以最快的速度,把危機的真相通過媒介告訴消費者,確保危機消息來源的統(tǒng)一,最大可能地消除對危機的各種猜測和疑慮。

(5)行勝于言。

在危機突然降臨時,積極的行動要比單純的廣告和宣傳手冊中的華麗詞匯更能夠有效的建立起公司的聲譽,在當前這種強調(diào)企業(yè)責(zé)任感的大環(huán)境中,僅依靠言辭的承諾,而沒有實際的行動,只能招來消費者更多的懷疑和譴責(zé)。他們的態(tài)度,有可能使得企業(yè)行為中,哪怕是很小的失誤,將企業(yè)推向危機的邊緣。自吹自擂的宣傳方式,早以讓消費者沒有了新鮮感,常被他們認為是宣傳者在吹噓自己的優(yōu)點;事實的經(jīng)驗也經(jīng)常證明他們感覺的正確,而對宣傳缺乏相應(yīng)的可信度。

(6)積極與新聞媒體合作。

新聞媒介總是傳播危機消息的先鋒,并總是想消費者提供大量的有關(guān)危機的來龍去脈。每當這時,媒介的信息采編人員,總是千方百計的收集并傳播著消息,這些危機消息通過他們迅速傳播給了消費者和社會上。這些消息將深深地并長期地影響著消費者的心理和購買行為。

在危機面前,企業(yè)采取主動行為是非常必要的。因為,主動本身所反映出來的是一種積極的態(tài)度。為了取得主動,企業(yè)在策劃方案時,就要準備一些必要的原始材料。例如:一些照片、各種設(shè)備的最新技術(shù)指標、圖表等等,用來介紹給一些相關(guān)的組織和媒體,并在危機時,提供給媒體,以顯示企業(yè)與媒體充分合作的良好態(tài)度,最終贏得寶貴的時間來進一步收集危機的第一手資料。

危機管理的心得體會篇六

“生于憂患,死于安樂”、“人無遠慮,必有近憂”,我國先人很早就提出了“危機管理”的概念。

華為任正非的生存觀念、微軟比爾蓋茨的破產(chǎn)危言則是我國先人危機意識的生動的演繹。

通過20xx年3月14—15日2天的學(xué)習(xí),通過丁兆林教授的生動、別致、高效的危機管理課程的“教”“練”,使我在對危機的感受上又提升了一個高度,現(xiàn)對學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、重新認識危機:

沒有爆發(fā)的危機稱之為風(fēng)險,失去控制的風(fēng)險就是危機,簡單的說,風(fēng)險變成了事實就成了危機,風(fēng)險事故就是危機。

細節(jié)無處不在,風(fēng)險無處不在,問題表現(xiàn)出的不被人認識的、不引人注意的細節(jié),蘊藏者巨大的風(fēng)險危機。

企業(yè)的危機主要有:質(zhì)量危機、人員危機、品牌危機、財務(wù)危機、公害危機、犯罪危機、事故危機、天災(zāi)危機。

企業(yè)或管理者的恐慌、短視、溝通不足則是應(yīng)對危機時的大忌。

危機的突發(fā)性、嚴重性、迅猛性、敏感性決定了企業(yè)必須要做到危機管理的制度化。

1、企業(yè)要有危機意識,要分析研究為什么樣的危機做好準備,列清單,“未雨綢繆”。

1、事實雖重要,態(tài)度是關(guān)鍵;千萬不要與老百姓講理,要講情。

2、金錢雖可貴,時間價更高;要立即處理。

3、誠意放在前,補償不吃虧。

必要時尋找外協(xié)(借腦),拓展思路,危機之中有商機。

1、人心。

2、人性。

3、人情。

三、關(guān)于管理的悟性問題:

管理是一種技能,思考的技能,博弈的技巧,智慧的決策,思維的藝術(shù),更是想到與想不到的問題,是“悟”的學(xué)問,不斷去”悟”的學(xué)問.。

古語云:“未雨綢繆”;”最好的時候,也就是最危險的時候”,三株董事長吳炳新的一句失敗經(jīng)驗之言,使我明白了作為企業(yè)中的一名合格的管理人員不但要有“運籌帷幄、決勝千里”的管理指揮水平,而且時刻要有“人無遠慮、必有近憂”的危機防范意識。人的事業(yè)、地位到了一定位置后,伴隨著周圍人的恭維、媒體的吹捧,會從思想上、行動上、語言上有所放松,飄飄然,昏昏然,不知所以然,一天到晚忙于應(yīng)酬、形式主義,全然沒有了當初創(chuàng)業(yè)時的工作熱情和激情,思想上開始懈怠。但也就是這個時候,內(nèi)部管理容易出現(xiàn)紕漏,工作監(jiān)督落實不到位,對一些事物的判斷能力減弱,競爭對手們正是抓住了這一時機,通過“誘倒”、“捧倒”或“打倒”的方式,對我們實施攻擊,一旦我們沒有防范或防范措施不到位,極易被對手打敗。這種案例不止發(fā)生在企業(yè),中國五千文明發(fā)展史上同樣發(fā)生了很多.

通過學(xué)習(xí)“三鹿奶粉事件”和“東航集體返航事件”,特別是丁教授的“東航集體返航事件”課程的生動的課堂互動,使我深刻的感到,作為管理人員在關(guān)鍵時刻要會如何巧妙的應(yīng)對和化解危機,避免給自己和公司造成更大的損失。但處理危機的水平和能力不是一招一夕就具備的,而是長時間積累和正確管理的結(jié)果,在日常管理工作中,如果遇到危機,我將本著以下幾點做法去處理:第一,不管責(zé)任在哪方,首先態(tài)度要端正,積極、誠懇、有誠意,本著先處理問題后追究責(zé)任的原則去處理;第二,要在最短的時間內(nèi)想盡一切辦法努力化解危機,避免事態(tài)擴大話;第三,要有底線,不管什么事,在自己能力范圍的不能違背原則,在自己能力范圍之外的要積極匯報。第四,團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,在出現(xiàn)危機時刻,多一個朋友就多一份力量,把劣勢轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢,化危機為商機。

危機管理的心得體會篇七

西園主體脫落等事件。這類危機的直接后果是公眾不信任感增加,銷售量急劇下降,品牌美譽度遭受嚴重打擊。

工期類類突發(fā)性品牌危機類型是指由于自身原因或不可抗力,造成產(chǎn)品不能按期交付使用,造成消費者的不滿,從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。此類危機與開發(fā)商管理混亂,程序不清,品牌意識淡薄有關(guān)。

三:面積類突發(fā)性品牌危機類型。

面積類突發(fā)性品牌危機類型是指開發(fā)商在產(chǎn)品交付使用時,面積誤差超出規(guī)定標準,消費者倍感上當受騙,極易造成信任感的嚴重挫傷,從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。如萬泉新新家園的面積問題。此類危機造成的影響是品牌形象受損,后期銷售嚴重受到影響。

四:配套類突發(fā)性品牌危機類型。

配套類突發(fā)性品牌危機類型是指在入住期間開發(fā)商所承諾的水、電、煤氣等生活必備或?qū)W校、醫(yī)療、交通等配套不能完全實現(xiàn),給消費者生活上造成不便從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。此類危機一般與開發(fā)商公關(guān)能力較差,對后期服務(wù)不重視有關(guān)。

銷售危機產(chǎn)生的原因是多方面的,而新聞媒體可能是此類危機的披露者,在危機的披露中,新聞媒體既可能是危機的`促進者和危機管理的妨礙者,也可能成為危機化解的協(xié)助者。這是因為,媒體是人們了解外部事件直接或間接的載體,對人類活動反映細致而全面,它影響著公眾對品牌的印象,影響著公眾對品牌的資源供給和對品牌產(chǎn)品與服務(wù)的認知。媒體還具有對任何信息的放大作用。沒有媒體的宣傳,一條信息只局限在組織內(nèi)部,一旦被傳播出去,那么信息就再也無法掩蓋,媒體就像擴音器一樣,將微弱的聲音放大為清晰的、大家都能聽得見的聲音。這些特性,決定了媒體在危機管理中重要的雙向作用。因此,如何發(fā)揮媒體的積極作用,增加溝通就是形象類突發(fā)性品牌危機管理的主要任務(wù)。

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危機管理的心得體會篇八

如果把危機看作一匹脫韁的野馬,那么危機管理就是最好的駕馭術(shù)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于企業(yè)危機管理。

吧!

企業(yè)危機管理是指企業(yè)為避免或減輕危機帶來的損害和威脅,從而有組織、有計劃地學(xué)習(xí)、制定和實施一系列管理措施和策略。也可以說,任何防止危機發(fā)生的行為、任何消除危機的措施都是危機管理。

步入21世紀以來,企業(yè)危機頻發(fā),其影響力和破壞力也越來越大。中國的大部分企業(yè)處理危機的手法缺少專業(yè)性。一些國內(nèi)大企業(yè)已經(jīng)著手建立危機處理機制,但與一些跨國企業(yè)相比,總體而言,手法尚不嫻熟,對危機管理尚未有成型的模式,使得國內(nèi)企業(yè)在面對危機時表現(xiàn)出不知所措,具體體現(xiàn)在以下三方面:

1.1管理者危機意識較弱。

目前中國大部分企業(yè)的公關(guān)活動只是停留在產(chǎn)品、服務(wù)和品牌傳播階段,而對的企業(yè)的全面管理尤其是危機管理難以把握。國內(nèi)企業(yè)中高層管理人員普遍具有較好的危機管理理念,在日常的經(jīng)營運作中也采取了一定的危機管理措施,但和西方的一些大企業(yè)相比,我們的危機意識普遍較弱。一部分原因是現(xiàn)有體制導(dǎo)致經(jīng)營者沒有“恐懼”心理,沒有危機觀念。

很多企業(yè)不注重日常的危機管理體系的建立,當企業(yè)面臨危機的時候不知所措,無力應(yīng)對,以致事態(tài)惡化。調(diào)查顯示:當企業(yè)出現(xiàn)危機時,9.2%的企業(yè)認為企業(yè)經(jīng)營難免會出現(xiàn)問題,因此“不采取任何措施”;25.5%的企業(yè)采取“觀望”態(tài)度:當出現(xiàn)危機時,先不采取措施,視媒體和公眾的反應(yīng)再制定應(yīng)對方案;39.3%的企業(yè)會按照企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)行的處理機制進行處理;只有25.5%的企業(yè)會立刻根據(jù)具體情況制定處理方案并采取行動。

傳媒在公眾心中普遍具有較高的影響力,媒體的報道有時能左右一個企業(yè)的生死存亡。調(diào)查發(fā)現(xiàn):對于媒體不利于本企業(yè)的不真實報道,11.5%的企業(yè)采取聽之任之的態(tài)度;36.3%的企業(yè)要視公眾的反應(yīng)之后再反應(yīng);33.2%的企業(yè)要投訴該報道的記者。這些消極被動或者過激的反應(yīng)均不利于企業(yè)與媒體間良好關(guān)系的建立,不利于企業(yè)用好媒體這把“雙刃劍”。企業(yè)對常態(tài)時與媒體建立和諧關(guān)系的重要性缺乏足夠認識,與媒體的合作主要是常規(guī)的、表層的合作,缺乏積極有效的深層次合作。

危機管理分預(yù)防危機、處理危機、事后完善三個環(huán)節(jié),這三個環(huán)節(jié)緊密相連、環(huán)環(huán)相扣。而這三個環(huán)節(jié)中,預(yù)防危機是重點,避免危機發(fā)生是最理想的管理效果,即使無法避免至少也可做到未雨綢繆、從容應(yīng)對。

2.1預(yù)防危機。

應(yīng)當向員工灌輸危機意識,讓員工明白企業(yè)不警惕危機就會被市場淘。

汰,員工不警惕危機就會被企業(yè)淘汰。危機意識是開展危機管理的基礎(chǔ),危機管理的重點工作也正是樹立危機意識,許多企業(yè)已將危機意識融入到企業(yè)文化中。

其次,建立危機管理體系。先要成立危機管理組織,一般是危機管理小組或危機管理委員會。危機管理小組是一個智囊團,需要各個領(lǐng)域的專才和危機管理專家,由企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)人和各職能部門人員組成。然后,危機管理體系需要制定危機管理的制度、流程和計劃,做到工作開展有條不紊、面對危機胸有成竹。只有將危機管理規(guī)范起來,才能有效地發(fā)揮作用。

2.2處理危機。

處理危機的措施一般分兩類:一類是危機發(fā)生初期的應(yīng)急措施;另一類是危機發(fā)生中后期的解決措施。

危機發(fā)生初期是最緊張的時期,其損失和影響擴散的速度最快,所以企業(yè)必須時刻關(guān)注,及時處理,采取應(yīng)急措施。危機一般是突發(fā)事件,當企業(yè)知道危機發(fā)生后,應(yīng)該沉著冷靜,立即隔離危機防止其蔓延。20xx年4月20日發(fā)生的bp公司墨西哥灣鉆井平臺突然爆炸事故,在處理過程中也沒有采取“一步到位”的辦法,而是先后嘗試了安放巨型鋼筋水泥罩、開啟止噴閥、設(shè)置吸油管等多種堵漏方案,在均毫無成效后,才最終使出“蓋帽法”成功堵漏。在3個月左右的時間里,大約490萬桶的原油泄漏,其中410萬桶流入了墨西哥灣,曾經(jīng)的英國石油巨頭由此被拖垮。這就是由于在危機發(fā)生初級沒有及時采取措施所致。

等危機發(fā)生一段時間后,緊張感降低,主要是進行一些例行的工作,此時企業(yè)可將重點放在解決措施上。解決措施不同于應(yīng)急措施,不是為了控制事態(tài),而是要真正地解決問題。一方面要實實在在地把已出現(xiàn)的危機處理好;另一方面是要解決危機的根本問題。企業(yè)主要有以下幾種解決措施:第一,補償受害者損失。讓受害者基本滿意,是衡量企業(yè)渡過危機的第一個基本標準。第二,通過法律調(diào)控危機。利用法律手段處理危機,是根據(jù)事實和法律規(guī)定處理問題,可以較公正地結(jié)束整個事件。第三,利用權(quán)威處理危機。權(quán)威人士和權(quán)威機構(gòu)是公眾信任的對象,他們的意見易被接納。第四,公布危機產(chǎn)生原因。補償損失只能讓公眾基本滿意,說明原因和防止措施才能使公眾真正滿意。

2.3事后完善。

危機是企業(yè)的一次特殊事件,通過危機可以讓企業(yè)看到很多平時看不到的缺陷,還可以鍛煉企業(yè)的抗風(fēng)險能力。每一次危機過后,企業(yè)可以從中有所收獲,如果不及時進行總結(jié),就會喪失用代價換來的寶貴經(jīng)驗。同時,危機過后還有一些尚待改進的問題,如果不及時開展,就會喪失寶貴的完善時機。

無論危機產(chǎn)生的原因是什么、處理結(jié)果如何,必然都會影響企業(yè)形象。因此處理完危機后,企業(yè)還應(yīng)重塑企業(yè)形象。通常樹立企業(yè)形象可分為兩個時期,一個是平時,另一個是關(guān)鍵時期。企業(yè)形象需要長時間積累,企業(yè)必須在日常經(jīng)營中保持良好的形象。這個時期,企業(yè)需要花費大量的精力、保持持久的毅力,需要較長時間才能塑造穩(wěn)定的形象。但是在關(guān)鍵時期,企業(yè)的一舉一動都在公眾的關(guān)注下,是塑造形象的最佳時機。處理危機的過程中,企業(yè)的每一個行動都會透露出企業(yè)的內(nèi)涵,公眾會對企業(yè)產(chǎn)生深刻的印象。在危機過后的一段時間內(nèi),企業(yè)可以抓緊時間鞏固在危機中樹立的良好形象。

總之,危機并不等同于企業(yè)失敗,危機之中往往孕育著轉(zhuǎn)機。危機管理是一門藝術(shù),是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的一項長期規(guī)劃。企業(yè)在不斷謀求技術(shù)、市場、管理和組織制度等一系列創(chuàng)新的同時,應(yīng)將危機管理創(chuàng)新放到重要的位置上。一個企業(yè)在危機管理上的成敗能夠顯示出它的整體素質(zhì)和綜合實力。成功的企業(yè)不僅能夠妥善處理危機,而且能夠化危機為商機。

企業(yè)成功與否是企業(yè)管理研究的核心問題。就像奧古斯丁所說,在商業(yè)活動中危機就像感冒病毒一樣種類繁多,防不勝防。每一次危機中既包含了導(dǎo)致失敗的根源,又蘊藏著成功的種子,發(fā)現(xiàn)、培育進而收獲潛在的成功的機會就是危機管理的精髓。而錯誤的估計形式并令事態(tài)進一步惡化則是不良危機管理的典范。

危機就是在一定的條件下具有發(fā)生的意外性,結(jié)果的破壞性和處理的緊迫性等特點的緊急事件,然而并非所有的風(fēng)險都會引發(fā)危機,只有當風(fēng)險所造成的危害達到一定程度時才會演變成危機。企業(yè)危機是每一個企業(yè)都不可避免的,它是指對企業(yè)未來的獲利和成長甚至生存發(fā)生潛在威脅的事件,它會威脅到組織的整體和引起負面的不確定影響,可能對組織及其員工、產(chǎn)品、服務(wù)、資產(chǎn)和聲譽造成巨大的損害,它是必須快速的作出決策并嚴重缺乏必要的訓(xùn)練有素的員工、物資資源和時間來完成的事件。

企業(yè)的危機具有雙重性、隱蔽性、擴散性、復(fù)雜性。因此它的本質(zhì)就是危險和機會并存。企業(yè)危機的爆發(fā)形式不同,影響的程度和范圍也是不同的,所以可以有不同的企業(yè)危機類型。面對不同的企業(yè)危機類型和其危害,企業(yè)危機管理作為企業(yè)防衛(wèi)管理于20世紀60年代應(yīng)運而生。企業(yè)危機管理的思想從第一次世界大戰(zhàn)后開始形成,第二次世界大戰(zhàn)后有所發(fā)展,20世紀70年代以后又有進一步發(fā)展,20世紀80年代初開始變革和進一步完善,80年代末進一步研究企業(yè)危機管理問題,至此現(xiàn)代企業(yè)危機管理的雛形已經(jīng)形成。企業(yè)危機管理是指企業(yè)管理人員在危機意識或者危機觀點的指導(dǎo)下,依據(jù)管理計劃對可能發(fā)生危害組織的緊急狀況的處理能力和將危機化解為轉(zhuǎn)機的一種積極主動的行為能力。

企業(yè)危機管理是立足于應(yīng)付企業(yè)突發(fā)的危機事件,抗拒突發(fā)的災(zāi)難,趨利避害,化險為夷,將損失降低至最低點,盡最大可能保護企業(yè)的聲譽。

要預(yù)防企業(yè)的危機首先要將所有的對企業(yè)造成威脅的事件一一羅列出來并做好預(yù)防措施為危機做好全面的準備;在確認是危機后,需要根據(jù)危機的范圍和程度采取控制措施減少影響;危機解決的速度是關(guān)鍵,方法和手段也是至關(guān)重要的,只有迅速有效地采取危機處理措施才能把危機轉(zhuǎn)化成機遇,才能從危機中獲利,防止危機的進一步擴散和惡化。

成功的企業(yè)危機管理,要遵循危機管理的原則,要根據(jù)危機的類型,影響的范圍和程度采取趨利避害的措施,防止和避免企業(yè)損失并以此來提高企業(yè)的危機管理水平,提高企業(yè)的競爭能力和適應(yīng)環(huán)境變化的能力,保證企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

公司組織觀看學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件與危機管理》系列講座。作為焦化企業(yè)的一名管理人員,焦化廠是有毒有害氣體、廢水、噪音等不利因素都有的單位,高壓、高熱、高燃燒點的環(huán)境導(dǎo)致單位突發(fā)事件有可能發(fā)生,《突發(fā)事件與危機管理》系列講座學(xué)習(xí)使我處理突發(fā)事件的能力得到了較大的提升。

對一名單位的中層管理人員而言,在面對企業(yè)突發(fā)性危機事件發(fā)生的前后,應(yīng)理性處理,做到臨危不亂,泰然處之。不僅要要勇于應(yīng)對,更要做到善于應(yīng)對,引導(dǎo)輿論的正確方向,有效處置、化解矛盾,推動和諧的目標。

突發(fā)事件的特點:突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴重社會危害,危及公共安全的緊急事件。突發(fā)公共事件具有如下特點:一是突發(fā)性。突發(fā)事件具有突發(fā)性,人們難以準確把握其是否發(fā)生,發(fā)生的時間、地點、以何種方式爆發(fā)及爆發(fā)程度等情況。二是不確定性。突發(fā)事件發(fā)生后,事態(tài)的變化、發(fā)展趨勢及事件影響深度、廣度不能事先描述和確定,難以預(yù)測。三是危害性。直接損害體現(xiàn)在人員的傷亡、組織、財產(chǎn)的損失和環(huán)境的破壞上,一目了然;間接損害體現(xiàn)在社會心理和個人心理,進而滲透社會生活各層面,損害具有長期性和不穩(wěn)定性。四是公共性。主要體現(xiàn)在突發(fā)事件必須借助于公權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。五是緊迫性。突發(fā)事件關(guān)系到社會、組織或個人安危,它的發(fā)生往往是突如其來,如果不能及時采取應(yīng)對措施,危機就會迅速擴大和升級,會造成更大的危害和損害。

首先,要樹立積極應(yīng)對的意識。突發(fā)性危機事件有一個必然性,它是一對矛盾極端化的表現(xiàn)。只要有矛盾存在,突發(fā)性危機事件就不可回避。干部的維護職責(zé)不可因必然性而弱化,這不僅與領(lǐng)導(dǎo)和職工的努力有關(guān),做到居安思危、思則有備,增強趨利避害、化險為夷、轉(zhuǎn)危為安的能力。深入開展應(yīng)急管理科普宣傳,圍繞重點預(yù)防對象,采取多種措施和手段進一步宣傳預(yù)防、避險、自救、互救等應(yīng)急知識,適時開展應(yīng)急演練,提高應(yīng)急處置能力。因此,必須不斷增強使命感和責(zé)任感,挺身而出,深入職工,積極應(yīng)對,接受監(jiān)督。一要堅持正確的政治方向,切實增強工會圍繞中心、服務(wù)大局的自覺性、堅定性;二要堅持正確的輿論導(dǎo)向,切實增強工會發(fā)揮重要職能和作用的主動性、務(wù)實性;三要堅持針對性的宣傳方向,加強對相關(guān)應(yīng)急法律法規(guī)的宣傳力度,強化廣大工會干部和職工在應(yīng)對中的法治意識、責(zé)任意識和大局意識。

第二,要加強對突發(fā)事件的應(yīng)急管理。對突發(fā)性危機事件的應(yīng)對,是一個全方位聯(lián)動運作的系統(tǒng)工程。通過信息情報監(jiān)控系統(tǒng)及時發(fā)現(xiàn)端倪,發(fā)布預(yù)警信號,為及早化解各類突發(fā)事件奠定基礎(chǔ),避免倉促應(yīng)戰(zhàn)、盲目應(yīng)戰(zhàn)等不良現(xiàn)象發(fā)生。為此,我們必須適應(yīng)歷史變化,建立統(tǒng)籌各方的堅強有效的突發(fā)事件應(yīng)急管理工作,并將應(yīng)急管理作為當前和今后一個時期工作的重要內(nèi)容。切實完善對勞動爭議的調(diào)解機制和利益表達機制,完善勞動關(guān)系預(yù)警和突發(fā)事件報告制度,做好早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置;做好突發(fā)事件緊急預(yù)案,確保突發(fā)事件危機一出現(xiàn)就能得到及時處置和妥善化解。出現(xiàn)有一定影響的突發(fā)性事件必須盡快、及時上報到上級,同時向黨委、政府等報告,不得隨意向社會傳播。要認真研究,周密部署,制定。

工作方案。

精心組織安排清醒理性應(yīng)對。

應(yīng)急預(yù)案。

知識等。要強化實踐性,借鑒西方國家的政府、企業(yè)的經(jīng)驗,專門編制詳實、具體、明確、操作性強的文件,每年還要舉行應(yīng)對突發(fā)性危機事件的危機的演習(xí),使每一個受訓(xùn)者都可以按照預(yù)案比較熟練地操作。通過在各級工會系統(tǒng)中舉辦應(yīng)對突發(fā)性危機事件的培訓(xùn)班,盡快提高工會干部的引導(dǎo)能力和依法應(yīng)對處置的能力。

“居安思危,思而有備,有備無患”,是應(yīng)對突發(fā)性危機事件有效方法。只要掌握好方法,我們當遇到考驗時,也必將大有作為。

危機管理的心得體會篇九

企業(yè)危機管理是指企業(yè)為避免或減輕危機帶來的損害和威脅,從而有組織、有計劃地學(xué)習(xí)、制定和實施一系列管理措施和策略。也可以說,任何防止危機發(fā)生的行為、任何消除危機的措施都是危機管理。

1、走近危機,了解企業(yè)危機管理的現(xiàn)狀。

步入21世紀以來,企業(yè)危機頻發(fā),其影響力和破壞力也越來越大。中國的大部分企業(yè)處理危機的手法缺少專業(yè)性。一些國內(nèi)大企業(yè)已經(jīng)著手建立危機處理機制,但與一些跨國企業(yè)相比,總體而言,手法尚不嫻熟,對危機管理尚未有成型的模式,使得國內(nèi)企業(yè)在面對危機時表現(xiàn)出不知所措,具體體現(xiàn)在以下三方面:

1.1管理者危機意識較弱。

目前中國大部分企業(yè)的公關(guān)活動只是停留在產(chǎn)品、服務(wù)和品牌傳播階段,而對的企業(yè)的全面管理尤其是危機管理難以把握。國內(nèi)企業(yè)中高層管理人員普遍具有較好的危機管理理念,在日常的經(jīng)營運作中也采取了一定的危機管理措施,但和西方的一些大企業(yè)相比,我們的危機意識普遍較弱。一部分原因是現(xiàn)有體制導(dǎo)致經(jīng)營者沒有“恐懼”心理,沒有危機觀念。

1.2企業(yè)危機處理措施不力。

很多企業(yè)不注重日常的危機管理體系的建立,當企業(yè)面臨危機的時候不知所措,無力應(yīng)對,以致事態(tài)惡化。調(diào)查顯示:當企業(yè)出現(xiàn)危機時,9.2%的企業(yè)認為企業(yè)經(jīng)營難免會出現(xiàn)問題,因此“不采取任何措施”;25.5%的企業(yè)采取“觀望”態(tài)度:當出現(xiàn)危機時,先不采取措施,視媒體和公眾的反應(yīng)再制定應(yīng)對方案;39.3%的企業(yè)會按照企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)行的處理機制進行處理;只有25.5%的企業(yè)會立刻根據(jù)具體情況制定處理方案并采取行動。

1.3企業(yè)不能有效應(yīng)對媒體。

傳媒在公眾心中普遍具有較高的影響力,媒體的報道有時能左右一個企業(yè)的生死存亡。調(diào)查發(fā)現(xiàn):對于媒體不利于本企業(yè)的不真實報道,11.5%的企業(yè)采取聽之任之的態(tài)度;36.3%的企業(yè)要視公眾的反應(yīng)之后再反應(yīng);33.2%的企業(yè)要投訴該報道的記者。這些消極被動或者過激的反應(yīng)均不利于企業(yè)與媒體間良好關(guān)系的建立,不利于企業(yè)用好媒體這把“雙刃劍”。企業(yè)對常態(tài)時與媒體建立和諧關(guān)系的重要性缺乏足夠認識,與媒體的合作主要是常規(guī)的、表層的合作,缺乏積極有效的深層次合作。

2、把握程序,尋求企業(yè)危機管理的對策。

危機管理分預(yù)防危機、處理危機、事后完善三個環(huán)節(jié),這三個環(huán)節(jié)緊密相連、環(huán)環(huán)相扣。而這三個環(huán)節(jié)中,預(yù)防危機是重點,避免危機發(fā)生是最理想的管理效果,即使無法避免至少也可做到未雨綢繆、從容應(yīng)對。

2.1預(yù)防危機。

應(yīng)當向員工灌輸危機意識,讓員工明白企業(yè)不警惕危機就會被市場淘。

汰,員工不警惕危機就會被企業(yè)淘汰。危機意識是開展危機管理的基礎(chǔ),危機管理的重點工作也正是樹立危機意識,許多企業(yè)已將危機意識融入到企業(yè)文化中。

其次,建立危機管理體系。先要成立危機管理組織,一般是危機管理小組或危機管理委員會。危機管理小組是一個智囊團,需要各個領(lǐng)域的專才和危機管理專家,由企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)人和各職能部門人員組成。然后,危機管理體系需要制定危機管理的制度、流程和計劃,做到工作開展有條不紊、面對危機胸有成竹。只有將危機管理規(guī)范起來,才能有效地發(fā)揮作用。

2.2處理危機。

處理危機的措施一般分兩類:一類是危機發(fā)生初期的應(yīng)急措施;另一類是危機發(fā)生中后期的解決措施。

危機發(fā)生初期是最緊張的時期,其損失和影響擴散的速度最快,所以企業(yè)必須時刻關(guān)注,及時處理,采取應(yīng)急措施。危機一般是突發(fā)事件,當企業(yè)知道危機發(fā)生后,應(yīng)該沉著冷靜,立即隔離危機防止其蔓延。20xx年4月20日發(fā)生的bp公司墨西哥灣鉆井平臺突然爆炸事故,在處理過程中也沒有采取“一步到位”的辦法,而是先后嘗試了安放巨型鋼筋水泥罩、開啟止噴閥、設(shè)置吸油管等多種堵漏方案,在均毫無成效后,才最終使出“蓋帽法”成功堵漏。在3個月左右的時間里,大約490萬桶的原油泄漏,其中410萬桶流入了墨西哥灣,曾經(jīng)的英國石油巨頭由此被拖垮。這就是由于在危機發(fā)生初級沒有及時采取措施所致。

等危機發(fā)生一段時間后,緊張感降低,主要是進行一些例行的工作,此時企業(yè)可將重點放在解決措施上。解決措施不同于應(yīng)急措施,不是為了控制事態(tài),而是要真正地解決問題。一方面要實實在在地把已出現(xiàn)的危機處理好;另一方面是要解決危機的根本問題。企業(yè)主要有以下幾種解決措施:第一,補償受害者損失。讓受害者基本滿意,是衡量企業(yè)渡過危機的第一個基本標準。第二,通過法律調(diào)控危機。利用法律手段處理危機,是根據(jù)事實和法律規(guī)定處理問題,可以較公正地結(jié)束整個事件。第三,利用權(quán)威處理危機。權(quán)威人士和權(quán)威機構(gòu)是公眾信任的對象,他們的意見易被接納。第四,公布危機產(chǎn)生原因。補償損失只能讓公眾基本滿意,說明原因和防止措施才能使公眾真正滿意。

2.3事后完善。

危機是企業(yè)的一次特殊事件,通過危機可以讓企業(yè)看到很多平時看不到的缺陷,還可以鍛煉企業(yè)的抗風(fēng)險能力。每一次危機過后,企業(yè)可以從中有所收獲,如果不及時進行總結(jié),就會喪失用代價換來的寶貴經(jīng)驗。同時,危機過后還有一些尚待改進的問題,如果不及時開展,就會喪失寶貴的完善時機。

無論危機產(chǎn)生的原因是什么、處理結(jié)果如何,必然都會影響企業(yè)形象。因此處理完危機后,企業(yè)還應(yīng)重塑企業(yè)形象。通常樹立企業(yè)形象可分為兩個時期,一個是平時,另一個是關(guān)鍵時期。企業(yè)形象需要長時間積累,企業(yè)必須在日常經(jīng)營中保持良好的形象。這個時期,企業(yè)需要花費大量的精力、保持持久的毅力,需要較長時間才能塑造穩(wěn)定的形象。但是在關(guān)鍵時期,企業(yè)的一舉一動都在公眾的關(guān)注下,是塑造形象的最佳時機。處理危機的過程中,企業(yè)的每一個行動都會透露出企業(yè)的內(nèi)涵,公眾會對企業(yè)產(chǎn)生深刻的印象。在危機過后的一段時間內(nèi),企業(yè)可以抓緊時間鞏固在危機中樹立的良好形象。

總之,危機并不等同于企業(yè)失敗,危機之中往往孕育著轉(zhuǎn)機。危機管理是一門藝術(shù),是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的一項長期規(guī)劃。企業(yè)在不斷謀求技術(shù)、市場、管理和組織制度等一系列創(chuàng)新的同時,應(yīng)將危機管理創(chuàng)新放到重要的位置上。一個企業(yè)在危機管理上的成敗能夠顯示出它的整體素質(zhì)和綜合實力。成功的企業(yè)不僅能夠妥善處理危機,而且能夠化危機為商機。

危機管理的心得體會篇十

銷售危機產(chǎn)生的原因是多方面的,而新聞媒體可能是此類危機的披露者,在危機的披露中,新聞媒體既可能是危機的促進者和危機管理的妨礙者,也可能成為危機化解的協(xié)助者。這是因為,媒體是人們了解外部事件直接或間接的載體,對人類活動反映細致而全面,它影響著公眾對品牌的印象,影響著公眾對品牌的資源供給和對品牌產(chǎn)品與服務(wù)的認知。媒體還具有對任何信息的放大作用。沒有媒體的宣傳,一條信息只局限在組織內(nèi)部,一旦被傳播出去,那么信息就再也無法掩蓋,媒體就像擴音器一樣,將微弱的聲音放大為清晰的、大家都能聽得見的聲音。這些特性,決定了媒體在危機管理中重要的雙向作用。因此,如何發(fā)揮媒體的積極作用,增加溝通就是形象類突發(fā)性品牌危機管理的主要任務(wù)。

品牌形象的樹立,并非一朝一夕,而需要一個長期,持續(xù)的過程。在品牌的日常管理中,企業(yè)要注重與媒體保持密切聯(lián)系,在平時,主動為媒體提供一些有價值的新聞,使媒體對品牌形象有比較準確、全面的認識,建立企業(yè)與媒體之間的信任關(guān)系。這樣,當危機爆發(fā)時,由于日常的接觸了解,媒體對品牌危機的報道就會比較公正、準確,溝通也會比較快速,為危機反應(yīng)和恢復(fù)爭取到更多的寶貴時間。當反宣傳出現(xiàn)時,企業(yè)一般要在媒體的幫助下對危機做出反應(yīng)。如果危機潛在的受害者是公眾,就需要通過媒體向公眾說明真相,以求社會輿論的公正回報,并利用日常與媒體建立的關(guān)系,在第一時間傳遞管理者所希望傳遞的信息,以隨時消除各種誤解,挽回形象。一場危機發(fā)生時,媒體除了報道危機事件外,還會請一些專家、學(xué)者進行評論,就客觀報道中危機存在的隱患、目前的狀態(tài)或失實報道中的問題發(fā)表公正的、專業(yè)的看法。同時,媒體還可能就危機事件采訪社會公眾和利益相關(guān)者,他們會從各自的角度表明對危機事件的看法、提出個人的建議。企業(yè)要將專家、學(xué)者的評論視為針對危機管理的免費專家咨詢;同時,意識到,這些評論的發(fā)表等于為危機發(fā)布了科學(xué)有力的證據(jù),對失實的報道進行了公開駁斥。公眾和利益相關(guān)者的言論,直接反應(yīng)出公眾的心態(tài)以及品牌形象在公眾心目中的變化。企業(yè)要收集相關(guān)報道,通過分析,確認危機對品牌形象造成損害的規(guī)模和程度,以便盡快制定解決危機的措施。

公眾輿論壓力對品牌形象的影響之大不可低估。聯(lián)想到國內(nèi)有些品牌,由于對媒體缺乏必要的認識,在市場競爭中扮演了夭折的角色。在三株公司“人命官司”中,企業(yè)曾經(jīng)有足夠的機會先把信息局限起來,再尋求協(xié)商解決。但是,三株公司拒絕了“大事化小”,直到媒體參與進來,反宣傳一下子席卷了大江南北。品牌形象危機不可遏止的爆發(fā)了。媒體起到了促進危機深化的作用。然而,危機爆發(fā)后,三株公司沒能建立自己的新聞中心,沒能及時、迅速、有效、準確地向各地媒體提供全面、客觀、詳實的信息。各種猜測性報道又對危機管理造成了妨礙。官司拖延3年之久,大勢已去,三株公司最終的勝訴也沒能挽救品牌形象的一落千丈。

第三節(jié):建立危機管理預(yù)案。

預(yù)防與控制危機。危機如同sars一樣,預(yù)防與控制是成本最低、最簡便的方法。企業(yè)應(yīng)根據(jù)經(jīng)營的性質(zhì),識別整個經(jīng)營過程中可能存在的風(fēng)險,并從潛在的事件及其潛在的后果追根溯源,排查出其滋生的土壤,然后進而收集、整理所有可能的風(fēng)險并充分征求各方面意見,形成系統(tǒng)全面的風(fēng)險列表,從而對這些可能導(dǎo)致危機的原因進行限制,并針對性地練習(xí)內(nèi)功,增強免疫力,以達到避免危機的目的。

建立危機管理體系。主要是建立應(yīng)對危機的組織、并制定危機管理的制度、流程、策略和計劃,從而確保在危機洶涌而來時能夠理智冷靜,胸有成竹。

在危機管理方面,國外實行現(xiàn)代化管理體制的企業(yè),包括許多世界知名的跨國公司,都為員工配備了詳細的、內(nèi)容具體到個人的危機應(yīng)對手冊,手冊的內(nèi)容非常廣泛,所有能想像到的哪怕是噩夢般災(zāi)難的應(yīng)對程序,在手冊里都能找到。

危機管理是企業(yè)成功的必要條件之一,這種管理是動態(tài)的,它既凸顯于突發(fā)事件處理的關(guān)鍵時刻,又貫穿于企業(yè)的日常管理當中,貫穿于企業(yè)文化和企業(yè)員工的危機意識當中。

危機從管理的角度來講,是量變到質(zhì)變的過程;而從傳播的角度來看,則是由少數(shù)人知道到多數(shù)人知道的過程。

大家都不知道的秘密不是危機,它只是潛在的危機。只有當企業(yè)員工、消費者、公眾、媒體、投資者、債權(quán)人、供應(yīng)商以及經(jīng)銷商都知道了,并且被各種因素和途徑夸大了危險,導(dǎo)致混亂和恐慌,才成為危機。

危機一旦發(fā)生,你我都無法改變。我們能做的只有兩件事:

一、正確地處理,以減少或避免損失。

二、正確地傳播,客觀理性地告知公眾,以減少或消除恐慌。

正確地處理,是危機管理的前提;而正確地傳播,則是危機管理的核心,向誰傳播、傳播什么、怎樣傳播是危機管理是否成功的關(guān)鍵。

(一)成立危機處理的組織,這是有效處理危機事件的保證。

(二)深入現(xiàn)場,了解事實。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場查實情況,并及時做出應(yīng)對。

(三)盡快采取一切措施,控制損失,尤其是要重視在輿論上、信用上對企業(yè)的市場前景可能造成的損失。

(四)當掌握危機事故第一手資料和了解公眾的輿論反應(yīng)后,企業(yè)高層確定對策,采取措施。

(五)召開新聞發(fā)布會,正式發(fā)布信息。向新聞界介紹實情及應(yīng)對措施,懇請新聞媒體密切合作,防止輿論向不利的方向轉(zhuǎn)變。

危機管理的心得體會篇十一

危機管理是指應(yīng)對突發(fā)事件和危機情況的一種組織管理體系和策略。在現(xiàn)代社會中,各種突發(fā)事件頻頻發(fā)生,危機管理已成為組織和個人必備的重要技能。在我個人的經(jīng)歷中,我也面臨過危機,通過實踐和反思,我獲得了一些有價值的心得體會。

首先,危機管理要有預(yù)防意識。事前的預(yù)防措施是避免危機發(fā)生的關(guān)鍵。我們應(yīng)該根據(jù)過去的經(jīng)驗和突發(fā)事件的潛在威脅,采取相應(yīng)的準備工作。例如,針對可能的自然災(zāi)害,政府可以制定相應(yīng)的救災(zāi)預(yù)案和演練,以減少災(zāi)害帶來的損失。同時,組織和個人也應(yīng)該建立起完備的事故預(yù)警和風(fēng)險評估機制,及時發(fā)現(xiàn)和識別潛在的風(fēng)險。意識到危機存在,并且做好預(yù)防措施,能有效降低危機發(fā)生的可能性。

其次,危機管理需要及時應(yīng)對。即便事前做了充足的準備,突發(fā)事件還是會發(fā)生。在危機爆發(fā)的第一時間,決策者需要迅速做出反應(yīng),采取有效的措施來應(yīng)對危機。這就要求決策者具備迅速冷靜的思維和判斷力。例如,當發(fā)生火災(zāi)時,人員要迅速撤離,消防部門要火速到達現(xiàn)場,盡快控制火勢蔓延,避免更大的損失。危機發(fā)生后的即時應(yīng)對,能夠減輕危機帶來的影響和后果。

再次,危機管理需要團隊合作。一個人很難應(yīng)對大規(guī)模的危機事件,需要團隊的力量來共同應(yīng)對。在團隊中,每個人都有自己的角色和職責(zé),要做好溝通和協(xié)調(diào)工作。團隊成員之間要建立相互信任和尊重,激發(fā)每個人的潛力,共同克服困難。危機管理團隊中的領(lǐng)導(dǎo)者要有清晰的目標和戰(zhàn)略,明確每個成員的責(zé)任和權(quán)責(zé)邊界,以促進團隊的協(xié)調(diào)和合作。只有團結(jié)一致、共同努力,才能有效地管理并克服危機。

最后,危機管理需要進行事后總結(jié)和學(xué)習(xí)。危機發(fā)生后,我們要及時總結(jié)和分析危機的原因和教訓(xùn),吸取經(jīng)驗,提出改進措施。只有通過總結(jié)和學(xué)習(xí),才能不斷完善危機管理的能力和體系。由于每個危機都是不同的,所學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)也會不同,這就要求我們要及時記錄和歸納,形成知識庫,以備將來使用。同時,我們也要通過分享經(jīng)驗,提高危機管理的整體水平,共同應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的危機。

總結(jié)起來,危機管理是一項繁重而重要的任務(wù)。通過我的實踐和經(jīng)歷,我深刻體會到危機管理需要預(yù)防意識、及時應(yīng)對、團隊合作和事后總結(jié)。只有不斷提升我們的危機管理能力,才能更好地應(yīng)對和管理各種突發(fā)事件和危機情況,確保組織和個人的安全與穩(wěn)定。

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2023-08-09
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心得體會是在我們感悟和思考之后,對于學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗和體會進行總結(jié)和概括的一種文筆,它可以讓我們對自己的成長和進步有更加清晰的認識。我們的心得體會記
通過總結(jié)我們的心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而改進和提升自己的表現(xiàn)。編寫心得體會時,需要注意論述的連貫性和邏輯性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,
課堂巡查簡報
2024-03-21
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,找到自己的定位和方
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未
心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的鞏固和提煉,使其更有價值和意義。如何撰寫一篇完美的總結(jié)是每個學(xué)習(xí)者都需要思考和探索的問題。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗,希望對大家的創(chuàng)作
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
9.撰寫心得體會是對自己的一次思想成果展示,也是對他人經(jīng)驗的分享和傳遞,具有一定的教育意義。- 如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要思考和探索的問題。這些心得
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能
心得體會是提高個人素質(zhì)和能力的有效途徑和手段。如何讓讀者對心得體會產(chǎn)生共鳴和共同認同?小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。那
心得體會是對于學(xué)習(xí)、工作和生活等經(jīng)歷的感悟和領(lǐng)悟,它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提升自我。心得體會的寫作可以讓我們更好地反思與總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題并給出解決方法。寫心得
學(xué)會運用各種修辭手法,可以使文章更加生動和有說服力。寫總結(jié)要先回顧整個過程,將重點放在收獲和成長上。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,供大家參考和借鑒。教師升旗儀式感想
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考
寫心得體會是實現(xiàn)自我價值的一種重要方式,也是不斷成長的必經(jīng)之路。寫心得體會時,我們要注意語言的表達準確和簡潔,避免空洞和華麗的辭藻。小編整理了一些關(guān)于心得體會的
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。寫總結(jié)的時候需
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高思考能力,促使自我進步。清晰明確自己總結(jié)的對象和內(nèi)容,以便更好地組織文章結(jié)構(gòu)。以下是一些可行的環(huán)保實踐,希望能引發(fā)大家
心得體會是我們對自己成長和發(fā)展的一種總結(jié)和反思。要寫好一篇心得體會,首先要保持思維的活躍和靈感的敏感性??梢酝ㄟ^多思考、多觀察和多交流來積累經(jīng)驗和感悟。在寫作過
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,
練習(xí)做一些語文類的題目,可以提高解題和思考能力。切忌拖泥帶水,過多的廢話會讓讀者產(chǎn)生困惑和失去閱讀興趣。以下是一些總結(jié)的典型例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。中國女足心得
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。研學(xué)心得體會萬能篇一一、備好課
總結(jié)是對工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評估,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,進行及時的調(diào)整和改進。寫總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗,但也要保持獨立思考和個性化。閱讀一些成功人士的總結(jié)
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