笑話幼兒園

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

笑話幼兒園篇一

二.活動目的：四年大學(xué)生涯，說長不長，說短也短。考研也好，就業(yè)也罷，終要步入社會。就業(yè)形勢嚴(yán)峻的當(dāng)下，一份出色的簡歷，往往能讓你從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。這次活動旨在提高我院學(xué)生的簡歷制作能力，找到自信，大膽創(chuàng)新，提升職場競爭力。

三.活動主題：簡歷你的自信

四.活動對象：經(jīng)管學(xué)院全日制在校生

五.活動時間：征集階段：3月27日-4月2日

評審階段：4月3日-4月4日

決賽時間：4月7日晚7︰30

六.活動地點(diǎn)：多媒體(1)

七.參賽形式：普通紙質(zhì)簡歷。

參賽要求：

(1)用a4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機(jī)訂好，彩印黑白不限;

(3)構(gòu)思新穎，條理清晰，大方得體;

(4)實用性強(qiáng)，能吸引用人單位的注意;

(5)杜絕各種抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。

八.活動流程：

1.準(zhǔn)備階段

(1)提交活動策劃書，征得團(tuán)總支梁老師同意;

(2)填寫活動申請表，交組織部蓋章;

(3)申請場地;

(4)聯(lián)系宣傳部寫海報宣傳該活動;

(5)邀請嘉賓。

2.征集階段

(1)通知各班班長在征集期內(nèi)收集作品;

(3)學(xué)習(xí)實踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。

3.評審階段

(1)由學(xué)生會干事將不符合參賽標(biāo)準(zhǔn)的作品排除;

(2)由副部級學(xué)生會干部作初步評選;

(3)邀請部長級以上學(xué)生會干部作二輪評選;

(4)由學(xué)生會主席團(tuán)成員確定最終決賽名單;

(5)寫海報公布決賽人員名單。

4.決賽階段

(1)提前布置活動場地，請宣傳部成員作好記錄和拍攝準(zhǔn)備;

(2)比賽開始前半小時選手及觀眾入場并開始簽到;

(3)選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將u盤中的ppt文件傳入電腦;

(4)主持人宣布比賽開始，工作人員開始維持現(xiàn)場秩序;

(6)平均各評委打分即選手最終得分;

(7)評出一二三等獎及優(yōu)秀獎;

(8)評委為選手頒獎，選手合影留念。

(9)評委老師做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布比賽結(jié)束。

5.總結(jié)階段

(1)寫好活動總結(jié)交至組織部、宣傳部;

(2)宣傳部將活動新聞稿及照片發(fā)至校園網(wǎng)。

(3)將活動策劃書及活動總結(jié)送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。

6.素拓認(rèn)證階段

(1)將活動參賽及獲獎名單、觀眾名單交至組織部;

(2)各班班長將觀眾名單及選手名單交至學(xué)辦，組織部認(rèn)證加分;

(3)各班班長三日內(nèi)領(lǐng)取并發(fā)放素拓卡。

九.獎項設(shè)置及活動預(yù)算

2.活動預(yù)算：

紙杯，茶水，證書，獎品，共計約30元。

笑話幼兒園篇二

今天是六一兒童節(jié)，各個幼兒園都安排了孩子們的演出，為孩子們提供了一個展示自我的平臺，同時也希望為其留下一個美好的童年記憶，希望家長們也都能夠聽從老師的安排，與孩子一起活動!

一、活動時間：_年6月1日上午9:10——10:40

二、活動地點(diǎn)：幼兒園操場、各班教室

三、活動對象：全體幼兒和家長、全體老師

四、活動流程：

(一)第一部分：表演活動

1、9:00各班家長在自己班里集合，講解注意事項;幼兒做好喝水、如廁等準(zhǔn)備工作。

2、9:15各班準(zhǔn)時到操場指定位置集中，等待進(jìn)場。

3、主持人開場白，各班按順序入場(寶寶由自己的爸爸或媽媽拉手入場,到指定場地，一起喊口號：大手拉小手，健康樂悠悠;大手拉小手，健康樂悠悠，耶!)

4、升旗儀式。

5、領(lǐng)導(dǎo)講話。

6、表演活動：

(1)親子操表演：《寶貝一家親》(幼兒園中寶寶和老師一起在學(xué)，回家請寶寶跳給家長看，活動當(dāng)天需要家長和寶寶一起跳)

(2)早操表演：《三只熊》《餅干餅干圓又圓》

(二)第二部分：游園活動

1、主持人簡單介紹游園游戲活動內(nèi)容和場地。

2、各班教師分發(fā)游戲卡，然后到各自場地有序組織游戲，家長帶領(lǐng)幼兒參加游園游戲活動。

3、玩好6個游戲的幼兒拿游戲卡到領(lǐng)獎處兌換小禮物，離園。(六一節(jié)下午放假休息)

六、各班游戲內(nèi)容：

游戲名稱：彈珠樂(寶寶一班)

游戲準(zhǔn)備：玻璃彈珠、小臉盆、筷子、勺子若干

游戲規(guī)則：在規(guī)定時間里，寶寶用勺子舀彈珠、家長用筷子夾彈珠，一起把一個臉盆里的彈珠運(yùn)到另一個臉盆里。全部運(yùn)完的得兩顆星，其余得一顆星。

游戲名稱：穿項鏈(寶寶二班)

游戲準(zhǔn)備：五顏六色的珠子和長繩若干

游戲規(guī)則：寶寶和家長一起將20顆五顏六色各種形狀的珠子穿起來，串成一串漂亮的項鏈，由家長系扣，戴到脖子上，先者得兩顆星，其余得一顆星。

游戲名稱：套圈圈(寶寶三班)

游戲準(zhǔn)備：小圈若干個，用桌圍成一直線

游戲規(guī)則：若干名幼兒參加游戲，手拿三個圈站在起點(diǎn)后，聽令向前把圈套在指定玩具上，套到玩具的可以在游戲卡上印上兩顆五角星，參與游戲的寶寶可在游戲卡上印上一顆五角星，每人三次機(jī)會。

游戲名稱：摘糖果(寶寶四班)

游戲準(zhǔn)備： 長繩一根, 長繩上掛著各種口味的糖果。

游戲規(guī)則：8位小朋友為一組,站在指定的起點(diǎn)線上,當(dāng)聽到“開始”后，馬上向上跳躍伸手摘取繩子上的糖果(手碰到就可以)，可多次跳躍，計時二十秒，誰碰到的糖果多得2顆星，其它是1顆星。

游戲名稱：推推樂(小六班)

游戲準(zhǔn)備：推車、皮球

游戲規(guī)則：寶寶坐在獨(dú)輪車內(nèi)，家長從起點(diǎn)推車到終點(diǎn)，再讓寶寶將球放入車內(nèi)，寶寶和家長一起運(yùn)球到起點(diǎn)，先到者為勝利家庭，得兩顆星，其余得一顆星。

游戲名稱：喂食樂(小七班)

游戲準(zhǔn)備：海洋球若干，大紙盒上貼動物頭像(四個)

游戲規(guī)則：幼兒站在一定距離外，設(shè)法將六個海洋球一個接一個地投投進(jìn)紙盒里，看誰投得最多。最多的得兩顆星，其余得一顆星。

笑話幼兒園篇三

地點(diǎn)：語學(xué)院。

參與工作人員：計算機(jī)系學(xué)生會，學(xué)習(xí)部全體成員。

參賽者范圍：計算機(jī)系全體學(xué)生。

活動策劃

一.比賽指導(dǎo)思想

1.本次活動主題“網(wǎng)頁設(shè)計制作”主要以當(dāng)代大學(xué)生為主。

2.作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求富有活力。

3.創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高廣大學(xué)生的電腦技術(shù)水平。

4.內(nèi)容健康，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求實進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神。

5.堅持大賽的公正、公平、公開的原則。

6.本次大賽旨在通過網(wǎng)絡(luò)凝聚最廣大的青年學(xué)生群體，挖掘校園網(wǎng)絡(luò)人才。

二、參賽作品要求

1、充分體現(xiàn)本次活動的主題當(dāng)代大學(xué)生為主。

2、作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求

5、要求能在win或winxp操作系統(tǒng)上運(yùn)行。顯示分辨率以800×600或1024×768，網(wǎng)頁采用internetexplorer5.0以上瀏覽。

6、使用簡體中文字庫系統(tǒng)。

7、網(wǎng)頁規(guī)模：網(wǎng)頁的深度至少包括二級頁面，以3~5個頁面為適宜。

8、作品中所有文件均要以小寫字母或阿拉伯?dāng)?shù)字命名，包括文件名及其后綴名。

9、作品制作規(guī)范符合要求;作品首頁請一律采用index文件名

三、活動內(nèi)容：

1、立項等準(zhǔn)備工作-----------計算機(jī)系學(xué)生會，學(xué)習(xí)部。

2、宣傳：-------------------計算機(jī)系學(xué)生會，宣傳部。

比賽前：

比賽后：

投稿時的作品展示(在免費(fèi)空間存放獲獎作品，使用超鏈接鏈接)。技術(shù)組

四、大賽流程

1、成立網(wǎng)頁設(shè)計大賽籌備組，進(jìn)入活動籌備階段，工作包括活動策劃方案確立,宣傳渠道建立。

2、在校園內(nèi)大力宣傳，包括張貼海報、通知、橫幅，通過各系學(xué)生會在各院(系)里大力宣傳，并組織本院(系)學(xué)生報名。

3、收集報名資料，并為本次網(wǎng)頁設(shè)計大賽制作專題網(wǎng)頁，同時，繼續(xù)宣傳本次網(wǎng)頁設(shè)計大賽。

4、在專題網(wǎng)頁上發(fā)表一些網(wǎng)頁制作教程。

5、確定網(wǎng)頁設(shè)計大賽的資金到位。

6、收集參賽作品。

7、將作品上傳至此次大賽專題網(wǎng)頁。

8、在本次網(wǎng)頁設(shè)計比賽上安放投票系統(tǒng)。

9、將評分表及評選細(xì)則發(fā)往各評委。

10、收集評委評分表。

11、統(tǒng)計各參賽作品分?jǐn)?shù)。

12、公布獲獎?wù)?，并頒獎。

責(zé)任條款:

1.參賽者所交作品權(quán)責(zé)自負(fù)，組委會若發(fā)現(xiàn)參賽作品屬非參賽者個人完成，有權(quán)取消其比賽資格。

2.參賽選手比賽期間所涉費(fèi)用自理。

這一次網(wǎng)頁設(shè)計大賽很有意義，真的希望懂得網(wǎng)頁設(shè)計的同學(xué)能夠積極的參加，而我們的獎品也是很豐富的，希望大家本著提高自己的想法，積極參與。

我們畢業(yè)后有很大的壓力，因為現(xiàn)在正處在金融危機(jī)中，所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該多參加比賽，為以后的工作做準(zhǔn)備。

希望大家積極參與網(wǎng)頁設(shè)計大賽。

笑話幼兒園篇四

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天到，天氣熱)

你有什么好辦法，使自己涼快呢?(空調(diào)、電扇、冷飲、洗澡、扇子等)

二、討論制作：

2、(出示沒裝飾的扇子)這把扇子好看嗎?請你想想辦法讓扇子好看一點(diǎn)，你想用什么來裝飾扇子?(幼兒發(fā)表看法)

3、這里還有許多要裝飾的扇面，你們想不想試一試。

三、嘗試制作：

幼兒制作扇子，裝飾扇面，教師巡回指導(dǎo)。

1、引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒有規(guī)律地裝飾扇面，提醒幼兒大膽嘗試用各種材料使畫面更美。

2、及時鼓勵幫助能力差的幼兒。

3、及時地肯定幼兒的表現(xiàn)。

四、欣賞評價：

1、展示與欣賞

(1)你覺得自己的扇子美不美，美在哪里?還有誰的扇子也很美?

(2)把自己的扇子介紹給朋友和客人老師，說說你是用什么材料裝飾的?

(3)教師評價：你們做的扇子都很美，我們來開個扇子展覽會吧。

2、延伸：

回家再去尋找使自己涼快的辦法。

活動要求：1、嘗試用各種材料有規(guī)律地裝飾扇面，感受扇子的美;

2、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗成功的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、扇子展覽(墻面環(huán)境布置：幼兒帶來的扇子，收集的材料。)

2、用卡紙等剪成的各種形狀的扇面、事先制作。

3、裝飾材料(半成品各種圖形或圖案)、扇柄(冰棍棒)、蠟筆、漿糊等。

活動重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒大膽制作扇子，體驗成功的快樂。

活動難點(diǎn)：嘗試有規(guī)律地裝飾扇面，感受扇子的美;

設(shè)計思路：夏天到了，怎么使大家不開空調(diào)也能涼快度過夏天呢?我把這個難題流給了孩子。孩子們聽了這個問題，好象并不覺得為難，不一會兒就出了好多注意，而且還把這些都一一畫出來，如喝冷開水、吃西瓜、乘風(fēng)涼、開電扇、扇扇子、看圖書等。一天，有位小朋友帶來了一把扇子，第二天又有一位小朋友帶來了扇子，而且更多的孩子對扇子產(chǎn)生了好奇，于是，我讓幼兒收集扇子，并將帶來的扇子展示在墻面，漸漸地他們對扇面上的花紋產(chǎn)生了興趣，于是，我設(shè)計了本次活動。通過讓幼兒觀察扇子的不同形狀、花紋，激發(fā)幼兒制作扇子、裝飾扇面的興趣。為了進(jìn)一步滿足幼兒的欲望，我提供了多種材料，讓他們嘗試有規(guī)律地裝飾扇面?？紤]到年齡的特點(diǎn)與個體差異，在材料的提供上有現(xiàn)成的和半成品的圖案。同時鼓勵幼兒大膽地裝飾，體驗成功的樂趣。

笑話幼兒園篇五

為慶祝、迎接福州大學(xué)第二xx屆文化藝術(shù)節(jié)，活躍校園文化氛圍，構(gòu)建福州大學(xué)公共管理學(xué)院人文、藝術(shù)氣息，公管學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會決定舉辦首屆院文化藝術(shù)節(jié)之美在公管攝影大賽。本次活動旨在加強(qiáng)學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣，同時提升同學(xué)們愛校、愛院、愛班級的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對日常生活的洞察能力，豐富大學(xué)生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

二、大賽主題

那些花兒

三、大賽理念

發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚(yáng)美

四、大賽指導(dǎo)思想

每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。

五、大賽主辦單位

福州大學(xué)公共管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

六、大賽承辦單位

福州大學(xué)公共管理學(xué)院記者團(tuán)

七、大賽時間安排

八、大賽地點(diǎn)

20號樓樓下或活動室

九、大賽對象

公管學(xué)院全體學(xué)生

十、大賽內(nèi)容

1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風(fēng)景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡介，題材不限。除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。

2、比賽照片不能進(jìn)行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康，切合主題，體現(xiàn)班級特色，且為原創(chuàng)作品。

照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標(biāo)注班級，并附照片100字內(nèi)的簡要說明，作品上交截止時間為xx年3月23日。

2、評比方式：采取現(xiàn)場投票為主，同時將邀請其它學(xué)院攝影愛好者對作品進(jìn)行打分和點(diǎn)評。

笑話幼兒園篇六

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。

1、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。

端午節(jié)的故事;

做香包的材料：香料、布等;

包粽子的糯米、葦葉;

一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。

2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

3、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品

三、親子共制香包

1、幼兒與家長一起制作香包

2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。

四、活動結(jié)束。

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!

笑話幼兒園篇七

1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2 、 感受過新年的

3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密游戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

1、召開相關(guān)會議，確定活動方案

2 、制定活動詳細(xì)方案

3 、布置活動相關(guān)工作

4 、審核班級活動方案

5 事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。。

、各類音樂帶子

7 、各種動物頭飾

8 、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包

地點(diǎn) ：大一班教室

系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。

系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進(jìn)親自情感。

系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

幼兒園元旦活動方案7

新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

活動安排如下：

20xx年xx月xx號

xx幼兒園大一班

xx老師

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

1、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

笑話幼兒園篇八

豬小弟（藝術(shù)）

1． 通過反復(fù)欣賞歌曲，引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的表情演唱歌曲，懂得做個講衛(wèi)生的孩子。

2． 鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出與他人不同的動作表現(xiàn)同伴間的親熱。

3． 體驗合作表演的樂趣。

一．感知欣賞

2．欣賞大班哥哥姐姐的表演，感知歌曲中的角色、事件

3．再次欣賞表演，感知歌曲中的對白等

二．學(xué)唱新歌

1．帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱新歌，提醒間奏、尾奏處的等待

2．理解歌詞，啟發(fā)幼兒用不同的表情和方式演唱歌曲

引導(dǎo)幼兒用跳躍和連貫的方法表現(xiàn)小豬高興、傷心的樣子

三．交流表現(xiàn)

1．幼兒自由表現(xiàn)歌曲，自由創(chuàng)造出與同伴親切的動作

教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒自由協(xié)商角色，鼓勵幼兒創(chuàng)編與別人不同的動作

2．個別組合表現(xiàn)，鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí)好看的動作

四．延伸活動

在區(qū)角活動中自由組合表現(xiàn)

笑話幼兒園篇九

1、主持人：紀(jì)-- 協(xié)助主持：彭--

2、紅隊成員：符婷婷(隊長)、紀(jì)--、劉--、歐--

藍(lán)隊成員：

3、攝影：

4、計分員：---(紅隊)、---(藍(lán)隊)

5、物品看管：后勤阿姨

6、活動材料負(fù)責(zé)人：邱春玉(請負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后，由符園長再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)

活動程序：

1、9月27日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)50分開始出發(fā)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)準(zhǔn)備。

4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關(guān)注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。

5、游戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作。

6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性。

7、活動結(jié)束，主持人組織環(huán)保小衛(wèi)士活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

8、集中———點(diǎn)名拍照———返園。

9、負(fù)責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。

戶外親子游戲家長須知：

1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。

2、請您與9月27日下午3：30分在幼兒園集合，3：50分準(zhǔn)時出發(fā)。活動地點(diǎn)為萬寧興隆石梅灣，為便于到達(dá)目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。

3、請家長為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

5、請您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。

6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

7、為了中秋戶外活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護(hù)好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。

8、中秋活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。

10、活動當(dāng)天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的'寶寶。

12、中秋活動結(jié)束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開

笑話幼兒園篇十

1、感受、理解繪本內(nèi)容，知道寶貝的真正涵義。

2、大膽想象，能夠用語言表現(xiàn)自己的想法。

3、閱讀繪本，感受繪本表達(dá)的優(yōu)美意境。

一、歌曲導(dǎo)入，引出"寶貝"的主題。

師：（播放音樂1）聽！什么歌？

幼：媽媽寶貝。

師：會唱的小朋友可以跟著一起唱哦！

幼：……換你當(dāng)我的寶貝。

二、學(xué)習(xí)故事《彩虹的盡頭》。

師：嗯，這位是狐貍，大家都認(rèn)識。我來告訴你們，這位啊叫做獾。獾和狐貍是一對……幼：好朋友。

師：哎呀，你們的眼睛真是雪亮雪亮的。是怎么看出來的呀？

幼：……師：都有可能哦！獾聽說在彩虹的盡頭啊藏著寶貝，他就問狐貍："你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎？"狐貍說："不知道啊，你知道嗎？"獾說："我也不知道，我想應(yīng)該是金的，或是銀的，或是寶石，反正我覺得就是讓我們變得很有錢的東西！"狐貍聽了可興奮了，他呀急著對獾說我們快去找吧！

（金的，或是銀的，或是寶石的）彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎，你們想不想知道？到底會發(fā)生什么事情呢？繼續(xù)聽下去。

師：看，他們來到了哪里？（樹林）一路上它們滿腦子想的都是寶貝。它會是什么樣子的呢？是大還是??？是什么顏色？就在這時，他們看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自語的說"我的寶貝，我最美的寶貝啊！"獾和狐貍跑過去。"走開！"松鼠叫起來，"你們不許偷我的寶貝！"狐貍說："這不是寶貝，這只是一堆橡果嘛。"松鼠回答："對我來說，寶貝就是冬天的食物。還有什么比這更重要呢？"。"哦，我們要找的是真正的寶貝！"獾一邊說，一邊和狐貍繼續(xù)向前走去。

師：它們遇到了誰?。?/p>

幼：松鼠。

師：松鼠有它的寶貝嗎？是什么呢？

幼：有，是松果。

師：嗯，那你們猜猜看，狐貍和獾又會遇到誰呢？

幼：……師：誒？從這幅圖上可以看出來鴨媽媽的寶貝是什么嗎？

幼：不是。

師：鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝，它們會接著干嗎？

幼：接著往下找寶貝。

師：獾和狐貍繼續(xù)向前趕，爬上一個小山坡，看見兔子爺爺坐在那兒。

幼：不是。

師：兔爺爺?shù)膶氊?，是獾和狐貍要找的寶貝嗎？你從哪看出來的?/p>

幼：……師：（播放音樂3）就在這時，大片大片的黑云布滿了天空，彩虹消失了。雨越來越大，獾和狐貍躲到了樹萌下。獾傷心地說："到現(xiàn)在，我們還沒有找到寶貝呢。"在他們等待雨停的時候，想起了松鼠--他有足夠的食物吃，多開心??！想起了鴨媽媽和她心愛的寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福，因為他有他的回憶。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來就不是金的，不是銀的，也不是寶石的，而是一些很特別的東西，這些特別的東西會讓你變得非常非常開心。

師：誒，就在這時，狐貍和獾變的很開心，你們覺得為什么？

幼：……師：難道它們找到寶貝了嗎？既然找到了那會是什么呢，接著往下聽！狐貍看著獾，獾看著狐貍……"獾跳起來說。你是我的寶貝！"狐貍說"你也是我的寶貝！"他拉起獾的手轉(zhuǎn)起了圈兒。他們開始笑啊跳啊，直到累得不能再跳了！

雨停了，太陽又出來。兩個朋友開心地走回了家。在他們身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，一道新的彩虹掛上了天空，但他們倆誰也沒有看見。

幼：金的，或是銀的，再或者是寶石的。

師：寶貝啊不是那些用金錢能買來的東西，是無價之寶！它們能使你快樂，感到非常非常的幸福。

三、完整傾聽故事。

師：故事好聽嗎？

幼：好聽！

師：那我們再來完整的聽一遍?。ㄖv故事）你們自己的寶貝是什么??？分享一下！