范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
教師節(jié)教師節(jié)篇一
紅楓勝火，丹桂飄香。在九月初，讓我們獻(xiàn)上對老師最真摯、火熱的心！
劉老師，教師節(jié)里，我有秘密對您說！
您一定不知道，我的第一個秘密。不知從何時(shí)開始，“百榮姐姐”成為了我對您的“愛稱”，其實(shí)一開始的我認(rèn)為老師就是老師，又如何做的了姐姐呢？但后來就完全釋然了，您如何不能做姐姐？曾記得那幾次大掃除，一同學(xué)腰傷犯了，您連忙說：“先別干了，回屋歇著吧。”話語雖簡，但言語中卻有著抑不住的關(guān)心。而后幾次的大掃除，您也只讓他做些小活。我聽在心里，看在心里，暖在心里。你是我們暖心的姐姐！
您一定不知道，我的第二個秘密。自從您那次把家門鑰匙交給了我后，我又有了一個對您的“愛稱”——劉媽媽。不論是我去拜訪您，您給我們洗葡萄，切西瓜；還是同學(xué)生病您的噓寒問暖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都落在心頭，變成一片春天的青蔥。也曾記，那次我們幾個女孩子擅自去洗手間，您很生氣，罰我們拿著試卷站著寫?？蓻]過一會兒，您便讓我們回去了?；匕嗲埃鷮ξ覀冃α诵?，沒說什么，我也露出一抹愧疚的微笑。只是，在落座后，我悄悄紅了眼框，淚水模糊了我的視線。我明白，那淚水是由愧疚制成的。我更清楚，您對我深深的愛。
劉老師，因?yàn)槟?，我知道世界上有太多的愛和血緣無關(guān)，有太多的期待需要我們通過自己的努力去圓！也因?yàn)槟?，我懂得了原來信任是一種力量，它讓我愿意變得美好，也一定會遇見美麗的自己！
九月，讓我一吐心中秘密，甜蜜的秘密，幸福的秘密！——遇見你，是多么幸運(yùn)！
教師節(jié)教師節(jié)篇二
窗外的風(fēng)說：?
“同我來吧，我引你向上飛升?！?
天邊的云說：?
“跟我走吧，我為你架座彩虹。”?
園中的花說：?
“和我相伴，我為你編織錦繡?！?
河里的浪說：?
“隨我遠(yuǎn)行，我給你美好前程?！?
風(fēng)——吹不亂你的思緒，?
云——留不住你的癡情，?
花——遮不斷你的憧憬，?
浪——沖不垮你的堅(jiān)定。?
那是因?yàn)?
你堅(jiān)守著一個神圣的崗位，?
一片片心田正等待著你去播種；?
那是因?yàn)?
你擁有著一塊無垠的沃土，?
生命之樹深深扎根孩子心中。?
冬去春來，歲月不停，?
粉塵染白了你的雙鬢，?
講臺挽留住你的身影，?
辛苦壓彎了你的脊背，?
勤勞改變了你的面容。?
辭卻了來自八方的誘惑，?
心如磁石指向不變行程。?
時(shí)光帶走了你的青春年華，?
如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)！?
多少次睡夢中心系著教室，?
多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng)，?
多少顆汗水在少年成才的路上跳動，?
多少滴心血把青年的理想染紅！?
帶領(lǐng)著祖國的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，?
引導(dǎo)著民族的未來在知識的迷宮里穿行。?
執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，?
熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。?
用真理驅(qū)散迷惘，?
用熱情熔化寒冷，?
讓智慧撥響每根心弦，?
讓正義占領(lǐng)每顆心靈。?
把歡樂撒向每一張笑臉，?
將輝煌鑄造每一個人生。?
黑板上寫下炎黃子孫的神往，?
課堂里托起共和國的黎明。?
新的長征從你的腳下開始，?
龍的期待在你的筆端誕生。?
社會主義大廈在這里奠基，?
擎天的棟梁在這里生成。?
芬芳的桃李描繪錦繡大地，?
純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。?
春蠶的絲，?
紅燭的淚，?
園丁的夢，?
天地人在你的講義中匯聚，?
真善美在你的言行里結(jié)晶。?
一派春光隨你爬上山崗，?
一代天驕被你送上高峰。?
窗外的風(fēng)向你問好，?
天邊的云向你致敬，?
園中的花向你微笑，?
河里的浪向你歡騰。?
收下吧，?
可尊敬的園丁，?
收下黨的由衷謝意，
教師節(jié)教師節(jié)篇三
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
3.老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
4.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
5.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
6.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
7.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的`明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
8.一位好老師，勝過萬卷書。
9.老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
10.在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
11.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
12.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
13.我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
14.您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
15.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
教師節(jié)教師節(jié)篇四
如果是年長一些的老師，可以送一些健康類的禮物，對于年紀(jì)大一些的老師，工作了十幾年，可能都會有一些職業(yè)病。身體也是越來越差。這個時(shí)候，最需要的就是給予一些關(guān)懷。可以定制一個手球送給老師。禮物雖然不算多么的貴重。但卻是一片心意。一片體貼老師的心意。
可以為老師定制一款，平時(shí)用得到的禮物，像秋天已至，讓老師多喝一些熱水也是很有必要的。平時(shí)他上課就要講很多話。嗓子都會很難受。送一款杯子?？梢蕴嵝牙蠋煻嗪纫恍┧Ｒ菜闶菍τ诶蠋煹囊环N關(guān)心。而且杯子也可以送的有特色?？梢詫ｉT定制上老師的姓氏。也是很有創(chuàng)意的哦!
自己動手縫制一個坐墊送給老師，老師經(jīng)常站著很累，坐著的時(shí)候要是有個坐墊會很舒服。
請老師到家里吃一頓便飯，父母陪同，這樣很能拉近彼此的感情。
1.康乃馨
康乃馨的花語：大部分康乃馨都代表了愛、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛時(shí)的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。
康乃馨：偉大、神圣、慈祥的母親
紅康乃馨：祝老師健康長壽
粉康乃馨：祝老師永遠(yuǎn)年輕，美麗
黃康乃馨：長久的友誼
白康乃馨：純潔的友誼
補(bǔ)充：
教師節(jié)一般可以選擇康乃馨或百合，或者兩者的.組合，這兩種花都很常見。
2.百合
百合花種類繁多，花色艷麗豐富;花形典雅大方，姿態(tài)嬌艷因品種而異;花朵皎潔無疵、晶瑩雅致、清香宜人;百合獨(dú)特安靜，象征著女性的一些特性諸如獨(dú)立自強(qiáng)。在中國百合花具有象征百年好合、家庭美滿、偉大的愛之含意，有深深祝福的意義。受到這種花的祝福的人具有清純天真的性格，集眾人寵愛于一身，不過光憑這一點(diǎn)并不能平靜度過一生，必須具備自制力，抵抗外界的誘惑，才能保持不被污染的純真。其花語是純潔、百年好合、祝福、莊嚴(yán)。
3.一品紅
在其它樹木的葉子的果實(shí)都掉落的嚴(yán)冬里，只有這種樹依然繁茂，并結(jié)著紅色的果實(shí)。這種樹對厭倦漫長嚴(yán)冬的人來說，有如沙漠里的綠洲。因此，它的花語是“綠洲”，是祝福。
4.山茶花
山茶花，別名玉茗花、耐冬、曼陀羅等。為山茶科山茶屬植物。山茶花花姿豐盈，端莊高雅，為我國傳統(tǒng)十大名花之一，也是世界名花之一。它總是在晚秋天氣稍涼時(shí)，靜靜地開在庭圓之中。因而它的花語是理想的愛、謹(jǐn)慎、可愛、謙讓、了不起的魅力，也是天生麗質(zhì)、頑強(qiáng)。
5.梅花
梅花，又名梅，別名：春梅、干枝梅、酸梅、烏梅,薔薇科、杏屬小喬木，稀灌木，樹皮淺灰色或帶綠色，平滑;小枝綠色，光滑無毛。葉片卵形或橢圓形，梅原產(chǎn)我國南方，已有三千多年的栽培歷史，無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅，與蘭、竹、菊并稱為“四君子”。還與松、竹并稱為“歲寒三友”。梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春。因而它的花語是高潔、堅(jiān)貞不移。
教師節(jié)教師節(jié)篇五
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。
同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學(xué)寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。
最后，我們?nèi)嗾酒饋?，說：“老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦??！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
教師節(jié)教師節(jié)篇六
印有全班同學(xué)照片的筆筒。這個禮物老師可以擺放在辦公桌上，天天看到同學(xué)們，這樣能大大加深師生之間的情誼。買了筆筒自己去貼照片哦。
印有某某同學(xué)祝福語的日歷牌。如果把你想對老師說的話印在或?qū)懺谌諝v牌上送給老師，一定能給老師一份驚喜，這樣老師每天都能聽到你的心聲，他(她)會非常開心而且感動。
把平常老師教課的酸甜苦辣制作成電子相冊送給老師，老師會很感動的。前提是要搜集好老師教課的每一瞬間的照片。如果有條件在班里播放，能使同學(xué)們知道老師的辛勤，提醒大家好好學(xué)習(xí)。
給老師送上一份滿意的成績單。如果你平?？荚嚥患案瘢蔷团技案癜?，這是教師節(jié)送給老師最好的禮物;如果平?？偸强紓€中等良好，那就努力考個優(yōu)秀吧，作為教師節(jié)禮物，老師一定會欣喜的收下的。
教師節(jié)當(dāng)天可以給老師端上一杯泡好的潤喉茶，讓老師滋潤滋潤喉嚨，畢竟上課嗓子用的最多了。這么簡單的一杯茶也能當(dāng)做教師節(jié)的禮物，而且很容易讓老師接受。
還可以自己制作一張精美的賀卡，一定要自己制作的，最好畫上一副好看的畫。送給老師很不錯。再配上一束花更好了。(這樣的禮物是針對小學(xué)生以下的同學(xué)哦)
老師教課時(shí)出汗多，當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí)可以送給老師一條別出心裁的毛巾，如果有能力可以自己在上面繡上“老師，辛苦了”等字樣，老師一定會很高興，很欣慰的。
有時(shí)候很實(shí)際的禮物老師不很喜歡，還會責(zé)編同學(xué)們亂花錢。其實(shí)無形的禮物更有價(jià)值，比如主動幫老師打掃一下辦公室、幫老師整理整理文件等等。這些也能作為教師節(jié)的禮物，讓老師深深感受到學(xué)生們的一片真情。
小學(xué)老師。小學(xué)有可能是一年一個老師，所以送老師的話，小學(xué)生真沒有什么錢可以送，可以寫一些祝福語給老師，或者在畫黑板報(bào)的時(shí)候，畫出老師的樣子等都是可以的?；蛘邔懯殖瓐?bào)給老師看看。
初中老師。對于初中生而言，并不是很了解老師的喜好。如果能夠把班里的成績提上去，說不定就是對老師最好的一個禮物了。至于送實(shí)體的禮物，可以是一些精致創(chuàng)意的小東西哦，或者班里人的簽名和一句話祝福。
高中老師。高中老師和自己的時(shí)間是最多的，也是比較辛苦的，為了同學(xué)能夠進(jìn)步，經(jīng)常要做很多的功課。如果可能的話，就和老師一起去聚個餐。如果老師喜歡字畫之類的東西，可以召集全班同學(xué)，湊些錢賣個禮物，也可以送送鮮花。
大學(xué)老師。大一新生剛進(jìn)大學(xué)沒幾天，對班主任還不是很熟悉，簡單地發(fā)一句祝福語就可以了，如果想和班主任搞好關(guān)系，可以約幾個同學(xué)一起去老師那串門。送禮物的話，根據(jù)老師的喜好，和班里人一起送吧。
1.即使當(dāng)我面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是站在您的肩膀上的。或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學(xué)會該如何長大!
2.粉筆里飛舞著你的萬千情思，書寫著你的青春歲月。教室里定格著你的音容笑貌，記錄著你的教誨聲聲。校園里回蕩著你的腳步匆匆，彌漫著你的關(guān)懷芬芳。老師，愿你節(jié)日快樂。
3.你撐起一支教學(xué)的長篙，在知識海洋的深處漫溯，滿載慈愛的星輝，在溫暖關(guān)懷處精心耕耘，放飛學(xué)子青春時(shí)代求知的夢想，老師，難忘你的身影，在教師節(jié)到來之際祝你節(jié)日快樂。
4.花開花謝又一春，教壇奮斗幾多載。教書育人多辛苦，從不把功勞口上數(shù)。育得花朵結(jié)果實(shí)，育得小樹成棟梁。衣帶漸寬終不悔，只為教育人憔悴。又是一年節(jié)日到，愿您全家幸福體康泰!
5.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您!
6.您用一支粉筆，描繪人生的精彩畫卷，您站的三尺講臺，承載著多少辛勤和血汗，您用知識的細(xì)雨，澆灌著幼苗的美好憧憬，教師節(jié)來臨，就讓我送上濃濃的祝愿：祝您節(jié)日快樂，健康永遠(yuǎn)!
7.因?yàn)槟愕奈⑿?，我們學(xué)會了笑對人生;因?yàn)槟愕膱?zhí)著，我們學(xué)會了勇往直前;因?yàn)槟愕淖孕?，我們學(xué)會了堅(jiān)持到底;今日，我們成功了;今日，你卻滿頭白發(fā)，教師節(jié)到了，我要忠心祝您永遠(yuǎn)快樂安康。
8.難忘您的目光，嚴(yán)肅里透著期望，總是在我迷茫時(shí)指引方向;想念您的課堂，趣味里帶著緊張，總是在我失敗時(shí)給予力量，是您教會了我堅(jiān)強(qiáng)，請您原諒我的倔強(qiáng)，教師節(jié)到了，愿您如意安康，節(jié)日快樂!
9.離開學(xué)校很多年了，每當(dāng)遇到困難，每當(dāng)面臨壓力，但是只要回想起你抓我補(bǔ)考的情景，我想：這有什么呀?離開校園已經(jīng)六年多了，每每回學(xué)校，總想起那些求學(xué)的'日子。給我知識，教我做人，老師，感謝您!
10.你用青春耕耘，花園里鮮花燦爛;你用心血澆灌，果園中芬芳彌漫;你用微笑播種，一路上快樂無限;你用智慧領(lǐng)航，人海里精彩不斷。教師節(jié)，愿你擁有最多財(cái)富最大幸福最美祝福：桃李滿天下，快樂伴身邊。
11.所有話語都無法描繪對您的敬意，所有的文字都無法道盡對您的謝意，所有的音樂都無法歌頌對您的心意。教師，是如此崇高的職業(yè)，值得我們畢生懷念和尊敬。教師節(jié)到來之際，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗。
12.手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!是誰不斷重復(fù)昨天的故事?是誰不斷鑄就今日的輝煌?是誰不斷培養(yǎng)明日的棟梁?——老師，您辛苦了!
13.為了我們，您的白發(fā)添了幾根根;為了我們，您的聲音啞了幾回回;為了我們，您總是隨著朝陽出，伴著落日歸。親愛的老師，您為我們付出的太多太多，我們只能將感激埋在心底。教師節(jié)到了，祝您身體健康，萬事如意!
15.心里永遠(yuǎn)的老師，雖然我們現(xiàn)在不在一起了，但我相信，我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最愛的老師。在教師節(jié)即將來臨之際，您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康!工作順利!家庭幸福美滿!
教師節(jié)教師節(jié)篇七
教師節(jié)詠嘆
是蠟燭？難道不是嗎？那耗盡自己而發(fā)出的光告訴我；
是人梯？難道不是嗎？那擎起學(xué)生的臂膀告訴我；
是人類靈魂的工程師？難道不是嗎？那知識海洋中的高樓大廈告訴我。
“太陽底下最光榮的職業(yè)”，不只是一句響亮的口號。那需要燭淚來滋養(yǎng)，需要梯木來構(gòu)建，更需要鑄造靈魂的氣力來千錘百煉。所以，我們向您致敬。
“傳道，授業(yè)，解惑”，慷慨六字，迸發(fā)出教師為渴望知識的學(xué)生們奉獻(xiàn)自己的精髓。
當(dāng)你看到他們伏案批改的時(shí)候，
當(dāng)你看到他們流汗講解的時(shí)候，
當(dāng)你看到他們飛快地趕往辦公室的時(shí)候…?…
國際貿(mào)易系?劉坤
教師節(jié)教師節(jié)篇八
我是一個差生，我的成績很糟糕，所以，九月十日教師節(jié)對我來說和普通的日子一樣。我不會買任何禮物給我的老師，因?yàn)槲抑?，即使我買一百只康乃馨，老師也不會注意到我。
上學(xué)期，我的求知欲很強(qiáng)，上課豎起耳朵拼命地聽講，可是怎么也聽不懂。
9月10日，教師節(jié)，我手里拿著數(shù)學(xué)課本，緊張的站在辦公室外面，我的臉漲得通紅，心里不斷想著自己過一會該怎么問老師問題。過了好久，我拍拍胸口，評定一下那局促的心，長呼出一口氣，打了聲報(bào)告，推門進(jìn)去了。
數(shù)學(xué)老師正在備課，我小心翼翼地走上前，老老實(shí)實(shí)的站在他旁邊。老師抬頭看了看我“干什么？有事嗎？”我背了半天的措辭被他這一句漫不經(jīng)心的話打亂了。
到了教室里，我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來。我朦朧的淚眼望向窗外，正好看到數(shù)學(xué)老師的辦公室里的情況：我們班的尖子生手里拿著幾只康乃馨，正遞給老師，數(shù)學(xué)老師的臉笑成了一朵花，摸了摸她的頭……為什么？！為什么會這樣？她去送花，我去問題，她做的才是沒用的事兒呢！淚水奪眶而出，我才記得今天是教師節(jié)，好一個有紀(jì)念意義的教師節(jié)“嗬嗬！好一個教師節(jié)！我會接受教訓(xùn)的，下次我再也不問題！”我狠狠地說。
現(xiàn)在，坐在座位上，向天上看看，才發(fā)覺我的位子雖然在窗戶旁，卻照不進(jìn)陽光。
