雙節(jié)作文300字中秋節(jié)和教師節(jié)的區(qū)別

雙節(jié)作文300字中秋節(jié)和教師節(jié)的區(qū)別一

“咚咚，咚咚!”隨著一陣敲門聲，我迫不及待地打開門。原來是大姨、姨夫和嫂子，他們來我家做客了。媽媽做了一大桌豐盛的晚餐。我們邊吃邊笑，房間變成了歡樂的海洋。

吃完飯，我在陽臺上賞月。月亮好像一個光芒四射的盤子。月光如流水般傾瀉下來，地上一下子變得白白的、亮亮的。我突然想起了那首詩：“小時不識月，呼作白玉盤”。

這時，媽媽叫了一聲：“大家快來吃月餅啦!”我們一邊吃月餅，一邊賞月亮，開心極了。

晚飯過后我還給老師們送去了祝福!

雙節(jié)作文300字中秋節(jié)和教師節(jié)的區(qū)別二

今天是教師節(jié)，再過幾天就是中秋節(jié)了。在這里我祝全國的老師教師節(jié)快樂，中秋節(jié)快樂。今年是孩子步入小學(xué)的第二年，也上二年級了，孩子的老師也是特別的和藹可親，也特別負(fù)責(zé)任。碰上這樣負(fù)責(zé)的老師真是孩子的幸運。

希望老師們在以后的日子也是快快樂樂，不要為那些稍微不聽話的孩子生氣。

祝老師們節(jié)日快樂，每天都是好日子。

雙節(jié)作文300字中秋節(jié)和教師節(jié)的區(qū)別三

這回吶，教師節(jié)和中秋節(jié)都處在假期狀態(tài)，可憐的九月十四，竟然要上學(xué)……聽到這里，你是不是覺得很奇怪啊，九月十四又沒節(jié)日，干嘛要說可憐那?如果你這么想的話，哼，我鄭重地告訴你，九月十四是我的生日(在下小女子的生辰)!懂吧。

好了，不談九月十四了，談?wù)劷處煿?jié)和中秋節(jié)吧!教師節(jié)在九月十四，啊不不不，是在九月十日，呵呵，打慣了。這是不能改變的事實，而中秋節(jié)像個淘氣包，今年在九月十二，說不定明年就飛到十月十二了!

當(dāng)然，這也不大可能，因為中秋節(jié)是在農(nóng)歷八月十五，不會和陰歷相差兩個月的。既然都在假期，那我先提前祝各位老師教師節(jié)快樂，再祝全世界的人中秋節(jié)快樂，最后祝我自己生日快樂!嘻嘻。最后，我也沒話講了，就希望大家不要中秋，教師，傻傻分不清楚啦!

雙節(jié)作文300字中秋節(jié)和教師節(jié)的區(qū)別四

為了慶祝第__屆教師節(jié)，培養(yǎng)隊員們感恩的心和尊師重教的良好風(fēng)尚，__縣鸞鳳中心小學(xué)少先隊以“感恩·教師節(jié)”為主題開展了五個“一”系列活動，來表達同學(xué)們對老師們的無限尊敬和熱愛。

9月7日，少先隊大隊長傅詩婕代表少先隊大隊部向全體隊員致《慶祝教師節(jié)倡議書》，提議大家發(fā)揚勤儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，用愛的行動來回報老師給予的愛，開展五個“一”活動慶祝教師節(jié)：一、利用廢舊物品自制一個環(huán)保禮物，贈送給老師。二、自制賀卡，寫下祝福的話或小詩或文章送給老師。三、悄悄地告訴老師一個小秘密。四、上課前全班給老師敬一個禮，說一聲“老師，您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌獻給老師。

該倡議獲得全體隊員的一致贊同，各中隊在中隊干部的組織下紛紛開展慶?；顒?，紅領(lǐng)巾廣播站和小記者站共播報慶祝教師節(jié)的稿件40余篇，現(xiàn)場采訪十余人次，邀請老師和同學(xué)到廣播室做客播錄節(jié)目4次，充分發(fā)揮宣傳作用，以配合活動的開展。

9月10日一大早，同學(xué)們就等候在教室，自己管理好自己的班級，用朗朗的讀書聲迎接老師的到來。講臺上堆放著自制禮物和賀卡，滿載著同學(xué)們對老師的敬意。在老師踏進教室的那一刻，班長一聲“起立”，全體同學(xué)以標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，一句“老師，您辛苦了”向老師致以深情的問候。童稚的歌聲飄蕩在校園中，一首《靜靜的深夜》凝結(jié)了同學(xué)們對老師辛勤付出的無限感恩之情。另外，六年級同學(xué)還利用宣傳板報制作了“許愿墻”，心型的造型里寫滿了對老師真情的祝愿。五年段優(yōu)秀隊員也組成一支“清潔隊”來回出入于每個老師的辦公室、教研室。那干凈的地板，亮潔的桌面，明凈的窗臺仿佛都在訴說著隊員們的心聲。各個班級分別以多種方式表達了隊員們尊敬和熱愛老師的片片真情，表露了全體學(xué)生對母校、對老師的感恩之情。即將退休的鄭老師在接受學(xué)生們的祝福后，激動地說：“孩子們那顆顆晶瑩的心就是用愛心澆灌的成果啊!”

活動結(jié)束后，校總輔導(dǎo)員老師對每個學(xué)生說：“學(xué)會感恩是一個人的基本品德，我們要將活動延續(xù)，將隊員們對母校、對老師的感恩之情延續(xù)，并貫穿于我們學(xué)習(xí)、生活的每一個細(xì)節(jié)中?！?/p>

雙節(jié)作文300字中秋節(jié)和教師節(jié)的區(qū)別五

中秋節(jié)，月圓夜，團圓日。每逢中秋佳節(jié)，一家人便其樂融融的院子里，賞月，吃月餅，好一副團團圓圓的景象。

大人們在一起聊對上半年的總結(jié)和下半年的憧憬;我們這群少年，便對著月亮互述心事;而老人們在向小孩子們講述《嫦娥奔月》的美好神話。時間飛逝，在不經(jīng)意間便走過了。上次中秋節(jié)的景象還歷歷在目，今年的中秋節(jié)就到來了。跟往常一樣，我們一家人和附近的鄰居一起搬著椅子，涼床，在院子里賞月。在大人們搬椅子的時候，我便跑進家里，拿了一大堆月餅分給大家。中秋夜，便在大家笑著品嘗月餅，抬頭仰望月亮的那一刻開始了。中秋節(jié)的月亮仿佛是一年中最大，最亮的。柔和的月光，飄飄灑灑落在人的身上，月亮在無邊的黑夜中，點起一盞燈，光暈染白了周圍的黑夜，群星也不甘落后，爭先恐后的在黑夜中睜開自己的大眼睛，一眨一眨的，好不俏皮。不時，有幾朵云飄過月亮，像一層薄紗，給月亮添了一份朦朧感，亦是一份神秘感。秋季的夜晚，有點涼，也是和家人在一起，心中卻是暖洋洋的，在這個中秋佳節(jié)里，能和家人一起吃月餅，賞月是多么美好的事啊!古人云：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。是啊，那些在外打工的游子，是多么的想念家人，在這個月圓之夜，也只能望著月亮，想著家人此刻也在觀望月亮，來寄托對家人的思念。我們能時常陪在家人左右，應(yīng)該感到幸福。這是一個一年一度的中秋節(jié)，卻又和往常不同，我們的長大，讓我們看待事物的眼光以及感受的不同，而在這個中秋佳節(jié)，我又有了不一樣的新的心得——珍惜與家人在一起的每一分每一秒。希望以后的每一天都像這個中秋節(jié)一樣，一家人其樂融融;也希望我們能開開心心度過每一天，珍惜與家人陪伴的每一刻;更希望家人平平安安，幸福的生活，你若安好，便是晴天。中秋節(jié)，盼望一家人像此刻的月亮一般團團圓圓，以后的日子里幸福安康。

雙節(jié)作文300字中秋節(jié)和教師節(jié)的區(qū)別六

中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日，是個開心的節(jié)日，因為大家可以聚在一起享受團聚的喜悅，還可以一邊吃著美味的月餅一邊欣賞美麗的月亮。中秋節(jié)稱“月夕”，“八月節(jié)”，又稱“團圓節(jié)”。我國人民在古代每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。人們擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子和葡萄等祭品來進行祭祀。一年一度的中秋節(jié)到了，我按照慣例和爸爸媽媽一同去奶奶家過中秋節(jié)。俗話說：中秋節(jié)是團圓節(jié)。這天天公也作美。天氣格外好，艷陽高照，金風(fēng)送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給奶奶準(zhǔn)備了禮物，那就是一盒月餅。雖然很不起眼，但禮輕情意重。這是用我攢下的零花錢買的。

到了奶奶家，我和妹妹一起歡快的玩耍。妹妹還不懂事，但是從她的表情當(dāng)中看出了歡快。晚上，我們一大家子人都坐在陽臺上一起賞月，吃月餅，我還給妹妹講了幾個關(guān)于月亮的傳說。大家在一起說著，笑著，看著月亮，在一起說家常，在一起說說笑笑，不亦樂乎。這時我把我準(zhǔn)備的禮物送給了奶奶，奶奶非常高興，接過月餅還夸我是一個懂事的孩子。我會心地笑了……

我抬頭仔細(xì)瞧著，一輪潔白無暇的明月懸掛在點點閃爍的夜空，此時，我不由得想起了李白寫的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛向青云端?！?/p>

那月光多輕柔，猶如輕紗般撒向人間;那月亮多可愛，猶如白玉讓我們欣賞;那夜空多美，在月亮的襯托下，猶如人間仙境。你瞧，那月亮里灰暗的影子，不正是傳說中的吳剛在桂花下乘涼嗎?不遠處，美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著一只惹人喜愛的玉兔呢?

想著，想著，我仿佛也走進了那神秘的月亮廣寒宮……

吃著香甜的月餅，賞著醉人的圓月，想著誘人的傳說，心里有說不出的喜悅：今年的中秋節(jié)比往年好，今天的月亮比往年更圓。

中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個難忘的中秋節(jié)吧!

雙節(jié)作文300字中秋節(jié)和教師節(jié)的區(qū)別七

我是一個差生，我的成績很糟糕，所以，九月十日教師節(jié)對我來說和普通的日子一樣。我不會買任何禮物給我的老師，因為我知道，即使我買一百只康乃馨，老師也不會注意到我。

上學(xué)期，我的求知欲很強，上課豎起耳朵拼命地聽講，可是怎么也聽不懂。

9月10日，教師節(jié)，我手里拿著數(shù)學(xué)課本，緊張的站在辦公室外面，我的臉漲得通紅，心里不斷想著自己過一會該怎么問老師問題。過了好久，我拍拍胸口，評定一下那局促的心，長呼出一口氣，打了聲報告，推門進去了。

數(shù)學(xué)老師正在備課，我小心翼翼地走上前，老老實實的站在他旁邊。老師抬頭看了看我“干什么?有事嗎?”我背了半天的措辭被他這一句漫不經(jīng)心的話打亂了。

“我……我……”，我支支吾吾說不出所以然來。老師的眉頭皺了一下，我的神經(jīng)一下子繃緊了?！耙院鬀]事別來辦公室轉(zhuǎn)悠!回教室好好做題!你看你這次月考考的!你上課到底聽沒聽課啊!?哎呀你呀!”老師的一陣數(shù)落，讓我滿臉通紅，一下子想到自己來的目的，我急忙說：“不是，老師……，我是來……”“還狡辯!沒事瞎轉(zhuǎn)悠什么的!”“不是，我……”“還要干嘛?還不快回去做題!你呀你，唉!……”

我手中的數(shù)學(xué)課本不停的抖動，我這不是跑來挨罵的嗎?我圖的.什么呀?越想越氣，我轉(zhuǎn)身跑出辦公室，砰得一甩門。我估計數(shù)學(xué)老師一定被嚇得不輕。我抱著課本向教室跑，邊跑邊嘟囔：“下次再也不問你了!”

到了教室里，我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來。我朦朧的淚眼望向窗外，正好看到數(shù)學(xué)老師的辦公室里的情況：我們班的尖子生手里拿著幾只康乃馨，正遞給老師，數(shù)學(xué)老師的臉笑成了一朵花，摸了摸她的頭……為什么?!為什么會這樣?她去送花，我去問題，她做的才是沒用的事兒呢!淚水奪眶而出，我才記得今天是教師節(jié)，好一個有紀(jì)念意義的教師節(jié)“嗬嗬!好一個教師節(jié)!我會接受教訓(xùn)的，下次我再也不問題!”我狠狠地說。

現(xiàn)在，坐在座位上，向天上看看，才發(fā)覺我的位子雖然在窗戶旁，卻照不進陽光。

雙節(jié)作文300字中秋節(jié)和教師節(jié)的區(qū)別八

八月十五是中秋節(jié)，所以被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團圓節(jié)”。

我和家人一起在陽臺賞月。剛剛升起來的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上，整個世界都被罩上了一層銀色的光，鎮(zhèn)上像被籠罩著薄薄的銀紗。月亮穿過了云朵，將光輝灑在了馬路上，馬路就好像是用銀子鋪成似的。它還將月光倒映在了水面上，晚上的風(fēng)一吹，河面上就波光粼粼的。

月亮像個害羞的小女孩，一會兒躲進了云里，一會兒又從云中探出了可愛的小腦袋，將大地浸成了夢幻一樣的銀灰色?？粗铝?，又不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀(jì)念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節(jié)。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩表現(xiàn)了詩人李白思念家鄉(xiāng)的感情。使我不時想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個日子里不能與家人團聚。

宋代，民間中秋賞月之風(fēng)更加興盛。據(jù)《東京夢華錄》對北宋京都賞月盛況有這樣的描寫“中秋夕，貴家結(jié)飾臺榭，民家爭占酒樓，玩月笙歌，遠聞千里，嬉我連坐至?xí)浴?。《新編醉翁談錄》記載：“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三，皆以成人之服服飾之，登樓或于中庭拜月，各有所期：男則愿早步蟾宮，高攀仙桂;女則愿貌似嫦娥，圓如皓月。”

雙節(jié)作文300字中秋節(jié)和教師節(jié)的區(qū)別九

今年是我們在小學(xué)的最后一次教師節(jié)了，為了表達這幾年來，老師對一直對我們付出的汗水和心血，所以孫老師決定舉行一次教師節(jié)的班會課。于是在這段時間內(nèi)，大家都精心的籌備著，期待著這一天的來臨。

終于等到了這一天。

到了下午，班會課開始了。老師也陸陸續(xù)續(xù)了來了，主持人也登上了表演臺。于是，主持人就開始報幕了。第一個節(jié)目是“恩師深情，百年難忘”，是由上進組為我們表演的詩歌朗誦。朗誦完，坐在一旁的韓老師眼角都濕了。可見著詩歌朗誦有多么感人了。

下一個節(jié)目，就是葉佩琪、劉婷婷、馬郡、于佳杉等人唱的“每當(dāng)我走過老師的窗前”，唱的非常動聽，讓人感覺很舒服。

第三個節(jié)目，是一個非常搞笑的小品——“人名串串燒”《山中訪友》版。他們把我們班每個同學(xué)的名字，都串起來。把我們笑的肚子都痛了。真的是非常搞笑！

最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又齊唱了感恩的心，還做了手語操。于是，這次教師節(jié)班會就完美的落幕了！

當(dāng)時，齊老師還說了一段話，我看許多女生都哭了。的確，雖然齊老師只教了我們?nèi)?，但是我們永遠都不會忘記。

以后我一定要好好學(xué)習(xí)，來回報老師，不辜負(fù)老師對我們的希望！

雙節(jié)作文300字中秋節(jié)和教師節(jié)的區(qū)別十

老師的微笑時刻鼓勵著我們?nèi)テ床?、去進?。荒赣H的微笑時刻給予我們莫大的安慰。也許這兩種愛是相輔相成的，是合而為一的……

當(dāng)我降生于這個世界時，母親對我說：“孩子，你要逐漸地懂得如何做人?！蔽矣涀。⑶译S著年齡的增長而不斷學(xué)習(xí)著，變化著。這是我的第一位“老師”，在為我下定人生理論。

當(dāng)我第一步踏入舞蹈之門時，老師對我說：“既然你已經(jīng)選擇舞蹈，無論在任何情況下，你都不能放棄?！蔽矣涀?，并且以這句話為目標(biāo)。若干次因為太苦太累想要放棄，但是一想起這句話，我的想法便立刻消失……

當(dāng)我從舞蹈學(xué)校走出來時，老師和母親一起對我說：“孩子，你長大，你成人！你要將自己以后的人生路走好，希望在你的頭腦中還記得我們！”我記住，我會將你們永遠記在頭腦中，記在心底。

老師常常給予我們鼓勵與安慰，在我們最困難時，是老師伸出手來將我們扶起，給予我們慈母般的關(guān)愛；母親常常給予我們指導(dǎo)與關(guān)心，在我們最難辨別方向時，是母親給我們指引出一條正確的道路，讓我們無疑前行。在我們最委屈時，是母親在傾聽我們的訴說，為我們解除煩惱。

老師是母親，給予我們關(guān)愛，給予我們指導(dǎo)；母親是老師，為我們排憂解難，為我們指引前方。師恩等于母愛，這是無疑的！

在教師節(jié)來臨之際，祝天下所有的老師節(jié)日快。