一鍵復制
我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來應對當前的局勢。在總結(jié)中，我們可以用清晰明了的語言和條理清晰的結(jié)構(gòu)來闡述觀點。感恩是一種美德，我們應該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
托福詞匯100句篇一
要求自己在20分鐘之內(nèi)完成一篇文章。期間排除環(huán)境干擾，一切都模擬真實考試環(huán)境，目的是為了在考試前對真實考試的壓力和精力需求有直接的體驗。
做完題之后還要對題目進行剖析，錯誤選項為什么錯，正確選項為什么對。在這個環(huán)節(jié)要注意分析自己喜歡錯哪個類型的題目，并進行總結(jié)。同時，把錯題和錯題所對應的段落復制到錯題文檔中。
這是真正能夠提高閱讀能力的環(huán)節(jié)。回到原文之中，逐句逐詞讀文章，遇到每一個自己不認識的單詞都查一下，并且結(jié)合文章內(nèi)容，把它背誦下來。每個意思不確定的詞組，也要通過一切手段搞懂。在單詞和詞組的基礎(chǔ)之上，搞懂文章每一句話的意思、每個段落的內(nèi)部邏輯、段落之間的關(guān)系和文章的構(gòu)成。
托福作為一個標準化的考試，它的考點以及文章構(gòu)造的方式總是固定的。而邏輯的展開方式，無非也就是因果、并列、遞進、轉(zhuǎn)折、讓步那么幾種。我們需要做的無非是多遍熟悉文章的寫作和構(gòu)建方式，之后在考試中，看到一個段落能夠?qū)Χ温涞臉?gòu)建方式有準確的預判和把握。這是提高對篇章把握能力的有效方法。
這個步驟無非是一邊讀英文，一邊核對中文，看看自己對于每一句話的理解是否得當。因為我們保不準會出現(xiàn)這樣的情況：一開始以為自己讀懂了，其實卻是一個錯誤的理解。這種情況比完全沒讀懂還要可怕，因為它把問題隱藏了。
如果這些方法你使用過，并且你的詞匯量很大，但是只是不出分，那么你應該看看下面的分析和建議：
當你有了豐富詞匯的基礎(chǔ)，就要開始著手進行“輸入”的過程了。輸入的方式很多，有跳讀、指讀、唇讀、默讀、尋讀、研讀等等。而我們在輸入信息的時候，也不會僅僅拘泥于其中的一種閱讀方式，更多情況之下，是結(jié)合了其中的多個來進行的。
比如通過跳讀把握文章的中心意思、段落結(jié)構(gòu)、作者態(tài)度;通過尋讀找到關(guān)鍵信息;通過研讀解決對應的題目。不管運用怎樣的方式，最終的目的是要記住、并正確理解文章內(nèi)容及其隱含的意義。所以，想要提高“閱讀速度”，真正要鍛煉的是“理解能力”。
先來說一下“記住”，這似乎又回到“詞匯”的部分了。篇章的記憶可以借鑒詞匯的記憶方法，比如圖像、聯(lián)想等。另外，“記筆記”也是幫助記憶篇章的好辦法。把一些重要的信息、關(guān)鍵的詞、甚至文章的結(jié)構(gòu)用筆紙記錄下來，不但可以協(xié)助記憶，還以為把握文章的'中心和邏輯框架，從而更好地理解文章。由此可見，“記住”和“理解”是分不開的。理解了才能記住，記住了才能從更大的角度去理解。
其一，我們在讀句子的時候，要注意理清句子成分和結(jié)構(gòu)，要知道各成分的意思以及它們之間的邏輯關(guān)系，要能夠正確把握這些成分組合起來所表達的意思。一個句子可以多讀上幾遍，通過重復的練習，達到能夠正確“拆解”和“重組”句子的目的。
其二，對于篇章而言，也是一個反復的過程，但是和句子的訓練有些不同。先準備一篇合適的文章，掐時間閱讀，要求自己在規(guī)定的時間之內(nèi)盡可能多地攝取信息。然后在同樣的時間之內(nèi)，將這篇文章再讀一遍， 那么第二遍攝取到的信息必然比第一遍多， 接著反復進行幾次。
在這樣的過程當中，眼睛是在迅速掠過已知的信息，去尋求新的信息點，其實就是在進行快速閱讀。它不是真正強調(diào)視線的轉(zhuǎn)移，而是在瀏覽全篇的同時，怎樣去獲得更多的新信息，更快、更準地把握整個語篇的主旨。
所以，“抓住句子邏輯關(guān)系練習”和“反復快速閱讀練習”是真正提高理解能力的兩大法寶。
希望上述對你有幫助!
托福詞匯100句篇二
單詞的積累對于新托福聽力成績的提高至關(guān)重要，但目前不少考生對于聽力單詞的積累存著誤區(qū)：有的考生認為對于新托福聽力來說，單詞并不需要背得非常仔細，知道大概就可以了，因為聽力考試只需選擇，并不需要寫單詞。其實，在新托福考試中，非常強調(diào)聽力能力的重要性，除了聽力本身以外，口語和寫作也需用到聽力，而且有些內(nèi)容比較學術(shù)，所以只會聽和看，不會說和寫還是無法完全達到要求。以下，專家將就聽力單詞的積累問題，給大家提供五條建議：
市面上詞匯書非常多，形式也比較多樣。很多考生追求材料的全面，買了很多參考書卻沒有完成任何一本，這無疑是一種浪費。不管是以字母順序排列的詞匯還是根據(jù)學科語義分類的詞匯，內(nèi)容總是相差無幾的，只要考生覺得是適合自己的就行，不必跟風。能把一本書認真消化掉，應付考試綽綽有余了。就怕買了很多書卻沒有認真對待任何一本，還不如不買。
新托?？荚嚭脱潘伎荚嚥灰粯?，以美式英語為主，相信經(jīng)過平時美劇和電影的熏陶，考生會更容易接受。但也有一些讀音比較少見容易造成理解上的障礙，比如簡單的wheel這個單詞的發(fā)音，一般wh我們都發(fā)[w]，但在美英中有發(fā)[hw]的情況。所以簡單的what、why、white單詞的讀音都會發(fā)生變化。但考生需要認識到的是對于讀音來說光記住發(fā)音規(guī)則并沒有用，關(guān)鍵要學會實踐，我們往往會在看到單詞的時候才能想到適用的是什么規(guī)則，但這對于做題為時已晚，所以必須習慣聽各種發(fā)音習慣，而不是靠規(guī)則去套。
除了口音，單詞本身的讀音當然要重視，這不僅關(guān)系到單詞的理解，還會影響到自己的口頭表達和書寫。頂尖(雅托)英語中心建議考生背單詞時應該盡量用聽的形式熟悉詞匯，形成聽覺的.敏感，而不僅僅是視覺上的敏感，這樣的話在聽到單詞時就不需要去反應單詞的形狀從而再從翻譯的角度去理解，而是直接的理解了，這對于內(nèi)容繁多的托?？荚噥碚f是非常重要的。
雖然聽力考試對寫單詞并沒有要求，但考生也不能因此忽視拼寫。一方面寫作需要拼寫，另一方面聽力考試需要做筆記，如果考生對單詞都不熟悉，就無法快速寫下有效信息，把時間浪費在思考單詞上，或者寫完后才發(fā)現(xiàn)自己很多都只寫了單詞的部分，想不起來究竟寫了什么，這樣的筆記就白做了。
另外，頂尖(雅托)英語培訓中心建議考生在記單詞拼寫的時候還是需要結(jié)合讀音，根據(jù)音節(jié)記單詞，把單詞拆分成一小部分一小部分。這樣不僅能使記憶深刻，牢固，還可以讓考生了解字母不同組合的發(fā)音習慣。當考試時遇到生詞就可以根據(jù)大致讀音記下來，有了單詞的基本形狀，等題目出現(xiàn)的時候就能找到對應的信息了。
單純背詞匯書并不能完全解決單詞問題，因為單詞放在不同的語境中含義會變化，讀音也有強有若，有合有分?？忌谧鲱}，或者是聽歌看電視電影時，都可以聽聽有沒有遇到曾經(jīng)學過背過的單詞，仔細辨認一下，提高自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。另外有的單詞不需要背，特別是相對比較復雜的專業(yè)詞匯。一般這些詞出現(xiàn)時都會有定義或者同義詞近義詞并列出現(xiàn)的形式來告訴大家含義，甚至有時也不影響整體的理解?？忌谧鲱}時可以關(guān)注一下是否有這種情況產(chǎn)生，積累解決生詞含義的經(jīng)驗。
新托福聽力考試中經(jīng)常出現(xiàn)一些美國常見的習語、俚語來影響大家的理解，因此考生平時除了背基本的高頻、學科詞匯外還需增加習語的積累。這些詞往往會影響考生的理解。
托福詞匯100句篇三
第一步：確定規(guī)劃，用10天的時間，背10個list的單詞。
第二步：確定規(guī)劃，每天都把這1-10個單元復習2-3遍，早中晚各一遍。
第三步：每次用1小時的時間讓自己快速的看過每個單詞與第一釋義，除此之外全都放棄。
第四步：2天之后，一邊向下看單詞，一邊用鉛筆畫一個三角標記，在那些不認識的單詞前面，并且在每次背完單詞之后，都立即重新背一遍被標記出記得不牢的單詞。
第五步：3天之后，一遍向下背單詞，一邊用鉛筆在三角標機里面寫上一個數(shù)字，代表自己已經(jīng)背了幾遍。并且在每次背完單詞之后，都立即重新背一遍被標記出記得不牢的單詞。
托福詞匯100句篇四
托福考試中最讓人煩惱的就是單詞記不住，其實這么多托福考試詞匯死記硬背的話除非有超凡天賦剩下是很難全都記好的，這也是給大家托福口語等項目帶來困擾的緣由。下面小編為大家搜索整理了托福詞匯學習技巧，希望對大家備考托福有所幫助!
每次都大量地背誦，每天一百個托?？荚囋~匯是底限。即便會忘掉一部分，但在基數(shù)大的情況下，仍然能夠保證記住的單詞比量少的人多。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高，一個月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名詞尤其專業(yè)名詞可以少記，而動詞、形容詞等因在各行各業(yè)通用，則要多記、先記，并記住相關(guān)詞組。
背得要勤。托?？荚嚤硢卧~捷徑的第二條，就是：和單詞多見面，背得要勤。一個單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。增加同一單詞背的頻率，可以強化記憶，增強背單詞的效率。
隨著詞匯量的積累，涉及到的單詞會越來越難。第三個方法就是：通過泛讀和精讀熟悉詞匯用法。通過泛讀，可以大量積累詞匯;而通過精讀，可以 較好地掌握一個詞的含義和用法。
很多考生是為了背單詞而背單詞，其實最好的方法就是做題目，遇到生詞匯記錄下來，可以用模考tpo軟件的做閱讀，軟件一般可以收錄生單詞，邊做題，邊記錄生詞匯，而且這些都屬于高頻詞匯范疇，屬于ets的`高頻詞匯，在以后考試中也會有很高的紀律遇到，所以這種方法最實用也簡單。
圖像植入法。很多人背單字無法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”，僅憑不斷重復漢語意思，企圖記住生詞，但這樣背誦得到的單詞，很容易忘掉。試著回想小時候?qū)W習中文的過程，中文的方塊字是不是往往會與相關(guān)畫面一同浮現(xiàn)腦海。以此經(jīng)驗為據(jù)，即可得知背單字最直接的方式應該是圖像植入、搭配意境，以達到背誦的最佳效果。用這種方式背單詞之后，下次要用某單詞的時候，就不必再搜尋腦中的詞庫，單字將自然浮現(xiàn)，通過畫面聯(lián)想，達到記憶。
利用一天中的零碎時間，來記憶單詞?？梢栽谕ㄇ谏习唷⒄n間休息甚至是坐公車、擠地鐵的時間，來背誦單詞，對零碎時間加以利用，集腋成裘。大家可以在手機上下載如百詞斬或拓詞這樣的手機軟件。
中國學生在詞匯方面的一個普遍的弱點就是很多詞匯都屬于消極詞匯，尤其是托?？谡Z——看著認識，卻聽不懂、寫不出來，沒法主動地將這個詞匯加以利用，只能被動地聯(lián)想到詞匯的意思。這種缺點是背單詞方式不當?shù)慕Y(jié)果，大多數(shù)學生都只注重記住單詞對應的漢語意思，沒有留意單詞的用法和相關(guān)的拓展，這就導致許多單詞無法真正地掌握、加以利用。那么針對這個問題，平時就應該對例句種詞匯的運用方法加以模仿，自己也可以造句、強化記憶詞匯用法，以便日后寫作中可以為己所用。而大多數(shù)考生在應試教育的訓練下，甚至連音標都不知道，這樣就在發(fā)音、聽辨方面遇到很大挑戰(zhàn)，所以在背單詞時，還需要配合錄音，加強對發(fā)音的辨識度。
托福詞匯100句篇五
首先第一個失分點就是因為我們在托福聽力考試中的緊張情緒，遇到一個單詞聽不懂就會變得很緊張。
這樣就會惡性循環(huán)，越聽越不好?？忌鷷茈y進入考試狀態(tài)，所以開始的那幾篇聽力往往做的都不是很好?？忌诳荚嚠斕?，就可以先聽力題，這樣有助于穩(wěn)定情緒和保持狀態(tài)。
人一緊張就很難集中精力，所以在聽力的時候就會忽視很多細節(jié)溫柔，但是在托福聽力考試中，有80%細節(jié)題，這對忽視了細節(jié)的考生是很不利的。在做聽力考試的時候，你可以先把握主題還有結(jié)構(gòu)，同時記下一些比較重要的信息，重復多詞的信息往往非常重要。
還有一個失分點是因為考生在考試的時候，無法清楚方應出一個單詞的意思?？傆X得這個單詞有印象，但是就是不知道意思。很多考生會出現(xiàn)這種問題，原因就是考生的單詞系統(tǒng)不能和聽到的信息形成直接的反射。我們可以再背單詞的時候就通過聽來背單詞，這樣有助于形成自然的條件反射。匯或者詞組多加記憶。
另一大失分點就是考生糾結(jié)于某個聽不懂的一道題目上，竟而忽略了后面的題目。如果你在考試的時候碰到這樣的情況，你應該應該先放一遍，先聽下面的內(nèi)容。如果有多余的時間的話再回過來考慮這個題目。這種情況憑著自己的第一感覺做就好了，過多糾結(jié)就是浪費時間。要是你發(fā)現(xiàn)你沒跟上聽力的節(jié)湊，試著跳掉一兩題，這樣就是舍小頭賺大頭了，你還是很合算的。
首先，托福高分聽力是硬實力。
聽力的提高是一個持之以恒的過程，沒有人會在極短的時間內(nèi)迅速提高聽力到一個很高的水平。這種事實是任何方法都沒有辦法否認的。所有托福高分聽力的考生幾乎都經(jīng)歷過這種聽力的長時間磨練。
作為平常的聽力的提高對于托福聽力的備考是十分重要的。但是要參加托?？荚?，還是要根據(jù)托福聽力的特點做一些具體而又有針對性的練習。在一段備考練習之后，托福的聽力水平在平常的基礎(chǔ)上，就會有一個質(zhì)的提高。對于聽力有一定基礎(chǔ)的同學，每天聽上一個半小時(包括做聽力題)夠了。對于網(wǎng)上的聽力材料大家要有所選擇的聽，一定要重視各種場景分類的聽寫。
再次，托福高分聽力盡量不要記筆記。
不要寄希望于記筆記，并不是說筆記不重要，只是要大家把練習的重點放在聽力本身上。大家平常在練習聽力的時候，記筆記當然有好處，畢竟口語、綜合寫作都是需要的。但其實，托?？荚嚂r，聽力重在聽懂!聽懂了，記很少的筆記也沒有問題。這里面有其自己的原因，托福不會考國內(nèi)喜歡考的時間日期數(shù)量，這些太細的細節(jié)不考;相信自己的大腦，在幾分鐘的時間內(nèi)集中精力，然后輔以一些關(guān)于聽力材料主題、脈絡的筆記就可以回憶起大部分內(nèi)容。切記不能因為記筆記將聽力聽的斷斷續(xù)續(xù)甚至支離破碎。
托福詞匯100句篇六
如果你的目標是一天記住100個單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部并且永遠不會忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。
把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到成效。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。要在短時間內(nèi)背出大量的單詞，必須"以量取勝"，持之以恒。
這個方法基于英語單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎(chǔ)上，加上表示"再一次"的前綴re，就是"復習"的'意思;加上表示"人物"的后綴er，就有"觀眾、探視器"等的意思。
這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。
把所要背的單詞分組，比如每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個;第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復習第一天的單詞，以此類推。
這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內(nèi)容，以"滾雪球"的方式加深記憶。
人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候復習一下，這相當于對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復習的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來每天的任務越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復習前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再從頭來第二遍。
這是依靠重復某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對于大多數(shù)人來說是有效的。當然每個人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂"單詞人人會背，各有巧妙不同"。
所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示 "笑"的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種"單詞家族"的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。
對于許多學生朋友來說，背單詞不只是為提高詞匯量，而更多的是為了應對考試。無論是參加英語四、六級，還是toefl或者gre，檢驗英語水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才能知道每個單詞的"精華"在哪里，從而體會到背單詞的樂趣。
此外，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊，來尋找記憶中"似曾相識"的單詞。要想所背的單詞"刻骨銘心"，還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必須和平時的閱讀、寫作、口語聯(lián)系起來。
聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區(qū)別在于前者有個"r"，后者有個"i"。
根據(jù)意思，不妨可以這樣想，"r"很像一片小樹葉，自然是和春天有關(guān);而"i"像個人，是人自然會犯錯，就和"寬恕"的意義聯(lián)系了起來。這種方法有時看來"牽強附會"，但對于少數(shù)實在記不住的單詞，不妨發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)自己的習慣和文化背景聯(lián)想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。
把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然后遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今后復習時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過來，看著中文回憶英文拼寫。
托福詞匯100句篇七
關(guān)于背會的托福詞匯如何運用，這個完全跟你所背的詞匯的級別、以及你想怎么用它有關(guān)系。
托福雅思的詞匯也可以用在口語和寫作中，gre的詞匯用在寫作中可以，但是要用在口語中，就有一定難度了，不是不可能，是有難度。
要想將背會的詞匯運用起來，首先需要自己對單詞的掌握程度已經(jīng)非常非常好才行，因為當單詞進入你大腦的單詞儲備庫里，你必須在對它很熟悉的程度下才能在你需要它的時候?qū)λM行輕松調(diào)配。
如果大家能夠在背完托福詞匯以后，在寫作的過程中一直都是想到一個詞的意思，立馬可以把剛背的`一個單詞迅速運用上來，沒有經(jīng)過很痛苦的掙扎，這種情況就證明詞匯的掌握已經(jīng)非常好了，如果不能，那么大家還是要對自己的詞匯記憶的熟練程度繼續(xù)加油。
口語的臨場性對詞匯在口語中的運用有很大的影響，所以大家在托?？谡Z的詞匯的記憶中要更加的熟練才行。
這里有一位考生的關(guān)于托福詞匯的運用經(jīng)驗給大家分享，這位考生當時為了要將背好的單詞運用起來，專門為整本書自己進行了同義詞、反義詞的歸類，她是自己歸的類，不是買的歸類書，因為她長期在做這件事，后來搞得她一說一個形容詞，就能把整本書跟這個形容詞意思有關(guān)系的詞如數(shù)家珍般地說出來;說一個動詞，她就可以把整本書的相似涵義的動詞都說出來。
這樣，在寫作的時候，她再也不用枯燥地只用那么幾個動詞或者形容詞了，她可以找很多背過的同義詞來替換。
這就是傳說中的積累。
關(guān)于托福詞匯的運用方法還是有很多，大家還是要在自己的實際備考過程中，總結(jié)自己的托福詞匯運用方法，為自己加油。
托福詞匯100句篇八
掌握托福單詞是成功學習toefl的基礎(chǔ)，沒有了單詞這個基礎(chǔ)，接下來的會話、文法、閱讀、寫作都將無法順利進行，因此在托福的復習中，“如何背單詞”是絕不可忽略的首要之務，托福詞匯記憶絕招將助你登上巔峰。
準備一本字匯書(或一本筆記)，這本書(或筆記)的結(jié)構(gòu)應該是：英文在最左邊的位置，中文在最右邊;中間則要空下來寫“提示”，提示這個字“怎么背”。背單字的方法依每個字匯的不同，可能是依據(jù)字根、諧音、形狀、例句等…完成工具的準備后，就可以開始背單字的工程。
imp小魔鬼
vfelonfelon felon念起來像“壞人”所以是重罪犯。重罪犯
首先看到第一個字imp，在腦中我們可先自行加以判斷：這個字“背”或“不背”，如果“不背”就跳過去，也不用做任何記號。再看到第二個字“重罪犯”：如果覺得很好背就背，不想背就跳過去，這一點很重要。
背單字三秘訣：好背的才背、想背的才背、有時間才背。 “重罪犯”怎么背 felon的諧音聽起來是不是很像“壞人” 掌握了背這個字的訣竅后，這個字就被歸于“好背”的部份;背起來了，就在旁邊打個勾勾、做個記號。
一本托福詞匯書(筆記)，就用這種輕松的心情簡簡單單背過去，想背的做記號、不想背的略過;用這種方法，你一定可以看完這本書，而不會像被施了咀咒似的，買來的字匯書、自己整理的筆記都永遠停留在前幾頁，連翻到后面的機會都沒有。
大部分的人，在一天當中有許多時間是被當作廢物來處理的;例如學生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發(fā)呆…等，這些被浪費掉的零碎時間若能善加利用，背單字的成效會很驚人，尤其是等車時間，更是最值得被利用的“廢物時間”。該如何利用這些時間 你需要兩個訣竅來配合學習：
1.卡片：一張卡片上只寫一個單字，而且字體要“斗大”?？ㄆ酱笤胶茫鎸懹⑽膯巫?，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。
2.少量多餐：時間少、單字少、多復習。背單字最忌“常立志，發(fā)宏愿”，愿太大不僅自己沒辦法負荷，還會打擊信心;反而是應該“立志長”，維持背單字的信念，持續(xù)不斷地背下去。
面對“有若無，實若虛”，明明背過好幾次卻完全想不起來的托福詞匯，你會需要用到“四面楚歌”之法。 在每個看得到的地方都放一個背不起來的難字，字體要大。單字務必配合情境場合。例如廁所就不適合放yummy(美味)這個單字。
讓單字出現(xiàn)在絕對有時間、絕對看得到的地方。例如：學生對于不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側(cè)各列五個單字;經(jīng)常使用計算機的上班族，可以下載自動換桌布的`程序，把單字設(shè)成桌面，一次一個單字，絕對不怕你看不到!
第二法：細部功夫
托福詞匯記憶靠的不是記憶力，而是專注力，專注力不夠，記憶力就不會強。因此背單字的首要之務是練習專注力，可利用“靜坐”、“數(shù)息法”等幫助心靜下來，心靜方能攝物。當你的心靜下來后，就可以開始修練這個方法-“觀字法門”。
“觀字法門”-背完一個單字時，是用“思考”的方式讓自己“記住”。例如背了一個單字“imp”，閉上眼睛，這三個字必定會浮現(xiàn)在眼前，讓字的樣子一個一個從心頭上熨貼過去，如果心夠靜，就可以達到“看過等于記得”的境界。
耳朵背單字的效果遠勝于眼睛，聲音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的這個特點來練“睡眠學習法”，其實就是在進行一種潛意識的學習。
工具：
1.錄音帶
2.錄音機(具自動回帶功能，而且一定要雙卡。)
錄制方式：
1.請發(fā)音正確的人幫忙錄制。慢慢念，搭配讓夠心情平靜的背景音樂更好。
2.念完單字后，停頓1--2秒接著念中文意思，每個單字復誦3--5次;換到下個單字前，間隔5秒。
例如：imp--(停1--2秒)--小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重復3--5次)--(停5秒)-- felon--(停1--2秒)--重刑犯、重刑犯、重刑犯……，一次最多錄五十個單字。
3.錄好以后，把它對拷到兩卷錄音帶上，把兩卷錄音帶都錄滿。
播放方式：就寢前以自動回帶播放，a面播完后自動換到b面，連續(xù)播放整個晚上，假設(shè)五十個單字共錄了半個鐘頭，一個單字在一整個晚上就可以聽到好幾次。
勿戴耳機，將錄音機置于腳邊，音量不要太大，若有似無即可。
很多人在進行托福詞匯記憶時無法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”，但若僅是不斷地復誦單字，是很容易忘掉的。試著回想小時候?qū)W習中文的過程，中文的方塊字是不是往往會與相關(guān)畫面一同浮現(xiàn)腦海。以此經(jīng)驗為據(jù)，即可得知背單字最直接的方式應該是圖像植入、搭配意境，以達到背誦的最佳效果。用這種方式背單字之后，下次要用某單字時就不必再搜尋腦中字庫，單字將自然浮現(xiàn)，達到“不思而中”的境界。
以上就是托福詞匯記憶中可以用到的六個絕招，就像開頭所說的，詞匯記憶是任何語言考試成功的基礎(chǔ)，考生務必要扎實托福詞匯的基礎(chǔ)。最后小編祝大家順利通過考試!
托福詞匯100句篇九
如果我們能夠從0開始學單詞的話，我們應該注意不要再犯下中國英語教育所犯的錯誤。
第一點，我們要抓緊單詞這條主線，但是不能只記住拼寫。當我們可以從頭開始背單詞的時候，我們應該由單詞的朗讀帶著我們來背，這樣就避免了我們以前，只記得單詞的拼寫但是經(jīng)常無法把拼寫與讀音聯(lián)系起來，因此就造成了中國英語教學體系之下教育出來的人總是聽力水平欠奉這樣尷尬的窘境。因此如果你是0基礎(chǔ)開始學習的話，就應該從根本上的解決這個困擾了我們很久的問題，而且如果從長遠來看，不僅是新托福要考聽力，老托福也是要考聽力的，從一開始就為自己正確的學習英語打下一個良好的基礎(chǔ)是絕對應該的。這個基礎(chǔ)就是要做到，把自己頭腦當中的單詞與單詞正確的讀音做一個聯(lián)系，這完全是必要的。
再接下來，單詞這個部分我們也要注意，就是既然我們有一個奮斗的方向是托福考試，那么我們學習的目的其實就是很明確要搞定這個考試，那么當我們背單詞的時候，我們就要更有針對性。現(xiàn)在我們背單詞的時候要1 每次背都要背100頁;2 只記單詞的第一意項; 3 不要一次花很多時間來背一個單詞，而要一次花很少的時間，但是在不同的時間背很多次。我們背的單詞書，可以根據(jù)自己的實際情況選擇《高考單詞》《大學四級單詞》《托福單詞》這個梯度來進行選擇。對于大多數(shù)人來說，四級單詞和托福單詞就已經(jīng)足夠了。
換句話說，我們要每次都背100頁，而且至少拿出來2-3周時間，每天都看這100頁，而且最好每天都把100頁看2-3遍這是最好的背單詞的方式!即復習比背更重要!
在這個基礎(chǔ)上我們還應該自己對于英語這么門語言的積累。當我們小時候丫丫學語的時候，有沒有人會在黑板上給我們寫上爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來教我們呢?沒有!從來沒有這樣的!我們都是從模仿父母以及身邊人的語言開始的。因此從這個角度來看，雖然背單詞時必須的，但是對于語言的最為原始的模仿，也是必須要做的，這里我們最好的用來模仿的資源毫無疑問直指美劇!以前，很多大學和教育機構(gòu)的老師會給我們推薦電影，但是慢慢的在實踐過程中電影就出現(xiàn)可自身的問題。最重要的一點就在于電影的'有限性，電影很少有連續(xù)的，哪怕哈利波特系列最終也不會超過2小時。但是美劇不是這樣，美劇每周都有新的，會給我們一個連續(xù)性的英語環(huán)境!而且如果喜歡看美劇的話，我們會看一系列的美劇，有可能一周就要看10幾個小時，這會給我們極大量的實際應用語言的積累!這是學習一門語言的時候最重要的東西!而且電影的語言過于精煉，而相對的電視劇的語言相對生活化和實用，更貼近現(xiàn)在生活。因此，從這個角度來看，還是美劇是我們學習英語的首選。
再接下來，我們很多中國的考友都非常關(guān)心的問題，就是語法。想那語法就如三月河岸之柳枝，隨風搖擺，放眼望去~~~~~二丫，你不要尋短見那!不就是個語法嗎!^_^當我們與有海外背景的孩子聊天的時候，很多人都是非常的驚訝這些孩子完全不知道什么是語法。而且一個更為夸張的例子是，一個在美國長到10歲的孩子回國在上海讀小學，半個學期之后，英語老師找家長談話，言談之中希望孩子轉(zhuǎn)班或者轉(zhuǎn)學，因為這個從美國回來的孩子英語成績太差，拖全班的后腿，老師的獎金都岌岌可危了!真是一個讓人開始哈哈直樂，然后毛骨悚然的例子!我們國內(nèi)的英語考試都在干嘛?!我們現(xiàn)在的英語老師都是告訴我們定語從句都能用哪些引導詞，但是令人發(fā)指的是，他從來不告訴我們哪一個是最常用的!因為他也不知道哪一個是最常用的!同時我們的考試也不考那個最常用的!根子還是出在考試上!淡定~~~~~淡定~~~~~因此當我們再學習的時候最好拿一些成型的英語材料去直接學習最常見的用法，而不是跟那些幾乎見不到的可能性作斗爭，因此從這個角度來說，我們應該首先通過新概念或者劍橋英語等教材熟悉一些最基本的語法概念，比如說什么是主語、謂語、賓語、什么是定語從句、非限定性定語從句、插入語等等。當我們熟悉概念之后，馬上應該讓正確的英語占領(lǐng)我們的頭腦，這個時候，我們可以讀《reader digest》《voa美國之音》《國家地理中學版(英語)》等材料來讓我們學習真正的英語是怎么說的。這些材料都是給老百姓看的，換句話說都是一些最淺顯易懂的材料，因此是十分適合我們當作泛讀材料的。至于語法的細節(jié)，我們要考語法書來解決，這里要注意一個問題，語法書不是拿來看的，而是用來當做字典來查的，很多人包括二丫。語法書是一本工具書，和字典一樣，是用來查的，當我們有什么內(nèi)容不懂的時候，是要把它當做工具書來查找答案的。
接下來這里剛好又出現(xiàn)了閱讀與聽力的一個銜接點，那就是voa，這個材料當我們有一定的單詞量基礎(chǔ)的時候，比如說我們把大學四級單詞背完的時候，就可以拿它來做聽寫了。
千言萬語都比不上自己的決心外加時間的積累，如果在你迷茫之際，在你選擇浪子回頭，但仍然沒有方向指示，希望能給你一個方向，學習的時候，人要傻一點!不要計較得失，不要計較他人的眼神，不要計較結(jié)果。堅定自己的方向，走到底，就是最大的聰明。
