一鍵復制
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
體現(xiàn)真善美的作文 真善美的作文600字篇一
在森林的邊緣有一座很高的大山，它把森林以外的景色都遮擋住了。漸漸地，小猴長大了，它對外面的世界充滿了好奇，它很想到外面去瞧瞧，所以，它經常問媽媽："媽媽，大山外面是什么樣??？"媽媽回答：“孩子，外面的世界危險得很吶。那里有可怕的人類，他們會傷害你的。"
小猴不相信，它想要到外面去看看，可是媽媽不允許，小猴每天絞盡腦汁，想盡辦法出去。至此，森林對它來說就如同地獄。
一次，小猴趁媽媽睡覺，偷偷地跑了出去。等它爬過大山時，天已經亮了。小猴走在大馬路上，開心極了。突然，一輛大貨車飛馳而過，小猴趕緊躲到一旁的草叢里，拍了拍還在"撲通，撲通”跳的胸口。
天亮后，人們看見馬路上有只猴子，都驚呆了，馬上打了電話報警。于是，小猴每天都東躲西藏，害怕被人類發(fā)現(xiàn)，它的腿上挨了一槍，不能爬回大山了。
一天，一個善良的女孩兒看到了它，把它帶回了家，收留了它。女孩兒家里只有她和她奶奶，奶奶給小猴包扎傷口，還給它東西吃。小猴決定：等傷好了就回森林。
可是過了一段時間后，小猴想：原來人類并不都是可怕的。
體現(xiàn)真善美的作文 真善美的作文600字篇二
沏一壺茶，折一支花，閑時看天邊云卷云舒，靜時觀庭前花開花落——這就是我心中真善美的生活。也是大多數人所向往的。
可當我的思緒被轟隆隆的卡車聲打斷時，我才發(fā)現(xiàn)，那種真善美的生活已經回不去了。太多的人在這個復雜的社會大染缸里被蒙蔽了雙眼，太多的人被利欲熏昏了頭腦，他們甚至都不知道真善美為何物了，當真是可悲可嘆啊。
真善美，是一種態(tài)度，亦是一種生活，當今這個不再單純的社會已經需要用真誠，善念，美感的針線來將他縫合，難道不是嗎？
李密在《陳情表》中寫道“烏鳥之情，愿乞終養(yǎng)…”他為了照顧祖母，不惜犧牲放棄自己做高官的機會，真善美在他身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。
真善美是十分重要的，在古人身上都得到了體現(xiàn)，而我們現(xiàn)代人又有什么資格去摒棄它呢？
阿拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛情，三道談似微風。而佛門悟道也有三個階段，勘破，放下，自在。其實，無論是茶，還是禪，都是想讓人們回歸到至真至善，至靜至美的心靈，過一種真善美的生活。
其實，我們也不必要刻意的去苛求真善美，因為仁者樂山，智者樂水，每個人看待它的眼光有所不同，我們只需保持一顆純凈的心靈，有獨到的眼光，不要人與亦云，墮落到這個社會的底層，要有獨到的眼光，能發(fā)人之所不能發(fā)，言人之所不能言，相信真善美就在你的周圍。
真善美，清如水面。
真善美，朗若微風。
不畏浮云遮望眼，拔開云霧，你我的世界真善美的陽光更加燦爛！
體現(xiàn)真善美的作文 真善美的作文600字篇三
車輪和方向盤從來都是“死對頭”，車輪渴望的是自由，而熟不知這局限的真善美。
往小里想，如果沙子沒有麻袋裝好，一定會不堪一擊；文具沒有文具盒的“局限”，一定會四散奔逃；往大里想，如果黃河兩岸沒有攔水河堤，高速公路缺少分流欄，這后果更是不堪設想。
渴望“自由”是應該的，但我們也應該了解“局限”的必要性。
又一次，我和我爸一塊從江西老家回來，因為天也比較晚了，我們都想快些回家，所以老爸就開的略快了一些，不一會，我就聽到導航中傳出的聲音：“您已超過60碼限速！請減速！”，我又看了看老爸，竟毫不理睬，而是關了個靜音……看著碼表上的示數不斷上升，我忍不住了：“爸，開慢點，都超速了！安全要緊！”老爸這才慢慢降下速來。
值得慶幸，就在不遠的岔路口，一輛車突然拐出來，還好速度不快加上及時剎車，才不至于釀成悲劇。
當然，在家中，我也被父母“局限”著，像早上六點二十分前必須起床，每個周末玩電腦不超過6個小時，周末作業(yè)要在星期日之前完成等……但與其說這是父母對我的約束，不如說這是我自己對我自己的約束。
當我漫步溪畔，看溪中魚蝦點點，岸上蜂舞蝶躍，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天盡自由時，我心里卻想：凡事總會有局限的，任魚蝦再機敏，也不能離開水生存，蜂碟再靈活，也不能在水中暢游。
這，才是“局限”的真善美。
體現(xiàn)真善美的作文 真善美的作文600字篇四
我的班主任老師是一位美麗善良認真盡責的好老師。
她有一頭如今流行的卷發(fā)，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說會道的嘴。再加上苗條的身材，簡直就是一仙女下凡。我們班的同學都因為有這位美女班主任而自豪。
她是一個心腸特別軟而且還很幽默的人。記得有一次上課時，一個同學上課講小話，嚴重影響課堂紀律，我的班主任老師開始是心平氣和的說讓那位同學認真聽講。
但過了一會，那位同學就把老師的提醒當成耳邊風，又開始肆無忌憚地講開了。這樣老師火了，惱羞成怒的讓那位同學滾出了教室，我們都認為這個同學要遭殃了。誰知道，剛過了一會，趁我們在討論問題的時候，老師就走出教室摸著這位同學的頭，面帶微笑的講著些什么，然后就讓同學進教室繼續(xù)上課了。老實說：“我不能因為這位同學不小心犯了一點點錯，就讓全班同學來跟著遭殃，所以我們繼續(xù)上課吧！不過，鑒于你們表現(xiàn)不錯，為師講個笑話犒賞一下你們吧！”我的班主任就是這么一個即使心里煩惱表面也要給犯錯的學生面子，寬容學生的人。我的班主任還是一個心地善良的人。從一年級就開始擔任我們班的班主任，我們感受到了她很多的愛，不僅僅只教給了我們學知識，更重要的是教會了我們怎么做人。
我的班主任老師是一個外表美心靈更美的人。雖然她有時很嚴厲偶爾也會對我們發(fā)發(fā)火，但想想她對我們不厭其煩的教導。我就從心底里感激她，喜歡她。
她的教誨之恩，我終生難忘。
體現(xiàn)真善美的作文 真善美的作文600字篇五
眼睛是心靈的窗戶，生活中有真善美也有假惡丑。我要用眼睛去尋找真善美。
春天的公園，小草青了，鳥兒叫了，在草地上一個牙牙學語的小男孩在慢慢地走路，突然一個小石頭把他絆倒了，頓時，淚珠在眼眶里打轉，這時他的媽媽過來安慰他，扶他起來，鼓勵他，他猶豫了一下，對媽媽一笑，又站了起來。媽媽高興的笑著說：“加油，寶貝！”這幅景象，入詩一般蕩漾在我的心中。
離開公園，我來到公交車上，剛上車，就有點喘不過氣來，有不少人站在過道上，這時“咔嚓”一聲，車停了，一位老奶奶上車。她左看右看，沒有一個座位，就扶著欄桿站著。這時，一個哥哥對老奶奶說：“奶奶，您座這里吧！”看到這幅景象，我被深深感動了。
下了公交車，我走在人行道上，我的眼睛又被盲道上的一位盲人吸引了。那位盲人在盲道上走著，突然他差點被摔倒，原來是被一個香蕉皮絆著了?？伤]有生氣。抱怨，而是在地上摸了半天，把香蕉皮裝到口袋里，若無其事地慢慢走了。我被她的心靈震撼了。
來到小區(qū)，只見幾位阿姨互相在推送著自己家做的美食，你看，每個人的臉上，都蕩溢如菊花般燦爛的笑容：那么真誠，那么和諧，大家相親相愛，像一個大家庭！
?。∥乙醚劬θタ瓷砼缘恼嫔泼?，贊頌真善美，學會用真善美來洗禮自己的心靈！
