一鍵復制
在一個漫長的旅途中，我們需要經(jīng)過一段時間的總結(jié)和整理，才能達到目的地。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目標和主題。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學習和參考，希望能夠幫助大家更好地進行總結(jié)。
我理想中的學校作文600篇一
我理想中的學校是學習的“樂園”，學生們會主動學習，而不是被“趕”著去學習。在這所學校里，沒有班主任，只有輔導員。我們就像揚帆的小船，老師像幫助我們前進的東風。
在理想中的學校，班級中的每一個人都直接參與班級管理，班級真正是我們大家的。大家在管理班級時，總會有這樣那樣的不足，這時輔導員就會向我們傳授經(jīng)驗，向我們提出建議。
在現(xiàn)實中，班主任像是“勤快”的“保姆”，沒有多少我們可以自主的空間。當我們自己管理班級時，我們會經(jīng)常舉辦一些活動。我們有太多的“第一次”沒有實現(xiàn)，有些同學在十幾年的學習生涯中竟然沒在公開場合講過話。我們在班主任的領(lǐng)導下，的確少走了許多彎路，但失敗了又如何呢？失敗的體驗也很重要，只有體驗，我們才能收獲一些刻骨銘心的東西。
理想中的學校會從細節(jié)上教育我們。現(xiàn)實中，自行車棚算是學校的一道風景，上千輛自行車排列得整整齊齊，這可是學生自主管理的結(jié)果，如果沒有人管理，我相信效果會大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說：“記住你管教的目的應該是養(yǎng)成一個能夠自治的人，而不是一個要讓別人來管理的人?！弊孕熊嚺飻[放得整齊，不是給別人看的，而是每一個同學都要自覺維護的。
在理想中的學校，學生有很強的自主學習意識。這里有一座自主學習的樂園——自修樓，有語文、英語、地理、歷史、生物、數(shù)學等多個自修室，學生可以在這里體驗到自主學習的樂趣。有些同學感到在課堂上“吃不飽”，作業(yè)與練習不再有挑戰(zhàn)，經(jīng)過老師批準，他們就可以在自修樓里自主學習。而其他同學，可以在自修樓了解一些與課本鏈接的課外知識。
在這所學校里，學習已經(jīng)和他們的人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系在一起。這里有一座實踐的“基地”，有許多選修的興趣小組，包括機械、航天、環(huán)保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天開放。所有課程，學生自由選擇，取得一定學分。只要基礎(chǔ)學科分、實踐實驗分、平時表現(xiàn)分達到要求，就可以畢業(yè)。
我相信在不久的將來，這些都可以實現(xiàn)。
我理想中的學校作文600篇二
想像很多年以后，很久不見的我們再次相聚于母校時，已是另一副模樣。
我理想中的學校，是像郭敬明筆下的淺川一中那樣，首尾相映的香樟樹染綠了學校的林蔭。當微風掠過樹梢的時候，它們形如海浪一般地連綿不絕，覆蓋了整個校園。在學校的一隅，會養(yǎng)上成片的花，那盛開在夏末的鳳凰花，鮮艷的鳶尾花，以及干凈的小雛菊，和那大塊大塊的青草地。于是，整個學校便沉溺在生機的綠、自由的綠里。
我理想中的學校，是用環(huán)保節(jié)能材料搭建起來的。它不需要時髦的高樓大廈來添上矯揉造作的一筆，它可以很淡雅，很自然。樓房甚至是“木頭”做的。而這“木頭”并不是從森林里亂砍濫伐得來，而是從廢棄紙里回收抽取原材料制成的。地面可以不用水泥鋪筑，而是完全的黃泥土，只不過這種泥土防滑耐磨。在屋頂上還要設(shè)置防雨防雷防震裝置，那樣大洪水不會吞噬了孩子們，也不會因為受到地震的侵襲而死于非命。
我理想中的學校，成績不是最重要的。同學之間不必為了成績而“拼”得死去活來，勾心斗角；不必將學習上的矛盾演變到現(xiàn)實中；不必為了爭第一的壓力而廢寢忘食，愛不釋手地苦攻；不必為了成績而放棄打球或玩的時間；不必為了考得差了挨了批評便郁郁不振；不必再做著一麻袋的散發(fā)著油墨清香的試卷；不必再躺在沙發(fā)上苦苦背著長長的英文詞條……同學之間依舊坦誠相待，依舊無憂無慮無拘無束，依舊放心地玩。他們要求的“減壓”是一種人性的美！當考得不好時，老師會拍拍他的頭，教給他樂觀。
我理想中的學校，老師會經(jīng)常帶學生出去實地考察，不再讓“實踐”這個概念在教育細胞里少得可憐；學生再沒有“好”“壞”之分，每個人都是第一。學校會有一個很大很大的運動場，我們可以跑步、打籃球、乒乓球、踢足球、跳房子……盡情做自己所喜歡的事。到最后，濕漉漉一片也心甘情愿。
我理想中的學校，是自然、自由、人性美與實踐并存的學校，相信它不僅僅是一個理想而已。
我理想中的學校作文600篇三
每個人都應該上學，當然每人都有自己理想中的學校。而理想中的學校確實比現(xiàn)在的學校好幾百倍。
我理想中的學校就是每間課室都有冷氣機。這樣，學生們就可以在舒適的環(huán)境下學習。學生們也會培養(yǎng)讀書的興趣。
接下來，校方準備手提電腦給學生們。那么，每位學生就有屬于自己的手提電腦了，并不用與別班的學生共用了。而且，學校便不用設(shè)立電腦室了，直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外，學校擁有兩個分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級學習游泳，淺的則給低年級。校方還可以每三個月舉辦游泳測試。這樣學生就那些溺水的人，當自己跌入水中時還可以自救。
最后，設(shè)立室內(nèi)籃球場，羽毛球場和乒乓球場。接著，再把排球場和足球場設(shè)為室外。體育課時，學生們可以各自到想去的球場。
這就是我理想中學校的要求。希望能在這所學校求學。
我理想中的學校作文600篇四
我理想中的學校，設(shè)有小、中、高三個學習階段的教學樓，學生不必換個學校學習，可以直接到學校的教學樓學習，也不必擔心老師不同而讓自己難以跟上腳步，因為學校里的每個老師是從小學帶到高中的，熟悉適合每個同學的教學方法，好讓每個同學的成績逐步上升。
我理想中的學校，教室里不再擺有大片的課桌板凳，一進教室便是空蕩蕩的，同學們走到自己座位上，自己的課桌板凳便會出來了。老師也不用粉筆在黑板上寫字，粉筆灰也不再影響到老師的身體健康。板書時，只需在講臺的電腦上找到需要板書的內(nèi)容點擊一下，同學們桌子上的電腦同時會顯示出老師的板書內(nèi)容?？荚嚂r，老師也不必監(jiān)考，老師更不必擔心學生考試作弊。改卷時，電腦會分辨出哪個學生作弊了，老師也不用像現(xiàn)在這么的忙碌了。教室還裝有空調(diào)，在夏天和冬天的時候它可以自己調(diào)節(jié)適宜的溫度，讓同學們不僅可以享受好的溫度，還可以讓同學們不會因環(huán)境的變化而受到疾病的威脅。
我理想中的學校，不會用同學們的成績來排名，老師不會因?qū)W生成績差而去批評學生，把這位學生的成績在班上公布，令同學的隱私權(quán)受到侵犯，人格尊嚴受到踐踏。
我理想中的學校，同學之間和睦相處，團結(jié)友愛，同學與同學之間不會因一丁點芝麻般大小的事而相互爭吵，甚至打架。他們會爭著向?qū)Ψ降?，歉請求對方的諒解。不久之后，他們又會像原來那樣開心快樂的在一起玩耍和討論題目。校園內(nèi)充滿了歡聲笑語，同學之間齊樂融融。
這是我理想中的學校，雖然這只是個理想，但是我相信這個理想很快就會實現(xiàn)的。不久之后，這個學校便會呈現(xiàn)在大家眼前。
我理想中的學校作文600篇五
在澧水河畔，“efrtt”五個字母被刻在一塊牌坊上，訴說著建筑工人靈心慧性，“efrtt”是澧水納西語音譯，據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中學校，要有一個大而寬敞門，最好是帶點古典詩意門，門上要有四個字“享受讀書”，這字要為藝術(shù)字體。
校門敞開，就有生機自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色遠山或是一帶長珠玉，生霧嵐水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風習習。
我理想中學校，人人可以當學生，人人可以當老師。我們手腳是自由?？梢缘巧?，可以涉水，可以像孔子和他徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水，洗凈身心。學校里，老師不單是老師，更是知識豐富朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們早已忘卻了這些詞含義！
我理想中學校，古典與現(xiàn)代氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣梯田。若為小樓，需配置兩只原木撐梁柱，幾張古典韻味桌子。學生們盤腿坐在桌前，每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊同學，也可以是天南地北網(wǎng)絡游客；課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂。
我理想中學校，這也是課堂：一條如玉穿過潺潺流水里有詩歌韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉早春鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽，于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成？總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中學校，應該有大師云集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造“快樂大本營”，有丁肇中一樣大師給我們講母語情結(jié)、愛國情懷。我們靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔當，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻。
當然，我理想中學校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。
我理想中的學校作文600篇六
夕日的光輝最后的灑在了我們學校的最后一片土地上，在踢球的我們也早已是滿頭大汗，就連地上的小草小花都嘟嚷著要低下去休息了。看吧！一切都是那么的美麗，就好像魔法似得從天上往下撒下歡樂。
不管是環(huán)境還是節(jié)氣，我們學校的建筑也是一流的，黃黃的門上霸氣的標上了“河源中學實驗學?！边@幾個大字，在學校這溫馨的環(huán)境下，感覺就好像是勞作時沒有什么辛酸，是睡覺時場場都是美夢，是立定站著的時候都在騰空。真是美極了！世上沒有完美的東西，理想也許靠近完美，美中不足的就是學校的一日三餐了！
作為一個我理想的學校，就必須要有能讓人回味無窮的食物，而且在這基礎(chǔ)之上，還得有業(yè)余的點心。俗話說“民以食為天”基本的物質(zhì)保證都沒有怎么能算是一座好的學校呢？比如說，要建設(shè)有學校特色的美食，弄一些其他學校本沒有的東西，或者是各種食物的混合搭配。只有這樣，我們才能吃的飽飽的，長的圓圓的，也才有心情去上課。
其次，作為一個我理想的學校，還必須得有我們足夠的體育鍛煉，而且是自由時間的鍛煉，讓我們自己選擇自己要做什么事情，只有主動的，才能是最完美的。反之，如果學校硬逼著學生們做一些我們不愿做的體育鍛煉，這種嚴格苛刻的效果只能是白白浪費。又或者說，正常的體育鍛煉時間都不足的話，那么這個學校只能是死氣沉沉的，因為一個缺乏體育鍛練得學校，不管是學識教育的多好，都不能讓家長滿意，更不要說我們自己本人。這也并不是我一個人的觀點，許多人也因如此。
所以，我理想的學校，必須有美味的美食，還得有充足的自由鍛煉時間，這并不是說學問不重要，但在生長發(fā)育的時候，智力發(fā)育是其一，更重要的還是我們的體能??！只有在前提的保證下，理想的學校才能是煥發(fā)光彩的好學校！
我理想的學校，簡單樸素，實事求是，不需要極美的修辭，也不是那些什么令人舒適的高新技術(shù)電子設(shè)備，學校。依然是與人與人的對話中成長！
我理想中的學校作文600篇七
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學校，這，也是我的學校，這所學校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學樓，但是，這里的學生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語文通考時獲得第一名！英語、數(shù)學也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學生成績優(yōu)異的學校，卻存在著極大的安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護欄，這是為什么呢？在我們每個同學心中都留下這么個疑問，從護欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍色花紋的護欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們后面的操場，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見有什么起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場，學生特別多，光我們學校就有好幾個班，再加上萬佳的學生就更擁擠了，我們的活動受到了很大的限制！
在校園中的一角，竟出現(xiàn)了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災群眾暫時居住的場所，可是------！這真是令人驚嘆的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說望遠看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是學校前后都被大樓遮擋著，望遠是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學們不愛護眼睛，使很多同學小小年紀戴上了幾百度的眼鏡。
我理想中的學校作文600篇八
我心中理想的學校，應該是中、外兩種教育文明對接結(jié)合的產(chǎn)物。不是讓孩子們來適應學校，而是去適應孩子的學校。
學校不應把學生的大腦當成一個個被動接受知識灌輸?shù)目帐幨幍娜萜?，而應看作是一支支等待去點燃的火炬，它一旦被點燃必將閃爍著智慧的火花、創(chuàng)新的光芒。因此，發(fā)展學生的創(chuàng)造力，與其說是手把手的教學生怎樣去做，不如說是給學生提供一個個發(fā)表獨立見解的機會，特別是要鼓勵學生敢于向書本、向老師、向名家、向一切‘權(quán)威’說‘不’！因此，學校要從各個方面去培養(yǎng)學生！
一方面，“智育”，即在增進學生知識積累的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生終身自主學習的能力。在當前全面建設(shè)社會主義和諧社會的時代主題下，要求學校不斷審視和反思近百年來，尤其是最近二三十年來，在考試指揮棒的驅(qū)使下，“智育”實踐錯位發(fā)展所帶來的后果。近代以來，自西方不斷輸入的先進的教育理念、教學方式、科學實驗手段、乃至先進的教學設(shè)備，悄然成為我們基礎(chǔ)教育的重要憑借。
學校要關(guān)注學生終身學習能力的培養(yǎng)。通過興趣的激發(fā)、民主活躍的課堂氛圍的構(gòu)建、融洽的師生關(guān)系、差異教育的實施、選修課的設(shè)置、校本課程的開發(fā)，讓學生向更高智慧、更強能力發(fā)展。在這里尤其要重視的是對學生走向社會能力的有意識培養(yǎng)。通過課程目標的設(shè)置、實踐課程的增加、評價體制的創(chuàng)新等手段，讓學生對社會有更全面的認識，對自己未來的發(fā)展有更清晰的認識和規(guī)劃。使學生能夠?qū)⑺鶎W的知識應用與社會，為社會做貢獻。而不是單獨的學會知識但不會運用！
另一方面，“德育”、“體育”、“美育”，“精神教育”的重要性正日益凸顯?！傲髅ゲ豢膳?，就怕流氓有文化！”一個優(yōu)秀的學生，不僅懂得許多知識，更重要的是道德精神能為人稱贊。因此一個理想的學校，不僅應該具備一流的師資力量、先進的硬件設(shè)備，更應該立足于學校固有的人文環(huán)境，營造師生之間“精神往來”的氛圍，形成良好道德品質(zhì)、健康體魄、審美能力和全面進步的良好學風。
責任心、誠實、勇敢、愛國、文明等良好品德的養(yǎng)成在基礎(chǔ)教育階段至關(guān)重要。學校處處有教育，精心設(shè)計每一塊墻面、每一次活動、每一個教學環(huán)節(jié)、每一分鐘的教育情境，這些都是育人的有效途徑。中華民族的歷史源遠流長，文化璀璨奪目，教育資源更是取之不竭。學校要致力于把這些文明的精髓展現(xiàn)給學生，并讓它們引領(lǐng)學生的精神成長。
總之，我心中的理想學校就是在中外、古今不同的維度上貫通學校精神——在“格物致知”的知識積累以外，更強調(diào)個人修養(yǎng)的砥礪，強調(diào)“正心誠意”；我心中的理想學校對人才的要求，不僅是“博學于文”，更在于“行己有恥”；我心中的理想學校，是能夠培養(yǎng)具有健全人格并具備良好社會生存能力的人。
我理想中的學校作文600篇九
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中學校。
用著急，我肯定讓你們上得了?！崩蠋熡职戳撕诎迳狭硪粋€黑點，后邊墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)體育課就在那兒上了。時間過真快，一天就結(jié)束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了?！蔽乙豢?，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚陽光射進了我屋里，我還在想剛才那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好?！?/p>
我理想中的學校作文600篇十
我最喜歡的還是被"植物叢林"圍裹在中間的圖書館。圖書館很老，很舊，但里面卻是書的世界，知識的海洋，積攢了許許多多國家上下五千年的書，走進里面，都是書香，所以我很喜歡這兒。
老師和同學們很豁達很開朗，每天并不是除了學習還是學習，會經(jīng)常舉辦些娛樂活動，增加大家的寫作題材，也能讓大家愛上學習。所以，我們學校的成績名次一直在市里名列前茅，大家都很開心。學校里沒有攀比，都是和氣的氣息，校內(nèi)全是尖子生，如果有學習差、狂妄自大的同學，都會被老師手把手的幫助，教導。季節(jié)若是到了，老師會在班上組織小組，帶領(lǐng)他們來到學校運動場野炊，觀看美麗的"槐花雨"。
下課的時候，沒有喧嘩聲，靜悄悄的，只有翻書的聲音和泉水落地的聲音。同學們都坐在了"茉莉花園"的秋千、長椅上，品讀著圖書館里的一本本書；有一些同學會在教室里，練練字，或者和老師談趣，吹牛。學校里會有三種團隊："歌舞隊"、"美術(shù)書法團"和"拔尖生"團，他們會市里在舉辦的活動中，取得冠軍之位，為學校爭光。畫室和娛樂場并列在"蝴蝶叢"中，下課也會有不少同學走進里面，所有的娛樂項目都是在娛樂場里舉行的。
這就是我理想中的學校，在我眼里，所有的學校都無與倫比。
我理想中的學校作文600篇十一
每個人都有自己心目中的理想學校，我心目中的學校是一個既美好又漂亮的學校。
我希望我們的學校有一個寬闊的操場，因為有了寬闊的操場，我們就能在操場里盡情的跑步、做操、還有踢足球。
我還希望有一個大大的圖書館，因為有了圖書館，我就能看到許多的書，學到許多豐富的知識。
我還希望有一個干凈而且又能做出許多美食的大食堂，這樣我們就能津津有味的吃愛吃的飯菜，使我們長得更加健康。
我還希望我們的校園風景很優(yōu)美，綠樹成蔭、鮮花盛開，因為這樣就能美化我們的校園。
當然，學校里還要有很好的老師，讓我們能學到許多許多的知識，使我們成為有用的人才。
我理想中的學校作文600篇十二
校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有同學種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。
當然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在同學的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠的地方。
在學校里，同學自主選擇所喜愛的學科攻讀，有導師隨時指導個人的思考、學習方法，但更多的知識來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個人的探索。因此，學習的動力不是來自于社會、學校、家庭、導師，而是自己。沒有考試來評價你學習的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學校里，同學自由而有方向地發(fā)展自我、實現(xiàn)自我、成就自我。
在學校里，同學不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學，甚至教師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
我理想中的學校作文600篇十三
在澧水河畔，“efrtt”5個字母被刻在一塊牌坊上，訴說著建筑工人的靈心慧性，“efrtt”是澧水納西語音譯，據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中的學校，要有一個大而寬敞的門，最好是帶點古典詩意的門，門上要有四個字“享受讀書”，這字要為藝術(shù)字體。
校門敞開，就有生機自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色的遠山或是一帶長珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風習習。
我理想中的學校，人人可以當學生，人人可以當老師。我們的手腳是自由的?？梢缘巧剑梢陨嫠?，可以像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水，洗凈身心。學校里，老師不單是老師，更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們早已忘卻了這些詞的含義！
我理想中的學校，古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。若為小樓，需配置兩只原木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。學生們盤腿坐在桌前，每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊的同學，也可以是天南地北的網(wǎng)絡游客；課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂等。
我理想中的學校，這也是課堂：一條如玉穿過的潺潺的流水里有詩歌的韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽，于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中的學校，應該有大師云集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結(jié)、愛國情懷。我們的靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔當，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻。
我理想中的學校作文600篇十四
學校，是一個讓學生們生活與學習的地方，自然我們學生在學校能接觸到的也就只有這兩個方面了，那么我就這兩個方面來講講我理想中的學校吧。
生活有很多方面，但在學校最主要的便是四點——衣食住行。
衣服不用說，人人穿校服，想講都沒有什么好寫的。
而食物是很重要的一點，民以食為天，就足已證明飯菜的重要性了。校園里的人何其之多，小的都有幾百人，大的更不用說，幾千幾千人都可能有，這要是飯菜出了問題，嘿，還真不是個小問題，動輒幾十個人生病，幾百個人拉肚子。
至于學習，呵，那就更不用說了，學生來學校是為了學習，而不是混日子，學習乃本，大部分生活安排都應該以學習為主，不然，現(xiàn)在不學，等到老了走不動了的時候再學？做事應有主次之分，什么要先做，什么要等會再做，要規(guī)劃好，不能亂了陣腳。像玩，聚會之類的事情，理應在完成學習任務后在去，玩什么時候都可以，而學習呢？老了后可難咯！
在我心目中，一座理想中的學校學習氛圍要是積極向上的，應該書香滿院，書聲瑯瑯。
一座好的學院，應有較好的生活環(huán)境，好的學習氛圍，但最最重要的還是老師辛勤的教導。
我理想中的學校作文600篇十五
清晨，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的云隙，灑向那略有幾分古典氣息的學校大門，將門上那“學習并快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發(fā)亮。
我走進校園，草木的芳香撲面而來，校園里綠樹成蔭，幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上，原來，這是供我們學生用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學校變樣，巨大雄偉的教學樓，純白的樓梯，透過玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學生之間溝通更加默契，每個同學的桌上都有一臺“筆記本”電腦，老師通過電腦向?qū)W生發(fā)布作業(yè)，既前衛(wèi)又有趣。同學們還可以在下課時利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊qq、玩玩游戲，從網(wǎng)絡里放眼看世界，快樂地學習。
我們上課的地方不會只局限于教室，植物園、動物園都可以成為我們的課堂，像孔夫子的學生一樣“游山玩水”。學校為滿足我們的愿望，專門設(shè)計一個瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時地傳來鳥兒的歌聲，它們像一個個飄逸著音樂的小廣播，鮮花在微風中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個寬暢的動物園，這里的動物性情溫和，不會去攻擊人類，在自己所適合的環(huán)境下成長，同學們可以任意走進某個動物的生活區(qū)域，與它合影留念，記錄它每天的生活習性和規(guī)律，并完成它們的觀察報告。
我們的學校作業(yè)變少，給同學們更多放松的機會。每天放學老師通過電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里，讓同學們對所指定的事物去觀查、記錄，做一些實踐報告。第二天在班上進行展示。同學們再也不需要舉手爭著發(fā)言，誰要發(fā)言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師信息。
最讓我們高興的是：每逢節(jié)日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié)，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學校還會送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個最讓同學們興奮的是：考場上再沒有老師的身影，因為我們學生都是誠實而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。
怎么樣？我們的學校是不是變得更理想化？是不是更讓我們覺得學習快樂？
