一鍵復制
在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考語文試卷選擇題技巧高考語文選擇題如何拿高分篇一
常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。
審清題干，用排除法是較好的方法。
“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。
答題技巧：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。
第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;
第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象;
第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。
第五，四個選項權(quán)衡比較，選出認為最符合要求的。
要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。
語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。
答題技巧：判斷病句用排除法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ姴【涞臉酥?/p>
①介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。
②類似于“a”是“b”的句子，注意“a”“b”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。
③動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。
④用“和”“或”以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關(guān)系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。
⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。
注意試卷中?？紭它c(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點審查這類標點的使用正確性，逐一辨析排除。
先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。語言風格要前后一致。
語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對象(主語)是否一致→→話題是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音節(jié)是否和諧等。
高考語文試卷選擇題技巧高考語文選擇題如何拿高分篇二
選擇題是考試中必不可少的項目，有單選、多選、不定向選擇三種形式，而且占比非常高，選擇題答得好，考試事半功倍。做好選擇題，除了要有過硬的基本功和知識之外，還要有一定的技巧，尤其是遇到自己不會答的時候，就要“劍走偏鋒”了。下面是小編為大家整理的高考語文選擇題的答題技巧，僅供參考，大家一起來看看吧。
常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。
審清題干，用排除法是較好的方法。
“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。
答題技巧：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。
第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩；
第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象；
第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；
第五，四個選項權(quán)衡比較，選出認為最符合要求的。
要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。
語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。
答題技巧：判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的標志
①介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。
②類似于“a”是“b”的`句子，注意“a”“b”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。
③動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。
④用"和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關(guān)系。
⑤前半句使用了“能否”、“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。
⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。
注意試卷中常考標點（頓號、引號、破折號、括號、分號、問號）的使用，重點審查這類標點的使用正確性，逐一辨析排除。
先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。語言風格要前后一致。
語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對象（主語）是否一致→→話題是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音節(jié)是否和諧等。
高考語文試卷選擇題技巧高考語文選擇題如何拿高分篇三
其實同英語，語文也是語言類學科，但是語文與英語稍微有點不一樣，前面部分的單選題還是用客觀原則做題，語文考察的是句子詞語接受能力，若能夠自我角色扮演，將能提高準確率和做題速度。
語文閱讀可以稍微主觀一點點，但是必須去比較選項和為此一定的客觀性，在可能有歧義的問題上不要考慮，就是考慮問題的對立面，如果對立面能夠成立，這個選項必然不正確。
語文選擇題命題特點：由于語言類學科必須陳述清楚，因此能夠考察大家的命題方向只有兩種手法，第一種方法，就是將正確答案出的像錯的，第二種將干擾選項設(shè)置的正確無比。因此大家做題時要注重比較選項。
說一下語文命題大致順序，第一道（或前兩道）純記憶，多音字或錯別字，這個自己掌握吧。
第二道~第四道無非是成語、病句、排句子，這類題通常很多人丟分，這是很不應(yīng)該的。成語題我們注重兩個方面就能順利拿到分數(shù)，第一關(guān)注成語的褒貶（或中性）詞性，第二關(guān)注成語的使用對象，如08全國2卷：美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。這個成語講的是各種各樣的方法，不能單一指向一個博物館，如果題目說美國多家博物館的收費各盡所能，這句話就沒有語病了。如這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。漠不關(guān)心是屬于被動態(tài)，不能帶賓語的。其他的成語只要意思沒錯就能判斷。
3．下列各句中，沒有語病的一句是
a．金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。
b．該縣認真實施村村通這一全省規(guī)劃的八件實事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。
c．中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦國家年為契機，增進兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。
d．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。
c視乎比較通順，能明白大概說了什么事，留在，d意思也比較明確，但是聽著有點模棱兩可，因此cd比較，這時候要細讀一些了，發(fā)現(xiàn)d也沒有把事情交代清楚，還沒到什么時間？還有擠滿了很多村民，站在客觀性的角度上，我們不能認為是上課時間，可以是吃飯時間吧？很多村民，其他人也很多也可以吧？所以說完這話我不知道具體說了什么。有人說我這么做題有些牽強，但是語言類學科的本質(zhì)就是把話說清楚，句子本身不能夠產(chǎn)生歧義，大家可以從這方面著手，就不要去死記硬背什么指代不明、語序不當、邏輯不當?shù)葋y七八糟的錯誤類型了。
最后說一下句子排序的題，也有很多同學頭疼，基本考法是一小段話挖空一段，然后在選項中排出正確的。其實這類題有明顯的暗示點，每句話開頭幾乎都有關(guān)聯(lián)詞或轉(zhuǎn)折詞，大家記著，統(tǒng)一性質(zhì)的關(guān)聯(lián)詞按表達強烈程度升序，轉(zhuǎn)折放在后半部分，如同時、或者、并（且）、一旦、但是等，大家按照這類暗示詞的語調(diào)升降與轉(zhuǎn)折來做題，可以降低難度。
高考語文試卷選擇題技巧高考語文選擇題如何拿高分篇四
>高考成語題解答技巧成語具有結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和意義的整體性，其含義是約定俗成的，有些成語中的語素還含有生僻的古義;它不是構(gòu)成它的單個語素義的簡單疊加，而是在其構(gòu)成成分提供的事件的基礎(chǔ)上，在豐富的人文背景下，通過引申、比喻等方式抽象概括出來的`。因此我們在掌握或運用成語時一定要注意把握成語字面意義之外的整體意義;同時必須準確理解成語中一些含有生僻義的關(guān)鍵語素，切忌粗枝大葉，一瞥而過，主觀臆斷，望文生義。判斷這類誤用成語的方法只有一個，就是必須把握這類成語的本源，即成語原始意義。
二、看清對象，謹防張冠李戴
有些成語有特定的使用范圍，詞義有所側(cè)重，適用的對象也就不同。有的指個體，有的指群體;有的指人，有的指物;有的專用于男女或夫妻之間，有的專用于寫文章或文學藝術(shù)等等。如果把握不準，就極易擴大或轉(zhuǎn)移使用的范圍。比如“炙手可熱”只用于指“氣焰很盛，權(quán)勢很大”，而時下多誤指題材之類。如2010年遼寧卷第13題b項：“他兒子正值豆蔻年華，理應(yīng)專注于科學文化知識的學習，沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去了?！薄岸罐⒛耆A”指女子十三四歲，這里指男性，顯然不對。
三、明晰感情，謹防褒貶誤用
從感情色彩方面來考慮，成語一般分為褒義、貶義和中性三種。這就要求在使用成語時，要把握好感情色彩，避免褒貶誤用。有的成語意義較為復雜，感情色彩呈現(xiàn)兩面性，如“想入非非”，指胡思亂想，多含貶義;指思想進入虛幻境界，屬中性。世外桃源，比喻理想中的生活境界或環(huán)境優(yōu)美的地方，用于褒義;比喻空想的脫離現(xiàn)實的地方，含有貶義。
四、著眼語境，謹防重復矛盾
成語的使用都有特定的語言環(huán)境，有的要和這個句子氛圍相協(xié)調(diào)，有的要和人稱相對應(yīng)，有的意義要和句子相吻合。同時，還要考慮成語意義和語境的意義是否有重疊，是否前后矛盾。成語也是詞語，也有一般詞語的語法屬性，比如修飾語與名詞中心語能否搭配，動詞和賓語能否搭配，動詞能不能帶賓語等等。
高考語文試卷選擇題技巧高考語文選擇題如何拿高分篇五
你們想知道高考的語文選擇題的答題技巧有哪些嗎?有很多考生的不知道有哪些做選擇題技巧就只能靠蒙了，下面是小編為大家整理的關(guān)于2023高考語文的選擇題做題技巧，歡迎大家來閱讀。
1.采取排除法，“縮小包圍圈”。
不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項。為什么呢?
這是因為迷惑項數(shù)量多，四個里面占了三個，錯誤比較容易發(fā)現(xiàn)。
容易排除的迷惑項排除掉了，迷惑項數(shù)量減少，檢查剩下的選項就要容易一些。這就是采取排除法，好比逐步“縮小包圍圈”。
2.選擇題當直接選擇答案不確定時，可以用排除法進行選擇，排除掉最不可能的項就會知道答案了。
而假如排除法也不能達到目的，可以暫時選擇一個你覺得最可能的答案，然后對該題目進行標記，繼續(xù)做下面的題目，最后試卷做完再反過頭來看這個題目。千萬不可以一直停留在這個題目上面。
因為后面可能有許多你會的題目，不能因為一道題耽誤了后面的題目。
3.詞語運用題是憑語感去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：
對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點是使用場合上的搭配。
注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。
1、首先是選擇題當直接選擇答案不確定時可以用排除法進行選擇，排除掉最不可能的項就會知道答案了。而假如排除法也不能達到目的，可以暫時選擇 一個你覺得最可能的答案，然后對該題目進行標記，繼續(xù)做下面的題目，最后試卷做完再反過頭來看這個題目。千萬不可以一直停留在這個題目上面。因為后面可能 有許多你會的題目，不能因為一道題耽誤了后面的題目。
不僅對于選擇題，對于明顯不會的題目都可以做標記然后跳過，這樣可以盡最大可能的將自己會的題目做出來。
2、再就是關(guān)于現(xiàn)代文的閱讀，一般許多文章的問題答案都在文章里面。特別是一些中心句或者段落大意的句子一般都會在某一段落的開頭。這一句會明 確的表達出作者的觀點，而其他的內(nèi)容一般是對中心句的分析和講解。如果能夠找到中心句的話就會避免大量的閱讀文章，節(jié)省時間。不過這種能力需要多做一些閱讀進行鍛煉。
3、還有就是古文翻譯題，古文翻譯一般都是課內(nèi)的文章名句，平時應(yīng)該多背誦積累，當然也包括翻譯。古文翻譯題閱卷老師的給分點往往是一些虛詞和 代詞還有語氣詞的翻譯是否準確，也就是說即使整句的意思有些許偏差，將虛詞和代詞等翻譯正確老師也會給滿分的。所以平時應(yīng)該多注意對虛詞詞義以及用法的積 累。
4、最后就是作文了，如果前面的部分都按時做好了，作文的時間應(yīng)該會充足。部分最重要的是：分析題目要求、確定立意、確定自己文章的框架，然后動筆寫。在這期間花費的時間最好在十分鐘內(nèi)。
最后再說一說考試的心態(tài)問題。一門考試前確實會緊張，但是如果我們前面已經(jīng)認真的復習了，做了自己應(yīng)該做的了，緊張也沒用呀，所以為什么不平和 的面對呢。我建議在開考前你可以早點進入考場，熟悉考場的氛圍和感覺，然后深呼吸，閉上眼睛想，想讓你快樂的事情，然后微微一笑，暗示自己：你很快樂，你 很棒，加油。這樣的話心里就會放松。進入適合的考試心態(tài)。
1.字音辨析題
常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。審清題干，用排除法是較好的方法。
2.字形辨析題
“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。
3.詞語運用題
憑語感去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。
4.熟語(含成語)辨析題
第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;
第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象;
第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。
第五，四個選項權(quán)衡比較，選出認為最符合要求的。
要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱，特別陌生的熟語往往是對的。
5.病句辨析題病句類型
①介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。
②類似于“a”是“b”的句子，注意“a”“b”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。
③動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。
④用"和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關(guān)系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。
⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。
6.標點符號題
注意試卷中?？紭它c(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點審查這類標點的使用正確性，逐一辨析排除。
7.排序題(語言連貫題)的考查
先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。語言風格要前后一致。
高考語文試卷選擇題技巧高考語文選擇題如何拿高分篇六
成語向來都是高考語文的必備考點之一，可是對于很多同學來說，解答成語題常常是“做題憑感覺，正確看運氣”，一副全靠天收的樣子。而平時一說起什么古今異義、褒貶誤用、語法欠缺等等就一陣陣頭大，以至于不愿多做了解，做起題來就失分嚴重。下面和小編一起來看高考語文成語選擇題答題技巧，希望有所幫助！
在解答高考語文成語題時，應(yīng)注意以下五點：
注意一：形似神異
一些成語從表面上看起來，它們的構(gòu)成語素十分相近，但成語的意義卻相差很大，如“一揮而就”和“一蹴而就”，“不以為然”和“不以為意”，等等。
還有一些，構(gòu)成成語的語素比較相近，成語的意義也很接近，但側(cè)重點有所不同，如“指日可待”和“拭目以待”，“另眼相看”和“刮目相看”，等等。對這兩類成語，我們極易混淆，因此應(yīng)多比較，掌握它們之間的細微差別。
注意二：感情色彩
有些成語感情色彩強烈，褒貶分明，是非明了，好惡明晰。只有準確把握了成語的感情色彩，才能辨別正誤，恰當運用。如：美國加快戰(zhàn)略東移的步伐，實際上就是不想失去亞洲這塊蛋糕，拼命遏制中國在該地區(qū)的影響力，殫精竭慮地要抑制中國崛起的勢頭?！皻椌邞]”是褒義詞，形容耗盡精力，費盡心機。這里應(yīng)用“處心積慮”。
注意三：適用對象
每個成語都有比較確定的適用對象和適用范圍。如果超出了成語的適用范圍，弄錯了搭配對象，就會造成成語和對象之間不搭配。如：近年來幾乎每年都會有一部讓人宵衣旰食的韓劇火爆熒屏，從《繼承者們》到《來自星星的你》再到如今的《太陽的后裔》，這些韓劇都讓劇迷們瘋狂追捧?！跋玛菏场敝柑觳涣辆痛┮缕饋?，天黑了才吃飯。形容勤于政務(wù)。這里對象誤用，應(yīng)改為“廢寢忘食”。
注意四：語境要求
成語的運用與語境密切相關(guān)，因為語境對語言表達有一定的限制作用。注意語境要求，就是要從成語前后的語句來辨析它們內(nèi)在的關(guān)聯(lián)、照應(yīng)、銜接、過渡等是否有問題。如：蒂姆庫克長期以來其實已在掌管蘋果公司，喬布斯兩次病休期間，實干家?guī)炜硕寂R危授命，負責蘋果的日常運營工作。“臨危授命”指在危亡關(guān)頭勇于獻出生命。用于此處不合語境，可換為“臨危受命”。
注意五：整體意義
成語是形式和內(nèi)容都非常固定的詞組或短句，有其整體意義。把握成語意義的整體性，不是將組成成語的每個語素簡單相加，而是要透過字面從整體上把握;尤其是一些特殊語素，更要注意其古義，不要想當然地按現(xiàn)代漢語的意義去理解。如：這次期中語文考試，學生出的問題可謂五花八門，特別是作文，有的嚴重跑題，有的文不加點，集中體現(xiàn)出學生平時訓練不夠用心的問題。“文不加點”形容寫文章很快，不用涂改就寫成。用在這里屬望文生義。
陷阱一：望文生義
安土重遷、不刊之論、差強人意、久假不歸、下里巴人、江河日下、文不加點、罪不容誅、不贊一詞、三人成虎、明日黃花、登堂入室、不足為訓、毫厘不爽、別無長物、風聲鶴唳、萬人空巷、五風十雨等。
陷阱二：褒貶混淆
易貶詞褒用的成語：處心積慮、滿城風雨、一團和氣、改頭換面、巧舌如簧、衣冠楚楚、巧言令色、趨之若鶩、粉墨登場、無所不為、官樣文章、上行下效、始作俑者、推波助瀾、明哲保身等。
易褒詞貶用的成語：方興未艾、鳳毛麟角、慘淡經(jīng)營、差強人意、有口無心、別出機杼、別有天地、目無全牛、拭目以待、嘆為觀止等。
陷阱三：不辨對象
易被誤用的成語有：
豆蔻年華(指十三四歲少女)、人老珠黃(只用于婦女)、舉案齊眉(指夫妻)、耳提面命(指長輩對晚輩)、三令五申(指上級對下級)、汗牛充棟(指書籍)、罄竹難書(指罪惡)、美輪美奐(用來形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術(shù)品)、篳路藍縷(只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛)、春秋鼎盛(指人，不指時代)、休戚相關(guān)(只能用于人物之間，不能用于事物之間)等。
陷阱四：搭配不當
不能帶賓語的成語：忍俊不禁、難言之隱、信手拈來、不期而遇、出奇制勝、當仁不讓、侃侃而談、指手畫腳、求全責備、妄自菲薄等。
只能用于否定句和反問句的成語：同日而語、相提并論、等閑視之、望其項背、天高地厚、青紅皂白、混為一談、一蹴而就等。
容易重復贅余的成語：感激涕零(地流下眼淚)、(渾身)遍體鱗傷、(忽然)恍然大悟、(正)方興未艾、(眾多的)莘莘學子、(從此)一勞永逸、(百姓)生靈涂炭、(感到)自慚形穢等。
陷阱五：不合語境
易在同一語境中誤用的成語：駭人聽聞與聳人聽聞、無微不至與無所不至、不脛而走與不翼而飛、處心積慮與殫精竭慮、另眼相看與刮目相看、耳聞目睹與耳濡目染、魚目混珠與魚龍混雜、休戚相關(guān)與休戚與共、本末倒置與舍本逐末、身臨其境與設(shè)身處地、異曲同工與殊途同歸等。
陷阱六：謙敬錯位
易謙辭錯位的成語：忝列門墻、拋磚引玉、一孔之見、敝帚自珍、敬謝不敏、狗尾續(xù)貂、尸位素餐、蓬蓽生輝、雕蟲小技等。
易敬辭錯位的成語：不吝賜教、高抬貴手、高朋滿座、虛左以待、鼎力相助、洗耳恭聽、虛懷若谷、大材小用等。
高考語文試卷選擇題技巧高考語文選擇題如何拿高分篇七
“答題時思路不清，精力總是不集中，煩躁苦悶?！焙芏嗳嗽谶@一時期會出現(xiàn)所謂的“答題高原期”。這是多數(shù)學生必然出現(xiàn)的情況，這時考生需要的是改變前期的學習模式，切換到“考試模式”，“瀏覽以前考過的模擬卷，真正進行查缺補漏工作，不要再過多地做練習了”。
兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”對于高考而言，這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對照考綱，對已復習過的知識點全面鋪開，毫無遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖，做到心中有數(shù)、不留盲點。
另外，還要對照框架結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想——圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成類型，對其進行深入細致地探究。
到了復習后期，題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不管用啦。有的同學仍在盲目做題，結(jié)果雖然題目做得多，卻總在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結(jié)，不會對錯題進行歸檔整理，更沒有對照自己的錯題進行反思。
殊不知，失分點其實就是增分點。后期復習要注意運用不同顏色的筆對作業(yè)進行圈點批注，加強解題后的反思，對典型習題做好歸檔工作，并舍得花時間再次鉆研歷年高考試題，領(lǐng)會其命題風格和出題方式。
針對作文，考生們要結(jié)合自己出現(xiàn)過的問題，把已經(jīng)訓練過的作文材料再看一看。
寫考場作文，審題時要吃透提示語，并劃出要點;注意選引材料不要照抄;尤其要注意點題、扣題;擬題避免擬怪題，要一目了然;開頭不必標新立異，實際入題;結(jié)構(gòu)不能一段到底，句末要加句號;字數(shù)不能少于800字，也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。
此外，盡管高考日益臨近，考生們?nèi)砸刻靾猿址e累作文素材。
在最后的沖刺階段，誰抓住利用時間誰就贏得了高三，贏得了高考，因此，一定要有時間意識?？记耙粋€月不要太放松，要更合理的安排復習計劃!
高考題目很靈活，所以考生就不要再糾結(jié)于是否還有新知識沒學，而要把主要精力投入鞏固已掌握的知識中。
考前以高考的心態(tài)做些模擬試卷，這樣到高考時就會以平常心態(tài)做高考卷。
高考語文試卷選擇題技巧高考語文選擇題如何拿高分篇八
高考不知不覺間就要到來，現(xiàn)在正是各位備考生的沖刺階段了，讓我們來學習一些高考中的語文做試卷答題技巧吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考語文做試卷答題技巧實用，歡迎大家來閱讀。
1、注意先易后難的答題技巧：為了節(jié)省時間，你可以按照順序去做選擇題，再遇到比較難的題的時候，稍微的思考一下，如果沒有答案就跳過去，看下一個題，等到簡單題都做完了，再返回來去做難題，這時候，有了一段醞釀的時間，你就比較容易的想到難題的答案了，節(jié)省了時間。
2、要不要修改你的答案：如果一個題一開始認為是選a，后來檢查答案的時候又認為b對，那么你要不要修改答案呢?心理學的研究發(fā)現(xiàn)，修改以后的答案正確率更高，也就是說，如果你不知道要不要改成后來的答案，你最好是改了，這樣正確的幾率更高。
3、學會做標記：有些選擇題是一看就不會的題，你要用一種符號來標記;有些題是經(jīng)過思考可以想出來答案的題，但是現(xiàn)在沒時間做，只能先跳過去做后面簡單的題，你要用另一種符號來標記。做好這兩種標記，等到你有一些時間回頭做難題的時候你可以快速的決定自己要不要花費幾分鐘來做這個題，特別難的題就會果斷的放棄了。
除了給題做標記以外，還要給選項做標記，那些一看就錯的答案可以用大大的叉號來表示，這種標記可以幫助你思考問題，將那些無用的信息快速的排出你的大腦內(nèi)存，這和電腦一樣，可以提高運行速度。
1、文言文閱讀：先讀最后一道題目，了解文章內(nèi)容。再讀原文，閱讀過程中見到加點字時要到題目中進行理解，注意文段后的注釋，很多時候有提示作用。
2、詩歌鑒賞題：先讀詩歌題目，圈出題眼，把握本詩重點。古詩鑒賞表述：這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)手法，寫出了(意象)的(某某)特點，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
3、文學常識填空：“一字不差”;字跡一定要工整清楚。
4、現(xiàn)代文閱讀：先通讀全文，用鉛筆標好段落序號，初步掌握全文意思。答題時要特別注意以偏概全，無中生有，故意夸大縮小，混淆先后，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強加因果，胡亂劃分等。
5、作文：首先審題，理解原材料與話題，根據(jù)原材料提煉觀點，若遇上新材料作文或漫畫作文，要按考前輔導，將其轉(zhuǎn)化成話題，然后再寫作。若是命題作文，一定不要自擬題目。
要懂得“四抓”：即抓重點(詩眼、題目、作者);抓手法(修辭、烘托、借景);抓情感(懷才、閑適、寫志);抓語言(圖畫、藝術(shù)、意境)等。
答題模式如：這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
手法主要包括：象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。一般而言，送別詩多是贊頌對方，表達依依惜別、別后思念之情;詠史詩、懷古詩多是古事憑吊、緬懷先賢、追慕古人、借古諷今等;邊塞詩描寫軍旅生活、邊地苦寒、壯麗風光等;思鄉(xiāng)詩、閨怨詩則重在表現(xiàn)對親人思念、憂愁傷感、游子凄楚、對家鄉(xiāng)的思念等。
記?。汗诺湓娫~最常用的修辭比喻、對比，最常見的表現(xiàn)手法借景抒情。
