一鍵復(fù)制
總結(jié)讀書心得，分享自己的思考和體會(huì)。切忌抄襲他人的總結(jié)，要有自己的思考和見解。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
缺陷的作文素材模板篇一
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人的一生都不是完美的，或許有點(diǎn)遺憾，或許有點(diǎn)不足，但最重要的是我們要怎樣來(lái)面對(duì)我們生活中的缺陷呢。
霍金21歲時(shí)因?yàn)闈u凍癥只有三個(gè)指頭能動(dòng)，他用那三根指頭敲打著自己的未來(lái)。在他失言后，既不能說(shuō)，也不能寫，但是他卻征服了相對(duì)論，量子力學(xué)，大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造了自己的輝煌，用他心里的微笑開出一路鮮花。
海倫凱勒用她“忘我就快樂(lè)”的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。她在十九個(gè)月時(shí)被病魔奪去了視覺(jué)和聽力。然而她在黑暗的.世界里并沒(méi)有自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)和克里天學(xué)校，而且掌握了五種語(yǔ)言，不惜心血吧畢生獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在二十八歲時(shí)失去聽覺(jué)。但還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志作出了很多曲子，他在彈琴時(shí)咬了一根木棍，來(lái)感覺(jué)鋼琴的振動(dòng)。他用自己無(wú)法聽到的聲音表達(dá)著對(duì)大自然的摯愛，對(duì)真理的追求。從激昂的《命運(yùn)交響曲》中，我們聽到了貝多芬用微笑面對(duì)苦難的勇氣和決心。
看到這，不禁自問(wèn)：“假如自己有了缺陷，那么自己會(huì)如何呢？”
“我會(huì)勇敢的面對(duì)缺陷，直到成功的那天！”我堅(jiān)定的說(shuō)。
是的，只有勇敢地面對(duì)缺陷，才能撫平自己那顆瘦削的心，才能安慰自己那顆受傷的心。
勇敢面對(duì)缺陷，頑強(qiáng)綻放生命之花！即使是遇到再艱難，再困苦的事也要勇敢地去面對(duì)，去接受。只有如此，才會(huì)真正感受到人生的樂(lè)趣，感悟出人生的真諦。
勇敢面對(duì)缺陷，釋放吹人生的美麗！是啊，只有勇敢面對(duì)缺陷，才能促使自己不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓自己展現(xiàn)出人生的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的美麗人生。
勇敢的面對(duì)吧，它會(huì)使你的人生更精彩！
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缺陷的作文素材模板篇二
因?yàn)槿痹碌亩嘁?，方有了圓月驚鴻一瞥的難忘。因?yàn)閿啾鄣臍埲?，方有了維納斯千古永存的風(fēng)采。那么人生呢？它也會(huì)因?yàn)榭嚯y的波折而顯得壯美嗎？那就讓我們來(lái)看看那些巨人們的回答吧。
面對(duì)宮刑這一飛來(lái)橫禍，司馬遷并沒(méi)有因?yàn)檫@人為的缺陷而沉淪。他頂著身心的屈辱，頑強(qiáng)地活了下去。于是才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”—《史記》的誕生。
面對(duì)聾、啞、瞎這一系列上帝的惡意饋贈(zèng)，海倫·凱勒并沒(méi)有屈服，而是選擇以意志來(lái)戰(zhàn)勝不幸。于是才有了《假如給我三天光明》情真意切的呼喚。
面對(duì)突然的耳聾眼瞎，作為酷愛音樂(lè)的人，這無(wú)異于滅頂之災(zāi)。然而貝多芬并沒(méi)有被壓垮，而是堅(jiān)韌地抗?fàn)幹Ｓ谑遣庞辛恕兜诰沤豁懬愤@震撼人間的天籟之音的問(wèn)世。
看完這些，朋友，你明白了嗎？
其實(shí)很多時(shí)候都是這樣，因?yàn)槟撤N殘缺而更能激起胡奮力追求的大志雄心。很多時(shí)候，也是因?yàn)槿毕莸拇嬖诙鴮?dǎo)致了奇跡的誕生。
缺陷的作文素材模板篇三
人總喜歡追求完美，有所謂的“完美主義者“，可世間萬(wàn)物卻不盡如人意，例如以前人們總以為地球是一個(gè)湓駁那蛺澹而后來(lái)我們又發(fā)現(xiàn)其實(shí)地球是一個(gè)不規(guī)則的球體。此時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)其實(shí)缺陷也是一種美。很久以來(lái)，完美與缺陷這兩個(gè)詞就已經(jīng)用來(lái)形容好與不好。當(dāng)別人稱贊你的演出是完美的演出，你會(huì)很高興。因?yàn)槟銥檫@個(gè)“完美”不知付出了多少努力，但如果別人說(shuō)你的表演有缺陷，你會(huì)感到十分難過(guò)，因?yàn)槟銜?huì)感到付出的努力全都白費(fèi)了。但是在這個(gè)世界上，“完美”是很難做到的，而缺陷卻常常出現(xiàn)，所以人們慢慢接受有小小的缺陷存在。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想中人們不斷想要得到許多完美的東西，例如一份完美的工作，一輛完美的汽車，一所完美的房子，但現(xiàn)實(shí)中如果人們得到的東西基本滿足他的要求時(shí)，他也會(huì)感到知足。
人們喜歡看圓圓的月亮，可是一年之中月亮圓的時(shí)間也只有那幾天，“月有陰晴圓缺，此事古難全”，人們也不會(huì)一年就只那幾天去賞月?？粗鴪A圓的月亮人們固然欣喜，而看著彎彎的月亮，則有說(shuō)不出的另一種味道，它也是一種美。意大利的比薩斜塔，也是因?yàn)樗男倍雒?，可能它也有直立的時(shí)候，但人們已經(jīng)習(xí)慣這種缺陷美。老師也許是個(gè)神圣的人，他的知識(shí)應(yīng)該很淵博，但偶爾一點(diǎn)小出錯(cuò)，也是有的，讓我們看到它可愛的一面。父母不需要是個(gè)十全十美的人才能教育你，有時(shí)的一些粗心大意，心直口快也會(huì)讓你看到他的魅力。
人無(wú)完美，月無(wú)常圓，我們要學(xué)會(huì)欣賞缺陷，在追求完美的同時(shí)，不要忽略了缺陷也是一種美。
我們大概都曾經(jīng)懷抱這樣一種心情：因緣巧合，你抬頭望見尖尖的月牙掛在柳梢上。于是此后的幾個(gè)夜里，你總是下意識(shí)地瞥一眼青天上的皓月，不知不覺(jué)地中在盼望月圓之夜?？墒钱?dāng)這個(gè)夜晚真正來(lái)臨，皎潔的月光與你撞了個(gè)滿懷，你非但沒(méi)有預(yù)料中的欣喜，反倒生出了許多莫名的感傷，惆悵。
缺陷的作文素材模板篇四
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！庇行┤苏J(rèn)為，缺陷就是一種殘缺，殊不知，有時(shí)候，缺陷也是一種美。
缺陷，也是一種美，一種形式上的美。
殘疾人尼克·胡哲曾說(shuō)：“我熱愛我的生活，沒(méi)有什么可以阻擋我，但是我時(shí)時(shí)刻刻都快樂(lè)嗎？不，我也會(huì)傷心，我有時(shí)候也會(huì)哭，那倒并不是因?yàn)槲覜](méi)有手腳，這倒容易接受，我是擔(dān)心如果我愛的人受了傷，我卻什么也不能做，這會(huì)讓我感到十分痛苦?！蹦峥恕ず芟忍鞗](méi)有上肢和下肢，靠自己的努力和堅(jiān)持獲得了會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)兩個(gè)學(xué)位，走遍了32個(gè)國(guó)家，擁抱數(shù)十萬(wàn)人，傳播永不放棄的精神。他一次次在失敗中跌倒，又一次次堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，再跌倒、再爬起……成為了一位生活中的勇士。他告訴了我們：只要努力、認(rèn)真地去朝著自己的目標(biāo)拼搏，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
缺陷，也是一種美，一種心靈上的美。
從1984年起到2015年，殘奧會(huì)已經(jīng)舉行了九屆，看到殘疾的運(yùn)動(dòng)員裝著假肢在場(chǎng)上為了榮譽(yù)奔跑、跳躍，在大家的歡呼聲中沖向終點(diǎn)，豆大的汗水從臉頰上流下來(lái)，用最真摯的笑容打動(dòng)人們的心靈，我的淚情不自禁地流了下來(lái)。所有參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，每一個(gè)人都有一個(gè)自強(qiáng)奮斗的故事，每個(gè)人都有一段艱難前行的經(jīng)歷，他們?yōu)榱顺晒Ω冻隽硕嗌俸顾?，甚至鮮血，他們?cè)?jīng)一次次地摔倒，但每次摔倒，都是他們繼續(xù)潛行的起點(diǎn)，他們是真正的勇士，是百折不撓、堅(jiān)持不懈最真實(shí)的寫照。
有時(shí)，缺陷也是一種美，一種精神上的美。
“人無(wú)完人?！辈灰?yàn)樽陨淼娜毕荻员┳詶?，上天都是公平的，我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的與眾不同，并嘗試去接納自己的缺陷，用那雙會(huì)欣賞的眼睛去觀察世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是美好的！
有時(shí)，缺陷也是一種美。
缺陷的作文素材模板篇五
家鄉(xiāng)小學(xué)門前有一簇酸棗樹，記憶中每年的春暖花開時(shí)節(jié)就發(fā)出嫩嫩的、油光放量的芽，不久就開除米黃色的小花，散發(fā)著清幽的香氣，蜜蜂就像我們按時(shí)上學(xué)一樣準(zhǔn)時(shí)的趕來(lái)，嗡嗡的鬧著菜花釀蜜。特別是到了秋天，這里就成了我們的樂(lè)園，從早晨太陽(yáng)剛剛升起到下午放學(xué)饞小子圍著酸棗樹習(xí)慣的摘上一把酸棗，一邊吃一邊玩耍、打鬧，有時(shí)，把酸棗摘得一干二凈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只有幾片葉子在微風(fēng)中輕搖著，似乎還在生孩子們的'氣，幾枝酸棗枝也被他們折下來(lái)當(dāng)“武器”，吃了酸棗用棗核當(dāng)“子彈”，打個(gè)沒(méi)完，直到寒秋到來(lái)，酸棗樹呈現(xiàn)滄桑與衰老，他們才離開。
伴著酸棗的春夏秋冬我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了童年時(shí)代，小學(xué)畢業(yè)后，離開了母校，離開了酸棗樹去異地讀書、參加工作，酸棗樹終于擺脫了我們這伙“壞小子”們的擾亂，可以盡情的舒展自立的枝和葉，不必為果子留到寒秋而苦惱。忙碌的教學(xué)生活讓我淡忘了童年，淡忘了校門前那顆酸棗樹，今年國(guó)慶節(jié)學(xué)校放假，回家一趟，母親對(duì)我說(shuō)：“咱們莊的學(xué)校被合并到蒼龍峽聯(lián)去了?，F(xiàn)在上小學(xué)都要出莊?！边@時(shí)我忽的想起了我們學(xué)校和給我們帶來(lái)歡樂(lè)那簇酸棗樹，吃過(guò)午飯，帶著女兒來(lái)到學(xué)校門前：秋日的陽(yáng)光照著枝葉繁茂，紅紅的酸棗掛滿了整個(gè)樹枝，恰是似一副秋景圖畫，可是在轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看母校，生銹的大門緊緊鎖著，整個(gè)校園靜悄悄的，聽不到上下課的鐘聲、讀書聲、喊操聲、玩耍聲，有的只是齊膝的雜草和在雜草中追逐的鳥雀。當(dāng)學(xué)校繁盛時(shí)，門前的酸棗樹常遭到學(xué)生的“欺凌”。而如今枝繁葉茂果滿了，幾十年的學(xué)堂也完成了他的使命。世間的許多事情就是這樣，就如這簇酸棗，當(dāng)它所擁有完美的外殼時(shí)，孩子們天真爛漫已經(jīng)與他產(chǎn)生了距離，歡笑聲都已經(jīng)變作夢(mèng)中的回聲，完美的你殘缺的像冬天的一根羽翅。
最完美也許是最殘缺的。
缺陷的作文素材模板篇六
在美麗的森林中有一只沒(méi)有尾巴的狼，叫小偉。它膽小如鼠，見了動(dòng)物就像老鼠見了貓。它總是因?yàn)樽约簺](méi)有尾巴而感到難過(guò)。雖然它長(zhǎng)得很丑，但是它心地善良，經(jīng)常默默無(wú)聞的幫助別人，而且從來(lái)不要求別人感謝它、回報(bào)它。
有一次，小偉看見了一條小蛇在和小白兔玩。小偉以為小蛇在欺負(fù)小白兔，馬上撲上去對(duì)小蛇說(shuō)：“干嘛欺負(fù)小白兔！”小白兔說(shuō)：“它沒(méi)有欺負(fù)我！別在這里多管閑事！你這個(gè)無(wú)尾巴的狼，快滾！”
小偉傷心的向遠(yuǎn)方走去。走著走著一個(gè)熟悉的身影向小偉走來(lái)，小偉定眼一看是大象伯伯，大象伯伯對(duì)小偉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小偉，你的所作所為我都看到了，你是一個(gè)善良的小狼，不能因?yàn)槟愕某舐鴮?duì)生活失去信心，不要太在意別人的話。只要你問(wèn)心無(wú)愧就行了。還有你不能因?yàn)樽陨淼娜毕荻?，要知道明天?huì)更好。”小偉點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。
以后的日子，小偉對(duì)生活充滿了信心，對(duì)別人的閑言碎語(yǔ)笑臉相迎。別人看見了小偉這樣微笑著面對(duì)生活，也不再笑話小偉的缺陷了。
不久，第16屆動(dòng)物選拔會(huì)開始了，森林之王獅子主持大會(huì)。大家一致認(rèn)為小偉能夠擔(dān)任“森林里最受歡迎的動(dòng)物”。獅子也同意了大家的看法。于是，獅子大王隆重的宣布：“小偉是第16屆森林里最受歡迎的動(dòng)物?！?/p>
同時(shí)，小偉也懂得了：“身體的缺陷不是丑陋。丑陋不是天生的，不是不可以改變的，只要有一顆善良的心、寬厚的心，美好的品質(zhì)才是世間最美麗的?！睆拇诵ミ^(guò)上了快樂(lè)的生活。
缺陷的作文素材模板篇七
世界上沒(méi)有十全十美的事，更沒(méi)有十全十美的人，有時(shí)候我們用正確的方式接受這種缺陷，缺陷也可以成為一種美。
學(xué)會(huì)接受缺陷，缺陷有時(shí)候也可以給人無(wú)窮的力量。張海迪，一個(gè)高位截癱的人，而她卻沒(méi)有因此憂慮過(guò)，她欣然的接受了自己并且自學(xué)了許多語(yǔ)言翻譯出了大量作品?；艚?，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，卻坐在輪椅上使他的思想穿越了宇宙。史地生，雙腿的殘缺讓他對(duì)社會(huì)有了思考，再大的困難也無(wú)法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐。
我們不能說(shuō)他們的人生是有缺陷的，是不完美的，因?yàn)樗麄冇赂业慕邮芰嗣\(yùn)的安排，接受了殘缺的身體并且他們擁有難以想象的毅力。他們的人生會(huì)因?yàn)樽约旱淖晕腋淖兌兊媒k麗多彩。
有時(shí)，正因?yàn)槲覀儞碛胁蛔?，擁有殘缺，也許才會(huì)擁有更多的美麗，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后才會(huì)有更加美麗的彩虹。有這樣一個(gè)故事，講的是從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角，他決定去尋找丟失的這個(gè)角，因?yàn)閬G失了一個(gè)角，所以它轉(zhuǎn)動(dòng)的很慢，所以它在前進(jìn)的過(guò)程中結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。終于有一天，他找回了自己丟失的角，它很開心，便飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，由于轉(zhuǎn)動(dòng)的速度加快了因此他失去了沿途中的朋友。
這個(gè)故事告訴我們，我們要學(xué)會(huì)接受缺陷，接受當(dāng)前也會(huì)擁有許多意想不到的收獲。
缺陷的作文素材模板篇八
人類是高級(jí)動(dòng)物,可人類的品德卻往往不如動(dòng)物。這一點(diǎn)，在《第四十一個(gè)》里詮釋得淋漓盡致。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：西蒙是修道院院長(zhǎng)的救生犬，在荒涼的雪山里救出了四十個(gè)人。在一個(gè)寒冷的冬天，西蒙背著救生袋去救援華生特，一路狂奔，終于找到了華生特。西蒙伸出舌頭舔華生特的臉，使他蘇醒過(guò)來(lái)。模糊的意識(shí)讓華生特誤以為西蒙是一匹狼。一把匕首穿過(guò)胸膛，切斷了它的動(dòng)脈，鮮血灑在了雪地上，那是一位戰(zhàn)士的鮮血,那是一位英雄的鮮血。華生獲救了，可西蒙卻永遠(yuǎn)地倒了下來(lái)，再也感受不到主人的撫摸了。
“你有人類的全部美德，卻毫無(wú)人類的缺陷?！卑輦愂沁@么說(shuō)的。西蒙勇敢、聰明、寬容、忠于職守，擁有一切美德。而人類，卻有很多缺陷，華生特的自私、猜疑和冷漠致使來(lái)救助他的西蒙獻(xiàn)出了寶貴的生命，西蒙的生命比華生特還要崇高。
美麗的悲劇就發(fā)生在《第四十一個(gè)》里，因?yàn)閷?duì)動(dòng)物不理解和猜疑，而傷害了救助人類的動(dòng)物。西蒙失去了寶貴的生命，是生命的悲劇，而人類表現(xiàn)出性格的弱點(diǎn)，這是人性的悲劇。這一切的發(fā)生都是因?yàn)椴焕斫舛斐傻?，如果人與動(dòng)物之間能夠和睦相處，悲劇就不會(huì)再蔓延。猜疑之心讓人痛苦，因?yàn)椴乱桑晃皇苋俗鹁吹男薜涝涸洪L(zhǎng)喪失了心愛的`忠臣，一條忠實(shí)的救生犬喪了命，。
珍貴的血已與雪融合在一起，在晚霞輝映的雪地上……。
缺陷的作文素材模板篇九
有一件事情是許多人都知道的，被人稱譽(yù)為樂(lè)圣的貝多芬，到了晚年耳朵完全聾了，他指揮著交響樂(lè)隊(duì)在演奏，自已卻沒(méi)有聽到什么。聽眾向他發(fā)著雷般的掌聲，他也不知道，到了同伴向他示意的時(shí)候，他才猛醒地向聽眾致謝。匈牙利著名的音樂(lè)家李斯特曾經(jīng)在貝多芬面前演奏鋼琴，李斯特接受了這位長(zhǎng)者的命題，奏出了一串串美妙的樂(lè)音，但是貝多芬卻一點(diǎn)也聽不見，他只是從李斯特的面情和手指動(dòng)作理解到他的造詣，并據(jù)此吻賀他罷了。然而，就是這么一位生理上存在如此嚴(yán)重缺陷，幾乎完全聽不到任何普通音響的人，卻陸續(xù)寫下了那么大量美妙的樂(lè)章，他為的不是自己的耳朵，他為的是廣大群眾的耳朵！象這樣的歷史逸事，今天我們追想起來(lái)仍是很感動(dòng)的。在一個(gè)音樂(lè)大廳里面，美妙的樂(lè)音四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的藝術(shù)欣賞中，然而那個(gè)以全部生命活力舞動(dòng)著他的仙笛般的指揮棒的音樂(lè)家，自己卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有聽到。
但是這位不幸的音樂(lè)大師，我想，他所感受到的另一種幸福，恐怕又是當(dāng)時(shí)那音樂(lè)大廳里許許多多的人所沒(méi)法體驗(yàn)到的，這就是：不被缺陷和困難嚇倒的那種勞動(dòng)創(chuàng)造的快樂(lè)！這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時(shí)?？梢砸姷絾?？年前，有一個(gè)外國(guó)的芭蕾舞團(tuán)到中國(guó)來(lái)演出，那音樂(lè)指揮，是一位眼睛瞎了的七十歲的老者。有一次演出時(shí)我剛剛坐在第一排，看到這位老藝術(shù)家被人攙扶著走上指揮席，全神貫注地?cái)[動(dòng)著指揮棒的情景。想到他原可以在家頤養(yǎng)天年，卻不愿休息，行程萬(wàn)里到國(guó)外來(lái)參加演奏活動(dòng)，而當(dāng)舞臺(tái)上那些美妙的舞蹈在演出時(shí)，他卻一點(diǎn)也沒(méi)有見到。雖然我的視線不能專注于舞臺(tái)上那群美麗如花的正在舞蹈著的姑娘們，而是集中于這位穿著莊嚴(yán)的禮服的老音樂(lè)家身上，特別是他強(qiáng)勁有力的雙臂上。
一時(shí)，我想起了盲詩(shī)人荷馬，聾音樂(lè)家貝多芬這一類人物，想起了中國(guó)的“生無(wú)所息”的崇高的格言，想起了“英勇無(wú)畏”這一類珍貴的詞句。就在我們身旁，不是也有好些這樣的人物嗎！這些年來(lái)，我們聽到有多少殘廢者、缺陷者在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造上攀登了怎樣的高峰呵！有些人，半身癱瘓了卻成為掃盲能手，有此人，身體殘廢了卻發(fā)展成為藝術(shù)家、翻譯家。在廣州，就有一位盲藝人，在他的晚年更加閃耀著生命的光輝；不久以前他還經(jīng)常登臺(tái)演戲。還有一位從事“微細(xì)雕刻”的象牙工藝師，他能夠在一粒“象牙米”（米那樣大小的象牙粒）上刻十八羅漢，在一?！跋笱乐ヂ椤鄙峡躺显里w的《滿江紅》，這位藝匠是瞎了一只眼睛的，你如果以為他是由于從事微細(xì)雕刻而瞎了一目，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了；他是在青年時(shí)代右眼失明之后才從事這種微細(xì)雕刻的研究。他原來(lái)僅存的一只眼睛，竟比常人不知道高明多少倍地發(fā)揮起作用來(lái)了。這些缺陷者、殘廢者捧出來(lái)的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的，他們的汗水，化成花朵上晶瑩的露珠了。
這多么使想起逆流洄游的勇敢的鮭魚，以及那搏擊長(zhǎng)空的豪邁的山鷹！把阻力化成動(dòng)力，使壞事盡可能變成好事，這些缺陷者在藝術(shù)上的卓越成就不正是些雄辯的例證嗎？如果說(shuō)一個(gè)個(gè)尋常的人振作起精神、激發(fā)起毅力來(lái)尚且可以創(chuàng)造如此的奇跡，那末為最先進(jìn)的思想所完全武裝起來(lái)的人，這樣的人所組成的集體，這樣的集體所領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家，將能夠克服多少的困難，創(chuàng)造多少的奇跡呢！讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者！讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來(lái)的瑰麗的藝術(shù)鮮花中，更好地領(lǐng)略“勇敢”“勞動(dòng)”“創(chuàng)造”這些詞兒的芬芳！
缺陷的作文素材模板篇十
外面淅淅瀝瀝地下著小雨，透過(guò)窗戶可以看見樓下一把把花傘在緩緩移動(dòng)。雖然天公不作美，但是我的心情卻是倍兒好，因?yàn)槔蠇屪屛覍懲暧⒄Z(yǔ)作業(yè)就能去玩會(huì)兒了。
寫著英語(yǔ)作業(yè)，可我的心卻在那場(chǎng)游戲上。姐姐見我一副癡呆樣，笑罵了一句：“身在曹營(yíng)心在漢?！蔽一亓嘶厣?，想專心寫作業(yè)，可是卻又分心?？粗帜浮発”，我愣是想成了滑梯，看著字母“e”，我想成了迷宮，看著字母“o”，我又想旋轉(zhuǎn)木馬……我好不容易又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，又想著一會(huì)兒寫完作業(yè)要去找誰(shuí)玩，心又飛到了“童話城堡”。我終于寫完了作業(yè)，又捧著課本亂讀一氣，然后爭(zhēng)分奪秒地穿上大衣，腳踏“風(fēng)火輪”沖出了門，關(guān)上門還聽見老媽在屋里罵我。我三格三格地跳下樓梯，飛奔出單元門，就去找小伙伴們玩去了。
在那寶貴的時(shí)間里，我都玩瘋了：頭發(fā)已經(jīng)散開，衣服扣也胡亂扣著，鞋帶開了也沒(méi)有系，臉都跑得紅撲撲的。我一直在外面瘋玩，根本沒(méi)有考慮過(guò)時(shí)間，直到媽媽派姐姐來(lái)找我，才依依不舍得與小伙伴們告別。
第二天，我上英語(yǔ)班，聽寫因?yàn)闆](méi)背錯(cuò)了一大堆，又被老師罵了一頓。
哎，因?yàn)樨澩嫖依媳涣R，還經(jīng)常影響我的學(xué)習(xí)。
看著暗灰的天空，我暗暗定下目標(biāo)：以后一定不貪玩了，甩掉這個(gè)毛病。
缺陷的作文素材模板篇十一
有一天早讀，是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師仍舊那么早來(lái)到了教室，在黑板上寫著“早讀任務(wù)”，認(rèn)真地輔導(dǎo)我們讀課文。這時(shí)，一個(gè)小孩出現(xiàn)在教室門口。我們認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子，是語(yǔ)文老師的兒子，才六歲。
我們停下早讀，紛紛猜測(cè)：一定是語(yǔ)文老師早起到教室輔導(dǎo)我們功課，又一次把自己的孩子扔在家里。語(yǔ)文老師，這是你的第一個(gè)大缺點(diǎn)——為了我們，你常常不顧及自己的兒子。
有一天，語(yǔ)文老師仍舊帶著她那暖人的、標(biāo)志性的微笑走進(jìn)教室，讓我們打開課本，給我們充滿激情地范讀課文?？墒?，我們的心無(wú)法平靜下來(lái)。我們知道，今天語(yǔ)文老師的老公因患急性闌尾炎住進(jìn)了醫(yī)院，要做手術(shù)。
語(yǔ)文老師，這就是你的第二個(gè)大缺點(diǎn)——為了我們，竟然不去照顧生病的老公。
語(yǔ)文老師，你是天下最最好的老師。你的缺點(diǎn)是我們的感動(dòng)。把你送給我們的大愛分一點(diǎn)給你的老公和你的孩子吧，那樣你就會(huì)更加完美。
缺陷的作文素材模板篇十二
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。在世上的每一種生物都有自己的缺陷，但往往是這些缺陷成就了人們的夢(mèng)想，因?yàn)樵谌藗兺晟谱约?，探索未?lái)時(shí)，克服了種種困難，也就實(shí)現(xiàn)了許多的夢(mèng)想。所以缺陷是一種特別的美。
現(xiàn)在快到中秋了，我們最喜歡看著月兒，吃著月餅，團(tuán)圓歡笑，憧憬未來(lái)。這時(shí)月亮特別的圓，特別的大，也十分的亮。一到晚上，月光撒向大地，仿佛給大地披上了銀裝，優(yōu)美淡雅。蘇軾在記承天寺夜游寫到庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。這一句無(wú)一字有月，但無(wú)不一字不在寫月。這月色多么的澄澈透明，多叫人懷戀?，F(xiàn)在的月亮看似多么的圓，多么的大。人們仿佛最喜愛圓月了。
缺月，人們常說(shuō)彎月。在我看來(lái)，彎月蘊(yùn)含了更多的意義、哲理。彎月，它好似一艘小船，在天際中滑翔，漂泊。這美麗毫不亞于滿月，這是一種幽雅的美。彎月，人們沒(méi)有給它一個(gè)美麗的意義。現(xiàn)在我要給她一個(gè)，俗話說(shuō)有缺陷的人才是真正的人，那么月亮也是如此，無(wú)論是圓月、滿月，缺月、彎月。他們都是月，一個(gè)是美好的，一個(gè)是幽雅的，都是美麗的。
有了缺陷，才知道去改進(jìn)。有了缺陷，才知道世界的真理。有了缺陷，才知道現(xiàn)在的困難，未來(lái)的美好。
缺陷，它就在我們身上，使我們更加成熟，更加美麗。
缺陷的作文素材模板篇十三
缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn)，給人以無(wú)窮的力量。張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并翻譯出大量的作品;霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測(cè)的黑洞;史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無(wú)法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說(shuō)他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵(lì)他們前進(jìn)，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因?yàn)槿毕荻咏k麗!
缺陷有時(shí)可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會(huì)因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃?。可是不?jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯(cuò)，缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
有時(shí)，因?yàn)橛辛巳毕?，才能擁有更多的美麗。有這樣一個(gè)故事，說(shuō)從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個(gè)角，因?yàn)橛辛巳毕?，所以這個(gè)圓轉(zhuǎn)動(dòng)得很慢很慢，所以它在前進(jìn)的'過(guò)程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂(lè)地歌唱。一天，這個(gè)圓找到了它丟失的一角，它很開心，可已是完整的它開始了飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，從此，它來(lái)不及和蝴蝶打招呼，沒(méi)辦法聽溪流的歌唱，也不可能停下來(lái)嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動(dòng)著，直到有一天，這個(gè)圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個(gè)角，它寧愿做一個(gè)有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動(dòng)力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因?yàn)槊總€(gè)人的缺陷，世界才會(huì)多姿多彩;因?yàn)槿毕?，我們才?huì)奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌!
缺陷的作文素材模板篇十四
蜿蜒清亮的小溪在蒼翠的樹林里起伏。發(fā)出“叮咚”環(huán)佩相撞的聲音。水花在石與石的夾縫中激蕩開來(lái)，如同破碎的陽(yáng)光。
我小心翼翼得靠近這一切，幻想著和它們零距離的接觸，想感受溪水的溫度，但伸出的手最終選擇了收回。也許只是它太美，美得讓人無(wú)法靠近，美得讓人懷疑它的真假，如同水中皎潔無(wú)瑕的明月。
抬起頭，望著空中翩翩起舞的樹葉，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，還未至落葉的季節(jié)，確有些葉子等不及要融入這份浪漫之中。我伸出手，托住一片輕盈舞動(dòng)的樹葉。
柔韌的掌形樹葉還具有哪淡淡的綠色，葉脈依舊清晰，明朗。圓潤(rùn)，似乎可以擠出水來(lái)，很美。很美。然而我卻愣住了，我感到自己的心在顫動(dòng)。我驚詫的發(fā)現(xiàn)就在這太美太美的樹葉上，竟有一個(gè)小小洞。閃電般的驚詫過(guò)后，我一直緊皺著的眉頭緩緩松開了，一直壓抑的心情也開始放松。我釋然了！
拿起這片并不完美的樹葉，我向孩子般把它放在眼上，透過(guò)那個(gè)使它不完美的洞去看太陽(yáng)。耀眼的陽(yáng)光中，快樂(lè)在胸中膨脹，仿佛要炸開一般。
在這完美的環(huán)境里，我卻只有勇氣去碰觸這一片并不完美的樹葉。因?yàn)橹挥兴攀钦鎸?shí)的，它是你，是我，是每一個(gè)人。
我任性的任為“完美”的綠終究是某種意義上的一個(gè)虛設(shè)詞，它可以出現(xiàn)在小說(shuō)里，可以出現(xiàn)在夢(mèng)里，但不可以出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，正因?yàn)椴淮嬖?。所以恐懼，所以不敢靠近。而只有缺陷打破了完美之后，我們才能確信那是真的，缺陷算是種美吧！
或許那種美才是真正地完美。
