人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
最新業(yè)務培訓制度大全一
一、全體教師必須按時參加各教研組下午組織的集體業(yè)務學習(語文:周一 數(shù)學:周二 英語:周三 理化生:周四 政史地:周五)。要積極參與本學科或其它學科的課題研究,并積極撰寫論文。每學年每位任課教師論文至少一篇(校級或校級以上)。
二、要積極參與備課組集體備課活動,并主動發(fā)表自己的見解。作為主備人,所備教案要有水平,上檔次。
三、按時參加學校統(tǒng)一組織的教學研討會,并積極討論發(fā)言。要積極參與聽課、評課活動,教師每學期聽課不少于15節(jié),青年教師(35周歲以內(nèi)者)不少于20節(jié)。
四、積極參加學校、上級組織的優(yōu)質(zhì)課、教學能手評選,人人爭當教學能手。積極完成區(qū)教育局下達的所有業(yè)務學習,不完成者考核等第為不合格。
五、積極參加教師職業(yè)技能培訓,學校為教師參加業(yè)務培訓學習積極創(chuàng)造條件,妥善安排好他們的學習與工作。積極參加繼續(xù)教育,凡繼續(xù)教育審核不合格者,年度考核視為不合格。
六、加強常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的研究,提高教學環(huán)節(jié)的科學性、高效性。做好“分類推進、因材施教、保優(yōu)推邊”工作,大面積提高教學質(zhì)量。
七、除學校組織的業(yè)務學習外,教師在業(yè)余時間也要多讀書看報,不斷吸取新的教育營養(yǎng),每學年完成五千字左右的業(yè)務學習筆記。
八、每學期(年)結(jié)束,由學校統(tǒng)一組織檢查考核教師的聽課記錄、業(yè)務學習筆記,教學心得等資料??己私Y(jié)果與教師的評優(yōu)、晉級、年度考核等級掛鉤。
九、積極學習現(xiàn)代教育技術,45歲以下任課教師人人能上多媒體課,且每學期自己至少制作一個課件。
最新業(yè)務培訓制度大全二
為適應素質(zhì)教育的需要,培養(yǎng)新世紀所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識,不斷充實和完善自我。為此,結(jié)合我校現(xiàn)有學習制度,重新制訂完善我校任課教師業(yè)務學習制度。
1、要正確認識繼續(xù)教育的重要性,加強現(xiàn)代教育理論的學習與研究,不斷更新教育理念。要按照學校的要求,積極學習現(xiàn)代教育理論的有關書籍,記好學習筆記,每學年不少于1萬字。同時,要結(jié)合教學實際,積極撰寫論文、論著。要積極參加學校組織的學術活動。
2、要加強專業(yè)理論知識的學習,不斷更新專業(yè)理論知識。青年教師要通過在職、離職學習等方式,提高自己的學歷層次,以適應新形勢下教育教學工作的需要。
3、根據(jù)高考“3+X”改革的要求,要注重本學科以外各科知識的學習。
4、要積極參與本學科或其它學科的課題研究, 并積極撰寫論文。每學年每位任課教師論文至少一篇(校級或校級以上)。
5、要積極參與備課組集體備課活動,并主動發(fā)表自己的見解。作為主備人,所備教案要有水平,上檔次。
6、要積極參與聽課、評課活動,每學期每周聽課不少于2節(jié),青年教師(畢業(yè)三年以內(nèi)者)不少于3節(jié)。
7、加強常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的研究,提高各個教學環(huán)節(jié)的科學性、高效性。
8、做好“分類推進、因材施教、保優(yōu)推邊”工作,大面積提高教學質(zhì)量。
9、積極參加學校、上級組織的優(yōu)質(zhì)課、教學能手評選,人人爭當教學能手。
10、積極學習現(xiàn)代教育技術,45歲以下任課教師人人能上多媒體課,且每學期自己至少制作一個課件。
11、周三晚為集體業(yè)務學習時間,平時堅持自學。
XXX中學
年月日
最新業(yè)務培訓制度大全三
1、學校實行兩周一次的教師業(yè)務學習制度。
2、教師業(yè)務學習一般以教研組為單位(各處、室的科任教師按學科分配到 相關教研組),在教研組長主持下認真開展。
3、教師業(yè)務學習不得無故缺席,有特殊情況需向教務處請假。各處、室行 政人員學習時間可安排工作會議,由處、室領導事先通知相關教研組長。
4、教師業(yè)務學習內(nèi)容由教務處統(tǒng)一部署或由教研組長自行安排。主要有: 期初工作安排、學科授課計劃的制訂、期中或期末考試試卷命題(或試卷分析)、 教學工作檢查與評估、各類教學研討活動、專題業(yè)務知識學習及討論等。
5、教師業(yè)務學習出勤率及學習情況與個人年終考核及組、室評優(yōu)直接掛 鉤。各教研組長要做好考勤及活動記錄。