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校園安全應(yīng)急預(yù)案方案(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 03:47:12
校園安全應(yīng)急預(yù)案方案(5篇)
    小編:講大實(shí)話

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

校園安全應(yīng)急預(yù)案方案篇一

2、教職員工如遇學(xué)生在校外馬路發(fā)生交通事故,要及時(shí)撥打電話(110)報(bào)警,對(duì)發(fā)生傷害的學(xué)生進(jìn)行緊急處置,對(duì)肇事車輛進(jìn)行記錄,第一時(shí)間打電話給校醫(yī)和120醫(yī)院,派車將受傷學(xué)生送往最近醫(yī)院救治,還要報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長。

3、學(xué)生一旦在馬路上發(fā)生交通安全事故時(shí),學(xué)校教職員工都要負(fù)責(zé)地保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),電話報(bào)警,通知交通警察到現(xiàn)場(chǎng)勘察。

4、一旦發(fā)生交通事故,經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的教職員工要對(duì)學(xué)生做好疏散工作,保證交通的暢通與安全。

5、學(xué)校門衛(wèi)要對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門的情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,對(duì)違反交通安全規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)不聽從教育的學(xué)生及時(shí)報(bào)告給相關(guān)的年級(jí)主任和班主任進(jìn)行處理,嚴(yán)重的由學(xué)工處和保衛(wèi)科查處。

6、學(xué)校門衛(wèi)要在學(xué)生放學(xué)和上學(xué)時(shí)間維持學(xué)生過馬路,在馬路上擺上警示牌,學(xué)生騎自行車進(jìn)出校門要下車。

7、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。

8、為了方便學(xué)生月假乘車回家,保衛(wèi)科同各線路司機(jī)簽訂“用車協(xié)議書”,要求車輛安全性能良好,具有合格車輛行駛證照,“理工學(xué)校學(xué)生用車”標(biāo)志,司機(jī)有合格的駕駛證,且不得酒后駕車,建立電話專線聯(lián)絡(luò)。每次月假乘車,指定一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生為乘坐車輛臨時(shí)負(fù)責(zé)人。一旦發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)聯(lián)絡(luò),呼救。

校園安全應(yīng)急預(yù)案方案篇二

為了加強(qiáng)學(xué)校冬季安全工作,保障全校師生員工的安全,打造和諧校園,防范當(dāng)前大風(fēng)雨雪天氣安全事故的發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件。根據(jù)教育局文件精神和我校實(shí)際,制定本預(yù)案。

組長:

副組長:

成員:

1、當(dāng)天值班人員、班主任要求全部到崗,早晨7:00到校,放學(xué)時(shí)到達(dá)學(xué)校大門口,引導(dǎo)學(xué)生安全有序進(jìn)入、離開學(xué)校。

2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員及時(shí)到崗,遇到雨雪天氣時(shí)應(yīng)提前通知各年級(jí)學(xué)生提前放學(xué)或者延遲上學(xué),并在大門口引導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校。

3、學(xué)校政教處要及時(shí)通過學(xué)校廣播,提醒學(xué)生嚴(yán)禁追逐打鬧、嚴(yán)禁向同學(xué)、宣傳欄亂扔雪球,確保課間活動(dòng)安全。

4、課間時(shí)間,學(xué)校政教處值班人員在校園,班主任在教室,要加強(qiáng)巡視,維持正常的秩序。

5、需要緊急疏散時(shí),班主任老師要盡職盡責(zé),確保本班學(xué)生安全有序離開班級(jí)。

6、各班主任要利用電話、校信通等方式,請(qǐng)家長教育孩子不要提前到校,在上下學(xué)途中注意安全,確保上下學(xué)途中不出意外。

7、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員清掃校園內(nèi)的積雪,以教學(xué)部和處、室為單位,劃分責(zé)任區(qū)域,要求按時(shí)完成清掃任務(wù)。對(duì)校園校舍安全隱患及時(shí)進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào),及時(shí)整改。

8、未盡事宜,以緊急通知為準(zhǔn)。

校園安全應(yīng)急預(yù)案方案篇三

為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

組長:全面負(fù)責(zé)校園安全工作(校園安全第一責(zé)任人)

副組長:具體負(fù)責(zé)校園安全工作(校園安全直接責(zé)任人)

副組長:負(fù)責(zé)法制宣傳教育以及協(xié)助校長負(fù)責(zé)校園(派出所所長)安全工作;

成員:教務(wù)、德育、總務(wù)主任,各班班主任

1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署處置工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校交通安全重大事宜。

2、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā)交通安全事故,完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。

日常安全工作由校長負(fù)總責(zé),各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動(dòng)。突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度,即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),再逐層報(bào)告。

值班人員——>安全員——>校長——>中心校——>教育局——>

安全工作聯(lián)絡(luò)電話:

中心校:教育局:火警:119

派出所:急救中心:120防疫站:

1、每天保證學(xué)校門口有校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班。星期五放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校方可下班。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通事故,由帶值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理,班主任把學(xué)生送往醫(yī)院,同時(shí)通知其家長,并及時(shí)報(bào)警。

2、學(xué)生上下樓梯,在各個(gè)樓梯口由區(qū)域指定教師看護(hù)。若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件,看護(hù)教師立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng),通知值周員、班主任救護(hù)踩傷學(xué)生。值班領(lǐng)導(dǎo)派人把受傷學(xué)生送往醫(yī)院,教導(dǎo)主任、班主任教師負(fù)責(zé)疏散樓梯內(nèi)學(xué)生。

3、各班選出一名交通安全監(jiān)督員,每日在教室、班級(jí)門口樓道內(nèi)檢查,制止不安全行為。

4、學(xué)生有病有事須請(qǐng)假,無故不到者必須在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)學(xué)校。若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制,由班主任通知家長,校長該報(bào)案的立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

5、學(xué)生碰傷、撞傷后,任課教師必須立即送醫(yī)院治療,及時(shí)通知學(xué)生家長,上報(bào)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),按《學(xué)生傷害處理辦法》條例迅速處理。

6、學(xué)生上操及集會(huì)安全由體育老師負(fù)責(zé),下操及散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由班主任負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊(duì)回班。

7、室內(nèi)用電及電器安全由總務(wù)主任每周檢查一次,教學(xué)設(shè)施“誰主管,誰負(fù)責(zé)”,每月檢查一次。若因用電等原因引起火災(zāi),總務(wù)主任立即切斷電源,撥打119報(bào)警。領(lǐng)導(dǎo)小組分樓層、班主任教師迅速進(jìn)班組織學(xué)生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。

8、實(shí)行安全事件報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度。

1、認(rèn)真落實(shí)“教育在先,預(yù)防在前”的工作原則,牢固樹立安全意識(shí),提高防范和救護(hù)措能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教育課等多種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)要經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存,掌握自救本領(lǐng)。

5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中,時(shí)時(shí)講,事事講。

總之,安全工作重于泰山,全體教職工必須高度重視安全工作,若因工作失職造成安全事故的,將直接追究有關(guān)人員責(zé)任,按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

校園安全應(yīng)急預(yù)案方案篇四

校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校、師生員工實(shí)施或以其為侵害對(duì)象的涉及破壞社會(huì)和校園秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件,具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,具有突發(fā)性,對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況,如:安全事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物和職業(yè)中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等)、自然災(zāi)害事故(洪水、臺(tái)風(fēng)、破壞性地震等)等。

事實(shí)證明,及時(shí)的搶救,會(huì)使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

為此,我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案:

1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

2、禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿,違者通報(bào)批評(píng),對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范競(jìng)賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

3、為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓,當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

4、各班教師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、學(xué)校要不定期的對(duì)校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

6、學(xué)校定期不定期進(jìn)行各校安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必須就學(xué)生安全工作進(jìn)行全面的自查,并相互進(jìn)行復(fù)查。

7、學(xué)校建立安全例會(huì)制度,每月工作會(huì)議必須對(duì)上一月安全工作進(jìn)行小結(jié),并就下一步安全工作進(jìn)行部署,全體教師安全工作例會(huì)每季度召開一次。

8、建立安全工作臺(tái)賬制度,按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工,各司其責(zé),共同搞好學(xué)校安全工作。

(一)校園出入管理

事發(fā)現(xiàn)象:有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果吵鬧;有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園。

救助方案:一旦當(dāng)有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果而吵鬧時(shí),要立即查明原因,及時(shí)解決問題。如涉及治安問題,可移交派出所處理。如有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園時(shí),要立即找出該人的位置,問清原因,及時(shí)處理。如涉及治安問題,可移交派出所處理。

(二)火災(zāi)及爆炸事故

事發(fā)現(xiàn)象:發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件

救助方案:當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí),值班人員要立即撥打119報(bào)警。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報(bào)警語是:這里是機(jī)關(guān)幼兒園,發(fā)生了火災(zāi),火勢(shì)(較大或具體情節(jié)),火災(zāi)的具體位置是(教學(xué)樓或其它)的是第()層樓,是(電火、其它物質(zhì)著火),現(xiàn)在火已經(jīng)(著火的現(xiàn)象)。請(qǐng)趕快來救火。我到××路口等候消防車,我穿()衣服。

1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí),應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警,如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救,并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。

2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。

3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位,組織疏散師生,有序撤離到安全區(qū)域。

4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前,在確保安全的前提下,先行組織第一輪滅火,消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。

6、現(xiàn)場(chǎng)積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。

7、火災(zāi)事故處理過后,學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性工作,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。

(三)值班工作

事發(fā)現(xiàn)象:值班人員不到位;出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。

救助方案:如出現(xiàn)值班人員沒到崗時(shí),幼兒園要立即找人到崗,同時(shí)調(diào)查沒到崗人員的原因。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情時(shí),按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。

(四)食堂衛(wèi)生安全

事發(fā)現(xiàn)象:

集體食物中毒

救助方案:

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀(進(jìn)食過某種同樣食物后,短時(shí)間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀)時(shí),應(yīng)立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。

2、應(yīng)及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報(bào)告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。

3、保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng),做好所食用食物取樣工作,原料、工具、設(shè)備、食品樣品封存,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn),如因食用校外食物所致,應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣;同時(shí)要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。

4、應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作

(五)交通事故及其他傷害事故

事發(fā)現(xiàn)象:學(xué)生上、下學(xué)的路上交通肇事;建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷等。

救助方案:

1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動(dòng)安全事故等其他意外傷害時(shí),要按照“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處置,積極搶救,先撥打120急救中心,后采取其他搶救措施。對(duì)樓道擁擠踩踏的事故,要迅速尋找其他通道,及時(shí)趕至人流上游組織疏導(dǎo),防止事態(tài)擴(kuò)大。

2、及時(shí)向區(qū)教育局、縣政府報(bào)告,造成死亡的,應(yīng)同時(shí)向公安、交警、安監(jiān)等部門報(bào)告。

3、妥善處理事故,協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護(hù)通知受傷害者家屬或家長,做好善后處理工。

4、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。

(六)學(xué)校會(huì)室安全救助方案:報(bào)案,同時(shí)保護(hù)現(xiàn)常

(七)教師安全事發(fā)現(xiàn)象:被打。救助方案:立即保護(hù)教師本人的安全,同時(shí)報(bào)警。

(八)學(xué)生安全

如有安全受到意外傷害時(shí),要立即將學(xué)生送往醫(yī)院,同時(shí)通知其家長到場(chǎng),向家長說明原因。

本預(yù)案中涉及到的.各成員,應(yīng)在本預(yù)案啟動(dòng)時(shí),相應(yīng)判斷自己所處的位置,之后自動(dòng)到達(dá)各崗位。在上崗期間,任何人都以有利于救助的措施為命令,發(fā)揮其職能。

校園安全應(yīng)急預(yù)案方案篇五

校園安全無小事,校園安全應(yīng)警鐘長鳴。為加強(qiáng)學(xué)校管理確保師生的人身安全,學(xué)校不斷加強(qiáng)安全教育,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全制度》、《安全責(zé)任追究制》,保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理,確保校園安全,特制定本預(yù)案:

組長:

副組長:

組員:

1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署安全工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

2、副組長負(fù)責(zé)草擬學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案并落實(shí),處理突發(fā)安全事故,完成各項(xiàng)安全指標(biāo)和任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。

安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月對(duì)校舍檢查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或上報(bào)。

1、認(rèn)真落實(shí)"教育在先,預(yù)防在前"的工作原則,牢固樹立安全意識(shí),提高防范和救護(hù)的能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、廣播、健康教育課等多種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。

4、教導(dǎo)處、少先大隊(duì)經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存,掌握自救本領(lǐng)。

5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中,時(shí)時(shí)講,事事講。

1、給實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器,做到防患于未然。

2、保持安全疏散口的暢通無阻,保證隨時(shí)能夠正常使用。

3、學(xué)校在醒目處設(shè)立安全警示標(biāo)牌,如:119、120等的使用說明。教育學(xué)生課間做正當(dāng)游戲,不得推搡打鬧,不得在校園及教室內(nèi)追逐打鬧、下課不許跑。

4、每年請(qǐng)消防宣傳員對(duì)全校師生進(jìn)行安全常識(shí)的培訓(xùn),深化思想教育,使全體教師從根本上認(rèn)識(shí)到安全的重要性,掌握基本的消防知識(shí)及操作方法。

5、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,每年組織人員進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)講座,采取有效措施杜絕學(xué)生將易燃易爆物品帶入校園。

6、一旦出現(xiàn)火災(zāi)等險(xiǎn)情,負(fù)責(zé)人必須親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。在采取相應(yīng)措施的同時(shí),及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。

7、學(xué)校和各班班主任老師簽訂安全責(zé)任書,使各位老師能時(shí)刻將學(xué)生的安全掛在心間,明確自己肩上責(zé)任。

8、學(xué)校每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)。每學(xué)期開學(xué)大隊(duì)部組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:遇到險(xiǎn)情如何處理、如何疏散等。

9、教育全校教師時(shí)時(shí)處處留心學(xué)生安全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,遇到險(xiǎn)情隨時(shí)上報(bào),并采取相應(yīng)措施制止一些突發(fā)事件的能力。

1、火災(zāi):組織師生有序撤離,及時(shí)撥打119,上報(bào)主管部門,并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。

2、校外閑雜人員對(duì)學(xué)校的騷擾:組織教師積極應(yīng)對(duì),積極向當(dāng)?shù)卣椭鞴懿块T報(bào)告,并且向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。

3、學(xué)生意外受傷:班主任在第一時(shí)間內(nèi)組織有關(guān)人員送學(xué)生在就近醫(yī)院得到救治和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并立即通知家長,共同協(xié)商,將損失降到最低。

4、傳染病防治:做好傳染病的預(yù)防與宣傳工作。發(fā)現(xiàn)后及時(shí)隔離,并對(duì)所接觸過的人員和地方進(jìn)行消毒(消毒時(shí)按照防疫站的有關(guān)措施進(jìn)行),上報(bào)有關(guān)部門。

5、如遇不可抗拒的因素造成的災(zāi)害:學(xué)校在上級(jí)部門的指導(dǎo)下進(jìn)行自救,力爭(zhēng)將損失降低到最低。

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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
總結(jié)是對(duì)過去種種經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注重展示自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲,同時(shí)要提出自己的不足和改進(jìn)方向。以下是小編為大
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人際關(guān)系是人們生活中重要的一環(huán),如何處理好人際關(guān)系是我們所需要學(xué)習(xí)和提升的。列出要點(diǎn)和重點(diǎn),然后逐一展開,可以幫助我們更好地寫一篇完美的總結(jié)。在閱讀這些總結(jié)范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們對(duì)自身能力的認(rèn)知和改進(jìn)意識(shí)。通過寫心得體會(huì),可以幫助自己更好地整理思緒,提升表達(dá)能力和文字功底。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文供大家參考,希
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因,并提出可行的解決方法。寫完總結(jié)后,我們需要仔細(xì)檢查和修改,確??偨Y(jié)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。以下是小編為大家收集的一些養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問題。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的總結(jié)樣例,希望能夠給
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人
總結(jié)是對(duì)一個(gè)階段的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),以檢驗(yàn)自己的工作能力。要注重總結(jié)的啟示和借鑒,總結(jié)出有意義的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和參考。在閱讀這些范文時(shí)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是我給大家整理的
總結(jié)是一種提交學(xué)習(xí)和工作的自我要求,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到不足之處并改正??偨Y(jié)的寫作要注意語言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,避免冗長贅述。下面是一些優(yōu)秀的作品范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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