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幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練大全(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 13:26:44
幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練大全(21篇)
    小編:安心嘻嘻嘻

總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,它可以幫助我們認(rèn)識到自己的不足,盡早改正錯(cuò)誤。追求完美的總結(jié)需要在學(xué)習(xí)和思考中保持警覺和積極的態(tài)度。在這里,我們精選了一些出色的總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇一

增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識,培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。

教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。

全校師生員工。

總指揮:副總指揮:現(xiàn)場指揮:

成立以下工作小組:

1、現(xiàn)場搶險(xiǎn)滅火小組:組長:組員:全體男教師。

2、緊急疏散小組:組長:組員:全體女教師。

3、傷員救援小組:組長:組員:辦公室人員。

4、信息報(bào)告小組:組長:組員:后勤人員。

5、事故善后處理小組組長:組員:

1、火災(zāi)事故演練過程:

(1)、學(xué)生微機(jī)室因電路超負(fù)荷漏電起火,鮑恩勝老師果斷按響報(bào)警鈴。

(2)、現(xiàn)場指揮用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布救援行動(dòng)開始。

(3)、疏散小組組長指揮女教師引導(dǎo)學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓、教室,進(jìn)入安全區(qū)域(學(xué)校操場),并請點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

具體安排如下:各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,迅速有序的出教室,各樓道口安排女教師負(fù)責(zé)秩序。教學(xué)樓東樓梯,三樓初四女教師;二樓初三女教師;教學(xué)樓西樓梯,三樓初二女教師;二樓初一女教師;初一初二由班主任教師負(fù)責(zé)。

(4)、信息小組迅速向消防隊(duì)(電話119)和醫(yī)院(電話120)發(fā)出請求緊急救援的指令。

(5)、學(xué)校消防安全應(yīng)急小組帶領(lǐng)除班主任外的男教師迅速趕到現(xiàn)場維持秩序,使用滅火器材迅速滅火。

(6)、傷員救援小組帶領(lǐng)救護(hù)人員,把受傷人員迅速撤離現(xiàn)場到達(dá)安全地帶,等待醫(yī)生救護(hù)。

(7)、現(xiàn)場指揮宣布演練結(jié)束。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇二

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神,增強(qiáng)師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。,我校在10月17日開展了一場以人員疏散、火場救護(hù)為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。

組長李路濤。

副組長高樹波。

組員全體教師。

此次演練分三個(gè)階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育;二是組織安排;三是火災(zāi)發(fā)生時(shí),組織逃生、自救、互救。

1.演練目的:增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識,培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。

2.演練項(xiàng)目:教學(xué)樓導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。

3.參演人員:全校師生。

4.組織指揮:學(xué)校應(yīng)急救援小組。

5.火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程。

(1)火災(zāi)事故演練過程:

教學(xué)樓因電路漏電起火,張振峰老師果斷按響報(bào)警鈴。小組長(李路濤)用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布救援行動(dòng)開始。

副組長(高樹波)親臨現(xiàn)場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

教學(xué)樓一樓六年級1班六年級2班、一年級1班和一年級2班。二樓二年級兩個(gè)班和三年級兩個(gè)班。三樓四年級兩個(gè)班和五年級都在班主任的指揮下依次撤離。

各樓道口安排教師負(fù)責(zé)秩序。防止學(xué)生擁擠,把學(xué)生帶到安全區(qū)(操場)。

學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序,撲滅大火和救治受傷人員。

教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。最后都到操場教師做示范讓每位學(xué)生都能使用滅火器,確保師生會用。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇三

為了保護(hù)幼兒教職員工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全,提高快速反應(yīng)能力,贏得戰(zhàn)機(jī),及時(shí)有效地控制險(xiǎn)情,在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資,把危害控制在最小范圍,損失減少到最低限度,根據(jù)有關(guān)安全管理規(guī)定和上級要求,特制定本預(yù)案。

1、成立消防安全緊急處理指揮部

總指揮:傅梅芳 執(zhí)行總指揮:張黎明

副總指揮:鄭銀花 湯香

指揮部成員:周盡忠、茆穎慧、傅建華

2、成立應(yīng)急疏散指揮組

組長:張黎明

成員:鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華

職責(zé):

(1)平時(shí)指揮全校應(yīng)急疏散的宣傳教育及訓(xùn)練演習(xí);

(3)配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。

3、后勤保障組

組長:周盡忠

成員:婁國強(qiáng)、趙貴成

職責(zé):負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等。

報(bào)警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時(shí),在場人員及時(shí)通過有線或無線電話向有關(guān)單位報(bào)警。報(bào)警時(shí),組織在場人員立即疏散人員、物資。報(bào)警后,立即派人在路口等候,引導(dǎo)接應(yīng)有關(guān)人員。值班人員必須堅(jiān)守崗位,保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,并且做好記錄。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應(yīng)堅(jiān)持救人第一,救人重于救火的原則,同時(shí)救人時(shí)應(yīng)注意自身安全。

火場疏散物資首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等,并且把疏散出來的。物資集中存放到安全地點(diǎn),指定專人看管,防止丟失。人員、物資疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn),并且查明有關(guān)情況,及時(shí)向指揮部報(bào)告。

1、有關(guān)要求

(1)疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出,指揮部成員要在就近位置組織疏散。

(2)教師和保育員組織幼兒按疏散路線有序撤離。不得組織幼兒滅火或搶救傷員??倓?wù)主任率領(lǐng)后勤人員負(fù)責(zé)保護(hù)財(cái)產(chǎn)。

(3)安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要,及時(shí)撥打119、110、120,所有教職員工要協(xié)助幼兒疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員,不得與幼兒爭搶逃生通道。

(4)疏散結(jié)束后,班主任要清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并且向園長報(bào)告疏散情況,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保安要保護(hù)好現(xiàn)場。

(5)班主任對沒有及時(shí)撤離的幼兒,要及時(shí)向指揮部成員提供具體方位,以便及時(shí)營救。

2、疏散線路及地點(diǎn):

教學(xué)大樓一樓:東邊兩個(gè)班幼兒從活動(dòng)室跑出到操場。西邊兩個(gè)班幼兒從活動(dòng)室跑出到操場。

二樓:大班幼兒從大樓樓梯下,疏散到操場。

三樓:中班幼兒從大樓樓梯下,疏散到操場

3、善后事宜:

(1)對受傷幼兒,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時(shí)慰問,穩(wěn)定情緒,保證幼兒園秩序井然有序。

(2)成立相關(guān)組織,接待受傷幼兒家屬,并且做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。

(3)協(xié)助公安干警,查明事故原因,妥善處理善后工作。

(4)按有關(guān)規(guī)定,積極上報(bào)事故原因、傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇四

學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場。

1、落實(shí)(中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要),使學(xué)生掌握基本的消防安全常識;

2、通過對消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識,學(xué)會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。

3、通過校義務(wù)消防隊(duì)的參與,提高其防火、滅火的基本技能。

安全教育組:組長。

組員:

安全疏散組:組長:

組員:

后勤保障組:

組長:

組員:

校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個(gè))、消防逃生宣傳橫幅(1條)。

由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片,并對疏散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)提出明確要求。

(虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災(zāi),需對正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散)。

(1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情,并立即向總指揮報(bào)告,由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散,同時(shí)安排人員撥打電話119報(bào)警。(報(bào)警聲響起)。

(2)班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室,有秩序地下樓并向操場跑去。

(3)疏散組成員趙安民老師負(fù)責(zé)西樓樓梯口,劉建超老師負(fù)責(zé)東樓樓梯口,陶的學(xué)文進(jìn)卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中。

(4)學(xué)生操場按平時(shí)上操時(shí)位置站隊(duì),由各班主任老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。

(1)疏散組成員提前到達(dá)指定崗位,指揮學(xué)生有秩序地疏散,一律不得擁擠。

(2)學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾,在疏散過程中,用毛巾捂住口鼻。

(3)學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。

消防隊(duì)員用滅火器快速滅火。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇五

為確保學(xué)校意外發(fā)生火災(zāi)時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由校長夏紹明任組長,副組長楊邡,成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鐘梅及各班主任組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下:

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化職責(zé),落實(shí)措施。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

2、滅火行動(dòng)組及職責(zé)。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx及各班主任等。

主要職責(zé):利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救。

3、通訊聯(lián)絡(luò)及職責(zé)。

組長:xx。

成員:xx及各班班主任。

迅速與市消防支隊(duì)取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)絡(luò)及報(bào)告工作。

4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)。

組長:xx。

成員:xx。

主要職責(zé):引導(dǎo)相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)要物品的看守工作。

5、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)。

組長:xx。

成員:xx。

主要職責(zé):利用就地器材對傷員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院送救。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

3、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

4、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,全力維護(hù)正常教學(xué)工作。

篇學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:xx;副組長:xx、xx、xx、xx;組員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的'消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報(bào)119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。

4、現(xiàn)場有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

1、滅火行動(dòng)組:

(1)了解學(xué)校建筑格局及道路情況;。

(2)了解電鋪設(shè)的線路;。

(3)了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);。

(4)清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);。

(5)了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;。

(6)了解火的走勢;。

(7)清楚逃生路線;。

2、警戒組:

(1)了解學(xué)校建筑格局及道路情況;。

(2)當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;。

(3)在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;。

3、安全救護(hù)組:

(1)應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作;。

(2)應(yīng)配備急救箱;。

(3)應(yīng)了解一般藥物的使用;。

(4)清楚指定的逃生路線;。

4、疏散引導(dǎo)組:

(1)了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地;。

(2)了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);。

(5)了解火的走勢;。

(6)清楚指定的逃生路線;。

滅火組負(fù)責(zé)人:xx、xx、xx、xx;。

警戒組負(fù)責(zé)人:xx、xx、xx;。

救護(hù)組負(fù)責(zé)人:xx、xx、xx;。

疏散組負(fù)責(zé)人:xx、xx、xx。

通訊聯(lián)絡(luò)組。

火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實(shí)防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇六

一、演練目的:

增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識,培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。

二、演練項(xiàng)目:

教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。

三、參演人員:

全校師生員工。

四、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

總指揮:副總指揮:現(xiàn)場指揮:

成立以下工作小組:

1、現(xiàn)場搶險(xiǎn)滅火小組:組長:組員:全體男教師。

2、緊急疏散小組:組長:組員:全體女教師。

3、傷員救援小組:組長:組員:辦公室人員。

4、信息報(bào)告小組:組長:組員:后勤人員。

5、事故善后處理小組組長:組員:

五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。

1、火災(zāi)事故演練過程:

(1)、學(xué)生微機(jī)室因電路超負(fù)荷漏電起火,鮑恩勝老師果斷按響報(bào)警鈴。

(2)、現(xiàn)場指揮用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布救援行動(dòng)開始。

(3)、疏散小組組長指揮女教師引導(dǎo)學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓、教室,進(jìn)入安全區(qū)域(學(xué)校操場),并請點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

具體安排如下:各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,迅速有序的出教室,各樓道口安排女教師負(fù)責(zé)秩序。教學(xué)樓東樓梯,三樓初四女教師;二樓初三女教師;教學(xué)樓西樓梯,三樓初二女教師;二樓初一女教師;初一初二由班主任教師負(fù)責(zé)。

(4)、信息小組迅速向消防隊(duì)(電話119)和醫(yī)院(電話120)發(fā)出請求緊急救援的指令。

(5)、學(xué)校消防安全應(yīng)急小組帶領(lǐng)除班主任外的男教師迅速趕到現(xiàn)場維持秩序,使用滅火器材迅速滅火。

(6)、傷員救援小組帶領(lǐng)救護(hù)人員,把受傷人員迅速撤離現(xiàn)場到達(dá)安全地帶,等待醫(yī)生救護(hù)。

(7)、現(xiàn)場指揮宣布演練結(jié)束。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇七

在我們平凡的日常里,難免會面對無法預(yù)料的突發(fā)事件,為了可以第一時(shí)間作出應(yīng)急響應(yīng),就常常需要事先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀與收藏。

為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。

組長:蘇麗梅

副組長:鄭秋紅

組員:全體教職員工

組長為消防工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的.落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組:組長:蘇麗梅,成員:鄭秋紅(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))

(二)滅火組:組長:吳藝川,成員:許曉鳳(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

(三)搶救組:組長:王玉俐,成員:李歡歡、陳碧云(負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào),盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場,并視火情撥打"119"報(bào)警求救。

1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時(shí)向"119"報(bào)警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實(shí)保證師生的安全逃生。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇八

為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。

組長:張明珠副組長:羅榮福。

成員:全園教職工。

組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組:組長:巫俊馳(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))。

(二)滅火組:組長:曾躍輝(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)。

(三)搶救組:組長:張明珠(保健員),做好送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇九

為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的.順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。

組長:

副組長:

成員:全園教職工。

組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組:組長:巫俊馳(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))。

(二)滅火組:組長:曾躍輝(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)。

(三)搶救組:組長:張明珠(保健員),做好送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))。

(四)緊急疏散組:組長:羅榮福成員:各班班主任(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十

為確保醫(yī)院在發(fā)生火災(zāi)時(shí),各部門員工能夠按醫(yī)院“滅火應(yīng)急疏散程序”行動(dòng)和明確自己的職責(zé),熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線,使在醫(yī)院發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠保障病人、病人家屬、員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,減小火災(zāi)時(shí)醫(yī)院財(cái)產(chǎn)的`損失,醫(yī)院將組織進(jìn)行一次消防演練。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的,同時(shí)又能最大限度地減小對醫(yī)院正常醫(yī)療秩序的影響,特制訂本次消防演練方案,具體如下:

副組長:xxx。

成員:xxx。

顧問:xxx。

20xx年xx月xx日(周二)下午16:00。

醫(yī)院xxx大樓。

各職能股室、臨床科室班組消防小組成員,每科或班組派一名職工模擬病員。在xx月xx日前各科室班組把參加人員名單送xx。

1、在住院綜合xx科樓層內(nèi)某個(gè)病房人為制造火警信。

2、醫(yī)院總值班接到火警信號后通知xx及保安迅速到場查看。

3、確認(rèn)火警,立即展開行動(dòng):

1)現(xiàn)場醫(yī)護(hù)人員電話通知醫(yī)院總值班,報(bào)警內(nèi)容包括:a報(bào)警者的姓名和地點(diǎn)。

b發(fā)生火警的地點(diǎn)。

c報(bào)警者已采取的行動(dòng)和需要的援助。

2)總值班人員把情況通報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長,并同時(shí)開始執(zhí)行信息傳遞程序。

3)保安通報(bào)火警情況;

4、臨時(shí)指揮小組到xx負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練方案進(jìn)行。

5、由指揮小組發(fā)出緊急疏散行動(dòng)通知及指揮有關(guān)部門采取相應(yīng)的行動(dòng)。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十一

為切實(shí)做好全縣中小學(xué)幼兒園今冬明春火災(zāi)防控工作,有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,確保重要節(jié)日、重大活動(dòng)期間的校園消防安全,結(jié)合我縣教育實(shí)際,特制訂本方案。

認(rèn)真落實(shí)《南寧市消防條例》,在全縣中小學(xué)校、幼兒園迅速全面開展火災(zāi)防控專項(xiàng)行動(dòng),督促學(xué)校加強(qiáng)消防安全管理,提高師生消防安全意識,加強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),預(yù)防和遏制重特大消防安全事故發(fā)生,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,為全國“兩次會議”、及元旦、春節(jié)等重要節(jié)慶日創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。

即日起至20xx年3月底。

縣教育局成立今冬明春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,縣教育局黨委書記、局長鄭桂文同志任組長,教育局副局長黃喜新同志任副組長,成員由縣教育局各科室負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在局安穩(wěn)辦,負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。李煥賢同志兼任辦公室主任,辦公室主要負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)上級有關(guān)部署要求,統(tǒng)一督促指導(dǎo)全縣中小學(xué)校幼兒園今冬明春火災(zāi)防控工作。各鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校要成立相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)組織推動(dòng)本鎮(zhèn)、本學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作。

(一)高度重視,迅速行動(dòng),打牢火災(zāi)防控基礎(chǔ)

各鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校要貫徹安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求,迅速全面布置開展消防安全專項(xiàng)行動(dòng),全面加強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力“建設(shè),認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。學(xué)校校長(園長)是本學(xué)校消防安全工作第一責(zé)任人,要完善消防安全責(zé)任制,明確消防安全責(zé)任到崗位、到人。要著力加強(qiáng)消防設(shè)施、制度建設(shè)和日常管理工作,加大安全設(shè)施的投入,按規(guī)定配齊、配好消防安全器材、設(shè)施,滅火器材、應(yīng)急指示燈等,清除私接亂拉電線、消防通道封閉堵塞等現(xiàn)象。切實(shí)完善師生火災(zāi)逃生疏散指示標(biāo)識,學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館、階梯教室、體育館等重要場所,均要在每一樓層顯要位置及重點(diǎn)部位設(shè)置火災(zāi)逃生疏散示意圖,要根據(jù)實(shí)際在樓梯上安裝反光疏散指示標(biāo)識(牌),以利于在緊急狀況下師生有序安全疏散。

(二)深入做好火災(zāi)隱患排查整治

各中小學(xué)、幼兒園要堅(jiān)持“什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題,什么隱患嚴(yán)重就重點(diǎn)整治什么隱患”的原則,全面扎實(shí)開展消防安全排查整治。以教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書館及實(shí)驗(yàn)室等人員密集場所為排查整治重點(diǎn),檢查防火分隔、安全疏散是否符合消防規(guī)定,是否按規(guī)定配置消防設(shè)施、器材,要逐樓逐層開展排查,不留死角,落實(shí)隱患整改責(zé)任人,采取強(qiáng)有力措施在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整治消除安全隱患。各中小學(xué)校、幼兒園要禁止占用、堵塞和封閉疏散通道、安全出口、消防車通道,嚴(yán)禁夜間在師生宿舍通道門上加鎖,要將影響逃生滅火的門窗障礙物、未達(dá)到a級要求的彩鋼板建筑、在建工地臨時(shí)消防設(shè)施、安全防護(hù)網(wǎng)阻燃情況和建筑消防設(shè)施運(yùn)行狀況作為必檢必查內(nèi)容,依法拆除影響逃生滅火的門窗障礙物、不符合消防標(biāo)準(zhǔn)的彩鋼板臨時(shí)建筑和不符合阻燃性能要求的安全防護(hù)網(wǎng),根據(jù)實(shí)際增設(shè)逃生裝置、輔助疏散設(shè)施和消防設(shè)施。

(三)推廣安裝簡易消防滅火設(shè)施

各鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣直各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《南寧市消防條例》中“幼兒園和寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求安裝火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)”的規(guī)定,積極推廣安裝簡易噴淋、獨(dú)立式感煙火災(zāi)探測報(bào)警器等實(shí)用技術(shù),要積極向政府申請加大財(cái)政投入,積極將改造經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算開展建設(shè),全面提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”(檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、疏散逃生能力和宣傳教育能力)建設(shè)。

(四)加強(qiáng)消防宣傳教育和應(yīng)急疏散演練

各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真落實(shí)公安部等9部委《關(guān)于推進(jìn)消防安全宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)進(jìn)學(xué)校進(jìn)社區(qū)進(jìn)企業(yè)進(jìn)農(nóng)村進(jìn)家庭進(jìn)網(wǎng)站工作的指導(dǎo)意見》,建立消防宣傳固定陣地并每年組織開展“消防安全示范課”教學(xué)等活動(dòng),建立消防安全宣傳教育制度和校外消防輔導(dǎo)員制度。高中學(xué)校要將消防知識技能納入新生軍訓(xùn)課程,中小學(xué)幼兒園將消防知識納入教學(xué)內(nèi)容,學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)叵啦块T開展消防知識進(jìn)校園活動(dòng),進(jìn)一步完善消防應(yīng)急處置預(yù)案。中小學(xué)每月、幼兒園每季度開展應(yīng)急疏散演練,通過實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練增強(qiáng)師生安全意識和應(yīng)對處理復(fù)雜情況及危機(jī)局面的能力,提高逃生自救能力,在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生生命安全。

(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。冬季風(fēng)干物燥,學(xué)校用火、用電、用氣等大量增加,節(jié)慶假日、重要活動(dòng)多,引發(fā)火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)較大。各中小學(xué)、幼兒園要切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,繃緊安全這根弦,杜絕僥幸心理和麻痹意識,精心組織,周密部署,制定行之有效的`工作方案,扎實(shí)推動(dòng)開展今冬明春火災(zāi)防控工作。

(二)明確責(zé)任,抓好落實(shí)。各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真按照工作要求落實(shí)消防安全責(zé)任制,建立完善“機(jī)構(gòu)健全、層次明晰、責(zé)任到人”的安全責(zé)任制,明確學(xué)校消防安全責(zé)任人和崗位消防安全負(fù)責(zé)人,建立健全消防安全檢查、火災(zāi)隱患整改以及用火、用電、用氣等各項(xiàng)消防安全管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,形成有效的消防安全管理機(jī)制。

(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成機(jī)制。各鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校要及時(shí)收集工作中的亮點(diǎn),及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息,認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),形成長效工作機(jī)制。工作中遇有重大或緊急情況隨時(shí)上報(bào)。

請各鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校于20xx年11月起每月21日前報(bào)送當(dāng)月工作開展情況,全國“兩次會議”結(jié)束后2日內(nèi)報(bào)送冬春火災(zāi)防控工作總結(jié),以上材料以紙質(zhì)材料和電子文檔的形式報(bào)送縣教育局學(xué)校安全穩(wěn)定工作科。

聯(lián)系人:鄧漢榮、劉紅梅;

聯(lián)系電話:xxxxxxxxx。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十二

消防安全工作關(guān)系到學(xué)校廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,本著預(yù)防為主和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,以預(yù)防火災(zāi),避免群死群傷事件的發(fā)生為目標(biāo)。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)消防安全和滅火救援工作,落實(shí)學(xué)校消防安全工作責(zé)任制,增強(qiáng)抵御火災(zāi)事件能力,特制定本消防應(yīng)急疏散預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為防止發(fā)生重大火災(zāi)事件時(shí)出現(xiàn)混亂局面,使滅火工作有組織、有步驟的進(jìn)行,各部門積極配合、指揮得當(dāng)、處置有方,避免和減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。幼兒園成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的火災(zāi)處置領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè):滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組,物品管理組、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組。

1、任務(wù)、要求。

a)滅火行動(dòng)組:

組長:行政副園長。

成員:保育組成員、傳達(dá)員。

主要任務(wù)是:發(fā)生火情時(shí)能迅速組織人員盡快趕赴現(xiàn)場,指揮現(xiàn)場人員進(jìn)行救火。要求:務(wù)必做到召之即來,來則能戰(zhàn),沖得上,救得出。力爭把火災(zāi)消滅在初級階段,盡力減少或避免人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。

b)疏散引導(dǎo)組:

組長:園長。

成員:各班班長、教師。

主要任務(wù)是:迅速組織樓內(nèi)幼兒及員工從安全通道有序疏散,撤離火災(zāi)現(xiàn)場。同時(shí)為即將前來增援的消防部門人員、車輛清除道路障礙,開辟通道。引導(dǎo)其進(jìn)入有力地形,積極配合消防部門進(jìn)行撲救。

c)通訊聯(lián)絡(luò)組:

組長:業(yè)務(wù)副園長。

成員:辦公室人員。

主要任務(wù)是:利用電話、手機(jī)等通訊設(shè)備及時(shí)溝通聯(lián)絡(luò),當(dāng)好幼兒園(或單位)救急小組的眼睛、耳朵。力爭使其他人力、物力用在最關(guān)鍵的地方。確保滅火指揮機(jī)關(guān)通訊聯(lián)絡(luò)暢通、指揮正確及時(shí)。

d)物品管理組:后勤管理員。

主要任務(wù)是:對從現(xiàn)場搶救出的物品進(jìn)行妥善保管。對貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊,以免重復(fù)損壞、丟失。

e)現(xiàn)場協(xié)調(diào)組:園長、后勤副園長和公安處消防科人員組成。主要任務(wù)是:根據(jù)現(xiàn)場的情況,靈活調(diào)配,正確指揮救火力量和滅火設(shè)備的使用,確保滅火工作忙而不亂,高效有序。

f)救護(hù)工作組:保健大夫。

主要任務(wù)是:協(xié)助醫(yī)療人員做好救護(hù)工作。

二、火災(zāi)處置步驟。

全園教職工要有高度的防火意識,堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查。牢記火警報(bào)警電話:“119”和學(xué)校“110”

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事件苗頭或有火災(zāi)事件時(shí)應(yīng)及時(shí)向?qū)W?!?10”報(bào)警或撥打“119”火警電話。

2、及時(shí)組織現(xiàn)場人員用滅火器具進(jìn)行撲救,力爭能夠有效控制火情,盡量把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。

3、應(yīng)迅速組織引導(dǎo)樓內(nèi)人員疏散,撤離現(xiàn)場。清除各種障礙,疏通各種通道,為消防人員、車輛進(jìn)入現(xiàn)場撲救創(chuàng)造條件。

三、教育培訓(xùn)。

1、堅(jiān)持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作,利用各種形式(如黑板報(bào)、圖片、錄像等)宣傳、普及消防知識,提高全體人員消防安全意識,增加防火工作的自覺性。

2、加強(qiáng)員工的管理和教育培訓(xùn),力爭使其做到“四全”即會宣傳消防知識,會操作滅火器具,會疏散人員,會逃生自救,不斷提高滅火救災(zāi)能力。

3、定期堅(jiān)持對消防設(shè)施的檢查、維修、更新。使其長期處于戒備狀態(tài),樹立常務(wù)不懈的思想。確保消防安全工作萬無一失。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十三

11月為__市消防宣傳月,為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能,增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力,推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng)建工作,__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間,在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。__高中以該精神為指針,堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主"的原則,讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法,使全體師生學(xué)會迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年11月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行"遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主"消防逃生演練。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:__校長。

指揮:__平副校長。

副組長:__和各年級中心組成員。

組員:全體班主任和全體體育老師、__等老師。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、11月5日(周五)晚上5:30召開召開活動(dòng)小組組長、副組長、組員會議會議,熟悉方案,明確職責(zé)與要求,會議地點(diǎn):高二年級階梯教室。

2、11月7日(周日)晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位(建議高一年級試走一次)。

3、11月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé):不允許任何車輛在上午:8:45-9:00進(jìn)入校園,通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車。

四、逃生演練活動(dòng)的要點(diǎn)。

1、疏散路線和集合地點(diǎn):

基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同,2、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級從東樓梯走、西面兩個(gè)班級從西樓梯走。

高一年級。

3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場;7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓,右拐,沿環(huán)校大道跑向西門停車場。

集合地點(diǎn):西門停車場的東片區(qū),由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。

高二年級。

1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊,再左拐,從會議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場;7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓,右拐,沿環(huán)校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊),再右拐,從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點(diǎn):每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級為圖文信息樓南面的中央大道上,由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì),西面兩個(gè)班級為西門停車場的西片區(qū),由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。

高三年級。

1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上,5、9、13班沿東樓梯到底樓,右拐到到環(huán)廊,經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道,6、10、14班沿東樓梯到底樓,左拐到1班走廊,然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道;7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓,右拐,跑向環(huán)校大道上。

集合地點(diǎn):環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置),由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。

三個(gè)年級在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場參加升旗儀式。

2、逃生活動(dòng)的程序。

(1)信號:9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。

(2)學(xué)生聽到警報(bào)聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散:班級前面一半學(xué)生從前門走,并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走,后面一半學(xué)生從后門走,并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走,每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍;靠樓梯近的班級先走,另一個(gè)班級跟在后面;樓下班級先走,樓上班級后走。(這是保證有序逃生最重要的要求,務(wù)必講清楚)。

(3)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后,以班級為單位集合,體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。

3、安全要求:

(1)按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離,切忌爭先恐后的亂跑。

(2)門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

(3)逃生過程中,用濕毛巾捂住口鼻,奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué),以防撞倒前面的同學(xué)。

(4)樓層低的班級更要迅速撤離,給樓上的班級撤離留下空間,下樓梯時(shí)絕對不能擁擠,不能打鬧開玩笑,擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4、現(xiàn)場各負(fù)責(zé)人:

(1)各年級組:高一年級:陳異能副校長、蔡__主任,負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

高二年級:談__副校長、郭__主任,負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

高三年級:王__副校長、丁__主任,負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

(2)各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十四

一、項(xiàng)目部根據(jù)現(xiàn)場具體情況制定消防應(yīng)急預(yù)案,并定期演練,以減少火災(zāi)危害。項(xiàng)目部安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,義務(wù)消防隊(duì)負(fù)責(zé)組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。

二、應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,至少每半年進(jìn)行一次演練。

三、滅火和應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)分工:

1、指揮員:公安消防隊(duì)到達(dá)之前指揮滅火和應(yīng)急疏散工作,指揮員由物業(yè)公司在場的職務(wù)最高者擔(dān)任。

2、義務(wù)消防隊(duì):撲救初起火災(zāi),配合公安消防隊(duì)采取滅火行動(dòng)。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組:報(bào)告火警,與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò),傳達(dá)指指揮員命令。

4、疏散引導(dǎo)組:維護(hù)火場秩序,引導(dǎo)人員疏散。

5、安全防護(hù)救護(hù)組:救護(hù)受傷人員,準(zhǔn)備必要醫(yī)藥用品,或護(hù)送受傷人員送醫(yī)治療。

四、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序:

1、報(bào)警和接警處置程序:發(fā)現(xiàn)火警信息,值班人員應(yīng)核實(shí)、確定火警的真實(shí)性。發(fā)生火災(zāi),立即向“119”報(bào)火警,同時(shí),向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,發(fā)出火災(zāi)聲響警報(bào)。報(bào)警應(yīng)講明起火部位、時(shí)間、可燃物質(zhì)、火勢等情況。

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2、應(yīng)急疏散的組織程序:開啟火災(zāi)應(yīng)急廣播,說明起火部位、疏散路線。組織處于著部位作業(yè)人員,沿火災(zāi)蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。組織人員疏散時(shí),應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

3、撲救初起火災(zāi)的程序:現(xiàn)場指揮員組織滅火行動(dòng)組人員,切斷有關(guān)電源,利用滅火器材迅速撲救,視火勢蔓延的范圍,啟動(dòng)滅火設(shè)施,協(xié)助消防人員做好撲救工作。不能控制火情時(shí),現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。

4、通訊聯(lián)絡(luò)程序:立即迎接消防車輛,并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò),按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式,保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

5、安全防護(hù)救護(hù)程序:安全防護(hù)救護(hù)組應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品,進(jìn)行必要的救護(hù),及時(shí)通知醫(yī)療救護(hù)部門組織救護(hù)傷員。

6、善后處置程序:火災(zāi)撲滅后,尋找可能被困人員,保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,配合公安消防部門開展調(diào)查。

五、演練時(shí),應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。

六、演練結(jié)束,應(yīng)做好演練情況記錄,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫出演練小結(jié)和評價(jià),根據(jù)實(shí)際修訂預(yù)案內(nèi)容。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十五

指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。下面是學(xué)校消防演練應(yīng)急預(yù)案,請參考!

為切實(shí)提高廣大師生消防意識,使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識,具備初步自救互救能力,為此學(xué)校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習(xí),請全校師生密切配合,確保我校消防逃生演練安全有序地順利進(jìn)行,特制訂如下演練.計(jì)劃:

演練時(shí)間:20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課。

演練時(shí)間:20xx年3月28日下午二、三兩節(jié)課。

地點(diǎn):兩幢教學(xué)樓和學(xué)校操場。

內(nèi)容:

(一)火情報(bào)警(聽嗚笛)。

(二)兩幢教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)逃生。

(三)火場救護(hù)。

(五)器材裝備演練。

(六)消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座。

(七)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

組長:趙美艷。

副組長:消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)趙德禮、白明玉、周琦、孔亮。

成員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠(yuǎn)、陳亮、周永貴、姜國菲。

消防人員。

(一)現(xiàn)場總指揮:趙美艷。

(二)副總指揮:消防特勤領(lǐng)導(dǎo):周琦。

(三)總協(xié)調(diào):陶家偉。

(四)報(bào)警組:陳廣德。

(五)疏散組:各年段長、各班主任。

(六)樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組:

北樓1~3樓定點(diǎn)人員:

韓文武(一樓東邊樓梯)張軍婕(一樓西邊樓梯)。

孫景琦(二樓東邊樓梯)穆晶(二樓西邊樓梯)。

關(guān)麗(三樓東邊樓梯)李英梅(三樓西邊樓梯)。

南樓1~3樓定點(diǎn)人員:

王素梅(一樓東邊樓梯)吳玉娟(一樓西邊樓梯)。

崔秀玲(二樓東邊樓梯)趙麗雄(二樓西邊樓梯)。

沙連榮(三樓東邊樓梯)李冬梅(三樓西邊樓梯)。

(七)、救護(hù)組:李春芬、劉麗偉、白麗梅。

(八)廣播宣傳:白明玉。

(九)后勤保障:鄭麗紅、何廷順。

(十)攝影:姚福強(qiáng)。

(十一)報(bào)道:韓文武。

(十二)年段協(xié)調(diào)指揮:各年段長。

(十三)現(xiàn)場解說組:消防特勤中隊(duì)。

(一)現(xiàn)場總指揮宣布:老師們、同學(xué)們,前進(jìn)小學(xué)消防逃生自救練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位,統(tǒng)一行動(dòng),按原計(jì)劃進(jìn)行演練!

(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作,由報(bào)警人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器(假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火)。

(三)報(bào)警。

1、待煙霧擴(kuò)散后,報(bào)警組周琦拔打119報(bào)警,并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。

2、報(bào)警組周琦到主要路口迎候消防車。

3、校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案,通過廣播下達(dá)命令:全體師生請注意,現(xiàn)在新教學(xué)樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi),請老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃、按要求、按路線有秩序撤離,到場按升旗儀式隊(duì)伍集合。

(五)火場逃生。

1、(校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場通過廣播指揮,直到消防隊(duì)和救護(hù)車趕到)。校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散:大家不要慌,馬上有秩序地撤離;滅火組切斷電源,其他人用滅火在外圍滅火,疏散組和救護(hù)組展開行動(dòng);同學(xué)們要在教師引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應(yīng)出口有秩序、有組織地右行下樓。

2、定點(diǎn)引導(dǎo)疏組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。

3、2名學(xué)生被消防隊(duì)員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學(xué)生被消防隊(duì)員用兩節(jié)拉梯從二樓救出,1名學(xué)生被消防隊(duì)員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險(xiǎn)繩)。

4、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)(班主任負(fù)責(zé)),消防隊(duì)開始滅火。

消防一車:出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。

5、滅火結(jié)束,消防隊(duì)收起器材。

6、現(xiàn)場總指揮宣布:三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。

(五)消防領(lǐng)導(dǎo)消防安全講座。

學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)伍站好。

消防官兵示范,讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十六

為規(guī)范辦事處消防安全的應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置工作,及時(shí)有效地實(shí)施應(yīng)急救援,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定,結(jié)合實(shí)際情況,制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、編制依據(jù)。

根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《省消防條例》、《省古城保護(hù)條例》和《市省古城保護(hù)條例實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合實(shí)際,制定本預(yù)案。

二、適用范圍。

三、預(yù)案啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。

有下列情況之一的,應(yīng)當(dāng)啟動(dòng)本預(yù)案:

(1)火勢較大,有可能造成較大財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)損失時(shí)。

(2)超出企業(yè)自身應(yīng)急處置能力的消防安全事故時(shí)。

(3)辦事處認(rèn)為需要啟動(dòng)的消防安全事故。

四、工作原則。

(1)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé)。由辦事處統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)消防安全事故應(yīng)急處置工作,各社區(qū)、部門、學(xué)校、企業(yè)按照各自職責(zé)和權(quán)限,負(fù)責(zé)有關(guān)消防安全事故應(yīng)急處置工作。各社區(qū)、部門、學(xué)校和各企業(yè)是消防安全的責(zé)任主體,要結(jié)合實(shí)際制定相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案,完善消防安全應(yīng)急機(jī)制。

(2)以人為本,安全第一。在保障應(yīng)急救援人員生命安全的前提下,以救援受傷及生命安全受到威脅人員為首要任務(wù),最大限度地減少火災(zāi)事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

(3)常備不懈,平戰(zhàn)結(jié)合。辦事處消防安全應(yīng)急小組要作好物質(zhì)儲備、預(yù)案演練、隊(duì)伍建設(shè)等工作;建立、健全、完善重特大火災(zāi)事故的預(yù)防、預(yù)警機(jī)制。

(4)信息共享,資源整合。發(fā)生各類火災(zāi)事故時(shí),由辦事處統(tǒng)一指揮調(diào)度,同時(shí)應(yīng)逐級向上級人民政府報(bào)告。

五、應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)及辦公室工作職責(zé)。

1、應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)。

辦事處設(shè)消防安全應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu),指揮長由辦事處主任李旦同志擔(dān)任,常務(wù)副指揮長由分管安全的副主任何一鳴同志擔(dān)任,指揮部下設(shè)現(xiàn)場人員疏散工作組、應(yīng)急搶險(xiǎn)滅火救援工作組、后勤保障組三個(gè)組。

安監(jiān)辦是消防安全應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)下設(shè)的負(fù)責(zé)日常工作的辦公室,辦公室主任由安監(jiān)辦主任劉宇同志兼任。

2、辦公室工作職責(zé)。

(1)承擔(dān)辦事處消防安全應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)的日常工作,加強(qiáng)消防法律、法規(guī)的宣傳,并督促、指導(dǎo)、協(xié)助各社區(qū)、部門、學(xué)校和企業(yè)做好消防宣傳教育工作。建立健全完善消防安全應(yīng)急救援預(yù)案,并監(jiān)督、指導(dǎo)各社區(qū)、部門、學(xué)校、企業(yè)制定應(yīng)急處理預(yù)案及消防演練。

(2)接到火災(zāi)事故發(fā)生報(bào)告后,負(fù)責(zé)向應(yīng)急救援指揮部指揮長、副指揮長匯報(bào),保持與各工作組成員的聯(lián)系,隨時(shí)掌握應(yīng)急救援進(jìn)展情況信息,保障整個(gè)火災(zāi)應(yīng)急救援工作的有序進(jìn)行。

(3)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)做好搶險(xiǎn)救援、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報(bào)、善后處理以及恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序的工作。

六、指揮機(jī)構(gòu)下屬各工作組及職責(zé)。

1、現(xiàn)場人員疏散工作組組長:

部門:計(jì)生辦、群工辦、勞保所、村建所。

職責(zé):

(1)組織無關(guān)人員緊急疏散、撤離、封閉火災(zāi)現(xiàn)場并設(shè)置危險(xiǎn)警戒線;

(2)防止群眾私自返回火災(zāi)現(xiàn)場無序搶運(yùn)設(shè)備、物資等;

(3)完成指揮部交辦的其它任務(wù)。

2、應(yīng)急搶險(xiǎn)滅火救援工作組組長:

部門:城管辦、黨政辦、國土所、教辦。

職責(zé):

(2)負(fù)責(zé)立即切斷火災(zāi)現(xiàn)場電源、易燃易爆氣源及其他可能影響火勢蔓延、擴(kuò)大的危險(xiǎn)源頭,防止火災(zāi)事故擴(kuò)大化;發(fā)生傷亡情況的,組織醫(yī)務(wù)人員對傷員立即進(jìn)行搶救。

3、后勤保障組組長:

部門:財(cái)政所、民政所。

職責(zé):

(1)建立火災(zāi)信息通報(bào)制度,及時(shí)向指揮部、各工作組通報(bào)信息;

(2)負(fù)責(zé)緊急調(diào)度車輛運(yùn)送救火設(shè)備及物資等;

(3)配合組織醫(yī)務(wù)人員對受傷人員進(jìn)行搶救。

七、應(yīng)急滅火救援程序。

接到火災(zāi)報(bào)警信息后,根據(jù)起火位置、火勢大小,立即調(diào)派人員到現(xiàn)場撲救,同時(shí)向消防大隊(duì)報(bào)警。各組長、負(fù)責(zé)本組人員的召集,帶領(lǐng)本組人員實(shí)施具體的應(yīng)急處突任務(wù)。

現(xiàn)場人員疏散工作組組織人員緊急疏散、撤離并設(shè)置危險(xiǎn)警戒線,對現(xiàn)場進(jìn)行封閉,清退無關(guān)人員,維護(hù)火場秩序,防止人員發(fā)生傷亡。

應(yīng)急搶險(xiǎn)滅火救援工作組及時(shí)了解火災(zāi)現(xiàn)場火源位置、滅火水源方位及現(xiàn)場已有的消防設(shè)備設(shè)施等;切斷電源,進(jìn)行及時(shí)撲救、防止火勢蔓延,盡量減少火災(zāi)損失。

后勤保障組要落實(shí)車輛、滅火設(shè)備、物質(zhì)等應(yīng)急保障,同時(shí)做好信息通報(bào)工作。

火災(zāi)撲滅后,安監(jiān)辦要協(xié)助消防隊(duì)做好消防事故調(diào)查及善后工作,并要求涉事社區(qū)、部門、學(xué)校、企業(yè)要抓好消防整改。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十七

為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。

1.內(nèi)容:

(1)應(yīng)急防火演練。

(2)現(xiàn)場模擬滅火演練。

2.目的:

(1)使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

(2)使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對,自我保護(hù)的目的。

當(dāng)x樓的x室突然失火時(shí),在火光、濃煙之中,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,可能發(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。

1.指揮組。

學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮組。總指揮:xxx。

副總指揮:xxx。

成員:學(xué)校班組成員、各班主任、保衛(wèi)人員指揮組職責(zé)是:

(1)平時(shí)指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;

(2)指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作,迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段;

協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場的公安消防隊(duì)開展各項(xiàng)滅火行動(dòng);

(3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

2.疏散引導(dǎo)組。

組長:xxx。

成員:各班主任。

職責(zé):平時(shí)負(fù)責(zé)全?;饒鲎跃?、應(yīng)急疏散的宣傳教育;戰(zhàn)時(shí)指揮做好人員和物資的疏散自救工作。

3.滅火組。

組長:xxx。

成員:各班科任。

(1)熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,掌握滅火知識。

組長:xxx。

成員:xxx、xxx。

職責(zé):負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

5.搶救護(hù)理組。

組長:xxx。

成員:xxx、xxx、xxx。

職責(zé):進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。五、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。

演練時(shí)間(20xx年x月份),由學(xué)校演練指揮組臨時(shí)決定。要求:

1.聽到報(bào)警鈴聲后(以哨聲為信號,第一次演練信號:三次短哨。第二次信號:三次長哨。)上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。

2.各班主任組織學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,同時(shí)要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。

3.班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長,由組長報(bào)告給現(xiàn)場指揮。

4.在警報(bào)戒除前,各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。

5.警報(bào)戒除后,校長作演練后的講話。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十八

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,難免會出現(xiàn)一些事故,為了避免事情愈演愈烈,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢?以下是小編精心整理的生活區(qū)消防安全疏散演練應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀與收藏。

為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防火結(jié)合”的消防方針,提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力,確保師生生命與財(cái)產(chǎn)安全,防患于未然。創(chuàng)建安全、文明“平安校園”,提高全體師生的安全防范意識,提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定本學(xué)期在生活區(qū)開展每月一次的消防安全疏散演練(備注:國家教育部今年規(guī)定學(xué)校每月要組織學(xué)生進(jìn)行一次安全疏散演練,以后每月的演練將按此方案進(jìn)行)。具體演練方案如下:

3月份演練時(shí)間:(本周星期二)下午第八節(jié)。

(備注:以后每月演練的`具體時(shí)間會提前另行通知。)。

地點(diǎn):生活區(qū)學(xué)生宿舍。

組長:

副組長:

成員:班主任、生活區(qū)門衛(wèi)員等。

現(xiàn)場總指揮。

副總指揮(兼演練工作總協(xié)調(diào))。

演練具體組織與指揮:崔衛(wèi)東(職責(zé):演練組織動(dòng)員與指揮,明確布置救人和疏散任務(wù)。)。

報(bào)警人:門衛(wèi)員(職責(zé):下午約5:20分左右打響警鈴……)。

1、警鈴在生活區(qū)響起……門衛(wèi)室廣播響起……學(xué)生在教師和舍長的帶領(lǐng)下按照旗紅中學(xué)“緊急情況疏散預(yù)案”的要求,有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點(diǎn)——女生宿舍前的籃球場。

2、要求:消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位相關(guān)人員迅速組織全校住宿學(xué)生疏散,并指揮好樓梯口疏散,宿管員及當(dāng)值門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)組織各宿舍學(xué)生疏散。

3、具體組織疏散工作安排:

(1)男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排:

男生宿舍疏散總指揮。

一樓樓梯疏散指揮員:

二樓樓梯疏散指揮員:

三樓樓梯疏散指揮員:

四樓樓梯疏散指揮員:

五樓樓梯疏散指揮員:

(2)女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排:

女生宿舍疏散總指揮。

一樓樓梯疏散指揮員。

二樓樓梯疏散指揮員。

三樓樓梯疏散指揮員。

(3)操場秩序總指揮。

操場秩序指揮員。

(4)現(xiàn)場攝影。

1、演練前由政教處進(jìn)行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作,務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散,疏散時(shí)要盡量降低重心,沿護(hù)欄移動(dòng)。各樓層學(xué)生疏散時(shí)要聽從指揮。

2、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后,宿舍內(nèi)的學(xué)生在教師或舍長組織帶領(lǐng)下,快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。

3、疏散集合地點(diǎn):女生宿舍前籃球場集中(男生于飯?zhí)们凹?,女生于沖涼房側(cè)集中)。

4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

5、高度重視,嚴(yán)格防范,精心組織,確保萬無一失。

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十九

為加強(qiáng)員工的消防安全意識,提高員工應(yīng)付和處置火險(xiǎn)隱患的能力,真正落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,保障工作安全運(yùn)營無事故,決定在7月15日舉行一次消防逃生演練活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:

一、演練前準(zhǔn)備工作

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng),組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》,提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法,保障自身和國家財(cái)產(chǎn)的安全。

2、為明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果,成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行人員,小組名單如下:

組長:徐東明

副組長:徐殿江 賈洪源

成員:王學(xué)武 司鵬舉 李振宇 孫敬東 王彥楨 事務(wù)執(zhí)行: 孫敬東 王彥楨

滅火小組成員:孫敬東 王彥楨

二、演練要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)

一部署下,全部人員要高度重視,提高認(rèn)識,積極參加,確保演練效果。

2、各部門調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練,各部門要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,辦公室要對這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改,設(shè)施、器材需要更新的立即請示領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決,制度不完善的立即著手完善,個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上。對于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

三、消防演練

舉行用干粉滅火器撲滅初起火災(zāi)的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解干粉滅火器的使用方法以及日常維護(hù)檢查注意事項(xiàng),并進(jìn)行操作示范。

辦公室事先在開闊地帶準(zhǔn)備好灑了汽油的柴堆,演練開始,點(diǎn)燃柴堆,組織人員利用須更換的滅火器,進(jìn)行防火演練的模擬操作。

四、材料的準(zhǔn)備:

1、汽油少許

2、水桶1個(gè)

3、滅火器8只

4、毛巾若干

以上材料由辦公室準(zhǔn)備

五、演練目的

通過演練,提高支行全體人員的安全防火意識,以及撲滅初起火災(zāi)、自救逃生等知識和技能,鍛煉運(yùn)行人員的事故處理能力,使員工具備良好的心理素質(zhì),在事故狀態(tài)下不慌亂、不緊張,能夠沉著冷靜的處理事故,保證日常工作的正常開展。

職業(yè)教育中心 2015年7月13日

消防演練應(yīng)急預(yù)案

為深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)消防安全工作發(fā)展,加強(qiáng)全社員工的消防安全意識,提高應(yīng)對和處置火險(xiǎn)隱患的能力,保障全行工作安全運(yùn)營無事故,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,結(jié)合我行的實(shí)際情況和近期發(fā)生的火災(zāi)案例,現(xiàn)決定在每月第四周進(jìn)行一次消防演練活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:

一、消防演練的內(nèi)容: 1、 報(bào)警與接警;

2、 初期火災(zāi)的撲救;

3、 人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移;

4、 火災(zāi)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)。

二、 消防演練的階段劃分:

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全社進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng),組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》、《綠葉社消防安全管理規(guī)定》提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我社制訂的消防應(yīng)急預(yù)案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法,保障自身和財(cái)產(chǎn)的安全。

2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。

3、組織演練。請消防部門的同志來社,講解消防知識及演練過程中的注意事項(xiàng),并在消-防-隊(duì)的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體人員都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對待;擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕,防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。

4、具體步驟:

(1)火情設(shè)定為營業(yè)期間柜臺內(nèi)線路老化、漏電打火,引燃周邊易燃物品。

(2)發(fā)現(xiàn)火情后,消防安全員立即展開消防預(yù)案,撥打火警電話(119)并拉響警報(bào),切斷行內(nèi)所有電路。綜合柜員保護(hù)好現(xiàn)金、重要空白憑證等貴重物品。

(3)易燃物較多,因此火勢發(fā)展較快。一名安全員負(fù)責(zé)組織人員疏散,疏散時(shí)身體盡量壓低,用毛巾掩住口鼻,有秩序地撤離現(xiàn)場。

(4)另外兩名安全員立即使用滅火器撲滅火災(zāi)。

5、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后,各部門要對演練進(jìn)行總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行整改,總結(jié)情況按要求上報(bào)辦公室。

三、 演練要求:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在安保部的統(tǒng)一部署下,全行人員要高度重視,提高認(rèn)識,積極參加,確保演練效果。

2、各部門調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練,各部門要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,要對這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改,設(shè)施、器材需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決,制度不完善的立即著手完善,個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上,不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

四、消防演練

消防安全演練記錄表

一、 消防安全教育

實(shí)施目的:使七樓內(nèi)全體人員知道安全問題是所有人工作和工場正常運(yùn)營的前提條件。熟悉安全防護(hù)要領(lǐng)及安全相關(guān)知識。做到有知行合一。牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,具備自救的素養(yǎng)和能力。

實(shí)施要?jiǎng)t:

1、七樓內(nèi)各單位指定一名安全員,每月至少組織一次安全常識學(xué)習(xí)。

2、根據(jù)本單位情況,明確安全防護(hù)重點(diǎn)及日常注意事項(xiàng)。

實(shí)施途徑及保障:

1、各單位自行組織學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防法相關(guān)規(guī)定,熟練掌握消防器材的使用方法和自救自衛(wèi)方法。

2、利用現(xiàn)行地理、硬件條件有針對性的實(shí)施。

3、做到人人參與,人人有責(zé)。

二、 消防安全檢查

實(shí)施目的:通過不定時(shí)和定時(shí)檢查,督促各單位落實(shí)好安全責(zé)任制,確保大樓安全使用。

實(shí)施要?jiǎng)t:

每日進(jìn)行大樓防護(hù)安全檢查;每周進(jìn)行一次消防器材檢查,防止偷盜挪用;每月進(jìn)行一次全面的安全評估,防微杜漸,發(fā)現(xiàn)一起糾正一起。重要節(jié)假日和活動(dòng)日隨時(shí)進(jìn)行安全檢查。

實(shí)施途徑和保障:

1、每日由機(jī)房值班員晚上進(jìn)行封樓檢查;每周由安全員xxx按計(jì)劃對消防器材進(jìn)行檢查;每月由xxx和安全員xxx一起對樓內(nèi)各單位進(jìn)行安全檢查;重要保障期內(nèi)書面通知各單位配合做好安全工作。

2、檢查需要整改的由各單位自行負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)。該購置的購置,該拆除的.拆除。

3、各單位要密切配合xxx安全員的安全檢查指導(dǎo)工作。

三、 消防安全疏散

實(shí)施目的:堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,提高全體人員疏散速度,提高防護(hù)技能。

疏散通道:大樓中間大廳兩個(gè)電梯間的邊側(cè)下樓樓梯和上樓頂樓梯;東側(cè)下樓的邊樓梯。

實(shí)施要?jiǎng)t:

1、 保持疏散通道暢通,任何單位不得占用。

2、 疏散通道標(biāo)識明確,燈具指示安全有效。

3、 疏散撤退時(shí)嚴(yán)禁使用電梯。

4、 聽從指揮,有序撤離。xxx和xx人員利用東側(cè)下樓梯和東側(cè)電梯的上下樓梯撤離。xxx人員利用西側(cè)電梯邊上下樓梯撤離。不得混亂亂跑。 實(shí)施途徑和保障:

福建東南廣播電視網(wǎng)絡(luò)有限公司廈門辦事處

1、撤離路徑:xxx和xxx人員利用東側(cè)下樓梯和東側(cè)電梯的上下樓梯撤離。逛逛網(wǎng)人員利用西側(cè)電梯邊上下樓梯撤離。不得混亂亂跑。

2、撤離時(shí)的組織:xxx和xx人員由機(jī)房值班員或者xxx負(fù)責(zé)通知清場;xxx由xxx負(fù)責(zé)通知清場。

3、撤出時(shí)的自備電筒、煙霧撤防罩等由各單位自備。

四、 消防安全演練、處置

實(shí)施目的:以加強(qiáng)全社員工的消防安全意識,提高應(yīng)對和處置火險(xiǎn)隱患的能力,保障各單位工作安全運(yùn)營無事故,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針。

實(shí)施要?jiǎng)t:

1、

2、 每月各單位務(wù)必進(jìn)行一次消防演練活動(dòng)。 演練內(nèi)容:

(1)報(bào)警與接警;

(2)初期火災(zāi)撲救;

(3)人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移;東網(wǎng)機(jī)房要根據(jù)

情勢果斷采取火勢隔離,力保機(jī)房安全。

(4)火災(zāi)現(xiàn)場的安全保衛(wèi);

3、消防演練的階段劃分

(1)進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《xx市消防管理若干規(guī)定》,提高全體員工的消防安全意識。由各單位在安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我辦事處制訂的消防應(yīng)急預(yù)案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法,保障自身和財(cái)產(chǎn)的安全。

(2)各單位自行成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。

(3)組織演練。有條件的請消防部門的同志來單位,講解消防知識及演練過程中的注意事項(xiàng),并在消-防-隊(duì)員的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體人員都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對待。

實(shí)施步驟:

(1)火情設(shè)定為樓內(nèi)線路老化、漏電打火,引燃周邊易燃物品。

(2)發(fā)現(xiàn)火情后,消防安全員立即展開消防預(yù)案,撥打火警電話(119)并拉響警報(bào),切斷樓內(nèi)所有電路(實(shí)際發(fā)生中由東網(wǎng)人員負(fù)責(zé))。

(3)易燃物較多,因此火勢發(fā)展較快。一名安全員負(fù)責(zé)組織人員疏散,疏散時(shí)身體盡量壓低,用毛巾掩住口鼻,有秩序地撤離現(xiàn)場。

(4)組織安全員立即使用滅火器撲滅火災(zāi)。

4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后,各單位要對演練進(jìn)行總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)糾正并進(jìn)行整改。

演練要求:

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。

(2)各單位調(diào)整好工作,確保全員參加。演練是全面性的、較大規(guī)模的消

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防演練,各單位要組織好員工積極認(rèn)真對待參加的演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。

(3)完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,要對演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改,設(shè)施、器材需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決,制度不完善的立即著手完善,不留死角。

5、消防演練記錄

消防安全演練記錄表

xxxxx有限公司

年 月 日

抄送:

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇二十

組長:

副組長:

成員:

(二)后勤人員組成滅火行動(dòng)組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;

(三)各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;

(四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

二、日常工作要求。

(二)幼兒在園活動(dòng)時(shí),活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通;

(三)食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,不留油垢;

(四)要加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理。

(二)報(bào)警同時(shí),開啟消防電源,打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

(三)在消防人員到達(dá)前,由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢蔓延;

(七)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

(九)不得組織幼兒滅火;

(十)及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo);

幼兒園學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練篇二十一

為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保幼兒園教育工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。

組長:張明珠副組長:羅榮福。

成員:全園教職工。

組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組:組長:巫俊馳(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))。

(二)滅火組:組長:曾躍輝(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)。

(三)搶救組:組長:張明珠(保健員),做好送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))。

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總結(jié)可以幫助我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),加深對問題的認(rèn)識,進(jìn)而改進(jìn)和提高自己的工作表現(xiàn)。首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍,確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)
通過總結(jié)可以總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗(yàn),為下一步的努力提供指導(dǎo)和借鑒。在寫總結(jié)時(shí),我們可以采用邏輯清晰、層次分明的結(jié)構(gòu),使讀者能夠更好地理解和接受???/div>
寫心得體會是培養(yǎng)自己反思能力和批判思維的一種方法。寫心得體會時(shí),要注重邏輯性和條理性,避免重復(fù)和跑題。我整理了一些關(guān)于心得體會的范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。教育工作
計(jì)劃可以幫助我們分清輕重緩急,合理安排工作和學(xué)習(xí)的順序和時(shí)間分配。為了制定一份較為完美的計(jì)劃,我們應(yīng)該首先明確自己的目標(biāo)和期望。以下是一些制定計(jì)劃的方法,供大家
擁有清晰的計(jì)劃可以給人帶來成就感和動(dòng)力,增強(qiáng)自信心和積極性。計(jì)劃的執(zhí)行過程中,需要不斷跟進(jìn)和調(diào)整,確保實(shí)施的順利進(jìn)行。下面是一些計(jì)劃范例,供您參考和借鑒。幼兒園
計(jì)劃可以幫助我們提前考慮和解決可能遇到的問題,以便更好地執(zhí)行任務(wù)。那么如何制定一個(gè)良好的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo)。一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助我們更好地理解計(jì)劃
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而預(yù)先確定的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。它可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作效率。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該合理評估和安排時(shí)間,確保任務(wù)完
制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。一個(gè)完善的計(jì)劃應(yīng)考慮到可能的備選方案和應(yīng)急預(yù)案。細(xì)致的計(jì)劃關(guān)乎未來的一切,努力的付出
在我們的生活中,計(jì)劃是一個(gè)重要的工具,可以幫助我們更好地組織和管理各項(xiàng)事務(wù)。還需考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的防范和應(yīng)對措施。接下來,讓我們一起來看看一份
總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的沉淀,也是為了更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們需要明確心得體會的目的和意義,即對學(xué)習(xí)和工作中的
通過寫心得體會,我們可以更好地對自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行評價(jià),為制定下一步的計(jì)劃提供依據(jù)。心得體會可以帶有個(gè)人的情感和思考,但要注意適度。以下是精選的心得體會范文,
寫總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步,進(jìn)而不斷提高自己的工作能力??偨Y(jié)要注重條理清晰,邏輯嚴(yán)密,使讀者能夠快速理解和把握。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)?不妨看看以下
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進(jìn)的方法。學(xué)會應(yīng)對壓力,保持心理健康是每個(gè)人需要重視的事情。感恩是一種美德,我們應(yīng)該常懷感恩之心,感激身邊的一切。地鐵員工個(gè)人
總結(jié)的過程中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,提高自己的工作能力。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要了解總結(jié)的特點(diǎn)和要求。以下這些范文或許可以幫助你在總結(jié)寫作中找到
演講稿是在特定場合、特定目的下所準(zhǔn)備和撰寫的一篇演講文稿。收集相關(guān)的資料和信息,對主題進(jìn)行深入研究和了解。下面是一份精選的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。員工競聘
健康是最大的財(cái)富,我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉。結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行客觀評價(jià)。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。工廠員工競聘篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同
演講稿的語言風(fēng)格可以根據(jù)場合的不同選擇,可以是莊重、激動(dòng)、幽默或正式等。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的主題和目的,確定我們要傳達(dá)的
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)特定主題或內(nèi)容的表達(dá)方式,它可以用于各種場合,如會議、學(xué)校活動(dòng)或公共演講等。在演講稿中,講者需要清楚地表達(dá)自己的立場和觀點(diǎn),以及
總結(jié)是一個(gè)了解自己、發(fā)現(xiàn)問題和找到解決問題方案的過程。在寫總結(jié)之前,我們可以先回顧和整理自己的筆記和資料,以便更全面地概括和總結(jié)。如果你正在寫總結(jié),可以閱讀以下
總結(jié)是對過去的回顧,同時(shí)也是對未來的思考,它是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和方向??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免泛泛而談,保持簡潔明了。透過范文,我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差
在制定方案時(shí),我們需要根據(jù)實(shí)際情況做出靈活的調(diào)整和改變。一個(gè)優(yōu)秀的方案應(yīng)該能夠解決實(shí)際問題,提供可行的解決方案,避免走彎路。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一套具體行
方案是為了解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的實(shí)施需要明確責(zé)任和權(quán)限,并建立相應(yīng)的監(jiān)督和溝通機(jī)制。接下來,我們將介紹一些成功案例,并提供相
及時(shí)評估和調(diào)整方案,以確保其實(shí)施效果。制定一個(gè)好的方案需要我們有足夠的專業(yè)知識和技能,能夠理性思考和綜合判斷。方案范文的存在可以為我們提供一個(gè)合理的思維框架。創(chuàng)
總結(jié)是一種整理和歸納的過程,可以幫助我們更好地理解和記憶所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)應(yīng)該突出所取得的成果和經(jīng)驗(yàn),以及它們對未來的指導(dǎo)意義。希望大家能夠從這些總結(jié)范文中
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)方案。寫總結(jié)時(shí),要用簡練明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得??偨Y(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方法,它
通過總結(jié),我們可以更好地分析自己的成長軌跡,形成自己的學(xué)習(xí)方法和工作態(tài)度。在總結(jié)中,我們應(yīng)該突出重點(diǎn),避免泛泛而談。這些總結(jié)范文的思路清晰,內(nèi)容豐富,對我們寫總
總結(jié)是對自己的一種交代和梳理,只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步。首先,在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍,確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
通過總結(jié),我們可以找到改進(jìn)的方向,做出更好的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃??偨Y(jié)的語言要準(zhǔn)確、簡練、明晰,以確保讀者能夠快速理解和領(lǐng)悟。小編特別為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣例,
4.通過規(guī)劃,我們可以更好地掌握自己的時(shí)間和生活,從而提高工作和學(xué)習(xí)的效果。在制定計(jì)劃之前,我們需要對現(xiàn)狀進(jìn)行全面的分析和評估。如果你需要寫一份較為完美的計(jì)劃,
計(jì)劃可以幫助我們更好地分配資源,避免資源的浪費(fèi)和不必要的沖突。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要做好風(fēng)險(xiǎn)評估,并考慮到可能出現(xiàn)的意外和變數(shù)。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段,但關(guān)鍵
總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。發(fā)展個(gè)人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對于豐富個(gè)人生活非常重要。下面是一些情感表達(dá)的示例,供大家參考和
培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力,提升綜合素質(zhì)。總結(jié)要客觀真實(shí),不過分吹噓也不過分貶低。這些總結(jié)范文是作者對一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)和概括,值得我們借鑒和學(xué)
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。總結(jié)還可以結(jié)合具體的案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。以下是一些總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭=逃?/div>
總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在總結(jié)中,我們可以采用具體的實(shí)例來支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些自我成長和發(fā)展的總結(jié)范文,推薦給大家。職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)
總結(jié)可以幫助我們制定更合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,避免重復(fù)性工作??偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,不能簡單地照搬其他人的意見。歡迎大家閱讀這些總結(jié)范文,一起提升寫作水平。個(gè)
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