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培訓(xùn)考試不及格檢討書(shū)篇一
期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，情緒一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算能夠，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分就應(yīng)在80分以上吧，可誰(shuí)明白結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下情緒，好多了，也最后想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)”“好學(xué)生還是學(xué)困生”“有效果嗎”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎樣辦。”此刻想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一向不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。此刻我最后明白葉老師說(shuō)的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。”而我一向“一視同仁”，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事但是三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我必須會(huì)注意的，會(huì)改善我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
檢討人：
日期：
培訓(xùn)考試不及格檢討書(shū)篇二
敬愛(ài)的英語(yǔ)老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者――英語(yǔ)不及格。
期末英語(yǔ)成績(jī)不理想，就為本學(xué)期的情況畫(huà)了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。
1，思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件，我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績(jī)的`重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺(jué)悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái)，沒(méi)有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3，基本知識(shí)不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。
總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
培訓(xùn)考試不及格檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
這次期中考試，我考的很差，對(duì)此在這檢討，期望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話，你的英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想……
以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每一天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我務(wù)必照做：
1.每一天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。
2.每一天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。
3.每一天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì)默為止。
檢討人：
日期：
培訓(xùn)考試不及格檢討書(shū)篇四
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我實(shí)在是感覺(jué)很慚愧，這次期末考試我的成績(jī)讓你們失望了，在考試之前我還信誓旦旦的說(shuō)一定要考取好的成績(jī)，盲目的自信，以為自己考試一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)很簡(jiǎn)單，但是現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候?qū)嵲谶€是感覺(jué)很不好，這也不是我應(yīng)該要的有的態(tài)度，對(duì)于這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)我還是有一定問(wèn)題的，對(duì)這次考試不及格的情況，我也應(yīng)該要做出檢討。
近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)該要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)，這也是我需要堅(jiān)持去做好的，我覺(jué)得在個(gè)人學(xué)習(xí)能力上面平時(shí)所花的時(shí)間比較多，這方面我應(yīng)該要更加認(rèn)真一點(diǎn)，我覺(jué)得自己?jiǎn)栴}還是比較大的，沒(méi)有認(rèn)真的規(guī)劃好細(xì)節(jié)的事情，這個(gè)學(xué)期以來(lái)放松了自己，這樣下去肯定是會(huì)有問(wèn)題的，我需要做好相關(guān)的本職工作，所以我還是感覺(jué)很有意義的，考試不及格的情況，我會(huì)讓自己未來(lái)做的更加認(rèn)真的一點(diǎn)，不斷的提高自己的成績(jī)，通過(guò)這樣的方式去積累經(jīng)驗(yàn)，做出合理的規(guī)劃來(lái)。
這次期末考試我覺(jué)得非常的為難，這也是我的問(wèn)題，平時(shí)花在這方面的時(shí)間還是不多的，我希望可以通過(guò)這樣的方式去鍛煉自己，用這樣的方式去證明自己，但是這次考試還是出了問(wèn)題，今天在工作當(dāng)中，我還是做的不夠好的，因?yàn)闆](méi)有用心的搞好字的學(xué)習(xí)，這段時(shí)間以來(lái)我還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn)，確實(shí)還是感覺(jué)非常的有意義，考試不及格的情況，這是我在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講，在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有把重心放在學(xué)校上面的后果，實(shí)在是讓我感覺(jué)很為難，這段時(shí)間以來(lái)我也想了很多事情，這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度，實(shí)在是需要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)。
我沒(méi)有認(rèn)真的做啊好自己的事情，在這一點(diǎn)上面我還是需要堅(jiān)定自己的態(tài)度，對(duì)于今天的情況我感覺(jué)很自責(zé)，以后我一定會(huì)好好的聽(tīng)講，這次考試結(jié)果出來(lái)之后，我自己也是有點(diǎn)接受不了，有兩門(mén)功課沒(méi)及格，這是過(guò)去從來(lái)沒(méi)有的，我應(yīng)該要好好的反思自己，在保證自己工作的同事，也還是應(yīng)該要更加專(zhuān)注一點(diǎn)，以后我會(huì)搞好自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)講，也認(rèn)真的去高考自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓不及格的情況再出現(xiàn)了，作為一名初一學(xué)生，我還是有很多應(yīng)該要認(rèn)真的規(guī)劃好，希望您給我糾正我的問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
