在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃 篇一
根據(jù)上級(jí)工會(huì)的要求，以及我廠的實(shí)際狀況，我廠決定在化驗(yàn)班開展建立“巾幗禮貌崗”的活動(dòng)，以市政工程維修處“三八”清疏班為榜樣，激勵(lì)全廠女工用心向上，在本職工作中多做貢獻(xiàn)。具體計(jì)劃如下：
一、建崗宗旨
大力推行優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)和安全禮貌生產(chǎn)，提高業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德水平，造就一支愛崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，適應(yīng)污水處理新形勢(shì)需要的高素質(zhì)女職工隊(duì)伍。
二、建崗目標(biāo)
凈化水質(zhì)，造福人民；嚴(yán)格監(jiān)檢水質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)。
三、崗位服務(wù)公約
優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，安全禮貌生產(chǎn)；精益求精，提高化驗(yàn)水平；禮貌待人，微笑服務(wù)。
四、參加建立“巾幗禮貌崗”部門
某市污水處理廠化驗(yàn)班
五、建立一系列建立措施：
1、建立崗組服務(wù)承諾
2、完善班組各項(xiàng)崗位職責(zé)制和工作
巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃 篇二
為認(rèn)真做好省疾控中心艾防所巾幗禮貌崗創(chuàng)立活動(dòng)，推動(dòng)女職工隊(duì)伍建設(shè)，深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)艾滋病防控事業(yè)更快發(fā)展，根據(jù)中心黨委、婦委會(huì)關(guān)于開展“巾幗禮貌崗”的創(chuàng)立要求，特制定以下創(chuàng)立巾幗禮貌崗活動(dòng)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會(huì)”主要精神為指導(dǎo)，以認(rèn)真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)取發(fā)揚(yáng)自主創(chuàng)新精神，深入開展“巾幗建功”活動(dòng)，充分發(fā)揮“巾幗禮貌崗”的先鋒引領(lǐng)作用。
二、總體目標(biāo)
以飽滿的工作熱情、進(jìn)取的工作姿態(tài)、出色的工作業(yè)績(jī)，塑造女職工勤奮實(shí)干、愛崗敬業(yè)的巾幗形象。
三、具體目標(biāo)
1、積極參與社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)。大力提高女性的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，成為“四有”、“四自”新女性，發(fā)揮婦女在精神禮貌建設(shè)中的特殊作用。
2、圍繞艾滋病防控事業(yè)開展工作，擴(kuò)大艾防所在中心的影響力。積極開展創(chuàng)立多彩服務(wù)團(tuán)隊(duì)、女性感染者關(guān)愛活動(dòng)、12.1世界艾滋病日宣傳等社會(huì)公益活動(dòng)。
3、團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗，加強(qiáng)工作職責(zé)感，顧全大局，互相互助，異常加強(qiáng)同男職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力使各項(xiàng)工作更上一層樓。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，不斷提高執(zhí)業(yè)水平，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)創(chuàng)新本事，為中心發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。
5、在上級(jí)婦聯(lián)、中心黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮女崗員的進(jìn)取性和主動(dòng)性，努力使“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立活動(dòng)更加制度化、系列化、規(guī)范化和科學(xué)化。
四、活動(dòng)計(jì)劃
（一）第一季度
1、進(jìn)取申報(bào)創(chuàng)立省級(jí)“巾幗禮貌崗”。
2、創(chuàng)立富有艾滋病防控工作特色的多彩服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
3、參加中心總結(jié)表彰大會(huì)，團(tuán)體編排、表演節(jié)目。
4、召開工作會(huì)議、學(xué)習(xí)例會(huì)。
（二）第二季度
1、到巾幗禮貌崗創(chuàng)立先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)，提升創(chuàng)立水平。
2、中心內(nèi)部巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作交流，促進(jìn)崗崗互動(dòng)。
3、開展崗員職工戶外健身活動(dòng)。
4、召開工作會(huì)議、學(xué)習(xí)例會(huì)。
（三）第三季度
1、創(chuàng)崗標(biāo)識(shí)補(bǔ)充完善，重新設(shè)計(jì)、制作與上墻，進(jìn)取營(yíng)造氛圍。
2、理解中心黨委、婦委會(huì)對(duì)巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
3、與西湖區(qū)CDC黨支部開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。
4、召開工作會(huì)議、學(xué)習(xí)例會(huì)。
（四）第四季度
1、開展12.1世界艾滋病日主題宣傳活動(dòng)。
2、組織女性艾滋病患者關(guān)愛活動(dòng)。
3、召開工作會(huì)議、學(xué)習(xí)例會(huì)。
4、整理爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)巾幗禮貌崗電子臺(tái)賬，制作匯報(bào)材料，迎接考評(píng)。
巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃 篇三
指導(dǎo)思想
抓緊抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重大機(jī)遇，以黨的標(biāo)桿引領(lǐng)整個(gè)創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)樹立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的敬業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和效益、競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)等觀念，進(jìn)一步提升服務(wù)水平，弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，培育和諧文化，立足崗位，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。不斷豐富創(chuàng)立活動(dòng)，提高女工們的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升窗口服務(wù)形象。深化服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
創(chuàng)立計(jì)劃
為進(jìn)一步激發(fā)崗員愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為，充分發(fā)揮女工主人翁作用，根據(jù)《浙江省巾幗禮貌示范崗》管理辦法有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本崗位實(shí)際，并努力構(gòu)成“時(shí)時(shí)敬業(yè)、處處真誠(chéng)、事事嚴(yán)謹(jǐn)、人人爭(zhēng)優(yōu)”的工作作風(fēng)，濃厚“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立氛圍，為實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)巾幗禮貌崗的目標(biāo)，特制定本創(chuàng)立計(jì)劃
1、以巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作為契機(jī)，創(chuàng)造整潔優(yōu)雅、安全舒適、團(tuán)結(jié)向上的工作環(huán)境。
2、以巾幗禮貌崗創(chuàng)立活動(dòng)為載體，動(dòng)員全崗員爭(zhēng)當(dāng)巾幗禮貌崗先鋒模范，用自我良好的形象影響他（她）人，用自已的禮貌行動(dòng)感召他（她）人，讓巾幗禮貌崗獲得更廣泛的社會(huì)影響和社會(huì)認(rèn)同。
3、抓好制度建設(shè)，逐步完善健全各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持從強(qiáng)化創(chuàng)立職責(zé)制、崗位職責(zé)制和安全職責(zé)制，嚴(yán)格規(guī)范操作程序入手，將“一流管理”落實(shí)到業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)。
4、經(jīng)過(guò)開展勞動(dòng)競(jìng)賽、技能示范等活動(dòng)，深入開展?fàn)幃?dāng)“崗位能手”活動(dòng)并將該活動(dòng)延伸到管理、服務(wù)中，從“小”著眼、從“實(shí)”著手，身體力行，為提高服務(wù)質(zhì)量、提升單位形象獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
5、珍惜目前崗的榮譽(yù)，愛護(hù)巾幗禮貌崗品牌，廣泛開展貼合行業(yè)和女員工特點(diǎn)的創(chuàng)立活動(dòng)，在公平競(jìng)賽中培養(yǎng)平等合作、互助互愛的現(xiàn)代人際關(guān)系，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化要求的一代禮貌新人。
6、總結(jié)推廣創(chuàng)立工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、事跡，大力營(yíng)造創(chuàng)立工作氛圍，增強(qiáng)全崗人員創(chuàng)崗進(jìn)取性。
7、建立創(chuàng)立活動(dòng)專項(xiàng)臺(tái)賬，做到相關(guān)活動(dòng)有記錄，并把創(chuàng)立工作納入日常管理的工作中
8、營(yíng)造禮貌創(chuàng)立的氛圍。在服務(wù)場(chǎng)地上墻公示巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作。
9、經(jīng)常性地開展崗員的崗位學(xué)習(xí)、崗位練兵和崗位比武。
10、創(chuàng)立工作小組分工明確、職責(zé)落實(shí)，圍繞巾幗禮貌崗的創(chuàng)立持續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)。
創(chuàng)立目標(biāo)
以誠(chéng)心服務(wù)、真誠(chéng)相助為服務(wù)理念，以飽滿的工作熱情、進(jìn)取的工作態(tài)度、出色的工作成績(jī)，塑造女工立足崗位、愛崗敬業(yè)、勤奮實(shí)干、建功立業(yè)的嶄新形象
創(chuàng)立口號(hào)
工作全方位，服務(wù)零距離。
巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃 篇四
（一）指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-xxxx年）》的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓住機(jī)遇、主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展需要，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和傳統(tǒng)有效手段，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)嘉興地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展急需人才，為推進(jìn)高等教育大眾化進(jìn)程，構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)服務(wù)，為嘉興社會(huì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)供給人才支持。
（二）發(fā)展目標(biāo)
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要(xxxx--xxxx)》提出，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為學(xué)習(xí)者供給方便、靈活、個(gè)性化的學(xué)習(xí)條件。健全寬進(jìn)嚴(yán)出的學(xué)習(xí)制度，辦好開放大學(xué)。”根據(jù)其精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，開放教育學(xué)院在十二·五期間將圍繞“隊(duì)伍建設(shè)、管理改革、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理”來(lái)開展工作，努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):
1、學(xué)院規(guī)模堅(jiān)持穩(wěn)定，學(xué)生人數(shù)年平均堅(jiān)持在4000名左右。
2、加強(qiáng)開放教育教學(xué)管理人員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理人員隊(duì)伍專業(yè)對(duì)口化，班主任隊(duì)伍專職化。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育、教學(xué)管理改革，不斷完善管理制度，加強(qiáng)教與學(xué)過(guò)程管理。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要、科學(xué)技術(shù)發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，重視專業(yè)建設(shè)，基本構(gòu)成以財(cái)經(jīng)、管理、文法、英語(yǔ)為主體，理工、農(nóng)業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)類群。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)開放教育教學(xué)模式改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量:
（1）課程資源建設(shè)率達(dá)80%，提出課程資源建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化要求，加強(qiáng)過(guò)程檢查。努力開發(fā)精品課程。
（2）課程經(jīng)過(guò)率在85%以上，基本學(xué)制內(nèi)畢業(yè)率75%以上。努力做好每學(xué)期考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。
（3）加強(qiáng)畢業(yè)論文的指導(dǎo)與督促，努力提高畢業(yè)論文的優(yōu)良率。供給學(xué)位英語(yǔ)的考前輔導(dǎo)，從而提高本科畢業(yè)生的學(xué)位申報(bào)率。
（4）加強(qiáng)難考課程的分析與研究，縮小難考課程比例，提高難考課程的成績(jī)經(jīng)過(guò)率；努力探索計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)網(wǎng)考輔導(dǎo)培訓(xùn)模式，爭(zhēng)取計(jì)算機(jī)網(wǎng)考年平均經(jīng)過(guò)率不低于80%，英語(yǔ)網(wǎng)考經(jīng)過(guò)率年平均經(jīng)過(guò)率不低于50%。
（5）力爭(zhēng)使開放?？飘厴I(yè)生升讀本科的比率到達(dá)xx%。
5、進(jìn)取探索開放業(yè)余學(xué)生管理新機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，重視人文關(guān)懷，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與基本道德教育，探索學(xué)生社團(tuán)的組織與作用的發(fā)揮，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。
（三）具體任務(wù)與措施
1、更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)，并拓寬相應(yīng)渠道，使全體開放教育管理與教學(xué)人員樹立全面發(fā)展、多樣化的人才觀和終身學(xué)習(xí)理念，努力提高開放教育人才培養(yǎng)水平。
2、加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)，提升開放管理質(zhì)量
（1）教學(xué)管理員隊(duì)伍建設(shè)
開放教育教學(xué)管理員是開放學(xué)院各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的起草實(shí)施與管理者，是教師開展教學(xué)工作的指導(dǎo)者、監(jiān)督者，同時(shí)他必須經(jīng)常性地與班主任一齊共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)問題，商討應(yīng)對(duì)策略。學(xué)院將挖掘有效載體，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)管理文件、崗位系列培訓(xùn)、拜師學(xué)藝、教學(xué)研討等加強(qiáng)教學(xué)管理員隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)管理水平。
（2）班主任隊(duì)伍建設(shè)
開放教育班主任實(shí)質(zhì)是學(xué)校委派的專業(yè)管理者、助學(xué)者、服務(wù)者，是開放學(xué)員入學(xué)接觸的第一任教師，與學(xué)員有著最直接、最頻繁的接觸，能夠及時(shí)了解學(xué)員心理、思想上的問題以及學(xué)習(xí)中的困難，并有效指導(dǎo)學(xué)生克服困難完成學(xué)業(yè)。所以，班主任是否具備良好師德師風(fēng)、服務(wù)學(xué)生理念以及適應(yīng)信息技術(shù)的管理技能和支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)的人員與開放教育學(xué)生管理質(zhì)量提高關(guān)系密切。為切實(shí)發(fā)揮班主任的導(dǎo)航作用，開放學(xué)院將重視組織班主任開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)；組織分層次培訓(xùn):學(xué)管理制度，學(xué)管理工作技能，加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，做好常規(guī)學(xué)習(xí)支持與管理服務(wù)；明確班主任工作目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)考核。
（3）教師隊(duì)伍建設(shè)
完善校內(nèi)、校外教師隊(duì)伍的聘用與管理制度，進(jìn)一步健全教師評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教師的業(yè)績(jī)考核，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)技能、教學(xué)方法、教學(xué)模式的培訓(xùn)與研究；注重聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)歷和職稱層次較高的校外教師擔(dān)任相關(guān)開放教育課程教師，并保證隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，建立、完善外聘教師的人才資源庫(kù)和考核檔案。
3、深化教學(xué)模式改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
（1）根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，課程資料，學(xué)生工作情景、學(xué)習(xí)本事及其專業(yè)基礎(chǔ)，科學(xué)編制專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。
（2）根據(jù)開放教育教學(xué)特征，充分研究教材、面授、網(wǎng)上資源、網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)課程資源一體化建設(shè)，提出標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。
（3）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，推行教學(xué)設(shè)計(jì)一體化、教學(xué)行為規(guī)范化、教學(xué)手段綜合化、教學(xué)服務(wù)個(gè)別化、教學(xué)監(jiān)控科學(xué)化的“五化”建設(shè)。加強(qiáng)課程建設(shè)，組織建設(shè)精品課程，推行精品課程驗(yàn)收制度；構(gòu)建并不斷完善教學(xué)工作與教學(xué)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，將教學(xué)與管理任務(wù)、職責(zé)分解到崗，倡導(dǎo)精細(xì)化管理；確立以學(xué)生為中心的理念，以學(xué)分管理為基本制度、支持服務(wù)為學(xué)習(xí)保障、構(gòu)成性考核為抓手、終結(jié)性考試為檢驗(yàn)，從計(jì)劃、運(yùn)行、監(jiān)控、反饋、評(píng)價(jià)等方面，進(jìn)一步健全教學(xué)管理模式和運(yùn)行機(jī)制。
（4）繼續(xù)從教、學(xué)及其互動(dòng)三個(gè)方面著手進(jìn)行教學(xué)改革。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與面授輔導(dǎo)的結(jié)合、自主學(xué)習(xí)與信息交互的結(jié)合，構(gòu)成“以多種媒體和資源作基礎(chǔ)，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交互學(xué)習(xí)”的開放教育教學(xué)模式，進(jìn)取探索網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)與面授相均衡、網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)為主面授輔導(dǎo)為輔、面授輔導(dǎo)為主網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)為輔以及難考課程的多種課程類型的教學(xué)模式；進(jìn)取探索教與考的銜接，提高考試經(jīng)過(guò)率與正常學(xué)制內(nèi)的畢業(yè)率。
（5）注重知行統(tǒng)一，加強(qiáng)開放教育實(shí)踐教學(xué)的探索。堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步探索實(shí)踐教學(xué)模式，充分利用社會(huì)教育資源，組織開展好課程實(shí)踐與綜合實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)。進(jìn)取探索課程實(shí)訓(xùn)與職業(yè)技能考證課程的教學(xué)與組織實(shí)施，增強(qiáng)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)的成效。
4、探索學(xué)生管理新機(jī)制，提升學(xué)生認(rèn)同感
學(xué)院將進(jìn)一步以制度的不斷完善與落實(shí)為抓手，努力加強(qiáng)開放教育制度文化建設(shè)；重視常規(guī)活動(dòng)，加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育與道德素養(yǎng)的提高；制定“星級(jí)管理辦法”，加強(qiáng)班級(jí)自主管理，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)之星”和“服務(wù)之星”，以此，凸顯獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比和優(yōu)秀畢業(yè)生推選的過(guò)程性特點(diǎn)（詳見附一:嘉興電大班級(jí)星級(jí)管理辦法）；以學(xué)生活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷與行為指導(dǎo)；充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)與班級(jí)管理，凸現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)的開放教育特色，提高學(xué)生管理質(zhì)量；探索開放教育學(xué)生社團(tuán)組織指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取互幫互助；進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫忙機(jī)制，健全公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選拔方式，做好優(yōu)秀畢業(yè)生與獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)與檢查，推進(jìn)系統(tǒng)建設(shè)
對(duì)學(xué)院內(nèi)的任課教師進(jìn)行期初、期中和期末的教學(xué)檢查，明確檢查項(xiàng)目。不斷探索與完善對(duì)縣(市)學(xué)院和教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)指導(dǎo)與檢查機(jī)制，加強(qiáng)開放教育管理與教學(xué)的交流、指導(dǎo)和過(guò)程檢查。
巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃 篇五
為了使“巾幗禮貌崗”活動(dòng)扎實(shí)有效深入開展下去，同時(shí)更好地提高我崗女性醫(yī)護(hù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能，推動(dòng)醫(yī)療水平及服務(wù)理念的提升，特?cái)M定以下20XX年度巾幗禮貌崗創(chuàng)立計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會(huì)”主要精神為指導(dǎo)，以認(rèn)真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法行醫(yī)和醫(yī)為仁術(shù)相結(jié)合，圍繞醫(yī)院中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)“巾幗禮貌崗”組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)，加強(qiáng)崗員政治思想教育，增強(qiáng)凝聚力，充分發(fā)揮巾幗禮貌崗的先鋒引領(lǐng)作用。
二、活動(dòng)宗旨和總體目標(biāo)
創(chuàng)立活動(dòng)以“珍愛生命，關(guān)注健康，誠(chéng)信服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，以“強(qiáng)素質(zhì)，體本事，促發(fā)展，爭(zhēng)一流”為目標(biāo)，以“優(yōu)服務(wù)，樹形象，展巾幗風(fēng)采”為口號(hào)，加強(qiáng)婦產(chǎn)科規(guī)范化建設(shè)，健全服務(wù)制度，完善服務(wù)設(shè)施，拓展服務(wù)渠道，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，規(guī)范服務(wù)行為，提升服務(wù)質(zhì)量和水平，進(jìn)取上進(jìn)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，樹立醫(yī)護(hù)工作者的光輝形象。
三、目標(biāo)
強(qiáng)素質(zhì)，提本事，促發(fā)展，爭(zhēng)一流。
四、具體措施
1、提高崗員參與創(chuàng)立巾幗禮貌崗活動(dòng)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。
創(chuàng)立活動(dòng)中，要求每位成員做到熱心為醫(yī)院，熱心為工作，誠(chéng)意為患者。鼓勵(lì)她們?cè)谧晕业谋韭殟徫簧希炭嚆@研業(yè)務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，切實(shí)提升自我的服務(wù)意識(shí)，提高醫(yī)療質(zhì)量。
2、參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)本事，積極參加職稱評(píng)定提升，爭(zhēng)做名優(yōu)醫(yī)護(hù)工作者。
3、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)過(guò)開展論文征集、崗位競(jìng)賽等活動(dòng)，爭(zhēng)取進(jìn)行科研課題研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升業(yè)務(wù)水平。
4、繼續(xù)辦好“媽媽QQ群”、孕婦學(xué)校、青春期秘密檔案等工作，關(guān)愛女性健康，關(guān)注女孩青春期教育，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為女性姐妹服務(wù)。
5、開展“崗村結(jié)對(duì)”“姐妹幫扶”，關(guān)心貧困姐妹，使幫扶對(duì)象重樹信心，增加應(yīng)對(duì)生活的勇氣，傳遞社會(huì)大家庭的溫情。
6、針對(duì)女性的特點(diǎn)，組織開展各種禮貌健康的文體活動(dòng)，豐富崗員的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
7、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，發(fā)揮崗員的創(chuàng)造力及主動(dòng)性，豐富“巾幗禮貌崗”活動(dòng)載體。利用崗位專長(zhǎng)，積極組織崗員參加公益活動(dòng)，舉辦健康講座、義診咨詢等，服務(wù)百姓，回饋社會(huì)，樹立良好形象，展示巾幗風(fēng)采。
巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃 篇六
為貫徹落實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)及市婦聯(lián)爭(zhēng)創(chuàng)年“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀女性，爭(zhēng)創(chuàng)美好家園，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)組織”活動(dòng)宗旨，相應(yīng)“建功十二五、巾幗創(chuàng)新業(yè)”為主題的巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)，我中心內(nèi)科病房護(hù)理組積極報(bào)名，主動(dòng)參與閘北區(qū)巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)。
我中心內(nèi)科病房擁有一支資歷雄厚、年輕有為的護(hù)理隊(duì)伍。這支隊(duì)伍現(xiàn)有護(hù)士10名，平均年齡不滿28歲；學(xué)歷職稱方面有本科學(xué)歷2名、大專學(xué)歷6名，在讀本、專科3名；中級(jí)職稱2名，初級(jí)職稱3名；護(hù)理隊(duì)伍中現(xiàn)有共產(chǎn)黨員1名，共青團(tuán)員3名。這是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮踏實(shí)、勇于開拓的巾幗隊(duì)伍，曾先后獲得上海市文明班組，區(qū)共青團(tuán)號(hào)，區(qū)先進(jìn)型學(xué)習(xí)班組，區(qū)迎世博窗口服務(wù)示范崗等榮譽(yù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)班組凝聚力，展巾幗風(fēng)采，現(xiàn)結(jié)合本科室實(shí)際情況，制定以下創(chuàng)建計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“塑文明崗形象，展巾幗新風(fēng)采”為口號(hào)，以“用真情引領(lǐng)服務(wù)，用創(chuàng)新提升品質(zhì)”為宗旨，以“創(chuàng)三個(gè)一流，樹文明新風(fēng)”為主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針政策和衛(wèi)生系統(tǒng)的總體要求，緊緊圍繞本中心工作，以抓學(xué)習(xí)促成才、抓創(chuàng)建促服務(wù)、抓管理促規(guī)范，抓創(chuàng)新促發(fā)展，全面提高病房護(hù)理組的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)年輕女性立足本職崗位，踏實(shí)勤奮，務(wù)實(shí)進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，在創(chuàng)建過(guò)程中展示新一代護(hù)士們銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為護(hù)理事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)二、創(chuàng)建內(nèi)容
（一）強(qiáng)化制度，明確職責(zé)
1、加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建工作列入中心重要工作日程，做到與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，建立創(chuàng)建工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保創(chuàng)建工作的質(zhì)量和效率。
2、在完善內(nèi)部制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格執(zhí)行“巾幗文明崗”考核細(xì)則，并與崗位責(zé)任制掛鉤。
3、建立健全內(nèi)外監(jiān)督機(jī)制。運(yùn)用網(wǎng)站、公告欄，公開各項(xiàng)工作流程、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)等。設(shè)置監(jiān)督電話，接受廣大社區(qū)居民的監(jiān)督。
（二）深化創(chuàng)建，優(yōu)化服務(wù)
1、勤學(xué)習(xí)以提高整體素質(zhì)。組織班組成員認(rèn)真開展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深入開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)。
2、引導(dǎo)班組成員積極參與醫(yī)院各項(xiàng)工作，大膽探索，勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)持用新思想、新理論核心知識(shí)充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)品格、提升素質(zhì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、磨練意志，大力弘揚(yáng)自尊、自信、自勵(lì)、自尊、自強(qiáng)的精神，用女性特有的才華與智慧，創(chuàng)造多彩的人生。
（三）規(guī)范管理，巾幗建功
1、深入開展“巾幗建功”創(chuàng)建活動(dòng)。建設(shè)好“巾幗文明崗”學(xué)習(xí)活動(dòng)園地，為班組成員搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
2、跟據(jù)班組實(shí)際情況，創(chuàng)建特色崗活動(dòng)。積極參與院、區(qū)各級(jí)開展的崗位技能展示活動(dòng)，在崗位練兵中展示護(hù)士風(fēng)采。
（四）豐富載體，謀求實(shí)效
1、立足崗位比貢獻(xiàn)，動(dòng)員班組成員參與精神文明建設(shè)，激勵(lì)她們奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。
2、鼓勵(lì)班組成員積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)及課題研究，積累學(xué)習(xí)心得和護(hù)理課題科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開展論文征集、公開講課等活動(dòng)，提升護(hù)理專業(yè)水平。
3、宣傳創(chuàng)建過(guò)程中的典型事例和“巾幗建功”的建設(shè)成果，展現(xiàn)班組成員們?cè)趯I(yè)發(fā)展、社會(huì)生活中的獨(dú)特風(fēng)采與美麗，激勵(lì)大家勤奮學(xué)習(xí)、克難攻堅(jiān)、銳意進(jìn)取。
4、開展多彩的文體活動(dòng)，豐富班組成員的文化生活，愉悅身心，增強(qiáng)組織的凝聚力和影響力。
5、講奉獻(xiàn)盡現(xiàn)巾幗愛心。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，豐富“巾幗文明崗”創(chuàng)建載體。組織班組人員參加各類志愿者服務(wù)活動(dòng)，開展敬老助老，幫貧扶困、慈善捐款等活動(dòng)，展示巾幗風(fēng)采，盡現(xiàn)巾幗愛心。
巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃 篇七
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗禮貌崗”活動(dòng)為載體，以鼓勵(lì)女教師愛崗敬業(yè)、建功成才為重點(diǎn)，以“巾幗牽手、植綠護(hù)綠”為主題，打造“定力、慧心、陶然”型教師隊(duì)伍為目標(biāo)，為京口教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
二、崗位簡(jiǎn)介
江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職員工97人，其中女教師80人，占教師數(shù)82%。女教師中高級(jí)教師10人，鎮(zhèn)江市、區(qū)級(jí)骨干教師27人?，F(xiàn)任校長(zhǎng)王旌，高級(jí)教師，中共黨員，江蘇省科技教育優(yōu)秀校長(zhǎng)，鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者，鎮(zhèn)江市中青年骨干教師，鎮(zhèn)江市師德標(biāo)兵?，F(xiàn)任黨支部書記李智勇，江蘇省十大杰出消防衛(wèi)士，鎮(zhèn)江市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者，鎮(zhèn)江市黨建工作先進(jìn)個(gè)人，京口區(qū)人民滿意教師。
學(xué)校被評(píng)為全國(guó)119消防獎(jiǎng)先進(jìn)團(tuán)體、江蘇省禮貌單位、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省平安學(xué)校、江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教工之家、市優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站、市小學(xué)生文藝會(huì)演一等獎(jiǎng)、市首屆青少年氣象科普競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、市“市長(zhǎng)杯”及第十四運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校足球小學(xué)男子組第一名、京口區(qū)基層黨建工作示范點(diǎn)等諸多榮譽(yù)。
三、創(chuàng)立口號(hào)
巾幗教師以微入手
積微成著爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
四、創(chuàng)立目標(biāo)
立足教師崗位，發(fā)揮志愿服務(wù)的精神，展“定力、慧心、陶然”教師隊(duì)伍風(fēng)采，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，讓“5A”精神發(fā)揚(yáng)光大，贏得家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。
1、創(chuàng)“四個(gè)一流”，即爭(zhēng)創(chuàng)一流管理、供給一流服務(wù)、樹立一流形象、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
2、打造“三自”德育——讓每一位師生懂得自護(hù)，珍愛生命；學(xué)會(huì)自尊，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值；開展自助，提升生命質(zhì)量。
3、構(gòu)建“三力“課堂——經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)研討方式，探索課堂教學(xué)模式，力求提升學(xué)生的“表現(xiàn)力、合作力、持續(xù)力”。
4、建設(shè)“三心”學(xué)校——創(chuàng)設(shè)江濱特色的學(xué)校文化，完善學(xué)校形象力系統(tǒng)，著力構(gòu)成學(xué)校、社區(qū)、家庭的教育合力。
5、打造“定力、慧心、陶然”教師隊(duì)伍——樹巾幗形象，展巾幗風(fēng)采。經(jīng)過(guò)進(jìn)取創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”活動(dòng)，激發(fā)全體教師的工作熱忱，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)取創(chuàng)造更優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。
五、創(chuàng)立措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作。在創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下，根據(jù)創(chuàng)立考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情景，制定創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃，做到分工明確，職責(zé)到人。
2、加強(qiáng)宣傳，以點(diǎn)帶面。經(jīng)過(guò)宣傳欄、動(dòng)員會(huì)議等宣傳途徑，使每個(gè)職工都了解創(chuàng)立活動(dòng)的目的、意義和重要性。及時(shí)經(jīng)過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，展示當(dāng)代女性風(fēng)采，樹立良好的形象，到達(dá)以點(diǎn)帶面的目的。
3、開展活動(dòng)，凝聚人心。根據(jù)女教師的特點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大女性在創(chuàng)立活動(dòng)中的主體和先鋒模范作用。經(jīng)過(guò)組織抓好“巾幗建功”活動(dòng)、各項(xiàng)文體活動(dòng)，如種植蔬菜活動(dòng)、傳接籃球活動(dòng)等，豐富職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。
4、加強(qiáng)政治、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。經(jīng)過(guò)“江花講堂”大力開展崗位培訓(xùn)和教育，鼓勵(lì)職工參加各種技能培訓(xùn)，提高員工的科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、創(chuàng)新工作機(jī)制。建立激勵(lì)、考核、信息反饋、監(jiān)督四項(xiàng)工作機(jī)制。對(duì)在工作中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的給予獎(jiǎng)勵(lì)，并舉辦表彰會(huì)，掀起創(chuàng)立熱潮；在原有績(jī)效考核的基礎(chǔ)上細(xì)化考核資料，實(shí)行目標(biāo)考核管理，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，及時(shí)指導(dǎo)。
6、及時(shí)總結(jié)，查找不足。
六、創(chuàng)立活動(dòng)計(jì)劃
1、深化“三自”德育。以“自護(hù)、自尊、自助”為關(guān)鍵詞的“三自”德育，構(gòu)成德育工作新特色。進(jìn)行《小學(xué)生生命成長(zhǎng)手冊(cè)》的改版工作，探索并建立更加適合學(xué)生生命成長(zhǎng)的綠色評(píng)價(jià)體系，經(jīng)過(guò)“三自爭(zhēng)章”活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立、向上的“會(huì)自護(hù)”“有自尊”“樂自助”的“三自”兒童，讓學(xué)生成為有社會(huì)職責(zé)感和社會(huì)規(guī)則意識(shí)的小公民。
2、細(xì)化“三力”課堂。以教研組主題式備課的研討為突破口，以案例研究為主要方式，構(gòu)成各學(xué)科課堂的基本范式，體現(xiàn)“三力課堂”的導(dǎo)向性；借助聯(lián)盟、共同體等交流平臺(tái)，打造學(xué)科課堂代言人，構(gòu)成精品案例，凸顯“三力課堂”的層次性；第七屆“江花教育教學(xué)節(jié)”將以“江花如練誰(shuí)持舞”為主題展示“三力課堂”的階段式探索成果，經(jīng)過(guò)主題答辯，不斷觀察、追問和反思教師呈現(xiàn)的課堂行為和課堂文化，讓江濱“三力課堂”的代言人成長(zhǎng)為學(xué)科帶頭人，發(fā)揮“三力課堂”的引領(lǐng)性。
3、做精“三彩”社團(tuán)。搭建好“江花說(shuō)唱節(jié)”“江花體育節(jié)”“江花科技節(jié)”“三葉草書畫展”等學(xué)生社團(tuán)展示的平臺(tái)，提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量；開展主題探究，調(diào)查走訪，小報(bào)修改，音像錄播等手段，讓“學(xué)生社團(tuán)”與“假日小隊(duì)”相結(jié)合，走向社會(huì)，培養(yǎng)孩子綜合實(shí)踐本事，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)的關(guān)注和觀察；評(píng)選“消防寶寶”“足球貝貝”“環(huán)保能人”“勞動(dòng)能手”“閱讀明星”等社團(tuán)達(dá)人，讓學(xué)生在社團(tuán)中享受成功的喜悅，為生命成長(zhǎng)增添光彩；以校本課程建設(shè)為抓手，招募課程編寫志愿者，爭(zhēng)取在2015年編寫完成3——6冊(cè)“自助”類生命教育校本教材（閱讀篇、交往篇、游戲篇等）。
4、關(guān)注教師生命的成長(zhǎng)，實(shí)施綠色生態(tài)化管理。“有定力”是為師之德，“顯慧心”是為師之能，“享陶然”是為師之境。“定力——咬定青山不放松”2015年我校將緊抓師德不放松，開展“明明白白我的心”——“師德師風(fēng)行動(dòng)”四部曲活動(dòng)。“慧心——問渠哪得清如許”經(jīng)過(guò)“江花講堂”開展校本研訓(xùn)，經(jīng)過(guò)“沙龍研討”分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)“案例點(diǎn)評(píng)”促進(jìn)智慧交流，經(jīng)過(guò)“主角體驗(yàn)”提升教師師能，讓發(fā)展中心成為一大批“民師”向“名師”發(fā)展的橋梁，初步構(gòu)成“特級(jí)教師后備人才、市級(jí)學(xué)科帶頭人、市區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)校有影響力教師、三力課堂代言人”五級(jí)人才培養(yǎng)模式。“陶然——采菊東籬下，悠然見南山”讓《江花教師季刊》成為拿得出，看得益的筆談陣地。2015年我們將把“江花”教師社團(tuán)做成教師傳遞正能量的發(fā)聲平臺(tái)，開展“驢行天下”攝影、游記大賽，舉辦教職工書畫展、才藝展示會(huì)，豐富冬至、元宵、中秋、端午、迎新等民俗活動(dòng)文化，鼓勵(lì)教師參加羽毛球、長(zhǎng)跑等健身活動(dòng)，建立教師健康檔案。以社團(tuán)文化凝聚人，以社團(tuán)發(fā)展管理人，讓教師在自我獨(dú)有的社團(tuán)中悅享陶然之境。
5、關(guān)注學(xué)校生命的成長(zhǎng)，建設(shè)綠色生活化學(xué)校。加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)館建設(shè)特色化，讓學(xué)生開心。我校的生命教育緣起于消防與足球這兩大特色項(xiàng)目。2015年作為“全國(guó)消防教育示范校，全國(guó)119先進(jìn)團(tuán)體”，我校將在江濱校區(qū)建成室內(nèi)面積可達(dá)300平方米的“生命體驗(yàn)館”，經(jīng)過(guò)聲、光、電等先進(jìn)手段讓學(xué)生在模擬與體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)生命，珍愛生命；作為“國(guó)家級(jí)紅黃藍(lán)少兒足球俱樂部”，將在潤(rùn)陽(yáng)校區(qū)中打造以“足球”為主元素的足球文化，建成室內(nèi)足球場(chǎng)，讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中蓬勃生命；完成“給生命陽(yáng)光讓生命成長(zhǎng)”學(xué)校特色文化巡禮視頻。
6、積極參與各種社會(huì)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。開展形式多樣的“福利院獻(xiàn)愛心”、“抗震救災(zāi)捐款”等活動(dòng)。在現(xiàn)有已參與的各種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在醒目位置設(shè)立獻(xiàn)愛心宣傳欄。
巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃 篇八
為進(jìn)一步深化“巾幗建功”活動(dòng)，全面推進(jìn)市級(jí)“巾幗禮貌示范崗”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)我中心女職工工作進(jìn)取性、主動(dòng)性，激勵(lì)女性爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，樹立行業(yè)禮貌先鋒，使巾幗禮貌崗創(chuàng)立活動(dòng)更加深入、廣泛，扎實(shí)的開展，特制定本活動(dòng)的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以提升我中心女性職工職業(yè)素養(yǎng)和精神禮貌建設(shè)為目標(biāo)，以倡導(dǎo)職業(yè)禮貌和遵守職業(yè)道德為核心，以崗位創(chuàng)優(yōu)和典型示范為導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大婦女自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，務(wù)實(shí)守信，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，努力發(fā)揮巾幗禮貌崗在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，“最多跑一次”改革中起到示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用。
二、活動(dòng)目標(biāo)
“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立活動(dòng)是“巾幗建功“活動(dòng)的重要載體，是激勵(lì)廣大職業(yè)女性爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要途徑，是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的一項(xiàng)重要資料。要以提高中心女職工女性素養(yǎng)和塑造職業(yè)女性形象為標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)職業(yè)禮貌為核心，以科學(xué)管理為手段，以倡導(dǎo)崗位禮貌，增強(qiáng)崗位技能和提高崗位效益為重點(diǎn)。
三、活動(dòng)資料
1、開展“爭(zhēng)當(dāng)巾幗崗位能手”活動(dòng)。以“對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)、互幫互學(xué)抓提升”為資料，適時(shí)開展崗位練兵和業(yè)務(wù)比武活動(dòng)，促進(jìn)住房保障業(yè)務(wù)本事提升，同時(shí)要求每位工作人員建立工作檔案，將業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)等情景記錄在冊(cè)，從而濃厚“比學(xué)趕幫超”氛圍。
2、開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)。把“立足新起點(diǎn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”與青年崗位能手活動(dòng)相結(jié)合，創(chuàng)新工作思路、方式方法，進(jìn)取探索有形載體，廣泛開展競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。
3、開展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)。充分發(fā)揮女性突擊隊(duì)的作用，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)競(jìng)賽、技能比拼等活動(dòng)開展，激發(fā)女同志們的工作進(jìn)取性，確保各項(xiàng)工作又好又快的推進(jìn)。同時(shí)，組織、引導(dǎo)、服務(wù)干部職工，維護(hù)合法權(quán)益。
4、開展志愿者活動(dòng)。根據(jù)“著力住房保障，服務(wù)百姓安居”基本思路，進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)的組織、項(xiàng)目、隊(duì)伍和機(jī)制建設(shè)。實(shí)施志愿者扶弱助殘行動(dòng)，為孤寡老人服務(wù)送溫暖、送政策下鄉(xiāng)。
四、保障機(jī)制
（一）廣泛動(dòng)員，營(yíng)造聲勢(shì)。緊緊圍繞創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，將創(chuàng)立工作的意義、目標(biāo)、任務(wù)傳到達(dá)每一位女職工，將全體干部職工的`思想統(tǒng)一到創(chuàng)立活動(dòng)中來(lái)；充分借助“兩微一端”、懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅等方式，理解社會(huì)監(jiān)督，營(yíng)造良好的創(chuàng)立氛圍。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保創(chuàng)立工作的順利進(jìn)行，成立了由金濤主任擔(dān)任組長(zhǎng)，林玲副主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)立工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，爭(zhēng)取創(chuàng)立目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。
（三）加強(qiáng)制度建設(shè)。創(chuàng)立工作是一項(xiàng)持之以恒的系統(tǒng)工程，必須有規(guī)章制度做保障。中心分別結(jié)合實(shí)際制定工作、學(xué)習(xí)、系統(tǒng)管理等一系列規(guī)章制度，確保創(chuàng)立工作有序開展。
五、活動(dòng)要求
（一）崗位成員要發(fā)揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”精神，努力學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，熟練、掌握專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。大力開展便民服務(wù)措施，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信。崗位內(nèi)部管理規(guī)范，有明確的創(chuàng)立目標(biāo)、計(jì)劃和總結(jié)。
（二）崗位成員要熱愛學(xué)習(xí)，積極向上，有高效的團(tuán)隊(duì)精神，并定期組織開展系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為主題的教育活動(dòng)，努力提升職業(yè)素養(yǎng)。
（三）崗位成員分工明確，由專人負(fù)責(zé)在中心網(wǎng)站及微信公眾號(hào)等平臺(tái)展示“巾幗禮貌崗”風(fēng)采和建立電子臺(tái)賬，提升創(chuàng)立水準(zhǔn)，反映創(chuàng)立成效。建立“巾幗禮貌崗“創(chuàng)立管理長(zhǎng)效機(jī)制，確保創(chuàng)立工作應(yīng)持續(xù)有效開展。
（四）崗位成員社會(huì)職責(zé)意識(shí)強(qiáng)，講奉獻(xiàn)，樹形象，積極參與崗村結(jié)對(duì)、社會(huì)公益和志愿者服務(wù)，大力弘揚(yáng)志愿精神。并向社會(huì)公開承諾，供給“一站式”、綠色通道、首問負(fù)責(zé)制等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
巾幗禮貌崗是引領(lǐng)廣大婦女投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)行業(yè)禮貌建設(shè)的重要載體。我中心婦女職工要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，以此次爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“巾幗禮貌崗”為契機(jī)，不斷創(chuàng)新工作方式，在對(duì)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，助力“最多跑一次”改革中貢獻(xiàn)巾幗力量。
