一鍵復(fù)制
文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價(jià)值的藝術(shù)形式。具備概括性和準(zhǔn)確性，言簡(jiǎn)意賅。可供借鑒的寫(xiě)作樣本。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇一
1.工作和學(xué)習(xí)的問(wèn)題。學(xué)生的天職乃是學(xué)習(xí)，作為一個(gè)班委，應(yīng)該在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)搞好班級(jí)工作，而且，只有搞好自己的學(xué)習(xí)才有足夠的能力去勝任自己的班委的工作。于書(shū)記的一句話讓我印象深刻，她說(shuō)：“如果你一周不能堅(jiān)持去上四天自習(xí)，那你就有掛科的趨勢(shì)?！被叵胍幌伦约旱膶W(xué)習(xí)時(shí)間，確實(shí)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間偏少，現(xiàn)在或許看不出來(lái)，等到期末的時(shí)候就會(huì)找到自己和別人的差距，因此學(xué)習(xí)應(yīng)該引起我足夠的重視，不要讓自己到時(shí)候后悔莫及。從班級(jí)的角度來(lái)看，只有每一個(gè)同學(xué)都能盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，這個(gè)班級(jí)才能取得良好的成績(jī)，成績(jī)好的班級(jí)才能真正的成為一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。從個(gè)人的角度來(lái)看，在大學(xué)使自己的能力得到適當(dāng)?shù)腻憻捁倘皇潜匾?，單因?yàn)檫@個(gè)而耽誤了學(xué)習(xí)那就得不償失了。畢竟將來(lái)很多的機(jī)會(huì)都是和學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤的，學(xué)習(xí)能力本身就是自身能力的一大組成部分。
2.工作和同學(xué)關(guān)系之間的問(wèn)題。其實(shí)在我看來(lái)，這兩個(gè)方面并不存在矛盾。作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員，我的職責(zé)就是為大家服務(wù)，為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。在工作的過(guò)程中，要平易近人，其實(shí)自己既和每一個(gè)同學(xué)都一樣，頤指氣使只會(huì)讓自己成為大家的公敵。自己要真心實(shí)意的做一些事情，不能只是指使別人而自己在一旁袖手旁觀，這樣也會(huì)讓大家反感。學(xué)習(xí)委員和各班委以及同學(xué)們的關(guān)系法非常重要，許多事情時(shí)要學(xué)習(xí)委員和班委，同學(xué)的相互配合才能完成，學(xué)習(xí)委員和各班委，同學(xué)們要保持聯(lián)系，遇到事情要相互商量進(jìn)行，為班級(jí)的建設(shè)工作奉獻(xiàn)除自己的一份力量?？傊痪湓?，用最低的姿態(tài)做最多的事情。
3.關(guān)于工作組織的問(wèn)題。在班里有什么活動(dòng)時(shí)，要盡量拿出詳盡的方案，特別要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，一些無(wú)關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)可能會(huì)影響到最后的活動(dòng)結(jié)果。遇到不懂的問(wèn)題一定要多問(wèn)，不要因?yàn)樽约旱膯?wèn)題而使班級(jí)受到牽連。在工作的過(guò)程中不能打折扣，要盡全力去完成。
4.對(duì)自身要求問(wèn)題。身為班委的一員，我有義務(wù)去遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不能因?yàn)樽约旱膯?wèn)題使班級(jí)抹黑，在平時(shí)應(yīng)該認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)，自己的值日要認(rèn)真打掃，不曠課，不遲到，不早退，看到別人違反紀(jì)律時(shí)要及時(shí)勸阻，真正做到同學(xué)間互幫互助，相互關(guān)心的大好局面。
作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此我會(huì)時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門(mén)負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
要想當(dāng)好學(xué)委，只說(shuō)不做是不可行的，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)班級(jí)，服務(wù)同學(xué)，做一個(gè)稱職的學(xué)委。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇二
1、負(fù)責(zé)課堂學(xué)習(xí)管理，組織全班學(xué)習(xí)，努力解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難。
2、定期向班主任反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。溝通教師與同學(xué)之間的信息聯(lián)系，及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)班主任的意見(jiàn)和要求，及時(shí)向班主任或相關(guān)部門(mén)反映同學(xué)和班主任的意見(jiàn)和提議。
3、負(fù)責(zé)課堂上的教材和學(xué)習(xí)費(fèi)用的收集。
4、根據(jù)學(xué)生的知識(shí)需求，計(jì)劃和組織與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，安排各科目的學(xué)習(xí)活動(dòng)(如學(xué)科講座，學(xué)習(xí)研討會(huì)，閱讀活動(dòng)，調(diào)查，比賽，經(jīng)驗(yàn)交流等)，檢查同學(xué)參加課外活動(dòng)。情景，發(fā)起和組織學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)論文，各種論文等。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇三
1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，負(fù)責(zé)好學(xué)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)各科的課代表，組織好課代表為班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高出謀劃策。
2、調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和提議，并負(fù)責(zé)地向系部教工辦如實(shí)反映。
3、加強(qiáng)任課教師與班級(jí)同學(xué)之間的信息聯(lián)系，傳達(dá)并貫徹任課教師對(duì)同學(xué)的意見(jiàn)和要求，反映同學(xué)對(duì)任課教師的意見(jiàn)和提議，做到相互促進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)。
4、根據(jù)同學(xué)求知欲和興趣愛(ài)好，組織各種學(xué)習(xí)、科技小組并開(kāi)展活動(dòng)，吸引同學(xué)們的注意力，推廣典型，拓寬知識(shí)領(lǐng)域。
5、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組成幫教小組，及時(shí)為缺課或?qū)W習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)補(bǔ)課、輔導(dǎo)，提倡和培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、傳達(dá)各項(xiàng)專業(yè)等級(jí)考試、培訓(xùn)班的相關(guān)情景，并且收集相關(guān)的各項(xiàng)費(fèi)用。
7、做好點(diǎn)到工作(要求組長(zhǎng)的協(xié)助)。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇四
1.學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身素質(zhì)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
2.協(xié)助任課教師整理收齊作業(yè)。
3.課后能起到橋梁作用向任課教師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難題，向同學(xué)們傳達(dá)教師的回復(fù)。
4.學(xué)習(xí)委員應(yīng)靈活處理教師生病或者上課更改地點(diǎn)以及同學(xué)們請(qǐng)假的問(wèn)題。
5.負(fù)責(zé)課堂考勤，及時(shí)向教師匯報(bào)請(qǐng)假同學(xué)的情景。
6.努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，組織開(kāi)展有利于同學(xué)學(xué)習(xí)本事，專業(yè)本事的各項(xiàng)活動(dòng)。
7.進(jìn)取配合班級(jí)工作和系里學(xué)習(xí)部工作。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇五
1（在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)，起到學(xué)習(xí)表率作用。
2（擔(dān)任老師的教學(xué)助手，協(xié)助任課老師課間收發(fā)作業(yè)。
3（課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。
4（及時(shí)傳達(dá)教務(wù)部下發(fā)的各項(xiàng)通知；在特殊狀況下，如老師生病或上課地點(diǎn)改動(dòng)等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理。
5（努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍，組織開(kāi)展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)潛力、專業(yè)潛力、英語(yǔ)潛力的各項(xiàng)活動(dòng)。
6（配合班長(zhǎng)組織參加各種學(xué)術(shù)講座，組織班級(jí)內(nèi)部的`學(xué)習(xí)交流。
7（學(xué)期末負(fù)責(zé)通知考試科目及考試安排，組織同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，幫忙同學(xué)樹(shù)立正確的考試觀，了解考試動(dòng)態(tài)，輔助同學(xué)有效的完成期末復(fù)習(xí)工作。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇六
一、努力造就良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，形成良好的學(xué)風(fēng)。
二、圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，負(fù)責(zé)組建學(xué)習(xí)互助組。
三、主辦各種類型的'學(xué)術(shù)講座，交流及懇談會(huì)。
四、定期收集教學(xué)意見(jiàn)，及時(shí)向教學(xué)單位反映教學(xué)情況。
五、組織管理普通話角及英語(yǔ)角，提高活動(dòng)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇七
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。
2.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
3.平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
4.與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見(jiàn)，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！
5.熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。
6.監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī)，管理好作業(yè)上交情況。
7.鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缱x。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇八
1召開(kāi)課代表會(huì)議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)向任課教師反映；同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。
2注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫忙同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性。
3主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。
4做好單元測(cè)驗(yàn)和考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者以適當(dāng)形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并鼓勵(lì)差生，指導(dǎo)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5填寫(xiě)教室日志（有些學(xué)?？赡軟](méi)有）．。
6有較優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)們一個(gè)表率的作用，帶動(dòng)同學(xué)上課時(shí)的用心性，調(diào)整班風(fēng)。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇九
1、召開(kāi)課代表會(huì)議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)向任課教師反映；同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。
2、注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫忙同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性。
3、主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。
4、做好單元測(cè)驗(yàn)和考試的`成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者以適當(dāng)形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并鼓勵(lì)差生，指導(dǎo)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
５、填寫(xiě)教室日志（有些學(xué)校可能沒(méi)有）。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇十
本學(xué)期有幸被班里的同學(xué)推舉為學(xué)習(xí)委員，我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。所以我會(huì)盡我所能的把整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好。根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。
2.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
3.平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
4.與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見(jiàn)，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!
5.熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。
6.監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī),管理好作業(yè)上交情況。
7.鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缱x。
8.在臨近考試的時(shí)候.了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。我衷心希望我的工作在全班同學(xué)的協(xié)助下能順利展開(kāi)!
爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級(jí)更加美好，更加團(tuán)結(jié)!
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇十一
1、貫徹學(xué)校在教學(xué)工作中的各項(xiàng)意見(jiàn)和措施，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成為班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的帶頭人。在班級(jí)里起到模范帶頭作用，自己在學(xué)習(xí)方面要以嚴(yán)肅、認(rèn)真、熱情的態(tài)度感染和帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性，以活躍班級(jí)氣氛。
2、樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，嚴(yán)格要求自己盡職盡責(zé)的完成本職工作，同時(shí)還要能夠融入同學(xué)，用心主動(dòng)的和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)上遇到的難題，或幫忙有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
3、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，督促和檢查班級(jí)同學(xué)完成作業(yè)狀況。
4、經(jīng)常了解本班在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事、不良傾向，隨時(shí)持續(xù)同班主任及任教老師持續(xù)密切聯(lián)系。
5、在老師和同學(xué)之間擔(dān)當(dāng)信息傳遞的樞紐，定期向任課老師反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求，對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的疑難問(wèn)題及班級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及時(shí)向任課老師匯報(bào)以便老師更有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，做到教學(xué)相長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)效率。
6、以客觀認(rèn)真的態(tài)度做好每期教學(xué)評(píng)估工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度填好教學(xué)評(píng)估表，對(duì)每個(gè)老師給予最客觀的評(píng)分，以利于學(xué)校評(píng)估工作的開(kāi)展。
7、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，建立自己的`威信。
8、準(zhǔn)確制定工作計(jì)劃和總結(jié)，在每月班委會(huì)上匯報(bào)本職工作開(kāi)展?fàn)顩r和下一階段工作打算。
9、成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，組織學(xué)習(xí)興趣小組和開(kāi)展有利于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)。
10、認(rèn)真管理好班級(jí)博客，及時(shí)更新博客資料，將班級(jí)博客管理成集知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的班級(jí)園地。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇十二
1.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。
2.督促各學(xué)科代表經(jīng)常同任課教師堅(jiān)持聯(lián)系并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)簿的任務(wù)。
3.課后能起到橋梁作用，向任課教師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)教師的回復(fù)。
4.在特殊情景下，如教師生病或上課地點(diǎn)改動(dòng)等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。
5.進(jìn)行課堂考勤，及時(shí)掌握無(wú)故缺席者的名單，并向教師說(shuō)明。
6.努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，組織開(kāi)展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)本事的各項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
7.貫徹學(xué)校教學(xué)工作的各項(xiàng)意見(jiàn)和措施，為在班內(nèi)構(gòu)成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)而進(jìn)取工作。
8.經(jīng)常了解本班在文化學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事、不良傾向和對(duì)各學(xué)科的提議、意見(jiàn)，隨時(shí)同班主任和科任教師堅(jiān)持聯(lián)系。
9.搞好課本簿冊(cè)的領(lǐng)發(fā)工作。
10.考試后課代表及時(shí)登記成績(jī)并盡快由學(xué)習(xí)委員整理后提交給教師。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇十三
1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，負(fù)責(zé)好學(xué)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)各科的課代表，組織好課代表為班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高出謀劃策。
2、調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并負(fù)責(zé)地向系部教工辦如實(shí)反映。
3、加強(qiáng)任課教師與班級(jí)同學(xué)之間的信息聯(lián)系，傳達(dá)并貫徹任課老師對(duì)同學(xué)的意見(jiàn)和要求，反映同學(xué)對(duì)任課教師的意見(jiàn)和建議，做到相互促進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)。
4、根據(jù)同學(xué)求知欲和興趣愛(ài)好，組織各種學(xué)習(xí)、科技小組并開(kāi)展活動(dòng)，吸引同學(xué)們的注意力，推廣典型，拓寬知識(shí)領(lǐng)域。
5、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組成幫教小組，及時(shí)為缺課或?qū)W習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)補(bǔ)課、輔導(dǎo)，提倡和培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、傳達(dá)各項(xiàng)專業(yè)等級(jí)考試、培訓(xùn)班的相關(guān)情況，并且收集相關(guān)的各項(xiàng)費(fèi)用。
7、做好點(diǎn)到工作(要求組長(zhǎng)的協(xié)助)。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇十四
1.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。
2.協(xié)助任課老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報(bào)出名單。
3.課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。
4.在特殊情況下，如老師生病或上課地點(diǎn)改動(dòng)等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。
5.協(xié)助班級(jí)執(zhí)勤人員參與課堂考勤，及時(shí)掌握無(wú)故缺席者的名單，并向老師說(shuō)明。
6.組織檢查、監(jiān)督班級(jí)同學(xué)晚自習(xí)情況。
7.努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍，組織開(kāi)展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力、__能力、英語(yǔ)能力的各項(xiàng)活動(dòng)。
8.配合班長(zhǎng)組織參加各種學(xué)術(shù)講座，組織班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流。
我擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員已有一年多的時(shí)間了，多多少少積累了一些經(jīng)驗(yàn)。下面我就談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的看法，以更好的促進(jìn)這一學(xué)期班級(jí)工作的進(jìn)行，和協(xié)助輔導(dǎo)員更好的管理好班級(jí)。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇十五
二、身體力行，深入細(xì)致地作好本職工作。根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，一年來(lái)，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，較好的完成了以下幾項(xiàng)工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，在工作中我端正態(tài)度，積極主動(dòng)，無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示，還是撰寫(xiě)核對(duì)一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作，都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，較好地完成上傳下達(dá)工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負(fù)責(zé)*鎮(zhèn)西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時(shí)間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串戶，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實(shí)際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿完成了種糧直補(bǔ)、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份，經(jīng)組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，面對(duì)新的工作環(huán)境，我一切從頭做起，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，注重積累，學(xué)以致用。立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評(píng)。
三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，努力做好表率。一年來(lái)我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。
通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到：作為一名選調(diào)生、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆寶貴的財(cái)富。要想在政治上靠得住、有本事，應(yīng)具有“三心”。
一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對(duì)象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性，需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。只有這樣，人生才會(huì)顯得充實(shí)，精神才會(huì)有所寄托，困難才能得以克服。
二是愛(ài)心。愛(ài)心的具體表現(xiàn)形式本人認(rèn)為應(yīng)是以人為本，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母，時(shí)刻關(guān)心人民冷暖的愛(ài)心，以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
三是進(jìn)取心。作為一名干部應(yīng)該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對(duì)一般的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;對(duì)社會(huì)生活的實(shí)際知識(shí)需進(jìn)一步掌握;與此同時(shí)，知識(shí)更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。
總之，一年來(lái)，我在工作上取得了一定成績(jī)，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
回顧三年多來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況，有收獲也有不足?，F(xiàn)將入學(xué)以來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給組織匯報(bào)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各種路線、方針、政策以及十七屆五中全會(huì)等精神，在思想上同黨中央保持高度一致;深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要黨的理論知識(shí)，同時(shí)也深入了解了辯證唯物主義和歷史唯物主義，正確政績(jī)觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》，進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以及創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)的參與并認(rèn)真思考，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
在堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合踐行社會(huì)主義榮辱觀，時(shí)刻保持高度的警惕，認(rèn)識(shí)什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的。同時(shí)積極響應(yīng)支部黨員活動(dòng)，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新鮮血液。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的第一要?jiǎng)?wù)，不敢有絲毫的松懈。我明白，作為一名大學(xué)生，最重要的就是學(xué)好扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每學(xué)年我都秉承著“認(rèn)真、高效”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步明確了自己追求的方向。在專業(yè)課學(xué)習(xí)上，我主動(dòng)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、及時(shí)做筆記、以精益求精的態(tài)度高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)和課程設(shè)計(jì)，多次得到專業(yè)課老師的表?yè)P(yáng)，也真正在同學(xué)中起到了模范帶頭的作用。通過(guò)自己的努力，我大二、大三學(xué)年智育得分及綜合測(cè)評(píng)成績(jī)均排在專業(yè)第一名，并非常榮幸地獲得了長(zhǎng)沙理工大學(xué)第六屆“百優(yōu)大學(xué)生”的稱號(hào)。
我深知當(dāng)今時(shí)代是科技高速發(fā)展的時(shí)代，沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是很難指導(dǎo)實(shí)踐，很難順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，很難為人民作出大的貢獻(xiàn)的。在這種形勢(shì)下，要時(shí)刻都有緊迫感、使命感、危機(jī)感，及時(shí)吸收和擁有最新成果，占領(lǐng)科學(xué)文化的制高點(diǎn)，就能走在時(shí)代的前列，才能更好地將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到祖國(guó)最需要的地方去。
自入大學(xué)校園以來(lái)，僅僅讓自己優(yōu)秀是不足夠的，而是讓你身邊的每位同學(xué)優(yōu)秀起來(lái)，自大一起，我就是系里面學(xué)生會(huì)成員，經(jīng)過(guò)大學(xué)三年多的磨礪，始終相信“不想當(dāng)干部的干事不是好干事”，于是在大三學(xué)年成功競(jìng)選為交通運(yùn)輸工程系團(tuán)總支副書(shū)記，我覺(jué)得既然老師相信我，同學(xué)們信任我，我就要扎實(shí)地將自己的工作做好、做到位，讓同學(xué)們感覺(jué)他們的選擇是沒(méi)有錯(cuò)的。
在大四以前，我一直是系里面的宣傳骨干，但到了團(tuán)副這個(gè)職位，我更多地感受是一份責(zé)任。我時(shí)刻擔(dān)負(fù)著組織安排的工作，指導(dǎo)并監(jiān)督各個(gè)部門(mén)的工作，并關(guān)注校、院學(xué)生會(huì)的整體運(yùn)作，將交通運(yùn)輸工程系的團(tuán)學(xué)工作做到最好、最棒。因?yàn)槲抑溃挥懈咝实膫鬟_(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策方針，才能使得廣大師生上下齊心，同追發(fā)展，共創(chuàng)交通運(yùn)輸工程系輝煌的明天!
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的女孩，但由于父母的教養(yǎng)和從小所受到的教育環(huán)境，我在大學(xué)一直樸素節(jié)儉，從不與人攀比。讀大學(xué)這么久，我的生活費(fèi)大部分是通過(guò)自己的努力，假日做點(diǎn)兼職、獎(jiǎng)學(xué)金，靠這些順利讀完自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)樵陂L(zhǎng)沙這樣一個(gè)高消費(fèi)的城市，這錢(qián)是要好好計(jì)劃才能夠自己好好學(xué)習(xí)和生活的。
平時(shí)，我性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人;善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也樂(lè)意前來(lái)尋求我的幫助,這使我建立了很好的人際關(guān)系，并獲得了大家的尊重和支持。
1.學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過(guò)場(chǎng)的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇十六
1.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。
2.督促各學(xué)科代表經(jīng)常同任課教師堅(jiān)持聯(lián)系并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)簿的任務(wù)。
3.課后能起到橋梁作用，向任課教師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)教師的回復(fù)。4.在特殊情景下，如教師生病或上課地點(diǎn)改動(dòng)等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。
5.進(jìn)行課堂考勤，及時(shí)掌握無(wú)故缺席者的名單，并向教師說(shuō)明。
6.努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，組織開(kāi)展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)本事的各項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
7.貫徹學(xué)校。
教學(xué)。
工作的各項(xiàng)意見(jiàn)和措施，為在班內(nèi)構(gòu)成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)而進(jìn)取工作。
8.經(jīng)常了解本班在文化學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事、不良傾向和對(duì)各學(xué)科的提議、意見(jiàn)，隨時(shí)同班主任和科任教師堅(jiān)持聯(lián)系。
9.搞好課本簿冊(cè)的領(lǐng)發(fā)工作。
10.考試后課代表及時(shí)登記成績(jī)并盡快由學(xué)習(xí)委員整理后提交給教師。
1.要在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成為班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的帶頭人。
2.要樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，嚴(yán)格要求自我，盡職盡責(zé)的完成本職工作。
3.要在教師和同學(xué)之間擔(dān)當(dāng)信息傳遞的樞紐。
4.要客觀認(rèn)真的做好每學(xué)期教學(xué)評(píng)估的工作。
5.及時(shí)關(guān)注各種證書(shū)考試的信息，為同學(xué)們的各種考級(jí)取證做好組織、報(bào)名、復(fù)習(xí)等服務(wù)工作。如英語(yǔ)的四、六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，學(xué)習(xí)委員要定期的關(guān)注這些有關(guān)消息，把信息及時(shí)準(zhǔn)確的通知給每個(gè)同學(xué)。
1.熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用;。
2.負(fù)責(zé)收發(fā)各科作業(yè)，記錄各科成績(jī)，填寫(xiě)好學(xué)生成績(jī);。
3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時(shí)向任課教師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情景;。
4.及時(shí)向同學(xué)及教師通知學(xué)院及系上的調(diào)課安排;。
5.根據(jù)本班學(xué)生情景，組織開(kāi)展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，豐富科學(xué)文化知識(shí);。
6.認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情景、態(tài)度、方法等，并及時(shí)匯報(bào)輔導(dǎo)員。
7.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。
8.督促各學(xué)科代表經(jīng)常同任課教師堅(jiān)持聯(lián)系并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)簿的任務(wù)。
9.課后能起到橋梁作用，向任課教師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)教師的回復(fù)。
10.在特殊情景下，如教師生病或上課地點(diǎn)改動(dòng)等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。
1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，負(fù)責(zé)好學(xué)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)各科的課代表，組織好課代表為班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高出謀劃策。
2、調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和提議，并負(fù)責(zé)地向系部教工辦如實(shí)反映。
3、加強(qiáng)任課教師與班級(jí)同學(xué)之間的信息聯(lián)系，傳達(dá)并貫徹任課教師對(duì)同學(xué)的意見(jiàn)和要求，反映同學(xué)對(duì)任課教師的意見(jiàn)和提議，做到相互促進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)。
4、根據(jù)同學(xué)求知欲和興趣愛(ài)好，組織各種學(xué)習(xí)、科技小組并開(kāi)展活動(dòng)，吸引同學(xué)們的注意力，推廣典型，拓寬知識(shí)領(lǐng)域。
5、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組成幫教小組，及時(shí)為缺課或?qū)W習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)補(bǔ)課、輔導(dǎo)，提倡和培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、傳達(dá)各項(xiàng)專業(yè)等級(jí)考試、培訓(xùn)班的相關(guān)情景，并且收集相關(guān)的各項(xiàng)費(fèi)用。
7、做好點(diǎn)到工作(要求組長(zhǎng)的協(xié)助)。
1．貫徹學(xué)校在教學(xué)工作中的各項(xiàng)意見(jiàn)和措施，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成為班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的帶頭人。在班級(jí)里起到模范帶頭作用，自我在學(xué)習(xí)方面要以嚴(yán)肅、認(rèn)真、熱情的態(tài)度感染和帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，以活躍班級(jí)氣氛。
2．樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，嚴(yán)格要求自我盡職盡責(zé)的完成本職工作，同時(shí)還要能夠融入同學(xué)，進(jìn)取主動(dòng)的和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)上遇到的難題，或幫忙有困難的同學(xué)共同提高。
3．負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，督促和檢查班級(jí)同學(xué)完成作業(yè)情景。
4．經(jīng)常了解本班在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事、不良傾向，隨時(shí)堅(jiān)持同班主任及任教教師堅(jiān)持密切聯(lián)系。
5．在教師和同學(xué)之間擔(dān)當(dāng)信息傳遞的樞紐，定期向任課教師反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求，對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的疑難問(wèn)題及班級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及時(shí)向任課教師匯報(bào)以便教師更有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，做到教學(xué)相長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)效率。
6．以客觀認(rèn)真的態(tài)度做好每期教學(xué)評(píng)估工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度填好教學(xué)評(píng)估表，對(duì)每個(gè)教師給予最客觀的評(píng)分，以利于學(xué)校評(píng)估工作的開(kāi)展。
7．加強(qiáng)自身修養(yǎng)，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，建立自我的威信。
8．準(zhǔn)確制定工作計(jì)劃和。
總結(jié)。
在每月班委會(huì)上匯報(bào)本職工作開(kāi)展情景和下一階段工作打算。
9．成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，組織學(xué)習(xí)興趣小組和開(kāi)展有利于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)。
10．認(rèn)真管理好班級(jí)博客，及時(shí)更新博客資料，將班級(jí)博客管理成集知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的班級(jí)園地。
1、負(fù)責(zé)課堂學(xué)習(xí)管理，組織全班學(xué)習(xí)，努力解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難。
2、定期向班主任反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。溝通教師與同學(xué)之間的信息聯(lián)系，及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)班主任的意見(jiàn)和要求，及時(shí)向班主任或相關(guān)部門(mén)反映同學(xué)和班主任的意見(jiàn)和提議。
3、負(fù)責(zé)課堂上的教材和學(xué)習(xí)費(fèi)用的收集。
4、根據(jù)學(xué)生的知識(shí)需求，計(jì)劃和組織與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，安排各科目的學(xué)習(xí)活動(dòng)(如學(xué)科講座，學(xué)習(xí)研討會(huì)，閱讀活動(dòng)，調(diào)查，比賽，經(jīng)驗(yàn)交流等)，檢查同學(xué)參加課外活動(dòng)。情景，發(fā)起和組織學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)論文，各種論文等。
1.學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身素質(zhì)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
2.協(xié)助任課教師整理收齊作業(yè)。
3.課后能起到橋梁作用向任課教師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難題，向同學(xué)們傳達(dá)教師的回復(fù)。
4.學(xué)習(xí)委員應(yīng)靈活處理教師生病或者上課更改地點(diǎn)以及同學(xué)們請(qǐng)假的問(wèn)題。
5.負(fù)責(zé)課堂考勤，及時(shí)向教師匯報(bào)請(qǐng)假同學(xué)的情景。
6.努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，組織開(kāi)展有利于同學(xué)學(xué)習(xí)本事，專業(yè)本事的各項(xiàng)活動(dòng)。
7.進(jìn)取配合班級(jí)工作和系里學(xué)習(xí)部工作。
1、作為班級(jí)學(xué)風(fēng)、學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)的第一負(fù)責(zé)人。
2、負(fù)責(zé)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，協(xié)助學(xué)院、系及其他相關(guān)部門(mén)做好課堂考勤、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等工作。
3、協(xié)助教師做好課堂紀(jì)律管理、教學(xué)教務(wù)等相關(guān)工作。
4、按要求做好《13新生考勤表》、《13新生考勤統(tǒng)計(jì)表》的登記工作。
6、在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作中，包括獎(jiǎng)學(xué)金、入黨等，擔(dān)任班級(jí)測(cè)評(píng)小組成員，承擔(dān)相應(yīng)的工作。
7、及時(shí)收集班級(jí)同學(xué)的學(xué)風(fēng)、學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)問(wèn)題及情景，匯總向有關(guān)教師反映。
8、每學(xué)期末進(jìn)行自我工作總結(jié)，協(xié)助班長(zhǎng)做好班干部工作總結(jié)。
9、組織學(xué)習(xí)小組幫忙大家解決學(xué)習(xí)中的障礙、對(duì)掛科、重休等情景要及時(shí)跟蹤反饋督促。
