這個分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問題。怎樣在總結(jié)中準(zhǔn)確把握重點(diǎn),避免過多的廢話?通過收集總結(jié)范文,我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中常見的問題和挑戰(zhàn),提前做好準(zhǔn)備。
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇一
老師、家長常告誡我們,“”。在這個世界上,壞人不是一代幾個,下一代又九個,而是一個人教會另外一批人,就形成了同伙。那么,“”是什么意呢?請聽下一段故事。
有一個名叫阿迪的漁民,二歲起就從父親那兒接過第一支煙,緊接著,他對煙上癮了,煙草公司還在免費(fèi)贈送九包煙。三歲時(shí),體重可達(dá).公斤!如果沒有煙抽,它會撞墻的。
人只要和好人在一起就會變好,因?yàn)樗腥旧狭撕玫牧?xí)慣;如果和壞人在一起,自然會學(xué)做壞事,慢慢地也變成了壞人。
音樂老師跟我們說,好人和壞人是教出來,學(xué)出來的。要成為對社會有用的人,首先要和好人交往。一句話,和好人相處就有好的表現(xiàn);和壞人相處就有壞的表現(xiàn)!
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇二
晚上,我捧著《西游記》看著看著就睡著了。
“咯!咯——咯!”我被一陣打嗝聲驚醒。咦!我怎么躺在地上?我一邊想一邊站起來。我抖了抖身上的灰塵,抬起頭,一塊巨大的石頭映入眼簾,上面寫著“高老莊”三個大字。我頓時(shí)打起了精神!
我滴個親娘!我居然看見一個“肥豬”在吃著堆積成山的包子。我近看,這不是豬八戒嗎?他為什么在這兒,不陪唐僧去西天取經(jīng)呢?豬八戒看見了我,招著手說:“我在此等候師傅。小孩,快過來一起吃,別餓著。”不知怎么的,看著懂得分享的八戒嚼得津津有味的樣子,我的肚子也咕嚕咕嚕地響了起來。我拿起熱騰騰的包子,也顧不上女生的“優(yōu)雅”,就大快朵頤起來。我看著八戒越吃越慢、眼睛越來越瞇,就問:“二師兄,你有些累了吧?”“嗯!我睡一會兒,等醒來再吃!”
我很羨慕豬八戒吃了睡、睡了吃、吃了再睡、睡了再吃的好口?!?/p>
我吃著吃著,漸漸地感覺到肚子越來越難受,像是有個“土撥鼠”在肚子里“鉆洞”。“蕊蕊??!你這是吃多了,撐的!”好像是媽媽在說我。我在順著聲音找媽媽時(shí),突然驚醒。
哦!原來是一場夢。真是“近朱者赤、近墨者黑”,遇上了八戒我也成了杠杠的.“吃貨”了!
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇三
舉幾個例:假如腳上的一只襪子臭了,另一只襪子沒有理由不臭的啊。假如和幾個朋友在一起,即使你的行為不怎么好,但這些都只是暫時(shí)的,因?yàn)槟阍谂c一群行為品德高尚的交往中能夠慢慢入群也成為一個品德好的人;假如和許多行為、舉止十分卑鄙的人在一塊,不用說,不過多久,你做事和說話就會和那一幫人相似。這說明環(huán)境,它能改變?nèi)说囊磺小?/p>
國家工作人員一向是我們認(rèn)為可以信賴的人??擅看巫侥靡粋€貪官時(shí),就會帶出一串和他一樣腐敗的貪官。
各種知名的品牌在老百姓心中也一直都是值得信賴的,但大家看到?jīng)]有近一久發(fā)生的蘇丹紅事件,三鹿奶粉事件,還有這幾天剛檢查出的強(qiáng)生沐浴露二惡烷事件,一件又一件的惡性事件。
如果一個職員上司是一個見錢眼開的人,毫無疑問他手下的人也不會比他好多少。
如果一個家庭中,父母都是為人熱情,老實(shí)的人,平時(shí)又謹(jǐn)小慎微,從來也不得罪別人,那么他們的孩子也肯定是彬彬有禮,惹人喜愛的。
因此,不管大到國家還是小到家庭,我始終認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”!
如果你的周圍是一群鷹,那么你自己也會成為一只展翅翱翔的雄鷹;如果你周圍是一群山雀,那么你也許永遠(yuǎn)也看不到海闊天空。由此可見,朋友的行為對我們的影響是多么的深。假如你真正的摯友很多,可以幫助你走上光明大道,你就成為了一只雄鷹;假如你擇友不當(dāng),則會導(dǎo)致自己走上邪門歪道,甚至走上違法犯罪的深淵,你就成了一只永遠(yuǎn)飛不起來的山雀,你的`終身幸福將毀于一旦。
孔子說,“益者三友,損者三友。友直,友涼,友多聞,益矣。友僻,友善柔,友便佞,損矣。”張衡是我們家喻戶曉的人物,他發(fā)明了地動儀,在天文、物理等方面也有研究。張衡在青年時(shí)期有很多知己,如馬融、王符、崔瑗等,這些都是當(dāng)時(shí)很有才能的青年,特別是崔瑗,很早就學(xué)習(xí)過天文、數(shù)學(xué)、歷術(shù),張衡經(jīng)常同他在一起研究問題,交換心得,張衡進(jìn)一步研究天文、物理等科學(xué)都是受了崔瑗的不少影響。在生活中,我們要多交益友,畏友(以道義相砥礪,有過失互相規(guī)勸的朋友)、密友(無論在生活中,還是在危急的時(shí)刻都可以作依靠的朋友)。少交昵友(酒肉朋友)、賊友(見利忘義的朋友)。在擇友時(shí)我們要小心翼翼,你要知道如果一失足就可能造成千古恨。交友時(shí)我們應(yīng)該注意:“言過其實(shí)者”,不可信賴;“訥于言而敏于行者”,才是我們應(yīng)當(dāng)選擇的朋友。對于那些不三不四,還想拉你下水的朋友,以及那些惡習(xí)嚴(yán)重、屢教不改、不聽勸阻,并妨礙你學(xué)習(xí)、進(jìn)步的所謂“朋友”要丟開面子、拋開顧慮、毅然決然地與其一刀兩斷,免得被人利用,遺憾終身。在與朋友的交往中,我們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦,對朋友是朱是墨心中有數(shù),對任何事物都要獨(dú)立思考,保持原則,分析朋友觀念的正誤。對的要學(xué)習(xí),錯的要防微杜漸。
同學(xué)們,記住“與君子交友,猶如身披月光;與小人交友,猶如身進(jìn)毒蛇”,“近朱者赤,近墨者黑”我們要多與“赤者”交往,拒絕“墨者”的無理、違背原則的要求,這樣才會使你在人生的道路上步步高升!
“故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直”,這是古人所言,所以有了“近朱者赤,近墨者黑”的說法,并且這句話也被家長和老師用來教育孩子。
我個人是非常贊同這個看法的。
正如一張潔凈的白紙,染了紅色則會錦上添花,變得更好看,更有價(jià)值;相反,若染了黑色,則會面目全非,失去原來的本色,變成一張毫無價(jià)值的黑紙,無論怎樣都不可能變成其它顏色。
孟母為何三遷?不正是為了讓孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,交到好朋友嗎?傅聰為何可以成功?是因?yàn)樗艿搅怂赣H傅雷的影響,結(jié)交了好的朋友,有良好的教育。陶淵明為何高尚?因?yàn)樗慌c小人接觸。這些足可以證明“近朱者赤,近墨者黑”這一觀點(diǎn)。
再來看看當(dāng)今的社會:一些青少年因結(jié)交了社會上的一些不三不四的狐朋狗友,所以整天不務(wù)正業(yè),染上了不良行為,例如曠課、吸煙、喝酒、搶錢等,有的甚至誤入歧途,毀了自己的一生。而那些與品行端正的人結(jié)交朋友的則恰恰相反,他們在一起討論學(xué)習(xí)、助人為樂、團(tuán)結(jié)互助、積極向上,從而促使學(xué)習(xí)有成,使身心健康地發(fā)展。
朋友們,請謹(jǐn)記“近朱者赤,近墨者黑”這句話,尤其是青少年,要謹(jǐn)慎擇友,交益友而不交損友。
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇四
“”這句話大家應(yīng)該都不陌生吧,這句話的意思,大家應(yīng)該都了解吧。我今天看了一組漫畫,這一組漫畫的主題思想與近朱者赤近墨者黑的含義已經(jīng)很接近了。這組漫畫雖然沒有幾個字,可從這一組漫畫中就足以了解這一組漫畫要告訴我們的道理了。
圖畫中一個穿條紋衣服的小同學(xué),正坐在一個小板凳上看一本書。一個少先隊(duì)員從一旁路過,少先隊(duì)員見了就請求那個小同學(xué)給他看一看那本書。小同學(xué)欣然同意了,把書雙手遞給了少先隊(duì)員。少先隊(duì)員看了一下這本書,說了一聲是壞書,那一個小同學(xué)嚇了一大跳,最終小同學(xué)把壞書扔進(jìn)了火盆燒掉了。少先隊(duì)員向他豎起了大拇指表示贊揚(yáng)。
思想家歌德曾經(jīng)說過:讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話。著名女作家冰心也說過:讀書好,好讀書,讀好書。是啊,一本好書就像是一位知識豐富的老師,只不過這位老師不會開口說話,只有你去默默地讀它才會默默地把知識傳授給你,一本好書就像一條通向成功的捷徑大道,只要你從書中獲得了成功的秘密,你就會走上這條捷徑大道。難怪別人都說,讀一本好書就像是在享受一頓豐盛的知識大餐,如果讀了一本壞書的話,那就可以說是南轅北轍了。本來想獲得一點(diǎn)有用的知識,結(jié)果沒有獲得一點(diǎn)好的知識,反而還知道了不好的信息。
我也讀了不少好書,比如有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等,這些書對我還有不少的幫助呢。記得有一次考試,里面有這么一道題,過五關(guān)斬六將---(填人名),如果當(dāng)初我沒有閱讀過《三國演義》中過五關(guān)斬六將那一段的話,我絕對不知道應(yīng)該填關(guān)羽。還有一次測試其中有一道題叫,梁山伯的軍師----(填人名),若不是我讀了《水滸傳》,在括號里我絕不會填吳用。說不定我都填成劉備都有可能的。
一個人如果讀了一本好書的話,他可以獲得有用的知識,如果讀了一本壞書的話,那一點(diǎn)知識都獲得不了,反而不好的信息卻知道完了,所以我們見到好書要多去讀,如果見到的是壞術(shù),那最好還是離壞書遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇五
“近朱者赤,近墨者黑”,這句話被人們定為千古不變的哲理。“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!本褪菍@句話的很好解釋。大多數(shù)人都認(rèn)為,人類是萬物之長,有著其他物種所沒有的感情,但就是因?yàn)檫@種感情,人們?nèi)菀资艿缴磉呂镔|(zhì)的感化,從而“近墨者黑”。然而,不少人不予茍同。在此,筆者也有自己的一番見解——近墨者未必黑。
近墨者未必黑,何以見得?
蓮花。
周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”說得好。蓮花生長在污泥之中,然而卻不受其污染,在四周污穢的情況下,綻放出了潔白而高貴的花朵,成就了自己“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的君子氣概,贏得了世人的無數(shù)贊美。
魯迅。
魯迅先生就是一個非常好的例子。魯迅出生在一個封建地主家庭,但他在少年時(shí)代就非常同情勞動人民,而沒有像其他有錢人那樣欺壓人民。成年后他以筆代槍深刻地揭露了封建社會的丑惡面目。周圍封建的教育,并沒有把他玷污,反而激發(fā)了他內(nèi)心對封建主義的反叛,最終成為了一名偉大的革命文學(xué)家。
如果近墨者必定黑,那么很難想象,舊社會時(shí)潛入敵人心臟的地下黨的結(jié)果如何,他們冒著生命危險(xiǎn)與國民黨特務(wù)組織、日本特務(wù)斗智斗勇、獲取情報(bào);他們不同尋常的經(jīng)歷和智慧與敵人巧妙周旋,為黨和人民立下了汗馬功勞;這些都被真實(shí)地記錄在黨的史冊上,而他們并沒有被周圍的惡勢力所同化……“近墨者黑”在事實(shí)面前顯得那么脆弱。
只要是塊寶石,哪怕被埋在土里上千年也不會失去它的光澤;只要是只仙鶴,哪怕在成千上萬只雞鴨中,也不會喪失它那高貴的本性。清者自清,濁者自濁,這與事物周圍的環(huán)境并沒有太大的關(guān)系。
——后記。
以上就是筆者的觀點(diǎn),個人之見,如有不同觀點(diǎn),請留言。
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇六
朋友的定義,應(yīng)該就是能幫助到自己的人。取長補(bǔ)短,學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為與朋友相處,是要考慮大局的。
何為友?“友”最初是會意字,意思是兩個人協(xié)調(diào)工作,后來表示兩手相交,友好相處。所以我認(rèn)為,朋友不僅要能互相幫助,更要在大局上和諧相處,互相體諒,否則,握著的兩只手遲早要松開。
傅玄先生曾云:“近朱者赤,近墨者黑,聲和則響清,形正則影直”。兩個優(yōu)秀的人在一起會越來越優(yōu)秀,比如假期看到身邊優(yōu)秀的同學(xué)在和時(shí)間賽跑,不知不覺我們也會潛移默化地加入到這種學(xué)習(xí)節(jié)奏中去。
朋友需要互相幫助,而不是同流合污,若是被朋友帶偏了,倒不如不要這個所謂的“朋友”。所謂朋友是能一起上進(jìn)的人,而不是一起退步的“酒肉朋友”。
在《三國演義》一書中,劉備將呂布當(dāng)作朋友看待,可換來的卻是被呂布泄露計(jì)劃,導(dǎo)致了計(jì)劃的失敗,呂布也是我們不宜交友的典范。
《水滸傳》中,林沖大家想必非常熟悉,他被逼上梁山正是因?yàn)樽詈玫木迫馀笥殃懼t,狡詐可惡,出賣朋友,導(dǎo)致妻子被高俅養(yǎng)子逼婚而自殺身亡。
縱觀歷史,視群雄。真朋友,同舟共濟(jì)相扶持;假知己,大難臨頭各自飛。交友,還是需顧全大局。
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇七
生物學(xué)上說:環(huán)境影響并改變這生物。人亦是如此,而對于一個人而言,周圍的環(huán)境最大的組成部分便是人。因此,人在無形中很大程度的影響著別人。
在美國,有這樣兩個家族:一個是愛德華家族,一個是萊克家族,兩個家族都已傳至第八代。愛德華是個博學(xué)多才的哲學(xué)家,為人嚴(yán)謹(jǐn)勤奮。他的子孫,有13位當(dāng)過大學(xué)校長,100多位是教授,80多個是文學(xué)家,60多個是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),1人當(dāng)過大使,20多人當(dāng)過議員。而萊克則是個遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生渾渾噩噩。他的子孫,有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,7個是殺人犯,60多個犯過詐騙和盜竊罪,400多人因酗酒致殘或夭亡。這兩個家族截然不同的命運(yùn)說明了什么?說明了人對人的影響是巨大的。為什么這樣說呢?因?yàn)楦改甘呛⒆幼钣H近的人,而正是因?yàn)閻鄣氯A品德高尚,所以他的后代在他的影響也成為了優(yōu)秀的人;而萊克則正好相反,他是個臭名昭著、道德品質(zhì)敗壞的人,所以他的后代在他的影響下也變成了這樣的人。
雖然說人是人的環(huán)境、“近朱者赤,近墨者黑”’,但是,人們自己的主觀意識更重要,他人只能起到一個輔助作用,所以,我們應(yīng)該“近朱者赤”,同時(shí),也充分發(fā)揮自己的主觀能動性。
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇八
想必同學(xué)們都在生活中經(jīng)歷了許多讓你留下了永久的啟示的事情吧。今天,我就給大家講一件給我印象最深的一件事。
上三年級時(shí),老師把我調(diào)到了一個學(xué)習(xí)差而且又調(diào)皮搗蛋的女生旁邊。起初,我根本不理睬她,可是上課時(shí),它總是給我說話近朱者赤近墨者黑議論文800字近朱者赤近墨者黑議論文800字。慢慢地,我覺得我跟她聊得很投機(jī),便成了好朋友,而我卻不知道我正在守在一個“魔鬼”旁邊。
有一天,老師給我們留了一大堆作業(yè),我給她說:“啊!老師真得要折磨死我們了,留了這么多英語作業(yè),要做到什么時(shí)候才做完呀!”而她卻神秘兮兮地對我說:“張薩,我看你別做了,難道你想鬧失眠呀,正好借這個機(jī)會,我們治治英語老師這個勁兒我沒有說話,只是默默地走回家了。
果然,做完其他作業(yè)以后已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了,可還有一大堆英語作業(yè)呢,怎么辦?我做著激烈地思想斗爭,心想:“我到底寫不寫呢?如果寫,我就會做到十一點(diǎn)多,不寫,老師有可能打我,甚至……沒事。我同桌經(jīng)常不寫作業(yè),也沒見老師怎么了她,嗯,我不寫了,睡覺去嘍,”
沒想到第二天英語老師要親自“閱兵”。檢查到我時(shí),老師問:“張薩,你作業(yè)呢?”“我……我忘……忘帶了”我吞吞吐吐地說近朱者赤近墨者黑議論文800字作文?!拔铱茨闶菦]有做!張薩,你跟別人不一樣,我不管他們是因?yàn)槲覍λ麄円呀?jīng)沒希望了,而你是班里的尖子生,你不做作業(yè),那別人就更別提了?!崩蠋熣Z重心長地說,“下課我跟你父親通個電話?!蔽业男娜绲督g一般痛……放學(xué)后,我拖著沉重的腳步回到了家中。剛進(jìn)門,父親就把我叫到了書房,一臉嚴(yán)肅的神情并語重心長地對我說:“孩子,你們老師給我通了個電話,說你沒完成作業(yè)。爸爸知道,這是你的同桌給你造成了影響。孩子,有句話說得好:“”你要和那些品學(xué)兼優(yōu)的人在一起,那些學(xué)習(xí)成績差的人只會使你變壞。孩子,答應(yīng)爸爸,以后一定要按時(shí)完成作業(yè),并記住這句話:“”你能做到嗎?”我忍住淚水,點(diǎn)點(diǎn)頭。
所以,同學(xué)們,我們要記住這一點(diǎn):!
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇九
古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”環(huán)境對人的成長起著很重要的作用,可以潛移默化地影響人們的思想感情和生活方式。一個好的生活環(huán)境可能造就一個人的成功,一個惡劣的環(huán)境可能會給人造成不良的影響。
孟子是戰(zhàn)國時(shí)期的大思想家。孟子名軻,從小喪父,全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布,挑起生活重?fù)?dān)。倪氏是個勤勞又有見識的婦女,她希望自己的兒子讀書上進(jìn),早日成才。但小時(shí)候的孟軻天性頑皮好動,不想讀書。他整天跟著左鄰右舍的孩子爬樹捉鳥、下河摸魚。孟母開始又打又罵,什么辦法都用盡了,還是不見效果,后來一想:兒子不好好讀書,可能跟附近的環(huán)境不好有關(guān),于是,就找了一家鄰居家沒有貪玩孩子的房子,第一次搬了家。但搬家以后,孟軻還是坐不住。一天,孟母前腳出門,孟軻后腳開溜。孟母心想:這孩子會去哪呢?找到鄰居院子里,見那支著個大爐子,幾個滿身油污的鐵匠師傅在“叮叮當(dāng)當(dāng)”地打鐵呢。孟軻呢,正模仿鐵匠的動作,玩得開心呢。孟母一想,這里環(huán)境還是不好,于是又搬了家。這次她把家搬到荒郊野外,周圍沒有鄰居,門外是一片墳地,心想,這下沒什么東西吸引兒子了吧。但轉(zhuǎn)眼間,清明節(jié)來了,這里又熱鬧了。他看到一溜穿著孝服的送葬隊(duì)伍,哭哭啼啼地反咩棺材來到墳地,把棺材埋了。他覺得挺好玩,就模仿他們,認(rèn)真地把一根小樹枝當(dāng)死人埋了下去。直到母親找來,才把他拉回了家。孟母又一次搬了家。這次是搬到學(xué)堂旁邊,有個老先生教著一群學(xué)生念書。孟軻也跟著學(xué)起來。孟母以為兒子出息了喜歡念書了,高興得很,干脆拿了兩條干肉做學(xué)費(fèi),把孟軻送進(jìn)去上學(xué)??墒?,有一天,孟柯逃學(xué)了。孟母聽到非常傷心。他把孟軻揪到織布機(jī)前,一塊布織了幾個月,馬上就要完工了??擅夏敢患舻栋阉魯嗔?。孟軻驚呆了,不明白母親為什么把辛苦幾個月的布給毀了。母親說:你貪玩逃學(xué)不讀書,就象剪斷了布一樣,織不成布就一無用處。不好好讀書,也就永遠(yuǎn)成不了人才啊。這一次,孟軻心靈受到了震撼,認(rèn)真思考了好久,終于想明白了,從此專心讀書。后又跟孔子的孫子子思學(xué)習(xí),終于成了儒家學(xué)派的代表性人物之一。
孟母三遷,為孟子選擇一個良好的環(huán)境,終于讓孟子有所成就。
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇十
俗話說“!”,爸爸媽媽總會教育自家娃說“兒啊,要多跟優(yōu)秀的,品德好的人交朋友啊,所謂‘’,知道不?”我相信有不少人被這句話教育過。
假設(shè)近朱者是墨,那么近朱者也未必一定還是赤了,可能都變成了墨;又假設(shè)近墨者是朱,那未必就會變成墨,可能會順帶把墨帶成了赤也說不定……所以進(jìn)朱者不一定是赤,近墨者不一定黑!
一個好的人跟一個不好的人交朋友,好的人不一定會變壞,也許會帶著他那個不好的朋友一起學(xué)習(xí),一起變成一個好的人;一個壞的人跟一個好的人交朋友,不好的人也不一定會變好,可能會把好的人帶成壞的人……“”這句話,讓人感覺到自己的好壞取決于自己周圍人的好壞一般。其實(shí)不然,假如你身邊朋友有一些不好的習(xí)慣,明知道是不對的,但你也跟著學(xué),那就不只是他人因素,最重要的還是你自己情愿的,你自己不能控制自己,如果你內(nèi)心堅(jiān)定,明確這種行為是不對的,不能學(xué),那么你就打破了“近墨者黑”這個說法了。
近朱者赤不赤,在于自己;墨者黑不黑,也在于自己。一個人的好壞,或許他人是因素,但自己,才是那個決定性因素。近墨者,要懂得控制自己,堅(jiān)定自己的內(nèi)心,明確是非,不要明知不可為而為之,要知道,近墨者可以不黑;近赤者,要向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),不要讓自己的壞習(xí)慣影響對方,因?yàn)?,近朱者赤是不會被打破?
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇十一
近朱者赤,近墨者黑這句話大家就應(yīng)都不陌生吧,這句話的意思,大家就應(yīng)都了解吧。我這天看了一組漫畫,這一組漫畫的主題思想與近朱者赤近墨者黑的含義已經(jīng)很接近了。這組漫畫雖然沒有幾個字,可從這一組漫畫中就足以了解這一組漫畫要告訴我們的道理了。
圖畫中一個穿條紋衣服的小同學(xué),正坐在一個小板凳上看一本書。一個少先隊(duì)員從一旁飄過,少先隊(duì)員見了就請求那個小同學(xué)給他看一看那本書。小同學(xué)欣然同意了,把書雙手遞給了少先隊(duì)員。少先隊(duì)員看了一下這本書,說了一聲是壞書,那一個小同學(xué)嚇了一大跳,最終小同學(xué)把壞書扔進(jìn)了火盆燒掉了。少先隊(duì)員向他豎起了大拇指表示贊揚(yáng)。
思想家歌德以前說過:讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話。著名女作家冰心也說過:讀書好,好讀書,讀好書。是啊,一本好書就像是一位知識豐富的老師,只但是這位老師不會開口說話,只有你去默默地讀它才會默默地把知識傳授給你,一本好書就像一條通向成功的捷徑大道,只要你從書中獲得了成功的秘密,你就會走上這條捷徑大道。難怪別人都說,讀一本好書就像是在享受一頓豐盛的知識大餐,如果讀了一本壞書的話,那就能夠說是南轅北轍了。本來想獲得一點(diǎn)有用的知識,結(jié)果沒有獲得一點(diǎn)好的知識,反而還明白了不好的信息。
我也讀了不少好書,比如有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等,這些書對我還有不少的幫忙呢。記得有一次考試,里面有這么一道題,過五關(guān)斬六將---(填人名),如果當(dāng)初我沒有閱讀過《三國演義》中過五關(guān)斬六將那一段的話,我絕對不明白就應(yīng)填關(guān)羽。還有一次測試其中有一道題叫,梁山伯的軍師----(填人名),若不是我讀了《水滸傳》,在括號里我絕不會填吳用。說不定我都填成劉備都有可能的。
一個人如果讀了一本好書的話,他能夠獲得有用的知識,如果讀了一本壞書的話,那一點(diǎn)知識都獲得不了,反而不好的信息卻明白完了,所以我們見到好書要多去讀,如果見到的是壞術(shù),那還是離壞書遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇十二
所謂朱就是朱砂,墨則是墨汁,赤則是紅。顧名思義,近朱者赤,近墨者黑就是“靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞?!钡囊馑?。
我并不贊成這種觀點(diǎn),如果將朱砂與墨汁混合在一起會怎么樣呢?如此的話兩者會融合在一起,變成一種新的顏色。而我們通常所說的“近朱者赤,近墨者黑。”并不包括這種情況。所以說,壞人只能把平凡的人帶壞,好人也只能把平凡的人帶好。那么,這種說法的論點(diǎn)就是不全面的。
事情發(fā)生在一個小鎮(zhèn)上,有一個小孩得了嚴(yán)重的傳染病。其他孩子的父母都告誡自家的小孩不讓與其同玩,只有一個男孩例外。有位好心人提醒他說:“難道你不知道他有傳染病嗎?”他回答說:“我媽媽告訴我,人的身體是健康的,就不怕被傳染”!一直陪伴小孩痊愈。
上高中時(shí),他成績名績名列前茅;但他有個不好的習(xí)慣,那就是喜歡就班上學(xué)習(xí)成最差的幾個不良同學(xué)一起玩;老師告誡他;而他卻說:“如果真的變壞了,也不怪別人,其實(shí)自己本身就是一個壞孩子”!
這個故事也能反駁“白沙在泥,與之俱黑?!边@個論點(diǎn)。文中的小孩并沒有因?yàn)榕笥训昧瞬《鴴仐壦?,并沒有因?yàn)橥瑢W(xué)成績差而嫌棄他。這是為什么呢?因?yàn)樗约河薪】档纳眢w與堅(jiān)定的意志,他用這些來幫助了他們。從這個故事可看出這種說法的論據(jù)是錯誤的。
“近朱者赤,近墨者黑”其實(shí)也并不完全錯誤,只是要論程度而定,所以當(dāng)大家遇到“黑”要學(xué)會守心,有余力時(shí)還要伸出援手,用自己的“赤”來感染他。
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇十三
故近墨者黑,旁觀者清;聲和則響清,形正則表達(dá)式影直,它是古代人所言,因而有著近墨者黑,旁觀者清的稱呼,并且這話也被爸爸媽媽和老師用以教育孩子。
我本人是十分贊成這一觀點(diǎn)的。
如同一張清潔的白紙,染了紅色則會畫龍點(diǎn)睛,越來越更強(qiáng)看,更有使用價(jià)值;反過來,若染了黑色,則會面目全非,喪失原先的本色,變?yōu)橐粡埡翢o價(jià)值的黑紙,不管怎樣都不太可能變?yōu)槠渌伾?/p>
孟母為什么三遷?不更是以便讓孟子有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,交給最好的朋友嗎?傅聰為什么能夠取得成功?是由于他遭受了他爸爸傅雷的危害,結(jié)交了好的盆友,有優(yōu)良的文化教育。陶淵明為什么崇高?由于他不與小人觸碰。這類足可以確認(rèn)近墨者黑,旁觀者清這一看法。
再討論一下現(xiàn)如今的社會發(fā)展:一些青少年兒童因結(jié)交了社會發(fā)展上的一些不三不四的狐朋狗友,因此一天到晚不務(wù)正業(yè),沾染了各種不良行為,比如曠課、抽煙、飲酒、搶錢等,有的乃至誤入歧途,毀了自身的一生。而這些與品行端正的人結(jié)交盆友的則正好相反,她們在一起探討學(xué)習(xí)培訓(xùn)、助人為樂、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有成,使身體健康地發(fā)展趨勢。
小伙伴們,請切記近朱者赤,近墨者黑這句話,尤其是青少年兒童,要慎重?fù)裼?,交益友而不交損友。
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇十四
“近朱者赤,近墨者黑”,這句出自晉代傅玄的《太子少傅箴》中的名句,千百年來廣為流傳。
短短八字,卻道出了環(huán)境對人的影響——與君子相交,自己的品德修養(yǎng)自然會得到提升;與小人相交,自己也會隨之墮落??梢姯h(huán)境對我們的成長具有非常重要的作用。
朱慶瀾說,人一出生就好比一條雪白的絲,一生要經(jīng)過三道染缸,第一道是家庭,若是紅染缸,以后著朱色便容易,反之若是黑色染缸,以后想變好就難了。
謝道韞,一代才女。小小年紀(jì)便才驚四座。這與她的家庭教育息息相關(guān)。如果沒有“謝太傅寒雪日內(nèi)集”,哪來“未若柳絮因風(fēng)起”?書香之家自然會出詠絮之才。
學(xué)校便是第二道染缸?!芭c善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香,則與之化矣;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣”。尤其是我們青少年,在三觀還未完全形成之時(shí),與我們交往的人便至關(guān)重要。在學(xué)校中,與我們朝夕相處的同學(xué),既可潤物無聲,又可毀人無形。
有一個百萬富翁,活了大半輩子依然只是百萬富翁,他便去找千萬富翁,問他是如何變得這樣富有。千萬富翁問:“你每天和誰呆在一起?”“百萬富翁??!”千萬富翁笑了:“可我每天和億萬富翁呆在一起。”這個故事很簡單,卻反映出環(huán)境氛圍對我們一生的影響:它既可以是我們通向成功的助力器,也可以是蒙蔽我們雙目的迷霧,讓我們安于現(xiàn)狀,限于滿足。
近朱者赤,近墨者黑,讓我們將自己置于蘭芷之室,也許有一天,我們也會綻成一朵高尚的花。
都說“近朱者赤,近墨者黑”,“物以類聚,人以群分”。許多家長也會與他們的孩子說:“千萬不要跟壞孩子玩,否則你也會變壞。”
其實(shí)未必如此,馬克思的辯證唯物主義認(rèn)為,在事物的變化中有內(nèi)因和外因兩個因素,外因通過內(nèi)因才能起作用。同樣你身邊的“朱”和“墨”可能會對你造成影響,但真正影響亦或是改變你的,只有你的內(nèi)心。
如果想要不被“墨”所染黑,要磨礪自我,不為物惑。你看身在污濁官場的海瑞,他身處“墨”中,卻與其分離,與守舊、自私、懈怠不同,他勵精圖治、兩袖清風(fēng),敢同腐敗勢力作斗爭;在封建禮教下的莊子,他從不走尋常路,它懂魚之樂,肯定自我,擺脫誘惑,忘卻刺激,一雙平靜的眸,看透生死,看破紅塵,凌駕于世俗之上。
有如西楚霸王——項(xiàng)羽,在各國都臣服于秦國時(shí),年少的他,卻有著要將秦國取而代之的理想。再如莊子與惠子,二人一個狂放不羈,一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),可這兩人卻可為知音,且仍就有著自己獨(dú)特的棱角。
如果想要不與“墨”為伍,還要有一雙能明辨是非的眼。丘吉爾曾言“寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念,也莫不辨是非地隨波逐流”。在歷史的長河中,托爾斯泰便是一例。他用一只筆批判現(xiàn)實(shí)又殘酷的社會,最后竟摒棄自己貴族的身份,在客棧中結(jié)束了自己的生命。
就像橡皮泥與金剛石,被同樣的模具套住,前者成為模具的復(fù)制品,后者卻仍舊有著自己的棱角。
以上這些人是一顆顆耀眼的金剛石,他們從不隨波逐流,有著清醒的頭腦,清楚地知道自己要干什么!
如果你有自己的夢想,有著堅(jiān)定的信念,初心不改,我想你是近墨不黑者。
我們都知道《中國詩詞大會》中的那位外賣小哥——雷海為。試想,一個外賣小哥,他的生活會是怎么樣的呢?繁忙、無聊或喧鬧,他的身邊不乏有熱衷于電子游戲的,不務(wù)正業(yè)的,魚龍混雜??蔀楹嗡茉谲囁R龍中與時(shí)間賽跑,“搶”下詩詞,在形形色色的人群中,安靜讀詩?因?yàn)樗兄鴮υ娫~的熱愛與執(zhí)著。是的,正因雷海有著自己的夢想,且無比堅(jiān)定,方能不受外力影響。成為一個不一樣的外賣小哥。
總之,近“墨”者不黑是一種堅(jiān)韌不拔的信念,是一種磨礪自我、不為物惑的高貴品質(zhì)。
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇十五
中國有句俗語,叫做“”,意思是說,經(jīng)常與好的'事物和人接觸,就會逐漸向好的方向發(fā)展,反之亦然近朱者赤近墨者黑議論文800字近朱者赤近墨者黑議論文800字。這句話說明的是人與環(huán)境的關(guān)系。
如果,真的像有人說的那樣近墨者便要黑,那么,解放前那些工作在敵人心臟中的地下黨員不是也要變黑嗎?他們終日與那些卑鄙小人打交道,不是也要變得利欲熏心,最終叛黨叛國了嗎?照此說法,現(xiàn)在那些工作在資本主義國家的外交人員,時(shí)刻接觸西方的生活方式、思想意識,是不是也要變“黑”呢?否!“近墨者便是黑”這種片面的看法是絕對錯誤的!地下黨員,他們胸中裝著的是黨的利益、人民的幸福,所以,他們能夠近墨者而不黑,始終如一地保持著共產(chǎn)黨員的本色,這不正是“近墨者未必黑”的最好證明嗎?事實(shí)證明,“近墨者黑”并不是絕對正確的近朱者赤近墨者黑議論文800字作文。“黑”與“不黑”關(guān)鍵在于一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)如何。如果一個人能胸懷大志,時(shí)刻想著祖國和人民的利益,無論他處在怎樣一種環(huán)境中,他都能始終保持做人的本色,不會“變質(zhì)”。相反,如果他考慮的是個人私利,胸?zé)o大志,那么,一旦環(huán)境變化了,他就會變“黑”,甚至不惜出賣祖國和人民的利益。所以,對于我們每一個青年人來說,都要加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng),樹立遠(yuǎn)大的志向,胸懷祖國和人民,自覺地抵制腐朽思想的浸蝕,在改革開放的大潮中真正做到“近墨而不黑”。
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇十六
曾經(jīng)我覺得這句話有道理,后來發(fā)現(xiàn)事實(shí)就是這樣。比如說:曾經(jīng)我一個人自己住在一間宿舍里的時(shí)候,我一個人無聊了總會看看書,然后睡覺,聽音樂這樣度過每一天。
后來我和妹妹住一起了,我發(fā)現(xiàn)她不喜歡看我買的那類書。而我在看書時(shí),她總是在看電視刷綜藝。而我總會分神,看她看的開心我也會不自覺的靠過去一起看。
時(shí)間久了,某一天我才想起來。我已經(jīng)很久很久沒有翻過書,整天和她一起刷劇。然后懊惱自己的自制力不夠,想想剛開始自己還信心十足想要讓她向我學(xué)習(xí)呢,兩人一起悠閑的聽聽歌,看看書。
沒想到竟然是我向她靠近了,變成一樣喜歡刷綜藝,看電視。每天都在這樣重復(fù)著過,卻一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)有什么不妥。直到我醒悟過來,然后再一遍遍的告誡自己要自律。而后在從新翻開書看了起來。
之后我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我自己一個人的時(shí)候。我會安排自己去做自己已經(jīng)規(guī)劃好的事情,而當(dāng)我身邊有人在做著一些與我不相干但是很輕松的事情時(shí),我也總會去靠近,而忘了自己規(guī)劃的事情。
久而久之,我沒有變成自己想要的樣子,而變成了身邊人的樣子。
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇十七
晉朝大臣傅玄是個品學(xué)兼優(yōu)的人,為人正派,因此很受皇帝敬重,于是被請來做太子的老師,皇帝請求他不僅教太子如何做學(xué)問,更重要的是教太子如何做人,如何將來做個好皇帝。
太子府里的人很多,除了宮女、太監(jiān)外還有大批為太子辦事的官員,因此各式各樣的人都有。但是真心對待太子的人卻不多,他們大都是為了討好太子,以求將來太子登基賞他們一官半職。當(dāng)時(shí)太子年紀(jì)尚輕,喜歡玩耍,不喜歡讀書,在傅玄來之前,也請了幾個老師來教太子,可是這些老師不敢嚴(yán)格要求太子,太子想玩就放他出去玩,偶爾太子還以捉弄老師為樂。而太子身邊的太監(jiān)、侍從們就成為太子的“忠實(shí)”擁護(hù)者,太子想干什么就干什么。傅玄來了以后,在功課上嚴(yán)格要求太子,可是太子貪玩的心還是沒有收回來,老師一走就又胡鬧起來。他身邊的人幾乎沒有人敢勸阻太子,都為了討好他,事事聽從他的安排。傅玄幾次來上課的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)太子在玩耍,絲毫沒有明君的風(fēng)范,而且傅玄還發(fā)現(xiàn)太子身邊的人總是唯太子馬首是瞻,一味的奉承他,夸獎他,即使太子做的不好,侍從們也違心說好。傅玄看了這一切心里十分憂慮,心想:皇上把教導(dǎo)太子的重任交給我,我不能辜負(fù)皇上的厚愛,太子在這樣的一個環(huán)境中是很難學(xué)好的,我必須讓他意識到事情的嚴(yán)重性?。?/p>
一天,當(dāng)傅玄在給太子講課的時(shí)候,他講到:“要想做一個好人,做一個好皇帝,一定要接近正派的人。如果常接近朱砂,就一定被染紅;而常接近墨水就會被染黑,對自己一定要嚴(yán)格要求,行為要端正,只有這樣,周圍的人才會跟你學(xué),正派的人才會聚攏到你的身邊。譬如,聲音清亮,回聲就一定甜美;自己站的直,影子就一定不會斜?!碧勇牪惶靼祝瑔柛敌降紫胍f什么。傅玄繼續(xù)解釋說:“您如果接近正人君子,那么符合道義的話就會聽得多,自己的行為就會逐漸符合規(guī)范和準(zhǔn)則。倘若您多接近小人,那就有如進(jìn)入賣鮑魚的店一樣,時(shí)間久了,您就聞不到蘭花的香味了。”太子聽后,陷入了沉思,想想自己平時(shí)不學(xué)無術(shù),就知道任性玩耍,而身邊卻沒有一個人敢像老師一樣直言勸誡,心中不由得感嘆自己的確做錯了。
不久皇帝聽說了這件事,很欣賞傅玄說的那段話,就讓人把這些話寫在屏風(fēng)上,放在太子房中,讓他每天讀一遍,以時(shí)刻提醒自己,勉勵自己。
近朱者赤近墨者黑議論文600字篇十八
殘缺也會孕育美麗。一排排整齊的樹木挺地而起,讓荒山披上綠衣。你可能不會想到,這些樹是跪著種出來的。種樹者是個殘疾人,從小雙腳掌外翻,種植時(shí)無法站直,他就跪著,用血和汗栽下了這種樹林。他就是王國云,一位農(nóng)民,每月靠400元低人呆生活的“樹癡”。無疑王國云是身體上的弱者,但他卻是生命中的強(qiáng)者,他用自己殘缺的四肢做出了我們這些健全人都無法企及的大事。就像沒有雙手的劉偉用腳彈鋼琴一樣,他能克服了克服自身的缺陷,內(nèi)心充滿正能量,這便決定了他人生的高度。
失去也會帶來堅(jiān)韌。三個孩子死于非正常年代,三次損失全部家產(chǎn),生活的苦難沒有磨滅周有光的希望。從他的作品中,我們?nèi)阅茴I(lǐng)略到他出色的洞察力和幽默感。他似乎有種超凡的力量,總能從難處和壞處看到希望,他用內(nèi)心的美好抵卸把常人腐蝕的惡,將逆境轉(zhuǎn)化為一種推力。從而,戰(zhàn)勝困難,走向光明。別林斯基說過:“不幸,是一種最好的大學(xué)?!睆倪@所大學(xué)中我們學(xué)到的不只是知識,更是一種堅(jiān)忍不拔的力量。充滿著這種力量的期待,我們就能突破難關(guān),踏上坦途,走向勝利。
苦難也孕育著甜美。海南的椰子樹種植到云南便患上了“不孕癥”。只長個,不結(jié)果。專家的診斷結(jié)果是:椰子缺乏營養(yǎng)。云南人不解,明明肥料已經(jīng)施的很足了。專家笑笑,在每株樹的根部都澆上了又苦又咸的鹽水。第二年,云南人吃到了椰子。原來,椰子樹吃到了海南的“苦”才結(jié)出了甜美的果實(shí),在云南無“苦”可吃,反而顆粒無收。人如椰子樹,會移動的椰子樹,那些結(jié)出“果子”的人,大多吃盡了“苦”,方能生活得甜蜜蜜。
寂寞也能帶來唯美。制作一把精美的小提琴,需要兩年的風(fēng)干和四到五年的靜置,在一個漆黑,終日不見陽光的房間。在萬簌俱寂中,木板才有了靈氣,那些在自然界吐納的自然之氣,收藏的百寫之聲才能滲透出來。凡成大器之人不僅要忍受寂寞與辛酸,還要有堅(jiān)忍不拔的意志。正如歌德所說:痛苦留給一切,請細(xì)加回味!苦難一經(jīng)過去,苦難就變成甘甜。我國的思想家孟子也曾經(jīng)說,天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨。由此可見,苦難乃成功之路上無法避免的阻礙??畿S它,便邁向了成功,放棄了就意味著注定失敗。
巢穴里的鷹雛,無法傲視大地;溫室里的秧苗,無法抵卸風(fēng)雨;優(yōu)越家庭的孩子,很難經(jīng)得起人生的風(fēng)浪,唯有經(jīng)得起苦難的考驗(yàn),在淤泥中奮發(fā)向上的人,才能成為生活的強(qiáng)者。