當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
形勢與政策實(shí)踐心得體會篇一
絲綢之路曾經(jīng)繁榮過、輝煌過。習(xí)近平主席在主旨演講中提到,古絲綢之路沿線區(qū)域曾經(jīng)是“流淌著牛奶與蜂蜜的地方”??梢韵胂筮@里曾經(jīng)的富庶與美好。正如一句俄羅斯諺語:“這不是生活,是吃馬林果啊!”(隱喻非常幸福的生活)。然而,這已經(jīng)是絲綢之路的昨天了。
訪問哈薩克斯坦期間,首次提出了共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的倡議。二十國集團(tuán)杭州峰會期間,中哈兩國政府簽署了《“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”建設(shè)與“光明之路”新經(jīng)濟(jì)政策對接合作規(guī)劃》。對此,哈薩克斯坦駐華大使努雷舍夫表示,“光明之路”與“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”對接對哈薩克斯坦具有重要意義。哈方計(jì)劃打通從中國途經(jīng)哈薩克斯坦通往各地區(qū)的交通走廊——它們都是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的重要組成部分?!耙粠б宦贰背h的實(shí)施將促使哈薩克斯坦,乃至整個中亞地區(qū)成為連接中國與歐洲的巨大中轉(zhuǎn)樞紐和歐亞大陸的橋梁。
在“一帶一路”高峰論壇開幕式上,俄羅斯總統(tǒng)普京也發(fā)表了演講,支持“一帶一路”與歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟對接。普京稱,“一帶一路”建設(shè)是被及時提出的、前景光明的倡議。“提出的包括能源、基礎(chǔ)設(shè)施、交通和工業(yè)在內(nèi)一體化倡議是一個創(chuàng)舉,為世界樹立了一個典范”,普京說道。分析人士認(rèn)為,中國將俄羅斯視為“一帶一路”倡議的主要合作伙伴之一。
值得一提的是,中俄于20xx年5月簽署了“一帶一路”建設(shè)和歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟建設(shè)對接合作聯(lián)合聲明。這對于促進(jìn)歐亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程具有重要意義。這一對接本質(zhì)上是經(jīng)貿(mào)合作的對接,即中國與歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟經(jīng)貿(mào)合作的對接以及雙方共同推進(jìn)建立自貿(mào)區(qū)的對接。中國駐俄羅斯大使李輝5月12日在俄《勞動報(bào)》發(fā)表署名文章《“一帶一路”——深化中俄合作的新平臺》。文章指出,“一帶一路”建設(shè)和歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟建設(shè)戰(zhàn)略對接已取得早期收獲,為中俄務(wù)實(shí)合作開辟新的廣闊空間。俄羅斯駐華大使杰尼索夫則認(rèn)為,歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟建設(shè)與“一帶一路”的對接有利于優(yōu)化雙邊貿(mào)易結(jié)構(gòu)?!盀榇?,我們應(yīng)該把貿(mào)易結(jié)構(gòu)從商品貿(mào)易轉(zhuǎn)向投資貿(mào)易,發(fā)展長遠(yuǎn)的合作項(xiàng)目,商品貿(mào)易可以被包括在這些項(xiàng)目中。只有這樣,貿(mào)易合作才能走的更遠(yuǎn)。‘一帶一路’與歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟對接框架下的合作也正在向這樣的合作模式轉(zhuǎn)變”,杰尼索夫大使說。
作為歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟的另一個參與國,白俄羅斯作為地處歐亞大陸多條道路交匯之處,在構(gòu)建歐亞交通走廊方面發(fā)揮著重要作用。自中國提出“一帶一路”倡議以來,白俄羅斯積極支持,并利用自身的地緣優(yōu)勢推動歐亞大陸橋建設(shè),扮演著重要的樞紐角色。中白工業(yè)園更被寄予“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上的明珠”的厚望。20xx年5月12日,主席在白俄羅斯總統(tǒng)盧卡申科陪同下考察中白工業(yè)園,見證首批入園企業(yè)獲頒入園證書,并在工業(yè)園發(fā)展藍(lán)圖上簽名。曾表示,要把中白工業(yè)園建設(shè)作為合作重點(diǎn),將園區(qū)打造成絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上的明珠和雙方互利合作的典范。
交通運(yùn)輸、基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)貿(mào)投資、跨境工業(yè)園區(qū)建設(shè)之間,可以說是相輔相成、牽一發(fā)動全身的關(guān)系。“一帶一路”與歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟對接,實(shí)際上是經(jīng)貿(mào)、務(wù)實(shí)合作的對接,以實(shí)現(xiàn)互利共贏的目標(biāo)。
金融危機(jī)導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)低迷已困擾全球多年,世界亟需一個新型的國際經(jīng)貿(mào)合作機(jī)制來引領(lǐng)全球經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。以“共商、共建、共享”為原則的“一帶一路”倡議的提出恰逢其時。作為負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)陌l(fā)展中大國,中國將進(jìn)一步加大對“一帶一路”建設(shè)資金支持:向絲路基金新增資金1000億元人民幣;鼓勵金融機(jī)構(gòu)開展人民幣海外基金業(yè)務(wù),規(guī)模預(yù)計(jì)約3000億元人民幣;中國國家開發(fā)銀行、進(jìn)出口銀行將分別提供2500億元和1300億元等值人民幣專項(xiàng)貸款,用于支持“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)能、金融合作。
自助者天助,自救者天救。中國為重振全球經(jīng)濟(jì)搭建了新的平臺,“一帶一路”不只是中國的,而且是世界的。“和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的絲路精神,給“一帶一路”沿線各國帶來了可預(yù)見的發(fā)展機(jī)遇和共同的經(jīng)濟(jì)繁榮,歐亞地區(qū)的“筑夢空間”指日可待。
形勢與政策實(shí)踐心得體會篇二
不知不覺,學(xué)習(xí)《形勢與政策》已經(jīng)兩年了,雖然每學(xué)期的課很少,但瑣碎之中卻盡是精華,無論是構(gòu)建和諧社會還是奧運(yùn)與中國等都深刻揭示了當(dāng)代我國面臨的抉擇,問題和不朽記憶。每一次課都是更深一步認(rèn)清我國現(xiàn)實(shí)和國家政策的機(jī)會,每一次課都必將提升自己對時事和政策的理解能力。
作為我們思想政治理論課的必修課程,《形勢與政策》對于我們大學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)問題,分析當(dāng)代我國形勢無疑具有舉足輕重的作用。通過幾次課的接觸,對老師淵博的知識面,開闊的視野和精準(zhǔn)的搜集資料的能力印象非常深刻。每次上課,伴隨著老師激情的演講,都感覺自己的民族主義在燃燒,對內(nèi)團(tuán)結(jié),一致對外的想法我想每個同學(xué)都會涌上心頭。就我對形勢與政策的理解弄清了形勢才能更加體會到國家政策的良苦用心,堅(jiān)信并支持國家的政策才能緩解形勢的緊張。當(dāng)代我國很多人對國家的某些合適的政策心存偏見,往往是由于自己沒有對整體形勢有良好的把握而失去了獨(dú)立辯解政策適合與否的能力,只偏信于媒體或者某一個人的宣講,導(dǎo)致了很多政策不能一致的貫徹下去,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)和人力浪費(fèi)。同樣,有很多人根本就是對國家政策曲解,對政策心存懷疑,這樣社會和國際形勢能好起來嗎?我想,如果我們能夠更好地,更真誠地的去了解形勢,理解政策,政府和人民間的關(guān)系一定會親切起來,全中國人才能同心協(xié)力,共同朝著我中華民族偉大復(fù)興的方向前進(jìn)。
我認(rèn)為本課非常之有必要,因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生雖然知識來源面很廣,但很少能對某一具體問題做出深刻的揭示,通過此種講座形式的交流后,極大的提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì),開拓了我們的胸懷視野,提高了社會責(zé)任感,而且學(xué)習(xí)的過程也是提高如何分析當(dāng)代形勢與政策能力的過程。
對自己而言,雖然平時經(jīng)常刻意的去關(guān)注國內(nèi)外重大新聞,但總感覺理解的缺乏根據(jù)或者說只是一種表象,潛意識的認(rèn)識,上過幾次課后,雖然并沒有完全擺脫靠媒體本身分析事件的苦惱,但基本上有了怎樣去認(rèn)識,怎樣認(rèn)識以及有怎樣的認(rèn)識這些基本的概念,我想這是最大的收獲吧!
當(dāng)然,積極肯定《形勢與政策》取得的成績外,自己也有些小小的建議。首先是老師的立足點(diǎn)問題, 全校教授本課程的老師非常少,每位老師身上的負(fù)擔(dān)非常重,因此責(zé)任就顯得很大,想想幾乎要跟全校的學(xué)生上課,真是既恐懼又興奮,如果能做出精品的課程并取得良好的效果,那么給學(xué)生的影響將會有多大?其次就是除了當(dāng)今社會的熱點(diǎn)問題外,我希望老師能準(zhǔn)備一些關(guān)系國家民族命運(yùn)的話題,關(guān)注學(xué)生切身利益的主題,如當(dāng)前民族企業(yè)的現(xiàn)狀,當(dāng)今中國純粹的國產(chǎn)品牌還有哪些,民族主義的利與弊,大學(xué)生如何更好的就業(yè),當(dāng)代中國高等教育何去何從,我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)政治體制改革的緊迫性等主題,這樣可以充分利用老師的特殊地位激發(fā)學(xué)生心中的愛國主義情懷,指導(dǎo)他們做真正的對民族有利的選擇,這樣也許功效會更大,學(xué)校的精神面貌和學(xué)生的政治感悟會改善很多。最后就是每次課前可以試著讓學(xué)生去搜集,分析關(guān)于某話題的資料,我想這必定會起著事半功倍的效果。
總之呢,非常感謝《形勢與政策》的老師們帶來如此精彩的課程,望老師們推出更具啟發(fā)性,對民族國家發(fā)展更有益的精品講座。謝謝你們了!
形勢與政策實(shí)踐心得體會篇三
當(dāng)今世界形勢風(fēng)云變化、高深莫測,作為大學(xué)生我們有義務(wù)和責(zé)任了解當(dāng)今國際國內(nèi)的形勢變化,不斷提高自己,強(qiáng)壯自己,做好踏入社會的準(zhǔn)備。
剛?cè)氪髮W(xué)之初,面臨著新校舍,新同學(xué)的我忙著盡快融入與接受這個嶄新的環(huán)境,很多時候沒有時間,精力,意識去接觸新聞了解時事,很長一段時間內(nèi),由于沒有電視、電腦,自己又缺乏訂閱報(bào)紙的習(xí)慣,自己仿佛與外界隔離,連許多近期國內(nèi)國際的重大事件都不了解。而如今,自己對國際國內(nèi)形勢已經(jīng)比較了解,對一些焦點(diǎn)事件也有了自己獨(dú)特的判斷力與看法,不再一味的人云亦云,這完全歸功于在校期間關(guān)于形勢與政策課程的學(xué)習(xí)。不僅因?yàn)樾蝿菖c政策課為我們在校大學(xué)生提供了一個了解世界,了解中國形勢的渠道與窗口,更因?yàn)樾蝿菖c政策課為我打開了關(guān)心國內(nèi)外時事的興趣之門。在大一到大三,三年的形勢與政策課程學(xué)習(xí)過程中,雖然課程數(shù)量很少,時間也不長,但他的的確確培養(yǎng)了我的興趣,也教會了我如何利用聯(lián)系的眼光,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的了解世界,認(rèn)識世界。
記得第一次上形勢與政策課時,主講老師敏捷迅速的思維,滔滔不絕的講演,豐富多彩的素材給我留下了深刻的印象。在一個個例子與事件中,主講老師用風(fēng)趣幽默的講演,深入深刻的解讀,讓我了解整個事件的來龍去脈,了解國家政策提出的深刻用意,使我對高深莫測的國內(nèi)外形勢與政策豁然開朗,許多以前藏在心中的疑惑也頓時風(fēng)輕云散。
從此之后,我對國內(nèi)外的形勢與政策也開始感興趣了,認(rèn)識到大學(xué)不只是一個再進(jìn)修的高等學(xué)府,也是我們認(rèn)識社會,了解國家,擁抱世界的一個窗口?!皟啥宦劥巴馐拢恍目嘧x圣賢書”的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去了,現(xiàn)在的世界,當(dāng)代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力,能夠正確把握形勢與政策的有理想,有抱負(fù)的青年。不能做到“識時務(wù)者”,一心只知道埋頭苦讀,不關(guān)心國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,禁錮,最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境,環(huán)境制約著一個當(dāng)代大學(xué)生成功的機(jī)率,試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度,發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響,個人尋求更大發(fā)展的機(jī)會也必然會減少。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識與把握當(dāng)下的形勢與政策,充分了解決定政策的形勢,準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢,逆者社會的大形勢而為,可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢與政策,我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際,優(yōu)勢與劣勢,結(jié)合自己的目標(biāo),制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃,并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。
其次,了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥,也是幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野,也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),幫助我們深刻理解當(dāng)今時代的主題,強(qiáng)化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當(dāng)今世界中國落后的癥結(jié),總結(jié)當(dāng)今世界中國進(jìn)步的原因的過程中,培養(yǎng)愛國主義精神,樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力,而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下,在理想信念的激勵下,作為現(xiàn)代社會的主流,當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任,利用自己的所學(xué)所有,實(shí)現(xiàn)自我價值,報(bào)效祖國,使中華民族繁榮富強(qiáng),立于世界民族之林。
最后,我想說學(xué)校開設(shè)形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財(cái)富,他不僅提高了我的綜合素質(zhì),開闊了我的視野,同時還培養(yǎng)了我的能力與責(zé)任感,讓我清楚地認(rèn)識到當(dāng)代中國與世界先進(jìn)水平的差距,堅(jiān)定了自己的信念,使自己在大學(xué)生活中取得了長足的進(jìn)步。
形勢與政策實(shí)踐心得體會篇四
通過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,使我受益匪淺,感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn)。因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力.與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。
我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,雖然只是短暫的一節(jié)課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
首先,給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀,我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺、澤被至深。
形勢與政策實(shí)踐心得體會篇五
隨著改革開放和社會主義事業(yè)的快速發(fā)展, 中國進(jìn)入了一個全新的發(fā)展新時期。
當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢在波動中實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)增長、穩(wěn)中有進(jìn),穩(wěn)中向好,目前我國經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展現(xiàn)狀是投資、 消費(fèi)和出口增長都比較穩(wěn)定。中西部經(jīng)濟(jì)增長速度快于東部地 區(qū),農(nóng)民收入增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅;內(nèi)需對經(jīng)濟(jì)的增長的貢獻(xiàn)度提高,單 位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降,經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)展與質(zhì)的提升。但是,經(jīng)濟(jì)回 升的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固,消費(fèi)需求的擴(kuò)張力不夠強(qiáng)勁,投資的接續(xù)能力不足,出口面 臨的國際環(huán)境偏緊,結(jié)構(gòu)性矛盾依舊突出,消化過剩的產(chǎn)能,節(jié)能減排的壓力還 比較大; 地方政府債務(wù)和國際金融風(fēng)暴有待化解和防范。
戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)均出現(xiàn)了明顯的產(chǎn)能過剩,部分產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)絕對和長期產(chǎn)能過剩。
當(dāng)今形勢下的中國面臨著國內(nèi)外的復(fù)雜環(huán)境, 只有不斷加深改革開放和社會主 義以事業(yè)的發(fā)展,不斷開闊周邊外交工作新局面,積極應(yīng)對世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大調(diào) 整,才能更好的建設(shè)好我們的社會主義社會。
形勢與政策實(shí)踐心得體會篇六
今天,學(xué)校老師給我們上了堂《形勢與政策》課后,我對它有了更深刻的理解,使我認(rèn)識了什么是《形勢與政策》,弄清楚了他們關(guān)系,我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進(jìn)的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實(shí)制訂的解決問題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補(bǔ)互促進(jìn)的關(guān)系吧!
“形勢與政策課”是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,是大學(xué)生的必修課,是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道和重要陣地,是思想政治素質(zhì)教育的重要載體。豐富“ 形勢與政策”課的教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)“形勢與政策”課的教學(xué)方法,提高“形勢與政策”課的教學(xué)效果,是深入貫徹落實(shí)中央精神,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分。
“形勢與政策”課是一門以黨的指導(dǎo)思想,以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際,對大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時地進(jìn)行形勢政策、世界政治經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系草本知識的教育,幫助學(xué)生開闊視野,及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事,使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力。
基本形勢和熱點(diǎn)問題對于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的,但在一個時期內(nèi),形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢等,在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的,把國際形勢、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納,可以構(gòu)成基本形勢的框架。
熱點(diǎn)問題是形勢的發(fā)展變化中必然性與偶然性的統(tǒng)一有時形勢(尤其是國際形勢)受偶然性囚素影明而發(fā)生突然性的較大變化,由這種變化引發(fā)的、產(chǎn)生一定程度影響的問題,我們稱之為熱點(diǎn)問題這一部分內(nèi)容業(yè)然也遵循形勢發(fā)展變化的大趨勢和總的變化規(guī)律,但由于時問的不確定性、突發(fā)性及受偶然因素的影響.因而在一段時期內(nèi)有其自身的特點(diǎn)。
首先我們認(rèn)識到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想,做一個成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
我國是一個發(fā)展中國家,目前很多方面已經(jīng)取得很大的進(jìn)步,例如神舟六號飛天成功。這都是值得我們高興的,改革開放以來,我國推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式取得積極進(jìn)展。資源節(jié)約與綜合利用,環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)取得一定成效。但是從總體上看,粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式還沒有得到根本改變,經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價,已經(jīng)到了刻不容緩的時候,如旱災(zāi)害,森林退化,空氣污染,“十一五”時期必須統(tǒng)一規(guī)劃,實(shí)施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國在國際中的地位逐步提高,想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢,當(dāng)前國際處在深度復(fù)雜的變化之中,總來說和平發(fā)展是當(dāng)今時代的主流。國際形勢總體穩(wěn)定,我國又是wto的成員國,給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機(jī)會,同時也給予了我們極大的挑戰(zhàn),因此我們大學(xué)生要抓住機(jī)會。但是我國還面臨著許多困難和問題,如在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū),在的孩子還沒有上學(xué)念書,有的人還過著原始人的生活,有的人均收入還不過百元,還沒有擺脫貧困,這就需要我們大學(xué)生努力投身社會主義建設(shè)中去,要不斷努力創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。
其一我國高校畢業(yè)生增長速度超過了社會新提供的比較理想的崗位的增速,從而導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)競爭加劇,獲取同樣崗位難度與過去相比明顯增大,例如有個高校輔導(dǎo)員崗位竟然有1000多個大學(xué)生去競爭。
第二,一些大學(xué)生擇業(yè)時“高不成,低不就”,陷入選擇性的怪圈子。所以要從根本改變大學(xué)生選擇性失業(yè)問題,提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率,更好地符合國際形勢趨勢,實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。
形勢與政策實(shí)踐心得體會篇七
“一帶一路”戰(zhàn)略相關(guān)規(guī)劃政策陸續(xù),與沿線國家的戰(zhàn)略對接有序展開。8月18日,推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)工作座談會召開,就推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)提出了8項(xiàng)要求。9月,國家發(fā)改委公布《建設(shè)中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊規(guī)劃綱要》,標(biāo)志著“一帶一路”首個多邊經(jīng)濟(jì)合作走廊正式實(shí)施。10月,《中歐班列建設(shè)發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》印發(fā),預(yù)示著作為“一帶一路”合作重要抓手的中歐班列進(jìn)入健康有序發(fā)展軌道。與此同時,在對外合作文件簽署方面,20xx年,我國與烏拉圭、厄瓜多爾、孟加拉國、柬埔寨、塞爾維亞等國家簽署了產(chǎn)能合作框架協(xié)議和諒解備忘錄,與波蘭、捷克等國簽署了編制雙邊合作規(guī)劃綱要諒解備忘錄,與土耳其、捷克、波蘭、沙特等國簽署了《關(guān)于加強(qiáng)“網(wǎng)上絲綢之路”建設(shè)合作諒解備忘錄》,與聯(lián)合國亞太經(jīng)社會簽署首份與國際組織間共建“一帶一路”合作文件。
與周邊國家的互聯(lián)互通工作穩(wěn)步推進(jìn),陸上和海上走廊建設(shè)亮點(diǎn)紛呈。在中國—中南半島經(jīng)濟(jì)走廊方向,中越國際鐵路通道已成功開行集裝箱國際聯(lián)運(yùn),中老國際鐵路通道境內(nèi)段和境外段開工建設(shè),印尼雅加達(dá)至萬隆高鐵項(xiàng)目5公里先導(dǎo)段全面開工。在中巴經(jīng)濟(jì)走廊方向,喀喇昆侖公路升級改造二期(哈維連-塔科特段),拉合爾至卡拉奇高速公路(蘇庫爾至木爾坦段)相繼開工建設(shè)。在中國-中亞-西亞經(jīng)濟(jì)走廊方向,自霍爾果斯出境,經(jīng)阿騰科里、阿拉木圖、奇姆肯特、阿克套過里海至巴庫、波季過黑海到達(dá)伊斯坦布爾的陸海聯(lián)運(yùn)通道打通,中吉烏三方在京召開中吉烏鐵路三方聯(lián)合工作組第一次會議,中吉烏鐵路安格連-帕普鐵路隧道項(xiàng)目(烏境內(nèi))竣工通車,塔吉克斯坦瓦赫達(dá)特-亞灣橋隧項(xiàng)目一號隧道貫通。孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊方向,中緬國際鐵路通道大(理)瑞(麗)鐵路保瑞段主體工程、大(理)臨(滄)鐵路全線控制性工程、由中信集團(tuán)聯(lián)合體中標(biāo)的皎漂特區(qū)工業(yè)園和深水港項(xiàng)目開工建設(shè)。在新亞歐大陸橋方向,匈塞鐵路改造升級等項(xiàng)目順利推進(jìn),新疆建成現(xiàn)代化中歐(中亞)班列烏魯木齊集結(jié)中心。在中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊方向,我國與俄羅斯、蒙古簽署了口岸合作框架協(xié)定,完成了中蒙邊境烏力吉口岸的對外開放。在海上絲綢之路方向,瓜達(dá)爾港疏港公路和國際機(jī)場開工建設(shè),瓜達(dá)爾港正式開航,中交建投資開發(fā)的斯里蘭卡科倫坡港口城項(xiàng)目復(fù)工,由中國電建集團(tuán)國際工程有限公司興建的馬來西亞馬六甲皇京港深水補(bǔ)給碼頭舉行奠基儀式,埃塞俄比亞至吉布提鐵路(亞吉鐵路)建成通車。
現(xiàn)如今,“一帶一路”建設(shè)相關(guān)區(qū)域性投融資平臺不斷完善。
國內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型助力“一帶一路”建設(shè),國際產(chǎn)能合作規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大。“去產(chǎn)能”仍將作為我國結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要路徑,隨著國際產(chǎn)能合作“十三五”規(guī)劃等相關(guān)規(guī)劃及政策的逐步落地,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與“一帶一路”建設(shè)的良性互動機(jī)制正逐步建立,將助推國際產(chǎn)能合作規(guī)模將不斷擴(kuò)大。一方面,隨著“去產(chǎn)能”工作進(jìn)一步推進(jìn),輕功、家電、紡織服裝等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)以及鋼鐵、有色金屬、建材、化工等富余產(chǎn)能優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)將加快“走出去”步伐。另一方面,創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略引領(lǐng)下產(chǎn)業(yè)升級不斷加快,我國工程機(jī)械、交通設(shè)備、航空航天以及海洋工程等高端裝備制造業(yè)生產(chǎn)能力和水平將進(jìn)一步提升,從而為中國企業(yè)進(jìn)一步開拓海外工程承包市場、推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)提供重要支撐。此外,20xx年“雙創(chuàng)”工作不斷推進(jìn),各類新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式將不斷涌現(xiàn),這也將大大豐富我國國際產(chǎn)能合作的層次及路徑。
“一帶一路”建設(shè)布局將穩(wěn)步推進(jìn),但國內(nèi)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不力問題將更加突出。自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、沿邊開發(fā)開放試驗(yàn)區(qū)、跨境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)等開放合作平臺的作用有望進(jìn)一步顯現(xiàn),沿邊重要國際經(jīng)濟(jì)走廊和海上戰(zhàn)略支點(diǎn)的建設(shè)步伐將明顯加快,推動“一帶一路”戰(zhàn)略空間布局框架的形成。與此同時,國內(nèi)各省區(qū)市將積極落實(shí)“一帶一路”重大項(xiàng)目建設(shè)及進(jìn)展計(jì)劃,加快與“一帶一路”沿線國家間開放合作的步伐。
但是,國內(nèi)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制不健全、中央及各級政府對“一帶一路”建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)管理不足、不同省市各自為政以及在國際產(chǎn)能合作項(xiàng)目投資和中歐班列等方面無序競爭問題仍將十分突出,不利于維護(hù)及擴(kuò)大我國在“一帶一路”建設(shè)中的切實(shí)利益。
形勢與政策實(shí)踐心得體會篇八
科學(xué)是人類認(rèn)識和改造世界的最高成果??茖W(xué)與迷信相對立。尊重科學(xué)、相信科學(xué),運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題,社會才能進(jìn)步,人類才有希望??茖W(xué)是戰(zhàn)勝迷信的最強(qiáng)大的武器。
但是在科學(xué)的對立面,卻是害人害己,沒有希望,只有失望的邪教,它讓許多人失去了生命。近年來,一種叫做“xxx”的練功修性活動,打著科學(xué)的旗號,以練功為手段,以所謂“度人”為目的,狂熱地傳播一些形式極為粗俗的唯心主義觀點(diǎn),要與我們進(jìn)行一場無神論與有神論、迷信與科學(xué)、唯心主義與唯物主義的較量。它有著強(qiáng)大的惡勢力,在日內(nèi)瓦人權(quán)會議上制造謠言,誣陷我國政府。失去了國內(nèi)立足之地的xxx及其追隨者,在國外茍延殘喘,甘心淪為了西方反華勢力的工具。
因此,各種迷信總是要詆毀科學(xué),歪曲科學(xué),或者以人類還有尚未認(rèn)識的自然現(xiàn)象和未解決的疑難問題為借口,否定科學(xué),制造偽科學(xué)。這是一切愚昧迷信和偽科學(xué)活動所共有的基本特征。如果任其傳播開來,在思想上、政治上、社會上都會產(chǎn)生極大的危害。這就警示我們,在全黨和全國人民中始終不渝地開展辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育,普及現(xiàn)代科學(xué)文化知識,與各種形式的唯心主義和腐朽沒落的迷信思想作斗爭,是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。而在唯物主義和現(xiàn)代科學(xué)日益勝利的今天,唯心主義要流行于市,就只能像“xxx”那樣披上迷信、巫術(shù)的外衣,以各種粗陋庸俗的形式蒙騙人??茖W(xué)是我們戰(zhàn)勝一切錯誤和迷信思想的強(qiáng)大武器。掌握和運(yùn)用這個武器,科學(xué)一定能夠戰(zhàn)勝迷信,理性的力量一定能夠戰(zhàn)勝盲從,人類的認(rèn)識一定能夠從必然走向自由。共產(chǎn)黨人和一切有覺悟的人們,將永遠(yuǎn)高舉這面旗幟,在認(rèn)識和改造世界的偉大實(shí)踐中,不斷推動人類和社會的全面進(jìn)步。
生命屬于個人,更屬于社會,生命是一種財(cái)富,更是一種責(zé)任。珍惜生命,反對邪教,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,以科學(xué)的精神和態(tài)度把握生活,從我做起,明天會更好!
邪教,一個讓人走上極端的魔鬼組織。它們穿著“愛”的衣服,但它們的內(nèi)里世界,卻是惡魔地獄。邪教沒有春天,它肆意蔓延的時候像瘟疫一樣可怕。它們是騙子,是一只批著羊皮的狼。
近年來,邪教勢力在世界范圍內(nèi)滋生蔓延,已成為一大國際危害,成為阻礙社會進(jìn)步的一股逆流。它們編造歪理學(xué)說、褻瀆人類尊嚴(yán),欺騙和蒙蔽善良民眾、殘害生命、聚斂錢財(cái)、踐踏人權(quán)、擾亂社會、破壞法制、破壞社會穩(wěn)定。因此,我們要大力反對邪教,相信科學(xué),因?yàn)?,科學(xué)才是我們正確的道路!
邪教,它們唆使人們忘記科學(xué)的存在,讓人們?nèi)ハ嘈派钪胁淮嬖诘耐崂?,迷失在邪教的世界里,都會迷失人生的方向。它們摧殘人民的身心,讓幸福與光明永遠(yuǎn)消逝在我們的眼前。它們只是從地獄來的惡魔,無情的灑下黑暗的騙網(wǎng),欺騙人民的心,欺騙了社會的心,欺騙了光明的世界!
在邪教的欺世之談之下,有的把自己所有的財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)給了“教主”;有的為了邪教犧牲自己的健康;有的為了“教主”的命令,出賣了自己的親情、友誼,甚至,毀了自己原本完美的一生,留下的,只是殘缺的遺憾!
在我曾看到的一張圖片里,悲傷的男人失去了因?yàn)樾逕捫敖趟^的“神功”而喪生的親人,他滿眼是淚地仰頭向天,眼中滿是悲憤和控訴。當(dāng)我面對這雙眼睛時,我的靈魂被深深地震撼。生命權(quán)永遠(yuǎn)神圣,我們怎能去相信那些編織出來的漏洞百出的謊言,相信對科學(xué)與幸福的背叛。在那些瘋狂的必定會被歷史洪流所滅絕的邪惡力量中,我們身邊鮮活的生命曾經(jīng)迷茫過,曾經(jīng)哭泣過。