通過制定計劃，我們可以更好地分配時間和資源，提高工作效率。在制定計劃時，我們應(yīng)該充分考慮外部環(huán)境因素，如時間、資源和人力等，避免過于理想化。在實際寫計劃的過程中，可以選取適合自己的范文進行參考和借鑒。
教師的村文書工作計劃篇一
細節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機性強，平時工作習(xí)慣差，做護士長忙于日常事務(wù)，疏于管理，20xx年將把精力放在日常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫穿于每日工作中，每周質(zhì)控一到兩項，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中逐漸形成良好的習(xí)慣，減少懶散心理及應(yīng)付心理，真正從方便工作，方便管理為出發(fā)點。另外發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護士的作用，將一些日常質(zhì)控工作交給她們，提高大家參與意識，動員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識，提高科室管理的效率。
改變往年查房應(yīng)付的局面，由管床護士負(fù)責(zé)病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書寫護理計劃，責(zé)任護士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點護理問題，集思廣義，提出解決問題的辦法，達到提高業(yè)務(wù)水平，解決護理問題的目的。同時，討論的過程也是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)?？萍膊〉闹R，規(guī)范專科疾病護理常規(guī)，每規(guī)范一種專科疾病，便將此種疾病的護理常規(guī)應(yīng)用于日常工作，逐步提高護理工作的規(guī)范性。
加強?？茦I(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識，新生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護理及應(yīng)急程序，全科人員參與，大家輪流備課，每月一次。并進行產(chǎn)科急證搶救演練，人人過關(guān)，提高應(yīng)急能力及專科護理水平。
設(shè)計專科健康教育手冊，分為新生兒保健手冊，產(chǎn)褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊，將保健知識以簡潔、明快的語言形式表達，設(shè)計清新的版面，吸引病人真正去了解知識。同時規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護理人員健教手冊，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。
已申請護理科研項目：中藥貼敷促進泌乳的效果觀察與研究。年內(nèi)全面開展效果觀察與研究，進行統(tǒng)計學(xué)分析，撰寫研究論文，上報申請材料。并要求全科參與科研項目，學(xué)習(xí)開展科研的知識，提高各類人員整體素質(zhì)及專業(yè)水平。
產(chǎn)房管理是科室管理的薄弱環(huán)節(jié)，產(chǎn)房交接及查對工作一直不能系統(tǒng)貫徹落實，20xx年產(chǎn)房管理工作細化，每項工作指定一位負(fù)責(zé)人，小組長總負(fù)責(zé)全面質(zhì)控工作，全面提高產(chǎn)房的管理工作。同時加強院內(nèi)感染控制及監(jiān)測工作，完成各項護理質(zhì)量控制與管理。
教師的村文書工作計劃篇二
科內(nèi)質(zhì)控，由辦公護士整理病歷，并對護理文書進行審核簽名，最后交護士長審核，交信息科歸檔。
并用電話向相關(guān)科室反饋，每月進行文書質(zhì)量綜合分析。四、加強質(zhì)控成員管理。
每季度護理部對各病區(qū)護理文書執(zhí)行比較規(guī)范，質(zhì)量較高以及一些文書書寫問題較突出的情況，進行匯總展評，以達到全院護理人員互相學(xué)習(xí)，取長補短的目的，不斷提高和提升護理文書質(zhì)量。
教師的村文書工作計劃篇三
20__年護理文書質(zhì)控組在總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果的基礎(chǔ)上，圍繞“簡化護理文書，規(guī)范護理文書書寫，提高優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”的總體目標(biāo)不動搖，根據(jù)護理部提出的計劃目標(biāo)，開展護理文書各項質(zhì)量控制工作?，F(xiàn)特制訂具體計劃如下：
一、修定護理文書標(biāo)準(zhǔn)。
為提高優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，把病人真正還給病人，簡化護理文書書寫，護理部及文書質(zhì)控組制定簡化護理文書方案，統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)。在檢查過程中，檢查者需將發(fā)現(xiàn)的問題在相應(yīng)的欄內(nèi)記錄清楚，最后集體匯總與各科，各病區(qū)對護理文書存在的問題進行分析、整改與總結(jié)。
二、加強在院病歷質(zhì)控。
科內(nèi)病歷質(zhì)控。每月由護理文書質(zhì)控員對照標(biāo)準(zhǔn)逐項檢查，將存在的問題分類記錄在護理文書質(zhì)控記錄本中，并將問題和建議反饋給科室。質(zhì)控員每月將檢查的問題匯總科室護士長，護士長將不能解決的問題反饋予護理文書質(zhì)控組，護理文書組將寫出綜合分析、整改及反饋。
三、加強出院病歷質(zhì)控。
科內(nèi)質(zhì)控，由辦公護士整理病歷，并對護理文書進行審核簽名，最后交護士長審核，交信息科歸檔。
教師的村文書工作計劃篇四
各村黨支部、村委會：
為了進一步增強農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，加強村班子和村干部隊伍建設(shè)，促進村級管理制度化、規(guī)范化，進一步鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧農(nóng)村社會提供堅強的組織保證。經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，制定《音坑鄉(xiāng)2011年度村文書、計生聯(lián)系員、治保調(diào)解員、民兵連長人員設(shè)置通知》，現(xiàn)將該通知印發(fā)給你們，望認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
附：音坑鄉(xiāng)2011年度村文書、計生聯(lián)系員、治保調(diào)解員、民兵連長人員設(shè)置通知。
中共音坑鄉(xiāng)委員會。
音坑鄉(xiāng)人民政府二0一一年六月一十六日。
音坑鄉(xiāng)2011年度村文書、計生聯(lián)系員、治保調(diào)解員、民兵。
連長人員設(shè)置通知。
1、產(chǎn)生方式：通過考試和考核相結(jié)合形式。（由上級主管部門統(tǒng)一組織專業(yè)試卷）。
2、分值設(shè)定：總分100分（其中理論考試60分、鄉(xiāng)黨委政府組織考核20分、村兩委考核20分）。
3、入圍標(biāo)準(zhǔn)：總分達到70分（含）以上才能入圍，并從高分到低分排序，新村取前兩位，配備2名人員，老村取前一位，配備1名人員，不足名額，由村兩委自定。
4、報名條件：新競爭文書年齡在55周歲（含）以下，本村戶籍，思想素質(zhì)好，有一定群眾基礎(chǔ)，熱心為群眾服務(wù)，文化程度初中（以戶籍證明原件或畢業(yè)證書為準(zhǔn)）以上的同志擔(dān)任。采取個人自愿報名、或村級班子集體推薦，原文書不受此限制，但是必需先上交有關(guān)臺帳資料于鄉(xiāng)政府，不上交者取消其參考資格。
二、村計生聯(lián)系員人員設(shè)置。
1、產(chǎn)生方式：通過考試和考核相結(jié)合形式。（由上級主管部門統(tǒng)一組織專業(yè)試卷）。
2、分值設(shè)定：總分100分（其中理論考試60分、鄉(xiāng)黨委政府組織考核20分、村兩委考核20分）。
3、入圍標(biāo)準(zhǔn)：總分達到70分（含）以上才能入圍，并從高分到低分排序，音鏗村、泗洲村取前三位，各配備3名人員，分值高的任命為主任，其他新村取前兩位，配備2名人員，分值高的任命為主任，老村取前一位，配備1名人員，不足名額，由村兩委自定。
4、報名條件：新競爭村計生聯(lián)系員年齡在50周歲（含）以下，本村戶籍，思想素質(zhì)好，有一定群眾基礎(chǔ)，熱心為群眾服務(wù)，文化程度初中（以戶籍證明原件或畢業(yè)證書為準(zhǔn)）以上的同志擔(dān)任。采取個人自愿報名、或村級班子集體推薦，原計生聯(lián)系員不受此限制，但是必需先上交有關(guān)臺帳資料于鄉(xiāng)政府，不上交者取消其參考資格。
三、村治保調(diào)解員人員設(shè)置。
村治保調(diào)解員人員設(shè)置在村級綜治工作室（簡稱：綜治室）。綜治室在村黨支部、村委會的領(lǐng)導(dǎo)下開展社會綜合治理。綜治室主任由村書記擔(dān)任，綜治室委員由村民委員會主任擔(dān)任、專職委員、其他委員共1-3人組成，結(jié)合本村實際需要，規(guī)模較大村3-5人。專職委員和其他委員由村兩委決定，其中專職委員年齡控制在55周歲以下，具備初中文化程度，負(fù)責(zé)綜治室日常工作和臺帳資料建檔。
四、村民兵連長人員設(shè)置。
1、熱愛人民武裝事業(yè)，遵守憲法和法律，全面貫徹黨和國家的路線、方針和政策，帶頭執(zhí)行上級的命令，服從大局意識強。
2、必須是退伍軍人或是經(jīng)過上級培訓(xùn)任職5年以上的民兵連長。
3、具有初中以上文化程度，身體健康，年齡要求55周歲以下，身體健康，具備履行崗位職能的身體素質(zhì)。
4、村兩委成員中有符合上述條件的，人員必須在村兩委中產(chǎn)生。
5、必須長期在家，能履行正常的工作，特別是急、難、險、重任務(wù)能起帶頭模范作用。
6、經(jīng)上級部門審核批準(zhǔn)后方行使民兵連長職責(zé)。
教師的村文書工作計劃篇五
1、辦公室日常公務(wù)接待工作。
（1）、電話接待準(zhǔn)確率達到95%以上，公司及院里通知通報準(zhǔn)確率達到100%。
（2）、對基層單位提出的問題及時反饋到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
2、文書檔案收集、整理、歸檔和管理工作。
（1）、對公司各種規(guī)章制度進行發(fā)放、整理和歸檔管理，檔案合格準(zhǔn)確。
（2）、對負(fù)責(zé)日常行政、公關(guān)信息的收發(fā)、傳遞和歸檔做到準(zhǔn)確無誤，合格率達到100%。
（3）、對公司對口要求的相關(guān)檔案及時整理、歸檔，公司檢查合格率100%。
3、文件收發(fā)、電子公文系統(tǒng)的使用。
（1）、函電、郵件、文件等收發(fā)處理工作準(zhǔn)確率達到100%，做到“重大事件當(dāng)時處理，小事不過天”
（2）、研究院行政及黨委文件、重要會議會議紀(jì)要的分發(fā)準(zhǔn)確率達到100%。
（3）、上級來文處理后的傳閱、辦理、歸檔工作及時，準(zhǔn)確率達到100%。
4、辦公室相關(guān)物資、物品管理工作。
（1）、辦公費用控制在（這個得你自己填）萬元之內(nèi)，完成公司下達的計劃。
（2）、辦公附屬設(shè)備、事務(wù)設(shè)備的完好率達到95以上，有問題及時報修。
（3）、低值易耗品發(fā)放有計劃、有監(jiān)督。在保證使用的前提下，盡量節(jié)約開支。
5、辦公室及全院辦公系統(tǒng)的日常管理工作。
（1）、合理安排院里值班工作，在重要節(jié)日、重大事件時期按照公司要求強化值班工作。
（2）、對院領(lǐng)導(dǎo)交辦的.工作進行督辦，督辦率達到100%。
（3）、按照公司管理規(guī)定嚴(yán)格管理報銷核銷工作，準(zhǔn)確率達到100%。
（4）、及時準(zhǔn)確的完成公司、院里相關(guān)會議通知工作。
（1）、對上級保密文件、會議精神，對廠保密委員會的決定及時傳達貫徹。
（2）、定期組織檢查保密手冊、資料件等使用完成情況。
（3）、督促基層領(lǐng)導(dǎo)抓好保密教育，督促機要崗位的保密工作情況。
（4）、管理好保密協(xié)議，涉密人員保密協(xié)議簽署率達到100%。
7、車輛管理工作。
（1）、對司機出車、排班、調(diào)配進行認(rèn)真的考核。做到合理調(diào)配、車輛合理使用，滿足需求。
（2）、對車輛保養(yǎng)、維修、油料進行認(rèn)真管理，建立臺賬?？刂栖囕v維修費用在（這個你自己填）萬元以內(nèi)，不超過公司制定的指標(biāo)。
教師的村文書工作計劃篇六
1、建議辦公室認(rèn)真落實每周五下午集體學(xué)習(xí)制度。
2、文書機要科將組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《縣政府辦公室工作制度》等規(guī)章制度，切實保障各項工作做到有章可循，運轉(zhuǎn)有序。
二、公文處理更加規(guī)范化。
1、收文辦理做到細、快、勤、實。
來文登記突出一個“細”字。對上級發(fā)文的來文時間、來文單位、文號、份數(shù)、秘級、標(biāo)題都作詳細的登記。文件分發(fā)突出一個“快”字。及時準(zhǔn)確地通過政府網(wǎng)上辦公平臺將來文來電傳到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)和有關(guān)部門。
文件處理傳閱突出一個“勤”字。文件傳閱做到四“勤”。首先“腦勤”，收到文件后，及時附上辦文單，把握好傳閱文件的最佳時機。其次“手勤”，認(rèn)真記錄文件運轉(zhuǎn)過程中的具體位置，同時堅持把領(lǐng)導(dǎo)未閱的文件放在最顯著的位置，以便領(lǐng)導(dǎo)及時批閱。三是“腿勤”，對涉密文件堅持當(dāng)面送呈，當(dāng)天取回，緊急文件馬上傳閱。最后“嘴勤”，勤與各位領(lǐng)導(dǎo)的秘書聯(lián)系，提醒領(lǐng)導(dǎo)及時閱示，及時收回文件。
領(lǐng)導(dǎo)批示督辦做到一個“實”字。對領(lǐng)導(dǎo)的批示做好登記，并及時轉(zhuǎn)辦有關(guān)部門和科室，做到件件有落實、事事有回音。
2、發(fā)文辦理做到嚴(yán)格把關(guān)，及時發(fā)送。
嚴(yán)格把好發(fā)文關(guān)，無領(lǐng)導(dǎo)簽字授意的文件堅決不發(fā)，認(rèn)真檢查每次發(fā)文的內(nèi)容，確保發(fā)出的文件不出任何問題，緊急通知發(fā)出后，及時跟上短信提醒。
三、政務(wù)值班工作做到責(zé)任到人。
1、辦公室值班工作，實行主任帶班制度，公務(wù)員和各科室人員共同負(fù)責(zé)。值班人員確保24小時不斷檔，妥善處理各項工作事宜，重要事項做好記錄。
2、實行嚴(yán)格的交接班制度，交班人員必須向接班人員介紹當(dāng)班情況和需要繼續(xù)處理的事項，并在值班登記簿上注明交接班時間和人員姓名，以便明確責(zé)任。
3、實行重大緊急情況報告制度，值班期間如有緊急突發(fā)事件，要立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見，迅速安排落實；同時，要主動同有關(guān)部門聯(lián)系，及時掌握情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
4、建立值班簽到冊，落實值班責(zé)任制。當(dāng)班人員要按時簽到，凡出現(xiàn)空崗或因工作失誤，造成一定損失和不良影響的，要追究當(dāng)時值班者的責(zé)任。
5、快捷高效地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作。針對辦公室臨時性緊急性事務(wù)多的特點，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時完成任務(wù)。
四、認(rèn)真做好保密、印章、檔案、文印、收發(fā)管理工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國保守國家秘密法》，切實增強保密工作意識，認(rèn)真落實保密規(guī)定。
2、加強印信管理工作。凡需加蓋縣政府或縣政府辦公室印章的，嚴(yán)格按印信管理規(guī)定辦理，堅持印章使用登記和領(lǐng)導(dǎo)簽字制度，做到堅持原則、用印準(zhǔn)確、管理規(guī)范。
3、打算在今年6月份之前將辦公室的檔案整理歸檔。
4、制定辦公耗材登記制度，對于辦公耗材的使用要由科室提出申請，分管主任進行簽批，嚴(yán)格控制辦公耗材的使用，為辦公室節(jié)約開支。
5、定期對文印設(shè)備進行保養(yǎng)，出現(xiàn)故障及時維修，保證文印室的正常運轉(zhuǎn)。
6、認(rèn)真細致地做好收發(fā)管理工作，確保不出問題。文書機要科將以“不讓工作在自己手里耽誤;不讓文件在自己手里積壓;不讓錯誤在自己手里出現(xiàn);不讓辦公室形象因自己受到損害”的“四個不讓”為目標(biāo)，踏踏實實，全力以赴，做好本職工作。
教師的村文書工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
以《中華人民共和國檔案法》和《黑龍江省檔案管理條例》為指針，認(rèn)真貫徹實施《機關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》，圍繞____工作重點，強化率先、責(zé)任、效率、質(zhì)量意識，運用新的檔案管理軟件加強__檔案工作的管理，力求為民盟工作發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)、任務(wù)：
以《中華人民共和國檔案法》頒布為契機，有計劃、有步驟地開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹活動，增強___檔案管理人員的法制觀念和檔案意識，提高檔案管理人員自覺性，推動____檔案工作向高標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)發(fā)展。
1.組織檔案管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國檔案法》、《黑龍江省檔案管理辦法》，進行有計劃、有組織地學(xué)習(xí)和落實。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《中華人民共和國檔案法》、《黑龍江省檔案管理辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合____政治學(xué)習(xí)，通過做檔案知識測試卷，提高法制意識和檔案意識。
2.按照《機關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》收集好文件、材料，按分類方案進行裝訂、分類、排列、編號、裝合，并在今年9月底，完成20__年度各種檔案資料的立卷工作。
3.做好檔案臺帳，對各項內(nèi)容認(rèn)真填寫，為迎接一年一度的檔案法規(guī)性檢查作好準(zhǔn)備。
4.及時收取、處理各類文檔資料。
三、工作安排：
第一季度：
2.做好___20__年度的文書處理工作。
第二季度：
檢查___檔案保管情況，如有不到位之處，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報處理。
第三季度：
1.收集___20__年度所形成的文件、材料。
3.做好檔案局年度檢查的準(zhǔn)備工作。
4.做好本年度檔案工作的記錄與統(tǒng)計。
20__年2月10日。
教師的村文書工作計劃篇八
本學(xué)期我班又新轉(zhuǎn)入8名幼兒，通過中班一學(xué)年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力，學(xué)會有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和無歸原處的好習(xí)慣。另外，通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會了進行簡單的比較、分類、測量等活動，能自然、愉快地唱歌、表演，還嘗試了使用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗到成功的快樂。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，使幼兒的能力得以全面的發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作。
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、本學(xué)期我們將開展一系列適合孩子發(fā)展水平的主題教育活動。注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用。
3、學(xué)期加強對幼兒閱讀、寫數(shù)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。
4、教育幼兒將垃圾分類投放，開展一些生活垃圾分類知識的活動。
三、保育工作。
本學(xué)期，我們合理安排幼兒的一日生活，動靜交替，抓住生活中的每一個教育契機，做到保教有機相結(jié)合。
1、發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)點，做好日常安全保健工作。
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項保育制度，如消毒制度，衛(wèi)生制度。
(2)、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時及時地跟老師說。
(3)、在一日活動的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。讓孩子通過自己動手服務(wù)，提高自理能力。
(4)、在一日生活中，介紹各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。
(5)、繼續(xù)對孩子進行安全教育，培養(yǎng)孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
(6)、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。
村委文書述職報告。
禮儀文書祝詞的格式。
起訴狀法律文書。
行政答辯狀文書樣式。
文書檔案管理簡歷模板。
申訴狀民事訴訟文書。
關(guān)于民事申訴狀文書制作。
民事上訴狀法律文書。
法律文書答辯狀范文。
教師的村文書工作計劃篇九
第一條為了規(guī)范司法鑒定文書的制作，提高司法鑒定文書的質(zhì)量，根據(jù)《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于司法鑒定管理問題的決定》和《司法鑒定程序通則》，制定本規(guī)范。
第二條司法鑒定文書是司法鑒定機構(gòu)和司法鑒定人依照法定條件和程序，運用科學(xué)技術(shù)或者專門知識對訴訟中涉及的專門性問題進行分析、鑒別和判斷后出具的記錄和反映司法鑒定過程和司法鑒定意見的書面載體。
第三條司法鑒定文書分為司法鑒定意見書和司法鑒定檢驗報告書。
司法鑒定意見書是司法鑒定機構(gòu)和司法鑒定人對委托人提供的鑒定材料進行檢驗、鑒別后出具的記錄司法鑒定人專業(yè)判斷意見的文書，一般包括標(biāo)題、編號、基本情況、檢案摘要、檢驗過程、分析說明、鑒定意見、落款、附件及附注等內(nèi)容。
司法鑒定檢驗報告書是司法鑒定機構(gòu)和司法鑒定人對委托人提供的鑒定材料進行檢驗后出具的客觀反映司法鑒定人的檢驗過程和檢驗結(jié)果的文書，一般包括標(biāo)題、編號、基本情況、檢案摘要、檢驗過程、檢驗結(jié)果、落款、附件及附注等內(nèi)容。
第四條司法鑒定文書應(yīng)當(dāng)由進行鑒定的司法鑒定人按照本規(guī)范的要求制作。
第五條司法鑒定文書一般由封面、正文和附件組成。
第六條司法鑒定文書的封面應(yīng)當(dāng)寫明司法鑒定機構(gòu)的名稱、司法鑒定文書的類別和司法鑒定許可證號;封二應(yīng)當(dāng)寫明聲明、司法鑒定機構(gòu)的地址和聯(lián)系電話。
第七條司法鑒定文書正文應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)范和要求：
(一)標(biāo)題：寫明司法鑒定機構(gòu)的名稱和委托鑒定事項;。
(二)編號：寫明司法鑒定機構(gòu)縮略名、年份、專業(yè)縮略語、文書性質(zhì)縮略語及序號;。
(三)基本情況：寫明委托人、委托鑒定事項、受理日期、鑒定材料、鑒定日期、鑒定地點、在場人員、被鑒定人等內(nèi)容。
(四)檢案摘要：寫明委托鑒定事項涉及案件的簡要情況;。
(六)檢驗結(jié)果：寫明對委托人提供的鑒定材料進行檢驗后得出的客觀結(jié)果;。
(八)鑒定意見：應(yīng)當(dāng)明確、具體、規(guī)范，具有針對性和可適用性;。
(十)附注：對司法鑒定文書中需要解釋的內(nèi)容，可以在附注中作出說明。
司法鑒定文書正文可以根據(jù)不同鑒定類別和專業(yè)特點作相應(yīng)調(diào)整。
第八條司法鑒定文書附件應(yīng)當(dāng)包括與鑒定意見、檢驗報告有關(guān)的關(guān)鍵圖表、照片等以及有關(guān)音像資料、參考文獻等的目錄。附件是司法鑒定文書的組成部分，應(yīng)當(dāng)附在司法鑒定文書的正文之后。
第九條司法鑒定文書的語言表述應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)范和要求：
(一)使用符合國家通用語言文字規(guī)范、通用專業(yè)術(shù)語規(guī)范和法律規(guī)范的用語;。
(二)使用國家標(biāo)準(zhǔn)計量單位和符號;。
(三)使用少數(shù)民族語言文字的，應(yīng)當(dāng)符合少數(shù)民族語言文字規(guī)范;。
(四)文字精練，用詞準(zhǔn)確，語句通順，描述客觀、清晰。
第十條司法鑒定文書的制作應(yīng)當(dāng)符合下列格式要求：
(一)使用a4規(guī)格紙張，打印制作;。
(二)在正文每頁頁眉的右上角注明正文共幾頁，同時注明本頁是第幾頁;。
(三)落款應(yīng)當(dāng)與正文同頁，不得使用“此頁無正文”字樣;。
(四)不得有涂改。
司法鑒定文書制作一般應(yīng)當(dāng)一式三份，二份交委托人收執(zhí)，一份由本機構(gòu)存檔。
第十一條司法鑒定人應(yīng)當(dāng)在司法鑒定文書上簽名或者蓋章;多人參加司法鑒定，對鑒定意見有不同意見的，應(yīng)當(dāng)注明。
司法鑒定文書經(jīng)過復(fù)核的,復(fù)核人應(yīng)當(dāng)在司法鑒定機構(gòu)內(nèi)部復(fù)核單上簽名。
第十三條司法鑒定機構(gòu)的司法鑒定專用章紅印和鋼印為圓形，制作規(guī)格應(yīng)當(dāng)為直徑4厘米，中央刊五角星，五角星上方刊司法鑒定機構(gòu)名稱，自左而右環(huán)行;五角星下方刊司法鑒定專用章字樣，自左而右橫排。
司法鑒定機構(gòu)的司法鑒定專用章紅印和鋼印印文中的漢字，應(yīng)當(dāng)使用國務(wù)院公布的.簡化字，字體為宋體。民族自治地方的司法鑒定機構(gòu)的司法鑒定專用章紅印和鋼印印文應(yīng)當(dāng)并列刊漢字和當(dāng)?shù)赝ㄓ玫纳贁?shù)民族文字，自左而右環(huán)行。
第十四條司法鑒定人印章和司法鑒定機構(gòu)的司法鑒定專用章應(yīng)當(dāng)經(jīng)登記管理機關(guān)備案后啟用。
本規(guī)范施行前，司法鑒定人使用的印章和司法鑒定機構(gòu)使用的司法鑒定專用章規(guī)格、式樣、文字、字體符合本規(guī)范規(guī)定的，在登記管理機關(guān)備案后可以繼續(xù)使用。
第十五條本規(guī)范自12月1日起施行。司-法-部7月5日發(fā)布的《司法鑒定文書示范文本(試行)》同時廢止。
教師的村文書工作計劃篇十
下面是工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018工作計劃教師，歡迎閱讀。
為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一.思想政治方面。
1.加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績。
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三.班級管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速融入到集體當(dāng)中。總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!
我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下小學(xué)教師個人工作計劃：
首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。
其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的`實際情況和教材的運用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施。
(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃。
要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。
遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學(xué)校“生活化、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
(三)加強自身的教學(xué)基本功。
作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的變化。
(四)提高反思性教學(xué)能力。
要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
(五)積極參加征文活動。
在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。
(六)學(xué)習(xí)進修方面。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。
當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
教師的村文書工作計劃篇十一
從有效教學(xué)到高效課堂,全面推進素質(zhì)教育、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于我們教師專業(yè)化水平的提高。學(xué)校在加強師德建設(shè)的同時，也依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，進一步推進校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，改進教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，提升我們教師專業(yè)化水平，構(gòu)建符合學(xué)校實際的校本研修機制，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。因此，我制定符合自身專業(yè)和特點的未來3年校本研修的的計劃。
一、自身素質(zhì)分析。
1.教學(xué)過程中不善于引導(dǎo)、總結(jié)，反思。總是對學(xué)生作總體關(guān)注，卻常常會忽視一些個體差異。使得學(xué)生學(xué)習(xí)情況參差不齊。
2.在教學(xué)過程有急于求成的情況，對學(xué)生的耐心不夠，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等細節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細微。
3.工作的精益求精度不夠，個人專業(yè)素養(yǎng)和小學(xué)生心理教育方面的認(rèn)知有待于進一步提高。
二、年度目標(biāo)。
1.20xx學(xué)年度：吃透校本研修的基本理念和方法,設(shè)計適合自已的校本研修規(guī)劃。
2.20xx學(xué)年度：在校本研修的帶動下，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)小結(jié)。
三、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
1.以新課程理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念，進一步研究教學(xué)方法，促進自身教學(xué)水平的提高。
2.采取多種多樣的教學(xué)研究方式，對自己的教學(xué)行為進行分析與反思，從而提高教學(xué)水平。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。
3.學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，進行充分的反思，不單單只是運用其他教師的教育教學(xué)方法，更重要的是集合自身以及本班學(xué)生特點,進行適當(dāng)?shù)恼线\用。
4.現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階，進一步學(xué)習(xí)課件制作，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生課堂參與率及學(xué)生自主學(xué)習(xí)力。
四、實現(xiàn)目標(biāo)采取的具體措施。
為了能使我的校本研修有頭緒，我打算將所有的研修活動整合為一個整體，具體方式有：
1.利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能的同時，增加與其他教師的交流的機會，幫助自己的業(yè)務(wù)能力的提升。
2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和其他各類教育教學(xué)活動，認(rèn)真記、多鞏固，多總結(jié)，多反思，多交流，多討論，多向優(yōu)秀教師請教。
3、部分學(xué)生的心理狀況已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的阻力，因此在課余時間，我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)針對學(xué)生心理狀況的書籍。
4、多參加校內(nèi)外的教研活動，以提升自身的語文教學(xué)能力等的綜合能力培養(yǎng)。
5.定期參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他活動，認(rèn)真做筆記，提出問題并交流，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看看網(wǎng)上的教學(xué)視頻，教育隨筆和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗交流。
總之，在未來的教學(xué)中，一方面，我會努力致力于新課程的研究，在課堂中堅持新中有舊，舊中有新，新舊知互相交替以助于學(xué)生自然習(xí)得新知。并且創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，幫助學(xué)生熟練運用相關(guān)的知識。另一方面，平時多參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)，特別是心理健康的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程理念，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為。努力做到三個到，備課時要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。以切實提高自身的理論水平和實踐能力。
人生雖有涯，學(xué)習(xí)無止境。在當(dāng)今信息豐富的年代，在新課程改革大力推進的背景下，樹立終身學(xué)習(xí)的意識顯得尤為重要。專業(yè)成長需要過程，在這個過程中有困惑，有辛勞，有提高，有收獲，有進步，有喜悅。在自學(xué)中求成長，在成長中求升華。結(jié)合我校及本人實際，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》《〈英語新課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》《好教師必備的五項新技能》《教育科研與教師專業(yè)成長》《教師實踐智慧的積累與提升》《好教師必學(xué)的5項教育新思維》等學(xué)科新教材，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，特制定學(xué)習(xí)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。
二、理論學(xué)習(xí)的重點。
好教師具備的技能。用一年時間通過學(xué)習(xí)《好教師必備的五項新技能》和《好教師必學(xué)的5項教育新思維》等掌握科學(xué)先進的技能與方法，積累豐富的間接經(jīng)驗，為打造高效課堂奠定專業(yè)理論基礎(chǔ)。
三、研修主題：“高中英語教學(xué)中閱讀能力培養(yǎng)的研究”
本學(xué)期的研修重點將立足高中英語課堂教學(xué)，在英語閱讀課中指導(dǎo)學(xué)生閱讀策略，讓學(xué)生嘗試應(yīng)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，使教學(xué)生動化，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)中，領(lǐng)悟閱讀的過程，掌握閱讀的技巧，體驗英語閱讀的快樂，從而提高教師的閱讀課教學(xué)設(shè)計水平，使教學(xué)設(shè)計真正適合學(xué)生發(fā)展的需要。優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)設(shè)計與實施策略，提高課堂效率，向四十五分鐘要效益，構(gòu)建科學(xué)的課堂教學(xué)評價體系，實施新課程，進一步推動英語課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、研修目標(biāo)：
（1）通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教研組全體成員樹立科研促教的思想：讓每個人意識到問題即課題，我們是為我們自己的教學(xué)在做有益的研究，我們的研究是為了更好地促進教學(xué)，我們的研究是為了更好的服務(wù)學(xué)生。
（2）以科研為先導(dǎo)，促進教師專業(yè)成長。以落實新課程過程中發(fā)現(xiàn)的問題和急待解決的困惑為重點，鼓勵組員寫教后反思，反思即是成長，反思積成論文。
（3）幫助自己樹立更強的課堂質(zhì)量意識，向課堂要效率，向課堂要成績。
五、研修措施：
1、認(rèn)真做好集體備課工作。
2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實際開展教學(xué)研究。
3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。
4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。
5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。
6、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
六、學(xué)習(xí)形式：
1、積極參加校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍，促進校本教研制度的建設(shè)。
2、創(chuàng)新集體備課，利用備課組，開展集體備課活動，設(shè)計出富有個性的教案。
3、深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個人成長反思，課前和課后的反思。
4、充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進行互相學(xué)習(xí)和交流。
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度我的工作計劃如下：
出處 KaoyAnmIJI.CoM
一、思想政治。
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、教學(xué)工作。
(一)主要任務(wù)――課堂教學(xué)。
(二)具體措施。
1、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)。
(1)深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法。
(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實自己，要做學(xué)習(xí)型教師。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。
(4)了解后進生情況，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的，因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。
2、全面關(guān)心學(xué)生，促進和諧發(fā)展。
(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進步。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后及時完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語情景交際能力。
(3)采用“學(xué)生成長檔案”評價方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。
四、教研工作。
1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。
2、本學(xué)期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進行教學(xué)檢查，經(jīng)常進行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實效性，扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍。
五、培訓(xùn)工作。
要進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。
(1)多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級的教師進行交流，取人長處。
(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。
(3)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語的各級目標(biāo)，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。
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教師的村文書工作計劃篇十二
有一座神秘莫測的宮殿，薈萃了全人類數(shù)千年的偉大智慧。有一汪浩淼深邃的海洋，哺育了大自然數(shù)萬種幸運生靈。這座宮殿正敞開著大門，這個海洋正舒展雙臂，歡迎你，擁抱你。
這座宮殿是書籍；這海洋是人類的知識。正如戰(zhàn)爭需要搶炮一樣，生活需要知識。我國著名科學(xué)家高士其認(rèn)為，“知識猶如血液般的寶貴”；古希臘哲學(xué)家西塞羅說：“無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。”沒有知識的生活，是動物式的生活。
知識從哪里來？從實踐中來。是的，實踐是知識的第一源泉。但知識還有第二源泉，也是最集中、最重要的源泉，那就是書籍?！盁釔蹠伞侵R的泉源！只有知識才是有用的，只有知識才能使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人?！边@是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基的忠告。
獲取知識的途徑是多種多樣的，最重要的途徑是閱讀。閱讀會使你的生活輕松，使你的思想深刻，使你的情感豐富，使你學(xué)起課內(nèi)知識來勁頭更足，效率更高。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，今天教育正受到前所未有的重視。面對全面推進素質(zhì)教育的新形勢，迫切需要教師不斷更新教育理念，提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧、理論轉(zhuǎn)化為方法的能力，提高將學(xué)科知識、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機整合的能力，增強理解學(xué)生和促進學(xué)生道德、學(xué)識和個性全面發(fā)展的自覺性。因此，我們別無選擇，只有與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，才能不被淘汰。根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)我擬將以下書目作為自己今后學(xué)習(xí)的重點。
《現(xiàn)代教師論》
《班級心理輔導(dǎo)》
《個別心理輔導(dǎo)》
《解讀新課程》
《教育新理念》
《創(chuàng)新教育論》
在學(xué)習(xí)過程中，進行深刻反思，反思自己的教學(xué)，邊學(xué)邊思，力爭有所收獲。
當(dāng)今社會，時代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們教師要做到要給學(xué)生一杯水，自己擁有源源不斷的活水。
對于教師來說，學(xué)習(xí)是一輩子的事情。只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)人才的重任。新時代的教師應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)型教師，必須將學(xué)習(xí)進行到底，不斷學(xué)習(xí)新知識，改進自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，才能適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會。陶行知先生說得好“想學(xué)生學(xué)的好，必須先生先學(xué)好”。我們要一邊學(xué)習(xí)新課程理論、學(xué)習(xí)同行的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己的特點創(chuàng)造性地走出一條新路來，為當(dāng)學(xué)習(xí)型教師、科研型教師而努力。
教師的村文書工作計劃篇十三
新學(xué)年開始了，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓他們在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點，而改變氣質(zhì)，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計劃羅列如下：
1、培養(yǎng)審美觀。
一個人如果缺乏一定的審美能力，那么人生將會減少許多樂趣。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。
2、利用畫冊、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)知識，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。
4、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。
5、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察（具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類）和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的`意識。
6、上課應(yīng)盡量生動有趣，讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力，以達到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)洌?、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
傳統(tǒng)的美術(shù)教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教，學(xué)生難學(xué)。而新一輪的課程改革，使美術(shù)學(xué)科教學(xué)越來越呈現(xiàn)出美術(shù)課內(nèi)容的豐富與教學(xué)課時的稀少，教學(xué)形式的多彩與教學(xué)方法的單調(diào)等種種矛盾，這就需要我們找出解決這些問題的辦法，使美術(shù)教學(xué)真正達到短時高效，豐富多彩。新課標(biāo)的實施，信息技術(shù)手段的運用，使美術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受，教師愛教，學(xué)生愛學(xué)。因此，在目前的情況下，在美術(shù)學(xué)科教學(xué)中引入信息技術(shù)，并加以整合，是美術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀(jì)美術(shù)教育的一大特色。
電腦美術(shù)設(shè)計軟件能產(chǎn)生豐富多樣的視覺效果。它不僅能達到傳統(tǒng)繪畫工具所具有的效果，同時創(chuàng)造了一大批神奇無比的新工具；在電腦上進行圖片的各種處理，不僅效果十分理想，操作也相當(dāng)方便；而各種各樣的特殊濾鏡效果則令人耳目一新。愛恩斯坦說：“興趣是最好的老師?！睂W(xué)生對于計算機輔助教學(xué)的形式通常感到非常的新鮮，課件、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件等具有獨有的畫面展示方式和獨特的音響效果，可以馬上抓住學(xué)生好奇的心理，讓其精神高度集中起來，可以最大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，為美術(shù)教學(xué)提供更豐富的素材，使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由平面到立體，由靜止到運動，由文字到聲音圖象，讓學(xué)生多渠道、多角度、全方位的學(xué)習(xí)；為學(xué)生理解美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)自我提供了一種充滿樂趣和信心的途徑，為提高學(xué)生各方面的能力提供了有力的保障。
因此把信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)相整合是當(dāng)今教育（新課程理念）所迫切解決的問題。美術(shù)學(xué)科與信息技術(shù)的整合正是把信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科兩者的課程要素互相滲透、互相補充，在美術(shù)教學(xué)的形式和手段等方面運用信息技術(shù)的優(yōu)勢，達到教學(xué)目的。
教師的村文書工作計劃篇十四
時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬已教了十二年書，回憶著這一段不短的教學(xué)歷程，總覺得自己的工作做得不盡人意，留下了不少遺憾。為了能讓自己更快地成長，成為一個領(lǐng)導(dǎo)欣賞、學(xué)生喜歡、家長佩服的語文老師，特制定教師個人長成長計劃：
1、認(rèn)真研究教材。認(rèn)真專研語文課程標(biāo)準(zhǔn)，了解語文課標(biāo)的具體要求。從整體上把握教材，特別要熟悉本冊教材特點.
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，力掙上好每一節(jié)課，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時輔導(dǎo)掌握得不夠好的學(xué)生。
3、認(rèn)真做好教學(xué)反思。對每堂課的成敗及時進行總結(jié)和反思，總結(jié)教學(xué)中成功的要領(lǐng)，找出失敗的原因。將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，并努力尋找解決的方案，使之成為今后教學(xué)中的前車之鑒。結(jié)合自己的教學(xué)實踐，每學(xué)期末認(rèn)真寫一份工作總結(jié).
4、虛心向別人請教。像我這樣教學(xué)經(jīng)驗比較匱乏的老師，更應(yīng)該向身邊的老師們學(xué)習(xí)，身邊的老師群擁有各種各樣的教學(xué)特色，他們有著豐富的教學(xué)閱歷和教學(xué)經(jīng)驗，是一筆取之不盡的財富，我要抓住一切機會虛心地向他們學(xué)習(xí)，走進他們的課堂。積極參加讀書沙龍和網(wǎng)絡(luò)議課活動.
5、多閱讀《教師博覽》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《魏書生》等書籍，豐富自己的教學(xué)理論、拓展自己的知識面。移花接木巧借鑒，認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒專家門成功的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。
有了計劃，就有了目標(biāo)，如果我朝著這個目標(biāo)堅持不懈地努力，相信我會成功的。
教師的村文書工作計劃篇十五
我校本年度新進教師多，且大部分為非師范院校畢業(yè)生。而他們在教學(xué)一線充當(dāng)著主力軍作用，但由于缺乏教學(xué)實踐經(jīng)驗，教學(xué)效果受到一定影響。為使新教師能盡快成長，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展“老帶新”結(jié)對幫扶活動，為此，作新教師培養(yǎng)工作計劃如下：
通過實行集體培訓(xùn)，讓資深教師以上大課的方式，定期集中新教師來進行培訓(xùn)。學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。
經(jīng)常進行新老教師雙向聽課。年輕教師通過聽老教師的講課，特別是教學(xué)名師的講課，將學(xué)到老教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)風(fēng)格。老教師在聽課的過程中，能夠及時發(fā)現(xiàn)新教師教學(xué)中存在的不足，進行傳幫帶，促進新教師的成長。
針對青年教師自身的不足，在老教師的指導(dǎo)下，有計劃地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地完成教學(xué)工作。
對新教師的教學(xué)效果，進行記載并長期保留。老教師結(jié)合紀(jì)錄對新教師的教學(xué)效果進行評估，使得新教師能直觀看到成長過程。
為進一步加強我校師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制，根據(jù)相關(guān)要求，特制定活動計劃。
通過幫教活動，使新老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。
以兩個學(xué)期為期限
被指導(dǎo)教師聽聽指導(dǎo)教師的課每學(xué)期不少于五節(jié)，指導(dǎo)教師每學(xué)期指導(dǎo)時間不少于20小時。
新老師在指導(dǎo)教師的幫助下，了解新課改對教育教學(xué)常規(guī)，基本能力。能夠按照新的理念進行教育教學(xué)活動。主要體現(xiàn)：
1、 制定教育及學(xué)科教學(xué)計劃
2、鉆研教材，備課
（1） 課改結(jié)構(gòu)，課型不同，課堂的結(jié)構(gòu)也不同;
（2） 每節(jié)課的重點難點及突破方法;
（3） 板書設(shè)計及教學(xué)媒體運用;
（4） 逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法;
（5） 作業(yè)量，作業(yè)批改，輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。
3、課堂教學(xué)
（1） 教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍;
（2） 資料，教學(xué)用具準(zhǔn)備，師生雙邊，多邊活動的過程;
（3） 現(xiàn)代家與技術(shù)的使用；注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；
（4） 運用并逐步形成自己的課堂教學(xué)模式，方法。
4、初步了解說課，評課
5、教學(xué)教育自我總結(jié)，反思和評價。
1、定期研究，聽課與不定期研究，聽課相結(jié)合。
2、活動范圍靈活多樣。
3、教與學(xué)、幫與做相結(jié)合。
4、知道，聽課，檢查相結(jié)合。
活動地點：小語（一）辦公室
活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念
活動形式：讀、講、議相結(jié)合
1、 指導(dǎo)教師講讀新課標(biāo)性質(zhì)
2、 學(xué)習(xí)（1—2）（5—6）年段的具體要求
3、 對新教師上課前要求
（1）每兩周向指導(dǎo)教師上一堂實踐課，課前需向指導(dǎo)教師闡述本課的教學(xué)構(gòu)思，聽取意見，建議，聽做好記載。
（2）指導(dǎo)教師要加強示范和指導(dǎo)歡迎新教師到堂聽課。聽課之后互相交換意見，并做出各種記載。
活動地點：小語（二）辦公室
活動內(nèi)容：安排具體任務(wù)
活動形式：討論初步計劃
活動過程：
a) 指導(dǎo)教師宣讀初步傳幫計劃；
b) 被指導(dǎo)教師商討；
c) 定稿
