校內(nèi)課后托管服務(wù)實施方案范文最新7篇

學校成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學生在校期間安全。以下是小編精心整理的校內(nèi)課后托管服務(wù)實施方案范文最新7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校內(nèi)課后托管服務(wù)實施方案范文最新 篇1

20__年春季學期是我們實施“雙減”政策，開展課后服務(wù)的第二學期。在第一學期開展課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，我們將繼續(xù)在規(guī)范管理、課程育人、彰顯特色、多彩活動等方面再促“雙減”的提質(zhì)增效。

一、規(guī)范管理制度，保障育人有序

學校堅持立足學生實際，將課后管理列在課后服務(wù)工作的第一位。完善管理制度，明確管理職責，落實一人一崗一責或多責。領(lǐng)導組、教師、班主任齊抓共管，科學安排全校教師輪流托管實現(xiàn)全員育人學校氛圍。繼續(xù)采取班主任送托、點名、考勤，值日領(lǐng)導跟進、晚托學生與非晚托學生離校“無縫銜接”交接等措施。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，確保每個課后服務(wù)學生的在校安全。

二、完善課程體系，優(yōu)化育人效果

根據(jù)學生的年齡特點，新學期，學校將實行5+2(南校區(qū))和4+1(北校區(qū))的管理模式。5和4為基礎(chǔ)課程：老師指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難或需要的學生進行輔導與答疑，切實解決學生在家做作業(yè)難的問題，提高學習效果。2和1為素質(zhì)拓展課程：在校本課程開展的基礎(chǔ)上，與社團對接，開設(shè)體育類、藝術(shù)類學科、學科拓展類、特色類等課程。通過素質(zhì)拓展課程的開展，進一步要推動學校特色發(fā)展，滿足學生需求，促進學生個性發(fā)展。

三、強化作業(yè)管理，提升作業(yè)效果

新學期，我們繼續(xù)在作業(yè)公示、作業(yè)時長、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改等強化作業(yè)管理，尤其在個性化作業(yè)設(shè)計上要有新突破。

語文科：分單元、扣要素、列清單。以教材為根，以學生為本，圍繞語文核心素養(yǎng)，作業(yè)設(shè)計內(nèi)容要對標設(shè)計，對標單元導讀的語文要素、課文導讀的語文要素，聯(lián)系課后題，實現(xiàn)作業(yè)的基礎(chǔ)性、遷移性和情境性，了解學情，注重作業(yè)設(shè)計的靈活性和自主性。根據(jù)每個單元不同的語用訓練點去設(shè)計以“聽、說、讀、寫、看、演”為主的個性化練習，進行由學到用，由讀到學的訓練，把單元語文要素落實到實處，讓作業(yè)的設(shè)計更有針對性、層次性、趣味性和綜合性。例如一二年級非書面作業(yè)可以聽或講故事、制卡片識字認字、制作樹葉畫、編字謎、擺字組詞等豐富的實踐作業(yè)形式。

數(shù)學科：分層次、強基礎(chǔ)、拓思維。數(shù)學科的作業(yè)設(shè)計有梯度、有效度、也有趣味，其優(yōu)化的作業(yè)設(shè)計中設(shè)置預(yù)習指南針、課堂大通關(guān)、知識提升間、智慧加油站這四個層次的練習，由易到難，層層遞進，既注重鞏固性的作用，也注意培養(yǎng)靈活解題的能力。

英語科：設(shè)梯度、重實踐、為運用。英語科關(guān)注學生的個體差異，打破傳統(tǒng)的作業(yè)模式，從學生的實際出發(fā)，設(shè)置一系列豐富有趣的、多元化的作業(yè)，增加學習的趣味性，提高學習效果?？梢詮呢S富作業(yè)類型、分層作業(yè)設(shè)計和細化作業(yè)評價入手。具體措施包括設(shè)計動手操作的作業(yè)、設(shè)計合作表演型的作業(yè)、設(shè)置作業(yè)超市，讓學生選取適合自己的作業(yè)包等等。

四、深化五學模式，實現(xiàn)高效課堂

我校繼續(xù)堅持從提高課堂教學效果入手，達到“雙減”的提質(zhì)增效。新學期，我們重在在小組合作中提升學生的學習能力。每位教師努力實踐“有效課堂長能力，有效訓練出成績”的教學理念，不斷在“有效教學，有效課堂”上“深加工”，充分落實學生的主體地位，幫助學生進行自主學習、探究學習、合作學習，引導學生質(zhì)疑、探究、體驗、實踐，培養(yǎng)學生的學習習慣、實踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。繼續(xù)舉行行政領(lǐng)導、科級組長、骨干教師示范課、一師一優(yōu)課等研討活動，提高教師熟練駕馭五學課堂的能力，向“有效教學，有效課堂”邁進。繼續(xù)舉行優(yōu)秀合作小組的評選與展示，促進小組合作的高效化，進而實現(xiàn)課堂教學效果的高效化。

五、加強宣傳引導，推進家校共育

學校通過多種途徑，全力爭取家長對“雙減”、對課后服務(wù)相關(guān)政策、文件的理解與支持，在自愿的原則下，有更多的孩子加入到課后服務(wù)隊伍中去：利用《致家長的一封信》宣傳“雙減”的相關(guān)政策，讓家長正確了解“雙減”的意義;通過班群、公眾號、家長會等，讓家長知道我們?nèi)绾伍_展課后服務(wù)，感受孩子在課后服務(wù)的一系列活動中健康快樂成長;舉行多種形式的展示、表彰活動，為孩子提供展示平臺，讓孩子在學習中提升，在活動中彰顯特色。

校內(nèi)課后托管服務(wù)實施方案范文最新 篇2

為更好地滿足學生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據(jù)省教育廳等三部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步做好中小學課后服務(wù)工作的通知》(__教財[20__]__號)精神，結(jié)合我校工作實際，特制定學生課后延時服務(wù)實施方案內(nèi)容如下：

指導

深入貫徹落實蘇教財[20__]__號《省教育廳省發(fā)展改革委省財政廳關(guān)于進一步做好中小學課后服務(wù)工作的通知》精神，以服務(wù)好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

總體目標

1、為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責，以保證規(guī)范、有序、高效地實施延時服務(wù)工作。

2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學校公信力。

3、對學生負責。以“放學后延時服務(wù)”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

延時服務(wù)原則

1、堅持學生自愿原則。學校首先向家長發(fā)放《告家長書》和《自愿參加延時服務(wù)承諾書》，學生家長在《自愿參加延時服務(wù)承諾書》上簽字后，由學校保存入檔。

2、堅持公益服務(wù)原則。學生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的，以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據(jù)__教財[20__]__號文，每學期收取課后服務(wù)費不得超過300元的標準。

3、堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

延時服務(wù)對象及時間

1、服務(wù)對象：自愿參加延時服務(wù)的__中學學生

2、服務(wù)時間

各年級周一至周五延時服務(wù)時間：16：35-17：15

各年級周一至周四晚自習安排：17：50-20：20(初三至20：30)晚自習具體延時服務(wù)安排見附件1

初三周六延時服務(wù)8：00~16：30

延時服務(wù)形式內(nèi)容

以公益服務(wù)為主，以保障學生安全為前提。組織開展體育鍛煉、美育欣賞、作業(yè)輔導、預(yù)習、復習、課外閱讀為主，確保學生在校能完成學校要求的書面作業(yè)。

延時服務(wù)實施程序

(一)領(lǐng)導小組。

組長：____

副組長：____

成員：____

(二)工作準備。

1、認真做好宣傳。學校召開相關(guān)會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全體師生及家長知曉。

2、組織自愿報名。堅持學生自愿、家長書面申請自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，有序組織學生報名，名單確定后在全校進行公示。

3、成立年級服務(wù)教師團隊。安排校內(nèi)教師輪流值班參與學生延時服務(wù)。

(三)組織實施。

1、晚自習時間段，學生主要完成當日書面作業(yè)。

2、延遲服務(wù)時間段，班主任老師負責清點需要留校的學生，清點好人數(shù)交接給課后服務(wù)教師。(如有請假者，班主任要及時通知到課后服務(wù)教師。)

3、課后服務(wù)教師每天要做好各班需要看護學生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

4、課后服務(wù)結(jié)束后，各班課后服務(wù)教師和行政人員負責組織各班學生安全離校，并教育好學生注意交通安全。

5、帶班領(lǐng)導每天要做好各班課后服務(wù)的巡視工作，課后服務(wù)結(jié)束后帶班領(lǐng)導配合課后服務(wù)教師做好各班學生集體放學，負責靜堂。

延時服務(wù)工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。延時服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。

2、規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展延時服務(wù)工作;要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長;要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保學生安全。

3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適合學生的有益活動，激發(fā)學生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使延時服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善延時服務(wù)工作。

安全防范措施

1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。

4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學生進行認真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續(xù)。

5、嚴格交接制度，班主任要和延遲服務(wù)教師做好交接工作，幫助延時服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，以便使延時服務(wù)工作做到有的放矢，每天延時服務(wù)結(jié)束后集體放學。

6、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件(如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等)，應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。

7、嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。

保障措施

1、高度重視。學校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等，確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

3、規(guī)范管理。放學后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

(1)堅持家長自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規(guī)范辦學行為，不得將延遲服務(wù)工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

(4)延遲服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

4、考評表彰

為提高課后服務(wù)的管理成效，學校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。

校內(nèi)課后托管服務(wù)實施方案范文最新 篇3

按《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》教基廳(20__)__號和《關(guān)于督促一校一案全面落實課后服務(wù)工作的通知》教基司(20__)__號文件的通知要求，做好學生課后服務(wù)工作，現(xiàn)結(jié)合學校實際，制定本方案。

一、指導思想

學校開展學生課后服務(wù)，以促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導，利用放學后時間組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展，解決家長后顧之憂。

二、實施原則

學生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。第一，是否參加課后服務(wù)，由學生家長自愿選擇。學校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，學校向家長宣傳課后服務(wù)政策，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記。第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學?，F(xiàn)有條件。學校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所。

三、組織領(lǐng)導

學校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。

組長：____

副組長：____

成員：年級領(lǐng)導與班主任

領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：1。制訂好活動方案，落實具體的活動，提出明確的活動要求;2。根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導教師、學生等);3。每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展的富有成效。

四、具體活動安排

(一)課后服務(wù)活動內(nèi)容本著“因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的，主要開展下列活動：

1、開展豐富多彩的體育活動(籃球、足球、乒乓球、田徑等);

2、開展自主讀書活動;

3、開展書法培訓(硬筆、毛筆);

4、開展美術(shù)培訓(素描、水彩、國畫);

5、開展音樂培訓(簡譜、視唱、樂器等);

6、開展英語口語交際;

7、開展趣味數(shù)學培養(yǎng);

8、輔導作業(yè)。

二課后服務(wù)活動形式

服務(wù)活動分學校和班級兩種活動方式。

1、班級活動：以班級為單位，組織活動由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動。

2、學?；顒樱阂阅昙墝W校為單位組織的各興趣小組(社團)由學校統(tǒng)一安排時間，組織活動。

三課后服務(wù)活動時間

活動時間：周一至周五午飯后和晚飯后。

四課后服務(wù)活動要求

活動要求：課后服務(wù)活動以班級活動為主，學?；顒訛檩o，所有活動的輔導老師輔導前有計劃，輔導后有記載，教導處備查。

五課后服務(wù)活動教師安排

1、午飯后輔導老師為當天坐班教師。

2、美術(shù)輔導：____

音樂輔導：聘請校外教師

體育輔導：____

籃球：____

田徑：____

足球：____

乒乓球：____

閱讀輔導：各班語文教師

書法輔導：____

早晚延時托管：年級安排老師

六課后服務(wù)活動具體安排(因季節(jié)變化調(diào)整午飯后和晚飯后課后服務(wù)時間)

校內(nèi)課后托管服務(wù)實施方案范文最新 篇4

為妥善解決部分家庭小學生放學后無人照管的問題，進一步增強教育服務(wù)能力、辦人民滿意的教育的民生工程，為學生健康成長提供更好的社會公共服務(wù)，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》教基一廳〔20__〕__號和__省教育廳《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的意見》__教基函〔20__〕__號文件精神，我校高度重視學生托管惠民工作，落實好“一校一策、一生一策”，切實解決家長的后顧之憂，堅持立德樹人，回歸教育初心，努力實現(xiàn)讓學生滿意、讓家長滿意、讓教師滿意“三個滿意”的目標。

一、托管時間

校內(nèi)基本托管看護時間原則上為下午有課的上課日放學后開始至17：30。第三方入校托管時間根據(jù)各校家長需求靈活定制。

二、托管方式

采取校內(nèi)免費基本托管與第三方入校托管相結(jié)合的方式。校內(nèi)基本托管根據(jù)各校實際情況，繼續(xù)分為校內(nèi)托管基本看護和校內(nèi)托管社團兩部分。

三、托管內(nèi)容

1、在托管課程內(nèi)容上做好“三個結(jié)合”，即：與教育活動相結(jié)合、與學校特色相結(jié)合、與校外活動相結(jié)合。我校托管還與“十個一”項目的實施、素質(zhì)教育和學生全面發(fā)展相結(jié)合，豐富托管內(nèi)容，使學生勞逸結(jié)合，高質(zhì)量托管。

2、第三方入校托管主要是為學生提供個性化、特色化服務(wù)。

四、托管申請

通過公眾號、家長會、班級家長群向家長準確解讀托管工作實施方案，將托管時間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等告知家長。并通過學校微信平臺向社會進行公布。

五、安全保障

1、健全《托管學生考勤制度》《托管學生安全交接制度》《清校檢查制度》《安全應(yīng)急預(yù)案》《托管教師責任書》《托管學生家長職責書》等相關(guān)管理制度。

2、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。切實做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。

3、托管時間內(nèi)由托管教師全面負責學生的安全問題，每日進行托管點名簽到;當天帶班領(lǐng)導實時托管監(jiān)督，對托管過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)、解決，確保托管工作順利進行。

4、托管教師要有高度責任心，對突發(fā)事件應(yīng)在第一時間上報當天帶班領(lǐng)導，并及時積極配合學校處理相關(guān)事宜。

六、人員安排

1、全體教師盡心為家長排憂解難，熱心為孩子們服務(wù)，合理整合安排教師輪流值班。

2、學校嚴格托管工作程序和管理，每天帶班領(lǐng)導全程監(jiān)管，確保托管的規(guī)范與安全。

七、溝通渠道

暢通渠道，廣泛、及時聽取家長意見和建議，學校校內(nèi)托管工作公開電話：________

校內(nèi)課后托管服務(wù)實施方案范文最新 篇5

指導思想

以____思想為指導，深入貫徹落實教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》和上級相關(guān)文件，以服務(wù)好家長、學生為宗旨，把開展好課后校內(nèi)托管作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學校資源，豐富學生課余生活、促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

工作目標

1、充分遵從學生和家長意愿，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，著力培養(yǎng)學生興趣愛好，有效減輕學生課業(yè)負擔。

2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。

3、對每位學生負責。以“課后校內(nèi)托管”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

組織機構(gòu)

為確保課后校內(nèi)托管工作能夠扎實有效開展，我校就此項工作成立專門領(lǐng)導小組。

組長：____

副組長：____

成員：學校中層干部、班主任、部分骨干教師

課后校內(nèi)托管具體要求

1、校內(nèi)托管對象。課后校內(nèi)托管服務(wù)工作主要針對自愿接受托管的部分學生。

2、校內(nèi)托管主體。校內(nèi)托管工作，有學校統(tǒng)籌安排校內(nèi)教師值日直接托管(在編在崗教師)。

3、校內(nèi)托管時間。星期一至星期四下午放學后、星期天晚上大約90分鐘，根據(jù)作息時間適時調(diào)整。

4、校內(nèi)托管場所。學校教室、活動室、功能室、運動場等地。

5、校內(nèi)托管內(nèi)容。作業(yè)監(jiān)督與輔導、閱讀與寫作、藝體活動、社團活動等。

課后校內(nèi)托管保障

1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后校內(nèi)托管作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓校內(nèi)托管成為學校的實事工程。

2、落實責任，確保安全。要把安全放在首位，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，明確誰服務(wù)誰負責，安排值守領(lǐng)導和教師，加強對安全衛(wèi)生意識教育;要強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

3、健全制度。建立健全課后校內(nèi)托管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保課后校內(nèi)托管工作有章可循、有規(guī)可依。

4、費用收取。嚴格按上級文件精神執(zhí)行。

5、規(guī)范管理。課后校內(nèi)托管工作必須做到以下幾條：

(1)堅持“家長自愿”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課后校內(nèi)托管工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。

(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

(4)堅持科學合理。課后服務(wù)應(yīng)遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，科學、合理確定服務(wù)內(nèi)容。

課后校內(nèi)托管具體措施

1、課外作業(yè)輔導。對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，嚴禁課后服務(wù)時間講新課。

2、開放圖書室、音樂教室、美術(shù)教室、計算機房等功能教室。

3、充分發(fā)揮學校的辦學特色和優(yōu)勢，根據(jù)學校具體情況選擇開設(shè)田徑、籃球、足球、乒乓球、書法、音樂、美術(shù)、計算機、演講、英語角、寫作、閱讀、象棋、圍棋等社團，提升學生綜合素養(yǎng)。

4、做好分年級分班級課后服務(wù)安排。

校內(nèi)課后托管服務(wù)實施方案范文最新 篇6

為深入貫徹黨的__大精神和全國教育大會工作部署，促進學生健康成長，進一步增強教育服務(wù)能力、提升人民群眾教育獲得感和幸福感，根據(jù)縣教科體局《__縣中小學生課后托管服務(wù)實施細則(試行)》文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校行政會討論決定，特制定本方案：

一、指導思想

以____思想為指導，深入貫徹落實教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》和上級相關(guān)文件，以服務(wù)好家長、學生為宗旨，把開展好課后校內(nèi)托管作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學校資源，豐富學生課余生活、促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、工作目標

1、充分遵從學生和家長意愿，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，著力培養(yǎng)學生興趣愛好，有效減輕學生課業(yè)負擔。

2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。

3、對每位學生負責。以“課后校內(nèi)托管”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、課后校內(nèi)托管具體要求

1、校內(nèi)托管對象。課后校內(nèi)托管服務(wù)工作主要針對自愿接受托管的部分學生。

2、校內(nèi)托管主體。校內(nèi)托管工作，由學校統(tǒng)籌安排校內(nèi)教師值日直接托管(在編在崗教師)。

3、校內(nèi)托管時間。星期一至星期四下午放學后、星期天晚上大約90分鐘，根據(jù)作息時間適時調(diào)整。

4、校內(nèi)托管場所。學校教室、活動室、功能室、運動場等地。

5、校內(nèi)托管內(nèi)容。作業(yè)監(jiān)督與輔導、閱讀與寫作、藝體活動、社團活動等，其中社團活動可每月輪換一次。

四、課后校內(nèi)托管保障

1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后校內(nèi)托管作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓校內(nèi)托管成為學校的實事工程。

2、落實責任，確保安全。要把安全放在首位，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，明確誰服務(wù)誰負責，安排值守領(lǐng)導和教師，加強對安全衛(wèi)生意識教育;要強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

3、健全制度。建立健全課后校內(nèi)托管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保課后校內(nèi)托管工作有章可循、有規(guī)可依。

4、費用收取。嚴格按上級文件精神執(zhí)行。

5、規(guī)范管理。課后校內(nèi)托管工作必須做到以下幾條：

(1)堅持“家長自愿”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課后校內(nèi)托管工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。

(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

(4)堅持科學合理。課后服務(wù)應(yīng)遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，科學、合理確定服務(wù)內(nèi)容。

五、課后校內(nèi)托管具體措施

1、課外作業(yè)輔導。對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，嚴禁課后服務(wù)時間講新課。

2、開放圖書室、音樂教室、美術(shù)教室、計算機房等功能教室。

3、充分發(fā)揮學校的辦學特色和優(yōu)勢，根據(jù)學校具體情況選擇開設(shè)籃球、足球、乒乓球、羽毛球、書法、美術(shù)、計算機、演講、寫作、閱讀、象棋、圍棋等社團，提升學生綜合素養(yǎng)。

六、服務(wù)費用

根據(jù)《關(guān)于__縣中小學課后托管服務(wù)收費標準及有關(guān)事項的通知》文件規(guī)定，本學期課后校內(nèi)托管服務(wù)收費標準是540元/人(注：我校課后托管服務(wù)項目及收費標準嚴格按照縣發(fā)改委和縣教育科技體育局制定的《關(guān)于__縣中小學課后托管服務(wù)收費標準及有關(guān)事項的通知》(__發(fā)改字〔20__〕__號)文件執(zhí)行。收費標準是每生120元/月或每生540元/學期。中小學課后托管服務(wù)收費以學期為計費周期，不跨學期收取。

校內(nèi)課后托管服務(wù)實施方案范文最新 篇7

為全面貫徹____思想和黨的__大精神，辦好人民滿意的教育，切實解決學生放學早、家長接送難問題，滿足廣大家長對學生課后服務(wù)的迫切需求，根據(jù)__市教育局等五部門《關(guān)于開展小學(幼兒園)課后服務(wù)工作的通知》(__教〔20__〕__號)、《關(guān)于做好小學(幼兒園)課后服務(wù)工作的補充通知》(__教〔20__〕__號)等精神及區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，根據(jù)教育部在義務(wù)教育階段全面實施“5+2”文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會議研究后，決定于20__年春季開展課后服務(wù)試點工作，現(xiàn)制定以下實施方案。

一、工作原則

(一)堅持自愿參加原則。開展學生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

(二)堅持公益惠民原則。開展學生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性。

(三)堅持循序漸進原則。從實際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥、分步推進學生校內(nèi)課后服務(wù)試點工作。

二、組織機構(gòu)

為確保放學后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務(wù)工作領(lǐng)導小組。

組長：____

副組長：____

成員：全體教師

工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責放學后延時服務(wù)工作，鄭__兼任辦公室主任，全體教師為成員。

三、服務(wù)對象

__小學在校學生(中午正常放學后有課后服務(wù)需要的學生)。優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生和低年級學生等群體。

四、服務(wù)時間及安排

1、時間安排

每周一至周五中午放學后午托時間11：00——13。30，具體時間隨季節(jié)變化作適當調(diào)整。

2、地點安排

原則上安排在__小學本班級教室。

3、編班安排

根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班;班級不足30人，同年級調(diào)整人數(shù)最少的班級混合編班;年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。

五、服務(wù)內(nèi)容

課后托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，組織開展學生自主閱讀、完成作業(yè)等服務(wù)。

六、組織實施

(一)認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

(二)組織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經(jīng)學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學生名單確定后在全校進行公示。

(三)落實課后服務(wù)管理。學校按照校內(nèi)課后服務(wù)實施方案，按規(guī)定落實配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。

(四)具體參與課后服務(wù)人員安排及職責，由學校統(tǒng)一安排并認真做好以下服務(wù)工作：

1、中午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負責清點需要留校課后服務(wù)的學生，清點好人數(shù)交接給當天的課后服務(wù)看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

2、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

3、看護結(jié)束后，由各班看護教師負責各班學生整隊放學離校，清點好人數(shù)，教育好學生注意交通安全，送到學校門口外，保證學生安全離校。

4、值班領(lǐng)導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結(jié)束時值班領(lǐng)導配合看護教師做好各班學生有序放學，負責清校。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

(五)加強安全管理。加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進行審核，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，強化學生活動場所、應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預(yù)案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全。

七、服務(wù)經(jīng)費及收支管理

課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標準，暫定下午放學后課后服務(wù)費為3元/人/課時，專項用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費、外聘人員勞務(wù)費，以及學校因開展課后服務(wù)增加的水費、電費、保潔費、設(shè)備、安防費用等。費用由家長自行承擔，期初一次性收取，每學期末按實結(jié)算，多還少補。加強收費管理，單獨設(shè)賬，專賬核算，保障學生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。對借校內(nèi)課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責任人責任。