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學習心得體會總結大全(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-29 15:52:35
學習心得體會總結大全(20篇)
    小編:高工要跑路

心得體會是一種對個人經(jīng)驗的總結和啟示,有助于我們提高自身素質(zhì)。寫心得體會時,可以逐段敘述經(jīng)歷、感悟和啟示。以下是一些寫心得體會的實用方法,供大家參考。

學習心得體會總結篇一

學習雷鋒心得體會又到了鶯飛草長的三月了,一年一度的學雷鋒日,當然這并不意味著,雷鋒精神在此刻才有存在價值,他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛地學習雷鋒精神的精髓和實質(zhì),約束自己,更好地履行一個做黨員的義務。

今年的3月5日是第50個“學習雷鋒紀念日”,我院舉行了“向雷鋒學習”簽字儀式。因此,我再一次學習了雷鋒的事跡,再一次回顧雷鋒的經(jīng)歷:1940年出生的雷鋒,在20歲時參軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨,他每個月的津貼,除了買一些必備的生活用品和書外,其余的全部捐給了災區(qū),他熱忱為人民服務,群眾贊譽“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,1962年8月15日因公殉職。1963年,毛澤東同志為他題詞“向雷鋒同志學習”,并說:“學雷鋒不是學他一兩件先進事跡,也不只是學他某方面的優(yōu)點,而是要學他的好思想、好作風、好品德,學習他長期一貫地做好事,而不做壞事,學習他一切從人民利益出發(fā),全心全意為人民服務的精神?!?/p>

這種高尚的品質(zhì)精神,不僅僅是我們黨在提倡,40多年來,雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域,全世界的人民在不同國度用不同語言讀著他的故事,美國人說:“雷鋒屬于世界”,巴西人說:“雷鋒應是領袖精神”,日本人說:“要像雷鋒那樣生活”。美國人專門成立學習雷鋒研究會,泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國民學習,美國西點軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像,首位就是雷鋒。

關于雷鋒,有數(shù)不完的故事,他是一個平凡的士兵,他的事跡雖不驚天動地,但卻無處不在。那些我們甚至在兒時就耳熟能詳?shù)南冗M事例:撿螺絲釘,接送小同學過河上學,他積攢牙膏皮為災區(qū)捐款,他用的牙刷都是別人用過扔的,他的襪子是“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”等等。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學正在修樓,他也上去幫忙。他酷愛學習,每次看書都看到深夜,沒有燈,他就借停車場的燈光看書。他為人民做了很多很多,但在雷鋒的報告里,他總是這樣說:“是偉大的黨和___把我救出苦海,我的所作所為都是我應該做的,是為人民服務的,我還做的不夠??”

新時代,我們需要賦予雷鋒精神新的含義。任何時代的“好人好事”,都是有成本的。計劃經(jīng)濟時代,“學雷鋒”的成本可由國家承擔;而市場經(jīng)濟時代,社會行為的成本多由個人承擔。能夠幫助他人解決困境的“好人好事”,最終都要落實為資金或購買服務的問題。所以,社會需要的“好人好事”,必然要被越來越完善的社會保障或民政事業(yè)所取代;“學雷鋒”活動,也逐步進化為靠經(jīng)濟實力保障的慈善事業(yè)、捐贈救助,表現(xiàn)為常見的“義務勞動”、“志愿者”、“奉獻日”等活動;“雷鋒精神”也演變成一些基本的社會公德和人性化標準等。因此,那種認為只有花時間做幾件免費服務的好人好事,才算“雷鋒精神”的傳統(tǒng)觀念,是我們今天很少看到“雷鋒精神”,并誤以為其消失的原因所在。

我們沒有必要把“學雷鋒”這一話題拋大從而形式化。就我們目前周邊種種,處處都需雷鋒精神的駐扎。

學習心得體會總結篇二

學習鞏固總結是每個人學習過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過總結復習,我們可以鞏固已學知識,提高學習效果,同時也能夠及時發(fā)現(xiàn)自己學習的不足之處,進一步改進自己的學習方法和技巧。下面,我將以自己學習英語的經(jīng)歷為例,來分享一下我對學習鞏固總結的心得體會。

首先,在學習過程中,我會及時記錄、整理學習筆記,以便鞏固學習成果。學習過程中,我們會接觸到許多新的知識點,而這些知識點往往很容易遺忘。所以,我會在課堂上認真聽講,將老師授課的重點內(nèi)容記錄下來。同時,我也會在課后對這些內(nèi)容進行整理,重新總結,以便加深理解和記憶。通過這種方式,我可以將零散的知識點串聯(lián)起來,形成一個完整的知識體系。

其次,我會經(jīng)常進行反思和自我評估,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在學習中,我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候,我們會在某個知識點上卡殼,不知道怎么解決。在這種情況下,我會反思自己的學習方法和學習態(tài)度,找出問題所在并尋找解決辦法。同時,我也會向同學和老師尋求幫助,利用集體智慧來解決問題。通過不斷反思和自我評估,我可以不斷提高自己的學習效果,并在學習中不斷成長。

此外,我還會利用各種學習方法和技巧來加強學習鞏固。學習鞏固需要不斷重復和練習。所以,我會利用各種復習方法和技巧,例如腦圖、口述、寫作等,來鞏固已學知識。通過多種渠道的學習和復習,我可以在不同的角度和層面理解和鞏固知識,提高學習效果。同時,我還會多做一些練習題,并及時糾正自己的錯誤,確保自己對知識點的掌握程度。

此外,我還會參加一些學習團體,進行交流和討論。學習團體是一個相互學習和提高的平臺。通過參加學習團體,我可以與其他同學共同學習、討論,分享彼此的心得和體會。在與他人的交流中,我可以鞏固自己的知識,同時也可以借鑒他人的學習方法和技巧。學習團體的存在可以幫助我更好地鞏固和總結已學知識,提高我的學習效果。

總之,學習鞏固總結是學習過程中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。通過鞏固總結,我們可以加深對知識的理解和記憶,提高學習效果。同時,通過及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,我們可以不斷改進學習方法,提高學習效果。在學習過程中,我們還可以利用各種學習方法和技巧,參加學習團體來加強學習鞏固。相信通過不斷的學習鞏固和總結,我們一定能夠取得更好的學習成績和進步。

學習心得體會總結篇三

第一段:導言(100字)。

學習是一種習得新知識,提高個人能力的過程。作為一名學生,我認識到學習的重要性并不僅僅在于通過考試獲得好成績,更重要的是為將來的發(fā)展和個人成長做好準備。通過長時間的學習和實踐,我深刻體會到了學習的樂趣和重要性,并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。

第二段:學習方法與技巧(250字)。

在學習過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些有效的學習方法與技巧。首先,合理安排時間是至關重要的。時間管理是一項重要的能力,我通過制定學習計劃和設立目標來更好地管理時間。其次,掌握好學習方法對于提高學習效果也非常重要。閱讀、借鑒他人的經(jīng)驗、記錄心得等都是能夠提高學習效率的方法。此外,多媒體教學也是現(xiàn)代學習不可或缺的一部分,通過參加在線課程、觀看教育視頻,可以幫助我更好地理解和消化學習內(nèi)容。

第三段:學習態(tài)度和習慣(250字)。

學習態(tài)度和習慣對于學習的效果有著重要的影響。首先,積極的學習態(tài)度是學習中最重要的因素之一。鼓勵自己,保持積極的心態(tài),能夠激勵自己更好地投入學習和解決問題。其次,良好的學習習慣是成功學習的基礎。例如,保持健康的生活習慣、適當?shù)腻憻捄托菹⒖梢蕴岣邔W習效果。此外,培養(yǎng)主動學習的習慣也非常重要。主動參與課堂討論、主動尋求解答問題的方法,能夠幫助我更好地理解和掌握知識。

第四段:學習中的挑戰(zhàn)與困惑(250字)。

學習過程中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先是學習壓力帶來的焦慮。在高強度學習的過程中,壓力是難以避免的,但我學會了通過制定合理的學習計劃、尋求他人的幫助和積極的心態(tài)來應對壓力。其次是困難的知識和概念。有時,學習中的一些知識和概念對我來說非常困難,我學著從不同的角度去理解和運用這些知識,幫助自己更好地掌握。最后是自我懶散和拖延的問題。我學會了通過設立小目標、制定詳細的計劃和監(jiān)督自己來克服這個問題。

第五段:學習的成果與展望(250字)。

通過不斷的學習,我取得了一些進步和成果。首先,在學業(yè)方面,我取得了較好的成績并獲得了獎學金,這是我努力和付出的回報。其次,在能力方面,我提高了自己的溝通技巧和表達能力,這使我更加自信并能夠更好地與他人交流。最后,在思維方面,我學會了如何進行邏輯思考和分析問題,這讓我更加理性并且更有條理。展望未來,我將繼續(xù)保持積極的學習態(tài)度和習慣,不斷提高自己的學習效果和能力,為自己的未來做好充分的準備。

總結:

通過學習,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。合理的學習方法與技巧、積極的學習態(tài)度和習慣以及應對挑戰(zhàn)和困惑都是在學習過程中需要面對和解決的問題。通過努力和不斷的學習,我取得了一些成果,并且對未來充滿了信心和期待。學習是一種持續(xù)不斷的過程,我將繼續(xù)努力學習,不斷提高自己的知識和能力,為實現(xiàn)自己的目標做出更優(yōu)秀的貢獻。

學習心得體會總結篇四

個人奮斗目標:學以致用提升自我。

一、引言。

20__年是我進入公司的第四年,前三年光陰慢慢地將要變成回憶,我希望自己在公司邁過五年后無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹在此制定20__年學習計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許。

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺,善待他人。

能夠?qū)W以致提升自我。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介。

此計劃書為期一年,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)、企業(yè)管理等方面的學習,二是技能學習,第一部分學習將貫穿整個一年的學習之中,第二部分的學習主要圍繞考取注冊安全工程師,對“安全生產(chǎn)管理知識”、“安全生產(chǎn)技術”、“安全生產(chǎn)事故案例分析”、“安全生產(chǎn)法及相關法律知識”等四本教材的學習。

四、主要學習內(nèi)容。

政策法規(guī)的學習:我現(xiàn)在主要是負責安全生產(chǎn)、環(huán)保、項目監(jiān)督管理、黨群等工作,結合工作實際,安全環(huán)保相關法規(guī)有關知識的學習將成為我學習的側重點:

以《安全生產(chǎn)法及相關法律知識》為讀本,主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書242頁,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用121個工作日全部閱讀完。

為充實自身,在工作之余將以《成功的項目管理》為學習讀本,全書共分27章,每周閱讀一章,7個月內(nèi)全部學完。

技能學習:這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握,圍繞考取注冊安全工程師為目的,對《安全生產(chǎn)管理知識》、《安全生產(chǎn)技術》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》等三本教材的學習。計劃每本書平均每天學習5頁,一年內(nèi)學完。

五、常態(tài)話學習。

閱讀:每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。體育:每周至少步行十五公里,參加籃球運動不少于兩次,其他體育運動不定期參與。

隨時加入其他學習。

六、目標。

20__年9月取得注冊安全工程師證。

七、備注。

在學習的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

八、結束語。

一年后,當我再次翻開這一計劃書,希望我能自豪地說:“我的自學之路是永無止境的,雖然前面的目標已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?!?/p>

學習心得體會總結篇五

學習是人類獲取知識、提高能力的重要途徑,也是實現(xiàn)個人自我價值的重要途徑。在我多年的學習生涯中,我深深地體會到了學習的重要性以及一些學習的心得和體會。下面我將從目標明確、持之以恒、方法得當、合理規(guī)劃和善于反思這五個方面,總結一下我的學習心得體會。

首先,學習要有明確的目標。一個人在學習的時候,如果沒有明確的目標,就會像無頭蒼蠅一樣,迷失方向。明確的目標可以引導自己學習的重點和方向,并且具有明確的目標可以提高學習的效率。每當我開始學習一門新的課程或者一個新的知識點時,我都會先弄清楚自己的學習目標,并且設立一些合理的時間節(jié)點,以便給自己一個具體的學習任務。

其次,學習需要持之以恒。學習是一個漫長而艱苦的過程,沒有持之以恒的態(tài)度,是很難取得好的學習效果的。在學習的過程中,我們不可避免地會遇到一些困難和挫折,但是只有堅持不懈地努力下去,才能最終獲得成功。我在學習中始終秉持著持之以恒的態(tài)度,無論遇到什么困難和挫折,我都會不斷地努力和學習,終有所獲。

第三,學習要方法得當。學習方法的好壞直接影響到學習效果的好壞。每個人的學習方法都有所不同,要學會找到適合自己的學習方法,并在學習的過程中不斷地改進和調(diào)整。對于我個人而言,我喜歡采取抓大放小的學習方法,先抓住重點知識點,然后再逐漸展開學習。同時,我也會善于利用各種學習資源,包括圖書館、網(wǎng)絡上的學習平臺等,以獲得最大化的學習效果。

第四,學習要合理規(guī)劃。很多時候,學習并不僅僅是一階段的事情,而是要持續(xù)不斷地進行。因此,我們要合理規(guī)劃學習的時間和學習的內(nèi)容。學習計劃可以幫助我們合理安排時間,將精力和時間集中在最重要的學習任務上,而不是被瑣事所困擾。經(jīng)過多年的學習,我發(fā)現(xiàn)制定學習計劃對于提高學習效率和減少壓力都有很大的幫助。

最后,學習需要善于反思。學習并不僅僅是死記硬背,更重要的是學會思考和反思。通過反思,我們可以發(fā)現(xiàn)自己學習的不足和不足之處,并進一步完善自己的學習方式和方法。同時,反思也可以幫助我們總結和歸納所學的知識,提高對所學知識的理解和應用能力。我學習的過程中,經(jīng)常會停下來進行反思,并用筆記錄下來,以便日后的學習和改進。

總而言之,學習是一種能力,要想提高學習的效果和水平,我們需要有明確的目標,持之以恒,方法得當,合理規(guī)劃和善于反思。只有不斷地學習和努力,才能不斷提高自己的學習能力和學習成果。希望我的學習心得和體會對您有所啟發(fā),讓我們一起在學習的道路上不斷前行,追求更加優(yōu)秀的自我。

學習心得體會總結篇六

近一個月來,我參與了學校舉辦的學習月活動,通過多種方式進行學習,參加了各種講座、培訓以及自主學習等活動。通過這一月的努力,我深刻體會到學習的重要性,并從中獲得了許多收獲。以下是我對學習月的總結心得體會。

首先,我意識到學習是一種持續(xù)不斷的過程。在學習月的活動中,我了解到學習不僅僅是在課堂上聽課,更是要通過各種途徑不斷積累和更新自己的知識。通過參加講座和培訓,我了解到了許多新知識和新技能,而通過自主學習,我更深入地探索了一些我感興趣的領域。這一切都讓我明白,學習是一個終身的過程,只有持續(xù)不斷地學習,才能不斷進步。

其次,我認識到學習需要付出努力。學習并不是輕松的事情,需要我們付出時間和精力。在學習月期間,我每天都抽出專門的時間進行自主學習。有時候,我感到有些困倦,也有時候感到一些難題很難解決。但是我深知,只有付出努力,才能取得好的成果。正如那句老話所說:“勤能補拙。”只有腳踏實地去學習,才能取得真正的進步。

第三,我體驗到了學習帶來的成就感。在學習月期間,我不僅僅只是學到了新知識,更重要的是通過不斷學習,我逐漸掌握了新的技能和方法。當我能夠熟練運用這些新的知識和技能來解決實際問題時,我感到非常興奮和滿足。這種成就感進一步激發(fā)了我不斷學習的動力,讓我更加堅定地相信,只要付出努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。

第四,學習月讓我明白了合理規(guī)劃學習時間的重要性。在學習月期間,我通過時間管理和學習計劃的制定,合理安排了自己的學習時間。我發(fā)現(xiàn),只有將時間合理利用起來,才能事半功倍地進行學習。而且,通過學習計劃的制定,我能夠清楚地知道自己需要學習的內(nèi)容和目標,使學習更加有針對性和有效性。因此,我決定在以后的學習中,繼續(xù)保持良好的學習計劃和時間管理習慣。

最后,學習月讓我認識到學習是一種快樂的過程。在這一個月中,我雖然付出了一些努力,但是我收獲到的遠比付出多得多。在學習的過程中,我不僅僅增加了自己的知識儲備,也發(fā)現(xiàn)了知識的魅力和無窮的可能性。我享受著學習的過程,感受到了思維的進步和智慧的升華。因此,我決定將學習作為生活中的樂趣和追求,不斷探索、學習和成長。

通過這一個月的學習,我深切體會到了學習的重要性和價值,也明白了學習需要付出努力和時間,但又能帶來成就感和快樂。我將把這些體會和收獲帶入以后的學習生活中,不斷努力、不斷學習,為自己的未來奠定堅實的基礎。同時,我也希望每個人都能夠意識到學習的重要性,并用心去學習,為自己的成長和未來做好準備。只要我們肯努力去學習,相信每個人都可以取得自己的成功。讓我們一起努力,追求知識,追求進步!

學習心得體會總結篇七

19日上午的講座人是浙江省教育科學研究院研究員老師,周紅五老師主要講教育教學管理過程中師生交往的藝術(人的心理和身體、環(huán)境、心理、活動四方面的系統(tǒng)拓展開講解)。

19日下午,是山東省壽光世紀學校特級教師,全國十佳班主任老師,鄭立平老師本次主題是如何生成班級管理的智慧(結合自身在班級管理總的嘗試和創(chuàng)新)。

20日上午,是廣東省特級教師,青年骨干教師的老師,他的職業(yè)心態(tài)是:多一點自信,少一點自負,多一點敬畏,少一點牢騷,多一點反省,少一點推托,多一點信任,少一點誤解。

老師還被稱為“有愛心、多智慧、能奉獻、會表達”的專業(yè)班主任典范。

20日下午的講座人是北京師范大學心理學博導鄭日昌教授,鄭教授站在心理學研究的最前沿,全面深入地闡述了教師壓力的來源、表現(xiàn)及危害,壓力應對的方式方法,以及心理情緒的管理、放松和調(diào)節(jié)的主要途徑,特別是鄭教授總結的宣泄、轉(zhuǎn)移、幽默、放松、暗示、升華等12種調(diào)節(jié)方法非常實用,受到了老師們的熱烈歡迎。3個小時的報告,被一次又一次的笑聲和掌聲打斷,精彩的報告,讓老師們感受了一次精神的沐浴。

總結這兩天的學習,我有以下體會:

一、人不管在任何行業(yè)都會遇到各種各樣的困難,既然選擇了教師,就應該踏踏實實的干好自己的本職工作。

報告中運用許多生動、感人的案例,深刻剖析了學生成長教育中存在的種種不良現(xiàn)象。在報告中她強調(diào),教育是情感的付出,是科學的創(chuàng)新,是藝術的創(chuàng)造;教育是愛的傳遞,其責任、義務、使命是永恒的,但隨著時代的變遷,教育的觀念必須更新,教育的方法必須改變,教育的途徑必須拓寬。

老師睿智的話語、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例,充分展示班主任工作的藝術性,使我們這些一線老師學到了許多許多。

周紅五老師說過這樣一句話:只有積極的、科學的態(tài)度看待自己的人生經(jīng)歷,才能成為財富。

二、多做好材料的積累工作。

陳老師的報告就像是平日的說話一樣,語調(diào)親切,說著我們身邊再熟悉不過的事情。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過生日的場景。陳老師的報告讓我知道了材料的積累讓人很佩服。以后我也要好好的學著做。

三、要學會信任、愛自己的學生(代溝突圍)。

聽了陳老師這句話(當學生吧信任交給你,越要珍惜這份厚重的信任,當學生視你為知己的時候,更要善待這份心靈的托付,正因為如此,才有了教育的美麗與尊嚴)后更加的知道了孩子愛你、信任你才會對你說出真實的自己。

四、做一個幸福的班主任。

看到了這段話,幸福來源于改變,如先改變自己,對方也會改變;對方有了改變,心境也會改變;心境有了改變,言辭也會改變;言辭一有改變,態(tài)度就會改變;態(tài)度一有改變,習慣就會改變;習慣一有改變,運氣就會改變;運氣一有改變,人生隨之改變!讓我感觸到事實如此。

要獲得幸福感,途徑有很多,如:每天一次微笑的問候、每周一次關心的交流。提高管理班級的水平,關愛學生,走進學生的心靈,把班級建設成優(yōu)秀班集體,成為受學生歡迎的班主任。

學習心得體會總結篇八

近期,我認真學習了網(wǎng)絡課程《word教學應用從新手到高手(上)》。

通過這次學習,我對word這個軟件有了更深一步的認識。從原先的略知一二到現(xiàn)在的得心應手,這中間離不開胡老師的教學與幫助。

一開始我覺得word這個軟件比較簡單,應該是很容易操作的,但是當我真正開始接觸它的時候,我才發(fā)現(xiàn)它比我想象中的困難了好多好多。

這次的網(wǎng)絡培訓,一共分為七個部分。

第一部分是學習word的最佳方式、第二部分是word2016快速入門、第三部分是從一份告家長書學會文檔基本編輯、第四部分是拯救被表格折騰的人類、第五部分是每次寫教案都要設置格式,怎么破?第六部分是讓復制過來的文字服服帖帖、第七部分是文檔越長排版越有技巧。

其中,我認為對我最有幫助的是第五部分。作為一名小學教師,教案是我每天都要接觸的。每次寫教案都要設置格式,的確是一件很讓人頭疼的事。胡老師通過簡單的四個模塊的教學,讓我輕松解決了這個麻煩。先創(chuàng)建模板,然后在模板中創(chuàng)建樣式,再使用樣式為文檔設置格式。

在第二部分中的快捷鍵的介紹對我也有很大幫助,雖然之前就知道一些快捷鍵,比如:ctrl+c是復制、ctrl+v是黏貼、esc是退出。但是,只知道這幾個快捷鍵并不能在很大程度上提高工作效率。在這次學習中,我認真熟記了胡老師羅列的這些快捷鍵,并試著盡力把它們都運用在平時的使用中。

這次的網(wǎng)絡培訓真的對我的幫助很大,它是來自于每日的工作中的,不是假大空的知識。并且我認為這樣的學習方式很適合我們教師,可以讓我們自由的安排自己的學習時間。在今后,我一定還會積極參與這樣的學習活動。

學習心得體會總結篇九

在世界各大宗教中,只有猶太教、基督教及伊斯蘭教是“經(jīng)典宗教”,因為這三種宗教都有一部被稱為“神圣經(jīng)典”的圣經(jīng)。

《圣經(jīng)》被稱為“惟一的書”,又通常被描述為“最偉大的書”。它對歷代人們的無盡的價值與影響,歷史上沒有一本書像《圣經(jīng)》一樣對人文有如此影響力。到目前為止,《圣經(jīng)》已被譯成20xx種語言,《圣經(jīng)》每一年的銷售量比任何一本書的年銷售量都要多。

其實關于《圣經(jīng)》這本書,從小就開始接觸了,但也只是聽大人說說而已,說得最多的是關于人們信奉耶穌的事情,在信徒的心中耶穌是神圣又慈愛的,他就救苦難的人們于各種災難之中??偸怯X得他是一種跟宗教信仰有關的很神秘的東西,覺得和自己沒多大的關系,也只是喜歡聽一些故事而已。隨著在高中歷史課上對歷史的深入了解,慢慢的對西方歷史文化有了更深刻的了解,并且歷史課上老師多次解讀《圣經(jīng)》,他特別喜歡《圣經(jīng)》,受老師的影響,因此對它充滿了好奇,于是現(xiàn)在就找了機會看了。

我知道《圣經(jīng)》是一本很厚的書,字密密麻麻的很小,如果不喜歡的話是很難堅持讀完的。所以我先看了關于圣經(jīng)的一些故事,然后才讀的《圣經(jīng)》。一些故事是我小時候就知道的,例如最常聽到的就是“亞當與夏娃”,還有“諾亞方舟”的故事,那時聽起來感覺是十分之有趣的。其實大部分是關于斗爭的故事,雖然不是很感興趣,但還是堅持讀了?!妒ソ?jīng)》故事的篇章真的多到令人不可思異,在這之中我也慢慢的去了解到,西方的文化,以及他們的經(jīng)典書目《圣經(jīng)》,去了解到西方的重要文化資產(chǎn)的書目。

通過讀《圣經(jīng)》的過程,讓我深刻的體會到了讀書要掌握一定的技巧,否則會受益很淺,學不到多少東西。還有就是要有興趣,尤其像《圣經(jīng)》這樣深奧復雜的經(jīng)典讀本必須靜下心來讀。一開始讀時還必須弄清它的基本框架。這樣讀起來會輕松一些。

《圣經(jīng)》一般包括《舊約全書》、《新約全書》和《圣經(jīng)后典》?!杜f約》又包括律法書、歷史書、智慧書和先知書四個部分;《新約》分為福音書、使徒行傳、使徒書信、啟示錄四大部分;而《后典》則反映了《舊約》與《新約》過渡時期巴勒斯坦的情況。

通過讀《圣經(jīng)》,也讓我對圣經(jīng)對基督教有更進一步的認識?!杜f約》的主線是耶和華拯救其子民以色列人的歷史。我們可以先從圣經(jīng)的故事目錄中,了解到架構是從一開始的創(chuàng)世、猶太人遇到一些問題以致必須不斷遷移,最后述說耶穌的誕生、早年生活以及最后如何的死亡,也因為有這一連串的事件發(fā)生。后來經(jīng)由后人的統(tǒng)整之后,才會出現(xiàn)《圣經(jīng)的故事》這本書。由七天創(chuàng)造世界來作為一開始的開端,這為之神話般的創(chuàng)世就此因而展開,接著開始出現(xiàn)了我們熟之的亞當與夏娃,偷嘗禁果之后,進而開始衍伸了后代,也因為人們的生成,開始出現(xiàn)了,我們是如何來的,為什么是這樣來的,后來慢慢的,衍生成了,上帝創(chuàng)造了世界,這種說法,有點帶著神秘的色彩,而一開始就對于“神”之存在的,正是猶太人。而故事也因此開始慢慢的開始架構出來的。這就是《圣經(jīng)》的大體框架,弄清了讀起來也就容易了。

《圣經(jīng)》中耶和華是世間惟一的真神,他的本質(zhì)和特性就是獨一無二的。在《圣經(jīng)》中,有著多許許多多的小篇故事,幾乎每一個故事都講著上帝耶和華和以色列人的事。以色列人對他崇拜和信奉,他就使以色列人發(fā)展壯大,并在當中尋找著一個又一個的先知引導人們。然而也經(jīng)常有以色列人背叛耶和華而受到耶和華的懲罰,被其他的民族奴役,遭受災害等。這當中有民族之間的爭奪領土之戰(zhàn),有兄弟之間為了權利而互相殘殺,給我印象最深的是約瑟與他的兄弟的故事,約瑟的兄弟們對約瑟的嫉妒與殘害,讓我感受到了嫉妒的可怕和人性當中兇殘的一面,親兄弟之間的感情在他們那里還是沒有經(jīng)受住考驗。還有其他的一些斗爭是因為信奉而產(chǎn)生的,有些爭斗在現(xiàn)在看來是很不明智的舉動。其實就是因為也是信奉的緣故。亞博拉罕的故事就是很好的例子,亞伯拉罕差點因為耶和華的考驗,去殺害自己最疼愛的孩子。雖然從信奉耶和華的角度看來,他是個對耶和華所說的話虔誠不已的人,依照著他的指示行事,認為耶和華講的話是對的。我認為站在他信奉這個基準點上是沒錯的,因為一個信奉者本來就該對自己的神虔誠,若對自己的認定的神不虔誠,那可能是一種的背叛。但是從親情、道德和人性的角度看來,這樣未免太愚蠢了,怎么會因為自己的信奉殺死自己的小孩子呢?小孩并沒犯什么錯,這樣的做法只是讓小孩成為無辜的犧牲者??傊还軓哪膫€角度看來都有它的好與壞,所以我們無論做什么事情都不應該過度偏激,不應該太盲目了,無論是信奉什么宗教還是不信奉,都要有自己獨立的思想,不能失去自我,失去人生中的原則。盲目的信奉并不能解決問題,這樣只會讓矛盾更加尖銳,最后導致問題的爆發(fā),引起一系列的爭端,斗爭也就在所難免了,這樣人們又會陷入災難之中。所以不要過度的盲從去做一件事,應該要去選擇一個比較折衷的看法,也要去聽一些自己內(nèi)心最深層的心,不要過度的去信奉而造成不好的盲從。

在那么多的故事中,我認為最具有神秘色彩的應該是關于摩西的神奇故事了,摩西在耶和華的指引下帶領以色列人逃離埃及,逃出被奴役的命運的過程中,當他們來到紅海前時,摩西的一聲令下,紅海就自己分開了,摩西帶領著大家順利的度過紅海,在現(xiàn)實中這是根本不可能的事情。在我們的生活中這也只能在那些“神仙鬼怪”的故事中實現(xiàn)而已。也正是這樣的神奇增添了幾分神秘的色彩。而摩西最后的死亡,在圣經(jīng)中也帶著神秘之感,通過摩西的例子,我們可以看得出,在圣經(jīng)故事中,充滿了神秘的色彩。也正是這些個神秘色彩是人們對“神”的信奉更加虔誠。上帝在他們生活中,所扮演著舉足輕重的角色,影響著他們的決策,更影響著他們的生活。

他們所信奉的上帝耶和華無所不知,智慧如同其能量一般無可限量。上帝可以決定他們的生活模式,甚至于決定他們的任何事情。如果今天上帝的思想跟他們有所沖突的話,他們一定是聽從上帝的命令。他們會讓他們的先知智者去和上帝交流,上帝也會主動找先知告訴他的想法,以讓人們跟隨他。信徒們以上帝的要求為優(yōu)先,他們不會用自己的思想去思考判斷一件事情,就算上帝的命令是錯的,他們也會無條件的去服從。他們是完完全全的忠于上帝,對上帝不會有絲毫的懷疑。所以我覺得他們完全是替耶和華生活,完全的服從一個他們心中的“神”。他們過度的信奉以致于會因為一點點小事情而引起殺機,親人之間的互相殘害是最好的例子。該隱跟埃布爾間的兄弟相殘,而起因則是,人們之間的忌妒所引起的。其主要的忌妒之心,跟耶和華有關,因為耶和華的觀點上,較為贊許埃布爾的關系,所以引起的殺機,但是這邊我想要說的不是兄弟之間的相殘,而是耶和華在他們生活中所扮演的角色,影響著他們的日常生活,連這種小事都可以引起他們之間的相殘。我們可以認真的思考一下如果今天有著更為重大的事件的話,他們是不是連迫害全人類的事情都可以做的出來呢?所以我們可以從這件事情上認識到這樣毫無自己的見解跟觀點,只是活在別人的贊許認同之下的人,可說是十分的愚蠢和可悲的。從中我們要吸取教訓,想一下我們的生活有沒有這樣類似的事情,以此警戒自己。尤其是我們現(xiàn)在的大學生要學會思考衡量一下我們的生活和價值所在,在別人的贊許中更加發(fā)奮向上,要多和其他人交流,了解更多的不同的觀點,從中吸取有益的內(nèi)容。

就《圣經(jīng)》中人們的信奉這一方面講,我覺得圣經(jīng)中人們對上帝耶和華的信奉和服從太過盲目了,從上面的幾個例子中可以表現(xiàn)出來。他們對耶和華是完全的服從,在他們的心中上帝是完美的,他們不會對上帝產(chǎn)生置疑,也不容許其他人批判上帝。如果有人違背上帝,他們會盡一切力量去排除或鏟除,是決不會讓他阻礙主的命令的。其實這和我們中國的封建王朝一樣,上至官員下至普通百姓都是服從天子的命令,不能有所違抗。只是《圣經(jīng)》對于這些主,增添了幾分神秘的色彩。當然,不是說“主”的存在不好,而是有些人卻是假借主的名義,去散撥一些不實的言語,或者去達成自己的私欲,這樣反而使得紛爭越來越多。在圣經(jīng)的故事中,有些斗爭,完全就是本身的利益之爭,根本違背了原本的意思。

在《圣經(jīng)舊約》的故事中,都是在講述著各種各樣的紛爭,卻沒有教人為善,只是告訴人們?nèi)绻麤]有照著耶和華的指示去做,就會有麻煩,等到耶穌的出現(xiàn),才有提及以“愛”為出發(fā)點的去對待人。大體說來,《舊約》中的耶和華是以色列人的民族神。他常被描繪成威嚴可怖、圣潔忌邪的軍事統(tǒng)帥,準確的說是以色列的軍事統(tǒng)帥,不時的大發(fā)烈怒,對以色列的子民以無情地懲罰。而耶穌的出現(xiàn),從兩個重要方面根本改變了上帝的形象:第一,使其身份從一個民族神轉(zhuǎn)變成全人類的共同天父;第二,使其性情從令人敬畏變得仁慈可親。雖說,這樣可以讓人去了解到人的黑暗一面。西方幸好有耶穌的出現(xiàn),斗爭才開始有了轉(zhuǎn)變,要不現(xiàn)今的西方世界,應該更加的混亂吧!而耶穌在他那個時代,卻被認定為是邪教,所以耶穌才會被釘在十字架上。因為圣經(jīng)長時間的傳播中,很多的觀念跟行為都已經(jīng)有背離了它的原意。人們都會自己去解讀著主的意思,感覺上,自己本身就是主一般。所以很多的君主,為了自己想要得到的東西,而去找借口去謀害一個人,他們把自己認定有主那樣的權力,可以殺害不服從的人。所以有時信仰會影響到人們的判斷能力和觀點,更何況在有心之人的利用之下,這樣的宗教信仰,會變成一種強烈的社會型態(tài),讓人們在型態(tài)之下,失去了判斷或者不敢去反抗《圣經(jīng)》。所以我們對于信仰宗教一定要有清醒的認識和正確的觀點,一時的偏差可能會導致重大的錯誤,使自己終生悔恨。我們大學生正處在人生抉擇的關鍵時期,一定要樹立正確的世界觀人生觀和價值觀,選擇正確的人生道路。

我認為《圣經(jīng)》中最富智慧的人莫過于所羅門。他在向耶和華祈求的時候,就顯出智慧來;不求金銀、不求長壽、單求智慧。耶和華應允了他的祈求,賜給他無比的智慧,是超前絕后的智慧。以至他的聲名遠播。普天下的王都求見所羅門,要聽神賜給他的智慧話。示巴女王懷著仰慕和疑惑的心來到了耶路撒冷。見到所羅門,她用許多的難題試探所羅門,所羅門用他超絕的智慧給她一一解答。以至示巴女王詫異的神不守舍。對所羅門說:"以前聽到你的風聲,我還有懷疑,今日一見,才知所傳的還不及真實的一半。"列國向他臣服,給他獻上各種貢物。因此所羅門的國度富有,金銀堆積如山。所羅門的開銷也是驚人的:他一日的飲食,肥牛幾十只,羊一百只,還有各樣的珍禽異獸。他所享受的,也是以色列國絕無僅有的。他以他的智慧,諦造了以色列國空前的輝煌,他在大衛(wèi)的基礎上,建造了圣殿,奠定了以色列民敬拜的中心。他為自己建造了宏偉的王宮。他以他的智慧講論昆蟲走獸以及花草樹木,更以其智慧寫出了在圣經(jīng)中赫赫有名的箴言、雅歌、傳道書。一位超絕智慧的擁有者,一個國家的最高統(tǒng)治者,一位聆聽神話語的人,一個神的代言人。當我們看到雅歌書中那純美的愛情,看到箴言那充滿哲理的詞句和傳道書中那透徹人生的感悟。我們不得不佩服所羅門那超絕的智慧,對人生所作的剖析。即使是現(xiàn)在的人也很難輕易的對人生作出如此正確的判斷,這是我們應該學習的地方。

就所羅門的故事,我們可以發(fā)現(xiàn)從社會屬性而言,上帝是公正嚴明的審判者,絕不會偏心,絕不遺忘,絕不勢利,決不受賄,即使掃羅、大衛(wèi)、所羅門那樣優(yōu)秀的君王,只要辦了錯事,也會遭到嚴厲的處罰。上帝耶和華創(chuàng)造了人類的道德法則、倫理規(guī)范和社會秩序。這些法則、規(guī)范和秩序的核心是公平和正義;它們不僅適用于以色列人,也適用于萬國萬族。在以色列人心中,上帝是神圣、純?nèi)?、完美的主。我們可以看到如果你做了好事上帝會獎勵于你??墒牵阋亲隽藟氖拢系蹠底镉谀愕?。中國有句俗語“善有善報,惡有惡報,不是不報,時候未到”。所謂善惡到頭中有報,在現(xiàn)在文明的時代,我們時刻告誡自己,從點的小事中規(guī)范自己,不要“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

在《圣經(jīng)新約》中有許多值得我們思考的問題。耶穌乃是基督教解經(jīng)法的創(chuàng)始人。我們可以發(fā)現(xiàn)耶穌一方面按字面意義接納《舊約》,堅持《舊約》的恒常權威;另一方面又大膽地批評《舊約》,重新解釋它地含義。他反對教條式地遵守法律而不具善心,比如他詢問一個想承受永生的青年財主是否遵循了以下誡命,即“不可殺人,不可奸淫,不可偷盜,不可作假見證,不可虧負人,當孝敬父母”,那年輕人回答:“夫子,這一切我從小都遵守了?!钡斠d對他說,要把財產(chǎn)分給窮人,舍棄身外之物跟從主,惟此才能得永生時,青年人就沮喪而憂愁的走了。由此可見,遵從法律只是強行移植的信仰,人要稱義,就必須發(fā)自內(nèi)心地信奉上帝,模仿他地善德。當然,《新約》中詮釋《舊約》的例子還很多,在此不在舉證。一般而論,在,《新約》中《舊約》被當作一本希望之書;基督教徒們效法耶穌,以她為榜樣,逐漸揚棄了法律,根據(jù)實際情況和時代的需要,采取全新的態(tài)度對待律法。他們相信《舊約》是在上帝靈感的召喚下寫成的,必然有更深的意義。因此,在現(xiàn)在我們么時刻記住對傳統(tǒng)文化要做到揚棄,不斷創(chuàng)新,剔除不符合時代要求的落后的文化。以此不斷促進社會的進步和人類文明的發(fā)展。

我們要從《圣經(jīng)》中得到一些反思,吸取其中的一些教訓,讓其中有易于現(xiàn)代發(fā)展的東西為我們所用,而不是讓其中的一些不正確的思想行為被人所利用來危害社會。我相信在這個文明的時代在每個人的努力下世界會更加的美好的。

還有一點我們必須認識到,就是《圣經(jīng)》文化意蘊深奧,是世界文化寶庫中的珍品,圣經(jīng)文化影響深遠。隨著人類發(fā)展的全球化,各種文化相互激蕩、相互滲透,相互融合。而我們中華文化有著包容性和開放性,因此我們認識了解基督教文化,了解其獨特的文化體系,以更好的借鑒優(yōu)秀文化,弘揚中華文化!

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學習心得體會總結篇十

學習是每個人成長的必經(jīng)之路,通過不斷地學習,我們能夠獲得知識、鍛煉智力,提升自身的能力和素質(zhì)。在我多年的學習過程中,我深切體會到學習的重要性,以及一些學習的心得體會。在這篇文章中,我將結合自身學習的經(jīng)歷,分享我對學習的心得體會總結。

第一段:明確學習目標,提高學習效果。

學習需要有明確的目標,只有明確了學習的目標,我們才能有目標地進行學習,增加學習的效果。我曾經(jīng)在某個學期中,沒有給自己設定明確的學習目標,導致學習的效果不盡如人意。后來我認識到這個問題,我開始給自己設定明確的學習目標,比如每周完成一定量的課程作業(yè),每個月閱讀一本專業(yè)書籍等等。通過設定明確的目標,我發(fā)現(xiàn)我的學習效果有了顯著的提高。

第二段:合理安排學習時間,避免拖延。

在學習過程中,時間管理是至關重要的一環(huán)。如果我們不能合理安排學習時間,就容易出現(xiàn)拖延現(xiàn)象,導致學習效果不佳。我曾經(jīng)陷入過拖延的困境中,經(jīng)常在離作業(yè)截止日期只剩下幾天時才開始著手完成作業(yè),導致作業(yè)質(zhì)量低下,分數(shù)也大打折扣。后來我意識到這個問題,我開始制定學習計劃,并且每天都按計劃進行學習。通過合理安排學習時間,我成功克服了拖延的習慣,提高了學習效果。

第三段:養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)自主學習能力。

良好的學習習慣對學生來說至關重要。通過養(yǎng)成良好的學習習慣,我們能夠培養(yǎng)自己的自主學習能力,提高學習效果。在過去的學習中,我意識到自己在學習上存在依賴他人的問題,常常需要他人的幫助才能完成學習任務。為了改變這種狀況,我開始嘗試培養(yǎng)自己的自主學習能力。我利用零散的時間自主進行閱讀、思考,提前預習課堂內(nèi)容,并利用課后時間進行思考和鞏固,這樣不僅有助于加深對知識的理解,還能提高學習效果。

第四段:合理利用各種學習資源,拓寬學習視野。

學習資源是我們學習的利器,我們應該合理利用各種學習資源,拓寬自己的學習視野,提高學習效果。在我學習的過程中,我發(fā)現(xiàn)通過充分利用圖書館、網(wǎng)絡等資源,我可以獲得大量的學習資料,獲得各種形式的學習體驗。在閱讀過程中,我不僅可以獲取知識,還可以培養(yǎng)自己的閱讀興趣和批判思維能力。通過合理利用學習資源,我不僅豐富了自己的知識儲備,還培養(yǎng)了自己的學習能力。

第五段:勇于面對挑戰(zhàn),持之以恒。

學習的過程中,我們難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但是只有勇于面對挑戰(zhàn),持之以恒,我們才能成功地克服困難,取得學習的成果。在我的學習過程中,我也曾經(jīng)遇到過各種困難和挑戰(zhàn),曾經(jīng)感到苦惱和迷茫。但是我堅持不懈地勇敢地面對這些挑戰(zhàn),通過不斷地努力和堅持,我成功地克服了這些困難,達到了我的學習目標。因此,我認為,在學習的過程中,我們要克服困難,勇敢面對挑戰(zhàn),持之以恒地學習。

總結:

通過多年的學習經(jīng)歷,我深切體會到學習的重要性以及對學習的心得體會。明確學習目標,合理安排學習時間,養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用學習資源,勇于面對挑戰(zhàn)和持之以恒都是我在學習中獲得的寶貴經(jīng)驗。我相信只有通過持續(xù)不斷的學習,并結合自身實際情況進行總結和反思,我們才能真正提高學習效果,取得更好的成績。因此,我將繼續(xù)努力學習,成就更好的自己。

學習心得體會總結篇十一

我們生活在一個法制的社會里,只有學好法律法規(guī),增強法制觀念,提高法律意識,才能更好地保護自己,也為單位為社會貢獻自己的綿薄之力,在此分享法律學習。

法律永遠是公正嚴肅的。它捍衛(wèi)著公民的權利,維護著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對學習法律知識看法:

一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念。

法制觀念由來已久,作為我們處在現(xiàn)代社會的人,在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下,個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行,因此,更應該學法、懂法,用法、遵循法律。

常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念,不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權利,他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題,有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀,我們要吸取教訓,培養(yǎng)自身的法制觀念,同時也員工進行普法宣傳,只有大家都有法制觀念了,法律才能更好的發(fā)揮它的作用。

二、堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的務實的態(tài)度去學習普法知識提高自己的法律素質(zhì)。

學法的目的就是學以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學習過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學發(fā)展觀,推進社會主義法治建設,構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。

三、要將普法學習落到實處。

普法的學習必須要有針對性,要有所的有所獲,對于個人來講,在普法學習中受益匪淺,通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),同時通過學法可以很好的指導相關業(yè)務的順利開展,對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。

因此,普法知識的學習是一舉兩得的好事,學好、用好法律是一件重要的事情,我不僅更新了自己對法律的認識,更是清楚的了解到自己的法律地位,每個人都享有一定的權利,“平等”的。

口號。

不應是嘴上說說而已,落實到實處才擁有意義,否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務素質(zhì),普法學習不能是三分鐘的熱度,今后一定要將普法學習堅持下去,樹立終生學法的觀念。

近日,學校開展了相關法制宣傳活動,在學習了相關法律法規(guī)知識后,對于社會主義的法制體系有了更深刻更全面的認識。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,誠然,“規(guī)矩”在此可以理解為約束我們的法律法規(guī)。法之所以能成為人們行為的規(guī)范準則,主要是通過指引、評價、教育、預測和強制五種方式來對社會起到規(guī)范作用,這是任何社會的法都具有的。

在社會主義經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,經(jīng)濟發(fā)展,社會進步,而我們的生活也緊跟著時代的步伐,學習相關的法律法規(guī)是非常有必要的。通過單位組織開展的法制講座和法制知識競賽,我有以下幾點認識和體會:

1、要積極主動學法、懂法。認真學習國家的相關法律法規(guī)不僅可以提高我們的法律意識、規(guī)范我們自身的行為,而且有利于維護我們自身權利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關,學習了該項法規(guī)后在以后的日常出行中,就會主動參照該法律規(guī)范約束我們的行為,減少出行中出現(xiàn)的意外和傷害。

2、要做到自覺用法。學會利用法律的武器來維護自己的合法權利,實現(xiàn)法律公正,人人平等。在學習一系列法律法規(guī)后不僅要“學法知法”,更重要的是學會“用法”。比如面對突發(fā)事件時,首先要保持冷靜,再者可參照《突發(fā)事件應對法》來處理所遇到的問題。而當前建設生態(tài)文明也可學習和運用環(huán)境保護法和貴陽市生態(tài)文明城市條例來建設和維護我們的家園。

3、要規(guī)范自覺守法,做一個合格的公民。學法懂法是前提,怎樣用法是關鍵,而能夠自覺守法才是真正完善地落實了這一活動?!拔鹨陨菩《粸椤保谌粘I钪?,我們要時刻規(guī)范自己的行為活動,遵紀守法,嚴于律己,為自己為單位為社會樹立行為規(guī)范,從現(xiàn)在做起,從我做起,從每一次身邊小事做起。自覺形成良好遵守法律法規(guī)的觀念,只要這樣才能真正地知法,用法,才能把守法落到實處。

我們生活在一個法制的社會里,只有學好法律法規(guī),增強法制觀念,提高法律意識,有效地運用法律武器維護自身權益,才能更好地保護自己,也為單位為社會貢獻自己的綿薄之力。

黨的將中國特色社會主義總布局從經(jīng)濟、政治、文化、社會建設“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設的“五位一體”,標志著中華文明格局開啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進的新里程。堅定不移地推進“中國夢”的實現(xiàn),中華文明必將放射出更加燦爛的光芒?!爸袊鴫簟辈皇呛甏罂谔枺窍U伏在每個中國人心頭的期許、希冀。

“中國夢”的第一要義,就是實現(xiàn)綜合國力進一步躍升。如今,我國經(jīng)濟總量已躍居世界第二位,但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的描繪了到20xx年的宏偉目標:經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比xx年翻一番,科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率大幅上升,進入創(chuàng)新型國家行列,人民民主不斷擴大,文化軟實力顯著增強。這一指標體系,構成了現(xiàn)階段“中國夢”的基本圖景。

黨領導全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的,就是要實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,進而提升全社會的幸福指數(shù)。提升幸福指數(shù)是個復雜的系統(tǒng)工程,既要考慮物質(zhì)因素,又要考慮非物質(zhì)因素,從根本上講,就是要進一步提升社會和諧的水平。黨的著眼于提升人民的幸福指數(shù),將“堅持維護社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求,將“保障和改善民生”作為社會建設的重點,等等。這些和諧因素的充實,對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪,也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。

黨中央立足世情、國情和黨情的新變化,在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上提出了黨章修正案,這次修改不僅吸收了近年來黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展成果,而且與黨的報告的重大理論概括和重要提法緊密銜接,思想性、針對性和指導性都很強。對黨章作出重要修改,進一步增強了黨章的權威性和時代性,對于奪取全面建成小康社會新勝利具有重大而深遠的意義。

黨章是我們立黨、治黨、管黨的根本大法,是黨的最高行為規(guī)范,是把握黨的正確政治方向的根本準則,是堅持從嚴治黨的根本依據(jù),是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準,黨章的內(nèi)容十分廣泛,對黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領、黨的指導思想和奮斗目標都作了明確規(guī)定,對黨內(nèi)政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求,集中概括了我們黨作為一個馬克思主義政黨先進性的全部要求,對黨員的作為也都有明確的規(guī)定,只有把黨章學習、遵守、貫徹、維護好,使黨章的各方面內(nèi)容在廣大黨員中切實入腦入心,并化為響應黨的號召的自覺行動,才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進,始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,始終凝聚起全黨同志的意志和力量,為實現(xiàn)黨的理想和目標而共同奮斗。

“中國夢”吹拂億萬國人的心,一如“春天的故事”在人心間生根發(fā)芽?!爸袊鴫簟辈皇呛甏罂谔枺窍U伏在每個中國人心頭的期許、希冀。它是每一個中國人生活在美麗中國,實現(xiàn)安居樂業(yè),追求事業(yè)成功;它是每一個中國人都心情舒暢,工作和生活在自由民主、公平正義、平等有序的和諧社會中;它是通過各族人民同舟共濟、艱苦奮斗,憑著根植于“中國夢”的中國精神,在不遠的未來把中國建設成一個人民富裕、國家強盛、社會安定、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。換言之,“中國夢”既是對百年來中華民族為之奮斗追尋的概括,也是當下中國人對自己未來的渴望;既是對中國人共同命運的深情凝煉,也是對普通個體人生價值的表達和升華。

空談誤國,實干興邦。現(xiàn)在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個“中國夢”。今天,中國正處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期,中國的發(fā)展仍有無限空間,中國人還需要鼓足干勁、共創(chuàng)未來。在新的征程上,我們的責任更大、擔子更重,必須以更加堅定的信念、更加頑強的努力,繼續(xù)實現(xiàn)推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務。潮平兩岸闊,風正一帆懸。黨的集中全黨智慧,體現(xiàn)人民意愿,適應時代要求,提出了宏偉奮斗目標,描繪了壯麗發(fā)展藍圖,進一步堅定了我們“敢做夢”、“能圓夢”、“擁抱夢”的決心和信心。一個新的時代正向我們走來,一個承載著民族復興的偉大夢想已然騰飛。每一黨員要切實學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。按照黨章的要求,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為知道,為奪取全面建成小康社會新勝利、實現(xiàn)“中國夢”而做出自己應有的貢獻。

學習心得體會總結篇十二

年12月2日至xx年12月11日,我有幸參加了西安市小學英語教師在西安外國語大學為期10天的培訓,本次培訓雖然時間不長,卻使我受益匪淺。不僅使我增長了見識,開闊了視野,也使我的思想觀念也發(fā)生了深刻的變化。本次培訓對我來說真是一個提高自身專業(yè)素質(zhì)及能力的好機會,為我今后的英語學習和教學指明了方向。

本次培訓人數(shù)眾多,西安市中小學英語教師共100多人,我們中小學老師分班開展培訓。有多位教學經(jīng)驗豐富的專家教授、有從國外留學歸來的博士生和優(yōu)秀的教學一線的老師對我們進行培訓。授課專家的講座異彩紛呈,各具特色。這10天,我感受頗豐。專家們的理論闡述給人啟迪,促人反省,讓我們欣賞了專家的風采,開闊了眼界,拓寬了思維,了解掌握了英語教育教學的的規(guī)律與方法。

課程內(nèi)容有解讀英語新課標、如何培養(yǎng)小學生寫作能力、英語課內(nèi)活動和課外活動設計、國際視野下的英語基儲現(xiàn)代國際禮儀與教師修養(yǎng)、課程改革背景下的教師專業(yè)發(fā)展、閱讀教學、語音、語法、聽說等。

出自 sunshinestudy.com

我們每位學員都非常珍惜這次機會,每節(jié)課都能認真聽專家老師講課,和老師互動,認真做筆記。我的收獲有如下幾個方面:

聽了龍志剛校長的講座和潘俊武博士的一節(jié)《國際視野下英語學習的基捶課,使我明白了英語教學的根本目的就是實現(xiàn)國際文化交際,與不同文化背景的人進行交流,理解他國文化,并在交際時能合理運用,可以大面積地、全面地提高英語教學的效率和質(zhì)量大幅度地提高學生運用能力,這既是中國國民經(jīng)濟發(fā)展的緊迫需要,也是小學英語教學的一項緊迫任務,為了實現(xiàn)這個目標,需要我們正確認識跨文化交際教學是小學英語教學的一個主要環(huán)節(jié)。在教學中以滲透為主,而不是以單獨教學為主。文化本身的內(nèi)涵是非常豐富,它是“人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和”,是由人類文化價值觀構成的知識體系,在語言教學中滲透文化,與文化行為成為每課必不可少的一部分,是符合語言與文化關系特征的。

通過培訓學習,我們與一批教授專家,尤其與許多小學英語骨干教師建立了融洽的關系,教我們閱讀課的xx老師和講語音的xx老師講課注重實效,不僅課堂上講解非常認真,為了給我們提供教學信息,她們把自己講課中用到的、對我們有很大幫助的課件都讓我們復制下來,為我們今后的教學提供了信息,這種敬業(yè)精神讓我十分感動,我會充分利用好這一寶貴的財富。在今后的工件中發(fā)揮應有的實效.

聽了蓮湖區(qū)教研員張老師的《英語會話教學有效模式的研究與探索》和遠東一小田老師的《小學英語課堂教學》我才明白了,怎樣的課才算是一堂好課,怎樣才能利用教材去教學生,而不是教教材,同時也發(fā)現(xiàn)了自己教學中存在這和張老師講座中提到的相同的問題:重詞句,輕交際;重活動,輕情景;重機械操練,輕意義操練。

在今后的課堂教學中中,我一定努力克服這些問題,分清教學活動中各個環(huán)節(jié)的主次地位,使每一個學生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語課堂。其次,創(chuàng)造一種輕松愉快的學習環(huán)境,這也是提高學生學習興趣不可忽視的一個方面?,F(xiàn)代心理學家認為:“凡是被學生認為不愉快的事,不如被他們認為愉快的事記得牢,不愉快的事往往不經(jīng)意識就為知覺所抵制?!比绻麑W生一想到上英語就怕。一見到英語老師就心慌,那么他們就很難學好英語了。為了培養(yǎng)學生學習英語的興趣,使他們消除害怕心理。今后我上課時,盡量要求自己做到聲音響亮,態(tài)度和藹,在適當?shù)臅r候,帶點有關的故事、游戲、歌曲,補充有關背景材料,使學生愛上英語課。

語言是一個載體,是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的,它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合,最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。然而,在實際英語教學過程中,迫于升學壓力,有些時候,我們難免做得有些本末倒置,把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓練上,而忽視了“說”這個語言最基本的技能,忽視了學生口語表達能力的提高,從而把英語學成了“啞巴英語”。

隨著新課程改革的推進,教材,試卷對語言實際運用能力的要求和考察的比重均有所上升,但由于客觀條件和師資水平的限制,這個目標的完全實現(xiàn)仍然是一個長期而艱巨的過程。并且,要想實現(xiàn)這個目標,教師除了要提高自身的口語水平和專業(yè)素質(zhì)外,更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。在傳統(tǒng)的教學模式下,教師是一個完完全全的傳授知識的機器,傳授方法單調(diào)枯燥,只注重單向性,因而難以達到真正的師生互動,生生互動。只有運用靈活多樣的教學方法,才能充分調(diào)動學生學習的積極性,激發(fā)學生的知識潛能。

通過學習與交流,使我深刻感受到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認識上,更應該落實到課堂教學實踐中去取得實效;通過學習與交流,使我知道應該如何在課堂教學中樹立新型的師生關系,創(chuàng)設豐富有趣生活化的學習情境,開展學生自主、合作探究的學習活動,提供行之有效的教學媒體,關注學生的學習過程,真正使每一位學生學有所獲,得到較好的發(fā)展。通過學習與交流,還使我學到了一些好的教育教學方法,提高了專業(yè)技能,同時,也增強了自己適應新課程改革的能力。培訓中,面對不同風格的名師、專家,聽著不同類型的講座,我每時每刻都能感受到思想火花的撞擊。雖說這些天的學習在教學實踐中不會立竿見影,但卻也有許多頓悟:身為教師,要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律,要在教學實踐中不斷地學習,不斷地反思,不斷地研究,厚實自己的底蘊,以適應社會發(fā)展的需要,適應教育改革的步伐。

總之,通過這次培訓對我來說有了很大的收獲,給我?guī)砹巳碌慕虒W理念和豐富的精神食糧,通過學習使我對新教材教法有了更新的認識,在教育思想和教學理念上有了更新?lián)Q代。我要把這些新的教學理念和新的教學模式運用到自己的教育教學工作中去,在學校的新課改教學中發(fā)揮自己應有的作用。

學習心得體會總結篇十三

參加了公司組織的管理人員11年第二期培訓后受益非淺,這次培訓讓我們這些參加工作幾十年的人又從工作崗位上回到了課堂,接受了一次全面系統(tǒng)的政治、思想、文化教育,這次培訓不僅是對業(yè)務知識、技能的學習,也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升;它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識;也使我們精神得到了升華,思想得到了凈化。

為期十多天的培訓活動即將結束。

這次培訓班盡管時間短暫,但課程設計合理,教師水平較高,學習內(nèi)容比較豐富,給學員提供了一次難得的充電機會,是一次比較成功的培訓。

學員們沒有遲到早退曠課的現(xiàn)象,每天堅持課間操跑步鍛煉和飯前一支歌的傳統(tǒng)。

通過學習,使我拓展了視野,認清了工作方向,理論水平有了一定的提高,有許多的收獲和感悟。

這次培訓內(nèi)容主要由這幾部分貫穿:公司的企業(yè)文化,公文寫作常識、書法、法律常識、供水工藝流程、污水處理工藝及學習《骨干是折騰出來的》這本書。

通過學習明白了作為一名管理人員所應具備素質(zhì),于經(jīng)理給我們上了一堂生動的企業(yè)文化課,講述了供排水公司的企業(yè)文化及精神和價值觀是什么。

企業(yè)文化就是員工普遍認同的一系列相互依存的價值觀和行為方式的總和;“企業(yè)興旺發(fā)達、個人心情舒暢、家庭幸福美滿”。

我們的精神是“自強、團隊、敬業(yè)、拼搏、奉獻、求實精神”。

我公司之所以取得了今天的成績,是同公司領導的共產(chǎn)主義信念指導下全體員工團結、奮斗、拼搏、奉獻精神是分不開的。

在學習《骨干是折騰出來的》書中,有一章有這樣一句話我印象深刻:“不善于和上級溝通的人,是不成熟的”,不善于同領導、同事進行溝通,總是怕說錯話、怕這怕那。

其實在工作中,上級領導是非常樂意同下屬去溝通的,他們非常想了解本企業(yè)員工的所思所想。

應該經(jīng)常及時地去和領導、同事進行溝通。

只有這樣,才能準確知曉公司最近的精神,才能在溝通中了解自己在工作中存在那些問題,有那些需要改進的地方,才會使我們在工作中得以進步、成長并取得成功。

培訓班要求我們每天的作業(yè)是:工整抄寫3000漢字,第二天上課前交。

而如今是“拇指”時代,筆用到都很少了,這一下寫這么多字,能不能寫好呢?第一天我們都帶著疑問放學了。

第一天寫下來,手酸胳膊疼,有的人甚至寫到了凌晨一兩點,可是大家沒有找各種理由回避作業(yè),都按時完成了任務。

培訓班的老師每天還是一如既往地按每天3000字標準留下去,我們也都按要求寫下去,一天又一天,寫字的速度快了,寫字的質(zhì)量越來越好。

有些同志的字還受到了領導的贊許,獲得了肯定。

十幾天下來,大家都已經(jīng)把寫字,認真地寫字當成一種習慣,把每天回家的學習當成了一種習慣。

這就是一種意志,一種堅韌、持之以恒的品質(zhì),也是對骨干的一種磨練、“折騰”,只有磨練和折騰才會百煉成鋼,成為一名稱職、優(yōu)秀的骨干。

通過老師們的講解使我們對供水、污水工藝有了更加深刻的理論理解。

如果我們脫離了組織就會成為一個一無所知的人。

這次培訓后,我懂得了企業(yè)創(chuàng)業(yè)十幾年來,其中的艱辛與困難。

一個組織的信念在企業(yè)成功發(fā)展中有著不可忽略的精神作用,沒有信仰,企業(yè)就不會有如今規(guī)模,企業(yè)員工就不會成為個人心情舒暢、家庭和睦幸福的人。

如今社會是信息化社會,是飛速發(fā)展的時代、觀念、思想、產(chǎn)業(yè)日新月異。

要適應社會的發(fā)展,就要與時俱進,“認清形勢、努力學習、加強貫注、堅定信念、適應市場,”不斷學習,不斷追求,才會有不斷的進步。

企業(yè)的管理與創(chuàng)新都要靠學習、靠培訓來“灌輸”。

通過學習,才能及時掌握公司先進的管理理念和方法,才能跟上社會的步伐,才能夠不負眾望,完成組織交給的各項任務,成為一名真正的合格優(yōu)秀的企業(yè)骨干。

主要的體會有兩個方面:

一、管理干部必須加強能力建設,提高自身素質(zhì)

管理干部是企業(yè)隊伍中的中堅和骨干,他們既是行政職能的具體承擔者,又是行政職能的具體執(zhí)行者,具有承上啟下、溝通信息和連接上下級的特點,發(fā)揮著中轉(zhuǎn)站和推動器的作用。

通過培訓學習,自己對崗位有了新的認識,感到作為一名管理干部光盡心盡力地完成工作還不夠,僅具備良好的德行還不完整,要適應時代的要求和形勢發(fā)展的需要、履行好本職工作,還必須加強能力建設,提高自身素質(zhì)。

我以為管理干部應具備下述幾種能力。

作為一個管理干部要想跟上時代和社會前進的步伐,就必須學習、學習、再學習,打下堅實的知識功底。

學習應該是全面而又廣泛的,既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的知識,又要努力學習理論知識、文化知識、科學知識、社會知識、領導學和管理學知識等等,不僅自己要自覺加強學習,同時也要善于組織本部門人員進行學習,創(chuàng)建一個學習型的組織。

作為一個管理干部,要想保持旺盛的動力,必須具備創(chuàng)新的能力。

我們所處的是個創(chuàng)新的時代,這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存,在創(chuàng)新中發(fā)展。

溝通是密切領導與群眾的重要手段,溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào),沒有溝通就達不到密切。

作為管理干部不僅要與群眾溝通,也要善于與領導溝通,不僅要在單位內(nèi)部溝通,而且也要與社會進行廣泛的交流和溝通。

只有善于溝通,我們才能在工作和社會生活中游刃有余。

決策的失誤是最大的失誤,在決策時,要正確處理好民主與集中、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術、當前與長遠的關系,不僅要三思而后行,更要審時度勢、相機而行、果斷決策,把握住每次機遇,推進工作發(fā)展,確保決策的“大、快、全、遠”。

(五)、心理保健能力。

目前,人們生活在快節(jié)奏、高效率、競爭激烈的社會之中,人們的心理和身體壓力與日俱增。

"身體是革命的本錢",強健的體魄和健康的心理是事業(yè)成功的一半,對于一個管理干部來說,在工作與生活中不但要學會自我調(diào)節(jié)和自我控制,時刻擺正自己的抱負水平,還要時刻注意和帶動處內(nèi)同志保持良好的生活習慣,積極鍛煉,強健體魄,始終保持一種平常之心和樂觀向上的態(tài)度,只有這樣,才能更好更多地發(fā)揮人生的價值。

管理領導要學會大處著眼,小處著手,要能看到下屬的優(yōu)點和長處,取長補短,放置合適崗位,發(fā)揮其個性,要善于調(diào)動大家的工作熱情,力爭讓人尊敬信任,擁有追隨者。

只有相信大家溫暖的臂膀,自己才會有自信和進步的動力。

領導能力是通過被領導者體現(xiàn)出來的。

領導不是親自親為,要追求團隊績效而不是個人績效。

“善用人者為之下,善用人者分其利,善用人者揚其長,善用人者用團隊,善用人者用人心,善用人者用機制”。

對值得信任的人,不要過多的提醒和指示,給他安靜地不受干擾的工作機會。

對干得好的人和事,要鼓勵;出了差錯,要盡量耐心地聽取解釋,詳細了解細節(jié)情況,主動承擔責任。

管理干部要經(jīng)常通報自己的設想和計劃,使全處同志有明確的目標感,形成積極的行動力。

同時,這也是擴大民主,加強監(jiān)督的體現(xiàn)。

這有利于在集體中建立共同努力、相互信任的氣氛。

這種氣氛是團結的體現(xiàn),有助于全處同志心情舒暢地去實現(xiàn)工作設想,完成工作計劃,有助于提高隊伍素質(zhì)和業(yè)務建設。

管理干部作為基層領導還有一項重要的任務,即培養(yǎng)人才,帶出隊伍。

“用人育人相結合,光用人不育人等于害人”。

要樂于放權,為其他同志提供機遇,壓擔子,讓他們施展才華,發(fā)揮更大作用,促其快速成長,這樣也有利于在處內(nèi)引導大家去形成比干勁、比貢獻、求真務實的新風尚。

公司加強對管理人員的培訓“灌輸”,就是為了培養(yǎng)員工的精神理念,豐富大家的學識,磨練大家的意志。

公司領導積極地對我們進行“灌輸”,就是讓我們不會碌碌無為一生,要活的有所價值,無論是對社會、對企業(yè)、對個人都是一種熏陶和鍛煉。

我深切體會到領導的良苦用心,今后,我會把這些精神品質(zhì)用到工作中去,踏踏實實、認認真真地履行崗位職責。

本次培訓使我開闊了眼界,充實了知識,更新了觀念,收獲是多方面的。

我將在以后的工作中,聯(lián)系工作實際,學以致用,努力履行好本職工作,做一個合格、優(yōu)秀的骨干。

第二次教師培訓是由山西安文理學院師范院校李新洲老師為我們主講的,主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個方面進行了闡述,并相應地列舉了很多身邊的事例,真是有形有色。

經(jīng)過一天的培訓,使我深深感到了人民群眾賦予我們的責任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。

我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來,只有老師不斷反思,才能分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,才有可能更新自己的教育觀念,確立新的目標,規(guī)劃新的發(fā)展,使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

有人說:一個人經(jīng)常有什么樣的行為,就會有什么樣的習慣,有什么樣的'習慣,就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的習慣,有什么樣的習慣,就有什么樣的性格,有什么樣的人生。

從這個意義上說,老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。

幼兒期是孩子品德形成的最佳時期.無論從任何意義上講,父母都必須承擔起幼兒德育工作。

父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。

教師作為專職工作者,對幼兒德育有不可推卸的責任。

但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養(yǎng),而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。

認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的,不能有任何輕重之分。

二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷,知天下事,有較高的道德標準。

就幼兒園而言,德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學、愛勞動,培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì),而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾,形成互相協(xié)作、嚴守紀律,具有集體主義精神的良好行為品德,只有這樣,才能順應時代發(fā)展。

在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育,他們往往是自上而下,由外到內(nèi)地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒,而不是讓幼兒自由選擇,自己實踐而得到的正確觀念,更不是讓幼兒運用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認識,用意動搖,不牢固。

本次培訓使我從新認識了幼兒,傳統(tǒng)的教育觀,把幼兒當作一個接納知識的“容器”,一個被動的接受者。

隨著教育觀的不斷改變,幼兒的一個自主的、又能力的學習者的觀點,被我們逐漸認可,而現(xiàn)在我知道了,幼兒不僅僅使一個學習者,而是一個有能力的思考者、思想者。

經(jīng)過近一段時間的黨建理論學習,感觸頗深,下面我就談一下自己的幾點體會:

一、加強基層黨員學習的重要性

加強基層黨員干部的理論學習,是發(fā)展經(jīng)濟的需要,是檔案工作的需要。

通過學習使我深深地懂得,只有發(fā)展生產(chǎn)力,才能夠有力地促進各方面工作的進步,通過學習,使我明白作為“三個隊、四個力量”在檔案工作中的巨大作用,也更堅定了我為檔案事業(yè)作貢獻的決心與信心。

二、不斷地加強學習,對今后工作的指導意義

基層黨支部是黨在農(nóng)村工作全部戰(zhàn)斗力的基礎,加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習,為黨的事業(yè)盡快培養(yǎng)一批政治合格、立場堅定,具有大局意識的黨員干部。

作為新時期的一名基層黨員,我深知自己的責任,學習黨章,學習黨的兩個條例,不斷地熟悉黨的工作,提高自身政治素質(zhì)水平,用黨的理論去分析與解決工作中出現(xiàn)的新問題,更好地為人民致富服務。

“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內(nèi)容,樹立“三觀”是我們黨永葆青春,永保黨不褪色,戰(zhàn)勝一切困難的法寶,是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。

淡泊名利,不計較個人得失,全心全意為人民服務是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。

人民群眾認識共產(chǎn)黨人,就是從我們基層班子黨員干部的身上來認識。

基層黨員擔負著傳達黨的政策,帶領人民共同致富的責任,這就要求基層黨員必須要有高度的責任感,通過不斷地學習,增強我們一心為公,一心為民的信念,廉潔奉公,體察人民群眾的疾苦,把人民的利益放在心上,為民辦實事,求真務實,不斷增強班子的凝聚力,積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”,為人民選準發(fā)展致富的路子。

當今社會是法制社會,十六大報告中提出了依法治國的戰(zhàn)略方針,這也對行政工作提出了更高的要求,只有通過不斷的學習,才能夠更好地為人民服務。

市場是一雙無形的手,市場經(jīng)濟是對市場資源進行有效配置,是開放競爭、優(yōu)勝劣汰。

作為新時期的黨員,必須加強學習,掌握先進的管理方式,捕捉市場信息,從而指導生產(chǎn),減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。

加快*改革,加快*經(jīng)濟結構調(diào)整力度,立足于本地實際,求真務實,大膽創(chuàng)新,謀求經(jīng)濟快速發(fā)展。

作為基層黨員干部,必須樹立終生學習的觀念,端正學習態(tài)度,珍惜每次培訓學習的機會,遵守學習紀律,做好筆記,認真寫好心得體會,平時也要加強各方面的學習,進行自我完善。

學習的最終目的是為了更好地服務于人民,更好地用于實踐,我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,就是要把為人民群眾服務的黨的根本宗旨實現(xiàn)好。

學習法律知識就要在今后的工作過程中,把依法行政滲透到管理的每一個環(huán)節(jié)中。

更好地為檔案事業(yè)作貢獻。

學習心得體會總結篇十四

幼兒師范學生是一群特殊的受教群體,在其教學過程中營造活力課堂,對提升幼師學生素質(zhì),實現(xiàn)幼師學生知識學習能力提高和性格塑造具有重要意義。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于幼師學習。

總結吧!

邁步走來,又是一個學期的結束。

一年下來的終點站、在這去舊迎新的末端。我們該如何詮釋在這一年短暫而漫長的歲月里,總結和敘述這一年的得與失。

在這半年的工作中、我不僅是在工作,更是在工作中學習。在社會中實踐、在實踐中提升自己,然而正是這個工作與學習相結合的時間段里、我一點一點的在積累、在吸取著各種幼兒教育的科學理論。

下半年里、我不再像是初入社會的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,嘗試做各種自己不敢嘗試的工作、剛開始我很害怕、很擔憂,但是有一個同事對我說:無論什么工作、什么任務、如果連自己都懷疑自己,那有誰還會認可你。對于這些東西,以后不管到哪里、都會用的著。就是這番話告誡著我:工作就是不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、日新月異的社會需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新。

這個學期即將拉下帷幕、在這帷幕背后,珍藏著我一年來得喜怒哀樂。我無法忘記、無法形容。

總結這一個學期、工作上還是需要本著“愛心、細心、耐心、真心”去對待每一個活潑可愛的孩子,樹立良好的師生關系、做事秉著認真熱誠的態(tài)度去完成各項工作任務。

在教學方面:

1樹立正確的教育理念。

在本學期中、我所負責教學的科目是:健康、科學、社會、美術、

國學。

以及英語復習。在看似簡單的科目中卻經(jīng)常蘊藏著各種易犯的錯誤,我們應及時指導孩子。就像美術課上一副成人看來很簡單的畫但是對于孩子,就比較難掌握其的顏色搭配畫面比例。這時我們就應該切合實際與孩子說明,讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣從而用心去畫好自己的美術作品。

2不斷提高自身的素質(zhì)。

在生活上、工作上積極主動認真的配合主班老師完成各項任務、與家長建立良好的溝通橋梁,運輸與灌溉更多真實與快樂的東西。

3強化自身的理論知識。

知識永遠都沒有止境的、不僅是課本上得理論知識、更重要的事隨時隨地的學習生活上工作上的知識,吸取有經(jīng)驗老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學道路做鋪墊。

4熱愛教育事業(yè)、相信自己。

教師是一個平凡而輝煌的事業(yè)、一路上收獲無數(shù)的喜怒哀樂。我相信自己會努力把工作做好。因為我有著對學前教育的熱忱。

作為一名幼兒教師,首先,我喜歡這一職業(yè),那么,幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)該如何培養(yǎng)呢?作為幼教工作者我們要遵守道德,恪守法律,珍惜自己的職業(yè),這是一個美麗的職業(yè),與幼兒朝夕相處,他們能在工作中帶給我們快樂,那么,我們就要和幼兒一起享受這種幸福,珍惜自己的職業(yè)。

教育在不同經(jīng)濟和社會中發(fā)展變化,所以教育《綱要》也在不斷改變,現(xiàn)在,教育《綱要》的目標已有不同,新《綱要》提出我們要將幼兒的態(tài)度與習慣放在第一位,其次才是能力與知識的培養(yǎng),有句俗話;“良好的態(tài)度是至關重要的,所以我們要將它放在第一位,在這里,令老師有一句話讓我記憶猶新,“讓幼兒園的每一面墻都說話”,這里的每一面墻包括“對話的墻面,互動的墻面,展示的墻面,變化的墻面,”讓幼兒處處學知識,感受幼兒園的快樂,滿足孩子所需,放開孩子的手腳,給孩子以挑戰(zhàn)。

教師在幼兒園承擔著重要的教導作用,而我們“要用一輩子的時間準備一節(jié)課”讓幼兒受益于各方面,讓幼兒學會獨立學習,應用學習,探究學習,交流合作能力和品質(zhì)的學習,作為老師,我們要上有創(chuàng)新的課,而創(chuàng)新就要遠離平衡態(tài),要想遠離平衡態(tài)就要熏陶和培養(yǎng)人們的質(zhì)疑精神,在教學中力求提高教學質(zhì)量和效果,向每一節(jié)課要效果,照顧每一位幼兒,每一節(jié)課都有不足之處,而老師就要進行不斷的反思,從而提高自己的教學水平,一個教師的成長離不開經(jīng)驗和反思,在備課時,要使新的教學設計建立在對過去經(jīng)驗教訓的提高,一個老師不僅要會對幼兒講,更要學會對大家說。

幼兒老師承擔的責任有很多種,每一個幼兒高興的來到幼兒園,而我們的責任則要保護他們的安全,教導他們提高安全意識,學會自我保護,從一日常規(guī)開始,從各方面加強幼兒園安全工作,讓我們的小朋友做一個健康,快樂的寶寶,在健康方面除了生理健康,心理健康和社會適應良好外,還要加上道德健康,只有這四個方面的健康才算是完全的健康。

我相信在不久的將來,我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

時間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務??粗⒆觽兊男δ?看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結:。

一、政治思想。

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項。

規(guī)章制度。

認真學習《幼兒園教育指導綱要》愛崗敬業(yè)對班級工作認真負責積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心對家長主動熱情與同事友好相處時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務學習。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育。

開學初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育。

工作計劃。

》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作。

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向。

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

學習心得體會總結篇十五

黨的學習心得體會總結,為人民服務黨的宗旨,以下是小編為大家收集整理的黨的學習心得體會總結,希望對大家有所幫助!

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的十八大作出的重大部署。

我們黨員干部堅決貫徹落實中央以及省委的重要精神,落實廳黨組的部署要求,認真學習,聽取意見,查擺問題,搞好整改。

通過這段的學習教育,使我對開展教育實踐活動的重大意義有了充分的認識,堅定了做好工作的信心和決心。

現(xiàn)結合學習談幾點體會:

一、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識

黨的十八大報告中強調(diào),圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,這是加強黨的作風建設的重要載體,也是推進黨的建設新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。

群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。

黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。

正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

改革開放以來,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化以及社會不良風氣影響,有的黨員干部發(fā)生角色錯位,在心里上由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕保哉J為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾,對群眾利益漠不關心,甚至濫用人民群眾賦予的權力謀取私利、貪腐腐化,從根本上脫離了群眾。

雖然這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上,但這些行為,嚴重損害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽,腐蝕了黨的肌體,玷污了黨的純潔,傷害了人民的感情,降低了人民對黨的信任度,削弱了黨同人民群眾的血肉關系。

在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻,中央看到了問題的所在,及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”,十分及時、相當關鍵,體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

當前,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,基本要求:一是要以為民務實清廉為主要內(nèi)容,圍繞保持黨的先進性、純潔性,繼承、堅守、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,始終把人民放在心中最高位置,始終與人民一塊過、一塊干,一心一意服務群眾,多辦幫民、利民、富民的實事,千方百計讓群眾過上更好的日子;二是要落實黨要管黨、從嚴治黨的要求,認真開展批評與自我批評,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,特別是思想、宗旨、作風紀律等方面存在的問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,相信群眾、發(fā)動群眾、凝聚群眾、依靠群眾,團結帶領人民群眾推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、促進社會和諧進步;三是要加強分類指導,針對不同層次、不同行業(yè)、不同部門具體情況,提出有針對性的要求。

借鑒歷次黨內(nèi)教育活動的成功經(jīng)驗,認真總結運用各地區(qū)各部門在聯(lián)系服務群眾方面的好經(jīng)驗好做法,使其在教育實踐活動中得到完善和發(fā)展。

同時,把教育實踐活動與正在做的事情結合起來、與改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來,協(xié)同推進,互相促進。

開展“群眾路線教育實踐活動”,就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風,通過系列辦法舉措,讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同人民群眾的關系,知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風,始終與群眾站在一起,明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設,將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰”。

二、結合實際,切實抓好貫徹落實工作

在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心。

我們一定要充分認識開展教育實踐活動的重大意義,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來。

充分認識開展教育實踐活動的重要性、緊迫性。

增強投身教育實踐活動的自覺性和主動性,把握要求,扎實推進教育實踐活動。

一是牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,這充分體現(xiàn)了中央和省委解決自身問題的堅定決心和鮮明態(tài)度,是對各級黨組織和全體黨員、干部提出來的,核心是解決問題、密切黨群干群關系。

二是緊緊圍繞解決“四風一頑癥”開展活動。

要從實際出發(fā),結合思想和工作實際,要重點在以下幾個方面下功夫。

一要查宗旨意識牢不牢,二要查工作作風實不實,三要查精神狀態(tài)振不振。

要進一步樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念,樹立艱苦樸素、勤儉辦一切事情的思想,樹立清正清廉清明的形象。

三是樹立五種意識,提升自身素質(zhì)。

通過教育實踐活動,努力在思想境界、能力素質(zhì)、服務成效和個人形象四個方面實現(xiàn)新提升,做到“五個樹立”:一要樹立學習意識,作修身養(yǎng)性的表率;二要樹立服務意識,情系基層、情系企業(yè),堅持“面向企業(yè)、服務基層”的服務理念,培育工信人的人文精神;三要樹立自律意識,自重自省拒誘惑,時刻保持思想的警惕性,常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德,做到慎獨、慎為、慎交,自覺抵制外部誘惑;四要樹立奉獻意識,強化責任意識,立足本職、扎實工作,無私奉獻。

五要樹立爭優(yōu)意識,爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。

要大力倡導清廉、敬業(yè)、和諧、務實、創(chuàng)新、學習“六種風氣”,克服和反對“庸、懶、散、奢”等不良風氣。

以工作作風改進為動力,扎實做好機關黨建和機關建設工作,為樹立工信廳良好的新形象而不懈努力。

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的學習教育,我將進一步牢固樹立學習意識,不斷加強對理論知識的學習,提高自身理論素養(yǎng),對照省委和廳黨組要求,認真查找自身在形式主義、唯官主義、享樂主義、奢靡之風和不落實等方面的問題,邊學邊查邊改。

克服日常事務繁多的客觀因素,深入基層,調(diào)查研究,多幫基層辦實事、辦好事,讓基層群眾感到組織的關懷和溫暖。

把教育實踐活動與機關黨建工作緊密結合,與“三幫扶”、“千名處長進千村”緊密結合,為機關建設、基層企業(yè)發(fā)展和群眾生活改善做出更大貢獻。

開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的十八大作出的一項重大部署,是保持黨的先進性和純潔性,鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位,實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的迫切需要。

通過對群眾路線教育實踐活動精神的認真學習,我感觸頗深。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會物質(zhì)文明和精神文明的締造者。

只有黨同人民保持血肉聯(lián)系,國家才能繁榮穩(wěn)定,人們才能幸福安康;只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地。

面對世情、國情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐化危險更加尖銳地擺在全黨面前,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,黨內(nèi)還存在著嚴重的形式主義、唯官主義、享樂主義和奢靡之風。

對此,我們一定要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義的高度深化認識;從永葆黨的性質(zhì)和宗旨的高度深化認識;從完成黨的使命的高度深化認識,切實增強政治責任感和使命感,增強搞好教育實踐活動的內(nèi)在動力,努力做一名自覺維護和踐行黨的宗旨的模范。

這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起。

從當前黨員干部隊伍實際情況看,“四風”問題的種種表現(xiàn)不同程度的存在。

一些黨員干部群眾工作能力不強,不善于、不會做、不愿做群眾工作。

有些黨員干部形式主義嚴重,存在著作風漂浮、辦事效率低、不作為亂作為,門難進,臉難看,事難辦;搞特殊,耍權威;一些黨員干部不愿意接觸群眾,怕對話;對群眾疾苦不關心,對群眾利益不維護;有的唯上不唯實,明擺著的問題視而不見,群眾反映充耳不聞等等。

這些問題既反映了干部工作能力問題,也反映了干群關系問題,實質(zhì)是黨員干部履職盡責、服務人民的態(tài)度問題。

只有解決了“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題,廣大黨員干部才能做到在感情上貼近群眾,思想上尊重群眾,行動上深入群眾;才能在思想上深入領悟群眾路線,在實際工作中踐行群眾路線,站穩(wěn)群眾立場,牢記群眾觀點,進一步發(fā)揚光大黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。

從當前各項人社工作開展情況看,就業(yè)形勢依然嚴峻,社會保障難度不斷加大,人才總量偏小、比例失衡,構建和諧勞動關系建設任務艱巨等許多問題,這給我們進一步做好人力資源和社會保障工作提出了新的更高要求。

人社部門既是機關、企、事業(yè)單位各類人才隊伍的綜合管理部門,又是直接為人民群眾服務的職能部門,肩負著為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人力資源和社會保障創(chuàng)新服務、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重任。

通過這次教育實踐活動,促進全局黨員干部真正學會運用馬克思主義群眾觀點分析和解決實際問題,積極謀劃和推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障、人事人才和構建和諧勞動關系等重點工作,為我市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展提供堅實的服務保障。

從教育實踐活動開展的目的意義看,這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起。

通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,來使廣大黨員干部對照自己、檢查自己、修正自己,來保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

國家主席曾指出,“知屋漏者在宇下”。

只在深入群眾、了解群眾、服務群眾,才能體現(xiàn)我們黨一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的工作路線和方針。

另外,只有做到真抓實干,務求實效,把嘴上說的、紙上寫的、會上定的,變?yōu)榫唧w的行動、實際的效果、群眾的利益,服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。

切勿在一片表態(tài)的`聲音中走了樣,在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法,努力做好新時期下的工作。

絕不能轟轟烈烈搞形式扎扎實實走過場。

開展群眾路線教育實踐活動,既是對我們領導班子和黨員干部的一次深刻教育和考驗,也是對我們領導班子和黨員干部作風改進、執(zhí)政能力的有力促進和提高。

我們一定要堅持求真務實精神,認真學習,勇于實踐,確保教育實踐活動取得成效,推動全市人力資源和社會保障工作不斷取得新突破,為我市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展,為把我市建設成現(xiàn)代化大都市做出新的更大貢獻。

通過近日來對中國共產(chǎn)黨的艱辛歷史的學習與認識,我心中的感受頗多。

她時刻激勵著我不斷的努力奮進,她是我心中的明燈,她是帶領13億中華人民走向繁榮,走向光輝的不二向?qū)А?/p>

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中華人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。

她的根本宗旨是全心全意為人民服務,她的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

據(jù)我們所熟悉,戰(zhàn)爭以來,中國共產(chǎn)黨作為歷史的選擇,于1921年成立至今,已經(jīng)走過了90多年坎坷而光輝的道路。

90多年來,中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,領導中國人民完成了新民主主義革命,實現(xiàn)了民族的獨立和解放;領導中國人民建立起社會主義的國家制度,完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革;領導中國人民實現(xiàn)改革開放,開創(chuàng)了建設中國特色社會主義道路,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興指明了正確的方向。

到如今中國共產(chǎn)黨92年的歷史是為中華民族的獨立、解放、富強、繁榮,為中國民的自由、平等、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。

92年來,中國取得的一切成就是一代又一代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼,團結一致,帶領全國各族人民共同奮斗的結果。

歷史向我們證明了,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義事業(yè)的偉大勝利。

中國共產(chǎn)黨不愧是領導中國人民不斷前進、不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心領導力量。

雖然現(xiàn)階段我國仍然處于社會主義初級時期,物質(zhì)產(chǎn)品還不夠豐富,人民日漸發(fā)展的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)發(fā)展力還是主要的矛盾,科學技術和文化教育事業(yè)還比較落后,社會主義制度還不完善,霸權主義和強權政治的國際因素仍是影響我國前進發(fā)展的重要原因,但正是這一切的一切告訴我們,要實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度是一個非常漫長的歷史過程,而能夠把工人階級組織起來,并團結全國各族人民共同奮斗的只有起著重要先鋒隊作用的中國共產(chǎn)黨。

在黨的社會主義初級階段基本路線的指引下,尤其在中共十一屆三中全會以來,我國進入了改革開放和現(xiàn)代化建設的新時期。

中國特色的社會主義偉大事業(yè)闊步前進,社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立,國家的綜合國力和人民的生活水平大幅度提高。

并且在黨的領導下我國制定了一系列符合我國現(xiàn)階段基本國情的宏偉計劃。

例如“十一五”計劃的圓滿完成,他的親們色彩躍然與我們眼前,他做到了讓我們老百姓安居樂業(yè),是我們的物質(zhì)與精神文明都有了很大幅度的提升,2005年,國內(nèi)生產(chǎn)總值達到2.2萬億美元(世界排名上升到第四位),人均國內(nèi)生產(chǎn)總值將近1700美元,分別是1949年的25.8倍和25倍,是1978年的18.8倍和18倍。

他還帶領了我們挺過了2009年波及全球的金融風暴,在世界經(jīng)濟下滑的低谷趨勢下我國的國民總分值仍然處于小幅度的增長階段,2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長8%左右,經(jīng)濟結構進一步優(yōu)化;城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬人以上,城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增長,居民消費價格總水平漲幅4%左右,國際收支狀況繼續(xù)改善。

現(xiàn)如今我國在國際上的地位越來越高,形成了中國的發(fā)展離不開世界,世界的發(fā)展離不開中國的穩(wěn)定趨勢。

這些都是在黨的領導下實施與完成的偉大壯舉。

通過對黨的光輝歷程的學習,讓我明白了我們大學生應該要有的責任,我們是中華民族未來的希望,因此身為大學生的我們要深深地記住自己身上的歷史任務,我們應該不斷地努力學習先進的科學文化知識,提高自己的道德修養(yǎng)水平,堅定信念,始終以馬克思主義,毛主席思想,鄧小x理論和三個代表為指導思想,勇于艱苦創(chuàng)業(yè),開拓中華民族的歷史新篇章,盡管我們黨在改革開放以來領導全國各族人民取得了巨大的成就,但是作為當代青年的我們一定要保持清晰的頭腦,不能頹廢。

學習心得體會總結篇十六

我在百忙之中參加了20__“國培計劃”教師培訓,在培訓學習期間,聆聽了很多專家和名師的報告以及精彩的視屏課,他們以鮮活的案例、豐富的知識內(nèi)涵、精湛的理論闡述以及駕馭課堂的能力給了我強烈的震撼和深深的理論引領,每一天都能感受到思想火花的沖擊,每一天都有新的收獲。

一、教育觀念的更新。

經(jīng)過這次培訓,我深深地體會到,教師只有“愛”是遠遠不夠的,只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好教師,當今時代的教師應成為學生潛在品質(zhì)的開發(fā)者;成為教育教學的研究者;成為學生的心理咨詢者和健康引領者;成為課程的開發(fā)者和建設者;成為學生學習的引領者、促進者、合作者。在課堂教學中,教師一定要深度理解和挖掘教材,以摸索教學方法,必須與時俱進,對我來說特別要提升信息技術在課堂教學中的運用能力,如交互式電子白板的熟練運用,努力打造信息技術背景下的高效課堂。

二、拓寬了自己的視野。

這次培訓,無論是專業(yè)知識還是道德修養(yǎng),都有了較大的提高。讓我以更寬闊的視野看待教育教學工作,學到了更多提高自身素養(yǎng)和教學水平的方法,比如看到了許多優(yōu)秀的教學設計,精彩的視頻課堂,各位專家案例鮮活的講座,讓我從心靈深處體會到了教育專家的博大胸懷和優(yōu)秀教師樂觀向上的工作態(tài)度,以及成就一番事業(yè)后的幸福感。身為教師,尤其是身為一位被寄予厚望的教師,要懂得尋找教學規(guī)律,要在教學實踐中不斷地學習,不斷地反思,不斷地研究,夯實自己的底蘊,以適應社會發(fā)展的需要。在今后的教育教學實踐中,要努力鉆研教材,充分利用網(wǎng)絡資源,以課本為載體創(chuàng)造性教學,求得師生的共同發(fā)展。我在專家的引領下,我會一如既往腳踏實地教好學生,堅信一份耕耘一份收獲。

三、加強自身的專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

通過“國培”學習,使我明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要具有廣博的文化基礎知識,更要具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng),做一個即有才又有德的教師。因此,樹立新的師生觀念是非常必要的。新課程已經(jīng)走進課堂,作為教師,我們應把握時代的脈搏,順應歷史的要求,那就要迅速轉(zhuǎn)型,由“知識倉庫型”升級為“創(chuàng)新型”教師,以創(chuàng)新教育來促進社會的發(fā)展。以學生為主體以教師為主導的教學理念正深入人心。教師要勤于學習,自我完善,經(jīng)常充電,努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力,課堂教學能力等,才能跟上時代步伐,作為教師,要了解新理念的內(nèi)涵,要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律,要在教學實踐中不斷地學習,不斷地研究,不斷地反思,以適應時代發(fā)展的需要,適應時代改革的步法。

總之,這次培訓使我真正體會到了一種全新的現(xiàn)代教學理念和教學模式,讓我的教學思想有脫胎換骨之感,使我受益匪淺。我將努力地用這種理念指導今后的教學實踐,我也相信在傾聽、反思、實踐中,我的教學之路會愈趨成熟,相信會做得更好。

學習心得體會總結篇十七

今年的政治理論學習,我科做到認真聽課,做好學習筆記,用心發(fā)言討論。深入學習實踐科學發(fā)展觀和xx屆四中全會精神,更加集中時間,集中精力,深刻領會精神實質(zhì)和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自我的思想擺進去,與自我的工作緊密地聯(lián)系起來,理論聯(lián)系實際,深入思考,深刻領會,到達思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

一、把學習當職責,增強學習的自覺性。

我認為,當干部尤其是當領導干部,有多大的職務就有多大的職責,要盡職盡責,就要站高望遠,具備能盡好職責的素質(zhì)才能,素質(zhì)才能主要從學習中來,從實踐中不斷學習中積累提高。因此,學習是自我的職責,是思想和工作的動力源泉,是一項重要任務。因為,我們所擔負的工作,不但要對自我負責,也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領導干部,其素質(zhì)的高低,工作潛力的強弱,直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作潛力是與學習的深淺,與理論功底直接相關的。實踐證明,要不斷提高自我,不斷改造自我,就務必不斷學習。不學習就會落伍,就會迷失政治方向,有的甚至會把潛力用到歪門邪道上去,最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,就不能更好地運用新理論解決新問題,就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自我不負責的表現(xiàn),也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負職責的表現(xiàn)。因此,我深刻地體會到學習對自我、對黨和人民的事業(yè),都是一種重要職責。有了這種強烈的學習職責意識,就能主動自覺去學習,就能帶著思想和工作中的問題去學習,在學習和工作實踐中不斷改造自我和提高自我。

二、注重學習的量和質(zhì),在廣度和深度上下功夫。

在學習和工作實踐中,我深深感到學習與不學習是完全不一樣的,學多與學少也不一樣,學習膚淺與學習深刻也不一樣,能否理論聯(lián)系實際,帶著問題地學,把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來,收效更加不一樣。我認為學習務必有約束機制,要有量的體現(xiàn),才能有質(zhì)的提高。作為一名干部,確實應清醒地正確認識自我,反省自我,經(jīng)常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾,是否貼近實際,是否持續(xù)謙虛謹慎、不驕不躁的作風,是否持續(xù)艱苦奮斗的作風,是否貼合改革與發(fā)展的潮流,始終持續(xù)一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些,我是在學習中不斷深悟的,也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習,在深度上多下功夫,才能保證學習取得應有的效果。

三、講究學習方法,循學善進,力求學有所得。

在學習中,碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導,只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外,都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次,早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調(diào)整安排,從不以任何客觀理由不參加學習。所以,我參加學習每次必到,從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外,我每一天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到,看書看報也是對自我有很大幫忙的。比如:我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等,這些書刊雜志資料也是很豐富的,很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育,對陶冶自我的思想和分析處理實際工作都有很大好處,對局學習的專題輔導資料進一步加以消化理解也有很大幫忙。

在學習中,我還感到寫好。

讀書筆記。

和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習資料很好的學習方法。如果對學過的專題課,自我整理筆記,印象就深刻。結合實際寫心得體會,有針對性地進行學習,帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,弄懂弄通實踐中的各種疑難,這種深入淺出,循學善進,結合實際的學習方法是很有實效的。

總之,一年來的理論學習,不但理論上又有新的長進,思想政治素質(zhì)也有不一樣程度的提高,而且在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和xx屆四中全會精神中,更使自我感到長高了,望遠了。所以,學習給我?guī)砗芏鄮兔?,學習給我受益非淺,學習是人生名符其實的“伴侶”。今后,我將不斷加強學習,在局統(tǒng)一組織學習的基礎上,擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識,使學習成為自我思想和工作的導航燈,指導和促進自我的思想和工作不斷進步。

學習心得體會總結篇十八

考研顧名思義就是參加研究生的考試,是一個持久戰(zhàn),大家對于考研幼有什么心得體會嗎?來看看下面小編為大家提供的考研學習心得體會總結:


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雖然考研結束已經(jīng)半年了,我也正式成為華中科技大學的一名碩士研究生了,但是四五個月的考研備戰(zhàn)經(jīng)歷我終生難忘,這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。

還記得每天早晨天還沒亮就從床上爬起來去占座的情景,每天晚上十點鐘拖著路燈下疲憊的身影回寢室的場景也歷歷在目。

這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財富,不僅僅是因為它讓我獲得了攻讀研究生的資格,更重要的是它教給我一個人生哲理:凡事必須得堅持。

我是從10年九月一號開始正式投入到考研備戰(zhàn)之中,一直到09年一月八號,除去國慶節(jié)休息三天,我每天都堅持去圖書館上自習。

除了堅持天天上自習外,還有重要的一點就是要有目標,包括長遠的目標和短期的目標。

長遠的目標,是指在未來一個月或者更長的時間內(nèi),將哪本專業(yè)課課本全部看完,或者將政治的重點全部過一遍等等;短期的目標可以分為一星期的目標、一天的目標甚至一天中某個時間段的目標。

有了清晰的目標和計劃之后,你會發(fā)現(xiàn)自己仿佛一下子找到了方向,復習起來也有了強大的動力。

我在七月中旬報了一個政治輔導班,上了一個星期的課程,這基本上算是我暑假的全部收獲。

我從九月一號開始正式投入到緊張的考研復習之中。

首先,我給自己定了一個長遠的規(guī)劃,共分五步:

(1)從九月一號到十月一號:每天的上午、下午以及晚上三個時間段,分別復習專業(yè)課、英語和專業(yè)課(政治不用這么早復習)。

在這一個月的時間里,要以一門專業(yè)課為主,到了十月一號基本上這門專業(yè)課的教材要看完;英語的復習主要就是做閱讀,培養(yǎng)自己的語感,同時積累自己的詞匯量。

(2)從十月一號到十一月一號:每天的三個時間段,分別復習政治、英語和專業(yè)課。

政治的復習推薦使用任汝芬的序列一,每天上午要認真熟記里面的重點和知識點,另外在每看完一章之后要做做相關配套的習題以加深記憶,這段時間里可以不用急,到月末的時候可以只復習到全書的一半;英語在這段時間也是主要做閱讀,繼續(xù)加強語感和詞匯量;專業(yè)課也是以一門專業(yè)課為主,抓住重點,注重理解,在理解的基礎上學會熟記。

到十一月一號的時候,第二門專業(yè)課教材要全部看完。

(3)從十一月一號到十二月一號:每天的三個時間段,也是分別復習政治、英語和專業(yè)課。

政治按照上月的復習方法繼續(xù)復習,到月末的時候可以完成全書的另一半。

所以復習完政治基本上一共要花兩個月的時間。

政治的第一遍復習是很重要的,所以花的時間也最長,在復習的時候一定要認真,這樣會為自己打下很好的基礎。

在這段時間里,英語就要開始單項訓練了。

要保證自己在考試要求的時間內(nèi)完成完形填空和七選五段落選擇。

這個月的時間就要認真訓練好這兩個;專業(yè)課復習也是按部就班,在月末時候要完成第三本專業(yè)課的教材。

(4)從十二月一號到一月一號:每天三個時間段,也是分別復習政治、英語和專業(yè)課。

不過這段時間主要是進行第二輪復習。

政治就要開始大量做題,做完題要翻閱復習資料,加深記憶;英語這時候就要開始訓練作文了,每天寫一篇作文,寫完之后再看看標準答案上的文章,找出它的閃光點,碰到好的句子和詞匯一定要記住,要為我所用;專業(yè)課的復習,這段時間主要是做歷年的真題,通過做真題發(fā)現(xiàn)命題的特點,再回過頭來看教材以便找出自己第一輪復習時的'遺漏點。

(5)從一月一號到一月七號:這段時間調(diào)整心態(tài)很重要,一定要保證好充足的睡眠時間和保持自信的態(tài)度。

適當?shù)臅r候可以看看書和以前做過的題目。

我的整個考研備戰(zhàn)就是按照這五個步驟來的,步步為營,最終也如愿考上了碩士研究生,希望我的這個計劃也能夠給明年考研的學弟學妹一點啟示。

考研英語學習心得體會。

這個分數(shù)不算很高,但是相對于我在英語學習上花費的時間精力,我已經(jīng)對此很滿意了,所以非常感謝成都新東方學校的老師對我的指導和幫助。

英語作為一門外語學科,最基礎的當然是單詞。

作為一名理工科的學生,背單詞一直是我最頭疼的問題,每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。

但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法,那就是只背真題詞匯,

沒錯,就是在歷年真題中找出生詞,然后抄寫下來反復背誦。

考研的整個過程中我都沒有看過單詞書,就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進行學習,而且我感覺在正式考試的時候效果非常好。

考研英語和四六級在題型上最大的區(qū)別就是沒有聽力,所以閱讀和作文就顯得尤為重要。

首先是閱讀,考研英語閱讀題目量不多,但是分值很重。

所以一定要保證正確率,不用盲目追求速度。

閱讀首先還是要有詞匯量,就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。

然后就是句子分析,這方面新東方的培訓講得很透徹,只要用心聽都沒問題,而且還順便把翻譯拿下了。

最后就是一些做題的小技巧,新東方的老師都會總結的很細致,記好筆記有空多看兩眼就行。

作文也是考研時很重要的項目,不求文采飛揚,也要中規(guī)中矩。

考研歷年來題型就幾種,每一種練習幾篇就行了。

最重要的是背模版,尤其是一些長難句和閃光句子,老師會給你很多,挑幾個自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住,然后不論什么題目,都想辦法把句子套進去就行了。

至于完形填空,有了以上的大基礎,填一填就沒有太大問題。

有了單詞和句子分析的基礎,翻譯和閱讀也不會太離譜。

只要考試的時候放松心態(tài),把自己會的東西發(fā)揮出來肯定就能取得滿意的結果。

最后祝所有考研學子都能取得滿意的成績!

學習心得體會總結篇十九

答客觀題,要擅長總結教師講過的題型和要領,把教師講過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成本身的知識。審題時多讀幾遍標題,你就會發(fā)明標題中有提示你要答哪些內(nèi)容的要害文句。

開放性的試題要求考生運用所學知識,接洽現(xiàn)實來答復。這些試題的答案不是獨一的,在書中很難找到現(xiàn)成的答案。以是對付這類題,要求同硯們平常存眷時勢熱門,分外是教師總結的一些熱門題目。

總之,政治溫習肯定要緊跟教師的節(jié)拍,把教師總結的一些工具熟記于心,捉住講堂上的英華,如許課下溫習就很輕松。

我們現(xiàn)在現(xiàn)行的關于門生損傷變亂的立法狀態(tài),在處置懲罰校園損傷變亂案件時,我王法院一樣平常根據(jù)現(xiàn)行民法通則的有關劃定處置懲罰。而民法通則的相干條款過于準繩,一旦產(chǎn)生校園損傷變亂,統(tǒng)一類案件大概招致法律實際中兩種完全差別的訊斷。實際評釋,僅僅根據(jù)民法通則的有關劃定處置懲罰學校產(chǎn)生的門生人身損傷變亂,曾經(jīng)不順應法律實際的必要。根據(jù)民法精力,充實思量學校教誨講授現(xiàn)實,《要領》實行以來,法院及其他處置懲罰構造嚴酷根據(jù)《要領》的劃定,依法處置懲罰了中小學校門生損傷變亂,既掩護了未成年門生的權益,又維護了學校的正當權柄。實際評釋,訂定校園損傷變亂的專項執(zhí)法,依法處置懲罰校園損傷變亂,不但是必需的,并且是可行的。

參照外洋校園損傷變亂依法處置懲罰的已有履歷和做法,針對校園損傷變亂這一特別人身侵權舉動,訂定處置懲罰校園損傷變亂的專項執(zhí)法,依法處置懲罰,就成為辦理校園損傷變亂的殊途同歸??上驳氖?《門生損傷變亂處置懲罰要領》(簡稱《要領》)曾經(jīng)實行。這是現(xiàn)在我國第一部處置懲罰校園損傷變亂的專項法例。政治學習。

《要領》中明白了學校正門生負擔的責任性子是教誨、辦理、掩護責任,建立認定學校負擔責任的分別準繩是不對責任,細化了學校辦理責任的范疇,劃定了處置懲罰校園損傷變亂的方法,界定了門生損傷變亂侵害補償?shù)捻椖亢统叨?提出了辦理校園損傷變亂侵害補償?shù)馁Y金泉源。

學習心得體會總結篇二十

培訓學習的類型多種多樣,有針對個人的,也有面向集體的,關于培訓學習的心得體會怎么寫?來看看下面:


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我有幸參加了這次河南省中小學教師遠程培訓項目。

在我參加過的培訓中,只有這次給我的感受最深,這次的培訓組織新穎,有專家的引領,自學的支持,群體的智慧,豐富的案例,媒體的整合,多樣的評價,更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團隊。

通過本次培訓學習,我認為有以下幾方面的收獲。

首先在這次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知,不管教師的社會地位、經(jīng)濟地位如何,應該以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。

而學習專家、名師的教育教學相關策略后,我用心去領悟教育理論觀點,汲取精華,能積極主動思考,真心探討。

這次的學習培訓,對于我來說,是值得珍惜的充電機會,面對當前如何實施素質(zhì)教育,如何進一步提高教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研能力,是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實問題;這次教師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的機會,讓我們能聚集在一起,相互交流、共同學習、取長補短、共同體高。

其次精心鉆研、打造化學高效課堂。

課堂教學是教師戰(zhàn)斗的陣地,課堂教學教學的生命線。

教師只有深入鉆研教材,從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學。

認真上課,努力營造課堂氛圍,努力使課堂充滿活力,讓學生在教師設計的環(huán)節(jié)引導下,調(diào)動他們的積極性、主動性,培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力,發(fā)展他們思維,出色完成教學任務,提升學生能力。

高效課堂的實現(xiàn),還必須認真輔導學生才能取得良好的教學效果。

第三提高了教學技能。

課堂教學始終是我們教學最重要的部分,所以教學技能的提高勢在必行. 聽了專家的講座我深深體會到這一點。

為了提高專業(yè)水平,我們必須在課外大量地讀書,認真思考;為了改善教學技能,我們必須在備課時仔細推敲,精益求精;為了在課堂上達到“師生互動”的效果,我們在課外就應該花更多的時間和學生交流,放下架子和學生真正成為朋友。

專業(yè)知識是根基,必須扎實牢靠,并不斷更新;教學技能是手段,必須生動活潑,直觀形象;師生互動是平臺,必須師生雙方融洽和諧,學習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章,進行交流。

我的業(yè)務水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。

讓差距和不足成為自己的動力,不斷反思,不斷研究,促進自己成長。

以適應社會發(fā)展的需要,適應教育改革的步伐。

在今后的教學中,我要揚長避短,汲取專家們的精華。

將這次學習的新理念落實到課堂教學中 在實踐中獲得成長。

暑假里,我參與了學校組織的教育技術培訓,素質(zhì)教育討論活動,通過學習,使我拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。

下面談談我對本次學習的心得。

一、加強自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。

在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。

教師應當成為學生的表率,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。

為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。

那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起:

1、熱愛祖國,愛崗敬業(yè)

熱愛祖國,獻身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。

愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,是教師職業(yè)道德的基礎和前提。

尤其在市場經(jīng)濟條件下,在教育大發(fā)展的今天,教師要正確處理好奉獻與索取的關系,不計較個人得失,發(fā)揚“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。

相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。

2、熱愛學生,誨人不倦

熱愛學生,誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。

每一個學生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。

它能使學生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。

了解學生和關心學生,是熱愛學生的起點。

教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關心學生的健康成長,為學生的一生著想,從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。

熱愛學生還要尊重和信任學生。

教師要有民主思想,尊重學生的人格,尊重學生的感情,允許學生獨立思考,切不可刺傷學生的自尊心。

在日常的教育教學工作中,認真評價學生的`行為,和善平等地對待學生,絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。

當學生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。

多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到的回報。

3、以身作則,為人師表

在教學實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學生,感染學生。

無數(shù)經(jīng)驗證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

”這說明凡是教師要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學生留下壞的影響。

教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直,勤奮好學,禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現(xiàn)。

如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。

教師要教育學生勤奮刻苦,好學進去,自己必須勤奮好學,廣學博覽,精益求精。

教師在日常教學中,要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,陶冶學生的情操,以自己的模范行為,影響教育學生。

二、用學習引領自身專業(yè)成長

隨著信息技術的迅速發(fā)展,人類正在進入信息社會。

在知識經(jīng)濟時代,知識老化速度大大加快,學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。

教師終身學習,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要。

“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。

教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。

教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。

要促進自身專業(yè)化成長,教師就要具有終身學習的理念,擁有自主學習、自我學習的觀點。

因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式,那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時,人們再也不能只通過一段時間的集中學習,獲得一輩子享用的知識技能。

只有主動去掌握新概念,學習新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力,才會使自己重視終身受益。

教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。

時代在變,對人才的要求也在變,教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地樹立終身學習的觀點,不斷地提高自身的素質(zhì),以適應現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習。

我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。

教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。

教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業(yè)知識的學習。

課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。

我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應當樹立終身學習的意識。

無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經(jīng)常學習是分不開的。

隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結構,以便更好的為教育教學服務。

知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。

我們在學校學習的那點知識,已經(jīng)遠遠不夠傳授了。

要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎么可以,怎么能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學生,和學生共同發(fā)展。

隨著時代的進步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。

通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。

為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學習,提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛美好的未來。

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總結是對過去的反思,對未來的規(guī)劃。寫總結時,我們可以參考一些邏輯清晰且觀點鮮明的范文,借鑒其中的寫作技巧和思路。隨著社會的發(fā)展,總結越來越重要,以下是一些相關范
秋天是一個令人沉醉的季節(jié),金黃的葉子、清爽的空氣,讓人忍不住想起過去的美好時光。如何培養(yǎng)良好的學習習慣是寫一篇完美總結的關鍵。以下是一份關于總結的范文,供大家參
總結是對所學所得進行歸納總結,以便更好地吸收和應用知識。寫總結時要注意語法和拼寫的正確性,避免給讀者帶來困擾。通過學習總結范文,我更加明確了自己的寫作目標和表達
通過總結,我們可以梳理思路,總結經(jīng)驗,為下一步的行動提供指導。首先,寫總結時需要明確總結的對象和范圍,以便有針對性地進行分析和總結。小編特意為大家整理了一些有關
通過總結,我們可以對自己的目標進行調(diào)整和修正,使之更加符合實際情況和需求。寫總結時,我們可以請同事或老師給予意見和建議,幫助我們改進寫作水平和思考深度。以下是小
通過總結,我們可以找到成功的經(jīng)驗和方法,為將來的工作和學習提供借鑒。寫總結時要注意字數(shù)的控制,不要過長或過短,要力求言之有物。下面是一些值得推薦的總結案例,通過
通過總結,我們可以反思自己的學習和工作方法,找到更加高效和有效的途徑。寫總結時要注意提出問題和解決辦法,展示自己的思考和創(chuàng)新能力。如果你正在為寫總結而煩惱,不妨
心得體會的寫作可以促使我們更加深入地思考和反思。寫心得體會時,要注重用簡潔明了的語言表達自己的觀點和理解,避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文
總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題與不足。寫總結時要注意結構的合理性,從宏觀到微觀,從整體到細節(jié)進行組織。為了給大家提供更多寫作思路,小編整理了一些優(yōu)秀總結范文,大家一起
多參加討論和辯論,培養(yǎng)批判性思維和分析能力。在總結中,我們可以適當運用一些例子或?qū)嵗齺砀唧w地說明問題。以下是一些優(yōu)秀的博客范文,供大家參考和學習。教育工作者的
通過總結,我們可以獲得新的思路和創(chuàng)意。寫總結時要注意審慎和客觀,避免過度自夸和夸大事實。下面是一些優(yōu)秀總結實例,供大家參考和學習。學委的大一學委工作總結篇一十二
總結可以幫助我們提高自我管理和自我反思的能力。利用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐總結的結論,增加說服力。以下是一些總結范文,不同的寫作風格和結構,希望能給大家提供多樣化
通過報告,我們可以系統(tǒng)地整理和呈現(xiàn)我們所獲得的信息和結果,以便更好地展示我們的工作成果。那么我們該如何撰寫一個令人滿意的報告呢?首先,我們需要明確報告的目的和受
通過寫總結,我們可以更好地反思自己在某個領域的發(fā)展和進步。在寫總結之前,我們可以先回顧一下相關的經(jīng)歷和活動。閱讀這些范文,我們也可以進一步思考總結的意義和對個人
通過總結,我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢,為自身的進步找到方向。總結要注重自我反思和發(fā)現(xiàn)問題,并提出改進和進步的建議。閱讀總結范文時,要關注作者的思維方式和
總結能夠幫助我們提高思考和分析問題的能力,為自己的成長和進步提供動力。寫總結時,要盡量做到總結精煉、言簡意賅,突出重點和亮點。閱讀他人的寫作作品,可以開闊我們的
總結是一種反思和思考的過程,通過總結,我們可以更好地認識自己的長處和不足。注重總結過程中的感悟和體會,不僅限于簡單的事實陳述。如果你對總結寫作感到困惑,希望以下
總結可以幫助我們回顧過去的成績和收獲,同時也可以分析問題和改進方法。在總結中,我們要注重語氣的把握,既要客觀真實地反映事實,又要積極向上的情緒。以下是小編為大家
總結是對我們的學習和工作生活等方面表現(xiàn)進行概括和總結的重要書面材料。在寫總結時,要將主題明確,不偏離主題。總結范文的分享是為了幫助大家更好地理解總結的重要性和方
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總結是對過去一段時間內(nèi)的學習和工作生活等方面進行概括和總結的重要方式。在寫總結時,要保持客觀中立的態(tài)度,并合理評價自己的優(yōu)點和不足。在這里收集了一些精選的總結范
通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力,進一步提升自我價值。總結中可以適當引用他人的觀點和經(jīng)驗,用以佐證自己的觀點。探索這些總結范文,并從中尋找屬于自己的總結風
總結是一種思考的過程,能夠使我們更加深入地理解和把握所學或所做的事情。在寫總結之前,我們可以先進行信息整理和資料收集,做好準備工作。這些范文涵蓋了工作、學習、個
世界是如此廣闊,我們每個人只是這個浩瀚宇宙中微不足道的一粒塵埃。在寫總結時,我們需要關注于事實和實質(zhì),而不是過多的主觀評價。總結范文是一個學習和參考的工具,通過
總結可以幫助我們整理思緒,梳理邏輯,更好地表達我們的觀點和想法??偨Y不僅是回想過去,更要對未來的發(fā)展提出建議和展望。接下來是一些關于個性發(fā)展的范文,供大家參考學
編寫總結不僅能夠展現(xiàn)個人的努力和成績,還能夠促進自我反思和自我調(diào)整。在寫總結時要盡量簡潔明了,突出重點和亮點,讓讀者一目了然。這些總結范文展示了不同作者在總結寫
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編寫報告需要對相關領域有一定的專業(yè)知識和調(diào)研能力。報告的結構可以按照問題陳述、調(diào)研方法、實證結果和結論等方面進行組織。報告的寫作需要耐心和細致,希望大家在寫報告
在總結中,我們可以回顧自己的成長和進步,也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題。寫總結時,可以結合自己的經(jīng)驗和教訓,提出改進和完善的建議,以促進個人和團隊的進步。在這里,我
報告的撰寫應當注重語言的準確性和簡潔性,以便讀者能夠迅速抓住重點并理解所述內(nèi)容。報告的撰寫需要注重細節(jié)和精確性,避免出現(xiàn)拼寫錯誤、語法錯誤或概念混淆的情況。即將
總結的首要目的是了解問題和挑戰(zhàn),找出解決方案,推動工作的不斷進步。首先要明確總結的目的和要求,確定總結的范圍和重點。以下是一些優(yōu)秀的總結范文,供大家參考和借鑒。
總結能夠幫助我們梳理思路,提煉出重點和要點,使得我們的工作和學習更加高效和有針對性。寫一篇完美的總結首先要明確總結的目的和對象。感謝大家的耐心閱讀,以下是我整理
總結的定義和作用寫總結時,我們應該注意結構的組織,合理安排各個部分的順序和內(nèi)容的邏輯關系。這些總結范文涵蓋了不同領域和主題,可以幫助我們擴展思路。高一期末自我總
總結可以幫助我們審視自己的目標是否得到了實現(xiàn),有助于調(diào)整工作方向。寫總結時,要注意語言的準確性和精練性,不應使用模糊和含糊的詞語??偨Y是一種重要的思考和反思工具
總結可以激發(fā)我們進一步思考,找出問題,提高自己的能力。寫完總結后,也可以向他人請教,聽取他們的意見和建議,進一步提升自己的總結能力。以下是一些總結的參考文獻,其
總結是對自己所做所想的梳理和思考,是提升自我認知和進步的關鍵。寫總結時要注意準確使用專業(yè)術語,表達自己對于某個問題的深入理解。在以下的范文中,我們可以看到不同領
通過寫心得體會,我們可以提高自己的思考能力和表達能力。如何結構良好地組織心得體會的內(nèi)容是我們需要思考的問題之一。讓我們一同來欣賞小編為大家準備的心得體會寫作范文
總結不僅是對工作的評估,還是對個人成長的總結和反思。在總結中,可以結合具體的案例和事例,增加可讀性和說服力??偨Y范文給我們提供了一個參考的標桿和對照的對象,讓我
總結不僅是對事情做了什么的記錄,更是對自身成長的一種檢視。總結需要突出重點,重點分析,并提出相應的解決方案。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能夠給大家提供一
總結是對過去一段時間內(nèi)的學習和工作生活等方面的表現(xiàn)進行歸納和概括??偨Y應該有一個清晰的結構,包括引言、主體和結論。希望這些總結范文能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。教育
計劃可以提前預判和解決問題,避免陷入被動和應付現(xiàn)象。那么我們該如何制定和執(zhí)行一個成功的計劃呢?希望這些計劃范文能夠給您一些啟示和靈感,使您的計劃更加完善。醫(yī)護人
總結是一個了解自己、發(fā)現(xiàn)問題和找到解決問題方案的過程。寫總結時可以參考一些范文和示例,但要保持自己的獨立思考和創(chuàng)造性。我們一起來看看以下小編為大家整理的一些總結
合理的計劃可以使我們的目標更加明確,有助于實現(xiàn)個人或團隊的長遠規(guī)劃。在制定計劃時,要考慮實際情況和可行性,不要盲目樂觀或過于保守。盡管每個人的計劃可能有所不同,
心得體會是對自己成長軌跡上的重要記錄,也是對他人的一種分享和啟發(fā)。寫心得體會時可以參考一些相關的書籍和資料,借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,豐富自己的思考。在這里,小編給
心得體會是一種自省和反思的過程,能夠幫助我們更好地認識自己和改進自己。在寫心得體會時要注重用詞準確、語句通順,力求把自己的觀點和感受明確而有力地表達出來。以下是
旅游是一種通過前往不同地方、體驗不同文化和風景來放松和享受的活動。總結的寫作需要考慮結構、語言和內(nèi)容,下面為您詳細介紹一些指導建議??偨Y是在一段時間內(nèi)對學習和工
在生活中,有許多我們沒有經(jīng)歷過的事情,這也是我們需要關注的議題??偨Y是一種整理思緒、梳理知識的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結的好習慣。這些范文來源于各個領域的專家和
語文學習不僅僅是為了應付考試,更是為了提升我們的思維能力和綜合素質(zhì)??偨Y有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學習或工作過程中的弱點,并有針對性地解決這些問題。以下是小編為大家整
計劃能夠提前預判可能出現(xiàn)的問題和困難,從而做好準備應對。那么,如何制定一份完美的計劃呢?首先,我們需要明確我們的目標和愿望,只有明確了我們想要的是什么,我們才能
計劃可以避免我們在工作和學習中的無目標性和臨時性安排。在制定計劃之前,我們可以先進行一次詳細的需求分析,以確定具體的工作內(nèi)容。如果你希望提高計劃制定能力,以下是
計劃是我們在追求成功道路上的指南和助力。在制定計劃的過程中,我們可以尋求他人的建議和意見,以獲得更全面的視角。下面是一些解決計劃實施中常見問題的經(jīng)典案例和經(jīng)驗分
發(fā)展創(chuàng)新精神是推動社會進步的驅(qū)動力之一??偨Y要注重實用性,提供具體可行的建議或改進方案。下面是一些經(jīng)典的讀書推薦,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。教育培訓師的法制
在寫心得體會時,我們可以回顧所經(jīng)歷的過程、總結其中的經(jīng)驗教訓,以及提出自己的思考和感悟。那么,如何寫出一篇富有自己思考和體會的心得體會呢?首先,我們應該選擇一個
真實世界中并不總是一帆風順,我們需要學會適應不同的環(huán)境。在總結中可以適當運用舉例和比喻,增強表達的效果。小編整理了一些總結范文,供大家參考閱讀。輔導員的工作職責
通過總結心得,我們可以反思自己的成長和進步。寫心得體會時,我們應該注重自身的感悟和體驗,避免過分模仿他人。繼續(xù)往下看,你將會發(fā)現(xiàn)更多關于心得體會寫作的經(jīng)驗和心得
總結可以促使我們深入思考,對過去的經(jīng)驗進行總結和思考,從而更好地發(fā)展自己的潛力。在寫總結時,可以借助圖表、數(shù)據(jù)和案例等方式來增加論證的可信度和說服力。在這里分享
在寫心得體會的過程中,我們可以回顧過去的成績和不足,找到自己的優(yōu)勢和不足之處。心得體會應該具備個人觀點的獨立性和思考的深度。感謝以下范文的撰寫者,他們的心得體會
生活是一場不斷學習的旅程,總結是我們不斷進步的重要途徑。寫總結時要注意不要過度夸大或低估自己的能力和表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的相關范文,供大家參考學習。幼兒園
總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為進一步提升做好準備。如何提升自己的領導力,成為一個優(yōu)秀的領導者?在寫總結時,不妨看一看以下的總結范文,并從中學習一些好的
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報告需要具備清晰明了的語言和結構,方便他人閱讀和理解。審查和修改報告是十分重要的環(huán)節(jié),確保語法、拼寫、標點等方面的準確性和規(guī)范性。這是一份對公司員工工作滿意度的
通過寫心得體會,我們可以反思自己的成長過程,找到不足之處,為今后的發(fā)展提供指導。寫心得體會時,可以采用具體事例、數(shù)據(jù)和引用資料等方式來支撐自己的觀點。以下是一些
心得體會是對自己在某個領域或經(jīng)歷中的體驗、感悟和思考的總結。寫心得體會時,要盡量用具體的例子和事實來支撐自己的觀點和看法。小編為大家收集了一些關于心得體會的范文
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通過總結心得體會,我們可以不斷調(diào)整學習和工作的策略,提高自己的綜合能力。寫心得體會時,可以提出一些問題或疑惑,引發(fā)讀者的思考和討論。通過閱讀以下的心得體會,我們
總結是一次內(nèi)心的自問自答,是每個人成長道路上不可或缺的一環(huán)。寫一份完美的總結,需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。下面是一些優(yōu)秀總結范文,供大家參考學習。線上營
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在總結中,我們可以準確把握自己的優(yōu)勢和不足。寫總結時,我們可以設置一些明確的目標,以便更好地把握整篇總結的結構和內(nèi)容。在總結寫作的過程中,可以參考一些范文來獲取
總結是對過去經(jīng)歷和所得經(jīng)驗的總結和歸納??偨Y的目的是為了更好地認清問題所在,并采取相應的措施來解決。看看下面的范文,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的方法和技巧
心得體會是一個反思和思考的過程,能夠幫助我們更好地認識自己的內(nèi)心世界。在總結過程中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法,從而提高總結的質(zhì)量和效果。小編精選了一些精彩的
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通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為未來的發(fā)展提供參考。在寫總結時,我們應該有目標和重點,避免冗余和廢話。總結范文的觀點和結論僅代表作者個人,不一定適用于
心得體會可以幫助我們更好地理解自己的思維方式和行為模式。寫心得體會時,要展現(xiàn)自己真實的思考和感受,避免用模糊的詞句掩飾實質(zhì)。通過閱讀這些心得體會范文,可以拓寬自
寫心得體會可以讓我們反思自己的學習和工作方式是否高效和合理,從而改進和提升自己的能力。寫心得體會時,要注意語言的簡潔明了,避免冗長和啰嗦的句子。下面是一些優(yōu)秀的
寫心得體會可以加深對所學知識的理解和掌握。閱讀和學習其他人的心得體會范文,可以提供參考和啟發(fā)。如果你對寫心得體會感到困惑,不妨瀏覽以下范文,或許能對你寫作時的思
總結可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗和知識,更高效地解決問題,同時避免重復犯錯。理清總結的邏輯結構是寫好一篇總結的關鍵,我們可以按時間順序、問題分析、成果總結等
總結可以使我們更加客觀地看待自己的成績和不足,掌握改進的方向。情感表達是一門藝術,需要我們不斷地學習和提高。小編為大家準備了一些總結范文,希望對你有所幫助。課堂
感悟是人們對生活、工作、學習等各種經(jīng)歷和體驗的深層體悟和領悟。如果想寫一篇較為完美的感悟,首先要有敏銳的觀察力和真切的體驗。以下是小編為大家收集的感悟文章,希望
總結的過程中,我們要客觀冷靜地分析自己,不偏不倚地看待自己的表現(xiàn)。總結自己的演講和表達能力可以幫助我們更自信地展示自己,提升溝通和表達能力。總結是一個學習和提升
涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。如何充實自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。在總結中,我們可以借鑒以下范文,以便更好地展示自己。家長分享課堂體會篇一晨間分享課堂,
通過感悟,我們可以從生活中獲得更多的智慧和認知,提升自我境界。那么如何獲得一份深刻的感悟呢?首先,我們需要保持內(nèi)心的敏感,觀察和思考身邊發(fā)生的事情。其次,我們可
科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化,我們需要思考科技對我們生活的影響和作用。寫總結時,要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠一目了然。以下是一些有效應對壓力的
充實自己的日子總結是提高自我認知的有效方法。在寫總結之前,我們可以先回顧一下過去的一段時間,思考自己的成長和收獲。在此,我想分享一些關于這個話題的調(diào)查結果和數(shù)據(jù)
總結是對過去經(jīng)驗的沉淀和總結,是進一步前行的起點。總結可以幫助我們制定下一階段的目標和計劃。掌握一些好的總結寫作技巧和方法,會讓你的總結更有說服力。教務員的角色
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