總結(jié)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄，通過總結(jié)，我們可以看到自己的進(jìn)步軌跡，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意邏輯性和條理性，將內(nèi)容按照一定的順序和結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織，使其更易于理解和接受。這些范文可供大家參考，了解寫作的技巧和格式。
教師違反紀(jì)律的檢討書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，身為一名x的職工，必須嚴(yán)格遵守自己的工作規(guī)章制度，而我卻將其視為兒戲，這無疑是對(duì)公司制度的忽視，在領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)下我深刻認(rèn)識(shí)到自己行為的嚴(yán)重性?！皣?guó)無法而不國(guó)，家無法而不家。”公司是一個(gè)大家庭，一個(gè)大團(tuán)體。在這樣的一個(gè)大團(tuán)體，大家庭中，只有擁有嚴(yán)緊的工作規(guī)章制度才能使其凝聚成一個(gè)和睦的團(tuán)體，才能擁有和其他國(guó)際大公司有巨大的競(jìng)爭(zhēng)力，我無視規(guī)章是我還沒有完全將自己從一個(gè)學(xué)生的身份轉(zhuǎn)化成一個(gè)工作人員而造成的，依然在放縱自己，這表明我還沒有意識(shí)到自己已經(jīng)踏入社會(huì)，是一種不成熟的表現(xiàn)。我現(xiàn)在十分后悔。
其次，x是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在這里有一股良好的工作精神，而我在上班時(shí)候玩手機(jī)是一種無組織，無紀(jì)律的表現(xiàn)，并為其他員工帶來了歪風(fēng)邪氣，這是給自己的團(tuán)體摸黑，根本對(duì)不起優(yōu)秀團(tuán)體的牌子，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)的阻止了我，是對(duì)我的挽救與幫助，我應(yīng)該感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的拯救，領(lǐng)導(dǎo)說這是給我的最后一個(gè)機(jī)會(huì)，我十分感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的寬大處理，自己的這種行為本身就是不可饒恕的，應(yīng)該受到更加嚴(yán)厲的處分，可見領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我還是相當(dāng)寬容的，至少愿意給我一個(gè)改進(jìn)的機(jī)會(huì)。我也一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
同時(shí)，我在工作中玩手機(jī)是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任以及對(duì)自己工作的藐視，這是一種極其錯(cuò)誤的工作態(tài)度，員工應(yīng)該為公司產(chǎn)生利益，而上班時(shí)間玩游戲本身就是在虛度自己的年華，拿著工資做不符合公司利益的事，這就是在造成公司利益的流失，對(duì)于自己這種不成熟的行為，我此刻追悔莫及。
并且，進(jìn)行黨的先進(jìn)性教育時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)曾說過，希望新進(jìn)大學(xué)生具有事業(yè)心，責(zé)任心;工作有大局觀，整體觀;要不滿足現(xiàn)狀，積極進(jìn)取，俗話說：“玩物喪志。”我這種不思進(jìn)取的行動(dòng)完全辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望與栽培。
最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的寬大處理，并且保證絕不會(huì)再今后的工作中再出現(xiàn)類似的惡劣行徑。我一定會(huì)將今天的錯(cuò)誤引以為戒，深刻接受教訓(xùn)。同時(shí)要在今后的工作中鉆研技術(shù)，提高業(yè)務(wù)水平。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我這次不成熟的行為，我將在以后的時(shí)間里以煥然一新的面貌，抖擻的精神狀態(tài)投入到緊張而又有序的工作中，希望公司領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)。
檢討人：x。
20xx年x月x日。
教師違反紀(jì)律的檢討書篇二
尊敬的某某老師：
作為一名學(xué)生，我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的，但我們卻都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的....
首先，造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。
我要認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤的原因，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己的一個(gè)交代，從而取得進(jìn)步。
我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)又對(duì)不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學(xué)知識(shí)，我卻沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
我今后要避免此類事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這件事有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說閑話，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
望老師念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
今天的xx課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地xx(寫罪名)，在此過程中，xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。
在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類)，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx，真是極其不該。
這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。
這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。
在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級(jí)名)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著萬分愧疚與懊悔之心寫下這份檢查，來表達(dá)自己對(duì)于xxx年5月20日上午10點(diǎn)45分，上班時(shí)間聽音樂這一行為的深刻反思，同時(shí)表達(dá)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的決心。
經(jīng)過一天一夜的深刻反省，我內(nèi)心深刻的認(rèn)識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性與錯(cuò)誤性。
轉(zhuǎn)載自 KaOYAnmiJi.coM
一是我的行為嚴(yán)重脫離了機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的行為準(zhǔn)則，忽視了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)三番五次強(qiáng)調(diào)的工作紀(jì)律與單位規(guī)章制度沒有做到銘記于心、踐行與外。
二是作為一名處于見習(xí)期內(nèi)的年輕干部，我的行為不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)整個(gè)管委會(huì)的不負(fù)責(zé)任;這一事件，不僅影響了自己的人生軌跡，而且，給管委會(huì)形象帶來了極為負(fù)面的影響。
三是作為一名綜合辦公室的工作人員，我本來應(yīng)該時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，為各科室的同志們做好表率，但是，這一事件的發(fā)生，給同志們開了一種不好的先例，不利于管委會(huì)的作風(fēng)建設(shè)。
于此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了這件事情的發(fā)生雖然充滿了一定的偶然性，但也是長(zhǎng)期以來我對(duì)自己的放松要求、工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。
現(xiàn)在，我深刻的認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，如果放任自己，繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是及其嚴(yán)重的'，甚至無法想象。
我對(duì)我自己犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首、無比悔恨與遺憾。
同時(shí)，我的心中也有一絲絲的慶幸，我的錯(cuò)誤被及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并消滅，及時(shí)的挽回了我邁向犯錯(cuò)的腳步，阻止了我向錯(cuò)誤更深處蔓延。
在以后的工作中，我一定會(huì)以這次事件為教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)不忘提醒自己，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)牢記作為一個(gè)機(jī)關(guān)干部應(yīng)有要求，全面提升自己的思想道德素質(zhì)與職業(yè)道德素養(yǎng)，勤勤懇懇，做好自己的本職工作。
在此，我做出如下保證：
一是在以后的工作中，以這件事情作為一面鏡子，時(shí)時(shí)引以為鑒，絕對(duì)不再犯同樣的錯(cuò)誤。
二是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)市、區(qū)兩級(jí)政府及管委會(huì)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度。
提高自己的理論水平與知錯(cuò)、辨錯(cuò)能力。
三是不斷加強(qiáng)自己的自律意識(shí)，強(qiáng)化集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化自己的崗位意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，不再做讓組織蒙羞、讓領(lǐng)導(dǎo)失望、讓同志們痛心、讓自己悔恨的事情。
四是要“知恥而后勇”，要亡羊補(bǔ)牢，化羞憤為動(dòng)力。
努力做好自己的本職工作，提升自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己盡快的成長(zhǎng)為一名“政治覺悟高、思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、為人處事誠(chéng)”的機(jī)關(guān)干部。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)接受我的檢查，并進(jìn)行監(jiān)督。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在這里，我想作出深刻的檢討。
通過幾天的深刻反省，我已認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
20xx年1月1日，我沒有按照我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部值班的規(guī)章制度履行值班職責(zé)，以及未按規(guī)定程序請(qǐng)假，就擅自離開值班崗位，嚴(yán)重違反了組織紀(jì)律。
這幾天，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)做出深刻檢討，并在今后的工作中痛下決心，認(rèn)真改正。
現(xiàn)將我的反思結(jié)果向組織匯報(bào)如下：
通過這件事，我感到這是長(zhǎng)期以來我對(duì)自己要求放松，工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。
我感到，自己在工作責(zé)任心、思想覺悟上非常欠缺。
在值班期間，作為堅(jiān)守崗位，時(shí)刻防范風(fēng)險(xiǎn)，擔(dān)當(dāng)重任的值班同志，我卻沒有履行職責(zé)，擅自離開了崗位，這不是一件小事，而是嚴(yán)重的違紀(jì)、違規(guī)行為。
這充分說明，我從思想上沒有把單位的規(guī)章制度、組織紀(jì)律重視起來，對(duì)自己要求不嚴(yán)，沒有嚴(yán)格要求約束自己。
這也說明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做到位。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律的觀念和不良風(fēng)氣 ，我們工作的提高將無從談起。
因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
現(xiàn)在，我深深地感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。
因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
所以，在此，我在做出檢討的同時(shí)，也向組織表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將從以下幾個(gè)方面來改進(jìn)自己：
一是要提高職業(yè)責(zé)任感，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。
一個(gè)人如果沒有良好的職業(yè)責(zé)任感，及組織紀(jì)律觀念，就不會(huì)去干好本職工作。
我們作為一名基層干部，直接服務(wù)萬千群眾，在工作上要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有使命，積極做好本職工作，履行工作職責(zé)，盡心盡力為。
發(fā)展干好本職工作。
二是提高思想覺悟，杜絕此類問題再發(fā)生。
我將針對(duì)這個(gè)問題認(rèn)真開展一次精神上的自我整頓，并在以后的工作中嚴(yán)格按照制度以及上級(jí)的工作要求，切實(shí)加強(qiáng)日常工作監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作出現(xiàn)的不良傾向和苗頭，將問題消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然，杜絕此類事件的再次發(fā)生。
檢討人：
日期：
教師違反紀(jì)律的檢討書篇三
敬愛的老師：
對(duì)不起。
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。
就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。
我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。
魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。
又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。
更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。
今天的xx課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地xx(寫罪名)，在此過程中，xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。
在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類)，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx，真是極其不該。
這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。
這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的`印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。
在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級(jí)名)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達(dá)我對(duì)違反機(jī)關(guān)管理制度的懺悔之心。
對(duì)因我個(gè)人行為給單位領(lǐng)導(dǎo)和同事造成的困擾，深感抱歉。
首先，本次違反效能紀(jì)律的行為根源于自身思想浮躁、作風(fēng)浮躁、紀(jì)律意識(shí)淡薄，未能真正樹立責(zé)任意識(shí)、集體意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，未能恪守機(jī)關(guān)管理制度和工作紀(jì)律。
由于平時(shí)疏于對(duì)效能建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí)，思想上對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)未能認(rèn)識(shí)到位，直接導(dǎo)致行動(dòng)上不能跟進(jìn)，以至于雖然自身在日常工作中已有違反效能建設(shè)要求和工作紀(jì)律的行為，卻沒有發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，最終導(dǎo)致在此次集體活動(dòng)中出現(xiàn)大問題。
這與本人效能建設(shè)思想認(rèn)識(shí)不到位以及疏于效能知識(shí)學(xué)習(xí)有密不可分的關(guān)系，本人將認(rèn)真補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提升思想認(rèn)識(shí)，恪守工作紀(jì)律，杜絕類似行為的出現(xiàn)。
其次，本次違反效能紀(jì)律的行為反映出本人個(gè)人自制力較差，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。
一個(gè)合格的工作人員能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間的行為區(qū)別，工作時(shí)間嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不受周六日雙休習(xí)慣的影響。
通過本次違紀(jì)行為，充分反映出本人在自控力上存在的問題，未能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間的行為區(qū)別，將業(yè)余時(shí)間的習(xí)慣帶入工作時(shí)間，這是導(dǎo)致違紀(jì)行為出現(xiàn)的重要原因。
本人將提高自身修養(yǎng)，堅(jiān)決做到公私分明，實(shí)現(xiàn)業(yè)余時(shí)間和工作時(shí)間角色的良好轉(zhuǎn)換，避免因角色轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。
再次，本次違反效能紀(jì)律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差、全局意識(shí)較差。
在日常工作中，本人并未真正意識(shí)到個(gè)人行為其實(shí)是代表我開發(fā)區(qū)整體形象。
本次違紀(jì)行為的后果，使我清醒的認(rèn)
識(shí)到，個(gè)人行為不僅代表自己也代表我開發(fā)區(qū)整體形象，我個(gè)人的不良行為已嚴(yán)重?fù)p害我開發(fā)區(qū)全體工作人員在群眾心目中的形象。
在以后工作中，本人必當(dāng)注重提升集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，將集體榮譽(yù)牢記心中，避免因個(gè)人問題損害集體榮譽(yù)的行為發(fā)生。
最后，本次違反效能紀(jì)律行為在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀(jì)律性。
本人作為開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)工作人員，未能在遵守工作紀(jì)律方面為其他工作人員做出表率，反而成為違反工作紀(jì)律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知，對(duì)此造成的不良后果由衷表示歉意。
本次違反效能紀(jì)律行為，暴露出本人在思想、工作、學(xué)習(xí)方
面很多問題，如今反省錯(cuò)誤，我就必須制定全面的改正措施，并嚴(yán)肅改正：
第一，今后我要正視自己的工作態(tài)度問題，以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的本職工作，做到一切以工作為重，在沒有完成工作任務(wù)之前不擅自離崗，并堅(jiān)決負(fù)責(zé)到位地完成工作任務(wù)。
第二，本人將全面思考認(rèn)真總結(jié)，將本次檢討作為提升自己的契機(jī)，努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身不足，提升自身業(yè)務(wù)能力，全力做好本職工作。
通過自身的積極努力，積極彌補(bǔ)因自身行為對(duì)單位整體形象的損害。
同時(shí)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督，促進(jìn)本人更快進(jìn)步。
最后，本人再次為個(gè)人的不良行為對(duì)全體同事、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!
此致
檢討人：
教師違反紀(jì)律的檢討書篇四
敬愛的'老師：
我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)了！
我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎。
我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！
通過這一事件，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師違反紀(jì)律的檢討書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！對(duì)于我此次的無故缺崗，我在此表示深深地歉意！四月十一日，原本是我的輪休日，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)安排了監(jiān)道工作。近來家務(wù)比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫(yī)院看病的孩子，未向?qū)W校提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，期間也沒有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示，就擅自沒有到崗，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，造成了崗位上出現(xiàn)空缺，給學(xué)校帶來了不必要的麻煩，同時(shí)影響了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常運(yùn)行。就以上這種過失行為，我感到很內(nèi)疚，事后也沒有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師引起你們的擔(dān)心，真的很慚愧。在這件事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
作為一名新員工老教師，我的工作正是我立足于這個(gè)社會(huì)之本，這份工作同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)我個(gè)人社會(huì)價(jià)值、人生價(jià)值的主要體現(xiàn)。而我卻因?yàn)楝嵥槭虑槿睄?，既沒有向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面打聲招呼請(qǐng)假也沒有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)。就這樣貿(mào)然的不來工作，我的行為存在嚴(yán)重的過失。此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重，和對(duì)自己這份工作的不負(fù)責(zé)。此外，我也看到了這件事情的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)校的發(fā)展和興旺將無從談起。
通過反思這件事，我也認(rèn)識(shí)到，做事要對(duì)自己、對(duì)工作負(fù)責(zé)。也同時(shí)非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯失誤的及時(shí)批評(píng)，我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我改過自新的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，在今后的工作中會(huì)更加努力，請(qǐng)關(guān)心、愛護(hù)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步！為了在思想上真正認(rèn)識(shí)自己的不足，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正！
中衛(wèi)市第六中學(xué)何玉崗。
教師違反紀(jì)律的檢討書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己睡崗行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為代班長(zhǎng)，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，在工作時(shí)睡崗，給其他同事帶來了惡劣的影響，不能起帶頭作用;雖然自己未能造成安全事故。
可是，由于自己的失職，給公司帶來了嚴(yán)重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想~~~這也說明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。希望自己的錯(cuò)誤，給其他同事敲響警鐘，睡崗影響是惡劣的，后果是極其惡劣的。
同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
教師違反紀(jì)律的檢討書篇七
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
在此，我向領(lǐng)導(dǎo)同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！
自己作為一名石化單位的職工，這份崗位肩負(fù)著企業(yè)生產(chǎn)的重責(zé)，如我一般的違規(guī)行為，給企業(yè)工作管理、職工管理都造成了一定的負(fù)面影響。在此，我為自己的違規(guī)、曠工行為感到深深地愧疚。我無視單位紀(jì)律規(guī)范，如此散漫、曠工行為給單位造成了很多一定的不良影響與工作損失，也給單位管理規(guī)范造成了一定的負(fù)面消極影響，在周圍同事里造成了一個(gè)不良的影響。
針對(duì)我此次未貼輪休單的違規(guī)行為，我犯錯(cuò)的原因牽涉種種，首先是因?yàn)榇_實(shí)在外有事，不能及時(shí)回到公司，其次也暴露出我對(duì)于企業(yè)規(guī)范有些敷衍，當(dāng)日就潦潦地給主管打電話，卻不能在次日來補(bǔ)回未貼輪。
在此遞交此份推后2日到崗、未貼輪休單的檢討書，以此表達(dá)我對(duì)于錯(cuò)誤愧疚的心情，這份檢討書，首先是對(duì)我因?yàn)橛惺峦獬觯窗凑掌髽I(yè)規(guī)定貼輪休單就自行休假的反省，其次是對(duì)我推后兩天到崗的曠工行為的檢討。
我深刻的反省，今后杜絕此錯(cuò)誤再發(fā)生！
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師違反紀(jì)律的檢討書篇八
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因?yàn)槲疑献孕薜牟蛔袷刈孕藜o(jì)律，在和同學(xué)講話，被數(shù)學(xué)老師看見，收到了處罰，寫了幾千字的'檢討，扣了4分品德修分。
那天晚上，我們?nèi)喽荚谧孕蓿覀兏髯栽谧龈髯晕赐瓿傻淖鳂I(yè)，我正愁沒事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉(zhuǎn)過身去，她小聲的對(duì)我說：向你前面一個(gè)人借一下剪刀。我怕老師批評(píng)我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數(shù)學(xué)老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數(shù)學(xué)老師問我們?cè)撛趺刺幚磉@件事，我們說寫檢討書，數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時(shí)。寫檢討的時(shí)候，我邊寫邊自我反省，后悔自己當(dāng)初的行為，寫著寫著，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢?這時(shí)我對(duì)自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀(jì)律。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
教師違反紀(jì)律的檢討書篇九
親愛的老師：
上課時(shí)間是大家學(xué)習(xí)的時(shí)間，而我無視課堂紀(jì)律下座位去貼別人字條做那么不道德的事情現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚因?yàn)檫@樣做不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，傷害了同學(xué)的自尊心還影響了老師您上課的情緒，使您無法正常開展教學(xué)工作更嚴(yán)重的是妨礙了他人的正常的學(xué)習(xí)!為此我感到深深的歉意，并對(duì)課堂老師說聲“對(duì)不起了!”我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類似的錯(cuò)誤，保證上課注意聽講，不擾亂課堂秩序!
總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
希望老師能諒解我的行為!
檢討人：
20----年--月--日。
王老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
----年----月----日。
尊敬的`老師：
您好!
我是小學(xué)生，是四年級(jí)__班的___，我在課上犯了違紀(jì)行為，沒有遵守上課紀(jì)律，把課堂弄得亂七八糟，甚是過分，因此在被您抓到，經(jīng)自己反省檢討，向您認(rèn)錯(cuò)。
我今天在上課時(shí)，頓感無聊，回想自己前幾天看到別班上課在玩?zhèn)鬟f小紙條聊天的游戲，我覺得挺好玩的，所以就在上課玩起來了。開始還沒什么好玩的，因?yàn)楹ε履l(fā)現(xiàn)，第一節(jié)課覺得沒什么，因?yàn)榇蠹叶寄懶?，不敢玩的太過。之后一節(jié)課，我看您沒太注意我們行為，注意力都放在了上課上，我們膽子就逐漸大了，開始繞過前桌扔紙條了，后面發(fā)展一發(fā)不能收拾，班上大部分都被我影響，很多人都開始傳遞紙條，把寫在紙上的話傳給他人交到指定的人手中，在嚴(yán)肅的課堂做著如此不嚴(yán)的事情，很是刺激，所以后面直接桌子上、地上全是我們的小紙條，很亂很糟糕。
最后您發(fā)覺課堂氣氛不對(duì)勁，往教室周圍一掃，看到地上散落的紙條，下來?yè)炱饋砜?，才發(fā)現(xiàn)我們竟然做如此違紀(jì)的行為，把課堂當(dāng)成了玩耍的游樂園，差點(diǎn)沒氣到，然后您就開始審問誰起得頭，看著大家低頭不語，如果現(xiàn)場(chǎng)不解決掉，那之后這課也上不了了，只能站起來承認(rèn)自己的錯(cuò)，也確實(shí)是因我而起，所以我至少有一大半的責(zé)任要付。我當(dāng)時(shí)看到您那生氣的眼神，已經(jīng)心虛了，都不敢正視您，只能顛顛的跟在您后面，到外面被訓(xùn)，也是因您認(rèn)真的語氣，為我們著想的真心，我愧疚了，所以忙向您認(rèn)錯(cuò)和保證改正。
我認(rèn)真的在這里保證：我上課再也不玩這種違紀(jì)的游戲，也不再擾亂整個(gè)秩序，把大家的上課氣氛帶歪。我一定認(rèn)真去聽課學(xué)習(xí)。同時(shí)也把教室打掃干凈，是我開的頭，那地上的紙條自然也是我去打掃，不然這錯(cuò)誤就沒人去承擔(dān)了。
我這一次錯(cuò)的簡(jiǎn)直離譜，看見別班玩這個(gè)的時(shí)候，不但不制止，還自己學(xué)過來了，這是我一錯(cuò)。二錯(cuò)是我把大家都帶壞了，影響大家的學(xué)習(xí)，還不尊重上課的您，是學(xué)生自己沒注意分寸和身份，我已經(jīng)是個(gè)讀書幾年的學(xué)生了，該有的認(rèn)知卻沒有，是個(gè)人的一個(gè)缺陷，我會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，把錯(cuò)誤修正，只為不讓老師您傷心，同時(shí)也是對(duì)自己行為的一種負(fù)責(zé)，愿您原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年__月__日。
尊敬的老師：
宿管老師對(duì)我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出兩個(gè)熱得快，做出了當(dāng)場(chǎng)沒收的處罰，并記下我們宿舍全部人員的名字，對(duì)此感激他們能發(fā)現(xiàn)并教正我們的錯(cuò)誤，避免了更重大的錯(cuò)誤的發(fā)生。我們由于沒有依照宿舍治理?xiàng)l例的要求，將電用器拿到寢室使用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則。我終于深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。
在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)宿舍平安管理?xiàng)l例，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了當(dāng)真的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢查，并將我這兩天來的反思成果匯報(bào)如下：
第一，我們的行為分歧乎一個(gè)大學(xué)生的請(qǐng)求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人等同，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，操縱自己不用相似的大功率用電器并不是一件很艱難的事。
第二，暑期長(zhǎng)假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事變產(chǎn)生的機(jī)率，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不應(yīng)用大功率用電器，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，有時(shí)，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當(dāng)時(shí)的榮幸心理釀成了當(dāng)初的后果。誠(chéng)然我這種行為方便了自己，然而，我是在別人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認(rèn)真反思，尋找極大毛病后面的深刻起源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才華給群體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來了很大的麻煩。
我非常感謝老師跟學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯缺點(diǎn)的及時(shí)斧正，我保障今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并信念為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、幫助我改正弊病，使我取得更大的進(jìn)步!
檢討人：
----年----月----日。
尊敬的：
細(xì)小的2班的學(xué)生會(huì)干部在對(duì)我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出兩個(gè)熱得快，做出了當(dāng)場(chǎng)沒收的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對(duì)此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。這兩個(gè)熱得快是我們?yōu)榱藴p去下樓打開水的麻煩而買的，而且我也用過。在學(xué)生會(huì)干部和老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結(jié)果匯報(bào)如下：
第一，我們的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。
第二，五一長(zhǎng)假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機(jī)率，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，有時(shí)，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。
三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!
檢討人：
----年----月----日。
教師違反紀(jì)律的檢討書篇十
尊敬的班主任：
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng)，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟(jì)于事，我以后會(huì)以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會(huì)為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會(huì)再犯此類的事情。
對(duì)于這件事情，我并沒有惡意，當(dāng)時(shí)只是太過貪玩，開了個(gè)玩笑，絕對(duì)沒有其他的意思。但是這一個(gè)玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴(yán)重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會(huì)讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考，我不會(huì)再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長(zhǎng)，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長(zhǎng)，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒有做到尊重師長(zhǎng)，我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對(duì)此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。
作為一名班長(zhǎng)，我沒有起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什么是好，什么是壞，什么是該學(xué)習(xí)，什么不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的.警鐘。
很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長(zhǎng)，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)，我卻沒有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿意，甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué)，沒有做到一名班長(zhǎng)應(yīng)該完成的事情。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討就行的，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對(duì)得起自己，才對(duì)得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什么后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
教師違反紀(jì)律的檢討書篇十一
親愛的校長(zhǎng)：
您好!對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，您每次強(qiáng)調(diào)我們要愛護(hù)環(huán)境，我卻辜負(fù)了您的教導(dǎo)，真的很抱歉。
那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說過，學(xué)校就是我們的.家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面還好，沒有。
結(jié)果晚上來上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬分要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒有自覺維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無則加冕。
我保證，我以后一定要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取讓自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
xxx。
xx年xx月xx日。
教師違反紀(jì)律的檢討書篇十二
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課時(shí)敲桌子，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的'錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮！
xxx。
xx年xx月xx日。
教師違反紀(jì)律的檢討書篇十三
尊敬的語文老師：
我知道錯(cuò)了，我作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一名高中生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)。
眾所周知，作業(yè)是的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識(shí)以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識(shí)，因此作業(yè)對(duì)我們來說是很重要的。而我這次犯錯(cuò)，恰恰是說明了我沒有引起對(duì)于作業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，忽略了作業(yè)的意義。
其次，我沒有及時(shí)完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時(shí)間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的發(fā)生。
總結(jié)過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯(cuò)誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長(zhǎng)鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民”，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的問題，并且好好安排課余時(shí)間，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。
總言而之，我知道錯(cuò)了，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。
檢討人：
20__年__月__日。
教師違反紀(jì)律的檢討書篇十四
尊敬的老師：
本人于20xx年3月7日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)xxx一起打牌，結(jié)果被巡查老師當(dāng)場(chǎng)抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評(píng)，并告訴了年級(jí)段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批評(píng)教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴(yán)重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的`不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級(jí)蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，一定嚴(yán)以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習(xí)課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀(jì)律的`事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
教師違反紀(jì)律的檢討書篇十五
尊敬的老師：
本人于20xx年3月7日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)劉xx一起打牌，結(jié)果被巡查老師當(dāng)場(chǎng)抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評(píng)，并告訴了年級(jí)段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批評(píng)教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴(yán)重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的'，要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級(jí)蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，一定嚴(yán)以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習(xí)課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀(jì)律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。
簽名。
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時(shí)間：
教師違反紀(jì)律的檢討書篇十六
俗話說：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“不以規(guī)矩，無以成方圓”。這幾天來，可能天熱，我們都特別浮躁。上課愛玩的，愛說話的，愛做小動(dòng)作的……統(tǒng)統(tǒng)都露出狐貍的尾巴。老師們不止一次說過我們班的紀(jì)律差，沒辦法，好動(dòng)是孩子的天性嘛！
一次語文課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
造成紀(jì)律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差，魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的'`深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
語文課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在語文課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
