議論文是通過(guò)辯證思維和邏輯推理來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種文體。鍛煉語(yǔ)感，是寫好作文的前提條件。以下是小編為大家整理的劇本片段，可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)格和魅力。
教育工作者回憶一件事作文篇一
記得在我剛上小學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件小事，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我還是記在腦中，久久不能夠忘記。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐在教室里聽(tīng)課，只是覺(jué)得自己的腦子忽然之間，慢慢的變得越來(lái)越昏昏沉沉，臉上也覺(jué)得很燙，但是身體卻覺(jué)得發(fā)冷。
我來(lái)到班主任老師的辦公室，跟老師說(shuō)了我當(dāng)時(shí)身體的情況，老師一聽(tīng)，趕緊從抽屜里翻出來(lái)一個(gè)溫度計(jì)，讓我量了五分鐘左右，拿出來(lái)一看，果真是發(fā)燒了。
老師二話不說(shuō)，和辦公室的老師說(shuō)了幾句話，就拿上自己的外套和錢包，帶著我去外邊看病了。我在輸水以后，身體覺(jué)得慢慢的恢復(fù)了正常，老師在旁邊看見(jiàn)我病好了，也慢慢地不再緊張了。
這件事情在我的腦海中留下了十分深刻的印象，我覺(jué)得我們老師真的像媽媽一樣，對(duì)我太好了。
教育工作者回憶一件事作文篇二
“錯(cuò)”在我懵懵懂懂時(shí)，就不斷的出現(xiàn)在我身上?？赡懿恍⌒拇蚱屏送耄只蚴前阎匾臇|西弄不見(jiàn)。小學(xué)前，做錯(cuò)事，偶爾被說(shuō)個(gè)幾下就沒(méi)事了?？芍?，知道好多事要道歉，就因?yàn)槭俏业腻e(cuò)。
有一次，在寫功課時(shí)，突然聽(tīng)到了卡通那充滿吸引力的聲音。注意力頓時(shí)被抓走了，寫功課這件事早就被拋到九霄云外了。就抱著“看完再寫”的想法，和妹妹一起沉浸在與哆啦a夢(mèng)的時(shí)空漫游，跟米奇一起在朋友派對(duì)中狂歡......時(shí)間也在此時(shí)，像河流一樣，飛快的流走。突然，我瞥見(jiàn)墻上安靜走的時(shí)間，想到的就是寫到一半的功課?？梢呀?jīng)很晚了，母親叫我們?nèi)ニX(jué)的催促聲，不斷傳來(lái)，好像是藤條在四周用力了鞭打我般，讓我感到緊張、慌亂，不知道要不要將這件事說(shuō)出來(lái)。正在胡思亂想時(shí)，母親還是發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然第一反應(yīng)是破口大罵，我先被下了一嚇，接著像在亂流里的情緒也一下被釋放出來(lái)。眼淚像斷了線的珍珠，一絲絲的流了下來(lái)。我對(duì)著母親哭鬧著，母親生氣的說(shuō)了幾句，就離開(kāi)了，留下了還在哽咽的我。心情平靜后，只好繼續(xù)完成......
我邊寫邊回想剛剛的.情景，突然好后悔。明明是我的不對(duì)，竟然將那炸彈丟到了母親身上，心中又出現(xiàn)了比剛剛還恐懼的感受。寫完后，來(lái)到客廳，母親面無(wú)表情的看著電視，我抱著忐忑不安的心情，來(lái)到了母親身旁。遲疑了幾秒，終于吐出了三個(gè)字，那包含了好多意義，能讓我安心，也能釋放我了愧疚。
認(rèn)錯(cuò)，就在于你有沒(méi)有真正了解到你錯(cuò)在哪。因此，認(rèn)錯(cuò)一點(diǎn)都不羞恥，也不可怕。我認(rèn)為，認(rèn)錯(cuò)不但能讓自己有所進(jìn)步，也能又更多的收獲!
教育工作者回憶一件事作文篇三
每當(dāng)看著活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。
我的童年是快樂(lè)而又幸福的。那時(shí)候的我和同齡的孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮。捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來(lái)講只是一條小水溝!水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，但可以看到一小群一小群的.小魚游來(lái)游去。
我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑，不久，清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢?一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中抓起來(lái)，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的小塑料桶里。于是這些可憐卻又可愛(ài)的魚兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。
每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人的罵，為什么呢?因?yàn)槊看巫紧~回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥，活象一個(gè)小泥人。但即使是這樣，卻絲毫沒(méi)有挫傷我們貪玩的積極性。因?yàn)樾『㈩B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè)園?；貞浛偸敲篮玫摹ｋm然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育工作者回憶一件事作文篇四
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！痹谶@陽(yáng)光明媚的大好時(shí)光中，我們來(lái)到了黿頭渚一起尋找春姑娘的足跡。
我們來(lái)到黿頭渚碼頭，準(zhǔn)備乘輪渡前往“太湖仙島”。我們登上輪船，極目遠(yuǎn)眺，太湖水域十分寬廣，一望無(wú)際。在陽(yáng)光照耀下，湖面波光粼粼像灑了一把碎金。水天一色，顯得煙波浩淼富有神秘感。一只只潔白如雪的水鳥在空中盤旋，它們一會(huì)展開(kāi)雙翅翩翩起舞，一會(huì)橫掠湖面捕食魚兒，一會(huì)發(fā)出清脆悅耳的鳴叫聲，如同一串串激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子……，同學(xué)們對(duì)這些“小機(jī)靈”更是愛(ài)不釋手，紛紛將手中的食物分給它們。
“澄湖旭照映三島，翡翠神龜卷巨瀾?！鼻懊婢褪恰疤蓫u”了！這島猶如一只巨龜，靜臥在湖中央。來(lái)到這兒，就像來(lái)到了蓬萊仙境般。午飯過(guò)后，我們漫步來(lái)到櫻花谷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片成片的櫻花林呈現(xiàn)在人們眼前，宛如片片乳白色的花海，令人心馳神往！這朵朵櫻花開(kāi)的非常茂盛，在陽(yáng)光的照耀下就像一座座噴花的飛泉。走近一看，櫻花是那么純潔，那么動(dòng)人，淡淡的粉紅是那么俏皮可愛(ài)，如同一位美麗的姑娘擺弄著自己的衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，櫻花谷仿佛下了場(chǎng)花雨，這花雨像一群可愛(ài)的小天使，在空中舒展雙臂，翩翩起舞。也有點(diǎn)像冬天的飛雪，只是讓我不忍心去踩踏。同學(xué)們有的拿起相機(jī)與這花雨合影留念，有的躺在樹下，讓花兒投進(jìn)自己的懷抱，有的拿起彩帶盡情揮舞……一隊(duì)隊(duì)，一群群都成了最美的風(fēng)景！我也仿佛成了其中一朵花兒，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。我不禁感嘆：“春光竟會(huì)如此地飽滿，如此地爛漫！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情地釋放出來(lái)了！”
夕陽(yáng)西下，到了我們?cè)摎w去的時(shí)候了。我依依不舍地走出園門，此時(shí)的我多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這一刻?。?/p>
教育工作者回憶一件事作文篇五
暑假里的一天早上，媽媽帶著我和妹妹來(lái)到了外公家摘櫻桃。
我們每個(gè)人拿了一個(gè)籃子，來(lái)裝摘下來(lái)的櫻桃。當(dāng)然我妹只是用一個(gè)紙杯，我們會(huì)將摘下的櫻桃放一小部分給她邊走邊吃。我看見(jiàn)這些櫻桃一串一串掛滿枝頭，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，一顆一顆的就像幾顆紅寶石一樣的閃閃發(fā)光?？删驮谖铱匆?jiàn)一大串紅紅的櫻桃時(shí)，我衣服被什么東西拖住了，我以為是我妹妹拉著我的衣服，我很生氣，便大聲地說(shuō)：“妹妹，快放開(kāi)?！彼齾s不放。我生氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)樹枝把我的衣服上的線給掛住了。我心想：小小樹枝掛我的衣服，看我怎么收拾你!我爬到樹上，解開(kāi)那根掛住樹枝上的線，我想我一定不能爬著下去，不能在妹妹面前丟臉，所以我一彎膝蓋就跳了下去，我想一定是我的腳先到地上，可沒(méi)想到是膝蓋著地，撲通跪在地上了。
妹妹在前面哈哈大笑。而我卻羞紅了臉?？磥?lái)以后再也不能耍帥逞強(qiáng)了。
作者:張梓榆。
荷塘三升四讀寫班。
公眾號(hào)：昆明小荷作文。
教育工作者回憶一件事作文篇六
唉···又放假啦！看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)快活的像個(gè)小麻雀又蹦又跳的，可我呢？卻憂心重重地！我煩惱的可不是繁多瑣碎的寒假作業(yè)，也不是苦惱的課外班，而是剩余的日子怎么打發(fā)呀！“無(wú)聊啊···”被逼無(wú)奈的我只有在一次火山爆發(fā)了！不行，思來(lái)想去還是要找個(gè)事做！
一個(gè)月朗星稀的夜晚，難得一見(jiàn)的好天氣啊，我正邊聽(tīng)著音樂(lè)邊玩著植物大戰(zhàn)僵尸，正玩著，爸爸要去做飯了！咦？和不跟上去看看呢？我好奇寶寶的本性又展露無(wú)疑了！我偷偷躲在廚房后面，看著老爸嫻熟的翻炒著菜鍋，這也挺簡(jiǎn)單的嘛！我一時(shí)計(jì)上心頭，嘿嘿——我也要學(xué)做飯。
回到家，我手忙腳亂的按照菜譜上的程序一步一步來(lái)完成，洗菜、切菜，手上不閑著，嘴里更是不閑著，一會(huì)兒哼兩句小曲兒，一會(huì)喊兩句加油詞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，特別像是一個(gè)犯了病沒(méi)吃藥的神經(jīng)青年。是時(shí)候該吧他們炒炒啦！到點(diǎn)油，鍋開(kāi)啦，我把一盆土豆丁都倒了進(jìn)去，先是傳來(lái)一陣陣“噼里啪啦”的聲音，緊接著便是我那震耳欲聾的殺豬般慘叫“啊···”響徹云霄啊，整個(gè)樓真的晃了一晃我一把扔下盆子，顧不了那么多了，我飛速?zèng)_進(jìn)廁所‘清涼’了一下，舒服多了，回到鍋前，我臉上頓時(shí)多了三條黑線，我一下子急了，扔下鏟子殺豬般慘叫一聲：“啊···這做飯，我不學(xué)了……”全樓再次為之一震！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育工作者回憶一件事作文篇七
那一個(gè)片段，我到現(xiàn)在還清清楚楚奪記得。記得二年級(jí)的時(shí)候，我們班迎來(lái)了第一次升旗儀式。老師安排的學(xué)生中就有我。老師給我稿子后，我就開(kāi)始背，老師也會(huì)在自習(xí)課時(shí)排練一下。那天，我早早就踏上了去學(xué)校的路。在路上，我仍然一直在背稿子，雖然說(shuō)我背的已經(jīng)很熟了。
第二節(jié)下課，升旗儀式開(kāi)始了，我們便立刻跑到升旗的地方站好。開(kāi)始升旗了，先是主持人上去進(jìn)行了一系列的程序。一會(huì)兒，我就聽(tīng)到主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)演講者進(jìn)行演講。”我聽(tīng)了，立刻變得緊張起來(lái)，心砰砰直跳，但我仍然和另一位同學(xué)走上了臺(tái)。在走上去的那一瞬間，我心里害怕我會(huì)忘詞，但既然已經(jīng)上來(lái)了，什么害怕也不顧了，心里只想著詞。
走上了臺(tái)，我們先敬了一下禮，然后就開(kāi)始演講。該我演講了，我一字一句的清楚地講著。不一會(huì)兒，我流暢的演講完了，我那上躥下跳的心也終于平靜了。我長(zhǎng)呼了一口氣，接著又鞠了一躬，走下臺(tái)去。
從那次起，以后的升旗老師幾乎都讓我去，比如：演講、主持人，就連開(kāi)學(xué)典禮也讓我去。我在臺(tái)上講話，也變得輕松起來(lái)，也不再害怕。
現(xiàn)在回想起我第一次演講的這個(gè)片段，仍覺(jué)得很有趣。這個(gè)片段，值得回想。不僅僅是因?yàn)槲业谝淮窝葜v，還因?yàn)閺哪谴纹?，以后演講時(shí)，我變得不太緊張，我克服了緊張的心理。
值得回想的片段，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得……。
教育工作者回憶一件事作文篇八
人們常說(shuō)：“世上只有媽媽好”?？墒?，我覺(jué)得，世上只有奶奶好。
因?yàn)槲乙簧聛?lái)，爸爸和媽媽都去深圳打工去了，我是跟著奶奶長(zhǎng)大的，我的奶奶今年六十二歲，身材中等，是個(gè)很能干的老人。每天早晨奶奶都把衣服放在床邊，再把我叫醒，給我穿衣服，做飯給我吃……把我照顧的無(wú)微不至，在她的精心呵護(hù)下，我逐漸長(zhǎng)大。
記得有一次在學(xué)校下課的時(shí)候，我和幾個(gè)小朋友在賽跑，開(kāi)始了，我就奮力向前跑去，沒(méi)想到腳下有塊磚，把我絆倒在地上。頓時(shí)，我的腿裂開(kāi)了一道口子，我哭了起來(lái)。奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，只見(jiàn)她臉漲的通紅，汗水直往下淌。奶奶一把背起我，奶奶好瘦啊，背上的骨頭勒的我好疼，也不知道奶奶哪來(lái)那么大的力氣，平時(shí)二十分鐘的路程，今天十分鐘就到了。到了醫(yī)院，奶奶把我放在病床上，急切地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我孫子的腿摔傷了，您趕快幫忙看一下傷的重不重？”經(jīng)過(guò)醫(yī)生仔細(xì)地檢查，醫(yī)生說(shuō)：“傷的不重，只需要上點(diǎn)藥，但這幾天要好好休息，不能走路?！蹦棠踢B忙點(diǎn)頭，不停地說(shuō)：“好，謝謝！”再后來(lái)的幾天，奶奶都在陪我，只要我稍有動(dòng)靜，她立馬問(wèn)我哪里不舒服，并用她那粗糙的手輕輕撫摸我，又生怕弄疼了我。這幾天，我發(fā)現(xiàn)奶奶有了黑眼圈，頭上的白發(fā)似乎也更多了。頓時(shí)，我的淚水止不住往下流。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久，我腿上的傷也早就好了，可是奶奶帶給我的溫暖，讓我至今都難以忘懷。
教育工作者回憶一件事作文篇九
雖然我現(xiàn)在還不滿十歲，但是我經(jīng)歷的事，猶如天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，我選一顆最亮的星星和大家一起分享。
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，而且夸獎(jiǎng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。一直到現(xiàn)在，那天的情景還歷歷在目。從那時(shí)起，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：無(wú)論在什么情況下，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
教育工作者回憶一件事作文篇十
去年，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，于是媽媽決定帶我去旅行，那到底要去哪兒了，我冥思苦想，想來(lái)想去，最后決定去江蘇無(wú)錫舅舅家，找弟弟玩。
經(jīng)過(guò)了一晚的顛簸，車子終于到了江蘇無(wú)錫市，一下車我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到舅舅的車，停在車站外等著接我們。接著舅舅直接帶著我們上商場(chǎng)買東西，到了商場(chǎng)，舅舅拉著我到了賣溜冰鞋的店，要買溜冰鞋給我。
我挑了又挑，
教育工作者回憶一件事作文篇十一
每一個(gè)人都有一兩件難忘的事，而我最難忘的是大腿上的一處傷。
記得多年前的一個(gè)夏天，媽媽給我買了一雙滑冰鞋，就在當(dāng)天晚上媽媽就讓我去練習(xí)。因?yàn)橥砩霞依锏碾娨曁每戳耍晕也幌肴?。媽媽發(fā)現(xiàn)后生氣的說(shuō)：“如果你不去練習(xí)，就罰你一個(gè)星期不許看電視?！彼晕抑缓猛饬恕?/p>
剛?cè)サ臅r(shí)候我不太熟練，只好扶著欄桿一步一步地走。在我的努力下，終于脫離了欄桿，開(kāi)始大方的走起來(lái)了。一不小心，摔了個(gè)狗啃泥，我立馬站了起來(lái)。剛發(fā)生的事情也被媽媽看到了，把我叫過(guò)去。當(dāng)時(shí)心里咚咚的直跳怕媽媽批評(píng)我，可事實(shí)相反。媽媽邊拍打我身上的灰塵邊說(shuō)：“疼不？快把護(hù)膝穿上?！?/p>
我反而驕傲的說(shuō)：“剛才是我大意了，我不穿?！背脣寢寷](méi)注意，我一個(gè)轉(zhuǎn)身溜了。過(guò)了一會(huì)來(lái)了幾個(gè)小孩要和我比賽，我一口答應(yīng)了。就在比賽開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榕艿锰焖ぴ诹死渑?，剛好一個(gè)石片把我的褲子穿了一個(gè)洞，還把腿上劃掉了一塊皮，此時(shí)我傷心到了極點(diǎn)。媽媽二話沒(méi)說(shuō)將我送到了衛(wèi)生室。
這件事后，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能高傲自大，要不然就會(huì)吃虧。
教育工作者回憶一件事作文篇十二
今年九月一日，我起了個(gè)大早，穿著那套格子連衣裙，背著書包，唱著歡快的歌兒，邁著輕快的步伐，帶著我的夢(mèng)，來(lái)到了我向往已久的神殿一紅嶺中學(xué)。此刻，我的心情是何等的激動(dòng)！
邁進(jìn)校園的第一步，仰望蔚藍(lán)的天空，偶爾有一群大雁自由地飛過(guò)、不停地扇動(dòng)著有力的翅膀，不停地繞著學(xué)校飛著、好像在說(shuō)：“我要保護(hù)這美麗的書香校園?！蔽仪椴蛔越厣扉_(kāi)了雙臂，仰著頭，閉了眼，使出渾身的勁，高興地說(shuō)：“到了，我到了，我終于到了！”
我似乎感覺(jué)到冥冥之中的力量，把我的心與紅嶺緊緊系在一起了。
睜開(kāi)了眼睛，那高興的勁兒依然存在、那久久不能平靜的心依然存在，那辛福的笑臉依然存在。那高興，激動(dòng)，幸福的心不僅僅屬于進(jìn)校那一刻的擁有二它更屬于以后那永恒的存在與擁有。
我徘徊在校內(nèi)。籃球場(chǎng)上的健兒們，有節(jié)奏地拍著球，帶著青春的活力，瞄準(zhǔn)投籃。它讓我觸摸到生命一是那樣富有彈性，那樣富有節(jié)奏的跳動(dòng)！瑯瑯的讀書聲，清脆的鳥鳴聲，它們?cè)诟璩膶氋F，吟誦著生活的美好！這里的一切都似帶我走進(jìn)另一個(gè)美的世界，讓我也在這一片屬于我的美景當(dāng)中，忘我地歌唱，盡情地歡樂(lè)！
教室內(nèi)是一群埋頭苦讀的萃萃學(xué)子，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天在不懈地奮斗著，努力著。他們的心中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬。辦公室里，又是一群埋頭苦干的背影，那么專注，那么忘我！紅嶺教師??！您們是溫暖的太陽(yáng)，照亮了每個(gè)學(xué)子的心，給每個(gè)學(xué)生送去濃濃的意，深深的情。你們是不下班的太陽(yáng)，24小時(shí)不停地工作，無(wú)絲毫倦意！這就是紅嶺教師的精神所在！來(lái)吧，齊為我們辛勤的園丁鼓掌吧！
教育工作者回憶一件事作文篇十三
天空，像是在醞釀場(chǎng)厚重的雨水，翻騰的烏云顛來(lái)倒去黑壓壓的印在每一個(gè)人臉上，霎那間混沌云開(kāi)，光芒萬(wàn)丈，秋天，就這樣轟轟烈烈的來(lái)了。
“這個(gè)這個(gè)，放在車斗上，這個(gè)別碰嘍。哎，你小心點(diǎn)的?！?/p>
我是秋天來(lái)的，又過(guò)了幾個(gè)秋天，歲月在我的生命中裁掉了一大節(jié)，秋天的時(shí)候，我又要走了，我甩著腳丫，啃著一個(gè)有點(diǎn)蔫了的桃子，看著忙的猴急的大人上跳下竄，心里像抹了蜜似的甜，終于要離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有炸雞，沒(méi)有時(shí)尚雜志的地方了。
“小穗，我要回家了哈?！?/p>
“回家？去哪？”
“去大城市，那才是我的家，我要離開(kāi)這個(gè)鳥不生蛋的地方了。”
“哦?！?/p>
天邊飛過(guò)一片漆壓壓的烏鴉，尖叫著撲棱著飛過(guò)我們的頭頂，奶奶嘟囔道：鬼東西。我抬頭望望天空，它藍(lán)的透亮，像是光潔的清泉，倒影著世間的一切，少頃漂浮過(guò)一片略微彎曲的白云，哦，那是天空咧嘴笑我們時(shí)露出的白牙。
我坐在車上，車斗發(fā)出叮叮哐哐的呻吟聲，一切退的飛快，不再見(jiàn)了鄉(xiāng)村，我回城過(guò)好日子去了。
我回來(lái)了，此刻的城市正值深秋，馬路上沒(méi)有落葉，人工池塘邊沒(méi)有枯草，我知道，這才是我要的生活。
路過(guò)這個(gè)城市最繁華的街道，絢爛的霓虹，熱鬧的宣傳樂(lè)，在我的神經(jīng)相互擠壓躁動(dòng)，我的頭暈暈沉沉的，仿佛回到了從前，深秋的夜月亮又大又圓，小穗伏在我的肩上呢喃著說(shuō)：蟬鳴真好聽(tīng)。是啊，我們鄉(xiāng)村的蟬鳴真好聽(tīng)。
我們鄉(xiāng)村？何時(shí)改的口？不，我不愿承認(rèn)，我是城市的孩子，城市才是最美好的地方。我奔跑著，一頭扎進(jìn)奔流的人群。
幾經(jīng)周折，我終于到了個(gè)寂靜的地方，我躺在草地上，不由分說(shuō)大口呼吸著空氣。城市就是不一般，深秋的草還是綠嫩嫩的，我伸手撫摩這些小東西，卻發(fā)現(xiàn)是表里不一的假草。
深秋的鄉(xiāng)村，黃燦燦的麥子豐盈著黑闊的土地；夜晚襲襲涼風(fēng)夾雜著絲絲蟬鳴飄香萬(wàn)里。
原來(lái)，我一直不愿承認(rèn)是我習(xí)慣了鄉(xiāng)村，一直不愿承認(rèn)的是我愛(ài)上了鄉(xiāng)村，我愛(ài)鄉(xiāng)村，發(fā)自肺腑的愛(ài)，愛(ài)深秋鄉(xiāng)村的清風(fēng)、土地；愛(ài)深秋鄉(xiāng)村的稻田、蟬鳴，只是我再也無(wú)法回到那我曾深愛(ài)的土地。
回憶，總在蟬鳴時(shí)想起。
教育工作者回憶一件事作文篇十四
有人說(shuō)回憶永遠(yuǎn)是惆悵的，不愉快的使人覺(jué)得可惜已經(jīng)完了，不愉快的想起來(lái)還是傷心。
不喜歡回憶，就如那些塵封的日記本，從未在哪天慎重的翻起過(guò)。原本以為匆促的記下生命中只出現(xiàn)一次的東西，可為日后存多一點(diǎn)可值得回想的，免得年老時(shí)感嘆了去的人生還只是一片空白。什么都沒(méi)留下，所以什么都記不起。
一個(gè)不容易留戀的人吧，至少是現(xiàn)在?？v管逝去的有多美好，而如今又是怎樣的窘迫。我依然選擇現(xiàn)在，選擇剛走過(guò)的路，不后悔的。為何將往事抽出，一一回味，一一品讀。酒越存越香，可往事會(huì)不會(huì)越來(lái)越美。他們是屬于要腐化爛掉的。所以最后，當(dāng)某人向你說(shuō)起一件多么令他難忘的事時(shí)，你卻只能無(wú)奈的答復(fù)“依稀，好象”而此刻存于你腦海里的不過(guò)是些模影零篇罷。
逝去的都已過(guò)去，。美好的，不好的，一并隨時(shí)間消亡。而我們的生就如這場(chǎng)流水，什么都帶不走，記憶不會(huì)例外，什么都留不下，記憶不會(huì)例外。于是再?zèng)]什么值得感懷與留戀。
w問(wèn)，你以后不打算回來(lái)了。
很難吧，這大概是在南方度過(guò)的最后一個(gè)冬季。
放假也不回。
是吧，沒(méi)什么值得留戀。
不是有很多朋友嗎。
于是我苦笑，笑他太天真。這世上有什么永垂不朽，又有什么能讓一個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的人特地趕回此處的，一直認(rèn)為許多便是虛有。的的確確，他們陪我走過(guò)一段真正快樂(lè)的日子。讓我釋懷的哭過(guò)，笑過(guò)。可這都已不復(fù)存在。會(huì)惋惜，我會(huì)，但業(yè)不必要盡心費(fèi)力的再去經(jīng)營(yíng)這份情。我深知，現(xiàn)在怎么找，也不會(huì)是最初的。正如昔日美麗的黃昏，不可能出現(xiàn)于今日日落之時(shí)。所以我放棄，然后將自己拾起?！安欢脨?ài)自己，要怎么相愛(ài)”很喜歡《給自己的情書》，讓我懂得孤單聊寂的時(shí)候，不要忘了還能選擇自己。
雅說(shuō)，當(dāng)我們寫青春時(shí)，你已開(kāi)始寫成人世界。也許，或許我過(guò)早的成了青春的看客，但在別的人的眼里不過(guò)依舊小孩，在不成熟里輕浮地進(jìn)行可笑的游戲。
無(wú)法預(yù)料將來(lái)的我還如現(xiàn)在一樣灑脫的直向前，不回首。只是現(xiàn)在，在這一刻，我是真的。
教育工作者回憶一件事作文篇十五
經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨之后，終于，日子又平靜了下來(lái)。而我身邊的人，也則是走的走，散的散了，說(shuō)不上是在乎還是不在乎，也說(shuō)不上來(lái)是什么感受，畢竟不是一路人了吧，天下無(wú)散之宴席，只是有些不由自主的難過(guò)罷了。幸好，他一直在我身邊呢。
我喜歡他軟軟的語(yǔ)調(diào)，總是那么溫柔，讓我想起所謂，“陌上人如玉，公子世無(wú)雙”，那般溫潤(rùn)的氣質(zhì)，怕就是如此了吧，讓人忍不住去接觸。也是他，讓我知道，原來(lái)有的人，可以說(shuō)話好聽(tīng)到這個(gè)程度，連隨意的開(kāi)口之詞，都是天賜之物。
我喜歡他含笑的眸子，似乎是蘊(yùn)藏了千番柔情，一眼看去，永遠(yuǎn)是那么吸引人了呢，瞳孔有些深邃，卻似乎總是天真無(wú)邪的一個(gè)人，我拿他當(dāng)孩子看待，也希望他永遠(yuǎn)能沒(méi)有心機(jī)，不要去接觸那些陰暗晦污的東西，這是我的希望。
很奇怪，覺(jué)得他的身上都是閃光點(diǎn)，都深深吸引著我，我找不到他的缺點(diǎn)，因?yàn)樗谖倚睦铮篮昧恕氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我意識(shí)到我喜歡上了他的了呢，我也不禁疑惑這個(gè)問(wèn)題，連我自己也無(wú)法解答的問(wèn)題，這世上，怕是更是無(wú)人知曉了吧，人生，果真是有意思。
我們的相遇，沒(méi)有什么狗血?jiǎng)∏?，很平常的，不過(guò)是擴(kuò)列偶然擴(kuò)到的陌生人罷了，當(dāng)時(shí)是這么想的，誰(shuí)也不知道，后來(lái)的我們，竟在相處過(guò)程中擦出了別樣的火花，也是出人意料了。
熟悉，說(shuō)來(lái)也奇怪，莫名的就走進(jìn)了，或是相互吸引著吧？我自己也不清楚，我想，他也不清楚?；蛟S是許許多多的話題之中，讓我們彼此認(rèn)為，對(duì)方是個(gè)有趣的朋友吧。漸漸的，意識(shí)到，或許情誼已不是朋友那么簡(jiǎn)單。于是，我們確定了關(guān)系，哪怕做那個(gè)決定，需要耗費(fèi)我們?cè)S多心力，但是，我們還是毅然決然的，攜手共度那些大風(fēng)大浪。
我們不秀恩愛(ài)，但我們的日常，卻甜的齁心。我們之間，從來(lái)都不會(huì)有什么誤會(huì)，我們彼此之間，也可以相互理解對(duì)方，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有沖突，只有日復(fù)一日的甜蜜。我不知道別人會(huì)不會(huì)羨慕，會(huì)有什么感受，反正我，喜歡這樣的日子，喜歡他。
所以呢，這樣美好的日子，總是惹人沉迷的呢，我希望，能一直這樣，重復(fù)著甜蜜，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)了呢。
教育工作者回憶一件事作文篇十六
日子總是像指尖渡過(guò)的流沙一般，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和微笑，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，不為人知，而留下的笑靨和淚水總是有你們的身影總是在記憶深處歷久猶新，揮之不去。
今夜，我的心兒略是有那么幾分沉重。想起那個(gè)九月無(wú)悲無(wú)喜，我從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
我在想生命只是一個(gè)不停游蕩的風(fēng)兒，你我所飄過(guò)的沒(méi)一個(gè)地方，每個(gè)人，也許都是回憶而已，我是茶館，你只不過(guò)是茶客擺了，我向來(lái)喜歡每到一處便留下紀(jì)念，留下回憶，喜歡懷念過(guò)去，喜歡回首，喜歡把你深深地放在心里不忘記。如今卻發(fā)現(xiàn)，所謂在我心里刻骨銘心的的那些事和物在歷史長(zhǎng)河中化作了煙云。其實(shí)，每一天都可以很簡(jiǎn)單的過(guò)去，開(kāi)心笑，累了便是大睡一覺(jué)，心來(lái)又是大笑。
不停地在告誡自己，有些人和物不必執(zhí)意挽留，他是你生命中的過(guò)客，來(lái)自何處，歸往何方和自己毫無(wú)關(guān)系，那便可以不必理會(huì)；眼前人，在你的生命中逗留，影響著你的未來(lái)，不管隨你怎么擺脫，到了最后大家都會(huì)心心相惜，因?yàn)槿说囊簧娴暮枚?，陪你演完一?chǎng)戲的人不會(huì)有太多，你的人生本來(lái)是無(wú)色的，他們的到來(lái)給你的生命添加的暖色。
有時(shí)候，在迷茫也算是在思考。人生、過(guò)往、現(xiàn)在、未來(lái)都不會(huì)太難。走過(guò)了生命的坎坷，遇到過(guò)有太多不順心的事物，學(xué)會(huì)了視而不見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。無(wú)法避免的痛苦便是享受吧，學(xué)會(huì)以令一種眼光看待人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的陰霾只是無(wú)稽之談。經(jīng)歷的事物多了，你便變得滄桑，會(huì)感到彷徨，會(huì)憂傷，會(huì)有苦雨寒蕭的幽怨，也會(huì)有日落烏啼的悲涼。但是那短暫的青春怎么容忍你去揮霍，每個(gè)人都有屬于自己的美麗，有自己的芬芳，何必去看待他人的眼光，你只需綻放自己獨(dú)一無(wú)二的美就可以了。
說(shuō)偏了吧。人生是一本倉(cāng)促的書，哪容你去談。
教育工作者回憶一件事作文篇十七
人的一生中有很多難忘的時(shí)刻，有開(kāi)心的時(shí)刻，有傷心的時(shí)刻，也有頹喪的時(shí)刻。這些就好像我記憶中的寶石一般。有時(shí)，躺在星空之下，拿出這些寶石擦一擦，回憶一下，每一個(gè)寶石都是那么的想要閃耀，就比如在我獲得劍橋三級(jí)滿盾的證書時(shí)那一次。
剛拿到證書時(shí)，我被巨大的喜悅包圍了，內(nèi)心洋溢著一種由衷的自豪與興奮，想與人共享這一份喜悅，第一時(shí)間想到的是媽媽。
在沖刺劍橋考試的路上，她給了我莫大的幫助。記憶中，當(dāng)我告訴她消息的那一刻，她的動(dòng)作頓住了，眼神驚喜又慈祥，一朵花在她的臉上綻開(kāi)了，她的眼中飽含著濕潤(rùn)，如花朵上晶瑩的露珠，她抱著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
我不禁感嘆，這時(shí)的喜悅，都是我們平時(shí)的汗水換來(lái)的。
七月的天氣，是酷熱的，空氣中仿佛能聞到一股燒焦的味道，知了在樹上煩躁地叫著，感覺(jué)地上都可以煎雞蛋了，我在書桌面前認(rèn)真的做著題，“叮——”手機(jī)上的提示音響了，我打開(kāi)手機(jī)一看，原來(lái)是好朋友，約我出去游泳。在炎熱的夏日，在那涼爽的泉水里悠閑的泡著，光是想想，都是十分美好的事情。我拿起手機(jī)，正準(zhǔn)備答應(yīng)，猛的想起，我還要備考劍橋三級(jí)英語(yǔ)，我忍住想要出去玩的欲望，坐在書桌前繼續(xù)備考劍橋三級(jí)英語(yǔ)。這時(shí)，媽媽貼心的在我書桌前放了一碗冒著絲絲涼意的冰鎮(zhèn)酸梅湯。我喝了一口，收了一下心，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
考試時(shí)的單詞很難也很多，在平時(shí)，我把單詞寫在便簽紙上，貼在家中醒目的地方，書桌前，餐桌上，墻上，家中的一切幾乎全被黃色的便簽貼滿了。乍一看，就仿佛你陷入了黃色的海洋一般。
“撲哧”一聲，媽媽笑出聲來(lái)，我也在一旁“呵呵”的傻笑。
當(dāng)我拿到考級(jí)證書后，我被巨大的喜悅包圍著，整個(gè)人高興得跳了起來(lái)。
是呀！“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲，品嘗汗水換來(lái)的成果的那一刻，是最開(kāi)心的。
每一個(gè)記憶都是寶貴的，我把這一個(gè)個(gè)記憶小心，仔細(xì)的擦拭了一下，放在記憶的藏寶閣里，閃閃發(fā)光，激勵(lì)著我前進(jìn)。
教育工作者回憶一件事作文篇十八
做出難題的那一次我真的開(kāi)心，即便過(guò)了很久都一直難以忘記，第一次破解難題的心情。
出自 sunshinestudy.com
我是一個(gè)喜歡跟數(shù)學(xué)難題較勁的人。做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，簡(jiǎn)單的我喜歡快速答完，留下有難度的慢慢推敲。有時(shí)也令我十分煩惱，但大多數(shù)時(shí)候我都可以迎刃而解，正因?yàn)槿绱?，我才喜歡上了挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)上有難度的題目。
周日，我又開(kāi)始和數(shù)學(xué)題較上了勁。乍眼一看題目，我就被難纏的架勢(shì)嚇一跳，題目長(zhǎng)且復(fù)雜，令我十分頭疼；讀過(guò)一兩遍后還沒(méi)理清思路讀懂意思，讓我有一些煩躁不安；平靜心情再三讀題我逐漸有了一些頭緒。
我在紙上留下了一串串算式，甚至越算越起勁，感覺(jué)答案就要出來(lái)了，不禁有點(diǎn)小得意，原來(lái)這道題也不太難。但我反復(fù)推敲，感覺(jué)越來(lái)越不對(duì)勁，好像我的思路不太正確。我又順著思路算了幾次，依然不正確。這讓我明白之前的想法是錯(cuò)誤的，我的努力全部都白費(fèi)了。我又氣憤又惱火，順手拿起寫滿了算式的紙，用筆在紙上胡亂畫起來(lái)，還在上面戳了起來(lái)，發(fā)泄我心中的不滿。算了不做了，我把紙向垃圾桶里丟去，起身走到客廳看電視。
此時(shí)窗外的陽(yáng)光竟也顯得那么刺眼，樹上的蟬，籠子里的鳥兒，它們的叫聲也顯得十分嘈雜。我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，看電視卻也總是心神不寧的，心里總是時(shí)不時(shí)想起道難題。解不出來(lái)我總覺(jué)得不甘心，但我也實(shí)在是沒(méi)別的思路，但又無(wú)法安心去看電視，我甚至覺(jué)得它時(shí)刻在提醒著我，還有未完成的題目。此時(shí)我的心情糟糕透了，我躺在沙發(fā)上看見(jiàn)墻上的全家福照片，突然我想到爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話：遇到困難或挫折不要放棄，只要不斷嘗試，不斷探索，就一定會(huì)成功的！沒(méi)錯(cuò)，我不應(yīng)該怨天尤人，我應(yīng)該多想辦法去破解難題。
我又快步走向書房。用直尺在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)示意圖，再按題目要求的信息做好了相對(duì)應(yīng)的標(biāo)記。面對(duì)圖紙，我冥思苦想，反復(fù)推敲。前車覆，后車鑒，我吸取了一次次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，又總結(jié)了之前的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算，終于算出答案。我抑制住激動(dòng)的心情，一步又一步仔細(xì)驗(yàn)算了一遍。完美!答案是準(zhǔn)確的。我開(kāi)心極了，我終于體會(huì)到山窮水復(fù)凝無(wú)路，柳暗花明又一村的喜悅，也知道了原來(lái)堅(jiān)持真的可以取得勝利。這時(shí)候，窗外的陽(yáng)光變得溫和起來(lái)，蟬和鳥兒的叫聲也動(dòng)聽(tīng)了許多，電視節(jié)目好像也都是有趣的。而我也是真的收獲到了開(kāi)心！
古人云：舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。那一次，我真開(kāi)心。
教育工作者回憶一件事作文篇十九
每每當(dāng)我回憶起那一次的經(jīng)歷，那一幕幕場(chǎng)景，淚情不自禁的流了下來(lái)，頓時(shí)心生感慨。那天，我對(duì)自己最滿意。
很少，給人一種冷清之感，不知不覺(jué)背上一股涼氣呼的滲透心底。
噢!眼前的這一幕令我目瞪口呆，一位白發(fā)蒼蒼的老人跪在人行道上，發(fā)白的頭發(fā)已經(jīng)濕透，全身上下破舊不堪，我緊忙走過(guò)去，我吃力的扶起了老奶奶，我溫和的問(wèn)道：奶奶，您怎么跪在這呀?不回家么?老奶奶支支吾吾的，好像想說(shuō)些什么，卻用哽咽著喉嚨，我看她面容憔悴不堪，嘴唇發(fā)白，我想，老奶奶肯定有著一番苦衷，難以言表。唉!定時(shí)經(jīng)歷了一段不平凡的苦澀經(jīng)歷。我也不再繼續(xù)追問(wèn)。我把雨傘傾斜在老奶奶那一邊，雨水雖打在我身上，可我卻不曾感到一絲涼意，反而心里暖暖的，我摸了摸口袋，身上還有二十幾元錢，我想老奶奶應(yīng)該沒(méi)吃飯，該餓壞了吧!于是，我跟老奶奶說(shuō)，我請(qǐng)她吃飯。
起初她不肯答應(yīng)，說(shuō)是怎么好意思用我們學(xué)生的錢呢，但在我再三請(qǐng)求下，老奶奶答應(yīng)了。
我們來(lái)到一家餐館，我點(diǎn)了兩盤菜和一杯熱牛奶。
雖然我只是輕了老奶奶吃一頓飯，但我卻能深深體會(huì)到，我給的不僅僅是一次溫飽，而是溫暖。是親人般的溫暖呵護(hù)。這件事我對(duì)自己很滿意，也令我難以忘記。
教育工作者回憶一件事作文篇二十
我感覺(jué)自己在第一場(chǎng)比賽中沒(méi)有出色的表現(xiàn)，于是我決定第二場(chǎng)比賽就棄權(quán)算了。來(lái)到足球場(chǎng)邊，我對(duì)徐麒麟說(shuō)：“這一場(chǎng)你和周楚淼上，我就不踢了?！毙祺梓胍苫蟮貑?wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“我感覺(jué)自己很沒(méi)用。”他沒(méi)有做聲，就準(zhǔn)備上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了一會(huì)兒，汪老師嫌李天男跑得太慢，看著比分僵持不下就心急了，大聲問(wèn)我們：“誰(shuí)可以頂替李天男的位置？”沒(méi)有人回答。汪老師突然指著我說(shuō)：“你可以嗎？”我邊搖手邊連聲說(shuō)：“不行，不行?！蔽亿s緊推薦旁邊的周楚淼：“汪老師，他可以?！蓖衾蠋熆次也辉敢?，只好讓周楚淼上場(chǎng)了。
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，上半場(chǎng)結(jié)束后，隊(duì)長(zhǎng)倪季軒向汪老師建議：“讓王思誠(chéng)上吧！”那時(shí)我心跳加速，身體有點(diǎn)發(fā)抖，慌得直冒冷汗，就連護(hù)腿板都忘穿在哪里了！還是倪季軒過(guò)來(lái)幫我穿好的。我邁著沉重的步子緩慢地上了場(chǎng)，我告訴自己：既然隊(duì)長(zhǎng)和老師都相信我，我就要努力拼搏。
但事與愿違，足球場(chǎng)的四周，坐著參加比賽兩個(gè)班的啦啦隊(duì)，他們的歡呼聲吶喊聲，似乎要把我被壓垮。我感覺(jué)被無(wú)數(shù)雙眼睛盯著，我的手腳似乎都不聽(tīng)使喚了。于是我在心里默默地告誡自己：上場(chǎng)后眼睛必須死盯著球。
比賽開(kāi)始了，我朝著自己的位置奔跑過(guò)去，我強(qiáng)行讓自己不想其他事，不要受外界影響，這樣的暗示使我冷靜了許多。慢慢地慢慢地，我融入到比賽里，投入到奔跑中。隊(duì)長(zhǎng)倪季軒始終很相信我，讓我發(fā)球給我傳球，我的信心又一次涌了上來(lái)。
在最后一刻，對(duì)方的守門員太著急了，太想進(jìn)球了，他跑出了大門很遠(yuǎn)。而這時(shí)候，我已經(jīng)完全冷靜了下來(lái)，正好足球來(lái)到我腳邊，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我沒(méi)有猶豫，而是用盡我全身的力氣踢出了我以前一直不敢踢出的球，“進(jìn)球了！”我的心里一陣狂喜，倪季軒跑過(guò)來(lái)和我擊掌，老師和同學(xué)們都為我歡呼，我雖然表面平靜如常，但我的心已經(jīng)升上了天空。
當(dāng)裁判喊停時(shí)，一陣又一陣的興奮向我涌來(lái)，我們班以2：0完勝對(duì)方?！拔覀儼啾３至藚⒓右粓?chǎng)勝一場(chǎng)的紀(jì)錄，這里有我的一份努力，我終于有勇氣面對(duì)老師和同學(xué)了?！蔽议_(kāi)心地想。
回教室后，汪老師要全班同學(xué)為我鼓掌，掌聲回蕩在教室里，也蕩漾在我的心底。我很開(kāi)心，不僅是因?yàn)槲姨哌M(jìn)了一球，更開(kāi)心的是我戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了自我。
那一次，我真開(kāi)心。
教育工作者回憶一件事作文篇二十一
從我懂事開(kāi)始，就經(jīng)歷了許多有趣的事，其中有一件事令我至今難忘。
記得那是上四年級(jí)的時(shí)候。我們班上的同學(xué)來(lái)得差不多了，這時(shí)，突然一股氣味撲鼻而來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)是坐在我后面的秦思超同學(xué)嘔吐了。我不顧嘔吐的臭味，三步并作兩步走到我們班的垃圾角，隨手拿了一把掃把和垃圾鏟。再飛快地走到秦思超的旁邊，邊拍打他的脊背邊掃地，使秦思超好受一些，再到老師的辦公室倒了一杯開(kāi)水端來(lái)給他喝。我那時(shí)候已經(jīng)汗流滿面了，但我還是繼續(xù)把嘔吐物掃干凈。我安頓好秦思超后，到洗手間拿了一把拖把，回到教室，把秦思超的位置拖得干干凈凈。
老師知道這件事后，不僅表?yè)P(yáng)了我，還稱我是班里的助人為樂(lè)小天使。
雖然這件事情過(guò)去很久了，但是我還難以忘懷，因?yàn)閺倪@件事我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。
廣西博白縣博白鎮(zhèn)第一小學(xué)五年級(jí)：鄧一立。
關(guān)于難忘的作文匯總20篇關(guān)于難忘的作文：母親的牽掛關(guān)于難忘的作文：第一次考砸關(guān)于難忘的作文：我第一次撞鬼關(guān)于難忘的作文：第一次洗衣服關(guān)于難忘的作文：可不可以堅(jiān)強(qiáng)關(guān)于難忘的作文：明天，我們畢業(yè)關(guān)于難忘的作文：別了，母校關(guān)于難忘的第一次：第一次演講關(guān)于難忘的第一次：第一次走夜路關(guān)于難忘的第一次：第一次觸電關(guān)于難忘的第一次：第一次軍訓(xùn)關(guān)于難忘的第一次：第一次上臺(tái)表演關(guān)于難忘的第一次：難忘的第一次考試不及格關(guān)于難忘的第一次：第一次煮方便面關(guān)于難忘的第一次：第一次當(dāng)父母關(guān)于難忘的第一次：第一次做飯關(guān)于最難忘的作文：我的舞臺(tái)關(guān)于2015最難忘的作文：我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)關(guān)于2015最難忘的作文：難忘軍訓(xùn)關(guān)于2015最難忘的作文：漸行漸遠(yuǎn)第6篇
教育工作者回憶一件事作文篇二十二
在回憶的搖籃中，隨手就能抓出一大把使人激動(dòng)，傷心，氣憤的事情。再一次回小學(xué)，埋藏心底的回憶全都涌上來(lái)。
暑假將要結(jié)束，我送弟弟去領(lǐng)通知書。他與我的正是同一座小學(xué)。臨近校門，一個(gè)與我較熟的小店阿姨熱情打著招呼：“嘿，小姑娘，有多久沒(méi)到這看啦?你這小弟跟你長(zhǎng)得真像?！蔽异t腆地笑了笑，與她寒暄了幾句，便走進(jìn)小學(xué)校門。
教學(xué)樓下，人山人海，我緊緊牽著弟弟的手，把他送進(jìn)班級(jí)，從人堆里鉆出來(lái)。看到這影像，腦海里不禁涌現(xiàn)出以前我還在這兒時(shí)，急急忙忙找教室的情景：一個(gè)小女孩，問(wèn)這問(wèn)那，跑來(lái)跑去，就是找不著一年級(jí)，急得差點(diǎn)哭了。雖然已是很久以前的事，但仍記憶猶新。
來(lái)都來(lái)了，回去干什么呢，不如看看吧。我對(duì)自己說(shuō)。離開(kāi)教學(xué)樓，走向快荒廢的小操場(chǎng)。
高高的籃球架首先映入眼簾，油漆層快掉了，露出十分堅(jiān)硬的鋼鐵板。在這打籃球時(shí)，差點(diǎn)毀容。還記得當(dāng)打得興致勃勃，正準(zhǔn)備去搶球，卻發(fā)現(xiàn)球飛了過(guò)來(lái)，正好砸在我頭上，被迫退出，當(dāng)時(shí)額頭還起了一個(gè)小包?？墒钦l(shuí)讓我沖著球跑呢，真是自作自受。
籃球架后的小樹林，是幾個(gè)女生以前傳言“鬧鬼”的地方。有一次我們幾個(gè)女生那里玩捉迷藏，當(dāng)時(shí)天快暗了。一個(gè)女生突然尖叫一聲，另一個(gè)附和著尖叫起來(lái)“有鬼啊?！眹樀梦覀兟浠亩樱吪苓吙?，還驚動(dòng)了門衛(wèi)。但我至今也不知為什么她們要叫。
再往右，就是大廁所。廁所給人的印象是什么?骯臟、惡臭，甚至老鼠都不敢安家的地方。但這里卻蘊(yùn)含了我珍貴的點(diǎn)滴回憶。小學(xué)女生都有一個(gè)怪癖——上廁所一定要找個(gè)人陪。沒(méi)人陪就死活不肯去，直到找到人才肯去。不記得有多少個(gè)這樣度過(guò)的日子。多少個(gè)這樣度過(guò)的課間，多少個(gè)陪著這樣去的朋友……數(shù)也數(shù)不清，記也記不清。只有那絲絲甜甜的邀請(qǐng)聲回蕩在心間。散不開(kāi)，消不了，更褪不盡。
快到時(shí)間了吧。我看了看表，往回走，忽地看見(jiàn)了那鋪著紅磚，建得矮矮的紅旗臺(tái)。我在上面表演過(guò)多少次節(jié)目。卻怎么想也想不出一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字來(lái)。只能依稀聽(tīng)見(jiàn)那震耳欲聾的掌聲。看見(jiàn)在我面前不停閃光的照相機(jī)，我在這上面，獲得了多少榮譽(yù)啊。
提醒結(jié)束的鈴聲響了起來(lái)，打斷我的回憶，眼前本就若隱若現(xiàn)的景象煙消云散，我趕緊過(guò)去接了弟弟帶著不舍與留戀走出校門。
教育工作者回憶一件事作文篇二十三
在我四歲那年的夏天，我家了養(yǎng)著許多五彩斑斕的小金魚。我整天盯著那些小魚看，覺(jué)得怪好玩的。一天下午，媽媽從菜市場(chǎng)里帶回來(lái)了幾只小雞，我不知道小雞是什么樣子，便趴在地上，隔著雞籠的空隙里看。我好奇的問(wèn)媽媽，說(shuō)道：“這是小雞嗎？”
“對(duì)啊！你必需好好看著它們哦?！眿寢屨f(shuō)完，給小雞撒了一點(diǎn)玉米，又對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們家養(yǎng)小魚，也養(yǎng)小雞，好嗎？”“好的！”我回答道，但心里又起了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，便問(wèn)：“媽媽，難道小雞也能養(yǎng)嗎？”
“能養(yǎng)啊。”說(shuō)完，媽媽就幫我去買零食了。
我把雞籠抬到魚缸前，看看雞，瞧瞧魚，心想“我要把小雞養(yǎng)起來(lái)，不然小雞死了怎么辦呢？嘻！我應(yīng)該幫媽媽做這件事?！?/p>
于是，我伸手到雞籠里，捉出了一只小雞，放進(jìn)了魚缸。接著把第二只、第三只......全放進(jìn)了魚缸里。我仿佛是像做完了一件天大的事兒，高興地在地上翻了幾個(gè)跟頭。
最后，我仰面朝天地躺在沙發(fā)上，想入非非：“媽媽回家找不到小雞，一定會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我就突然跑到她跟前告訴她：“甭找了，小雞在魚缸里養(yǎng)著呢！”媽媽一定會(huì)摸著我的頭夸獎(jiǎng)我：“真是一個(gè)好孩子！”想著想著，我不知不覺(jué)地睡著了。我還夢(mèng)見(jiàn)小雞劃動(dòng)這小爪子在水里和金魚嬉戲哩！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她找不到小雞，就問(wèn)我：“瀅兒，小雞呢？”
“你猜猜看??！”我故意不告訴媽媽，好讓她大吃一驚。
媽媽焦急地說(shuō)：“別跟我賣關(guān)子了，快說(shuō)，小雞哪兒去了？”
“在這里。”我一邊向魚缸跑去一邊說(shuō)。我來(lái)到魚缸前，一看，驚呆了。魚缸里的小雞全部沉到水底，躺著不動(dòng)了，水面上還漂著幾條死魚。
“是誰(shuí)叫你把小雞扔到魚缸里的？”媽媽生氣地說(shuō)。
“我……我自己?！笨吹綃寢屔鷼獾貥?，我有點(diǎn)害怕了。
“那你為什么把小雞放到魚缸里面呀？”
“媽媽，不是你說(shuō)的嘛，小雞能養(yǎng)的?！?/p>
媽媽聽(tīng)了，撲哧一笑：“這次不打你了。記住，小雞是不會(huì)游泳的，所以不能放在水里哦?！?/p>
后來(lái)，這件趣事一讓我想到，就開(kāi)始發(fā)笑。
