一鍵復(fù)制
探究是一種通過提出問題、調(diào)查研究等方式來深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考?？偨Y(jié)時可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，加入一些個人見解和感悟。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例，或許能給你寫好總結(jié)帶來一些靈感和思路。
地理學(xué)家的探索之旅篇一
我是一個擁有著很多好奇心的人，我總是對這個世界充滿了探索的心，總是希望著自己能夠弄清楚世界上的每一件事情，下面我就來寫一寫我的探索之旅。
今天，我們來到了一個既有文化歷史又有美麗景色的地方，叫作松江廣富林文化遺址公園。它位于松江區(qū)廣富林街道。是第七批全國文化保護單位。然而我聽說那里被稱為"文化之根″，突然有一個問題從我的腦海里一閃而過——為什么那里被稱為文化之根呢？我決定走進廣富林一探究竟。
在車上導(dǎo)游對我們說：“今天我們來到了上海的文化之根。這里之所以被稱為文化之根，是因為這里有許許多多的古文化遺址，向我們展示了上海悠久的文化?！?/p>
下車了，我們歡天喜地的走進了公園大門。在近處，只見許許多多奇形怪狀的房子——有的房子是海螺形狀的，有的是個透明的玻璃房；遠處的房子各有特色，有的浮在了水中，太陽光從它身上反射出炫麗奪目的光彩，非常美麗，猶如一位位高大的士兵屹立在水。午飯過后導(dǎo)游帶著我們走向展廳，我突然發(fā)現(xiàn)展廳在地下，心里：為什么要把展廳建在地底下呢？帶著強烈的好奇心，我們跟隨著導(dǎo)游參觀。第一個看到的是百年古樹根，讓我仿佛進入隧道，來到了遠古時代。接著就是以前商店之類的東西，各種各樣的，還有假人在里面。古代用的東西是真的吧。我開始懷疑：這些古代用品是不是真的？等我看了后面的介紹，我就心服口服了，因為我國古人的智慧與才干讓他們發(fā)明創(chuàng)造，物品完全不取于現(xiàn)代化。不過以前的交通工具可真破舊啊！還是現(xiàn)在好?！辈贿^看到這些工具時，我忍不住感嘆。接著我們慢慢向上來到了考古現(xiàn)場，這時導(dǎo)游對我們說：“這里的文化都有科學(xué)價值，所以為了更好的保護這些文化，設(shè)置了游客禁區(qū)，有些地方是不能走過去的。”最后我們走出了公園。
我今天不僅玩得很開心，還了解了許多文化，真是收獲滿滿啊！
地理學(xué)家的探索之旅篇二
我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身在海中了。我一翹小尾巴，小腿已經(jīng)變成了魚尾，我慢慢地往海底游去。進到海里，我睜開眼睛，張開魚嘴，鼻子放松，魚鰓合動，輕輕地擺動著魚尾，慢慢向海底深處游去。
在深海里，我遇到了各種各樣奇幻的生物。小丑魚游過來了，我問它：“小丑魚，你好，你在這里生活多久了？”我滿臉期待地等它回答，可小丑魚慢悠悠地說：“我在這里生活有兩百多年了，可就是在一年里，我們的同胞都不見了，這是為什么呢？”
我慚愧地低下了頭，去拜訪別的朋友了。
一路上，我遇到了海馬。海馬問：“你身上有垃圾嗎？”我紅著臉說道：“沒，沒……有……”“那就好?！?/p>
海馬心里舒服多了，它告訴了我一個秘密，那就是海底越來越臟了，魚兒們都被捉走了。
在這一路上，我不是聽魚兒的抱怨，就是聽到了魚兒被人類捕捉去了的消息。
就在這時，我看到了十條船，我湊近了去看，發(fā)現(xiàn)有好多人類抓了魚。結(jié)果好多魚都被殺了，我急忙游回沙灘上，結(jié)果沙灘上也有人在守衛(wèi)，我只好乖乖地服從了。
我被驚醒了，嚇死本寶寶了。夢里探索到的情況，我為我們?nèi)祟惡芨械綉M愧。所以，我倡議大家，從現(xiàn)在起，我們要保護大自然，保護海洋，保護江河水流，我們的家園才會更美好！
地理學(xué)家的探索之旅篇三
今天我們?nèi)チ撕贾蓍L喬極地海洋公園，一下車，我就被眼前的大海浪拱門吸引住了：海浪一層高過一層，水勢浩大，有幾只可愛的海豚在海浪上跳躍出來，讓我迫不及待地想走進去瞧瞧。
走進大門，拐進一條玻璃隧道。哇，尖牙利齒的大鯊魚從我頭上游過，不禁讓我后退了幾步。我甚至可以看到它那兇猛的眼神，真擔心它會從玻璃里嗖地躥出來。過了隧道就是各種海洋生物了。阿娜多姿的?？谒袚u擺，變化萬千；形態(tài)各異的水母在絢爛多彩的燈光里暢游；迷你小丑魚和神仙魚在珊瑚中捉迷藏各種各樣的海洋生物如同電影般在我眼前掠過，應(yīng)接不暇！原來這些都只是片頭。后面才是真正的精彩部分！有白鯨館、企鵝館、海豚館、北極熊館各種館都以它們的卡通形象做為標志性裝飾，讓小朋友一看就忍不住要去探個究竟！不過，我最喜歡的要數(shù)白鯨和海豚了，它們表演得可出色了，讓我們一起去看看吧！
我們先來到白鯨館，白鯨寶寶有一身雪白的皮膚，光滑透亮，讓人忍不住想摸一摸。馴養(yǎng)員告訴我們，白鯨的皮膚非常嬌嫩，小朋友們不能隨意觸摸，不然它們會生病。于是，我們近距離隔著玻璃觀察它們。白鯨寶寶一個個立在水中，親切地看著我們，我們使勁地向它招手并說：過來過來，摸摸頭。出乎意料的事，其中一只白鯨寶寶果真游過來，把頭貼在玻璃上，我們簡直高興壞了，趕緊湊過去摸摸它的頭。盡管是隔著玻璃，但是我們似乎能感受到它光滑嬌嫩的皮膚。它們竟然能聽到我們的呼喚，著實讓人喜歡呀！
表演快開始了，我們趕緊入座，白鯨寶寶們用跳舞吐水花來歡迎我們的到來，然后它們帶著馴養(yǎng)員玩了一次水上飛艇，接著唱了一首白鯨之歌，不愧是海洋中的百靈鳥??！那聲音有高有低，有長有短，可好聽了！最后，我們還來到樓下觀看了白鯨和馴養(yǎng)員的水中華爾茲。隨著優(yōu)美的音樂響起，他們一對一對地上下升降，快到水底時，只見白鯨寶寶吐出一個圓形大水圈，從水底漸漸升起，從小圈變成大圈，晶瑩剔透的大水圈破水而出！就在這時，白鯨寶寶和馴養(yǎng)員對視相望，深情互吻！我戀戀不舍地離開白鯨館，來到海豚館，只見四只海豚分別從左右兩側(cè)雙雙躍起，它們跳躍的高度足有四米高！觀眾們都拍手叫好。接著，我們欣賞了空靈優(yōu)美的海豚音，那一聲聲天籟之音讓人沉醉。最后，是海豚和馴養(yǎng)員地拿手好戲海豚雙騎。只見馴養(yǎng)員兩手扶著兩只海豚，踩了上去，嘩地一聲響，只見白浪不見人影，到了正中央時，兩只海豚把馴養(yǎng)員高高地拋起，他翻了一個漂亮的空中跟斗，優(yōu)美地落入水中，臺下頓時歡呼雀躍！
在炎炎夏日，我們可以邀請到這么多極地海洋動物來做客，真是非常神奇。有了馴養(yǎng)員地悉心照顧，動物朋友們在海洋公園生活得非?？鞓贰Ｎ蚁Ｍ髂赀€能來看看它們！
地理學(xué)家的探索之旅篇四
第一段：介紹探索之旅的背景和目的（200字）。
探索之旅是一次由學(xué)校組織的旅行活動，旨在讓學(xué)生們拓寬視野，增長知識，培養(yǎng)團隊合作精神。在本次旅行中，我們來到了一個世界級的科學(xué)探索中心，通過參觀展覽、進行實驗和與專業(yè)人士交流，我們更近距離地了解到了科學(xué)的奧妙和應(yīng)用。
當我踏進科學(xué)探索中心的大門時，我被那里的景色所吸引。整個中心猶如一個巨大的實驗室，到處都是優(yōu)美的景觀和先進的科學(xué)裝置。我看到了很多具有未來感的展品，如仿生機器人、3D打印機等。通過與工作人員的交流，我了解到這些展品不僅僅是為了吸引觀眾的眼球，更是為了展示科學(xué)技術(shù)的最新成果和應(yīng)用。這讓我對科學(xué)和技術(shù)的力量有了深刻的認識。
第三段：參觀展覽和參與實驗的收獲（300字）。
在科學(xué)探索中心，我們參觀了多個展覽，了解了各個領(lǐng)域中科學(xué)的最新進展。我特別喜歡一項關(guān)于空間探索的展覽，展示了人類對宇宙的探索歷程和未來的展望。從展品中，我了解到了一些令人驚嘆的事實，比如太陽系中的其他行星和恒星，并看到了最新的太空探測器。這個展覽讓我對宇宙充滿了好奇和敬畏。
除了參觀展覽，我們還有機會參與了一些實驗。我參加了一個關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實驗。我們親自操作實驗器材，觀察化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的過程和變化。通過實踐，我更深入地了解了化學(xué)原理，并且感受到了科學(xué)實驗的樂趣和挑戰(zhàn)。這些實驗不僅增強了我們對科學(xué)的認識，也培養(yǎng)了我們的實踐能力和團隊合作精神。
第四段：與專業(yè)人士交流的收獲（300字）。
在探索之旅中，我們有幸與一些專業(yè)人士進行了交流。他們是來自各個領(lǐng)域的科學(xué)家、工程師和研究人員。通過與他們的對話，我了解到科學(xué)研究的艱辛和未知的世界。他們對自己研究領(lǐng)域飽含激情，分享了許多有趣的科學(xué)故事和實踐經(jīng)驗。這些交流激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣，也讓我更加堅定了自己未來從事科學(xué)研究的決心。
第五段：總結(jié)對探索之旅的收獲（200字）。
通過這次探索之旅，我對科學(xué)有了更深入的了解和認識。我看到了科學(xué)的魅力和無限的潛力。同時，我也學(xué)到了許多科學(xué)知識和實踐技能。這些寶貴的經(jīng)驗將對我的未來產(chǎn)生深遠的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)，在這個不斷變化的世界中做出自己的貢獻。我相信，通過不斷地探索和實踐，我們能夠創(chuàng)造出更美好的未來。
地理學(xué)家的探索之旅篇五
看！一群螞蟻拿著比自己大好幾倍的食物努力往前走。隊伍旁邊的一只小螞蟻正在喊口號。“一、二、一、二?！?/p>
在這個可愛的昆蟲世界里，所有的小蟲子都有自己的“好工作”。我看到建筑工人在這片廣闊的土地上建造摩天大樓。蛋糕師正在做一個三層的'生日蛋糕。電氣安裝工人正在為別人安裝空調(diào)。老師在一個漂亮的教室里講課設(shè)計師在這個原來的生態(tài)辦公室工作。還有一些蟲子在忙著為自己建造豪華的別墅。
調(diào)皮的蟲子也在準備晚上的星星演唱會。他們拿著海報在胡同里走來走去，為晚上的星星演唱會銷售。
晚上我安靜地躺在床上，聽著蟲子們的音樂，漸漸睡著了。
地理學(xué)家的探索之旅篇六
大千世界，無奇不有。從小到大，我從未停止過探索，探索不僅讓我獲得知識，還讓我得到了樂趣。
暑假的一天，我跟著爸爸來到了他的工作室，只見大的桌子上擺著一臺白色的儀器。我立刻被它給吸引住了，于是我好奇地湊了過去，一邊看還一邊問爸爸：“這是什么東西呀？”爸爸笑著說：“這是顯微鏡?！薄帮@微鏡是不是用來檢測細菌的呀？”“當然，那你想不想試試通過顯微鏡來觀察呢？”我毫不猶豫地說了聲：“好！”
我跟著爸爸的操作步驟，輕輕拿起了一塊玻璃片，然后用濕棉簽仔細地擦了擦，接著小心翼翼地把它放在顯微鏡下。爸爸幫我調(diào)好光線，對我說：“來看看能發(fā)現(xiàn)什么吧？”我輕輕地靠上前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡頭看，驚喜地發(fā)現(xiàn)玻璃上面有許多正在運動的小黑點點：有的在原地打轉(zhuǎn)，有的.在直線向前，有的在來回穿梭……我興奮不已地大叫起來：“我看到了許多細菌！”
回到家，我還沉浸在細菌的世界里，為什么要用顯微鏡才能看到細菌呢？于是我開始查起相關(guān)資料來，原來細菌很小，所以用顯微鏡才能看到。
這次的探索真是太有趣的，讓我知道了小小細菌無處不在，我們一定要養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣！
地理學(xué)家的探索之旅篇七
就在這個暑假，我與當?shù)刂奶诫U家貝爾·培根、一同前往奧地利的“世界之巔”——吉爾吉斯雪山。那里的地形非常險峻，光懸崖，就已經(jīng)有109處了！
“哦，貝爾·培根，我要告訴你一個非常的大的壞消息！”
我一邊嚼著面包，一邊說著，“最近溫度上升了2—3攝氏度，有可能會發(fā)生大型雪崩！“沒事兒，憑借著我豐富的經(jīng)驗和極快的反應(yīng)速度，這些根本不算什么！”他自信地回答道。
上路了，我發(fā)現(xiàn)我一腳踩到的雪里面竟然有些水！我有些非常不詳?shù)念A(yù)感，但因為雪山的溫度本身就比綠地的溫度低很多，即便穿了防寒服，我還是感覺很冷，所以我最后我和他齊聲說道：“休息一會兒吧！”
我用手艱難地把雪給挖開，然后很費力地爬起來，因為身體太久沒動已經(jīng)麻了，摔了很多次。“貝爾·培根！”不好，培根還在雪里，我費力地將周圍的雪挖了出來，挖了半個小時，但依舊不見貝爾·培根，我絕望地癱坐在了地上。
突然，我聽到一陣直升機的聲音，貝爾·培根站在上面，沖我喊道：“快上來，快上來！”
地理學(xué)家的探索之旅篇八
探索之旅是我們學(xué)校為了拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)創(chuàng)新思維而設(shè)置的一項活動。在這個暑假，我有幸參加了探索之旅的第集，經(jīng)歷了一次令人難忘的旅程。這次旅行讓我感受到了自然的壯美，了解了許多神奇的事物，也對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃。
第二段：探索之旅的目的和內(nèi)容。
探索之旅的目的是讓同學(xué)們通過親身體驗，拓寬知識面，提升解決問題的能力。這次旅行涉及許多領(lǐng)域，如地理、生物、化學(xué)等。我們跋山涉水，穿越森林，參觀了當?shù)匚幕z址，嘗試了植物園的植物研究，還進行了一系列有趣的實驗。通過這些活動，我們不僅增加了對自然界的認識，更鍛煉了獨立思考和解決問題的能力。
第三段：探索之旅的收獲和感悟。
通過這次探索之旅，我獲益匪淺。首先，我認識到自然界的偉大和復(fù)雜，領(lǐng)悟到人與自然的和諧相處之道。在植物園的參觀中，我目睹了世界各種奇特的植物，每一個都有著獨特的生命力。這讓我明白了自然界的多樣性，也讓我對保護環(huán)境有了更深的理解。
出自 www.sunshinestudy.com
其次，在一些實驗中，我從錯誤中汲取了教訓(xùn)。有一次，我們需要制作一種肥料，可是我錯誤地混合了兩種化學(xué)物質(zhì)，導(dǎo)致發(fā)生了不可預(yù)料的副作用。這個教訓(xùn)讓我明白了科學(xué)實驗的嚴謹性和自己在操作上的不細心，也提醒我在未來的實驗中要更加謹慎。
最重要的是，這次旅行讓我對未來有了更加清晰的規(guī)劃。在與地質(zhì)學(xué)家交流時，我對地質(zhì)學(xué)的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。我意識到，地質(zhì)學(xué)的研究可以幫助我們更好地理解地球的演變歷程，從而更好地保護地球。因此，我決定將來要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)，為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量。
在這次旅行中，我還結(jié)識了許多與我志同道合的朋友。在山林里，我們相互扶持，盡力幫助彼此克服困難。在實驗室里，我們互相交流，齊心協(xié)力解決問題。這種合作精神讓我明白了團隊的力量，也增強了我與他人合作的能力。這些朋友不僅是在旅行中的伙伴，更是我人生道路上的寶貴財富。
第五段：與探索之旅的道別和展望。
在探索之旅結(jié)束的那一刻，我有些不舍地和同伴告別。這次旅行給我留下了許多美好的回憶，同時也激發(fā)了我的求知欲望。我雖然要離開探索之旅，但我決定將學(xué)到的知識和經(jīng)歷帶回校園，繼續(xù)努力探索知識的邊界。我相信，對知識的追求將給我?guī)砀嗟氖斋@，并為我的未來發(fā)展鋪就一條堅實的道路。
通過這次探索之旅，我不僅增長了見識，拓展了視野，還明確了自己未來的方向。這次旅行讓我深刻認識到了自然的力量和科學(xué)的魅力，更加堅定了自己對環(huán)境保護事業(yè)的熱愛。我相信，這次之旅將成為我人生中的重要里程碑，讓我更加堅定地邁向未來。
地理學(xué)家的探索之旅篇九
晚上，我做了一個夢，夢見我置身在了海洋之中。
“??！”我驚醒了，一看，四周全是藍色，我不敢相信自己的眼睛，“哇！”幾只小魚游過，往底下看，有著五彩繽紛的貝殼與珊瑚，我恍然大悟，原來這里是海洋！我望了望自己，“天??！”我成了一條人魚。
我有了一會兒，突然聽見有魚呼叫：“救命呀！救救我！”我順著叫喊的聲音游去，只見一條小魚被海草纏住了尾巴，突然，一個大膽的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)我得去救他，于是，我見來了幾根樹枝，用樹枝去“勾引”海草，果然，海草“上當”了，我的計劃成功了，小魚得救了。小于微笑著，說：“你好！我們做朋友吧！”我笑著說：“我愿意和你做朋友！對了，你叫什么名字？住在哪里？”我叫玲花，住在鮮花公園！你呢？”“我叫雪花，同樣也住在鮮花公園！”“那我們可以更好的來往了！”我和玲花一起回家，回到家里后，我才知道，我和她原來是一對鄰居。
“叮叮叮，叮叮?！濒[鈴把進入夢鄉(xiāng)的我?guī)Я顺鰜恚也亮瞬裂劬?，打了個懶懶的哈欠，起床了。
地理學(xué)家的探索之旅篇十
從古至今，有多少偉人不是經(jīng)過長久的探索，才登上了成功的偉岸嗎？今天一大早，我便聞到了陣陣雞蛋香味隨著微風飄散。
“哦，白煮蛋?！蔽遗d奮大叫起來。剛想拿蛋就被一只大手打了回去?！靶○捸?，就知道吃?！薄半u蛋不吃，那還是用來玩的?！蔽倚÷曕止局?。媽媽一本正經(jīng)地說：“今天我們來比捏雞蛋怎么樣？”“好”我十分爽快的答應(yīng)了，并暗暗自喜，我力氣可大了，一捏一個。比賽開始，我一開始只用了一點點力氣，可捏不碎，之后慢慢加大力度，可那雞蛋怎么也不領(lǐng)情就是紋絲不動。這下我可急了。嘿，我靈機一動，把雞蛋往桌上一拍，而后還假裝把雞蛋給捏碎了。媽媽并沒有吃驚，原來她早把我的“小詭計”看在眼里，哎，只好重新再來。這次我一開始就使出了吃奶的勁兒，拼了命地捏雞蛋，但它還是不領(lǐng)情，這下我可火了，我用我永不言敗的精神，頑強的與那只雞蛋拼搏著，有一瞬間我真想把那只雞蛋給砸破了，但我打消了這個念頭，媽媽看著我通紅的臉蛋，咯咯地笑起來，我生氣地忘了她一眼。媽媽對我說：“傻丫頭，這雞蛋靠你一只手是捏不破的?！蔽覞M是疑問地問，媽媽說：“當我們一手緊握雞蛋時，力量就從手心中四處分散開來，根本捏不碎。”一邊吃著香噴噴的雞蛋，一邊想原來科學(xué)就在我們身邊。是的，如果沒有科學(xué)家們孜孜不倦的探索就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。
登山者經(jīng)歷了種種困難，終會登上巍峨的高山。
地理學(xué)家的探索之旅篇十一
那天，我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗，就想：以前古代沒有煤氣，人們是怎樣點燃火的呢？帶著疑問，我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn)，原來用陽光和放大鏡就能讓火柴燒起來。
于是，我取來了火柴，放大鏡，學(xué)著網(wǎng)上介紹的方法，試著做起了用放大鏡“點火”的小實驗。我先一手捏著一根火柴，一手拿著放大鏡，蹲在太陽光線照射的窗邊，然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴，等著它被點燃?？墒嵌椎酵榷妓崃?，沒看到半點火星。我心里嘀咕道：這是什么破實驗！等了半天，火柴都沒反應(yīng)！是不是手拿的位置不對？還是放的位置出錯了？于是我又重新?lián)Q了一個地方，實驗了一次，這一次，我試著放大鏡慢慢移到有光點的位置下，再慢慢把火柴移近光點。突然，聽見“滋啦”一聲，火柴頭點著啦！
這可是我第一次靠自己一個人做成的小實驗，探索出了“火”的一點“小秘密”。更讓我記住了：“功夫不負有心人”。凡事只有不放棄，堅持，才會取得成功的道理。
地理學(xué)家的探索之旅篇十二
書上說：雞蛋能在鹽水里浮起來。這是真的嗎？我滿懷好奇地問爸爸。爸爸笑著說：你自己動手試試就知道了?！?/p>
于是，我找來一個廣口瓶，往里灌了一大瓶水。接著我找來了一個雞蛋，將它放入瓶子里。只見雞蛋像一只小烏龜一樣慢吞吞地沉到瓶底。
我端來鹽罐，舀了一勺鹽倒入瓶里，再用筷子輕輕地攪拌。奇跡發(fā)生了！雞蛋隨著漩渦慢慢地浮了上來，可沒過多久，雞蛋又落到了瓶底。我的心又隨著雞蛋低落了。這時，爸爸告訴我：別著急，實驗才剛開始呢！”他示意我繼續(xù)做實驗。
我往瓶子里加入了第二勺鹽，奇跡果真發(fā)生了！雞蛋慢慢地浮起來了。我想：是不是鹽越多，雞蛋會浮得越高呢？我?guī)е鴨栴}又加入了第三勺鹽，不出我的意料，雞蛋又浮上來一點?？吹诫u蛋又浮了上來，興奮的我加了第四勺鹽，第五勺鹽現(xiàn)在雞蛋已浮出水面大半個頭了。我高興得一蹦三尺高：成功了！成功了！”
在一旁的爸爸也為我的成功高興了起來。他問我：你知道為什么雞蛋能在鹽水里浮起來嗎？”我搖搖頭，爸爸告訴我：這是因為鹽水比淡水的浮力大，就像人躺在死海上不會沉下去一樣?！蔽揖o緊地抱著爸爸：謝謝您，讓我明白了一個科學(xué)道理。”呵呵，不用謝我，這是你自己動手試驗的結(jié)果?！?/p>
地理學(xué)家的探索之旅篇十三
我家的魚缸里養(yǎng)著兩條小金魚。
一天，我到魚缸旁給它們喂食。突然發(fā)現(xiàn)有一只小金魚一動也不動，卻睜著眼。我用手指逗了逗它，可它還是一動也不動。我嚇了一跳，大聲喊道：“金魚死了！”可能是這一叫聲驚動了那“死”去的金魚，小金魚動了幾下后，又“活”了過來。
我激動的不知道該說什么好，過了好久才緩過來。我心中便產(chǎn)生了疑問“金魚不是‘死’了嗎？怎么又‘起死回生’了？難道這只金魚有什么‘不死之術(shù)’？”于是，我便開始了探索。
我先把原先的飼料喂給小金魚吃，它吃了，我再把一支鉛筆喂給它吃，沒吃，飲食方面，正常！接著，我把小金魚撈上了魚缸，它不停地掙扎，想回到水下，適應(yīng)壞境方面，正?！?jīng)過了無數(shù)次的探索和對比，只剩下臉部沒調(diào)查了。我對比了一下小金魚的臉和人類臉的區(qū)別。眼睛有的，嘴巴有的，眼皮……??！我知道了，因為金魚沒有眼睛，所以金魚是不能閉眼的，而剛剛金魚只是睡覺而已。
通過這次探索，引發(fā)了我對科學(xué)世界探索的興趣，也增長了不少知識。
地理學(xué)家的探索之旅篇十四
“球”里飛車，各式各樣的車子一個接著一個在圈里擺出各種姿勢、形狀，讓人百看不厭。
一天我們?nèi)ゲ娠L，我被分在2隊，當我見到分隊名單后，心情頓感低落，因為我的兩位同校同學(xué)都分在3隊。
剛坐上2隊的車，我就已經(jīng)和旁邊的小伙伴們交上了朋友，一路上有說有笑。
只聽“咔嚓”一聲車停了，我們一個個活蹦亂跳地跑下車，急著問：“到常州哪兒了？”王老師不急不慢地說：“等會就知道了。”
“出發(fā)嘍！”王老師喊道，我興致勃勃的跟著大隊伍走起來，啊，原來是“環(huán)球港”，“哇！好棒”，前腳剛踏進商場大門，同學(xué)們就發(fā)出了一聲聲贊嘆。接待我們的導(dǎo)游還向我們講解了一些知識。
我們首先來到大廳，只聽一陣陣美妙的聲音傳來，一瞧，原來是小丑在表演魔術(shù)。我們一陣陣高呼，小丑表演得更賣力了。之后，帶著激動和興奮之情我們來到冰雪世界。一進大門，就感覺有冷風襲來。呀！這里是零下14攝氏度，我興致勃勃滑起雪來?！班病钡囊宦暬顺鋈?，在“路上”我還跌了好幾次，疼死我了，但是我勇敢地站了起來，抖抖身上冰雪。我一連玩了好幾次，直到老師說集合，才肯罷休。
“媽呀！11點了?！贝蠹叶即咧趵蠋煶灾酗垺?/p>
吃完飯，我們便去看了表演。第一項表演是“球”里飛車，各式各樣的車子一個接著一個在圈里擺出各種姿勢、形狀，讓人百看不厭。第二項表演是空中飛人。一位女演員和一位男演員，男演員拉著女演員的手抓住球帶飛向天空，在空中做出高難度的動作，令人驚呼。
這次旅行真的很快樂！
地理學(xué)家的探索之旅篇十五
一大早我就被媽媽叫醒：賈子慧，快起來，去海洋館了，我迷迷糊糊的說：“去就去唄，有什么大不了的”突然！我睜開了一雙“黑珍珠”連忙問了一句“什么？去哪玩兒？海洋館嗎？什么時候？”媽媽用無語的眼神看著我說：“現(xiàn)在”。我激動的從床上彈了起來，借用閃電的速度收拾了自己，于是便下樓了。
路上，我觀賞了“美景”不要以為是什么山清水秀，是車，沒錯就是車，所有的車幾乎都是在我看前一瞬而過。過了不久，我們到了目的地，之后我們立即進去交一系列的費用進去。
第一個是美人魚表演，我們剛進去，我愣了，哇！人山人海的一片到處都是人頭，我們好不容易擠進去了，過了一會兒，美人魚上場了，哇！是兩個漂亮的小姐姐，她們向觀眾揮揮手，我也向她們揮揮手，于是兩個小姐姐就在水里開始表演了，哇！太美了，似天仙下凡美如畫，演出結(jié)束了，我還沒回過神來，好一幅“人魚戲舞"圖。
然后我們觀看了小水母，哇！太可愛了，像一個個可愛的小蘑菇。用小巧玲瓏也不足為其，咦！這是什么？我好奇的走過去，原來是石頭魚啊！不仔細看還真看不出來。
這時廣播說海獅表演要開始了，我們悠哉悠哉的走過去，果然不出我所料全是頭，我默默的蹲在前面，靜靜的著，最后我也忍不住的叫了一聲，這也不能怪我，海獅實在是太聽話了，讓它拍手就拍手，讓它做什么它就做什么，模仿能力太強，簡直萌化了。
之后我還看了鱷魚表演，上午過去了，也收獲了一上午。
地理學(xué)家的探索之旅篇十六
探索，應(yīng)該從都有過吧。是呀，我覺得它十分有趣，并且它同樣也是對科學(xué)的認識呀！我也有過自己的探索。
曾經(jīng)有過這樣一個實驗：在一個盛滿水的杯子上蓋快墊板，當把杯子連著墊板一塊兒倒置時，墊板會掉下來嗎？老師回答：不會。咦？要是杯子倒著，墊板怎么可能不掉下來呢？于是，我下決定，回家試試。
時光過得飛快，好像一眨眼就回家了。那時我十分激動去了，扔下書包第一件事就是拿出一塊玻璃杯，翻出快墊板，立刻跑進廚房，我定了定神，想了想步驟，哦！沒錯！我擰開水龍頭，讓水流進杯里，差一點，一點，杯子滿了。我右手抓住墊板，左手上的杯子微微抖了一下，頭上滲出了汗珠，水太滿了！但是如果不滿實驗就會失敗的！我目光專注地停在水杯上，捏住墊板的一角，慢慢地，我把墊板貼上杯面，又快速蓋上去。好了，我立即把杯子倒了過來啊！果真如此！墊板像長在杯子上一樣紋絲不動。成功！我總算松了一口氣。
這時，剛在一旁觀摩的爸爸發(fā)話了；你知道這是什么道理嗎？這個我一臉茫然。好，那你試試看不裝水或者只裝一點水的杯子吧！說干就干，這可比前面那個簡單多了！我再用杯子接了半杯水，將墊板放上去，用手按了幾下，很快，我迅速將杯子翻轉(zhuǎn)下去，只見嘩一聲，水撒了一盆，還真把我下了一跳！看到了吧爸爸笑瞇瞇地說。我的確不知道這是為什么呀！我有些疑惑。
知道了這個小知識，跑去告訴奶奶。奶奶聽了點點頭，向我豎起大拇指。我倆哈哈的笑成了一團。
地理學(xué)家的探索之旅篇十七
“上課?！甭曇粢琅f是那么嚴厲、精神、響亮，也不知是從哪來的力量與精神，與站姿懶散的我們簡直是天與地之差?？善婀值氖?，黑板上一貧如洗，沒有了往日密密麻麻的數(shù)字。突然，那聲音如雷一般快，豪氣的話語劈亮了我們的雙眼：“今天的數(shù)學(xué)課我們自己，互相討論，先把書翻到……”這話還沒說完，立馬就激起了我對這堂課的，七分好奇加三分輕松，我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來。
探索，學(xué)習(xí)之奧秘，是讓我學(xué)習(xí)的法寶，“它”滋潤著我，伴隨著我在學(xué)習(xí)之路上快樂成長。這堂數(shù)學(xué)課，讓我了許多！
地理學(xué)家的探索之旅篇十八
一放寒假，我和表哥還有王叔叔一起去一座荒島玩，當我看到這座荒島時，我竟有一點不敢相信我的眼睛。那里綠樹成蔭，還矗立著幾座小山，就像數(shù)不清的小兵圍繞在它們的幾位統(tǒng)領(lǐng)身邊。
上島時，王叔叔把船停在一個能擋雨的好地方，然后帶著我和表哥把整個島都走了一遍，接著拿出筆和紙，畫了一張地圖。最后，王叔叔帶著我和表哥找了一處可以擋雨但地形陡峭的地方把帳篷支了起來。我原本以為可以好好探險了，可誰知危險卻已悄悄降臨。
當我和表哥拿著工具刀，王叔叔拿著匕首出去探險時，一頭又黑又高的大黑熊出現(xiàn)在我們面前，我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，表哥也跟著我跑，王叔叔也只好跟著，他原本打算讓我們裝死的，因為熊一般對死物沒有興趣，除非這頭熊餓極了。王叔叔一邊跑一邊對我說：“小煒，快把工具刀朝熊的鼻子投，那是他的要害部位?！蔽疫B忙從腰間拿出刀向黑熊投去，要知道，我在家可是一個“神槍手”呢?？杀菊咀屛液捅砀缫馔獾氖?，那頭大黑熊非但沒有倒下，反而停止了追擊，轉(zhuǎn)身就走，我很好奇，為什么黑熊沒再追我們呢？這時，王叔叔笑著說：“小煒，真有你的，你把蜂蜜扔出去了。”我一看，還真是這樣，可表哥卻說：“啊，我們的水和食物都沒了。”這下，我可嚇壞了?！霸趺崔k，怎么辦呀？”我著急地說。這時，王叔叔拿著幾個野果和5個蘋果過來了，說：“來，吃吧，這些都是我剛摘的?！?/p>
表哥看了一下表說：“天色不早了，大家早點休息吧。”說完就和我走進了帳篷，而王叔叔卻站在一棵樹下久久不進帳篷。早上，我和表哥走出帳篷，發(fā)現(xiàn)桌子上有兩瓶水，這時，王叔叔從帳篷里走出來說：“這是我從那棵樹上‘借'來的”。原來，昨晚下了一場雨，這些都是露水啊。
我從這次探險的經(jīng)歷中學(xué)到了很多。好了，這次的探險之旅就到這里，希望下次還能繼續(xù)和表哥、王叔叔一起探險?！安灰?！”表哥和王叔叔異口同聲地說。
地理學(xué)家的探索之旅篇十九
科學(xué)的探索是從發(fā)現(xiàn)開始的，如果你驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象，只要你不斷去研究發(fā)現(xiàn)，就能找到真理。
就來說說我近段日子的發(fā)現(xiàn)。有一次我在家中燒飯，一不小心把一點碘酒倒入了飯中。突然，白白胖胖的米飯換了一件衣服，變成了藍紫色。我為這項發(fā)現(xiàn)默默高興著！于是，我開始研究為什么米飯碰到碘酒就變色了呢？我找了很多資料也沒有詳細的說明。這時，我有點兒焦急，心想：到底哪里有記錄。忽然，爸爸走過來對我說：“龍龍，你在找什么呢？”我馬上講道：“在找實驗資料，可我怎么也找不到。”“可以到電腦上去找啊，只要輸入你的問題，不到1秒就有答案了?！卑职钟H切地說道。這讓我放心了許多。于是，我打開電腦，輸入了我的問題，真的不過1秒，都是答案。其中有一條寫到：因為米飯中含有大量的淀粉，淀粉與碘酒混合之后就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以就會變成藍紫色。
接著，我開始來試驗什么食物中含有淀粉。我拿出了蘋果、土豆、青菜、香梨等。先拿出了蘋果，用水果刀切了一塊下來，把碘酒滴在了蘋果上，結(jié)果沒有變色；又切了一塊土豆，滴了一滴碘酒，土豆塊變成了藍紫色；再滴了一滴在青菜上，青菜沒有變色……此時，我覺得自己是個科學(xué)家在搞試驗了。
只要大家仔細觀察、研究、并去發(fā)現(xiàn)，久而久之，你就會發(fā)現(xiàn)真理。同時，也能從中有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。
地理學(xué)家的探索之旅篇二十
星期六，外婆發(fā)出了個緊急通知，做青團的松花沒了，這可把外婆給急死了，你說誰你想在清明與立夏這段時間來打撈一筆呢？而我在心中是暗暗自喜，因為畢竟可以掙脫一會牢籠，跟著外婆他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜缌耍冶砻嫔蠀s得應(yīng)付被外婆折磨的老媽而做出一副無奈的模樣。
早上，天氣晴朗，風兒時不時來湊熱鬧，我、媽媽、外公和外婆四人走過一段有陽光陪同的平地后，向山頂開始了探索松花之旅。剛開始，有一段石子路，腳踩在石子路上，會發(fā)出咔吱咔吱的聲音，腳底時不時有一種受不了的疼痛，感覺有人在用力戳你的穴位似的。慢慢地，花草樹木多起來了，中間的石子路也變成了泥土路，兩邊到處是花花綠綠的一片，有剛探出頭的小野花，它們個個雖小巧玲瓏，但芳香誘人，的確是家花沒有野花的香??！旁邊還有一塊塊田地，都種著各種各樣的農(nóng)作物，使這里不但空氣清新，而且生機勃勃。我們越走越上，泥土路也變窄了，原本能四人一行的現(xiàn)在只能一人一行了，旁邊的植物長得極其茂盛，有一兩株帶刺的植物攔路橫截，幸虧我是個四眼田雞，而且又靈活，沒有落入植物的圈套。走了那么久，我有一點點累了，此時，半上腰上聳立著幾顆小松樹，遠遠地望過去，松樹上的松花呈金黃色，它長得不像普通的花朵，有一片片的花瓣，而像極了玉米的縮小版，高傲地聳立在小松樹的.最高的幾處位置，讓人一目了然。但外婆認為好的松花在險峰，于是，我們一行人穿過一座座讓我膽戰(zhàn)驚心的墳?zāi)沟?，走過到處是樹木，路的靠我們自己開辟的深林，在挫折的一次次考驗中，我們終于登上了山頂。哇！一棵棵松樹高大挺拔，向一名名強壯的戰(zhàn)士保衛(wèi)著這座山。外公把又長又粗的竹子上扣上一把鋒利的刀，用它將高大松樹上的一根長滿大松花的樹桿鉤下來，讓我們?nèi)藖碚苫?。這回，我與松花來了個近距離的親密接觸，松花的中心是一根綠色的莖，莖上長滿了橢圓形的像果實的花瓣，我套著手套，摘下了第一顆勝利的果實。
探索松花之旅讓我有了些對松花的認識，真希望下個星期我也能飛出牢籠與大自然親密接觸。
