總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一次總結(jié)性檢查，為下一階段的成長(zhǎng)提供參考和指導(dǎo)。在寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)其表達(dá)技巧和思路，提升自己的寫作水平。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)模板，供大家參考和借鑒。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇一
成功舉辦了全市第五屆職業(yè)學(xué)校技能大賽，共有22所職業(yè)學(xué)校、431名師生報(bào)名參加了10個(gè)專業(yè)（工種）的競(jìng)賽，其中有49人獲得一等獎(jiǎng)，89人獲得二等獎(jiǎng)，172人獲得三等獎(jiǎng)。積極組隊(duì)參加xx省中職學(xué)校技能競(jìng)賽中，我市有4個(gè)專業(yè)獲得學(xué)生團(tuán)體一等獎(jiǎng)，1個(gè)專業(yè)獲得二等獎(jiǎng)，3個(gè)專業(yè)獲得三等獎(jiǎng)。有6名學(xué)生獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)，11人獲得二等獎(jiǎng)，14人獲得三等獎(jiǎng)。工業(yè)學(xué)校教師代表隊(duì)在全國(guó)中職學(xué)校信息化教學(xué)大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇二
新的課程教學(xué)，需要教師的專業(yè)素養(yǎng)提升，需要教師對(duì)學(xué)生個(gè)體和整體情況的清晰把握，需要教師對(duì)于教材的個(gè)人獨(dú)特理解與感受。再說的深入一些：實(shí)際上，每位教師都是一個(gè)相對(duì)獨(dú)特的課程資源！而“說課”活動(dòng)可以促進(jìn)教師所學(xué)教學(xué)理論的內(nèi)化，促進(jìn)同學(xué)科教師之間的教學(xué)交流，提高教師對(duì)教材的準(zhǔn)確把握與獨(dú)特理解，是對(duì)備課的研究、反思與預(yù)計(jì)。
由于部分老教師已經(jīng)熟悉人教版語文教材，所以在活動(dòng)之前，我從網(wǎng)絡(luò)上找到了一篇蘇教版的文本《春天的雨點(diǎn)》。活動(dòng)開始后，老師們反復(fù)閱讀文本，在沒有任何參考資料的情況下開始設(shè)計(jì)文本的教學(xué)思路。時(shí)間大概過了30多分鐘，只有幾個(gè)教師能夠結(jié)合自己的閱讀和理解設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的教學(xué)思路，對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的把握，教材的分析和教學(xué)方法的選擇也還算是合適。同時(shí)，仍然有部分教師無法獨(dú)立完成教學(xué)設(shè)計(jì)，這也算是意料之中的事情吧！第四節(jié)課，劉剛老師先就自己對(duì)于教材的理解，展示了自己對(duì)文本的設(shè)計(jì)思路，并與所有成員進(jìn)行了交流與探討。（相對(duì)來說，劉剛老師的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新課標(biāo)關(guān)于“語言文字運(yùn)用”的新教學(xué)理念，雖依然不太成熟，但還是可行的`?。┐撕螅鹾昝窭蠋?、肖華老師先后進(jìn)行說課，與小組成員進(jìn)行研討。時(shí)間過得很快，小組所有成員的展示已經(jīng)無法完成，只能給每個(gè)教師留一個(gè)“作業(yè)”――將自己的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)在博客上，小組成員利用“評(píng)論”的方式進(jìn)行交流。
兩節(jié)課的時(shí)間，似乎匆忙，又似乎沒有完成既定目標(biāo)，但還是有些收獲：
說課，能夠促進(jìn)我們對(duì)教材的深入理解、個(gè)性解讀；能推動(dòng)小組的集體研究與交流；能促進(jìn)所學(xué)理論的內(nèi)化；能增強(qiáng)教師的語言表述能力。而我們的此次說課活動(dòng)，還只是一個(gè)開始。
（1）文本教學(xué)指向“語文課程教學(xué)觀”，體現(xiàn)語言文字運(yùn)用。
（2）引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，需要逐步改變學(xué)生“文本旁觀者”的意識(shí)，設(shè)計(jì)相關(guān)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，走近作者，才能充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)。
（3）明確了說課的簡(jiǎn)單思路：此類說課，需要教師從教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)情分析、設(shè)計(jì)思路、教學(xué)方法、課標(biāo)理念體現(xiàn)等方面展開。
（4）教學(xué)設(shè)計(jì)需要具備明確的教學(xué)思路：或以文本情感主線為線索，或以事件發(fā)展順序?yàn)榫€索，或以時(shí)間或地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移為線索，或以文本價(jià)值取向來層層深入地鋪開?？傊處熢谶M(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，需要選擇一條有價(jià)值的，適合自己和學(xué)生把握的主線。
（5）文本教學(xué)切不可“眉毛胡子一把抓”，全面鋪開：每一個(gè)文本，都會(huì)出現(xiàn)太多有教學(xué)價(jià)值的“點(diǎn)”。我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，需要結(jié)合自己的教學(xué)意圖和教學(xué)主線進(jìn)行篩選，最終確定幾個(gè)需要重點(diǎn)把握的“點(diǎn)”，而不是全面展開。如果害怕遺漏，也就終將全部遺漏！
雖然“說課活動(dòng)”是簡(jiǎn)短的，但希望留在老師們心中的痕跡是“不簡(jiǎn)單”的！
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇三
協(xié)調(diào)指導(dǎo)新成立的八合一學(xué)校――衡水科技工程學(xué)校實(shí)現(xiàn)整合和平穩(wěn)過渡。9月26日，該校新生如期在教育園區(qū)新校區(qū)開學(xué)，11月底所有合并學(xué)校學(xué)生全部入駐教育園區(qū)。同時(shí)，“三合一”整合工作進(jìn)展順利，由衡水學(xué)院牽頭，衡水學(xué)院分院、工業(yè)學(xué)校兩校實(shí)質(zhì)性并入衡水學(xué)院的工作全面展開，市直大中專院校的實(shí)質(zhì)性整合工作基本完成。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇四
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。在全市職教系統(tǒng)深入開展了學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，通過組織培訓(xùn)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方式，切實(shí)提高干部教師隊(duì)伍素質(zhì)。有10名重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)參加了省級(jí)職業(yè)教育高級(jí)研修班，16名優(yōu)秀班主任參加了省級(jí)班主任提高班培訓(xùn)，39名專業(yè)教師參加了省專業(yè)帶頭人培訓(xùn)，10名教務(wù)主任參加了中德職業(yè)教育師資項(xiàng)目專業(yè)教學(xué)法的培訓(xùn)，30名主管教學(xué)的副校長(zhǎng)（教務(wù)主任）和360名專任教師參加了市級(jí)專業(yè)課程培訓(xùn)。組織了全市首屆中職教師優(yōu)秀課件評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)22名。全市有5名教師被評(píng)為第二屆xx省職教名師。二是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。組織專門力量對(duì)全市32所中職學(xué)校開辦的所有專業(yè)進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收，按照專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不符合開辦條件的專業(yè)進(jìn)行了集中清理，停辦不達(dá)標(biāo)專業(yè)66個(gè)、限期整改50個(gè)。三是加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)。對(duì)各學(xué)校信息化建設(shè)工作進(jìn)行了專門檢查，并將結(jié)果在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了通報(bào)，評(píng)出合格學(xué)校9所、整改學(xué)校9所、不合格學(xué)校14所（其中民辦學(xué)校12所）。四是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。年內(nèi)新增國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范學(xué)校2所；有2所學(xué)校順利通過了國(guó)家級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估復(fù)檢。2所學(xué)校列入國(guó)家基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目校，3所學(xué)校列入省實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目校。爭(zhēng)取國(guó)家和省建設(shè)專項(xiàng)資金4300多萬元，職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇五
在今后的工作中，我們將加大成教工作力度，繼續(xù)配合上級(jí)主管部門開展各項(xiàng)工作，根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)做好下列工作：
1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。抓好充分就業(yè)工作宣傳，利用安肅科技小報(bào)、宣傳標(biāo)語、宣傳單、墻報(bào)及舉辦培訓(xùn)班等形式，大力宣傳就業(yè)工作的重要意義、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)和外出務(wù)工典型事跡。同時(shí)還宣傳維護(hù)外出務(wù)工人員合法權(quán)益的法律法規(guī)和促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的技能培訓(xùn)。
2、積極開展各項(xiàng)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)。多渠道多層次開展引導(dǎo)性培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，通過多種形式培訓(xùn)，使更多自愿參加培訓(xùn)的農(nóng)民工獲得一技之長(zhǎng)，加強(qiáng)職業(yè)技能水平，提高就業(yè)質(zhì)量。
3、拓寬就業(yè)渠道，加大勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移輸出力度。首先依托我縣特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力的就地轉(zhuǎn)移；其次，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的大力支持，不斷拓寬勞動(dòng)力輸出的渠道；第三，依托創(chuàng)業(yè)人士和務(wù)工領(lǐng)頭人，鞏固建立輸出渠道，擴(kuò)大勞務(wù)輸出量，促進(jìn)勞動(dòng)力就業(yè)。
總之，我校成教工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，將繼續(xù)努力，使我校成教工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇六
二、各項(xiàng)工作蓬勃開展。
1、堅(jiān)持舉辦科技?jí)?bào)。堅(jiān)持每月一期，在上旬完成，內(nèi)容涉及種植、養(yǎng)殖、大田作物管理等方面。特別是在防控禽流感工作中，我校利用科技?jí)?bào)宣傳優(yōu)勢(shì)，舉辦了一個(gè)專期，來宣傳防控禽流感知識(shí)。
2、配合教辦室印發(fā)了《科技明白紙》6期，200多份，把知識(shí)送到了農(nóng)民手中，送到了田間地頭。
3、充分利用現(xiàn)有設(shè)備，播放科技錄像2次，主要以農(nóng)田管理為內(nèi)容，切實(shí)為農(nóng)民服務(wù)。為農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整做出了一定貢獻(xiàn)，得到了村民的好評(píng)。
三、對(duì)成職教工作通過明白紙、廣播、板報(bào)等形式進(jìn)行了大力宣傳，收到了良好的效果。
上一階段的工作是忙碌的，是緊張的，我們一定要鼓足干勁，繼往開來，扎實(shí)的做好成人教育工作。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇七
調(diào)查摸底，建檔立卡，精心備戰(zhàn)。其內(nèi)容有：基本情況的，特殊類型，當(dāng)前表現(xiàn)，幫教措施，違紀(jì)記錄，進(jìn)步記錄，成績(jī)對(duì)比等內(nèi)容，學(xué)生可塑性大，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育效果最佳。確定特殊生對(duì)象，教育做到心中有數(shù)，有的放矢，為確保特殊生的轉(zhuǎn)化奠定了基礎(chǔ)。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇八
師生參與，家校配合，全心打開“包圍戰(zhàn)”。轉(zhuǎn)化特殊生依靠班主任孤軍奮戰(zhàn)，難免勢(shì)單薄，顧此失彼。因此我們必須爭(zhēng)取各種手段，各方面齊抓共管，形成合力，一是教師全員參與，以班主任、任課教師積極配合，人人身上有擔(dān)子，為轉(zhuǎn)化特殊生各顯神通。二是發(fā)揮班整體作用，以班委為核心，結(jié)成一幫一對(duì)子，促成正確輿論導(dǎo)向和風(fēng)氣的形成。三是與特殊生家長(zhǎng)密切配合，主要通過電話聯(lián)系，共同關(guān)注特殊生的表現(xiàn)。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇九
大王店中心小學(xué)成人學(xué)校以服務(wù)農(nóng)民為根本，在過去的半年中，按照縣教育局、鎮(zhèn)教辦文件精神和工作計(jì)劃，結(jié)合今年的實(shí)際情況，積極為農(nóng)民科技致富出謀劃策，開展了扎實(shí)有效的工作，取得了一些成績(jī)。主要有以下幾個(gè)方面：
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇十
我校20xx――20xx學(xué)年第一學(xué)期成教工作在教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下。緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一根本目標(biāo)，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)。本學(xué)期，通過大家的共同努力，圓滿完成了。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇十一
按照省部署，我們把深入開展涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)作為創(chuàng)新農(nóng)村職業(yè)教育辦學(xué)模式、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要改革，擺在與在校學(xué)生同等重要的位置，切實(shí)加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)行為，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一是充實(shí)力量，保證教學(xué)需要。承擔(dān)送教下鄉(xiāng)任務(wù)的10所中職學(xué)校，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民所需，配齊配全專業(yè)教師，充實(shí)一線教學(xué)力量，合理安排教學(xué)計(jì)劃，并配備了下鄉(xiāng)所需的車輛、投影儀及其他教學(xué)儀器設(shè)施，參與送教下鄉(xiāng)的專任教師達(dá)到615人、兼職教師598人、建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地183個(gè)，配備實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備3895臺(tái)套件，價(jià)值3291.5萬元，確保了送教下鄉(xiāng)工作的順利開展。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保課程、課時(shí)開全、開足。針對(duì)我市涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)農(nóng)民學(xué)員人數(shù)眾多、教學(xué)點(diǎn)分散、管理難度較大的問題，為規(guī)范教學(xué)管理，我們先后召開送教下鄉(xiāng)工作調(diào)度會(huì)4次、組織觀摩拉練1次、教學(xué)點(diǎn)校校到檢查3次，對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了高頻率、大規(guī)模、大力度的監(jiān)督檢查。全市三年來累計(jì)招生20629人，現(xiàn)有在校生18434人，共撤消、合并教學(xué)點(diǎn)（分校）17個(gè)，整改教學(xué)點(diǎn)19個(gè)，取消學(xué)籍1624人，辦理休學(xué)571人，停招學(xué)校1所，限期整改學(xué)校2所。年末在教育部對(duì)xx省抽檢的四個(gè)地市中，我市送教下鄉(xiāng)工作開展情況是最好的，教育部領(lǐng)導(dǎo)說我市“對(duì)送教下鄉(xiāng)工作的規(guī)范和管理是非常到位的”。三是產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。送教下鄉(xiāng)，這一面向“三農(nóng)”的辦學(xué)模式，受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎，有力地促進(jìn)了農(nóng)民增收致富和農(nóng)村發(fā)展建設(shè)，并涌現(xiàn)出一大批果蔬“種植大王”和畜禽“養(yǎng)殖能手”。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇十二
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)深入實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控，努力確保教學(xué)規(guī)范運(yùn)行，不斷深化教育教學(xué)改革，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī)。
1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進(jìn)。20xx年，學(xué)校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會(huì)，啟動(dòng)教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學(xué)位教育試點(diǎn)工作?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。20xx年，學(xué)校歷史學(xué)、地理科學(xué)、英語3個(gè)專業(yè)新增為國(guó)家特色專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學(xué)3個(gè)專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級(jí)特色專業(yè)評(píng)選，學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家特色專業(yè)9個(gè)、四川省特色專業(yè)16個(gè)，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國(guó)家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國(guó)本科院校第42位，全國(guó)地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國(guó)地方師范大學(xué)第1位。
3、課程建設(shè)水平不斷提高。20xx年，學(xué)?！墩Z文課程與教學(xué)論》課程入選國(guó)家精品課程，《多元文化教育學(xué)》課程入選國(guó)家雙語教學(xué)示范課程，《中國(guó)哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程，學(xué)校國(guó)家精品課程和國(guó)家雙語教學(xué)示范課程數(shù)達(dá)到4門，四川省精品課程數(shù)達(dá)到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。積極培養(yǎng)教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。20xx年，學(xué)校2位教師被評(píng)為四川省教學(xué)名師、1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選四川省本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師1位，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，位居四川省屬高校前茅。
5、實(shí)踐教學(xué)改革取得突破。20xx年，學(xué)校師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心入選國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)校國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心零的突破，該中心也是全國(guó)唯一兩家?guī)煼额悋?guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范之一。
6、教學(xué)成果更加豐碩。20xx年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評(píng)選中取得歷史最好成績(jī)。在國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，居全國(guó)地方大學(xué)第5位、全國(guó)師范大學(xué)第5位、全國(guó)地方師范大學(xué)第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補(bǔ)學(xué)校16年來無獨(dú)立完成成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的空白。
在四川省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，是唯一獲得一等獎(jiǎng)的高校，學(xué)校獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省所有單位第1位，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在該項(xiàng)評(píng)選中一等獎(jiǎng)零的突破，充分展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力。
1、啟動(dòng)并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;。
2、組織教學(xué)督導(dǎo)、各教學(xué)單位、全校學(xué)生開展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作;。
3、完成本學(xué)期對(duì)文理學(xué)院、成都學(xué)院兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作;。
1、組織20xx級(jí)所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實(shí)習(xí)，受到教育主管部門、實(shí)習(xí)接收單位好評(píng)。
2、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。在20xx年9月舉行的.全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，我校共獲四川省一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。20xx年11月，第九屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽我校獲四川省二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。20xx年全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽，我校獲全國(guó)特等獎(jiǎng)4個(gè)、一等獎(jiǎng)14個(gè)、二等獎(jiǎng)46個(gè)、三等獎(jiǎng)91個(gè)，獲獎(jiǎng)總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國(guó)itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競(jìng)賽工作，我校參賽學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加首屆全國(guó)高師院?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
1、圓滿完成了20xx年秋季教材的征訂(包括臨時(shí)補(bǔ)訂)、驗(yàn)收和發(fā)放工作，確保了教材的質(zhì)量和課前到書，保證了全校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期教務(wù)處以韻味教育為核心價(jià)值觀，以建校十年為契機(jī)，以學(xué)校三年規(guī)劃為綱領(lǐng)，以常規(guī)考核制度為依據(jù)，以小組合作為抓手，積極引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作順利結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，教務(wù)處同志在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，進(jìn)行了分工協(xié)作，取得了很大的收效，具體總結(jié)如下。
1、學(xué)籍工作方面。學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì)，要求班主任通過打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因，及時(shí)報(bào)學(xué)校備案。
2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)上課、輔導(dǎo)課、培優(yōu)補(bǔ)缺等工作進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄，在一定程度上確保了教學(xué)工作的穩(wěn)定。
4、認(rèn)真開展考務(wù)工作。在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序，考后及時(shí)集中召開了總結(jié)表彰會(huì)，分頭召開各年級(jí)的質(zhì)量分析會(huì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，廣泛聽取了學(xué)生的.意見和建議，及時(shí)了解老師教學(xué)、課堂紀(jì)律等情況，分別反饋給各任課教師，對(duì)學(xué)生意見較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話，提醒他們注意，并及時(shí)改進(jìn)。
5、及時(shí)召開教師會(huì)議，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)初，湯校長(zhǎng)在全體教師會(huì)議上布置了本學(xué)期教學(xué)工作。在教研組長(zhǎng)會(huì)上，教務(wù)處強(qiáng)調(diào)了教研組長(zhǎng)的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng)，督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專門召開了九年級(jí)教師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問題，提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)清形勢(shì)，樹立信心，努力拼搏，分析了我校今年九年級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難，并對(duì)20xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。
6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)開放課堂，讓家長(zhǎng)進(jìn)班聽隨堂課，了解小組合作的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，組織科任教師參加家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對(duì)我校的教學(xué)情況有了客觀而全面的認(rèn)識(shí)。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇十四
為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，積極開展教學(xué)研究，推進(jìn)新課程實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在上級(jí)教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校以新課程改革為突破口，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體老師的共同努力，在教學(xué)上取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、開學(xué)初排好課表（力求開齊課程，開足課時(shí)），并及時(shí)分發(fā)到各教師、各班級(jí)，確保教學(xué)工作正常開展。
2、開學(xué)初根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及時(shí)制訂出切實(shí)可行的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃，以便使課任教師有目標(biāo)有步驟的完成各科教學(xué)計(jì)劃。
3、作好調(diào)課、代課工作。及時(shí)安排好該教師所任學(xué)科的調(diào)課與代課工作，在安排課程的過程中，力求做到尊重教師意愿，盡量征詢?cè)谙?，安排在后，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4、能根據(jù)上級(jí)的文件精神，作好課本、教學(xué)用書、磁帶、教材、暑假作業(yè)的預(yù)定工作。
5、做好期中質(zhì)量檢測(cè)的組織工作，包括監(jiān)考、考務(wù)、閱卷和登分、成績(jī)匯總、試卷分析、總結(jié)，進(jìn)行了階段性的抽查單元質(zhì)量檢測(cè)等工作。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和落實(shí)各級(jí)文件精神、開展愛崗敬業(yè)和講職業(yè)道德等活動(dòng)，并做好筆記，撰寫心得體會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的力度。本學(xué)期著重以“全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目應(yīng)用培訓(xùn)”以及教研組制定活動(dòng)工作為內(nèi)容，采取分組講座的形式積極開展校本培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)大家及時(shí)了解了課改信息，積極撰寫了學(xué)習(xí)心得，交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教師專業(yè)的快速發(fā)展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，重效果，做到“平時(shí)調(diào)查、隨時(shí)抽查、定時(shí)檢查”。要求教師做到“準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂，守時(shí)在課堂，按時(shí)出課堂”，保證有一個(gè)良好的教學(xué)常規(guī)。2、教案的備寫要求新教師各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。通過每周檢查，每位教師都能做到提前備課，并且嚴(yán)格按照預(yù)約的課表內(nèi)容授課，每上一節(jié)課教案時(shí)間，節(jié)次和遠(yuǎn)程資源播放室登記表吻合。教案中目標(biāo)明確、重難點(diǎn)分明，過程條理清晰，但教學(xué)反思，還需要大家重視，要寫一些有意義、有指導(dǎo)價(jià)值的反思，這樣才能使自身水平不斷提高。
3、在課堂教學(xué)中，各位教師充分利用ip優(yōu)質(zhì)資源（或自制課件）、光盤資源等進(jìn)行教學(xué)，并且嚴(yán)格按照預(yù)約的課表內(nèi)容授課，教法多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，注重了學(xué)習(xí)過程和課堂的效率，力求向四十分鐘要質(zhì)量。
4、各科作業(yè)齊全，批閱認(rèn)真細(xì)心。教師都能保質(zhì)保量完成各課作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書寫中，教研組為強(qiáng)化作業(yè)的質(zhì)量，在每周、月作業(yè)的檢查和抽查中著重查了作業(yè)布置的密度、作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況以及與教學(xué)進(jìn)度符合等情況。發(fā)現(xiàn)教師作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí)，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三、四、五、六年級(jí)作文批閱細(xì)致，具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性的批語。
5、對(duì)于學(xué)習(xí)困難或請(qǐng)假耽課的學(xué)生每個(gè)教師都對(duì)他們進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)，并做到有診斷、有內(nèi)容、有記錄。
“以研促教，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。
積極開展學(xué)科教研活動(dòng)是每個(gè)學(xué)校教務(wù)工作中的重要組成部分。本學(xué)期，我們的教研工作主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化、系列化，我們充分發(fā)揮教研組的作用，開展形式多樣的教研活動(dòng)，成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍，而且還在這方面積累了一定的.資料。
本學(xué)期開學(xué)初學(xué)校開展了大型的“三課活動(dòng)”，教務(wù)處在時(shí)間緊迫，資源有限的情況下，臨時(shí)組建了兩個(gè)白板教室，安排了22名教師進(jìn)行做課，在短短的一周多時(shí)間內(nèi)，組織聽課教師500余人次。在此活動(dòng)中我校教師張金鳳、梁娜、何振國(guó)、詹學(xué)娜四名教師脫穎而出，都取得了優(yōu)異的名次，取得了一些良好的效果。積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
通過以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
1、學(xué)生的行為習(xí)慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。
2、教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提升。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇十五
因?yàn)樽叱隽税嘀魅蔚墓ぷ鳎佑|了許多新的工作任務(wù)，這些工作鍛煉了我的能力，同時(shí)也樹立了要為大家服務(wù)的意識(shí)。
1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習(xí)的檢查到每月教師。
教案。
本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評(píng)考核;從組織全校的期中測(cè)試到期末的終結(jié)性考核。由于工作中能一步一個(gè)腳印，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會(huì)到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，從古詩文積累美文欣賞到走進(jìn)英語世界已逐步形成了自己的特色。教師的個(gè)性化教案設(shè)計(jì)已形成自己的風(fēng)格，突顯了教案的實(shí)效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短的最佳時(shí)機(jī)，學(xué)期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績(jī)也書寫了教師的辛勞與汗水。
2、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，調(diào)研、計(jì)劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動(dòng)。上半年組織了實(shí)效教學(xué)評(píng)優(yōu)課大賽活動(dòng)，經(jīng)過全體教師的講課、聽課、評(píng)課，評(píng)審組按語文組、數(shù)學(xué)組、?？平M分別評(píng)出了特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。下半年根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評(píng)課存在的問題，組織開展了層次性、遞進(jìn)式的“實(shí)效教學(xué)，評(píng)課研討”教研活動(dòng)。
各組通過集體備課-上課-聽課-評(píng)課研討的形式進(jìn)行，活動(dòng)重在評(píng)課，通過評(píng)課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力，提高教師的教研能力。教研活動(dòng)，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，提高了教師的課堂教學(xué)水平。課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同。
意見。
和建議也非常樂意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng)，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。
3、抓好教師的培訓(xùn)提高工作。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下每周組織教師進(jìn)行集體備課，備課中或找一節(jié)課或針對(duì)一個(gè)問題展開研討，使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)，隨時(shí)幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問題。每月組織教師自評(píng)，協(xié)助校長(zhǎng)完成每月對(duì)教師的考評(píng)。
由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高，而對(duì)老師們的服務(wù)意識(shí)越來越強(qiáng)，對(duì)學(xué)校的這份愛也越來越深。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為目的，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。我們教務(wù)處緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，在張鳳全校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實(shí)精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的'基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。
1、本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作。
校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。
每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息。每月對(duì)教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。
3、抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評(píng)課活動(dòng)，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求，我校對(duì)每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對(duì)平均分、及格率都進(jìn)行分析比較，并對(duì)下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè)，做到嚴(yán)格監(jiān)考交叉閱卷，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進(jìn)行兩次全面的月質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)分析匯總。
5、加強(qiáng)教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)職責(zé)，讓每位組長(zhǎng)明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長(zhǎng)能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。多次召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，每月一次教研組會(huì)議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會(huì)真正起到對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。
6、開展“推門聽課”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的高效性。
堅(jiān)持備課組相互聽課，把聽“推門課”工作落到實(shí)處，來激發(fā)教師的教研熱情。學(xué)校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
初三年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會(huì)議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)與改進(jìn)措施，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。這個(gè)學(xué)期以來，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄，但班級(jí)面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃。
1、搞好初一新生的學(xué)籍工作。
2、重新審查初二初三學(xué)籍工作。
3、組織期中，期末考試，兩次月考。
4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次。
5、每天堅(jiān)持開展陽光體育一小時(shí)活動(dòng)。在課間廣播操后進(jìn)行中長(zhǎng)跑活動(dòng)。
6、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽。
7、進(jìn)行校本教研活動(dòng)。
8、舉辦第五屆元旦文藝匯演。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，以區(qū)教育局提出的“隊(duì)伍建設(shè)年”為契機(jī)，以創(chuàng)立“揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研三星級(jí)學(xué)?！被顒?dòng)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提升了我校教學(xué)水平，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù)。下面就本學(xué)期教導(dǎo)處工作做如下回顧：
為了保證學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、身心發(fā)展和諧、個(gè)性訓(xùn)練充分、素質(zhì)培養(yǎng)全面。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”各類課程，加大課程管理的巡查力度，由每一天的學(xué)校行政總值對(duì)課表執(zhí)行情景進(jìn)行檢查。
我校進(jìn)取實(shí)施體藝“2+1”工程和大課間活動(dòng)，嚴(yán)格按照國(guó)家課程上好體育課，認(rèn)真抓好“兩操”和課外活動(dòng)課，確保學(xué)生每一天在校體育活動(dòng)1小時(shí)，學(xué)期末認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，確保優(yōu)秀率、合格率到達(dá)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期，我校成立了二十多個(gè)社團(tuán)，為了讓社團(tuán)成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展本事和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。每個(gè)社團(tuán)都有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)期初的計(jì)劃開展活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好如下工作：
1、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)。
我校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改善—復(fù)查”的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度，我們采取“聽課評(píng)課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)有效。
2、規(guī)范常規(guī)做保障。
本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)等都提出了更為細(xì)致的要求。
(1)抓團(tuán)體備課。備課是上好課的關(guān)鍵，本學(xué)期我們優(yōu)化了團(tuán)體備課制度。遵循個(gè)人教研與團(tuán)體研討相結(jié)合的原則，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法。將個(gè)人智慧轉(zhuǎn)化為團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，即保證了教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一，也能保障教學(xué)質(zhì)量的整體提高。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的備課筆記檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，經(jīng)過教研組的研討課、示范課、教師的一人一課、領(lǐng)導(dǎo)的推門課，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
(3)抓作業(yè)設(shè)計(jì)。本學(xué)期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科布置的作業(yè)，做到了資料統(tǒng)一化，題型多樣化，練習(xí)層次化。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)檢查了4次。對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題，構(gòu)成書面材料，并及時(shí)對(duì)相關(guān)教師提出整改措施。
(4)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。我校40周歲以下青年教師的備課筆記80%以上，其他教師至少60%要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。
3、教學(xué)管理提質(zhì)量。
教學(xué)工作的管理，以教學(xué)質(zhì)量管理最為重要，課堂教學(xué)又是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，經(jīng)過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控管理。經(jīng)過一人一課、教研課、隨堂聽課等形式，發(fā)現(xiàn)課堂上存在的問題，及時(shí)與執(zhí)教者共同分析并研究解決辦法。
(2)改善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法。本學(xué)期教導(dǎo)處隨機(jī)對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行抽測(cè)，并對(duì)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開任課教師會(huì)議，幫忙他們找出問題的原因，并提出在以后教學(xué)中改正的方法。加強(qiáng)了課堂教學(xué)效果檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固和提高了教學(xué)質(zhì)量。
(4)重視畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)提出具體要求，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。在實(shí)施過程中，不斷改善教學(xué)方法和措施。圍繞“全面提高各科教學(xué)質(zhì)量”多次召開畢業(yè)班教師會(huì)議。召開了兩次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
對(duì)照區(qū)教育局“隊(duì)伍建設(shè)年”的要求，為做好青年教師的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我們做了如下工作：
1、多種途徑長(zhǎng)學(xué)識(shí)。
為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校堅(jiān)持每月一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
各教研組開展了觀看名師錄像課、聽專家名師講座等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了省市培訓(xùn)、聽課、觀摩活動(dòng)。
認(rèn)真落實(shí)教師個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)方案，本學(xué)期40周歲以下的青年教師每人認(rèn)真研讀一本教育專著，教導(dǎo)處經(jīng)過舉行微課教學(xué)演示賽、沙龍交流等多種形式，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)。
2、有效教研促成長(zhǎng)。
各教研組結(jié)合揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)，嚴(yán)格按照教研組活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。
各教研組以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，開展同題異構(gòu)、同課異教、青年教師磨課等教研活動(dòng)，并利用教研活動(dòng)和團(tuán)體備課的時(shí)間進(jìn)行評(píng)議，不斷總結(jié)，構(gòu)成各年級(jí)各學(xué)科的經(jīng)典教案。在活動(dòng)開展過程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。
3、各項(xiàng)賽事提本事。
為了更好地貫徹、落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步推動(dòng)我校青年教師教學(xué)、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍，為我校青年教師搭建一個(gè)展示自己、鍛煉自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一種進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng)、勇于探索實(shí)踐、挑戰(zhàn)自己的氛圍，以賽促研、促學(xué)習(xí)、促業(yè)務(wù)本事的'提高，實(shí)現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，我校舉辦了“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)比賽”、“教師說課比賽”、“教師命題大賽”。我校的張晶教師獲得區(qū)英語教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李靜教師獲得區(qū)小學(xué)語文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。張鋮、郭越兩位教師在區(qū)新教師“三字一話”比賽中獲獎(jiǎng)。倪茜、劉霞、陳燕三位教師的送教下鄉(xiāng)示范課，受到了兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。
來自 KAoyANMIjI.coM
1、經(jīng)典書香潤(rùn)童心。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學(xué)生經(jīng)過誦讀經(jīng)典詩詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，理解人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，努力營(yíng)造濃郁的書香學(xué)校氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化的建設(shè)。成功舉辦了校內(nèi)經(jīng)典閱讀選拔比賽、學(xué)校讀書節(jié)，讓童心在“經(jīng)典誦讀”中潤(rùn)澤和飛揚(yáng)。
2、系列活動(dòng)增才干。
我校舉行的“各年級(jí)計(jì)算比賽”，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高了計(jì)算本事。經(jīng)過“中年級(jí)作文競(jìng)賽”，使孩子們關(guān)注生活，做生活的有心人。用他們手中的筆，真實(shí)地記錄生活的感受和成長(zhǎng)過程的點(diǎn)滴，讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)作文的同時(shí)學(xué)會(huì)做人，提高了學(xué)生對(duì)生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。經(jīng)過“低年級(jí)朗讀比賽”、“中高年級(jí)閱讀競(jìng)賽”、“低年級(jí)寫字比賽”、“中高年級(jí)訂正錯(cuò)別字比賽”等活動(dòng)提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)?！叭亮昙?jí)英語課堂教學(xué)方式創(chuàng)新系列活動(dòng)”、“高年級(jí)英語拓展性閱讀競(jìng)賽”、“六年級(jí)創(chuàng)新作文小競(jìng)賽”系列活動(dòng)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣。增強(qiáng)了學(xué)生開口講英語、動(dòng)手寫英語的本事。營(yíng)造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓英語走進(jìn)了每個(gè)孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。
本學(xué)期舉行的“校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)禮貌、健康、活潑、和諧的學(xué)校文化生活。展現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，發(fā)掘和培養(yǎng)了體育后備人才。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇十八
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。
1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的開展中，充實(shí)利用學(xué)校各科教師的特長(zhǎng)，特別是幾個(gè)語文、數(shù)學(xué)教師在課堂中的表現(xiàn)藝術(shù)，讓我看到了自身的差距。所以，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中要做好“合作”。
2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的.信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
一年來，以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：
（一）、課堂改革深入推進(jìn)。
強(qiáng)行推進(jìn)“五步法”教學(xué)。每學(xué)期開展兩次普聽課活動(dòng)，并做好聽課筆記，分類，評(píng)課議課。在活動(dòng)中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。
（二）、教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、學(xué)期開始時(shí)對(duì)所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計(jì)劃或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴。平時(shí)工作中對(duì)教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查，并對(duì)年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)二次備課，注重實(shí)效。我校教師根據(jù)我們學(xué)?！拔宀椒ā钡哪Ｊ秸J(rèn)真對(duì)共享教案進(jìn)行二次備課，提倡提前一周備課、檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象，并且認(rèn)真寫好教后反思。
3、要求教師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄，撰寫學(xué)習(xí)心得、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長(zhǎng)，用于教學(xué)之中。
4、認(rèn)真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀平價(jià)，通過全體教師的努力，我校的成績(jī)較之以往有所提高。
5、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
6、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以教研組長(zhǎng)和教師代表檢查，月查以教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)。
7、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時(shí)。
8、我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育教師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高，體育教師認(rèn)真制定工作計(jì)劃和達(dá)標(biāo)計(jì)劃，完善各班的體育健康統(tǒng)計(jì)表，并在教學(xué)過程中開展了春季田徑運(yùn)動(dòng)、課堂中訓(xùn)練學(xué)生體育測(cè)試達(dá)標(biāo)項(xiàng)目等，達(dá)到了體育健康、娛樂、鍛煉的目的。
教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。做到學(xué)期初制定工作計(jì)劃，學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié)，每周有工作安排，大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長(zhǎng)商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。
教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)語文并帶班主任，在課堂教學(xué)方面積極爭(zhēng)取大家的評(píng)議；在輔導(dǎo)學(xué)生方面盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。盡管工作比較煩瑣，但我不怕累，在努力帶好班級(jí)的同時(shí)，抽更多的時(shí)間到老師們中去，和他們一起研討，一起學(xué)習(xí)。
作為一名教務(wù)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識(shí)，精深的教育管理知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在這方面，我還不夠稱職。然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)工作，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。
1、由于我年紀(jì)輕，缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)完善。對(duì)管理的認(rèn)識(shí)與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高。
2、在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使教學(xué)工作完成得更好。
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇十九
在學(xué)院與教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照科室職能，科室同志以項(xiàng)目化管理為載體，以確保教學(xué)穩(wěn)定運(yùn)行為重點(diǎn)，積極探索、創(chuàng)新符合我院實(shí)際，適教學(xué)運(yùn)行模式改革，較好地完成了本學(xué)期科室承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
我科同志通過會(huì)議學(xué)習(xí)、報(bào)紙、雜志與書籍等各種渠道，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策和法律知識(shí)，用強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，結(jié)合《x關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的.決定》與教育部下發(fā)的《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件，做到了學(xué)習(xí)文件熟悉“上情”，深入一線了解“內(nèi)情”，借鑒兄弟院校用好“外情”的方法。用正確的思想理論指導(dǎo)承擔(dān)的工作，規(guī)范工作流程，增強(qiáng)了工作的科學(xué)性，達(dá)到了個(gè)人職業(yè)修養(yǎng)與政治理論水平的雙提高。
生活中做到“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問”，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，用自己優(yōu)良的工作作風(fēng)贏得了各教學(xué)單位的認(rèn)可。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善教學(xué)運(yùn)行管理機(jī)制。按照高職院校成功的教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)院的具體情況，先后修改、制定了《濱州職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理辦法》、《濱州職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理工作規(guī)程》、《濱州職業(yè)學(xué)院課程考試考務(wù)工作規(guī)定及學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)考核、記載管理辦法》等14項(xiàng)教學(xué)運(yùn)行管理制度，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)運(yùn)行精細(xì)化管理，規(guī)范了教學(xué)運(yùn)行與調(diào)度程序，使學(xué)院教學(xué)運(yùn)行水平上了一個(gè)新臺(tái)階。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平。隨著學(xué)院現(xiàn)代信息化建設(shè)的不斷深入，給教學(xué)運(yùn)行管理工作提供了較好的機(jī)遇，也對(duì)我們每一個(gè)人提出挑戰(zhàn)。
在工作中，科室同志一道潛心研究，對(duì)學(xué)院使用的“職校管理平臺(tái)（浙江大學(xué)研發(fā)）”各教學(xué)模塊存在的問題進(jìn)行了梳理，先后有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了：
教務(wù)員教育工作總結(jié)篇二十
周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進(jìn)步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對(duì)這個(gè)詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了?？磫栴}能站在一定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。
按照學(xué)校的。
制度。
與安排，每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會(huì)。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時(shí)候起，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長(zhǎng)們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點(diǎn)，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長(zhǎng)們?cè)诤⒆与x開前一句又一句的囑咐。因?yàn)橛腥牡膼鄣母冻鏊酝瑯右搏@得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。
