演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，思路清晰，以便于觀眾能夠輕松理解。寫演講稿時(shí)要考慮到演講的時(shí)間限制，避免內(nèi)容過(guò)多或過(guò)少。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文，希望對(duì)你的演講稿寫作有所啟發(fā)和幫助。
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好！
我叫閆暢，是來(lái)自日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說(shuō)我幸運(yùn)，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代，生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì)，一個(gè)法治的國(guó)家。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國(guó)，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó)。但此時(shí)此刻，我站在這里，用語(yǔ)言的力量來(lái)傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)？而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家，歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無(wú)規(guī)矩不成方圓。后來(lái)，老師告訴我們：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立?！稇椃ā穼?duì)于一個(gè)國(guó)家而言，如甘露，如陽(yáng)光；對(duì)于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。
愛(ài)國(guó)、守法，不止是說(shuō)說(shuō)而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說(shuō)，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)？我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》，可見(jiàn)，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng)。劉媛媛發(fā)表過(guò)一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說(shuō)總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后，企業(yè)家會(huì)是九零后，甚至國(guó)家的主席都會(huì)是九零后。其實(shí)同樣，總有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大成人，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，那么我想問(wèn)大家，如果在那一天，我們又能為這個(gè)世界做什么？為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)做什么呢？我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過(guò)的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！所以，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家。
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
走進(jìn)一家書(shū)店，一股清爽的氣息迎面撲來(lái)，哇！好香！我如饑似渴地讀著，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒，坐在地上，靜靜地看著每一本我所感興趣的書(shū)。
古人用竹筒看書(shū)，我們用紙看書(shū)。書(shū)已成了我們生活中必不可少的一部分。小時(shí)候，我看故事書(shū)、童話書(shū)；現(xiàn)在，我看教科書(shū)、文學(xué)書(shū)以及各種雜七雜八的課外書(shū)；等我升入了初中、高中；我還得看有關(guān)歷史、物理、天文和化學(xué)方面的書(shū)……書(shū)已經(jīng)離不開(kāi)我們的生活，我們也離不開(kāi)書(shū)。
除了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和豐富生活以外，我們?yōu)槭裁匆磿?shū)呢？有人說(shuō)是尋找一個(gè)榜樣。榜樣能給人前進(jìn)的動(dòng)力，像不恥下問(wèn)的孔子，聰明卓絕的諸葛亮，桀驁不遜的梁山好漢，甚至視死如歸的抗戰(zhàn)英雄。他們身上都有著一種特殊的魅力，使我們培養(yǎng)出良好的素質(zhì)。
但是，選擇榜眼一定要慎重。我們的祖先沒(méi)有榜樣，卻也整整走了五千年。最重要的，是愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，全面培養(yǎng)自己。
一方凈土，一片陽(yáng)光，一卷書(shū)香，一曲寫意人生。讓我們伴著書(shū)香走過(guò)快樂(lè)的童年吧！謝謝。
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
午時(shí)好！我是來(lái)自二（8）班的馬嬌。今日我演講的題目是——《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
眾所周知，書(shū)是人類提高的階梯，書(shū)是人類的靈魂。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙教師，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
（白雪公主和七個(gè)小矮人）仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)確定人的美和丑；（頭懸梁錐刺股）中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；（賣火柴的小女孩）讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜此刻的幸福生活；（鋼鐵是怎樣煉成的）一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心；一套（中華上下五千年）叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了……跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書(shū)，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名初二年級(jí)的學(xué)生了，讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要資料了。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈撸且蝗罩?，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我歡樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好，
轉(zhuǎn)載自 sunshinestudy.com
從我呱呱墜地，媽媽就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門檻；步入學(xué)校的大門，老師們諄諄教誨“讀書(shū)多了學(xué)習(xí)才能好，長(zhǎng)大了才能有本事。”使我稚嫩的心靈深深地理解了讀書(shū)的重要意義。我很小的時(shí)候，媽媽就在書(shū)店買來(lái)《唐詩(shī)三百首》一字一句讓我背，自然，我就會(huì)背一些簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，如《憫農(nóng)》、《靜夜思》等。有一次，舉行了兒童唐詩(shī)比賽，許多小朋友都比不過(guò)我。
最后，我得了個(gè)一等獎(jiǎng)，臉上洋溢著微笑，心里真比吃了蜜還甜。從此我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那時(shí)的我還喜歡看畫(huà)冊(cè)，神奇的黃山風(fēng)光、美麗的桂林山水……我讀幼兒園時(shí)，最喜歡看“迷宮”類的書(shū)。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭著，可總是到不了終點(diǎn)。但是我并不灰心，又繼續(xù)尋找正確的路線。經(jīng)過(guò)不斷的努力，最后總是能到達(dá)終點(diǎn)。
就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了一種堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。我上小學(xué)了，媽媽便又從郵局訂來(lái)一些注有拼音的作文書(shū)、故事書(shū)、科幻書(shū)……漸漸地，我告別娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變深?yuàn)W了，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)精彩的故事之中。當(dāng)丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好……是的，讀書(shū)真好！我那無(wú)邊無(wú)際的腦海里，在不斷地充實(shí)著一些新的知識(shí)。因此，在課堂上，其他同學(xué)不理解的我知道；知識(shí)競(jìng)賽上，其他同學(xué)不會(huì)的我知道；在作文課上，我的作文構(gòu)思新穎、妙語(yǔ)連珠常常被拿來(lái)當(dāng)范文讀……這一切都是書(shū)的功勞，我迷念著我的書(shū)！現(xiàn)在，我除了學(xué)好老師教的知識(shí)外，我還計(jì)劃讀我國(guó)的四大名著——《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。我看書(shū)越來(lái)越上癮，成了個(gè)地道的“書(shū)蟲(chóng)”。每次去書(shū)店，不買到好書(shū)，我決不會(huì)心甘。媽媽每次上街，我總是對(duì)她說(shuō)“別忘了買書(shū)！”是的，我不能不看書(shū)。因?yàn)?，?shū)給我知識(shí)，給我力量，使我懂得了什么是善與惡，什么是美與丑。
一本本書(shū)就像一扇扇知識(shí)窗，向我展示著一個(gè)個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)天地。我愛(ài)看書(shū)，好書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，我們每個(gè)人都要遵法、守法?！皣?guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“不以規(guī)矩，不成方圓”，正因?yàn)槿绱?，我們才能在一個(gè)平等、和諧的社會(huì)中生活。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該從小對(duì)法律有一定的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該知法，懂法，守法?，F(xiàn)在我們接受法律教育的途徑有很多，在學(xué)校有老師向我們宣傳，電視、網(wǎng)絡(luò)上也總在播放有關(guān)法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。
與我們的生活息息相關(guān)的交通安全法，作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路要走人行橫道”，可有些人卻偏偏為了搶點(diǎn)時(shí)間，少走點(diǎn)路就搶紅燈或橫穿馬路，致自己的安危于不顧。前幾天我在上學(xué)的路上就看到一個(gè)大姐姐一邊低頭玩手機(jī)一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走，還好車速不快，一輛車在她身邊來(lái)個(gè)急剎車，把她嚇了一跳，趕緊跑了。這是沒(méi)出什么大事，要是受傷了可怎么辦，后悔也沒(méi)用。還有現(xiàn)在正在嚴(yán)查的酒駕，這是關(guān)系自己和他人的安危。交通安全意識(shí)不能總靠別人監(jiān)督，要在自己心里做好安全意識(shí)才行。電視上的紅綠燈節(jié)目每天都會(huì)播放許多起交通安全事故，全國(guó)每天死于交通事故的就有許多人。這些出事故的人都心存僥幸，但世上沒(méi)有后悔藥，我們還是要把交通安全意識(shí)放在首位。
“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”這是從小老師父母就教育我們的，是自己的東西可以動(dòng)，不是自己的再好的再喜歡的也不可以動(dòng)。那天在樓下看到警察貼的警情提示，說(shuō)某小區(qū)有入室盜竊發(fā)生，要提高警惕?，F(xiàn)在家家都裝上防盜窗，可安全還是沒(méi)有保障。年輕力壯，有手有腳的做點(diǎn)什么工作不行，憑自己的力氣吃飯，吃的踏實(shí)。
法律是神圣的、公平的，不容任何人侵犯的，不論你是老人，還是小孩，不論你是多大的官，還是平民老百姓，在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律，就將受到應(yīng)有的懲罰。我們不僅要懂法，還要學(xué)會(huì)如何用法，學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。
謝謝大家！
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：書(shū)是智慧的殿堂;有人說(shuō)：書(shū)是精神的食糧;有人說(shuō)：書(shū)是靈魂的寄托;也有人說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的源泉;而我卻說(shuō)：書(shū)是我必不可少的摯友，書(shū)是我通向成功的階梯。是書(shū)香引領(lǐng)我越過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)溝坎曲折，是書(shū)香伴隨我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏。
小時(shí)候，我每天寫完作業(yè)后都會(huì)有幾個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，那便是我最珍視的，最喜愛(ài)的時(shí)間了。我總是從小小的書(shū)架里輕輕的抽出幾本書(shū)，然后在桌子前安安靜靜的看起來(lái)，那目光貪婪的掃在書(shū)頁(yè)上，仿佛想把他們都拽下來(lái)塞進(jìn)腦子似的。小時(shí)候的我最愛(ài)看的是故事書(shū)，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹(shù)》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會(huì)在看第一百零一遍時(shí)被吸引。而在被故事情節(jié)深深吸引的同時(shí)，無(wú)數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書(shū)香飄進(jìn)了我的腦袋。在書(shū)香滿屋的場(chǎng)景下我不知不覺(jué)的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個(gè)摯友承擔(dān)了我啟蒙老師的職務(wù)。
隨著時(shí)間的流逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長(zhǎng)成了即將畢業(yè)的“小樹(shù)苗”，在這短短的六年中，書(shū)籍源源不斷地將知識(shí)輸送進(jìn)我的大腦，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積攢了濃厚的底蘊(yùn)。在畢業(yè)前的一次班會(huì)上，班長(zhǎng)臨時(shí)要求我做一次演講，第一次的小試牛刀的我內(nèi)心動(dòng)蕩不安，喜悅與擔(dān)心互相的碰撞著。我輕輕的拿起筆，準(zhǔn)備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗，有一大部分在于演講稿，如果稿寫的不好，那么講的再慷慨激昂也無(wú)濟(jì)于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來(lái)了，一句接著一句，沒(méi)完沒(méi)了的寫著，我第一次感覺(jué)寫作是這么容易的一件事。原計(jì)劃一節(jié)課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節(jié)省下了很多的背誦時(shí)間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫的，大概意思都掌握在自己的心里，沒(méi)用多大一會(huì)兒我便能滾瓜爛熟的背下來(lái)。那次的演講因?yàn)槲矣谐湓５谋痴b時(shí)間所以進(jìn)行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒(méi)有忘詞的時(shí)候。我知道這都是書(shū)的作用，是他在我的潛意識(shí)中埋下了知識(shí)的種子，而從那時(shí)開(kāi)始，那顆種子真正的開(kāi)始生根發(fā)芽。
上了初中之后，我在語(yǔ)文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露，每一次班級(jí)需要什么稿件幾乎都是我來(lái)提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書(shū)帶給我的禮物，我更認(rèn)真地讀書(shū)了，看書(shū)的范圍也廣了起來(lái)，上到天文，下至地理，各式各樣的書(shū)我是來(lái)之不拒。我的小書(shū)柜也漸漸的豐富起來(lái)，甚至隱隱有了不堪重負(fù)的跡象。我的書(shū)房?jī)?nèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不飄蕩著淡淡的書(shū)香，這書(shū)香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來(lái)的味道，別有趣味。
可以這樣說(shuō)：在我的成長(zhǎng)歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書(shū)香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書(shū)香滋潤(rùn)著，是這書(shū)香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)前進(jìn)，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識(shí)。以書(shū)為師，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，我就這樣追隨著書(shū)籍的腳步，踏上通往成功的路！
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，從小到大養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，讀書(shū)是讓我非常的輕松的事情，作為一名學(xué)生我想我現(xiàn)在需要更加的填充自己，大多數(shù)的知識(shí)都是從書(shū)中獲取的，我非常感激這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)的生活，從小養(yǎng)成的習(xí)慣現(xiàn)在一直都在影響著我，讀書(shū)讓我積累了越來(lái)越多的知識(shí)，從這些細(xì)節(jié)就能夠看的出來(lái)，現(xiàn)在我無(wú)比堅(jiān)定自己的信念，這不僅僅是對(duì)自己學(xué)識(shí)的積累，更加是能夠清楚的看到自己的變化，我喜歡讀書(shū)這能夠讓我靜下心來(lái)。
我也一定會(huì)督促好自己的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)保持一個(gè)好的狀態(tài)，讀書(shū)所能夠積累的知識(shí)是非常多的，現(xiàn)在包括未來(lái)我都會(huì)堅(jiān)定好自己的信心，養(yǎng)成這么一個(gè)好的習(xí)慣，現(xiàn)在生活當(dāng)中有太多的浮躁了，很多時(shí)候都沒(méi)有讀書(shū)這么一個(gè)狀態(tài)，主要也是現(xiàn)在沒(méi)有這么一個(gè)氛圍，現(xiàn)在我充分的意識(shí)到了這些，豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的，未來(lái)還是會(huì)有很長(zhǎng)一段繼續(xù)讓我努力下去，書(shū)籍的力量是非常大的，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識(shí)，我會(huì)堅(jiān)定好自己的態(tài)度，同學(xué)們我們要渴望知識(shí)，要主動(dòng)的去獲取知識(shí)，這是對(duì)自己的知識(shí)積累，我肯定會(huì)繼續(xù)用心做好生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)。
平時(shí)在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書(shū)館多多參觀一下，培養(yǎng)出一個(gè)好的讀書(shū)氣氛，想要靜下心來(lái)好好的讀書(shū)還是要做好這方面準(zhǔn)備，這一點(diǎn)毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，適應(yīng)氣氛無(wú)比關(guān)鍵，平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書(shū)，讀書(shū)是一件非?？鞓?lè)的事情，不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書(shū)，不一定要去看一些專業(yè)知識(shí)的書(shū)，其實(shí)往往養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的習(xí)慣就是從自己喜歡的書(shū)看起的，這是一個(gè)細(xì)節(jié)，需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng)，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的，我一定會(huì)去保持一個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)堅(jiān)定不移。
現(xiàn)在生活當(dāng)中很多人都是比較浮躁，我們養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)習(xí)慣是要長(zhǎng)時(shí)間積累，但是讀書(shū)習(xí)慣從什么時(shí)候養(yǎng)成都不晚，同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對(duì)，從一些細(xì)節(jié)方面著手，從適應(yīng)讀書(shū)的氣氛開(kāi)始，慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣，讀書(shū)是輕松的，是可以讓人靜下心來(lái)的，所以說(shuō)同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書(shū)開(kāi)始讀吧！
謝謝大家！
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是松山區(qū)小學(xué)x年級(jí)學(xué)生xxx。今天我演講的題目是：讓好書(shū)伴我們一同成長(zhǎng)。
“書(shū)籍是人類的好朋友”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了，如果讓你說(shuō)起你喜歡的書(shū)目，每位同學(xué)也都能一口氣說(shuō)出好多。的確，在我們的學(xué)習(xí)與生活中，好書(shū)一直在伴著我們成長(zhǎng)。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人談話。”那些堆砌了許多華麗的詞句、無(wú)病呻吟的文字，我一看就討厭了，但那些真情實(shí)感的篇章，哪怕很短，也往往讓我心曠神怡，不能自己！
高爾基說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉！”書(shū)是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)卷憑吞吐”。同學(xué)們，讓我們從小熱愛(ài)書(shū)吧，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讓我們積極參加讀書(shū)活動(dòng)吧，做一個(gè)想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好學(xué)生。讓我們和好書(shū)交朋友吧，盡情遨游書(shū)海，你會(huì)領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的真諦。
最后，我們來(lái)一起呼吁：讓好書(shū)伴隨我們健康成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
古語(yǔ)云：“不以規(guī)矩，不成方圓。”而法律則是我們的規(guī)矩，他是一個(gè)國(guó)家的約束，約束并且規(guī)范著每個(gè)人的行為。法律同樣是一個(gè)做人的最基本的道德底線。人們不能越過(guò)這條線，正如羽毛球員不能將球打出界一樣。
還記得英國(guó)偉大的思想家約翰·洛克說(shuō)那個(gè)基本的憲法原則嗎？“一個(gè)人可以做任何事除非法律禁止”這無(wú)疑點(diǎn)名了法律那神圣而不可違背的性質(zhì)。違背法律，違背人的基本的底線，必將被法律所制裁。
那貪婪的惡果，正如那碧綠色枝蔓上的那美麗的玫瑰，你想采摘卻不知尖利的刺早把你弄的遍體鱗傷。
誠(chéng)信是一個(gè)做人的原則，同樣也是法律中重要的一點(diǎn)。自從古代人們就很注重誠(chéng)信，“人以誠(chéng)立生”，“誠(chéng)重于黃金”，“不信者，行不果”，可見(jiàn)誠(chéng)信之重要。不過(guò)在現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)信恐怕沒(méi)那么普及。
在人民醫(yī)院邊的水果小攤上，人流絡(luò)繹不絕，來(lái)這的人大都是去買水果去探望因?yàn)樯《≡旱挠H人或朋友急沖沖的買了急沖沖的又走了，不過(guò)這水果的質(zhì)量可就不好保證了。裝在漂亮籃子里并且故意標(biāo)的“天價(jià)”的水果低下要么是彎曲的紙板，要么就是已經(jīng)腐爛的水果。而稱水果的電子秤也同樣缺斤少兩。不過(guò)執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)了，并且處罰了這位店老板。
不過(guò)這種事件竟然沒(méi)有人對(duì)這去舉報(bào)，這說(shuō)明人們的法律意識(shí)太淡薄了。所以對(duì)于社會(huì)的不良違法現(xiàn)象我們應(yīng)該出來(lái)制止，或許我們這次損失些錢沒(méi)關(guān)系，不過(guò)我們的縱容會(huì)讓別人被侵權(quán)，越來(lái)越多的實(shí)例表明寬容不是縱容，寬容是依法為原則。另外，我們要以誠(chéng)帶人。
法律同樣可以作為保護(hù)我們未成年人自己的有力的武器?？梢宰屛覀兂砷L(zhǎng)的更加健康。不過(guò)需要我們正確的使用，不然我們的合法權(quán)益只會(huì)被進(jìn)一步侵害。
同樣我們未成年人也可以通過(guò)法律去保護(hù)自己，不過(guò)需要認(rèn)真去認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)去使用法律。
在這兒就有一個(gè)血淋淋的例子擺在我們眼前讓我們反思：在2000年12月的一天的深夜，在北京房山區(qū)琉璃河地區(qū)43歲的農(nóng)民駱淑平，因?qū)?歲的兒子王闖多次未完成老師布置的作業(yè)及其說(shuō)謊之事十分生氣，于是持著那木把笤帚對(duì)王闖進(jìn)行毆打。王闖也因缺乏自我保護(hù)的意識(shí)，不去反抗，也不躲避，任憑母親毒打，以至于造成雙臂及下肢大面積創(chuàng)傷，并引發(fā)腎功能的衰竭，經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。
這個(gè)事件中，王闖因?yàn)槿狈ψ罨镜淖晕冶Ｗo(hù)的意識(shí)，缺乏對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，讓他被打成重傷。所以我們應(yīng)自覺(jué)的進(jìn)行自我教育自我修養(yǎng)，注意去培養(yǎng)自己對(duì)真與假，美與丑的判斷。
朋友啊，如今我們生活在這文明和諧的社會(huì)里，法律保障這我們的健康成長(zhǎng)，所以請(qǐng)知法守法，共同創(chuàng)建美好的明天。
謝謝大家！
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，路上仍然是有條不紊，沒(méi)有一輛車、一個(gè)人闖紅燈，交通十分流暢。我走過(guò)馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障！
當(dāng)那莊重的法庭上傳來(lái)法官最后的判定，聽(tīng)見(jiàn)的便是一個(gè)人的懺悔，一個(gè)人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個(gè)觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會(huì)嚴(yán)懲，而法律給他的這次教訓(xùn)，也許會(huì)讓他開(kāi)始重新做人?！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無(wú)私、懲惡揚(yáng)善的法律。
“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來(lái)的至理明言。可見(jiàn)我們千萬(wàn)不能忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯(cuò)了！現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！
謝謝大家！
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇十一
尊敬的xx：
大家好！
人生必然會(huì)遇到各種各樣的挫折。大的挫折如投資失敗，身患絕癥；小的如考試失敗，走路摔一跤。面對(duì)形形色色的人生挫折，我們都應(yīng)該以微笑去面對(duì)，用頑強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝它，只要能“熬”過(guò)去，光明就在前頭。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，挫折更是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。面對(duì)挫折和失敗，我們應(yīng)該想到：挫折是人生最寶貴的財(cái)富，挫折是人生最值得驕傲的體驗(yàn)，挫折時(shí)人生最美好的回憶。正是挫折才讓我們?nèi)松辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，正是挫折讓我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，獲得了通往成功的階梯。偉大音樂(lè)家貝多芬，五十歲時(shí)雙耳完全失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊啊！但貝多芬卻抬起了他雄獅般的頭顱，發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，創(chuàng)作出了最輝煌的第九交響曲《歡樂(lè)頌》。貝多芬面對(duì)挫折的精神，成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。
許多人在挫折面前放大了自己的痛苦。有的人相信這是命運(yùn)的安排，不能改變，從此就意志消沉，一卻不振。有的人無(wú)法接受失敗和打擊，喪失理智，變成了一個(gè)仇視社會(huì)和人類的變態(tài)者。這些人永遠(yuǎn)無(wú)法從挫折中走出來(lái)，永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。比如一個(gè)男青年喜歡一個(gè)女孩子，遭到拒絕后，心理不平衡，先殺別人全家，后自殺，它不僅害了自己，還害了別人。這樣的面對(duì)挫折，只能成為大家的笑料和反面教材。
人最難戰(zhàn)勝的就是自己。只要你能戰(zhàn)勝自己，你就能面對(duì)挫折，笑對(duì)人生。
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)三班的陳思言，我今天國(guó)旗下講話的題目是“書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。
還記得我4、5歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)名叫《小熊和最好的爸爸》，書(shū)中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛(ài)好讀書(shū)的大門便從此打開(kāi)，從那本書(shū)里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸；后來(lái)爸爸還給我買了畫(huà)冊(cè)《小湯姆》，我從那一幅幅畫(huà)面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào)，讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望，我好想好想知道這些畫(huà)里到底寫了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望，從去年9月開(kāi)始，我便從聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí)，每天我也很早就來(lái)到學(xué)校讀拼音，有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書(shū)欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開(kāi)學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時(shí)間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語(yǔ)故事、少兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這些書(shū)中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書(shū)中獲得了無(wú)窮的快樂(lè)，也在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我雖然小，但我也在想：因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，也就沒(méi)有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評(píng)的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的'時(shí)間用來(lái)讀一本書(shū)，那樣的話，你會(huì)更文明、更智慧，學(xué)校也會(huì)因美美的讀書(shū)氛圍而更美麗。
謝謝大家！
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)大家好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》 。
俄國(guó)著名作家高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”；我國(guó)偉大詩(shī)人韓愈也說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我國(guó)古代教育家朱熹還說(shuō)過(guò)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。書(shū)籍讓你感受到世界如此之大，自然如此奧秘，生活如此多彩。
有人可能會(huì)問(wèn)--人都是為了生活而不斷地奮斗，那書(shū)籍與人們的生活又有什么關(guān)系呢？
我可以肯定的回答你--生活因讀書(shū)而精彩，人因讀書(shū)而美麗。
生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；當(dāng)我與朋友依依惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)讓我知道李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨；書(shū)讓我感受到“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民；體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感。
生活中的一切在書(shū)中得到展現(xiàn)，在書(shū)中得到映射。人因讀書(shū)而美麗！
讀書(shū)使人美麗，愛(ài)讀書(shū)的人很美--像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然，神采奕奕，瀟灑自如，人格魅力得到升華。比如讀《三國(guó)演義》中諸葛亮做事的十拿九穩(wěn)，讓我懂得了我們做事要肯動(dòng)腦筋，沉著應(yīng)對(duì)；又比如，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?？虏旖鸬木窦?lì)著我們要勇于戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)。
我們是新一代的讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)才能使我們只是淵博。
讀一本好書(shū)，可以使心靈得到充實(shí)，明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為，禮儀規(guī)范。書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友；書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻使我們永葆青春。因?yàn)闀?shū)中有廣闊的天地；書(shū)中有不朽的精神，盡管長(zhǎng)海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，書(shū)卻不變。
書(shū)是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精神！學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們以書(shū)為伴，鑄就智慧人生。
我的演講完畢。
謝謝大家！
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇十四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天國(guó)旗下講話的題目是“書(shū)，伴我成長(zhǎng)”。
當(dāng)我還光著腳丫滿地跑時(shí)，書(shū)就悄悄走進(jìn)我的生活。習(xí)慣于在夏夜和奶奶坐在如水的月光下，任微風(fēng)輕輕在耳邊傳達(dá)著奶奶講述的故事，開(kāi)始喜歡上憨厚勤勞的牛郎，會(huì)七十二變的孫悟空；習(xí)慣于裝模作樣的拿著《西游記》等名著的畫(huà)本給小朋友講故事，開(kāi)始討厭鐵石心腸的王母娘娘，狡猾奸詐的白骨精。于是，開(kāi)始有了對(duì)人間善惡的最淺觸摸和判斷。
花開(kāi)花落，燕來(lái)又去，不變的是，一本本散發(fā)墨香的書(shū)始終陪伴著我。
當(dāng)背著小書(shū)包，迎日出，送夕陽(yáng)的日子時(shí)，書(shū)成了我發(fā)現(xiàn)世界的窗口。開(kāi)始在書(shū)的扉頁(yè)里聆聽(tīng)作家用筆敲響的歲月回聲，窺看歷史深遠(yuǎn)明晰的腳印，撫摸塵封于記憶深處的童趣，逐漸發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)藏在復(fù)雜的社會(huì)云霧中的世間真、善、美。
讀書(shū)的快樂(lè)慢慢充溢著我的心靈，豐富著我的知識(shí)，陶冶著我的性情。即使有時(shí)讀書(shū)僅僅是為作文獲取片言資料，為尋求一個(gè)改善心情的平臺(tái)，也能給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)。
柳條青青，梧桐金黃，白雪皚皚。時(shí)間公主提著她那飄飄的裙角，四季就在其間白駒過(guò)隙。不變的是書(shū)始終是我的朋友。
在夜深人靜，晚風(fēng)輕拂之際，扭亮臺(tái)燈，捧出書(shū)來(lái)，跨越時(shí)空與古人邂逅；在書(shū)的落英繽紛中撿拾“朝花”，在書(shū)的縷縷墨香中沐浴楊柳春風(fēng)，自然之美盡現(xiàn)我的眼前。
學(xué)習(xí)的勞累與緊張忘卻了，處事的愁緒與煩惱消失了，只剩下絲絲快樂(lè)游走在心田。于是暢游于天南海北，蔚藍(lán)的天，浩瀚的海，廣闊的草原，雄偉的山峰，優(yōu)美的荷塘月色，奇異的桃花源林，仿佛都像電影膠片一樣，一幕幕閃現(xiàn)在我的眼前。終于明白歐陽(yáng)修“至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案”的感慨，也與蘇東坡“出門無(wú)侶漫看書(shū)”有同感。讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮！
送走溫馨朦朧的春夜，迎來(lái)煙云繚繞的夏日，揮別瀟灑落寞的秋色，又到寒風(fēng)肅殺的冬天，悠悠數(shù)載，始終與書(shū)不舍不棄。
當(dāng)?shù)搅恕梆嚩x之以當(dāng)肉，寒而讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，悠憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也”時(shí)，書(shū)就是我和作者推薦的橋梁，書(shū)就是我苦苦求索的精神食糧。經(jīng)常悠閑逛書(shū)店，瀟灑的“揮霍”平時(shí)斤斤計(jì)較的零用錢，急忙回家，或在陽(yáng)臺(tái)，端一杯菊花茶，在清風(fēng)輕拂中與作者同喜同悲，或在書(shū)房與主人公共笑共泣，追求著“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的意境。
朝朝日日，歲歲年年。書(shū)這老朋友永遠(yuǎn)伴我生長(zhǎng)。
此時(shí)我已堅(jiān)信“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)。不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)?！?/p>
謝謝大家！
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)六班的干雨佳。這天我演講的題目是《讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的'愛(ài)書(shū)人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上搞笑的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無(wú)比；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原先如此奇妙！
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有了完美的明天！同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧！
家長(zhǎng)教育與成長(zhǎng)的伴我演講稿篇十六
尊敬的老師們：
您們好！
春，繁星點(diǎn)點(diǎn)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕輕打開(kāi)記憶的錄像，一切幸福，只因遇到翻開(kāi)的“你”。小時(shí)，幽幽墨香，與我邂逅夏，繁華片片，陽(yáng)光射在書(shū)桌上，空氣中帶著微微的香氣，風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，吹著書(shū)頁(yè)，年幼的我爬在床上，四處尋找著這不同于以往的香。突然，沙沙的聲音吸引了我，我慢慢的爬在書(shū)桌上，看著在風(fēng)中微閃的東西――書(shū)，陽(yáng)光輕撫著我和它，一只胖胖的小白手，抓住了它。就這樣，從此我在童話的世界里四處傲游，與灰姑娘一起刷碗，與白雪公主一起嬉戲，與王后斗智斗勇。一切都是那么美好，仿佛只因和你的相遇。再大些，朗朗書(shū)聲，伴我成長(zhǎng)。
秋，葉落沙沙，手扶著書(shū)端，輕輕的吐出一個(gè)字珠，讀書(shū)聲隨秋風(fēng)悠然飄轉(zhuǎn)，卷入風(fēng)中調(diào)皮的跟著葉子跑，那時(shí)，已上學(xué)了，學(xué)會(huì)了漢字，學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，也從童話中走向另一個(gè)書(shū)的世界。在草房子里和禿鶴折飛機(jī)，飛呀飛，飛到巴士車上的小豆豆手中，變成一顆顆奶糖，糖紙飄啊飄到了紅軍，手中變成了一封封軍事機(jī)密，送往前線。忽然，耳邊傳來(lái)了熟悉的讀書(shū)聲，微笑著大聲誦讀，風(fēng)吹著已初長(zhǎng)成的女孩短碎的頭發(fā)，發(fā)出閃亮的光，書(shū)在手中，伴我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，卷卷行書(shū)，陪我圓夢(mèng)。
冬，雪花飄飄，窗外寒風(fēng)嗚嗚的刮著，傲然的紅梅卻仍屹立，屋內(nèi)女孩兒在臺(tái)燈下苦讀，爐子不時(shí)蹦出一兩個(gè)火星，馬上就要向夢(mèng)想又進(jìn)一步了，女孩又顯露出堅(jiān)定的目光。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在渣滓洞中陪戰(zhàn)士們一同絕食抵抗，再到為簡(jiǎn)愛(ài)獨(dú)立人格的感動(dòng)，再到大人國(guó)里陪國(guó)王談?wù)?，到陪李白飲酒賞月，聽(tīng)他訴朝廷苦事，發(fā)出“天生我材必有用”的感嘆，再到陪陶淵明采豆觀菊，看他寫下《飲酒》一文，陪李清照為伊消得人憔悴，聽(tīng)魯迅說(shuō)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡娜松裱裕鼈兌荚谂阄以趬?mèng)想的道路上一步步前進(jìn)。書(shū)陪伴著我們，讓我們學(xué)會(huì)在書(shū)海中遨游，學(xué)會(huì)與書(shū)暢談，學(xué)會(huì)品味書(shū)香，使我們無(wú)悔于青春的流逝，無(wú)憾于內(nèi)心的感悟。讀卷書(shū)，伴成長(zhǎng)。行萬(wàn)路，圓夢(mèng)想。
謝謝大家！
