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學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例(專業(yè)18篇)
  • 時間:2025-01-03 08:48:30
  • 小編:小胡職鑒
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心得體會是通過總結(jié)回顧經(jīng)驗(yàn),提煉出有價值的知識和智慧。寫心得體會應(yīng)該坦誠真實(shí),真實(shí)的感受和經(jīng)歷能夠更好地打動讀者。以下是小編為大家整理的一些精彩心得體會范文,供
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計劃是成功的關(guān)鍵,它能夠讓我們擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和清晰的方向。那么我們該如何制定一份有效的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標(biāo)和期望,確保計劃的方向明確。其次,我們
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對工作表現(xiàn)和業(yè)績進(jìn)行概括和回顧的一種重要方式。寫總結(jié)時應(yīng)該注意突出重點(diǎn),選取最具代表性的事例進(jìn)行描述和分析。借鑒一些成功的總結(jié)實(shí)例,可以提高我
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通過總結(jié),我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)并加以借鑒,以避免重復(fù)犯錯??偨Y(jié)要注意語言簡練、流暢,盡量避免使用過多的復(fù)雜詞匯和長句??偨Y(jié)是一種需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的寫作形式,下面
總結(jié)是反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對今后的工作和生活有著積極的影響。寫總結(jié)時,可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,突出個人的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)范文,我們可以借鑒其中的寫作技巧和
通過總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉規(guī)律,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。在總結(jié)時,要注意事實(shí)和感受的結(jié)合,既要客觀記錄事實(shí),又要展示自己的情感和體驗(yàn)。閱讀這些總結(jié)范文
通過寫心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己的潛力。在寫心得體會時,要注意邏輯清晰、思路連貫的表達(dá)方式。下面是一些關(guān)于心得體會的范文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
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良好的教案能夠提高教學(xué)效果,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教案的編寫應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣和實(shí)際情況,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。合作學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的參與和
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方案的制定需要考慮各種因素,如時間、資源和預(yù)期效果。在方案編寫中,要注重邏輯性和條理性,確保各個步驟有機(jī)銜接。方案的可行性和有效性需要通過實(shí)際案例和數(shù)據(jù)來驗(yàn)證。
方案的制定需要綜合考慮各種利益關(guān)系和可能影響,確保各方利益得到平衡和滿足。方案通過閱讀下面的范文,你可以了解到一些有效的方案制定技巧和方法,希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)
方案的制定應(yīng)該考慮到各方面的需求和利益。制定方案時需要考慮到未來的發(fā)展和變化,不要只關(guān)注眼前的問題。我們可以從下面的案例中學(xué)習(xí)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。創(chuàng)意公司年
調(diào)查報告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析得出的結(jié)論和建議,它能夠提供客觀的研究結(jié)果。設(shè)置可量化的目標(biāo),可以幫助我們更好地提高自己。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對大家有
做好總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識自己,實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。在寫總結(jié)時,可以結(jié)合個人的理解和感悟,突出自身的思考和提升。在下方的總結(jié)范文中,作者通過自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),
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通過總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步。在撰寫總結(jié)時,我們應(yīng)該盡量言簡意賅,不偏離主題。雖然這些范文并不完美,但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。公司
時事熱點(diǎn)的分析和評論,幫助我們更好地了解社會動態(tài)和未來走向。總結(jié)要盡量簡明扼要,不要過分啰嗦,言之有物即可。希望大家喜歡這些總結(jié)的參考文獻(xiàn),為自己的寫作添加靈感
報告是一種向上級或相關(guān)方匯報工作、研究或調(diào)查結(jié)果的書面材料。收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,并進(jìn)行整理和分析,以支持報告的內(nèi)容和結(jié)論。這些報告范文涵蓋了各個層次和領(lǐng)域的研究
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所取得成就和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,提高自己的能力。在寫總結(jié)時,我們可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和范文來提高自己的寫作水平。希望以
總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。豐富詞匯和語法的運(yùn)用。這是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果,讓我們了解一下現(xiàn)狀。完整版公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書的范例篇一
總結(jié)是一種反思和總結(jié)過去一段時間學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的書面材料。融入個人思考和觀點(diǎn),凸顯自身的價值和貢獻(xiàn)。通過總結(jié)范文的閱讀,可以獲取各個領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和寫作技
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計劃的過程也是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。計劃的制定應(yīng)注重細(xì)節(jié),考慮到各種可能的情況和難題。在制定計劃的過程中,我們可以借鑒一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)和做法。項目經(jīng)理的年
計劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的行動方案,它可以幫助我們更好地組織時間和資源,提高效率和效果。我們每個人都應(yīng)該擁有一份明確的計劃,以引導(dǎo)我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。計劃
總結(jié)使我們能夠更好地認(rèn)識自己,并為未來的發(fā)展制定計劃。怎樣才能寫出一篇有邏輯性和連貫性的總結(jié)?這是一份精選的總結(jié)范文,提供給大家作為參考,希望對大家有所幫助。食
計劃能夠幫助我們更好地掌控自己的時間,避免時間的浪費(fèi)和分散注意力。計劃需要具備可衡量和可評估的標(biāo)準(zhǔn),方便對執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控和評估。掌握好計劃制定的技巧和方法,對
通過總結(jié),我們可以清楚地看到自己在某個領(lǐng)域的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時要注重事實(shí)依據(jù)和具體數(shù)據(jù),增加可信度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對大家寫作總結(jié)有所幫助
在寫總結(jié)時,需要客觀真實(shí)地描述事實(shí),并提出針對性的建議和改進(jìn)方案。在總結(jié)的過程中,我們可以參考相關(guān)的范文和案例,借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和思路。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的
總結(jié)應(yīng)該是具體、實(shí)在、有價值的,要避免泛泛而談、空洞無物的情況。在寫總結(jié)時,我們也可以參考一些相關(guān)的資料和文獻(xiàn),使總結(jié)更具有權(quán)威性和可信度。在下面的內(nèi)容中,我們
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和策略,供以后的學(xué)習(xí)和工作使用。在寫總結(jié)之前,我們需要對過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例,
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教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。在寫總結(jié)之前,先把過去一段時間的經(jīng)歷進(jìn)行分類整理。請欣賞以下總結(jié)范文,它們或許能為我們的寫作提供新的靈感。學(xué)生會文體部活動策
報告可以用于各個領(lǐng)域,如科學(xué)研究、市場調(diào)研、教育評估等。在撰寫報告時,要注意使用簡單明了的語言,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語。最后,希望大家在寫報告的過程中能夠享受到
在寫報告之前,我們需要對相關(guān)信息進(jìn)行搜集和整理,確保準(zhǔn)確性和可信度。語言應(yīng)該與讀者的背景和專業(yè)知識相匹配。這些報告范文的作者通過深入研究和論證,將復(fù)雜的問題和信
報告是一種對某一事物、情況或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料。寫作結(jié)束后,應(yīng)該進(jìn)行審校和修改,確保報告的邏輯性和連貫性,并保證信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。您可能對我們團(tuán)隊的
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通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和短處,為自己的成長做好鋪墊。寫總結(jié)時要注重對關(guān)鍵問題的分析和總結(jié),不要過多陳述細(xì)節(jié)和瑣事??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作
總結(jié)是對所學(xué)所得的梳理和提煉,可以加深對知識的理解。寫一份完美的總結(jié),需要我們先明確總結(jié)的目的和意義。以下是小編為大家推薦的一些舞蹈教學(xué)資源和演出視頻,希望能激
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寫心得體會可以幫助我們總結(jié)和梳理經(jīng)驗(yàn),形成系統(tǒng)化的知識和技能,為個人發(fā)展打下基礎(chǔ)。在寫心得體會時,我們要注重邏輯和條理,在文字表達(dá)上要準(zhǔn)確、簡潔而有力。以下是小
心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的經(jīng)驗(yàn)、感受和思考進(jìn)行總結(jié)和反思的產(chǎn)物,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己、提升自己。在我們的成長過程中,總會遇到各種各樣的經(jīng)歷和挑戰(zhàn),通
心得體會可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情,增強(qiáng)持久學(xué)習(xí)的動力。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢?首先,我們要盡量客觀地回顧自己的經(jīng)驗(yàn),對其中的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析。
心得體會讓我了解到,對自己設(shè)立目標(biāo)并堅持追求是成功的關(guān)鍵。寫心得體會時,要注意言之有物,結(jié)構(gòu)清晰,重點(diǎn)突出?,F(xiàn)在,就讓我們一起來看看一些精美的心得體會范文,領(lǐng)略
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財富,值得我們珍惜和總結(jié)。寫心得體會時,可以充分表達(dá)自己的情感和思考,做到真實(shí)、客觀、理性。如果你對寫心得體會感到困惑,不
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總結(jié)是一個對自己的檢閱和思考的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己。我們應(yīng)該追求高效的時間利用,而不是單純追求多忙。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄,以饗讀者,也希望能激
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報告的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、客觀、有條理,避免主觀臆斷和模糊表述。報告中的數(shù)據(jù)和圖表要有明確的標(biāo)注和解讀,以方便讀者理解和參考。報告中的觀點(diǎn)和結(jié)論具有一定的說服力和可信
健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。注意時間安排,合理分配總結(jié)過程和總結(jié)內(nèi)容。總結(jié)范文的案例和分析,或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。護(hù)士表揚(yáng)信的重要性篇一尊敬的產(chǎn)科護(hù)
面對挑戰(zhàn)和困難時,總結(jié)自己的應(yīng)對方式是不可或缺的,它可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。怎樣才能寫出一篇完美的總結(jié)呢?總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和概括。寫總結(jié)時可以根據(jù)實(shí)際情況選擇不同的結(jié)構(gòu),如按時間順序、按重要程度等進(jìn)行組織。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同
總結(jié)是對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉和總結(jié),通過總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)化方法。在寫總結(jié)時,要站在讀者的角度考慮他們關(guān)注的問題。大家可以參考一下下面這些總結(jié)范文,或許會
總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧,有利于我們更好地規(guī)劃未來的方向??偨Y(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察。以下是小編為大家收集的一些寫作范文,供大家參考。小學(xué)生戲
報告是一種全面了解某一領(lǐng)域內(nèi)的情況和趨勢的方式。在撰寫報告之前,我們需要明確報告的目的,確定要解決的問題和需求。此外,選擇恰當(dāng)?shù)膱蟾娼Y(jié)構(gòu)和組織方式也非常重要,可
通過寫心得體會,可以讓我們更好地認(rèn)識自己,提高自我認(rèn)知能力。5.在寫作過程中,我們可以借用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,使得文章更加生動、有趣和具有感染力
心得體會是個人在實(shí)踐中的反思和認(rèn)知,能夠提升我們的自我認(rèn)知和自我管理能力。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,要有一個明確的目標(biāo)和主題,確定寫作的篇幅和范
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作生活中的優(yōu)點(diǎn)和劣勢??偨Y(jié)要注意重點(diǎn)和重要性,突出自己的亮點(diǎn)和取得的成績,給讀者以積極的印象。我準(zhǔn)備了一些與總結(jié)相關(guān)的優(yōu)秀案例
總結(jié)還可以幫助我們反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時,要注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)錯誤和不流暢的表達(dá)。這個總結(jié)案例可以為大家提供一些思
總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得,可以提高學(xué)習(xí)效果。寫心得體會時,可以從自己的角度出發(fā),但也要考慮他人的意見和建議。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┢髽I(yè)管理者的心得體會,希望對拓寬思維和
在寫心得體會的過程中,我們更能夠?qū)徱曌约旱乃伎挤绞胶托袨榱?xí)慣。寫心得體會時,我們要合理安排篇幅和結(jié)構(gòu),確保內(nèi)容的條理清晰和層次分明。這些心得體會范文可以激發(fā)你在
總結(jié)是一種總結(jié)和概括學(xué)習(xí)、工作、生活等表現(xiàn)的書面材料。在總結(jié)中可以結(jié)合自己的感受和體會,增加個人色彩和思考深度。接下來為大家提供一些關(guān)于總結(jié)的范文,望能對大家有
通過總結(jié),我們可以找到自己取得成功的原因,并在此基礎(chǔ)上不斷完善自己。在寫總結(jié)時,可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。對于工作中遇

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-03 08:48:30
學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例(專業(yè)18篇)
    小編:小胡職鑒

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和條理性是撰寫報告的基本要求,避免出現(xiàn)混亂或冗余的內(nèi)容。在報告的寫作過程中,需要注意語法和拼寫錯誤,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。這些報告的案例包括了科學(xué)研究報告、市場調(diào)研報告、年度工作報告等等。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的思想道德素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的開展,按照教育局加強(qiáng)師德建設(shè)的工作要求,我校把師德建設(shè)工作當(dāng)做頭等大事來抓,高度重視管理隊伍和教師隊伍建設(shè),提高了教育教學(xué)質(zhì)量,樹立了學(xué)校形象。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

按照教育局提出的師德建設(shè)的工作要求,通過學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識到:教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容,教師的光榮稱號是和高尚的品德聯(lián)系在一起的,高尚的品德既是教師為師的根本標(biāo)志之一,又是教師完成職業(yè)任務(wù)的有效保證,是培養(yǎng)合格人才的需要。

學(xué)校把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位,作為學(xué)校工作計劃和支部工作計劃的首要內(nèi)容。

1、通過上黨課的形式,對全體黨員和黨外積極分子進(jìn)行職業(yè)道德教育,要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設(shè)中起先鋒模范作用。

2、通過政治學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大教師樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀,樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀,樹立忠誠人民教育事業(yè)的理想,堅定為人民服務(wù)、以學(xué)生為本的信念,提高教師的思想政治覺悟和加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。

3、教師自學(xué)的形式,要求教師通過讀書、看報刊、雜志、收聽、收看廣播、電視,觀看"鄉(xiāng)村最美教師"錄像、參加教育局舉辦的先進(jìn)師德報告會,向先先進(jìn)人物學(xué)習(xí),樹立師德形象。

二、健全制度、明確責(zé)任。

學(xué)校成立了以校長為組長,其他領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校師德先進(jìn)個人組成的師德領(lǐng)導(dǎo)小組。圍繞師德建設(shè)制定了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度。

1、學(xué)校制定《師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》并制定了"師德規(guī)范十條"由領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門分別考核:

(一)尊規(guī)守紀(jì),依法執(zhí)教。

(二)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。黨支部考核。

(三)尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。

(四)盡職盡責(zé),教書育人。政教處考核。

(五)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精。

(六)完善自我,一專多能。教務(wù)處考核。

(七)團(tuán)結(jié)友善,明禮誠信。

(八)注重人格,為人師表。工會考核。

(九)更新觀念,鑄造師魂。

(十)開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。主管教學(xué)校長考核。

2、學(xué)校對教師從以下十個方面加以考核,作為評優(yōu)晉級的依據(jù)重要條件,納入績效考核之中。

(一)在學(xué)生面前不說影響學(xué)生身心健康的話。

(二)不失人格,愛護(hù)名譽(yù),不逃避職業(yè)義務(wù)。

(三)不上不負(fù)責(zé)任和無準(zhǔn)備的課。

(四)不參加亂辦班,亂補(bǔ)課,不搞有償家教。

(五)不體罰和變相體罰學(xué)生,不侮辱歧視挖苦學(xué)生,不攆學(xué)生出課堂。

(六)不遲到,不早退,遵守請銷假制度。

(七)不串辦公室聊天閑談,不說臟話粗話。

(八)不在走廊、辦公室大聲喧嘩。

(九)不在背后議論他人的是非,不說不利于團(tuán)結(jié)的話。

(十)注重儀表,穿著適宜,不穿奇裝異服。

以上內(nèi)容,采用民主監(jiān)督評議的形式進(jìn)行考核:

(1)跟蹤記實(shí):師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月按照考核記實(shí)內(nèi)容給教師打分。

(2)發(fā)揮黨支部、工會、各職能部門的作用,評議師德。

(3)召開家長、學(xué)生座談會評議師德。

(4)采用學(xué)生評教評學(xué)、教師互評形式。

3、簽訂師德責(zé)任狀和承諾書,黨支部負(fù)責(zé)與教師簽訂師德責(zé)任狀;校長與教師簽訂承諾書,提高責(zé)任意識,兌現(xiàn)自己的承諾,通過制定、完善、落實(shí)師德各項規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)活動,旗幟鮮明地反對和抵制一切有違師德的思想和言行,進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象,使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。

三、規(guī)范行為、樹立形象。

師德建設(shè)是一項龐大的系統(tǒng)工程,也是教師隊伍建設(shè)的核心,需要在工作的實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中不斷提高。

1、為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,按照教師職業(yè)道德規(guī)范的各項要求,學(xué)校制定了日常工作考核細(xì)則,班主任工作考核細(xì)則,教學(xué)工作考核細(xì)則。各處室按照細(xì)則的要求定期檢查教師的教學(xué)行為,作為年終考核,評職晉級的重要依據(jù)。

2、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、教書育人是師德建設(shè)的重要內(nèi)容,我們把建立新型的師生關(guān)系作為師德建設(shè)的重要舉措。

(1)更新教育觀念是樹立師德形象的根本。

中職學(xué)生普遍素質(zhì)較低,不愛學(xué)習(xí),師生情感障礙大,是我們這類學(xué)校最突出的特點(diǎn),要改變這種現(xiàn)狀,必須從情感教育入手建立新型的師生關(guān)系。在學(xué)校工作計劃中提出:要放下教師的權(quán)威,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,教師的自身形象就是很好的德育教材,在這方面表現(xiàn)突出的是富秀娟、王暢兩位教師,教育學(xué)生特別有耐心,教育方法得當(dāng),處處以身作則,用自己的人格魅力去感染教育學(xué)生。

(2)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是樹立師德形象的基礎(chǔ)。

教師在學(xué)生中不僅要樹立德高者形象,還要樹立博學(xué)者形象,我校年輕教師王靜、黃艷、劉棋、吳玉瑩等教師平時認(rèn)真鉆研教材、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,深受學(xué)生歡迎。

(3)改變教學(xué)方法是樹立師德形象的重要途徑。

教學(xué)方法得當(dāng),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有了廣泛的興趣,學(xué)生才能聽其師、信其道,師生情感融洽,才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果。孫英、卓靜、何福等老師課堂教學(xué)方法靈活多變,受到學(xué)生的好評。

(4)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型是搞好師德建設(shè)的有效方法。

學(xué)校圍繞師德建設(shè)開展"三個一"活動:每周進(jìn)行一次師德檢查,每月進(jìn)行一次師德總結(jié),每學(xué)期進(jìn)行一次師德經(jīng)驗(yàn)交流。通過經(jīng)驗(yàn)交流提高了全體教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,提高了教師的道德素質(zhì),同時也提高了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇二

良好的師德師風(fēng)的形成,絕非一朝一夕,在制度約束的基礎(chǔ)上,也需要廣大教師提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣,在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,默默耕耘,共同托起明天的太陽!

通過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí),自己進(jìn)一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn):

一、愛黨愛國。學(xué)習(xí)宣傳并實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,全面貫徹“三個代表重要思想,關(guān)心時事政治,擁護(hù)黨的基本路線,堅持四項基本原則。

二、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興,現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識,并將這認(rèn)識落實(shí)到日常的行動中,才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛,樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會”的精神。

三、熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來,只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,振興中華才有希望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正地對待學(xué)生,不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會社會主義新人。

四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅決的斗爭。一個教育工作者要對一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為,必須予以堅決斗爭,才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。

五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師,關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)??炭嚆@研業(yè)務(wù),不斷更新知識,努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極參與教育改革,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力探索教育規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

六、實(shí)事求是,堅持真理。教師要做到尊重事實(shí),注重調(diào)查研究,要公道正派,富有進(jìn)取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理,對一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別,批判性繼承,使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤,不強(qiáng)詞奪理,不文過飾非,不誤人子弟,做到知錯即改,還真理的本來面目。

七、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極,就是要勇挑重提,埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,吃苦耐勞,為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé),根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé),因此必須做到既教書又育人。

八、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。團(tuán)結(jié)互助,一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處,在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心,互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教,要有高尚的思想道德情操,自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,不利用職務(wù)和工作之便謀取私利,不向?qū)W生亂收費(fèi),不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。為人師表,模范遵守社會公德,舉止文明禮貌,不賭博,不斗毆,不酗酒,愛護(hù)公共衛(wèi)生,語言規(guī)范健康,禁止粗俗言辭,衣著樸素端莊,隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

作為教師,教室里放飛的是希望,守巢的是自己;黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是,選擇了教師,我無悔地站在三尺講臺,無悔地耕耘于課堂。

開學(xué)初,我市在教師隊伍中開展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂,爭做人民滿意教師”的師德教育活動,并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。

通過這一階段的學(xué)習(xí),讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解,使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,努力做一個懂法、守法、護(hù)法的人民教師。

學(xué)校在師德教育活動中,開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認(rèn)識到我的人生價值。作為一名教師,我應(yīng)當(dāng)為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,他們思想活躍,思維天真,好動,好鬧,工作煩燥之時,我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”,事后想來,這樣的我是不應(yīng)該的,事實(shí)上,學(xué)生是一個活的“生命體”,他們有屬于自己的感覺和要求,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學(xué)生,要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,改變師道尊嚴(yán)的舊觀念,使自己的教育深受學(xué)生喜愛,家長認(rèn)可,做一個人民滿意的教師。

通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種。

口號。

要付出實(shí)際行動在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識提高自身能力業(yè)務(wù)水平;其次在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研傾心育人要用心去傳授知識培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外師是服務(wù)于學(xué)生的在服務(wù)學(xué)生的同時要教會學(xué)生怎樣做人做一個對社會有用的人。

總體而言,師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中,先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價值所在,即工作是快樂的,奉獻(xiàn)是幸福的!

作為教師,都愿意與有道德的人接近和交往,當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生,

學(xué)生也愿意與有道德的人接近和交往,當(dāng)然也愿意接近有道德的教師所以,要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師,本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),既受同學(xué)的影響也受教師的影響,而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師,比學(xué)生不愿意接近的教師,對學(xué)生的影響要大。

由此可知,作為教師,你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,而你要使學(xué)生成為有道德的人,就要讓學(xué)生愿意和你接近,以便對學(xué)生施加大的影響。因此,你自己就首先要成為有道德的人。

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本。因此,就對學(xué)生一生的影響來講,學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會真實(shí)地顯露出來,對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點(diǎn)而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等,相互學(xué)習(xí)、相互尊重?!耙蝗諡閹?,終身為父”是告誡教師:一是即使只當(dāng)了一天的教師,對學(xué)生也要負(fù)責(zé)任。既然為“父”,就要遵循“子不教,父之過”的古訓(xùn)。二是當(dāng)學(xué)生有了成績或成了氣候,不要借“父”名抬高自己或去借學(xué)生的“光”。三是當(dāng)學(xué)生犯了錯,應(yīng)主動承擔(dān)起“子不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰”之責(zé)任。做到了這三條,才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義,也才算具有師德。

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是,無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。你的錢包在上班的路上被人偷了,你昨晚同家人吵架了,或者你的職稱職務(wù)沒有順利提升,由此產(chǎn)生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁,這是人之常情。但是當(dāng)教師站在講臺上,面對學(xué)生時,你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,而不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導(dǎo)者那里。做到這一點(diǎn)很不容易,這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界。達(dá)到了這一境界,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

良好的師德師風(fēng)的形成,絕非一朝一夕,在制度約束的基礎(chǔ)上,也需要廣大教師提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣,在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇三

為了造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)扎實(shí)的教師隊伍,我校每學(xué)期都會舉行一次師德演講比賽。 5月份我校舉行了“教育崛起,教師為基”為主題的師德演講比賽,所有老師都積極參與。首先在各學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行初賽,再由每個學(xué)科組推薦一人參加學(xué)校的師德演講比賽。其中郝金霞老師的《與花為伴,芬芳滿懷》在濟(jì)源市教育局舉行的師德演講比賽中榮獲一等獎,為我校爭得榮譽(yù)的同時,進(jìn)一步激發(fā)了我校教師獻(xiàn)身教育的熱情,充分調(diào)動了老師們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,以更好的精神風(fēng)貌投身于教育事業(yè)。

為了加強(qiáng)班主任隊伍規(guī)范化建設(shè),我校給班主任提供了交流經(jīng)驗(yàn)的平臺。10月份,一年一度的班主任工作交流會分高低年級組進(jìn)行。老師們提前準(zhǔn)備材料,踴躍參加,我校王慶霞、聶春云等13位班主任依次介紹了自己管理班級的經(jīng)驗(yàn),她們結(jié)合自身的工作體驗(yàn)、感悟和思考,就學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣的培養(yǎng)、班隊干部培養(yǎng)、班級衛(wèi)生等問題進(jìn)行了交流。老師們的發(fā)言精彩紛呈,引起了大家的共鳴,大家深深感受到班主任工作充滿豐富性和挑戰(zhàn)性,班主任任重而道遠(yuǎn)。老師們在學(xué)習(xí)中感動,在感動中進(jìn)步。

各位教師都有自己的教學(xué)亮點(diǎn)和工作特色。4月份,我校省級名師聶春云為全體教師做了《教學(xué)寫作:教師精神生命的傾吐》的教學(xué)案例講座,聶老師旁征博引、才華橫溢的演講使老師們明晰了案例寫作的方向;王建利老師的文學(xué)特色交流活動講座《譜好作文教學(xué)三部曲》,從低中高年級三個階段系統(tǒng)梳理出作文閱讀教學(xué)的方法和思路,為老師們的作文教學(xué)樹立了標(biāo)桿。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇四

為全面貫徹落實(shí)府谷縣教體局2020年度教育工作會議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的思想道德素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的開展,我校把師德建設(shè)工作當(dāng)做頭等大事來抓,高度重視教師隊伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹立學(xué)校形象。現(xiàn)將我校2020年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。

1、根據(jù)縣教體局“教育發(fā)展12345戰(zhàn)略”和黨建“五個五”工程文件精神,及時組織廣大黨員干部和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),組織了“凝聚教育共識、書寫奮進(jìn)之筆”大調(diào)研、大討論活動,通過研討論證、精心謀劃,確立了“黨建領(lǐng)航、雙融雙創(chuàng)”的黨建思路,以打造黨建示范點(diǎn)為契機(jī),著力推進(jìn)學(xué)校黨建工作。

2、認(rèn)真組織全體黨員教師學(xué)習(xí),除了校內(nèi)組織了“府谷七中學(xué)習(xí)貫徹_精神專題宣講會”之外,另外分3批次組織全體教師參與教體局和社區(qū)組織的宣講會,全體教師撰寫了“勇?lián)咧邪l(fā)展重任”的心得體會。

3、通過上黨課的形式,對全體黨員和黨外積極分子進(jìn)行職業(yè)道德教育,要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設(shè)中起先鋒模范作用。全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感,增強(qiáng)了教師的職責(zé)感和使命感。

4、教師自學(xué)的形式,要求教師通過讀書、看報刊、雜志、收聽、收看廣播、電視,參加縣教體局舉辦的“踐行新國學(xué),創(chuàng)辦新教育”論壇,向先先進(jìn)人物學(xué)習(xí),樹立師德形象。

5、讓外出學(xué)習(xí)的老師返校后做培訓(xùn)報告。我校選派張軍、王敏、趙艷娥3名老師到衡水二中學(xué)習(xí)培訓(xùn),選派王翠明參加了_省骨干班主任培訓(xùn)、白趙峰參加了_省優(yōu)秀體育教師培訓(xùn)、郝培芳參加了_省小學(xué)數(shù)學(xué)縣級教學(xué)能手提升培訓(xùn)、王文義參加了全國中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。并安排外出培訓(xùn)老師分別在教師會上做了專題報告,分享了自己的培訓(xùn)成果。

二、健全制度、明確責(zé)任。

學(xué)校成立了以校長為組長,其他領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校師德先進(jìn)個人組成的師德領(lǐng)導(dǎo)小組。圍繞師德建設(shè)制定了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度。

愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn);。

尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生;。

盡職盡責(zé),教書育人;。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精;。

完善自我,一專多能;。

團(tuán)結(jié)友善,明禮誠信;。

注重人格,為人師表;。

更新觀念,鑄造師魂;。

開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。

二是學(xué)校每年要對本校教師進(jìn)行一次師德狀況專項調(diào)查;。

三是學(xué)校要在師德師風(fēng)建設(shè)這項工作上層層落實(shí)責(zé)任,學(xué)校在師德師風(fēng)方面發(fā)生重大事件,除要按規(guī)定及時上報外,必須追究主要領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人責(zé)任。

3、簽訂師德責(zé)任狀和承諾書,黨支部負(fù)責(zé)與教師簽訂師德責(zé)任狀;。

校長與教師簽訂承諾書,提高責(zé)任意識,兌現(xiàn)自己的承諾,通過制定、完善、落實(shí)師德各項規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)活動,旗幟鮮明地反對和抵制一切有違師德的思想和言行,進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象,使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全體教師做到為人師表、愛崗敬業(yè)、知榮明恥。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),倡導(dǎo)“視學(xué)校為家、視學(xué)生為子、視教師為親、視家長為友”的師德理念,認(rèn)真落實(shí)“愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生”的師德要求。把師德考核納入教師期末績效考核,實(shí)行師德考核積分由教師自評、教研組內(nèi)互評、學(xué)生、家長網(wǎng)上滿意度調(diào)查打分相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。

5、建立家校溝通機(jī)制。學(xué)校主持成立了家長委員會,并經(jīng)常開展大家訪活動,發(fā)揮家長支持學(xué)校工作的積極作用,重點(diǎn)做好校外監(jiān)護(hù)、學(xué)生安全教育、心理障礙排除、家校矛盾化解等工作。學(xué)校定期向家長通報學(xué)校重要工作和重要舉措,聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議,促進(jìn)學(xué)校和家庭的相互理解與支持。

三、規(guī)范行為、樹立形象。

1、修訂完善學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真開展管理“新標(biāo)準(zhǔn)·大規(guī)范”活動,明確學(xué)校管理職責(zé)和管理任務(wù),對學(xué)校日常管理制度進(jìn)行梳理,對教育教學(xué)管理的制度空白進(jìn)行彌補(bǔ),對內(nèi)容陳舊、操作性不強(qiáng)、與教育法規(guī)政策抵觸的規(guī)章制度及工作方案進(jìn)行修訂完善,確保學(xué)校各項工作有章可循。本學(xué)期,學(xué)校對《教職工請假制度》、《評優(yōu)樹模、職稱晉升管理辦法》、《教職工績效考核法》等進(jìn)行了修訂完善。

2、更新教育觀念是樹立師德形象的根本。要求放下教師的權(quán)威,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,教師的自身形象就是很好的德育教材,教育學(xué)生特別有耐心,教育方法得當(dāng),處處以身作則,用自己的人格魅力去感染教育學(xué)生。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是樹立師德形象的基礎(chǔ)。教師在學(xué)生中不僅要樹立德高者形象,還要樹立博學(xué)者形象,平時認(rèn)真鉆研教材、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

4、改變教學(xué)方法是樹立師德形象的重要途徑。教學(xué)方法得當(dāng),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有了廣泛的興趣,學(xué)生才能聽其師、信其道,師生情感融洽,才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果。

5、規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格遵守教育政策法規(guī),全面規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃組織教學(xué),減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),書面家庭作業(yè)總量控制在1.5小時內(nèi),每周都有“無家庭作業(yè)日”,不用考試成績?yōu)閷W(xué)生和班級排名次。

四、抓實(shí)常規(guī)、提高效率。

1、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。修訂完善了《教師教學(xué)常規(guī)要求》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求》、《“四學(xué)一測”教學(xué)模式常規(guī)教學(xué)基本要求》、《“四學(xué)一測”教學(xué)模式學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》、《小組合作管理實(shí)施細(xì)則》等一系列制度方案,嚴(yán)格教學(xué)流程管理,為教學(xué)工作保駕護(hù)航。

2、開展了新教師上匯報課活動。制定了《新教師匯報課實(shí)施方案》,并依照方案積極開展了此項工作,組織相關(guān)教研組對新任老師的課進(jìn)行了聽評,新老師課后能積極反思,查找不足,虛心聽取同組老師的意見和建議,為我校良好教風(fēng)的形成書寫了濃墨重彩的一筆。

3、加強(qiáng)協(xié)作備課,組與組,科與科,人與人互聯(lián)互通,取長補(bǔ)短,共同提高。把備課組活動與教研活動融為一體,在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時,特別強(qiáng)調(diào)教師集體備課的作用,實(shí)行“合作備課、資源共享、個人加工、教后反思”的基本模式,強(qiáng)調(diào)同科教師以及同年級教師之間的交流、協(xié)調(diào)與合作,互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同分享經(jīng)驗(yàn),集思廣益,將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

4、對教學(xué)過程進(jìn)行督查。學(xué)校成立了教學(xué)常規(guī)檢查組,每月對老師的教案備寫情況、課堂作業(yè)的完成情況、校本研修情況等及時檢查督促。對教案中出現(xiàn)的缺少課前預(yù)習(xí)的問題、缺少教學(xué)反思的問題、缺少板書設(shè)計的問題、以及個別老師教案過于簡略的問題等,及時通報批評,并限期改正。

5、積極開展課堂效果檢測活動。由教務(wù)處牽頭,年級組長配合,每班抽取一定的學(xué)生,由備課組長命題,教務(wù)處組織隨堂檢測,對當(dāng)堂老師所授知識進(jìn)行檢測,及時發(fā)現(xiàn)并反饋存在的問題,以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和針對性。

6、認(rèn)真做好月考、中考和期末考試工作。嚴(yán)格組織各類考試,及時分年級召開質(zhì)量分析座談會,分層次召開各年級優(yōu)等生、臨界生、學(xué)困生座談會。

我校雖然在師德建設(shè)方面取得了一點(diǎn)成績,但是與先進(jìn)學(xué)校相比還有很大的差距。我們清醒地認(rèn)識到,師德師風(fēng)建設(shè)工作還有許多不完善的地方,有些工作甚至還有很大疏漏。這些都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇五

一年的時間真快呀!本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作,現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下:

一、德。

我堅持四項基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅決貫徹黨的教育方針和政策,熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,為人師表,熱愛祖國,關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,我用心參加校園組織的各項活動,認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行校園的各項規(guī)章制度。在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。

二、能。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫忙下,圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是校園各項工作的核心,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,用心探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用校園現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認(rèn)真,虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干,同時經(jīng)常透過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法,從而讓孩子們能簡單地獲得知識,感受到學(xué)習(xí)的樂趣。用心參加校園組織的校本教研活動,透過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平。

三、勤。

從不缺勤。一年來的總狀況:無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤,出全勤。

四、績。

本年度,我擔(dān)任一年級一班的副班主任工作,平時認(rèn)真配合班主任做好班級管理,以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動。據(jù)校園德育工作計劃,認(rèn)真開展各項活動,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,個性關(guān)注后進(jìn)生,給予他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入班群眾中。認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇六

師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。教師是學(xué)生的行動標(biāo)桿,因此師德師風(fēng)對于一名教師來說是相當(dāng)重要的。自教育局和學(xué)校聯(lián)合開展師德師風(fēng)建設(shè)活動以來,我作為一名中學(xué)教師積級參于到這次的活動中來。通過學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐等多種活動形式,我不但對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識,還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì):

一、要有一顆滿懷關(guān)愛的心。師愛是師德的靈魂。教師對學(xué)生的愛,簡稱為“師愛”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂W(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會‘親其師’,從而‘信其道’,也正是在這個過程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此,成為一名教師后就要對任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心,這是師德之本!

二、要有良好的心理素質(zhì)。師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)。作為教師在整個教育教學(xué)活動中會遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長,有人理解、有人支持,也有人不理解、還故意為難教師。教師的全部工作就是教書育人,只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對各種類型的問題學(xué)生給教師出的難題,才能最大限度地爭取到學(xué)生家長、社會人士的理解與支持。

三、要有理想。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈。有人認(rèn)為教師工作簡單機(jī)械,枯燥無味,從踏上講臺那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無斗志了!這是很危險的信號!因?yàn)槿魏稳?、從事任何職業(yè)如果沒有了理想那么就會失去對工作最起碼的.熱愛和忠誠,就會放任自由。這是一種對自己、對學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),就會導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯,嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此,教師職業(yè)是非常神圣和敏感的,我們從事了這一職業(yè)就要熱愛她,在任何時候都不要失去做為一名教師的理想,哪怕只是想要上好一節(jié)課,哪怕只是轉(zhuǎn)化一個差生;哪怕只是為爭做一名合格的教師。我們一定要有理想,要有目標(biāo),要有動力!

四、要不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。在今天信息時代背景下,社會科技、知識飛速發(fā)展。作為一名教師如果還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭、一根粉筆的模式,想要追趕上今天時代的步伐基本上已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了。而且特別是現(xiàn)代家庭、社會思想超前,理念新穎,我們?nèi)绻桓伦约旱闹R結(jié)構(gòu)和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入,也不可能成為學(xué)生喜歡的教師,對教育教學(xué)工作的開展也會顯得相當(dāng)困難。因此,無論任何一學(xué)科的教師,在社會呼吁要造就一專多能型的人才的要求下,我們都應(yīng)該不斷提高我們的專業(yè)技能和各方面的綜合素質(zhì)!一位知識淵博,理念新穎、生動有趣的學(xué)生更能搏得學(xué)生的青萊!

五、要有良好的作風(fēng)。教師背后的最銳利的眼睛就是學(xué)生的。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識和經(jīng)驗(yàn)的傳授者,教師的行為舉止、作風(fēng)習(xí)慣對學(xué)生有著深刻的影響。因此,作為一名合格的人民教師無論在工作上、生活上、甚至具體體現(xiàn)在服飾打扮上,都要嚴(yán)格要求自己,處處要以為人師表自律,言行舉止要文明上進(jìn),思想要干凈不含糊,態(tài)度要親和有力,人際關(guān)系要和諧明朗,這樣才能為學(xué)生樹立良好的形象,才能幫助、教育學(xué)生成為社會有用之才!

總之,通過這次活動的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己的些許優(yōu)點(diǎn)也更多地看到了自己存在的不足。通過參于這次活動,我從思想認(rèn)識到具體行動都有了較大的改變,對教師這一職業(yè)工作有了全新的認(rèn)識。也讓我真正從心底愛上了教師這一行業(yè),在今后我教育教學(xué)的實(shí)踐工作中,我將更加努力、更加進(jìn)娶更加完善自己,揚(yáng)長避短!爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇七

xx鎮(zhèn)中心校通過采取三項措施,抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè),著力打造一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

學(xué)校制定了《教師職業(yè)道德建設(shè)計劃》,完善了《中小學(xué)師德考核方案》,將師德考核與教師職稱評聘、評優(yōu)樹先掛鉤,由教師代表大會通過的師德考核小組對全體教師進(jìn)行考評打分,引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,廉潔從教,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

各學(xué)校擬訂“師德學(xué)習(xí)計劃”,每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體人頭,由主講人根據(jù)計劃去準(zhǔn)備內(nèi)容,擬訂主講提綱。制定切實(shí)可行的《師德建設(shè)活動實(shí)施方案》,對師德建設(shè)活動進(jìn)行部署,提高全體教職工的思想認(rèn)識,明確活動開展的重要意義。組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》,觀看優(yōu)秀教師事跡報告光盤,撰寫師德師風(fēng)承諾書,開展師德演講,評選師德標(biāo)兵。

師德建設(shè)是教育管理工作的生命線。通過完善自評、互評、學(xué)生評、家長評等考評制度,加強(qiáng)教師考評管理,納入教師績效考核,保證師德考評成績公平公正。學(xué)校在師德建設(shè)工作中,認(rèn)真聽取群眾意見,不斷反思整改,抓實(shí)抓好師德考評工作,進(jìn)一步了提高師資隊伍的師德水平。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇八

學(xué)校每學(xué)期初,都會定期召開教師座談會,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,我們的座談會分老、中、青三組召開。讓經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷深厚的老教師發(fā)揮他們經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢,鼓勵他們?yōu)閷W(xué)校的各項工作出謀劃策,幫扶中青年教師迅速成長;對于中年老師,希望發(fā)揮他們在學(xué)校的中流砥柱作用,勉勵他們?yōu)閷W(xué)校多做服務(wù)、多做奉獻(xiàn);針對年輕老師,希望他們設(shè)立工作目標(biāo),虛心學(xué)習(xí)老年教師的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)中年教師的奉獻(xiàn),腳踏實(shí)地,順利度過人生中的過渡階段。

平等的師生關(guān)系才是有助于教育成功。 “一個學(xué)生就是一個廣告”,一所學(xué)校里,學(xué)生的反應(yīng)才是最真實(shí)的呼聲。為了聽到最真實(shí)的聲音,每學(xué)期末,由楊迎軍校長和學(xué)校主管教學(xué)的狄惠風(fēng)副校長分年級召開部分學(xué)生座談會,會談的學(xué)生直接由校長點(diǎn)學(xué)號,會談的內(nèi)容主要了解各班的班級管理情況、各科的教學(xué)情況、作業(yè)布置情況、以及對老師和學(xué)校的建議和看法等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會根據(jù)會談的情況及時調(diào)整管理思路和工作方法,表揚(yáng)先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡,鼓勵各位老師齊頭并進(jìn)。

為了進(jìn)一步聽取家長、社會對學(xué)校的意見、建議。學(xué)校每學(xué)期期中考試之后,組織一次家長調(diào)查問卷活動,問卷的內(nèi)容從學(xué)校的管理、教育教學(xué)、班主任工作、學(xué)生成長環(huán)境等方面入手,家長們認(rèn)真閱讀、踴躍建議,學(xué)校會把這些好的建議進(jìn)行疏理,通過研究、討論,在有限的人力和財力的情況下力爭逐項解決。為了使更多的家長參與管理,并且把這項工作做細(xì)做實(shí),每個班級還成立了家長委員會,同時還利用家長循環(huán)日記,定期和每位家長交流。通過這一系列的活動,使家長和教師的交流更加的透明,促進(jìn)師德建設(shè)工作的提高。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇九

自走上工作崗位后,深感責(zé)任重大,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié):

一、本學(xué)期的收獲。

在思想方面:本學(xué)期我堅持理論學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守教師公德,為人師表。

相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用,讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識,更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。

在班級管理中我自覺得運(yùn)用新時代的師德師風(fēng)來進(jìn)行管理。平時做到平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,事事處處講原則。在班級建設(shè)中,虛心聽取學(xué)生和家長的意見和建議。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,這是個進(jìn)步。因此,新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過,人者,德為先。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今倡導(dǎo)和諧和文明,我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。

二、工作中存在的問題:

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾,對學(xué)生的心理動態(tài)了解把握的不夠好,因此解決學(xué)生的思想上的問題和應(yīng)急問題時措施常常不能得心應(yīng)手。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇十

xx年上期,我校以十九大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以推進(jìn)創(chuàng)新教育為主線,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以鞏固提高“兩基”成果為重點(diǎn),突出重點(diǎn)工作,注重工作落實(shí),創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)特色,實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有了新突破,各項工作有了新發(fā)展?;仡?0xx年上期,我們主要做了以下幾個方面工作:

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)大會精神、教育法律法規(guī),抗震救災(zāi)英雄模范人物,提高了教師隊伍政治素質(zhì)和政策水平,深入開展“社會尊師重教,教師回報社會”活動,不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情。如汶川“5.12”大地震,全體師生踴躍為災(zāi)區(qū)人發(fā)捐款,金額達(dá)6500余元,表現(xiàn)出較高的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平和“一方有難,八方支援”的民族精神。

2、加強(qiáng)了對學(xué)生的政治思想教育。建立以校長為第一責(zé)任人的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用朝會、團(tuán)隊活動,開展中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,繼續(xù)以多種活動為載體,以愛國主義教育為主線,融社會主義榮辱觀、法制教育等于一體,以開展“校園卡拉ok賽”、“迎奧運(yùn).慶五四”、“向抗震英雄的少年學(xué)習(xí)”活動為主要形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和高尚的共產(chǎn)主義情操。先后有雷珊、唐微微等5名同學(xué)獲市區(qū)兩級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等不同殊譽(yù),陳文靜、楊玉梅等14名同學(xué)分獲省教廳、市教育局“少年百科知識競賽”二、三獎等。盡管如此,亂竄寢室、索要錢物、罵人打架、與教師頂嘴現(xiàn)象時有發(fā)生,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)任重道遠(yuǎn)。

3、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。我們班子成員做到了精誠團(tuán)結(jié)、緊密配合,大膽創(chuàng)新、勇于開拓,充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)集體戰(zhàn)斗堡壘作用;其次,班子成員既分工又合作,保證了各項工作的順利開展;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力探索管理之道,隨時準(zhǔn)備局管理水平測試。

4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。一是加強(qiáng)教師隊伍提高教育,建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,目前有多名教師函授或自考大學(xué)本科,在教師學(xué)歷全面達(dá)標(biāo)的同時,本科學(xué)歷教師占總數(shù)的50%以上;二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,先后派遣10人次到教科所、六中等地進(jìn)行各類培訓(xùn),提高了隊伍素質(zhì);三是抓好了教師繼續(xù)教育工作,積極組織教師參加市普通話二級甲等和三筆字三級考試;四是深化職稱改革,實(shí)現(xiàn)職務(wù)和崗位相結(jié)合的聘任機(jī)制,優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu);五是做好了教師資格認(rèn)定和職稱確認(rèn)工作。因此一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良,充滿生機(jī)和活力的隊伍已經(jīng)形成,為學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的師資保障。

1、以全面貫徹黨的教育方針為指針,以項目年目標(biāo)申報為準(zhǔn)繩,以不斷提高全體師生思想素質(zhì)為目的。我們做到新學(xué)期開學(xué),全體校務(wù)會成員提前返校,研究部署新學(xué)期工作,及時召開開學(xué)典禮,表彰取得優(yōu)秀成績的學(xué)生,對新一學(xué)期工作、學(xué)習(xí)目標(biāo)提出一定的要求。同時召開教師大會,通報學(xué)校工作計劃,對學(xué)期工作提出奮斗目標(biāo)及具體要求,保證了學(xué)校按時開學(xué),各項工作忙中有序。緊接著各部門工作計劃、教師教學(xué)計劃、班務(wù)計劃相繼出臺,通過貫徹實(shí)施,從不同角度,在一定程度上起到了管理育人、教書育人、服務(wù)育人的目的。

2、普九工作扎實(shí)推進(jìn)。我校把“兩基”工作擺在重中之重的戰(zhàn)略地位,成立“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,訂立相關(guān)的措施與工作制度。為今年創(chuàng)建“四川省義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”而不懈努力。

3、堅持有計劃、有步驟、有要求、有目的,逗硬的政治學(xué)習(xí)制度。每周五下午,準(zhǔn)時集體政治學(xué)習(xí)一小時,由行政值周考勤,教師簽到。采取宣傳、宣讀、討論等多種形式,對上級有關(guān)文件以及各級主管部門教育行政會議精神貫徹傳達(dá),通過學(xué)習(xí),教師們對進(jìn)一步深化教育改革、人事制度改革、義務(wù)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育“雙八條”規(guī)定、教師工資收入分配制度改革等一系列方針、政策有了較明確的認(rèn)識,更加意識到形勢逼人,增強(qiáng)了教師教書育人的責(zé)任心、緊迫感。

4、加強(qiáng)值周工作。20xx年上期繼續(xù)推行一個行政和兩個教師值周制度,由行政值周直管,值周教師具體分管,絕大多數(shù)值周教師能履行好值周職(20xx年鎮(zhèn)信訪工作總結(jié))責(zé),做到按時考勤、檢查清潔和紀(jì)律、處理偶發(fā)事件,晚上堅持值班守夜;校務(wù)日志記錄詳細(xì),評比公正準(zhǔn)確,總結(jié)全面具體。努力做到“提前上班,最后下班,時時有身影,處處有聲音,辛苦我三個,安寧全校人”。

5、加強(qiáng)班務(wù)工作。班主任工作意義重大、任務(wù)艱巨。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,召開班主任會議4次。各班主任基本能履行職責(zé),具體實(shí)施學(xué)校工作,比較順利地完成了工作任務(wù),成績較為顯著。本期奪得流動紅旗和文明寢室次數(shù)依次是:2.3班23次、1.2班18次、1.3班15次、2.2班13次、1.1班12次、3.1班9次、2.1班6次。通過綜合考評曾艷、唐星兩位同志獲得學(xué)校表彰的“優(yōu)秀班主任”。、1年級3班、2年級3班、被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。

1、加強(qiáng)教育科研,實(shí)施課題帶動。我?!翱蒲信d教”“科研興?!钡囊庾R得到進(jìn)一步強(qiáng)化。圍繞省級區(qū)域性課題《留守娃良好思想品德教育途徑和方法的探索》,扎實(shí)地開展著我校承擔(dān)的子課題之一《留守娃心理健康教育途徑的研究》。今期,我校教師撰寫留守娃個案60余篇,相關(guān)論文10余篇。謝一卉老師的《淺析荔枝蜜的形散神不散》等三篇論文,白新春的《英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化弱差生》,龔偉的《提高中學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)的意義與對策》分獲區(qū)教科所論文評選一、二等獎。

2、加強(qiáng)特色教育,促進(jìn)全面發(fā)展。本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局《20xx年藝術(shù)、體育、衛(wèi)生和國防教育工作要點(diǎn)》通知精神,踏實(shí)有效地開展工作,按教學(xué)計劃開足了體育與健康課、音樂課及美術(shù)課,保證了教學(xué)時間。特別是席弟春老師訓(xùn)練的田徑隊獲得田徑賽多項名次,曾燕老師參加區(qū)教育局藝術(shù)教師基本功比賽榮獲二等獎,唐星老師參加“迎奧運(yùn)、鑄師魂”演講賽榮獲二等獎。

3、爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體。一是認(rèn)真落實(shí)政策,對所有學(xué)生免除雜費(fèi)和課本費(fèi),落實(shí)對寄宿學(xué)生家庭貧困生的生活補(bǔ)助;二是開展好“送溫暖活動”,使十名家庭困難學(xué)生得到幫助,確保了每一位學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué);三是建立留守學(xué)生結(jié)對幫扶機(jī)制,使留守學(xué)生得到關(guān)愛,長期感受家的溫暖。

4、落實(shí)措施,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。根據(jù)船山區(qū)《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》精神,以桂花職中為組長學(xué)校的互助小組成立,集學(xué)校管理、教育科研、共享教育資源為一體。遠(yuǎn)程教育的實(shí)施,學(xué)生享受到了優(yōu)質(zhì)教育的待遇,校園環(huán)境的改善,進(jìn)一步縮小了城鄉(xiāng)的差距。

5、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,牢固樹立質(zhì)量意識。一是教導(dǎo)處工作,狠抓管理。今期一開學(xué),教導(dǎo)處就擬定好切實(shí)可行的計劃,準(zhǔn)時安排好任課教師,按時排好課表、作息時間表、值周輪次表,使學(xué)校一開學(xué)就走上正軌,有條不紊地進(jìn)行教育教學(xué)工作。順利完成各學(xué)月檢測、半期和期末考試,協(xié)助搞好三年級畢業(yè)會考和一、二年級調(diào)考。做好了閱卷和成績登統(tǒng)工作;二是教師工作。教師們能自覺地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,盡職盡責(zé),絕大多數(shù)教師能自覺地做好六認(rèn)真教學(xué)工作;在備課上,均擬訂了切實(shí)可行的計劃,項目齊、書寫比較規(guī)范、備課詳盡,無不備課而上課現(xiàn)象;在講課方面,絕大多數(shù)教師教態(tài)自然,采取靈活的教法,進(jìn)行教改探索,體現(xiàn)雙邊活動,重難點(diǎn)分明,設(shè)問置疑準(zhǔn)確恰當(dāng),多數(shù)教師上課語言精練、聲音宏亮、板書規(guī)范,設(shè)計新穎;在作業(yè)批改方面,絕大多數(shù)教師力爭作業(yè)不過夜,堅持逐題批改,全期均能按質(zhì)按量完成作業(yè)批改任務(wù);絕大多數(shù)能按教學(xué)進(jìn)度自制試卷,進(jìn)行單元檢測并及時評講,鞏固所學(xué)知識;絕大多數(shù)教師能按教導(dǎo)處安排,按時到班進(jìn)行早、中、晚輔導(dǎo),監(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)。劉英、劉俊、陳永骨、陳雪梅、謝一卉、白新春、唐星、黃晶等教師期末考試取得不俗成績。通過綜合考評劉龍全、白新春、陳雪梅、謝一卉、劉俊、黃晶被評學(xué)校表彰的“優(yōu)秀教師”。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。縱觀本期畢業(yè)班工作,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,作到了“早”和“實(shí)”。盡早落實(shí)畢業(yè)班任課教師,多次召開畢業(yè)班任課教師會議,下決心訂措施,鼓動打好總體戰(zhàn)。順利完成教學(xué)任務(wù)和送生任務(wù)。

狠抓學(xué)校危改攻堅,在全面提升辦學(xué)條件上取得了新突破。計劃投資20多萬元重建學(xué)生食堂,保證師生生活條件的改善。

1、切實(shí)推進(jìn)依法治教。一是學(xué)校聘請法制副校長,搞好法制講座,提高師生法制素質(zhì);二是做好教務(wù)校務(wù)公開(見墻),學(xué)校的管理措施,經(jīng)費(fèi)的開支,均接受了群眾的監(jiān)督。

2、加強(qiáng)教育廉政建設(shè)。一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;二是以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《實(shí)施綱要》為重點(diǎn),努力構(gòu)建學(xué)?!按笮麄鳌备窬?三是大力開展師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)行業(yè)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

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3、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。加強(qiáng)教育審計,推行收費(fèi)公示制,學(xué)校沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)施以收定支的經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度,學(xué)期初編制了有效預(yù)算,并在實(shí)施中嚴(yán)格執(zhí)行,嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)管理制度,使有限的教育經(jīng)費(fèi)得到了合理使用。

1、個別學(xué)科成績較差,亟待提高;。

2、個別學(xué)生思想素質(zhì)不高,應(yīng)努力加強(qiáng)教育;。

3、班務(wù)管理工作力度和技巧有待加強(qiáng),在控制流失上應(yīng)很下功夫;。

4、個別值周工作只圖應(yīng)付,應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任感;。

5、個別寢室公物管理和紀(jì)律較差,在管理上須加強(qiáng)。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇十一

為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大和十八大四中、五中全會精神,進(jìn)一步推動以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊伍建設(shè),倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),營造良好的育人環(huán)境,激勵全體教師熱愛高等教育事業(yè),增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感,結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,特制訂本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想,堅持黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向,以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的教育為重點(diǎn),全方位、多角度地開展師德師風(fēng)建設(shè)。力求使全校教師的師德師風(fēng)有一個明顯的提高,真正成為全校公民道德建設(shè)的踐行者和推動者,成為校園精神文明建設(shè)的核心力量。

師德師風(fēng),就是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風(fēng),包括對政治的關(guān)心和了解、對職業(yè)的熱愛和投入、對同事的團(tuán)結(jié)和合作、對學(xué)生的尊重和愛護(hù)、對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取、以及對自己的要求和自律等各個方面的綜合狀況。重師德、講師風(fēng)是我校強(qiáng)校之本,更是學(xué)校的精魂所在。

師德師風(fēng)建設(shè)不僅是教職工隊伍建設(shè)一個十分重要的內(nèi)容,而且是學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)的主要方面,對于一個學(xué)校的科研能力的提升、社會影響的擴(kuò)大、人文精神的培育、文化品味的形成以及學(xué)科建設(shè)都具有非常重大的意義。

二、總體目標(biāo)。

1/4。

以社會主義核心價值觀為根本、以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為核心、以團(tuán)結(jié)協(xié)作開拓創(chuàng)新的精神培育為關(guān)鍵、以言傳身教為人師表為職業(yè)操守,把師德師風(fēng)建設(shè)和教職工的教學(xué)、科研結(jié)合起來,把制度創(chuàng)新與學(xué)生的要求結(jié)合起來,將學(xué)校的改革發(fā)展的總體目標(biāo)和廣大教職工的思想面貌結(jié)合起來,采取措施,分層次、分階段地大力開展師德師風(fēng)建設(shè),充分調(diào)動教職工的積極性,以教書育人、服務(wù)育人和管理育人為宗旨,將個人的“教書育人、為人師表”的目標(biāo)與學(xué)校的“教師師德的整體水平的提高”的總體目標(biāo)結(jié)合起來,利用1——3年的時間,在我校培育樂教奉獻(xiàn)、至誠至博、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和愛校敬業(yè)、愛生愛崗、為人師表、創(chuàng)新進(jìn)取的人文精神,形成樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好輿論氛圍。

三、主要措施。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制,引導(dǎo)和教育廣大教職工履行崗位職責(zé),自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè),重在教育,重在引導(dǎo),重在建設(shè),具體的措施如下。

1、抓好組織落實(shí)。

(1)、師德師風(fēng)建設(shè)的計劃安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查督促等工作,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局。

(2)、師德師風(fēng)建設(shè)在全體教職工中進(jìn)行,廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動。

2/4。

(3)、師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,任務(wù)艱巨,必須統(tǒng)籌安排、通力合作。

2、抓好制度落實(shí)。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效工作機(jī)制,使教職工對于思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確,有章可循,走教學(xué)、科研和師德建設(shè)三者相結(jié)合之路。逐步完善適合我校實(shí)際的師德量化指標(biāo)的評估工作機(jī)制,使我校師德師風(fēng)建設(shè)走上經(jīng)?;⒅贫然?、規(guī)范化的軌道。

(1)、建立和完善師德建設(shè)考核評估制度。

對教師的考核應(yīng)突出教書育人的實(shí)績,重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果等,并將考核結(jié)果記入教師師德檔案;并作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級和進(jìn)行教學(xué)科研獎勵的重要條件。

(2)、健全和完善師德師風(fēng)培訓(xùn)和激勵制度。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要建立師德師風(fēng)建設(shè)激勵機(jī)制,將師德師風(fēng)先進(jìn)單位、先進(jìn)個人評選、規(guī)范化、制度化,設(shè)立獎勵基金,對師德師風(fēng)高尚、業(yè)績卓著的教職工進(jìn)行表彰和獎勵,并予以大力的宣傳;在同等條件下,對師德師風(fēng)優(yōu)秀的教師在晉級、職稱評聘等方面予以優(yōu)先考慮。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,根據(jù)收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。

3/4。

四、實(shí)施步驟。(一)、學(xué)習(xí)教育階段。

學(xué)習(xí)教育采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動、觀念上得以更新、行動上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用。

(二)、對照檢查階段。

此階段的主要任務(wù)是,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)意見。對照檢查存在的問題、師德師風(fēng)的狀況及學(xué)生、教師的問卷進(jìn)行綜合分析,對本校在師德師風(fēng)建設(shè)中的收獲和問題進(jìn)行歸納整理,上報教務(wù)處及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

(三)、整改提高階段。

此階段的主要任務(wù)是,根據(jù)對照檢查階段發(fā)現(xiàn)的問題,針對性地采取措施,建立整改機(jī)制。堅持邊整邊改,對于存在的問題,提出整改意見、整改時間表,使得師德師風(fēng)建設(shè)的成果得以鞏固。

(四)、總結(jié)表彰階段。

學(xué)校將推出一批“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”,將他們在師德師風(fēng)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)、體會予以推廣,啟發(fā)、引導(dǎo)、影響廣大教職工,從而在全校范圍內(nèi)掀起樹典型、學(xué)先進(jìn)、爭創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵的活動,切實(shí)將這項工作落到實(shí)處。

2015年1月。

4/4。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇十二

師德主要從教師的人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。但是教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身,而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化,成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。因此,可以說教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。師德才是教師的靈魂,是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

教師的作用在于“教育”學(xué)生,教會學(xué)生做人的根本,形成學(xué)生高尚的人格。如“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國主義思想,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的人生進(jìn)取精神,“地勢坤,君子以厚德載物”的博大胸懷,“殺身成仁”、“舍生取義”的高尚氣節(jié),,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的大丈夫品格,以及信、義、誠、達(dá)、禮等一些優(yōu)秀的人格層面,這就是做人的根本。正如明清之際的思想家孫奇逄所說,教人讀書,首先要使受教育者“為端人,為正士,在家則家重,在國則國重,所謂添一個喪元?dú)膺M(jìn)士,不如添一個守本分平民”。但是,關(guān)鍵還在于教師本身是否具備這些品質(zhì)。學(xué)生對老師的信奉程度是同其受益程度成正比例的。西漢文學(xué)家、思想家、教育家揚(yáng)雄指出:“務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。師者,人之模范也?!?/p>

教師只有處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率才可能教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。因此,教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家現(xiàn)行的各項方針政策和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的法律條文,強(qiáng)化法制觀念,在學(xué)法的同時,要懂法、守法、護(hù)法,以身作則;在學(xué)生中宣傳政策和法律條文時,就會受到雙重的教育效應(yīng)。教師要教育學(xué)生懂得當(dāng)代社交的一般常識,講究精神文明和社會公德,注意禮貌,平等待人,首先自己要能做出表率。

教師要成為追求真才實(shí)學(xué)的榜樣。教師不能滿足于先學(xué)于學(xué)生,而且要堅持繼續(xù)學(xué)習(xí),堅持終身受教育。隨著形勢的發(fā)展,高科技突飛猛進(jìn),讓人感覺到一停止學(xué)習(xí),就會落伍。當(dāng)今的時代,人們只有具備了學(xué)習(xí)的能力,具備了可持續(xù)發(fā)展的能力,才能獲得生存的社會位置。教師不但要自身保持一種勤奮學(xué)習(xí)的能力,還要把這種學(xué)習(xí)能力無私地傳授給自己的學(xué)生。

“教師無小節(jié),處處是楷?!?。“形象的生命更重要”。豐子愷把人格比作一只鼎,而支撐這只鼎的三只是:思想--真,品德--美,情感--善,只有“三足鼎立”,真、善、美和諧統(tǒng)一,才能為人師表。蘇霍姆林斯基說,“一個精神豐富、道德高尚的教師,才能尊重、陶冶學(xué)生的個性,而一個無任何個性特色的教師,他培養(yǎng)的學(xué)生也無任何個性特色”。子曰:“其身正,不令而從?!?/p>

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇十三

新學(xué)期又開始了,我們教師的又提出了新的要求,尤其如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神,成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神,必須從學(xué)校的'發(fā)展做起,從自己做起,只有無愧于職責(zé),無愧于使命,才無愧于黨和人民,無愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。

為了適應(yīng)新形勢的教育工作,特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下:

忠誠黨的教育事業(yè),時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,為學(xué)校著想,為學(xué)生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。

嚴(yán)格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個學(xué)生,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學(xué)生,愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加。

關(guān)愛每個學(xué)生,不歧視學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達(dá)到教育的目的。

時該注意自己形象,做到樹立形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與現(xiàn)事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

明確《教師法》中的各項要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,依法執(zhí)教,同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《遼寧省教師十五不準(zhǔn)》、《阜新市教師十五不準(zhǔn)》,嚴(yán)格要求自己,不做違法行為??傊诟黜椊逃虒W(xué)中,時刻注意教師形象塑師魂,鑄形象,使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇十四

1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的_大精神,樹立科學(xué)發(fā)展觀,不斷創(chuàng)新,不斷開拓,明確目標(biāo),增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。。

2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,以法律法規(guī)為依據(jù),以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

4.不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。

二、教書育人,恪盡職守。

1.工作中,盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進(jìn)行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我_、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。

總之,在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,扎實(shí)開展工作,以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇十五

一年來,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),根據(jù)縣教育局及龍街教育管理中心的統(tǒng)一安排,開展師德師風(fēng)我的《教育夢》主題教育活動,取得了顯著的成效,不斷推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),同時也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下:

一、班子和諧帶動教師

為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。校長、黨支部書記主抓教師思想教育,教務(wù)主任、思政主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng),分工明確,責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩。

二、大力宣傳發(fā)動教師

的問題,明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措,要求我校教職工要增強(qiáng)“兩個意識”,即責(zé)任意識和發(fā)展意識;做到“三個加強(qiáng)”,即加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級文件及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提升;實(shí)現(xiàn)“四個提升”:在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹立師德良好形象上有新的提升,在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開辟了校園廣播、師德專欄,及時報道學(xué)校開展活動的動態(tài),營造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動的氣氛,擴(kuò)大了活動的影響,也贏得了社會和家長的良好口碑。

三、抓園丁形象工程建設(shè),努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)

1.抓學(xué)習(xí),提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《2015年教師節(jié)向全國廣大教師致慰問信》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學(xué)習(xí),全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感,增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。

每節(jié)課都要上合格課,力爭上優(yōu)質(zhì)課,緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地,把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化,積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,讓教師們在日常的教學(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力。另一方面,我校加強(qiáng)了校本教研,充分發(fā)揮“教研”職能,促進(jìn)老師之間的互動,讓教師從思想上、觀念上、行動上“走進(jìn)新課程”。針對老師在平時教育教學(xué)中遇到問題進(jìn)行教研,通過教研來解決實(shí)際問題;同時積極開展實(shí)之有效的“說、上、評”活動,提高教研的實(shí)效實(shí)效性。第四,針對以往高耗低效,老師孤軍奮戰(zhàn)的缺點(diǎn),建立“高效、共享、反思”的新型備課方式,讓老師分工協(xié)作,重點(diǎn)突破,備出精品,集體門交流,實(shí)現(xiàn)智慧共享,并注重教后反思。第三是加強(qiáng)和改善校本培訓(xùn),努力提高老師隊伍素質(zhì)。一方面通過個人自學(xué)“充電”,提升老師自身的文化品位和理論水平;另一方面通過新一輪的基本功訓(xùn)練,使教育基本功扎實(shí);第三通過“專家引領(lǐng)” 、“同事互動”和“專題活動”來促進(jìn)老師專業(yè)化的成長,努力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),我校進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課活動,還參加教育管理中心優(yōu)質(zhì)課評比活動,取得很好的名次。

3.抓評估,健全完善陽光監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校實(shí)行“自評、家長、學(xué)生、學(xué)?!彼脑u制度,增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。

4.抓深入,為把師德建設(shè)活動引向深入,學(xué)校樹立了自己的典型。榜樣的力量是無窮的。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),樹立了“忘我工作的教學(xué)典型”、“愛心感化后進(jìn)生的榜樣”、“業(yè)務(wù)過硬的榜樣”等。老師樹立了“人人身邊有榜樣,人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”。

5.堅持“兩走進(jìn),兩服務(wù)”。一年來學(xué)校把師德教育與家校聯(lián)系相結(jié)合,開展三訪三創(chuàng)活動。切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題,讓家長反映所長知曉的學(xué)校師德現(xiàn)狀,了解教師中是否存在譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品、索要或接受學(xué)生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私、搞有償家教等行為,經(jīng)統(tǒng)計,未發(fā)現(xiàn)這些情況。

四、主要收獲

通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動,效果是好的,教師對照《讀本》,根據(jù)師德規(guī)范具體要求,通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會、主題實(shí)踐等多種形式,使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識;進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和能力;初步解決了教師隊伍中存在的一些問題,樹立了教師良好的形象,推進(jìn)學(xué)校各項教育教學(xué)工作的.順利開展,取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果。

五、下階段的打算

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。把師德師風(fēng)教育活動常態(tài)化,繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,尤其是對師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識。

2.進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,堅持不懈開展“兩走進(jìn)、兩服務(wù)”、三訪三創(chuàng)活動,主動出擊,加強(qiáng)家校聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),營造良好的教育環(huán)境。

3.積極開展校本教研、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動,促進(jìn)教師教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

4.建立師德師風(fēng)教育工作長效機(jī)制,把師德師風(fēng)教育的成果,用于平時的教育教學(xué)工作實(shí)踐中,在具體的工作崗位上努力落實(shí),體現(xiàn)當(dāng)代教師的師德風(fēng)范。

2016龍 街 小 學(xué) 年7月16日

一年來,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),根據(jù)縣教育局及九龍城區(qū)責(zé)任區(qū)管理中心的統(tǒng)一安排,開展師德師風(fēng)我的《我為岳池教育做貢獻(xiàn)》主題教育活動,取得了顯著的成效,不斷推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),同時也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下:

一、班子和諧帶動教師

為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。校長、黨支部書記主抓教師思想教育,教務(wù)主任、思政主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng),分工明確,責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩。

二、大力宣傳發(fā)動教師

開學(xué)伊始,我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓,召開全校教職工會議,貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動方案》精神,統(tǒng)一思想、明確目的和意義,制定了切合我校實(shí)際的活動方案,成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全體教師動員大會,學(xué)習(xí)文件精神,安排學(xué)校活動步驟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措,要求我校教職工要增強(qiáng)“兩個意識”,即責(zé)任意識和發(fā)展意識;做到“三個加強(qiáng)”,即加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級文件及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提升;實(shí)現(xiàn)“四個提升”:在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹立師德良好形象上有新的提升,在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開辟了校園廣播、師德專欄,及時報道學(xué)校開展活動的動態(tài),營造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動的氣氛,擴(kuò)大了活動的影響,也贏得了社會和家長的良好口碑。

三、抓園丁形象工程建設(shè),努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)

1.抓學(xué)習(xí),提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《2015年教師節(jié)向全國廣大教師致慰問信》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學(xué)習(xí),全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感,增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。

2.抓活動,開展系列教育活動。在師德建設(shè)工作中,我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā),開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、樹師魂、正行風(fēng)、樹形象”等師德系列教育活動,堅持崗位練兵提高師能?!皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職教師的雙翼,缺一不可,我校在加強(qiáng)教育提高“師德”的基礎(chǔ)上,十分注重提高教師的“師能”,把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機(jī)的結(jié)合起來。一方面我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,從備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為,要求教師每節(jié)課都要上合格課,力爭上優(yōu)質(zhì)課,緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地,把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化,積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,讓教師們在日常的教學(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力。另一方面,我校加強(qiáng)了校本教研,充分發(fā)揮“教研”職能,促進(jìn)老師之間的互動,讓教師從思想上、觀念上、行動上“走進(jìn)新課程”。針對老師在平時教育教學(xué)中遇到問題進(jìn)行教研,通過教研來解決實(shí)際問題;同時積極開展實(shí)之有效的“說、上、評”活動,提高教研的實(shí)效實(shí)效性。第四,針對以往高耗低效,老師孤軍奮戰(zhàn)的缺點(diǎn),建立“高效、共享、反思”的新型備課方式,讓老師分工協(xié)作,重點(diǎn)突破,備出精品,集體門交流,實(shí)現(xiàn)智慧共享,并注重教后反思。第三是加強(qiáng)和改善校本培訓(xùn),努力提高老師隊伍素質(zhì)。一方面通過個人自學(xué)“充電”,提升老師自身的文化品位和理論水平;另一方面通過新一輪的基本功訓(xùn)練,使教育基本功扎實(shí);第三通過“專家引領(lǐng)” 、“同事互動”和“專題活動”來促進(jìn)老師專業(yè)化的成長,努力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),我校進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課活動,還參加教育管理中心優(yōu)質(zhì)課評比活動,取得很好的名次。

3.抓評估,健全完善陽光監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校實(shí)行“自評、家長、學(xué)生、學(xué)?!彼脑u制度,增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。

型”、“愛心感化后進(jìn)生的榜樣”、“業(yè)務(wù)過硬的榜樣”等。老師樹立了“人人身邊有榜樣,人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”。

5.堅持“兩走進(jìn),兩服務(wù)”。一年來學(xué)校把師德教育與家校聯(lián)系相結(jié)合,開展三訪三創(chuàng)活動。切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題,讓家長反映所長知曉的學(xué)校師德現(xiàn)狀,了解教師中是否存在譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品、索要或接受學(xué)生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私、搞有償家教等行為,經(jīng)統(tǒng)計,未發(fā)現(xiàn)這些情況。

四、主要收獲

通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動,效果是好的,教師對照《讀本》,根據(jù)師德規(guī)范具體要求,通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會、主題實(shí)踐等多種形式,使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識;進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和能力;初步解決了教師隊伍中存在的一些問題,樹立了教師良好的形象,推進(jìn)學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展,取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果。

五、下階段的打算

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。把師德師風(fēng)教育活動常態(tài)化,繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,尤其是對師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識。

2.進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,堅持不懈開展“兩走進(jìn)、兩服務(wù)”、三訪三創(chuàng)活動,主動出擊,加強(qiáng)家校聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),營造良好的教育環(huán)境。

3.積極開展校本教研、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動,促進(jìn)教師教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

4.建立師德師風(fēng)教育工作長效機(jī)制,把師德師風(fēng)教育的成果,用于平時的教育教學(xué)工作實(shí)踐中,在具體的工作崗位上努力落實(shí),體現(xiàn)當(dāng)代教師的師德風(fēng)范。

教師是教育之本,師德是德育之魂。教師的一言一行在無形之中都在潛移默化的影響學(xué)生,教師要言傳身教。就必須要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),具有優(yōu)良的品德和高尚的情操?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,我在師德師風(fēng)方面有收獲,有提高,現(xiàn)將一年來的師德師風(fēng)工作做以下總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識

通過三年的教育教學(xué)工作,我深知“德高為師,身正為范”,為人師表,應(yīng)以德為首。因此,在工作中,我認(rèn)真閱讀教師職業(yè)道德規(guī)范,積極參加學(xué)校組織的政治教育,并將理論學(xué)習(xí)真正內(nèi)化到行動中去,在工作中,我不斷告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。嚴(yán)格要求自己堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。保持作風(fēng)正派,廉潔從教。保持一顆平常心,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。

二、熱愛學(xué)生,精心育人

熱愛學(xué)生,是師德的重要內(nèi)容。如果一個教師缺乏對學(xué)生的感情,就不會滿腔熱情地關(guān)心、教育他,就不會知道學(xué)生每天在想什么、愛什么、希望得到什么,愛的教育是實(shí)實(shí)在在、真真切切的感情付出和行為實(shí)踐。

關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),潛心教書,精心育人。我時刻提醒著自己謹(jǐn)記這12個字,并告訴自己用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心和熱心,才會贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴。因此,在工作中,面對思維越來越成熟的高年級孩子,我明白他們渴求被尊重的內(nèi)心需要更加強(qiáng)烈,我也深深明白,愛應(yīng)該與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。于是,我努力讓自己扮演多種角色,課堂上,我扮演一位嚴(yán)師。而課下,我更愿意走進(jìn)他們中間,傾聽他們的感受與想法,像一位朋友一樣與他們交流,及時解決孩子們思想上的困惑,學(xué)習(xí)上的問題。我讓他們感受到老師在了解他們的內(nèi)心世界,在尊重他們的感受,孩子們的心也在悄悄貼近老師的心。作為一名班主任,應(yīng)關(guān)愛每一位同學(xué),盡自己最大的努力使每一個孩子都有不同程度的發(fā)展,班主任對學(xué)生的態(tài)度直接影響著學(xué)生對待同學(xué)的態(tài)度,因此,我尊重每一個孩子,即使這個孩子是一名學(xué)困生,是一名行為習(xí)慣不佳的學(xué)生,我都會努力發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),捕捉并放大,激勵他不斷進(jìn)步,因?yàn)槲蚁嘈呕ńK有盛開的一天,只是時間不同??吹轿业淖龇ǎ⒆觽儩u漸樹立了正確的認(rèn)識觀,對學(xué)困生的態(tài)度也發(fā)生了改變,也學(xué)會了尊重他人,理解他人。為人師者,一定要有一切為了學(xué)生的發(fā)展的觀念,熱愛學(xué)生,才能真正促進(jìn)孩子們的成長。

三、學(xué)無止境,任重道遠(yuǎn)

作為一名合格的教師,必須學(xué)識淵博,口齒伶俐,德才兼?zhèn)?。這樣才能滿足孩子對知識的需求,而我們就必須成為一名學(xué)者,熱衷于學(xué)習(xí)各方面的知識,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),做到博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。為使自己不成為無源之水,這一年來,我認(rèn)真閱讀了教育教學(xué)、文學(xué)等方面的書籍,不斷更新自己的知識,豐富自己的內(nèi)存,提高自己的教育教學(xué)水平,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。古人曾說,善教者使人繼其志,傳道,授業(yè),解惑之余,培養(yǎng)孩子高尚的道德情操也是同等重要的。因此,在平時的工作中,我努力滲透德育,比如,結(jié)合語文學(xué)科,挖掘教材中的德育素材,適時滲透;在校園文化活動以及班級活動中及時滲透;抓住班級事件滲透等,除此之外,經(jīng)典誦讀也是使學(xué)生明志的有效途徑之一,我鼓勵孩子們積極閱讀,從中汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。

回顧一年來工作,還有諸多不足之處,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將不停歇奮進(jìn)的腳步,努力在今后的工作中取得更多的收獲!

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇十六

感悟一:教師是學(xué)校最重要的資源。如果說教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線的話,那么一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍就是學(xué)校的生命之源。作為民辦學(xué)校,存在就是道理,規(guī)模就是財富,發(fā)展就是貢獻(xiàn)。面對中學(xué)部目前的生源狀況,基礎(chǔ)差、毛病多的孩子所占比例重,教育難度大,這就更需要有一支有愛心、有方法、有耐心的教師群體,共同撐起書院教育的藍(lán)天。

感悟二:師德的形成是外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果。各種教育法規(guī)和教育部門的要求是師德建設(shè)的外因,教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念,這種師德建設(shè)是脆弱的,效果也是短暫的。要讓師德規(guī)范經(jīng)過教師的內(nèi)心體驗(yàn)變成教師的個體信念,變被動接受為主動追求,觀念的轉(zhuǎn)變需要培訓(xùn),甚至需要洗腦。

感悟三:在師德師風(fēng)建設(shè)中,激勵機(jī)制也不可或缺。一是領(lǐng)導(dǎo)對優(yōu)秀教師的及時肯定,能“點(diǎn)燃”教師激情,增強(qiáng)教師榮譽(yù)感,激發(fā)教師進(jìn)取心,激勵他們邁向新的目標(biāo)。如初一年級班主任佘遠(yuǎn)剛、劉修云、李書華跟班緊,工作深入,堅持組織學(xué)生路隊;何錚生、曹奮奮、齊登奎、許永慶、舒浩珍等教師工作盡心盡責(zé),堅持利用課余時間為學(xué)生補(bǔ)課;邱滿佳、儲忠勛兩位年級組長為人正直,堅持原則,主持正義,敢抓敢管;陳志富、王希平等一批教師對工作一絲不茍,勤勤懇懇,淡泊名利,樂于奉獻(xiàn);劉大成、王永勝、盧夫喬、賈賢星、沙偉平、陳偉等班主任傾注滿腔熱情,真誠熱愛學(xué)生,精心經(jīng)營班集體,深受學(xué)生歡迎。二是表彰書院“師德標(biāo)兵”,具有很好的激勵和引導(dǎo)作用,能真正豎起書院的師德榜樣,讓全體教師工作有目標(biāo),激勵全體教師積極向上,不斷進(jìn)取,形成了人人爭先進(jìn),事事爭上游的良好風(fēng)氣。

感悟四:嚴(yán)肅處理那些影響教師隊伍形象,違背教師職業(yè)道德的行為,對整個教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)的作用不可忽視。事實(shí)上,絕大部分教師對自身的職業(yè)道德水平是非常在意的。及時嚴(yán)肅處理那些違背教師職業(yè)道德的行為,明確表明學(xué)部對大是大非問題的態(tài)度,對提高學(xué)部管理者的威信,引導(dǎo)師德師風(fēng)的發(fā)展方向,具有重要的作用。

感悟五:師德師風(fēng)建設(shè)的確能改變學(xué)部的面貌,是學(xué)部管理工作的好抓手。幾個月來,監(jiān)守崗位、任勞任怨的教師多了;認(rèn)真履行職責(zé),主動利用課余時間為學(xué)生補(bǔ)課的教師多了;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,受學(xué)生歡迎的教師多了;自覺學(xué)習(xí),鉆研教學(xué),主動開設(shè)公開課的教師多了。師德師風(fēng)的變化帶來了學(xué)部校風(fēng)校紀(jì)的更大變化。學(xué)生中,主動找老師補(bǔ)課的,認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè)的明顯增多;課堂紀(jì)律,就寢就餐情況,廣播操質(zhì)量,衛(wèi)生狀況,儀容儀表明顯好轉(zhuǎn);遲到、曠課、上課睡覺、玩手機(jī)等現(xiàn)象明顯減少。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇十七

教育事業(yè),是精神文明建設(shè)的前沿陣地,師德,是教師從業(yè)者自律的準(zhǔn)則,也是國家、社會對教師行為的規(guī)范要求,教師的師德狀況,直接影響著學(xué)生的素質(zhì),因此,國家對教師職業(yè)道德的要求更高,師德建設(shè)因此成為教師隊伍建設(shè)方面一個永恒的主題。加強(qiáng)師德建設(shè)對于不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教師思想政治工作,構(gòu)建和諧校園,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

為了貫徹落實(shí)中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力推進(jìn)師德建設(shè),全面提高教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì),根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》。特制定我校師德建設(shè)規(guī)劃。

一、師德建設(shè)的指導(dǎo)思想:

教育發(fā)展教師為本,教師素質(zhì)師德為本。教師是學(xué)校教育教學(xué)改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。我校以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),按照“依法治教、以德治?!钡囊?,努力提高廣大教師的敬業(yè)精神和育人水平,精心塑造師德風(fēng)范,形成一個敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的師德高尚的教師群體。

二、師德建設(shè)的工作目標(biāo):經(jīng)過持續(xù)不斷的努力。使我校廣大教師特別是青年教師進(jìn)一步樹立遠(yuǎn)大理想和敬業(yè)精神,進(jìn)一步形成正確的教育觀念和教育方法,進(jìn)一步確立教書育人、服務(wù)育人的全員、全程、全方位育人的工作機(jī)制和保障體系,進(jìn)一步確立良好的師德風(fēng)范和師德形象。

1、使教師們進(jìn)一步明確終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取的觀念,進(jìn)一步形成全新的正確的教育理念和科學(xué)的教育方法,努力發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,切實(shí)提高育人水平,精心塑造師德風(fēng)范,建設(shè)一支開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),知識淵博,品格高尚,精于教書,勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍。

2、完善師德建設(shè)的各項制度以及考核、激勵機(jī)制,進(jìn)一步完善學(xué)校、教師、社區(qū)、家長、學(xué)生五位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

3、以創(chuàng)文明辦公室評比為載體,人人發(fā)揚(yáng)講文明的新風(fēng)尚,推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)。

4、關(guān)心教師的道德生活及心理健康,以關(guān)心人、溫暖人為宗旨,多層次、全方位維護(hù)教職工的利益。

5、著力提高教師的教書育人的能力和水平,幫助教師形成個性化的教學(xué)特色,形成以名師為引領(lǐng)的骨干教師團(tuán)隊。

(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),真正把師德建設(shè)落到實(shí)處。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓師德建設(shè),搞好思想政治教育,樹立良好的師表形象,優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。要把師德建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校發(fā)展和教師培養(yǎng)規(guī)劃,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一實(shí)施,切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。要建立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)師德建設(shè)工作。形成黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),黨、政、工、團(tuán)各負(fù)其責(zé),齊抓共管的工作格局。成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。以保證師德建設(shè)工作得到全面落實(shí)和實(shí)施,(二)以理論為指導(dǎo),深刻認(rèn)識師德建設(shè)的內(nèi)涵。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提出了依法執(zhí)教等八項要求。其中核心要求是愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表。在新的形勢下,貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范,尤其要注意強(qiáng)化教師的事業(yè)心與責(zé)任感,確立開拓意識和創(chuàng)新精神,積極投身教育教學(xué)改革,提高更新知識的能力,形成健康良好的人格。

在這樣認(rèn)識的基礎(chǔ)上,我們提出的師德建設(shè)的總體思路是:以鄧小平理論為指導(dǎo),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),解放思想,實(shí)事求是,用新的思想和觀念研究和加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,加強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性、科學(xué)性,主動適應(yīng)教師隊伍建設(shè)的需要,適應(yīng)社會主義精神文明建設(shè)的需要。繼續(xù)開展好以下工作:一是學(xué)理論、學(xué)法規(guī)。進(jìn)一步明確師德要求。學(xué)校進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)文件,學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),使廣大教師明確師德重要性以及要求。二是愛崗位、講奉獻(xiàn)。加強(qiáng)師德規(guī)范。學(xué)校要求全體教師做到“十不準(zhǔn)”,愛護(hù)每一位學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,嚴(yán)禁以盈利為目的的有償家教。“愛生公約”公布上墻,接受家長和社會的監(jiān)督。三是講文明、樹新風(fēng),提高師德修養(yǎng)。要求全體教師“揚(yáng)高尚師德,樹師表形象”,開展主題實(shí)踐活動,激發(fā)廣大教師的滿腔熱情,弘揚(yáng)教師的道德風(fēng)尚。

(三)以愛生敬業(yè)為核心,精心策劃師德教育的途徑。愛生,是指教師要關(guān)心、愛護(hù)、幫助每一位學(xué)生,建立民主和諧合作的師生關(guān)系。敬業(yè),是指教師要熱愛本職工作,履行教師責(zé)任,對事業(yè)負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)。愛生敬業(yè)是師德教育的核心,體現(xiàn)了教師工作的本質(zhì)特點(diǎn),是對教師最基本的要求。以這兩點(diǎn)為中心,我們從以下幾方面,采取多種形式,精心策劃師德教育。

1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。變師德教育中只重政治教育為政治、思想、道德、心理品質(zhì)教育并重。主要包括:政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范以及教師心理健康等。此外著重加強(qiáng)依法執(zhí)教教育、“三觀”教育、愛崗敬業(yè)教育、倫理知識教育、為人師表教育、心理健康教育,內(nèi)化師德各項要求。

2、強(qiáng)化制度保障。健全師德建設(shè)各項制度,把“八榮八恥”作為教師師德的新規(guī)范,關(guān)心教師道德生活。學(xué)校每周進(jìn)行兩個小時的教師政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)期初制定,經(jīng)校中心組討論通過。每次學(xué)習(xí)定中心發(fā)言人,教師認(rèn)真做好筆記,并定期檢查,完成情況列入年終考核。為了保證每次學(xué)習(xí)學(xué)有成效,學(xué)校建立并完善了“學(xué)習(xí)計劃制度”、“學(xué)習(xí)交流制度”、“學(xué)習(xí)總結(jié)制度”和“考勤制度”,使學(xué)習(xí)有法可依、有章可循。

3、提倡兩種精神。一是愛生,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面主動、健康發(fā)展,建設(shè)民主平等和諧師生關(guān)系。二是敬業(yè),熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),講奉獻(xiàn)、顧全局、勇挑重?fù)?dān)。

4、增強(qiáng)四個意識。一是素質(zhì)教育意識。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,積極參加省、市教科研部門的各類培訓(xùn),請名師、專家來校指導(dǎo),以掌握最前沿的信息。二是改革創(chuàng)新意識。教育不僅要教給學(xué)生信息,還要交給他們獲取信息的方法。教師要不斷追求新知識,善于運(yùn)用新知識,改革教育教學(xué)中不合理的成分,作教改實(shí)驗(yàn)的尖兵。三是競爭意識。學(xué)校鼓勵教師尤其是青年教師,抓住每一個施展才華的機(jī)會,認(rèn)真上好接待課、觀摩課,參加各級教學(xué)競賽。校內(nèi),除隨堂聽課外,每位教師每學(xué)期要上一節(jié)研究課,青年教師要在全校展示。四是終身教育意識。鼓勵教師通過崗位培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、自學(xué)研討等方式提高知識水平和業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)情況納入對教師的考核,學(xué)期結(jié)束給予不同程度的獎勵。通過師德教育,所有的教師都能以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感投身工作,促進(jìn)我校持續(xù)發(fā)展。

(四)以教育科研為抓手,促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。

1、廣開學(xué)習(xí)渠道。開展教育科學(xué)研究,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)的目的在于使教師掌握必要的教科研方法,遵循一定的規(guī)范,明確研究的方向。廣開學(xué)習(xí)渠道,一是舉辦各類型的講座,傳達(dá)最新的教育信息,講授教科研的基本知識;二是進(jìn)行專題研討,組織骨干教師交流在研究中的體會;三是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好理論筆記。學(xué)校組織全體教師每年重點(diǎn)學(xué)習(xí)一本教育理論專著,針對不同年齡層次的教師作不同的學(xué)習(xí)要求,記好理論筆記,并組織講評交流;四是召開信息發(fā)布會。學(xué)校每周組織教師結(jié)合自己學(xué)習(xí)和研究的體會,汲取精華向全體教師進(jìn)行教育信息的發(fā)布。

2、個人承擔(dān)課題。在各級教育研究機(jī)構(gòu)和學(xué)校教科室的部署與安排下,除了承擔(dān)市個人課題研究的教師外,我們還要求其他教師承擔(dān)學(xué)校“十二五”課題的子課題研究任務(wù),認(rèn)真制定課題研究計劃,按計劃進(jìn)行研究,積極撰寫研究進(jìn)展報告和相關(guān)論文。

3、強(qiáng)化成果意識。規(guī)范化的研究,要求教師不斷地運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己,掌握科學(xué)的思維方法和科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,增強(qiáng)搜集、加工、運(yùn)用信息的實(shí)際才能。同時還鼓勵教師多出成果、快出成果,及時把教師研究中取得的成果哪怕是點(diǎn)滴拿出來展示,并積極參加各級各類評比。

4、鼓勵團(tuán)結(jié)協(xié)作?,F(xiàn)代教育十分強(qiáng)調(diào)教師群體的協(xié)調(diào)性,教師之間協(xié)調(diào)好了,才能真正做到全員育人,全方位育人。教科研要取得成果,必須依靠教師的協(xié)作。參與教科研的過程就是一個密切配合、通力合作的過程,有助于形成和諧的教師關(guān)系。具體做到:一成立課題協(xié)作組。加強(qiáng)同學(xué)科教師、不同學(xué)科教師以及班主任和任課教師之間的聯(lián)系,加強(qiáng)組與組之間的交流,形成研究的整體合力。二開展群體課堂教學(xué)研究活動。給傳統(tǒng)的掛牌聽課活動注入教師互相研討的內(nèi)涵,教師及時地把研究所想所得展示出來,通過說課、聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。三開展“老帶新”活動。老教師發(fā)揮自身優(yōu)勢講傳統(tǒng)、傳經(jīng)驗(yàn),給青年教師無微不至的關(guān)懷與扶持,青年教師則利用自己接受新知識快、信息量大等特點(diǎn)給老教師以借鑒。新老教師互相尊重,友愛相處,形成不斷進(jìn)取的良好教風(fēng)。

(五)以青年教師為重點(diǎn),創(chuàng)建團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師群體。青年教師是教育事業(yè)的未來,也是學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)改革進(jìn)程中的生力軍。這一支隊伍建設(shè)不好,教育的發(fā)展就沒有后勁。青年教師動起來了,又可帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。因此,我們要確立以青年教師為重點(diǎn),創(chuàng)建團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師群體的師德建設(shè)總體思路。

1、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施“五四”工程,加速青年教師的成長。我校青年教師多,為了加速培養(yǎng)青年教師,具體要做到:一是“愛”字當(dāng)頭。青年教師頭腦中固有的框框少,能更快地接受新生事物,但也正因如此,才更容易遭受錯誤、腐朽的侵襲。學(xué)校本著尊重、平等的思想,愛護(hù)每一位青年教師,愛惜青年教師中的人才,針對他們的思想實(shí)際,給予精心的疏導(dǎo)。二是“嚴(yán)”要求。對青年教師的工作態(tài)度、人際關(guān)系、基本功考核、教育教學(xué)嚴(yán)格要求。在教師理論學(xué)習(xí)的要求基礎(chǔ)上,還要記好青年教師理論學(xué)習(xí)筆記,定期交流展示。除了參加校內(nèi)研究課,還要更多展示課堂教學(xué),聽取廣大教師的意見和建議,不斷提高。三是“高”起點(diǎn)培養(yǎng)。引導(dǎo)青年教師充分認(rèn)識身為教師的使命感和責(zé)任感,不斷地對自己提出更高的要求。學(xué)校針對每一位青年教師的實(shí)際給以定位,每一位青年教師都自己擬定了“三年發(fā)展規(guī)劃”,積極參與自身素質(zhì)的構(gòu)建,始終對自己的發(fā)展有清醒的認(rèn)識。

2、組織形式多樣的活動,開創(chuàng)師德建設(shè)新氣象。學(xué)校黨政一把手對師德建設(shè)負(fù)總責(zé),黨、政、工、團(tuán)各負(fù)其責(zé),齊抓共管。具體表現(xiàn)在:一要開展獻(xiàn)愛心活動。設(shè)立共產(chǎn)黨員師德示范崗,建立黨員與后進(jìn)生聯(lián)系制,黨團(tuán)員交朋友,實(shí)施黨員“責(zé)任區(qū)”,舉辦研討演講會、中老教師論壇和中青年骨干教師沙龍,訂立《愛生公約》、《師德公約》,全體教師要嚴(yán)守《師德不準(zhǔn)》,堅決杜絕體罰與變相體罰等有損師德形象的事發(fā)生。二要加強(qiáng)年級組、教研組建設(shè)。開展文明辦公室評比,樹嚴(yán)謹(jǐn)善教,為人師表的良好師德,倡導(dǎo)互敬互愛、互助互進(jìn)的道德風(fēng)尚。三要改善教師工作環(huán)境,開展豐富多采文體活動,增強(qiáng)教師集體凝聚力。

(六)以師德評價為導(dǎo)向,大力提高師德建設(shè)的水平。教師道德評價與教師道德風(fēng)尚、道德水平密切相關(guān)??梢哉f師德的職能和作用的發(fā)揮主要是通過教師道德評價實(shí)現(xiàn)的。我們要充分發(fā)揮黨組織政治核心作用,共產(chǎn)黨員起模范作用,教工大會將師德建設(shè)納入監(jiān)督范圍,全體教職工共同參與,設(shè)立監(jiān)督電話,聘請師德監(jiān)督員,形成監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),形成全員育人、全面育人、全程育人的師德工作新格局。要規(guī)范道德評價,一是實(shí)行校內(nèi)視導(dǎo)。每個學(xué)期學(xué)校安排對每個年級進(jìn)行為期一天的全程視導(dǎo)。通過聽晨會、聽課,檢查作業(yè)、備課筆記、年級組活動記錄等內(nèi)容,對年級組內(nèi)每一位教師的工作做出評價,肯定成績,指出不足,引導(dǎo)教師自覺規(guī)范教育行為。二是開展評教評學(xué)活動。通過家長開放日、召開學(xué)生座談會、家長座談會、教師座談會等形式考核評價教師的師德和教育質(zhì)量,調(diào)節(jié)教師的言行。三是規(guī)范年終考核。學(xué)校建立健全教師崗位責(zé)任制,學(xué)期開始和每一位教師簽訂責(zé)任書,向全員聘用制過渡。年終考核,堅持過程評價和終端評價、個人評價和集體評價相結(jié)合,對教師一年的工作做出最終的評定,發(fā)揮道德評價的導(dǎo)向功能。

師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,要求高、任務(wù)重、工作難度大,我們要進(jìn)一步認(rèn)識到師德建設(shè)的緊迫性、重要性,從關(guān)系到我校生存與發(fā)展的戰(zhàn)略高度,加快工作,做好各項措施的落實(shí),為建立一支適應(yīng)發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍而不懈努力。

2018新密市第一高級學(xué)年9月。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告范例篇十八

開學(xué)初,我市在教師隊伍中開展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂,爭做人民滿意教師”的師德教育活動,并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。

通過這一階段的學(xué)習(xí),讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解,使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,努力做一個懂法、守法、護(hù)法的人民教師。

學(xué)校在師德教育活動中,開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認(rèn)識到我的人生價值。作為一名教師,我應(yīng)當(dāng)為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,他們思想活躍,思維天真,好動,好鬧,工作煩燥之時,我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”,事后想來,這樣的我是不應(yīng)該的,事實(shí)上,學(xué)生是一個活的“生命體”,他們有屬于自己的感覺和要求,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學(xué)生,要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,改變師道尊嚴(yán)的舊觀念,使自己的教育深受學(xué)生喜愛,家長認(rèn)可,做一個人民滿意的教師。

通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號,要付出實(shí)際行動,在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識,提高自身能力,業(yè)務(wù)水平;其次,在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外,師是服務(wù)于學(xué)生的,在服務(wù)學(xué)生的同時,要教會學(xué)生怎樣做人,做一個對社會有用的人。

總體而言,師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中,先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價值所在,即工作是快樂的,奉獻(xiàn)是幸福的!

作為教師,都愿意與有道德的人接近和交往,當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。學(xué)生也愿意與有道德的人接近和交往,當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。所以,要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師,本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),既受同學(xué)的影響也受教師的`影響,而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師,比學(xué)生不愿意接近的教師,對學(xué)生的影響要大。

由此可知,作為教師,你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,而你要使學(xué)生成為有道德的人,就要讓學(xué)生愿意和你接近,以便對學(xué)生施加大的影響。因此,你自己就首先要成為有道德的人。

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本。因此,就對學(xué)生一生的影響來講,學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會真實(shí)地顯露出來,對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點(diǎn)而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等,相互學(xué)習(xí)、相互尊重?!耙蝗諡閹?,終身為父”是告誡教師:

一是即使只當(dāng)了一天的教師,對學(xué)生也要負(fù)責(zé)任。既然為“父”,就要遵循“子不教,父之過”的古訓(xùn)。

二是當(dāng)學(xué)生有了成績或成了氣候,不要借“父”名抬高自己或去借學(xué)生的“光”。

三是當(dāng)學(xué)生犯了錯,應(yīng)主動承擔(dān)起“子不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰”之責(zé)任。

做到了這三條,才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義,也才算具有師德。

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是,無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。你的錢包在上班的路上被人偷了,你昨晚同家人吵架了,或者你的職稱職務(wù)沒有順利提升,由此產(chǎn)生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁,這是人之常情。但是當(dāng)教師站在講臺上,面對學(xué)生時,你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,而不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導(dǎo)者那里。做到這一點(diǎn)很不容易,這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界。達(dá)到了這一境界,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

良好的師德師風(fēng)的形成,絕非一朝一夕,在制度約束的基礎(chǔ)上,也需要廣大教師提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣,在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。

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總結(jié)是思考、反思和提高的過程,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。在總結(jié)中,可以適當(dāng)提出對未來的改進(jìn)和發(fā)展的建議和設(shè)想??偨Y(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在寫總結(jié)時存在的不足
良好的教案能夠提高教學(xué)效果,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教案的編寫應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣和實(shí)際情況,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。合作學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的參與和
每個人都渴望成功,但實(shí)現(xiàn)成功需要付出一定的努力和耐心。如何管理自己的時間,合理安排學(xué)習(xí)和生活?下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。實(shí)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法,并且在以后的學(xué)習(xí)和工作中避免犯同樣的錯誤。在工作中,我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作能力呢?以下是一些經(jīng)典
方案的制定需要考慮各種因素,如時間、資源和預(yù)期效果。在方案編寫中,要注重邏輯性和條理性,確保各個步驟有機(jī)銜接。方案的可行性和有效性需要通過實(shí)際案例和數(shù)據(jù)來驗(yàn)證。
方案的制定需要綜合考慮各種利益關(guān)系和可能影響,確保各方利益得到平衡和滿足。方案通過閱讀下面的范文,你可以了解到一些有效的方案制定技巧和方法,希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)
方案的制定應(yīng)該考慮到各方面的需求和利益。制定方案時需要考慮到未來的發(fā)展和變化,不要只關(guān)注眼前的問題。我們可以從下面的案例中學(xué)習(xí)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。創(chuàng)意公司年
調(diào)查報告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析得出的結(jié)論和建議,它能夠提供客觀的研究結(jié)果。設(shè)置可量化的目標(biāo),可以幫助我們更好地提高自己。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對大家有
做好總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識自己,實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。在寫總結(jié)時,可以結(jié)合個人的理解和感悟,突出自身的思考和提升。在下方的總結(jié)范文中,作者通過自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),
制定一個合適的方案需要團(tuán)隊協(xié)作,充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和專長。制定方案時,我們應(yīng)參考先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),借鑒成功案例,避免重復(fù)探索。以下是小編為大家收集的方案范例,僅供參考
報告的語言要力求簡練明了、通俗易懂,能夠讓聽眾一目了然地理解我們的意思。寫一份完美的報告需要充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃,首先要明確報告的目的和受眾。給大家分享一份成功的報
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報告。報告的結(jié)構(gòu)要清晰有序,每個部分之間要有良好的銜接和過渡。通過閱讀范文,可以學(xué)習(xí)到不同類型報告的結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用、論
通過總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步。在撰寫總結(jié)時,我們應(yīng)該盡量言簡意賅,不偏離主題。雖然這些范文并不完美,但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。公司
時事熱點(diǎn)的分析和評論,幫助我們更好地了解社會動態(tài)和未來走向??偨Y(jié)要盡量簡明扼要,不要過分啰嗦,言之有物即可。希望大家喜歡這些總結(jié)的參考文獻(xiàn),為自己的寫作添加靈感
報告是一種向上級或相關(guān)方匯報工作、研究或調(diào)查結(jié)果的書面材料。收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,并進(jìn)行整理和分析,以支持報告的內(nèi)容和結(jié)論。這些報告范文涵蓋了各個層次和領(lǐng)域的研究
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所取得成就和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,提高自己的能力。在寫總結(jié)時,我們可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和范文來提高自己的寫作水平。希望以
總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。豐富詞匯和語法的運(yùn)用。這是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果,讓我們了解一下現(xiàn)狀。完整版公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書的范例篇一
總結(jié)是一種反思和總結(jié)過去一段時間學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的書面材料。融入個人思考和觀點(diǎn),凸顯自身的價值和貢獻(xiàn)。通過總結(jié)范文的閱讀,可以獲取各個領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和寫作技
通過總結(jié)反思,我們能夠更好地有效利用時間和資源,提高工作效率。在總結(jié)過程中要注重搜集和整理相關(guān)的資料和信息,確??偨Y(jié)的客觀和準(zhǔn)確。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文
計劃可以幫助我們避免拖延癥,保持目標(biāo)的連貫性和持續(xù)性。設(shè)置目標(biāo)時要具體明確,并且有時限,以增加計劃的操作性。這里列舉了一些制定計劃時需要考慮的外部因素和內(nèi)部條件
計劃的過程也是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。計劃的制定應(yīng)注重細(xì)節(jié),考慮到各種可能的情況和難題。在制定計劃的過程中,我們可以借鑒一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)和做法。項目經(jīng)理的年
計劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的行動方案,它可以幫助我們更好地組織時間和資源,提高效率和效果。我們每個人都應(yīng)該擁有一份明確的計劃,以引導(dǎo)我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。計劃
總結(jié)使我們能夠更好地認(rèn)識自己,并為未來的發(fā)展制定計劃。怎樣才能寫出一篇有邏輯性和連貫性的總結(jié)?這是一份精選的總結(jié)范文,提供給大家作為參考,希望對大家有所幫助。食
計劃能夠幫助我們更好地掌控自己的時間,避免時間的浪費(fèi)和分散注意力。計劃需要具備可衡量和可評估的標(biāo)準(zhǔn),方便對執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控和評估。掌握好計劃制定的技巧和方法,對
通過總結(jié),我們可以清楚地看到自己在某個領(lǐng)域的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時要注重事實(shí)依據(jù)和具體數(shù)據(jù),增加可信度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對大家寫作總結(jié)有所幫助
在寫總結(jié)時,需要客觀真實(shí)地描述事實(shí),并提出針對性的建議和改進(jìn)方案。在總結(jié)的過程中,我們可以參考相關(guān)的范文和案例,借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和思路。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的
總結(jié)應(yīng)該是具體、實(shí)在、有價值的,要避免泛泛而談、空洞無物的情況。在寫總結(jié)時,我們也可以參考一些相關(guān)的資料和文獻(xiàn),使總結(jié)更具有權(quán)威性和可信度。在下面的內(nèi)容中,我們
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和策略,供以后的學(xué)習(xí)和工作使用。在寫總結(jié)之前,我們需要對過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例,
報告是一種規(guī)范的文字表達(dá)形式,它需要準(zhǔn)確、凝練地傳遞出信息。避免主觀臆斷和情緒化的語氣,以客觀、客觀的態(tài)度陳述事實(shí)。接下來,讓我們一起來欣賞一些精彩的報告樣本,
教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。在寫總結(jié)之前,先把過去一段時間的經(jīng)歷進(jìn)行分類整理。請欣賞以下總結(jié)范文,它們或許能為我們的寫作提供新的靈感。學(xué)生會文體部活動策
報告可以用于各個領(lǐng)域,如科學(xué)研究、市場調(diào)研、教育評估等。在撰寫報告時,要注意使用簡單明了的語言,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語。最后,希望大家在寫報告的過程中能夠享受到
在寫報告之前,我們需要對相關(guān)信息進(jìn)行搜集和整理,確保準(zhǔn)確性和可信度。語言應(yīng)該與讀者的背景和專業(yè)知識相匹配。這些報告范文的作者通過深入研究和論證,將復(fù)雜的問題和信
報告是一種對某一事物、情況或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料。寫作結(jié)束后,應(yīng)該進(jìn)行審校和修改,確保報告的邏輯性和連貫性,并保證信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。您可能對我們團(tuán)隊的
無論成功與否,總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷,它讓我們更加明確自己的方向。如何克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是每個人都需要思考的問題。接下來將為您羅列一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計結(jié)果,
社會人際關(guān)系是指個體與他人之間在社會關(guān)系中的相互關(guān)系。寫一篇較為完美的總結(jié),可以嘗試運(yùn)用一些技巧,如對比、歸納、分析等。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和短處,為自己的成長做好鋪墊。寫總結(jié)時要注重對關(guān)鍵問題的分析和總結(jié),不要過多陳述細(xì)節(jié)和瑣事。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作
總結(jié)是對所學(xué)所得的梳理和提煉,可以加深對知識的理解。寫一份完美的總結(jié),需要我們先明確總結(jié)的目的和意義。以下是小編為大家推薦的一些舞蹈教學(xué)資源和演出視頻,希望能激
人生的道路上,總結(jié)是我們行進(jìn)路上的里程碑。增強(qiáng)邏輯和論證的能力。以下是小編為大家精心整理的一些時間管理的技巧和方法,供大家參考。軍訓(xùn)教官的高一學(xué)生軍訓(xùn)心得集錦篇
一個有條不紊的計劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率,減少無效努力和時間的浪費(fèi)。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢?首先,明確自己的目標(biāo),確保目標(biāo)具體、可行和有挑戰(zhàn)性。其
寫心得體會可以幫助我們總結(jié)和梳理經(jīng)驗(yàn),形成系統(tǒng)化的知識和技能,為個人發(fā)展打下基礎(chǔ)。在寫心得體會時,我們要注重邏輯和條理,在文字表達(dá)上要準(zhǔn)確、簡潔而有力。以下是小
心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的經(jīng)驗(yàn)、感受和思考進(jìn)行總結(jié)和反思的產(chǎn)物,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己、提升自己。在我們的成長過程中,總會遇到各種各樣的經(jīng)歷和挑戰(zhàn),通
心得體會可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情,增強(qiáng)持久學(xué)習(xí)的動力。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢?首先,我們要盡量客觀地回顧自己的經(jīng)驗(yàn),對其中的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析。
心得體會讓我了解到,對自己設(shè)立目標(biāo)并堅持追求是成功的關(guān)鍵。寫心得體會時,要注意言之有物,結(jié)構(gòu)清晰,重點(diǎn)突出?,F(xiàn)在,就讓我們一起來看看一些精美的心得體會范文,領(lǐng)略
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財富,值得我們珍惜和總結(jié)。寫心得體會時,可以充分表達(dá)自己的情感和思考,做到真實(shí)、客觀、理性。如果你對寫心得體會感到困惑,不
通過計劃,我們可以提前預(yù)見問題并制定解決方案,減少出錯的可能性。在制定計劃時,我們還要考慮到可能遇到的風(fēng)險和失敗,并制定相關(guān)的風(fēng)險應(yīng)對策略。以下是一些制定計劃時
有些事情,只有通過總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解,但要注意客觀性。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫作能力和思維方法,提升自己
語文學(xué)習(xí)需要注重理解和運(yùn)用。寫總結(jié)時要注意客觀公正,避免主觀情緒或偏見的干擾。掌握好寫作的基本要素和技巧,可以幫助我們提高寫作的質(zhì)量和效果。醫(yī)院科秘書的工作職責(zé)
演講稿的撰寫需要考慮受眾的背景、興趣和需求。演講稿的內(nèi)容要真實(shí)可信,避免夸大和虛假陳述。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考借鑒,一起來看看吧。
生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間,我們是否記得記錄下來?怎樣進(jìn)行作品賞析是我們提高文學(xué)鑒賞能力時需要解決的問題。在這里,我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家作為思路與
總結(jié)是對過去的一種尊重和回顧,也是對未來的一種規(guī)劃和展望。如何培養(yǎng)財商,合理規(guī)劃理財是人們追求財富的關(guān)鍵。總結(jié)范文的集合是為了展示總結(jié)的多樣性和靈活性,以便大家
總結(jié)是對我們的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)和評估的一種方式,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。在創(chuàng)業(yè)的道路上,應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力?讀完這些總結(jié)范文,我們不妨對照自己的情況,思
總結(jié)是一個對自己的檢閱和思考的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己。我們應(yīng)該追求高效的時間利用,而不是單純追求多忙。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄,以饗讀者,也希望能激
總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識自己,也能夠讓他人對我們有更深刻的印象。總結(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例,以便更好地說明問題。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莞咝W(xué)習(xí)的方法,希望對
總結(jié)是一種能力的錘煉,通過總結(jié)我們可以不斷地提升自己的能力水平。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。請大家注意,以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文,可以
報告還應(yīng)包括參考文獻(xiàn),以便讀者深入了解相關(guān)主題。報告的結(jié)構(gòu)要合理安排,確保內(nèi)容的條理性和易讀性。我們特意為您準(zhǔn)備了一份精彩的報告范例,以供參考和學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
通過總結(jié),我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢?以下是小編為大家整理的各類總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。秋學(xué)期小學(xué)五年級
總結(jié)是對自己付出的一種回報,也是對自己成長的見證。總結(jié)的寫作風(fēng)格應(yīng)該簡潔、明了,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句式。以下是小編為大家整理的寫作技巧和方法,希望能
合同是一種法律文件,用于明確各方之間的權(quán)利和義務(wù)。細(xì)致入微地描述交易雙方的權(quán)益和義務(wù)是合同寫作的關(guān)鍵。如果您需要簽署合同,以下是一些范例供您選擇。勞動合同解除協(xié)
合同起著規(guī)范交易行為、保障交易安全的作用,對于商務(wù)合作來說至關(guān)重要。在合同中,應(yīng)該明確雙方的權(quán)益和責(zé)任。小編收集的合同范文只是參考,具體的合同起草還需要根據(jù)實(shí)際
心得體會是對個人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作等的感悟和總結(jié),它是我們成長和提升的重要方式。在日常生活中,很多時候我們都會有一些心得體會,那么我們需要及時總結(jié)并加以記錄,以便
計劃是我們生活中必不可少的一部分,它可以幫助我們更好地組織和安排時間。制定計劃時,我們應(yīng)該注意平衡,避免過分追求完美和高標(biāo)準(zhǔn)而忽視了實(shí)際。以下是一些成功者分享的
心得體會是個人在一段時間后對某個事物、經(jīng)歷或知識的感悟和領(lǐng)悟。寫心得體會時,可以運(yùn)用比喻、類比等修辭手法,增強(qiáng)文章的表達(dá)力和感染力。不同的人對于同一件事物可能有
一個好的計劃可以為我們帶來清晰的思路,避免迷失方向。制定計劃時,要充分考慮資源的可行性和利用率,確保能夠順利實(shí)施。計劃是為了達(dá)成目標(biāo)和完成任務(wù)而事先制定的行動方
通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),一起來學(xué)習(xí)一下吧。小學(xué)美術(shù)教師的教學(xué)方法篇一本課的教學(xué)的目的
報告是對某個問題、活動、實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面表達(dá)形式,它可以提供相關(guān)的數(shù)據(jù)和結(jié)論,有助于我們了解情況。近期我們遇到了一個重要問題,需要準(zhǔn)備一份
報告的語言應(yīng)該簡明扼要,條理清晰,以便讀者能迅速了解內(nèi)容。那么如何撰寫一份詳實(shí)準(zhǔn)確的報告呢?在開始寫報告之前,我們需要對相關(guān)主題進(jìn)行充分的研究和獲取足夠的數(shù)據(jù)。
計劃需要具備可行性和可操作性,要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。及時溝通和共享計劃,有助于團(tuán)隊成員之間的協(xié)作和理解。計劃的制定不是一蹴而就的過程,以下范文可以給你提
計劃是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠?,它幫助我們有條理地安排時間和任務(wù)。與他人溝通和協(xié)作是制定計劃時需要考慮的因素之一。計劃能為你的人生指引方向,努力實(shí)施才能讓
報告的結(jié)構(gòu)包括引言、正文和結(jié)論,每個部分都有其特定的功能和表達(dá)方式。掌握報告的結(jié)構(gòu),合理安排各個部分的內(nèi)容和順序。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同報告類型的
通過計劃,我們可以更好地組織自己的任務(wù)和活動,以提高效率。在制定計劃時要考慮到可能的資源限制,并進(jìn)行合理的資源分配。以下是一份詳細(xì)的計劃范本,供大家參考。大學(xué)生
通過制定計劃,我們可以分配時間和資源,使任務(wù)更有序進(jìn)行。制定計劃時,要考慮到內(nèi)外部環(huán)境的影響和變化,以便及時應(yīng)對風(fēng)險和挑戰(zhàn)。理想的計劃應(yīng)該能夠提供明確的目標(biāo)和期
計劃是指在一定時間范圍內(nèi)制定的具體行動步驟和目標(biāo),可以幫助我們更有條理地安排工作和生活。在制定計劃時要考慮自己的優(yōu)先級和時間管理能力。以下是小編為大家收集的完美
報告的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、客觀、有條理,避免主觀臆斷和模糊表述。報告中的數(shù)據(jù)和圖表要有明確的標(biāo)注和解讀,以方便讀者理解和參考。報告中的觀點(diǎn)和結(jié)論具有一定的說服力和可信
健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。注意時間安排,合理分配總結(jié)過程和總結(jié)內(nèi)容??偨Y(jié)范文的案例和分析,或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。護(hù)士表揚(yáng)信的重要性篇一尊敬的產(chǎn)科護(hù)
面對挑戰(zhàn)和困難時,總結(jié)自己的應(yīng)對方式是不可或缺的,它可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。怎樣才能寫出一篇完美的總結(jié)呢?總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和概括。寫總結(jié)時可以根據(jù)實(shí)際情況選擇不同的結(jié)構(gòu),如按時間順序、按重要程度等進(jìn)行組織。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同
總結(jié)是對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉和總結(jié),通過總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)化方法。在寫總結(jié)時,要站在讀者的角度考慮他們關(guān)注的問題。大家可以參考一下下面這些總結(jié)范文,或許會
總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧,有利于我們更好地規(guī)劃未來的方向。總結(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察。以下是小編為大家收集的一些寫作范文,供大家參考。小學(xué)生戲
報告是一種全面了解某一領(lǐng)域內(nèi)的情況和趨勢的方式。在撰寫報告之前,我們需要明確報告的目的,確定要解決的問題和需求。此外,選擇恰當(dāng)?shù)膱蟾娼Y(jié)構(gòu)和組織方式也非常重要,可
通過寫心得體會,可以讓我們更好地認(rèn)識自己,提高自我認(rèn)知能力。5.在寫作過程中,我們可以借用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,使得文章更加生動、有趣和具有感染力
心得體會是個人在實(shí)踐中的反思和認(rèn)知,能夠提升我們的自我認(rèn)知和自我管理能力。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,要有一個明確的目標(biāo)和主題,確定寫作的篇幅和范
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作生活中的優(yōu)點(diǎn)和劣勢??偨Y(jié)要注意重點(diǎn)和重要性,突出自己的亮點(diǎn)和取得的成績,給讀者以積極的印象。我準(zhǔn)備了一些與總結(jié)相關(guān)的優(yōu)秀案例
總結(jié)還可以幫助我們反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時,要注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)錯誤和不流暢的表達(dá)。這個總結(jié)案例可以為大家提供一些思
總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得,可以提高學(xué)習(xí)效果。寫心得體會時,可以從自己的角度出發(fā),但也要考慮他人的意見和建議。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┢髽I(yè)管理者的心得體會,希望對拓寬思維和
在寫心得體會的過程中,我們更能夠?qū)徱曌约旱乃伎挤绞胶托袨榱?xí)慣。寫心得體會時,我們要合理安排篇幅和結(jié)構(gòu),確保內(nèi)容的條理清晰和層次分明。這些心得體會范文可以激發(fā)你在
總結(jié)是一種總結(jié)和概括學(xué)習(xí)、工作、生活等表現(xiàn)的書面材料。在總結(jié)中可以結(jié)合自己的感受和體會,增加個人色彩和思考深度。接下來為大家提供一些關(guān)于總結(jié)的范文,望能對大家有
通過總結(jié),我們可以找到自己取得成功的原因,并在此基礎(chǔ)上不斷完善自己。在寫總結(jié)時,可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。對于工作中遇
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