在總結(jié)中，我們應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功與失敗，總結(jié)過(guò)程與結(jié)果。寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)應(yīng)注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練和主題明確。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)案例，希望能夠給大家提供一些有益的思考和借鑒。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇一
一、全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持正確的政治方向，按教育規(guī)律辦學(xué)，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才。
二、制訂并組織實(shí)施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃。
三、指揮協(xié)調(diào)各處（室）的工作，對(duì)各處（室）的工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查和評(píng)價(jià)。
四、把德育工作放在首位，堅(jiān)持管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)地提高德育效果。
五、堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主的原則，按照國(guó)家統(tǒng)一編制的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱組織教學(xué)，遵循教學(xué)規(guī)律，建立和完善教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
六、加強(qiáng)對(duì)體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
七、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，定期組織教師學(xué)習(xí)政治理論、文化業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高教師的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)他們教書(shū)育人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
八、加強(qiáng)對(duì)總務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹勤儉辦學(xué)的原則，搞好校園建設(shè)，努力開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，逐步改善辦學(xué)條件和教職工的福利待遇。
九、加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的辦學(xué)積極性，支持學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)工作。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇二
1 、協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)及教學(xué)后勤管理(番禺后勤管理)工作。
2 、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，組織制訂學(xué)校教學(xué)工作計(jì)一劃，并組織實(shí)施和檢查落實(shí)。
3 、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教導(dǎo)處及教科室工作。負(fù)責(zé)組織及指導(dǎo)主管中層領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，成果的評(píng)估及推廣工作等。教學(xué)常規(guī)的實(shí)施、檢查、落實(shí)工作。
4 、協(xié)助校長(zhǎng)做好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和各任課教師(番禺教師)的聘任工作。指導(dǎo)和檢查教研組工作計(jì)劃的制訂、落實(shí)以及課程計(jì)劃的落實(shí)。
5 、協(xié)助校長(zhǎng)做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。負(fù)責(zé)組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修等工作，全面提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。
6 、負(fù)責(zé)組織及指導(dǎo)主管中層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)選修課、活動(dòng)課等的組織、計(jì)劃、實(shí)施與檢查。
7 、負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、電教室、教務(wù)室及文印室等的教學(xué)后勤管理工作。指導(dǎo)并會(huì)同主管中層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)后勤工作的組織、協(xié)調(diào)、檢查、落實(shí)，不斷堤高教學(xué)后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。
8 、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)籍管理、各級(jí)各類考務(wù)工作及語(yǔ)言文字工作等。
9 、負(fù)責(zé)審核教學(xué)儀器、設(shè)備、資料的采購(gòu)(番禺采購(gòu))計(jì)劃。
10 、負(fù)責(zé)學(xué)期、學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)有關(guān)工作情況，從提出對(duì)教學(xué)教務(wù)及教學(xué)后勤工作的改進(jìn)意見(jiàn)、措施供校長(zhǎng)決策。
11、完成校長(zhǎng)布置的其他工作。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇三
一、分管教務(wù)處、教科室工作。每周定期召開(kāi)兩處處務(wù)會(huì)議，加強(qiáng)兩處全體工作人員職業(yè)道德教育，及時(shí)布置各項(xiàng)工作。
二、指導(dǎo)教務(wù)處制定全校教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)和教師工作規(guī)范，建立正常的教學(xué)秩序，檢查教學(xué)計(jì)劃的完成情況。督促教科室落實(shí)各項(xiàng)教科研計(jì)劃。檢查科研課題的申報(bào)、中期驗(yàn)收及成果鑒定情況。
三、指導(dǎo)教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、新教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，定期或不定期檢查各教研組教學(xué)、教研計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。
四、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，定期組織和開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，探索和總結(jié)交流教改經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
五、督促教務(wù)處定期檢查教師教學(xué)“五認(rèn)真”情況，通過(guò)有計(jì)劃地聽(tīng)課、檢查教案和作業(yè)、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)學(xué)生及家長(zhǎng)座談會(huì)等形式全面檢查教與學(xué)的情況，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
六、積極組織教師參加多種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)等繼續(xù)教育。指導(dǎo)教務(wù)處做好新老教師“結(jié)對(duì)”工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
七、指導(dǎo)教務(wù)處、教科室有計(jì)劃地組織學(xué)科興趣小組、競(jìng)賽小組和科技、文體活動(dòng)，做好檢查、督促工作。
八、組織教務(wù)處全體人員安排好各項(xiàng)考試，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、分析成績(jī)。抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。
九、指導(dǎo)教務(wù)處抓好學(xué)生的學(xué)籍管理、招生、編班、考勤、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等各項(xiàng)工作。
十、制定嚴(yán)格的管理制度，督促教務(wù)處、教科室做好實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、體育保管室、語(yǔ)音室、微機(jī)室多媒體教室、文印室、音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)室等的管理工作。
十一、指導(dǎo)教務(wù)處編制全校各班和任課教師的課表以及全校作息時(shí)間表。提出教師課務(wù)安排的建議名單，報(bào)校長(zhǎng)審批。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇四
1、根據(jù)學(xué)?？傮w要求，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際，提出學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)要求，并組織落實(shí)，加強(qiáng)檢查和總結(jié)。
2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處的工作。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省教育廳制定的《課時(shí)計(jì)劃》，開(kāi)好必修課、選修課和活動(dòng)課，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)各科大綱要求，提出學(xué)期各科教學(xué)安排意見(jiàn)。指導(dǎo)教務(wù)處、教研室做好對(duì)教師的考核評(píng)估工作。
3、做好教師的思想政治工作，強(qiáng)化教師從事教育的事業(yè)心和責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，教書(shū)育人、服務(wù)育人、為人師表。
4、組織教師有計(jì)劃地學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷提出研究課題，和教師共同探索全面提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教學(xué)科研的途徑。
5、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做好檢查評(píng)估工作。深入教學(xué)第一線，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的反映、意見(jiàn)、建議和要求。指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持因材施教，使各類學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。
6、有計(jì)劃地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高工作效率，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
7、抓好學(xué)科競(jìng)賽、培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)生。抓好期中、期末考試的組織工作，出好題，評(píng)好卷、做好質(zhì)量分析和總結(jié)工作。
8、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查信息中心、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室的業(yè)務(wù)工作，使其不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。尤其是抓好電教室的管理工作。
9、做好高三畢業(yè)生工作，調(diào)動(dòng)高三年級(jí)積極性、主動(dòng)性，以優(yōu)異成績(jī)完成高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)。
10、完成校長(zhǎng)交辦的其他有關(guān)工作。
1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)教研室的工作，并組織制定教育教學(xué)科研規(guī)劃。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立科研興校、科研先導(dǎo)的辦學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)科研工作者的積極性，充分發(fā)揮教科室的作用。
3、強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，不斷總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)撰寫論文，提高理論水平，更好地指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
4、加強(qiáng)以課堂為載體的課例研究，指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思。
5、加強(qiáng)與外校的聯(lián)系，交流信息，互通有無(wú)。
1、根據(jù)學(xué)?？傮w要求，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，提出學(xué)年、學(xué)期德育工作任務(wù)要求，并組織落實(shí)，加強(qiáng)檢查和總結(jié)。
2、貫徹有關(guān)教育法規(guī)、文件精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，不斷地提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué) 文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、勞動(dòng)技術(shù)素質(zhì)。
3、負(fù)責(zé)在面向全體學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)多種多樣的活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好。
4、負(fù)責(zé)年級(jí)德育和班主任工作。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好選拔和考核工作、不斷增強(qiáng)班主任教育事業(yè)心和工作責(zé)任感，提高師德水準(zhǔn)，搞好校風(fēng)建設(shè)，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，抓好班級(jí)工作。
5、加強(qiáng)班主任工作的研究，有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，提出研究課題，組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
6、組織好學(xué)生課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)好德育基地。
7、深入學(xué)生中了解情況，及時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作情況，指導(dǎo)校內(nèi)各職能部門有的放矢做好學(xué)生的思想教育工作。
8、負(fù)責(zé)組織評(píng)選先進(jìn)班、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)優(yōu)工作。
9、完成校長(zhǎng)交辦的其他有關(guān)工作。
1、指導(dǎo)體育組抓好升旗、課間操、保健操、課外活動(dòng)，抓好體育隊(duì)的訓(xùn)練。組織開(kāi)好一年一度的學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)。
2、抓好體育課教學(xué)改革，根據(jù)高中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和體育教學(xué)大綱的要求，合理組織教材，改革教學(xué)形式、內(nèi)容和方法，使之具有階段性、聯(lián)系性、并符合學(xué)生個(gè)體差異。從而獲得最大的教學(xué)效益，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)水平。
3、開(kāi)展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)，使全體學(xué)生身體素質(zhì)得以主動(dòng)提高。
4、負(fù)責(zé)抓好校醫(yī)室的工作。堅(jiān)持做好常見(jiàn)病和多發(fā)病的防治工作和學(xué)生的定期健康普查，抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等宣傳監(jiān)督工作。
積極配合校長(zhǎng)做好學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃和實(shí)施;做好學(xué)校后勤服務(wù)的相關(guān)工作;指導(dǎo)和督促總務(wù)處工作。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇五
1、全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、教育法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育工委、教育行政部門的決議，努力做好全體教職工和學(xué)生的政治思想教育工作。
2、認(rèn)真組織干部、教師和職工學(xué)習(xí)研究教育理論，掌握教育規(guī)律。按“三個(gè)面向”的要求，積極進(jìn)行教育、教學(xué)和學(xué)校管理體制的改革。行使對(duì)教育教學(xué)和行政工作的統(tǒng)一指揮權(quán)，對(duì)人事安排的任免權(quán)，對(duì)師生員工的獎(jiǎng)懲權(quán)，對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的決定權(quán)和對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題的最后決策權(quán)。
3、全面管理學(xué)校教育、教學(xué)、人事、總務(wù)、保衛(wèi)和安全等各項(xiàng)工作，認(rèn)真抓好管理過(guò)程和基本環(huán)節(jié)。要經(jīng)常深入教研組和課堂，調(diào)查研究，掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制訂有明確目的、切實(shí)可行的學(xué)校長(zhǎng)期規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃，并采取得力措施組織落實(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行計(jì)劃的督促和檢查工作，定期向上級(jí)匯報(bào)工作。
4、加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和改革需要，組建靈敏高效的工作指揮系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)。按照知人善任的要求，安排好處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、教師和職工的工作，實(shí)行崗位責(zé)任制，確定明確的職責(zé)范圍，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，帶領(lǐng)師生員工樹(shù)立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、加強(qiáng)學(xué)校的民主管理，充分發(fā)揮職代會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的作用。自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，定期向職代會(huì)報(bào)告工作，并通過(guò)對(duì)話、座談會(huì)等形式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
6、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，用主要精力抓好教學(xué)工作，要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地參與教師備課、聽(tīng)課，組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要經(jīng)常參加班會(huì)、教研活動(dòng)和學(xué)生的課外活動(dòng)。
7、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互尊、互學(xué)的精神，培養(yǎng)忠誠(chéng)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的教師群體。
8、負(fù)責(zé)考核評(píng)定副校長(zhǎng)和各處室主任的工作。
9、遵循勤儉辦學(xué)的方針，領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)部門管理好學(xué)校的校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件。
10、要依法治校，調(diào)動(dòng)教職工民主參與監(jiān)督學(xué)校工作的積極性，給教職工創(chuàng)造民主、和諧、積極向上的工作氛圍。
11、關(guān)心教職工生活，積極創(chuàng)造條件為教職工搞好福利事業(yè)，多為教職工分憂解難。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇六
1、貫徹校長(zhǎng)辦學(xué)理念，執(zhí)行上級(jí)指示和學(xué)校的決議。領(lǐng)導(dǎo)后勤工作，加強(qiáng)對(duì)后勤職工的思想教育工作。牢固樹(shù)立后勤工作為教學(xué)報(bào)務(wù)，為師生員工生活服務(wù)的思想，廉潔自律，務(wù)實(shí)高效。
2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，組織制訂和實(shí)施后勤各部門的工作計(jì)劃、考核辦法。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校安全、食品衛(wèi)生工作。制訂安全事故預(yù)案，及時(shí)消除安全隱患，確保無(wú)事故發(fā)生。
4、堅(jiān)持一日三餐到餐廳檢查、督促食堂工作人員和生活老師的工作，處理偶發(fā)事件。每周至少召開(kāi)一次后勤人員會(huì)議，通報(bào)存在問(wèn)題，落實(shí)整改措施，確保他們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)好，讓家長(zhǎng)滿意。
5、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算工作，督促、檢查資金使用情況，實(shí)行民主理財(cái)。
6、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。制定財(cái)產(chǎn)管理制度，搞好物資供應(yīng)，嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)，杜絕物資流失現(xiàn)象；制定切實(shí)可行的節(jié)約措施，組織領(lǐng)導(dǎo)全校各處室開(kāi)展好“增收節(jié)支”工作。
7、負(fù)責(zé)學(xué)?；?、修繕工程，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目立項(xiàng)、招標(biāo)、監(jiān)理、驗(yàn)收、審計(jì)等規(guī)定。
8、負(fù)責(zé)搞好校園規(guī)劃、綠化、美化工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
9、指導(dǎo)、督促、檢查政教處工作。
10、處理師生違法亂紀(jì)事件。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇七
1、負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、招生、教科研等各項(xiàng)工作。檢查教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)、總結(jié)和推廣教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)。
2、領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處組織安排學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作，組織教學(xué)常規(guī)的實(shí)施和《教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》的落實(shí)和檢查。深入教學(xué)一線，協(xié)調(diào)和處理教學(xué)工作中的矛盾，建立正常的教學(xué)秩序。
3、負(fù)責(zé)組織制定教學(xué)工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度和各種考評(píng)辦法，并組織實(shí)施。
4、制定和執(zhí)行有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的計(jì)劃，指導(dǎo)和促進(jìn)教師的進(jìn)修活動(dòng)，幫助教師不斷提高思想業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力。
5、指導(dǎo)教導(dǎo)處建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案，制定教師考評(píng)細(xì)則，定期對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)和獎(jiǎng)懲，了解教師的思想業(yè)務(wù)狀況，合理安排和使用教師。
6、組織制定教學(xué)改革方案，審批各學(xué)科的教改方案，指導(dǎo)各科教師積極開(kāi)展教改教研活動(dòng)。組織各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，促進(jìn)教科研活動(dòng)的開(kāi)展。
7、加強(qiáng)與學(xué)生的直接聯(lián)系，廣泛聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇八
校長(zhǎng)處于學(xué)校的中心地位，是學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，應(yīng)認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行常和各級(jí)教育行政部門的目標(biāo)任務(wù)。實(shí)行科學(xué)管理，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校盡快成為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。
1.確定學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃和近期奮斗目標(biāo)，確定每學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)。
2.建立健全學(xué)校各種規(guī)章制度，并認(rèn)真檢查執(zhí)行情況保證學(xué)校的政常秩序。
3.主持行政辦公會(huì)，校職代會(huì)，聽(tīng)取匯報(bào)，接受監(jiān)督，檢查并直轄市各職能部門的`工作。
4.指導(dǎo)并協(xié)調(diào)三處工作，審查三處工作計(jì)劃總結(jié)報(bào)告。
5.認(rèn)真貫徹黨的知識(shí)分子政策，努力做到知人善任，充分發(fā)揮教職工的積極性和業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，幫助他們不斷進(jìn)步。
6.抓好教學(xué)工作。有目的、有計(jì)劃地了解教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。從實(shí)際出發(fā)，提出教改要求和教研項(xiàng)目引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教法，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
7.做好教職工的政治思想工作，領(lǐng)導(dǎo)政教處、團(tuán)支部抓好學(xué)生的思想紀(jì)律教育。使學(xué)校形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)原、爭(zhēng)先的良好氛圍。
8.審定收支計(jì)劃，審批開(kāi)支項(xiàng)目，控制開(kāi)支手續(xù)，裁決教職工福利和待遇。
9.開(kāi)源節(jié)流，籌集辦學(xué)資金，改善辦學(xué)條件，搞好學(xué)校建設(shè)。
10.嚴(yán)于律己，師先重范，以身作則，不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，努力抓好班子建設(shè)。
11.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和實(shí)際情況，作出每周工作配當(dāng)，確保學(xué)校工作計(jì)劃的落實(shí)。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇九
1.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，組織制訂學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施和檢查落實(shí)。
2.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教務(wù)處及教科室工作。負(fù)責(zé)組織及指導(dǎo)教務(wù)處、教科室組織開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，教學(xué)常規(guī)的實(shí)施、檢查、落實(shí)工作，教研成果的評(píng)估及推廣工作等。
3.協(xié)助校長(zhǎng)做好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和各任課教師的聘任工作。指導(dǎo)和檢查教研組工作計(jì)劃的制訂、落實(shí)以及課程計(jì)劃的落實(shí)。
4.協(xié)助校長(zhǎng)做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。負(fù)責(zé)組織全校教師及教學(xué)后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修等工作，全面提高教師及教學(xué)后勤人員的業(yè)務(wù)能力和水平。
5.負(fù)責(zé)對(duì)選修課、活動(dòng)課等的組織、計(jì)劃、實(shí)施與檢查。
6.負(fù)責(zé)學(xué)校圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代教育技術(shù)室、教務(wù)室及文印室等的教學(xué)后勤管理工作。指導(dǎo)并會(huì)同主管教務(wù)主任對(duì)教學(xué)后勤工作組織、協(xié)調(diào)、檢查、落實(shí)，不斷提高教學(xué)后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。
7.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)籍管理、各級(jí)各類考務(wù)工作及語(yǔ)言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。
8.負(fù)責(zé)審核教學(xué)儀器、設(shè)備資料的購(gòu)置計(jì)劃，交校長(zhǎng)審批。
9.負(fù)責(zé)學(xué)期、學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)有關(guān)工作情況，及時(shí)提出對(duì)教學(xué)、教研、教務(wù)及教學(xué)后勤工作的改進(jìn)意見(jiàn)、措施供校長(zhǎng)決策。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇十
6.積極、恰當(dāng)處理對(duì)外公共關(guān)系,維護(hù)校區(qū)積極、健康的正面公共形象,保障校區(qū)安全。
1.本科以上學(xué)歷；5年以上工作經(jīng)驗(yàn)(教育培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)先)；
2.熟悉中小學(xué)文化經(jīng)營(yíng)管理和企業(yè)運(yùn)作及各部門的工作流程；
3.了解中小學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
4.具備互聯(lián)網(wǎng)思維、新時(shí)代營(yíng)銷思維者優(yōu)先考慮。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇十一
一、協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治教育，貫徹執(zhí)行黨的教育方針及各項(xiàng)政策法規(guī)，組織實(shí)施依法治校工作，堅(jiān)持正確的思想政治教育方向，調(diào)動(dòng)師生員工的積極性。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部頒發(fā)的有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生德育工作的文件精神和上級(jí)主管部門加強(qiáng)學(xué)校德育工作的具體要求。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德發(fā)展規(guī)律的研究，定期分析學(xué)生品德?tīng)顩r，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教育，努力探索學(xué)生品德教育規(guī)律，做好育人為本的工作。
四、制定和實(shí)施學(xué)校德育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期德育工作計(jì)劃，審定政教處、團(tuán)委會(huì)的工作計(jì)劃及德育工作人員安排。
五、負(fù)責(zé)政教處、團(tuán)委會(huì)的工作，認(rèn)真組織實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展。
六、領(lǐng)導(dǎo)班主任和班級(jí)工作，建設(shè)一支一流的班主任隊(duì)伍，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)提高工作，建設(shè)文明班級(jí)與規(guī)范性班級(jí)。
七、組織開(kāi)展豐富多彩、適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行生動(dòng)活潑的品德教育。開(kāi)展好軍訓(xùn)和勞動(dòng)教育，落實(shí)德育工作的實(shí)效性。
八、制定落實(shí)學(xué)生在校一日常規(guī)和學(xué)生各種規(guī)章制度，抓好學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律、安全等項(xiàng)工作的檢查評(píng)比，嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，獎(jiǎng)懲分明，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和道德風(fēng)尚，形成良好的教育環(huán)境。關(guān)注學(xué)生情感，提高人文素養(yǎng)，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，使學(xué)生成為未來(lái)社會(huì)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的公民。
九、抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作與綜合治理工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育與遵紀(jì)守法教育。注意學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
十、調(diào)動(dòng)教師“教書(shū)育人”的積極性，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育科研工作，探索德育工作理論與實(shí)踐，確立德育課題，組織研究出成果。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇十二
在文明社會(huì)中，校長(zhǎng)是一個(gè)體面的、受人尊敬的、重要的社會(huì)角色。這首先因?yàn)閷W(xué)校是作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)中最為重要的社會(huì)機(jī)構(gòu)和奠定幸福人生基礎(chǔ)的不可或缺的場(chǎng)所。其次還因?yàn)樾ｉL(zhǎng)作為社會(huì)精英，他應(yīng)該而且有能力通過(guò)對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個(gè)方面做出反應(yīng)，提供建設(shè)性、創(chuàng)造性的意見(jiàn)，以促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步。
校長(zhǎng)作為學(xué)校的最高行政首長(zhǎng)和精神領(lǐng)袖，其職責(zé)包括：系統(tǒng)地規(guī)劃學(xué)校，特別是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要途徑；形成并完善學(xué)習(xí)型組織，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和提升教師的生命質(zhì)量；合理配置學(xué)校資源，以保證一個(gè)安全和有效率的教育環(huán)境；建立起學(xué)校、家庭和社區(qū)之間的`合作關(guān)系，改善學(xué)校外部環(huán)境，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)確立起對(duì)學(xué)校教育的合理期待；采取必要的措施，提高課堂的效率，以促使所有學(xué)生學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。
學(xué)校的中心任務(wù)和主要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展?？墒?，現(xiàn)在有一種傾向，把學(xué)校當(dāng)成企業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，熱衷于做表面文章，熱衷于制造轟動(dòng)效應(yīng)，以吸引社會(huì)公眾的眼球，從而獲得足夠的生源，以便收取不菲的擇校費(fèi)，或換取校長(zhǎng)的知名度。某些專家在報(bào)告和文章中也極力鼓吹“校長(zhǎng)要有識(shí)別機(jī)遇的敏感性和捕捉機(jī)遇的膽識(shí)”，“校長(zhǎng)要有效益觀念”，“校長(zhǎng)要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備”等等，在我看來(lái)，這些觀點(diǎn)都值得商榷。學(xué)校不同于企業(yè)，它不應(yīng)該將“占領(lǐng)市場(chǎng)”和經(jīng)濟(jì)利益作為自己的目標(biāo)追求。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，教學(xué)是學(xué)校的中心工作，校長(zhǎng)應(yīng)該成為教學(xué)的行家里手，這就需要校長(zhǎng)能經(jīng)常走進(jìn)課堂，和教師一道探討有效教學(xué)的策略。從理論上講，校長(zhǎng)主要應(yīng)該關(guān)注和思考的問(wèn)題是：如何創(chuàng)造學(xué)校文化，如何形成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織以培養(yǎng)和提高教師，如何開(kāi)發(fā)課程資源，如何提高課堂教學(xué)的質(zhì)量等等。今天更多的校長(zhǎng)忙碌的卻是為應(yīng)付各種各樣的檢查評(píng)比而進(jìn)行的公關(guān)應(yīng)酬，為彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的短缺而多方籌措經(jīng)費(fèi)，為課題立項(xiàng)而奔波等等，這是極其不健康、不正常的現(xiàn)象，盡管責(zé)任不全在校長(zhǎng)，但作為有境界的校長(zhǎng)至少不應(yīng)該推波助瀾。
校長(zhǎng)究竟靠什么來(lái)形成并保持在師生群體中的影響力？概括地說(shuō)：智慧與真情，眼界與境界。學(xué)校應(yīng)該是充滿公平與正義的地方，應(yīng)該是具有文化品位和精神感召力的場(chǎng)所，是理想社會(huì)的雛形，因而應(yīng)該有完善的規(guī)章制度，有良好的人際關(guān)系，有積極向上的心理氛圍，有與教師所付出的努力相適應(yīng)的福利待遇。制度是由人建設(shè)的，也是由人來(lái)執(zhí)行的。如果我們沒(méi)有公正的觀念，如果我們?nèi)狈拸V的胸懷，那建設(shè)出來(lái)的制度就會(huì)缺乏公信力和鼓舞人心的力量。
作為校長(zhǎng)，要盡可能地尊重團(tuán)隊(duì)成員中個(gè)人的創(chuàng)造，盡可能地發(fā)揮個(gè)人的力量，而不要?jiǎng)虞m以“學(xué)校利益”為借口，輕視和壓制教職員工個(gè)人的選擇和追求。凡是校長(zhǎng)權(quán)力意志過(guò)強(qiáng)的地方，凡是缺乏對(duì)人信任、鼓勵(lì)和尊重的地方，凡是以權(quán)謀私、私欲膨脹的地方，就必定人心渙散、敷衍塞責(zé)、精神萎靡、效率低下。
如何喚醒每一位教職員工心靈深處巨大的潛能，喚起他們對(duì)成就感的需求，帶給他們更豐富、更真實(shí)和更強(qiáng)烈的成功的體驗(yàn)，鼓勵(lì)其自由充分地發(fā)展，并將所有個(gè)體的能量凝聚成一股足以推動(dòng)學(xué)校不斷進(jìn)步的力量，這便是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)智慧和個(gè)性魅力的體現(xiàn)。
我結(jié)識(shí)過(guò)成百上千個(gè)校長(zhǎng)，走進(jìn)過(guò)成百上千所學(xué)校。評(píng)判一所學(xué)校怎么樣，我并不需要聽(tīng)匯報(bào)，也不需要看各種統(tǒng)計(jì)資料，只需要看教師的眼神：好學(xué)校的教師眼睛里透露的是自信，是職業(yè)的自豪感，是精力充沛和探索的興趣，是濃濃的書(shū)卷氣，正如我在北京小學(xué)、在哈爾濱繼紅小學(xué)、在青島育才中學(xué)、在荊州江陵高中、在江蘇翔宇教育集團(tuán)、在福建南安教師進(jìn)修學(xué)校、在臺(tái)灣中原大學(xué)……在許許多多學(xué)?？吹降哪菢?，而這些學(xué)校背后是一個(gè)個(gè)心懷寬廣、高瞻遠(yuǎn)矚、意志堅(jiān)定、追求卓越的優(yōu)秀校長(zhǎng)。相反，在有些學(xué)校，教師的眼中充滿了職業(yè)的倦怠感、對(duì)于前途的迷茫感和焦慮感，而這背后就有可能是一個(gè)唯我獨(dú)尊、得過(guò)且過(guò)、自私自利、平庸無(wú)能的校長(zhǎng)。(作者系北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授)。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇十三
一、 貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令、并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)后或?qū)W期工作計(jì)劃，組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施并把實(shí)施情況總結(jié)上報(bào)。
二、 制定各項(xiàng)學(xué)校管理制度，人人有章可循。確保學(xué)校各項(xiàng)工作有秩序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)。
三、 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)，思想政治教育和體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)定不移地以德育為首、育人為本，合理安排全面工作，對(duì)學(xué)校人員進(jìn)行德能勤績(jī)的考核工作。
四、 領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作，切實(shí)做到國(guó)教育服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生員工生活，督促財(cái)會(huì)后勤人員管好校產(chǎn)、校具及各種財(cái)物。努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。
五、 組織教職工學(xué)習(xí)政治、文化和教育理論，積極吸取外地的教育信息。逐步提高教職工的思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六、 指導(dǎo)和幫助學(xué)校的團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)的工作，關(guān)心和教育工會(huì)和其他群眾組織開(kāi)展活動(dòng)，注意發(fā)揮這些組織的作用。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇十四
1、全面執(zhí)行、貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量。
使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)又紅又專的教師隊(duì)伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚(yáng)民主，重視教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
3、全面主持學(xué)校工作。
(1)領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育放在首位。堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治、品德教育。
(2)領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，開(kāi)齊各門課程，不偏科。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)。確保學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)生動(dòng)活潑、有成效地開(kāi)展，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校藝體特色。努力開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)。建好學(xué)生勞動(dòng)教育及勞動(dòng)技術(shù)教育基地。
(4)領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持總務(wù)工作為教書(shū)育人和教職工服務(wù)的方向。嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù)，搞好校園文化建設(shè)。關(guān)心學(xué)生和教職工的生活，保護(hù)他們的健康，逐步改善辦學(xué)條件和群眾福利。
(5)配合黨組織，支持和指導(dǎo)群眾組織開(kāi)展工作。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織在辦學(xué)育人各項(xiàng)工作中的積極作用。
4、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
文檔為doc格式。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇十五
1、主持學(xué)校全面工作，明確工作任務(wù)，保證學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、團(tuán)結(jié)全體教職工，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，執(zhí)行上級(jí)黨委、教育行政部門的決議，對(duì)學(xué)校的工作全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排。負(fù)責(zé)制訂與組織實(shí)施學(xué)校的工作計(jì)劃，審批教務(wù)處、總務(wù)處的工作計(jì)劃，定期檢查、總結(jié)工作。
3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教學(xué)工作。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，堅(jiān)持按教育規(guī)律辦事，保證教育計(jì)劃的全面貫徹執(zhí)行。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
5、搞好學(xué)校建設(shè)，制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面管好學(xué)校，積極探索學(xué)校辦學(xué)新路子。建立健全教職工的崗位責(zé)任制和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高管理水平。
6、貫徹勤儉辦學(xué)方針，努力改善辦學(xué)條件，提高教師待遇。
7、主持校務(wù)會(huì)議（行政辦公會(huì)議）研究學(xué)校重大事項(xiàng)，并經(jīng)常向上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告工作。
8、實(shí)行依法治校策略，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律、法令及教育行政法規(guī)，執(zhí)行學(xué)校制定的各種規(guī)章制度。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇十六
1、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)同校長(zhǎng)制定教育教學(xué)工作的決策、規(guī)劃與計(jì)劃。
2、認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針和有關(guān)教育教學(xué)方面的政策、法規(guī)，執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的指示和有關(guān)教育教學(xué)方面的決議，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
3、有效地領(lǐng)導(dǎo)和組織教育教學(xué)工作。組織制定與實(shí)施德、智、體、美、勞各育學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，提出明確的要求和措施，并經(jīng)常進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，及時(shí)提出調(diào)控措施；協(xié)同校長(zhǎng)研究選聘校內(nèi)各組織和部門的負(fù)責(zé)人以及教師人事安排；領(lǐng)導(dǎo)與主持有關(guān)教育教學(xué)工作會(huì)議；組織與領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究工作以及教學(xué)研究活動(dòng)；組織與領(lǐng)導(dǎo)教師教育教學(xué)質(zhì)量的檢查與評(píng)估。
4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心安排好各項(xiàng)工作，組織制定學(xué)校教學(xué)常規(guī)，教學(xué)年歷，教學(xué)月（周）歷等，規(guī)范與完善教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，抓好教學(xué)常規(guī)管理，建立科學(xué)的、正常的教學(xué)秩序。
轉(zhuǎn)載自 sunshinestudy.com
5、領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、科研室等教育教學(xué)部門的行政工作。
6、經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線，有目的、有計(jì)劃地了解、檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，及時(shí)反饋，及時(shí)糾正偏差，及時(shí)幫助教師解決教學(xué)中的困難與問(wèn)題，抓好教育教學(xué)質(zhì)量的管理。
7、抓好安全工作，防止事故發(fā)生，保障師生的健康和人身安全。
8、組織與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治教育工作。領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)少先隊(duì)和班主任工作；對(duì)學(xué)校重大的思想政治教育活動(dòng)提出決策與措施；及時(shí)掌握、分析師生思想動(dòng)態(tài)，以及師德教育和學(xué)生思想品德教育狀況，及時(shí)提出改進(jìn)的策略與措施；協(xié)同校長(zhǎng)，配合黨支部做好教師思想政治與師德教育工作。
9、組織與領(lǐng)導(dǎo)教師教育工作，把提高教師隊(duì)伍的政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教學(xué)常規(guī)管理的戰(zhàn)略目標(biāo)，切實(shí)抓好。
10、做好學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理工作，充分發(fā)揮教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施、儀器、資料等在教育教學(xué)中的功能與作用。
11、建立健全教育教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真實(shí)施與檢查，使教育教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化。
校長(zhǎng)的職責(zé)與工作總結(jié)篇十七
本人在攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的青年，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng);憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為一名副校長(zhǎng)，我思想過(guò)硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“xx大精神”，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
育人必先修德。一個(gè)合格的副校長(zhǎng)首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的副校長(zhǎng)。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心群眾，想副校長(zhǎng)所想，急副校長(zhǎng)所急，努力為副校長(zhǎng)辦實(shí)事，解決副校長(zhǎng)的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他本人必須具有過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)中，我更新觀念，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法，廣泛采用情境教學(xué)、問(wèn)題教學(xué)、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問(wèn)題的能力、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、探究社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。所教學(xué)生對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績(jī)。
在高xx級(jí)的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)(包括兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué))中排第三位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī)。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī)，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一。
工作以來(lái)，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可。班級(jí)管理中我采取正面教育、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過(guò)組織一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的成就感、自豪感，通過(guò)主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心。同時(shí)，在生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷，經(jīng)過(guò)師生共同努力，我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”，攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一個(gè)合格的副校長(zhǎng)，不僅要具備豐富的知識(shí)，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力。七年來(lái)，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，撰寫的論文在全國(guó)、省、市各級(jí)獲獎(jiǎng)。《減負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中，獲市二等獎(jiǎng)，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊;《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》。
撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng)。此外，還撰寫了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》、《淺談班級(jí)管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流。xx年參與攀枝花市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實(shí)施者，我圓滿地完成了研究任務(wù)，并撰寫了《課題實(shí)施方案》、《課題研究報(bào)告》、《課題工作報(bào)告》等。
同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī)，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng)。
能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育。
首先，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f(shuō)“政之所興，在順民心，政之所廢，在逆民心”，“重人”“人和”是我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的精髓。
學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理。因此，在平常管理工作中，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助。特別是對(duì)年輕副校長(zhǎng)在管理上做到“寬”、“嚴(yán)”結(jié)合，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助，促使年輕副校長(zhǎng)很快融入教育教學(xué)。
其次，積極組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高副校長(zhǎng)素質(zhì)。有計(jì)劃、有步驟地組織副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)副校長(zhǎng)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)副校長(zhǎng)職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，提高副校長(zhǎng)的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
再次，做好榜樣示范，堅(jiān)持“正人先正己”，所謂“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹(shù)立了良好的榜樣，使老師們也能自覺(jué)地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)教研組、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高副校長(zhǎng)的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量副校長(zhǎng)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)。
在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。
第五，在班主任的管理方面，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。
第六、在對(duì)學(xué)生的管理上，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、充分關(guān)心、耐心說(shuō)服的思想，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，提倡副校長(zhǎng)經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問(wèn)題，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步)。
每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;住校學(xué)生的生活自理能力、理財(cái)能力。開(kāi)學(xué)就組織了新生大會(huì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求。開(kāi)學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門的教育，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng)，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和副校長(zhǎng)的關(guān)系。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我在各方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。xx年4月，我被攀枝花市教育委員會(huì)授于“市級(jí)青年骨干副校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào);并連續(xù)五年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”;在02――xx年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;xx年被攀枝花市職稱改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”副校長(zhǎng)。xx年9月被評(píng)為攀枝花市“市級(jí)優(yōu)秀副校長(zhǎng)”;xx年7月被攀枝花市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
當(dāng)然，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，雖然取得了不少成績(jī)，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜，易沖動(dòng)個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等。
在今后的工作中，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的副校長(zhǎng)形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高工作能力、以自己所擁有的知識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的未來(lái)。
