教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展（專業(yè)23篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛在問題，并促使我們采取積極的改進措施。寫總結(jié)時，我們可以運用一些排比、比喻等修辭手法，使總結(jié)更生動有力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇一

過去的x年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇二

本人xxxx年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著?；仡櫸业慕虒W生涯，大體可分為xxxx年至xxxx年在高田鄉(xiāng)鎢城小學和xxxx年到xxxx年在扎西鎮(zhèn)麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學三段。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認識，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認識的循環(huán)往復的過程。

十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學校、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。

下面，我將從基礎(chǔ)理論的學習，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結(jié)，以期能進一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。

我自任教以來，深知教育教學的基礎(chǔ)理論是我的教學路標，是導航燈，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務(wù)能力多強，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導和夯實的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統(tǒng)學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數(shù)學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》《課程的.反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充，我還學習了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽保障法》等相關(guān)法律條文。

在學習過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學中的問題，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。

我的xx年教學生涯中，數(shù)學、計算機相對于我而言，就是自己的專業(yè)了。在數(shù)學的教學活動中，我力求將枯燥的數(shù)學具體化、生活化，讓學生容易接受和理解。我結(jié)合生活中的自然現(xiàn)象，讓學生在生活中尋找數(shù)學信息，讓他們?nèi)谟谏罡形驍?shù)學，用自己所學的數(shù)學知識去解決生活中的實際問題。在計算機方面，我因代管我校的遠程教育，每學期都不定時的培訓我校教師。指導他們把接收到的遠程數(shù)據(jù)會下載與收藏、培訓他們對課件的制作與運用、還有就是培訓他們對excel、powerpoint、word辦公軟件等的操作與應(yīng)用。為以后教學工作的更好開展打下夯實的基礎(chǔ)。

平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設(shè)計》等。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。

在此方面，我經(jīng)過長期的實踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級生，大力培養(yǎng)學生的集體主義觀念。我?guī)У陌啵旧显谖业呐ο滦纬闪恕盎ハ嚓P(guān)心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛(wèi)生”的良好班風。

要想教好書，首先得熱愛教育，在教與學的雙邊活動中，我不斷促進學生的個性發(fā)展，健全學生的人格培養(yǎng)?！耙郧楦腥?，熱愛學生；以才育人，感染學生”，“言傳身教，塑造人格；尊重理解，完善人格”，我做到盡職盡責。我在教學科研活動中求精、求實、求真、求善、求美，勇于探索、大膽實踐，以實事求是、科學嚴肅的認真負責的態(tài)度對待自己的工作，提高自身活動水平。同時我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個學生，成為學生的好朋友。面向每一學生，平等地對待和尊重、理解我的學生。教書育人，教書者必須先為人師，育人者必須先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，這是社會賦予我們的責任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。

我將在以后的教學中，堅持“教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”，以素質(zhì)教育作為核心，教學中以學生為主體，教師為主導。從教會學生學會知識轉(zhuǎn)向教會學生會學知識的一個過程。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。為祖國的教育事業(yè)奉獻出一分微薄的力量。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇三

余海舟。

一、思想認識。

作為一名老教師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學年來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和教師做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

二、教學工作。

在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在教師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

三、學校工作。

我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了2010年區(qū)中小學生田徑運動訓練工作，增加了我校學生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美好明天更加努力。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇四

有幸聽了龐維國教授的講座，受益匪淺。龐教授主要談了教師的專業(yè)化發(fā)展，以及如何做科研的問題，我從聽課交流學校的經(jīng)驗以及龐教授的點評來談一下這兩方面的問題。

勤于學習，充實自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的前提。一個富有理想的教師，一個要想有所作為的教師，必須從最基礎(chǔ)的事情做起，扎扎實實地多讀些書。正如蘇霍姆斯基所告誡我們的：“啟發(fā)智慧和鼓勵人心的書往往決定一個人的前途。學校首先是書籍?！焙⒆拥哪挲g越小，他對教師的期望值就越高，他就越是把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，他就非常失望。所以，教師應(yīng)該完善自己的知識結(jié)構(gòu)。而心與書的交流，是一種滋潤，也是內(nèi)省與自察。伴隨著感悟和體會，淡淡的喜悅在心頭泛起，浮蕩的靈魂也漸漸平靜，讓自己始終保持著一份純凈而又向上的心態(tài)，不失信心地契入現(xiàn)實、介入社會、創(chuàng)造生活。

許多青年教師的成長經(jīng)歷證明：只有讀書、思考、寫作才是教師專業(yè)成長的必由之路。才是改變廣大教師生存狀態(tài)的最佳投資。讀書，可以使教師的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨；思考，可以使教師的精神不再空虛，生命不再蒼白，人生不再無奈；而寫作，可以使教師的精神更加專注，生命更有意義，人生充滿希望。這三者，對每位教師而言，都是能夠做到的。

教師的教育教學行為就其表現(xiàn)形式而言，是由思想決定的；就其表現(xiàn)內(nèi)容而言，是由素質(zhì)決定的。從這個意義上可以說，教師擁有什么，他才能夠給學生什么。教師只擁有知識、技能，他就只能傳授學生知識，訓練學生技能；教師擁有智力、能力，他才能夠發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。惟有智慧才能啟迪智慧。那么，作一名合格的教師，究竟應(yīng)該具備哪些教育智慧呢？我們把它分為兩大類七小類。

1.深刻。

深刻者，一針見血、入木三分也?！盀榱隧樌赝瓿勺约旱娜蝿?wù)，一個教師應(yīng)當掌握深刻的知識”（贊科夫）。教師的教育智慧首先就表現(xiàn)在能夠獨立鉆研、分析教材，并把教材編寫意圖看穿、看透，從而挖掘出教材的精髓內(nèi)涵。

一句成語說得好：深入淺出。教師把教材鉆得深，悟出來的道理就透徹，這樣講起課來就簡單，也即能夠講在點子上。正所謂“一語破的，一語解惑，一語啟智，一語激情”。言不在多，貴在精當；語不在長，貴在適時；要語不煩，達意則靈。簡潔是天才的姐妹，智慧的象征。一個科學家曾說過這樣一句話：科學的秘密就在于把復雜的東西演變成為若干簡單的東西去做。教師把課上得簡單，實在是一種智慧、一種藝術(shù)、一種能耐、一種功夫、一種水平、一種境界，它是一種高層次的求同思維，這種思維使人能夠從不同的知識內(nèi)容中看出相同的東西，從而化繁雜為明了，把書讀薄。教師對教材鉆研深刻，上起課來就會微言大義，發(fā)人深省，從而讓學生聽起來輕松，嚼起來有味。

2.獨到。

獨到者，獨具慧眼也。教師的教育智慧常常表現(xiàn)在對教材有真知灼見，能夠于平凡中見新奇，發(fā)人之所未發(fā)，見人之所未見。他的課如同一首詩、一幅畫、一段旋律、一項發(fā)明，是獨一無二的創(chuàng)造，學生聽這樣的課就像是在獨享一片風景。

福樓拜曾經(jīng)說：“第一個形容女人像花的人是天才，第二個再這樣形容就是庸才?！笔讋?chuàng)性只承認第一，而無視第二，它拒絕雷同和模仿，魯迅先生最欣賞第一個吃螃蟹的人，也即這個道理。特點之二是獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)性是思維最寶貴的品質(zhì)，任何新見解、新觀點、新理論、新方法都是獨創(chuàng)性思維的產(chǎn)物，教師的創(chuàng)造性教學源于教師的獨創(chuàng)性思維。

有智慧的教師對教材、教參，決不人云亦云，鸚鵡學舌，而是力求有自己的見解。

3.廣博。

廣博者，知識廣闊博大也。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：“教師所知道的東西，就應(yīng)當比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實中選出最重要的來講?！薄霸谀愕目茖W知識的海洋里，你所教給學生的教科書里的那點基礎(chǔ)知識，應(yīng)當是滄海一粟?！钡拇_，名師不僅應(yīng)該是他那一門學科領(lǐng)域的專家，也應(yīng)是博覽群書的飽學之士。五洲四海，古今中外，上下五千年，縱橫八萬里，他都應(yīng)該有所跋涉，努力開拓知識面，深挖知識層，縱要深，像丁字形；橫要寬，如寶塔狀；縱橫結(jié)合，雙向并建，儲學積寶。這樣才有可能口含靈珠，游刃有余，講起課來縱橫捭闔，左右逢源，隨手拈來，旁征博引；妙趣橫生，見地別具，吐語不凡，從而給學生帶來一路春風，使其如同進入一個遼闊、純凈甚至可以嗅到芬芳的知識王國，令學生流連忘返，全身心的陶醉。這樣的課堂教學活動是教師在汲取人類文明的豐富營養(yǎng)之后，厚積薄發(fā)出來的藝術(shù)“精品”。它能讓學生收到“聽君一席話，勝讀十年書”的奇效。

1、具體性。

所選擇的科研課題，必須要具體。所謂的`具體，就是將其細化，不能大而無當。選擇從一個很小的角度切入，加以研究便成為一個很好的課題，當然前提是要有研究價值。比如集體備課，那我們就要將集體備課細化到每一個環(huán)節(jié)，將每一個環(huán)節(jié)都研究透徹，這樣才能形成自己的特色。

2、科學性。

選擇的課題進行研究時，必須要有科學的方法。要有實證性。比如我們在研究時要有一定的數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)說話，這樣才能體現(xiàn)科學性。比如我們可以進行問卷調(diào)查，有針對性的解決問題，在解決問題時，將研究前和研究后的數(shù)據(jù)做一下對照，這樣才能夠更具有說服力。而我們的教師在進行科研研究時，往往都用自己腦子里的想法進行研究，這樣研究到一定的程度往往會走入死胡同。

3、切實性。

我們的教研最好現(xiàn)在和學生的研究是同步的。教師的專業(yè)化發(fā)展與學生的發(fā)展是息息相關(guān)的。我們選擇的課題比如教師的讀書活動，教師多讀書，才能高屋建瓴的指導學生，學生的不斷發(fā)展，教師才能夠日益提高，因為教師只有具備一桶水，才有可能給學生提供一杯水。教師的科研必須適應(yīng)學生的需求，否則你研究出來的東西就會被束之高閣，只有扎根于學生的研究才是好的研究。

4、廣譜性與特效性相結(jié)合。

我們平常吃藥，有廣譜藥這種藥是針對何種病癥都有效的，也有特效藥，它只是針對一種或者一類藥有特效。那我們科研我想也可以學習這種吃藥的方式，我們可以就教師專業(yè)化發(fā)展研究教師如何提升自己的能力，這就是廣譜藥，而我們也可以針對上好一堂課進行研究，這就是特效藥，前者具有廣泛性，后者具有細致性。兩種研究方式都是科研過程中必不可少的。

總之，教師的專業(yè)化發(fā)展是一個讓教師有動力不斷前行的內(nèi)驅(qū)力，他需要教師不斷自覺學習，樹立終身學習的理念，為了滿足不同學生的學習需要，不僅要學專業(yè)知識，更要旁征博引，涉獵其他領(lǐng)域，正如龐教授所言，所謂的名家是有自己的思想，而名師是有自己的專長，我們不僅要當名師，更要成為名家的潛在動力，這樣才能不斷前行，超越自己，用科研來引領(lǐng)自己成長，任重道遠。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇五

作為一名教育工作者，我深深地知道自己需要學習和提高的東西還有很多，一年來，我認真學習、努力工作，下面就是我對20xx—20xx學年度自身各方面成長做出的一個總結(jié)。希望它能指導和幫助我更快、更好的提高自己。

通過多年的教學實踐和理論學習，我已經(jīng)能熟悉新課標的教育思想和理念，并能根據(jù)自身的課堂操作和教學反思體現(xiàn)出來。對學校安排的各項工作能很好的勝任和完成，并能利用工作之余自學一些舞蹈，提高自己的專業(yè)水平。我具有較強的事業(yè)心，敢于在教學中做一些嘗試，做到因材施教，采取“摘桃子”教育方式，既保護了部分對音樂學科的興趣又培養(yǎng)部分學生對音樂學科的求知欲。

1、虛心學習。在工作中，我向有經(jīng)驗的教師請教，在認真領(lǐng)會新課標前提下，積極參加學校、各類教研活動，成為一名研究型的音樂教師。

2、從一堂課做起。我做到認真?zhèn)湔n，上課，從學生的學習興趣出發(fā)，發(fā)揮學生的課堂主體意識，運用寓教于樂的教育方式，實現(xiàn)音樂課堂的有效教學。尊重、關(guān)愛、平等地看待每個學生，面向全體，尊重學生的意見和要求，對個別特殊學生正確地認識他們。

3、積極投入特色辦學。中華小戲曲是學校的特色項目之一，按照學校領(lǐng)導的要求，我教學生四個小戲曲，使學生會演唱京劇、黃梅戲、豫劇唱腔，能簡單的加一些動作，弘揚民族文化。在學校特色項目錄象中得到了好評。

4、勇于承擔各類公開課。公開課是教師間相互學習與借鑒的好方式。

11月我上了一堂校內(nèi)遠程教育模式課《雪花帶來冬天的夢》，通過與學校教師之間的聽課評課，找出自身的不足與解決的方法。提高了信息技術(shù)水平，使音樂與信息技術(shù)達到了整合。09年5月我參加了學區(qū)育德課評比活動，我講了一節(jié)音樂課《可愛的蘋果》，獲得了三等獎。

1、認真閱讀。本學年度我閱讀三到四本教育著作，了解和分析幾個成功的教育案例，多看報紙與雜志，把自己擺在校學生的位置上去理解文章的內(nèi)容，勤動筆頭摘記好的教育理念和方式，有一點是一點，相信水滴石穿、鐵杵磨成針的道理。

2、勤動筆頭。完成兩篇教學反思，對課堂出現(xiàn)的問題能及時的記錄下來度完成兩篇教育敘事，結(jié)合育德課寫了一篇教育論文《淺談如何在音樂教學中融入德育教育》。希望通過撰寫教育反思、教育敘事及論文，形成自己的教育風格。

1、勤練專業(yè)。

這本學年度，我練習完成三個舞蹈，對舞蹈有一個質(zhì)的突破，能自如的掌握各種技巧；不放棄對舞蹈的學習，能完成一些中級練習曲；最重要的是要提高自己的即興伴奏水平，能用電子琴自如的為歌曲伴奏并能掌握電子琴的各種技法。

2、認真做好文藝匯演工作。

區(qū)文藝匯演是我的另一項重要工作，對于學生的訓練做到耐心引導，精心輔導。，完成藝術(shù)節(jié)的節(jié)目表演，榮獲三等獎。在20xx年4月區(qū)特色展示訓練時，我每天排練2小時節(jié)目，付出得到了回報，聲樂第六，器樂第六，舞蹈十六，我很高興，在排練中我與學生共同成長。

3、信息技術(shù)水平得到了提高。

六月份我參加了xx市信息技術(shù)課程資源比賽，我把平時收集的二人轉(zhuǎn)資料運用網(wǎng)頁制作了音樂課的教學資源，動畫資源二人轉(zhuǎn)中秧歌步伐用flash制作的，因為學生機器有病毒，所以我又用幻燈片重新制作。戲曲教學資源希望給同行們帶來方便，提高教學效率。我又建立了博客，學會了發(fā)布日志，我覺得信息技術(shù)水平得到了提高。

以上就是我結(jié)合自身實情，做出的本年度發(fā)展總結(jié)。今后，我還有太多的東西要學習。我將與時具進，跟隨學生的興趣，適應(yīng)時代的發(fā)展，樹立良好的教育心態(tài)，認真積極的面對生活，面對工作。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇六

在教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展學習中，我嚴格按照學校的專業(yè)發(fā)展計劃，制定了我自己的專業(yè)發(fā)展目標，真心對待這一學習，一步步扎扎實實在發(fā)展自己，使自己在學習中專業(yè)水平得到提升，歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅?，F(xiàn)將我一年來的學習情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下。

新課改是以促進學生的發(fā)展為基本理念，力求使學生在責任感、自主學習與生活能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系，倡導學生在選擇中學習選擇，在嘗試中學會負責，在參與中發(fā)展自己，強調(diào)教育教學與生活及社會實踐相結(jié)合，使學生更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學習，把課堂與社會，把課堂與家庭結(jié)合起來，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展，全面嘗試新的學習方式。那么，在教學中我就本著導學、導教的原則，站在學生學習的角度進行教學設(shè)計，把教學過程變成在教師指導下學生自主學習和探究學習的'過程。教師要精心設(shè)計學生的學習活動，讓學生在多種多樣的學習活動中，獲取知識發(fā)展能力。在這個過程中，老師要放手讓學生自己思考、自由表達、要尊重學生的人格，重視學生的不同見解、鼓勵學生大膽發(fā)言，巧設(shè)問題，讓學生在課堂上真正成為學習的主人。

完一節(jié)課后，我都記下本課的創(chuàng)新“亮點”；找不足之處，寫出改進之法；想應(yīng)做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗。善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進和提高，實現(xiàn)自己價值，我要為實現(xiàn)追求的目標而加倍努力，希望能得到領(lǐng)導和同事們的幫助。

學校的發(fā)展靠教師，教師的素質(zhì)決定著學校的命運。我積極的參加學校組織的各種教研活動。在教研活動中，我不畏艱難，主動發(fā)言，不斷的體驗與感悟，推敲與揣摩中我的教學技藝越來越提高。學校還經(jīng)常組織我們在多媒體教室進行新課程教改的理論的遠程培訓，進而幫助我們解決教學過程中所遇到的各種問題。假期學校還組織我們培訓和教育，使我們的專業(yè)又得到了進一步的發(fā)展。通過不斷的學習我真正領(lǐng)悟到了與時俱進的含義，要想不被社會所淘汰就得不斷學習、不斷充電、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個領(lǐng)導信任，家長放心，學生喜愛的好老師。

教育是一項高難度的工作，要做好它，是十分不容易的。但我堅信，只要樂崗敬業(yè)，踏實工作，就一定會有所收獲的。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。所以無論將來是怎樣的辛苦，我都將會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，多探究，爭取更大的進步。

總之，經(jīng)過一年來的教學，在上級領(lǐng)導的正確指導下，我雖然取得了一些點滴的成績，但仍然還存在著一些不足，在今后的教學中，我將加強扎實的教學，及時反思，認真總結(jié)，在課程教材改革的征途上創(chuàng)造出新的成績。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇七

為您提供幫助！

一直以來我都覺得自己是最幸福的人，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領(lǐng)導、同事對我的關(guān)注、關(guān)愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里，向大家匯報我這一學期的工作情況：

作為畢業(yè)班的班主任，我深知自己肩上的責任之重?？峙伦霾缓眠@項工作,辜負家長的重托,對不起領(lǐng)導們的信任。為此每天不停的查閱有關(guān)畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經(jīng)驗以為我所用。首先，堅持全面育人思想，不放棄任何一個學生，支持學生特長：常莉同學代表學校參加了區(qū)運動會，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績，9月，她將進入省象棋隊，享受國家津貼;陳思、劉廣見、侯格等同學的習作先后在國家級。

作文。

大賽中獲獎，文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng)，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數(shù)學競賽中獲得銀牌，在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績，并獲得區(qū)“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中，榮獲一等獎，接受中央電視臺的采訪……在六年二班，我為學生提供張揚個性的舞臺，讓他們秀出自己的精彩!其次，關(guān)注學生身心健康，培養(yǎng)學生健全人格。使學生的學習活動處于相對輕松狀態(tài)。加強思想教育、心理疏導，促進學生心理健康，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康。第三，立足于新課改，向課堂要質(zhì)量。精心研究教材，向經(jīng)驗豐富的老師請教，提升課堂的質(zhì)量與效率，不搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù)”，在繁雜的畢業(yè)復習階段，用心想事，用心謀事，用心做事。

暢游在網(wǎng)絡(luò)的天地，讓我逐漸更新教研觀念、創(chuàng)新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中，更讓我懂得了付出努力，就可能成為現(xiàn)實。

4月中旬，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務(wù)時，我的內(nèi)心很復雜，因為比賽中強手如云，有曾參加過國家級賽課的優(yōu)秀教師，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光。領(lǐng)導看出了我的憂心忡忡，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切，激發(fā)了我的斗志，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍，閑暇時就認真的閱讀，回到家當我吃飯、洗漱完畢，我就倚在床上認真分析，并把鬧鐘設(shè)定兩小時報一次，這樣困了睡，醒了再看。那半個月覺得自己過得好充實，在書籍中我認識了近代教育家杜威、鄭士巖。班主任個性展示、抽簽答辯、班會《風雨中我們飛翔》這三個環(huán)節(jié)的比賽，我排名第一。5月初，代表阿城區(qū)小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結(jié)束，當哈市德育主任與我握手，對我說：“你的未來不是夢?！?當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領(lǐng)導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣，燦爛的笑了，我感謝領(lǐng)導為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來實現(xiàn)自己的教育夢想，也正是這次比賽，讓我讀懂了領(lǐng)導們對年輕教師所給予的厚望、信任、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生。

在本學期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”、“哈市優(yōu)秀班主任”、“哈市課改先進個人”、“國家級優(yōu)秀輔導教師”光榮稱號。面對不曾奢望的榮譽，當多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中，我乃滄海一粟。命運注定我渺小，職業(yè)決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏，盡我所能，傾其所有。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛。

我告訴自己:得意時淡然，失意時坦然。淡泊明智，寧靜致遠!這就是我，爭做優(yōu)秀的教師，做最好的自己!

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇八

兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，突然回首曾經(jīng)走過的路程，開始感覺是那樣的模糊，慢慢的，一切又清晰起來。是的，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上，我有了一點經(jīng)歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力。正是帶著對教育的逐漸理解，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關(guān)系，以期望自己有一個全新的開始。

這是一個價值多元的時代，作為一個教育工作者，和其他工作一樣，面臨著各種各樣的困惑，以及各種各樣的挑戰(zhàn)，因為我們從事的職業(yè)具有特殊性，使我們又面臨著來自職業(yè)內(nèi)部的種種考驗。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價值的.人，首先得是一個有思想的人，是一個堅守著崇高道德的人。為此，我時刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想，積極參加每周的政治的學習，認真記筆記，會后還進行必要的反思，以加深自己的思想認識；我還利用空閑的時間，閱讀書報，汲取一切先進的思想文化，使自己的心靈不斷得到滋潤，使自己的思想不斷得到提升；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習，無論是來自教育行業(yè)，還是其他行業(yè)，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細研究，好好學習，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量，還有知識的力量。在教育工作中，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉(zhuǎn)變，其中，和努力學習是分不開的。

三

在工作中，我時刻嚴格要求自己，不放過任何一個細節(jié)，任現(xiàn)職以來，我一直從事二、五年級的語文學教學工作，所任教班級的學生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升，在期中期末的考試中，都取得了優(yōu)異的成績。我堅持著一個信念，那就是不斷的學習，不斷的進取，兩年來我堅持寫反思和教案、論文、經(jīng)驗總結(jié)，其中一些還獲得省級國家級的一、二等獎，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎，另外，我制作的課件也獲得了省級的二等獎，我的努力終于獲得了認可，不僅提升了我的教學思想，更為重要的是改變了我的行動方式，由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思，并堅持撰寫教學筆記，積極落實在行動中，并以行動促使反思，我在教學之余繼續(xù)參加首都師范大學的“漢語言文學”專業(yè)的學習，并且以優(yōu)異的成績結(jié)束了本科的學習，在不久的將來，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉(zhuǎn)化為我的教育教學的能量。

無論取得怎樣的成績，一切都成為了過去。如今，面對著嶄新的教育生活，我依然充滿激情的向往，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇九

一學期的工作已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的《專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》內(nèi)容以及08年度計劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗彌補不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié)：一、在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，提升新課程教學理念為基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓活動。

1、積極參加了縣級組織的教師專業(yè)知識培訓。

4、利用學校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教材開發(fā)能力再上了一個新臺階，同時，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學中與其他學科整合的能力和理念。二、根據(jù)《五年規(guī)劃》中的“重點提高內(nèi)容”，在這學期我對《五年規(guī)劃》中的以下部分進行了重點學習和參加培訓，以提高自己的素質(zhì)和能力，保持和《五年規(guī)劃》的目標一致。

3、在教育教學水平方面，積極參加了學校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學水平，例如自己的課堂導入能力、課堂教學中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離，我將在以后的學習交流過程中將繼續(xù)深入學習。

本學期還進行了一些具體的學習過程：

4、通過自身的實踐鍛煉，將理論與實踐進行了結(jié)合，在實踐中嘗試著尋求一種適合本校學生的較好的教學模式，并鍛煉、開發(fā)學生的全方面素質(zhì)和能力。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇十

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，“愛生敬業(yè)、誠實守信，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，認真落實新課標準，樹立先進的教學理念。在工作中服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家。

本學期我繼續(xù)擔任了校團支書，教導處干事及全校的美術(shù)教學工作，我愛崗敬業(yè)，在自己的崗位上勤勤懇懇，踏踏實實地工作著：不怕苦，不怕累，毫無怨言地奉獻著。今年的工作比較繁忙壓力也比較大，我及時的調(diào)整自己，讓自己以一個良好的狀態(tài)投入到教學工作中去。團工作中我積極發(fā)展新團員，認真籌備并成功舉行了入團儀式，并作好學校的輔助工作。在教導處工作中我更是積極配合吳主任搞好衛(wèi)生檢查工作以及升旗工作。課堂上我運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的興趣，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。一年來我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，邊教學邊總結(jié)，邊反思，積極參加學校的優(yōu)質(zhì)課評比，努力使美術(shù)教學日臻完美，圓滿完成各項教學任務(wù)。

本學期我們在一邊搞好教學工作的同時，一邊研究“藝術(shù)特長生的培養(yǎng)與研究工作，有目的，有計劃，有步驟地進行課題的.實驗與研究，經(jīng)過幾年的研究我們已經(jīng)初步取得了階段性的成果，現(xiàn)已把一些研究成果應(yīng)用到班級特長生的培養(yǎng)當中，取得了較好的實驗成果。

作為一名專職美術(shù)教師，我重視不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，所謂“學海無涯，教無止境”，自身的成長還需要一個好的環(huán)境加以磨練和一個好的平臺加以展示。通過學習開闊了眼界，提高了繪畫技能，參加了豐潤區(qū)中小學音樂美術(shù)教師基本功大賽，本次比賽雖然只有幾天準備時間，網(wǎng)頁制作完全不會的情況下，我加班加點尋找老師頁制作，經(jīng)過短暫的準備參加了比賽，在比賽中取的了二等獎成，但是我也看到了自身的不足，促使我要不斷的學習，擴大學習的點和面，力求使自己專業(yè)知識面更加寬廣。

課外活動時間，我積極指導學生進行美術(shù)興趣小組的活動，課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作。藝術(shù)教育是學校的窗口，體現(xiàn)著藝術(shù)教育的成果。我輔導的學生多人參加區(qū)藝術(shù)節(jié)獲獎。徐子均同學在參加科幻畫大賽中獲唐山市二等獎。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足：

1、在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇十一

20xx年上半年已進入尾聲，現(xiàn)將本學期的工作進行梳理、總結(jié)如下：

1、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學生在校三年，對學校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉，在我的指導下，各方面做得還不錯。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時、認真完成。

2、在我的指導下，學生逐漸學會出黑板報，做手抄報。特別是最后一期黑板報，從版面設(shè)計到畫畫、寫字都是學生自己完成的。

3、這學期在學校領(lǐng)導組織下，帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動，到邊防站參觀活動，大大的開闊了學生的眼界。

4、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。

1、做好常規(guī)教學工作。

2、堅持晨讀，要求學生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況，檢查學生背課文，或要求學生互相檢查。

3、為了讓學生牢固記住生字詞，這學期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況，同時起到督促學生復習已經(jīng)學過的知識的作用。

4、建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持，學生的語言能力肯定會有所提高。

通過這學期的努力，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%。

1、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習，并做好記錄。

2、積極向?qū)W校校報投稿。

3、積極響應(yīng)學校的讀書活動，并認真做好讀書筆記。

4、認真寫好教學反思。

5、本學期做到出全勤，出滿勤。

對本學期工作進行總結(jié)，有利于下學期工作的開展。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇十二

秋去春來，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，總結(jié)前段工作如下：

同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。

積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好學習方法的轉(zhuǎn)變。第三，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的經(jīng)驗，采用成績名次與日常學習等相結(jié)合的方式，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。應(yīng)該說，班級管理達到了一定的高度。

上半年本人擔任初二語文教學工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動及學習成績都走在級部前列。

下半年擔任初三兩個班的語文教學工作并擔任五班的班主任工作。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一；五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。

在秋運會中，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中，被評為優(yōu)秀班級；在校團委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號。

當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領(lǐng)導的指導和各位同事的支持。

總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績。在20xx年里，我會做好20xx年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇十三

歲月流轉(zhuǎn)，時光在曾經(jīng)的日志上留下了深刻的足跡，“一萬年太久，只爭朝夕”，作為一名人民教育工作者，我在平凡的崗位上，在忙碌的工作中，耕耘著一份赤誠，播灑著一腔熱血，收獲著一份希望與感動。平凡自有寧靜的偉大，在我的座右銘上永遠只有兩個字：前進。本學期，我在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同志們的大力支持下，在自我的努力下，較好的完成了教育教學任務(wù)，在此做工作總結(jié)如下：

堅持馬列主義，毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐實“xxxx”，仔細研讀xx的“兩個務(wù)必”，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，實事求是，與時俱進。不斷地追求卓越，并為之而奮斗，鞠躬盡瘁，死而后已。

長期以來，我始終以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，理論學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，常反思，?？偨Y(jié)，不斷提高自身的素質(zhì)，提升自己的道德文化修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念，始終不渝的堅信“全心全意為人民服務(wù)”的價值觀。在平日里，我團結(jié)同志，服從領(lǐng)導，積極參與各項組織活動，用愛心去體驗生活，用真心去對待生活，用誠心去回報生活，升華自己的精神家園，打造和諧天成之心境。

一〉抓好教學，提高教學質(zhì)量。

語文教學是工具性與人文性的統(tǒng)一，正如三維目標中講得那樣，知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

本學期，我擔任二年級的語文課。開學初，我認真的學習了語文新課程標準，虛心向老教師請教教學方法，積極學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平。在教學中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新溫習一遍的做法。備課中，我深入細致的鉆研教材，研究重難點，能圍繞教學目標，根據(jù)學生的實際情況搞好課前預(yù)設(shè)。課堂上能運用新的教學理念，結(jié)合學生的年齡特點，采用生動活潑的教學方法，創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教學氛圍，使學生積極主動的參與到學習中。尤其是注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如在導入新課中，我總是根據(jù)不同的類型，設(shè)計不同的方式：有時用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情境，有時用講故事、猜謎語的方式調(diào)動學生的注意力，有時采用設(shè)置懸念的方式調(diào)動學生的積極性等。在教學過程中，關(guān)注全體學生，鼓勵每個學生踴躍發(fā)言，對平時不愛說話、學習比較差的學生多提問、多鼓勵，讓每個學生每節(jié)課都有不同的收獲。在教學中我主抓了以下三方面工作。

1、抓好識字教學。

低年級語文以識字為主，如何在較短的時間內(nèi)使學生記住記勞更多的字，提高識字教學的課堂效率呢?在教學中，我采用了以下方法：1根據(jù)一些生字的特殊之處，自編自述一些小兒歌，讓學生在學習中多一份興趣，多一份主動。如：一個人住在一間大房子里，家中有許多田地，這是“富”字;只吃了幾粒米，自然很饑餓，這是“饑”字。2猜謎語是小學生喜歡的一種游戲活動，在識字教學中恰當應(yīng)用，既形象又生動。如：橫山上面三根草(當)，一個人，在山邊(仙)，一點一橫長，口字在中間，小字在下方(京)四四方方一空房，一根木頭放中央(困)。3。利用熟悉的字加偏旁的方法識記生字。如“楓”是木字右邊一陣風，“您”是你字下邊一顆心等等。這樣學生會很快感到識字的快樂，使識字教學不再枯燥。

2、加強學生寫字的訓練。

學生在寫字中，我發(fā)現(xiàn)有許多坐姿不太正確，而且作業(yè)本上有的開始書寫潦草起來，這是一個很不好的苗頭。針對以上問題，我首先糾正了學生不正確的寫字姿勢和握筆方法，教育學生坐時要端正，腰板要挺直，還要做到三個一：胸離桌一拳、眼離書一尺、手指離筆尖一寸。每次寫字前我都要反復提醒，對坐姿好的學生進行表揚，鼓勵大家向人家學習。其次，教學生字時，每個字都要在黑板上規(guī)范板書，教給學生正確的筆順、筆畫、結(jié)構(gòu)、占格位置。有時學生會說：老師，你這個字寫得不好看，我會馬上擦掉重寫，并及時教育學生寫字做事一定要認真，寫錯了或?qū)懙貌缓玫臅r候應(yīng)該及時改正，千萬不能偷懶。對個別學生我會手把手地教給他，讓他體會到寫好字的快樂，從而堅定自己的信心，不斷進步。第三，學生自制生字卡片，做到手腦并用。我讓學生把每課要求會寫的字制作成生字卡片，卡片上要用田字格書寫，用四線三格標注拼音，第二天，讓學生把好的作品展示出來，激勵全班學生學習。第四，定期開展寫字競賽活動和作業(yè)展示活動，通過活動讓每個學生了解自己的不足和與其他同學的差距，從而激發(fā)自己的上進心，共同進步。

3、注重學生的朗讀。

新課程標準指出：小學各年級的閱讀都要重視朗讀，要讓學生充分的讀，在讀中整體感悟，有所感悟。

我覺得朗讀對低年級學生尤為重要，是一個起步，對孩子語言能力的進一步發(fā)展是舉足輕重的。在教學課文時，我總是先范讀課文，讓學生對課文有正確的感知，然后拼讀與領(lǐng)讀相結(jié)合，指導學生讀準字音，讀通句子，接著組織各種各樣的朗讀形式，如自讀、指名讀、小組讀、競賽讀、齊讀等，激發(fā)學生讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣?！饵S山奇石》一文，以優(yōu)美的文筆描繪了黃山奇石的壯觀景象，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的真摯情感。在教學中，我讓學生聽配樂朗讀，讓學生看黃山奇石的圖片、影象，激發(fā)學生對黃山奇石的熱愛向往之情。在此基礎(chǔ)上，進行配樂朗讀，表演讀，學生把自己與優(yōu)美的文字結(jié)合在一起，讀出了身臨其境之感。此外我還每天指定一名小老師領(lǐng)讀課文，每個人都有機會一顯身手，這樣大大提高了學生的朗讀興趣，同時也提高了學生的朗讀水平。

二搞好班級管理，當好班主任。

一個班級就是一個家庭，班主任是這個家庭的核心。作為班主任，就應(yīng)該讓家庭中的每一位成員感受到溫暖，感受到安全，為他們撐起一片自由自在的藍天。

1、抓好班級管理。

首先建立民主的管理制度，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。班長、小組長、體育委員、科代表等分工明確。定期給班干部開會，進行指導和培訓，商議解決班級管理中出現(xiàn)的問題。還實行班干部輪換制，使學生都有機會參與到班級管理中來。其次，開展各項評比活動，如：小紅花比賽、小組流動紅旗賽等，選出學習之星、勞動之星、進步之星等榜樣，讓大家學習。第三，開展各項文藝活動，讓學生的課余生活豐富多彩，如：乒乓球賽、元旦文藝演出等。第四，每周開設(shè)主題班會，讓學生在交流爭辯中培養(yǎng)正確的是非觀念，建立自信。并在參與班級的管理過程中培養(yǎng)集體榮譽感。第五，定期開家長會，及時家訪，取得與家長的交流，探討教育孩子的有效方法。

2、愛心關(guān)注，依法治教。

我真誠地對待每個人，誰得病了，我會馬上帶他去看病;誰犯了錯誤，我會耐心的教給他做人的道理;誰受了委屈，我會像朋友似的安慰他;誰穿了一件新衣服，我會高興的對她說，你真漂亮;誰做了好事，我會滿意的說一聲，你真棒。要想贏得尊重，首先得尊重別人，我會為學生輕輕拍下身上的泥土，下雨天為他們撐起一把傘，有時候開心地抱一抱他們，但我從來沒有打罵過他們，我知道這樣做不對，更是無能的表現(xiàn)。“每個人都會有缺點和犯錯誤，只要能改正就是好樣的，”我時常這樣教導他們。

3、培養(yǎng)良好的習慣，多元化地評價相結(jié)合。

良好的習慣對人的一生是受用的。習慣必須得從小培養(yǎng)，為此，在日常的學習生活中，我經(jīng)常對學生的個人衛(wèi)生進行檢查，對打架罵人現(xiàn)象進行批評，對講文明，講禮貌的孩子進行表揚，逐步培養(yǎng)學生正確的學習習慣，處世態(tài)度等。此外，對學生采用多元化的評價方式，認真地填寫素質(zhì)評價手冊，對學生的各項能力做出公正客觀的評價。

4、做好三生工作。

對優(yōu)秀生要促進其知識面的不斷拓展與深入，對中等生要加強指導，培養(yǎng)自主學習的能力，對后進生要多輔導、多關(guān)注?？傊恳幻麑W生都是班級大家庭中一員，我會讓每個孩子都有不同的進步，不讓一個孩子掉隊。有喜有憂、有花有果，這就是班主任工作。我會加倍努力，讓這個大家庭綻放出燦爛的光輝。

時間是寶貴的，當懂得珍惜的時候，才感到時光的飛逝。因此，“我們必須抓緊時間生活，因為，即使是一場暴病或意外都可能終止生命?！蔽液苄蕾p魯迅先生的一句話：我哪里是天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。我不斷地學習，不斷地思索。世界、人生、價值，我要像蘇軾“一蓑煙雨任平生”那樣的瀟灑，像毛澤東“踏遍青山人未老”那樣的樂觀，像周恩來“為中華之崛起而讀書”那樣的厚重深刻。

我廣泛的涉獵知識，每天晚上堅持學習，從教育理論到時事政治，從自學書籍到詩歌散文，只有學習才讓我感到一種充實，一種豐沛的甘露滋潤的感覺，我在成長，并不斷地完善，升華，我就是我。

學習之余，我還不斷對自己的工作、生活進行思考與總結(jié)，把自己的一些點滴經(jīng)驗與感悟及時地記錄下來，慰勞一下自己艱辛的努力，使生活更加豐富多彩。

一學期以來，我堅持早到，遲走。要求別人做到的，我一定身體力行，首先做到，沒有請假，更沒有曠勤。在朋友們幫助和鼓勵下，我的教學工作有了長足的發(fā)展。但還不夠，我還要繼續(xù)努力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

“欲窮千里目，更上一層樓”。生命只有一次，因此，我義無返顧的堅定起執(zhí)著的追求，把這種追求深刻成一種信仰，縱使前方風狂雨驟，我依然確信遠方的遠方永遠是星光燦爛。我思故我在，當我回眸深深淺淺的足跡時，我能驕傲的說，我無怨無悔。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇十四

尊敬的公司領(lǐng)導：

首先祝大家新年快樂愿在新的一年里工作順利、業(yè)績蒸蒸日上。我是李鵬，我在20xx年11月23日應(yīng)聘進入中富公司，任商務(wù)經(jīng)理一職。兩個月來，我積極學習公司文化與制度，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，迅速地融入公司集體與部門團隊，配合部門經(jīng)理與其他成員，完成各項工作?，F(xiàn)將這兩個月來的工作體會與未來展望向各位領(lǐng)導匯報。

作為商務(wù)經(jīng)理，我的工作主要是開展市場銷售產(chǎn)品。兩個月以來，我積極收集與學習行業(yè)有關(guān)的行業(yè)信息、政策，市場調(diào)查。積極的完成各項工作。主要工作成果有：

1.建立了與客戶之間的人際。了解其經(jīng)濟與銷售能力。

2.針對競爭產(chǎn)品初步做了市場調(diào)查，準確記錄信息。

3.配合客戶完成開發(fā)客戶。商量具體銷售方法。

4.完善工作總結(jié)、下月度計劃及每月開發(fā)客戶計劃的有效實施、上報工作。

二、工作計劃。

根據(jù)個人崗位職責及任務(wù)分配，針對前階段工作中存在的問題，加以思考、分析、改進，對下一步的工作有清晰的計劃，明確的目標。主要工作計劃有：

1.完成之前未完成的工作：跟進完成的工作；跟進為完成原因事宜。

2.完成下一步工作：改進部分存在的問題，積極跟進每個環(huán)節(jié)。

3.完成更多的成績：積極了解各行業(yè)的信息工作，提高專業(yè)素質(zhì)，并更好完成銷售工作。

三、工作展望。

以成為一個優(yōu)秀的職業(yè)商務(wù)人員為目標。

1.積極學習相關(guān)的專業(yè)知識具備優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。

2.積極學習公司制度與文化，熱愛公司，以服務(wù)公司為榮，具備強烈的責任感與使命感，有較高的道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。

3.積極思考，努力學習、進步，具備優(yōu)秀的思考與解決問題的能力，以豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，具備優(yōu)秀的創(chuàng)造能力。

4.具備優(yōu)秀的團隊精神與溝通協(xié)調(diào)能力。

5.具備優(yōu)秀的語言能力。

以上是我的工作總結(jié)和對職業(yè)道路的規(guī)劃。

我由衷的感激公司對我的知遇之恩，我將努力地工作學習，提升自己的專業(yè)能力，為公司鞠躬盡瘁，奉獻自己的青春和才智。

我熱愛中富公司，我希望自己能成為一名能干有成績的人員，懇請領(lǐng)導批評指導。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇十五

xx年上半年已進入尾聲，作為一名教育工作人員，現(xiàn)將本學期的教育工作者。

如下：

一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。

過去的x年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

1、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學生在校三年，對學校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉，在我的指導下，各方面做得還不錯。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時、認真完成。

2、在我的指導下，學生逐漸學會出。

黑板報。

做

手抄報。

特別是最后一期黑板報，從版面設(shè)計到畫畫、寫字都是學生自己完成的。

3、這學期在學校領(lǐng)導組織下，帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動，到邊防站參觀活動，大大的開闊了學生的眼界。

4、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。

二、語文教學工作。

1、做好常規(guī)教學工作。

2、堅持晨讀，要求學生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況，檢查學生背課文，或要求學生互相檢查。

3、為了讓學生牢固記住生字詞，這學期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況，同時起到督促學生復習已經(jīng)學過的知識的作用。

4、建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持，學生的語言能力肯定會有所提高。

通過這學期的努力，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%。

三、其他工作。

1、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習，并做好記錄。

2、積極向?qū)W校校報投稿。

3、積極響應(yīng)學校的讀書活動，并認真做好。

讀書筆記。

4、認真寫好教學反思。

5、本學期做到出全勤，出滿勤。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇十六

20xx年，我市認真貫徹落實中央和省委關(guān)于加強新形勢下發(fā)展黨員工作的意見，緊緊圍繞市委的中心工作和黨員隊伍建設(shè)需要。按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，認真做好發(fā)展黨員工作，努力建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、作用突出的黨員隊伍，進一步擴大了黨的群眾基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)，增強了黨員隊伍的生機活力。

20xx年省委組織部下達我市發(fā)展黨員計劃4800名，實際發(fā)展黨員4862人，完成計劃數(shù)101、2%。其中發(fā)展農(nóng)村黨員2965人，占發(fā)展總數(shù)的61、7%。發(fā)展非公有制單位黨員622人，占發(fā)展總數(shù)的12、7%。發(fā)展公有制單位黨員1248，占發(fā)展總數(shù)的25、6%。在新發(fā)展黨員中35歲以下2504人，占發(fā)展總數(shù)的51、5%；高中、中專以上學歷3285人，占發(fā)展總數(shù)的67、5%；女黨員1264人，占發(fā)展總數(shù)的26%。

二、主要做法。

1、高度重視，明確責任。各級黨委將發(fā)展黨員工作作為加強基層組織建設(shè)的一項重要任務(wù)，一手抓優(yōu)化結(jié)構(gòu)，一手抓控制總量，著重在組織領(lǐng)導，工作力度及工作制度方面下功夫。一是加強宏觀指導。市委組織部在全面調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，科學制定年度發(fā)展黨員計劃，細化工作目標，層級分解任務(wù)。使各級黨組織進一步提高認識，真正把這項工作擺上重要日程。二是進行責任管理。明確各基層黨委書記為發(fā)展黨員工作第一責任人，分管書記、組織委員和基層黨組織書記為直接責任人，形成一級抓一級，層層抓落實工作格局，切實增強他們工作的主動性和積極性。三是定期檢查通報。重點檢查發(fā)展黨員計劃落實，發(fā)展黨員的程序和材料是否規(guī)范，發(fā)展黨員的結(jié)構(gòu)是否合理等。真正做到了年初有計劃，年中有督查，年末有總結(jié)，并將檢查結(jié)果進行通報。

2、嚴格要求，保證質(zhì)量。始終把新黨員質(zhì)量視作發(fā)展黨員工作的生命線，正確處理數(shù)量和質(zhì)量、培養(yǎng)與發(fā)展的關(guān)系。一是堅持標準。嚴把黨員“入口關(guān)”，堅持做到成熟一個，發(fā)展一個。堅決防止和糾正因強調(diào)數(shù)量而“分指標、卡比例”的錯誤做法和因強調(diào)質(zhì)量而“停止發(fā)展”或“控制發(fā)展”的傾向。二是嚴格程序。按照發(fā)展黨員規(guī)程操作，認真履行入黨手續(xù)。懷寧縣推行發(fā)展黨員計劃申報制，培養(yǎng)備案制、公示制、票決制、預(yù)審制和責任追究制等六項制度。有效提高了新黨員質(zhì)量。三是注重創(chuàng)新。在堅持發(fā)展黨員標準、程序的前提下，不斷探索創(chuàng)新黨員發(fā)展工作的新機制。岳西縣試點發(fā)展黨員“全程聯(lián)名推薦制度”，聯(lián)名推薦做到“四公開”，即：推薦對象名單公開，推薦工作程序公開，村黨組織研究結(jié)果公開，對發(fā)展對象的培養(yǎng)、教育、考察工作公開，擴大了黨員發(fā)展工作民主。

3、突出重點，改善結(jié)構(gòu)。重視從青年工人、農(nóng)民、知識分子和外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)人員中發(fā)展黨員，不斷改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)。一是加大在企業(yè)中發(fā)展工人黨員工作力度。深入開展“千名干部服務(wù)企業(yè)”、“選派非公企業(yè)黨建設(shè)指導員”等工作，通過向企業(yè)派駐幫扶工作組和黨建指導員，圍繞企業(yè)發(fā)展開展服務(wù)企業(yè)和黨建工作。注重在生產(chǎn)一線職工、業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手中發(fā)展黨員。針對非公企業(yè)人員流動性大、職工入黨的主動性和自信心不夠問題，太湖縣推行以黨員推薦、業(yè)主推薦、職工推薦、民主評議、黨組織審定為主要內(nèi)容的“三推一評一審”確定入黨積極分子制度，得到了非公企業(yè)黨員、業(yè)主和職工的積極響應(yīng)和支持。二是積極在外出務(wù)工經(jīng)商人員中發(fā)展黨員。我們以承領(lǐng)省委組織部“制定在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員辦法”創(chuàng)新項目為契機，積極推進在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員工作。在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上找準制約因素，通過構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)，夯實工作基礎(chǔ)，全市共建立流動黨組織數(shù)262個。其中將230個黨組織納入流入地管理，制定《安慶市在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員辦法》，在流出地、流入地和流動黨員黨組織間建立“一方為主、兩方協(xié)助、三方負責”的工作機制，全面推行聯(lián)推、聯(lián)培、聯(lián)考、聯(lián)管“四聯(lián)”工作機制，20xx年全市在外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)人員中發(fā)展黨員1082名，占發(fā)展黨員總數(shù)的22%。中組部《基層組織建設(shè)情況通報》第61期刊載了我市做法。三是注重在農(nóng)民中發(fā)展黨員。繼續(xù)深入實施“雙培雙帶”先鋒工程，把那些敢闖敢干，有點子、會經(jīng)營的致富發(fā)展能手納入“雙培”對象中，采取擇優(yōu)推薦、專人負責、結(jié)對培養(yǎng)等措施大力培養(yǎng)優(yōu)秀的發(fā)展能手入黨。實行“設(shè)崗定責”，圍繞發(fā)展要務(wù)，因地制宜、因事制宜，設(shè)置“科技示范”、“信息咨詢服務(wù)”、“農(nóng)副產(chǎn)品推銷”、“勤勞致富幫帶”等崗位為發(fā)展對象搭建發(fā)揮作用的平臺，通過實踐鍛煉，及時把回鄉(xiāng)大學生、復員退伍軍人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員中優(yōu)秀分子培養(yǎng)成黨員，重視發(fā)展農(nóng)村女黨員，逐步提高女黨員在新發(fā)展黨員中的比例。

4、拓展源頭，強化培養(yǎng)。堅持把發(fā)展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上。實行“四個培養(yǎng)”，努力提高入黨積極分子素質(zhì)。一是聯(lián)系培養(yǎng)。基層黨組織對每個入黨積極分子建立專門檔案，由支委會成員一對一結(jié)對，建立幫教責任制，對入黨培養(yǎng)人全程跟蹤培養(yǎng)。二是推優(yōu)培養(yǎng)。建立從群眾中推薦先進分子、在先進分子中推薦入黨積極分子、在入黨積極分子中推薦發(fā)展對象的推優(yōu)制度。注重做好群團組織“推優(yōu)”工作，結(jié)合群團組織各自特點開展教育實踐活動，啟發(fā)他們的入黨愿望，為黨組織提供入黨積極分子來源。三是培訓培養(yǎng)。充分利用縣（市、區(qū)）黨校和村（社區(qū)）黨組織活動場所，定期舉辦入黨積極分子培訓班，20xx年，全市共舉辦入黨積極分子培訓班65期，培訓入黨積極分子120xx多人次。四是實踐培養(yǎng)。立足本職崗位，結(jié)合各項主題教育實踐活動，給入黨積極分子交任務(wù)、壓擔子，使他們早日成熟。關(guān)鍵崗位鍛煉，有意識地安排入黨積極分子承擔急、難、險、重的任務(wù)。如參加防訊抗洪、防控非典、防治禽流感斗爭等，讓他們在實踐磨礪中增長才干。在農(nóng)村、社區(qū)為無職預(yù)備黨員“設(shè)崗定職”，參與基層組織自治，以鍛煉成長。

三、存在問題。

我市各級黨組織認真貫徹執(zhí)行發(fā)展黨員工作方針，積極做好發(fā)展黨員工作，黨員數(shù)量穩(wěn)步提升，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，分布更加合理，但仍存在一些問題，主要表現(xiàn)為：一是發(fā)展黨員源頭不足，入黨積極分子總量偏小，特別是大部分農(nóng)村青年外出務(wù)工，流動性較強，基層黨組織選人育人渠道受到一定限制。二是部分非公有制企業(yè)發(fā)展黨員認識不夠。部分業(yè)主和員工重經(jīng)濟利益、輕政治追求，制約了非公企業(yè)黨員發(fā)展。三是流動人員發(fā)展黨員難。普遍存在入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系難、跟蹤考察難、政審難和發(fā)展材料完備難等問題。四是部分基層黨務(wù)工作者對發(fā)展黨員工作認識不足、業(yè)務(wù)不熟，不能積極有效開展工作。

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四、下一步打算。

1、進一步加強發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導和指導。把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，切實加強領(lǐng)導和指導。積極穩(wěn)妥地調(diào)控發(fā)展黨員數(shù)量和結(jié)構(gòu)，定期對發(fā)展黨員工作分析調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決存在的問題。

2、進一步壯大入黨積極分子隊伍。創(chuàng)新工作方式，變“坐等上門”為“主動引導”，主動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子，把教育引導和提供服務(wù)結(jié)合起來。增強黨組織的吸引力，充分發(fā)揮共青團、工會、婦聯(lián)等群眾組織的作用，多渠道推薦入黨積極分子。

3、進一步加快在兩新組織發(fā)展黨員工作步伐。采取有效措施，加大在“兩新”組織中建立黨組織工作力度，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，努力把“兩新”組織中的先進分子吸引到黨的周圍。加大對優(yōu)秀職工的培養(yǎng)教育力度，注意在業(yè)務(wù)骨干和生產(chǎn)能手中發(fā)展黨員。

4、進一步加大在青年農(nóng)民中發(fā)展黨員工作力度。根據(jù)我市是農(nóng)業(yè)大市、勞務(wù)輸出大市的實際，把在外出務(wù)工青年中發(fā)展黨員工作與發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)一部署，積極進行制度探索，破解發(fā)展難題。加強農(nóng)村服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，增強黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，把大批優(yōu)秀青年農(nóng)民吸引在黨組織周圍，逐步提高農(nóng)村年輕黨員發(fā)展比例。

20xx年，xxx機關(guān)黨委牢牢把握發(fā)展黨員工作總的原則和“十六字”方針，緊緊圍繞機關(guān)黨委的中心工作和自身建設(shè)需要，按照黨章和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》要求，認真做好發(fā)展黨員工作，優(yōu)化了黨員隊伍整體結(jié)構(gòu)，增強了黨員隊伍的生機和活力。

一、主要做法。

1、認真制定年度計劃，切實把好“統(tǒng)籌關(guān)”。

年初，按照市直機關(guān)工委下達的發(fā)展黨員指導性計劃，根據(jù)現(xiàn)有申請入黨及發(fā)展對象人數(shù)，結(jié)合各黨支部（總支）的實際情況，下發(fā)《南寧市園林系統(tǒng)20xx年發(fā)展黨員指導性計劃》，對全年發(fā)展黨員工作進行安排部署，按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，堅持做到全面衡量和考察，做到成熟一個，發(fā)展一個，既保證發(fā)展質(zhì)量，又有一定數(shù)量，使黨員的發(fā)展工作有計劃、有組織、有步驟、有效果地開展。全年共發(fā)展黨員7人，已圓滿完成任務(wù)。

2、嚴格發(fā)展標準，切實把好“質(zhì)量關(guān)”。

第一，重視實踐鍛煉，堅持“三個重點”。一是堅持把生產(chǎn)工作一線的青年作為發(fā)展的重點。在一線、青年團員和專業(yè)技術(shù)骨干中，有的放矢，選擇具有一定專長和本領(lǐng)，能吃苦耐勞、樂于奉獻的人員列為培養(yǎng)對象。二是對已提出入黨申請的青年，要求黨組織明確培養(yǎng)人，吸收他們參加黨組織活動，增強光榮感和使命感，促使他們自覺地以黨員標準嚴格要求自己。三是對各方面表現(xiàn)突出、已被列為發(fā)展對象的青年，要求黨組織有意識地給他們交任務(wù)、壓擔子讓他們在重要工作、關(guān)鍵崗位和艱苦環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，使其身心受到磨練，讓其增長才干，為今后更好地為人民服務(wù)打好堅實基礎(chǔ)，使他們盡快成熟。如有意將入黨積極分子、青年團員、專業(yè)技術(shù)骨干投入到年內(nèi)種植200萬株樹木工程、荔園濱水公園、體育休閑公園、鳳嶺兒童公園工程等艱苦的環(huán)境中，造就和磨練他們堅強的意志，增強他們的黨性觀念。

第二，注重言傳身教，實行分類施教和管理。在入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人的選派上，我們選派各方面表現(xiàn)突出的黨員和培養(yǎng)對象接觸，向他們宣傳黨的各項路線、方針、政策及黨的基礎(chǔ)知識，加深培養(yǎng)對象對黨的基本知識的了解。深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，起到言傳身教、潛移默化的作用。在教育上，采取集中輪訓、理論教育和參加黨日活動、思想教育和實踐鍛煉相結(jié)合等多種形式，對入黨積極分子進行系統(tǒng)培養(yǎng)教育，根據(jù)入黨積極分子成熟程度和不同特點，實行分類施教和管理，從灌輸黨的基本知識入手，在學習、工作、生活中加強引導，對表現(xiàn)欠佳或犯錯誤的同志及時采取懲前毖后、治病救人方針，對屢教不改的同志及時調(diào)整出隊伍，努力提高入黨積極分子的整體素質(zhì)。

第三、在推優(yōu)育苗方面，繼續(xù)加強“黨建帶團建”“黨員思想工作責任區(qū)”工作。加強對團組織及入黨積極分子的領(lǐng)導，通過開展一系列爭先進、比先進、創(chuàng)先進活動，有意識地發(fā)掘思想素質(zhì)好、有奉獻精神、吃苦耐勞、能與群眾打成一片的先進分子加以培養(yǎng)推優(yōu)。通過“黨員思想工作責任區(qū)”活動，進一步加強黨員的黨性鍛煉，增強緊迫感和責任感，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、嚴肅審查、手續(xù)齊全，切實把好“入口關(guān)”。

第二，發(fā)展黨員各項材料齊全規(guī)范。主要材料有：《。

入黨申請書。

》、《。

入黨志愿書。

個人思想?yún)R報。

等。入黨申請書、志愿書均由本人親筆填寫。支部、總支的會議記錄完整，寫清會議時間、地點、內(nèi)容、主持人、記錄人、黨員總數(shù)、實際出席缺席黨員人數(shù)及缺席原因、參加會議的預(yù)備黨員和列席人名單、會議討論情況、表決形式及結(jié)果；入黨材料按規(guī)定存入本人人事檔案中。

二、存在問題。

1、發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)不平衡。據(jù)統(tǒng)計，入黨積極分子以大中專業(yè)生居多，生產(chǎn)一線工人占比例較少，生產(chǎn)一線工人入黨積極性不高，一些在生產(chǎn)一線表現(xiàn)比較好的中、青年職工沒有主動向黨組織靠攏，雖做過思想動員，但收效甚微，有的口頭答應(yīng)，但沒有實際行動。再有，就是在專業(yè)技術(shù)骨干中發(fā)展黨員比較困難，特別是高知識群體，有部分專業(yè)技術(shù)人員對入黨的認識不足，對政治關(guān)心不夠，認為入不入黨沒關(guān)系，只要把本職工作做好就行。

2、入黨積極分子后備力量不足。受編制等因素影響，事業(yè)單位進員相對困難，通過近年的發(fā)展黨員工作，黨員隊伍不斷壯大，表現(xiàn)突出的職工已相繼加入黨組織，一些由于表現(xiàn)平淡，尚不夠條件加入黨組織且已向黨組織遞交入黨申請書的職工尚在考察階段，入黨積極分子后備力量不足。

三、今后努力的方向。

1、在市直機關(guān)工委的指導下開展好明年的發(fā)展黨員工作，

2、堅定不移地貫徹執(zhí)行發(fā)展黨員工作的指導思想、工作方針和發(fā)展原則，不盲目追求數(shù)量，講求發(fā)展質(zhì)量。

3、繼續(xù)開展“黨建帶團建”及“黨員思想工作責任區(qū)”活動。深入開展推優(yōu)育苗活動，繼續(xù)深入開展“黨員思想工作責任區(qū)”活動，用黨員的先進性去影響、帶動職工爭取進步，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇十七

新課程已是全面實施的階段，作為教師的我們要與新課改同行，適應(yīng)新課程的要求，必須更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學習掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探索、積累、更新，促進自我的發(fā)展。這是一個長期的、艱苦的過程，為使自己在新課改的大潮中有所作為，現(xiàn)將個人發(fā)展總結(jié)如下：

通過不斷學習、實踐、反思、總結(jié)，形成具有自己特色的教育教學風格，有效提高自己的課堂教學效率。掌握最新教學理念和方法，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力，提高反思能力。加強個人修養(yǎng)，提高個人師德水平。做一個學生喜歡，家長滿意、領(lǐng)導放心的好教師。

1、教師要以身作則，為人師表。作為學生表率的教師，建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實意獻身教育事業(yè)，才能夠嚴于律己，把自己磨練成為稱職的教師。品德端正，嚴于律己，是教師必須做到的。

2、尊重學生人格，我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格，以平等的態(tài)度對待學生，愛護學生的自尊心，認真貫徹教師“十不準”、“十提倡”和教師忌語等，不斷完善自我。

4、抓好學生的日常行為規(guī)范管理，開展各種有益的活動，培養(yǎng)學生良好的行為、學習、生活習慣。

5、以人為本，用自己的愛心、耐心、恒心關(guān)心每一個孩子健康成長。

6、重視“家?！甭?lián)系，做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系互通情況，個別教育指導。

7、班級管理方面進行“日常評價與二十星評定結(jié)合”的教育研究。重視培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和學習技能，指導學生養(yǎng)成在學習上質(zhì)疑問難并自主解疑的習慣，培養(yǎng)他們在學習的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

1、認真進行每一次教學活動，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。教學中完善、提煉教學風格，形成成熟的有個性化的教學模式。

2、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習，及時進行課后反思。每學期聽課20節(jié)以上，虛心學習他人經(jīng)驗。邊工作、邊學習，理論聯(lián)系實際，學以致用，在工作中反思，在反思中提高。在聽課中積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，積極改進自己的教學方法和策略，力求教學上的突破。

3、充實自我，學而不厭，提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學習。教師要刻苦學習業(yè)務(wù)知識，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材，掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學生強烈的求知欲。要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平。

4、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，讓學生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按學校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù)，切實提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

5、加大日記寫作力度。要求學生養(yǎng)成寫日記的習慣，日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見、所思、所聞、所感，也可以寫讀書筆記、名篇賞析、讀后感、心靈感悟、內(nèi)心獨白等，總之，不要使學生產(chǎn)生懼怕感，加大閱讀教學力度。對講讀課文，教師一定要指導學生學會分析課文，切實教給學生學習的方法。根據(jù)研究專題，認真進行讀寫結(jié)合點的訓練，注重過程的積累，注重實效。

7、認真上好研究課，評優(yōu)課，并能及時的反思，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

8、以教育科研為龍頭，營造研究氛圍，進行研討活動，促進自己成為研究型教師，加速自己的成長。不斷地積累語文教學的經(jīng)驗教訓，初步確立研究課題，進行課堂實踐，積累資料，并開始撰寫。

9、對班級學生的教育及時寫好案例分析。隨時閱讀教育教學雜志，做好記錄。

1、加強教學常規(guī)工作，加強教研備課，向40分鐘要質(zhì)量，有效提升教與學的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色。

2、加大教材的鉆研力度，語文教材及教學要求，做到心中有全局，腦中有整體，從而準確、全面的指導自己的語文教學，預(yù)防出現(xiàn)教學的疏漏。有效的處理好教與學的關(guān)系。

3、認真參加上級組織的各種教學活動。平日自覺自主的學習，做好教育教學反思，積累教學經(jīng)驗。

4、狠抓課堂教學。把學習的權(quán)力交給學生，讓學生自讀自悟，教師精講點撥，積極引導，培養(yǎng)學生的語文能力。課堂氣氛要活潑，充分調(diào)動學生的積極性。教師要解決好閱讀和寫作，扎扎實實的采取有效的措施提高學生的閱讀能力和寫作水平。

5、加大日記寫作力度。要求學生養(yǎng)成寫日記的習慣，日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見、所思、所聞、所感，等，總之，不要使學生產(chǎn)生懼怕感。

6、加強輔導力度，做好培優(yōu)補差工作，確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達到學校標準。

7、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結(jié)上學期期末考試情況，分析六年級教學工作的現(xiàn)狀，進一步明確教學中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

2、在學習交流過程中，重點對新課程教學情況進行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋、交流、探究，互相學習，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導，學習同行們的經(jīng)驗。

3、加強基本功的訓練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。

1、現(xiàn)代化的教學手段，能更直觀、形象地幫助學生理解、思考問題，要利用好這種教學手段，就必須有扎實的基本功，我打算在三年的時間里，充分利用課余時間，認真學習信息技術(shù)知識，進一步提高制作教學課件和網(wǎng)頁制作的水平，利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學信息，幫助自己提高教育教學能力。

2、充分利用好大連教師網(wǎng)校本研訓專題的學科相關(guān)資源，利用網(wǎng)絡(luò)學習和交流。從中掌握、理解新精神，變成自身知識。

1、教師生都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。

2、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。健康教育課和安全教育課，教師要認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，讓學生身心均能健康發(fā)展。

3、各學科教師要結(jié)合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。課堂上進行操作時，教師要明確要求，及時關(guān)注。

4、認真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及時上報，而延誤了處理的時間。及時與家長溝通，做好善后工作。

總之，只有做學習型的教師，才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新；才能緊握成功的鑰匙、掌握發(fā)展的主動；才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。想達到這個目標，成為無愧于新時代的教師，就必須自覺地投入到素質(zhì)教育中去，經(jīng)受鍛煉，經(jīng)受檢驗，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的風格，使自己的教學、教育質(zhì)量更上一層樓，爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的合格人民教師。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇十八

經(jīng)公開考選，我于xx年11月份來到縣局工作。一年來，在領(lǐng)導的培養(yǎng)幫助、同志們的關(guān)心支持下我逐步完成了對國家公務(wù)員這種角色的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)?，F(xiàn)將我這一年來的學習工作情況總結(jié)如下：

首先，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)。計劃局濃厚的政治學習氛圍深深的感染著我，我積極參加各項學習活動，并注重自學。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我認真學習了江xx關(guān)于三個代表的重要思想和胡xx七一重要講話、十六屆四中全會關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力的決定等，進一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強化了廉潔自律的自覺性。

其次，在業(yè)務(wù)學習方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。通過在綜合科的工作，使我了解了規(guī)劃編制工作的內(nèi)涵，提高了個人工作能力，為我更好的投入工作打下了良好基礎(chǔ)。同時，我還自覺學習國家公務(wù)員法、行政許可法、企業(yè)投資項目核準暫行辦法等與工作相關(guān)的政策、法律常識，積累自己的業(yè)務(wù)知識。

第三，通過對公務(wù)員宗旨和行為規(guī)范的認識，我樹立了正確的.權(quán)力觀，增強了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

一年來，通過領(lǐng)導和同事們的耐心指導，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成科室的各項日常工作，期間我具體參與的工作主要包括以下幾個方面：

第一，配合領(lǐng)導做好我縣十一五規(guī)劃的編制工作。通過參加市十一五規(guī)劃研討班，我了解了十一五規(guī)劃編制的重要意義、基本原則、規(guī)劃程序等，認識到十一五規(guī)劃編制工作是我局乃至我縣的主要工作之一。一年來，我們按照縣委縣政府的工作要求，制定了《關(guān)于十一五規(guī)劃編制的實施意見》，3月份配合縣政府組織有關(guān)部門召開了全縣十一五規(guī)劃編制工作會議，對規(guī)劃編制工作進行了動員和具體部署。規(guī)劃編制期間，我自覺加強相關(guān)知識的學習，密切關(guān)注國家及市十一五規(guī)劃的政策理論和進展動態(tài)，收集學習我縣及兄弟縣市十五計劃的成功經(jīng)驗，為專向規(guī)劃的編制單位提供依據(jù)和素材。同時通過學習調(diào)研、聽取和參與領(lǐng)導們關(guān)于規(guī)劃的討論，使我逐漸加深了對我縣整體狀況的了解，為我處理其他工作奠定了基礎(chǔ)。

第二，做好全縣宏觀經(jīng)濟發(fā)展的分析預(yù)測工作。對宏觀經(jīng)濟的分析研究，是我局工作的重點，同時也是一項業(yè)務(wù)性很強的工作。我通過認真學習金融市場管理、資本市場發(fā)展規(guī)律、國家財政政策和貨幣政策研究等知識，現(xiàn)已基本掌握了經(jīng)濟分析工作的基礎(chǔ)知識，在加快民營經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入、調(diào)整投資結(jié)構(gòu)、拓寬招商領(lǐng)域、建設(shè)和諧梁山等方面，提出了一些有價值的工作建議，為領(lǐng)導決策提供了參考依據(jù)。

第三，開展了各項專業(yè)調(diào)研活動。2月份以來，根據(jù)工作安排，我局先后開展了對專用汽車及零配件制造業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟、全縣熱電聯(lián)產(chǎn)現(xiàn)狀、服務(wù)業(yè)、重點項目建設(shè)、土地資源利用情況、風景區(qū)登山環(huán)線建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展格局構(gòu)建等多項專業(yè)調(diào)研活動。先后到梁山鎮(zhèn)、拳鋪鎮(zhèn)、馬營鄉(xiāng)、徐集鎮(zhèn)、韓崗鎮(zhèn)及東岳掛車、三利樹脂、嘉泰中藥飲片公司、華東電子公司、臻嘉肉食品進出口公司、梁山風景區(qū)、縣二電廠等有處實地考察，在此基礎(chǔ)上，我先后編寫了《關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的思考》、《關(guān)于梁山縣專用汽車業(yè)發(fā)展的調(diào)查報告》、《重點項目建設(shè)的外部條件分析》等工作報告，其中有的報告被《梁山縣汽車工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》采用，有的報告被市級刊物刊登。通過調(diào)研活動，不僅提高了自己的事件敏感度和文字寫作能力，同時也為我縣十一五規(guī)劃編制提供了信息。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇十九

本年來，我在任職崗位上，認真學習現(xiàn)行教育政策法規(guī)，了解國家時政新聞、不斷加強對自己負責工作的鉆研，努力提高專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，促進自身綜合水平提升。

本人抓住全系統(tǒng)貫徹學習十八大的契機，認真學習十八大報告，并于11月，積極參與全縣的團隊干部十八大專題培訓學習會、jy局每月召開的機關(guān)工作匯報會，同時通過網(wǎng)絡(luò)、視頻、報刊雜志、社區(qū)宣傳等形式組織收看十八屆三中會內(nèi)容。促進自身提高思想認識、端正工作態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀，并時刻要求自己以一名任勞任怨、甘于奉獻的教育工作者服務(wù)全縣的教育工作，結(jié)合工作實際，研究全縣的學校教育教學管理、青少年思想道德建設(shè)、幼兒教育發(fā)展及語言文字推廣等方面的工作，讓自己在工作中總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中不斷成長。

開展“我的中國夢”讀書、繪畫、手法、演講比賽等系列活動，組織帶領(lǐng)青少年開展公益募捐活動，收到募捐款近8萬元；組織青少年學生參加市、縣陽光體育運動會，全縣、全市少先隊鼓號展演等；開展幼兒教育、少先隊輔導員培訓等活動，組織召開了全縣第一次少代會；參與編輯《sj教育》期刊，負責學校內(nèi)涵發(fā)展簡報制作等。通過教育實踐活動，專題培訓學習、刊物編輯制作等活動，不僅提高了自身對教育的深刻認識，對教師崗位的全新領(lǐng)會。同時，也幫助和引導青少年思想道德水平提高，促進一線教師教育教學技能提升。本年來，在業(yè)務(wù)提高上，開展業(yè)務(wù)培訓5場次，培訓教師1xx年受縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰；在公文撰寫、信息報送上，完成信息寫作30余篇，參與并完成各專題報告及各類匯報材料的撰寫。

今年，我嚴格執(zhí)行上班工作制度，準時到崗，求真務(wù)實做好各項工作，并落實縣委政府對機關(guān)工作人員提出的“5+2”“白+黑”工作要求，利用周末、節(jié)假日時間密切聯(lián)系群眾、走訪掛鉤移民10戶，發(fā)放移民宣傳資料100余份，建立移民掛鉤檔案，為掛鉤移民解決孩子入學、貧困學生資助及移民生活中遇到的困難。

教育工作是一項系統(tǒng)繁瑣的民心工程，要我們在工作時細心熱心用心。為讓自己開展的工作能見成果起實效，我常反思自己工作中的不足，特別在如何做好青少年思想道德建設(shè)和開展幼兒教育工作方面，針對自己在工作存在的問題和困惑，虛心請領(lǐng)導及同事幫助指導、解疑釋惑，認真聽取大家的意見和建議，并在實踐中努力加以改進。

工作中的收獲讓我倍增信心，工作中的不足教我學習成長。在以后的工作中，我將繼續(xù)盡自己的責任用心工作，捧著一顆誠心認真實踐，不斷研究教育教學管理工作，努力為青少年健康成長成才服務(wù)，為我縣教育發(fā)展盡自己的一份微薄之力。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇二十

我是，我在××年××月××日應(yīng)聘進入××公司，任一職。三個月來，我積極學習公司文化與制度，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，迅速地融入公司集體與部門團隊，配合部門經(jīng)理與其他成員，完成各項工作?，F(xiàn)將這三個月來的工作體會與未來展望向各位領(lǐng)導匯報。

作為，我的工作主要是。三個月以來，我積極收集與學習行業(yè)有關(guān)的行業(yè)信息、政策、法律法規(guī)，具備較好的專業(yè)素質(zhì)，配合團隊完成各項工作。主要工作成果有：

1.建立××部的資料檔案臺帳。資料檔案臺帳合理、簡要、系統(tǒng)，查閱方便。

2.建立××部的費用臺帳。費用臺帳簡明扼要，準確記錄資金進入與支出，有利于節(jié)約開發(fā)成本。

3.管理××部的資料檔案臺帳。收集整理資料檔案，保證資料檔案的齊備；資料的借用、收回規(guī)范有序，保證資料檔案的完整。

4.管理××部的費用臺帳，每月和財務(wù)部核對××部借支與沖賬金額，保證臺帳的準確。

5.配合完成××部的月度工作總結(jié)、下月度計劃及每月開發(fā)部資金計劃的匯編、上報工作。

6.負責××部的內(nèi)勤管理工作，跟蹤工作進度，跟進配套文件。

7.協(xié)助經(jīng)理協(xié)調(diào)與各部門之間的關(guān)系。

二、工作計劃。

根據(jù)個人崗位職責及任務(wù)分配，針對前階段工作中存在的問題，加以思考、分析、改進，對下一步的工作有清晰的計劃，明確的目標。主要工作計劃有：

1.完成之前未完成的工作：跟進工作；跟進事宜。

2.完成個人崗位下一步工作：改進資料檔案臺帳與資金臺帳，做到動態(tài)控制，節(jié)約成本；改進××部問題，積極跟進每個環(huán)節(jié)；更好地配合部門經(jīng)理及部門成員跟進工作；更好完成部門內(nèi)勤管理工作及協(xié)調(diào)工作。

3.接受并負責完成更多的管理工作：積極學習工作流程，提高專業(yè)素。

質(zhì)，接受并完成各項工作。

三、工作展望。

以成為一個優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人為目標。

1.積極學習相關(guān)的專業(yè)知識和相關(guān)法律法規(guī)，具備優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。

2.積極學習公司制度與文化，熱愛×公司，以服務(wù)××公司為榮，具備。

強烈的責任感與使命感，有較高的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)。

3.積極思考，努力學習、進步，具備優(yōu)秀的思考與解決問題的能力，以豐富的。

經(jīng)驗為基礎(chǔ)，具備優(yōu)秀的創(chuàng)造能力。

4.具備優(yōu)秀的團隊精神與溝通協(xié)調(diào)能力。

5.具備優(yōu)秀的管理能力。

以上是我的工作總結(jié)和對職業(yè)道路的規(guī)劃。

我由衷的感激公司對我的知遇之恩，我將努力地工作學習，提升自己的專業(yè)能力和管理能力，為××公司鞠躬盡瘁，奉獻自己的青春和才智。

我熱愛××公司，我希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導批準。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇二十一

為了讓自己明確基礎(chǔ)教育課程的基本理念，更新教育觀念，了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義、和目標，改進教育方法和教學手段，增強實施課程改革的自覺性和責任感。掌握課程標準和新教材，具備實施新課程的能力和水平。特將本學期的個人發(fā)展工作總結(jié)如下：

新時期的教師應(yīng)該是：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝，健康的心理，強健的體魄。新時期的教育也不再是一種單純的書本訓練，而是一種綜合的文化學習，以學生個體發(fā)展為本，重視培養(yǎng)發(fā)展學生的抽象概括能力，感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。

新課程是把學過的知識應(yīng)用到教學中去，用新的教育教學理念指導教學，使教學方式發(fā)生根本性的變化，培養(yǎng)學生運用嘗到的知識來分析問題、解決問題的能力，教養(yǎng)學生的的創(chuàng)新能力，所以我在上課時總是以交談的方式從日常生活中的例子來論證揚教學科的觀點和原理，布置學生進行社會調(diào)查實踐活動，了解當前社會的現(xiàn)實情況，針對實際情況提出自己的建議及解決問題的方法。這樣的`教學的確使學生的認識問題、分析問題、解決問題起了促進作用，學生對此很滿意，對課堂教學頗感興趣?；ハ嗦犝n，多想多寫，寫好聽課記錄和反思。

這一學期我能夠在同課異構(gòu)的形式，互相取經(jīng)，加快促進。認真向先進教師學習好的教學管理經(jīng)驗，做好詳細的學習筆記，做到心中有數(shù)。

針對先進教師找出自己不足的地方，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。課余時間多學習有益的課外書，提高知識水平，特別的要向先進教師取經(jīng)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，形成自己的特色。

多聽有特色的教學課程，學習他們先進的教學手法，及時的寫出心得，作為自己教學的后盾。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇二十二

20xx年，根據(jù)校黨委的具體部署和相關(guān)要求，政法學院黨總支以《黨章》規(guī)定的黨員條件為標準，以強化黨員教育為根本，并結(jié)合支部實際，精心設(shè)計，合理安排，認真組織，使發(fā)展黨員工作達到了預(yù)期的目的，取得了良好的效果?，F(xiàn)將發(fā)展黨員工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況。

20xx年1月至今，全院發(fā)展預(yù)備黨員15人，轉(zhuǎn)為正式黨員的有19名，完成計劃的60%，本年度11月底擬發(fā)展預(yù)備黨員10人左右。

二、主要做法。

1、黨總支高度重視，各級組織認真落實，不斷把發(fā)展黨員工作提高到新水平。

學院黨總支堅持把黨建工作擺上重要議事日程，狠抓黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，并把發(fā)展黨員工作作為黨建的工作重心來抓。貫徹青海師范大學政法學院黨員發(fā)展工作規(guī)劃，制訂年度組織工作要點，對發(fā)展黨員工作進行規(guī)劃部署，提出目標要求。各支部根據(jù)積極分子的培養(yǎng)情況提出年度發(fā)展計劃。總支對支部發(fā)展黨員工作進行檢查，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的一些尚不規(guī)范的問題，規(guī)范了黨員發(fā)展工作流程。

為了使各總支、支部發(fā)展黨員工作更加規(guī)范，以保證黨員質(zhì)量，學院黨總支注重黨務(wù)干部隊伍建設(shè)，通過政治學習、研討會等形式，提高黨務(wù)干部的思想政治素質(zhì)。專門舉辦了新任黨支部書記培訓，著重對發(fā)展黨員的業(yè)務(wù)工作進行了具體培訓。通過培訓，新任黨支部書記的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到普遍提高。

2、堅持標準，嚴格把關(guān)，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化。

一年來，我院認真貫徹發(fā)展黨員工作的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。為了保質(zhì)保量做好發(fā)展黨員工作，我們力求使關(guān)口前移，做到“早播種、早選苗、早教育、早培養(yǎng)”，對新進教工和新生，我們及時在其工作、學習中發(fā)現(xiàn)好的典型，了解他們的入黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養(yǎng)工作貫穿于發(fā)展黨員工作的始終，在具體工作中，堅持做到嚴把“四關(guān)”：

（1）嚴把培訓關(guān)，加深入黨積極分子對黨的基本理論的理解一是通過理論培訓，解決“思想上”入黨問題。學院配合學校業(yè)余黨校全年舉辦了2期入黨積極分子培訓班，培訓入黨積極分子百余人。每期培訓時間均不少于40課時，組織入黨積極分子系統(tǒng)地學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產(chǎn)黨章程》和毛澤東、鄧小平等同志關(guān)于黨建的重要論述。使積極分子更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。二是通過實踐鍛煉，解決“行動上”入黨問題。主要采取交任務(wù)、壓擔子的辦法，根據(jù)每個積極分子的特點，分配一定的工作，讓學生擔任學生干部、組織學生參加青年志愿者等社會公益活動。讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛煉，增強黨性修養(yǎng)。

（2）嚴把考察關(guān)，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)考察。

堅持考察與培養(yǎng)相結(jié)合，做到培養(yǎng)有目標、考察有內(nèi)容、結(jié)果有登記。一是為每位入黨積極分子指定2名工作性質(zhì)相關(guān)的培養(yǎng)考察聯(lián)系人，經(jīng)常了解積極分子的思想和學習、工作情況，向黨組織反映他們的愿望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機。二是開展定期談話，一般要求每三個月培養(yǎng)人要找入黨積極分子談話一次，并經(jīng)常向黨支部、黨小組匯報入黨積極分子的成長情況，根據(jù)入黨積極分子的思想認識和實際表現(xiàn)，在《入黨積極分子考察表》中填寫考察意見并指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子主動向黨組織匯報思想，主動交心，匯報自己在政治思想上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態(tài)度等。四是在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發(fā)展對象的建議。

（3）嚴把發(fā)展關(guān)，做到成熟一個、發(fā)展一個。

我院嚴格按照發(fā)展黨員工作程序，嚴把發(fā)展關(guān)。堅持要“符合六個條件”：一是考察時間滿一年，二是學習（工作）成績優(yōu)良，三是思想?yún)R報真實可信、言之有物，四是發(fā)展材料齊全，五是參加業(yè)余黨校培訓結(jié)業(yè)考試成績合格，六是政治審查無問題。在程序上堅持“過好六個關(guān)”：一是團組織推優(yōu)關(guān)，二是群眾民主評議和測評關(guān)，三是輔導員審核推薦關(guān)（學生），四是支部大會討論吸收關(guān)，五是組織部審查合格關(guān)，六是黨委討論審批關(guān)。使發(fā)展黨員工作真正做到成熟一個、發(fā)展一個，確保做到“雙合格”，既要政治素質(zhì)好，又要學習成績好，工作表現(xiàn)出色，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。

（4）嚴把轉(zhuǎn)正關(guān)，做到發(fā)展一個，帶動一批。

我院堅持把預(yù)備黨員的跟蹤培養(yǎng)作為發(fā)展黨員的一個重要環(huán)節(jié)來抓，在研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據(jù)，確保了新黨員的質(zhì)量。同時，采取專題講座、看主題電影、參觀等形式，對預(yù)備黨員進行理論教育，增強預(yù)備黨員的理想、信念、宗旨、作風、紀律等觀念，增強預(yù)備黨員的黨性修養(yǎng)。如對學生預(yù)備黨員加強理論教育的同時，緊緊圍繞創(chuàng)建“文明校園”活動，對學生黨員實行掛牌管理，加強他們的自我約束意識，通過建立學生黨員督導隊，設(shè)立黨員示范宿舍、示范班級等，加強對預(yù)備黨員的自我教育。

3、健全機制，狠抓落實，確保發(fā)展黨員工作制度化。

為了使發(fā)展黨員工作制度化、規(guī)范化，我院根據(jù)上級要求和學院實際，從工作機制上入手，黨委組織部制定和完善了一系列發(fā)展黨員工作制度。

一是“推優(yōu)”制：凡是要經(jīng)過團組織“推優(yōu)”后才作為入黨積極分子進行培養(yǎng)。二是測評制：對列入近期發(fā)展計劃的入黨積極分子和近期轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，應(yīng)召開群眾意見征求會，在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，進行民主測評，并將測評結(jié)果作為討論的一項重要依據(jù)。三是培養(yǎng)考察制：由黨支部指定兩名比較了解培養(yǎng)對象的同志作為培養(yǎng)人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養(yǎng)考察，并填寫考察意見，時間一般為一年，根據(jù)培養(yǎng)對象的實際情況，也可延長培養(yǎng)期。四是公示制：在黨員發(fā)展支部大會討論表決之前，對確定為發(fā)展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象進行公示，廣泛征求意見。五是預(yù)審制：支部在討論吸收新黨員之前，必須將發(fā)展對象的材料報黨總支審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經(jīng)審查通過后才能提交支部大會討論通過。六是預(yù)備黨員考察制：支部建立《預(yù)備黨員考察表》，由入黨介紹人每三個月考察一次預(yù)備黨員的情況，特別是了解該同志入黨時存在的不足是否改正，并填寫考察意見，黨支部書記簽署支部意見，考察期一般為一年，考察結(jié)果作為預(yù)備黨員預(yù)備期滿轉(zhuǎn)正的重要依據(jù)。七是票決制：支部組織會議，討論吸收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時，支部大會應(yīng)在集體充分討論的基礎(chǔ)上，采取無記名投票方式進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結(jié)果作為黨支部形成決議的依據(jù)。

（三）存在的問題。

在取得成績的同時，我們也清楚地看到，我們的工作離上級黨組織的要求還有一定的差距和不足，有待在今后的工作中不斷加以研究和改進。一是個別基層黨組織的發(fā)展黨員材料中有填寫不規(guī)范、填寫漏項等現(xiàn)象。二是為保證發(fā)展黨員工作質(zhì)量，要進一步落實發(fā)展黨員工作失誤責任追究制度。三是對新黨員的繼續(xù)教育力度不夠，存在前緊后松現(xiàn)象。

（四）改進的措施和建議。

今后，我們將從以下幾個方面入手，努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規(guī)范工作程序，切實抓好發(fā)展黨員工作：

1、加強黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)。建立一支素質(zhì)好、作風硬、業(yè)務(wù)精的黨務(wù)工作者隊伍是做好發(fā)展黨員工作的關(guān)鍵，要繼續(xù)對黨務(wù)工作者進行發(fā)展黨員工作業(yè)務(wù)知識的培訓，主要內(nèi)容包括發(fā)展黨員工作程序、發(fā)展黨員應(yīng)注意的問題等方面，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好發(fā)展黨員工作打下基礎(chǔ)。

2、加強發(fā)展黨員工作的檢查考核。建立學生黨員、入黨積極分子考核制度。黨總支根據(jù)學校黨委的統(tǒng)一部署，組織和實施發(fā)展學生黨員工作檢查考核，考核結(jié)果作為評選先進基層黨組織的重要依據(jù)。

3、優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。在今后的黨員發(fā)展工作中，我們要確保學生發(fā)展黨員質(zhì)量，進一步加大在青年骨干教師中發(fā)展黨員的力度，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。早引導、早教育、早培養(yǎng)，努力擴大入黨積極分子隊伍，加強他們對黨的認識，端正入黨動機，按照成熟一個發(fā)展一個的原則，把優(yōu)秀大學生、優(yōu)秀青年骨干教師及早地發(fā)展到黨員隊伍中來。

各黨委、黨工委、黨總支、直屬黨支部：

在中共鎮(zhèn)江市委的正確領(lǐng)導和市委組織部的悉心指導下，學校黨委深入貫徹全國、全省高校黨建工作會議精神，認真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》，嚴格遵循“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，扎實做好發(fā)展黨員工作，在學校各級黨組織和廣大基層黨務(wù)工作者的共同努力和大力支持下，取得了明顯成效?，F(xiàn)將近一年來發(fā)展黨員。

如下：

一、基本情況。

1、20xx年全校共發(fā)展新黨員2170名，其中：學生黨員2142名（研究生黨員310名，本科生黨員1832名），占發(fā)展總數(shù)98、71%；發(fā)展教職工黨員27名，占發(fā)展總數(shù)1、24%；發(fā)展女黨員1254名，占發(fā)展總數(shù)57、79%；發(fā)展35歲以下黨員2154名，占發(fā)展總數(shù)的99、26%。

2、截止到20xx年底，我校黨員總數(shù)為8754名，其中：女黨員4241名，占黨員總數(shù)48、45%；在崗教職工黨員2425名，占黨員總數(shù)27、7%，占教職工總數(shù)的47、94%；學生黨員5257名，占黨員總數(shù)的60、05%，占學生總數(shù)的14、59%；本科生黨員2622名，占本科生總數(shù)的8、51%；研究生黨員2635名，占研究生總數(shù)的50、5%；離退休黨員741名，占黨員總數(shù)的8、46%，占離退休人員總數(shù)的36、57%；35歲以下的黨員6561名，占黨員總數(shù)的74、95%。

3、積極分子隊伍不斷壯大，截止到20xx年底，全校申請入黨人數(shù)為23487名，入黨積極分子10547名。

二、主要做法和成效。

（一）加強領(lǐng)導，規(guī)范程序，把好“入口關(guān)”

一是高度重視，加強。

規(guī)章制度。

的貫徹落實。學校黨委高度重視黨員發(fā)展工作，從培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度，在年度和學期的。

工作計劃。

中都將發(fā)展黨員工作列入重要議程，并將此項工作作為基層黨組織目標管理的重要內(nèi)容之一。20xx年，省委教育工委下發(fā)《中共江蘇省委教育工委關(guān)于建立大學生黨員質(zhì)量保障體系的實施意見》及《江蘇高校發(fā)展黨員工作實施細則》后，學校黨委及時修訂《江蘇大學發(fā)展黨員工作規(guī)定》，下發(fā)《江蘇大學關(guān)于進一步加強和改進大學生黨建工作的實施意見》，對入黨積極分子的培養(yǎng)教育、預(yù)備黨員的接收、預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正、發(fā)展黨員工作的紀律與監(jiān)督、發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導和要求等作出更為明確的要求，增強了可操作性，實現(xiàn)了發(fā)展黨員工作的制度化、規(guī)范化、科學化。為確保發(fā)展黨員各項規(guī)章制度落實到位，20xx年上半年對理學院、食品學院、基技學院、法學院、汽車學院、材料學院貫徹落實《江蘇大學發(fā)展黨員工作規(guī)定》（江大委〔20xx〕50號）情況進行了檢查。

二是嚴格程序，堅持“六不”制度。學校黨委嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員的工作程序，一律不得隨意簡化或逾越。堅持“六不”制度，即：未被列為年度發(fā)展計劃者不予發(fā)展；考察期未達一年者不予發(fā)展；政審材料不全者不予發(fā)展；畢業(yè)班學生離校前三個月內(nèi)不予發(fā)展；黨校培訓過期者不予發(fā)展；團內(nèi)推優(yōu)過期者不發(fā)展。對不完全符合《江蘇大學發(fā)展黨員工作規(guī)定》中的相關(guān)預(yù)審條件，但工作能力強、群眾基礎(chǔ)扎實的學生干部或在重大事件考驗面前表現(xiàn)突出，基層黨組織認為有必要發(fā)展的，必須上報校黨委審核，審核通過后，基層黨組織方可發(fā)展。

三是嚴格要求，認真執(zhí)行檢查制度。學校黨委堅持把黨員質(zhì)量放在第一位，做到“成熟一個，發(fā)展一個”。黨委規(guī)定，學生發(fā)展對象應(yīng)具備四個條件：綜合測評排名或?qū)I(yè)成績排名必須居班級前1/2；近兩個學期考試（查）科目一次性通過，無補考現(xiàn)象；外語和計算機等級考試成績須符合學校規(guī)定的授予學位的有關(guān)要求；至少獲得一次院級（或以上）表彰。對預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)的成績和綜合測評排名等也作了硬性規(guī)定。達不到要求者，視情況延長預(yù)備期或取消預(yù)備黨員資格。

為了隨時掌握各基層黨組織發(fā)展黨員工作，黨委組織部建立發(fā)展黨員工作檢查制度，對全校發(fā)展黨員工作進行定期和不定期檢查和抽查。對做得好的單位給予表揚，對不按規(guī)定做的給予批評，對經(jīng)批評教育仍不改正的，將進行整改。

四是明確責任，實行責任追究制度。發(fā)展黨員工作是各級黨組織和全體共產(chǎn)黨員共同的責任和義務(wù)。校黨委要求，學院黨委（黨總支）書記、副書記和委員、黨支部書記、組織干事、全體黨員要認真履行發(fā)展黨員職責，同時明確：發(fā)展黨員工作作為對基層黨組織進行目標考核和對書記、副書記進行年度考核的重要依據(jù)之一。

五是加強培訓，注重黨務(wù)隊伍建設(shè)。提高基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是做好發(fā)展黨員工作的關(guān)鍵。學校黨委長期堅持對黨支部書記和組織員進行輪訓，20xx年，校黨校舉辦了兩期黨支部書記培訓班，編印、發(fā)放《江蘇大學黨支部書記工作手冊》，通過集中授課、自主學習，特別是專門詳細向他們講解發(fā)展黨員工作程序、要求和紀律等，提高了黨支部書記對發(fā)展黨員工作重要性的認識，使他們在黨員發(fā)展工作中努力發(fā)揮骨干作用。同時，校黨校還舉辦了兩期組織員培訓班，通過聽講座、研討會、經(jīng)驗介紹等形式，對組織員進行了業(yè)務(wù)培訓。

六是網(wǎng)絡(luò)管理，推進黨務(wù)工作科學化。20xx年初，學校黨委在全校36個基層黨組織全面啟動了“黨內(nèi)信息管理系統(tǒng)”建設(shè)工作。校黨委撥?？顑?yōu)先配備了系統(tǒng)運行所需要的硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，為基層黨組織配備了《中國共產(chǎn)黨基本信息管理系統(tǒng)20xx（網(wǎng)絡(luò)版）》，在校內(nèi)形成系統(tǒng)管理的局域網(wǎng)，實現(xiàn)了對各種報表數(shù)據(jù)的及時、快速、多樣查詢和再利用，為領(lǐng)導決策提供方便、靈活、直觀的數(shù)據(jù)支持，實現(xiàn)了全校黨組織和黨員隊伍的動態(tài)、規(guī)范管理。為適應(yīng)組織工作需要，20xx年底，根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一布署，學校黨委又為36個基層黨組織重新配備了《全國黨員管理信息系統(tǒng)（基層版）》軟件，積極為軟件的升級替換做好各項準備工作，確保20xx年該軟件在全校普遍推廣應(yīng)用。

（二）教育為主，加強實踐，把好“培養(yǎng)關(guān)”

我們從大學教育教學和大學生的特點出發(fā)，充分發(fā)揮黨校主陣地作用，健全教育培養(yǎng)機制，創(chuàng)新培養(yǎng)方式，加強實踐環(huán)節(jié)，努力提高入黨積極分子和預(yù)備黨員的素質(zhì)。

一是加強對申請入黨人黨的基本知識的啟蒙教育。早教育、早選苗、早培養(yǎng)，是入黨積極分子隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。長期以來，學校黨委通過多種渠道，加強對申請入黨人的教育，吸引他們積極向黨組織靠攏。比如：以新教工崗前培訓、新生入學教育等為契機，向新入校的教工、學生介紹黨的基本知識、黨員條件以及入黨主要程序；邀請優(yōu)秀黨員作報告，進行典型示范教育，鼓勵他們在政治上積極要求進步；堅持黨員聯(lián)系群眾制度，定期組織優(yōu)秀青年教師參加黨組織開展的有關(guān)活動，著力提高黨外教師對黨的認識；對于那些已遞交入黨申請、綜合素質(zhì)較高的教工或?qū)W生，我們及時派人與其談話，有針對性地進行重點教育；成立學馬列、學黨章小組，以自我教育為主，加以相應(yīng)的輔導等等。通過這些措施，不斷擴大申請入黨人的隊伍，提高申請人的政治覺悟，夯實黨員發(fā)展工作的基礎(chǔ)。

二是對入黨積極分子開展入黨動機教育。我們采取統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一授課的方式，加強對入黨積極分子的教育。教育內(nèi)容以黨的基本理論、基本知識、基本路線以及黨的優(yōu)良作風為主，使學員樹立共產(chǎn)主義信念，端正入黨動機，積極以實際行動爭取早日入黨。同時，廣泛開展形勢教育，幫助他們正確認識形勢，培養(yǎng)他們的政治責任感和歷史責任感。教學環(huán)節(jié)上，以課堂集中講授理論知識為主，同時安排自學、小組討論、觀看資料片、社會實踐、撰寫學習體會、閉卷考試、大組交流等。每個班次培訓時間不少于40學時。20xx年分黨校先后辦班32期，培訓學生入黨積極分子3833人次。校黨校辦班1期，培訓教工入黨積極分子28人次。

三是對預(yù)備黨員開展強化黨性觀念教育。在教學內(nèi)容的設(shè)置上，堅持少而精、要管用的原則，主要加強黨性、黨風、黨紀教育和黨的。

先進性教育。

要求預(yù)備黨員必須參加一次培訓，培訓情況及考核成績記入培訓登記表預(yù)備期滿者，如果未經(jīng)培訓或考核不合格者，不能如期轉(zhuǎn)正。

四是建立培養(yǎng)教育網(wǎng)絡(luò)。入黨積極分子教育培養(yǎng)工作既是黨務(wù)工作者的責任，也是所有教育者的責任。工作中，我們努力壯大教育者隊伍，健全教育培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，把入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作納入基層黨建考核內(nèi)容，形成校黨委、二級黨組織、黨支部、團組織、黨務(wù)工作者、普通黨員、團干部、輔導員、任課教師乃至學生公寓管理者等齊抓共管的局面，在學習、工作和生活等各個方面，對入黨積極分子進行全方位的教育培養(yǎng)，消除教育培養(yǎng)的空白點。20xx年11月，黨委組織部聯(lián)合校團委下發(fā)了《關(guān)于開展黨建帶團建“三結(jié)對一創(chuàng)爭”活動的實施意見》，決定在全校開展以“黨團組織結(jié)對、黨團組織負責人結(jié)對、黨團員結(jié)對，創(chuàng)建先進基層黨組織、團組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、共青團員”為主要內(nèi)容的黨建帶團建“三結(jié)對一創(chuàng)爭”活動，多渠道、全方位加強新形勢下基層黨建工作。

五是提供培養(yǎng)鍛煉舞臺。從適應(yīng)新要求新任務(wù)入手，不斷創(chuàng)新黨員教育的內(nèi)容和形式，做到黨員教育管理與時俱進。以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，通過開展“先鋒工程”、“黨員示范崗”、“黨員義工”、“黨員目標承諾”、“黨員社區(qū)指導”等主題實踐活動，推進大學生黨建“三個一”工程，推進黨建工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，努力做到堅持理想信念教育與提升素質(zhì)能力相結(jié)合、堅持教育培訓與推進發(fā)展相結(jié)合、堅持經(jīng)常性教育與集中培訓相結(jié)合、堅持全面覆蓋與分類施教相結(jié)合、堅持教育培訓與搞好服務(wù)相結(jié)合。通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。20xx年3月，為了進一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激勵廣大基層黨組織和黨員形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍，在全?；鶎狱h組織中開展了推薦命名黨員示范崗活動。5月，經(jīng)推薦申報，全校共命名了81個黨員示范崗，形成了“比、學、趕、超”的良好氛圍。

六是建立黨內(nèi)激勵機制。為了表彰先進，使黨內(nèi)學有榜樣，學校黨委每兩年在全校各級教工黨組織、廣大黨員和黨務(wù)工作者中開展“創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者”活動，20xx年7月，對63個先進基層黨組織、67名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和47名優(yōu)秀黨務(wù)工作者進行了表彰。另有一個基層黨組織、兩名共產(chǎn)黨員受到鎮(zhèn)江市的表彰。下半年，學校黨委又開展了每年一次的學生黨內(nèi)評優(yōu)工作，對48個學生黨支部，70名學生黨員進行了表彰，并利用宣傳欄，大力宣傳他們的先進事跡，樹立典型，弘揚正氣，在為推進學校黨的建設(shè)與和諧校園的創(chuàng)建，促進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

（三）堅持標準，確保質(zhì)量，把好“考察關(guān)”

一是嚴格培養(yǎng)考察制度。建立健全與申請人第一次談話、審批前談話、聯(lián)系人定期考察、積極分子定期匯報思想、黨員聯(lián)系班級等五項制度。將日常考察、學習考察與任務(wù)考察有機結(jié)合，聯(lián)系人定期與培養(yǎng)對象進行交流，肯定成績，指出不足，定期填寫考察記錄，并向黨支部如實匯報考察情況。為切實提高考察工作質(zhì)量，真正發(fā)揮考察、教育的作用，學校黨委十分注重培養(yǎng)聯(lián)系人的選拔工作，藥求入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，應(yīng)當由經(jīng)過一定時間黨內(nèi)生活的鍛煉，能夠用黨員標準嚴格要求自己，先鋒模范作用發(fā)揮得比較好的正式黨員擔任。

二是建立培養(yǎng)考察機制。我們采取一查、二看、三談的辦法，考察入黨積極分子的入黨動機?！耙徊椤?，就是查閱學生檔案和書面思想?yún)R報，了解其一貫表現(xiàn)、入黨動機以及。

自我評價。

等。“二看”，就是看其在平時學習、工作和生活中的實際情況，看其在重大政治問題上的觀點和態(tài)度，看其在個人名利面前的反映與表現(xiàn)等?！叭劇?，就是與本人談話、召開座談會、個別征求意見等，全方位了解入黨積極分子的動機。

（四）暢通渠道，完善監(jiān)督，把好“群眾關(guān)”

一是團組織推優(yōu)工作規(guī)范化制度化。規(guī)范團組織推優(yōu)工作，公開推優(yōu)對象的標準、工作程序及要求，明確未經(jīng)團組織推薦的團員一律不得入黨。團支部在推優(yōu)時，參加人數(shù)不得少于團員總數(shù)的95%，同意票數(shù)必須超過實到數(shù)的半數(shù)，并在團委網(wǎng)站上公示推薦對象名單，進一步增強推優(yōu)工作的透明度，擴大群眾的參與面，以此教育入黨積極分子努力增強群眾觀念，自覺接受群眾的教育和監(jiān)督。校團委經(jīng)常性地對基層團支部進行抽查，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，給予責任人相應(yīng)的處理。

二是嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制度。實行發(fā)展黨員公示制度，公示以張榜公示為主，會議公示、網(wǎng)上公示等為輔；公示地點做到相對固定、比較醒目、便于多數(shù)學生知曉；公示公告注明黨委組織部的電話和電子信箱；做好公示記錄和公示結(jié)果的歸檔工作。

三、存在的問題。

在取得成績的同時，我們也清楚地看到，我們的工作離上級黨組織的要求還有一定的差距和不足，有待在今后的工作中不斷加以研究和改進。

二是個別學院發(fā)展黨員材料中有填寫不規(guī)范、填寫漏項等現(xiàn)象。

三是為保證發(fā)展黨員工作質(zhì)量，要進一步落實發(fā)展黨員工作失誤責任追究制度。

四、改進工作的意見和建議。

1、進一步推進黨內(nèi)信息管理系統(tǒng)的建設(shè)。全面推廣《全國黨員管理信息系統(tǒng)（基層版）》，實現(xiàn)黨員發(fā)展信息化管理。創(chuàng)新發(fā)展黨員工作手段和機制，推進黨務(wù)管理規(guī)范化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化，提高發(fā)展黨員工作科學化水平。

2、落實發(fā)展黨員各項工作制度。新形勢下發(fā)展黨員工作面臨著新特點、新問題，黨委組織部要積極做好基礎(chǔ)調(diào)研工作，對相關(guān)規(guī)章制度進行完善，對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，新黨員的接收，預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正，發(fā)展黨員工作的紀律與監(jiān)督等進行全面規(guī)范；制訂《江蘇大學發(fā)展學生黨員工作考核實施意見》，對發(fā)展黨員工作考核程序和辦法、計分方法和等級標準等進行規(guī)定，嚴把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)。

3、加強發(fā)展黨員工作的檢查考核。建立學生黨員、入黨積極分子考核制度。黨委組織部根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署，組織和實施發(fā)展學生黨員工作檢查考核，考核結(jié)果作為評選先進基層黨組織的重要依據(jù)。

4、不斷優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。在今后的黨員發(fā)展工作中，我們要確保學生發(fā)展黨員質(zhì)量，進一步加大在青年骨干教師中發(fā)展黨員的力度，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。早引導、早教育、早培養(yǎng)，努力擴大入黨積極分子隊伍，加強他們對黨的認識，端正入黨動機，按照成熟一個發(fā)展一個的原則，把優(yōu)秀大學生、優(yōu)秀青年骨干教師及早地發(fā)展到黨員隊伍中來。

20xx年，我市認真貫徹落實中央和省委關(guān)于加強新形勢下發(fā)展黨員工作的意見，緊緊圍繞市委的中心工作和黨員隊伍建設(shè)需要。按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，認真做好發(fā)展黨員工作，努力建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、作用突出的黨員隊伍，進一步擴大了黨的群眾基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)，增強了黨員隊伍的生機活力。

一、20xx年度發(fā)展黨員基本情況。

20xx年省委組織部下達我市發(fā)展黨員計劃4800名，實際發(fā)展黨員4862人，完成計劃數(shù)101、2%。其中發(fā)展農(nóng)村黨員2965人，占發(fā)展總數(shù)的61、7%。發(fā)展非公有制單位黨員622人，占發(fā)展總數(shù)的12、7%。發(fā)展公有制單位黨員1248，占發(fā)展總數(shù)的25、6%。在新發(fā)展黨員中35歲以下2504人，占發(fā)展總數(shù)的51、5%；高中、中專以上學歷3285人，占發(fā)展總數(shù)的67、5%；女黨員1264人，占發(fā)展總數(shù)的26%。

二、主要做法。

1、高度重視，明確責任。各級黨委將發(fā)展黨員工作作為加強基層組織建設(shè)的一項重要任務(wù)，一手抓優(yōu)化結(jié)構(gòu)，一手抓控制總量，著重在組織領(lǐng)導，工作力度及工作制度方面下功夫。一是加強宏觀指導。市委組織部在全面調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，科學制定年度發(fā)展黨員計劃，細化工作目標，層級分解任務(wù)。使各級黨組織進一步提高認識，真正把這項工作擺上重要日程。二是進行責任管理。明確各基層黨委書記為發(fā)展黨員工作第一責任人，分管書記、組織委員和基層黨組織書記為直接責任人，形成一級抓一級，層層抓落實工作格局，切實增強他們工作的主動性和積極性。三是定期檢查通報。重點檢查發(fā)展黨員計劃落實，發(fā)展黨員的程序和材料是否規(guī)范，發(fā)展黨員的結(jié)構(gòu)是否合理等。真正做到了年初有計劃，年中有督查，年末有總結(jié)，并將檢查結(jié)果進行通報。

2、嚴格要求，保證質(zhì)量。始終把新黨員質(zhì)量視作發(fā)展黨員工作的生命線，正確處理數(shù)量和質(zhì)量、培養(yǎng)與發(fā)展的關(guān)系。一是堅持標準。嚴把黨員“入口關(guān)”，堅持做到成熟一個，發(fā)展一個。堅決防止和糾正因強調(diào)數(shù)量而“分指標、卡比例”的錯誤做法和因強調(diào)質(zhì)量而“停止發(fā)展”或“控制發(fā)展”的傾向。二是嚴格程序。按照發(fā)展黨員規(guī)程操作，認真履行入黨手續(xù)。懷寧縣推行發(fā)展黨員計劃申報制，培養(yǎng)備案制、公示制、票決制、預(yù)審制和責任追究制等六項制度。有效提高了新黨員質(zhì)量。三是注重創(chuàng)新。在堅持發(fā)展黨員標準、程序的前提下，不斷探索創(chuàng)新黨員發(fā)展工作的新機制。岳西縣試點發(fā)展黨員“全程聯(lián)名推薦制度”，聯(lián)名推薦做到“四公開”，即：推薦對象名單公開，推薦工作程序公開，村黨組織研究結(jié)果公開，對發(fā)展對象的培養(yǎng)、教育、考察工作公開，擴大了黨員發(fā)展工作民主。

3、突出重點，改善結(jié)構(gòu)。重視從青年工人、農(nóng)民、知識分子和外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)人員中發(fā)展黨員，不斷改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)。一是加大在企業(yè)中發(fā)展工人黨員工作力度。深入開展“千名干部服務(wù)企業(yè)”、“選派非公企業(yè)黨建設(shè)指導員”等工作，通過向企業(yè)派駐幫扶工作組和黨建指導員，圍繞企業(yè)發(fā)展開展服務(wù)企業(yè)和黨建工作。注重在生產(chǎn)一線職工、業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手中發(fā)展黨員。針對非公企業(yè)人員流動性大、職工入黨的主動性和自信心不夠問題，太湖縣推行以黨員推薦、業(yè)主推薦、職工推薦、民主評議、黨組織審定為主要內(nèi)容的“三推一評一審”確定入黨積極分子制度，得到了非公企業(yè)黨員、業(yè)主和職工的積極響應(yīng)和支持。二是積極在外出務(wù)工經(jīng)商人員中發(fā)展黨員。我們以承領(lǐng)省委組織部“制定在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員辦法”創(chuàng)新項目為契機，積極推進在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員工作。在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上找準制約因素，通過構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)，夯實工作基礎(chǔ)，全市共建立流動黨組織數(shù)262個。其中將230個黨組織納入流入地管理，制定《安慶市在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員辦法》，在流出地、流入地和流動黨員黨組織間建立“一方為主、兩方協(xié)助、三方負責”的工作機制，全面推行聯(lián)推、聯(lián)培、聯(lián)考、聯(lián)管“四聯(lián)”工作機制，20xx年全市在外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)人員中發(fā)展黨員1082名，占發(fā)展黨員總數(shù)的22%。中組部《基層組織建設(shè)情況通報》第61期刊載了我市做法。三是注重在農(nóng)民中發(fā)展黨員。繼續(xù)深入實施“雙培雙帶”先鋒工程，把那些敢闖敢干，有點子、會經(jīng)營的致富發(fā)展能手納入“雙培”對象中，采取擇優(yōu)推薦、專人負責、結(jié)對培養(yǎng)等措施大力培養(yǎng)優(yōu)秀的發(fā)展能手入黨。實行“設(shè)崗定責”，圍繞發(fā)展要務(wù)，因地制宜、因事制宜，設(shè)置“科技示范”、“信息咨詢服務(wù)”、“農(nóng)副產(chǎn)品推銷”、“勤勞致富幫帶”等崗位為發(fā)展對象搭建發(fā)揮作用的平臺，通過實踐鍛煉，及時把回鄉(xiāng)大學生、復員退伍軍人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員中優(yōu)秀分子培養(yǎng)成黨員，重視發(fā)展農(nóng)村女黨員，逐步提高女黨員在新發(fā)展黨員中的比例。

4、拓展源頭，強化培養(yǎng)。堅持把發(fā)展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上。實行“四個培養(yǎng)”，努力提高入黨積極分子素質(zhì)。一是聯(lián)系培養(yǎng)。基層黨組織對每個入黨積極分子建立專門檔案，由支委會成員一對一結(jié)對，建立幫教責任制，對入黨培養(yǎng)人全程跟蹤培養(yǎng)。二是推優(yōu)培養(yǎng)。建立從群眾中推薦先進分子、在先進分子中推薦入黨積極分子、在入黨積極分子中推薦發(fā)展對象的推優(yōu)制度。注重做好群團組織“推優(yōu)”工作，結(jié)合群團組織各自特點開展教育實踐活動，啟發(fā)他們的入黨愿望，為黨組織提供入黨積極分子來源。三是培訓培養(yǎng)。充分利用縣（市、區(qū)）黨校和村（社區(qū)）黨組織活動場所，定期舉辦入黨積極分子培訓班，20xx年，全市共舉辦入黨積極分子培訓班65期，培訓入黨積極分子120xx多人次。四是實踐培養(yǎng)。立足本職崗位，結(jié)合各項主題教育實踐活動，給入黨積極分子交任務(wù)、壓擔子，使他們早日成熟。關(guān)鍵崗位鍛煉，有意識地安排入黨積極分子承擔急、難、險、重的任務(wù)。如參加防訊抗洪、防控非典、防治禽流感斗爭等，讓他們在實踐磨礪中增長才干。在農(nóng)村、社區(qū)為無職預(yù)備黨員“設(shè)崗定職”，參與基層組織自治，以鍛煉成長。

三、存在問題。

我市各級黨組織認真貫徹執(zhí)行發(fā)展黨員工作方針，積極做好發(fā)展黨員工作，黨員數(shù)量穩(wěn)步提升，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，分布更加合理，但仍存在一些問題，主要表現(xiàn)為：一是發(fā)展黨員源頭不足，入黨積極分子總量偏小，特別是大部分農(nóng)村青年外出務(wù)工，流動性較強，基層黨組織選人育人渠道受到一定限制。二是部分非公有制企業(yè)發(fā)展黨員認識不夠。部分業(yè)主和員工重經(jīng)濟利益、輕政治追求，制約了非公企業(yè)黨員發(fā)展。三是流動人員發(fā)展黨員難。普遍存在入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系難、跟蹤考察難、政審難和發(fā)展材料完備難等問題。四是部分基層黨務(wù)工作者對發(fā)展黨員工作認識不足、業(yè)務(wù)不熟，不能積極有效開展工作。

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四、下一步打算。

1、進一步加強發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導和指導。把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，切實加強領(lǐng)導和指導。積極穩(wěn)妥地調(diào)控發(fā)展黨員數(shù)量和結(jié)構(gòu)，定期對發(fā)展黨員工作分析調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決存在的問題。

2、進一步壯大入黨積極分子隊伍。創(chuàng)新工作方式，變“坐等上門”為“主動引導”，主動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子，把教育引導和提供服務(wù)結(jié)合起來。增強黨組織的吸引力，充分發(fā)揮共青團、工會、婦聯(lián)等群眾組織的作用，多渠道推薦入黨積極分子。

3、進一步加快在兩新組織發(fā)展黨員工作步伐。采取有效措施，加大在“兩新”組織中建立黨組織工作力度，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，努力把“兩新”組織中的先進分子吸引到黨的周圍。加大對優(yōu)秀職工的培養(yǎng)教育力度，注意在業(yè)務(wù)骨干和生產(chǎn)能手中發(fā)展黨員。

4、進一步加大在青年農(nóng)民中發(fā)展黨員工作力度。根據(jù)我市是農(nóng)業(yè)大市、勞務(wù)輸出大市的實際，把在外出務(wù)工青年中發(fā)展黨員工作與發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)一部署，積極進行制度探索，破解發(fā)展難題。加強農(nóng)村服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，增強黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，把大批優(yōu)秀青年農(nóng)民吸引在黨組織周圍，逐步提高農(nóng)村年輕黨員發(fā)展比例。

教育工作者的工作總結(jié)與個人發(fā)展篇二十三

一、思想方面：

今年是中國共產(chǎn)黨成立85周年，我還參加了入黨積極分子培訓班的學習，通過學習使我對黨有了更深刻的認識使我更加了解了我們黨的偉大。他們急人民之所急，想人民之所想，時時把人民的安危放在第一位。我也深感黨的凝聚力之強，在黨的號召下有許許多多的各行各業(yè)的共產(chǎn)黨員們，他們沖在戰(zhàn)斗的最前沿，以黨的利益為重，以國家的利益為重，以人民的利益為重，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的風采。

課上我還認真聽了幾個教育戰(zhàn)線上優(yōu)秀黨員的事跡報告，我的感觸也十分深刻，他們不僅是腳踏實地的教好書，還要育好人。為了自己的學生、為了使他們以后能茁壯的成長，他們犧牲了多少自己的時間，犧牲了多少與家人團聚的時間，失去了多少親情等。

我作為一名年輕的教師，自己今后要走的路還很長，作為一名團員、一名積極分子，我時刻以團員的標準嚴格要求自己，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻。向優(yōu)秀黨員同志學習，以他們?yōu)榘駱印?/p>

在抗非典時期，我能夠投入到抗擊非典的工作中去。幫助師傅給學校消毒。除了做好本職工作外，我還盡我所能為國家和學校分憂解難。雖然知道非典的可怕，但是一想到奮斗在一線上的醫(yī)護人員，想到他們的精神品質(zhì)，我便不顧一切的報名參加了宣武區(qū)抗非典防護隔離隊，想為一線上的工作人員獻一份力；在前不久，我區(qū)開展了援疆教育的報名工作。我深知這個工作的艱苦性，但作為一名團員，我積極報名參加，我想這是我應(yīng)盡的職責，也是一名共青團員發(fā)揮模范帶頭作用的時刻，更是接受黨組織考驗的時刻。

作為教師最主要的任務(wù)是教好學生，所以平日里我總是認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n、認真上課。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我經(jīng)常外出聽課，無論路程多遠，從不放棄任何學習的機會，努力提高自己的教學水平和教學質(zhì)量。在這次人人做課中經(jīng)過我自己的努力取得了良好的教學效果，并受到了專家的好評，被學校評為優(yōu)課。

由于我校的借讀生比較多所以田徑運動會很難參加，但是最后想到為了學生能有一技之長、為了提高他們的身體素質(zhì)，我們與學校商量還是把田徑隊從新開展起來，無論有多大的困難我們總是能克服的，所以訓練以來我從沒有間斷過，每天早來晚走，有時為了督促學生能跑出好的成績，我還不顧自己有傷的腿堅持和學生一起鍛煉，說真的有時我的腿真是很疼，但是每當看見學生一天天的進步，我的疼又能算的了什么呢，為了學生這樣做值了。

每次鍛煉后看到學生們很辛苦有的同學早飯顧不上吃，還有的同學由于晚上練的很晚而且運動量的加大，又饑餓又疲憊當我看到他們勞累的樣子真是有些舍不得，于是就用自己的錢給他們買一些吃的東西，雖然花的錢很少但是同學們看到老師對他們無微不至的關(guān)心訓練起來就更加刻苦了，想到他們的刻苦勁，自己在苦在累也直了。

今年經(jīng)過大家的選舉我擔任了團支書的工作，我認為這是大家對我的信任，我在今后的工作中一定要為大家完成學校交給的各項任務(wù)并熱心幫助有困難的同事。做一名合格的團干部。

總之，我在今后的工作、學習中從身邊一點一滴的小事做起，靠自己積極真誠的努力，把本職工作做好，還要向黨員同志學習，爭取早日跨入黨組織的大門。